幼儿园国庆节大型活动策划10篇。

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幼儿园国庆节大型活动策划 篇1

活动目标：

1、感受新年来临的快乐，喜欢参加集体活动，乐意与周围的人进行情感交流，能表达出内心的喜悦。

2、懂得过一年长一岁了，萌发在新的一年要学习新本领、取得新进步的良好心愿。

3、能大胆的展示自己的才艺，体验与家长、同伴共同合作的快乐。

活动准备：

游戏材料(鞋样、鞋带等)、彩纸等

活动内容：

共分四大环节，以击鼓传花、解说词进行连接。

第一环节：

游戏大比拼：

1、亲子游戏“造反游戏”

2、亲子游戏“鞋带朋友”

第二环节：

才艺打比拼：幼儿及家长才艺表演

第三环节：

折纸打比拼：幼儿及家长在彩纸上书写下新年的愿望并学习折千纸鹤悬挂在班上。

第四环节：

制作礼物大比拼：家长和幼儿共同努力利用各种材料自制新年礼物，并进行展示和评比。

我们准备了两个亲子游戏请家长事先了解：

附：亲子游戏

1、造反游戏

玩法：跟着主持人的口令，做出相反的动作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”;喊“站起”，其他人则“蹲下”;喊“向上举”，其他人则“向下举”;喊“稍息”，其他人则“立正”。做错的人遭淘汰，最后剩下的.就是胜利者。

2、鞋带朋友

玩法：妈妈或爸爸手拿好鞋样在一边的凳子上做好，孩子拿着鞋带另一边跑向家长处，用大拇指、食指握好鞋带的一端，对准孔穿进去，再把另一端穿进旁边的孔里，穿好后鞋空的上面打上蝴蝶结。

幼儿园国庆节大型活动策划 篇2

劳动是每一个人都应该值得尊重懂得，所以我们可以通过活动来让幼儿更好地理解劳动的意义。

1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

1、教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?

2、讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

(二)认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

1、观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

2、谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

(三)请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦

教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

(五)幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

小班下学期即将接近尾声，结合我们幼儿园里的节日文化教育。在“五一”劳动节即将来临时，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力而设计的活动方案。

幼儿园国庆节大型活动策划 篇3

设计意图：

祖国妈妈已经有58岁生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

活动目的：

1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

活动准备：

1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的.准备活动和环境布置

3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

活动过程：

1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈56岁的生日。

3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。

一组：添画烟花。二组：自制彩旗。三组：创作画《娃娃庆十一》。

5、师生共同装饰教室。

6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

活动延伸：

1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2、组织幼儿节日后的谈话。

活动反思：

不足之处：由于幼儿人数较多，场地有限，只能让幼儿分组活动，局限了幼儿的创造力和动手能力。对此类爱国主题活动还应该贯穿在平时教学和一日生活中，为培养幼儿良好的品德和行为习惯而继续努力。

幼儿园国庆节大型活动策划 篇4

1.让幼儿熟悉幼儿园，尽快地适应幼儿园生活。

2.让幼儿、家长共同体验童年的快乐。

3.培养幼儿对体育活动的兴趣，建立良好的运动常规，促进幼儿的健康成长。

4.拉近家长、幼儿、老师之间的距离，便于后期更好地实现家园共育。

游戏玩法：按家庭分组，幼儿与家长互相传球，传球失败即出局，坚持到最后的家庭获胜。

游戏玩法：妈妈坐在凳子上，宝贝们蒙起双眼，依次摸妈妈们的脸，来确定哪一个是自己的妈妈，随后，轮到妈妈蒙上眼睛，在众多的幼儿中寻找自己的宝贝。

游戏规则：家长们在游戏过程中不得说话，不得给宝贝任何提示，宝贝们不得偷看。

游戏玩法：家长和宝贝用弹力圈绑腿，组成两人三足，一起穿过障碍，到达终点后，换成协力鞋，再原路返回。

游戏规则：游戏过程中，家长不可抱起宝贝，必须由双方共同完成。

游戏玩法：家长穿好粘球衣，由宝贝背对着爸爸投掷绒布球，家长需要在指定范围内用肚子去接球，投中5个即算闯关成功。

游戏规则：在游戏过程中，家长只能在指定范围内活动，不可以用手去接球。

游戏玩法：由家长与宝贝一起在一个跳袋中，跳跃过障碍，拿到果实，并跳回终点即算完成任务。

游戏玩法：幼儿站在搭成的“山道”上，家长在山道旁，协助幼儿翻山越岭，穿过山道即可。

游戏规则：游戏过程中，家长不可抱起宝贝，只能用手引导、鼓励幼儿跨过或绕过“山道”上的障碍。

游戏玩法：家长与幼儿捏住两根体能棒的两端，夹起地上的球，运输到终点，完成三个即为挑战成功。

游戏玩法：家长和幼儿各握住两根百变绳的两端，听组织者口令作出相应的动作。“炒豌豆，炒豌豆，炒完豌豆炒黄豆”，这个时候家长和孩子一起朝同一个方向翻转身体，不让绳子拧在一起。“炒黄豆，炒黄豆，炒完黄豆翻跟头”，这个时候家长和幼儿需要朝不同方向旋转，来把绳子拧成麻花状。

新颖的活动组织形式、有趣的活动内容，吸引了幼儿园周边许多家长的驻足观看。活动结束后，很多家长慕名前来咨询报名事宜，引发了新一轮的报名热潮。亲子游园会的成功举办不仅让孩子更好地熟悉了幼儿园，让家长体验了一把回到童年的快乐，同时还拉近了家长、孩子和老师之间的距离，便于后期家园沟通工作能够更好地开展。

幼儿园国庆节大型活动策划 篇5

1.背景

国庆节是中华人民共和国的重要节日，同时也是中国人民欢庆祖国生日的日子。为了让幼儿深刻认识国庆节的重要意义，提高他们对祖国的热爱和感恩之情，本幼儿园特地策划了一场国庆大型活动，让孩子们充分感受到祖国的文化底蕴和民族精神。

2.目的

通过这场国庆大型活动，幼儿可以深刻认识到国庆节的重要意义，增强他们对祖国的归属感和民族自豪感，同时也可以培养幼儿的社交能力，促进幼儿的健康成长，为培养下一代爱国精神，建设中国特色社会主义做出一份贡献。

3.内容

（1）小区广场演出

本次活动将在小区广场举办一场精彩的文艺演出。幼儿园的小朋友们将自主策划一些小节目，如诗朗诵、配乐舞蹈、小品表演等，让孩子们充分展示自己的才艺，同时也可以增加幼儿的自信心和表现欲。

（2）国庆主题制作

在幼儿园的活动中，我们也可以组织幼儿制作一些与国庆有关的DIY手工制作，如五星红旗、中国结、太极图案等，让幼儿在做手工的同时也能认识国庆的意义。

（3）国庆文化知识竞赛

在本次活动中，组织一场属于幼儿的国庆文化知识竞赛，由家长陪同孩子进行竞答。将国庆的历史背景、礼仪习俗、历史人物等常识进行抽考，让幼儿在游戏中更好地接受知识，增强了解祖国历史文化的能力。

（4）国旗下讲话

在活动中悬挂高低悬挂着五星红旗，孩子们将会在五星红旗下与其他孩子和当地民众一起高歌国歌，展示他们的爱国情怀，增强归属感。

（5）国庆主题手绘贴纸

组织幼儿开展国庆主题的手绘贴纸制作活动，在节日气氛的烘托下，举办手工比赛。

4.效果

通过本次活动的策划和实施，幼儿们不仅可以更好地认识国庆的意义，也可以增加他们对祖国的情感认同和热爱之情，同时也培养了他们的集体观念和团队合作精神。故本次国庆大型活动具有较好的实际效果和社会效应。

幼儿园国庆节大型活动策划 篇6

游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶若干，给瓶子罐好水，间隔的摆成6行，蒙眼布6根

游戏玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走S路线，走到终点后瓶子不倒下为胜。

游戏玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，运球到箩筐里，在规定的一分钟里搬得最多的为胜。

游戏玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。

游戏玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。

游戏准备：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆子放到家长手心，时间2分钟，以数量多者为胜。

游戏玩法：家长系好围裙站在指定位置，幼儿在家长对面指定位置站好，向家长抛水果，家长牵着围裙接水果，以水果的多少决定胜负。

游戏玩法：两个家长背对背站立，用布条捆住，幼儿站在家长对面指定位置往家长脸上贴贴纸，以贴纸的多少定胜负。

游戏玩法：10人1组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内不落地得分。

游戏玩法：在桌子上摆一排杯子，幼儿吹好气球后在家长的帮助下用气球吹跑杯子。

游戏玩法：每组有一名家长和一名宝宝组成，在家长身上夹上若干夹子，家长抱起宝宝，在规定的场子内来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，以夹子多少评胜负。

幼儿园国庆节大型活动策划 篇7

随着国庆节的临近，我们的幼儿园也迎来了一年一度的国庆大型活动。这是给孩子们提供了一个展示自己，表达自己爱国情感的机会，也是帮助幼儿园培养起爱国主义情操的重要途径。接下来，我们将详细地介绍一下，我们幼儿园国庆大型活动的策划方案。

活动名称：

首先，我们需要给这次活动一个贴切、生动、易于理解的名称。经过多次商量，我们定下了“爱我中华，共庆国庆”为主题。这个主题既突出了爱国主题，又与节日主题相结合，同时也简短明了，容易被孩子们理解和接受。

时间地点：

国庆节是每年的10月1日，这一天也是全国性的法定假日。我们计划把活动安排在国庆节的前一天，即9月30日。这样既不会与正式的国庆庆典活动相冲突，也可以让孩子们更好地感受到爱国节日的氛围。地点选在我们幼儿园的教学区，同时也会适当地利用户外活动场地，让孩子们更好地接触到自然环境和丰富多彩的活动场景。

活动主体内容：

1. 党旗下讲话：作为庆祝国庆节最具有仪式感的活动之一，我们会在幼儿园门口悬挂鲜艳的党旗，同时请一位老师做一次党旗下讲话。讲话的内容主要是向孩子们介绍国庆的意义，让他们从小就养成爱国主义精神，认识到自己是中华儿女。

2. 乐队比赛：在活动现场设置音乐台及舞台设施，邀请学前音乐专业教师进行指导，，鼓励孩子们积极参与。比赛分为小组赛和决赛两个阶段，所有比赛作品必须是由孩子们自己演唱，紧扣国庆主题，融合了孩子们对于祖国祝福和喜悦的情感。

3. 绘画比赛：这个活动是为了让孩子们通过画画的方式，表达对祖国深深的祝福和爱意。比赛中，老师会布置一些简单的题目，比如“我的祖国”“我爱祖国”，要求孩子们用自己独特的视角和想象力进行创作，并适当进行评选。最后，所有的画作都会被展示，以便孩子们能够互相欣赏和分享。

4. 智力竞赛：这一环节主要是为了锻炼孩子们的智力，同时让他们可以通过游戏，更好地了解祖国的历史和文化，了解中华民族的伟大历程和发展方向。比如出一些有关历史和文化的问题，像《增广贤文》的作者是谁，在哪个朝代写成的等等。

5. 歌舞表演：这也是比较有仪式感的一个环节，我们会给孩子们提供各种音乐、歌曲、舞蹈等资源，让孩子们在表演中展示出自己的天赋和潜力。同时孩子们还可以创编有国庆特色的舞蹈，来表达自己对祖国的热爱之情。

6. 诗朗诵会：通过自己朗读和背诵，来感受诗歌的美丽和意义。比如要求孩子们进行背诵《国家》《赋得古原草送别》等经典诗歌，让他们在欣赏中激发出对祖国的情感和热爱。

7. 手工制作：这个环节主要是为了让孩子们通过手工制作的方式，表达对祖国的热爱之情。孩子们可以做一些国庆主题的手抄报、剪纸、手工玩具等等。通过手工制作，让孩子们感受到实际的创造快乐，让他们爱上手工，爱上祖国。

表彰与奖励：

所有参加本次活动的孩子们都会获得小礼物，让他们感受到来自园方的肯定和鼓励。同时，在满足参与要求的前提下，对于表现最优秀的孩子们会进行评选，并颁发获奖证书和奖励。这种表彰和奖励，不仅能够鼓舞孩子们的斗志和自信心，同时也能让孩子们养成良好的比赛意识和道德风范。

落实活动的安全和保障：

无论是室内还是室外的活动，孩子们的安全和保障都是最为重要的。为了保障活动的安全和有序进行，我们将会逐一落实以下措施：

1. 对活动现场进行安全评估，排查安全隐患，加装安全防护措施。

2. 资格齐全的教师、保安人员对活动进行现场监管，保证孩子们参与活动安全。

3. 建立安全保障机制，准备相关应急预案和急救设备，如压舱缩地隧道、急救箱、消防设施等等。

总结：

以上就是我们幼儿园国庆大型活动的策划方案，我们相信随着活动的举行，孩子们不仅会亲身感受到祖国的辉煌和伟大，而且也会在游戏和表演中培养起自信心、合作精神和竞争意识。我们还希望通过这个活动，能够加强与家长之间的交流，增强幼儿园对外的影响力，同时也希望让每一位孩子在成长的道路上，都能够具有更高的精神追求和文化素养。

幼儿园国庆节大型活动策划 篇8

五一节日的活动，可以让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

1、通过开展以“我劳动，我光荣”、“我创造，我幸福”为主题的系列活动。让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣”、”我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

“我劳动，我光荣”、“我自理，我能干”。

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭菜。

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品进行展览。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。

3、要制订好活动方案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

幼儿园国庆节大型活动策划 篇9

国庆节也是祖国妈妈的生辰，作为祖国妈妈孩子的我们，理应为她庆贺。对于刚入园的小班幼儿来说，他们对于国庆节的意义和故事还不了解，但是，以往他们也曾有过欢度国庆的经历，爸爸妈妈不用上班，一家人开开心心在一起吃东西，看风景，对于小班幼儿来说，欢喜是主题，国庆是主角，所以，今年的小班活动主题可以是“欢欢喜喜庆国庆”。

1.初步了解国庆节，知道国庆节是中国母亲的生日，是值得举国同庆的节日。

2.能够与同伴分享国庆节的欢喜之情。

3.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

教师制作国庆节特用的墙面布置，尽量以喜庆的大红色为主，让幼儿体验国庆的欢喜之情。

（1）图书区：制作《我知道的国庆故事》的故事图片，并装订成册。

（2）美工区：投放并制作有关国庆的材料，国旗、国徽、火炬等。

（3）表演区：提供一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙；提供一些关于国庆节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。

1.在操场举行升国旗仪式

首先，在操场上举行升国旗仪式，奏国歌，引导幼儿学习敬礼。

2.我的国旗真漂亮——美工活动

（1）通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。

（2）锻炼幼儿的动手能力，体验到成功的快乐。

红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。

（1）了解制作国旗的过程。

（2）熟练掌握制作国旗的过程。

（1）户外活动的时候，教师要注意引导学生看国旗，引起幼儿对国旗的好奇心，以便美工课上能够顺利导出话题。

（2）充分调动幼儿已有的经验，引导幼儿进行讨论与交流。

国旗是什么颜色的？上面画着什么？是什么形状的等等。

（3）观看老师制作，了解方法。

先让幼儿认识材料和工具，知道使用的方法；然后，观看制作过程，了解制作国旗的过程。

（4）教师指导幼儿进行国旗制作，巡回指导，随时提醒。

（5）请幼儿欣赏自己做的国旗，并与操场上的国旗相比较，谁做的最逼真。

将幼儿制作的国旗放在展览区，让大家尽情参观。

3.亲子共做一面旗——亲子活动

幼儿园国庆节大型活动策划 篇10

国庆节是祖国母亲的生日。为了让孩子们了解10月1日是国庆节，五星红旗是中国国旗，中国国歌雄伟有力，天安门广场是中国首都的象征，长江和黄河是中国的象征。幼儿园将让孩子们了解多个民族的传统习俗和文化，激发孩子们喜欢各个民族的感觉，与同龄人一起欣赏当地旅游的照片，欣赏祖国山川之美，收藏和展示当地特色珍品，让孩子们了解祖国幅员辽阔，资源丰富。

1、了解我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，培养孩子们热爱祖国的感情。

2、了解中国是一个多民族的大家庭，让孩子们了解各民族的传统文化，激发孩子们热爱各民族的感情。

各班活动室

1、我是中国人

2、我爱我的祖国

a、我知道10月1日是我母亲的生日，10月1日也被称为国庆节

b、感受祖国广阔的领土和丰富的资源（了解中国的首都：中国的两河，中国有56个民族，中国的国歌，我们的国旗）

c、孩子们分享照片和收集的物品

3、祝母亲生日快乐祖国

a制作国旗

小多巴哥：粘贴贴纸

中产阶级：撕贴纸

大班：线条画

b学习唱国歌

1、如果您在国庆七天假期带孩子去旅游，请用镜头记录下祖国美丽的江山和孩子们活泼可爱的观光瞬间，并在您来到公园时注明拍摄地点和宝宝的名字。最好教孩子们口头介绍他们去过的地方，这样他们就可以来到花园里和孩子们分享。

2、孩子们收集当地特产和服饰的包装盒和包装袋，举办“民族特产展”和“民族服饰展”。老师和孩子们讨论展览的地点和物品的分类。

行动胜于心灵。我们用自己的方式祝福祖国的生日。我们还以自己的方式帮助孩子们更多地了解我们的国家。我们的孩子也有更多的机会通过这种方式感受大河大山。期待您的.参与！