初中教导主任述职报告范文精选。
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初中教导主任述职报告范文 篇1
各位教职工：
在学校领导的高度重视和关心指导下，招生办20xx年招生工作正常开展。按学校分工要求，我主要承担学校小升初部分的工作，另外就是协助、配合幼升小招生和附幼招生工作，现将工作情况作如下汇报：
第一部分 小升初
形势分析：xx校经过十五年风雨历程，在教育、教学、科研、综合实践活动、师资培养方面取得了可喜的成绩，赢得了社会的广泛认可，增强了我们招生的信心。目前，各知名学校都在进行盲目扩张，加剧了招生市场的混乱局面。传统知名学校（如两外、嘉祥）以及西川、师大一中扩校规模和数量就十分惊人，这五所学校合计近30所。绵阳的学校也是采用非常规手段，来参与竞争。在此情况下，各学校都出现了生源质量受影响的情况。为了保障我校的健康发展，招生办也积极思考新形势下的招生策略。招生办主要做了下面几个方面的工作：
一、利用长期建立的合作渠道，巩固已有生源基地
根据学校的政策和要求，招生办每年都要进行回访工作，以表达对支持学校招生工作的单位和个人的感谢。招生办要对近万条“小升初”信息进行分类统计，要将近1000名入读我校学生的信息完全核对清楚。利用中秋、元旦等节日，以及周末开展与各小学的友好联谊活动，增进感情，加深了解。这是一项长期工作，几乎每天都在联系、沟通。
学校根据目前形式，积极研究对策。在做好主要传统生源地xx、xx新区、xx主城区工作的基础上，重点开展了外地生源联系，将xx等地的联系深入推进，xx、xx等地区也在积极拓展。招生办同事们既要当“联系人”还要当“搬运工”，十分劳苦。在招生办人员的共同努力下，在短时间内，完成了近1万份资料的发送和招生点的联系工作。
二、积极拓展招生宣传方式和渠道，积极收集和关注相关学校动态
20xx年，市、区教育行政部门为规范招生行为，出台了一系列政策，我们在贯彻执行过程中及时调整我们的策略。大家利用微信群、qq群等方式，利用各种平台和机会，积极拓展招生宣传方式和渠道。
知己知彼，方能从容面对。我们随时关注、收集相关学校情况，有时甚至在周末、晚上去调查、了解、收集、核实信息。招生办还成立了网宣小组，主要工作在如下五个方面：
1、积极搜集网络相关的招生信息并及时反馈学校，为学校的招生决策调整做参考。
2、积极联系相关网络平台（如兰西小屋、宁静论坛），借助相关平台对学校进行尽可能的全面的宣传。
3、积极参加相关网络平台举办的线下活动，如兰西小屋举办的亲子交流会。
初中教导主任述职报告范文 篇2
尊敬的领导：
您好！
我叫xxx，男，xx岁，xx年入职，20xx年，生物教育专业本科，xx镇二中主任。我自2020年1月上任以来，兢兢业业、自律，现将工作汇报如下。欢迎各位领导同志指正。
作为新上任的院长，年轻是优势，但这也反映出经验不足。因此，我在积累的基础上不断尝试新事物。回顾一年半的工作，最大的感受就是累了，有收获！
上任以来，除了负责学校的教学管理和日常教务外，我一直负责一个班的数学课和毕业班的生物实验。临时工作也很多，可以说检查很多，所以工作繁琐琐碎，但只要用心去做，感觉还是有不少收获的。
我。思想政治方面
一直以来，坚持党的四项基本原则，忠于党的教育，勤奋务实，与党保持高度的思想一致中央，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、业务方面
身为教育院长，能正确定位，努力做校长助理，服从工作安排校长，协调教学部门 成员之间的关系主要有以下几个方面：
1.在校长的指导下，与教务处其他成员讨论，制定学校的教育教学工作计划，
2.做好课程设置、教师分工、课表安排。根据课程计划开设课程。
3. 协助学校制定教学管理的各项相关规章制度和检查考核方案，做好教学日常工作（备课、讲课、审批、协助、考试、评价、培训） 、补充、研究、思考等）检查、组织实施期中、期末检查工作、监考安排、总结和质量分析汇报等，为学校教师绩效考核提供依据。
4、组织、指导、审核各年级教育教学活动、月考测试总结分析交流活动、各教研组教研活动等，协调解决教师在教育教学中的困难，领导和指导教研组工作。
5、关心全体学生的全面发展，坚持不懈地注重日常管理，加强学生发展教育，促进学生良好的学习素质和学校浓厚的学风形成。安排各类兴趣小组活动，组织各类竞赛活动。
6. 准备各种检查。我校每学期有十多次大型巡视。大部分都在学校计划之外，在一定程度上影响了我校正常的教育教学秩序和我自己的教学工作。为了协调好巡视与教育教学的关系，做了大量的临时巡视工作。
7.组织相关教学人员完成
8.做好期末各项教学任务的总结和绩效考核的具体操作（分工、部署、收集、排序和总结等）。
3、成绩及基本经验
通过他们的不懈努力，在所负责的工作中取得了不错的成绩。
1.教学成绩稳步提高。就本学期而言，我校在教育和体育局八年级英语随机测试中取得全市第七名的好成绩。都超过了兄弟学校，九年级的差距也从3.5分缩小到0.5分。
2.通过每学期有效开展课堂考核活动，提高了大部分教师，尤其是青年教师的专业能力。
3.通过对教案、作业、辅导等的监督、检查和评??价，提高教师办公和集体备课的效率，提高工作效率和课堂效率。
4.通过协助课堂开展
5、按计划完成了每学期教育教学过程中各种资料的收集、整理和评价，将对后续工作起到一定的推动作用工作。
取得的成绩离不开王校长的信任，离不开张校长的耐心指导和各位管理人员的支持，也离不开全体教职工的辛勤付出和密切配合。我想在这里表达我的感激之情。 .同时，他也有自己的敬业精神和工作热情。回顾我在xx二中的十几年工作，从6年班主任到6年科长再到教学主任，一直担任着繁重的管理和教学岗位。在获得的同时，我也失去了很多，尤其是对于家庭和孩子的责任以及他们自身的健康。
四。问题
1、教学部工作繁杂，经常让我厌倦业务工作，在教研工作中缺乏认真细致是时候静下心来备课、辅导和总结老师的教学经验了。
2、工作还缺乏创新性和艺术性，管理不够精细，对青年教师缺乏指导。
3.有时系统的执行力不是很强。有的任务安排了检查，但缺乏及时的记录和评价。由于多愁善感，没有针对性地指出问题。
4.有些工作缺乏计划，有时即使有计划，也没有严格按计划执行。
5.学习时间少，各种能力有待进一步提升。
五、未来计划
任何事情都是在不断反思-改进-再反思-再改进的过程中发展起来的。学术工作更像是一项反复出现且持续乏味的工作，需要更多的耐心和细心。新学期，我有以下想法和计划：
1.认真落实我校张校长提出的建议
2.任何工作都要安排好，有是检查、记录、评估和反馈，为基于绩效的薪酬评估提供准确的信息。
3. 有系统但没有执行，总比没有系统好。学校制定的任何制度都必须认真、严格地执行。平等对待团队成员和管理者，不搞特权，提高团队凝聚力。
4.虽然学术工作很复杂，很费时间，但自学的科目不应该落后。他们要做好辅导和研究工作，提高课堂效率，从课堂中谋取利益。
5、要多花点时间加强学习，不断提高思想意识和业务能力。总之，在今后的工作和实践中，我将坚持从实际出发，积极进取与求真务实相结合，使我的思想认识和工作水平随着实践的深入不断提高。
担任院长压力很大，但幸运的是，我很享受与学校的每一位老师一起工作。
是我们一起承受着各种压力，是我们的辛勤付出，奠定了xxx初中，现在是xxx初中乃至xx教育的发展基础.为男人骄傲！也期待我们以后有更愉快的合作！
记者：xxx
20xx x月x日
初中教导主任述职报告范文 篇3
尊敬的领导：
您好！
20xx学年第一学期教学处工作圆满完成，在实施过程中发现问题，调整策略，及时解决问题。现对工作进行详细总结。总结如下：
1.课程建设
首先，根据市、区课程建设的要求，规范课程，并注重适当性和特点。制定学校校本课程和特色活动的原则。制定的学校课程计划与实施情况完全一致，并经区教育局评估审核，并经市指导员检查。
我们力求规范和丰富三类课程的内涵。而在处理三者的关系时，要注重衔接、融合和发展。我们通过“指导”、“项目”实施、检查督促、反馈整改等措施，落实“基础课”的有效教学。通过双基地的分配、检查和实施。通过研修班，优化教学五个环节。通过专题和专题讨论模式，将基础课程与延伸课程、探究课程相结合。让他们的思维训练到位，提高他们的能力，建设创意课堂。
在本学期的扩展课中，我们将根据教研组的课题和学科内容开展公开课。例如，语言组的关键主题是阅读。在阅读中，每个年级的主题是不同的。在扩展课程展示中，分为内容扩展；知识点拓展，注重思维训练，拓宽视野，提高能力，对创意课堂建设和智慧课堂建设进行了进一步的实践研究。当然，在实施过程中还需要进一步完善，尤其是在考核方面，比如英语小组专题写作训练，在绿色指数考试中，作文分数高于平均分，但在平时小区质量抽查，处于中下水平。这些都是值得思考的问题。
对于探究课程，本学期我们以话题探究的形式进行微探索。各备课组教师根据学科特点，设置自己的探究课题，设计问题，时间贯穿一个学期。目的是激发学生的学习热情，培养学生思考问题的连续性和合作、动手、实践的能力。
这个学期我们继续改进。机器人、脑嗡、葫芦丝、古筝、人文历史、人文地理、装饰画、布艺画、民族文化、现代文学鉴赏等校本延伸课程电子稿件。其中，机器人学和葫芦丝逐渐成为较为成熟的校本课程，在区域内具有一定的影响力。
二三年级工作
三年级教学目标任务明确，实施反馈到位。
（1）开学前一周，我们以备课组为单位，对各学科暑期作业完成情况进行统一检查。对每个班级的学习困难学生进行思想交流和教育，与家长和老师共同制定学习计划、分层辅导和有针对性的学习计划。
（二）我们做好了学生、家长、教师各个阶段的思想统一工作。第一周，我们召开了三年级学生会、教师会、家长会，制定了有效的学习计划。目的是捕捉学生初入初三时的兴奋情绪，激发学生的学习热情，长期坚持；期中考试前，我们会召开家长会、学生会、年级会、班级会。为了让学生更有效地备考，我们以专业指导为原则，??请资深教师和教研组负责人对学生进行方法和学习方法的指导。还邀请专职心理老师进行心理辅导，为紧张的学生加油打气。随着期末考试的临近，我们加强了对学习困难学生的督导和教学指导，并一一落实。每天，我们创建一个档案，反馈学生在课堂学习、作业、批改、听写、公式、定理等方面的完成情况……使用“学校通讯”与学生和家长沟通，反复联系，耐心教学，使方法到位，学习方法掌握，成绩稳步提高。
2、教学测试、反馈、分析、总结及时到位
（1）本学期如期组织了2次月考、1次期中考试和1次期末考试。我们充分利用学区考试质量分析平台，根据数据对各科目成绩进行详细分析。各备课组在分析过程中发现自己的问题，对每个问题进行深入分析。各学科、各班主任建立学生跟踪档案，对学生每次考试的成绩进行分析并以图表的形式呈现，及时关注学生思想和成绩波动的发生。每次测试都会分析试卷的子分数。教学处还及时指导，帮助教师发现自己的教学差异，及时帮助教师分析发现学生知识环节的掌握程度和不足，使教与学更有针对性。 (3)利用外力适时调整教学策略，加强学科基础知识的落实。组织利用教研结合、三校联盟等优势进行研讨、交流机会和资源共享的条件。语文、物理等薄弱学科得到更多关注。
3、因材施教，实施分层教学、分层辅导、分层作业的计划。三（5）班和三（6）班是学校的专业班。我们始终努力巩固和突破教学教育，加强班级优秀学习习惯的培养。期中考试的平均成绩有所提高，但尤其是尖子生却不尽如人意。班上仍有学习困难的学生。对策将在下学期实施。三（2）、三（3）、三（4）班及时巩固及格率，逐步消除好、中、差学生的成绩差异。对期中考试不及格者，加强教育管理，与家长密切沟通联系，每天落实教师检查项目，早上7:20检查作业，中午检查批改，检查课堂效率下午，让大家及时关心，时刻关注，面对面纠正，增强信心。提升。逐步缩小不及格的范围，将期末考试的通过率提高一倍。第三（一）班，做好随迁子女报考中职的宣传和落实工作。
4.认真做好毕业班招生工作。
根据招生办安排的工作任务和工作安排，本学期我们对现行招生政策，特别是非注册学生招生政策进行了宣传解读。 10月，对三年级学生进行信息普查，核对户籍，登记学生各项信息。 12月，组织学生拍摄报名照，检查入学登记。开展随迁子女入学政策宣传，切实组织学生自主开展入学登记工作。
3、教研组建设
1、以学科研究为重点，贯穿于整个教研活动。首先，教学处确立了研究范围——“建设智慧课堂，提升学生能力”。各教研组根据本学科特点设立了子课题。
2.项目研究模型。各子课题设立后，各教研组、备课组、公开课、课堂评价、专题研习、研讨活动等活动均围绕该课题展开，学生思维能力的提升置于核心位置。学期结束后，各教研组、备课组和大家总结自己在本研究范围内参与教研活动的过程、经验、任务和成果。并通过论坛进行交流和汇报。
3、根据“校际教研联合体”的教研模式，我校、三门中学、育英学校借机参与“创意课堂建设”子课题研究。区联合成立以“‘绿色指标’课堂评价”为主要研究内容的教研联合体。我校负责领导高年级数学和化学两门学科的研究与实践。目前，化学研究正走上正轨。通过化学实验的创新设计、激发兴趣等方法，促进课堂教学生动有效，提高学生的思维能力。
4.整合资源，开拓技术创新新空间。学校以课程为载体，利用第二课堂和延伸课程资源，建设校本科技课程，丰富学校课程体系。我校创造条件增加有利于学生创新素质培养的课程。如视频制作、多媒体制作、造型、环保作品制作、超轻粘土、稻草画、制罐、快乐植物园等课程。同时，适当减少学生参与度低、兴趣不高的课程。对于机器人、防震减灾、民防教育，我校专任教师每天整理适合学生的教材和教案。学期，逐步形成校本课程。
5、公开课研讨、实践与创意课堂
（1）三校联盟围绕课题研究交流展示课。本学期，化学三年级的袁进和数学二年级的吴小宝将进行“三校联合研究”的公开教学。
(2)周五青年教师研修班。其中中文系赵克宏、数学系何娜、外语系张磊、理科系瑞红、体育系李斌。语文黄琳琳，数学萨芊芊，外语袁运哲，地理徐宜华，体育余蓓蕾。讲、磨、课的所有公开教学活动都是围绕这个小组的主题展开的。
（3）老师们进行面课展示，一、三年级老师围绕自己参与的子课题如期完成开放式教学设计和教学。
（4）学区教研人员本学期来我校进行集体研究。全体教师准备充分，深入理解教材，深入分析学生，精心设计教学，接受专家研究。
(5)青年教师组团接受教学、数学组、语言组，定期进行小型宣传。在老师的指导下，大家可以有效教学，相辅相成，共同进步。
四．一般要求
1、本学期每位教师完成8个以上公开课听力任务，学校听力组听课，听完课后制定教学计划检查，教研组长还对教案进行了两次以上的抽查。有效督促教师自觉设计教学。
2.教务处统一安排各备课组的作业格式，规范作业要求，一定程度上强化了学生的学习习惯，教务处与教务处一起和课题组组长，已经全面覆盖和检查了4次作业。对初三困难学生进行普查，有效鼓励学生规范认真完成作业，有效反馈作业，改正补差。
3. 期中、期末考试，以及各类基础考试、月考（二、三年级）等，需要按要求进行少量分数输入和详细质量分析。本学期期中考试由年级组和备课组进行命题和质量分析。
4、备课组长和教研组组长根据学校和教学要求，每学期编写计划、总结和交流活动。
5.继续加强对特殊教室的管理、检查和考核。加强特殊教室管理，强化验收管理规定和方案。定期指定专人检查专职教师管理的教室的使用记录。继续采取任命管理，任命人负责检查和反馈的方式，以及过程管理的评估和总结。平安文明巡视受到好评。
8.加强运动卫生管理。确保“三课两练”的落实，切实落实，保障我校班际活动的开展。做好初三体育锻炼训练，切实提高初三学生体育毕业成绩。
9.继续做好防病卫生防疫工作，与校园医生进行有效沟通。确保师生用餐卫生安全。
10.加强教学、作业分层指导和心理指导，加强专项手册填写指导。
记者：xxx
20xx xx天
初中教导主任述职报告范文 篇4
领导和老师们：
大家好！
今天很荣幸坐在这里向大家汇报。
教务处的工作平淡无奇。过去的一年，我们没有什么了不起的，有的只是些微不足道的点点滴滴。
现在，我作为教务处处长，向大家汇报一下我的工作。我的报告分为两部分，一是教务处工作进展情况，二是教务处工作中存在的问题和下一阶段的工作计划。
一是关注学生的发展，对学生负责。
从进入庞山中学的第一天起，我就严格要求自己的行为必须规范，因为我是学生和老师的先行者，我的言行都严格影响他们.我想成为他们的榜样，对他们负责。一年来，我与学生和老师都处于和睦相处的状态。我非常尊重和信任学生，关心和爱护学生，只要学生的好坏，我都会一视同仁。对退缩的学生给予更多热情的帮助，用自己的行为去影响他们，让他们恢复自信，走出自我评价的误区。
二是锤炼业务，对工作负责。
上任后，认真向各位校长学习，学习他们先进的管理理念；我向老老师学习，向他们的老姬学习，他们知道夕阳很短，不需要努力的精神；向青年教师学习，学习他们的进取精神。在工作中，我能与老师坦诚相待，大胆探索，积极开展教研活动。在教学中，与教师一起
，用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有思维模式，从各个教学环节入手，大胆进行改革创新。同时，也充分发挥骨干教师的带头作用，让更多的青年教师参与教学研讨，增强教研活动的实效，提升教师课堂教学水平。
第三，强化服务意识，对学校负责。
首先，作为院长，我能正确定位自己，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。
1.重视合作意识。作为中层领导，要做到“势之上”、“势之下而知之”，发挥桥梁沟通的作用。因此，我对自己有正确的认识，以求真务实的科学态度，顾全大局，融会贯通，择优取胜，形成管理合力。
2.突出服务意识。教学是服务，管理是服务。教务处的工作繁琐而复杂。六个月来，我能够在工作中从大局出发，为老师着想，争取更多的机会让老师们出去学习和充电，不断提升老师的专业水平。
其次，积极与教务处其他成员协调，努力做好各项业务。
1.在校长的指导下，与教学办公室其他成员共同商讨，制定学校的教学计划，并组织实施，使学校的教学工作更有针对性和有效性。
2.制定教学工作的相关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的日常检查、期中和期末检查工作，为学校对教师的评价提供依据。
3.组织、指导、审核各年级、各教研组教研活动计划，领导、指导教研组工作。
第一：工作上的不足。
1.对学生学习方法指导不够，方法过于简单。
2.工作方法陈旧，缺乏主动性和创造性。
二：教学处下一阶段工作计划。
1、改进日常工作，确保教学质量和年终督导考核。
2.加强毕业班教育教学管理，认真做好毕业班教学、备考复习、水平测试等系列教学工作。三年级的教学是重中之重。狠抓教学质量，让当地民众认可我校的教育教学工作。
3.对dropout的控制要做得更好，不要少。各位领导、各位老师，教务处的工作性质决定了任何工作都不能有差错，任何差错都会影响大局。因此，我们在这样做时总是非常小心。我们的工作目标是努力做到不犯错误。这很好。
最后，让我们携起手来，谱写我校教学工作的新篇章！
汇报人：xxx
20xx，xx，xx
初中教导主任述职报告范文 篇5
各位领导，各为教师:
你们好！
转眼间新的一学年已经过半，近一年来我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我对你们表示衷心的感谢！
我认为担任教导主任一职是大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进。认真学习党的各项方针政策，不断提高自身的政治理论素养。工作中，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，提高了工作水平。
在分管的业务工作和日常的教学工作中，我一直严格要求自己。通过近一年的工作，我对这项工作有了更深的知识。我觉得要做好这项工作，必须坚持以下几个思想：
1、以身作则是工作的基础
从担任学校的中层干部到校级领导，这中间虽有一个角色的转换，但有一条是不能忘记的，那就是各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，这一年来，我踏踏实实地落实学校的各项工作。在“做”的过程中，我学到了其它同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验，也吸取了工作中出现失误的教训。平时及时处置有关问题，许多重大活动以身作则。通过努力，我的工作也获得了大家的大力支持和帮助。
2、不断学习是提高工作水平的源泉
要更好地适应分管业务的工作，必须不断加强自己的业务、管理水平。这一年来，我利用业余时间，不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。我比较系统地学习了新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价等。自学了素质教育的理论及现代教育技术等。通过学习，提高了自身的业务水平，同时也提高了自己指导业务工作的能力。
3、改革创新是开展工作的动力
教育教学等工作，有许多领域值得我们去研究；同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。
4、走群众路线是搞好工作的生命
学校的教育教学工作落实在于每一位教师，因此坚持“从群众中来，到群众中去”是我们搞好这项工作的生命。一年来，我虚心学习，自觉向老师请教。重大活动能及时征求有关同志的意见，听取合理化的建议，使各项工作更有条理、更为落实。
一、加强服务意识，对学校负责。
作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。做好以下几方面的工作：
1、在校长的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。
4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。
5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。
二、为教师的发展作想，对教师负责
新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领，在校长赵老师的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，通过备课－上课－听课这样的形式，让更多的教师参与到教学活动中来，努力提高教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关，我积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。上级贯彻的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会。
三、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能
1苯教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。深入教学一线，掌握第一手情况。监控各年级素质教育教学质量，加强素质教育质量分析，发现问题及时调节。
2奔忧壳嗄杲淌呐嘌指导
制定青年教师培训计划，组织新教师培训，常规要求，使新教师适应环境，规范行为。组织跟踪听课，在教学中起到典型示范作用。关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出改进意见。
3贝罅ν菩邢执信息技术的应用。组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，推荐好课，好课件。协助电教处检查验收电子备课教案，组织优秀教案展示。协助电教处进行班级网页评选，组织班级网页展示会。
四、加强教学研究，提高课堂教学水平
课堂教学是实施素质教育的主阵地，促进教师实施素质教育整体能力的提高，必须改革课堂教学。因此，本年度在学习《新课程标准》的基础上，我们着重开展了如何将新课程的理念实施在课堂教学的教研活动。我们要求全校教师每学期上好一堂体现自己教育教学水平的公开课。要求上课、说课、评课围绕以下几点：（1）课堂教学理念要新；（2）课堂教学目标要明；（3）课堂教学策略要准；（4）课堂教学达标要实；（5）要优化课内辅导这五个方面进行。在此基础上，推选了四名教师代表学校参加学区公开课的评选，通过学习和实践，老师们基本确立了面向全体学生的全面发展和主动发展的教育思想，初步开展了培养学生创新精神和实践能力的研究，课堂教学水平有了进一步的提高，基本摒弃了“教师教，学生学”的教学观念，逐步使课堂教学形成“新、精、活、实”的特色。
五、加强常规管理，保证对教学质量形成过程的有效督导
教学过程的优劣直接影响着教学质量的高低。
素质教育的主渠道在课堂已成为不争的事实。通过对常规教学过程的管理，使教学过程沿着高效、优化的方向进行，才能保证教育教学质量的不断提高。
⑴落实课程计划
课程结构在某种程度上影响甚至决定着人的素质结构。素质教育定位于课堂教育，就必须扎扎实实，认认真真地按课程计划把课开齐、上足、教好。真正把课教好了，学生素质的提高就有了基本保证。
⑵、学校对个人备课，集体备课、上课、批改作业、辅导、考试均提出了明确的要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求。教导处对老师们的教案及作业批改情况进行检查，从检查的情况看，教师们都能在深入地钻研教学大纲和教材的基础上，认真写好规范的教案。在作业布置方面：老师大部分能按要求布置作业，并能做到全收全改。
六、重视培养综合能力，促进学生全面发展
教育以人为本，为了进一步促进学生全面素质的提高，在努力抓好学生文化学习的基础上，各科应开展丰富多彩的活动，活跃学生身心，丰富学生的学习生活。
七、努力方向：
教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远，面对新世纪的挑战，教学质量要上新台阶，教学管理必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下改进意见：
1、完善“教导处---教研组----备课小组----教师”四级群体教学管理操作系统，重点加强教研组、备课小组的建设和操作程序的优化。
2、进一步深化课改活动
，加强以听课、评课为主的教研活动，开展评优课活动，加快青年教师的培养工程。
3、继续加强教学质量检测的力度。
作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础。我也期待着明年，我们合作得更愉快。谢谢大家！
初中教导主任述职报告范文 篇6
各位领导，各为教师:
你们好！
转眼间新的一学年已经过半，近一年来我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我对你们表示衷心的感谢！
我认为担任教导主任一职是大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进。认真学习党的各项方针政策，不断提高自身的政治理论素养。工作中，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，提高了工作水平。
在分管的业务工作和日常的教学工作中，我一直严格要求自己。通过近一年的工作，我对这项工作有了更深的知识。我觉得要做好这项工作，必须坚持以下几个思想：
1、以身作则是工作的基础
从担任学校的中层干部到校级领导，这中间虽有一个角色的转换，但有一条是不能忘记的，那就是各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，这一年来，我踏踏实实地落实学校的各项工作。在“做”的过程中，我学到了其它同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验，也吸取了工作中出现失误的教训。平时及时处置有关问题，许多重大活动以身作则。通过努力，我的工作也获得了大家的大力支持和帮助。
2、不断学习是提高工作水平的源泉
要更好地适应分管业务的工作，必须不断加强自己的业务、管理水平。这一年来，我利用业余时间，不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。我比较系统地学习了新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价等。自学了素质教育的理论及现代教育技术等。通过学习，提高了自身的业务水平，同时也提高了自己指导业务工作的能力。
3、改革创新是开展工作的动力
教育教学等工作，有许多领域值得我们去研究；同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。
4、走群众路线是搞好工作的生命
学校的教育教学工作落实在于每一位教师，因此坚持“从群众中来，到群众中去”是我们搞好这项工作的生命。一年来，我虚心学习，自觉向老师请教。重大活动能及时征求有关同志的意见，听取合理化的建议，使各项工作更有条理、更为落实。
初中教导主任述职报告范文 篇7
一、加强服务意识，对学校负责。
作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。做好以下几方面的工作：
1、在校长的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。
4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。
5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。
二、为教师的发展作想，对教师负责
新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领，在校长赵老师的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，通过备课——上课——听课这样的形式，让更多的教师参与到教学活动中来，努力提高教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关，我积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。上级贯彻的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会。
三、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能
1、教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。深入教学一线，掌握第一手情况。监控各年级素质教育教学质量，加强素质教育质量分析，发现问题及时调节。
2、指导制定青年教师培训计划，组织新教师培训，常规要求，使新教师适应环境，规范行为。组织跟踪听课，在教学中起到典型示范作用。关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出改进意见。
3、信息技术的应用。组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，推荐好课，好课件。协助电教处检查验收电子备课教案，组织优秀教案展示。协助电教处进行班级网页评选，组织班级网页展示会。
四、加强教学研究，提高课堂教学水平
课堂教学是实施素质教育的主阵地，促进教师实施素质教育整体能力的提高，必须改革课堂教学。因此，本年度在学习《新课程标准》的基础上，我们着重开展了如何将新课程的理念实施在课堂教学的教研活动。我们要求全校教师每学期上好一堂体现自己教育教学水平的公开课。要求上课、说课、评课围绕以下几点：
（1）课堂教学理念要新；
（2）课堂教学目标要明；
（3）课堂教学策略要准；
（4）课堂教学达标要实；
（5）要优化课内辅导这五个方面进行。
在此基础上，推选了四名教师代表学校参加学区公开课的评选，通过学习和实践，老师们基本确立了面向全体学生的全面发展和主动发展的教育思想，初步开展了培养学生创新精神和实践能力的研究，课堂教学水平有了进一步的提高，基本摒弃了“教师教，学生学”的教学观念，逐步使课堂教学形成“新、精、活、实”的特色。
五、加强常规管理，保证对教学质量形成过程的有效督导
教学过程的优劣直接影响着教学质量的高低。
素质教育的主渠道在课堂已成为不争的事实。通过对常规教学过程的管理，使教学过程沿着高效、优化的方向进行，才能保证教育教学质量的不断提高。
⑴落实课程计划
课程结构在某种程度上影响甚至决定着人的素质结构。素质教育定位于课堂教育，就必须扎扎实实，认认真真地按课程计划把课开齐、上足、教好。真正把课教好了，学生素质的提高就有了基本保证。
⑵、学校对个人备课，集体备课、上课、批改作业、辅导、考试均提出了明确的要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求。教导处对老师们的教案及作业批改情况进行检查，从检查的情况看，教师们都能在深入地钻研教学大纲和教材的基础上，认真写好规范的教案。在作业布置方面：老师大部分能按要求布置作业，并能做到全收全改。
六、重视培养综合能力，促进学生全面发展
教育以人为本，为了进一步促进学生全面素质的提高，在努力抓好学生文化学习的基础上，各科应开展丰富多彩的活动，活跃学生身心，丰富学生的学习生活。
七、努力方向：
教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远，面对新世纪的挑战，教学质量要上新台阶，教学管理必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下改进意见：
1、完善“教导处———教研组————备课小组————教师”四级群体教学管理操作系统，重点加强教研组、备课小组的建设和操作程序的优化。
2、进一步深化课改活动
加强以听课、评课为主的教研活动，开展评优课活动，加快青年教师的培养工程。
3、继续加强教学质量检测的力度。
作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础。我也期待着明年，我们合作得更愉快。谢谢大家！
初中教导主任述职报告范文 篇8
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
回顾自己一年来的工作，感激与惭愧、责任与迷惘一直伴随着我。本学年初承蒙领导和同事们的信任，让我担任教导室副主任一职，任八年级副组长，牵头教导室工作，着重抓本校教导室日常事务，协助董校长管理八年级教学工作，同时还担任九（8）班的数学教学。身兼数职，任务繁重。回顾这一年来，我铭记在其位谋其政的为事之道，严于律己宽以待人的为人之道，恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，现将个人工作总结如下。
一、政治思想方面：
本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守教师的行为规范，牢固树立服务意识：为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人，每一件事初中教导主任述职报告初中教导主任述职报告。严格遵守学校的教学管理制度，能以身作则，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，教师的好帮手。
二、个人教学工作：
1、作为学校的中层管理干部，教学也不能放松，更要起到带头作用，我担任九（8）班的数学教学，坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。课前反复钻研教材，大量阅读参考书；结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量，让自己在业务上精益求精。再加上本班人数多，教学任务重，一年来，每次作业要比别人多批改一节课，我没有怨言，每次作业做到全批全改，批改质量高，并及时做好矫正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
2、注重课堂教学效果。在教学中注意抓住重点，突破难点，积极开拓教学思路。课余，我还虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。与此同时，和九年级的数学备课组一起作好集体备课工作，无数次与组内教师对如何搞好九年级组的数学教学工作进行研讨。特别是中考备考期间，将教师们的团结协作发挥到了极致。
三、八年级年级组工作：
在学校的正确领导下，经过八年级老师的共同努力，八年级无论是教学上还是学生稳定等方面都取得了一定的成绩，作为八年级的年级副组长，我力争做到了：
1、为所有八年级教师服好务，
2、搞好八年级的考勤记录工作
3、以年级组为单位组织了几次月考，将各项成绩指标及时下发，为老师及时了解学生学习情况提供了依据，与此同时，多次对八年级学生的学习情况进行总结分析，并对教师的教学与学生的学习提出了一些合理化的建议。
四、教导室工作：
1、做好常规教务工作
学期初，及时安排好课，发放各类表册和教辅资料，平时做好课务调整和试卷发放工作，学期结束前，安排、组织期末检测，阅卷，以最快的速度统计学生的考试成绩，及时回收并归档。在校长的领导下，承办并落实各类比赛、评优活动，完成其他事务，竭尽全力贡献自己的一份力量。
初中教导主任述职报告范文 篇9
大家好!回顾自己一年来的工作，感激与惭愧、责任与迷惘一直伴随着我。本学年初承蒙领导和同事们的信任，让我担任教导室副主任一职，任八年级副组长，牵头教导室工作，着重抓本校教导室日常事务，协助董校长管理八年级教学工作，同时还担任九(8)班的数学教学。身兼数职，任务繁重。回顾这一年来，我铭记“在其位谋其政”的为事之道，“严于律己宽以待人”的为人之道，恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，现将个人工作总结如下。
一、政治思想方面：
本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守教师的行为规范，牢固树立服务意识：为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人，每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能以身作则，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，教师的好帮手。
二、个人教学工作：
1、作为学校的中层管理干部，教学也不能放松，更要起到带头作用，我担任九(8)班的数学教学，坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。课前反复钻研教材，大量阅读参考书;结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量，让自己在业务上精益求精。再加上本班人数多，教学任务重，一年来，每次作业要比别人多批改一节课，我没有怨言，每次作业做到全批全改，批改质量高，并及时做好矫正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
2、注重课堂教学效果。在教学中注意抓住重点，突破难点，积极开拓教学思路。课余，我还虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。与此同时，和九年级的数学备课组一起作好集体备课工作，无数次与组内教师对如何搞好九年级组的数学教学工作进行研讨。特别是中考备考期间，将教师们的团结协作发挥到了极致。
三、八年级年级组工作：
在学校的正确领导下，经过八年级老师的共同努力，八年级无论是教学上还是学生稳定等方面都取得了一定的成绩，作为八年级的年级副组长，我力争做到了：
1、为所有八年级教师服好务
2、搞好八年级的考勤记录工作
3、以年级组为单位组织了几次月考，将各项成绩指标及时下发，为老师及时了解学生学习情况提供了依据，与此同时，多次对八年级学生的学习情况进行总结分析，并对教师的教学与学生的学习提出了一些合理化的建议。
四、教导室工作：
1、做好常规教务工作
学期初，及时安排好课，发放各类表册和教辅资料，平时做好课务调整和试卷发放工作，学期结束前，安排、组织期末检测，阅卷，以最快的速度统计学生的考试成绩，及时回收并归档。在校长的领导下，承办并落实各类比赛、评优活动，完成其他事务，竭尽全力贡献自己的一份力量。
2、搞好教学常规管理工作，如学期初要求备课组长制定好本学期的教学计划，在计划的指导下进行教学工作。期末在各个备课组长的协助下进行教学常规检查和各项教学工作的总结等。
3、在教导室的精心组织下进行了几次月考和期中考试，对几个年级的教学工作起到了一定的指导作用。
