光明和声音读后感（精选十二篇）
发布时间：2020-07-02光明和声音读后感（精选十二篇）。
◈ 光明和声音读后感
很久以来，很多人都认为教师有什么当头，或者说，教书的日子有何意义可言?这个问题被许多人思考过，我也这样想过，当我有幸读教育局组织的我要读好书的活动，看到了杨九俊所著的《花开的声音》之后，我有所思考。
在书中，我认识到了，不仅仅学生是花，其实老师在教学过程中也能成为幸福的花成为幸福的教育工作者，他还认为：让学校到处流淌着奶和蜜，这些追求和实践幸福教育的学校一树一树的花开。这些生动而又真实的故事让我沐浴到一种扑面而来的心灵鸡汤和精神慰藉，让人肃然起敬!通过对本书的阅读，就如何做个幸福的老师谈谈自己的点滴感受：
第一：要有明确的目标，要做到把教育作为自己的事业而不是职业。我们经常听说职业倦怠但从没听说过事业倦怠。事业意味着一个人的追求、梦想和为了实现这个梦想而孜孜不倦的探索实践过程;而职业就是一个谋生的工具，是为了养家糊口而不得不去做的一份工作。其实有时候幸福来的很简单，只要学生一个微笑，家长一声谢谢，就可以让老师感到满足，那如何才能做的呢?教师在工作中善于观察事物，善于发现问题并及时跟进。可以说，幸福的教师个个是眼中有物、眼中有事、眼中有人、眼中有活，并且能够做到用眼睛表达，用眼睛说话，随时发现学生与家长欲言又止的问题，提前看到学生与家长的下一步要求、打算，把问题解决在学生与家长提出要求之前。
第二：读书有利于提高教师的幸福指数。有位专家曾经指出：人类的精神史就是一部阅读史。 金庸先生有一句名言：只要有书读，做人就幸福。有人说：对于女性来说，书籍是最好的美容品;对于男性来说，书籍是挺酷的一张名片。
俄国作家契诃夫认为，人应当有三个头脑：生来的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。幸福的教师都明白：只有多读书方可重新认识自己，保持头脑的清晰，在竞争日渐激烈的社会中永远立于不败之地。读书会让枯燥的生活变得有意义，会让工作永葆活力，会丰富我们的精神世界，让我们的心灵永远保持纯净，宁静，浪漫，激情
幸福的教师都会热爱读书，把读书当作一种生活方式，当作一种生活习惯;他们永远不会等有时间才阅读，见缝插针，想读就读;永远不会坐进书房才阅读，因为他们知道任何地方都可以阅读;永远不会有用才阅读，因为他们清楚急功近利、立竿见影是妄想;永远不会嫌自己读得太晚，因为他们深知只要行动，就有收获
第三：幸福老师不仅要会工作，也要会生活。一个幸福的教师绝不能把工作当作生活的全部，更不是唯一。我们不提倡做工作狂，除了工作还是工作的人，是苦行僧，清教徒，活着是没有什么意思的;这有点偏离了人的本性，也背离了马克思列宁主义的观点：不会休息的人就不会工作。不懂得休息便不懂得工作，不懂得工作便不懂得生活。同时，我们也不提倡带病工作。作为人来讲，教书育人是享受，我们应当还有别的享受，这才构成完整的幸福。一定要善待自己，对得起自己。要树立留一点时间给生活，留一点生活给自己的观念。
业余生活中最好的是丰富的文化生活，它可以极大地改善一个人的心态，调节一个人的情绪。无论工作多么忙，都应该善于忙里偷闲，参与一些有益身心健康的活动，培养自己的业余爱好，学一点浪漫，多一点情调。当然学校也要提供一些条件
教师的幸福，也是学生的幸福;师生的幸福，就是教育的幸福。我愿做一名幸福的教师，在物欲繁茂的今天，无限地热爱自己、热爱学生，保持一份内心的安宁。
◈ 光明和声音读后感
寒假休在家，随手翻开《书院回音》，百年沧桑厚重的文化韵味裹挟着春天的气息扑面而来。回首百年书院的曾经走过的艰辛岁月，感受书院古朴严谨的校风学风，一路沧桑，风雨变幻，深厚底蕴，古树见证，不禁让人感慨万千。
小时，常听父亲说过，他也曾在安阳书院读过书，只因值国家遭遇三年最困难的时期（60年到62年自然灾害），家境实在贫困，家中没有男劳力，念不起学，只念到初二，不得不辍学。如今，年岁一大，常忆艰苦而快乐的学生时代，经常谈起班主任冯惠铨老师亲自三次上门求学的事，其他的学生不学，我就不去请了，你学习这么好，不学是非常可惜的。还谈到他们的同学尹义良将军，说那时的写作水平，就数我父亲和他最好。每每谈起这些陈年旧事，父亲心中总是既自豪又可惜，自然是一番感慨。
所以小时候，父亲就特别重视我们的读书，不顾家境困难，千方百计要让我们读下去。常说，我们那时没有赶上好时代，国家又穷，家里又是贫农，想学上不起学，你们只要会读书，砸锅卖铁也得供你们上学。所以，父亲白手起家，历经创业的艰辛，家境渐渐改变，我也就如愿上了省锡中高中，又继续上了三年镇江师范。弟弟也读到了大专。写到这儿，要感谢父亲的远见和培养，让我能顺利完成学业，并能自豪地再次踏上安阳书院的这块土地，默默耕耘，挥洒年华，这或许就是命运使然吧。
展书掩卷，思虑再三，学诗三首，以表心意。
书院回音声声传，字字句句把心憾，
时光飞逝不可返，前尘往事成篇章，
绍武教授谈诗眼，书社学诗重心感。
风雨人生百余年，教风古训代代传。
敦厚教师责任担，教书育人美名扬，
淳朴少年志气高，朗朗书声山中宕。
艰辛岁月尤难忘，千里之外把校探。
百年书院韵味长，承前启后续篇章。
常忆父亲读安阳，家中贫困无口粮，
几颗米粒水瓶装，开水一冲成稀饭，
翻过牛郎狮子山，学子刻苦有理想，
饥肠辘辘把书念，万般无奈辍学回。
师生情谊深似海，三顾寒舍好言劝，
五十年来心中憾，梦里几番把校返，
一腔热血寄厚望，子女读书圆夙愿，
父母期盼放心上，教书育人展新颜
◈ 光明和声音读后感
《寂静的声音》是一部日本漫画，作者是大今良时。这部漫画真实地描绘了现代社会中青少年的生活和成长过程中一些普遍的问题，如残疾、孤独、欺凌等。但它也给人带来了希望和美好的情感。
主角西宫硝子是一个聋哑女孩，她和她的同班同学石田将也之间发展出了逐渐加深的友谊。西宫的残疾给她带来了很多挑战，但她仍然希望成为一个和其他人一样的人。而石田则是一个闷骚、心中充满自责的男孩，他表面上看似正常，但实际上内心深处有很多问题，比如他曾经在学校欺负了西宫。两个人的相处，让人看到了一些非常感人的细节。
这部漫画最吸引人的地方在于它揭示了那些在日常生活中经常被省略的感情细节。作者不是用震惊和刺激来吸引读者的目光，而是用一些非常细腻而真实的情感场景来打动读者的心弦。所以，读者有一个强烈的感受，就是作者真的在尝试去描绘一个真实的世界，而不仅仅是一个虚构的故事。
在这部漫画中，人物的性格和情感都非常真实。当我们看到西宫和石田之间的友情逐渐加深的时候，我们会感到非常的感动。与此同时，我们也会看到他们所面临的问题和挑战。这些问题虽然有时让人觉得难以承受，但是最终，他们都得到了解决。这种解决方式往往不是大张旗鼓地宣扬，而是通过一系列微妙的交流，以及润物细无声的善意，逐渐解决问题。
读完《寂静的声音》之后，我们会发现，尽管这是一个虚构的故事，但其中许多场景和情感都是非常真实的。我们所看到的是人性的善良和美丽，以及对彼此的关注和爱。这是一部非常优秀的作品，它能够引起我们许多深刻的思考，同时也可以在我们心中种下种子，让我们充满希望和勇气的前行。
◈ 光明和声音读后感
《孩子的声音》读后感
《孩子的声音》是一本让人深思的小说，作者通过主人公孩子们发出的声音，揭示了当前社会价值观的失衡和人性的扭曲。在这本小说中，孩子们的声音代表了纯真、正直与真理，通过他们的声音，读者可以看到社会中的不公平、虚伪和残忍。这本书引起了我对社会现实的反思，让我明白了保护孩子的纯真和给予他们健康成长的重要性。
这本小说以一个小学生迈克尔的视角展开，他生活在一个贫困的家庭中，父亲无业，母亲身患重病。小说以孩子们在学校组织一次演讲比赛为线索，揭示了社会的种种问题。孩子们通过他们的发声，告诉我们他们在生活中遇到的不平等待遇，比如家庭贫困、教育不公等。他们对待这些问题的态度非常积极，他们希望借助自己微薄的力量来改变这个世界。
读完这本小说，我深深被孩子们的坚强和勇气所感动。他们用自己的声音宣告他们的存在，并且希望改变不公平的现状。尽管他们只是一群孩子，但他们的声音却掷地有声，深深触动了每一位读者。他们的声音让人看到了希望，也让人对未来充满信心。
这本小说还暗示了人性的扭曲和社会的虚伪。有许多场景描写了成年人们对孩子们的轻蔑和不屑。他们对孩子们的呼唤置之不理，对他们的真实感受漠不关心。这种对孩子们的忽视和冷漠，让人深感痛心。同时，这也引发了我对社会值观的思考。我们生活在一个物欲横流、功利至上的社会，许多人忽视了爱与关心在人与人之间的重要性。孩子们的声音让我明白，无论我们处在什么样的环境，都应该坚持真实和善良，关注他人的感受，尤其是对待孩子们应更加注意。
通过阅读《孩子的声音》，我也反思了自己在成长过程中对待孩子的态度。作为一个大人，我们经常倾向于把孩子们视为无知、幼稚和需要保护的对象。但实际上，孩子们的声音往往代表了他们对世界的理解和对未来的期待。我们应该尊重孩子们的意见，给予他们更多的发声机会，让他们的声音在社会中被听见。
作为家长和教师更是要重视孩子们的声音。他们的思维活跃、想象丰富，有时他们的见解可能会超出我们的想象。家长和教师应该鼓励孩子们表达自己的看法和感受，给予他们良好的成长环境和教育资源，帮助他们发展自己的潜能，成为有声音的人。
读完《孩子的声音》，我被其中所体现出的孩子们的坚强和勇气所感动。他们的声音让我明白了社会中的不公平和人性的扭曲，引发了我对社会价值观的反思。我相信，只要我们以真善美为准则，保护孩子们的纯真，给予他们健康的成长环境，就能够建立一个更加美好的未来。让我们一起听到孩子们的声音，用爱和关怀呵护他们的成长。
◈ 光明和声音读后感
抬头看看天，我无奈地叹口气。为了躲避父母的轮番轰炸，我慌称要去参加周末辅导班。现在的我最怕呆在家里，最怕看到爸爸若有所思的眼神，还有妈妈手里端着的人参鸡汤。
骑着自行车，我慢无目的地逛着，我也不知道自己想干什么。去找她吧!她是谁?我也不知道，她在网上，叫花开的声音，是我现在唯一的朋友。抛开所有的唠叨和叮嘱，我又来到了“深蓝色”网吧。
“你好，我是网上超人。”为了给自己鼓劲儿，我取了一个特strong的网名。给她发了个伊妹儿：“你在哪?和我聊聊。我很烦。”等了一会儿，她有了动静。
“你好，想聊什么?”
“聊聊你的家庭，爸爸妈妈。”
“哦，他们很好，爸爸是医生，妈妈是护士。”
“他们都在家?”由于今天是周末，我猜所有的爸爸妈妈或许都和孩子呆在一起。
“不!只有我一个人。我在画画。”花开的声音比我小一岁，她准备明年报考美院。我们认识也有两个月了，却从没有见过面，只是网上联络。
“在画什么?”
“自画像，嘻嘻。”
“为什么笑，你画的像不像?能给我寄张你的画吗?”我想知道她的样子，曾经提出过见面，但被她否决，甚至连电话号码她都不肯透露。“那就失去网络交友的神秘了。”
每当在屏幕上看到这句话时，我就会联想到电脑前的她那副青春女孩爱做梦的表情。我想她应该很像咏儿，开朗活泼，爱笑。咏儿是我曾经喜欢过的女孩，她总是崇拜地看着我：“你篮球打得真好!”
我喜欢听她这样称赞。男生需要得到女生的肯定和鼓励，这样才会觉得自己更有价值和力量。
“可以，明天就寄。”不得不承认，她打字速度比我快。
“还有60天就该考试了，我没有一点儿把握，我准备放弃。”
“不行，你要坚持!你一定行的，我相信你!”她快速作出反应。
电脑这边的我苦笑一声：“相信?你知道吗，就是因为所有的人都相信我，我才怀疑自己的能力。他们的期望值太高了，我怕我会让所有信任我的人失望。”从小我就是爸爸妈妈的乖孩子，老师眼里的好学生。我努力做他们希望我做的一切事情，哪怕我做的时候非常困难，也要表现出对我来说是“小菜一碟”的架势，我要让他们觉得自己的儿子很有本事。
实际也是如此，在不懈努力下，我的成绩一直优秀，还是校篮球队的主力。我快乐地活到了十九岁，直到高三下学期，爸爸告诉我他少年时代要读医科大学的梦想，并希望我能代他去实现。
从此，我的生活里没有了篮球，没有了欢笑，只有压力。我不知道自己怎么一下子不行了，两次模拟考试都没有过本科线，我从来没有这么害怕过。
“去看看海吧!放松一下。”花开的声音提出建议。
“你陪我去?”我想当面和她聊聊，不，确切地说，我需要找个人倾诉。
“告诉我，你为什么叫‘花开的声音’?”
许久没有回音，我静静地等着。“好吧!下午四点，枰桥，不见不散。”她草草地道了拜拜。我猜她一定和我一样激动。
看看表，10点整。下面的时间干什么呢?我掏出一本英语习题，在网吧外面的大台子沙锅内埋头做了两个钟头。一套题OVER，我胆战心惊地查对答案，最后的得分是107分，我摇摇头，离爸爸125分的要求还是很远。再一看表，12点多了，我又该回家了。
推开门，爸爸在看报纸，妈妈在厨房里煎炒烹炸。我最受不了这样的场面，爸爸细心地用红笔勾下所有有关高考的内容，妈妈甚至制定了一个食谱，不重样地为我补充营养。而我，现在不管吃进去什么，都觉得味不嚼蜡。
“下午还有课，我两点就走。”丢下这句话，我一头扎进房间。在他们面前，我越来越寡言。
我提前一个小时到了枰桥。沙滩和岩石，让我的心有了依靠。随便找了个地方坐下，闭上眼睛，后来干脆躺下，就这样睡着了。醒来的时候面前站了一个女孩，大大的眼睛，长长的头发，比咏儿还美丽，我甚至能感觉到她骨子里透出的坚强。
我急忙站起来，样子有些狼狈：“你是‘花开的声音’?”她点点头。“你好，我就是‘网上超人’。”她依旧点点头。我不知道网上活泼开朗的她此刻怎么如此缅甸，于是打趣道：“我长得是不是很帅?他们都说我像流川枫，你觉得呢?”她还是点点头。“怎么了?不说
话?”我问。她满含歉意地望着我，递给我一张卡片：“你听过花开的声音吗?”我摇摇头。
她翻过看卡片，另一面写着：“花开没有声音，所有我不会说话。”我忘记了自己当时的表情，我想是整张脸定格两分钟。“没关系，我可以听到。你说话呀!”她快速地写下，递给我另一张卡片。“你----都是靠写的?”“花开的声音”迟疑了一会儿，用手做出一个心的造型。
我明白了，“还有用心!”我们都笑了。或许是那个笑容拉进了我们的距离，我说了许许多多真正想说的话，她默默地听着，让我感到安全。直到夕阳西下，我们才分手，她塞给我最后一张卡片，上面写满了“坚持”。
收到她的信是在两天后，淡蓝色的信封里，有她用蜡笔画的自画像，还有她的故事：中考那年，我出了车祸，住进了爸爸工作的医院，因颅内出血压迫了语言神经，我醒来后就不能说话了。爸爸想了很多办法，都无济于事。那段时间他总是自责医不不好我，可是我知道他是世界上最好的爸爸，最好的医生，他已经尽力了。
我生性多动爱笑，一下子不能说话了，我难受极了，妈妈为了方便照顾我，在家陪我，她也成了半个医生兼护士。那个时候我下不了床，心情又坏，常常发脾气，又哭又闹。有一次，我醒来时看到她在床边擦眼泪，我知道她比我还难过。
爸爸妈妈对我的期望也很高，他们曾经说过希望我将来当个画家，于是让我从小学美术。可自从我不能说话了，他们也再也没提考美院的事了，他们只希望我快乐，我的快乐就是他们的幸福。虽然不能再像正常人一样用语言表达一切，但我却从未放弃自己的梦想，我仍然字努力。付出不一定有收获，可不付出就一定没有收获，我要去拼一拼，即使输了也不后悔。
你愿意振作起来，去实现自己的梦想吗?我的明天是蓝色的，因为是我自己选的，所以不管它是什么样子，对我来说都是最美的。你为你的明天选好颜色了吗?大家都相信你，是因为他们爱你，因为你会努力。我也相信你，因为你是“超人”。
“我是超人。”用水蓝色的mark笔写下这句话，也为自己的明天选好了颜色。抽出一张信纸，我提笔写下：花开的声音，如果我相信自己，如果我从现在开始努力，如果我真的做了医生，你是否相信，我----能听到花开的声音?
把信封好，我感到跨栏。翻开厚厚的习题册，我又开始新一轮英语自测。最后的成绩”119分。我没有灰心，下一次会更好。这时妈妈推开门进来，“喝牛奶吗。”我点点头，看着她眼角的皱纹说：“谢谢妈妈。”我用眼神告诉她----“我会努力的!”
◈ 光明和声音读后感
起初拿起这本书是因为它的书名《心灵的颤音》。生活在这样一个充满金钱、利益，竞争的物质社会中，已很难有书能让我产生共鸣了，但它所讲述的故事却如它的书名一样简单，却令人震撼。
一位天使再次坠落人间，只为了寻找十年前那个救过他的小女孩。记忆中女孩的眼睛清澈而明亮，她曾细心地照顾受伤的天使，每天都给他带吃的，即使天使从不用吃东西。他永远都无法忘记女孩那双柔软的小手，正因为她，天使很快便复原了。这一次天使故意弄伤了翅膀，只为了能再见女孩一面。但这一回他并没有找到当年的小女孩。在十年前小屋里他遇见了一个妓女，她的眼睛混浊而无神。天使每天都拔下自己的羽毛做笔写寻人启示，希望能找到女孩。而妓女却每天都偷偷将羽毛卖掉换些钱。终于有一天，天使只剩下了最后一根羽毛，他离开了小屋。不久后，人们在森林中发现了早已死去的天使，他的翅膀只剩下了骨架。人们都在议论是什么使他做出如此牺牲。闲聊中妓女说：我在十年前救过一个天使。人们都笑了，他们只当是个玩笑，一个妓女怎么会去救天使呢？只有妓女自己明白这是真的。此时此刻，她的眼睛又散发出清澈的光芒。
作者用一个天使的悲剧，写出了社会的腐朽与黑暗。当年那个天真无邪的女孩在经历了无数沧海桑田后，竟变成了一个出卖肉体的妓女。这不得不使人深思。其实，在妓女的灵魂深处仍然有着善良的一面，她想要帮助天使寻找到记忆中的女孩，但因为生活所迫，她不得不将羽毛卖掉来过活。其实无论是穷凶极恶的强盗或是杀人如麻的罪犯，他们心中或多或少都残留着对美好事物的渴望。但人性中罪恶的一面，常常蒙蔽了他们的双眼，忘却了善良才是人格中的真、善、美。
喜欢这本书除了它出人意料的结局外，更是它所带给我的心灵撞击。忙碌的生活，使人们变得麻木；冷酷的环境，让人习惯压抑情感。仿佛真性情的流露只会将弱点暴露在他人面前，却得不到一丝回馈。人的真诚与善良本是性格中最珍贵的优点，千万不要因为岁月的蹉跎，时间的打磨而使它渐渐流失。
曾经看到过这样一个故事，一名艾滋病患者为了表达对社会的不满而决定炸毁一架飞机。当他准备引爆在空中飞行的班机中的炸弹时，一位空姐注意到了他的异常。空姐上前用亲切的语气与他攀谈了许久，在沉默了片刻后他大声说出了自己的企图。机上乘客顿时紧张起来，但空姐却仍镇定自若，片刻之后，她做了一个伟大的决定，她将自己的一个不带歧视的吻轻轻地印在了那人的额头上。正是这个轻轻地吻，将那人在即将陷进泥潭的那一瞬间解放出来。事后他说：正是因为她，让我感到了温暖，十分感谢那位空姐。其实天堂与地狱的差别就在于人们是否找到了心中的那片净土人性。而所谓的心灵颤音并不只是这则故事所带给我们的震撼，它要告诉我们的是人性才是世界上最伟大的，最令我们震惊的，因为只有人才具有如此崇高的精神。
不可否认人有许多缺点，但人同样有优点。善良、真诚都是人性中的闪光点，正是这些谱写了一曲曲心灵的颤音。
◈ 光明和声音读后感
这是一个非常朴素迷离的一串故事，主人公，都是所有人中最奇葩的几位。他们不正经，却都很善良。
在这些故事中，我最喜欢第一章，讲的是一个男同学，不愿意哭，他很鄙视那些喜欢哭的人，认为他们没骨气。我觉得，他是一个很棒的孩子，他从不狡辩，而且他从来都是一身正气。这时候的社会，正是作者所写的那样，所有人都没有骨气，都一身邪气，而且还很会起哄，一见到那些有钱有势的人，就立刻围拥上去，送红包的送红包，讨好处的讨好处，一身没骨气样。故事中，老师柳老师便是一个没骨气的样，而且，全班同学都爱起哄，虽然那位一身正气的孩子仍然在只身对抗，但是面临强大的腐败队伍，还是一点反抗都没有用。
我希望，在以后的社会中，不会在腐败下去了。
◈ 光明和声音读后感
我是一个历史小白，从小对历史漠不关心，那一串串事件与时间，一个个重要的名字，与我而言，完全就是知识点，不懂的就化作一个个圈圈，学完就抛诸脑后。也是基于此，高中毫不犹豫地选择了理科，就为了逃离那难懂的知识。为啥会读这本书呢？因为家人学核反应堆专业，然而我对这个行业一窍不通，因此把这本书当成敲门砖，了解一下相关知识。而读了这本书后，书中一个个名字都有了意义，那是一条条生命，一个个平凡但是真实存在的人，这让我觉得自己是跟他们在一起的旁观者，看他们不知不觉在受着辐射，我也想喝牛奶缓解，想用水洗澡…身为历史小白的我，也察觉到切尔诺贝利和苏联解体有着密切的联系。核事故的发生，远不能把错误单纯的归咎于操作员的失误，还与当时苏联日渐僵化的体制有些莫大关联。
拿到书就被封面上全副武装的人物给震撼了，“armtoteeth”是我想到的第一个词，这是与看不见的敌人对抗啊…而看书的过程中，一直是憋着气的，为操作人员对于操作的失误，为领导层最初的无知与逃避，为消防员乃至清理人的牺牲…看着一个个小的错误不断累积，终于酿成大祸，数十万人不得不永远离开自己的故乡。我之前就有了解，目前世界上三次比较大的核事故，最严重的就是切尔诺贝利核电站，还有日本福岛核电站以及美国三里岛核电站。
但槽点最多的是切尔诺贝利，首先来自核反应堆本身，属于比较早期的技术，反应堆上没有安全壳，使用的停堆控制棒顶端带有石墨，作文不但没有使反应堆减慢，还加速了它的反应，控制棒插入的速度太慢，使用沸水反应技术，由于正空泡效应导致反应堆爆炸。让我感到好笑的是，反应堆爆炸的导火索是想要做一个安全的涡轮机测试，反应堆因为错误都要爆炸了，那些专家还在专注看涡轮机的数据…我想这极大的反映了专家组以及操作员的过于自信与无知，他们对4号反应堆太有信心了，以至于忽略了再听话的老虎，也是老虎的道理。而在那个时代，对于辐射的认知显然还没有深入到每个工作人员的心里，这也导致了，在反应堆爆炸后工作人员对于放射性物质的不了解。
其次操作人员的误操作，这真的让我想到一句话：不作死就不会死。明明不符合实验条件，可还是勉强去操作核反应堆，一系列错误的操作，让我不禁纳闷：实验不是要非常严谨的吗？这帮专家哪里来的自信呢？唉…
核反应堆爆炸后，管理层怕被追究责任，一直将消息捂着，先是瞒着高层领导，接着怕引起民众恐慌，领导团体也向世界捂着消息，全然不顾人民身体健康，这么做，使得民众越来越不相信苏共政府，“冰冻三尺非一日之寒”，苏联解体虽然突然提出，但人民早就寒心了吧？
切尔诺贝利在人们的共同努力下，到目前为止，变成了一座死火山，而它产生的影响，至今仍然有许多人深受其害。讽刺的是，因为切尔诺贝利被化为禁区，那里却变成了动物们的天堂，没人敢靠近的禁区，动物们才算找到了栖身之所。这一场悲剧带给人们的，是生命的流逝，是金钱与精力的大量损耗，是看不到的辐射的潜在威胁。我们都应吸取教训，对核能，在享受着它带来的便利的同时，也应时刻提醒自己：敬畏自然，敬畏生命。毕竟，世界再也经不起下一个切尔诺贝利事故了。
◈ 光明和声音读后感
我看了一本书，名字叫《心灵的颤音》，这本书中的故事度却很感人，我印象最深的是一篇叫《信》的文章。它是尤里里西特写的。主人公帕潘科夫是以为工作者，他总是很忙碌。十二月三十一日，他收到一封信，可这封信读起来缺让人一头雾水，每个句子都自相矛盾，不解其意。单读完整片文章后让人感到温暖和辛酸，以为四年儿子的母亲，亲手写下了给自己的一封信，儿子只须像做选择题似的，动手花掉多余的词就形了。由此可见，这位远在异地他乡的母亲，无时无刻吥挂念自己的儿子，这份沉甸甸的牵挂，让人倍感温暖。但是，母亲为了想知道儿子的情况，无奈写了这样一封信，是不是也让人觉得辛酸呢？所以就算我们整天忙个不停，也千万不要忘记打一个电话或写一封信，也许只是一句简单的问候，就能拂去老人心头的孤独。
做父母的其实很容易满足，他们唯一的愿望就是能知道自己的孩子过得好不好，希望他们过得好一点，身为子女，这但要求很容易做到。最好能常回家去看看父母，这比任何正规的东西都会让父母开心的。
这让我想起一件事，有一次我去姑姑家，姑姑接了一个电话之后很开心，他对我说：国芬，你姐（姑姑的女儿）出差一个月终于要回来了！你在这里看电视，我去买一些好吃的菜回来。话音未落，姑姑已开这电瓶车去街上了。当她回来是我一看那菜：虾呀、鱼呀，鸭呀都是姐喜欢吃的，不一会儿姑姑就忙开了，杀鱼烧鸭炸虾忙得不亦乐呼。中午时，义气准备就绪，姑姑坐在椅子上有安奈不住了。不停的说：怎么还吥回来？该回来了吧？马上就回来了终于，妈！姐姐回来了！姑姑一把讲姐姐抱住，眼里好像有晶莹的东西在闪烁，激动的说：终于回来了，伱可回来了，饿了吧？赶紧吃饭吧，一定要多吃点
读了这本书，我明白许多的人生道理，我也去做到。
◈ 光明和声音读后感
寒假里，我读了《听听雪的声音》这一本书，这本书非常有趣，也深深的吸引了我。
当我拿起这本书，看到标题时说实话我不是很感兴趣，当时心想这个作者真无聊，下雪都能写一本书，但是我一翻开书，内容就深深的吸引了我，内容虽没有繁华的辞藻，但到也朴实。
这本书以散文形式描绘了作者经历过的各种各样的趣闻趣事，让读者仿佛身临其境。这本书让我印象最深的一句话就是：哦，够了。只是这一句话就呛出了我的泪水，作者以为爸爸妈妈有了妹妹就不爱她了，于是和爸爸妈妈怄气，却被一碗蛋炒饭所征服，其实作者的这种心理，大多数孩子都有。我也是小的时候见到爸爸妈妈抱别人家的孩子，我就很生气，生气了就不吃饭，而我也是被妈妈的一盘糖醋排骨打败了。
还有就是作者描写露天电影，在作者那个年代看场电影应该不易，我相信，那一段时间应是作者童年最快乐的吧这本书让我感触深久，切合生活时机，更以散文的形式让人印象深刻。
◈ 光明和声音读后感
上月市图书馆随意翻找喜欢的书籍时，书架上一本书以她独特的名字一下子吸引住我的目光《花开的声音》，接着看题我就醉了，向着明亮那方、 一树一树的花开、播洒温暖阳光。当翻开书本，仔细阅读时，我被杨老先生的文采和文化积淀深深震撼了。书中讲述了15个专题以及21所学校办学主张14位大师的教育智慧，真像一场华丽大餐。
书中杨九俊对幸福的理想教育理念有着真挚浪漫但极为精准的诠释：向着明亮那方，我来到这个世界，为了看到太阳。在描述不同学校追求幸福的理想教育时，他说：让学校到处流淌着奶和蜜，这些追求和实践幸福教育的学校一树一树的花开。在描述名家和名师追求和实践幸福教育时，杨先生则说：播洒温暖阳光。书犹药也，善读之可以医愚。杨九俊先生这些真情实感的文字里所折射出来的灵魂和智识，足以让我沐浴到一种扑面而来的心灵鸡汤和精神慰藉，让人肃然起敬!通过对本书的阅读，就如何做个幸福的老师谈谈自己的点滴感受：
1、 从书香中感受幸福
书中杨教授专门谈到阅读，他引用了中国出版界元老张元济先生的一句名言天下第一好事，还是读书，通过阅读，丰厚自己的精神底蕴。一个教师的素质高低在很大程度上，取决于有没有读书的习惯、读书视野的宽窄和读书积累的厚薄。
阅读，就会收获。我不敢说我学到了什么教育教学理论和技巧，我只觉得自己的生活稍稍充实了些。如果没有书香滋润，我的生命将是何等乏味。所以，我们教师要尽快成长起来，要把读书看作是一种自觉的学习方式，多阅读，勤阅读，不断丰厚自己的精神底蕴，更好地适应信息时代的需求。
2、 从爱心中享受幸福
做个幸福的老师还必须心中有爱，。书中一篇又一篇的好文让我相信从事教育事业，没有一片爱心是不可能成功的。书中的斯霞、王红梅等老师无一不是幸福教师，她们都热爱教育事业，热爱学生，执着于所从事的事业，都取得了骄人的成绩。作为教师无论采取何种教育方法，都要在热爱学生的基础上进行才能取得效果;否则，都不会取得任何结果。所以做教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生，要学会理解与沟通，宽容与厚爱，真诚与尊重。 曾记得，有一次上课，我观察到一名学生在玩玩具，我没作声，为了不伤她的自尊心，我当时并没有戳穿她。我若无其事地在前面上课，为了提醒她，这一次我有意咳嗽一声从正面走向了她，她听到咳嗽声，唰地一下藏起来了玩具。她看到我注意她时，脸一下子红了起来并迅速地低下了头。我还是没说一句话，慢慢从她旁边走了过去。这一情况只有她旁边孩子知道。课后，这旁边孩子对我说她知道错了。她非常感激我并没有当着全班同学的面戳穿她和批评她。这样无声的教育真正起到了很好效果。在以后课堂中，我看到她学习比以前也更自觉了。
这件事让我清晰地认识到：作为老师，只有用爱心去拥抱学生，少一些埋怨、指责和训斥，多一些理解、鼓励和赞扬，给予他们最平等而又博大无私的爱，学生才有可能出自内心地、主动地和老师交朋友，我们才能得到他们的尊敬和信任，走进他们的内心世界，去了解和洞察他们的需要，有的放失去引导和帮助他们，从而达到好的教育教学效果。
没有对教育事业的真正热爱，没有对学生的真正热爱，你就不会真正的投入与付出，当然也不会体会到做教师的幸福。
做好一名老师，做一名好老师，做一名有幸福感的老师吧!
◈ 光明和声音读后感
用心聆听世界，在无声的世界里也能保持对生活永不退却的信心。
杰夫瑞医生是位非常着名的耳科专家，多年来，他一直致力于让失聪者恢复听觉的耳蜗研究。杰夫瑞医生经过数年不懈的努力，终于将病变耳蜗恢复的成功率从50%提高到了接近70%。在他的帮助下，许多生活在寂静里的失聪者从新获得了聆听世界的机会，其中有些失聪者的听力甚至从零恢复到了正常的程度。
于是，失聪患者们视杰夫瑞医生为救星；媒体称赞他是奇迹创造者；一些机构授予他奖章，杰夫瑞自己也感到很自豪。
有一年，六个十三四岁的少年从山区来到杰夫瑞医生的诊所，他们是得到慈善机构的捐助前来接受治疗的失聪孤儿。负责照顾孩子们的领队是个叫露茜的年轻修女，她生的瘦小单薄，但心情温和开朗。杰夫瑞医生分别为六个孩子进行了耳蜗手术，其中的三个听力恢复迅速；另外两个经过配合治疗，也逐渐有了进步。只剩下一个叫丹的男孩儿，杰夫瑞医生先后为他做了三次手术，尽力最大的努力，但丹始终不见有丝毫的起色。
冬天过去，春天也过去了，到了夏天来临的时候，杰夫瑞医生只得带着深深的遗憾告诉露茜修女：非常抱歉，丹恐怕就属于那30%永远都无法恢复听力的失聪者。
露茜修女也很难过，因为每个孩子都是怀着同样的希望而来，现在却有一个失望而归。
很快，那个叫丹的男孩儿也似乎意识到了自己不妙的境况。他开始郁郁寡欢，时常把自己关在病房里，并且有意回避另外五个已经跟自己不一样了的同伴。
小男孩的状况让杰夫瑞医生的内心备受煎熬，他能理解丹的痛苦，却又无能为力。而且，处于医生的职责，他还必须把残酷的事实告诉丹。
宣布治疗结果前夕，善良的露茜修女跟杰夫瑞医生商量：是不是可以换一个方式告诉他呢？也许在一个适当的场合说出来，孩子会容易接受一些。是呀，成年人都会不堪接受这个现实，何况他还是个没有父母的孩子。杰夫瑞医生点点头，说道：什么场合告诉他比较好一些呢？露茜修女想了想，提出了一个地方梦茵湖。
梦茵湖是一个美丽的湖泊，地处阿尔卑斯山中，四周山林环抱，湖水宁静清澈，而且，每到夏天，湖中都会开放一片一片美丽的睡莲。
在一个晴朗的清晨，杰夫瑞医生和露茜修女带着六个孩子前往梦茵湖。
因为长期从事耳科治疗，杰夫瑞医生也懂得一些聋哑手语。在路途上，他看见露茜修女用手语告诉孩子们：我们今天要去听一听睡莲花开的声音。她用的是很明确的听这个手语，而不是看真是奇怪，难道她不明白丹什么都听不到吗？
夏天的清晨，站在湖边，能看见微红的晨曦从天边一点儿一点儿泛起来。湛蓝的湖水里逐渐呈现出岸边树林的倒影，偶尔有几只早起的鸟儿掠过水面，啾啾的叫声在空明的水天之间格外清脆。
露茜修女选了一片临岸的睡莲，那些圆圆的绿叶贴着湖水，上面还带着晶莹剔透的露珠。而一朵朵白色的花蕾俏皮地点缀其间。六个孩子依次排开蹲下，露茜修女让每个孩子将手轻轻抚在花蕾上，她自己也挑选了一个能抚摸花蕾的位置，然后向孩子们做了几个手势指指心、指指耳朵、闭上眼睛。于是，六个孩子顺从地照露茜修女的吩咐，安静地合上眼睛，抚着睡莲花蕾。
不一会儿，太阳升起来了。一旁的杰夫瑞医生这才惊讶地发现，原来那些睡莲花竟是在阳光照耀的瞬间绽开的。在静谧的环境里，他甚至能听见花瓣开时的叭叭声，那是一种很轻微的震动的声音。如果不用心去听，即使正常人也可能忽略掉。
孩子们抚摸着的花蕾一朵一朵地在阳光里绽放开来，虽然闭着眼睛，但杰夫瑞医生肯定他们都能清晰地感觉到花开的瞬间。果然，那些孩子们惊喜极了，他们先是睁开眼睛仔细端详那些盛开的花朵，然后抑制不住内心的激动争相打着手语欢快地交流，连丹也不例外。
这时，露茜修女站起来，微笑着朝孩子们打着手语，语重心长地告诉他们：其实，这个世界上有许多美妙的声音，只要我们有一颗对生活永不绝望的心就一定可以听见。比划完，她特别用眼睛盯着丹。
丹回应了露茜修女一个热烈的手势，激动地扑过去和她拥抱。接着，另外五个孩子也围拢过去，抱成一团。
这，是一个奇迹。
睡莲花开的声音创造了生理医学无法创造的奇迹。
如果可以，我要把露茜修女比作睡莲一般纯净美丽的人！是她，用她善良的心创造出奇迹！是她，用她善良、真诚的心，使人们学会用心去聆听世界！
其实，这个世界上有许多美妙的声音，只要我们有一颗对生活永不绝望的心就一定可以听见。露茜修女说的这句话，像天籁之音一般，久久回荡在心头。
世界上最美妙、最美好的声音，往往用心才可以听到和听懂。
幸福。你听到了吗？它就在你心中谱写着感动的乐章！
爱。你听懂了吗？它其实就在你身边朝你微笑。
如果你是一位失聪者，或是一个不幸的人，请用心去聆听这些奇迹般的声音！它们或许会成为你微笑着生活的动力！
其实，这个世界上有很多美妙的声音，只要我们有一颗对生活永不消沉的心，就一定可以听见。 5个十三四岁的失聪少年得到了好的治疗，可唯独一个孩子丹依旧听不到声音，医生感到很遗憾，他想用另一种方式告诉丹这个残酷的真-相，聪明的修女想了一个办法，他把孩子们叫到莲花池旁，让他们用心去听睡莲花开的声音，丹向修女做了一个手势，说明他听到了睡莲花开的声音。 一位着名的耳科医生医治不好丹的耳朵，而一位普通平凡的修女却做到了医学界无法达到的奇迹。 是的，在现实生活中，有很多像丹一样听不见声音的人，他们生活在无声的世界里，有些人认为自己和别人不同，是生活在两个世界里的人，可是有些人却可以在无声的世界里保持对生活永不消沉的信心，为什么同样是生活在两个世界里的人，可是却有两中不一样的性格呢？ 无论你是生活在有声的世界还是生活在无声的世界，只要活着，就一定会听见鸟啼的那一天，现在的医学这么发达，一定会帮我们回到有声有色的世界。 睡莲花开的声音能创造在医学上的某些奇迹，让那些不幸的人去聆听世界，让他们保持信心！
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