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中班下学期的个人工作总结

发布时间:2023-04-15

中班下学期的个人工作总结2000字精选。

小编特别为你收集的“中班下学期的个人工作总结”,或许你能从中找到需要的内容。忙碌的生活过的很快,我们和时间在同步成长。然后就可以开始写这段时间的工作总结了,写工作总结时,要善于对工作开展情况与事实材料作深入分析。

中班下学期的个人工作总结【篇1】

幼儿园20xx年春季中班工作总结时间过的很快,一学期又将结束,看到孩子门的成长,回顾一学期工作的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。我班幼儿大多活泼开朗,较中班上学期比较本学期他们在自理能力,游戏水平,动手操作能力以及学习态度等方面都有了一定的提高,现将本学期的工作总结如下,以便下学期不断改进,做得更完善。

一、保育工作:

1、我两位保教人员在思想上统一认识:把幼儿的生命安全和身心健康放在工作首位,使我们可爱的孩子生活在一个有爱心的大家庭,促进其健康快乐的成长。

2、在保育工作中,每天按要求做指导保育员好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在"手足口病"的防治阶段,我们非常重视班级物品和各类玩具的消毒,同时加强对幼儿的卫生教育,严格执行幼儿园的各项消毒制度并做好记录。我们还积极配合幼儿园通过发放宣传材料以及开家长会的形式向家长"手足口病"的传播途径和防治方法,此项工作受到的家长的极大的肯定同时也取得了较为满意的效果。

3、我们两位保教人员加强了安全教育,每月结合幼儿园的安全教育计划对幼儿进行安全教育。重点进行了自我保护的安全教育,在一日活动中随时随地查找隐患,及时上报处理,杜绝不安全因素。

二、教育工作:

1、确立适合幼儿发展的主题活动。学期初,我们根据幼儿的兴趣、年龄特点,以《多元整合幼儿园活动课程》一书为主,有针对性的制定了本学期的主题内容,在实施过程中,我们又会和中班组的老师一起通过教研活动讨论交流主题的开展情况,并共同商议做出合理的调整。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中开展了各种主题活动,积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的区域材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,从中体验发现的乐趣,使幼儿的探索活动更加丰富和深入。

2、在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了形式多样的游戏供幼儿自由选择活动,并随着季节的变化和主题活动的开展不断的更新丰富游戏材料。

三、安全工作:

引导幼儿找出身边的隐患,避免事故的发生,孩子毕竟是孩子,我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此,在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险,怎样想办法消除这些危险隐患,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。这些事例生动地教育

了幼儿在遇到紧急情况时,不可慌乱,要动脑筋,想办法采取有效措施,把危险降低到最小限度。把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。 我们依据学期安全教育计划,有的放矢,将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,并制订出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上,以五大领域的教育活动为蓝本,增加了有关自我保护的课程,增强安全意识。通过情境表演教育幼儿不要随便离开集体,要和在家在一起。如果万一走失,要胆大、心细,记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。万一迷路,就比较容易找到自己的父母,也可以及时安全回家。通过卫生保健教学活动和故事及日常随机渗透教育,让幼儿知道在我们生活当中,有很多吸引他们的玩具,比如:小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官,这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。通过综合活动《遇到危险怎么办》提高幼儿的居家安全。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动,如《烫伤怎么办》、《安全与危险》、《翻越栏杆太危险》等游戏,学习正确的玩法,提高自我保护能力。使幼儿懂得上下车不拥挤,不把头、手伸出窗外等乘车意识。

四、科研活动的开展:

随着我园市级课题《利用农业资源开展幼儿园科学活动》的开展,我班幼儿在本学期里开展了丰富多彩的科研活动,我们积极利用农村的自然优势,将幼儿带进大自然,全面接触大自然。春天我们带领幼儿来到大自然中踏青,和桃花、油菜、蚕豆、柳树来了个亲密接触。在自然角,我们组织孩子们带来了小蝌蚪观察饲养,带领幼儿进行了各种科学小试验,培养了幼儿的动手能力、创新能力以及爱农村的情感。

五、家长工作:

1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们积极利用家长会与全班家长进行沟通,在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排,还结合新《纲要》向家长介绍了如何培养孩子的公德心的方法。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通和QQ群等等多种聊天工具与家长密切联系着,班级里的重大活动如需家长配合的,我们都通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。家长也有对我们工作的反馈,有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等,也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

中班下学期的个人工作总结【篇2】

伴着炎炎夏日的到来,我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作,各方面都有了一定程度的进步和提高。现就半学期班级保教工作具体情况总结如下:

一、教育教学方面我们认真对照本班幼儿的年龄特点,结合幼儿园整体课程,学习了语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术。幼儿掌握良好。特别是数学方面,比以前有了明显的进步,幼儿基本上能够正确的点数。语言发展的也很好,动手能力也比以前有了提高,简单的图画幼儿基本能完成。

二、生活护理及常规教育1、生活管理在幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视。严格按照安全、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。

2、培养了幼儿良好的进餐,午睡等习惯,积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有序地穿脱衣服,鞋子,独立能力提高了。

三、家长工作本学期我们通过家园联系手册,家园共育栏等形式与家长进行交流。这样拉近了我们与家长之间的距离。

四、个别幼儿的培养每个班级都会有特殊的幼儿,我班也不例外。罗成贵小朋友是个卫生、行为习惯都很差的孩子。因为他总是喜欢打别人,在学习时影响他人,所以小朋友都不愿和他玩,他也不喜欢小朋友,总是攻击他人。刚开始,我们总是采取批评教育的方法,并与家长联系,将幼儿这种坏习惯告诉家长,希望家长多多教育。可是这种方法收效甚微。有一次吃午餐的时候他主动帮助小班小朋友盛饭,我在全班面前表扬了他,我发现他那天表现非常棒。以后我就以表扬的方式鼓励他,他现在比以前进步多了,我对小朋友的教育方式也改变了。五、存在不足与努力方向虽然我们的教育方式做得很努力,但他存在不足,需要我们进一步努力。

1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯有待改善。

2、要加强幼儿学习习惯的培养,鼓励幼儿大胆发言,认真倾听,培养幼儿良好的阅读习惯。

3、多数幼儿动作协调能力差,在以后的教学工作中,多开展体育活动,训练动作的协调性。

我将认真反思自己工作中的不足,确定努力方向,继续发扬团结合作精神。加强理论学习与实践探索,全心全意的投入工作,使班级工作更加出色!

中班下学期的个人工作总结【篇3】

回首本学期的各项工作,我们按照要求,重视安全工作,把安全放在工作的中心位置,各项指标圆满完成。通过一系列活动来提高教师、家长、幼儿的安全意识及对相关安全知识的了解。开学初,我们就制订了切实可行的安全工作计划,对幼儿实施系统的安全教育,为确保目标达到,还制定了具体的内容和措施。现将这一学期的工作总结如下:

一、创设一个安全、健康的发展环境,注重保教结合。

我们针对近期工作或园内较大的集体活动,制定安全活动预案,另一方面日常安全管理工作不放松,找出幼儿活动中的不安全隐患,针对问题提出改进方法。二位老师和保育员总能相互配合,严把幼儿的生活安全;进餐、午睡安全;活动安全;接送安全;药品管理安全等关口。严格执行《纲要》中有关卫生保健的规定,坚持预防为主、防治结合的原则,牢固树立“安全第一”的大局意识,扎实开展各项安全防范工作,有效保障幼儿园财产和师生生命的安全,维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。

二、加强幼儿的安全教育、增强幼儿的自我保护意识

做为班级教师,我们还把安全教育融入日常生活中,教给幼儿简单自救方法。平时我们经常给孩子灌输安全方面的知识,如:不玩水、火、电。通过让幼儿看图片,电视,让孩子了解危险时刻都在,并且给幼儿讲述需要注意的地方。平时也教育孩子不在教室里疯跑,打闹,抓紧孩子常规方面的教育,减少危险发生的机会。

每月我班都有重点地开展安全教育活动,如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导,同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月进行卫生教育,同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月结合季节变化,引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动,冬季防寒具体措施。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。如此有计划地进行,逐渐提高孩子们的安全认识。

三、家园密切沟通,确保幼儿接送安全。

本学期,我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,及时提醒家长确保幼儿接送时的安全。我们为幼儿办理了接送卡,对每一位幼儿的来园、离园接送的家长进行核实,确保幼儿接送安全。看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园,又快快乐乐地离开,家长们满意的表情,我们感到非常欣慰。

四、安全自查、日常教育。

幼儿来园的第一个环节便是晨检,除了幼儿园晨检老师的检查之外,我们班内的老师也进行检查,主要检查幼儿是否携带危险物品,这一环节非同寻常。户外活动时我们指导幼儿玩的有度、玩的得法,并要做到观察全面,照顾细微,提醒教育幼儿有安全意识和自我保护意识,尽量避免安全事故的发生。

安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境,确保每个孩子健康快乐地成长。

中班下学期的个人工作总结【篇4】

这个学期,我们班已经结束了中班的课程,到了下学期就是大班的学习了,中班到大班是个大转变,为此,我也要好好的总结这个学期的教学工作,以方便下学期的教学制定。我的中班下学期工作总结如下:

一、对班级情况的总结

这学期我们班男生xx名,女生xx名。经过一学期的教学,他们都好好的学会了这学期的知识,在生活和玩耍时,都能好好的遵守规则。懂得礼貌、谦让,并也习惯了在饭前洗手这样的卫生习惯。

但是因为孩子玩心太重,有些本该认真去做的事情,也常被拿去恶作剧,但是经过教导,他们也知道了这样是不好的,但是下学期也别忘了将这些知识都给同学们巩固一遍!只有在日常中不断的保持,好习惯才会养成。

二、在生活方面

在幼儿的生活方面,我们不曾有过任何的放松!无论是学习区还是娱乐区,我们都积极的保持着场地的卫生和消毒方面的工作。到了一定时间就会对幼儿常接触的玩具和桌椅进行消毒,桌椅的打扫更是每天都在进行!

虽然到了中班,依然有些孩子存在午睡睡不着的情况,为此,我们也专门开设了午休教学课程,教导幼儿们,在午休的时候因该保持安静,而且我们教师也会在中午的时候时不时去巡视。

三、教学方面

中班下学期的学习内容主要是教会幼儿们学会尊重,学会人际交往,并且对安全教育着重教导!

下个学期就是大班了,大班是个不同的时段,到了大班就意味着他们即将升入小学了!小学不比幼儿园,老师不会一直看着,所以我们必须教导会幼儿们何为尊重,学会一定的独立能力。

我们多次组合两个班一起上课,让孩子们有机会认识新的朋友,并学会如何交流。

四、活动方面

幼儿们都是喜欢活动的,而活动中也是引导他们学习常识的最好机会,这一学期,我们通过举行合作的游戏,让幼儿们学会了互相配合。通过“我的小小商店”的活动,让幼儿们学会了,遵守规则。还有“过马路”等活动的演练,锻炼同学们的安全意识。

五、总结

中班下学期的工作完成的非常圆满,下学期的工作将会更为忙碌,但是我们也要做好准备。幼儿们期待着来幼儿园学习,那么我们又怎么能不好好的带着他们在快乐中成长呢?

中班下学期的班级工作总结

时间过得很快,转眼之间,中班一学年已接近尾声了,看到孩子们的成长,回顾一学期工作的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜,他们让我们看到了自己工作的价值。现将本学期的班级工作总结如下,以便下学期不断改进,做得更加完善。

本学期我班仍然以分组形式进行日常活动和实际教学,围绕“创新素质教育”进行活动。结合本班特色和上学期的实践经验,我们仍开展了小型多样的区角活动,设计各类区角,投放并不断更新各种操作材料,为幼儿创设良好的环境。每次晨间和集体教学活动后,我们就让幼儿随意地开展各类区角活动。活动区通常是小组或个别形式开展,因此我们就有更多的机会观察了解幼儿。有利于促进每个幼儿在原有水平上的提高。

在操作中,幼儿会遇到各种困难,他们常会出现畏难的情绪,这时我们就适时地给予鼓励并积极引导,树立他们克服困难的决心,使每个幼儿通过活动有所发展和提高。活动区还可作为集体教学的准备和延伸的场所,使集中教学没有掌握的知识技能,在活动区中得以弥补,较好地解决了能力差异问题例如每次数学活动后,活动后有些小朋友会继续探索、操作,这样不尽巩固所学知识,还使幼儿有了更多的发现,提高了小朋友的动手动脑能力,激发了他们的求知、探索欲望。同时,对于个别能力弱、教学中没有掌握的幼儿,我们也可以在区角活动中加强个别辅导。虽然区角活动的创设和材料投放倾注了老师的心血,但是看到幼儿在区角中的每一点发现、每一丝创新、每一个进步,我们就更加坚定了区角活动的开展,确实幼儿在区角中受益很多。

我班幼儿在中班上学期就已形成了良好的卫生习惯,但进入下学期来来,我们对各行为习惯还是常抓不懈,对自己严格要求,认真做好餐前餐后管理。对个别自理能力差的幼儿,耐心地教他们,培养良好的生活行为习惯。同时我们还配合保健老师,注重幼儿的饮食管理和体弱儿。由于我班幼儿人数较多,因此常规管理有些麻烦,为此我加强晨间谈话,每天就班级内发生的种种情况,让幼儿自己来评价,加强师生之间的沟通和交流,使他们明辨是非改正不良的行为习惯。

本学期我班围绕幼儿园的教育教学开展了各类活动,每次活动我班都开展得有声有色!六一节”,我班排练了精彩的文艺节目,当家长看到孩子们优美的舞姿、可爱的笑脸和男孩子有趣的表演,禁不住拉着我们的手连连道谢……的确,我们的工作没有白做,因为我们得到了最好的回报,那就是家长对我们工作的支持。

回顾这一学期的工作,我们老师都能尽心尽力去完成。在取得成绩的同时,我们也看到了不足之处,如:在班级管理上还不够大胆,在区角指导时,还有听之任之的感觉。将在以后的工作中更加努力,相互配合,争取更大进步。一份耕耘,一份收获,一学期来,通过各方面的努力,幼儿取得了可喜的进步。在下学期的工作中,我会更细致、更完善地做好班级工作,使每个幼儿得到更大的发展。

金鸡报晓,在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴,与孩子们一起共学、共长,真令人难忘。本学期,在配班老师和我的共同努力下,班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结:

一、保育工作

首先是坚持严把“三关”,即入园检查关、每天晨检关、每天消毒关。同时做好常见病的预防,发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒,预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。

其次是加强健康检查制度和幼儿健康档案管理。对幼儿身体健康发育状况定期进行评价与分析,保护好幼儿视力,定期开展视力测查,在日常生活中注意孩子的用眼卫生。预防幼儿龋齿,定期为幼儿做防龋检查。我们还非常重视幼儿的体育锻炼,每天必须坚持两小时以上户外活动,使幼儿能充分接收阳光的照射,幼儿的活动量增大了,进食量也同时增加。

另外,三位老师密切配合开展多种形式的活动,如:“今天我值日”、“优秀管理员”、“老师的小帮手”等,使幼儿渐渐学会了管理好自己的物品和班级卫生整洁,贯彻课改精神,逐步培养幼儿的自理能力,发扬幼儿的自主精神。

二、教育教学工作

本学期我们依据《纲要》、《指南》精神,根据园部工作计划、年段工作计划以及班级工作计划,并紧紧围绕这些计划,在班级保教人员的密切配合下,有

的放矢、循序渐进地开展班级教育教学工作,取得了初步成效。

(一)主题活动的开展:本学期结合季节节日及幼儿兴趣特点、发展水平开展了一系列的主题活动,如:九月份我们开展了“感官总动员”的主题活动。十月主题活动是:“身边的天气”及“有趣的伞”;十一月主题活动:“社区住宅房”和“有趣的昆虫”;十二月开展了:“给你一封信”的主题;一月份的主题活动是:“咚咚咙咚锵”。通过主题活动的开展,拓展了幼儿的知识面,提高了幼儿的认知能力,关心周围人和事物的变化,激发幼儿热爱大自然、保护周围环境的情感,提高幼儿的动手操作能力及科学探索能力。

(二)区域活动的完善:我们根据班级的活动室面积及幼儿人数来设置活动区,在观察了解幼儿的基础上力求使区域活动的内容、材料紧紧围绕主题教学目标,并根据这一目标决定活动区域的种类和内容。我班创设了操作区、科学探索区、感官操作区、美工区、语言区、表演区、体育区。为幼儿提供主动学习和直接操作机会。经过一段时间的教学实践,我班幼儿的观察力主动探索的欲望有了很大的提高。由于幼儿有了学习的选择权,他们对学习的主观能动性有了很大的提高。幼儿基本上能遵守游戏常规,能安静入区操作,他们还学会了团结协作,互相帮助。活动结束时,能按规定分类摆放好玩具。

(三)开展的主要活动:

1、开学初,孩子们通过帮助小班、娃娃班弟弟妹妹等活动充分体会到升中班的自豪感.

2、轮流的形式尝试开展今天我值日、小小预报员、故事大王、看谁进步快等活动,锻炼幼儿的胆量,提高幼儿小主人意识,对幼儿的各方面进步表示肯定。

3、学习新操,幼儿能积极参与,其动作基本到位、每位幼儿均能情绪饱满地参与到早操活动中来。

4、与大一班成为对口班,开展了多次的“大带小”活动:如:九月份的“认识新朋友”引导幼儿认识新朋,鼓励幼儿互留电话号码、生日;“中秋美食品尝会”与大哥哥姐姐分享美食,欢度中秋。十二月的“圣诞狂欢——假面舞会”,幼儿找哥哥姐姐结伴舞蹈狂欢。一月份的各自“才艺展示”。

5、配合英语外教老师开展的英语教学活动,并及时复习。自制体育器械,加强户外体育活动的开展,我们班的户外体育器械有:皮球、好玩的圈、跳皮筋、跳房子、乌龟爬、跳袋、走小路、揪尾巴、飞镖、套圈等。

6、参加园内观摩

活动,将主题与区域相结合,根据主题“社区住宅房,我和龚老师设计了《我们的社区》、《画画平面图》等区域活动。

7、组织幼儿表演节目《欢庆新年》参加园部开展的《庆新春》联欢活动。

三、家长工作

(一)、加强与家长之间的沟通。我班有十二个新生,在开学初我们合理安排时间进行家访,了解孩子的性格特点、在家的表现。对于特殊情况的幼儿如生病或未及时返园的孩子,我们在次日会打电话了解情况。热情接待每一位家长,利用来园接待、离园的时间与家长交谈,让家长了解孩子在园的生活、学习情况、一些进步方面及不足之处。

(二)、在家园联系栏中按时展示《幼儿午休进餐情况记录表》及“每月教学内容”,增进家长对幼儿园的了解。及时与

家长联系收集家长的意见和建议,保持家园一致的教育。且得到家长的积极配合。在家园联系栏上,还经常向家长介绍一些及一些保健常识。

(三)、创设机会向家长展示幼儿的在园学习生活情况。本学期我班结合教育教学计划及园务计划开展了一系列亲子活动和家长工作。如:召开家长会;热情邀请家长来园参加幼儿的半日活动;家长与幼儿一起参加年段组织的亲子运动会;组织家长参加园内的家庭教育讲座;组织家长参加家长委员会。这些活动的开展,家长不仅更深入了解孩子在幼儿园的学习生活情况,也增加了孩子与家长间的情感交流,促使家长能更大力度、更有针对性配合幼儿园圆满的完成育儿任务。

总之,在班级保教人员及家长的共同努力,本学期幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等方面均有不同程度的提高,喜欢上幼儿园,能愉快地在幼儿园进餐、睡眠,

幼儿都能按顺序穿脱衣裤、鞋袜,形成了良好的生活卫生习惯;大部分幼儿愿意与教师、同伴交流,喜欢念儿歌、听故事、阅读图书;能较好地遵守一日活动常规,在教师的鼓励下乐意参与游戏、学习、体育锻炼等活动;幼儿对周围环境的变化及自然现象、动植物、交通工具较感兴趣,初步能表达观察到的事物现象,大部分幼儿能较正确地感知物体的相对关系、对应关系、并能对物体进行分类,排序;喜欢听故事念儿歌;音乐活动有较浓厚的兴趣,能在集体面前大胆表现;喜欢美术活动,能运用涂、画、剪、折等技能进行操作活动。但是工作中还存在着许多问题,如:存在争抢玩具、打人现象,不爱惜玩具、图书等物;在集体面前还不够大胆表现,有个别幼儿的自我控制能力较差等,这些将是下学期的工作重点。

中班下学期的个人工作总结【篇5】

时间过得真快,转眼间,在这已经一学期了。回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快,在我们两位教师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在提高,教学也基本完善了,总结如下:

一、情景分析

我班原有30人。现有幼儿29人,男孩16人,女孩13人。有几个孩子六一过后由于各种原因请了假。经过这学期的学习和生活,孩子们在自我原有基础上都有了不一样程度的提高。我们在这学期异常注重每个幼儿生活本事的培养,如:穿鞋子、扣扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理本事也在不段提高,爱劳动异常进取,主要有以下几个方面的优缺点:(精选范文网 wWW.547118.cOm)

(1)优势表现:

1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自我的情感。

2、好奇心强,乐于表现。喜欢帮忙教师做事情,敢于当小教师。

3、异常喜欢游戏活动,对游戏的好奇心异常强,喜欢探索,爱动脑筋。

4、进入中班下学期,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿都能意识到自我长大了,明白帮忙别人,明白错对分明。

5、对人异常有礼貌,见到认识的人都会打招呼,并且很乐于帮忙他人。

(2)弱势表现

1、班上有部分幼儿,他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。

同时,这学期图书受损现象严重,一些幼儿阅读习惯较差,下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。

(3)教学目标及具体措施

这学期我担任中(1)班的班主任,从事语言及数学活动美术的教学。基本上都得到了目标。

(一)科学领域

1、对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

2、能运用各种感官,动手动脑探究问题。

3、能运用适当的方式表达交流探索的过程和结

4、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜字热按资源,有了初步的环保意识

5、认识动植物5——8种,能了解他们的生活习性。

(二)健康领域

1、身体健康,在团体生活中情绪安定愉快。

2、生活卫生有很大的改善,生活自理本事增强了许多。

3、明白必要的安全保健常识,在户外活动中保护自我,喜欢参加体育活动。

4、有了良好的的作息时间,睡眠习惯,饮食习惯。其本上养成不挑食的,爱惜粮食的好习惯。

(三)语言领域

1、喜欢语言活动,能有礼貌地用语言与人交往。

2、能乐意与人交谈,注意听别人讲话,能清楚的说出自我想说的事情,能用普通话与人交流

3、能感受语言美,资料美理解故事资料。

4、能认汉字50个,会写20个,书上儿歌基本能背诵。喜欢看图讲故事。

(四)数学领域

1、喜欢数学,了解数的意义,基本能感知认识10以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。异常是双数和单数掌握的异常好。有十分大的兴趣。

2、感知数学与自我生活的关系,体会数学的重要和趣味。

3、都能认识生活中常见的图形。

4、能数数1——-50,会写1——20、

(五)社会领域

1、能感受自我长大了,体验成长的欢乐。

2、相信自我能做力所能及的事,能有始有终地做完一件事。还喜欢帮忙别人。

3、很乐意参加劳动,会收拾整理玩具和自我的生活物品。能关心帮忙同伴和弟妹。

4、能明白一些简单的安全意识和标志。

(六)艺术领域

1、初步的感受并喜欢环境,生活中的艺术美,喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自我的情感。

2、能用多种感官欣赏歌曲,舞蹈,绘画,手工等艺术作品的主要特征。

3、会唱教师教的所有歌曲。并加有舞蹈动作,异常喜欢美术。本学期我们二位教师各项工作都配合的十分好,通教育经验丰富教师的指点,自我也学会了很多东西,在教学方面也得到了很大的改善。时常反思自我的不足之处,期望能做到,期望下学期能再接再厉。同时也期望我班有什么需要改善的地方,请园长们即时提出意见。

二、家长工作

家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并进取支持、帮忙家长提高教育本事。”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园情景;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家校通,家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复,在家长的大力支持与配合下,使我班的各项活动得以顺利有效的开展。

三、存在不足与努力方向

经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了必须的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:

1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。

2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。

3、加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识。

下学期,我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,再加上大家的努力,相信孩子们能更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!

四、在总结的同时我也为自我确立了努力的方向:

1、加强自身的训练,注重对孩子本事的培养,提高自身随机教育的本事。

2、提高自身理论科研水平。

3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的提高。

社会在发展,时代在前进。作为有职责感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我热爱幼儿教育事业,我也深深体会到幼教工作的崇高,职责的伟大,体会到实践工作中的意义与欢乐!总之,这学期来,我努力做好本职工作。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改善,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!我会将自我最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必须能盛开绚丽的花朵。

中班下学期的个人工作总结【篇6】

1.良好的工作态度

我们在做每一个项目课程时都抱以认真的态度,从环境创设到组织活动再到远足参访,我们几位老师都履行先开会商量,请示领导、请教有经验的老师之后才去实施。一旦确立了目标几位老师就不记时间、忘我的工作,直到工作完成。例如10月14日黄英霞老师中午值班,下午加班弄“我是全勤好宝宝”专栏,直到弄完才下班;10月24日王芹老师中午值班,下午打印孩子的生日照片,直到晚上和其他老师一起下班;10月28日中午刘老师和我,抽孩子中午午休时间装饰活动室房顶,等等等等,很多个日日夜夜,我们很晚才回家,周末加班弄资料,深夜起床找图片。总之,班里换环境、换栏目、运动会、弄绘本,只要有活动,我们都可以不回家、或晚回家,因为我们彼此都明白,只有自己多做一点,其他老师就会多休息一会,班级工作才会更好一点,孩子才会得到更好的发展。我们原则上有分工,但遇到大事活动,对外开放,我们从不分你我,都是为了孩子们,同是为了幼儿园、班集体。运动会我们共同出谋划策;开放日我们同心协力;黄老师、刘老师公开课比赛,我和王老师为他们指导教案,倾听她们的讲课,为她们提出忠肯的建议。而黄老师和刘老师也全力发挥她们大学生运用计算机的强势,每月按时出版我们的月刊《小脚丫》,刊物深受家长的喜爱和领导的好评。

2.务实的工作作风

我们积极配合幼儿园各项工作,运动会上我班的《我来学姚明》、元旦联欢会的舞蹈《去郊游》,以及对家长的半日开放活动,都受到了家长的好评。本学期我们还为庞、王两位小朋友开了生日会,从会场的布置、活动的环节以及具体小活动在什么时间、地点进行,我们都进行了认真计划,并把制定的计划书,提供给家长,最后确定执行方案。此外,我们为每位幼儿制作了一本书――《诗情叶意》,书中通过诗歌、照片及树叶标本,记录了孩子在进行项目课程“秋叶”过程中的新奇和快乐。

在活上,我们细心关照每一个幼儿,给幼儿介绍许多生活小知识,让幼儿学习自我保护,培养自我服务的能力。为此,我们班把每周五下午定为自理能力活动时间,适时开展一些扣子、系鞋带一类的活动,孩子们都兴趣盎然,同时也提高了能力。

另外,我们很注重幼儿的个性培养,孩子们每一点的进步是我们高兴的事情。刘静如是一个每天哭哭啼啼的小姑娘,来园时不能参加幼儿园任何活动,经过我们共同的努力,小可可不但做到正常参加活动,而且能和小朋友主动交往、游戏,还能帮老师收拾桌椅呢,这让我们感到非常欣慰。为此,我们写了一篇个案《可可的愿望》,发表在山东学前教育网上,为可可的成长做了一段真实的记录。

中班下学期的个人工作总结【篇7】

带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱,这个学期,担任了中一班班主任一职,和刘老师搭配成一个新的组合,非常有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴,虽然遍布艰辛,却也是有

滋有味。重拾每一个过程,从总结中积累经验,期待下学期的我,能更加出色的在自己喜爱的岗位上做好本职工作。

一、抓好保育工作,重视幼儿健康、安全,让每一个孩子快快乐乐成长。

作为幼教工作者,最首要的责任是先保障好孩子的安全、照顾好孩子的健康,继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、安全的生活环境,我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外,还特别注重幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提醒幼儿多喝水,并随时留意幼儿的衣服有没汗湿,随时协助他们更换。细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状态,及时发现身体不适的孩子,配合医生做好护理工作,解决家长的后顾之忧。这学期,虽然我们班孩子较上学期多了12名幼儿,我们克服了很多困难,在大家细致、有序的工作方式下,一学期下来,家长由开学初的担忧变成放心,没有发生一次严重的投诉个案,保障了

每一个孩子都能快快乐乐、健健康康的成长。

二、坚持多种教学方式并存,以孩子为主体地进行教育教学工作。

为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和发展,这学期,我们继续沿用了整合课程,围绕《我家和我家附近的》《交通工具博览会》《奇妙的蛋》《顽皮一夏》等主题,进行了教学探究活动。在实际教学工作中,我们配合主题开展的需要,灵活地对区域活动进行调整和设置;通过为幼儿提供各种操作材料,将主题目标含隐在个区域中,有时根据主题需要,将主题活动中其中的一个小主题,设为一个区域,并在区域中融入探索、操作、讲述和表演等内容,让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、个性化的发展。

为了使本班的黄金英语和识字特色教学效果更加明显,我们除了正常的教学活动之外,还利用每天早上吃完早餐自休的环节,有组织的让幼儿听磁带

来阅读课本,做做小律动、小游戏,帮助幼儿复习和巩固学过的知识。并通过环境创设的形式,将一些学习内容呈列、展示,更好地与幼儿互动。绝大部分的家长都非常满意孩子这学期的`教学效果,这是值得我们欣慰的结果。

三、家园合作,充分利用教育资源,家园同步地教育孩子。

和家长保持密切沟通、联系,一定能慢慢得到家长的认可的。

四、合作与配合。

这学期,我觉得班级老师之间的合作非常的默契和愉快。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标,分工、合作,用心的去做好每件一事。幼儿园中班班级总结平时,我们随时都保持密切沟通,经常围绕怎样更利于孩子的学习而进行讨论,提出自己的看法。大家相互配合,不分彼此,营造一个团结、向上的气氛,为孩子做了一个表率。孩子也为我们老师之间的默契而备受感染,和同伴之间的交往也变的非常友好,

整个班级处处洋溢着开心和快乐!

五、不足之处。

1、孩子生活常规还有待加强,如:纪律意识、学会等待和依赖性方面。

2、加强对孩子的安全教育,让幼儿学会自我保护。幼儿园中班班级总结

3、给孩子提供更多动手操作的机会,在手工、制作方面,提供更多的材料,创造更好的条件。

其实,教师的工作是非常神圣而又辛苦的,很多老师工作时,常常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年,我给自己总结的经验就是:工作是做出来的,只要你出发点是为了孩子好,坚持用“三心”去对待每一个孩子,即使面对不同看法的家长,我们也是问心无愧,始终是能得到理解和认可.

中班下学期的个人工作总结【篇8】

本学期我们坚持正确的办园方向,以《纲要》、《指南》为指导,全体教职员工团结协作,不断开拓创新,全心全意地为教育工作服务,坚持以师幼发展为根本,认真落实教育办和主办单位的工作指示,不断提高幼儿园办园质量和服务水平,全面提升幼儿素质,使我园教育教学工作能按计划如期实施,圆满地完成了各项工作。现将本学期幼儿园各项工作总结如下:

一、做好卫生防疫。

1.促进幼儿身心健康发展,营造和谐园区。

2.卫生保健工作日渐规范。结合本园实际,完善卫生保健制度,规范卫生保健工作各项工作记录,积极申报幼儿园卫生保健合格证,完善班级卫生设施,每天按时按要求进行各项消毒措施,各项记录齐全到位,本学期在全体教职工、家长和幼儿的共同努力下,无发生一例传染病例,确保了幼儿的身体健康,为家长解除了后顾之忧。

3.一日活动细则有效落实。坚持严把三关,即入园检查关、晨检关、消毒隔离关。发现问题及时处理。同时严格按照幼儿园作息时间开展一日活动,丰富户外活动内容,本学期下午延迟30分钟离园时间,既促进了幼儿的身心健康,又提高了为家长服务的质量。建立幼儿园日常工作检查制度,每天对晨检、早餐午餐、教学活动、户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各环节进行检查,并做详细记录,在检查过程中发现问题并着手解决问题,确保幼儿一日活动的质量。防疫站对我园抽样、检查、细菌培养全部合格。

4.为了让幼儿一个良好的优美环境,全园坚持每天小扫,每周大扫,每周定期检查评分,保证工作的落实。根据季节和发病情况,每月办好卫生保健知识宣传栏,宣传育儿保健护理等方面知识。

二、以人为本的管理,带来持久活力。

实行目标管理与控制。目标管理的实施,是将目标层层分解逐级落实,有利于完善和巩固责任制,确保各项工作保质保量地完成。

首先,由园领导与全体教职员工共同商议,形成各方共同承认和接受的工作指向,想出幼儿园发展的战略目标和规划。其次,将目标层层展开,建立组织目标与个人目标一致的目标体系。最后,围绕目标制定计划,使管理活动按照科学的运行程序向前推进,逐步接近直至实现幼儿园的目标,使之真正做到做好层级管理。

注重全体的团队精神,注重每个不同岗位的职工,使之在不同岗位中发挥优势。主张以人为本的管理,提出关心人、理解人、尊重人,把人的作用放在首位,在抓工作的同时深入联系沟通,了解教职工的切身利益和家庭问题,把把他们的急、难、苦、需装在心里,园内重大决策出台前先充分调查,掌握大家的心态、想法,拿出方案时,容易被接收,从而使他们在参与中增强了主人翁意识,教职员工在被认可中找到自身价值,把外在的利激因素转化为个人的需要,从而促使更主动地追求目标的实现,工作的积极性才更具有目的性和持久性。打破以往一尘不变的工作模式,利用座谈、案例分析、职工畅谈等方式,使我们不断总结、不断反思、不断进步。促使幼儿园的工作人员更融洽、互帮互助,员工之间形成了一股亲和力。工作积极、主动也是充分体现了良好园风的建立。

三、加强学习、提升理念、强化保教人员队伍素质。

素质教育呼唤高素质的教师,这也是全面提高教育教学质量的必要前提。我们坚持以人为本的观念,努力在人的问题上做文章,教师的思想业务水平。具体做法是:

1.分层级管理见成效。针对不同教师的个别差异,我们采取互助学习的精神,利用讲座、谈话、实践、观摩等形式共同研究探讨教育教学,提高教师教育教学能力;明职授权,设园长助理、年级组长、学科带头人、后勤组长,使这些园内骨干认识到:我是委于重任的,所以名正言顺的要去负责。例如助理肖宇兰设计组织的庆六一大型活动,宣传组的书画作品展,均收到一定的成效。通过放权、放手,分层管理,让各老师责任心、工作积极性、管理能力都有了明显促进提高。

2.导向作用中促进。把主要精力放在具体导向、指导上,而落脚点放在骨干教师能力上,通过她们再带动整体的水平提高。利用外出活动的学习机会,参加观摩活动,学他人之长,补己之短,让教师开阔视野。同时,我们也把大门敞开,请同行来我园指导及交流经验,以此促进教师业务提高。

3.众人力量集大智慧。重视课后的评析,将教育思想、观念和教师教育行为紧密结合起来。一是针对不足之处,发动大家参与再设计,二是针对难点和共性问题提出问题,利用众人的智慧,互相启发、讨论、交流各自经验。如:在方案教学中遇到了困难,如何处理教师集中在一起,提出不同角度的解决方案,也使大家齐受启发。同时分析幼儿发展情况,进行统计,在下一阶段中再从新整理计划、实施计划。通过多次评析,帮助大家提高了设计和评析的能力,更重要的是园内逐步形成了研究的氛围。

4.交流学习活动中提高认识。鼓励教师利用业余时间自学《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和各种幼儿教育理论,加强教师的理论素养。

5.在表扬和提醒中激励中进步。采用表扬一个人,提醒一种现象的激励措施,鼓励每位教职工积极进取,学习别人的优势,克服自身的不足。园长通过对教职工的日常观察和了解及时点名表扬值得大家学习的楷模行为,开展月度评优活动,增加教职工的成就感和工作动力。对工作中发现的不好现象,采用只说现象不点名的方式提醒大家不断克服,让大家在表扬和提醒中不断完善自我。

四、幼小衔接,全面到位,为入小学打下扎实基础

充分利用小学有效资源,结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平,扎实有效地开展幼小衔接工作。五月份开始带领两个大班的幼儿参加小学升旗仪式,了解小学升旗仪式的神圣与庄严。通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同,激发幼儿生入小学的愿望。通过带大班老师到一年级听课,感受小学以学习思维为主的课堂氛围。通过介绍幼小衔接工作的经验介绍,让家长了解幼小衔接工作应采取的针对性措施。通过改变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、文具等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活。

五、密切家园联系,利用家长资源,有效形成家园合力

1.在家长协助中完成工作任务。成立并召开家长委员会,积极探讨我园工作改进的策略。只要家长能够做的,我们就积极发动,在调动家长参与活动积极性的同时更大程度地促进了我园工作的开展。

2.在家长合作中形成教育合力。根据幼儿园教育教学需要,充分利用家长资源,请家长体验教师工作,与幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂。如我园搞活动时请家长代表帮忙看班,维持序秩,孩子们感到很新鲜,更加听话守纪律。

3..在沟通交流中达成教育共识。利用家园直通车向家长公布伙食信息,推荐学习文章,开阔家长视野。利用精彩瞬间展示幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间,与家长一起分享成功的喜悦。运用家园联系手册与家长进行书面沟通,及时了解育儿策略,达成教育共识。运用门口的请您关注及时传达幼儿园重要信息,让家长了解幼儿园工作任务与工作动态,请家长给予及时的配合。通过家长会和专题讲座对家长进行育儿指导,加强沟通与交流,提升教育理念。

回顾过去,有收获,也有不足的遗憾,我将尽力地去完善去改进幼儿园的工作。展望未开,我充满了憧憬和希望,我会继续总结经验,不断开拓进取,使幼儿园向更高目标发展。

中班下学期的个人工作总结【篇9】

转眼一学期就快结束,每一个学期的结束我们班主任都要对自我班级情景写一份工作总结。幼儿园中班班主任下学期工作总结带着园长的信任和自我对幼教这份工作的热爱,这个学期我担任了幼儿园中班班主任一职,尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴,虽然遍布艰辛,却也是有滋有味。重拾每一个过程,从总结中积累经验,期待下学期的我,能更加出色的在自我喜爱的岗位上做好本职工作。

一、帮忙孩子的提高动手

本事供给更多动手操作的机会,在手工、制作方面,供给更多的材料,创造更好的条件。其实,教师的工作是十分神圣而又辛苦的,很多教师工作时,常常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年,我给自我总结的经验就是:工作是做出来的,只要你出发点是为了孩子好,坚持用三心去对待每一个孩子,即使应对不一样看法的家长,我们也是问心无愧,始终是能得到理解和认可.幼儿园中班班主任下学期工作总结忙忙碌碌中,又一个学期过去了,回顾整个学期,我们班教师都能认真贯彻国家的教育方针政策,遵守本园的规章制度,热爱幼儿,热爱本职工作,在自我的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位教师的互相帮忙、默契配合下,班务工作开展得井井有条。该学期,我班幼儿的生活自理本事明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得比较顺利,家长都能进取支持配合。

二、帮忙孩子对世界的认识

在家园共育下,幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有必须的生活自理本事,懂得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,异常是在绘画、语言方面,我班幼儿较感兴趣。在普通话表达本事方面也有明显提高。

1、我班个别孩子表现太自由、自我约束本事差,还有个别幼儿胆量太小,见到生人不说话,不能大方与教师交谈等等。

2、生活自理本事整体上发展不平衡,有的很能干,有的有待学习锻炼;进餐情景也存在两极分化,个别幼儿吃得异常快,有的则吃的很慢。

3、在幼儿园发生的事情,不会当时找教师解决,而是过后让家长告诉教师存在这样的现象。在本学期做的好的方面我会继续坚持。但我也会正视自已的不足之处,针对以上问题进分析、解决,在生活常规上还须加强幼儿的训练,提高班级管理水平,努力把今后的班级工作开展的有声有色。

三、让幼儿学会自我保护

现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情景。做好班级卫生清理工作,严格执行消毒制度,并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每一天一次紫外线消毒。本学期我在注重培养幼儿的生活自理本事的同时还异常注意在一日生活中渗透安全自我保护教育。