班级活动策划案5篇。

一份出色的策划书在商业活动中十分重要，策划书要给策划方看，还要给上级领导或者赞助商看。通过策划书可以介绍自己展示自己，只有制定好策划书，才能规范的完成工作。我为您准备的“班级活动策划案”一定会完美符合您的要求，希望这篇文章对您的工作和生活有所启发！

班级活动策划案(篇1)

各类科技文化知识竞赛策划

主题：学习好榜样，践行四文明

活动目的：

为积极响应学校的基础文明与建设，以“学习好榜样，践行四文明”为主题，我班开展各类科学文化知识比赛。同时丰富我班同学的科学文化知识，提升自身素质，增强同学们对科学文化知识的热爱，争做有理想、有文化、有素质的当代大学生。培养我们班学生的团队精神，提高学生参与活动的积极性。

加强我班的凝聚力，为今后各项活动的发展打下基础。

活动对象：

11 商务班全体同学

活动时间：

12月3日晚上

活动地点：

g509

主持人：

待定活动内容：

把我们班分成六组。桌子排成两排。每组坐在一起。在每个小组的桌子上放六个吹好的气球，每个气球里面各有一个题目，小组互动，到对方去弄破气球，并回答题目。回答最多问题的小组有奖。

班委任务分配：

班长：配合其他班委，负责现场气氛的调动。

团支部书记：活动开始时汇报事件，并负责沟通。

学习委员：维护党的纪律，负责班级出勤和座位安排。

宣传委员：负责场地布置（气球、横幅、彩带等）及拍照。

文化体育委员会委员：负责背景音响和电脑控制。

生活委员会成员：负责必要产品的采购。

活动结束后：班委会留下来清理

负责人：

11商务班班委

主要参与者：

11商务班全体同学

班级活动策划案(篇2)

“团结协作，展望未来”主题班会活动方案

活动策划：屈茹（班主任）冯小双、李颖主持

一、活动目标：

团结合作是我们伟大中华民族最宝贵的精神财富之一。“天时不如地利，地利不如人和”、“握紧拳头有力量，心齐能把泰山移”为了营造浓厚的学习氛围，提高同学们的学习兴趣，引导同学们养成良好的学习习惯，所以才准备此次班会活动，让同学扩大知识面，进一步增强学习的兴趣和自信心，激发学生关注学习、生活环境，认识学习与生存的关系，培养学生“团结协作”的思想感情。

二、班会准备：

1动员学生（班干部为主导力量）多渠道收集各类专业信息；

3．各队评选出几名队员参加“专业知识知多少”比赛，准备竞赛的题目；

4．排练各类节目；

5为确保活动的成功，试镜并购买班会所需的物品；

6．写好主题“团结协作，展望未来”，并布置好教室，做好课前准备活动。

三、活动安排：

1时间：2011年3月28日

2地点：教学楼408教室（春10机电一班）

三。特邀佳宾：各级领导、班主任、教师

四、活动过程：

主持人：

a： 带着奇怪的个性，我们走到了一起。

b： 我们为了一个共同的愿望走到一起。

a：25双眼睛，默默地求索。

b： 25颗跳动的心，歌唱着一个声音——团结协作。

a：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。我们徜徉在知识的海洋中。

b：一枝不为秀，独木难成林，我们翱翔在智慧的蓝天里，

阿瑟：团结合作，畅想未来，我们会有更美好的明天！尊敬的领导、老师、同学们，下午好！

a：我是主持人冯小双。

b：我是主持人李英。

a：首先，用热烈的掌声欢迎各位领导、老师，感谢您们能在百忙之中抽空参加我们10春机电技术2电子班的主题班会。我们相信有领导和老师们的关心、同学们的支持，此次“团结协作，展望未来”主题班会一定会圆满成功。

b： 最近我读到一个有趣的故事，讲的是一个国王有二十个儿子。国王老了，得了重病。

临死以前，他让弟弟把二十个儿子都叫来，吩咐说：“你们去拿一束箭来。”儿子们把箭拿来了，国王让他们环立在病床前，然后对弟弟说：

“你抽出一枝来，折断它。”弟弟照他的吩咐，抽了一枝箭，没费多大力气，就把箭杆折断了。国王又说：

“你再抽出二十枝来，捆在一起，折折看。”他的弟弟用尽力气，怎么也折不断这一捆箭。国王对站在床前的儿子说：

“孩子们，看见了吧，一枝箭容易折，一捆箭就折不断了；一个人的力量是微弱的，团结起来的力量是大的。

a：团结合作是我们伟大中华民族最宝贵的精神财富之一。一个人的力量确实是单薄的，正象红烛，一支光照亮不了黑天，但是，千万支红烛一齐燃烧，就会发出熊熊的烈焰和耀眼的光芒。

人们看到飞驰而过的火车，一辆接一辆的飞轮，疾驰向前。这些飞轮，有的在前面，有的在后面，一个方向，一个速度，一起工作向前跑。作为即将毕业走向社会的学生，我们也应该具备这种素质，这样才能更好地迎合社会。

下面进行本次主题班会的：

第一个环节：击鼓传花

b：任何一个集体，都是由性格不同，本领各异的人组成的，他们都在集体中发挥着不可替代的作用，大家做事都从整体出发，团结协作，不斤斤计较自己的小得失，这样集体才能处于良好运行状态。下面的小程序也可以反映这种现象！

a：下面我说一下游戏规则：参与者伴着**传一本书，当**停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。

第二个环节：合唱（一个相爱的家庭）

a： 个人和团队之间的关系就像河流和大海。个人只有充分融入团队，才能充分发挥自己的作用。

团队发展离不开个人，个人的发展更离不开团队，只有将个人追求与团队追求紧密结合，树立与团队风雨同舟的信念，才能实现个人更大的发展，每个人都离不开集体，只因我们是相亲相爱的一家人！

第三个环节：游戏比赛（携带气球，心连心交流）

b：要学蜜蜂共采花，莫学蜘蛛各牵网。我们10 春机电2班在时代的召唤下，在班主任老师的鼓励下，一直朝这个方面努力，校运会，篮球赛，知识竞赛，等等好些活动中，都体现了我们整体为先、配合为重的团队精神。

我们一起玩两个游戏吧！

a： 首先，让我介绍一下游戏规则

1、齐心合力运气球

比赛规则：

1）、两人一队, 选三队比赛；

2）、两人背靠背, 手挽手, 夹着气球, 预备起, 运球至终点，终点放有一个椅子，绕过椅子回到起点, 最先回到起点的队伍胜出。

3） 在运行过程中，气球不能着陆，不能用手触摸气球，也不能压碎气球。

2、猜猜猜

1）、两个一队，选三队比赛；

2） 一是做肢体语言，二是猜测对方表达的意思，说话是无效的；

3） 哪个队猜得越多，哪个队赢了第一。

第四个环节：舞蹈《大家一起来》

b： 一朵花开不开美丽的春天，天才是来自集体的团结与合作。作为一个班集体，我们每一位同学都会从这次班会中受益匪浅，会把团结协作升华为班级奋斗的精神动力，作为引领我们勇敢前进的旗帜！

下面请欣赏舞蹈——大家一起来。

第五个环节：双簧

a：**文学家克雷洛夫写过一则脍炙人口的寓言：天鹅、马和虾共拉一辆车，天鹅向天上飞，马往路上冲，虾往水里钻，尽管它们都使出全身力气，但车子仍原地不动，三种力量相互抵消为零，成为1＋1＋1＝0。

这就形象地说明，在团队中仅仅使每个成员的能力发挥出来是不够的，大家必须同向、同心、同步、同利、同德地朝着一个目标奋进。接下来的节目中两个小帅哥在不同的角度使力，就让大家一起来见证他们1+1的效果吧！

第六个环节：朗诵

b： 新的机遇等待着我们用智慧去把握；新的篇章，等待着我们用汗水书写！请大家尽情朗诵：团结合作，共创美好未来

第七个环节：大合唱《团结就是力量》

a：五湖四海汇洪波，齐心共奏和谐曲，就必须培养团队精神。常言道：

“峻极之山，非一石所成；凌云之榭，非一木所构。”事物从来就是这样：只有一种声音，就成不了气势宏伟的交响乐；只有一种味道，不可能是一场有趣的盛宴；只有一种物质，不能成为各种各样的世界。

在又好又快的征途上，我们08电子班用良好的心态努力去营造“上下同心、内外和谐”的生活环境，去“争创一流、走在全校前列”。现在听合唱-团结就是力量。

第八个环节：总结

b： 一个人的力量和智慧是有限的，要想创造班级的全面成功，就必须集中每个学生的智慧，打好整体战。在广义的信息交流中，我们学会了合作，学会了合作，形成了团结协作的集体。

正如刚才唱响的这首歌，团结就是力量，团结就是知识，团结就是智慧，虽然前方的路漫漫，但奋斗的脚步永不停息，我们将手挽着手一起迈向辉煌的明天。

a： 我们能有今天的进步，能过得那么幸福的进天，我感到离不开领导和老师们一直以来的关心和爱戴。忆往昔，团结创新结硕果，看今朝，众志成城再拼搏。

今后，我们会更加努力，更加听话。我们将继续发扬团结合作精神，艰苦奋斗。请学校和老师们放心！

b：时间是匆忙的，相聚是短暂的，今天的离别是为了明天更好的相聚，最后有请科主任****老师做最后总结，也让主题班会落下帷幕，再一次感谢大家,衷心的祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭幸福，再会。

五、课后记：

通过这次班会，同学们进一步增强了学习的兴趣和自信心，了解了社会对专业人才的需求。学校各级领导殷切希望学生们用实际行动见证自己的专业成长道路，开创自己美好的事业。在心灵的交汇与智慧的碰撞中，学生们达成了共识

中职生热爱专业就是要有正确稳定的专业思想，持之以恒的追求和奉献。这种对专业的热爱是求知的前提。它能增强学习的主动性和积极性，增强战胜困难、战胜困难的信心。

班级活动策划案(篇3)

[主题]：重阳节，敬老敬老

【活动主持人】：

【目的】了解传统节日习俗，为老人送去祝福。

【活动内容】：诗歌朗诵、快板等

赵：十月的天空深邃明朗。

金：十月的山峦威武雄壮。

赵：十月的朝阳光芒万丈。

金：十月的鲜花艳丽芬芳。

赵：十月的美酒回味悠长。

金：十月的赞歌觉悟豪放。

赵：由于重阳节，十月是如此美丽。

金：心潮因为老人节才如此激荡。

他：我们是新世纪的年轻雄鹰。我们将展翅迎天而战。播下敬老的种子，收获道德的丰收。我宣布302班九九重阳节，浓浓敬老情活动现在开始。

赵：我记得一位名人说过：孩子的心灵是一块神奇的土地，播上行为的种子，就能获得习惯的收获;播上习惯的种子，就能获得品德的收获;播上品德的种子，就能获得命运的收获。“

金：今天，我们播下敬老的种子，就能得到精神上的幸福。

赵：同学们，你们知道今年重阳节是什么时候吗？

全班：10月13日

赵：是的，今年10月13日是重阳节。

金：学生，您知道重阳节的来历吗？ 是不是好吧，让我们请范佳妮谈一下。

(重阳节的由来:农历的“九月九”是中国人传统的重阳节。“重阳”也叫“重九”，因为《易经》中把“九”定为阳数，九月九日，两九相重，古人认为是一个值得庆贺的吉利日子。

据文献记载，早在战国时期重阳节时，就有登高喝菊花酒的风俗。作为节日，应该是在西汉时期。重阳节的活动丰富多彩。一般来说，活动包括观光、登高、观赏菊花、到处种山茱萸、吃重阳糕、喝菊花酒等。古代民间在重阳节有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。

相传这一风俗始于东汉。攀岩的地点没有统一的规定。一般来说，是爬山、爬塔。)

赵：重阳节有很多传说。请张权昊同学来告诉我们。

(重阳节的起源，最早可以推到汉初。据说，在皇宫中，每年九月九日，都要佩茱萸，饮菊花酒，以求长寿;)

金：重阳节吃重阳糕。请唐云泽给大家讲关于重阳糕的传说。

(重阳花糕的起源有一种**甚早的说法。《南齐书》卷九上说，刘裕纂晋之前，有一年在彭城过重阳。一时兴起，便骑马登上了项羽戏马台。

等他即位称帝后，便规定每年九月九日为骑马射箭、校阅军队的日子。相传，后来流行的重阳糕是分发给士兵的干粮。

另一种传说则流传于陕西附近。据说明代状元康海是陕西武林高手。他参加八月中的乡试后，卧病长安，八月下旨放榜后，报喜的报子兼程将此喜讯送到武功，但此时康海尚未抵家。

家里没人送赏金，报子不肯走。他不得不等到康海回来。等到康海**的时候，已经是重阳节了。这时，他发了一份报纸，给了他奖励，并蒸了一锅蛋糕作为回程的干粮。

又多蒸了一些糕分给左邻右舍。因为这个蛋糕是用来庆祝康海中学状元的，后来，有孩子上学的家庭也在重阳节发放蒸糕，希望有个好兆头。重阳节吃糕的习俗就这样传开来了“)

赵：同学们，听了唐云泽的传说后来听听章月的《恒景斩瘟魔》故事。

据说，东汉时，一场瘟疫夺走了年轻恒景的父母，他本人也差点死于瘟疫。病愈后，他离开了挚爱的妻子和家人，决定出去拜仙学艺，为人民排忧解难。恒景四处访师寻道，访遍各地的名山高士，终于不畏艰险和路途的遥远，

在仙鹤指引下，找到了那个有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神所感动，收留了恒景，并且教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。恒景废寝忘食苦练，练出了一身非凡的武艺。

这一天仙长把恒景叫到跟前说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为民除害了”。仙长送给恒景一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授避邪用法,让恒景骑着仙鹤赶回家去,恒景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。

中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时恒景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把瘟魔刺死。

从此，每年九月九日登高避灾的习俗就一年又一年地流传下来。

后来，人们把重阳节登高的习俗看作是一种避祸的活动。

金：有关重阳节的传说真多呀!

赵：千百年来，历代文人、诗人、诗人都为重阳节创作了许多名著，表达了重阳节的思乡之情。这些诗文脍炙人口，被广为传颂，倾听古诗词朗诵。(四人同时上台，一个接一个的朗诵)

沈弋斐《过故人庄》唐孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，把酒话桑麻。

开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。

王奕彤：重阳日至峡道唐张籍

无限青山行已近，会看忽觉远离家。

峰高欲饮重阳酒，山菊今朝未有花。

孙晨瑜：9月9日纪念山东兄弟唐王伟

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

蒋涵宇： 九日 (明)文森

三载重阳菊，开时不在家。

何期今日酒，忽对故园花。

野旷云连树，天寒雁聚沙。

登临无限意，何处望京华。

金：同学们，当历史翻开新的一页，人类进入新世纪的世候。今天的重阳节被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的农历九月初九定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为了尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

赵：尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人家就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请欣赏马跃涛和宣树苗同学的快板表演《**规》。

长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名

对尊长物见能路遇长疾趋缉长无言退恭立骑下马乘下车

过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低

低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父

事诸兄如事兄

金：快板说的真好!《**规》教育我们从小要尊敬长辈。确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。

赵：更多的是默默无闻，勤勤恳恳地在各个岗位上奉献上一生的老人，就像我们的爷爷奶奶，辛辛苦苦一辈子，我们更应该尊敬他们，关心他们。

在这，有请xx，孙晨瑜，钟卓南给我们敬爱的爷爷奶奶带来一首动听的歌曲《蜗牛和黄鹂鸟》

金：我们在动听的歌声陶醉了!同学们回家也给爷爷奶奶唱一首好听的可歌曲吧。在班队活动接近尾声的时候，罗涵给我朗诵一首儿歌《重阳节》

合：不知不觉的结束了这个有意义的班队活动，我们大家共同祝愿天下所有的老人身体健康，节日快乐!(每人发下一张卡纸：写上一些对爷爷奶奶的祝福语拿回家送给家里的老爷爷奶奶)

家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开始变得灰白，刚毅而笔直的岁月渐渐褪去，脚步也渐渐变得缓慢而步履蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候……在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。

一、活动目的

结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设立简单的节日**活动，让学生感受、积累和传承中国传统文化。

二、活动时间

10月1日xx月5日xx

三、活动内容

活动一：“小鬼当家” 亲情回报活动

1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。

2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。

具体说明：

一、二、

5、 六年级完成了以上两个感恩作业；

3、 活动结束后，四年级学生完成了与家长的亲子沟通，并对活动做了简单总结，加深了对亲人的了解。这些资料可以由班主任收集，在家庭互动主题班会上分享和交流。

三、四年级每班上交3份。

上交时间：xx年10月8日

活动二：“最美夕阳红” 节日**活动

农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们今天也有吃重阳糕的习俗，重阳节被赋予了新的含义。事实上，每一个传统节日都有其独特的起源和耐人寻味的故事。你知道多少？

具体说明：

5、 六年级学生利用十一小长假，了解传统重阳节的习俗和故事，填写活动反馈表。每班上交3份。

上交时间：xx年10月8日

活动三：“别样的亲情” 亲情公益活动

“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧!

具体说明：少先队员可在重阳节(10月9日)以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级的孩子可以在父母的陪同下，把亲情送到孤寡孤残家庭，展现淮河小学生和家长朋友的公益精神。

活动**可上交德育处存档。

班级活动策划案(篇4)

******大学第二临床医学院 ***x班举办“大学生心理问题呈现与反思活动”策化

书******大学第二临床医学院******x班举办“大学生心理问题的呈现和反思活动”的策划书

随着社会的进步和时代的发展，我国大学生的就学率已大幅度的提高，与此同时，大学生的心理问题也越来越普遍。通过举办这次班级心理活动，让我们身边的大学生认识到现在大学生所存在的常见心理问题，并反省自我，更好的认识自我，让自己更完美，超越自我，活出精彩。

1、 活动名称：**xx学院**x班学生心理问题的呈现与思考

2、 主题：认识自己，完善自己

3、 时间：2010年4月25日

4、 地点：立业园心理茶馆工作室

五、 活动方式、内容：

1主持人介绍了一些最新的大学生违法犯罪、自杀的案例，并通过讲述让大家知道

2全班同学对大学生心理问题进行问卷调查，了解本班对大学生心理问题的认知情况

三。每组学生开始轮流表演本组准备的小戏，并在表演结束时总结出本组演出中反映出的问题

4、 各组评论其他小组表演和反映问题的情况，打分，同**选出优胜奖，给予奖励

5、 活动总结

6、 活动解散

六、 设计思路与活动亮点：通过讲诉大学生心理问题现状，让同学们了解到现在大学生心理问题的普遍性，加强对其的关注程度；通过问卷调查的形式，了解大学生心理问题的类型，反思是否存在类似情况；通过表演小话剧的形式，让同学们认识到大学生心理问题的可怕性，知道在现实生活中自己遇到该种情况该如何解决。本次活动的亮点就是让每个同学都参与到了心理活动中来，以小话剧的形式展现大学生心理问题，并能让同学们了解到一些实际解决大学生心理问题的方法。

7、 实施条件：申请场地，准备桌椅等游戏道具

八、 活动过程：

1、 准备阶段

1 申请到活动场所

2 书写和打印好调查问卷，并复印足够数量

3 将班级全体同学分成5组，每组7-8人

4确定5例大学生常见心理问题，并分配给每组，每组准备表演内容

5 安排拍照人员、工作人员、活动现场主持人员

2、 展开活动：

1:13:00，全班同学在立业园灵魂茶馆演播室集合，每组统计人数

213点15分，主持人谈了案情和问卷调查

3.13:35休息5分钟准备演出

4.13:40小戏表演开始，每组约10分钟

5.14:30话剧演出结束、点评、颁奖

6.14:45活动体验，主持人总结

7 15：00活动解散，场地打扫卫生

3、 活动评价及总结

1在活动过程中，它是对学生团结协作能力、沟通判断能力的考验。

2 活动中总体上可以带动全班的积极性，保证所有同学可以参与到其中

3.活动结束时，每个学生的自我反思非常重要。 参与者可以更好地了解自己并再一定程度上完善自己。

4总的来说，这项活动不仅娱乐，而且给我们一些自我理解和反思。

活动负责人：***

****：*******x

附页：大学生心理调查问卷

在大学校园里有些人真的很忙碌，有些人真的很不知该忙些什么，还有些人知道该忙什么，却始终不知该怎样去忙碌！下面的问卷，希望同学们认真填写，答案没有对错，当给自己一个再认知自我的机会，或许能给即将告别大二，迈向大三的你一些启示！

性别年龄

1、你觉得自信吗

a、 很自信的b，自信的c，有时不太自信的d，不自信的e，经常感到自卑

2、你觉得目前压力大吗

a、快要崩溃 b、大 c、一般 d、没什么压力

3、你认为自己经常处于哪种情绪当中

a快乐b，冷静c，无聊d，抑郁e，易怒

4大学毕业后你觉得最大的挫折是什么

a学业成绩差b恋爱不成功c不适合宿舍生活d经济困难e就业竞争激烈

5、你业余时间主要做些什么

a、 恋爱b.上网或玩游戏c.学习或听d.去酒吧e.其他

6、在大学的日子里，您感觉生活得怎样

a、 满意b无聊c一般d不满意

7.您认为大学生活需要什么样的指导

a研究b现阶段的生活态度c未来生活取向d人际交往

8你每天花多少时间自学（请注明时间，你对此有何看法

a 数量适中 b 有点多 c 有点少

9你对到目前为止所学的东西感兴趣吗

a、 非常感兴趣的b，更感兴趣的c，一般的d，不太感兴趣的e，不太感兴趣

10你认为你的学习自主性处于什么样的状态

a完全尊重b有一定的自主权c基本上没有自治d不清楚

11你在课堂上的思维状态如何_________

a紧跟老师b听难题c只听重点和知识d自己学

12经过一段时间的学习，你对你的专业持什么态度

a、 我对它很感兴趣。b、 一般来说，我没有什么特别的感觉。c、 我厌倦了，但我坚持为毕业和就业而学习

13、你正在恋爱吗

a、是 b、没有

14你认为大学生的恋爱动机如何

a、满足心理或生理的需要 b.打发无聊的时光 c.调节紧张的学习压力，选择人生伴侣 d.随大流，不落伍 e. 情到深处

15在大学里，你认为谁的关系对你更重要_________

a、 朋友b老师同学c父母d恋人

16学校心理工作之我见

问卷到此结束，谢谢您的合作！

班级活动策划案(篇5)

1统一性：为了使这一舞蹈具有校园舞蹈的统一特点，特采用大众舞。

2特点：圣诞节，充满节日色彩。

三。加强互动：让所有的舞蹈爱好者都有机会参与，准备更多的流行舞蹈。

4、 扩大可参与性：很多舞会的组织者都忽略了性格内向的同学，因此，本次舞会上将播发更多的基本曲目。

5、 丰富欣赏性：一些有舞蹈才能的同学都可以有一个专门展示的机会，个人、组合表演均可，也有利于让我们发现更多的舞蹈天赋者，以便为业余舞蹈队增补力量。

九、工作人员安排

前期场景布置：

拍照负责人：

流程记录者：

现场卫生负责人：

宣传工作负责人：

后勤保障，现场安全：

十、器材、**：

电脑、cd机、2个扬声器、舞曲、接线板、彩灯、摄像头等。

十一、活动流程：

1．金秋串烧（主持人开场）

2．益智脑筋急转弯问答（1-10）

3．劲歌大比拼

4．游戏环节1：两人三足；2： 我猜，我猜，我猜

5.师生面对面

6.游戏环节2：踩气球比赛（两个人两脚上各绑两2个气球，也就是每个人脚上都有4个气球了，然后可以两个人一场比赛，你踩我的气球，我踩你的气球，（以淘汰赛方式进后）最后剩下气球最多的为赢家）.

7.益智脑筋急转弯问答（11-20）

8.全场互动,集体舞蹈

十二、后期事务：

1完成班会跟踪报告，扩大影响

2. 做好本活动的总结工作

十三、注意事项：

（1） 保持现场清洁，禁止学生乱扔垃圾；

（2）活动结束后各班班委留下来整理残物；

（3）要保护好多**机子，及音像设备不得让同学乱用；

效果分析：大学里有很多单身朋友。他们也更渴望有一个完全自由的活动组织。只有这样，他们才能成为活动的主人，成为真正的活动主人。因此这次活动是完全可能的。

信管101，102班委

2010年10月5日