工作总结|幼儿园水果拼盘活动总结(集合十一篇)_幼儿园水果拼盘活动总结

幼儿园水果拼盘活动总结(集合十一篇)。

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本次水果拼盘活动是公司为营造积极向上、健康养生的企业文化，同时也是为了鼓励员工拓展视野，尝试不同风味的水果。本次活动凝聚了公司全体员工的热情和积极性，让我们共同体验了一场美妙的健康旅程。

活动首先由组委会进行了比赛规则和奖项的宣布，共评选出一、二、三等奖各三组，最具创意奖一项。然后，各组开始在规定时间内进行水果拼盘设计和制作。活动现场，美轮美奂的水果拼盘整齐分列，组委会以及在场的观众纷纷竖起了大拇指。

此次活动不仅增强员工之间的沟通和交流，同时也让大家感受到了珍贵的健康价值。水果拼盘丰富多彩、色彩斑斓，把人们的视觉享受和味觉感受提高到了一个全新的高度。活动不仅仅让我们品尝到美味水果，更使我们了解到水果对人类健康的重要性。它不仅具有美容美肤、预防癌症、降低血压、调节血糖等多种功效，更含有丰富的维生素、糖分、蛋白质等营养成分，是人体必不可少的一部分。

在快节奏和高压力的工作生活中，参加此次活动让我们深刻认识到了身体健康和精神愉悦的重要意义。水果拼盘活动的成功，再次将公司的凝聚力和向心力激发了出来。我们在共同努力中增强了团队协作意识，创新能力也随之受到了锻炼。让我们在以后的工作和生活中积极践行健康生活理念，在工作和生活中注重身体健康，饮食均衡，锻炼身体，助力公司建设健康、和谐的企业文化。

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亲子水果拼盘活动方案范文

一、活动意图：

此次活动我们以亲子的形式开展，主旨在让家长和孩子通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情

二、活动准备：

水果刀、牙签、沙拉酱。

2、园部：不锈钢餐盘

3、音乐：欢乐儿童曲

三、活动对象：小一班幼儿及家长

活动时间：20XX年3月7日上午

活动地点：本班教室

四、活动流程：

致词：

首先我们非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的'支持!在这春意盎然的三月，就让我们一起开心玩耍吧！

接下来我来介绍一下今天的活动的流程：

(一)欣赏拼盘图片过程，家长与幼儿一起来拼盘/做沙拉。

1、先欣赏拼盘图片：家长和幼儿一组，选择桌面上的水果，进行拼盘/做沙拉，使用刀子时要小心，做好拼盘/沙拉的家长可以拿相机进行拍照留念，这是宝宝喂妈妈吃水果，也可以给妈妈锤锤背，对妈妈说妈妈您辛苦了，妈妈我爱您。

2、家长，幼儿，老师一起跳亲子操《妈妈宝贝》

3、在做拼盘/沙拉前注意事项：

(请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应注意卫生，安全。

(因地制宜，安排好幼儿家长的座位。

(家长幼儿教师一起做水果拼盘/沙拉(播放妈妈的音乐，体验浓浓的温馨氛围)

(场地整理(自由洗手)负责人：刘老师，各位家长代表讲话

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在一个阳光明媚的下午，一班二班正如火如荼地进行着，像蔬菜市场一样热闹。原来每个人都在玩水果拼盘！

老师说:“今天我们要做水果盘。”学生们高兴地哭了。老师继续说，“你们都带水果了吗？”“是的，是的。”学生们异口同声地说。然后老师拿出许多手套、水果等等，给了我们每个人一些。

xxx我们将开始制作水果盘。xxx于是我们拿出了自己的水果，我和韩磊、何萱、黄梅结婚了。然后我们分工合作:何萱和我设计模型，黄梅负责捡垃圾，韩雷负责洗碗。我和何轩津津有味地摆好了果盘，然后韩磊和黄梅跟着何轩和我的安排走了。过了一会儿我们吃完了，猜猜我们做了什么？我们扮成一个滑稽的小丑。老师看着我们说，“我们结束了吗？”“结束了，结束了，”我们激动地喊道。然后我们向老师展示自己，老师表扬了我们所有人。

当每个小组完成各自小组的“工作”后，老师开始挑选。我们可以吃我们的杰作！一分钟后，老师说，“我要宣布结果。”让人们兴奋的是我们组获得了一等奖。

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一、活动目的：

1、了解、认识各种水果，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。

2、通过亲子探索活动，让幼儿了解水果拼盘的制作方法，学会和父母一起制作水果拼盘。

3、在活动过程中，敢于亲自动手尝试制作，体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。

二、活动地点：

幼儿园操场

三、活动时间：

20xx年5月中旬（每班10对家庭参加）

四、活动准备：

请家长带上制作水果沙拉所需的水果、砧板、刀、盘子。

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学校像个大池塘，里面有各种各样的像鱼儿般的趣事，其中水果色拉就是最美的一条。

做水果色拉前，大家都忙着分工作。有的摆水果，有的设计形状，有的负责整理东西……，我的任务就是涂色拉酱。

活动开始了，我们把各自带来的切好的水果放在桌上：有穿着黄袍的香蕉，有披着紫袄的葡萄，有裹在红被里的小番茄……，大大小小的水果围了个圈，仿佛在商量什么事情。我旁边的张逸煊，她是负责摆水果的，可能是盘子太滑了，水果一放上去，就滑走了，好像调皮的小男孩在滑冰。正当大家一筹莫展时，我灵机一动，想起了色拉酱，“对呀！我们可以拿色拉酱粘住水果。”我提出了这个办法。

于是，我先把色拉酱抹在盘底，然后张逸煊把一圈葡萄放在盘子边缘，宛如一颗颗紫色宝石。她正要摆一圈桔瓣时，我忙对她说：“不要这么单调，可以把桔瓣靠在葡萄上。”她同意了我的想法。最后张逸煊把几个切好的小番茄往上一放，水果色拉差不多完成了，只是还少了色拉酱，我把色拉挤成帽子状，给每个小葡萄都戴了一顶。到这里水果色拉就完成啦。

时间到了，每个组都把做好的水果色拉交上去，我看见许多组的看上去只是一堆水果，色拉影子也没有。

“叮铃铃”下课了，水果色拉虽然结束了，但是这节课的欢声笑语永远留在我心里。

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锻炼技能：

精细动作。

游戏准备：

一个盘子，水果刀，牙签，苹果，杨桃和小西红柿。

游戏过程：

1，先把水果洗干净，再按照图示分别把水果切成需要的形状。

2，把大个的水果先摆好，再往水果上面放其他的小西红柿等。

3，摆好之后，把剩下的水果吃了。同时给水果拼盘拍照留念。

注意事项：

削水果的时候要注意不要让水果刀伤害到宝宝。

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今天下午，我们开展了一个别开生面的活动——“有趣的水果拼盘”。

我们四人小组是由顾逸然、张含瑞、许炜佳和我组成的。我们的主题是：丰收的秋天。我们小组的水果拼盘与众不同，拼盘分上下两层，很有层次感和立体感，外层的大盘用桔子瓣做花边，里层的小盘是由橙子、小西红柿、葡萄、猕猴桃按从里到外的顺序排成的，盘子内还洒了一些红宝石般的石榴籽儿点缀，顿时满目生辉。看！我们的水果拼盘多像一个盛开的花朵，又像天空中的礼花，五颜六色晶莹闪亮，我们被自己的杰作陶醉了。

再看看其他组也很精彩，他们的主题有“党的关怀”、“霸王花”、“娃娃城”、“五彩的冬天”……每个人都认为自己的是最好的，难分高低，最后老师给大多数小组都发了花，表扬同学们丰富的想象力和创作热情。

在这个活动里每个同学都积极参与了，真是一次难忘的活动！

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