儿童线描画兴趣班教学计划（精品十五篇）_儿童线描画兴趣班教学计划

儿童线描画兴趣班教学计划（精品十五篇）。

一）儿童线描画兴趣班教学计划

1、积极尝试用各种线条、图案装饰海贝。

2、能主动地对同伴的作品作出较正确的评价。

3、通过感官观察并记录海贝的样子，体验线描画的兴趣。

1、多媒体课件、电脑、电视机。

2、线描笔、画纸人手一份。

重点：通过感官观察并记录海贝的样子，体验线描画的乐趣。

通过欣赏、感官触摸等方式观察不同的海贝，并根据自己的经验线描出美丽的海贝。

1、谈话讨论，激发兴趣。

（1）欣赏图片，美丽的海贝。

（2）摸一摸，引导用感官观察海贝的样子。

提问：这是什么？你认识吗？世界上的贝壳有很多种，你知道的有哪些？

（1）欣赏录像“美丽的海边”，激发幼儿的兴趣。

指导语：老师最向往的地方就是海滩，夏天，赤着脚，在海滩上捡贝壳，是多么开心啊！你们见过贝壳吗？

2、欣赏各种各样的贝壳，比一比它们的形状、花纹、颜色。

提问：你能用怎样的语言来描绘这美丽的贝壳？你知道有哪些贝壳吗？

小结：海螺属于单片的贝类，蛤是双片的贝类，贝壳的外形各异，花纹和颜色也千姿百态，当贝类幼小的时候，就会利用包裹在身体外的外套膜分泌钙质，钙质不断堆积起来，逐渐形成外壳，

指导语：今天我们就用线描的方法来画树，你想怎么画？

提问：你们熟悉哪些线条？（波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线）

（1）根据回答带领幼儿徒手练习各种线条的画法.

（2）欣赏线描画范作，感受线条变化带来的艺术美感 。

提问：在这些作品中你发现了哪些线条？这些线条有什么变化呢？它们是怎样排列、组合的？

（2）引导幼儿尝试不同的线描方法。

指导语：不同的线条变化组合产生的效果会使画面更美，你们愿意来试试吗？你想怎么设计？和旁边的小朋友商量一下。

4、想象创作。

（1）自由交流，介绍自己的想法。

（2）点击课件示范。

指导语：如果添画上自己喜欢的图案，一定会更满意，你喜欢什么图案呢？

（4）绘画要求：在纸上画好海贝外形（轮廓），要画得尽量大，布局合理。

5、分享交流。

（1）提醒先画好的写好名字，将作品贴在展板上。

（2）互相欣赏，用贴五角星的方法选出“你最喜欢的海贝”

（3）请幼儿说说喜欢的理由，并请其他幼儿提点意见 。

1、能否用各种线条、图案装饰海贝。

1、课前可以带幼儿欣赏各色的海贝，丰富经验。

2、可以把收集的海贝图片张贴在美工区的墙上，再提供材料继续创作美丽的海贝。

二）儿童线描画兴趣班教学计划

1、注重艺术活动的整合性、探究性和选择性，开展以主题活动为主的艺术活动。

2、从这群孩子的实际情况出发，设计绘画内容，及时调整计划。

3、设计每幅画的内容，提前制作相应的教具和模型画。

4、学习新的教育理念和先进的教学方法，增强自身素质，为幼儿树立榜样。

5、利用业余时间观察其他班级的美术活动，学习新的经验，学习别人的长处，弥补自己的不足。

6、既让孩子学会绘画技巧，又加强孩子的绘画习惯和修养。

三）儿童线描画兴趣班教学计划

教学目标：

在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横”。鉴赏美的能力。4、进一步培养学生良好的书写习惯。

重点难点：

比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横”。2、进一步培养学生良好的书写习惯。

教具：优秀书法作品

教学方法：

讲授法、示范法课型：新授课教学过程：

一、导入：

向学生展示优秀的学生作业，让学生欣赏优秀的书法作品。激趣：小朋友们，想想自己也写出这样一手好字啊？练习出一手好字，使人终身受益。

从今天开始老师就来教大家学习怎样写好字。

导入过渡：汉字是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小结构单位，就好比房屋是由砖头、瓦、木头等建成，要建成房屋就离不开一块块砖，一片片瓦，一根根木头。要想写好汉字，首先要写好最基本的笔画。

板书课题。齐读课题。二、新授：

（一）讲解“横”书写要领。。

教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

横的书写要领是：起笔重行笔轻收笔重。

详细讲解：起笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。

由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。

师边讲解边示范。

（二）学生练习书写横，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写带“一”的字。三指名说笔顺，书空。三、小结

四、作业：练习写横。

板书设计：横的书写起笔重行笔轻收笔重。反思：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

四）儿童线描画兴趣班教学计划

邓小平同志曾指出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”现代化的关键就是技术的现代化。“四化”建设需要大批的科技人才，“科教兴国”势在必行。邓小平同志为全国首届青少年科技展览开幕时题词：“青少年是祖国的未来，天文的希望。”现在的学生，担负着科技兴国的历史重任，我们必须把科技教育作为一项重要内容从小学生抓起，这也是实施素质教育的需要。素质教育强调的是“以全面培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨”。因此，我觉得在学校开展丰富多彩的科技活动是实施素质教育的必然途径之一。

(一)、活动目的与内容：

为了进一步推进我校学生“合格+特长”的素质教育发展，丰富青少年课余实践活动等精神;在本学年中，我校科技组制定以下几项评比活动：①小发明、小制作评比、②表演小实验、③创作小发明论文评比、④创作小发明绘画评比、⑤创作小发明工艺评比、⑥天文与气象站评比等活动。力争每年选送一定数量的科技作品，能够参加市科技创作小发明等评比活动.

(二)、活动具体实施过程：

一、合理使用科技活动教材，使科技活动有目标、有结构、有层次地开展。

学科课程沿知识系统发展，活动课程沿实践系统发展，知识与实践的有机结合便形成了能力系统。能力的培养与发展需要一个循序渐进、逐步发展的过程，它应该与知识的发展同步进行。这就是说，活动课教学应遵循学生的认知规律。我校要求各任课教师要在兴趣的教学中，深入挖掘教材中固有的科技教育内容，造就大科技的教育气氛;每个教师都根据自己所教的不同年级学生的特点，开展各种各样的科技活动评比，使学生在活动中受到了不同层次的教育。

二、积极开展丰富多彩的`科技教育活动。

能力的培养多在活动中取得。课堂教学只把生动活泼献给学生是不够的，还应当把时间还给学生，解放学生的感官，让学生获得自由之手。教师要带领学生在校内校外、课内课外开展多种有意义的活动，其中手工制作活动和实验操作活动是学生探求知识、提高技能素质的最佳形式，手的运用促进脑的开发，从而使未知世界变成已知世界，这就是发明和创造。在本学年，我校开展了如下四方面的科技活动：

1、参观调查活动，崇尚亲近自然。

伽利略说过：“真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的伟大的书里面，这本书就是宇宙，就是自然界，人们必须去读她。”参观调查，可以把学生带出课堂，带向社会，带向大自然，将丰富多彩的外部世界作为他们的认识对象。它为学生亲近自然、崇尚自然提供了良好的机遇，对于发展学生多方面的素质具有重要意义。在本学期中，我校将组织学生到石劈山秋游活动，不但让学生见识到各种稀有植物的种类，而且了解大自然的植物多样性，扩大学生天文知识面，锻炼学生的实践能力。

2、科普阅读活动，丰富知识视野。

五）儿童线描画兴趣班教学计划

六）儿童线描画兴趣班教学计划

经过半年的绘画学习，我的班级在绘画技巧上有了很大的进步，想象力和创造力也有所发展，但仍有一些孩子机械地模仿老师的模板画。为了提高孩子的绘画兴趣和水平，给孩子充分的展示机会，发展孩子形象思维，大胆想象，勇于创新，教师将继续根据孩子的年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、孩子的实际水平和生活经历选择实用的科目。内容的选择不是固定的，可以广泛搜索，有机调整。

在绘画活动中，运用情感刺激、观察分析、演示和想象。用最直观的演示方法帮助孩子找到目标。让孩子以人物身份完成作品，让艺术活动游戏化。让孩子扩大选择图形的范围，学会用图形组合的方法来表达物体的基本特征。

七）儿童线描画兴趣班教学计划

1、激发幼儿创造美好事物的愿望及热爱生活的情感。

2、欣赏多种多样的艺术作品，培养幼儿的想象力、创造力和创新思维能力。

3、幼儿能用自己的方式大胆表现和创造，体验与同伴合作交流的乐趣。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

1、课件-宇宙太空图片、各种奇特造型的建筑物图片。

2、黑色水彩笔若干。

欣赏现实中各种各样的建筑物，进一步启迪幼儿思维。

三、引导幼儿理解并构建各种趣味房子的特征。

教师：看完这么多奇特的房子，小朋友有什么奇思妙想呢?

(幼儿大胆表述自己的想法)。

四、设计美丽的太空房子。

1、小朋友是不是很想自己来当小小设计师呢?那就让我们开始吧!

2、启发幼儿展开想象，大胆创作，并对房子进行线描装饰。

3、教师与幼儿一同做画。

五、欣赏评价作品。

1、教师展示自己的作品，表达作品内容。

2、欣赏幼儿作品，请幼儿介绍自己的设计和想法。

3、教师对幼儿的表现给予表扬和鼓励，培养幼儿的自信心。

八）儿童线描画兴趣班教学计划

中国书法是一门传承了几千年的艺术,具有相当悠久的历史，它伴随着中华文明的发展而发展，时刻散发着古老艺术的魅力。

孔子将“书法教习”列入“六艺”，成为学人的必修。在其后的2500年，书法均作为儿童启蒙教育的重要内容，始终不渝。而后来的儿童启蒙教程《三字经》中提到：“礼乐射，御书数，古六艺，今不具。唯书学，人共遵，既识字，讲说文”。由此可见经过千年沉淀，人们对于少儿书法教育的重视程度已经超越了其他艺术。

然而，现在少儿书法教育的现状不容乐观，几乎所有学校就只重视文化知识课程的教育，而忽略了书法艺术课程的`教育。其主要原因是由于书法教育，尤其是毛笔书法教育上那传统而繁琐且时效性偏低的练习方式不容易普及，以及逐渐用电脑书写取代手写文字的现代文字交流方式。

其实，家长们都知道少儿学习书法对孩子有许多帮助，让孩子从小就练一手好字很有意义，但是大多不了解如何才能教好孩子书法，也不清楚练书法时需要注意什么要点，因此往往花了许多时间和精力让孩子在家练习，却没有得到明显的提高，于是不得不放弃练习。而看看别人的孩子在去过书法培训班学习之后一段时间，字就开始写得像模像样了，而且明显气质和没学过书法的孩子不一样了，会变得更沉稳更自信。

这说明少儿书法教育的要点是不能只在家让孩子盲目地临摹帖子，而是需要找专业的老师指导或者去专业的书法学校针对性的学习，这样才会事半功倍，在比别人短时间内得到更多进步和收获。而且，书法不仅是写字的艺术，还能够培养孩子的艺术修养，提高个人素质。所以，一个负责的老师，不仅要教孩子写好字，更应该培养孩子良好的品德和修养，全面的提高孩子的综合素养。

那么，哪里才能找到可靠的教育培训学校呢？最近，笔者在上海书法考级的现场与不少家长们的交流中发现，有些家长谈到少儿学习书法时，都提到了博聚国学的书法培训课程，几乎都是交口称赞。

一．教学目的

1）为丰富学生的课余生活；2）增强学生的综合素质；3）培养学生对书法的兴趣；

4）提升学生对书法的欣赏水平、了解并懂得书法的内涵；

二．教学重点：

本次兴趣班的开设，着重于毛笔的练习和学习。在书法艺术中，毛笔的作品是为核心，是书法艺术的核心，而毛笔是众书写工具的基础工具，练好一手毛笔字就等于写一手漂亮的字打下了牢固的基楚。只要能用毛笔写出一手漂亮的字，那么硬笔字的书写就不在话下。

三．教学计划

第一周：毛笔字的书写工具简介及毛笔的拿法。第二周：三个点的书写撇点、斜点、挑点的学习。

第三周：两个点平点以及坚点的书写以及长横和短横的书写。

第四周：短坚、垂露、悬针坚的书写。第五周：短坚、长撇、坚撇的书写。第六周：兰叶撇、回锋撇的书写。第七周：斜捺的书写。

第八周：平捺、反捺、横钩、竖钩、弯钩的写法

第九周：斜钩、卧钩的写法

第十周：右向钩、竖弯钩、横折竖钩、横折弯钩。

第十一周：斜折弯钩、横折、竖折、斜折。第十二周：撇折、角折、横折撇。

以上十二周的学习为基本的笔画，接下来的四周

时间为偏旁部首字根的书写。

第十三周：刂，亻，彳，也，广、王、礻、竹。第十四周：氵，忄，扌，山，弓，戈，石，金。第十五周：土，宀，女，犭，子，木，禾，纟。第十六周：心，巾，辶，彡，方，攵，页，隹。

九）儿童线描画兴趣班教学计划

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。

2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。

通过书法兴趣班的活动，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。在书法学习中，使他们养成良好规范的书写的书写习惯，通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。让学生接受中国文化艺术美，传承祖国传统文化。

组合笔画练习,左右结构以及左中右结构单字临摹练习。

组合笔画练习,上下结构以及上中下结构单字临摹练习。

组合笔画练习,包围结构以及半包围结构单字临摹练习。

整体章法练习，小创作。举行一次书法作品展。

（1）书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使兴趣班活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定书法基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣班要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（3）安排好活动时间和活动地点，根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，周四、周五下午4:30-6:00。

（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加书法学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的书法作品展览会，展示学生的学习成果。

十）儿童线描画兴趣班教学计划

二岁儿童兴趣班教学计划

导言：二岁儿童是一个十分重要的年龄段，他们处于学习的黄金期，所以提供一个适宜的兴趣班教学计划对于二岁儿童的成长是十分有益的。

第一节：自我认知

目标：

通过绘画、塑形、游戏等多种形式的互动活动，培养儿童对自己的认知能力，感知环境，认识自我身体。

实施：

1.绘画：为孩子提供涂鸦纸及彩色笔，鼓励儿童自由绘画，让他们发挥自己的想象力；

2.塑造：提供各种形状的玩具模具，让儿童模仿成人塑造；

3.游戏：比如“我是小胖墩”，“打方形”，“奥特曼拯救地球”等游戏，并在游戏中穿插儿歌、童谣等，以增强儿童认知。

第二节：感官刺激

目标：

通过视觉、听觉、触觉、味觉等感官的刺激，让儿童对环境敏锐起来，让他们的感知能力变得更加强大。

实施：

1.视觉：准备各种颜色、形状、大小的玩具，让儿童在玩具中认知到物品的属性，如“这是一个红色的小球”、“这是一个六边形的魔方”等；

2.听觉：创建环境，如下雨声、动物叫、交通声音等，同时让儿童听儿歌、童谣、故事等，让他们听到不同的声音并懂得识别声音的来源；

3.触觉：提供丰富多彩的玩具，如绒毛玩偶、海绵玩具、拼装积木等，并让儿童体验质感，让他们学会触摸的技能；

4.味觉：为儿童提供多种食品，如饼干、糖果、水果等，并给予他们适量的引导，让他们尽量尝试不同味道的食品。

第三节：身体协调

目标：

通过运动、按摩等多种形式的活动，让儿童身体协调能力变得更强，有利于儿童健康成长。

实施：

1.运动：推拉车、扔球、走路、跑步等运动让儿童体验手脚及全身肌肉的协调性；

2.按摩：采用婴儿按摩的方式，为儿童提供舒适的按摩体验，同时增强身体的协调性；

3.球类游戏： 提供多种不同大小、不同形状、不同材质的球类，如气垫球、塑胶球、皮球等，让儿童体验不同球的质感，并加入球类游戏，锻炼儿童身体协调能力。

结语：

针对二岁儿童兴趣班教学计划，我们采用自我认知、感官刺激、身体协调这三个主题来设计教案。通过创造各种互动形式的活动，为儿童提供一个全方位的学习环境，让儿童在学习的同时也能够保持愉悦。这样的教学计划可以加强儿童的认知能力，激发他们对环境的感知，同时让他们变得更加活跃、阳光、健康成长。

十一）儿童线描画兴趣班教学计划

十二）儿童线描画兴趣班教学计划

引言：

二岁儿童是儿童成长过程中的一个重要阶段，此时孩子的大脑开始得到更多的发展，能够多加理解周围环境中的人和事物，也开始懂得表达自己的情绪和需求。为了更好地满足二岁儿童的教育需求，我们设计了一个关于二岁儿童感兴趣的教学计划，旨在为儿童提供有趣的学习体验和帮助他们进一步发展各种技能，同时，这个计划不仅适合在家长自己的家中进行，也可以通过幼儿园、托儿所和游戏中心等多种场合进行。

一、大脑发育课程

通过展示不同形状和材料的玩具（如积木、乐高玩具等），让孩子理解物体的形状特性以及材料的不同质地，从而提高他们的观察力和思考能力；同时，我们可以还可以使用简单的大脑开发游戏，如形状拼图、数字拼图等，促进孩子的想象力和空间感。

二、语言发展课程

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在这个年龄段，孩子的语言能力飞速发展，教师会通过互动谈话和故事阅读等方式促进儿童的语言能力的发展。我们还可以通过提供诸如颜色识别、形状识别等简单的游戏和绘画活动，让孩子运用所学习的语言知识，增加他们的词汇量，提高口语表达能力。

三、动手能力课程

通过展示不同材料的手工制作器材，如纸、线、贴纸等，让孩子尝试制作简单物品如卡片和拼图等，从而让他们在制作和创作的过程中，提高诸如手眼协调、细节处理等技能。

四、音乐与舞蹈课程

在这一阶段，通过听音乐和播放不同的声音，孩子能够学习和识别不同的节奏和音高。我们可以通过唱歌、简单的舞蹈和体感游戏，来促进孩子音乐和舞蹈等各方面的综合能力。

五、社交技能课程

教师将通过建立表情、肢体语言和视觉联系等不同的社交技能，来培养二岁儿童的社交能力。我们可以通过模拟日常生活例如购物和餐桌礼仪等场景的游戏活动，并鼓励孩子沟通和表达自己的看法，促进儿童的社交技能的发展。

结论：

二岁儿童是世界上最聪明、最好动的学习者。这个年龄段是人类成长和发展过程中最重要的时期。这个教学计划为孩子们提供了一个有趣和有价值的学习体验，促进了他们各方面技能的发展，更为重要的是，培养他们的好奇心和创造力，帮助他们逐渐拥有自信，并建立起成为自信、充满活力的社会人的基础。

十三）儿童线描画兴趣班教学计划

一、指导思想：

幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。

二、授课内容：美术基本功训练，想象思维拓展训练，视觉感官训练，创新意识训练

三、教学进度安排

课时：16次，每个课时60分钟

创意美术初级班教学进度

第一课时：《勾勒简单几何形体》

第二课时：《萝卜房子》（想象画）

第三课时：《玩偶》（手工拼贴）

第四课时：《小猪——皮皮》（绘画）

第五课时：《小花篮》《制作卡片》（手工折纸）

第六课时：《搞怪的小丑人》（绘画）

第七课时：《主题写生》（写生画）

第八课时：《小黄鸭》（写生画）

第九课时：《妈妈的手提包》（绘画）

第十课时：《动物拼图》（装饰画）

第十一课时：《月芽》（绘画）

第十二课时：《美丽的窗花》（装饰画）

第十三课时：《线贴画》（手工）

第十四课时：《图形拼画》（绘画）

第十五课时：《我的爸爸妈妈》（想象画）

第十六课时：《简笔画素描》（素描画）

十四）儿童线描画兴趣班教学计划

教学目标：

1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横”。3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、进一步培养学生良好的书写习惯。

重点难点：

1、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横”。2、进一步培养学生良好的书写习惯。

教具：优秀书法作品

教学方法：

讲授法、示范法课型：新授课教学过程：

一、导入：

向学生展示优秀的学生作业，让学生欣赏优秀的书法作品。激趣：小朋友们，想想自己也写出这样一手好字啊？练习出一手好字，使人终身受益。

从今天开始老师就来教大家学习怎样写好字。

导入过渡：汉字是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小结构单位，就好比房屋是由砖头、瓦、木头等建成，要建成房屋就离不开一块块砖，一片片瓦，一根根木头。要想写好汉字，首先要写好最基本的笔画。

板书课题。齐读课题。二、新授：

（一）讲解“横”书写要领。1、老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、讲解笔顺（从左到右）。

3、再次范写，让学生说说自己看到的“横”有什么特点。分小组讨论。4、教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

横的书写要领是：起笔重行笔轻收笔重。

详细讲解：起笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。

由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。

5、指名说一说横怎样书写。6、师边讲解边示范。

（二）学生练习书写横，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写带“一”的字。1、出示范字：二、三2、指名认读。3、指名说笔顺，书空。三、小结

四、作业：练习写横。

板书设计：横的书写起笔重行笔轻收笔重。反思：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

十五）儿童线描画兴趣班教学计划

二岁儿童兴趣班教学计划

引言：二岁儿童是个好奇心旺盛，充满活力和好动的年龄段。因此，提供合适的教学计划对于促进他们的发展至关重要。一般来说，二岁儿童兴趣班教学计划应该从听、说、看、摸、尝五个方面入手，为学生提供各种各样的学习体验。本文将介绍一些主题及其配套的教学计划，以帮助老师更好的规划每个主题的教学内容。

主题一：动物世界

动物是所有儿童都喜欢的主题之一。在这个主题下，教师可以准备各种各样的动物玩具、模型、图片或者动物故事书等，引导孩子们了解动物的名称、外形、性格等。

听：老师可以带着孩子们听听动物的声音，如狗叫、猫叫、熊嚎等，然后让孩子们模仿这些声音。这样可以培养孩子的语言感知和语言表达能力。

说：老师还可以让孩子们说出动物的名字。随着教学深入，老师可以为每一个动物编一段简短的故事，让孩子们体会不同动物的性格和习性，从而更好的了解动物的异同之处。

看：通过展示丰富多彩的动物图片或者模型，让孩子们看到动物的外形和颜色，同时也可以引导孩子开始学习关于大小、形状和颜色等基本概念。

摸：教师可以带领孩子们亲身触摸动物的毛发和皮肤，让他们感受动物的质地和温度，培养孩子对事物的好奇心和探索精神。

尝：通过给孩子们一些各种动物的食品，鼓励他们品尝，了解不同动物的饮食习性，开阔他们的饮食视野。

主题二：音乐世界

音乐主题的教学旨在帮助孩子们培养音乐天赋，提升感知和观察能力。旋律优美、简单易学的儿歌是音乐教学的基础。

听：老师可以让孩子们聆听不同的音乐类型，如流行音乐、古典音乐等，让他们感受到音乐的韵律和情感。

说：引导孩子们发出各种咿呀声、律动声和歌声，帮助他们形成音乐的感知和表达能力。

看：老师可以通过展示乐器的图片和模型，让孩子们认识不同的乐器，并了解奏乐者的形象和特点。

摸：通过摸乐器的形状、大小、重量等，孩子们可以更好的了解乐器的特点。

尝：音乐主题的教学中，不同音符和乐器的音阶就像不同色彩的调色盘，可以让孩子们体验到音乐的美妙之处。

主题三：自然世界

自然主题的教学旨在引导孩子们了解和亲近自然，强化对自然的保护意识。

听：让孩子们关闭眼睛，静静地听自然之音，如水声、鸟叫、虫鸣等，让他们感受大自然的奇妙和美妙。

说：教师可以鼓励孩子们分享自己的自然瞬间和冒险活动； 沟通交流，增加彼此对大自然的理解和对它的珍惜。

看：带着孩子们去公园、花园或者野外， 让他们看到不同季节所呈现的不同景色；还可以展示一些自然风景图片，引导孩子们认识和理解不同的自然景观。

摸：通过观察和比较各种植物和动物，让孩子们认识其外形、大小、颜色等特点，从而加深对其的印象和了解。

尝：让孩子们通过品尝多种水果和蔬菜等自然食品，让他们明白食品来自自然，懂得爱护自然，保护地球。

结论

以上是二岁儿童兴趣班教学计划的三个主题，旨在通过丰富的教学手段和创造性的教学方法来帮助孩子们学习、了解和爱护世界。教师可以选择和组织各种教学活动，并根据孩子的不同反应和兴趣调整教学计划以确保教学的有效性和孩子的参与感。希望这些教学计划可以帮助教师更好地与孩子们互动，提高他们的学习热情，养成良好的习惯和道德素质。

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