羽毛球兴趣小组活动计划模板(9篇)。

想要快人一步完成领导下达的工作指示，那么，这正是我们需要制定工作计划的时间了。做好工作计划能让自己非常有条理的进行工作，如何开展工作及工作计划？为此，你可能需要看看“羽毛球兴趣小组活动计划模板(9篇)”，请收藏并分享给你的朋友们吧！

羽毛球兴趣小组活动计划模板 篇1

一、 指导思想：

羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。为丰富校园课外生活，激发学生体育兴趣，提高学生羽毛球运动技能，特制订本方案。

二、 活动宗旨：

培养学生个性，促进身心健康和谐发展，丰富校园文化生活，激发学生体育兴趣。

三、活动安排：

成立羽毛球兴趣小组，学生自愿参加。

1、 首次活动时只招收

5、 六年级有20名学生，指定一名组长负责教师的工作安排、点名和管理。

2按排，一名学生应带上设备，确保活动正常进行。

3、 为了激发学生的活动兴趣，也为了学生能接受正规的训练，教师必须在每节课前布置好场地，每次活动均按排几组学生示范。

4、 学生分组活动时，教师一定要分组分别指导，让活动到位。

四、 活动任务：

1、 熟悉羽毛球球性

2掌握羽毛球的基本打法，发球接发球。

三。掌握羽毛球的基本规则。

五、活动时间：

每周一至周四下午第二节课后。

六、指导教师：

杨毅 七、活动地点：

学校操场

八、活动要求：

学生培训课程的内容、形式和要求多种多样。各种练习手段应尽量与游戏活动相结合，激发学生对羽毛球的兴趣。以丰富课外生活，增强学生体质。

九、安全措施：

1教师应准时到指定地点等学生，并在活动前点名，课后向全班汇报，不让学生迟到早退。

2、学生分组活动时，教师一定要在场，且巡回监控，及时掌握动态，发现问题及时解决、处理，教师要不离开学生训练场地。

三。课前做准备运动，为激烈的搏斗做好准备，避免运动损伤。

玉屏县第二小学

2017年8月28日

羽毛球兴趣小组活动计划模板 篇2

一、兴趣小组成立的目的

羽毛球运动是一项职工非常喜爱的活动。通过羽毛球活动，树立“强身健体，丰富生活”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，发展职工特长，促进职工身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富业余文化生活。

二、活动管理制度

1、一切活动由组织安排。

2、每次活动事前有计划，事中有监督，事后有总结。

3、在活动中要注意安全，以友谊第一，比赛第二的原则，尽量避免不必要的事情发生。

4、小组负责人对活动做好监督确保活动正常的进行。

5、活动前布置好场地，各自备好器材，并做好安全检查工作；活动中要做好组织与指导及安全保护工作，保证完成每次活动的内容、练习次数和具体要求。

6、参加兴趣小组活动的职工，在活动中要认真学习，积极参加训练，养成良好的习惯。

7、活动时要爱护公物，爱惜各种用品（如：因个人原因导致器械的损坏则按价赔偿，如果是自然毁坏则由兴趣小组负责更换器材，更换所需的经费由兴趣小组经费中拨出。

三、活动目标

1、熟悉羽毛球球性。

2、掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。

3、掌握羽毛球的基本比赛规则。

4、参加联谊羽毛球比赛。

四、活动时间、场地

每周星期二、星期四下午下班后5：00pm—7：00pm（1小时~2小时），以室内羽毛球场2—3个为活动场地。

五、具体活动安排

第一阶段：组长指导新入成员熟悉羽毛球基本规则，进行基础手法、步伐指导；

第二阶段：根据各成员羽毛球不同学习阶段进行分组，对打练习，进行小组活动。

第三阶段：小组间进行比赛，互相交流，互相学习。

六、兴趣小组活动细则

1、募招对象：全体职工。

2、活动时间：兴趣小组的活动是利用业余时间，不会占用上班及周末时间。

3、器械管理：在活动期间兴趣小组另选出专门后勤工作同时负责活动器械的成员。

4、活动场地：室内羽毛球场。

5、活动经费：活动所需要的器材皆由工会拨款（初定3800元）。

6、组成：一般小组人数初定在20—30人左右，凡是成功进入我组成员均需遵守我组管理制度，全年参加本小组次数不低于总次数的50%。

7、报名方式：有意向者可填报兴趣小组申请表，通过兴趣小组、工会一致通过后即可成为羽毛球兴趣小组成员。

羽毛球兴趣小组活动计划模板 篇3

一、学生情况分析：

每个学生的程度各不相同。有些人刚开始训练学习，但什么也做不了，有些人的基础知识比较好。因此，要因材施教，分组指导。

二、本期训练目标：

（一）掌握羽毛球运动的场地和规则，认识羽毛球运动有关的专项知识。

（2） 学习正手和反手握拍、挥拍动作、练习高球、基本步法等要领。

（三） 在纠正个别明显错误的基础上，以掌握羽毛球的基本技术为主，加强基本技术的综合训练，提高训练难度。了解和掌握一般战术基础，结合个人技术特点进行全面的球路练习，强化进攻弱点、压底线等基本战术意识。

（4） 全面发展身体素质，适当增加专项体能训练。

（五）组织参加各种比赛游戏。

三、训练内容及安排：

九月：（一）、学习正、反手握拍技术要点 (正确的握拍是先用左手拿住拍的腰杆，使拍面与地面垂直，然后右手虎口对准拍面侧面内沿，以握手式握住拍柄，小指、无名指和中指并握，食指稍分开，大拇指与中指相近，拍柄端约与小鱼际肌齐。掌握正确的握法是打好羽毛球的第一步。

因为只有正确握持球拍，才能充分发挥击球时手指和手腕的作用。.)

（2） 学会挥杆（正确的挥杆可以让你充分发挥潜能，节省体力，减少伤害。）

（三）、练习高球(高远球是羽毛球基本技术中的基本功)

高远球的摆动可分为四个部分

1、提举引拍：持拍手臂一侧身体，由下肢开始，向后转体侧身，同时将球拍从身体的中下侧向持拍手臂一侧的肩膀后上方举起，身体与大臂、大臂与小臂成直角（或略小于直角）。拍面尽量与球网平行。

虚握球拍！目的——举起球拍准备击球！

2、蹬转体引拍：持拍一侧从脚下发力，向前进行蹬转带动身体同时前转，肩部带动大臂快速向前摆动，肘部尽量向上、并靠近头的侧部，小臂和球拍向后放松自然下垂。半虚握球拍！

目的——集中身体力量！

3、引拍发力：小臂发力向肩膀上方快速挥出，在肩膀的正上方停住，小臂内旋同时完全握紧球拍。目的——击球！

4把球拍自然地移到身体的另一边。目的：解决击球后的残余力量，保护关节不受损伤！

十月一、 复习握拍技术

2、 复习挥杆（正手击球高远球）

三、练习高球

4、 练习基本步法（步法分为：1、网步2、中场移动步法3、后场步法。步法的训练非常重要，所有步法在起动时大多是先起动右脚，步法的结束也在右脚上。）

10月1日。复习挥杆（正手击球高远球）

2、 练习基本步法（跨步、大步、平行步）（前脚和前场步法）

三、颠球练习(找球感)

四、练习高球

十一月：

一、复习挥拍动作（正、反手挑球挥拍练习、正手发高远球挥拍练习）

2、 练习基本步法（前庭步法）

三、颠球练习(找球感)

四、练习高球

5、 发球技术练习（高、长发球技术、平高发球技术、短发球技术）

十一月：

一、复习挥拍动作

二、练习基本步法（左右步法）

三、发球练习

4、 基本功练习（挑拣）

吊球技术：1、正手吊球技术

2、头顶吊球技术

3、反手吊球技术

五月：一、复习挥拍动作

二、练习步法（上网步法）

3、 基本功练习（挑拣）

十二月：

一、复习挥拍动作

2、 练习步法（网步、全场步法）

3、 基本技术练习（挑球、落球、网前球）

四、双打比赛练习

一月：一、复习挥拍动作

2、 练习步法（网步、全场步法）

3、 基本技术练习（挑球、丢球、网前球、杀球）

四、双打比赛练习

注：学习羽毛球可分为三个阶段

第一阶段初级技术入门

握拍、挥拍、前后场初级技术、后场到前场、后场到前场的初级步法。

第二阶段是技能熟练度与初级战术意识的融合与运用

在整个实战教学中，对前场，中场和后场进行了各种技术熟练度培训，以解释这些技术如何确保在实战中实现战术意识。

第三阶段纯战术意识的转变与提高

技术基本到位，纯战术意识教学。每天训练的目的相当于练武保国。

其实，羽毛球是个很有意思的的运动，开始是学技术，随着所学技术可以参与比赛的时候，同步开始学习战术意识，当您的技术达到炉火纯青的地步时，你会发现，只有技术是不够的，技术——是完成战术意识的保障，技术是不完全能够赢球的，而纯熟的技术在良好的战术意识的驱动下，效果是截然不同的呵呵！因此，学习羽毛球最好按照几个阶段的练习，不要急于成功。

对初学者来说学好握拍和挥拍等基础动作对以后的打球生涯非常关键，掌握好了水平提高就快，而掌握不好的话水平不单只上不去而且动作也难看。刚开始训练的时候，你可能会觉得很枯燥，很难练习，但经过训练后，你将来会学得更快。

羽毛球的两个关键技术是步法和操作。在你掌握了握拍和挥杆的基本动作后，我们将增加技术和步法的训练。

羽毛球兴趣小组活动计划模板 篇4

培养全员的合作意识和挑战意识，增强同志之间的友谊和凝聚力；锻炼职工身体；丰富大家业余生活；展现个人竞技能力；培养团队协作精神；以更加充沛的精力投入到工作、学习和生活中。羽毛球兴趣小组2016年度活动计划如下：

一、活动时间和地点

1羽毛球兴趣小组每周定期举行一次活动。时间安排在星期四下午5点，地点在羽毛球馆。

2在2月、4月、6月、8月、10月和12月的第三周，将举行羽毛球趣味活动竞赛。

具体活动有

(1)端球接力：各组每位成员持羽毛球拍端着球依次进行接力跑，按照各小组完成的时间依次排名。

(2)福娃抢球：各组选出三名成员担任“福娃”，分别站在三个得分区域（1分、2分、3分三个区域），其他成员依次从对面将球发出，①如球发在了得分区域内，则获得相应得分区域得分；②如球发在得分区域内，且该得分区域内的“福娃”将球接住，则获得双倍得分；③如发在得分区域外，则得零分。最后，根据各组的累计得分对他们进行排名。

(3)定点入球:每位选手拿一拍子、球,在每人前面若干米放置一个塑料桶,用拍子把球打到桶里,多的人得胜。

(4)颠球跑:用拍子颠球向前跑,若中途球落地,则重新回起点,可以分组,每组若干人,那个组先完成的得胜。

(5)球拍捡球：地上放一塑料桶,地上有球若干,每人都球拍将球捡起,不能借助身体其他部位,规定的时间内捡的多的人得胜。

(6)假手羽毛球赛:平时用右手的人改成左手拿拍子,平时左手的人用右手,可以双打,混双,然后按照5分制比赛来打。

三。每季度定期组织羽毛球友谊赛，也可邀请其他单位共同组织邀请赛。

二、其他事项

1、每周羽毛球拍、活动用球和活动场租费列小组活动经费开支，预计全年需活动经费***元。

2、趣味活动和正规赛申请专用活动经费，每次活动需经费***元左右。

三。组长定期公布各项费用的收付情况，并接受集团全体成员和局工会的监督。

羽毛球兴趣小组活动计划模板 篇5

一、指导思想

羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制订本计划。

二、活动口号：

寓学于乐，强身健体，以球会友，共同提高

三、活动宗旨：

发展学生个性特长，促进身心健康和谐发展，丰富校园文化生活，激发学生的运动兴趣。

四、活动安排

建立羽毛球兴趣小组，学生自愿报名参加。

1、首次活动时将学生按班级分组，一般每组三到五人，指定一名组长，负责工作的安排、点名、配合教师实施管理。

2、每一小组按排一位学生带好活动器械，保证活动的正常进行。

3、为了激发学生的活动兴趣，也为了学生能接受正规的训练，教师必须在每节课前布置好场地，每次活动均按排几组学生示范。

4、学生分组活动时，教师一定要分组分别指导，让活动到位。

5、多按排男生与女生对抗赛、高手对抗赛、班级对抗赛、阶段比赛，有可能的话，学校还会开展全校性的大型羽毛球比赛。五活动任务

1、熟悉羽毛球球性

2、掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。

3、掌握羽毛球的基本比赛规则。

六、活动时间

每周星期三下午第二节课后。

七、指导教师：

八、活动地点

学校操场九、活动要求

学生训练课的内容、形式、要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。达到丰富课余生活，增强学生体质的目的。

十、安全措施

1、教师准时到规定场地等候学生，并做到活动前点名，下课集中报到，不让一个学生迟到早退。

2、学生分组活动时，教师一定要在场，且巡回监控，及时掌握动态，发现问题及时解决、处理，教师要不离开学生训练场地。

3、课前做准备操，为激烈对打做准备，避免运动受伤。

羽毛球兴趣小组活动计划模板 篇6

任燕指导思想：

认识是行动的内驱力。建设特色学校是符合学生和时代需要的。有了深刻的认识，才可能把此项工作完成好。为使本次活动持续、有序、保质保量完成，特制定以下方案。

一、活动时间

每周周四的下午大课间

二、活动地点：学校操场

三、指导教师：任燕

四、活动安排

1在第一次活动开始前，将学生分成小组，指定一名组长负责工具的安排、点名合教师的管理。

2、每一小组安排一位学生管好活动器械，保证活动的正常。

3、为了激发学生的活动兴趣，也为了学生能接受正规的比赛训练，教师必须在活动前布置好比赛场地（含网），每次活动均安排几组学生示范比赛。

4学生分组作业时，教师必须引导学生分组训练到位。

5、教师要多安排男生与女生对抗赛、高手对抗赛、班级对抗赛，阶段比赛。

五、安全措施

1教师应准时到指定地点等学生，并在活动前点名，课后向全班汇报，不让学生迟到早退。

2、学生分组活动时，教师一定要在场，且巡回监控，及时掌握动态，发现问题及时解决、处理，教师要不离开学生训练场地。

三。课前做准备运动，为激烈的搏斗做好准备，避免运动损伤。

2013 2 28

侯川中心小学

羽毛球兴趣小组活动计划模板 篇7

为丰富初三学生学校文娱生活，提高初三年级学生对羽毛球运动的兴趣，为能有效使学生掌握羽毛球运动技术,为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制定本计划。

一、指导思想：

羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过羽毛球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。

二、活动实施

⑴方法：根据学生的技术水平进行分组，进行合作式教学，发现启发式教学，体验成功式教学，促进学生愿学、乐学、会学。

⑵活动计划：每周下午5点到6点。

⑶场地与设备：以学校操场为主要教学场地，辅以空教室或学生自主练习。

三、活动目的：

1.较好地掌握羽毛球的发球、击球等基本技术

2.提高体能水平，激发学习兴趣

3.树立学习羽毛球运动的自信心，培养坚强的意志品质，

4.学会处理竟争与合作的关系。

5.培养组织协调能力，团结他人的良好习惯。

四、组织安排

建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。

五、训练任务

1.熟悉羽毛球球性

2.掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。

3.掌握羽毛球的基本比赛规则。

4.举办羽毛球比赛。

六、训练时间

每周星期三下午第7-8节课。

七、具体活动内容：

第一周至第二周：熟悉球性站位，练习步伐移动。

第三周：学习准备姿势与正反手发球。

第四周至第七周：发球练习，握拍、颠球练习。

第八周至第九周：接发球练习，推挡球。

第十周至第十二周：削球、搓球练习。

第十三周至第十五周：攻球、对打练习。

第十六周：比赛小常识，进行羽毛球比赛。

八、训练要求

学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。在活动过程中以课堂教学为主，本学期通过每周三的7-8节课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参差不齐的。所以我们本次学习只要求学生学习后能掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习羽毛球的基础。在本学期，着重

训练学生羽毛球的羽毛球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，从而激发学生的练习兴趣。在学习过程中，我们将采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习羽毛球的教学模式。

九、器材准备：

羽毛球球拍羽毛球球网

羽毛球兴趣小组活动计划模板 篇8

2013年大连三寰集团

羽毛球兴趣小组活动方案

一、 指导思想

羽毛球项目是一项拥有很好群众基础的运动项目，兴趣小组以羽毛球活动为载体来促进职工身心健康，丰富业余文化生活。为了更好地实现羽毛球团体活动的目标，特制订本方案。

二 、活动口号：羽球飞扬，共践三寰梦

三、活动要求及安排

1重新统计成立羽毛球兴趣小组，员工自愿报名并填写申请表。（自提交申请表之日起，连续三次未参加活动的，视为自动退出团体）。

2活动时间定为周六下午，频率为每月一次。具体活动时间应在当月活动日前三天通知。

三。活动期间，队员应穿运动服、运动鞋，自带羽毛球球拍。

四、活动经费预算

1、固定费用：场地费用一块50元/小时，每次三块场地，各两小时共计300元；饮用水，每次活动30元。

2配套费用：羽毛球200元，云南白药气溶胶30元，各类比赛小奖500元。

三。预计成本：服装，男女鞋10套，单价400元/套，共计8000元。

注：1、以上配套费用及期盼费用为预估**

2截止2013年9月5日，卡片表面还有20小时的活动时间

2013年7月30日

羽毛球兴趣小组活动计划模板 篇9

体育特色学校的建设是符合学生需要和时代需要的。为使本次活动持续、有序、保质保量完成，特制订以下方案。

一、 活动时间：

2、 地点：学校羽毛球场

3、 指导老师：何建民、韦伟雷、青瑞

4、 人员选择：学生应按比例登记自己的兴趣爱好，然后在以前的活动中观察筛选，最后确定。

五、 活动安排

1、 首次活动就将学生按班级分组，一般每组三到五人，指定一名组长，负责工作的安排、点名、配合教师实施管理。

2、 每一小组按排一位学生带好活动器械，保证上课的正常。

3、 为了激发学生的活动兴趣，也为了学生能接受正规的比赛训练，教师必须在每节课前布置好场地，每次活动均按排几组学生示范。

4学生分组作业时，教师必须引导学生分组训练到位。

5、 多按排男生与女生对抗赛、高手对抗赛、班级对抗赛、阶段比赛，有可能的话，学校还会开展全校性的大型羽毛球比赛。

六、 安全措施

1教师应准时到指定地点等候学生，课前点名，课后向班汇报，不让学生迟到早退。

2、 学生分组活动时，教师一定要在场地，且巡回监控，及时掌握动态，发现问题及时解决、处理、绝对不允许教师离开学生训练场地。

三。课前做准备运动，为激烈的搏斗做好准备，避免运动损伤。