职场资料|十万个为什么的内容(系列11篇)
发布时间：2020-09-27十万个为什么的内容(系列11篇)。
▰ 十万个为什么的内容 ▰
教学目标
1.对科普作品感兴趣，能初步感知科普作品内容的有趣和语言的生动。
2.能自主阅读科普作品，阅读时遇到不理解的问题，能试着用课上学过的方法去理解。
3.了解科学世界里的奥秘，乐于分享阅读感受。
教学重难点
保持对科普作品的阅读兴趣，能初步感知科普作品内容的有趣和语言的生动；能自主阅读科普作品，阅读时遇到不理解的问题，能试着用课上学过的方法去理解。
教学策略
1.将以前学习的读整本书的方法迁移到本单元“快乐读书吧”荐读作品的阅读中去。
2.迁移前面课文中习得的阅读策略，如，预测、提问、写批注等。
3.利用“小贴士”的功能，指导阅读科普作品的方法。
4.运用“联结”策略，加深学生的阅读体验。
教学准备
教师准备多媒体课件；学生准备《十万个为什么》等科普书籍。
教学课时
第1课时
（读前指导课）
课时目标
1.对科普作品感兴趣，能初步感知《十万个为什么》内容的有趣和语言的生动。
2.能自主阅读《十万个为什么》，阅读时遇到不理解的问题，能试着用课上学过的方法去理解。
教学过程
板块一 提出问题，导入阅读主题
1.明确单元主题。
（1）课件出示单元导读：蓝天、森林、大海，过去、现在、未来，述说着自然的奥秘，科技的精彩……
（2）生齐读。
2.引导提出问题。
（1）师引导：通过这一单元课文的学习，我们学会了提出问题，并尝试解决。其实面对身边最为平常的事物，我们也可以提出许多有趣的问题，比如，为什么我们要喝水？为什么水能灭火？为什么水不会燃烧？……请大家也试着提一提吧！
（2）生尝试提出问题。
3.推荐科普作品。
师引导：这些平淡无奇的事物，引发了一个个“为什么”。你们想知道这些问题的答案吗？今天，让我们一起走进“快乐读书吧”，到科普作品中去寻找答案吧！（课件出示：读科普作品）
【设计意图】紧扣本单元人文主题和语文要素，采用“提问”的策略，激发学生的阅读兴趣，导入科普作品这一阅读主题自然就水到渠成。
板块二 激发兴趣，感知全书梗概
1.猜测书名。
课件出示：
五千个哪里，七千个怎样，十万个为什么。--卢·吉卜林
师引导：今天我们要读一本科普书籍，它的书名与英国作家、诺贝尔文学奖获得者卢·吉卜林的这句话有关，你们猜猜是哪本书？（课件出示：十万个为什么）
2.导读封面。
（1）师引导：当我们捧起这本书，最先做什么事？（课件出示书籍封面）
（2）师指导阅读：请仔细阅读这本书的封面，你获得了哪些信息？（预设：书名、作者、译者、出版社）
（3）师相机介绍作者：米·伊林，苏联著名的科普作家，可以说是“十万个为什么”的鼻祖，他的科普作品深受我国读者喜爱。（课件出示作者简介）
3.导读封底。
（1）师指导阅读：我们再一起来看看封底，你还能发现哪些信息？（生交流）（课件出示封底图片）
（2）师梳理小结：封底也有书名，还有书的价格和条形码。条形码用来存储书的相关信息，比如价格、出版社、出版日期等。
4.介绍扉页。
（1）课件出示扉页。
（2）师引导：这本书是什么时候出版的？这已经是第几次印刷？你从中知道了什么？（生交流）
（3）课件出示《十万个为什么》相关资料链接。
5.阅读目录。
（1）师设置悬念：米·伊林的《十万个为什么》如此吸引读者，它究竟是一部怎样的书呢？让我们一起来读一读目录。（课件出示目录内容）
（2）生自读。师引导：你从目录中发现了什么？
（3）小组交流；师指名交流。
6.简介内容。
（1）教师点拨：目录是书中内容的高度浓缩。这是一本“边走边写的书”，伊林在他们家里走了20多步，就写了一本有趣的小书。
（2）课件出示作品内容介绍。
作品采用“屋内旅行记”的方式，选取了六个“旅行站点”：自来水龙头、炉子、餐桌和炉灶、厨房锅架、碗柜、衣柜，针对每站点中常见的事物，提出了许多看似简单却不那么容易回答的问题。
7.共读结尾。
（1）师设疑：这本有趣的书结尾写了些什么呢？
（2）课件出示“屋内导游”部分：我们的旅行就要结束了……
（3）师生合作朗读：生读第1自然段，师读第2自然段，生读第3自然段……
【设计意图】引用英国作家的名言，引导学生预测书名，激发学生的阅读兴趣；通过导读封面、封底、扉页、目录、结尾，引导学生发现其中隐含的信息，初步了解整本书的大概内容及独特的写作形式。
板块三 品读文段，指导阅读策略
1.预测目录内容。
（1）师引导：读了目录，你对哪个“旅行站点”感兴趣？猜猜伊林在这个站点可能会写些什么。
（2）生交流，并相机浏览相关内容，印证猜测。
2.阅读内容摘要。
（1）课件出示“屋内旅行记”部分内容。
（2）生自由朗读。
（3）师指名读，引导：读了这段文字，你们有什么感受？（课件出示：内容有趣语言生动）
3.指导阅读策略。
（1）师指导：这是一部科普读物，该怎么阅读呢？看看课本上的小贴士介绍了什么方法？课件出示小贴士。
（2）师生合作朗读。师引读“阅读科普作品的时候--”“读完后还可以想一想--”，生接读后面部分。
（3）师引导：根据你的读书经验，你认为阅读这类书籍还可以采用什么方法？
预设：看问题、找答案、记知识。
（4）指导写批注。一边阅读一边写批注是很好的学习方法。读文章的时候，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方，都可以写批注。可以圈画相应的词句，也可以在旁边空白处写写批语。（课件出示：写批注）
4.自主选读章节。
（1）师：赶快运用学到的方法，自由读一读感兴趣的章节吧！
（2）生交流阅读章节，谈收获。
【设计意图】遵循“从整体到部分”的阅读规律，引导学生借助目录预测内容，并结合学生的已有经验，指导科普作品的阅读方法。学生在阅读实践中自主运用方法策略，初步感知内容的有趣和语言的生动。
板块四 制订计划，指导课外阅读
1.指导制订阅读计划。
师引导：请同学们估计一下，自己大概分几周看完全书，每天看多长时间。（出示表格）
《十万个为什么》阅读计划表
班级______ 姓名_________
时间阅读章节阅读时间小组交流时间第1周第2周
2.指导写读书笔记。（出示表格）
师引导：在“我的思考”栏目，主要围绕两方面填写：作者的解释有道理吗？关于这个问题，有什么新的研究成果吗？
【设计意图】根据科普作品的特点来设计阅读记录单，为学生搭建课外阅读的脚手架，对后续阅读的过程和方法进行具体的规划和指导，以此推动学生持续而深入地阅读。
▰ 十万个为什么的内容 ▰
读一本好书就好像和品格高尚的人谈话，今天我就交了个好朋友，真有相见恨晚的感觉，它让我学到了好多。
从小时候的我就总是爸爸妈妈这个是什么，那个为什么是这样的，总是问个没完，问的爸爸妈妈都无语了，但是《十万个为什么》帮我解决了好多问题，开阔了我的视野。以前，我根本不知道九大行星和银河，听力《十万个为什么》的娓娓道来，我知道了金星，木星，土星，火星，地球，天王星，海王星，冥王星是太阳系里的九大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成。我们居住的地球只是宇宙当中一颗”小星星“。
《十万个为什么》里还教会了我多生活小常识，如：“苹果为什么能止泻”原因是苹果含有丰富的有机酸和特别多的果蔬胶；为什么晚上睡觉前要刷牙，因为口腔里的细菌会使食物碎屑腐败发酵。
总之，《十万个为什么》是一本好书，它让我认识到世界是那么的丰富多彩，认识到科学知识的神奇伟大。它不仅让我开阔视野，增长知识，还能提高学习兴趣，真是个好朋友。
▰ 十万个为什么的内容 ▰
《十万个为什么》是一本科普书，有很多知识和科学。里面的知识包罗万象，从天文到地理、科学、地理、动植物……有很多科学问题可以在《十万个为什么》中解答。之前不知道九天行星的星系。看了《十万个为什么》，知道了天体的形成过程。我知道金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系九大行星。银河系只是由许多类似太阳系的星云组成。我们居住的地球只是宇宙中的一颗“小星星”。
不久，我的父母带着我和我哥哥去动物园玩。当时我们兴致勃勃。当我们走过鳄鱼群时，哥哥对妈妈说：“喂！看，那只鳄鱼在哭！”我明白了，哦，真的。然后哥哥问我：“姐姐，你知道鳄鱼为什么会流泪吗？”我说：“当然！因为鳄鱼的“眼泪”是一种自然现象，它只是排泄器官，而鳄鱼的肾脏排泄功能并不完善，所以体内多余的盐分要靠一个特殊的盐腺来排泄。科学家还发现，海龟、海蛇、海蜥蜴和一些海鸟也像鳄鱼一样有盐腺。”哥哥突然意识到。这本书让我们学到了更多有趣的知识。这本书是无尽的知识海洋。《十万个为什么》真的是科普书！
▰ 十万个为什么的内容 ▰
我为什么要读《十万个为什么》这本书呢？是因为我想多学点知识。而听说《十万个为什么》里面有很多知识，所以我买了它—《十万个为什么》，它里面有许多问题，如“太阳还有多少生命”、“宇宙有多大”“树叶为什么在秋天会变红或变黄”、“世界上哪种树最高”等问题。
有一天我在看《十万个为什么》时看到一个问题下面没有答案，这个问题是“死海为什么会让人浮在海面上呢“？我就去问爸爸，爸爸说：“死海的含盐量很多，密度很大，所以人在上面沉不下去”，我听了还是不太理解。这时我突然想到了科学书上的一种实验，我先找来一个碗放上几十勺盐，倒上水，放上鸡蛋，鸡蛋没有沉下去而是浮在了水面上。
我刚开始读的时候还不知道《十万个为什么》有这么多知识，我读了以后收获很大，所以我一定要坚持读下去再增加一点知识，长大好为祖国效力，做一位伟大的科学家！
▰ 十万个为什么的内容 ▰
今天我给大家讲的是《中国孩子最想知道的十万个为什么》，这本书分为四个类别，有：动物篇、植物篇、人体篇、常识篇。
我感觉最有趣的是抹香鲸，它会产生龙涎香。它的主食是乌贼或者章鱼。由于乌贼口内有坚韧的角质的腭和齿舌，这两样东西非常不容易消化，因此抹香鲸吞食乌贼的时候，肠道里总是会受到一种激，这种刺激是什么我就不知道了。受刺激后，抹香鲸会分泌出一种特殊的物质，这就是龙涎香。我上网查了一下，发现龙涎香是很好很贵的东西。自古以来，龙涎香就作为高级的香料使用，香料公司将收购来的龙涎香分级后，磨成非常细的粉沫，溶解在酒精中，再配成5%浓度的龙涎香溶液，用于配置香水，或作为定香剂使用。所以，龙涎香的价格昂贵，差不多与黄金等价。我觉得抹香鲸真厉害，大家觉不觉得？
我觉得这本书真好看。
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《十万个为什么》是我最喜欢看的五本书之一，在这本书里我知道了很多知识，比如雌螳螂要吃雄螳螂是因为生出来的儿女要强壮。再比如我还知道了毒箭术是世界上最毒的植物。我知道大象其实也并不怕老鼠
在这本书里我最过喜欢的一篇是有吃荤的植物吗？在这里面我还真了解了一种吃荤的植物，它叫猪笼草。下面，我就为大家介绍一下它的知识。世界上有几百种吃荤的模特，猪笼草就是其中很典型的一个，猪笼草叶子分为叶柄、叶身和卷颈。卷颈尾部扩大并反卷呈瓶形，这是它吃昆虫的工具。瓶状体开口边缘有种腺毛能分泌蜜汁，引诱昆虫，等昆虫滑入瓶内，瓶底就会分泌液体将昆虫淹死，并分解虫体的营养物质，逐渐将其消化、吸收。不过在马达加斯加岛上有一种吃人的树，这种树的树干有刺，有八片巨大的叶子，每片叶子都有四米长，它可以在几天内把一个活生生的人吃成一堆白骨，所以当地人把它称为神树。
猪笼草真是一株神奇的植物，不过在马达加斯加岛上的神树真是太可怕了，真是生活中处处有学问。
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我每天课余《十万个为》，懂得了科学道理。
例如：叶子为是绿色的？太阳为东升西落？含羞草为会动呢？我从文章中找答案：叶子是绿色它有叫叶绿素的物质；太阳东升西落是地球的自传；含羞草会动是含羞草下部的叶枕里充满了水，用手一触，叶子振动，水分向上流动，叶片泄了气的皮球
大真神奇！只读书，多思考，掌握更多知识。这我读《十万个为》的最大感受。
《皮皮鲁和419宗罪》读后感▰ 十万个为什么的内容 ▰
近段时间，我看了《十万个为什么》这本书。这本书是一本让你开阔视野、增长知识的科普读物。书中一个个新奇的知识，有问有答，会让你感到大千世界的五彩缤纷和自然界的千变万化，令人废寝忘食，手不释卷。同时，书中有许多科普知识，平常总是喜欢问妈妈的那些“为什么的趣事”,书中一一帮我解开了迷。我越看越爱不释手。
这本书中，给我留下最深刻的是《儿童为什么会有多动症》这科学篇。因为大家都说我好动，在学习上总是不能集中自己的注意力，做作业花很长时间，并且老是把字写错，导致本学期的语文期末考，由于写错字扣了几分。通过阅读这一章科学篇，我了解“多动症”的症状、原因以及治疗的办法。今后，我一定要把这个“多动的毛病”改好，不在让大家“头疼”，做一个乖巧的好孩子。
《十万个为什么》这本书，就像我的“好老师”，它不但开阔我的视野，帮我解决问题，还促进我有动力改掉自己的“毛病”。真是我的良师益友。
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今年寒假，我读了一套丛书，书名叫十万个为什么。这一套丛书一共有四本，分别是‘科学与技术’，‘人体与医药’，‘社会与文化’，‘地球与环境’。我最爱看的一本是‘科学与技术’，因为它告诉了我一些关于宇宙的奇妙问题。
我最感兴趣的是这3个问题：宇宙中有外星人吗?黑洞是个什么样的洞?星座能决定你的人生吗?这3个问题，是我曾经经常在问大人的问题，虽然已经问了不知多少变了，但谁都没有给我一个确切的答案。现在，这本十万个为什么能告诉我正确的答案了。
第一个问题：宇宙中有外星人吗?回答：科学家曾用大型天文望远镜来搜索外星人，发射无线电信号来连系外星人，还发射了宇宙飞船前往太阳系内的天体进行广泛的探索外星人，虽然现在还没有找到，但是在浩瀚的宇宙中，也许真的有外星人存在。
嘻嘻!想知道第一和第二个问题的答案吗?嘿嘿~ ~我就不告诉你!想知道的话就自己去书店买吧!这本十万个为什么曾风行一时，给人科学的启迪，许多人就是捧着它进入了科学的殿堂，直至成为了科学家。这恰窃应了一句话：“多读好书，就能打开智慧的大门，做祖国的栋梁。”让我们在知识的海洋里遨游，在科学的苍穹中飞翔吧，让好书相伴我们一生吧!
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同学们，我来问大家几个问题吧！无花果到底有没有花？人为什么要眨眼睛？白天我们为什么看不见星星，只有夜晚看得见呢？蛇为什么要蜕皮？我想大家一定都不知道吧。现在我就给大家推荐一本书，它就是让我受益匪浅的《十万个为什么》。
在书中，作者用简洁的话语叙述了丰富多彩的图片，把一些深奥、抽象的科普知识描绘得通俗易懂、充满情趣。其中还融入了科学性、知识性和趣味性使其成为一体，这样我们不仅可以掌握和更多了解一些基础知识，更可以启发我们对科学的热爱和学习科学的兴趣。这套书是由《动物天地》、《海洋世界》、《人体生活》和《植物王国》融合在一起组成的一套百科全书《十万个为什么》。《动物天地》里主要描写了动物类的活动，比如：为什么鸟儿会飞？《海洋世界》主要描写了海洋中的生物和矿物质，比如：为什么水母会蜇人？《人体生活》里主要描写了人体身上的器官，比如：人为什么会流眼泪？《植物王国》里主要描写了植物的生活，比如：植物为什么会吐水？看完这套书你一定会觉得大自然是个无比奇妙、无比神秘的王国。
有一次，我和哥哥为一个问题而争论不休，就是宇航员在太空时怎样睡觉？我偏说：是不睡觉的。而哥哥说：在床上睡觉。最后，我们查了《十万个为什么》，我本来以为查不到，没有这题答案，翻了几页居然让我们找到了，我们的答案都错了。其实太空中是没有重量的，所以他们睡觉时根本不用床，站着或躺着都可以入睡。还有一次，爷爷问我：瓶子往外倒水的时候为什么会发出咕咕的声音？我想了一会儿也不知道，这时我想起了《十万个为什么》。原来当瓶子灌满水后，瓶子里原先的空气就被挤了出来，当把瓶子倒过来，水一流出来空气就拼命往瓶里钻，这时，空气和水互相摩擦，于是就发出了咕咕的响声了。我将书中学来的知识去告诉爷爷，爷爷开心地说：我家孙子真聪明。但我没有骄傲，如果没有《十万个为什么》我一定是不会的。
《十万个为什么》这本书给予了我们无穷无尽的知识，我们应该读这本让我们终生受用的书，让它给我们带来更多的知识、更多的财富、更多的繁荣。俗话说：少年强则国强，少年富则国富。当我们有取之不尽的知识，我们就有了改变中国的命运动力，让我们的国家永远成为世界强国的脊梁！那时我们再回首童年往事时，千万不要忘记我们的启蒙老师《十万个为什么》。
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还记得去年7月这样写过"或许，这是我们最后一次机会!这是我怎么样都意想不到的情景，我立刻走出门外。今天看电影的人很多，排起了长长的队伍。上课时，各个腰板挺直，精神抖擞，安安静静地坐着听老师讲课!对手没有防备输了一个球，可他也不服输，静下心来应战，连打了几个好球，同学们都鼓掌叫好。
其中最有趣的问题是世界到底有没有外星人，我看到第一句时，我也疑惑不解，想了好久都想不到。于是我就看下面的内容了。可以肯定的告诉你们我们也不知道。有人说因为一个星球要进化出像我们人类一样的高度智慧生物，得需要这个星球有一个漫长的没有发生毁灭生灾变的稳定时期，正好我们地球具备了这样的条件。可以说这是带我有极大地偶然性。所以说，宇宙中存在高度发达的智慧生物的星球所占得比率不会很高。另外巨大地宇宙距离也成了智慧生物之间相互联系的难以逾越的障碍，因此即使有外星人存在我们也难以发现。到目前为止还没有可靠证据能证明外星人曾来过我们地球。有人也说：“有极大可能有外星人，但是因为宇宙很大很大，现在人类未能发现。”
所以我们要好好学习，长大了要去探究宇宙奥秘。
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