教育工作年度计划3500字。

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教育工作年度计划(篇1)

1.加快推进教育改革发展。3月，市委市政府召开全市教育工作会议，首次就全市教育工作主要发展目标与县(市、区)政府签订目标责任书。按照市委市政府主要领导对教育工作的批示和批示要求，先后围绕校长治校与管理、基础教育质量提升与管理、职业教育发展与提升、大学城规划与建设、教育改革发展意见与建议、学校党建与监督力量配置等专题内容，组织召开了系列征求意义座谈会和研讨会。在全系统广泛开展“教育大调研”活动，在系统内外广泛开展“我为教育改革发展献一策”“金点子”征集活动，收到有价值的“金点子”120余份，梳理出建议意见148条。初步形成加快推进xx教育改革发展的“一个意见两个规划”，即形成《市委市政府关于加快推进我市教育改革发展的意见》征求意见稿，形成《xx市基础教育布局规划调整建议意见》征求意见稿，修订完善《xx市大学城发展战略策划》。其中，还结合《市委市政府关于加快推进我市教育改革发展的意见》的研制和代拟，就加强中小学党建问题、解决教师招录和调动问题、加强学校班子考核奖励和教师绩效奖励问题、教师编制实施动态管理问题等涉及制约教育改革发展的重大问题初步形成14个相关配套文件的研究和制定。

2.着力推进教育综合改革。市委改革办和文教卫专项小组确立的三类13项改革任务有序推进，已形成工作方案及台帐，落实了任务和责任。制定了《xx市消除大班额专项规划》，从今年开始，严控班额，确保不再新产生56人以上大班额，在义务教育阶段招生政策制定中明确不设重点班;制定了我市校企合作办法，学徒制试点深入推进;深入落实《关于推进县(市、区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗的实施意见》(x教发〔2023〕x号)，校长教师轮岗交流全面推开。夹江、犍为、峨眉山积极推进“县管校聘”改革，制定了实施方案;深入落实《xx市均衡配置义务教育资源促进教育公平专项改革方案》(x府办发〔2023〕x号)。深入落实《xx市乡村教师支持计划实施细则(2023-2023年)》(x府办发〔2023〕x号)，提高乡村教师待遇，提升乡村教师专业水平;5月初，正式印发《xx市全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导实施办法》;深改进办已根据我市实际确定不再出台对接《四川省深化高等教育综合改革专项方案》。

3.依法保障财政教育投入。一是确保制度落实。积极争取中央、省资金支持，确保教育经费实现“三个增长”，截止5月底，已争取中央、省级资金x万元。健全公办普通高中学校经费综合预算保障机制，提高公办普通高中生均公用经费保障水平。足额安排城乡义务教育生均公用经费、校舍维修改造、寄宿制学生生活补助等项目资金和学前教育预算内公用经费。落实中等职业学校财政生均经费拨款、农村义务教育阶段学校教师周转房建设投入、薄弱学校营养改善计划、基本办学条件计划等项目资金。贯彻执行义务教育经费保障机制，足额下达各项补助资金。二是规范资金管理。举办市直属学校单位财务管理干部培训班，组织4个财务检查组对20个市直属学校、单位开展以“小金库”为重点的财务专项检查工作。启动对4个市直属学校、单位的财务审计工作。规范学校校服、作业本等采购管理和食堂经营管理，出台关于进一步加强中小学校服管理的通知，联合市食药监局、质监局等部门对食堂等后勤服务进行专项督查，全面推进“明厨亮灶”工程建设。开展“节能减排”、“绿化全川校园”等宣传教育活动。

4.切实推进重大项目建设。一是“挂图作战”重大项目建设推进顺利。今年，全市教育系统列入到市委市政府重大建设“挂图作战”项目的有4个。上半年，xx师院(含四川省特殊教育职业技术学院)新校园、xx理工大学新校园2个建设项目已重新完成向省上申报手续，并完成意向性选址，2个项目共立卷申请1200亩用地计划。xx一职中新校园建设项目市委市政府已研究并批准，已完成选址并启动征地拆迁，编制完成环评、节能、水保等可研并已报送相关部门预审，可望在今年预期内实现开工。二是全市教育重大项目建设整体推进。市教育系统本级重大建设“挂图作战”项目共12个，拟总投资约24亿。其中，xx职业技术学院主体工程已基本竣工，8月底将实现全面搬迁。市实验中学一期工程主体实现封面，二期已完成规划调整。xx一中第一期工程进入招标阶段，二期工程已完成调整建设规划，增加投资计划已上报待批。市实验幼儿园分园已完成建设规划方案设计，即将上报待批后实施。市机关幼儿园扩建用地市政府已审批，并已完成规划建设方案的制定。市实验小学正在制定规划建设方案。就全市教育重大项目建设来讲，犍为一中整体搬迁、犍为清溪高中改扩建、夹江外国语实验学校整体搬迁、夹江云吟职中整体搬迁、马边第一初级中学整体迁建、马边下溪中小学整体迁建、xx八中新校园建设等一大批重大项目正在抓紧实施。三是“全面改薄”计划和“两房”建设有力推进。“全面改薄”，今年规划改扩建校舍面积x万平方米。截止5月底，已下达我市2023年中央和省级专项资金x亿元，开工面积x万平方米。“全面改薄”工作列入市政府督办室专项督导工作。“两房”建设，计划投资x亿元，累计完成投资x万元，已开工建设教师周转房x万平方米，开工建设学生宿舍x万平方米。

5.深入推进教育信息化工程。一是优化基础建设。上半年，全市教育信息化累计投入x万元，建成电子白板教室100间，改(扩)建学生计算机教室95间，更新计算机x台。除峨边、井研外，全面实现中心校以上学校电子白板全覆盖，全市平均普及率达90%以上。全市初中以上学校宽带网络实现100%全接入，小学接入率达90%以上。全市中小学智慧教育云平台建设即将进入论证和招投标。全面实现xx市图书信息化管理系统建设，开展图书回溯建库工作，已录入图书x万册。为峨边县、马边县8所学校购买成都七中、育才中学等优质教育资源，实现现代远程互动教学。二是提高信息素养。启动实施xx市第十三届中小学学生电脑制作评选暨2023年度xx市中小学教育教学信息化大赛活动和2023年度“一师一优课、一课一名师”活动。组织开展全市自制教玩具评选活动，评选出各等次优秀作品195件，在中小学教育视频资源平台上载优秀课堂教学课例x节。举办全市教学仪器设备质量监管培训和中小学电脑制作指导教师专题培训，组织部分高中学校赴成都观摩学习信息化+教育应用模式，开展国家级中小学教师信息技术能力培训3215人次，完成12个课题指导调研。3月底，我市有关工作经验在全省教育技术装备和管理信息工作会议上作经验交流。

(三)以提质量为根本，全面推进各类教育发展。

1.普惠发展学前教育。编制完成《第三期学前教育行动计划》并上报。继续推进民办普惠性幼儿园发展，全市共认定50余普惠性民办幼儿园，新增普惠性学位2000余个。其中，xx中心城区15所幼儿园承接x个普惠性学位，已有850名适龄幼儿报名就读。4月底，我市首个幼教集团——xx市实验幼儿园幼教集团成立挂牌仪式暨高新区分园签约仪式举行，集团吸纳幼儿园9个，达到容纳招收幼儿2500人的教学规模，有效缓解中心城区幼儿“入园难”问题。4月底，完成中心城区幼儿电脑摇号招收幼儿x人。市政协就中心城区学前教育发展进行专题对口协商。

2.均衡发展义务教育。扎实推进“控辍保学”工作，建立义务教育阶段适龄学生学籍数据库，重点摸排边远贫困、民族地区留守儿童等特殊人群辍学流失情况，全市义务教育巩固率达95%以上。完成全市x名2023级初中学生高中阶段招生考试报名，完成初中语文、数学、英语、理化生物、思史地等2023级毕业学生中考试卷的命制，在全市11个考区25个考点760个考场举行全市中考。完成x名2023级初中学生地理、生物学业水平考试试卷的命制，在全市11个考区27个考点817个考场举行学业水平考试。由峨眉一小牵头组建的峨眉山市第一教育发展联盟正式启动，共吸收9所小学作为联盟成员。

3.优质发展普高教育。将《高中学生生涯规划教育》纳入地方教材规划范畴，启动前期研究和编制。在充分调研、广泛征求意见的基础上，完成《xx市本级普通高中教育质量奖励方案》和《xx市培养高考尖生奖励方案》的研制，已上报市政府待批后实施。完成普通高中招收1.4万人的招生目标。对高一、高二学年末考试进行统一命题、集中阅卷和质量监控。对高三年级实施3次调研考试，为学校毕业生复习准备、教师指导、学校后勤管理提供准确数据。计划组织一批普高教学管理人员赴上海、浙江学习高中新课程改革实施经验。今年，全国高校招生报考人数x人。其中，文科考生x人，理科考生x人，对口职教考生x人。高职单招已录取3029人(普通高中2326人、中职学校703人)。实际参加高考人数为x人。全市共设11个考区，17个考点，x个标准化考场。市领导多次召开全市高考备考保考专题视频会议，并带队在中心城区7所普通高中开展现场专题调研指导。高考各项工作稳步有序推进。

4.大力发展职业教育。一是中职教育规模稳中向好。全市中职在校生持续保持4万人规模，学生巩固率达97%以上。今年下达中职招生计划1.2万人。藏区、彝区“9+3”学生2181人，2023级毕业生首次安置就业率98%，多名学生通过单招升入高一级学校。启动实施两区“9+3”学校2023年招生宣传工作。2023年中职学校对口单招报名人数x人，比去年增加x人，录取人数x人，比去年增加358人，职教吸引力不断增强。二是中职学校达标建设有序推进。上半年完成投入0.62亿元用于达标建设和改善学校办学条件。一职中、计算机学校校舍改造项目、沐川职中数字化校园建设项目完成70%工程建设任务。整顿清理不达标学校，暂停金盾职业学校招生资格，并对现有在校学生进行分流安置。三是现代职教体系不断完善。产教融合、校企合作不断深化，集团办学能力进一步增强。六大职教集团吸收新增成员单位15家，校企合作办学覆盖x%以上专业，共建共享实训基地43个，校企合作举办订单定向班50余个。专业设置不断优化。上半年淘汰取缔落后产能相关专业18个，新增与市场前景好、支柱型新兴产业关联专业12个。5所省级现代学徒制试点学校改革试点工作有序开展，校企合作开发专业课程6种。普职沟通体系逐步建立，基本实现普职学籍互转畅通，举办普职融通班7个，学生x多人。中高职衔接合作办学覆盖所有中职学校，衔接专业覆盖率达60%以上。四是质量提升工程深入实施。全面启动中职学校教学诊断与改进工作，完成xx市中等职业教育质量年度报告编制工作方案。开展2023年xx市中职学生技能抽考工作，合格率达100%。开展2023级学生学业水平测试，合格率达85%。启动xx市第九届中等职业学校技能大赛工作，各地各校已开展校级初赛。xx代表队参加2023年全国职业院校学生技能大赛获得2个三等奖。五是跨区域合作有效开展。“眉乐资”职教联盟跨区域合作成功申报省教育综合改革试点项目，xx承办的三市加工制造类、财经商贸类中心教研组活动和财经专业教师企业沙盘模拟培训等各项活动顺利开展。组织市内中职学习参加三市专业学科培训和联盟工作研讨会，促进三地交流合作。

5.规范发展民办教育。召开xx市民办教育发展座谈会，专题研究促进民办教育发展等问题。探索我市民办教育分类管理、分类支持办法。制定完善民办教育机构审批流程和办理服务平台。重点发展普惠性民办园，新认定一批普惠性民办园，中心城区2023年再次购买学前教育学位1000个，全市普惠性学前教育资源达90%以上。

6.活力发展高等教育。一是推动大学城项目建设。理工学院转设和新设四川特殊教育职业技术学院申报纳入四川省“十三五”高校设置规划两个项目通过了前期形式审查和现场调研评估。先后组织考察团到内江、贵州等地考察大学城和高校建设经验。完成xx大学城(苏稽)建设发展规划策划草案编制，完成大学城首批供地1200用地计划调整并上报省国土厅。初步完成xx师院和四川特殊教育职业技术学院新校园意向性选址，xx一职中新校园完成土地报批，进入征地拆迁阶段。二是推动“双一流”大学建设。支持引导境内高校积极争创省级和国家级一流学科和一流大学，各高校完成3个省级一流学科和1个国家级一流学科申报工作。2023届高校毕业生初次就业率达82%，xx师院成功承办四川省第十四届大学生课外科技作品竞赛活动，来自全省50多所高校2000多名学生参加。

7.创新发展艺体教育。一是以改革为抓手发展艺术教育。践行落实《美育备忘录》改革试点工作，对省级艺术特色学校、优秀文化艺术传承学校、美育实践基地、省市优秀学生艺术团等创建指标任务进行分解下达，提出完成时限和工作要求。召开全市学校艺术教育工作会议和中小学社会主义核心价值观教育经验交流暨德育工作会议。筹备2023年全市中小学生艺术展演活动。开展“四川省第三届中小学川剧传习普及展演”部署工作。组织选报四川省文艺专家库成员。指导xx二中成功创建市级艺术教育特色学校。二是以活动为抓手发展体育教育。举行全市中小学生田径运动会、青少年校园足球联赛、全市中小学校乒乓球联赛。积极组队参加四川省校园足球联赛总决赛。组织全市学校60名校园足球教练员开展业务技能培训。持续开展对今年创建省市阳光体育示范学校的评估验收工作。上半年全市教育系统体育工作成绩突出。3月，我市校园足球工作在省教厅召开的全省学校体育、卫生、艺术及国防教育工作会议上作经验交流。xx一中、xx一职中、xx七中、峨眉四中被教育部评为全国国防教育特色学校。市奥林匹克学校通过国家体育总局“创建国家田径短跨奥林匹克高水平后备人才基地”评估。教育系统组队的女子羽毛球队参加xx市第七届运动会，分别获得女子单打、双打冠亚军和团体冠军。

8.全面落实教研工作。召开全市教育科研工作推进会。开展第六届全市中小学教育科研成果评选活动，将评选出70余项优秀成果，肯定或鼓励广大教师开展教育问题研究。加强中小学教学质量过程监测。组织力量对20余所联系幼儿园进行了保教质量交叉评估。对全市近60所小学阶段联系学校实施语文、数学、英语三科质量动态抽考。对50余所联系初中学校初二年级学生进行了定点调考。出台全市中小学教育科研管理办法，加大教育质量科研研究资助力度，助推质量提升。坚持实施教学巡导，指导联系学校30余所，人均听评课近100节。立项申报市级课题62项，推荐申报省级课题13项。积极开展各类课堂教学展评、献课说课比赛、教师研讨学习等活动。

(四)以促规范为动力，不断提升队伍素质

1.队伍管理升档提质。一是加强师德师风建设。举办《学校管理中的心理学与师德师风建设》、《加强学校党风廉政建设、财务管理与安全工作》2个专题讲座。开展“四川教师风采”优秀教师和全国教书育人楷模推荐工作，共择优推荐6名教师上报省教育厅。举行“中国好老师”公益行动计划学校共同体建设启动仪式，14所基地校参与此项计划。二是加强干部队伍建设。制定《xx市教育系统实施干部人才培养挂职锻炼暂行办法》，选派7名优秀人才到局机关上挂锻炼。开展干部全覆盖谈心谈话，完成领导干部个人有关事项报告工作。选派4名干部人才参加xx市优秀干部人才递进培养培训班。局机关完成中层干部轮岗交流，中层干部交流轮岗6名，提拔副科级领导干部和市直属学校(单位)班子成员各2名。严格执行干部能上能下制度，免去1名不适宜担任现职干部的副科长职务，改任非领导职务。从xx一职中和xx职业技术学院分别选派1名干部到马边职中和峨边职中担任校长。三是优化教师队伍结构。12个直属学校(单位)公开考试招聘遴选教师、校医等岗位47个，工作人员63名，目前正在组织开展考核、考察工作。四是加强教师培养培训。开展xx市教师发展现状及培训需求调研，制定2023年全市中小学教师继续教育工作意见和市级教师培训项目计划。建立高程次人才信息库、职称评审专家库和教育评审专家库，开展新中国教育名家大师、国家“万人计划”教学名师、首批xx市优秀高层次人才人选等申报遴选工作，共推荐名师56名。组织校长任职、学校财务管理干部培训班，共培训干部171名。选派6728名校长教师参加各类国培项目培训。举办xx市第三届教育名师论坛，全市400骨干教师参加论坛，充分发挥了示范和辐射作用。做好2023年“国培计划”中西部和幼师国培项目的申报工作，沙湾区成功申报为项目县。遴选外派5名教师赴菲律宾进行华语执教，联合市投促外侨局开展“中华文化大乐园—蒙古乌兰巴托营”活动，选拔10名具有专业特长的教师赴当地教学，展示中国文化。五是规范基础管理工作。调剂增加直属事业单位编制28个。完成省二级、市三级专业技术岗位申报工作。办理岗位调整、设置、人员减少等业务78件。完成全市教师资格证定期注册贴花x人。全面启动2023年春季教师资格认定工作，指导x名申请人进行网上报名，对其中x名申请人进行教育教学素质与能力测试。完成机关事业单位养老保险缴费基数申报和第二批机关事业单位养老保险视同缴费年限确认核定工作。

2.人事改革富有成效。一是着力抓好乡村教师成长发展。开展乡村教师队伍建设重点改革任务落实情况专项督查，申报2023年省属免费师范生需求计划x人，举办省属免费师范毕业生双选活动，21人签约。上报2023年特岗教师需求计划28个，为250名服务期满的特岗教师发放教师特设岗位计划服务证书，制定完善中小学教师支教工作意见。二是全力推动校长教师交流轮岗。派驻三区和美姑县的91名支教、援彝教师通过示范教学、专题讲座、送教下乡等形式，指导和带动受援学校提高教育教学质量。此项工作我市在德阳召开的全省义务教育学校校长教师交流轮岗工作推进会上作经验交流。三是平稳推进教师职称改革。为x名直属(管)中小学教师办理职称过渡证书，全面启用教师管理信息系统，建立教师电子档案，提高教师管理服务效率。

(五)以保稳定为基础，切实提高教育公平共享。

1.教育扶贫攻坚克难。一是加大项目实施力度。全年计划建设教育扶贫项目22个，安排资金x亿元，目前到位资金5.14亿元。制定和实施大小凉山彝区教育扶贫提升工程，继续在全市4个贫困县推行十五年免费教育。超计划完成“一村一幼”建设任务，在沐川县新建10所“一村一幼”，为新建的165所“一村一幼”安装校园监控设备，在民族自治地区532个行政村全面实行学前双语教育，实现了减贫人口家庭适龄儿童零辍学。我市民族地区“一村一幼”工作经验于4月省教厅在凉山州喜德县召开的全省民族地区“一村一幼”工作现场会上作经验交流。目前，我市共建成彝区“一村一幼”x所，在园幼儿x人，保教人员x人，彝区三年学前毛入学率达x%，基本实现彝区学龄幼儿入园全覆盖。二是加大对口帮扶力度。积极开展对口援助美姑教育扶贫工作，形成xx一中“美姑班”2023年招生工作实施方案，与美姑县教育签订举办“美姑班”协议，组织6名名优教师赴美姑县开展“教研训一体化”送教活动，选派管理人才对100名教育系统干部及36个乡镇教育业务骨干进行专题培训，组织美姑县6名小学校长赴乐参加任职提高培训班并深入成都5所名校进行研讨。积极开展驻村帮扶工作。调整轮换驻村第一书记，入户宣讲教育扶贫政策x次，局机关进行教育扶贫工作16项，开展贫困户慰问7次，邀请专家举办农民夜校技能培训5次，开展移风易俗文明新风培育等活动，累计资金投入122500元。积极开展学校对口帮扶工作。组织全市优秀教师与“三县一区”1961名中青年乡村教师开展“一对一”结对帮扶，书信、视频远程互动教学2次，全市教育系统捐赠物资10.83万元。3月底，我市教育系统市教育局、马边教育局等5个单位被市委市政府评为“脱贫攻坚工作先进单位”，我局徐波、邬芸娥等6名个人荣获“脱贫攻坚先进个人”荣誉称号。

2.民生工程稳固推进。一是加大实施力度。今年，共列入民放地区教师周转房建设、民族地区义务教育阶段寄宿制学生、全面免除民族地区公办园幼儿3年保教费和公办普高在校学生3年学费并免费提供教科书等18个教育民生工程，累计资助学生将达x万人次，资助金额达x亿元。均实现了“双过半”任务。其中，100%或超额完成任务的项目有：民族地区以外在园幼儿减免保教费x人，金额x万元;义务教育阶段一补为2.x5万名家庭经济困难寄宿生提供生活补助x万元;为x名普通高中学生提供助学金x万元，按高中学校实际收费标准免除家庭经济困难学生学费x人，资助资金x万元;中职学校学生享受免学费资金人数x人，免除资金x万元。资助中职学生x人，资助金额661万元。资助建档立卡贫困家庭中职学生x人，资助金额x万元;在全市11个县(市、区)成立教育扶贫救助基金，目前基金规模已达x万元，累计使用x万元，资助人数达x人。犍为县在全市首推中小学免费校服惠民政策，从2023年秋季起，县财政每年列支250万元，为全县在校中小学生免费提供校服。二是加大监管力度。开展中职受助学生“学籍重复”数据核查工作，对市本级民办中职学校在校学生人数采取到班清点人数的方式进行核查，清理因学籍重复、在校人数不实等情况出现反复申领资助资金的现象。

3.安全稳定持续强化。召开了全市校园安排稳定工作会议，与各地各校签订了安全稳定目标责任书，及时制定下发《xx市中小学安全工作指导意见》、《xx市中小学安全管理规范(试行)》和《xx市中小学安全检查指南》等规范性文件。加强了对学校防灾减灾、安全生产月、安全生产天府行、防溺水等主题宣传活动。联合食药监部门，对28年直属(管)学校食堂食品安全进行专项检查。组织12个县(市、区)教育行政部门组成交叉检查，对各校的预防各类灾害、校园食品安全管理、校园卫生防病治理、校园消防安全等11项工作进行了点对点检查。协调市公安局安保指挥培训中心，对全市497名校园保安进行了业务技术培训，并组织市直属(管)学校40名校园安全管理人员进行了集中培训。切实做好了信访工作，紧盯个别民办代课教师、部分中专委培生利益诉求群体，确保把人员稳控在了当地，防止了到省进京上访。主动出击、靠近工作，成功协调处理好了xx外校、xx理工大学学生自杀和坠亡事件善后工作。积极稳妥做好了高中以上学生和驻乐高校大学生可能涉及韩国安装“萨德”导弹系统的游街示威活动。按统一安排，专门派出人员在省委召开第十一届党代会期间驻蓉做好相关工作。确保了整个系统在春节、元旦、“两会”、五一、“两考”等重大节假日、重要时段和敏感时期的安全稳定，我局的经验做法受到市办好评。

4.依法治教全面落实。一是开展法治教育。制定我市教育系统“七五普法”规划。指导xx外国语学校、实验小学通过学法用法示范单位抽查。与市依法治市办、市委宣传部、市司法局联合下发《对第三批市级依法治校开展复查评估暨开展2023年度市级依法治校示范校申报评选的通知》，做好省级依法治校示范校申报评选准备工作。开展各类食品安全法律法规学习宣传教育活动566场，印发各类宣传资料2000余份，刊印专稿502篇。二是规范行权运行。调整更新行权平台事项，新录入受理案件714件，确保实时上网运行。开展行政审批事项、规范性文件等清理工作。完成2023年法律七进大平台数据录入。

5.教育督导扎实开展。对井研县、犍为县、沐川县进行义教均衡过程督导。在“一区两县”开展义务教育均衡发展工作业务培训会。针对省上对五个已通过教育部认定的基本均衡县进行监测所发现的问题进行督查整改。开展“全面改薄”、校园欺凌治理、双语教学等专项督导。调整补充专职督学，目前，全市除金口河区外全部成立教育督导委员会，组织干部参加各级督学培训。

6.教育宣传切实推进。一是创新开展内外宣传工作。下发《关于加强和改进教育宣传工作的意见》规范性文件。协调xx电视台、xx日报等主流新闻媒体开展重大活动教育集中宣传报道余次，撰写新闻宣传信息条，被全国、省级媒体采用条。xx教育城域网发布信息条，教育微博发布信息条，开展社会主义核心价值观系列教育、安全宣传周、法律进学校、网络安全进校园等主题宣传教育活动。3月，xx教育政务微博在“四川省优秀政务微博新媒体评选活动”中，以总票数第一名的优异成绩，从各市州105个参评政务新媒体中脱颖而出，获得“四川省优秀政务微博帐号”奖牌和奖证。5月，省市媒体联合采访市本级教育系统派出的7个驻村工作组，在《教育导报》、《xx日报》和《xx新闻网》等主流媒体先后推出相关系列深度报道6篇，讲述xx教育扶贫攻坚的先进故事。二是高度重视网络舆情工作。办理xx新闻网“海棠社区”、“新闻网麻辣社区”网络舆情条，回复xx教育网“局长邮箱”网民留言条。

二、2023年主要工作计划

1.继续抓好教育安全工作。确保不出安全校园稳定责任事件，确保把信访诉求人员稳控在当地，确保教育系统安全稳定，以教育的安全稳定迎接党的十九大的胜利召开。

2.发力推进“一个意见两个规划”的出台。加快进度推进《市委市政府关于加快教育改革发展意见》的出台，形成《xx市基础教育布局规划》和《xx市大学城发展战略策划》，发布《xx市“十三五”教育发展规划》，筹备召开好全市教育发展大会，《市委市政府关于加快教育改革发展意见》相关配套文件争取在年内陆续出台，形成推动全市新一轮教育改革发展的热潮。

3.加大力度推进教育扶贫攻坚。扎实推进“改薄”、“两房”工程和“教育扶贫提升工程”建设。按程序和标准做好学生资助工作，完成全市办理生源地助学贷款1.4万人的目标任务，按教育救助扶贫基金不低于300万元要求，切实帮助建档立卡学生解决学生和生活上的困难。全力保证“一村一幼”、“15年免费教育”、“9+3”免费职业教育三大免费教育项目顺利推进，确保应免尽免，应补尽补。争取新增项目资金到位为教育扶贫助力，今年新增8个教育扶贫项目，计划投入资金2.7万元，目前已经到位资金1.93万元，争取加快生源地助学贷款、中职产教融合、高中阶段普及教育攻坚计划、第三期学前教育行动计划等4个项目资金落实，尽快实施。

4.推进教育重大项目顺利实施。推进xx职业技术学院在8月实现顺利搬迁。力争实现大学城基础设施建设、xx一职中新校园在年内开工。市实验中学二期工程、市实验小学、市实验幼儿园分园、市机关幼儿园扩建、xx一中一期工程、xx二中搬迁规划建设方案获批实施。

5.召开我市高中质量奖励大会。在《xx市本级普通高中教育质量奖励方案》和《xx市培养高考尖生奖励方案》获批后，待全市高考成绩公布后，筹备召开我市高中质量奖励大会，掀起稳固优生、提升教育教学质量的热潮。

6.深化教育综合改革。加快管办评分离、省级部署的现代学徒制试点和学校体育艺术区域整体推进改革试点工作，积极探索“县管校聘”改革。制定出台《关于做好新时期教育对外开放工作的实施意见》和《关于统筹县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》，完成省上方案对接工作。

7.抓好全年教育目标的全面完成。大力推进教育领域系统化防治腐败工作，全面深化三项整改“回头看”，持续推进教育系统政风行风的持续好转。继续抓好各项教育目标任务的全面完成，实现教育年度目标考核在省、市的排位位次有新提升。

教育工作年度计划(篇2)

1、活动安全

教育小学生遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、进餐、午睡安全

知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉。

3、生活安全

教育小学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

4、药品管理安全

请家长配合将需吃药的的药品小学生上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。

5、接送安全

来学校接学生的家长要进班，并与教师相互问好，不在学校内其他地方逗留；离开时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离校。

6、家庭安全

向家长宣传安全教育的重要性，以及安全教育活动，请家长积极配合做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。

7、简单自救方法

识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避（如：发生火灾、地震时的自救方法）。培养学生多做力所能及的事，学会自理。

8、教师对学生能够进行随时随地的交通安全教育，使其能够配合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高学生交通安全意识。

教育工作年度计划(篇3)

下半年，全市教育工作坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，解放思想，与时俱进，锐意改革，争先创优，积极推进教育现代化建设，努力实现“苏北、全省进位、特色显著”的发展目标，着力实现五个“突破”。

一是在推进教育现代化建设上求突破。

全市教育现代化创建工作分三个阶段向前推进。从20xx年到20xx年，是以点带面、典型引路阶段。综合实力较强的县(区)率先创建，基础较为薄弱的县(区)从单项工作上先行推进，及时总结、推广经验。从20xx年到20xx年，是重点突破，全面推进阶段。重点难点集中攻坚，全市大多数县(区)要通过省教育现代化先进县(区)评估验收。从20xx年开始，是提升品质，纵深发展阶段。下半年将对照各县区的创建任务，进一步加大督促检查的力度，确保完成三上高中、省市级优质幼儿园、省级社区教育中心等各项创建任务，并重点指导督促金湖、洪泽全力创建教育现代化先进县。

二是在教育均衡发展上求突破。

建设一批优质学校，认真完成田家炳教学楼、商校二期建设，异地新建北京路小学，配合支持新城公司建设淮阴中学、市实验小学分校，督促指导楚州区、淮阴区等县区建设职教中心。继续大力实施育才兴教、校舍安全、现代远程教育、“龙芯电脑”推广应用等重点工程，推进义务教育学校标准化建设，推进优质资源共享。积极采取“分区规划、分类指导、分层推进、分别支持、分期评估”的策略，大力开展义务教育优质均衡发展示范区创建活动，出台《推进义务教育优质均衡发展“十条”意见》，在师资培训、硬件改造、考核奖励等方面对“示范区”创建予以大力支持，进一步调动县区政府及学校的积极性、主动性和创造性，努力把“示范区”建设打造成引领全市教育发展的品牌工程。深入实施“三百工程”，健全和完善支教机制。积极推进集团化办学，扩大优质资源的辐射力和影响力。积极开展按照“有利于发展、有利于群众、有利于稳定”的原则，积极稳妥地做好改制学校的清理规范工作，通过对改制学校的收回，进一步扩大市区公办优质教育资源，缓解择校热，促进教育公平。

三是在师资队伍建设上求突破。

认真落实市政府出台的《关于大力加强教师队伍建设的意见》。广泛开展“师德建设年”活动，建立和完善师德考评制度。深入实施“双名”工程，培养一批长，用三年时间培养100名特级教师、1000名学科带头人和10000万名骨干教师后备队伍。全面推行教职工全员聘用制，进一步完善教师补充机制、流动机制，切实解决中小学教师结构不合理的问题。不断完善义务教育阶段绩效工资实施方案，健全教师考核评价机制，充分调动广大教师工作的积极性和主动性。加大教师培训力度，精心制定培训计划，合理安排暑期教师培训，完成市级以上培训5000人次。

四是在深化素质教育上求突破。

严格执行国家课程方案计划，着力解决农村中小学英语、信息技术、音体美等课程难以开足的问题，重视高中综合实践活动课程、技术类课程的开设。充分利用本校现有的课程资源以及当地自然、经济与文化资源优势，开发特色鲜明的校本课程。深入推进“周恩来班”创建工作和心理健康教育“四早”工程。大力实施“333”工程，切实加强学校体育、艺术及科技教育。举办江苏省中外中小学校长国际论坛，扩大对外交流，提升全市中小学校长管理水平。建立科学的学生评价机制，实现评价内容综合化、方式多样化、主体多元化、过程动态化，促进学生学习方式和教师教学方式的转变，提升学生综合素质。严格执行“五严”规定，继续开展“规范办学百校行”活动，进一步完善规范办学行为实施素质教育的长效机制。

五是在提高服务经济能力上求突破。

巩固扩大招生规模，根据全市未来几年庞大用工需求，完成今年全市中职3万人以上的招生任务。组织淮安市第xx届师生技能大赛和第xx届创新大赛，提升师生综合素质和职业技能。依据我市产业需求，整合优化职教资源，积极实施“四个一”建设工程，即建设一批职教集团、一批示范性职业学校、一批示范性专业、一批示范性实训基地，打造职教强校品牌。围绕“有技能、肯吃苦、会创新”的要求，积极实施职业技能提升工程、职业素养培育工程、创新教育和实践工程，着力打造淮安职教优生品牌。主动服务淮安“五大建设”、构筑台资集聚新高地、借港出海、融入长三角等发展战略的实施，积极为富士康等本地企业提供技能型人才，力争毕业生就业率、本地就业率分别达98%和70%。

教育工作年度计划(篇4)

在长期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本学期中，我根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段，将本学期的工作安排如下：

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级目标

建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，增强班级集体凝聚力;培养一个健康文明和谐的班集体;形成一种积极向上的学习风气，使学生争做品学兼优好少年。

三、具体工作

(一)做学生的知心朋友，在学习生活之中，做到细致入微

在日常生活中，我要多关心一下学生，利用班会课与学生交谈，课下多与学生交流，这样师生情感的更加融洽同时，我也能了解学生的全新动态，以便做好学生心灵之友，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时，还要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。

(二)班风建设

良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。所以在这方面，我还要进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培养和使用班干部。让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该有良好的班风。

在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，帮助他赶上去。尽努力的调动每一位学生的学习积极性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分化现象减少。