[总结]五年级汉字听写大赛活动回顾其三。

时间匆匆不等人，工作即将翻开新的篇章。是时候准备总结了，做好工作总结，才能知道自己在哪些工作上还存在不足，便于以后优化。有没有更好的办法让自己的总结有一定的深度呢？下面是小编帮大家整理的[总结]五年级汉字听写大赛活动回顾其三,欢迎你阅读与收藏。

以下是我们为您打造的“[总结]五年级汉字听写大赛活动回顾其三”相关内容希望对您有所启示，有哪些事情值得我们写进范文呢？各行各业的人士在工作时都需要书写各种类型的文档，我们可以通过借鉴范文来写作。通过阅读优秀的范文我们可以提高自己的品格和人格魅力，请添加本网页为您的常用链接以便日后使用！

为进一步继承合弘扬中华汉字语言文化，提高广大学生书写汉字能力，感受汉字文化魅力，提高学生写字的规范性和准确性，同时为了检验学生识字、认字、辨字的能力，我班于2018年11月6日---30日开展了这次“汉字听写”大赛活动。（励志的句子 J458.cOm）

一、活动主题：中国梦爱国情成才志-----《美丽汉字大家写》

二、活动目的

1通过竞赛活动，提高学生学习汉语知识的积极性。

2引导学生正确记忆汉字，掌握汉字的读音、形、义，能够规范地书写汉字。

三。通过组织活动，使学生掌握汉语单词的记忆方法。

4通过活动，让学生体验学习汉字带来的快乐。

3、 参加人员：预赛（全班学生）、第二轮（优秀选手）

4、 地点：初赛（本班教室）、第二轮（物理实验室）

5、 时间：2018年11月6日至11月30日

经过认真的宣传准备，紧张的初赛评选，评选出：杨昕怡、杨雪飞、刘嘉锐、李邦正为优秀选手，代表班级参加学校组织的复赛活动。

经过激烈的复赛和认真的选拔，杨昕怡、杨雪飞、刘嘉锐、李邦正分别获得1234个名额。

通过本次的比赛活动，提高学生学习语文的积极性，同时还引导了学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字，使学生掌握汉字词的识记方法，最重要的是，通过本次的活动，使学生体会到学习所带来的快乐。

这次汉字听写大赛的成功举办，带动了学生听写汉字的热情，增进了学生学习语文的兴趣，继承和发扬了中华民族优良文化、弘扬中华民族精神，培养了学生热爱中国文化的价值观和热爱祖国的精神。

本次活动虽然圆满完成，但仍存在一些不足之处，主要包括以下几点：

1.一些学生的写作姿势不正确，写作草不正。

2、举办形式较为单一。

每次活动都有优点和不足，在以后的各项活动举办中，我们将再接再厉，努力克服不足，接受批评指导。努力把活动做得更完美、更出色。

安雅平2018年11月