课后服务个人工作总结最新(6篇)。

时光匆匆流走，我们又迎来了新的一天，我们才结束了忙碌的工作，在新一阶段的工作来临前我们要开始做工作总结。总结对未来的社会实践具有重要的指导作用。大家都做好了写自己工作总结的准备了吗？你也许需要"课后服务个人工作总结最新(6篇)"这样的内容，更多相关内容请继续关注本网站。

课后服务个人工作总结最新 篇1

前言：“课后小结”，也称教学心得，教学笔记，课后记录等，是关于教学得失的记录，是一种务实的教研行为。它是课堂教学工作中的一个重要环节，也是很多教师最容易忽视的一个环节。一般体育教师在课的准备和设计方面较为重视，但在课堂教学后的反思和总结方面却是一片空白。除了客观上的原因（我校体育教师工作量大，每周要上15~16节课以外，还有早锻炼和运动队的课余训练），主要在思想上没有引起足够的重视，没有把课后的总结和反思作为提高自己教学水平和教学能力的一种有效手段。作为一名教师，无论你的教龄有多长，无论你的知识面有多广泛，也无论你的课讲得多么出色，当上完一节课以后，你都应该及时总结一下，写出本节课的教学反思。因为在课堂上向学生讲授和与学生探讨的问题，包括过程、方法以及所用时间的多少都无定势。如何使课堂教学效果更加趋向完美，本人认为写好教学反思是其中一种非常有效的方法。关键词：体育课做好课后小结一、记“课后小结”的作用

1.写“课后小结”，是对教学过程的自己反思，带有自己诊断，自己提高的作用。通过反思教学实践中在练习方法和教学手段方面出现的问题，以此来检查和记录备课中疏漏，使以后的教学更具有合理性和针对性。

2.写好“课后小结”可以及时总结经验，不仅能使教师直观、具体地总结教学中的长处，发现问题，找出原因及其解决的办法，再次研究教材和学生，优化教学方法和手段，丰富自己的教学经验；而且可以通过定期分析整理，使感性认识上升到理性认识，再来指导实践，避免教学过程中的盲目性，有针对性地进行教学，从而促进教学向最优化方向发展。

3.写好“课后小结”，不既积累了教学经验又促进了教学改革。一节课中的成功之处，失败之处，教学灵感，教法创新，以及出现的问题和解决问题的方法等，都是我们进行教学总结的好材料，这些材料积累多了，从中可以发现教学过程中的得失成败，，从而可以为课程改革的进一步深化提供实践依据。二、记“课后小结”的方法

1.记成功之举

将教学中达到预先设想的目的，即在场地器材的布置，教学情景的创设，教学方法的运用等方面感到满意，并取得良好教学效果的做法记录下来。一堂较成功的课，往往使学生感到学习轻松、舒服，能极大地提高学生的注意力和学习积极性。而每位教师在教材处理、教学方法、和学习指导等各方面都有自己的独特设计。如精彩的导课语言能激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂注意力；教学过程中重点、难点的突破，能坚定学生克服困难、勇于探索、不断创新的信念；对学生做出合理赞赏的评价，能提高学生对学习的兴趣和信心等。教师通过总结这些成功的课堂经验，可以作为以后的教学参考。

2.记教学灵感

把教学中偶然出现的灵感或解决问题的方法记下来。课堂教学中，随着教学内容的展开，师生的思维发展及情感交流的融洽，往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，这些＂智慧的火花＂常常是不由自主、突然而至，若不及时利用课后反思去捕捉，便会因时过境迁而烟消云散，令人遗憾不已。

3.记败笔之处

将处理不当的教学重点、难点，安排不妥的教学内容、练习手段或疏忽之处记录下来，及时吸取教训，加以改正。在教学过程中，每节课都或多或少地出现一些不尽人意的地方。有时候是语言使用不当，有时是教学方法处理不当，有时是教学内容处理不当等，不一而足。针对上述情况，教师课后要冷静思考，仔细分析学生不愿配合教学或者学生没有顺利掌握知识等原因，并及时找出改进措施，以利于日后的教学水平不断提高和不断完善。同时也思考一下，在课堂上是否让不同的学生得到不同发展了。是否只注意平时学习好的“白天鹅”，而冷落了一次次举手又一次次无奈被忽视的“丑小鸭”等等。

4.记学生的创新方法和问题

记学生在练习过程中的创造性学习方法，练习过程中的不足之处，以及学生不易掌握的动作难点，或学生非常感兴趣的问题、独到的见解等。三、记“课后小结”要注意什么

1.首先课后小结要写“实”。写课后小结，不要把它看成是一种形式或一种负担，相反，应该把它视为一种需要、一种乐趣，记录的内容必须真实，对今后的教学有促进作用。

2.课后小结要“快”。要及时写，只有及时才能把教学问题、安全问题、本人的课后心得如实地记录下来。否则，随时间的推移将会逐渐淡忘。

3.课后小结要写“深”。对教学中存在的问题，除了做好记录外，还要结合学生的生理、心理的不同情况，结合教育学、心理学、运动学等教学理论进行分析，从而发现问题，解决问题。

一个人假如工作了10年，但是如果没有反思，我想他也只是一年经验的10次重复。没有反思，就没有觉醒；没有反思，就没有进步，没有反思，就没有飞跃。“课后小结”的内容还包含很多，在课程改革不断推进的体育教学中，需要反思的点更多，需要反思的面更广，有时可能需要进行跨学科的反思，而且教师应视自己所教班级的实际情况而定。课后小结仅是教学反思的一部分，真正要通过反思教学对课程目标的不断完善和发展，还需要在今后的体育教学中不断地探索和发现。作为教师，要写好“课后小结”，及时反思教学过程中的成败和得失，是积累教学经验、认识教学规律、拓宽教学思路、提高教学水平和教学质量的有效途径。我们只有在教学中不断地进行反思总结，才能使自己的教学方式更具有可行性、合理性和创造性，从而取得理想的教学效果。那些喜欢反思，并且在此基础上努力提高自己教学效果的教师，也会成为高人一筹的教师。。

课后服务个人工作总结最新 篇2

一、 做好了校园安全工作

1、建立了学校教职工暑期值日制度，做到每天有教师值班，有领导带班，上下午各巡视校园一次，排出安全隐患，确保校舍的安全。

2、做到了学校的安全保卫和防汛工作。坚持假期间门卫24小时值班制度，确保校园的安全。

3、根据教育局指示，对校园校舍进行了安全排查。

二、做好了暑期教师学习、培训工作

1、假期初，学校为每位教师发放了购书卡供教师假期购书、读书。教师们在读书的同时，还做好读书笔记、撰写读书心得。

2、根据上级要求，教师们继续进行网络培训。学校在假期前专门对老师进行了培训，并且把每位老师的帐号以及学习方法形成文字放在学校群共享供大家学习，确保各位教师顺利进行视频的收看、测验的提交。同时，每位教师在进行网络学习的同时还做了学习笔记，保质保量完成了研修任务。

3、积极参与市、区教育局组织的各项教师培训。统计到目前有：1名教师参加了全国德育、班主任骨干培训班;1名教师参加了救护培训师资班;2名教师参加了足球教练员培训。

4、继续开展校本培训。 8月27日全体教师到校进行校本研修活动，学习了浦口区中小学心理健康教育指导中心赵团山校长的和谐教育、健康生活;听取了由我校曹礼斌老师讲述的信息技术应用以及邵喜成书记有关师德方面的讲座。

三、开展了丰富的暑期师生活动

1、我校组织开展了学校篮球夏令营活动。每周2-3次，每位篮球队的学生都能积极参与。

2、10名学生参加了浦口区中小学生足球夏令营活动。

3、我校体育老师朱勇老师参加了南京市校园足球联赛裁判工作

四、抓紧了绿化、校舍建设

1、假期间对植物、树木进行了修剪、锄草、补绿，对校园进行了保洁。

2、对青年教师宿舍进行了修缮，确保开学后教师能正常入住。

五、做好开学前期准备工作

1、对班车路线进行了勘察

2、一年级新生班车信息录入

3、保洁用品及食堂饭盒等的采购

4、对外来务工的一年级新生进行了补录

5、召开了一年级新生和家长培训

总之，在教育局的领导下，在校领导的支持下，学校精心组织了丰富多采的教育活动，使师生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我们仍清醒地意识到，我们的工作有很大的提高空间，在今后的工作中我们将查漏补缺，再接再厉，争取使学校的工作再上新台阶。

课后服务个人工作总结最新 篇3

为深入贯彻落实“双减”和“五项管理”的政策要求，切实提高学校育人水平，促进学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校在课后服务方面做了细致的准备和谋划，具体工作总结如下：

一、政策解读

我校接到上级文件后立即召开领导班子会议，共同学习梳理有关课后服务的文件精神。并在全体教师会议上，带领教师共同学习、解读文件精神。在集中学习和解读的过程中，使老师们认识到“课后服务”开展的重要性、长效性和紧迫性，为下一步优化工作方案，创新工作方法，打下了坚实的基础。

二、科学制定方案

为确保课后服务相关政策落地落实见实效，教导处与政教处广泛搜集实验校的先进经验，并结合本地区和我校的实际情况，几经讨论研究，分别制定了实验小学《课后服务工作方案》《课后服务管理制度》《课后服务管理办法》等，科学精准的方案制定，为课后服务的有序有效开展，做好了充分的准备。

三、有效部署开展工作

根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》系列文件要求，我校以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后课后服务作为一项重要工程来抓。课后服务分为两段式服务，一段为班主任教师作业辅导，以补差、补缺、辅导、答疑、面批和订正为主；二段为学校根据学生年龄特点以及学校办学特色设置的特色课程。如：艺术类、文学类、工艺美术类、科技类、体育竞技类等特色课程。

开展学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。一年八班学生家长说：“感谢学校开展了课后服务，我在乡下工作，没有时间接送孩子，有了课后服务，我就可以安心地工作了！”

四、家校共育

无论是双减还是五项管理政策，都离不开家长们的关注与支持，为取得家长的理解与帮助，我校及时利用“致家长一封信”“问卷调查”“线上家长会”“美篇”等方式与家长做积极的沟通，充分征集家长合理的建议，家校共育，形成合力，使得“手机、睡眠、作业、课外读物、体质健康与课后服务”工作得以正常、有序、有效的落实与开展。

双减与五项管理是惠及民生的好政策，虽然万事开头难，但我校会竭尽全力把工作落实落细，努力让学生快乐学习，健康成长！

课后服务个人工作总结最新 篇4

在学校中，课后服务保安工作是非常重要的，它不仅要保证师生的人身安全，还要保障校园环境的和谐与安宁。为了更好地做好这项工作，我们在一段时间内进行了总结，并提出了一些措施以确保我们的保安工作更加高效和负责。

首先，我们在课后服务保安工作中发现，加强巡逻和盯防是非常重要的。我们需要密切关注学校内外的动态，及时发现异常情况，并及时采取相应措施。我们每天都要进行巡逻，以确保学校能够及时应对各种突发事件，确保学校的师生能够度过一个平安的夜晚。

其次，我们也重视了在提供帮助和服务方面的重要性。作为学校保安，我们不仅要关注安全，还要关注对师生的关爱。例如，在天气变冷时，我们会主动关心学生的衣着，提醒他们注意保暖；在学生遗落物品或寻找教室时，我们也会积极帮助他们寻找，以免影响他们的学习和生活。这些小事情虽然看似微不足道，但却向师生传递出我们对他们的关怀和关注，让学生感受到学校的温暖和关爱。

最后，我们也非常注重在做好安全防范方面。从学校大门到每个教学楼，都要配备监控设备进行监控。在夜间，我们也会加强值班，特别关注学校内部和周边环境的情况。如果发现安全隐患，我们也会及时向上级报告，积极协助相关部门做好消除隐患的工作。这些措施不仅能够确保学校内部的安全，也能够提升学校的安全形象和保障学校的声誉。

总结来说，课后服务保安工作是繁重而艰巨的。我们需要时刻保持清醒的头脑，具备正确的判断力，以快速、准确地做出判断和处置。同时，还需要具备较强的沟通能力、职业素养和敬业精神。作为学校保安人员，我们要牢记“服务、保护、协助、维稳”四大职责，为保障全校师生的人身、财产安全，加油干好课后服务保安工作。

课后服务个人工作总结最新 篇5

随着中国教育事业的不断发展，学生的课业负担也越来越重。在今天的高速发展的社会中，学校的课程已经不能满足学生的全部需求。因此，很多学生需要进行课后补习，以提高学习成绩和竞争力。然而，在这个课后服务阶段，我们需要更加关注学生的学习，以减轻他们的学习负担，提高他们的学习效率。

第一，制定合理的课后服务计划。我们应当认真分析学生的学习状况，对他们的课程安排进行综合评估。然后，制定有效的课后服务计划，为学生提供有针对性的教学服务。我们可以利用优秀的网络资源，为学生量身定制个性化的课程，以提高课程的有效性。

第二，注重每个学生的个性化课程教学。学生在课程上的需求各不相同，我们需要根据学生的身体状况、学习能力和学习成绩等因素制定教学计划，从而为每个学生量身定制个性化的课程，提高课程的抗干扰性和吸引力。这些课程应当由高质量的教师授课，以保证教学质量。

第三，加强沟通与反馈。我们应当注重与孩子的沟通，了解他们的学习情况和想法，及时解答他们的疑问，提供课程咨询，建立良好的师生关系。同时，我们还可以通过反馈机制收集学生的反馈意见，以进一步完善课后服务计划。

第四，拓展课后服务资源。学术研究是我们教育事业发展的关键，我们应该注重研究优秀的教育资源，提高课后服务的质量。可以通过与国内外学士、教育机构、研究机构合作，共享课程资源和技术技巧，积极开发和利用高品质的课程教材及课件，提高课程的受欢迎度和实践性。

总的来说，在这个课后服务阶段，我们应该按照学生的需求量身定制个性化的课后服务，提高课程的实际效果和生动性。通过不断完善课程，加强与学生和家长的沟通，并且拓宽课后服务资源，为学生提供更好的课后服务，提高他们的学习成绩和竞争力。

课后服务个人工作总结最新 篇6

随着现代社会的发展，教育的重要性也越来越受到人们的重视，而作为教育工作者之一的保安，其职责也从简单的门卫工作逐渐转变成了为学校提供更加全面的安全保障，包括课后服务。

一、课后服务保安的工作职责

课后服务保安是学校安全保卫的重要组成部分，其主要职责包括以下三个方面：

1. 维持学校秩序：保安需要在放学后继续进行巡逻和维护学校的秩序，避免学生打架斗殴等不良行为发生。

2. 安排有序离校：保安需要为学生和家长提供指引并保证学生有序离校，确保所有学生都能安全离开学校区域，避免出现拥挤和混乱的情况。

3. 确保设施安全：保安需要对学校的设施进行检查和维护，确保学生和教职工能够在安全的环境中进行学习和工作。

二、课后服务保安的工作重点

1. 负责校门口的维护工作：保安需要在放学后继续进行巡逻和维护学校的秩序，避免学生打架斗殴等不良行为发生。此外，保安还需要确保来访人员的身份和目的，避免不法分子入侵。

2. 协助交通管理：放学后，学生和家长的交通需求大大增加，因此保安需要负责协调和指挥交通，确保行驶安全。

3. 配合班主任和家长工作：保安需要与班主任和家长保持紧密的联系，在需要时随时配合并提供帮助。如果有紧急情况发生，保安需要第一时间通知班主任和家长。

三、课后服务保安的工作心态

1. 身心健康：课后服务保安需要保持良好的身心状态，身体健康和精神焕发。

2. 热情服务：课后服务保安需要保持热情服务的态度，为每位学生和家长提供最好的服务。

3. 职业道德：课后服务保安需要秉持职业道德，在工作过程中严格遵守规章制度，保持高度的纪律性和责任心。

四、课后服务保安在工作中的问题及解决方法

1. 交通繁忙：课后服务保安在高峰时段需要协调和指挥交通，因此可能会遇到交通拥堵等问题。此时，保安需要保持冷静，协调解决问题，并根据实际情况采取措施，保证交通的安全和流畅。

2. 学生行为问题：课后服务保安需要维护学校的秩序，有时候可能会遇到学生打架斗殴等不良行为。此时，保安需要果断采取措施，识别和解决问题，并与相关部门及时沟通和汇报。

3. 职业心态问题：保安需要保持良好的职业心态，始终保持高度警觉，避免任何财物损失和突发事件。

总之，在课后服务保安工作中，保安需要始终保持高度的职业素养和道德操守，并为学生和教职工提供最好的服务，使学校的安全保卫工作更加完善和有效。