中外美术史思想总结|中外美术史思想总结(集合十六篇)
发布时间:2021-07-07中外美术史思想总结(集合十六篇)。
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青花瓷
青花,是中国瓷器由素瓷阶段转向彩瓷阶段的标志,绘画性开始在制瓷工艺中凸显出来。
1.唐青花——青花瓷是一种运用烧成后呈蓝色的钴料在白色瓷胎上进行书画装饰的釉下彩瓷器。在瓷胎上书画后,上透明釉,然后在1300℃左右的高温下一次烧成。
2.宋青花——宋代青花发掘出土的很少,使用国内钴料,烧制出来的品质不如唐代。
3.蒙古帝国的元青花——20世纪初以前,人们普遍认为青花诞生于明初,元青花长期湮没无闻。
元至正十一年的青花象耳瓶(民窑作品,其中一只稍有歪斜)是被国际公认的元青花的标准器。(元青花的价值极高,收藏专家认为仅存世400多件,特指至正青花,国内为300件左右。元青花的鬼谷子下山圆罐价值2.3亿人民币。)
至正型青花指元代中期开始生产的大件青花器,其特点是器身高大,釉色深沉,底釉清亮透明,纹饰繁复致密端丽而雄浑。其钴料经鉴定为低锰高铁微砷,属波斯进口料,称苏泥勃青(苏泥麻青)。元青花小型器使用国产钴料,纹饰草率,与至正青花大相径庭。
4.丰富多彩的明青花——明洪武二年在景德镇设置御窑厂。元末明初由于缺少苏泥麻青,明青花的生产走入了低估,到了明永乐、宣德年间,明青花的烧造被称为我国青花瓷器制作的黄金时代。
压手杯是明代永乐时期景德镇御窑厂创制的新型瓷杯,国内只有三个,全部存放于故宫博物馆。
瓷器上写有“永乐年制”的字样,这是中国官窑瓷器上第一次出项皇帝的年款。此后,新皇登基都会在他新烧制的瓷器上写上自己的年号,这也成为中国官窑瓷器最显著的特征之一。
狮球心压手杯是压手杯中价值最高的一个。永乐、宣德年间青花瓷器的特点
a.青花料使用苏泥勃青,或者叫苏泥勃青或者苏麻离青。钴和铁的含量较高,锰含量较低。发色深沉浓艳,浓重处会出项铁钴斑(出项铁钴斑是苏泥勃青的特点),易晕散。胎质细白,釉面白中泛青。
b.构图较元代疏朗,以瓜果,缠枝纹,束莲,龙纹为多。
从成化到正德,青花原料则以发色淡雅幽兰的国产料“平等青”为主。平等青出项后青花艺术就出现了另一种崭新的面貌。
5.前盛后衰的清代青花——康熙,雍正,乾隆三朝时是历史上著名的康乾盛世,也是清代瓷器中水平最高的阶段。
康熙青花钴料主要采用云南产明珠料,显色如翠毛般娇嫩,分水法的熟练使用使青花的蓝色区分出深浅浓淡的多重色阶。
雍正王朝的青花风格细腻,内敛,沉稳,青花颜色偏浓且略有晕散,少用分水法。
乾隆时期青花呈色稳定沉着,但富丽严谨有余,艺术神韵不足,虽工艺水平很高,但审美精神开始全面弱化。注:棒槌瓶为康熙年间首创的器形。
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朱光潜先生的《西方美学史》是我国学者撰写的第一部,也是目前唯一的一部美学史教材。自从它在1963年初次问世以来,不仅受到我国学术界的普遍重视,也获得了海外读书界的好评。
朱先生在本书最后一章谈到他编写时的立意说:“我们只就每个时代中挑选几个重要的代表人物,对每个代表人物也只约略介绍他的主要论点,挂一漏万是势所难免的。挑选的标准是他们要确实能代表当代的主要思潮而且可以说明历史发展线索。”全书按历史发展的顺序,次第概述了古希腊罗马以来欧洲一些重要美学家的论著。它以哲学史上唯物主义和唯心主义两条路线的发展、演变和斗争为纲,对美学史上的几个基本问题:美的本质、形象思维、典型人物和作为创作方法的浪漫主义及现实主义,作了相当细致的分析介绍,并对不同时代的美学家对这几个或其中某一个问题所持的基本主张,以及他们在美学史上的建树与得失都给予了相应的评价。
就以“美的本质”来说,不同时代、不同流派的美学家对于美学中的这个基本问题的看法,是各各不同的,甚至是千差万别的。朱先生将他们的看法大致归结为这样两个方面,即:内容与形式的关系,理性与感性的关系。有的强调形式,忽视内容;有的只重内容,轻视形式;也有的企图使形式和内容、理性和感性按照他们的需要而相互结合。在具体论述时,又根据不同时代、不同派别的美学家对这个问题的回答,有所侧重地分别介绍了古典主义美学(古希腊时代)的“美在物体的形式”说;新柏拉图主义(古罗马)和法国理性主义的美学思想,则又提出“美在于完善”(即“天意安排”的合理性)。英国十八世纪的经验主义美学把“美的本质”这个问题的重点,从对审美对象的形式分析转到对美感活动的生理学和心理学的分析。所以他们强调:美在于愉快。而法国启蒙时代的美学,以狄德罗为代表,主张真善美相结合。在具体说明什么是美时,狄德罗提出了一个新的论点:美在于关系。德国古典主义美学,从康德到黑格尔,看到了他们以前的美学史上内容与形式、理性与感性相互割裂的局面,于是从唯心主义出发,提出了美在理性内容表现于感性形式的论点。诚然,他们两个也各说各是。康德用主观唯心主义来调和形式与内容、感性与理性的矛盾;黑格尔则站在客观唯心主义立场来阐释美是理念的感性显现。前者的内容是超验的理念,而后者的内蕴则是绝对精神。十九世纪中叶俄-国革命民-主主义者别林斯基和车尔尼雪夫斯基在美学史上最大的,也是具有划时代意义的贡献是,竖起了美是生活的大纛。
作者在介绍不同时代及不同学派的美学思想时,做到了“史”与“论”的结合,因而相当清晰地给读者勾勒出了西方美学思想发展的一个基本轮廓。他不是把美学史上各种流派当作是孤立于社会之外的纯思想材料来加以介绍,而是把它们放在特定时代的社会经济基础上,尤其是阶级根源上来进行分析,同时还扼要地说明了它们在历史上的承续关系。例如,朱先生在介绍文艺复兴时期达·芬奇等艺术大师对于最美的形式所持的论点时,不仅将其同古希腊罗马时代毕达哥拉斯、亚里斯多德、圣奥古斯丁及圣托马斯关于形式美的看法相比较,相鉴别,并且还指出它对后来德国启蒙运动时代文克尔曼、莱辛以迄于康德等人的形式美的影响。这样,就便于读者把了解到的有关形式美的知识串连起来,既见出不同时代、不同流派的美学家在形式美这个问题上的不同论点及其不同的侧重面,同时又能见出形式美的思想在美学史上的一个衍化的过程。这种“史”与“论”的结合,应该说是《西方美学史》的显著特色之一。
《西方美学史》是一部从古希腊罗马、中世纪、文艺复兴,到现代欧美的美学思想发展史。西方美学史源远流长,著名的美学家、著作和流派极多,影响遍及世界,这是一部影响深远的著作,对于后人深入探究美的含义具有重要意义。
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陵寝园林(2万字)
学习目标:了解陵寝园林的形成因素与基本要素,熟悉并掌握陵寝园林的风格特征与主要地域分布情况,了解中国历代重要陵寝的园林特色。学习内容 4.1 概述
陵寝园林是埋葬先人、纪念先人实现避凶就吉之目的而专门修建的园林。中国古代社会,上至皇帝,下至达官贵人,商富大贾,皆非常重视陵寝园林。陵寝园林包括地下寝宫、地上建筑及其周边环境。
陵寝园林是历代帝王按照“事死如事生,事亡如事存”的礼制原则建造的,亦即模仿皇宫修建的。在陵寝周围都有大面积陵园,特点是封土为陵,规划整齐划一,选址修陵讲究风水,陵园规模宏大,建筑群集中,院落层次起落明显,布局讲究中轴对称。总体观察是宏伟、壮观、肃穆、庄严。
4.1.1 墓葬制度的渊源替嬗 一、三代时期中原地区以树为坟茔的标志
远古时期人们对死者的尸体弃之不管,鬼魂迷信产生后,产生保护尸体讨好鬼魂的想法和措施,旧石器时代山顶洞人有意识地将尸体埋入土中,新石器时代,用陶瓷、盆钵装婴儿尸体,原始社会末期,盛行单人葬和夫妻合葬,有了木制的棺和椁。直到西周末年,中原地区还没有明显的坟丘。为了区别墓主,规定不同等级的墓主的墓圹上栽植不同品种和数量的树木。长江以南的东南地区,由于地势低下,在尚无有效防潮的条件下,采取了平地掩尸、堆筑坟丘的办法,还在墓葬顶上或边侧造“寝”。
二、春秋战国坟丘流行中原
1、春秋中晚期,江南筑坟制度传人中原,中原地区出现了坟丘式墓葬,而坟、墓字义也有了区别:埋人的茔地叫墓,墓上的封土叫坟,人们在寝上定期墓祭,寝逐渐扩大形制,成为专供墓祭的祠堂。墓地植树种草的传统也被继承和传扬下来。
2、战国初叶以前,墓葬的等级区别主要体现在地下墓室中棺椁的数量和随葬品的多寡。以后,随着坟丘式墓葬流行,除地下讲究等级外,统治者开始对地上坟丘外观规定等级。从战国中叶开始,君王的坟墓专称“陵”,在坟丘的高低、坟墓形制、附属设施的繁简方面,对社会各阶层都有严格的等级规定。
三、秦汉以后墓葬制度日臻完善
1、坟丘
秦汉以前坟丘以方锥形为贵,直到唐代,仍规定皇族可使用方锥形坟丘,并以台阶的数目来区分等级。一般达官贵族的坟丘是圆锥形的,以宽、高尺寸区别等级。明太祖筑孝陵,改方锥形陵台为圆形,从此,王公贵族及庶民百姓的坟丘都是圆锥形,仅高低大小小同
2、墓穴和葬具
自商以来,墓穴的主要形制是竖穴土坑。葬具从棺椁发展到黄肠题凑。到西汉后期,王公贵族的墓穴普遍转变为砖室,墓道也由竖井式转为斜坡式或阶梯式。南北朝时,墓葬中出现石刻的墓志铭。隋唐时规定,砖室墓仅王室和各级官吏可以使用。明代规定,品官的棺木用油杉、朱漆,停用土杉;庶人棺以油杉、柏或杉松,只能用黑漆和金漆,不得用朱红。
3、祭祀建筑及其附属设施
除了供墓祭用的建筑设施,西汉时墓前开始树立华表,东汉进一步增加了墓碑,魏晋南北朝时期坟丘周围增加了“辟邪”,即石人、石兽等。
4、墓园栽植花木蔚然成风
上至帝王陵寝,下至庶民坟丘,或松柏常青,或杨柳悲风。
4.1.2 帝王陵寝制度及其演变
一、帝王陵寝制度
赵肃候“起寿陵”,是最早的君王墓称“陵”,秦惠文王规定“民不得称陵”。从此,陵成为帝王墓葬的专用词.秦始皇为自己修寿陵,并将宗庙的“寝”移到陵墓边侧。宗庙也造到了陵园附近,将陵与寝、陵园与宗庙结合起来,初步形成了帝王陵寝制度。
二、帝王陵寝的结构及演变大致可从以下几方面反映出来;
1、陵墓封土形。主要经历了三个变化过程。
2、秦汉时期,封土为陵,以方土为主,即在地宫之上用土层层夯筑,使之成为方锥体;
3、魏晋隋唐时,流行因山为体,以山为陵的筑墓方式。
4、唐太宗修昭陵,采纳了“因山为陵,不复起坟”的方案。明清时期,复“积土起坟”,但陵墓则由方形变为圆形,称为“宝顶”,周以砖壁,上砌女墙,称为宝城。宝城的形式,明多圆形,清多长圆形。
5、帝陵的地面建筑。自秦汉时将寝造到陵侧,陵园的地面建筑逐步发展成以寝为主体的大规模建筑群,包括祭祀建筑物、神道和石刻像。西汉时,“寝”有正寝与便殿之分,正寝为墓主灵魂日常生活起居之所,便殿供墓主灵魂游乐。东汉时,在寝殿、便殿的同一地方,建造专供墓主起居,饮食的寝宫。汉明帝开始举行上陵礼,确立了以朝拜和祭祀为主要内容的陵寝制度,寝的功能也转为供朝拜和祭祀。唐代将寝殿、寝宫分开建造,寝殿称献殿,建在陵侧,寝宫称下宫,建在山下,分别适应上陵朝拜祭祀和供墓主灵魂饮食起居的需要。宋代称献殿为上宫,与下宫相对。明代取消下宫建筑,改上宫为享殿,在享殿两旁分建棱思殿。清承明制,惟改棱思殿为隆思殿而已。
6、帝陵除有祭祀建筑群外,陵园内的神道及石刻群,包括华表、石柱、石碑、石像生等也是重要组成部分。
7、古碑
古碑的构造,以墓碑为代表,墓碑初为引棺入墓穴的木柱,随埋土中,后为石碑,竖于墓道口,碑上多书刻文字,记死者事迹功勋,或标明死者身份、姓名,立碑人身份、姓名等.由碑首、碑身和碑座组成。上端称碑首,碑首方形的称碑,圆形的称碣,尖形的称笏头碣,碑额上用篆书或隶书刻写碑题;碑身通常为长方形,高六尺左右,正面刻碑文,背面刻一些辅助性文字;碑座有方形和龟蚨等形制。
华表
华表亦称桓表或表,一种圆柱形的标识性建筑物,常立于宫殿、宗庙、城垣、陵墓前,柱身常刻有花纹,柱顶有方石和立兽.与墓道对立的华表又称神道碑。墓碑是家墓的标志,带有一定的纪念性,神道碑则主要标识墓道。汉以前墓道上的华表为木制,东汉时多改用石柱,其形制以方石为基座,上竖圆形石柱,雕以花纹;柱顶有方石,往往题刻墓主官职及神道字样;柱顶之上还饰有比柱围稍大的石盖和立兽。唐宋墓前华表多用棱形石柱;明清时代,华表主要用于宫殿,帝陵等重要建筑的,其基本形制依如汉唐。
石像生
陵墓前安设的用玉、石等雕刻而成的人或动物的形象,主要用来显示墓主的身份等级地位,也有驱邪、镇墓的含义。它起源于代替人牲殉葬的人俑、畜俑。
春秋时代,以人俑、畜俑陪葬。秦汉时期以陶俑形式布列于地下。除了雕造佛像外,还雕刻了形态各异的人、兽石像生,这些人、兽石像作为帝王陵寝的护卫偶像逐渐取代了埋入地下的人俑、畜俑,以威武的姿态立于陵墓的神道上。东汉中叶在河南、四川等地的墓阙旁出现石兽,名叫“辟邪”,有守墓之意。南北朝时,石像生已成为帝王陵寝的必备建筑;唐代陵前神道上的大型石刻仪仗队已经形成;明清时期,帝陵神道两旁的石像,发展到顶点。
这些石像生分为石头雕刻的文武官员和珍贵兽类组成的仪仗队。兽像有天马、驼鸟、狮、骆驼、麒麟、獬豸等。
4.1.3 帝陵的命名与选址
一、帝陵的命名
1、我国古代帝陵的取名,大约有三种情况:一是后人所起。如黄帝陵,秦公一号大墓,秦始皇陵等;二是时人根据陵墓的所在地而命名。如西汉长陵、安陵,因位于长安而得名,三是当时朝廷的礼部大臣根据皇帝的尊号、谥号,选一些与之相应的吉利、祥顺、平和、美好的字眼作陵名。如唐太宗昭陵中的“昭”字,就是一个褒义词,也和唐太宗的尊号“文武大圣大广孝皇帝”相吻合。
2、帝陵的命名是一项十分严肃的事,如果属事先命名的.后辈不得擅自改动。如若原本没有定名后世不但可以命名,而且根据实际情况还可再次命名,如黄帝陵也称桥陵。
二、帝陵的选址
1、看风水作为迷信活动,约产生于战国时期燕、齐一带方士中。风水先生认为人们在选择宅基或坟地时,要注意该地的风向山水,适合者得福,不全者遭殃。这种建立在封建迷信基础上的相地术,为了选择有利地形,风水家必须对山、水本身进行观察、研究,并对草木盛衰与地理阴阳相关性有所发现。其论述并不都是无稽之谈。在帝陵选址的实践方面,注意选择那些依山傍水,北风向阳草木丰茂,云蒸霞蔚之地,为陵寝园林的建筑奠定了优美的天然山水背景。
2、李治、武则天合葬的乾陵,因梁山主峰为陵,左右两峰在前,三峰耸立,主峰始尊,客峰供伏,主峰立宫,侧峰立阙,俯瞰关中平原,远眺太白终南,把传统风水相地理论运用发挥到极致。
3、帝陵除个别的陵寝外,选址时有相对集中的特点。一般来说,首都定在那里,就在其北面寻找风水宝地修建陵寝园林。开国皇帝陵墓往往居中,然后按昭穆之制安排以后各代帝陵位置。各个陵寝保持一定距离,或直线排列,或曲线排列或圆弧排列,周围分布着若干皇亲国戚或文武臣僚的陪葬墓。
4.1.4 陵寝园林的风格特征
一、陵寝园林尤其是皇家陵寝园林具备了中国山水园林的条件,它以秀美山水为北景,传统风水理论为指导,拥有独特华贵的园林建筑,高耸的墓冢,深邃壮丽的地下宫殿,笔直、宽广而纵深的陵园中轴线,蓊郁的森林树木,周围栖息天然的或人工繁育的各类鸟兽,构成了宛若人间宫苑的独具一格的园林,具有很高的观赏价值。
二、中国陵寝园林有严格的等级制度,从战国中期开始,陵成为帝王墓葬的专用名。历代统治者对不同等级的墓葬都有严格礼仪制度,包括陵寝地下和地面建筑及其附属设施、陪葬品,陵园内的花木鸟兽品种及其多少。
三、帝陵采用风水理论选址,多在京城附近的北面,分布集中,呈单行排列或圆弧状排列。
四、陵寝园林分为地上陵园与地下寝宫两大部分:地上陵园包括墓冢,陵寝建筑,陵园辅助设施,陵园动、植物;地下寝官包括地下建筑设施,棺椁及其陪葬物品。
五、石刻艺术:石刻艺术是陵寝园林的一道独特风景线,为中国园林体系中其他园林类型所不及。尤其是石像生以其精美的造型,惟妙惟肖的神态和巧夺天工的雕刻艺术,把中国园林艺术提高到一个新的水平。唐代的大型石刻仪仗队已经形成,明清时期的石像生发展完备,一应惧全。随着时移境迁,陵寝园林的祭祀、拜祖、超度等功能逐渐淡化乃至消失。4.2 关中陵寝园林
关中自古帝王州。从炎黄到汉唐诸帝,陵寝园林遍布陕西关中,尤以汉唐陵寝园林最具代表性。汉十一陵、唐十八陵大部分都集中分布在咸阳北坂上。咸阳原上的汉唐帝陵,加上具有特殊身份地位的陵县,使整个咸阳原壮丽辉煌,繁华似锦。每逢祭日,游人如织。汉唐时期的咸阳原,由于帝王的陵园所在,其自然人文景现绝不亚于古部长安。
4.2.1 黄帝陵
一、概述
黄帝陵简称黄陵,或称桥陵,是中华民族先祖黄帝的陵墓。在黄陵县城北的桥山之巅。桥山之巅,翠柏成林,郁郁参天,沮水环绕,群山环抱,气势雄伟壮丽。黄帝陵就处在这满山的柏林包围之中。到达山顶,首先看见路旁立一石碑,上刻“文武百宫到此下马”。据说,这叫下马石。古代凡祭陵者,均须在此下马,步行至陵前。陵前一座祭亭,亭中央立一高大石碑,碑上有“黄帝陵”三个大字。祭亭后面又有一块石碑,上书“桥山龙驭”四字。再后面便是黄帝陵。黄帝陵位于山顶正中,面向南。陵冢高3.6米,周长48米。陵前数十米处有一座高台。台旁石碑书“汉武仙台”。相传,汉武帝征朔方还,在这里祭黄帝,筑台祈仙。台顶高达林表,在上面可远眺四周山水。
二、黄帝陵的由来
黄帝是传说中我国原始社会末期的一位伟大的部族首领,是开创我中华民族文明的祖先。
黄帝姓公孙,因长于姬水又改姓姬;曾居于轩辕之丘(今河南新郑县),取名轩辕;祖籍有熊氏,乃号有熊;又因祟尚土德,而土又呈黄色,放称黄帝。《史记》以黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜为五帝。自黄帝至今,约4600年。相传,黄帝有二十五子,得姓的有十四子,共十二姓。后来的唐、虞、夏、商、周、秦都是这十二姓的后代。
被誉为“天下第一陵”的黄帝陵,自从秦代设置陵园以来,历代帝王、臣僚、庶民百姓,文人墨客等每年去黄陵上祭游观,捐资修陵,使黄帝陵成为中外游观的胜区。当地有一首民话说:“汉代立庙唐代建,到了宋朝把庙迁。不论谁来坐皇帝,登基都不忘祖先。”
汉武挂甲柏
黄帝脚印
轩辕殿外的鼎
龙驭阁
汉武仙台
下马石
黄帝陵碑
4.2.2 始皇陵
一、概述
秦始皇陵在临潼骊山北麓。秦始皇陵园规模宏大,分内外两城,均为南北向的长方形。内城周长3840米,面积792675平方米,外城周长为6210米,面积2035100平方米。南依骊山,墓葬区在南,寝殿和便殿等建筑群在北。1974年以来,在外城以东1500米,相继发现了3个闻名世界的兵马桶坑。根据实际铲探证明,秦始皇陵园及其从葬区的面积为56.26平方千米。陵园内,坟冢拔地而起,高大雄伟,宛若一座独秀峰,成为陵园中一个奇持的景观。秦始皇墓丘封土呈四方锥形(亦称复斗形),顶部略平,从下到上呈波浪式起伏,现存周长1 410米,高43米。当年陵的周长为2167米左右,高120米左右。
秦始皇陵冢雄伟高大,陵下地宫更是壮丽辉煌。秦始皇为了使身后的享乐如同生前.在骊山大造地官。从文献资料可知,秦始皇为自己修造的墓室.实际上是以咸阳的宫殿为样板,即在地下再造一座都城咸阳,让他身后享之不尽。因此,在庞大的地宫中,上有日月星辰,下有江河湖海,宫观连属,巍峨壮观。百官位次有序,灯火辉煌,明若白昼。自知奢侈过度,惟恐行窃,亦与咸阳宫中一样,防卫森严,除有自动射击的弓弩把守陵门外,还有千军万马守卫陵园。秦始皇陵至今尚未打开,这座金碧辉煌.豪华壮观的地下宫殿有朝一日与世人见面,恐怕比秦始皇兵马俑还有魅力。兵马桶坑是秦始皇陵地下建筑的一部分,分为一号坑、二号坑、三号坑3处,总面积超过2万平方米。坑内有数万件兵桶、马桶、战车、兵器,呈现出一排排有序东进的军事方阵。秦兵马桶高与人等,军容严整,布阵多变,既有为保证主力部队向前攻击,又要预防敌人,从两侧或后面突然袭击的最佳布阵形式,又有车、骑、步混合编制的曲形阵,还有一支浩浩荡荡、军容威严,所向无敌的地宫御林军。陶俑平均身高1.78米,单个造型逐个捏制而成,其面容、发式、服式及神态,各具特色,将士有别,军种有异。陶质战马,体形高大,筋骨坚实.持令冲杀,显示了秦代河曲战马品种的优良和在战争中的威力。秦俑的造型有深厚维大、明快洁净的风格与写实手法相结合的特点。
秦始皇陵园遗迹平面示意图
4.2.3 西汉陵寝园林
一、概述
西汉共有11位皇帝,以汉高祖刘邦长陵和汉武帝茂陵最大,除汉文帝霸陵因山为陵外,其余皆为方上形式。汉武帝茂陵的陪葬墓霍去病墓上的石雕“马踏匈奴”,为现存陵前石雕像最早的实物,举世闻名。每一座陵园就是一座宫殿建筑群,园内修建寝殿、便殿,园外修有庙宇。
二、长陵
1、简介
汉高祖长陵,是汉高祖刘邦的陵墓,位于今咸阳市渭城区正阳镇怡魏村。长陵“东西广百二十步,高十三丈,在渭水北,去长安三十五里”。现在测底部东西长153米,南北宽135米,顶部东西55米,南北35米,高32.8米,与史籍记载相近。长陵亦称“长山”或“长陵山”。取名“长陵”或因与所在地古称“长平”或“长平阪”有关。刘邦称帝的第二年开始营建长陵。陵园是仿照西汉都城长安建造的,只是规模略小而已。陵园内还建有豪华的寝殿、便殿。寝殿是陵园中的正殿,殿内陈设汉高祖的“衣冠几仗象生之具”,完全像皇帝生前时一样侍奉。
2、建筑风格
汉高祖刘邦的陵冢在陵园的偏西处,形状像覆斗,是夯土迭筑而成的。立有清乾隆年间陕西巡抚毕沅所书的“汉高祖长陵”石碑一通,陵冢下面是刘邦的安寝的地宫。陵园中还有吕后合葬陵,在长陵东面二百多米的地方。由于汉代的制度造成帝后不同陵,所以吕后单独起陵于长陵之东。吕后陵是覆斗形。
陵园的北面是长陵邑的所在地,在咸阳市的韩家湾。陵邑略呈长方形,城墙由夯土筑成,南北长,东西宽。陵邑的南墙部分与陵园边墙重合,东面没有城墙建筑。刘邦生前就迁徙大姓和贵戚之家在陵邑中,让其侍奉陵园,陵邑户口多达五万多。在长陵陵邑范围内曾经发现树木双兽纹半瓦当和大量瓦片堆积、水管道、生产工具等。从文献记载来看这些残留的废墟、出土文物,可以窥见当年陵邑朱檐彩栋、深宫广院、车马人熙的繁华景象。
长陵风光
陵墓陪葬“方上”显祖
汉高祖陪葬兵马俑
三、茂陵 1简介
汉茂陵,是西汉武帝刘彻的陵墓。现为全国重点文物保护单位。公元前139年—前87年间建成,历时53年。茂陵封土为覆斗形,现存残高46.5米,墓冢底部基边长240米,陵园呈方形,边长约420米。至今东、西、北三面的土阙犹存,陵周陪葬墓尚有李夫人、卫青、霍去病、霍光、金日磾等人的墓葬。它是汉代帝王陵墓中规模最大、修造时间最长、陪葬品最丰富的一座,被称为“中国的金字塔”。咸阳原共葬有西汉11个皇帝中的9个,陵墓自西向东依次排列,长近百里,气势宏伟。
相传武帝的金镂玉衣、玉箱、玉杖等一并埋在墓中。当时在陵园内还建有祭祀的便殿、寝殿,以及宫女、守陵人居住的房屋,设有5000人在此管理陵园,负责浇树、洒扫等差事。而且在茂陵东南营建了茂陵县城,许多文武大臣、名门豪富迁居于此,人口达277000多人。
2、茂陵建筑风格
茂陵位于今陕西省兴平县东北原上,南位乡的东南部,西距兴平县12公里,东距咸阳市15公里。其北面远依九骏山,南面遥屏终南山。东西为横亘百里的“五陵原”。此地原属汉时槐里县之茂乡,故称“茂陵”。它高46.5米,顶端东西长39.25米,南北宽40.60米。据《关中记》载:“汉诸陵皆高12丈,方120丈,惟茂陵高14丈,方140丈。”上述与今测量数字基本相符。总占地面积计为56878.25平方米,封土体积848592.92立方米。陵园四周呈方形,平顶,上小下大,形如覆斗,显得庄严稳重。
公元前139年,茂陵开始营建,至公元前87年竣工,历时53年。《晋书·索绋传》云:“汉天子即位一年而为陵,天下贡赋三分之一,一供山庙,一供宾客,一充山陵。”也就是说,汉武帝动用全国赋税总额的三分之一,作为建陵和征集随葬物品的费用。建陵时曾从各地征调建筑工匠、艺术大师3000余人,工程规模之浩大,令人瞠目结舌。
汉武帝茂陵
汉武帝墓碑
茂陵
茂陵博物馆
茂陵石雕群
4.2.4 唐代陵寝园林
一、概述
唐代从高祖李渊到哀帝李祝包括武则天共21位皇帝,历经290年,除昭宗和哀宗分别葬于河南渑池和山东菏泽外,其余19位皇帝埋葬于关中渭北高原。因高宗李治与武则天合葬一处.共有18座陵墓,史称“唐十八陵”。唐十八陵坐落在关中平原的北部,沿着北山脚下.东起蒲城,向西经过富平、三原、径阳、礼泉,到乾县,东西连绵150余千米,形成以长安为圆心,呈扇形铺展于渭河以北。唐十八陵中,有9座散布于咸阳原上,与汉陵南北相望形成咸阳原上壮丽的寝庙园林景观。
二、昭陵
唐太宗李世民的昭陵,是唐代“依山为陵”的典范,其本意是为了节省人力、物力和财力。昭陵保存了大量的唐代书法、雕刻、绘画作品,为我们研究中国传统的书法、绘画艺术提供了珍贵的资料。昭陵墓志碑文,堪称初唐书法艺术的典范,或隶或篆,或行或草,多出书法名家之手。欧阳询、褚遂良、李治、王知敬、殷仲容、赵模、高正臣、畅整、王行满、李玄植的书法,都以其独特的风格,争奇斗艳,成为中国书法艺苑中光彩耀人的奇葩。
李世民的昭陵“依山为陵”,仍建规模宏大的陵园,陵园周围有城垣,南为朱雀门,门内即献殿,北为玄武门,门内有祭坛。东边为青龙门,西边为白虎门。园内遍植松柏,称为“拍城”。唐诸陵园的形制大体如昭陵。昭陵陪葬墓多达225座,陵园的范围极为宽广,周长约仍千米,面积达2万公顷,差不多占礼泉县五分之一,是国内独一无二面积最大的帝王陵园。陵园内布满了各种设施和错落有致的园林建筑,石刻艺术是其重要组成部分,其中,“昭陵六骏”以它们独特的造型和艺术风格而成为稀世珍品。“六骏‟,6于玄武门内侧祭坛东西底门前,是唐太宗当年拼杀疆场曾经乘坐的六匹骏马的雕刻造像,以象征太宗李世民开国创业之功。“六骏”分别为什伐赤、青骓、特勒骤、飒露紫、白蹄乌、举毛蜗。造型健美、洒脱英俊,威风凛凛,由阎立本画像,宫中匠师精雕细刻而成,被鲁迅先生誉为“前无古人”之作品。其中,飒露紫和举毛蜗。于1914年被盗运美国费城,现存宾西法尼亚大学博物馆。
三、乾陵
乾陵建于684年,经23年基本完工。梁山有三峰,北峰最高,海拔1047.9米。南面两峰较低,东西对峙,中间为司马道,故两峰取名叫“乳峰”。勘探表明:内城总面积240万平方米。南朱雀门,北玄武门,东青龙门,西白虎门。从头道门踏上石阶路,计537级台阶,走完台阶即是一条道路直到“唐高宗陵墓”碑,这条道路便是“司马道”。东为无字碑.还有17座陪葬墓。在中国历史上,陵前石刻的数目、种类和安放位置是从乾陵开始才有了固定制度的,一直延袭到清代,历代大同小异。
唐高宗陵墓碑
司马道
乳峰
4.3 北京陵寝园林
北京是六朝古都之一,曾是辽、金、元、明、清的都城,先后有四十多个皇帝在此建陵加之数以百计的陪葬园林,如同颗颗珍珠镶嵌在幽燕大地。
4.3.1 金陵寝园林
一、简介
金陵遗址位于北京市房山区车厂村至龙门口一带的云峰山下,距市区48公里。云峰山又称九龙山,因其有九条山脊如九龙奔腾而得名。共葬金代“始祖”至章宗17个皇帝、后妃及诸王,是北京地区第一个皇陵,比明十三陵早约200年。
对于金陵,史书记载不多。金海陵王完颜亮从贞元三年(1155)三月开始至十月,在云峰寺旧址建3个墓穴,安葬了他以前的3个皇帝。第二年又将金朝建国之前的10个祖先之灵迁来此地安葬,各立称号。至章宗末年,金陵各地下宫殿和地上建筑均已建成。金陵区分帝陵、妃陵及诸王兆域三部分。大定年间陵界为78公里,大安年间为64公里。陵域设有围墙,每隔一定距离建有土堡。金以后,陵墓无人守护,地上部分逐渐残毁。明天启年间,因后金政权崛起,明皇惑于术士之说,认为后金兴起与金陵“气脉相关”,遂拆毁了金陵地上建筑。清初对有的陵墓进行了修复,还特设守陵户,春秋至祭。乾隆时又进行修复,但后来遭到严重损坏,金陵地上部分几乎无迹。从1986年开始,北京市文物部门对金陵进行踏勘,测定出金陵在大房山支脉云峰山的具体位置,找到金睿宗的景陵。
金陵有山有水,地域辽阔,风水甚佳,又是中国少数民族主政的一代帝王陵寝,距北京45公里。无论从文物考古和旅游观瞻的角度,进行“科学保护和理利用”都是非 常有意义的。
二、金陵寝园林遗址风光
4.3.2 明十三陵
一、概况
明十三陵位于北京昌平区。东西北三面环山,两侧有龙山、虎山峙立,共修帝陵13座。总神道长约7千米。沿神道建有石牌坊、下马碑、大宫门、神功圣德碑、神道柱、石像生、龙凤门等。诸陵规模以长陵为最大,思陵为最小,长陵、永陵、定陵最为著名。各陵建筑布局大同小异,从前面的白石桥起,依次建置有陵门、碑亭、棱思门、棱思殿、棂星门、石五供,明楼、宝城等。明楼内立石碑,上到皇帝庙号溢号。明楼后为宝城,下建地宫。陵各有园,种植瓜果,放养糜鹿数以干计,以供祭祀。长陵保存最完整,基本上保存五百多年前的原貌。定陵已经挖掘,建成了博物馆。
二、石牌坊
在陵区正南,是陵区的起点,有一座高大的石牌坊,它的形制为五门六柱十一楼,全部用汉白玉石筑成,通宽28.86米,高14米。六根石柱是整块石料,坊下夹柱石上,四面均有精美的浮雕,至今保存完好,是我国个可多得的古代石刻艺术杰作。
石牌坊
三、大宫门
又名大红门,坐落于石牌坊正北1千米的高台上,为陵区正门。门三洞,砖石结构,丹壁黄瓦。当初两侧有围墙向北环绕,周长40千米。内有军士数干人,日夜寻护陵寝。两侧各有下马碑,上刻“官员人等至此下马”,正是昔日陵寝森严的标志。
大宫门
四、碑楼
位于大宫门以内不远的神道中央处。四隅各竖一雕有团龙云华表。楼内立有“大明长陵神功圣德碑”,龙首龟跃,高10米。碑文系洪熙元年仁宗朱高炽所撰,共三干五百余宁。其碑则立于宣德十年,碑阴刻于清乾隆五十年,详细记述长、永、定、思陵的残破状况,是研究十三陵建筑的宝贵史料。碑的东侧刻乾隆五十二年修复明十三陵所花费白银二十八万六干余两等事项。碑的西侧刻嘉庆九年清仁宗论述明王朝灭亡的原因,也都是很有价值的史料。
五、石像生
坐落于明十三陵碑楼至龙风门的神道两侧。石兽24座,其中有狮子、獬豸、骆驼、象、麒麟、马、武臣、文臣、勋臣,在800米的范围内,共有18对,均是面面相放,雄壮生动,在艺术造型上,也非他处石像生所能相比。
六、核星门
称龙风门,地处石像生以北神道上,为一座汉白玉石牌坊。三门并列,间以红色短墙,六根门柱形似华表,但柱身无花纹。在三门额枋中央,雕有石制火珠,故又称之为火焰牌坊。因皇帝死称之摈天,所以称此门为天门。
七、长
陵
十三陵的首陵名长陵,坐落在陵区北部天寿山中蜂之下。为明代第三位皇帝成祖朱棣的陵墓,内葬朱棣和徐皇后。为十三陵主陵,是十三陵中建造最早、规模最大的一座。长陵建筑布局前方后圆,面积10万平方米,绕以围墙,分为三进院落。第一进院落,从龙风门到棱思门。院内原有神厨、神库各五间和一座无字碑亭。由棱思门至内红门为第二进院落,棱恩殿为院中主体建筑,殿内有32根金丝楠木明柱。最大的高14.3米,直径1米多。梁、柱、檩椽、斗拱等均为楠木;出内红门至明楼为第三进院落,由南而北,依次设有牌楼门、石五供、宝城、明楼等。部分建筑物现已无存。
4.3.3 清代陵寝园林
一、概述
清王朝自顺治元年入关北京,到宣统三年清帝逊位,先后统治中国达268年之久.在北京执政的共有10位皇帝.除末帝溥仪未建皇陵之外,其余9位皇帝殡天后,分别安葬在河北遵化县和易县.遵化县陵区称东陵;易县陵区称西陵。陵区的管理由皇帝任命马兰镇总兵和守陵官兵分别统管,并委派镇国公、辅国公设府专门守陵。下面还设有内务府、礼部、工部、八旗、绿营等有关机构,专门负责经常性的祭祀、工程施工、护陵、守界。三百多年间,不仅陵区一草一木不能砍伐,就是周边各县也禁止伐木和打猎。
清东陵坐落于河北省遵化县境内昌瑞山下,是清王朝入关统一全国后在北京附近所修建的两个帝后的陵墓区之一。清东陵陵墓区,南北长约125千米,东西宽约20千米,总面积约2500平方千米。分前圈、后龙两部分。
以昌瑞山为界,南为前圈,北为后龙.方圆辟有二十丈宽的火道,并竖有标志着禁界的青、白、红栏。内有五座帝陵、陪葬着皇后及妃、嫔、福晋、格格等150多人。其中,帝陵有顺治皇帝孝陵、康熙皇帝景陵、乾隆皇帝裕陵、咸丰皇帝定陵、同治皇帝惠陵;还有孝庆、孝惠、孝贞、孝饮四座皇后陵;妃嫔陵园五座,为景妃、景双妃、裕妃、定妃、惠妃园寝;另外还有马兰裕东部有公主寝一座。
二、孝
陵
孝陵是清东陵的主陵,坐落于昌瑞山主峰脚下。其余陵寝,除昭西陵、惠陵、惠妃园寝、公主陵自成体系外,皆以孝陵为中心,依次排列两侧。昌瑞山主峰中间突起,两侧层层低下。东面丘陵蜿蜒起伏,西面黄花山峰峦叠嶂。正面天台、燕墩两山对峙,形成一个天然的花园口。中间是近五十平方千米的开阔原野。
孝陵是清世祖顺治的陵寝,它是清朝入关后东陵最早的建筑,也是东陵的主体建筑,规模最大,体系最为完整。从正南面的龙门口入陵区,直到陵墓的室顶为止,12米宽,长达5千米的神路全部用砖石铺就。入口处有六柱五间十一楼的石牌坊,文饰雕刻精细。往北过东陵的总门户即大红门,高达三十米左右的重檐九脊的神功圣德碑楼,楼外广场四角各有华表一座,过影壁是十八对石像生。再向北过龙凤门,有神路碑亭、石孔桥、朝房、值房、神厨等。进隆恩门,有隆恩殿及东西配殿、三座门、二石柱、五石供、明楼、宝城和宝顶,地宫一应俱全。由一条十多华里长的砖石铺面的神道贯穿,形成了一条陵区的中轴线,脉络清晰,主次分明。各建筑物的梁枋斗拱有彩绘拱饰,屋顶及墙头有黄色琉璃瓦覆盖。
三、清西陵
清西陵位于易县西15千米的永宁山下,与狼牙山隔易水相望。清西陵建筑保存完整,共有房舍千余间,石质建筑和石质雕刻百余间,建筑面积5万余平方米,占地100玉方千米,围墙长达20千米。雍正帝及帝后的泰陵和泰东陵位居陵区中部,西侧为嘉庆帝后的昌陵,
⌑ 中外美术史思想总结 ⌑
大班优秀美术公开课教案《中外建筑欣赏》
活动目标:
欣赏中外不同风格的建筑的造型美,了解其历史背景以及所承载的文化内涵。
感受建筑艺术的多样性,萌发对身边美好事物的热爱之情。
活动准备:
经验准备:活动前组织幼儿观看《开国典礼》录像片段。
物质准备:从不同角度拍摄的北京天安门、悉尼歌剧院、长城、埃菲尔铁塔图片若干张。
材料配套:教育挂图《领域活动社会我们的首都--北京》①、《领域活动艺术悉尼歌剧院》,亲子手册《领域活动中外着名建筑》。
活动指导:
1.出示教育挂图《我们的首都--北京》①,引导幼儿观察、欣赏。
提问:这是什么建筑?是哪个国家的?建在什么地方?天安门城楼主要是什么颜色的?看起来有什么感觉?(宏伟、庄重。)天安门城楼上有什么?屋檐象什么?把正面的天安门图片对折,中间有一条线,你会发现什么?(左右对称。)这样的建筑给人什么感觉?(浑厚、稳固。)
小结:天安门城楼是中国古代最壮丽的城楼之一。1949年10月1日,XXX主席在这里庄严宣告"中华人民共和国成立了,中国人民从此站起来了",并亲自升起了第一面五星红旗。
2.出示教育挂图《悉尼歌剧院》,引导幼儿欣赏。
提问:这建筑象什么?在哪个国家?建在什么地方?叫什么名称?
讨论:为什么建筑设计师要把它设计成象帆船、贝壳一样的形状?(引导幼儿感受建筑与大自然融为一体的美)
小结:悉尼歌剧院的外形犹如即将乘风出海的白色风帆,与周围海景相映成趣。它位于澳大利亚。这座综合性的艺术中心,在现代建筑史上被认为是巨型雕塑式的典型作品,也是澳大利亚的象征性标志。
3.引导幼儿发现天安门和悉尼歌剧院这两种建筑的不同之处:
建筑结构的不同:对称与不对称。
建筑材料的不同:木头、砖头与钢精、混凝土。
建筑风格的不同:古典美与现代美。
4.引导幼儿欣赏其他中外建筑(如中国的长城和法国的埃菲尔铁塔等)。
5.讨论:你喜欢哪一种建筑?为什么?
活动建议:
区域活动:在美工区,教师与幼儿共同布置中外建筑长廊,延伸欣赏活动。
家园共育:请家长与幼儿共同欣赏亲子手册《中外着名建筑》,并进一步收集其他中外着名建筑。
⌑ 中外美术史思想总结 ⌑
《美术史十议》是一本探讨美术史的重要著作,其中的十篇议论对于了解美术史的发展和理解艺术的演变有着重要的意义。以下是我对这本书的读后感,希望能够通过详细、具体且生动的叙述,将我对这本书的思考与感受传递给读者。
第一篇议论是关于“艺术的本质与作品的价值”。作者通过辨析不同时期的艺术形式和创作背景,深入探讨了艺术的核心价值和不同作品的表达方式。在阅读中,我对艺术的本质有了更深入的理解,意识到每个作品背后都有它独特的艺术价值。
接着,第二篇议论聚焦于“术语的使用与理解”。通过对艺术术语的解释和实例分析,作者带领读者进一步理解和运用这些术语。我认为这个议论对于艺术爱好者和学者来说是非常实用的,能够帮助我们更准确地描述和表达对作品的看法。
第三篇议论涉及“艺术与社会、政治、宗教及科学的关系”。通过举例分析不同时期背景下的艺术作品,作者揭示了艺术与其他领域的交互作用。在阅读中,我意识到艺术是文化和社会生活中不可或缺的一部分,它既受到社会环境的影响,又能够对社会产生积极的影响。
第四篇议论着重探讨了“艺术的原创性与复制性”。通过对历史上的著名艺术作品进行研究和比较,作者深入剖析了艺术作品的原创性和复制性的关系。我认为这个议论引发了我对艺术创作的思考,使我意识到原创性在艺术中的重要性,同时也了解到艺术作品的复制能够使更多人享受到艺术的美好。
第五篇议论涉及到“艺术的技术与表现方式”。作者通过对不同时期的艺术作品进行分析,揭示了艺术技术和创作方式的演变与转变。在读后感中,我深入了解了不同艺术形式的特点,这对于我在欣赏艺术作品时有很大的帮助。
接下来,第六篇议论聚焦于“艺术的风格与潮流”。作者通过对历史上的艺术风格和潮流进行研究,分析了不同风格背后的特点和影响。在阅读中,我认识到艺术风格是一个时代的特征和精神的体现,同时也意识到艺术风格的多样性和变化性。
第七篇议论探讨了“艺术作品的受众与传播”。通过对艺术作品的传播方式和受众的分析,作者揭示了艺术作品与观众的互动关系。在此议论中,我领悟到艺术作品不仅仅是创作者自身的表达,还需要与观众进行共同的交流和解读。
第八篇议论着重研究了“艺术与科技的互动”。通过对艺术与科技的关系进行阐述,作者展示了这两个领域的密切联系和相互影响。在读后感中,我认识到科技推动了艺术的发展和创新,艺术作品也能够通过科技手段更好地表达和传递。
第九篇议论聚焦于“艺术的批评与评价”。通过对不同艺术批评家的观点和评价的分析,作者揭示了艺术评价的多样性和主观性。在阅读中,我深入了解到批评和评价对于艺术的发展和创作有着重要的影响,同时也意识到艺术评价的多样性给了艺术家更多的空间进行创作。
最后,第十篇议论涉及到“艺术的未来与展望”。通过对未来艺术的想象和展望,作者引导读者思考艺术的发展方向和影响因素。在读后感中,我认为对艺术未来的思考和探索是非常有意义的,因为它能够促使艺术家和观众积极参与到艺术的创造和传播中。
通过对《美术史十议》的阅读与思考,我对美术史的发展和艺术的演变有了更全面和深入的了解。这些议论不仅帮助我明晰了艺术的本质和作品的价值,也启发了我对艺术创作和欣赏的思考。我相信,通过持续的学习和阅读,我将能够进一步拓宽自己对艺术的认知和理解。
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结课论文
中国工艺美术史
院 系 类 别
专 业 班 级
学 生 姓 名
学 生 学 号
计算机与信息工程 09电信(2)班尹楠楠09700230
中国工艺美术的发展
内容提要:本文展述了中国传统工艺美术的审美特征,什么是中国工艺美术,中国工艺美术之一的金属工艺在中国工艺美术中的地位,发展和金属工艺在当代有哪些需求的市场,青铜器的艺术成就,玉器在中国古代文化中的发展,中国古代玉器的发展大致可分为三个历史阶段,玉成为中国古代文化的重要标志之一。
关键词:中国工艺美术,和谐性,象征性,灵动性,天趣性,工巧性,金属工艺,金属工艺的当今市场,青铜器,玉器的造型、纹饰,玉器的理性化、规范化、大众化、世俗化。
中华民族在其发展的漫长岁月中,以勤劳和智慧为人类工艺文化历史创造了境界独到、风范高雅、魅力永恒的工艺造物样式。中国工艺美术浸透着中华民族的文化精神和审美意识,富有鲜明的美学个性,主要体现出:
1、和谐性。中国传统艺术思想重视人与物、用与美、文与质、形与神、心与手、材与艺等因素相互间的关系,主张“和”与“宜”。对“和”、“宜”之理想境界的追求,使中国工艺美术呈现出高度的和谐性;外观的物质形态与内涵的精神意蕴和谐统一,实用性与审美性的和谐统一,感性的关系与理性的规范的和谐统一,材质工技与意匠营构的和谐统一。
2、象征性。中国工艺思想历来重视造物在伦理道德上的感化作用。它强调物用的感官愉快与审美的情感满足的联系,而且同时要求这种联系符合伦理道德规范。受制于强烈的伦理意识,中国传统工艺造物通常含有特定的寓意,往往借助造型、体量、尺度、色彩或纹饰象征性地喻示伦理道德观念。这种象征性的追求常常使宫廷或文人工艺美术沦为纯粹的伦理道德观念的展示,造成矫饰之态或物用功效的损害。相比之下,更多以生产者自身的功利意愿为象征内涵的民间工艺美术则显得刚健朴质,充满活力。
3、灵动性。中国工艺思想主张心物的统一,要求“得心应手”,“质则人身,文象阴阳”,使主体人的生命性灵在造物上获得充分的体现。中国传统工艺造物一直在造型和装饰上保持着S形的结构范式。这种结构范式富有生命的韵律和循环不息的运动感,使中国工艺造物在规范严整中又显变化活跃、疏朗空灵。
4、天趣性。中国工艺思想重视工艺材料的自然品质,主张“理材”、“因材施艺”,要求“相物而赋形,范质而施采”。中国传统工艺美术在造型或装饰上总是尊重材料的规定性,充分利用或显露材料的天生丽质。这种卓越的意匠使中国工艺造物具有自然天真,恬淡优雅的趣味和情致。
5、工巧性。对工艺加工技术的讲求和重视是中国工艺美术的一贯传统。丰富的造物实践使工匠注意到工巧所产生的审美效应,并有意识地在两种不同的趣味指向上追求工巧的审美理想境界:去刻意雕琢之迹的浑然天成之工巧性,和尽情微穷奇绝之雕镂画缋的工巧性。
中国古代工艺美术是中国人民为满足自己的物质需要和精神需要,在不同的历史条件下,采用各种物质材料和工艺技术所创造的人工造物的总称。它是中华民族造型艺术的重要组成部分,既体现了工艺美术的一般本质特征,在内涵和形式上保持着实用性与审美性的统一,又显示了中华民族文化自身所具有的鲜明个性。中国工艺美术以其悠久的历史、别具一格的风范、高超精湛的技艺和丰富多样的形态,为整个人类的文化创造史谱写了充满智慧和灵性之光的一章。工艺美术有物质文明和精神文明的又重属性,尽管它不是纯艺术,创作不以震撼人心或道德说教等为宗旨,但它对人的影响又绝不小于纯艺术。因为,人可以不去欣赏纯艺术,却不必去专门欣赏它,而它却永远在源源不断地提供着形式语言,潜移默化地培育起人的基本审美意识,如影随形般左右了人的终极审美判断。中国古代工艺美术夙享盛誉,长期是中华文明传播的承载体,域外人士在使用中国工艺美术的同时,也潜移默化地认知了中华文明。
工艺美术这个词,就具有悠久技艺传统的,富有地方和民族特色,反映中国古典文化精神的传统工艺美术,其主要门类有烧造、煅冶、染织、编扎、雕刻、木工、髹饰工艺等等。而金属工艺就是其中一项中国优秀的传统民族技艺。金属工艺是中国工艺艺术的一个特殊门类,主要包括景泰蓝(景泰蓝是用细扁铜丝掐成图案的,焊在铜胎上,再填点上彩色釉料,经烧制而成)、烧瓷(又名“铜胎画珐琅”,与景泰蓝的区别在于不用掐丝,而是在以铜制胎之后,在胎体上敷上一层白釉,烧结后用釉色进行彩绘,经二、三次填彩、修正后再烧结、镀金、磨光而成。)、花丝镶嵌(又叫“细金工艺”。它是用金、银等材料,镶嵌各种宝
石、珍珠,或用编织技艺制造而成。)、斑铜工艺(斑铜工艺品是云南独有的民间传统工艺品, 它采用高品位的铜基合金原料,经过铸造成型,精工打磨,以及复杂的后工艺处理制作而成,它“妙在有斑,贵在浑厚”,褐红色的表面呈现出离奇闪烁、瑰丽斑驳、变化微妙的斑花而独树一帜,堪称金属工艺之冠。)、锡制工艺、铁画(也称铁花,是以低炭钢为原料,将铁片和铁线锻打焊接成的各种装饰画。)、金银饰品等等
金属工艺在当今,也占有非常大的需求量。这不会象我们在现在的生活中,去更多的去用塑料代替漆器,用玻璃代替了陶瓷,用工业印染的面料代替了传统织物等等。我们现在有许多酒吧、别墅、环境雕塑、绿化景观围栏等等,这些都需要去用到许多传统金属工艺的沿袭手段的,并且将金属工艺加以发扬光大,再设计再创造,使其与传统形式又有所区别,使得金属工艺更花样百出,更为当今的产业,人文,大众审美,或艺术家的创造所提供材料与技术的服务。但是,当今的金属工艺纯手工的几乎灭亡,这些内容也只是通过工业手段完成,利用机器,科技。我们能看见的传统的,废功费时的纯手工制作的金属工艺制品或许只有在一些艺术院校,或金属手工工作室内产出。
商周号称“青铜时代,夏朝的青铜器目前发现较少,且较零碎。商代是青铜器的繁盛时代,青铜器多见于礼器或兵器。最大的是司母戊鼎(迄今为止),最精致的的四羊方尊(当时)。同时期的还有四川的三星堆青铜器。西周时青铜器平民化、日用化夏。春秋时,青铜器有了金银错技术和雕铸技术,青铜器极品是莲鹤方壶(出土一对,一个上交国家,一个现存河南博物院,是镇馆之宝),代表了中国青铜器的最高工艺水平,还有后来湖北出土的曾侯乙青铜编钟,是青铜工艺和音乐技术的完美结合,历经千年依然能演奏。春秋时已出现铁器,开始取代青铜器,并使其逐渐退出历史舞台。
中国是世界上用玉最早、经验最丰富的国家,从迄今为止的考古成果来看,大约有一万多年的历史。从审美的角度看,大量学者认为中国古代玉器的发展大致可分为三个历史阶段。
从旧石器时代中晚期到商代晚期为第一阶段。这一时期受认知世界方式的影响,玉器作品凝结着自然崇拜、图腾崇拜、祖先崇拜和鬼神崇拜等巫术文化因素,主要成为人们沟通天地、敬神祈福的法器,在玉器的造型、纹饰以及用玉的观念上都呈现出神秘朴拙的审美特色。
由周至汉,是中国古代玉器发展的第二阶段。此时期是中国封建社会的形成和发展期,儒家思想在百家争鸣中占据了主导地位。君子“比德于玉”,玉器除了继续承载着祭祀天地、敬神祈福的功能外,又蕴含了丰富的儒家文化思想内容,成为一种具有社会道德含义的特殊物品,成为一种表达伦理教化观念和明辨人伦规范的重要物质载体。同时,对世界的认识把握也逐渐成熟化、系统化,这一时期的玉器制作越来越理性化、规范化。由于凝结着深厚、浓重的理性内容,玉器在审美倾向上体现出神圣、工整的审美特色。
从魏晋时代至清末是中国古代玉器发展的第三时期。魏晋时代,玉器业进入低谷,但依然有其重要意义。魏晋时代是中国文化思想史上的一个大转变的时期,它在观念上和实践上打破了具有悠久历史的礼仪用玉传统,而儒道佛并重的隋唐时代则开启并确立了玉器的生活化方向。随着生产力的不断提高,宋元明清时代的商品经济、城市经济不断发展,市民阶级也不断扩大,其审美趣味日渐成为主流,这一时期的玉器呈现出大众化、世俗化的审美倾向,具有感性、世俗、自然的美学特点。
总之,悠久的历史、深远的内涵以及对社会各方面的影响,最终奠定了玉在中华民族心目中的崇高地位,赢得了世代的珍视和爱重,成为中国古代文化的重要标志之一,闪射出永恒的灿烂光芒。
参考文献:
(1)人民美术出版社出版 《中国工艺美术简史》 1983;
(2)上海知识出版社 田自秉先生撰著 《中国工艺美术史》 1985;
(3)陕西人民美术出版社 龙宗鑫先生撰著 《中国工艺美术简史》 1985;
(4)中国轻工业出版社 卞宗舜、周旭、史玉琢撰著 《中国工艺美术史》 1993。
⌑ 中外美术史思想总结 ⌑
1.彩陶:一种绘有黑色,红色的装饰花纹的红褐色或棕黄色的陶器
2.金银错:或称错金银,是在铜器上用金银丝或金银片镶嵌成各种图案花纹,用错石(或厝石)再磨平滑
3.鎏金:是将金错剪成碎片,放入坩锅内加热,然后以一比七的比例,加入水银。即熔化成为液体。将金泥蘸以盐,矾等物涂在铜器上经炭火温烤,使水银蒸发,金泥要固着于铜器上。这种方法称为鎏金,或称为火鍍金。
4。汉代铜炉:1.熏炉:《错博山炉》2.温手炉3.温酒炉
5.汉代瓦当装饰:卷云纹,动物纹,四神纹:也称四灵纹,即青龙,白虎,朱雀,玄武。
6。汉代的锦,是一种“经丝县花的丝织品。通常称为“经锦”。
7.彩瓷:彩瓷是在一种色釉上撒上另一种色釉,如黑釉上撒蓝白釉,形成大小不同的斑纹,具有豪放明快的装饰效果。
8。唐三彩:是一种低温铅釉的彩釉陶器,它常采用黄,绿,褐等色釉,在器皿上构成花朵斑点或几何纹等各种色彩斑斓的色釉装饰,所以称为三彩。
9.宋代缂丝:又称“刻丝”,是中国最传统的一种挑经显纬的欣赏装饰性丝织品。宋元以来一直是皇家御用织物之一,常用以织造帝后服饰、御真(御容像)和摹缂名人书画。10青花是在白色瓷器上绘有青色花纹的一种瓷瓷色白里泛青。
11,丝织品中,织金最有名称为“纳石失”,“纳失思”,“纳克失”。四川蜀绣花色,长安竹,雕团,象眼,宜男,宝界等元代的加金织物可分金线织出和织后加金两种制法,用金线织出的,称金锻匹。
12.釉里红是以铜红料在胎上面画花一次烧成,它和青花一样同属釉下彩,只是红蓝色调不同。
.13成化时期突出成就,青花加彩,其表现方法分“斗彩”又称逗彩,其法是胎上先用:苏泥勃青”青花釉料画出部分花纹,有在釉上与之相适应的加以彩绘,使青花与彩绘形成变化统一的装饰。“添彩”,是先在胎上用“苏泥勃青”画出花纹轮廓,然后在花纹轮廓内再填以彩色釉料。“五彩”
14.青瓷:最早的瓷器,因为瓷的呈色,一方面由于釉的成分,一方面由于烧制的温度影响,使釉中含有较多的氧化金属物氧化铁,在氧化焰中烧制成黄色,在还原焰中烧制成青色 15宣德炉:明宗三年,工部为适应宫廷和寺庙作祀祠或熏衣之用的需要,利用从南洋所得风磨铜铸造一批小型铜器。
漆工家
16.乾隆 珐琅彩 色泽晶润,质地凝厚,用作装饰,花纹有微凸堆起之感。.17“宴乐渔猎攻战纹壶”(战国)“水陆攻战纹
18.虹管灯:如河北满城出土的著名的长信宫灯,塑造出一优美的仕女形象,左手托灯,右手提灯罩,以手袖为虹管,处理的十分自然。
11.青瓷的装饰方法:堆贴,印花,褐彩,刻花花纹。
12.青瓷的装饰花纹:铺首,朱雀,辟邪,仙佛,莲花,忍冬,连珠纹,网纹,菱格纹,波浪纹
13、唐代印染的方法:(1)夹
颉(2)蜡3绞(4)碱印 5)拓印
14。明代以后主要是白瓷。
15明代宋应星《天工开物》被外国学者誉为“中国十七世纪的工艺百科全书”
16.明代前瓷器釉色以青瓷为主,后以白瓷为主,画花的装饰方法,青花,五彩灯。
17.明代锦缎依制作和艺术特点可分为(1)妆花(2)本色花(3)织金银
18.景泰蓝制作过程(1)制胎(2)掐丝(3)烧焊(4)点蓝(5)烧蓝(6)磨光(7)渡金
19.景泰蓝艺术特点可用形,纹,色,光四字概括。
20.漆艺家 张成立之子张德刚《果园厂雕漆》是明代封建官营的漆器生产机
21.《髹饰录》黄大成构,制作雕漆,添漆等,雕漆最有特色、22.古彩色彩明艳,线条挺拔,有透明感,不易脱落,有“硬彩“之称
.23粉彩 特征色调柔和淡雅,笔力精细工整,故又称“软彩“
24.唐锦的花纹:联珠纹,团窠纹,对称纹,散花,几何纹,晕
.25唐锦的制作多采用纬线起花,称汉锦为“经锦”,唐锦为“纬锦”,汉锦古拙,朴质;唐锦则清新,活泼,华美,流畅
26青花的原料是一种钴盐类的金属元素,呈色性很强,鲜明而稳定
27宋。元的程颐。朱熹派的理学思想衰落,王守仁“知行统一”新理学
28宣德时期 青花 原料用南洋输入的“苏泥勃青”,色调深沉雅静,浓厚处与釉汁形成斑点
29.明代家具种类(1)椅凳类(2)几案类(3)橱柜类(4)床榻类(5)台架类(6)屏坐类
30.釉里红和钧瓷紫红釉的制作有关
31刺绣工艺,最著名的有苏绣,粤绣,蜀绣,湘绣,京绣
4.失蜡法的特点是:(1)制作简便,无需分块(2)花纹精细清晰,表面光滑,层次丰富,可制作出复杂的空间立体的镂空装饰效果(3)器物表面光滑,不再进行打磨(4)精确度相当高
5.青花的特点:既简朴又华美,既繁复又统一,它如同民间蓝印花布一样,具有质朴.淳厚。典雅的艺术特色。
6.元丝织特点,(1)在材料上多使用金线,“以金彩相尚”(2)由于当时中外交通发展,许多著名的外国染织品,如回回锦,缅甸锦,等传入我国,因而使我国的染织工艺的艺术风格为之一变,而多采用西法。
7.黄道婆贡献(1)改进了“用手剖去其子”的去棉子的原始方法,运用轧车,进入半机械化,大大提高了工效(2)改进了用“线弦竹弧”的弹棉工具,运用了新式弹弓,比用手拨弦的小弹弓省力省时(3)提高了纺纱效能,由过去的一个纺锭,增加到三个纺锭(4)发展了棉织的提花方法,使普通的棉布能呈现出“折枝,团凤,棋局,字样催然若写”的图案花纹
8。明代家具特色(1)注意木材的质地,多采用硬质的树种,所以又统称硬木家具(2)充分体现木材的色泽和纹理,而不加油漆3)注意家具造型,采用木构架的结构
明代家具 艺术特色简:是指它造型洗练,不繁琐不堆砌,落落大方。
厚:指它形象浑厚,具有端庄,质朴的效果。,精:指它做工精彩,一线一面,曲直转折,严谨准确,一丝不苟。,雅: 指风格典雅,令人耐看,不落俗套,具有很高的艺术格调。设计原理(1)注意意匠美巧而得体,精而合宜。2)注意材料美:充分运用木材的本色和纹理,而不加以遮饰。深沉的色调,坚而细的质感,达到了稳定和调和得艺术要求(3)注
意结构美:不用钉不用胶,主要运用的结构,不同部位运用不同形式的既符合功能要求,又使之牢固4)注意工艺美:面的处理,有适当的比例和尺度,线的运用,简洁利落,在造型的结束处和转折部位加以不同的变化,产生丰富的造型形象。此外如牙子,卷口等作为中重点装饰,倍增家具的形体美。
9.苏绣特点平,齐,细,密,匀,顺,和,光。针脚细密,色调典雅,图案多采用“留水路“,的分面推晕的表现手法,有浓厚的装饰性粤绣特点花纹繁缛,喜用百鸟,鸡等为题材,色彩浓艳,对比强烈。它喜用金线,使产生金碧辉煌的效果蜀绣用线工整厚重,设色明快,富有民间艺术特色。
京绣多为小品,作工精巧富丽
10..元代工艺美术粗放,豪放,刚劲。陶瓷器皿厚重,粗大。丝织富丽堂煌
13.唐代工艺美术发展特点:1。人的意识解放2。装饰生活情趣化3多种装饰技法的运用。总之,唐代工艺美术的艺术风格,具有博大清新,华丽丰满的特点,可用‘满’字来形容,由于它富有情趣化,所以也用‘情’来形容。
14.宋代的工艺美术具有典雅,平易得艺术风格,不论陶瓷,漆器,金工,家具等都以2质朴的造型取胜。很少有繁缛的装饰,使人感到一种清淡的美。
如果把唐代的工艺美术风格概况为‘情’,宋代可概括为‘理’
唐代华丽,宋代优雅。唐代开阔恢弘,宋代严谨含蓄。
15.周代青铜器装饰的又一特色,是不用地纹。因此总的艺术风格是质朴洗练。疏朗畅达,富有韵律感,有节奏美。
周代青铜器的装饰花纹中,在尚待成为主体花纹的饕餮纹已退居次要地位。周代装饰的格式,也与商代单独适合对称形式不同,而运用了二方连续的带状纹样。而铜器饿花纹则用反复连续,来表达其有条不紊的秩序和规律。这种秩序,和周代的礼治要求有一种间接联系。周代早期的装饰,和商代相似,后期才有自己特点,质朴风格。
北方地区:定窑:定瓷胎质坚细,作乳白色。器物多为碗,盘,杯,盒等,瓶,壶较少见。定瓷早期多素地,北宋晚期多装饰有精美的花纹,有莲花,牡丹,石榴,萱草,蟠璃以及游鱼等组合成适合图案或用分格组织法,装饰以折枝花
定瓷除白瓷外还有紫定,黑定,绿定等。
代表作 定瓷孩儿枕
定瓷的装饰,常见有印花,刻花,和划花,画花的极少。
汝窑产品由于铁的还原而呈葱绿色,早期多为素瓷无纹,晚期都是印花刻花,造型以盘碗为多,并有印花,常用莲花,萱草等图案。
官窑的釉色以粉青为代表,紫口铁足,往往有蟹爪纹等开片,器型以洗,碗为多,且有直径达过一尺的大型产品。代表作;双耳炉
耀州窑其釉色中微带黄色。装饰方法;刻花,剔花,印花,镂空。
装饰题材;植物纹样的有牡丹,菊花,忍冬,莲荷。动物纹样有;凤,鹤,鸭,鱼以及飞天人物等。
其中婴儿戏很有特色,具有唐代装饰传统的风格。器皿以碗最有特色,一般呈喇叭形,外形作莲瓣状。
钧窑 色釉呈乳浊现象,有磷酸鹤还原铁结合的成分。由于原料中有铜的元素,经过还原焰烧制而呈现绿或紫红斑,使在青釉上打破一色釉的单调,形成对比妍丽的艺术风格,这种色斑的变化称为窑变。
造型常见碗,碟,炉,瓶。以花盆为出色,有圆形,海棠形多种,形式优美,色泽可爱。磁州窑 胎质粗松,有白釉黑釉各种瓷器。运用黑白对比的装饰方法,其中以画花和雕
釉最为著名。画花是在白釉上画出黑色的花纹,在黑釉上画褐色花纹的称为 铁锈花。笔力豪放洗练,别具一格。雕釉是在瓷胎上先施白或黑釉,然后按花纹的要求体剔刻去花纹以外的空间,露出瓷胎,使形成胎与釉的色泽对比。更有在釉上加以刻画,以增加层次感。南方第区景德镇窑 自唐以来烧制青瓷。影青器最突出,影青是在釉厚处或花纹凹陷处呈淡青色,影青又称”映青”,”隐青”,”罩青”。装饰方法刻花,划花,印花,贴花。常见花纹有牡丹,莲,芙蓉,梅,卷草,凤,鱼,鸭,婴戏。造型上常作成瓜棱,花瓣等象生形。
龙泉窑 釉色苍翠,北宋多粉青,南宋呈翠青,没有开片,器皿转折处,露出胎的色泽,称为“出筋。瓷釉厚润装饰上用堆贴,浮雕,在青瓷装饰出现铁褐色的斑点。器形瓶,壶,罐,盘。典型作品用双鱼或双凤为耳的盘口瓶。
哥窑特征釉面有裂纹,即开片。根据开片的不同形状和大小,又赋予它们各种名称,纹片极细小如鱼子的,称为鱼子纹,纹片大儿呈弧形的,称为蟹爪纹,纹片大小相间的,称为百圾纹。为了区别龙泉窑的哥窑瓷器,一般又把大小纹片结合,黄色纹片和黑色纹片参差出现的“金丝铁线”品种称为“传世哥窑”哥窑釉色有粉青和米色等,在釉中出现大小气泡的,称为“聚球攒珠”。出现葡萄状锈斑的,称为“葡萄斑”。哥窑的瓷胎呈黑褐色,器皿边缘往往显现一条褐色的边,称“紫口铁足”品种以盘,碗,洗,瓶,炉,文具等为多。
建窑釉中含铁的成分因烧制的火候不同,而在黑色中形成各种美丽的褐色斑纹,有的细丝如毛,成“兔毛“有的呈羽状斑点,称”鹧鸪斑“,有的如银星密布,称”油滴“
吉州窑生产青瓷,白瓷,黑瓷,彩瓷和绿釉瓷,在瓷胎上常用木叶和剪纸粘贴,然后施釉,经烧制形成花纹,纹样多用凤,雀,碟,鹿,梅,菊,芍药,海棠等。梅花运用极多,极富民间艺术特色。黑釉以玳瑁斑最著名。它常用撒釉的方法,形成活泼自然的独特效果,“雪竹芦花”纹,像国画中的泼墨画。“碎瓷窑”用滑石配釉,其“米色粉青样”,走纹如碎片。其中著名民窑,舒翁所制有,紫,白色釉。
隋唐工艺美术
一、唐的时代特征及对工艺美术的影响
唐的主要时代特色是容纳百川的大唐气象,处于整个中国封建社会的巅峰期。这使得隋唐时代的工艺美术都有一种开放和博大的气魄。反映在工艺文化上,是造型的饱满、色彩的浓艳、品种的丰富。唐的开放促进了中外文化的交流,工艺美术在国际上具有较大的影响。
三、唐代陶瓷的主要成就
“南青北白”在唐朝已成定局。白釉瓷和青釉瓷也成为后世瓷业的两大主流。烧制白瓷比较著名的是北方的刑窑,青瓷比较著名的是越州窑和岳州窑。
越窑的中心窑场在浙江余姚上林湖滨海地区,今在浙江慈溪县内。越窑历来誉为诸窑之首。越窑特点是胎薄,坚硬细腻,釉色均匀青翠,始于饮茶。为宫廷生产的又叫“秘色瓷”。越窑装饰方法多样,造型也有新的式样。典型器型有双龙耳瓶。
洞庭湖地区,以岳州窑为代表,越窑最早使用匣体。
青花瓷:是以钴蓝为颜料,在瓷胎上绘制花纹,然后涂一层透明釉,在 1200℃的高温下烧成。
彩瓷,彩瓷包括釉下彩绘及绞釉绞胎等多种瓷器。
釉下彩绘瓷由长沙窑创烧,长沙窑又称铜官窑。现在素胎上画彩,然后涂釉烧制,烧成后彩绘不褪色。釉下彩打破青、白单一色调。
唐三彩:是一种低温铅釉的多色釉陶器。因常采用黄、绿、褐等色釉。在器皿上绘成花朵、斑点等几何纹等各种色彩斑斓色釉装饰,所以称为三彩。所谓色彩,不能理解为只是三种颜色,其实可多可少。造型与雕塑结合。主要分布在长安和洛阳,常作为陪葬明器。在国际上有较大影响。
⌑ 中外美术史思想总结 ⌑
《中国思想史》主要说的是七世纪至十九世纪中国思想世界的最终确立和逐渐瓦解的过程。
他的第一部分《七世纪前中国的知识、思想与信仰世界》中,先是充分利用了传统文献,现**论以及考古发现,先是重构了上古思想世界,即使:大同世界,接着诉说了上古三代即殷商周,的观念与思想,然后则说明了春秋战国,百家争鸣,他们的主流思想:儒,道,墨。
三种那个时候的主流现。虽然现在我们常常说的,也常常可以感受到的那种所谓古代中国知识、思想和信仰的传统,但是事实上已经不是秦汉时代奠基的那种古代中国思想,而是经过唐宋两代相当长时间才逐渐建构起来的新传统。
在:《七世纪前中国的知识、思想与信仰世界》的最后,所讲述的是外来的思想的传入,以及思想大融合的演变
这部书正文的第二部分《中国思想史:七世纪至十九世纪中国的知识、思想与信仰》在八世纪的社会变乱之后,由于一统而变得平庸的知识、思想和信仰世界再一次重新调整自己的思路,重新发掘历史资源,围绕着重建国家权威和思想秩序,人们借助旧学开出新知,提出了种种问题,终于在传统中求新变,在宋代形成了以“理学”和“心学”为代表的新的知识、思想和信仰世界。在经历了“道统”与“政统”也就是文化权力和政治权力短暂分离的历史后,十三世纪前后,中国确立了新的国家政治意识形态,也由于这种观念的制度化和世俗化,在那个时代形成了古代中国伦理的同一性。
这是中国受到的传统文化的影响。由此可见,思想变革对后世的影响是深远的。
可是,经过元明两代,当十六世纪的中国开始从“天下中心”的朝贡想象逐渐进入“万国”的时代,中国这种思想却与信仰世界却渐渐出现了深刻的裂缝。明清交替之际,曾经有一度在表面上弥合了这种裂缝,暂时在公众和政治话语层面上,重建了同一的思想,但是,这种公与私的领域之间已经**的传统,终于在西方资本主义的坚船利炮的压力和**中开始瓦解,特别是1895年中国被日本所败,在愤激的心情和屈辱的感觉下,中国开始按照西方的样式追求富强,走上了向西学这条没有前途的道路,并且由此,激出了现代中国的思想史。
⌑ 中外美术史思想总结 ⌑
1、( B )是隋唐时期儒家复兴的先驱之一,也是儒学转型、发展中的重要人物。
A.董仲舒 B.王通 C .韩愈 D.柳宗元
2、 ( C )是李世明政治思想和政治事件的突出部分,也是以其为首的统治集团的共同四项主张。
A.民轻 B.民权 C.民本 D.民主
3、唐代中期,柳宗元作( A ),论证了军衔制取代分封制的必然性和郡县制的优越性,结束了汉魏以来在这个问题上的长期争论。
A.《封建论》 B.《贞观政要》
C.《资治通鉴》 D.《盐铁轮》
4、面对宋朝严峻的局势,旨在富国强兵的改革思潮兴起,其重点是( A )。
A. 吏治与财政改革 B. 岁币改革 C.税制改革 D. 整顿纲纪
5、( A )是理学的开山祖师,他引老庄思想入儒,提出太极说。著作有《太极图说》、《通书》(又名《易通》)。
A.周敦颐 B.胡瑷 C.韩愈 D.邵雍
6、( C )著有《四书章句集注》、《周易本义》、《朱子语类》等。他继承发展了前人的思想,建立了理学的宏大体系,是理学的集大成者,为理学上升为同志思想提供了条件。
A.程颢 B.程颐 C朱熹 D.张载
7、元代,儒家面临着空前的危机。为了求得生存和发展,儒学进行了积极调整。郝经( A )主张地提出为儒学与蒙古统治者的结合作了论证,扫清了思想障碍。
A. 以夏变夷 B.理一分殊 C.三教合一 D.性品说
8、明太祖朱元璋政治思想代表了明朝统治者( A )的思想本质。
A.集权与专制 B.上帝崇拜 C.祖先崇拜 D.重民和政治调节
9、在王守仁的心学中,心有多层次的含义。心不是( D )。
A.人的感知和认识 B.天地万物的本原 C.心的道德属性 D.一个物质器官
10、清中期,汉学家( B )在考据的基础上,对程朱理学的方法、学风及其理论内核进行了全面的批判。他重新阐释了天理的内含,又主张人性自然。由此,他批判驳了理学存理灭欲的观点,揭露了统治者以理杀人的罪恶行径,对解除人们的思想禁锢有积极的意义。
A. 唐甄 B。戴震 C.王守仁 D.黄宗羲
⌑ 中外美术史思想总结 ⌑
中外音乐史常识
1.三大安魂曲是指哪三首呢
三大安魂曲是指莫札特的《D小调安魂曲》、威尔第的《安魂曲》和佛瑞的《安魂曲 》。2.三大神剧是指哪三首呢
三大神剧是指韩德尔的《弥赛亚》、海顿的《创世纪》和门德尔松的《伊利亚 》 3.中国乐器有哪几类呢
中国乐器依八音分类法分为金、石、丝、竹、匏、土、革、木八种 4.中国传统音乐如何分类呢
中国传统音乐分为民间歌曲,民间歌舞,民间曲艺,民间戏曲,民间器乐!5.西方乐器如何分类呢
西方乐器总括分为擦弦、木管、铜管及敲击四大类 6.五大纲琴协奏曲是指哪几首呢
贝多芬的《第五号降E大调钢琴协奏曲“皇帝”》、柴可夫斯基的《第一号降B大调钢琴协奏曲》、拉赫曼尼诺夫的《第二号C小调钢琴协奏曲》、舒曼的《A小调钢琴协奏曲》和李斯特的《降E大调钢琴协奏曲合称为“五大纲琴协奏曲”》其实还有拉赫曼尼诺夫的《第三钢琴协奏曲》这是公认的世界最难钢琴曲。7.六大交响曲是指哪几首呢
六大交响曲包含了贝多芬的《第六田园交响曲》、《第五命运交响曲》、舒伯特的《第八未完成交响曲》、德沃夏克的《新世界交响曲》、柴可夫斯基的《悲怆交响曲》和柏辽兹的《幻想交响曲》
8.四大小提琴协奏曲是哪几首呢
贝多芬的《D大调小提琴协奏曲》、门德尔松的《E小调小提琴协奏曲》、柴可夫斯基的《D大调小提琴协奏曲》和布拉姆斯的《D大调小提琴协奏曲》并称为四大小提琴协奏曲,老师提的问题,很遗憾当时没有答上。11.音乐史上的3B(4B)是指哪些人呢 布拉姆斯(Brahms, Johannes)、巴赫(Bach, Johann Sebastian)与贝多芬(Beethoven, Ludwig van)三人并称为音乐史上的3B,若是4B就要另加巴尔托克(Bartok, Bela)12· 音乐的新旧约是指什么呢
在音乐史上,通常我们会把巴赫的,《钢琴十二平均律曲集》比喻为旧约圣经,且把贝多芬的《三十二首钢琴奏鸣曲》比喻为新约圣经,这是去年考试没有答上的问题!·约翰·斯特劳斯家族的音乐家.小约翰·斯特劳斯(圆舞曲之王),老约翰·斯特劳斯(圆舞曲之父),其最出名的作品《拉德斯基进行曲》是每年维也纳新年音乐会的押尾曲目.爱德华·斯特劳斯。14· 谁是歌曲之王呢
奥地利的舒伯特(Schubert, Franz(Peter))因为留有超过六百首的歌曲而被称为歌曲之王。代表曲目有《野玫瑰》,《魔王》 等,套曲有《冬之旅》,《美丽的磨坊女》。15·谁是“交响曲之父”
“交响曲之父”指的是海顿(Haydn, Franz Joseph)。由于当时的人们总把音乐会当作打瞌睡的场所,海顿创作了在漫长的宁静之后突然钟鼓齐鸣的“惊愕”交响曲,还是四重奏之父。
16·谁是“协奏曲之父”呢?
“协奏曲之父”就是因一头红发而被称为“红发教士”的韦瓦尔第代表曲目《四季》 17·谁是“音乐之父”呢?
“音乐之父”就是出身于音乐世家的巴赫。18·谁是“音乐神童”呢?
“音乐神童”就是从小就到处旅行演奏并创作的莫札特 19· 谁是“神剧之父”呢?
“神剧之父”指的是神剧“弥赛亚”的作者亨德尔《弥赛亚》--《哈里路亚》。20·谁是音乐史上的“乐圣”呢? “乐圣”是指丧失听力的贝多芬。21·谁是“钢琴诗人”呢?
波兰作曲家萧邦,被视为钢琴音乐最伟大的作曲家,通常被誉为“钢琴诗人”
22·十二平均律是由谁首创?
中国十二平均律是由明代朱载堉首创,西洋十二平均律是由德国巴赫首创 23·中国的音乐节是什么时候?
中国的音乐节为四月五日,也就是与我们的清明节同一天 24·交响诗是由谁首创?
交响诗是由李斯特首创,他曾受业于彻尔尼!25·世界三大芭蕾舞剧为何?
世界三大芭蕾舞剧为柴可夫斯基所做的天鹅湖,睡美人及胡桃钳子 26·音乐史上最早的第一部协奏曲为何?
音乐史上最早的第一部协奏曲为科赖里所做的大协奏曲 27·古代组曲的顺序为何?
古代组曲的顺序为阿勒曼 库朗 萨拉邦 吉格 28·法国歌剧的创始人是谁? 法国歌剧的创始人是卢利
29·在西洋音乐史上有哪几位作曲家是二十世纪新音乐的开创者?
在西洋音乐史上被称为是二十世纪新音乐的开创者有德彪西、荀白克及斯特拉文斯基 30·何谓俄国五人组(强力集团)?
鲍罗丁、巴拉基列夫、居伊、穆索斯基及里姆斯基.科萨可夫被称为俄国五人组 31·谁有和声学之父之称?
法国了作曲家及理论家拉莫Rameau,Jean-Philippe(1683-1764)有和声学之父之称,他是巴洛克时期的作曲家 32·何谓清唱剧?
清唱剧通常已故视为题材,有角色但无布景与动作的音乐 33·何谓巴黎六人组?
巴黎六人组(Les Six)为米约(Milhaud)、普朗克(Poulence)、奥里克(Auric)、迪霍(Durey)、塔乐费尔(Tailleferre)、奥乃格(Honnegar)34·有哪些作曲家曾经编写管弦乐曲“罗密欧与朱丽叶”?
普罗科菲耶夫(Prokofiev)、柴可夫斯基(Tchaikovsky)、柏辽兹(Berlioz)三人均曾编写过管弦乐曲“罗密欧与朱丽叶” 35·谁是进行曲之王?
美国作曲家,致力于军乐队的发展,发明苏沙低音号的苏沙 36·谁是俄国音乐之父?
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采用俄罗斯民谣作为主题运用欧洲式的音乐手法,创作许多民族性的音乐是俄国作曲家葛令卡
37·简谱是由谁创立的??
简谱是由法国的医生兼音乐理论家舒威以音乐教育为目的(Cheve, Emile-Joseph-Maurice 1804~1864)所创立,所以这种简谱又称为“舒威谱式”。以阿拉伯数字中的1、2、3、4、5、6、7 38.一些美誉:音乐诗人--舒曼。清唱剧大师--亨德尔。乐剧工匠--瓦格纳 指挥界帝王--卡拉扬 歌剧之王--威尔第 男高音歌王--卡鲁索 高音之王--帕瓦罗蒂 小提琴之王--帕格尼尼 歌剧界女王--卡拉斯
钢琴之王(标题交响诗之父)--李斯特 现代管弦乐之父--柏辽兹 印象派大师--德彪西 法国音乐之父--保尔·莫里亚 俄罗斯音乐之父--格林卡 神弓--海菲兹
音乐绘画大师--穆索尔斯基 捷克音乐之父--德沃夏克 新捷克音乐之父--斯美塔纳 民族乐派大师--格里格 当代钢琴泰斗--鲁宾斯坦
⌑ 中外美术史思想总结 ⌑
教育教学是我们教师工作的首要任务。下面是我的公文网为大家整理的初中美术教师年度思想工作述职报告总结,供大家参考选择。初中美术教师年度思想工作述职报告总结
一、班主任工作
在担任一(3)班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在体操比赛中荣获级组第一名。
二、教学工作
在教学的工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的美术教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育美术教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以"如何培养儿童创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。
积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。
艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在儿童美术教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种的游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。
抓好第二课堂,实施素质教学。根据本校学生的美术基础,发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。初级班以基础训练,观察能力为主,创作班则重发挥技能,通过观察生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训之后,美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛,构思新颖、色彩丰富。具有较高的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的艺术长廊,各方来宾对我校学生的美术作品有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。
四、其它工作
除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。如校内各橱窗,宣传横额(牌)、舞台布置等。
在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的美术水平,取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力!
初中美术教师年度思想工作述职报告总结
时光飞逝,岁月如梭,转眼间一个学年过去了。回顾这学年所从事的高一高二美术教学工作,基本上是完成了任务。工作中我享受了收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中,我所碰到的问题我要认真反思改进。现作年终总结如下,以便择优汰劣,取长补短以待以后的提高。
一、教学方面:
1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术科一周每班一节,这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。
2、利用学科特点和自身条件,组织部分的学生参加学校每年一度的书画展和永川区的一些绘画和科技方面的比赛。利用课余时间给他们辅导,在校综合才艺展示周举办了作品展览,取得了一定的效果。参加的还是以高一、二的学生为主,在这个过程中他们的水平进步得很大。对学生的审美情操的提高起了一定的作用。
3、在美术课教学中做到有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,以消除“美盲”为目的,理论知识为主,美术技巧为辅。广泛介绍艺术的几大门类,让学生都能知道些美术方面基础知识,在美术的领域不再是个盲人。教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。我想能为学生将来的发展积淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与义务了。
4、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了参加教研组教研活动外,我还注意到网上广泛收集资料,自己制作适合我们乡镇高中的美术课件,分类进行讲解。有空的时候自己也画了一些画,除提高自身的专业素质外,对学生也有一些示范作用。在生活上注意形象,为人师表。
二、我的经验与教训方面:
1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力。
2、要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。
3、教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品、课件等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4、美术教学要尽量注意学科间的联系。如中国画与文学、书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联系。
总之,本学年的工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将会在下一学期的工作中,以饱满的热情,取长补短,以待来年教学水平更上一层楼,更好地为学生服好务。
初中美术教师年度思想工作述职报告总结
本学期我认真学习,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点克服不足总结检验教训继往开来,以促进教学工作更上一层楼.总结如下:
一、努力提高课的质量,追求效益
1、认真学习新课改的考试说明和考试纲要,严格执行课程计划,确保教学进度的严肃性.高三年级在明确学期计划的基础上,本学期以来经常进行备课组集体备课,教学案一体化,将长计划和短安排有机结合,既体现了学期教学的连贯性,又体现了阶段教学的灵活性。
2、准确定位复习难度,提高课堂复习的针对性。我们把临界生这个群体作为高考复习的主要对象,根据临界生的知识结构,能力层次来设计课堂教学,不片面地追求"高,难,尖",而是在夯实基础的前提下,逐步提高能力要求,从而突出重点,突破难点。
3、不断优化课堂结构,力促课堂质量的有效性。首先,针对复习课特点,明确复习思路,构建了二轮复习"四合一"的课堂模式:能力训练+试卷讲评+整理+纠错巩固。能力训练做到在一轮复习的基础上,排查出学生的考点缺陷,有针对性地进行强化训练;试卷讲评做到在错误率统计和错误原因分析的基础上进行讲评,讲评的对象明确定位为中转优学生,评讲效果的衡量标准就是看中转优学生有没有真正搞懂;整理消化首先确保各当堂消化的时间;错误率较高的题目在一定的时间长度内,以变形的形式进行纠错巩固训练,同时在周练中予以体现.
二、让学生切实做好题,发挥训练的功能
1、实行"下水上岸"制,提高练习质量。"下水"是为了"上岸",教师做题是为了选题。为此,本人对给学生做的题目自己先过一遍,加强对选题的工作,练习材料没有照搬现成资料,同时整个年段的题目是备课组集体研讨而成;要先改造,后使用,力求做到选题精当,符合学情。
2、有效监控训练过程,确保训练效度.训练上特别重视训练的计划性,明确每周训练计划.认真统计分析,对于重点学生更是面批到位.指导学生进行自我纠错,并定期进行纠错训练.此外,对考试这一环节,严格考试流程,狠抓考风考纪,重视考试心理的调适,答题规范化的指导和应试技能的培养,努力消除非智力因素失分。及时认真地做好每次考试的质量分析,并使分析结果迅速,直接地指导后面的复习工作。
3、强化基础过关,实施分层推进.针对学生基础相对薄弱的现状,实施基础题过关的方法,在夯实基础的前提下,实验班适当提升训练难度,同时实行必做题和选做题的分档训练。这一举措对学生成绩的提高取得了良好的效果。
还有很多做得不够的地方,我一定保持谦虚谨慎,戒骄戒躁的作风,在今后的工作中扬长避短,不断进步,不辜负领导和家长们对我的信任,在来年再创佳绩。
⌑ 中外美术史思想总结 ⌑
教学目标:
1、对各种经典的建筑物感兴趣,激发热爱祖国的情感。
2、欣赏、比较中国和外国的建筑,初步了解中外建筑的风格与特点。
3、大胆地表达自己的感受和体验,耐心地倾听同伴的意见。
教学准备:
1、中外经典建筑物的图片(如长城、天安门、天坛、白宫、克里姆林宫、卢浮宫等)。
2、VCD机;教学挂图
教学过程:
1、教师出示教学挂图和各种中国建筑物的图片。
教师:图片上是什么?你们去过北京天安门吗?
教师:看到了这些建筑,你有什么感觉?你知道它们是哪个国家的建筑吗?
2、具体欣赏中国建筑物的外形和建筑风格。
幼儿和同伴相互交流。
教师:图片上的建筑物是什么样子的?上面有什么样的图案?
使用VCD播放我国的建筑物,集体欣赏并交流。
教师:你最喜欢那座建筑物?你喜欢它的什么地方?
教师为幼儿简单介绍中国建筑的背景。
教师小结:图上的建筑物气势雄伟,象征着我们伟大的祖国。
3、出示外国建筑物的图片。
比较欣赏中国的古典建筑和国外的经典建筑。
教师:猜猜看,图片上的这一建筑是中国的建筑还是外国的建筑。(请幼儿说说自己猜测的理由。)
教师和幼儿共同讨论。
教师:中国的建筑和外国的建筑有什么不同?
教师小结:这些漂亮的建筑有的是中国的,有的是外国的,但都有不同的特色。
教学提示:
1、在活动区投放一些有建筑图案的拼图,帮助幼儿进一步了解各国的建筑特色。
2、在活动室的墙面布置一块“中外建筑”的主题墙。
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中国思想史论文
——浅析中国人的信仰
班级姓名学历
摘要:在中国人的精神生活里,自然扮演着双重角色,迫使他们思考自己与自然的关系。而对这些问题的探索也逐渐形成了他们的信仰体系。宋儒的成就理解为从一个放大了思维参照来理解。这其中也牵涉到中国思想家对宇宙自然的看法。一个民族的信仰体系既有赖于理性和哲学又有赖于情感和宗教的维系,只不过根据各民族的具体情况,某些时候、有某些人、在某些层次会强调我们信仰体系的某些方面,而在其他情况下却强调另一方面。
关键词:信仰;中国人信仰;自然信仰
引言:在中国人的精神生活里,自然扮演着双重角色:既恩惠于他们的衣食住行又对他们的生命形成严峻的挑战,迫使他们思考自己与自然的关系。在这个思考过程中,他们一直在努力回答诸如人从哪里来的、周遭的世界是怎么回事、人怎样与自然相处、人的最终归属、活着的意义等问题。而对这些问题的探索也逐渐形成了他们的信仰体系。
一、自然的“自生”与人的亲和性
中国古代文化有一个稳定的传统,即对人与自然的关系有一种严肃的思考。在他们生活的整个世界里通常也被解释成“天下”存在着无限多的物质实体,从花草林木、飞禽走兽、山河大地、人间男女、到上天列星等⋯⋯,这些都是他们朝夕相处的物质世界,也是激发他们精神生活的直接泉源。人于其中不仅遭遇有来自自然灾难的挑战,也时刻蒙惠大自然无私的奉献,更有他们对周遭世界或赏心悦目或惊遽恐怖的自然现象的不解和思考,久而久之,形成了一种对自然的感悟。
在人与各种自然现象包括人类自身的繁衍生息发生联系的过程中,他们习惯将周遭世界中大大小小的事物视为一整体世界即“天下”中的一种“存在物”,这些存在物也不可避免地出现了“弱肉强食”、“相生相克”的现象。怎样理解这些自然现象,势必呈现出不同的精神生活特色。要按道家学者的理解,这些现象都是“自然”的、非目的论的,因而不大可能追溯这些现象背后的超自然安排者。但是,这些现象毕竟是一种存在,人们总要回答它们是怎么产生并存在的?这就无可避免地要回答宇宙生成的问题。基于宇宙的“自生”论,而非“创生”论,由此而发展出来的人文关怀基本上也是亲和的,而非为异化的造物主所主宰的。虽然中国人关于自然、宇宙的观点有相当 高的抽象性和人文价值设定,但这些观点都没有达到本体论的逻辑高度和天体物理学的科学高度,也就免不了会为人们对自然的非理性崇拜或万物有灵论留下精神空间。
二、对自然的崇拜和敬畏
在没有形成系统的宇宙或天地“自生”论之前,中国人对自然界中许多不能充分解释的现象,都有一种超自然的解释及在此基础上形成的崇拜。这是原始文化中一种普遍存在的现象,如对自然物中精灵和人类中灵魂的解释和崇拜。在古老的文献资料或在现在对中国某些仍保留有原始文化的少数民族所做的田野调查中,我们发现万物有灵论是他们崇拜自然的信仰体系的一个重要部分。由山神、地公、水鬼、树精、花妖等物魅与人的鬼魂组成一生活中人的崇拜世界,以满足人赐福灭灾、操纵自然的意愿。
但是,由于天地“自生”的观念在原始巫术迷信向系统化的宗教文化转型时处于主流地位,也就是说,中国早期的思想系统道家和儒家都接受了天地万物自生并相互联系的理论,实际上中国人对自然的崇拜并没有导致一个异己的造物主的出现,也没有把自然界中那些可能对人类产生灾害的现象当作造物主对人的精神堕落的惩罚。相反,在系统化的中国思想传统里,自然界中的万物和人都有一种亲缘关系,人可以将自己的伦理感受延伸至天地万物。所以,中国人对自然的崇拜可以看成是一个宇宙大家庭中一成员对其他成员的一种感情表露,对施恩惠者始终抱有虔敬之心和敬畏之感。
对于中国人来说,在惠及我们生命的自然界里,天地或更抽象的阴阳之道是造就一切生命的根本源泉,犹如人类的父母给予人类生命一样,所以也是对自然界诸物崇拜之最高者和至尊者,中国传统宗教中的“敬天祭祖”的行为就是要表达感谢自己生命的最大恩惠者之意。
尽管儒道两家的人对自然的理解有一些不同的立场,但是他们都承认自然对人类生命的滋养、恩惠以及神秘力量对人类心智的启迪。所以,当中国人说“天地与我并生,而万物与我为一”、“替天行道”、“为天地立心”、“吾心便是宇宙”时,他们所要表达的就是对自然万物的崇拜和敬畏。方东美说:“富有心智的中国人,都认为自然是神圣的、幸福的境遇。在那里,圣人贤士都以顺应感召的方法,散布着生命的福音;而不是以恐吓诅咒的手段,斥责人间的罪戾。很多中国的经典古籍,都充满了这种生命自然的赞歌。”中国人认为自然与人类是亲缘而和谐的,对自然的崇拜和敬畏其情感当如对待孕育了自己生命的祖先。
三、自然崇拜的宗教哲学意味
中国人以为自然能够生成万物、滋养万物,单纯:自然崇拜在中国人信仰体系中的意义125必然有其神秘的精神。道家的人认为只要安时而处顺地适应自然界的事物,也就算体会了自然界的神秘力量了。儒家的人却坚持要对自己所崇拜并敬畏的自然界加以伦理的解释,确立“天人合一”的架构,俾人对自然的崇拜和敬畏具有哲学意味。
四、自然崇拜与终极关怀
因为宋儒特别是程朱一派在解释自然时达到了客观化、系统化、逻辑化的很高程度,所以我们也不妨说宋儒将传统儒家的思想从西汉的宗教化转回了哲学化。但是,我认为宋儒的成就还可以换一个角度理解,即从一个放大了思维参照来理解。这其中也牵涉到中国思想家对宇宙自然的看法。
珍惜生命的价值到崇敬直接赋予其生命的父母、祖先,再扩大至崇拜养育天地万物的自然,在他们的信仰体系中形成了持久的“天人关系”。“天”所体现的价值是博爱、普遍原则、“绝对命令”“, 人”所体现的价值是呈现“天”的博爱、普遍原则、“绝对命令”。“天”是自然的最高象征,人对它的崇拜、敬畏和认识会演化出一系列的文化行为,如宗教、哲学、科学等。我们最初接触的自然物包括给予我们生命的父母,都会因为恩惠于我们而成为我们崇拜的对象,又因整个自然界在中国人看来是生命的大化流
行,自然就会有个最高的崇拜对象,中国人名之曰“天”,并赋予它人格、主宰、意志、义理等特性。常燕生先生解释说:“因为中国古代文化的特质,是近于唯物的;其所崇奉之每一神祗,就代表一件有利于民生的实物(如天地山川等)。上帝于是乃成了自然界一个最大物质的代表。”在“天”之外,要塑造一个人格神的上帝是很难立于中国人的信仰里的,中国人已经把自然界的最高代表“天”视为上帝了。
中国人在这种崇拜自然的传统里既解决了安身立命的信仰问题,也不妨碍他们探索大自然的奥秘。由于崇拜、敬畏和理解大自然,在中国人的信仰体系里,既有宗教情怀,又有哲学理性;参照西方宗教内涵的变迁,我们过去说中国传统文化是伦理的而非宗教的,一如我们今天说它具有宗教性的终极关怀,都是可以成立的。也许我们还可以这样表述:一个民族的信仰体系既有赖于理性和哲学又有赖于情感和宗教的维系,只不过根据各民族的具体情况,某些时候、有某些人、在某些层次会强调我们信仰体系的某些方面,而在其他情况下却强调另一方面。这大约是维系一个民族的信仰体系、强化民族精神所应顾及的。
一个民族的信仰体系既有赖于理性和哲学又有赖于情感和宗教的维系,只不过根据各民族的具体情况,某些时候、有某些人、在某些层次会强调我们信仰体系的某些方面,而在其他情况下却强调另一方面。这大约是维系一个民族的信仰体系、强化民族精神所应顾及的。
参考文献:
[1] 冯友兰.三松堂全集[M],河南人民出版社,2000(2):281
[2] 张岱年.张岱年全集[M],河北人民出版社,1996(6):223
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中国经济思想史研究新动态
—中国经济思想史十五届年会综述
李维林 周琳琳
摘要:本文根据中国经济思想史学会第十五届年会的主要议题和代表提供的论文及研讨情况,综合阐述了中国传统经济思想、中国近代经济思想、中国现代经济思想及齐鲁文化本土化与国际化研究的主要成果、发展新动态及特色。计量分析、学科交叉、中西比较等分析方法拓展深化了中国经济思想史的研究视角与内容,必将有力推动中国经济思想史融入国际学术主流。
关键词:中国经济思想史;中国经济思想史学会;第十五届年会
中国经济思想史学会第十五届年会于2012年10月20日至22日在山东省济南市召开。本届年会由山东大学承办,来自中国社会科学院、北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学、武汉大学、中国政法大学、中央财经大学、上海财经大学、中南财经政法大学、西南财经大学、东北财经大学等全国近50所高等院校和科研机构的近100名专家学者和研究人员参加了此次年会。本届年会共收录论文64篇,其中古代部分16篇,近代部分27篇,现代部分11篇,综合类部分10篇,共计70余万字。与会代表围绕中国传统经济思想、中国近代经济思想、新中国的经济思想进行了专题讨论,并对齐鲁文化的本土化和国际化展开深入研究。会议总结了上届年会以来学会开展的各项工作,并就本届年会的主要议题及相关问题进行了热烈的讨论,对优秀学术成果进行了表彰,同时进行了换届选举。
山东大学校领导曹升元总会计师致欢迎辞,中国经济史学会名誉会长董志凯教授出席开幕式并致辞,中国经济思想史学会副会长唐任伍教授在开幕式上做了重要讲话。山东大学经济学院的常务副院长胡金焱教授做了热情洋溢的讲话,中国经济思想史学会会长、武汉大学经济与管理学院严清华教授就十四届年会以来的学会事务及学科发展情况做了工作报告。随后,大会根据安排,进行了热烈的大会发言和分组讨论。
一、增补改选理事会成员,表彰优秀学术成果
本次年会的一项重要议题是就年会理事会进行增补改选。根据学会规则,经全体表决通过,唐任伍教授当选会长,增选上海财经大学经济学院程霖教授、西南财经大学刘方健教授、山东大学赵梦涵教授、浙江科技学院经济管理学院曹旭华教授、河北经贸大学武建奇教授为 1
212 李维林,山东大学经济学院副教授,经济学博士,中国经济思想史学会常务理事。
周琳琳,山东大学经济学院硕士研究生。
学会副会长。在原来的基础上,增补了部分常务理事和理事。本届年会还进行了中国经济思想史第七届优秀科研成果的评奖和颁奖活动,共评出著作类一等奖2名,二等奖2名;论文类一等奖4名,二等奖3名,以鼓励学会成员积极深入研究,推动学科进一步繁荣发展。
二、中国传统经济思想史研究的扩展充实
总体上看,中国传统经济思想史的研究主要呈现以下特点:
(一)研究内容和领域有新的扩展
一些学者尝试从新颖的视角研究传统经济思想问题,以其独到的见解和观点展示当时的社会思潮及经济思想,这些研究进一步拓展了本学科研究的视野和增长点,丰富和充实中国经济思想史研究的内容。东北财经大学财税学院齐海鹏教授在论文《论陆贽的财政思想》中,阐述了陆贽“以人为本”的财政、赋税思想,并对其“足食先备灾”的思想、关于财政管理和调控的思想进行了阐述和评价。河北经贸大学商学院董平均教授在读《史记·货殖列传》后,撰写了论文《释燕蓟“勃、碣之间一都会也”》,从燕国农业和畜牧业发展的原因,繁荣的工商业活动、四通八达的交通等方面阐释了燕都蓟城成为北方各民族经济交流中心的原因。复旦大学历史系张海英教授在论文《明清地方志中的经济思想(初稿)》中,站在经济思想史的角度,从“对明清时期民众趋利性社会思潮的客观性认可”、“民间‘奢靡’思想观念的变化”和“方志中关于商人的记载”三方面挖掘了方志中丰富的思想史、社会学资料价值。
(二)研究方法注重中外对比
中国传统经济思想是祖先留下的丰厚遗产,不能简单的由外国舶来经济思想所代替,通过比较研究方法,分析中国经济思想的特殊形成原因和实践成果,对于继承和发扬中国传统经济思想具有十分重要的意义。上海财经大学博士生岳翔宇在论文《气候变冷、粮食减产与重农理论:对公元前二世纪中国与十七世纪法国的考察》中,考察了公元前二世纪中国的气候变冷、农业减产与晁错“贵粟论”的关系,提出“气候变冷——粮食减产——农民受灾——政策应对不及或不全面——政策批判(重农理论)”的理论发生机制,并与十七世纪法国“气候变冷——阿吉尔贝尔重农理论”做了比较,创新性的分析了气候与理论形成之间的关系,通过特殊时期情景分析,得出了天灾与政府作为、政策批判(重农理论)之间的内在关系。上海财经大学博士生张华勇在论文《中国宋代纸币准备金思想研究》中追溯了宋代纸币的产生及其准备金思想,通过比较中西方早期纸币准备金的不同,反映出商品经济发展水平和社会文化理念上的差异。
(三)历史与现实紧密结合,力求古为今用
研读本届年会收录的诸多论文可以发现,学者对中国传统经济思想史的研究更加注重发现传统经济思想的现实服务功能,将课题研究与实际经济发展问题相结合,“求教于方家”,力求古今融通、古为今用。山东大学历史文化学院刘玉峰教授在论文《中国古代粮食思想和政策探析》中,指出古代“重粮贵粟”思想和制度,对推动农业生产发展和粮食增产,维护国家统治和稳定社会秩序发挥重要作用,并结合我国粮食供需矛盾突出的现实问题,探析了古代粮食储备、粮价调控、粮食赈济等思想和政策的现实借鉴和指导意义。山东财经大学经济学院周宇副教授在论文《桑弘羊“轻重”学说的经济学意义分析》中,站在现代经济理论研究的视域内观察,充分肯定了“轻重”学说在理解市场机制,矫治市场弊端方面的意义。安徽财经大学张俊副教授在论文《传统中国农村公共品供给经济思想的价值逆转:养民抑或分利?》中,研究了农村公共供给经济思想的政策价值、价值逆转的事实及内在根源,建议政府摒弃农村公共品供给的工具理性思维,接受农村公共品供给的价值理性,走出农村公共品供给低效的困境。类似的论文还有《荀子思想对现代金融监管的启示》、《先秦诸子的货币观点及现代启示》(边东平)。
三、中国近代经济思想研究拓展不断深化
此次年会,中国近代思想史提供的论文较多,共有27篇。仔细研读可以发现,学者们的研究内容主要以人物及其思想研究为主,同时,专题研究内容丰富;观点鲜明,研究方法上更加注重中西结合,对比分析。
(一)历史人物经济思想研究有新的拓展与深化
一些学者以历史人物或学派思想为线索,对近代一些思想家、政治家和理财家的经济思想进行了深入分析与梳理,从而使中国近代经济思想研究有了新的拓展与深化。海南大学三亚学院中国现代经济理论研究室王毅武教授在论文《论孙中山与中国近代经济理论》中,研究了孙中山的新三民主义与中国现代化建设基本理论之间的密切关系,并肯定了三民主义的现实意义。福建江夏学院刘慧宇教授在论文《杨荫溥通货膨胀思想评述》中,梳理和评价了杨荫溥的通货膨胀思想及其相关政策主张。西南财经大学付志宇教授在论文《近代税收学的创建者、中国直接税制的开创人——李锐》中,对李锐在直接税体系建设方面所做的贡献进行了研究,肯定了其直接税制开创者的地位。北京大学经济学院周建波教授、研究生熊维刚、吕麒在论文《刘大钧工业化思想述评》中,从工业化过程中政府的角色、国家经济与地方经济、产业协调发展等方面对刘大均的思想进行了全面、系统的分析研究。武汉大学经济与管理学院严清华教授、博士生刘婧宇在论文《民国“红色教授”彭迪先的货币思想》中,考察了彭迪先的货币思想和政策建议。东北财经大学经济学院于秋华教授在论文《
与孙中山的工业化思想》中,归纳了孙中山工业化思想的基本内容和逻辑线索,评价了孙中山工业化思想的历史地位和局限性,从中反思其对中国未来工业化建设的有益启迪。中南财经政法大学博士生李俊在论文《魏源的经济思想》中以《海国图志》为中心对魏源经济思想的背景、新观点、新问题进行了概括说明,并评价了其对中国及东亚地区的影响。湖州师范学院社会发展与管理学院的蔡志新、周建华在论文《反清民主革命英烈徐锡麟经济思想评析》中,对徐锡麟的农工商业论、财政论和义利观做了总结和评价。浙江科技学院的喻梅在论文《孔祥熙的注册会计师制度建设思想述评》中,从加强政府惩戒违规注册会计师、提高入行门槛、提升职业道德、放松监管行业公会四个方面研究了孔祥熙的注册会计师制度建设思想。河南中医学院谭备战副教授在论文《论张静江的经济建设思想》中,以当时的档案资料为主要依据,分析了其以民生主义为指导的经济建设思想及现实借鉴意义。
(二)专题性经济思想研究有进一步发展
学者们通过对经济思想专题的研究,将百花齐放的经济思想及其演变发展脉络进行总结分析,旨在增强读者对某专题的系统性理解。上海财经大学王昉副教授、博士生缪德刚在论文《20世纪30、40年代中国农村土地金融思想研究——兼论中国近代化转型中的经济思想与经济制度的关系》中,阐释了中国近代农村土地金融思想产生的经济环境、制度基础和实施绩效,并分析了土地金融思想对于土地构建的动态影响。中南财经政法大学朱华雄教授、博士生饶丹雪在论文《民国时期(1912-1949)人寿保险思想概述》中,重点描述了民国时期不同时期的人寿保险业发展特点、人寿保险理论及人寿保险运营思想,并肯定了这些具有阶段性时代特色的保险思想时代性理论价值和现实借鉴意义。上海财经大学博士生陈瑞在论文《从国货运动看近代经济思想的变迁》中,考察了近代经济思想的发展状况,力图证明国货运动是推动中国近代思想变迁的重要因素。河南省社会科学院经济研究所高璇博士在其论文《中国经济研究所的与民国后期的经济思想》中全面系统的分析了《经济评论》的期刊创办情况及内容,进一步挖掘期刊的学术贡献、社会影响及现实启示。清华大学人文社会科学学院熊金武博士、上海财经大学王昉副教授在论文《民国时期地价税立法与实践》中,总结概括了民国时期的地价税研究、地价税法律体系,结合上海的地价税征收实践对当时的地价税进行了定位和评价。南京审计大学的夏寒、蒋大鸣在论文《试论民国事前审计制度》中对北洋政府时期的事前审计制度进行了考察。中南财经政法大学研究生马长伟在论文《近代中国纸币发行制度变迁及其效果》分析总结了晚清时期、南京临时政法时期和北洋时期纸币发行的经验教训。
(三)文献综述类研究不断加强
在本届年会中,有些学者通过对近代经济思想史进行了总体文献回顾,总结了当代中国经济思想史研究的整体特征,理清了近代经济思想史的发展脉络,展望了其未来发展趋势。其中,值得一提的是,为保证研究对象的文献写作时间、所述历史事件的准确性及文献校勘的正确性,复旦大学经济学院叶世昌教授撰写了论文《对晚清若干经济思想史文献的辨误》,通过研究晚清经济思想史,对郑观应自述的《救时揭要》、《易言》的出版时间、外国银元在中国流通的历史进行了考证和辨误;对马建忠《适可斋记言》的写作时间和文字、钟天纬《扩充商务十条》的撰写年份进行了去伪存真的研究,并论证了容闳《西学东渐记》中建议办银行的自述并非真实历史。这些分析界定,这对于研究者做出正确、恰当的评述十分重要。武汉大学经济与管理学院严清华教授、博士生李詹在论文《民国经济思想史研究综述——基于当代期刊论文的考察》中,通过考察1979-2011年的期刊论文,分析民国经济思想史研究的整体特征,探寻民国经济思想史研究的未来发展。安徽财经大学国际经济贸易学院万红先教授在论文《民国时期经济学著作研究综述》中,以胡寄窗等学者的名篇著作为考察对象,通过作品来把握民国时期的经济思想。武汉大学经济与管理学院博士生王经纬在论文《民国时期经济学学位论文的经济思想文献评述》中,统计分析了武汉大学和南开大学的664篇经济学学位论文,从青年学子视角管窥民国经济思想的发展概貌。这些综述研究不仅是对本领域已获得成果的总结,也有利于已有研究成果为今后的研究发挥更好的基础作用。
四、新中国经济思想研究理论性和现实性有所增强
新中国成立后,中国经济思想史的研究不断推移,范围进一步拓展,时限不断延伸。在现中国经济思想的研究方面,学者结合当代经济思想史的理论导向和政策实践,促进中国经济思想史的系统、深化。
(一)思想研究更加深入
中国社会科学院经济研究所钱津研究员在论文《新中国工业化思想评述》中深刻分析了新中国工业化思想和工业化腾飞现象,认为应该理性、客观的认识价格上涨与通货膨胀的区别。西南财经大学刘方健教授在论文《“以粮为纲”的思想文化渊源及其评价》中着重分析了“以粮为纲”思想产生的背景和历史局限性,结合当今中国社会转型时期的特定背景,支持我们应该深彻转变这种思想观念和价值取向,因地制宜、合理分工、充分发挥市场的作用,实现以现代化农业支撑现代化的工业和服务业的历史重任。内蒙古财经学院姜建华教授、教师邓强在论文《新中国产业结构研究思想演进路径分析》中,从中国的产业结构研究思想入手,分析了马克思、XXX和当代西方的产业结构思想与理论,说明了中国产业结构研究思想的演进路径。中南民族大学李天华副教授在论文《恽代英在中国社会经济思想史的地位》
中,阐述了恽代英一系列经济思想,并肯定了其在中国社会主义经济思想史上不可或缺的重要地位。
(二)政策研究更为细密
对新中国经济思想的政策研究重在探讨经济思想的政策实践,在特定的历史环境中看待经济思想,在具体的政策实践中检验经济思想,有助于提高经济思想的生命力和持久性。复旦大学经济学院孙大权副教授在论文《赶超战略与平衡发展:翁文灏与马寅初两种工业化道路的比较研究》中,通过对翁文灏的赶超工业化道路和马寅初的均衡发展道路进行比较分析,充分肯定了马寅初包括比较优势原则在内对我国走新型工业化道路的重要性。山东大学经济学院陈东教授在论文《浅析经济体制与政府主导理财原则的选择》中,考察了“量入为出”和“量出为入”两大理财原则在中西方的运用,认为随着我现代市场经济的发展和政府职能的多样化,不能片面强调“量入为出”,要考虑“量出为入”的可行性。中南财经政法大学经济史研究中心瞿商教授、郭旭红博士在论文《改革共识——市场共识——转型共识》中,总结叙述了对改革开放以来中国共产党关于经济社会发展认识上的三次大转变及其重要意义。上海财经大学博士生张明在论文《集体合同与制度激励——以解放初期上海申新棉纺织一厂为个案的分析》中,探讨了解放初期民营企业的集体合同制度问题,并从理论依据和经验依据上证明了企业实行利益相关者管理更有利于企业效率的提高。武汉大学经济与管理学院研究生彭聪、吴传清教授在论文《20世纪80年代中国区位经济学史研究》中,探讨了西方经济学理论的中国化研究并作出客观评价。
五、齐鲁文化的本土化和国际化研究向纵深发展
在中华民族文化发展史上,齐鲁文化历史悠久、源远流长,随着我国对外文化交流的日益扩大,齐鲁文化的国内外交流有了长足发展,所以,研究齐鲁文化的本土化和国际化问题具有十分重要的意义。在本届年会上,与会学者就齐鲁文化展开了细致梳理和分析,就齐鲁文化的代表人物和思想进行了深入剖析和讨论,形成了众多优秀的学术成果和学术观点。
山东大学经济学院赵梦涵教授、李维林副教授在论文《齐鲁文化经济思想的变迁与本土化、国际化简论》中,界定了齐鲁文化的内涵和基本构成,详述了齐鲁文化两大主流学派儒学与管学经济思想的变迁、发展及其对中国经济发展的影响和对当代的借鉴意义,并且对比阐明了鲁文化与齐文化经济思想的异同点,进而结合历史与现实,分析了齐鲁文化能够走向世界的成因。文章最大的亮点是从齐鲁文化的地域空间和思想基础方面提出并论证了周公是齐鲁文化先驱者和奠基者的论断;而且作者这种前后比较、中外联系的内容表述和研究方法具有十分重要的学术价值,推动了齐鲁文化本土化和国际化研究向纵深发展。
齐鲁文化由齐文化和鲁文化组成,鲁文化以儒学、墨学和兵学为代表,齐文化以管学为核心。一些学者从不同方面对以管子为代表的齐文化进行了研究分析,如浙江科技学院经管学院曹旭华教授的论文《的成书年代与作者研究》、中央财经大学王文素教授的论文《“管晏”社会保障思想探究》、南京大学商学院蔡一教授的论文《论市场机制和市场调节》等。同时,哈尔滨商业大学经济史研究所朱德贵教授的论文《论儒家的经济伦理思想》也从生产、消费、分配、交换四个方面总结概述了鲁文化伦理思想的核心内容。复旦大学经济学院马涛教授在论文《民国时期上海民族金融家创业成功的精神动力》中,分析了儒家文化对于上海民族企业家创业成功中所起的作用;山东财经大学马克思主义学院的郑小娟副教授在论文《略析徽商的“贾儒相通”观和儒商化取向》中,分析了贾儒相通对于徽州人从商道路的影响,这充分证明了齐鲁文化本土发展的同时也有力推动了其他地区经济的发展。
六、研究方法的创新与尝试
西北大学经济管理学院赵麦茹博士在论文《中国经济思想史研究方法应用现状、创新及发展趋势》中认为对中国经济思想史的研究应该借鉴吸收各种合适的研究方法,并肯定了计量学、统计学方法在研究历代灾荒和赈灾思想上的实用性,她认为中国经济思想史研究方法有较大的创新空间,并对其未来发展趋势持乐观态度。上海财经大学程霖教授、王昉副教授在论文《中国经济思想史学科的演进》中指出现代经济学研究范式和分析工具的应用丰富了中国经济思想史的研究方法。
(一)中西交融
中外比较研究方法在经济思想史的研究中一直具有举足轻重的地位,并呈现欣欣向荣之势。研读上海财经大学程霖教授、王昉副教授的论文《中国经济思想史学科的演进》可知,早在20世纪20-30年代,一批中国经济思想史学科的创建者就倡导开展中外经济思想的比较研究,而且其研究视角更加注重中西交融和相互影响,特别是西方经济学说在中国的传播和影响,中国传统经济思想对西方国家现代经济发展的影响。中南财经政法大学经济学院邹进文教授的《Economy、Economics中译考——以“富国策”、“理财学”、“计学”、“经济学”为中心的考察》论文详述了中国近代对Economy、Economic中译名的演进过程,其既受到西方“经济学”含义演变的“外因”影响,也与当时中国移植西方经济学的“内因”有关。代表性的论文还有《西方金融理论的传播与晚清金融思想及制度的转型》(程霖、岳翔宇)、《西方工业经济思想在近代中国的传播》(张申)、《中西方货币思想变迁中的分流——中国传统货币思想与西方货币思想差异研究》(何业嘉)等。与此同时,一些学者对西方重要经济思想进行了总结概括,如中国政法大学商学院岳清唐博士在论文《经济增长理论中的报酬递增
思想》中,回顾了报酬递增思想的渊源和继承发展脉络;山东大学(威海)商学院郝延伟在论文《关于“大萧条”研究的文献梳理》中对大萧条的理论价值和相关研究进行了总结梳理。北京大学刘群艺副教授在论文《Rethinking Land Reforms in East Asia: Egalitarian or Inegalitarian?》中,对二战后中国和日本的土地改革进行了比较研究,主要从土地改革的领导者思想起源及其生平介绍、土地改革法及执行机制、土地改革对于平等和经济增长之间的效用评价等方面展开论述。
(二)计量研究方法
在本届年会所收录的论文中,一个重要的亮点是学者们对经济思想史学的研究更加注重学科结合、方法创新,计量分析的研究方法大放异彩。
香港科技大学社会科学学部James Kai-singKun、山东大学经济学院马驰骋博士在论文《经济冲击、儒家文化与农民起义》中运用计量模型量化分析了农业歉收对农民起义的激发作用,而儒家文化则起到一定的削弱作用。其最大的贡献是用典型的计量经济学和统计学的分析方法来分析儒家文化对经济冲击的缓解作用,这极大地拓展了经济思想史的科研视野,让我们所熟悉的内容因参照物的改变而有了更为深刻、更加丰富的内涵。这是学科交叉研究的有机融合和有益尝试,必将有力推动中国经济思想史学科的发展。同时,郑州航空工业管理学院刘常青教授在《中国企业会计准则思想发展的原因——一个模型及其解释》中,也通过构建模型并运用统计学的方法,解释了中国企业会计准则思想发展的四个阶段及主要影响因素。山东大学经济研究院孙圣民教授、中国人民大学农业与农村发展学院刘晓鸥博士在论文《历史计量学发展中面临的问题及对策:沟通、合作与机遇》中,呼吁史学研究要和经济学方法相结合,兼容并包,相互补充,顺应时代的召唤,抓住发展机遇,将经济学分析工具和模型化方法运用到史学研究中。
此外,本届年会对中国经济思想的研究内容更为广泛、深入,出现了一些前瞻性、创新性的研究成果,这极大地丰富了我们对经济思想史和经济学的认识,增强了其解释现实的能力,为经济思想史的学科研究提供了更多的前进动力。聂志红在论文《中国经济思想基本元素演变的脉络与逻辑》中,理清了中国经济思想演变的历史轨迹和基本逻辑线索,阐释了经济思想和政治思想之间的关系。东北财经大学经济学院朱成全教授、博士生王智莉在论文《论经济学的研究对象——基于经济学说史和经济思想史双重视野》中,反思了经济学研究对象的变迁。北京师范大学经济管理学院的赵亚明在论文《基于分工思想的经济学研究评述》中,对以分工思想为基础的古典经济学和现代经济学理论进行了探讨。
从本届年会丰富的学术观点和创新的研究方法中,我们可以看出,中国经济思想史未来 的发展路径将越来越宽。其研究内容日益丰富,呈现出百家争鸣之态势;来自不同学科、不同研究领域的学者交流探讨,形成兼容并包、学科融合的情形;计量分析等研究方法的有益尝试拓宽研究思路和视野,必将有力推动中国经济思想史融入国际学术主流。
A Summarization of the 15 Fall Due Annual Meeting of Association of the History of Chinese Economic Thought
Li weilin Zhou linlin(School of Economics, Shandong University, Jinan, 250100, China)Abstract: The paper introduces the main topics and the academic discussion of the 15 Fall Due Annual Meeting of Association of the History of Chinese Economic Thought, and it also comprehensively illustrates the main topics: Chinese traditional economic thought, Chinese modern economic thought, and the localization and internationalization of the Qilu Culture.The methods of econometric analysis, interdisciplinary applications, and comparative analysis have deepen the study of the history of Chinese Economic Thought, then will greatly promote the history of economic thought into the international academic mainstream.Key words: History of Chinese Economic Thought;Association of the History of Chinese Economic Thought;the 15 Fall Due Annual Meeting
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⌑ 中外美术史思想总结 ⌑
活动目标:
1、对各种经典的建筑物感兴趣,激发热爱祖国的情感。
2、欣赏、比较中国和外国的建筑,初步了解中外建筑的风格与特点。
3、大胆地表达自己的感受和体验,耐心地倾听同伴的意见。
活动准备:
1、中外经典建筑物的图片(如长城、天安门、天坛、白宫、克里姆林宫、卢浮宫等)。
2、教学挂图《中国建筑》;幼儿用书《中国建筑》《外国建筑》
活动过程:
一、教师出示教学挂图和各种中国建筑物的图片。
1、教师:图片上是什么?你们去过北京天安门吗?
2、教师:看到了这些建筑,你有什么感觉?你知道它们是哪个国家的建筑吗?
二、具体欣赏中国建筑物的外形和建筑风格。
1、幼儿和同伴相互交流。
2、教师:图片上的建筑物是什么样子的?上面有什么样的图案?
3、使用VCD播放我国的建筑物,集体欣赏并交流。
4、教师:你最喜欢那座建筑物?你喜欢它的什么地方?
5、教师为幼儿简单介绍中国建筑的背景。
6、教师小结:图上的建筑物气势雄伟,象征着我们伟大的祖国。
三、出示外国建筑物的图片。
1、比较欣赏中国的古典建筑和国外的经典建筑。
教师:猜猜看,图片上的这一建筑是中国的建筑还是外国的建筑。(请幼儿说说自己猜测的理由。)
2、教师和幼儿共同讨论。
3、教师:中国的建筑和外国的建筑有什么不同?
小结:这些漂亮的建筑有的是中国的,有的是外国的,但都有不同的特色。
四、活动延伸
1、在活动区投放一些有建筑图案的拼图,帮助幼儿进一步了解各国的建筑特色。
2、在活动室的墙面布置一块“中外建筑”的主题墙。
活动反思:
本课结束之后,感觉时间不够用,可以称得上非常紧张。其中的原因有教学经验的不足,也有对于学情的不了解。
关于教学目标的完成,第三点:“引导学生关注现代建筑的变化发展,理解大师的思想,培养科学精神”,并未落实。这一处本来对应的练习是“用你自己的语言,结合本课中所学到的写作顺序介绍高陵一中。”但是最后由于时间的局限,这部分内容,布置成了课后作业,因此,可以称得上是没有在课堂上完全落实到位的。
之所以课堂教学的任务没有完成,是因为在第一部分,也就是让学生谈一谈你所知道的中国传统建筑有哪些浪费了太多的时间,学生在讨论这个话题时候对于中国传统的建筑有了一些的分歧,比如后世修建的仿古建筑,这一部分,由于教师经验的缺乏,对于课堂的掌控能力不够,浪费了一些的时间,没有做到及时的收束,把学生拉回到课本中,其实以语言“为了弄明白这个疑惑,我们一起走进梁思成先生的《中国建筑的特征》”自然拉回来就很好,可是由于教师教学经验的不足,并没有如此自然的进行收束。
第二点,教学步骤,略显的有些呆板,当教学实际和教学设计发生了不相符合的时候,教师应该做的是及时调试自己的教学思路,但是在课堂教学中为了能够不调换课件也就是PPT的顺序,并没有及时的处理好教学步骤的衔接。在教学中,突然增加了一个环节即阅读单元导读部分,在阅读结束之后其实就应该让学生回忆说明文的特征有哪些,而不是把这一环节跳过,放在学习目标的之后进行介绍,这说明了作为一名青年教师,我的教学机智还是有所欠缺的。
总体而言以上就是关于本节课的一些教学反思,这些反思都说明了作为一名青年教师,在实际教学中的不足,有时间掌控上的,有实际教学环节的生硬,这些都是要在以后的教学中注意的。
⌑ 中外美术史思想总结 ⌑
《外国美术简史》教学小结
《外国美术简史》是普通高等学校艺术设计本科专业的一门必修课程。本课程通过了解、学习世界不同地域、民族和国家的美术成就,拓展学生的跨文化视野,构建多元文化价值观。本课程对激发学生的艺术创造思维和艺术实践能力,提高解读世界各国美术作品的能力具有重要作用。
本课程通过对各期艺术风格、艺术流派、艺术家、艺术作品的分析, 使学生对外国美术史的发展线索、各时代的审美特征、艺术风格和艺术流派的产生及特色、主要艺术家及其作品的评价有初步的了解, 以开拓学生的艺术视野、提高学员的审美能力, 为专业学习和将来从事美术创作奠定必要的理论基础。
但是对于这门基础课,学生的兴趣普遍不是很高,认识不到理论知识对于本专业的重要性;加上史论课内容比较枯燥,这就给教学带来一定的困难,所以在备课及授课过程中,就比较注意以下几点:
1.《外国美术简史》这门课,共8章40小节,却只有 18个课时,这就造成课堂时间有限,教学任务量大,所以就要求对于这门课,要有选择的讲解。在备课过程中,要抓住重点,强调重点,甚至直接省去课本中不重要的内容,作为学生的自学部分,从而使学生记住重要内容。
2.这门课涵盖门类广、杂,对于各个时期的有代表性的领域要深入讲解。3.作为艺术史论课程,同学们的兴趣普遍不是很高,那么在这门课中,如何提高学生学习的兴趣是重要的。为吸引学生,要准备一些与课本内容相关且能够提高学生兴趣的内容,使学生首先对这个内容感兴趣,才能愿意去听,愿意去学。比如讲解某位艺术家的作品时,简介他的生平及轶事,使大家提高兴趣。
4.让学生树立正确的审美观念,培养高雅的审美品位,提高人文素养,了解和吸收优秀艺术精华,运用于以后的设计之中。
5.在讲古代史时,应多与现代设计相结合,了解古代文化如何体现在现代设计当中,为现代设计服务。
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