班级活动策划案(11篇)。

策划书规划发展路径，对于我们的经营发展有着重要的意义，团队将策划书制定好，才能够更有目标性，你知道怎么制定一份长期的岗位策划书吗？经过小编的精制“班级活动策划案”必将让您受益终身，愿你通过参考这些资料可以把工作或学习做得更好！

班级活动策划案【篇1】

xx班元旦活动策划如何开展？以下是我收集的xx班元旦活动策划案例，仅供大家参考！

一、宗旨

为迎接xx年元旦的到来，以班级联欢的方式推动和谐校园的文明建设，丰富校园文化内涵，营造团结向上健康的校园氛围，确保活动有序、安全、有意义地开展。

2、 主题：安全、文明、和谐、热情、节约。

三、具体安排细则

1时间：xx年12月31日1:30-3:00

2、形式:各班自行举办

3、地点:本班教室

四、创意阐述

1、特色统一性:

学校各班级和老师统一组织下的元旦晚会。在新的一年里，每各班都会把这当作一种非常友好的交流方式。节目形式没有限制，歌曲、阅读、舞蹈、小品、乐器表演、歌剧等，内容清新向上。

2、加强互动性:

以上报纸节目主要穿插一些小游戏，以加强互动。

3、扩大参与性:

争取更多的学生参加这个活动，。

4、丰富欣赏性:

参与节目者和节目单要经过班主任(或班主任指定班长)进行的审核.节目数量控制在15个左右。联欢时间控制在1个半小时内。

联欢会的几点说明和注意事项:(联欢会开始前由班主任或班长宣布联欢会注意事项)

1:为保证联欢会整场效果，各班所有同学1:30分点前进入教室，联欢会期间学生一律不准在校园逗留。

2要坚持文明节约办元旦联欢会，让健康积极的内容成为党的主旋律。

三。班主任要把党作为学生教育的内容之一，包括热爱集体、爱护财产、遵守纪律、安全

一、保护环境等方面的教育。班主任老师一直跟着上课，不允许聚会场面失控。

4注意用电安全。在没有老师的情况下，不要连接电器。

5、布置教室时，本着爱护环境和节约的原则，不准在墙上钉钉子，不准使用喷雪等危险用品，可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛;班级一体机可以使用，但班主任应在场监督使用，注意操作，有疑问联系微机老师。

6、联欢会期间，不得在楼道、教师内追逐打闹，不准在室内做有危险的游戏，以免受伤;不准在校园内燃放烟花鞭炮;不准在教室内使用明火;禁止购买蛋糕，特别禁止用蛋糕涂抹他人;不准用不明液体喷射他人;不得有外校人员参加本班联欢会;班内购买食品注意食品卫生。

7、活动一定要按照规定时间结束，清理教室卫生要彻底，经学校检查合格后，关闭所有电源，锁好门窗按时离校 。一定要将活动的具体时间告知家长。

8、联欢会结束后，各班学生没有特殊原因应及时回家，各班主任协调任课教师将学生送出学校(东到家属院、西到红绿灯，全体男教师就位)保证学生安全。

补充说明:

1、班主任要亲自抓，提高对学生安全工作的重视程度。

2、牢固树立“安全工作无小事”和“责任重于泰山”的思想，警钟长鸣。

三。1月31日的联欢会后，全面开展了班级安全检查和调查。审查重点部位和重点内容。

4对检查中发现的安全事故隐患，应立即报告。

5教育学生元旦假期注意食品安全、交通安全、冰上安全和人身财产安全。

晚会目的:

1促进班上同学之间的相互交流和友谊。

2挖掘班上优秀的文艺人才，使学生得到更好的专业训炼和训练。

3. 喜迎xx年的到来。

晚会时间:xx年12月30日

晚会人数:全班同学及个别同学外请参加表演者。

策划主办单位:全体班干

协办单位:全体协助班干的同学

工作人员:全体班干成员及全体演出人员

工作小组:(加下划线的为主要负责人)

主持人组：待定任务：认真撰写主持人初稿

节目组：郭树发、何聪毅、宋东松任务：1。计划书集。2负责节目安排和晚会全过程的衔接

音响组：肖振发、杜晗、曾照平任务：1。租用扬声器和麦克风。2.根据节目单，确保节目的正确性和扬声器设备的调试。

布置组:余盼强、胡长国、赵炜、曾立平、丁楚、刘衍坤、杨建林、刘景龙、王兵兵、刘洋洋、黄玉康任务:1. 黑板报的编写。2.晚会现场的布置。3.发放表演需要的道具

后勤组：陈伟、李彬彬、陈显亮、符长奎、洪友佳任务：1。负责党的后勤保障工作。2.保持场地秩序并应对紧急情况。3.通知即将表演的演出人员。

物资采购组：伍海园、郭树发、曾显斌、蔡军、陈伟、洪友佳任务：1。购买宴会所需的食物和装饰物品。2.尽量满足同学所提出要购买的物品。

健康组：伍海园负责，所有班长和协助班上的同学做以下工作：1。负责场馆卫生，保持场地清洁。2.晚会结束后打扫教室。

晚会节目类型：歌舞、小品、相声、哑剧、魔术等

晚会流程:

宣传阶段(12月01日-12月20日)

1网络宣传，利用这个班的信息让大家收到党的信息。

2到宿舍宣传，调动学生的积极性，鼓励他们积极参与，并详细介绍晚会。

三。收集节目，加强传递和动员学生参与活动，及时了解身边学生的招生情况。

节目准备工作阶段(12月20日-12月29日)

1晚会将持续3个小时，节目时间可能会更长，应考虑30-40分钟的互动游戏时间

2排练每各节目，登记自己想要的，及时制作和准备，表演者自己准备服装和道具；

8月28日前，节目组制作晚会节目单，包括游戏互动环节节目，模拟晚会现场，主持人做好主持选秀的准备；

食品准备工作阶段(12月28日下午):食品的准备与购买

物品的准备阶段:

1、节目单(12月28日之前必须制定好)

2舞台布置和其他效果装饰将于27-28日准备就绪，

三。现场布置：晚会当天下午3点开始，按照平面布置图进行

晚会开始:

点全班人员到达晚会现场

2主持人带来开场曲，介绍本次活动的主要参与者，宣布晚会正式开始。

三。根据节目组安排的节目表演；

4感谢全体同学到场，宣布晚会结束，安排主持人出场秩序，提醒观众保持秩序，不要拥挤。

5.全体班干及协助工作的同学留下，听伍海园同学的安排，把教室的卫生打扫干净。

晚会预算：经费控制在700元左右，主要包括食品采购、装饰用品购置、音箱设备租赁等。本次活动经费主要以班费支付。

全体班委

xx/11/30

班级活动策划案【篇2】

一、活动主题

感谢妈妈，用爱跨越距离

二、活动形式与要求

1、学校活动形式

Step 1 ：许愿送祝福

在校园内竖许愿牌，在贴纸上写下给妈妈的话，为妈妈许愿，贴在许愿牌上。学生自己准备形状各异的便利贴。

Step 2 ：在学校与市文明办网站上传许愿墙上的祝福

活动结束后，将许愿墙上的内容拍下来（写给妈妈的话那一面），整理好上传到x中校园网站上，并发至市文明网站上

Step 3 ：全校学生可在xx上留言或写信给妈妈送祝福。

Step 4 ：同学们可在“校园之声”广播站点歌送祝福或向xx文学社投递自创的歌颂母亲的诗歌

2、班级活动形式：

各班还可以在本班布置一块以“母亲节为主题”的文化墙；利用5月x日母亲节当天的晚一节开展以歌颂母亲为主题的班会（如做游戏，唱歌，诗朗诵等方式庆祝母亲节）。

各班评选出在这次活动中表现突出的“母亲节——最有爱心的天使”“母亲节——创意小能手”各1名，并将这两名学生的相关资料交到团委办公室参评。

3、个人活动形式

作为学生，怎样给母亲过节日才有意义，其实我们不需特殊化，只要轻轻在妈妈耳边说声＂妈妈，谢谢！”或“妈妈，我爱你！”之类的发自内心的话语，我们的妈妈们肯定会很开心的！因此团委建议由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子（女）亲情的节日卡。感情流露真实感人。倡议走读同学们5月13日这一天在家为母亲做一件事。例如：捶一次背，洗一次衣服，谈一次心或为妈妈表演一段节目（一首歌、一段诗朗诵等给妈妈送上一份意外的惊喜），然后同学之间互相交流一下谈谈彼此感受。（如果妈妈不在本地，要给妈妈打个电话进行问候，作为母亲节礼物献给亲爱的妈妈。）。

　三、时间安排

5月x日：准备许愿牌

5月x日---5月x日：许愿墙上送祝福；

QQ空间上留言或写信给妈妈送祝福；

“校园之声”广播站点歌送祝福；

荷韵文学社投递自创的赞美母亲的诗歌、文章；

各班自己组织庆祝活动。

5月x日：在学校与市文明办网站上传许愿牌上的祝福

5月x日：评选与公布“最有爱心的班级”“最有创意的班级”以及“最有爱心的天使”“最有创意小能手”名单

　四、奖项设置

班级奖项：

“母亲节——最有爱心的班级”3个。

“母亲节——最有创意的班级”1个。

学生个人奖项：

“母亲节——最有爱心的天使”6名

“母亲节——最有创意小能手”6名

班级活动策划案【篇3】

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我院学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我院团员团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，经学生会研究，并报院团委批准，文艺部联合组织部决定在我院举办“政治与公共管理学院团员风采大赛”。

成立政治与公共管理学院团员风采大赛组委会，负责本次活动统一组织和协调工作。由院文艺部负责。

全院学生参加。活动时间定为4月1日早上8：30――11：45，地点教五多功能报告厅。

我院学生以班级为单位组队报名，队伍要求5人以上。

第一部分各队自我介绍和才艺展示，突出介绍各队特色。每队此环节上场人数不超过5人，限时2分钟。

第二部分以展示班级风貌，突出团队精神为宗旨各组表演一个节目，节目内容不限。限时8分钟。

第三部分游戏环节，根据各队表现评分。每队参加此环节的人数不超过五人。

注：各队可以根据各队员的特点自行安排队员在哪一部分上场，队员重复上场不受限制，但每队报名队员至少应该上场一次

1、各班要高度重视本次活动的'工作，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使同学们在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。

2、做好舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。

3、承办部门要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。

4、各承办部门应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。

评分要求：

⑴分数由评委打出，现场安排计时员，负责超时扣分，最后分数由得分减去扣分得出。

⑵评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后两位。

⑶评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。

⑷将所有评委打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算出的剩下得分的平均分为队伍最后得分。

⑴感情饱满真挚．表达自然，举止得体，富有舞台表现力，台风良好。10分

⑶表演内容健康活泼，紧扣主题，根据其表演形式难度、表演技巧的情况打分。10分

⑺如表演有特别出彩的地方，或用多种艺术形式表现主题，可以适当加分，加分不得超过5分。

根据游戏规则以加分形式打分，答对加分，打错不扣分。如场下观众给予场上选手提示我们会适当扣分。

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。团内推优评先可根据每班情况具体加分。

班级活动策划案【篇4】

各类科技文化知识竞赛策划

主题：学习好榜样，践行四文明

活动目的：

为积极响应学校的基础文明与建设，以“学习好榜样，践行四文明”为主题，我班开展各类科学文化知识比赛。同时丰富我班同学的科学文化知识，提升自身素质，增强同学们对科学文化知识的热爱，争做有理想、有文化、有素质的当代大学生。培养我们班学生的团队精神，提高学生参与活动的积极性。

加强我班的凝聚力，为今后各项活动的发展打下基础。

活动对象：

11 商务班全体同学

活动时间：

12月3日晚上

活动地点：

g509

主持人：

待定活动内容：

把我们班分成六组。桌子排成两排。每组坐在一起。在每个小组的桌子上放六个吹好的气球，每个气球里面各有一个题目，小组互动，到对方去弄破气球，并回答题目。回答最多问题的小组有奖。

班委任务分配：

班长：配合其他班委，负责现场气氛的调动。

团支部书记：活动开始时汇报事件，并负责沟通。

学习委员：维护党的纪律，负责班级出勤和座位安排。

宣传委员：负责场地布置（气球、横幅、彩带等）及拍照。

文化体育委员会委员：负责背景音响和电脑控制。

生活委员会成员：负责必要产品的采购。

活动结束后：班委会留下来清理

负责人：

11商务班班委

主要参与者：

11商务班全体同学

班级活动策划案【篇5】

一．活动名称

管理学班级风采大赛

二．活动宗旨及目的

活动宗旨：创建风采班级，成就个人精彩。

活动目的：从提高当代大学生综合素质能力，创建多元化文明校园的角度出发，以此项活动为平台，集中展示管理系班级风采魅力，促进各专业班级间的多方面沟通交流，同时发现整合班级资源，在活动过程中增强同学间的互信、互助，汇集班级凝聚力，营建理想化的班级学习文化氛围。

三．活动时间

2010年12月1日至2010年12月31日

四．活动口号

群策群力，“班”东“班”西

五．赛事主办及承办方

主办方：青岛大学团委

承办方：管理学团总支；管理学学生会

六．活动宣传

㈠宣传范围

青岛大学管理以崂山校区为主，中心校区每班09级

㈡宣传方式

⑴平面宣传

时间：2010年11月29日完成布展，2010年12月5日完成征集。

内容：以活动海报、展板及横幅为主，张贴布置在校区显眼位置，如水上餐厅楼梯、篮球场、运动场、西院湖边等。

2 **宣传

时间：2010年12月1日-12月31日

内容：每周晚三次在校园之声播出，并向商学院时事通讯和主要学校刊物提交新闻稿

七．活动开展

㈠活动通知

时间：2010年11月22日

内容：相关理部15个班负责人讲解活动时间、过程及相关事项。

㈡班级活动流程

⑴活动范围及方向

活动范围：中国山东青岛

活动方向：以热爱班级、热爱校园为内在动力，开展相关班级活动。

⑵活动目标

全员精神文明建设班，创造属于十级管理部门的传奇。

⑶活动类型及主题选定

每班均需从每项活动类型中挑选1个活动主题开展班级活动（即每班均需进行3项活动）

活动类型及活动主题项目如下：

注意事项：各班请完善保存活动成果，并尽可能多的记录下活动过程，不管是以日记，**或着是录像的形式，以为后期制作提供本班活动资料素材。

（4） 课堂风格评价、后期制作和活动展示

①班级风采评比

时间：2011年1月1日-1月3日

评比内容：班级活动***

②后期制作

时间：2011年1月24日-2011年2月26日

由文艺部将各班的活动成果材料收纳入活动记录盒，并把提供的活动记录素材及***制作为***光盘，名为：青大10级管理系传奇之：班级风采大赛全记录。

③活动展示

时间：2011年3月1日

地点：青大高职礼堂

邀请嘉宾：国际商学院领导、管理学学生会主席团成员

观众：全体管理系班级学生

展会定位：力争使本次展会成为国际商学院全体学生新学期展望会

⑸相关注意事宜

① 所有班级在组织活动的过程中都是自由发挥，务实，从班级实际出发，不做正规工程。

② 校外组织的班级活动要注意人员安全和自身文明素质，体现学校精神。

1此项活动将不予报销。

2.管理学生会的文学艺术系拥有最终解释权。

八．活动负责人及部门

活动负责人：王璐

部门：管理学文艺部

九．经费预算

宣传：200元

活动后期光盘制作：300元

经费开销共计：500元

策划人：王潇骁

青岛大学10级管理学学生会

班级活动策划案【篇6】

1统一性：为了使这一舞蹈具有校园舞蹈的统一特点，特采用大众舞。

2特点：圣诞节，充满节日色彩。

三。加强互动：让所有的舞蹈爱好者都有机会参与，准备更多的流行舞蹈。

4、 扩大可参与性：很多舞会的组织者都忽略了性格内向的同学，因此，本次舞会上将播发更多的基本曲目。

5、 丰富欣赏性：一些有舞蹈才能的同学都可以有一个专门展示的机会，个人、组合表演均可，也有利于让我们发现更多的舞蹈天赋者，以便为业余舞蹈队增补力量。

九、工作人员安排

前期场景布置：

拍照负责人：

流程记录者：

现场卫生负责人：

宣传工作负责人：

后勤保障，现场安全：

十、器材、**：

电脑、cd机、2个扬声器、舞曲、接线板、彩灯、摄像头等。

十一、活动流程：

1．金秋串烧（主持人开场）

2．益智脑筋急转弯问答（1-10）

3．劲歌大比拼

4．游戏环节1：两人三足；2： 我猜，我猜，我猜

5.师生面对面

6.游戏环节2：踩气球比赛（两个人两脚上各绑两2个气球，也就是每个人脚上都有4个气球了，然后可以两个人一场比赛，你踩我的气球，我踩你的气球，（以淘汰赛方式进后）最后剩下气球最多的为赢家）.

7.益智脑筋急转弯问答（11-20）

8.全场互动,集体舞蹈

十二、后期事务：

1完成班会跟踪报告，扩大影响

2. 做好本活动的总结工作

十三、注意事项：

（1） 保持现场清洁，禁止学生乱扔垃圾；

（2）活动结束后各班班委留下来整理残物；

（3）要保护好多**机子，及音像设备不得让同学乱用；

效果分析：大学里有很多单身朋友。他们也更渴望有一个完全自由的活动组织。只有这样，他们才能成为活动的主人，成为真正的活动主人。因此这次活动是完全可能的。

信管101，102班委

2010年10月5日

班级活动策划案【篇7】

******大学第二临床医学院 ***x班举办“大学生心理问题呈现与反思活动”策化

书******大学第二临床医学院******x班举办“大学生心理问题的呈现和反思活动”的策划书

随着社会的进步和时代的发展，我国大学生的就学率已大幅度的提高，与此同时，大学生的心理问题也越来越普遍。通过举办这次班级心理活动，让我们身边的大学生认识到现在大学生所存在的常见心理问题，并反省自我，更好的认识自我，让自己更完美，超越自我，活出精彩。

1、 活动名称：**xx学院**x班学生心理问题的呈现与思考

2、 主题：认识自己，完善自己

3、 时间：2010年4月25日

4、 地点：立业园心理茶馆工作室

五、 活动方式、内容：

1主持人介绍了一些最新的大学生违法犯罪、自杀的案例，并通过讲述让大家知道

2全班同学对大学生心理问题进行问卷调查，了解本班对大学生心理问题的认知情况

三。每组学生开始轮流表演本组准备的小戏，并在表演结束时总结出本组演出中反映出的问题

4、 各组评论其他小组表演和反映问题的情况，打分，同**选出优胜奖，给予奖励

5、 活动总结

6、 活动解散

六、 设计思路与活动亮点：通过讲诉大学生心理问题现状，让同学们了解到现在大学生心理问题的普遍性，加强对其的关注程度；通过问卷调查的形式，了解大学生心理问题的类型，反思是否存在类似情况；通过表演小话剧的形式，让同学们认识到大学生心理问题的可怕性，知道在现实生活中自己遇到该种情况该如何解决。本次活动的亮点就是让每个同学都参与到了心理活动中来，以小话剧的形式展现大学生心理问题，并能让同学们了解到一些实际解决大学生心理问题的方法。

7、 实施条件：申请场地，准备桌椅等游戏道具

八、 活动过程：

1、 准备阶段

1 申请到活动场所

2 书写和打印好调查问卷，并复印足够数量

3 将班级全体同学分成5组，每组7-8人

4确定5例大学生常见心理问题，并分配给每组，每组准备表演内容

5 安排拍照人员、工作人员、活动现场主持人员

2、 展开活动：

1:13:00，全班同学在立业园灵魂茶馆演播室集合，每组统计人数

213点15分，主持人谈了案情和问卷调查

3.13:35休息5分钟准备演出

4.13:40小戏表演开始，每组约10分钟

5.14:30话剧演出结束、点评、颁奖

6.14:45活动体验，主持人总结

7 15：00活动解散，场地打扫卫生

3、 活动评价及总结

1在活动过程中，它是对学生团结协作能力、沟通判断能力的考验。

2 活动中总体上可以带动全班的积极性，保证所有同学可以参与到其中

3.活动结束时，每个学生的自我反思非常重要。 参与者可以更好地了解自己并再一定程度上完善自己。

4总的来说，这项活动不仅娱乐，而且给我们一些自我理解和反思。

活动负责人：***

****：*******x

附页：大学生心理调查问卷

在大学校园里有些人真的很忙碌，有些人真的很不知该忙些什么，还有些人知道该忙什么，却始终不知该怎样去忙碌！下面的问卷，希望同学们认真填写，答案没有对错，当给自己一个再认知自我的机会，或许能给即将告别大二，迈向大三的你一些启示！

性别年龄

1、你觉得自信吗

a、 很自信的b，自信的c，有时不太自信的d，不自信的e，经常感到自卑

2、你觉得目前压力大吗

a、快要崩溃 b、大 c、一般 d、没什么压力

3、你认为自己经常处于哪种情绪当中

a快乐b，冷静c，无聊d，抑郁e，易怒

4大学毕业后你觉得最大的挫折是什么

a学业成绩差b恋爱不成功c不适合宿舍生活d经济困难e就业竞争激烈

5、你业余时间主要做些什么

a、 恋爱b.上网或玩游戏c.学习或听d.去酒吧e.其他

6、在大学的日子里，您感觉生活得怎样

a、 满意b无聊c一般d不满意

7.您认为大学生活需要什么样的指导

a研究b现阶段的生活态度c未来生活取向d人际交往

8你每天花多少时间自学（请注明时间，你对此有何看法

a 数量适中 b 有点多 c 有点少

9你对到目前为止所学的东西感兴趣吗

a、 非常感兴趣的b，更感兴趣的c，一般的d，不太感兴趣的e，不太感兴趣

10你认为你的学习自主性处于什么样的状态

a完全尊重b有一定的自主权c基本上没有自治d不清楚

11你在课堂上的思维状态如何_________

a紧跟老师b听难题c只听重点和知识d自己学

12经过一段时间的学习，你对你的专业持什么态度

a、 我对它很感兴趣。b、 一般来说，我没有什么特别的感觉。c、 我厌倦了，但我坚持为毕业和就业而学习

13、你正在恋爱吗

a、是 b、没有

14你认为大学生的恋爱动机如何

a、满足心理或生理的需要 b.打发无聊的时光 c.调节紧张的学习压力，选择人生伴侣 d.随大流，不落伍 e. 情到深处

15在大学里，你认为谁的关系对你更重要_________

a、 朋友b老师同学c父母d恋人

16学校心理工作之我见

问卷到此结束，谢谢您的合作！

班级活动策划案【篇8】

“团结协作，展望未来”主题班会活动方案

活动策划：屈茹（班主任）冯小双、李颖主持

一、活动目标：

团结合作是我们伟大中华民族最宝贵的精神财富之一。“天时不如地利，地利不如人和”、“握紧拳头有力量，心齐能把泰山移”为了营造浓厚的学习氛围，提高同学们的学习兴趣，引导同学们养成良好的学习习惯，所以才准备此次班会活动，让同学扩大知识面，进一步增强学习的兴趣和自信心，激发学生关注学习、生活环境，认识学习与生存的关系，培养学生“团结协作”的思想感情。

二、班会准备：

1动员学生（班干部为主导力量）多渠道收集各类专业信息；

3．各队评选出几名队员参加“专业知识知多少”比赛，准备竞赛的题目；

4．排练各类节目；

5为确保活动的成功，试镜并购买班会所需的物品；

6．写好主题“团结协作，展望未来”，并布置好教室，做好课前准备活动。

三、活动安排：

1时间：2011年3月28日

2地点：教学楼408教室（春10机电一班）

三。特邀佳宾：各级领导、班主任、教师

四、活动过程：

主持人：

a： 带着奇怪的个性，我们走到了一起。

b： 我们为了一个共同的愿望走到一起。

a：25双眼睛，默默地求索。

b： 25颗跳动的心，歌唱着一个声音——团结协作。

a：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。我们徜徉在知识的海洋中。

b：一枝不为秀，独木难成林，我们翱翔在智慧的蓝天里，

阿瑟：团结合作，畅想未来，我们会有更美好的明天！尊敬的领导、老师、同学们，下午好！

a：我是主持人冯小双。

b：我是主持人李英。

a：首先，用热烈的掌声欢迎各位领导、老师，感谢您们能在百忙之中抽空参加我们10春机电技术2电子班的主题班会。我们相信有领导和老师们的关心、同学们的支持，此次“团结协作，展望未来”主题班会一定会圆满成功。

b： 最近我读到一个有趣的故事，讲的是一个国王有二十个儿子。国王老了，得了重病。

临死以前，他让弟弟把二十个儿子都叫来，吩咐说：“你们去拿一束箭来。”儿子们把箭拿来了，国王让他们环立在病床前，然后对弟弟说：

“你抽出一枝来，折断它。”弟弟照他的吩咐，抽了一枝箭，没费多大力气，就把箭杆折断了。国王又说：

“你再抽出二十枝来，捆在一起，折折看。”他的弟弟用尽力气，怎么也折不断这一捆箭。国王对站在床前的儿子说：

“孩子们，看见了吧，一枝箭容易折，一捆箭就折不断了；一个人的力量是微弱的，团结起来的力量是大的。

a：团结合作是我们伟大中华民族最宝贵的精神财富之一。一个人的力量确实是单薄的，正象红烛，一支光照亮不了黑天，但是，千万支红烛一齐燃烧，就会发出熊熊的烈焰和耀眼的光芒。

人们看到飞驰而过的火车，一辆接一辆的飞轮，疾驰向前。这些飞轮，有的在前面，有的在后面，一个方向，一个速度，一起工作向前跑。作为即将毕业走向社会的学生，我们也应该具备这种素质，这样才能更好地迎合社会。

下面进行本次主题班会的：

第一个环节：击鼓传花

b：任何一个集体，都是由性格不同，本领各异的人组成的，他们都在集体中发挥着不可替代的作用，大家做事都从整体出发，团结协作，不斤斤计较自己的小得失，这样集体才能处于良好运行状态。下面的小程序也可以反映这种现象！

a：下面我说一下游戏规则：参与者伴着**传一本书，当**停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。

第二个环节：合唱（一个相爱的家庭）

a： 个人和团队之间的关系就像河流和大海。个人只有充分融入团队，才能充分发挥自己的作用。

团队发展离不开个人，个人的发展更离不开团队，只有将个人追求与团队追求紧密结合，树立与团队风雨同舟的信念，才能实现个人更大的发展，每个人都离不开集体，只因我们是相亲相爱的一家人！

第三个环节：游戏比赛（携带气球，心连心交流）

b：要学蜜蜂共采花，莫学蜘蛛各牵网。我们10 春机电2班在时代的召唤下，在班主任老师的鼓励下，一直朝这个方面努力，校运会，篮球赛，知识竞赛，等等好些活动中，都体现了我们整体为先、配合为重的团队精神。

我们一起玩两个游戏吧！

a： 首先，让我介绍一下游戏规则

1、齐心合力运气球

比赛规则：

1）、两人一队, 选三队比赛；

2）、两人背靠背, 手挽手, 夹着气球, 预备起, 运球至终点，终点放有一个椅子，绕过椅子回到起点, 最先回到起点的队伍胜出。

3） 在运行过程中，气球不能着陆，不能用手触摸气球，也不能压碎气球。

2、猜猜猜

1）、两个一队，选三队比赛；

2） 一是做肢体语言，二是猜测对方表达的意思，说话是无效的；

3） 哪个队猜得越多，哪个队赢了第一。

第四个环节：舞蹈《大家一起来》

b： 一朵花开不开美丽的春天，天才是来自集体的团结与合作。作为一个班集体，我们每一位同学都会从这次班会中受益匪浅，会把团结协作升华为班级奋斗的精神动力，作为引领我们勇敢前进的旗帜！

下面请欣赏舞蹈——大家一起来。

第五个环节：双簧

a：**文学家克雷洛夫写过一则脍炙人口的寓言：天鹅、马和虾共拉一辆车，天鹅向天上飞，马往路上冲，虾往水里钻，尽管它们都使出全身力气，但车子仍原地不动，三种力量相互抵消为零，成为1＋1＋1＝0。

这就形象地说明，在团队中仅仅使每个成员的能力发挥出来是不够的，大家必须同向、同心、同步、同利、同德地朝着一个目标奋进。接下来的节目中两个小帅哥在不同的角度使力，就让大家一起来见证他们1+1的效果吧！

第六个环节：朗诵[范文资源网 Www.Zy185.coM]

b： 新的机遇等待着我们用智慧去把握；新的篇章，等待着我们用汗水书写！请大家尽情朗诵：团结合作，共创美好未来

第七个环节：大合唱《团结就是力量》

a：五湖四海汇洪波，齐心共奏和谐曲，就必须培养团队精神。常言道：

“峻极之山，非一石所成；凌云之榭，非一木所构。”事物从来就是这样：只有一种声音，就成不了气势宏伟的交响乐；只有一种味道，不可能是一场有趣的盛宴；只有一种物质，不能成为各种各样的世界。

在又好又快的征途上，我们08电子班用良好的心态努力去营造“上下同心、内外和谐”的生活环境，去“争创一流、走在全校前列”。现在听合唱-团结就是力量。

第八个环节：总结

b： 一个人的力量和智慧是有限的，要想创造班级的全面成功，就必须集中每个学生的智慧，打好整体战。在广义的信息交流中，我们学会了合作，学会了合作，形成了团结协作的集体。

正如刚才唱响的这首歌，团结就是力量，团结就是知识，团结就是智慧，虽然前方的路漫漫，但奋斗的脚步永不停息，我们将手挽着手一起迈向辉煌的明天。

a： 我们能有今天的进步，能过得那么幸福的进天，我感到离不开领导和老师们一直以来的关心和爱戴。忆往昔，团结创新结硕果，看今朝，众志成城再拼搏。

今后，我们会更加努力，更加听话。我们将继续发扬团结合作精神，艰苦奋斗。请学校和老师们放心！

b：时间是匆忙的，相聚是短暂的，今天的离别是为了明天更好的相聚，最后有请科主任****老师做最后总结，也让主题班会落下帷幕，再一次感谢大家,衷心的祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭幸福，再会。

五、课后记：

通过这次班会，同学们进一步增强了学习的兴趣和自信心，了解了社会对专业人才的需求。学校各级领导殷切希望学生们用实际行动见证自己的专业成长道路，开创自己美好的事业。在心灵的交汇与智慧的碰撞中，学生们达成了共识

中职生热爱专业就是要有正确稳定的专业思想，持之以恒的追求和奉献。这种对专业的热爱是求知的前提。它能增强学习的主动性和积极性，增强战胜困难、战胜困难的信心。

班级活动策划案【篇9】

大一班级活动策划案示例如下：

1. 新生入学欢迎活动

活动目的：欢迎新生入学，增强班级凝聚力，增进同学之间的感情。

活动流程：

- 开场：主持人介绍活动目的和流程。

- 新生自我介绍：让新生自由发言，介绍自己和家人，并回答主持人的问题。

- 歌曲表演：邀请新生表演歌曲，如《晴天》、《青春修炼手册》等。

- 游戏互动：设计一些互动游戏，如“抢红包”、“猜歌名”等，增进新生之间的感情。

- 礼品赠送：为每位新生赠送一份小礼品，如文具盒、书包等。

- 总结：主持人总结活动，感谢新生的参与和配合。

2. 班级聚餐活动

活动目的：庆祝班级成立周年，增进班级之间的感情，增强班级凝聚力。

活动流程：

- 开场：主持人介绍活动目的和流程。

- 班级自我介绍：让班级成员自由发言，介绍自己和家人，并回答主持人的问题。

- 菜肴展示：邀请班级成员品尝班级自主研发的菜肴。

- 游戏互动：设计一些互动游戏，如“猜谜语”、“猜成语”等，增进班级之间的感情。

- 礼品赠送：为每位班级成员赠送一份小礼品，如文具盒、书包等。

- 总结：主持人总结活动，感谢班级成员的参与和配合。

3. 班级运动会

活动目的：增强班级的凝聚力，增进同学之间的感情，提高班级的体育水平。

活动流程：

- 报名阶段：让班级成员自由报名，选择自己喜欢的运动项目。

- 运动会阶段：在运动会当天，组织各个运动项目的比赛，如篮球、足球、乒乓球等。

- 礼品赠送：为每位运动会参与者赠送一份小礼品，如运动饮料、体育用品等。

- 总结：主持人总结活动，感谢班级成员的参与和配合。

以上是几个简单的班级活动策划案，可以根据班级的实际情况和需求进行适当调整。活动过程中要注意组织严密、安排有序，保证活动的顺利进行。

班级活动策划案【篇10】

大一班级活动策划案

为了加强大一班级之间的凝聚力，让新同学们早日融入大学生活，我们制定了一份全面详细的大一班级活动策划案。这个策划案包括了一系列生动具体的活动，旨在创建一个积极向上、彼此关心和互相支持的班级氛围。我们相信，通过这些活动，我们能够培养班级凝聚力，促进新同学之间的友谊和互助，共同度过难忘的大学岁月。

一、开学典礼暨班级联欢会

为了迎接新同学们的到来，我们将举办一场盛大而隆重的开学典礼暨班级联欢会。在典礼上，我们将由班主任发表热情洋溢的开学致辞，引导新同学们逐渐适应大学生活。联欢会部分，我们将有丰富多彩的表演节目，例如舞蹈、歌唱、小品等，以展示大一班级的文艺风采。同时，我们还会进行互动游戏，促使新同学们相互认识，并在欢声笑语中拉近彼此的距离。

二、班级迎新晚会

为了让新同学们更好地了解彼此，我们将举办一场班级迎新晚会。晚会将分为多个环节，包括自我介绍、才艺展示和互动游戏等。通过自我介绍，新同学们可以借此机会展示自己的特长和个性，从而更好地相互了解。而在才艺展示环节，每位新同学都可以展示自己的才艺，例如唱歌、跳舞、乐器演奏等。互动游戏则加强了新同学之间的交流和合作，促进彼此间的友谊。在晚会结束后，我们还将组建班级群聊，方便大家进行日常交流和互相帮助。

三、班级户外拓展活动

为了提高班级的凝聚力，我们计划组织一次班级户外拓展活动。在这个活动中，我们将进行各种挑战和合作，让同学们通过团队合作和互助来解决各种问题。这将有助于培养团队精神和集体荣誉感。我们将选择一个风景优美的地方，进行一天的拓展活动。其中包括攀岩、绳索上的挑战、沙滩足球比赛等。通过这些团队合作的挑战，我们相信同学们将能更好地合作和沟通，培养出坚韧、勇敢和乐观的品质。

四、班级文化创意周

在大一班级活动策划案中，我们还安排了一周的班级文化创意周活动。这个活动的目的是让同学们更深入地了解和参与到班级文化建设中。我们将设立不同的主题，例如文艺展示、手工制作、体育比赛等。在这一周的时间里，同学们可以选择自己感兴趣的项目来参与。比如，可以参加歌曲创作大赛、书法展示和DIY手工制作等。在文化创意周结束时，我们将举办一场大型的晚会，以展示同学们在这一周中的成果和努力。

通过这一系列详细具体且生动的活动，我们相信大一班级的同学们将能够更好地融入大学生活，并建立起牢固的友谊和互助关系。这些班级活动将不仅提升同学们的团队合作能力和个人才艺，还将培养他们的自信心和拓展眼界的能力。我们希望在接下来的大学岁月里，班级氛围更加热烈，同学之间的互动更加密切，大家能够相互扶持，共同成长，创造美好的回忆。

班级活动策划案【篇11】

一、活动名称：

xx——梦想的种子

二、活动主题：

回顾往昔，展望未来

三、活动内容简介：

邀请以前的xx班同学一起回顾属于我们的回忆，分享我们的成长经历，在这里播下我们梦想的种子。

四、活动目的：

增进同窗之间的友谊；互相勉励；

五、活动时间：

9： xx（农历）12月25日上午00:00

六、活动地点：

原一高分校原xx班

七、活动对象：

原xx班全体师生

八、活动前期内容：

1邀请班主任就晚会内容发言；

2邀请学生准备2分钟；

3、活动前的资金准备；

4邀请学生写下未来十年的人生规划；

5、活动前的人员召集。

九、“班级聚会之梦想的种子”活动流程：

1： 晚会开始（13:00到17:00）；

2：班主任致开幕辞；

3：同学代表发言；

第一环节：回顾往昔

1：主持人宣布开始发言；

2：请同学们到前台进行2分钟自由发言；

3：主持人总结第一环节发言；

第二环节：展望未来

1： 为每位学生提供一份4a打印纸；

2： 在30分钟内，每个学生都会详细列出未来十年要实现的大大小小的梦想，

3：写好后，由班干部统一封存，十年后的2021年腊月二十六日重见天日；

第三环节：互留踪迹

1： 班干部将学生的统计资料记入本册；

2： 把你的**公布在黑板上；

第四环节：一句话的事；

每位同学在班会快结束的时候送给同窗好友一句忠言；

第五环节：结束

学生主持外观，宣布结业并组织**。

十、活动宣传：

1、班长发讯息宣传

2、各同学之间互相转告；

十一、场内布置：

横幅一条

a4白纸100张

气球若干

粉笔一包

铁盒一只

注释：（1）：班会结束后，自由结对去聚餐。

（2）：班会资金（只包括场内布置上的东西）拉赞助是很不好拉，大家做好兑钱的准备，最多也不会超过十块钱。

（3）： 这半年来可能有的同学的生活并不幸运，希望到时候不要戳别人的伤疤，比如：有的同学对自己学校不满意，所以只问专业就可以了！

原xx班委

农历二〇一一年腊月二十五