班级个人工作计划幼儿园精选4篇。
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班级个人工作计划幼儿园 篇1
5、全面进步治理效率,依法治园,全园形成自觉、自律、自强的工作作风,改善员工福利,充分调动员工的工作积极性。 第三阶段:XX、9-XX年、9 目标:初步树立品牌形象,具有本园特色及可持续发展的园本课程体系逐步形成,具有本园上风的教师长大工程计划初见效益并在全市范围内推广,通过现代化以人为本的治理,使幼儿园的发展走上良性循环的轨道,成为办学特色鲜明,有影响的省级幼儿园。 主要任务: 1、优化园容园貌,充分体现四化,逐步更新班级设备。 2、试用园本课程并使之不断完善,逐步确立园本课程体系。 3、推广教师长大工程计划,不断发展完善,成效明显。 (1) 全部教师学历达标,并制定继续教育计划。 (2) 名师积极参与国内外先进同行的研讨和和学习,及时了解幼教新信息,对全园教师分层次制定培训计划。 (3) 全部任课教师熟练使用多媒体教学技术和网上技术。 您正浏览的文章由(第一・范・文网)整理... (4) 强化、进步保育教师的业务水平,使他们在完成保育工作之外把握一定的教育教学技能和技巧。 4、形成分层次家长培训制度,进一步拓展家长主导日活动,充分发挥家委会的纽带作用,不断进步家长的满足度,树立在社区的良好声誉。 本文章由范文格式网提供 加S更多更全面,现已收录各类:免费范文及免费论文100000篇! 反对到底
班级个人工作计划幼儿园 篇2
一、班级情况分析:
经过大班一学期的培养,我班绝大多数幼儿已有了较好的学习习惯,生活卫生习惯和行为习惯,幼儿的体质 生活自理能力明显增强,有较强的集体服务意识和集体荣誉感。在学习中,自主体验知识的能力也有了明显提高,幼儿基本学会了正确评价自己。但也存在着一些不足,个别幼儿还不能很好的控制自己的行为。合作能力较差,自主体验知识的能力还要进一步加强。
二、本学期工作任务目标:
1、认真学习《纲要》,理论联系实际,不断更新教育观念,丰富教育教学内容。
2、加强品德教育,开展一系列有利于幼儿健康成长的活动,引导幼儿进一步提高自主体验知识、团结协作的能力。
3、做好幼小衔接工作,为幼儿适应小学生活做好心理上的准备。
三、各方面的具体内容要求:
1、各领域培养目标
(1)健康领域
保持衣服、用具的清洁卫生。
能主动收拾、整理玩具,学习整理学习用具
注意维护公共环境的卫生,并能制止破坏境卫生的行为。
提高生活自理能力的质量和速度。
知道定时吃饭,知道吃东西不过量,饭前饭后不做剧烈运动。
知道换牙及保护牙齿的常识。
养成保护自己的眼睛和声带的习惯。
保持早睡早起的习惯。
知道天气变化和运动前后及时增减衣服。
提高对环境的适应力和对疾病的抵抗力。
积极参加各种体育活动,提高基本动作的水平和难度。
掌握跳绳、踢毽子、走高跷、滚铁环、花样拍球等较复杂的技能。
学会做简单的缝工和编织工。
练习一对一对整齐地走,在200~300米内走跑交替,练习迎面接力跑,会灵活地躲闪跑
会助跑屈膝跳过30~40厘米高的障碍物。
学习用多种器具做平衡动作。
练习肩上挥臂投物(距离3米左右,直径60厘米左右的标靶。)
会灵活地进行翻滚、钻爬、攀登等基本动作
练习听信号左右切分队走。
(2)社会领域
扩大对周围环境的认识,了解它们与人们生活的密切关系。
学习观察和关心周围的社会生活环境、社会事件及社会成员。
主动、正确地使用礼貌用语,以恰当的方式与他人交往。
学习控制自己的情绪和行为,自觉遵守幼儿园的规章制度和社会公共规则。
有初步的环保意识,了解环境与人的关系。
了解一些重要的民间节日:“春节”、“清明节”、“端午节”,知道它们的名称、时间、主要特点等,增进对传统文化和风俗习惯的了解。
知道一些文学作品中和现实生活中的英雄人物的姓名及主要事迹。
认识世界的几个主要国家,了解其主要特点和风景名胜,学习接纳多种文化。
认识地球仪、世界地图、了解几个主要人种分布情况及其风土人情。
大胆表达自己的意见,学习独立地解决碰到的问题和困难,有初步的竞争意识。
有责任感和任务意识,做事有耐心,认真完成成人交给的任务。
了解小学的学习和生活常规,做好入学的准备。
(3)科学领域
认识光、电等物理现象,了解人们是如何利用它们的。
了解动物的繁衍生存与人类的关系,树立保护动物、挽救濒危动物的环保意识。
知道耕种的基本常识,参与简单的耕种,观察记录花卉、蔬菜、农作物的生长过程。
进一步了解地球与太阳、月亮之间的关系,培养探索自然现象、奥秘的兴趣。
学会看地球仪、世界地图,认识世界上几个主要国家、著名的风景、古迹、建筑,了解几个主要人种及分布情况,了解地球主要的地形地貌、气候特征。
了解一些现代科技知识,知道科技对人类进步起到的作用。
按自己规定的不同标准对物体进行分类,理解类与子类、整体与部分的关系。
学习简单的测量和记录方法,使用正式量具(尺、温度计)进行测量。
了解数的守恒,在操作活动中加深认识守恒的特征,建立守恒的概念。
学习按规律排序。
认识球体、圆柱体、圆锥体。
学习量的推理,学会推理的方法。
以客体为中心区分左、右。
学习6~10的应用题、组成和加减算式。
认识货币。
(4)语言领域
专注地倾听别人谈话,理解谈话的主要内容
学习运用恰当的语言表达思想感情,与同伴分享感受。
主动运用语言与人交流,配合恰当的表情、动作、增强语言的感染力,提高语言交往能力。
喜欢向同伴介绍新鲜见闻。
观察图片、情景,理解主要人物、事件的关系和思想感情,并用较丰富的词汇连贯地表达出来。
讲述图片情景,能突出重点和中心内容。
正确运用多种词汇,连贯完整地讲述。
喜欢欣赏不同体裁的文学作品,积累文学语言,并在适当场合运用。
扩展想象力,学习创编故事、儿歌、谜语。
喜欢阅读图画书,了解图画书的构成,学习绘制图画书。
对简单的文字感兴趣,学习一些识字的方法认识简单的汉字
(5)艺术领域
学习用连贯、顿、跳等唱法,表现歌曲的不同感情。
学习简单的两声部合唱歌曲,并初步感受和声美。
学跳不同风格的舞蹈,动作优美、表情自然
丰富舞蹈动作,用舞蹈动作创造性地表现音乐形象。
培养对生活中自然节奏的感受力。
学习用多种演奏形式为乐曲配置打击乐器。
提高运用色彩的技能。
能基本画出人物动态。
绘画时物体大小比例比较恰当,学习均衡对称地安排画面。
学习较复杂的手工技能,如:目测分块剪纸分部整合折纸、伸拉泥塑造型等。
能借助辅助材料及工具进行各种装饰,制作教玩具、礼品、服饰、道具等。
学习用多种材料合作创作美术作品。wWw.Dm566.cOm
培养对文学、音乐、美术作品的欣赏能力及评价能力。
2、游戏目标及重点
本学期开展角色游戏、体育游戏、智力游戏、结构游戏和音乐游戏,重点开展角色游戏,通过游戏使幼儿的主动性、自主性、交往能力合作精神以及宽容,克服困难等个性均得到发展与提高。
班级个人工作计划幼儿园 篇3
一、指导思想 儿童是国家的未来和希看,幼儿期是一个人养成良好习惯,修养品德,获得知识和能力的起始时期。幼儿教育是终身教育的奠基阶段,应以党和国家的教育方针政策为指针,以幼儿发展为本,优化各种教育资源,以进步教师教育能力为突破口,全面进步保教质量,保证幼儿身心的全面***发展。 二、总体目标 贯彻落实国家素质教育精神,积极改善育人环境,推进园本课程的形成,完善教师长大工程计划,力争在三年内使蓓蕾幼儿园成为治理水平一流,办学特色鲜明,具有优良园风的省级幼儿园之一,争创全市名牌,为蛇口人民提供优质的幼儿教育。 1、培养体质健康,具有强烈好奇心与浓厚的探究爱好,自尊、自信,乐于与人沟通合作的儿童,养成积极向上的个性,身心整体***发展。 2、深化课程改革实验,引进先进幼教思想,力争在XX年年建立起具有本园特色,可持续发展的园本课程体系。 3、逐步完善并推广园本教师长大工程计划,立足园本课程,培养一支思想好,素质高,能力强,教科研风气浓厚的教师队伍,到XX年年全部教师达大专以上学历,培养若干名市区学术带头人和骨干教师,争创名园,争当名师。 4、完善家长服务承诺制度,幼儿园、家庭、社区密切配合,充分利用社区的教育环境和资源,树立良好的社会声誉。 5、落实全园聘任制,实行层级治理建立现代化网络信息治理体系,发挥***治理的功效,赏罚分明,充分调动员工的工作积极性和创造性,努力营造实干、高效的工作环境,实现治理现代化。 三、阶段目标及主要任务 第一阶段:XX、9-XX、9 目标:确定三年发展规划,制定XX年工作质量年目标,以迎接省复评工作为重点,改善园容园貌,积累园本课程素材,初步制定园教师长大工程计划,争创本区名园。 主要任务: 1、建立园发展规划小组,制定切实的三年奋斗目标。 2、改善园容园貌,重新粉刷墙壁及走廊,丰富户外大型活动器械, 3、学习省课程改革指南,进一步转化教育观,积累优秀的主题活动素材。 4、制定园本教师长大工程计划,本着人人参予、人人进步的宗旨,全面进步教师素质。 (1) 组织教师继续完成学历教育。 (2) 以一带一的形式,在本园开展青年争当合格教师活动。 (3) 对全园任课教师进行低级多媒体教学技术和网上技术培训。 (4) 申报2-3名全区学术带头人及青年骨干教。 5、制定家长服务承诺制度,进步家长工作实效。 6、引进现代化信息治理技术,建立园际网络,完善园各项规章制度及工作职责,树立务实的工作作风。 第二阶段:XX、9-XX、9 目标:全面进步工作效益,初步形成园本课程体系,完善并推广教师长大工程计划,树立***、团结、奉献的园风,扩大我园在全市的著名度,争创市优秀幼儿园。 主要任务: 1、进一步改善办园条件,逐步更新硬件设备。 2、成立园本课程编写小组,收集整理园优秀主题活动素材,初步形成具有本园特色的课程体系,争取部分内容人公然出版。 3、总结园教师长大工程计划的执行情况,并在全区范围内推广,树立敬业、爱岗、积极进取的蓓蕾教师形象。 (1)立足园本课程的编写,全面进步教师的`理论分析能力及文字撰写水平,大部分教师有论文公然发表或获奖。 (2)培养1-2名市级青年骨干教师,以名师为主导,通过研讨与实践相结合的形式,进步教师设计课程和实施课程的能力。 (3)对教师进行多媒体教学软件的设计与使用培训,进步教师运用现代化教学手段的能力。 4、通过家长,依托社区,充分挖掘家庭、社区的教育资源,初步开展家长助教活动,建立与社区的固定联系制度,争取家庭社区的广泛支持。
班级个人工作计划幼儿园 篇4
“一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期。本学期,我们将一如既往地认真开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展。
本班共有幼儿39名,其中男孩19名,女孩20名。其中新生2名。经过一学期的幼儿园生活,幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,全班幼儿都能适应集体生活,喜欢和班里的老师,小朋友一起游戏,学习本领。大多数幼儿会用较为清楚连贯的语言大胆的表达自己的愿望和请求。能主动积极地参加学习活动。幼儿生活卫生习惯较好,生活自理能力较强,乐意和同伴交往,接受他人邀请,共同游戏。
但本班幼儿也存在了以下不足:
1、幼儿由于家里的宠爱,依赖性较强,较为娇气,霸道、缺乏同情心。对此进行个别教育。
2、幼儿好动,注意力容易分散,幼儿的学习常规、游戏常规有待加强。对学习的积极性不高,坐姿不正确要加以纠正。
3、幼儿的自觉性较差,不能自觉地整理自己的东西、收放玩具、椅子、保持周围的环境卫生等。
4、个别幼儿自私、任性,活动中礼让、协作的精神不够,不懂得与人分享。这些问题有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。如:郭丽杰、刘璇喜欢与选定的同伴一起玩,但不喜欢和同伴分享东西。
5、班上幼儿自理能力有所提高,但个别幼儿起床后拖拉现象较为严重。如:陈佳琪、总是在起床后入厕、洗手时拖拉,不着急。
针对以上情况,和结合本班实际情况,为了更好地做好幼小衔接的工作,制定了本学期的工作计划如下:
加强班级文化建设,建立良好的学习风气,不断学习,不断反思、努力提高自己的教学水平。
1、认真学习《幼儿园教育指导纲要》、《实施细则》及《快乐与发展》教师用书,统一教育思想,并转化为教育行为。积极引导。注意幼儿在生活中的表现和反应,及时以适当的方式应答。
2、两位老师取长补短,互相学习,并虚心向其他优秀老师吸取教学经验,不断提高自身素质。
3、老师要衣着得体,以微笑对待每个孩子,注意自己的'言行举止,为幼儿树立榜样;
4、充分挖掘、利用各种资源,发动家长收集废旧材料,教师自制幼儿喜欢的玩具材料,投入到活动区中,丰富幼儿操作材料,激发幼儿的活动兴趣。
5、班内以绘画为特色教育,进一步提高幼儿的绘画水平。
6、爱护并保管好班级财物,节约水电。
1、在集体生活中情绪安定、愉快。每天准时来园,有事要请假。
2、有良好的卫生习惯。做到饭前便后洗手,餐后整理自己的餐具及桌面、地面。
3、养成良好的盥洗习惯。坚持做到每天早晚刷牙,饭后漱口。
4、能关注自己的健康。知道不舒服的时候,要及时告诉家长、老师,乐意接受医生的治疗。
5、积极主动参加体育锻炼。并做到动作协调、灵活。
1、乐意进行交流,能简单表述自己的意见和需求。
2、养成良好的倾听习惯。别人说话时不插嘴、认真听。
3、养成良好的阅读习惯。知道爱护图书,并能用简单的符号表达意思。
4、掌握正确的执笔方法及书写姿势。
5、掌握一定的词汇。
6、能欣赏文学作品的意境,感受语言的丰富和优美。并能够复述简单的诗歌及故事。
1、能愉快、主动地参加各项活动,关心身边的人和事,有关注新闻的意识。
2、能正确的评价自己和别人,有自信心。
3、有爱心,关心父母、小朋友、动植物。
4、了解不同地区、国家的风土人情,民族文化。
1、能积极主动地参加数学、科学活动。
2、学会10以内的数的分解、组成、加减运算,并会自编简单应用题。
3、进行简单的测量和比较。
4、认识简单几何形体。
5、对周围环境中的事物、自然现象有好奇心。愿意去探索。
6、了解、认识我们周围生活的环境,知道环境与我们人类的关系,有一定的环保意识、任务意识和责任感。
1、能积极参加音乐活动,知道在活动中要和别人相互合作、互相欣赏。
2、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。
3、能大胆地用绘画、制作、舞蹈等方式表达自己的感受和体验。在绘画中会表现物体的基本部分和主要特征。
4、喜欢使用各种材料、工具、方法进行剪贴、绘画、制作。能大胆进行进行创造活动,能独立进行制作。