少儿编程实习总结(锦集12篇)_少儿编程实习总结
发布时间：2024-11-21少儿编程实习总结(锦集12篇)。
<一> 少儿编程实习总结
掌握数控车床的刀具补偿输入、程序自动运行；
能在数控机床上独立对刀；
实训内容：
试切对刀法分为三种：外径、内径、转头中心转。（我们在做图纸采用试切对刀中外径对刀）。
1、 试切对刀。
1 ）外径刀的对刀方法。
如图 3-10 所示。
Z 向对刀如 (a) 所示。先用外径刀将工件端面 ( 基准面 ) 车削出来；车削端面后，刀具可以沿 X 方向移动远离工件，但不可 Z 方向移动。 Z 轴对刀输入：“ Z0 测量”。
X 向对刀如 (b) 所示。车削任一外径后，使刀具 Z 向移动远离工件，待主轴停止转动后，测量刚刚车削出来的外径尺寸。例如，测量值为 Φ 50.78mm, 则 X 轴对刀输入：“ X50.78 测量 ”。
对刀现场。
2 ）内孔刀的对刀方法。
类似外径刀的对刀方法。
Z 向对刀内孔车刀轻微接触到己加工好的基准面（端面）后，就不可再作 Z 向移动。Z 轴对刀输入：“ Z0 测量 ”。
X 向对刀任意车削一内孔直径后，Z 向移动刀具远离工件，停止主轴转动，然后测量已车削好的内径尺寸。例如，测量值为 Φ 45.56mm, 则 X 轴对刀输入：“ X45.56 测量 ” 。
3 ）钻头、中心钻的对刀方法。
如图 3-11 所示。
Z 向对刀如 （ a ）所示。钻头 ( 或中心钻 ) 轻微接触到基准面后，就不可再作 Z 向移动。 Z 轴对刀输入： “ Z0 测量”。
X 向对刀如（ b ）所 示。主轴不必转动，以手动方式将钻头沿 X 轴移动到钻孔中心，即看屏幕显示的机械坐标到“ X0.0 ”为止。X 轴对刀输入： “ X0 测量 ”。
实训总结：
一:对刀方法可用Z轴设定器来对刀,Z轴设定器有一定高度,所以对刀后补正值要考虑Z轴设定器高度。
二:刀具切削补正,就是用铣刀在加工件上的`基准面上对刀,靠近工件时将Z轴放慢,我一般用0.01MM来靠近,刀具切削工件0.01MM后,我将Z轴再抬高0.01MM,既是我要的值,如果你不想工件基准面有痕迹,那你就用第一种方法了.除此之外你要将Z轴的数值输入相应的长度补正代码H.注意Z轴的数值有正有负系统不同各有区别!重要的是一定要把数值正确输入。
另一方法，用的辅助工具是塞尺，避免损坏工件表面和主轴端面。 在没有对刀仪的情况下，直接测量刀具的长度。
首先将主轴端面（没装刀具）直接接触工件表面（间隙用塞尺测量，下同），这样可以设定工件坐标系，同时设定了Z方向的零平面；然后只管换刀具，刀尖都在同一零平面测量（或者用高度游标卡尺测量），这样测量出的是刀具的长度值（正值），分别输入不同的长度补偿号；至于半径补偿，只要搞懂刀具的刀位点和左右半径补偿方向就可以直接在半径补偿值里输入数据就可以了。
可能因各人的工作方法不同,对于对刀的操作也各不想同,但有一点是完全相同的那就是对刀的工作原理。
对刀的精确度也会直接影响加工的精确度.如果工件的表面要求不是很高,可用试切的方法对刀,相反的话可用塞尺或块规,此时要注意避免损坏刀尖。
<二> 少儿编程实习总结
前辈们留下一个传统——长跑。跑的时候对自己说：前面就是一等奖了，再往前一点是省队，再往前就是国家队了……
不管我们做什么，到了后来它永远是一件关于毅力的事。
因为，没有毅力，说得再好也是空谈。
有这么一道题：五个电阻环相连，求电阻。题量比较大。让我到今天还能记起来的原因是它下边有一条评论：“物理竞赛考核的不仅仅是选手的知识，还有他的毅力。”
那个时候我还不懂它的含义。
一直到了复赛考场上我才真正明白。那次考试出事了。
乍看之下平平无奇的题目，其实玄机暗藏。有几道题做到一半就走不下去了。像是一条缺氧的鱼，我艰难地拍打尾巴找寻出路。
武侠小说里不是常有高手对峙的场景吗?越是生死关头，越要把生死置之度外。绝对不能慌。一般来说，慌的那个人绝对会比较惨。
我没有经历过那些场面，但原理总是差不多的。
在最后的半小时里，我稳住了自己，很坚强地做下去，什么后果也不去想。心里好像有一潭水，只有滴滴的水声。
最后，在这半小时里我挽救了自己，拿到了我的另一半分数。
这个经历本身可能比比赛还重要。
<三> 少儿编程实习总结
编程的学习总结模板
关于编程，我好像一下子想不起自己到底收获了什么。但无论收获多少，我都希望自己去直面自己的业绩。上半年还在公司实习，新项目开发的不多。更多的是维护老项目。但接手开发了消息平台，这在我已经具有的微信开发的基础上运用Java来实现系统。这个项目让我对Java、structs、hibernate有了初步的认识。作为码代码以来的挑战，我认为我做到了。后来开发并实施了一个抽奖环节的小程序，这件事对我来说刻骨铭心。
回到学校之后就开始投入找工作的大流中。虽然在内推中没有成功，但我还是稳住补充自己的基础知识。我系统学习了linux、tcp/ip、设计模式等知识，刷了牛客网、LeetCode等OJ，算法的能力和思想有了一定的提高。10月份确定工作之后，我开启了驾照的学习。
现在我拿到驾照很开心，但细想起来11月、12月和1月我浪费了大量的时间，这期间一边搞课题，一边学车，说实话心并没有专注在课题上。这几个月除了浅显地了解一点课题其他都没有做。所以等于在图像处理方面有点进步。
我在想，20xx找到了满意的工作，拿到了驾照，但同时也浪费了一些时间。单不说取得的结果，就学习方面、课题方面确实没太多进步。但2016已经就这么过去了，但如果有遗憾也留在20xx吧。自己没养成什么好习惯，说去跑步没有去跑，说好好计划1月份的安排，也没完成。自己打脸。
唯一好的是自己还是收到了一点启发。自己的心态还不错。学驾照的时候很憋屈，学的时候都不太想学。因为是我第二次报名驾校，关键第一次学习的过程不是很愉快。我下定决心报名了。说实话教练算好了，但还是会发脾气。特别是教练发脾气，导师也发脾气的时候。驾照第二次学的`时候想要一气呵成，老师那边不理解工作找完了为什么不好好找工作。当然我什么都没说，这种委屈我要忍着，因为这是我的选择。考科目二的时候前一天去模拟，模拟4把半。感觉还不错。考试那天下雨，我第一次坡道定点定的太不准了，当时就急了。于是乎起步没松到接触点，起步溜车大于30cm。我还是稳住往下走，心想挂了就挂了先把流程走一下。结果坡道走完S线一出去就让我回到起点。回到起点我想到了教练说的话，不能心急马上开始第二次考试。我缓了大概2、3分钟，才开始考试。第二次当我过了坡道、走过s线我就在车上大吼：我成功了。其实说实话我第二次是抱着挂的心态考试的。所以接下来一气呵成也算自己心态还不错。科目三第一次练了2天，没约成功。第二次约成功了，和教练一起练了4天。因为学校基本上已陆续放假了，所以科目三是我一个人去考的，一个人练的。师傅之前说过：练车的学生如果爱聊天，有回应（开朗的回应）那么他不会开吼的。而我不是，我也会回应，但是那种没幽默或者半点戏谑的回应，我通常会很认真，不爱聊天也不爱开玩笑。所以师傅练科三的时候，那天我既没系安全带，也忘了调镜子，灯光也经常错，大声吼我：你是不是没有用心记？我练车很认真的，这样吼我我有点承受不了。但我确实只记过一次，所以回来我还得去面对，用心记第二天笑脸迎对教练。教练还是挺好的，起码在我看来。大师兄也骂过我一次，那次是因为我连续犯错。起初下坡踩了离合属于空挡滑行，然后踩离合加油属于烧离合片，然后换1档换成3档，直角拐弯属于空挡滑行，大师兄当时就怒了：下车！我当时真的很没面子，松开安全带就要下车，但大师兄显然只是生气，脸色缓和说:还真下车啊！在学车的过程中我有时候会故意犯错，教练批评我的我认为我能够进步得更快。
说这两件事，我觉得给我有点启发。如果以前我会生气，可能第二天根本就不想练车。当然现在我还会生气，但是回来我看秘籍，第二天我争取表现的更好。大师兄那次骂完我之后，我很生气。但我心里想的是我练完先不下车，如果我打开车门不回头地走，这样会另大师兄心里也不开心。这样对我有什么好的？师傅也是，说我肯定是因为我表现不好，表现好了不就不说了吗？所以以前面对这些的时候我很生气，生气之后可能消极面对，但现在我不会了。我积极面对别人给予的批评。而这之前我因为自己的任性和我姐吵了一架，因为我不想打电话给我一个表姐告诉她我找到工作。因为我不是很喜欢她就不想给她打电话，这样现在想想真的不对，棱角太锋利了。不就是一个电话嘛，不就是一个不太喜欢的人嘛！这样的解决方式是不对的。所以，任何事缓和些，别心急，也别任性，想想怎样才是对自己好，怎样处理才好。哪怕失去所谓的面子，甚至尊严，只要对自己好就准没错。
20xx结束了，20xx的1月也快过完了。我希望20**我把课题研究好，写一篇有水平的论文，顺利毕业然后顺利入职。本命年就这样要过去了，一个人的心态、为人处事的方法真的很重要。加油！
<四> 少儿编程实习总结
本人在某公司就职。首先在金工车间实习，接着转工装设计科实习，然后转检验科实习。随后在数控车间转正为驻数控车间编程员。
在这在一年的时间里，我在公司领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。总结如下：
2、专业知识、工作能力和具体工作。
我到数控车间工作，担任车间编程工作工作总结。编程工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了车间内的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：
(1)工作;
(2)工作;
(3)工作;
(4)日常5S工作
(5)为了工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。
3、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。
4、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为公司及部门工作做出了应有的贡献。
总结一年以来的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为公司的发展做出更大更多的贡献。
<五> 少儿编程实习总结
缓缓流逝的，总是时间的旋律。
两年的时间，改变缓缓发生在我的身上。
从一个有点腼腆、常常退却的自己，到一个已经可以昂首在舞台上演绎话剧的自己。
从一个大错不犯、小错不断的自己，到一个已经可以把生活打理得井井有条的自己。
从一个懵懵懂懂、目标模糊的自己，到一个坚定了信念，决定把自己的一生献给一件事的自己。
我真的要感谢我的学校和我的老师。
“二中，是省里最好的中学。”两年后的今天，我发现这句话影响我的一生。
两年前，最好的中学意味着从这里走出许多清华北大。来到二中，她会用知识丰富你的头脑，给你一个登上人生更高平台的机会。
两年后，我才发现，其实我在乎的早已不仅仅是考上哪所大学。来到二中，她会用她种种历练，丰富你的内心，给你一个更好的自己。
在二中的两年多的生活和学习，充实而又多彩，老师们的教诲，将是我永生的财富。在这里，我一直在努力改变自己。我把我在二中生活的体会写下来，如果这些对你有些微的帮助，那么我就满足了。
<六> 少儿编程实习总结
作为一名编程实习生，我每天都在不断学习和成长，不断挑战自己，不断突破自我。这是我第一个编程实习，每天的工作内容充满了挑战和乐趣，下面我将详细述说我这周的实习体验。
周一：
新的一周开始了。早上，我整理好自己的工作桌面，打开电脑，准备开始一天的工作。在导师的指导下，我学习了新的编程知识，并开始着手解决一个编程问题。我花了很多时间思考和调试，最终终于找到了解决方案。这种小小的成功让我感到非常满足，也让我更有信心继续前行。
周二：
今天，导师给我分配了一个新的任务，要求我使用Python编写一个小软件。这是我第一次接触这个项目，开始时我感到有些迷茫，但慢慢地我逐渐理解了项目的需求和架构，开始着手编写代码。在实践中，我遇到了一些问题，但我也学会了如何查找和解决这些问题。最终，我成功地完成了这个任务，导师对我的表现给予了肯定和鼓励。
周三：
今天，我和其他实习生一起参加了公司的团建活动。这是一个很好的机会，让我们更好地了解彼此，并建立起更好的团队合作精神。在活动中，我结识了很多新朋友，也学到了很多新的知识。回到公司后，我感到更加有活力和动力，更加期待未来的挑战。
周四：
今天，导师给我分配了一个更为复杂的任务，需要我设计一个新的功能，并与其他团队成员协作完成。这是一个更大的挑战，但我并没有退缩，而是积极投入到工作中。在与团队成员讨论和合作的过程中，我学到了很多新的想法和方法，也提升了自己的沟通能力和团队意识。最终，我们顺利完成了这个任务，导师对我们的团队合作给予了高度评价。
周五：
今天是这个工作周的最后一天。回顾这一周的工作，我收获颇丰，不仅学到了很多新的知识和技能，也发现了自己的不足和需要进步的地方。在导师的指导和帮助下，我不断成长和进步，也更加明确了自己未来的方向和目标。我对未来充满信心，期待着下一个工作周的挑战。
这一周的实习经历让我收获了很多，不仅提高了我的编程技能和实践能力，也让我更加坚定了自己的职业目标和信念。在未来的工作中，我会继续努力学习和成长，不断挑战自己，追求更高的目标和更好的未来。感谢公司和导师给予我的机会和指导，我会倍加珍惜，更加努力地去实践和奉献。愿我们共同进步，共同成长。加油！
<七> 少儿编程实习总结
第六周, 最近很忙, 非常忙, 万事缠身. Lua没有什么进展, COM也没有什么进展.
这个月末还要交毕业设计, 我还没有开始写. 问了一下实习的同学, 大部分都没动笔. 真是一件烦心的事情, 不过还不至于影响到工作. 临近开学, 同学们都陆陆续续的返校了, 问了一下大家的情况, 有出去创业的, 有复习考研的, 有忙于毕业论文的, 有忙出国的, 有忙补考的, 大部分人都悬着一颗心, 未来是什么? 谁也不知道.
马上就要开始的大四生活为我们敲响了警钟, 虽然没有课了, 但是一年以后, 我们的归宿在哪里? 我们有没有得到我们想要的? 我们知道我们想要什么吗? 这些永恒的话题, 总在夜深人静的时候钻入我的脑子, 让我无法安睡. 社会这东西到底是什么样? 像我们这样的IT从业人员, 生活质量会是怎样? 这条路该怎么走?
<八> 少儿编程实习总结
1、最好的生活：无非就是白天可以有说有笑，晚上还能睡个好觉。
2、别人讲我们不好，不用生气难过说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？
3、不要过分在乎身边的人，也不要刻意去在意他人的事。在这世上，总会有人让你悲伤、让你嫉妒、让你咬牙切齿。并不是他们有多坏，而是因为你很在乎。所以想心安，首先就要不在乎。你对事不在乎，它就伤害不到你；你对人不在乎，他就不会令你生气。什么都不在乎的人，才是无敌的。早安。
4、旅行的时候不妨给朋友寄一张明信片，或者发一条彩信，不是礼物，而是一种心情！
5、我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天生命，我就应该为它们工作一天！
6、永臻，你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子，但是你现在不是幼儿园的小孩了，读小学一年级了，儿子，你长大了妈妈希望你在小学的校园里学得更多，学得更棒！加油哦！
7、今天是个好日子，开开玩笑逗乐子花言巧语做骗子，五花八门动脑子被骗不许撂脸子，不许使你的小性子开开心心笑一笑，快乐随你一辈子祝愚人节快乐！
8、有时候不小心知道了些事情后，会觉得很寒心。
9、对所有创业者来说，永远告诉自己一句话：从创业得第一天起，你每天要面对的是困难和失败，而不是成功。我最困难的时候还没有到，但有一天一定会到。
10、要拥有更多的微笑和欢乐，这样会让你精力充沛的。
11、星辰大海的广阔仿佛可以容纳一切，释放出自己的压抑，以乐观的心态面对一切！
12、当感觉疲惫时总是忍不住想起很多，以往的一幕幕，让人有一种莫名的心酸，心中的愁绪更浓，好想找一人倾诉，却发现身边的人都在忙碌。
13、鸟儿自由翱翔天空，对它来说就是幸福；繁星守护明月，对它来说就是快乐；我在这美丽的清晨，给你送去问候，那就是最美的早安！
14、父亲，你像迂回的长河，岁月的侵蚀雕琢着一切，让你的流水慢慢变得迟缓，却让我的河床渐渐拓宽岁月给你的头发多了几缕银丝，而父爱的坚强，百折不挠，千磨不变，挑起全家的担深深地送上一句爸，您辛苦了，我爱你！
15、七夕到，光棍苦。情侣双双又对对，光棍孤孤又单单。七夕节里叹光棍，光棍节里想七夕。芝麻开门快开门，思凡仙女这过来。车如流水马如龙，媳妇你在哪疙瘩藏。
16、工作是难找的，薪水是很少的；眼下是艰苦的，将来是美好的；道路是曲折的，前途是光明的；时间是准时的，下班是准点的；祝你快乐下班，下班快乐！
17、烽火烧，几时了冠翎梦，故里情碧落上，黄泉下千山雪，月光泻等待伊，相思情寒衣调，一阙歌，唱不尽情丝万缕，柔肠千结是今生相伴，或来世再惜?淡褪了的记忆，消散了的芬芳
18、每一个人，都应该用你们的努力去惊艳时光，生活不会亏待任何一个努力的人！
19、送你一碗面，不咸也不淡吃了它长寿，让你乐个够好运天天有，健康到永久今天是你的生日，祝你松柏常青，永沐春风！
20、总有那么一瞬间，因为一个人的一句话，就像被人泼了一盆凉水一样，刷的一下从头冷到脚。
21、不要让别人的目光左右你的内心，这一生想活成什么样子，应该由你自己来决定。
22、别人都在你看不到的地方暗自努力，在你看得到的地方，他们也和你一样显得吊儿郎当，和你一样会抱怨，而只有你相信这些都是真的，最后也只有你一人继续不思进取。
23、如此美丽夜晚，如果你能够在我身边和我一起赏月该多好？
24、作为女人你足够贤惠足够聪颖足够纯情足够细腻足够温柔足够优雅足够娇羞足够身材足够气质足够清秀，真不折不扣为十足的绝种好女人啊！哈哈，三八节快乐！
25、朋友是梦，睡也思念；朋友是缘，一世相争；朋友是路，越走越宽；朋友是福，吉祥无边！
26、我们追寻着，或许已是满心疲惫，正在坚持与放弃间挣扎！我们相信着，或许已是疑窦丛生，正在叩问与麻木间犹豫！我们行动着，或许已是伤痕累累，正在前行与退缩间徘徊！
27、如果我用你待我的方式来待你，恐怕你早已离去。所以说，不管亲情，友情，还是爱情，凡事换个角度，假如你是我，你未必有我大度！晚安！
28、那里是一个综合型，交流型人才的加工厂外联部里口才和智慧的碰撞，潜质与激情的交流，会让你在社会的大潮中屹立于时代的浪尖！
29、伤伤伤伤伤了几回，也曾为爱变得憔悴。
30、我们总是关心着别人，却没有真正的关心过自己。
31、每一个平淡的日子都值得尊重，每一个还在身边的人都应该珍惜，愿你眼里有星辰，身边有微风，心中有暖阳。
32、向所有奋战防疫一线的医务工作者和工作人员致敬！ 希望所有的朋友能够平安健康！ 让我们齐心协力，早日赢得这场战役！ 武汉加油！中国加油！
33、你是如此的炙热温暖，连我的内衣扣带都被你融化了！
<九> 少儿编程实习总结
第一周
作为一名新进编程实习生，我的第一周充满了紧张和期待。在这一周的实习生活中，我经历了无数次的挑战和学习机会，让我对编程这一行业有了更深入的了解。
周一，我首先参观了公司的办公环境和团队。整个办公楼气氛轻松友好，我迅速融入了这个大家庭。通过和老员工的交流，我发现这里有很多优秀的程序员，他们在不同领域的编程中都有着深厚的造诣，这激励着我努力学习，提高自己的技术水平。
周二，我开始了我的第一个项目。这个项目是一个网站的制作，要求使用HTML、CSS和JavaScript来设计并完成。对于我来说，这是一个很好的机会来运用我在学校里所学到的知识。在导师的指导下，我逐步理解了项目的需求，学会了如何将设计变成一个真正的网站。
周三，我开始面临一些困难。我在写JavaScript时遇到了一些bug，导致网站无法正常运行。虽然我尝试了各种方法，但问题依然没有得到解决。我意识到编程是一个需要耐心和毅力的过程，于是我决定寻求同事们的帮助。他们非常友善地解答了我的问题，并教我一些调试技巧。通过他们的指导，我最终找到了问题所在，并完成了这个项目。
周四，我参与了一个团队开发的项目。我们面临的挑战是开发一个交互性强、功能全面的移动应用。每个人都负责不同的模块，但我们需要密切合作才能保证整个项目的顺利进行。我学到了如何与团队成员合作，并且在项目进展中提供有效的帮助。这个项目让我意识到团队协作对于编程来说是至关重要的，每个人都需要尽力而为，共同实现目标。
周五，我参与了一场技术交流会，与一些导师和资深程序员进行了深入的讨论。他们分享了他们的经验和洞见，让我受益匪浅。我学到了很多新的编程技巧和工具，并意识到编程是一个不断学习和更新的领域。我决心继续钻研，不断提升自己。
这是我作为编程实习生的第一周。我对编程这个行业有了更深入的了解，并且学到了很多实用的技能和经验。虽然我面临了一些挑战，但我意识到挑战正是让我不断成长和进步的机会。我期待着在接下来的几周中，继续学到更多的东西，并为公司做出更大的贡献。
<十> 少儿编程实习总结
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以新一轮课程改革“一切为了学生，一切为了学生的发
展”的教育理念为指导，从学校的实际状况和学生的实际需要出发，构建学校办学特色，打造在“赏识教育”办学理念指导下的特色学校，发展学生特长，促进学生全面发展，以适应社会进步，科教发展，教育改革的客观要求。
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以校为本，是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念，是为保证新课程实施而设定的一门综合活动课。校本课程的开发旨在满足学生发展需要和体现学校办学理念与特色，促进学生健康和全面发展。它反映的是学生的个性，体现的是学校的特色。我校将校本课程的开发工作真正落到实处，对目前使用的国家课程、地方课程与校本课程能进行整体思考，并结合学校特色，合理地开发和进行校本课程的实验。
新课程“以人为本”的课程理念打破了教学单一的教学方式，更注重培育人的精神，关注人的发展。依靠我校的教育办学特色“以赏识教育之烛火照亮每一个孩子的心灵”为依托，充分挖掘每一个孩子潜在的能力与兴趣，我校特此开设以校园秧歌舞欣赏与练习为主题的校本课程的开发与研究。此次课程的开发秧歌舞和其它舞蹈一样都是以人体为载体，通过人体动作语汇，表达一定思想感情的动态艺术。抓好秧歌教学，对少儿的智力发展、道德养成、意志品质和审美能力的培养，身体素质的提高等都具有常规课堂教学所无法替代的积极作用。舞蹈音乐节奏明快、行动活泼，非常符合孩子们爱动的特点，也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。舞蹈动作时无声的语言，孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。反过来孩子们通过对舞蹈动作的理解又能激发、启迪他们产生丰富的联想，开拓创造性的思想。我校的秧歌舞成为学校一道亮丽的风景，是弘扬继承中华民族传统文化，培养学生艺术素养和鉴赏力的特色课程资源。
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秧歌是中国北方具代表性的民间舞种之一，它不仅是五彩斑斓的文化现象，也给人民带来了快活和欢乐，新课程“以人为本”的课程理念打破了教学单一的教学方式，更注重培育人的精神，关注人的发展，本节校本课“秧歌舞”课程目标如下：
1、感受我们地方文化，增强学生对民族文化的了解和自豪感
2、提高学生的自我表现意识与人交往的能力3、学习秧歌舞的基本舞步，提高学生对舞蹈的兴趣4、通过学生亲身实践，感受民间音乐在人类社会生活中的重要意义
总之，校本课程开发与校园文化建设有机的整合，不断完善，是发展学生特长，适应学生兴趣爱好，促进学生全面发展的保证；化利于形成学校特色，能够使学校明确自己的办学理念、培养目标这一教育哲学，调动全体师生的积极性和能动性，充分形成教育合力，同心协力的实现既定办学目标，促使学校特色的形成。
以上就是一米范文范文为大家带来的3篇《少儿编程心得体会 小学生学编程的心得体会》，希望可以启发您的一些写作思路。
<十一> 少儿编程实习总结
此阶段主要是能熟练地使用某种语言。这就相当于练武中的套路和架式这些表面的东西。
此阶段能精通基于某种平台的接口(例如我们现在常用的Win 32的API函数)以及所对应语言的自身的库函数。到达这个阶段后，也就相当于可以进行真实散打对练了，可以真正地在实践中做些应用。
此阶段能深入地了解某个平台系统的底层，已经具有了初级的内功的能力，也就是“手中有剑，心中无剑”。
此阶段能直接在平台上进行比较深层次的开发。基本上，能达到这个层次就可以说是进入了高层次。这时进入了高级内功的修炼。比如能进行VxD或操作系统的内核的修改。
这时已经不再有语言的束缚，语言只是一种工具，即使要用自己不会的语言进行开发，也只是简单地熟悉一下，就手到擒来，完全不像是第一阶段的时候学习语言的那种情况。一般来说，从第三阶段过渡到第四阶段是比较困难的。为什么会难呢?这就是因为很多人的思想变不过来。
此阶段就已经不再局限于简单的技术上的问题了，而是能从全局上把握和设计一个比较大的系统体系结构，从内核到外层界面。可以说是“手中无剑，心中有剑”。到了这个阶段以后，能对市面上的任何软件进行剖析，并能按自己的要求进行设计，就算是MS Word这样的大型软件，只要有充足的时间，也一定会设计出来。
此阶段也是最高的境界，达到“无招胜有招”。这时候，任何问题就纯粹变成了一个思路的问题，不是用什么代码就能表示的。也就是“手中无剑，心中也无剑”。
<十二> 少儿编程实习总结
一.前言
在20xx至20xx学年第二学期末，自20xx年7月14日起，我们进行了为期5天的工程测量实习。
这次实习的资料是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达基本掌握的程度。由于本次实习安排在了暑假，天气炎热，且实习时间较为紧迫，老师对实习资料进行了适当的压缩，将我们一个班33名同学分组合作。
在实习的第一天，由吕靖老师给我们做了实习的动员。在动员会上，吕老师强调了本次实习的重要性，并分析了由于大庆地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服天气以及实习条件等困难，努力完成本次实习。同时，高老师还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架。从当天下午开始，我们就正式开始了室外的测量工作。
二.实习资料
本次实习资料包括四等水准测量.纵断面水准测量以及场地抄平测量。
1.四等水准测量
首先进行的是业外测量，在实习场地的周围选取大于1000米，小于1300米的五边形闭合导线，在每条边上至少选取一个转战。将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平，在两点分别竖起两把水准尺，按照后视黑尺—前视黑尺—前视红尺—后视红尺的顺序，读出黑面尺的上.中.下丝以及红面尺的中丝读数，并记录每点以及转战的读数。业外测量工作结束后，我们又进行业内计算工作，业内计算的工作量是十分大。规定起始点的高程为30米。按照相关公式计算出每点的高程，并计算出各项限差：视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差并保证各项限差贴合国家四等水准测量的规范。
H视线高程=H已知高程+H视尺读数
2.纵断面水准测量
首先拟定施测路线。在指导教师的指导下，选一已知水准点作为高程起始点，记为BM必须高差的路线作为施测路线，每隔前视点距离大致相等的位置，将高程引至按以上程序依选定4个转战测量所有庄点的黑尺读数。并计算每点的高程。
业外测量结束后，我们把每庄点以及的高程，按横向比例尺为1：1000。纵向比例尺为1：100画在坐标标准纸上，计算出坡度设计高程管底高程以及埋至深度后，我们将各个高程用曲线连接，并画出地下管线的纵断面图，就绘制好了管道纵断面图并在土下方注明所有数据。
坡度=起点与某点的高程差/起点到某点的距离
设计高程=起点高程±坡度×起点到某点距离
埋至深度=地面高程-管底高程
3.场地抄平测量
在实习基地选取一块面积为2500平方米正方形平地，每条边每隔10米选一点，用勾三股四弦五的方法检测正方形的直角，在0行选30米，在0列选40米，看30米和40米的点之间连线是否被分成5份(每10米为一份)，若是则为直角。把每边的横纵点连接，构成36个点，其中4个角点，16个边点，16个中间点。将水准高程BM1点的高程引至第一点，在正方形的中间架起水准仪，在每一点处竖尺，观测并记录黑尺的中丝读数，并计算每点的高程。根据每点的高程计算出设计高程填挖高度以及填挖用量。
H设=(∑H角+2∑H边+4∑H中)/4N(N为方格总数)
H填挖高度=H顶点高程-H设计高程
V角=1/4hi×s(hi――方格角点填挖高度)
V边=2/4hj×s(hj――方格边点填挖高度)
V中=4/4hl×s(hl――方格中间点填挖高度)
S=方格的面积
三.体会与总结
在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，许多原先并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原先没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：
1由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订准确的计划，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要思考同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率
3业内计算务必要十分仔细，因为没一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都务必控制在可允许的范围内。
四等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限必须要重新测量。
由于天气炎热，起初我对这次实习抱有排斥的态度，但是当我看到同组同学都在认真的测量，认真的实习的时候，我就被感染了，跟随他们一齐加入到测量中，争着抢着操作仪器，把握每一个提高成长的机会。尽管天气十分炎热，但是透过大家的团结努力，我们还是十分顺利地完成了测量。多天的合作下来，每个同学的脸都亲切了许多。当所有工作做完的时候，大家一齐回顾最初的苦，才发现其实并没有什么，坚持走过来了，成果拿出来了，大家的心里比什么都甜，
透过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实习仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的潜力，同时也拓展了与同学的交际、合作的潜力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和潜力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一齐，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、潜力、智慧等因素融合成的综合素质和潜力，为自己事业的成功打下良好的基础。
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