[荐]诚信主题教育活动方案精选12篇。
请跟随编辑的脚步一起了解“诚信主题教育活动方案”，如需获取更多相关信息请访问我们的网站。计划的制定比计划本身更为重要，为了落实工作项目的要求。预备好方案，可以保证羡慕的成功进行，制定方案要紧紧围绕要解决的问题进行写作，做到有的放矢，具有针对性。
诚信主题教育活动方案(篇1)
幼儿园诚信主题教育活动方案如下：
一、活动目的
通过开展幼儿园诚信主题教育活动，加强幼儿园师生的诚信意识和道德素质，促进幼儿园的和谐发展。
二、活动时间
活动时间可以选择在周末或节假日，时间可以根据幼儿园的实际情况来确定。
三、活动内容
1. 主题宣传
通过幼儿园网站、微信公众号、班级群等渠道，宣传诚信主题教育活动的主题和内容，让师生了解诚信的重要性，并激发师生参与活动的热情。
2. 主题讨论
在班级内开展主题讨论，让师生围绕诚信的重要性、如何保持诚信等方面展开讨论，并提出自己的意见和建议。
3. 案例分析
通过观看视频、阅读材料等方式，让师生了解一些诚信案例，如诚实守信的人如何取得成功、不诚信的人会受到什么样的惩罚等，引导师生认识到诚信的重要性。
4. 互动游戏
通过互动游戏的方式，让师生在游戏中感受到诚信的重要性，如“诚实守信猜”、“我是诚信好宝宝”等游戏，增强师生的诚信意识和道德素质。
5. 活动宣传
通过幼儿园网站、微信公众号、班级群等渠道，向师生宣传诚信主题教育活动的成果和意义，鼓励师生积极参与活动。
四、活动流程
1. 活动宣传
- 幼儿园网站、微信公众号、班级群等渠道宣传诚信主题教育活动的主题和内容。
- 激发师生参与活动的热情，让师生了解活动的目的和内容。
2. 主题宣传
- 引导师生围绕诚信的重要性、如何保持诚信等方面展开讨论。
- 结合案例和互动游戏，让师生感受到诚信的重要性。
3. 主题讨论
- 在班级内开展主题讨论，让师生围绕诚信的重要性、如何保持诚信等方面展开讨论。
- 提出自己的意见和建议，引导师生认识到诚信的重要性。
4. 案例分析
- 通过观看视频、阅读材料等方式，让师生了解一些诚信案例，如诚实守信的人如何取得成功、不诚信的人会受到什么样的惩罚等。
- 引导师生认识到诚信的重要性。
5. 互动游戏
- 通过互动游戏的方式，让师生在游戏中感受到诚信的重要性，如“诚实守信猜”、“我是诚信好宝宝”等游戏。
- 增强师生的诚信意识和道德素质。
6. 活动宣传
- 通过幼儿园网站、微信公众号、班级群等渠道，向师生宣传诚信主题教育活动的成果和意义，鼓励师生积极参与活动。
诚信主题教育活动方案(篇2)
沂源二中“诚信”主题教育活动方案
从古至今，品德高尚的人都是诚实守信的。孔子说：“人而无信,不知其可也。
”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。所以，做一个诚实的人是我们的责任和义务，也是做人的起码原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。
今天，我们回顾我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取中华民族腾飞的持久力量。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习和生活中，处处坦诚相待。为未来的人生道路打下坚实的基础！
一、主题教育背景
当今社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。
诚实既是一种行为，也是一种责任；它不仅是一种道德，而且是一种准则。它不仅是一种声誉，更是一种资源；就诚信而言，它是一种无形资产；就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序；就一个国家而言，诚信是一个良好的国际形象。
我们作为当代中学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人，把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。
二、教育活动目的
以诚信为主题的教育活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每个学生认识到诚信对于生命的重要性，诚信是一种生活品质，是职业道德的基础，是个人成就事业的基础。要培养良好的诚信道德品质，就要从身边的每一件小事做起。
作为当代中学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺，做一个“一诺千金”的人。
三、教育活动时间
2013.6.1--2013.6.30
四、诚信主题教育活动类型
1召开形式多样的会议，通过广泛的宣传教育活动，营造廉洁的班级氛围。
2、召开诚信主题德育班会，学习学习有关诚信的名人故事，并结合大量发生在身边及存在于社会中的典型事例开展讨论，通过学习和讨论，使学生进一步提高对组织开展诚信教育的重要性和必要性的认识，增强紧迫感和责任感，把思想和行动统一到起来。
3、团支部书记组织班级出一期“诚信”主题宣传黑板报。
4班上每各小组收集有关诚信的文章、书籍和名人故事。小组负责带领学生阅读和评估诚信材料。让所有学生在收集资料的过程中学习诚信，在引导大家讨论学习的过程中强化这一理念。
5，定期开展自我评价和相互评价活动，在活动中，进一步发现自身的诚信问题，并采取相应措施及时解决。
6发放学生家庭生活信用卡，家长填写信用卡，与学校共同促进学生成长
（1）如实向家长汇报学习情况（2）不找借口逃避家务（3）父母吩咐的事必须做到（4）按时就寝、起床（5）向家人说出自己的心里话 （6）不借口向家长要零花钱
7、举行诚信宣誓，评出诚信个人和诚信小组，诚信小组为本阶段的星级小组。
（1）上课不迟到不早退 （2）及时改正错误 （3）按时完成、上交作业（4）自觉按时值日 （5）不说谎不骂人 （6）借他人钱物及时还（7）考试不作弊、作业不抄袭（8）拾金不昧（9）说话算数（10）及时向老师反映班级不良现象
四、德育班会参考课题目录：
1理解诚实，反思身边的不诚实
2研究诚信案例，树立诚信榜样
3、诚信待人，诚信做事
4、诚信学习，诚信考试
5、诚信对待父母
7、诚信，从身边小事做起
8、诚信立身，诚信处世，做诚信之人
通过开展诚信教育活动，建立和完善学生诚信评价体系，营造“言必行，行必果”的班级诚信氛围；通过开展诚信教育活动，让学生明白诚信教育不是一个月两个月的教育活动，也不是一年两年的教育活动，而是一辈子的事情。鲁迅先生说过：“诚信为人之本也！
诚实比金钱更有吸引力，比美丽更可靠，比荣誉更及时！”诚信是一种美德，是一种源源不断的财富。诚实是一种取之不尽的智慧。
诚信是现代文明的一种寄托和财富！程颐道：“以诚感人者，人亦诚而应。
”诚信乃立身之本,生存之道。生活需要诚信，集体需要诚信，国家和社会需要诚信！诚信像永恒的星辉独放光彩，诚信以水滴石穿的坚毅渗入人心，诚信用春风般的胸怀感召着众人！
诚信是如此珍贵，我们应该从我做起，从现在开始，在心田里播下诚信的种子，生根发芽，开花结果。让诚信伴我们一辈子！
沂源二中
2013.6.1
诚信主题教育活动方案(篇3)
一、活动目的：
本次诚信教育活动的开展，旨在弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质。
二、活动主题：
做诚信学生，建诚信班级，创诚信校园
三、参加对象：
全体师生
四、诚信教育的主要内容：
1在诚信教育方面：培养学生诚实待人、言行一致、关心他人、同情他人、乐于助人。严格要求自己的言行，不说谎，作业和考试要求真，不抄袭，不作弊。
2.在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
3.在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
六、活动步骤：
第一阶段：启动宣传阶段
第二阶段：活动开展阶段
第三阶段：活动总结阶段
七、具体活动安排：
（一）启动宣传阶段
1．利用周一升旗仪式举行“诚信教育活动”启动仪式。
2通过广播电台、广告牌、黑板报、手抄报纸等形式，宣传诚信理念，营造诚信氛围。
三。召开班干部动员培训会。
4.各班在“三个一”活动中加入诚信内容，渗透诚信思想。
（二）活动开展阶段
1.在诚信教育活动期间，各班组织开展诚信教育“六个一”活动：
（1）举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。
（2）出版一期以“诚信”为主题的黑板报。
（3） 提出诚信口号，在师生的监督下实施。
（4）班级制定一份“班级诚信公约”，并组织全班签名活动。
（5）开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。
（6）举办一次以“诚信”为主题的征文比赛。
2.在诚信教育活动期间，团委组织开展的诚信教育活动：
（1） 精选优秀班会记录、优秀班报、优秀**等。
（2）检查各班的“班级诚信公约”及签名活动、个人诚信口号的落实情况。
（3）组织开展“我身边的诚信故事”演讲比赛。
（4）组织**纪录片《道德的力量》，并写出观后感。
（三）活动总结阶段
1每堂课都要写一份诚信教育活动开展情况的总结，并交一些材料。
2.采用自评互评等方式，各班评选“诚信之星”、全校“诚信班级”，树立诚信典型。
3.展示诚信教育活动成果。
八、活动要求：
1各班班主任要高度重视这次教育活动，层层负责，力求实效。
2每各班级都可以根据自己的特点创造性地工作。
加强对学生的诚信教育，是学校不可推卸的责任，希望全校师生以本次活动为契机，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。
本学期，本人担任三年(4)班的班主任工作，在这期间，我付出了许多，也在工作中收获了很多。现对本学期的工作做一个小结。
一、从常规入手，培养习惯。
低年级来说，日常行为规范的培养非常重要，要学生很好地适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。我会很好地利用班会课、班队会或晨会和适当的时候，对学生进行各方面的教育，如：讲卫生、对人有礼貌、和同学友好相处，认真做每一件事，上好每一节课等。
对他们提出具体要求，让学生知道什么行为是对的，什么是错的，让学生养成良好的学习和生活习惯。根据学生的表现，在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲卫生、讲礼貌的好习惯。
二、班干部的培养。
要管好一个班级，当然要培养一批得力的小助手，我先选好在班里影响力比较大的学生当班干部，而且尽量设多的岗位，让尽量多的学生有机会当上班干部，并且班干的任务做到明细化，然后教给班干部明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我还尝试进行每月的优秀班干评比，并给予一定得奖励，这样一来，大家都争着当班干部，都想被评为优秀班干。这样，既让学生对班级管理有一定得积极性，又提高了学生自我管理得积极性。
三、关爱学生，做到家校联合。
我对班上的每个学生一视同仁。让每个学生都觉得老师是公平的，不会偏袒任何一个学生。作为一名班主任，光有一颗公平的心是不够的，还要有爱心。
教师只有付出爱心，才能得到学生的真诚回报。不管是对调皮的夏喆、吴立业等同学，还是特别乖巧的女孩子，我都会关注他们的表现，发现他们身上的闪光点，我会抓住机会表扬他、鼓励他，让他树立自信，积极向上。空余的时间，我也会经常找孩子谈谈心，让他感受到老师时刻在关心他，爱护他，使其亲其师而信其道。
学生出现问题，我会及时联系家长，向家长反映情况，或了解孩子的家庭情况，寻找问题的原因，同时也让家长配合老师一同来教育他，帮助他，使孩子能健康的成长。
在其他老师和我的努力下，我的班在各各方面都取得了很大的进步。并形成了一个团结、上进的班集体，并被学校评为“书香班级”。
以上是我这学期班级工作的总结，在今后的工作中，我会不断改进，努力作的更好！
thanks !!!
致力于为企业和个人提供合同协议、策划方案、学习课件等
打造全网一站式需求
诚信主题教育活动方案(篇4)
教育科学系“科技·读书”节之
一、活动主题
诚信为本
二、承办单位
教育科学系学生分会学习部
三、活动时间
2014年3月—4月
四、参与对象
教育科学系13、12、11年级全体学生
五、活动内容
（一）征文比赛
以“诚信为本，诚信生活”为主题，题目自拟
1.活动时间：
3月14日—3月31日
2.征文要求：
（1）要求感情流露真挚，字数1500以上。
（2）参赛作品必须为原始作品，不得复制。
（3） 文章的标题是黑体字3号，副标题4号，宋体4号。
（4）稿件需将电子稿（以班为单位打包）交至学习部林笑蕾邮箱稿件注明作者的真实姓名、所在系（部）及****（作者相关信息统一写在文章标题上面）。
3.奖项设置：
一等奖3名，二等奖7名，三等奖10名
（二）演讲比赛
以“诚信为本，务实创新”为主题，题目自拟
1.报名时间：
3月14日—3月19日
2.报名方式：
到参赛者所在班级的学习委员会报名
3.比赛地点：
e1b-317
4.比赛时间：
2014年4月1日
5.比赛要求：
（1）参赛选手须言行得体，演讲内容必须紧扣主题，吐词清楚，条理清晰，声情并茂。
（2）选手每人的演讲时间控制在3分钟内，超过时间或者时间太短，内容不充实，评委都会视情况予以扣分。
（3） 讲话内容要健康、积极、向上，体现社会主义核心价值观。
教育科学系学生分会学习部
2014年3月19日
诚信主题教育活动方案(篇5)
一、指导思想
“诚信”是道德之基石，是立人之根本，是小学生公民意识培养的重要内容。诚信是人类一种具有普遍意义的美德，世界各国均重视国民的诚信教育。中华民族有着数千年文明发展史，素有礼仪之邦的美称，自古以来看重诚信。《公民道德建设实施纲要》明确提出我国公民基本道德规范的内容是：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。随着《公民道德建设实施纲要》的颁布，“诚信”已经逐步深入到我国政治、经济、教育、文化等各个领域，成为衡量人们日常行为、道德素养的重要标准。
树木之初重育苗，立人之始在于幼。诚信教育应从小抓起。因此，对小学生的诚信教育的实践与研究具有十分重要的意义。
二、主要内容
1、在诚实教育方面：培养学生以诚待人，言行一致，不说谎话，自觉守纪，作业和考试求真求实，不抄袭，不作弊。
2在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
3、在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法纪法规，校纪校规和社会公德的教育，培养学生的法律意识，具备良好的道德品质。
三、基本原则：
1、整合性原则：本课题以小学生为研究对象，采用个别与集体跟踪研究。结合学校开展的主题活动，将围绕改革课堂教学，拓展校内活动，开辟社会大课堂这三条主线，通过各种活动的设计，达到研究目的。
2、主体性原则：本课题的实施需要教师的充分参与，要重视教师的主动精神，更要从学生的实际出发，充分了解学生和反映学生的实际，重视学生的参与，给学生尽可能充分的表现和选择的机会，还应特别注意学生参与活动的反馈意见和信息，以根据学生的需要不断修正和优化研究内容。
3、团结合作原则：育人是一项复杂的系统工程，仅有学校教育是不够的。学校与家庭、社会之间存在千丝万缕的联系。家庭教育直接影响着青少年素质的提高，决定着青少年思想品德的健康成长和发展；在信息媒体日益发达的今天，社会环境对学生的影响越来越大。在教育实践中，要注意利用一切有效资源开展教育。
四、实施方法：
1、实践研究法：边实践边研究，不断完善。
2 。经验总结法：从活动开展的大量实践中，挖掘和总结科学有效的方法，及时推广。
3、个案研究法：摸清学生的基本情况，抽取部分典型学生或班级作为个案，将课实施前后个案的诚信情况作比较。
4、文献研究法：研究组成员通过中国期刊网查阅了2003年以来国内主要教育杂志有关诚信教育等五十多篇文章，两份关于中小学诚信教育的研究生论文，从而对于本课题国内的研究情况有了进一步的了解，也对本课题中的“诚信”和“诚信教育”等有关概念进行了必要的阐述与界定。
5 。调查研究法：本课题的调查对初小学生在日常学习生活中的诚信现状作了必要的调查与分析，并建立学生诚信档案，为学校开展诚信教育实践提供了基本依据。
6、行动研究法：在行动研究中，课题组组织学生课外综合实践活动，并开展诚信考试签名仪式，设计了诚信专题教育活动，如诚信主题班会，诚信主题黑板报等，在课程实施中贯彻诚信教育思想的行动研究。
五、活动安排：
实验周期定为6个月（2014年12月至2015年5月）。实验过程大致分为以下三个阶段：
第一阶段（2014.12—2014.2）准备阶段。
课题酝酿，成立课题组，拟定研究方案，确立申报，邀请专家进行开题论证调查小学生“诚信”的现状，分析原因，研究对策，制定课题实施方案，为开展研究作好准备。
第二阶段（2014.3—2014.4）实施阶段。制订阶段研究计划，深入课题研究，开展丰富的诚信教育活动。在此基础上围绕课题研究进行经验总结，撰写专题论文。
第三阶段（2014.5—2014.6）课题总结及成果鉴定阶段。进行课题研究总结，将实践探索从理论上加以升华，收集课题资料，对课题研究进行全面总结，撰写实验报告，邀请有关领导和专家对课题进行鉴定，撰写结题论文。
诚信主题教育活动方案(篇6)
（三）注重实效
诚信教育要与学校教育教学工作相结合，以诚信教育促进发展，以诚信教育提高素质。不走过场，搞形式，浮华而不实际，干扰学校正常的教学秩序。最后，通过诚信教育达到促进师生思想提高、提高学校工作水平的目的，确保活动的有效性。
六、教育内容
1、遵纪守法教育。自觉遵守社会和学校的规章制度，是一个人良好社会声誉的标志。遵纪守法教育包括：
遵守学校的各项社会法律法规、教育法规和个项纪律，培养遵纪守法意识和个人社会信用意识。
2、真诚待人和诚实守信的教育。诚实守信是诚实在人际交往中的表现。它包括真诚的理解，善待他人，善待他人，诚实和在人际沟通中信守诺言。
通过真诚的对待和诚实的教育，我们可以建立和谐的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。
3、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：
充满爱心和同情心，尽可能多地帮助他人，并采取主动，将帮助他人视为自己的需要。通过帮助他人的教育，我们可以提高关心他人的能力和积极的情感体验。
4、言行一致和学会负责教育。言行一致、学会负责是廉政教育的本质要求和重要内容。包括：说话和做事是一致的，对自己，家庭和社会负责的意识以及成为负责任的人的意识。
5、诚信立人教育。诚信是诚信教育的核心目标和内容。包括确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信教育，激发自我教育和自我完善的意识。
七、活动安排
(一)宣传发动阶段 (2015年8月—2015年底)
1、周一晨会举行“诚信教育”启动仪式；
2、利用校园广播、板报、横幅和校园网等各种途径，大力宣传诚信教育的基本内容和重要意义，营造“人人知诚信、人人讲诚信”的教育的良好氛围；
三。下午召开团员、学生会干部、书记、班干部诚信动员会。
4制定廉政活动承诺书，下发到个班，组织全体学生干部学习并签署。
(二)活动实施阶段(2015年11月—2016年初）
1、各班组织开展诚信教育“四个一”活动：
（1）召开一次主题班会。各班可围绕“做诚信作业”“设诚信考场”“当诚信少年”等组织学生开展以“学以载道、诚信为本”为主题的教育活动；
（2）出版一期诚信黑板报。各班出一期以“做诚信少年、创诚信班级”为主题的黑板报；
（3）举办一次以“诚信”为主题手抄报比赛。
（4）举办一次以“我身边的诚信”为主题的手抄报比赛活动。
2、学校举办一次诚信讲座
(三)总结表彰阶段（2015年12月1日---2015年12月31日）
1每堂课都要写一份诚信教育活动开展情况的总结，并交一些材料。
2、展示诚信教育活动成果。总结了廉政教育活动取得的主要成绩和存在的问题，并在全校范围内开展了经验交流。
3、各班评选两名“诚信少年”上报学校大队部。
八、活动要求
1、加强领导，认真组织。各行各业要提高认识，把这次廉政教育活动作为精神文明建设的政治任务来抓。
2、认真实施，注重结合。各班子要认真落实廉政教育活动实施方案，充分发挥主动性、积极性和创造性。在开展活动时，要与思想教育、学生综合表现评价体系、文明礼仪教育活动等有机的结合起来，使诚信教育活动取得更大的成绩。
3、加强对学生的诚信教育，是每个人不可推卸的责任，希望全校师生以本次活动为契机，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。
九岭小学大队部
2015年秋
诚信主题教育活动方案(篇7)
方案计划参考范本
目录：《精选计划》诚信教育主题班会活动策划书一
《精选计划》迎国庆主持人大赛活动策划书范文二
《精选计划》迎新晚会策划书三
《精选计划》雷锋月活动策划书四
《精选计划》诚信教育主题班会活动策划书一
1，活动主题：诚信待人，诚信待人，诚信学习，树立诚信
二．活动背景：
21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。
诚实既是一种行为，也是一种责任；它不仅是一种道德，而且是一种准则。它不仅是一种声誉，更是一种资源；就企业而言，诚信是一种宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序；就一个国家而言，诚信是一个良好的国际形象。
我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。弘扬中华民族优良传统美德诚实守信。
三．活动目的：此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每个学生认识到诚信对于生命的重要性，诚信是一种生活品质，是职业道德的基础，是个人成就事业的基础。
要培养良好的诚信道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺， f{*u8dq' 做一个“一诺千金”的人。
4、 参加人员：2008年电子商务二班全体学生
5、 时间：20xx年6月11日下午4:30-6:30
六．活动地点：四教108
七．主要负责人：谢建彪、李蓉
八．活动前期准备：
1讨论活动的详细安排，确定活动计划。
2写活动计划书，确定活动细节
三。提前占用教室，布置教室
4提前三天通知驻地干部和班主任
5.活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、演话剧的道具、礼品等）
6.活动记录与活动总结的撰写
九．活动流程：
1. 6月11日下午4点，学生们准时到达教室，主持人准备好了。
在2.4：30，主持人致开幕词
3．2个诚信小故事的讲解，由王慧、文亚群同学为我们带来了她们的诚信小故事，同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识，大家都受益匪浅。
4. 话剧欣赏《推销风波》，由李蓉、黄明、余经武、罗汨江等同学演绎，他们搞笑的表演赢得了台下观众的一片片的掌声。
5.游戏[成语接龙]，李江同学主持了成语接龙环节，在这个环节大家都参与了进来，在活跃的气氛中，感受到了中国古代文化的博大精深。
6.话剧欣赏《诚信考试》，此话剧由陈欧、黄敏、杨季、喻少丰等同学表演，话剧在幽默、搞笑的气氛中说明了我们必须要在考试中讲诚信，否则只能得到可悲的下场。
7.游戏《您瞅准了》，由李蓉同学主持，同学们在玩的过程中气氛很活跃，因为没有猜对的同学要表演节目，这个节目真正调动了大家的积极性。
8相声表演，由李娜和刘爱丽谈起相声，她的两个北方风味的相声给我们带来了不同的感受，精彩极了！
9王小乔老师评论道，她说她真的很震惊，我们会给她带来这么多惊喜，她说我们真的在进步！
10.蹲点干部进行点评，张骥明学长对我们的班会给予了很高的评价，他说这是他所见过的最好的一次班会，所以他给我们打上了满分。
十．活动经费预算
道具，小纸条：20元，意外成本：10元
十一.活动意义：
通过这次班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。从古至今，品德高尚的人都是诚实守信的。孔子说：
“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。所以，做一个诚实的人是我们的责任和义务，也是一个人最起码的原则！
要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们回顾我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取中华民族腾飞的持久力量。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习和生活中，处处坦诚相待。
为未来的人生道路打下坚实的基础！
《精选计划》迎国庆主持人大赛活动策划书范文二
活动目的
在庆祝祖国成立x周年之际，我们为学生们提供了一个展示自我的舞台。显现出临床医学一系自信而富有朝气的真我风采。它不仅丰富了学生的课外生活，而且为今后举办各种文艺活动选拔和接待人才。
活动时间
海选：20xx年9月25日星期五7:00-9:00。
决赛：20xx年10月9日星期五7:00-9:00
活动地点
中教室b201。
活动报名
参赛人员：全系(包括华临)在校学生大
一、大二、大三均可报名
注册**：姓名、性别、班级、**、**、专业、主持风格、自我评价、人生座右铭。
报名方式：每班发一张报名表。该副本是有效的和自愿的。于9月23日前交到学习部。
活动流程
海选(考察选手普通话、形象、气质、台风等基本素质)
一、前期准备
1宣传工作：9月22日在宣传栏张贴海报-宣传部
9月21日，班长召开会议，介绍活动情况，发放申请表。——学习部
2当选为受邀主席团、文艺部部长、副部长。
3、 资金预算：嘉宾饮水费20元
二、现场活动流程
1、 秀出真我：不拘形式的进行自我介绍和初步才艺展示。(2分钟)
2我喜欢主持：在特定情况下即兴发挥。(1分钟)
三。超级：根据提取的四个名词，演绎一个小故事。(1分钟)
三、评分细则
1、 秀出真我(40分)：形象得体，服装整洁;(10分)
语言流畅，发音标准;(10分)
风格独特，有感染力;(10分)
才艺突出，气氛活泼。(10分)
2、 我爱主持(30分)：个性鲜明，台风较好;(10分)
符合场景，切合环境;(10分)
亲和力强，互动交流。(10分)
3、 超级(30分)：名词完整，叙事流畅;(10分)
故事新颖，切合场景;(10分)
风格统一，特色鲜明。(10分)
四、奖励办法
10人晋级决赛
五、人员安排
学习部1、 准备主持情景题。
2评分**，记录并计算总分。
3、 催台。确保选手再上台前，完成“超级”中的抽题。
社会实践部
1、 准备30个名词抽签。
2在比赛现场分发成绩表、笔和水。
三。欢迎和送行评委，维护现场秩序。
六、活动后总结
1确定并公布10名选手名单。
2宣传沟通报告、**处理及事后总结，整理场地。
决赛一、前期准备
1宣传工作：9月27日，决赛选手接到**，确定亲友人数。
10月7日在宣传栏。海报上张贴复赛人员名单。——宣传部
10月9日在比赛场地拉横幅。——外联部
2、 选手培训：9月27日召集决赛选手开会，明确决赛流程。
9月28日，将邀请专业人士对选手进行训练。
三。嘉宾须知：系书记、团委老师、各级辅导员。
4、 评委邀院团委文艺部老师，课程《演讲与口才》的指导老师。
5、 资金预算：嘉宾饮水费50元。
会场布置50元。
二、现场活动流程
1、 选手介绍循环**;
2、 主持人上场;
3、 介绍领导老师;
4、 介绍比赛规则;
5、 开始比赛
(1) 闪亮登场：特色鲜明的自我介绍。(2分钟)
(2) 才艺对对碰：以抽签的形式位选手安排一个节目(另一位选手的才艺展示)，选手即兴为节目主持。(即兴主持2分钟，才艺3分钟)
(3) 你来我往：两名选手合作完成给定情景的演讲。(3分钟)
诚信主题教育活动方案(篇8)
根据国家电网公司党组的工作部署，结合公司实际情况，现就开展“人人讲诚信”主题教育活动制定如下实施方案。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，自觉践行社会主义核心价值体系，继承中国传统诚信文化的精髓，突出时代特征和电**色，形**人讲诚信、人人重诚信的良好局面，进一步提升各级干部员工的执行力，为实现“两个转变”，推动公司发展再上新台阶，加快建设“一强三优”现代公司，更好地服务全面建设小康社会奠定坚实的思想道德基础。
二、总体要求
以加强诚信教育为基础，以建设诚信机制为保证，以提升诚信形象为重点，以打造诚信文化为目标，建立健全公司诚信体系，深化内质外形建设，形成对公司党组高度负责，政令畅通、令行禁止，言行一致、表里如一，人人执行规章制度、层层遵守公司纪律的诚信文化，努力把公司建设成为信用意识强、管理制度严、公共记录好、经营业绩优、品牌美誉度高的诚信企业。
三、重点任务
1.抓教育，增强诚信意识。要围绕诚信主题，广泛开展“诚实做人、诚信做事”等丰富多彩、各具特色的宣传教育活动，引导干部员工树立良好的社会公德、职业道德、家庭美德。
要广泛开展信用知识普及活动，引导和帮助广大员工了解诚信建设方面的相关知识，增强诚信意识和遵纪守法观念。要广泛弘扬诚信理念，通过举办专题报告会、培训班、论坛、演讲、征文、签名等丰富多彩的活动，强化员工诚信为本、操守为重的观念。
2.抓制度，健全诚信机制。要建立廉洁教育培训机制，将其纳入干部职工的各种培训中，全面树立廉洁意识。
要建立干部员工信用管理机制，完善干部员工诚信档案，对诚信等级高的员工在待遇、荣誉、职位上给予适当倾斜。建立信用评价和监管机制，重点加强对信用风险关键环节和关键从业人员的跟踪监测。要完善决策信息通报制度，高度重视落实员工对公司发展改革重大事项的知情权。
3.抓整治，提升诚信形象。各部门、各单位要结合工作实际，对照公司年中工作会议精神，重点按照“强化大局意识、责任意识、集团意识、提升执行力”的要求，认真查找本部门、本单位诚信建设中存在的突出问题，积极主动地做好工作。
要结合河南省开展的“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，着力加强各级领导班子、领导干部和员工队伍的思想作风建设。强化组织纪律，严格检查考核，对违反公司“三不指定”有关规定、统计数据不实、虚报浮夸、弄虚作假，搞上有政策、下有对策等行为，要严肃追究有关单位和人员的责任。
4.抓文化，营造诚信氛围。要将诚信教育活动与企业文化建设有机结合起来，积极践行“以人为本、忠诚企业、奉献社会”的企业理念。
要深入贯彻公司《企业文化手册》和《员工守则》，引导干部员工自觉践行公司核心价值观。要把诚信教育与弘扬抗冰抢险、抗震救灾精神有机结合起来，丰富企业文化内涵，努力形成具有公司特点的诚信文化体系，使诚信价值观根植于广大干部员工的思想深处，转化为公司上下坚定不移贯彻落实党组决策、齐心协力推动公司发展的自觉行动。
5．抓典型，树立诚信导向。要高度重视诚信建设中先进集体和个人的挖掘、发现和选树，特别是结合创建文明行业、文明单位、文明窗口、文明班组、文明部室和争当文明员工等，把诚信建设贯穿于各种群众性精神文明创建活动之中，充分发挥先进典型的榜样示范作用，树立正确的诚信导向。要通过自组织**等多种渠道和形式，加强典型诚信宣传，形成重信用、守信用、重信用的良好风尚。
四、时间安排
为确保“人人讲诚信”主题教育活动取得实效，集中学习教育活动分三个阶段进行。
第一阶段：学习教育阶段（8月25日-9月25日）
主要任务：策划、策划、全面启动专题
1.成立公司开展“人人讲诚信”主题教育活动领导小组和相关工作机构，加强对活动的指导、协调和督查工作。
2.制定开展“人人讲诚信”主题教育活动方案，并做好全面启动相关工作。
3．深入学习贯彻国家电网公司和省公司党组关于诚信建设的重要部署和要求，特别是准确把握“强化大局意识、责任意识、集团意识、提升执行力”的内涵、标准和要求，深刻领会开展“人人讲诚信”主题教育活动的现实意义和深远影响。
4开展信用知识普及活动，引导和帮助员工了解信用建设相关知识，增强诚信意识和遵纪守法观念。
5.充分发挥“一报两站三刊”的作用，并利用宣传栏、板报和编印活动简报等形式，及时反映各单位活动进展情况，大力宣传诚信先进典型，形成全面动员、全方位参与的良好局面。
6.举办报告会、培训班、讲座、演讲、征文等载体活动，集中开展“诚信大家谈”和“讲诚信、庆双节”系列文化活动，大力弘扬诚信理念，营造浓厚的活动氛围。
第二阶段：发现问题，完善机制（9月26日-11月15日）
主要任务：认真检查安排，集中整改，建立机制
1.在学习教育、统一思想、提高认识的基础上，各部门、各单位要结合工作实际，查找在诚信建设特别是在“大局意识、责任意识、集团意识和执行力”方面存在的突出问题，深刻分析存在问题的思想根源。
2.针对在诚信建设方面存在的突出问题，提出本单位、本部门和自身践行的重点、标准和要求，制定切实可行的整改方案，明确整改目标、整改措施、整改时限，确保整改工作取得实实在在的效果。
三。加强对查处问题和整改工作的监督检查和指导，确保各项工作的落实。
4继续组织开展各类载体活动和宣传工作，教育和引导职工廉洁从业。
5建立健全诚信教育培训、干部员工信用管理、考核监督机制，初步建立公司诚信建设体系。
第三阶段：总结改进阶段（11月16日-12月30日）
主要任务：总结成果，选择典型项目，制定计划
1及时巩固活动成果，总结交流先进经验，认真查找活动存在的不足，制定改进措施。
2.评选表彰活动中涌现出来的先进典型和事迹，做好宣传工作，在公司形成“重信誉、守信用、讲信义”的良好局面。
3.各单位、各部门在全面总结开展诚信教育活动的基础上，结合工作实际，全面制定公司诚信教育和诚信建设规划，提出短期、中期、长期工作目标和阶段性工作重点，确保诚信建设广泛、深入、持久地开展。
4.各部门、各单位全面总结开展诚信教育活动的情况、取得的成效，查找活动中存在的差距和不足，并就进一步深化诚信教育活动提出意见和建议，形成书面总结于12月10日前报公司党组。
诚信主题教育活动方案(篇9)
（4）开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。（10月24日，负责任、年级组长）
班主任协同语文老师组织学生通过书籍、报刊等多种途径收集有关“诚信”的名人故事，以激励自己，向榜样学习。
先在班级进行初选比赛（10月22日）；
每各班选出一名优秀选手参加学校的比赛。
评分要求如下
① 主题鲜明，内容连贯，语言符合时代特征。（30分）
② 语言清晰，普通话标准，表达流畅，精神饱满，情绪处理得当（50分）
③ 参赛者的外表大方、自然、得体。（10分）
④ 比赛时间应控制在3-4分钟内。（10分）
（5）举办一次以“诚信”为主题的手抄报比赛。（10月27日前，责任美术老师）
初三至六年级学生制作诚信手写报纸并参与学校手写报纸设计评价活动。在同一年级中，分别选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。作品背面右上角写着3k大小的**、班级和作者姓名。
设计要求如下
① 版面设计新颖独特，插图美观，标题醒目大方；（40分）
② 字迹工整、清晰、美观；（10分）
③文稿紧扣主题，内容精炼充实、可读性强；（20分）
④版面布局合理，整体效果好；（20分）
⑤ 必须由学生独立完成，**由学生书写。（10分）
2在廉政教育活动中，学校将组织开展以下工作
（1） 精选优秀的班会记录、优秀的手写报告等。
（2）检查各班的“诚信之星”评选过程、个人诚信名人名言、谚语、俗语的收集张贴及学生读的情况和演讲比赛的落实情况。
（3） 加强值日检查工作，把值日检查作为选课的依据。
第三阶段活动总结阶段（10月29-31日）
1各班班主任应将本班诚信教育活动开展情况进行总结，并交上。
2.采用自评互评等方式，各班评选“诚信之星”填写申报表，报大队部；学校评选“诚信班级”。
三。德育室要对此次活动进行总结，并利用学校博客展示诚信教育活动的成果。
七、活动要求
1．要强化组织^令页导。要高度重视这一教育活动，切实加强组织^令页导，德育副校长要亲自抓，要明确责任，细化目标，妥善安排，力求实效。
2．要制定实施细则。结合我校的实际情况，有内容、有检查、有评价、有效果。
3．要丰富活动内涵。在围绕本方案的前提下，各班可针对各自特点，突出特色，创新载体，丰富内涵，创造性地开展工作，使教学与活动两不误，两促进，两提高。
4．要建立长效机制。集中活动结束后，各班要不断巩固成果，针对工作中的薄弱环节，建立和完善诚信教育长效机制，确保诚信教育常态化。
诚信主题教育活动方案(篇10)
幼儿园诚信主题教育活动方案如下：
一、活动目的
1. 培养幼儿的诚信意识和责任感，增强幼儿的信任感。
2. 提高幼儿的社交能力，促进幼儿与同伴之间的信任和理解。
3. 培养幼儿的自律能力，让幼儿学会自己承担责任。
二、活动时间
活动时间：每周一次，每次活动持续15-20分钟。
三、活动方式
1. 主题宣传：通过幼儿园广播、海报、班级微信群等方式向全班宣传诚信主题教育活动的主题和目的。
2. 活动流程：
a. 自我介绍：让幼儿自由发言，介绍自己和家庭的情况。
b. 诚信故事分享：请幼儿分享自己或身边朋友诚信的故事。
c. 观看诚信视频：观看《诚信故事》等诚信教育视频。
d. 互动游戏：通过互动游戏，让幼儿感受到诚信的重要性，例如“我是诚信小卫士”等。[活动范文吧 WWw.nns88.COm]
e. 案例分析：请幼儿分享自己的诚信故事，并请其他幼儿提出自己的观点。
f. 承诺与遵守：让幼儿写下自己的承诺，并请其他幼儿监督。
g. 总结发言：让幼儿总结活动的感受和体会，并请其他幼儿提出建议。
四、活动准备
1. 诚信主题宣传材料，如海报、广播稿等。
2. 诚信教育视频，如《诚信故事》等。
3. 互动游戏材料，如游戏书、玩具等。
4. 承诺与遵守表格，如承诺表、遵守承诺卡等。
五、活动总结
通过本次诚信主题教育活动，幼儿可以更好地了解诚信的重要性，从而培养幼儿的诚信意识和责任感，增强幼儿的信任感，提高幼儿的社交能力和自律能力，促进幼儿与同伴之间的信任和理解。
诚信主题教育活动方案(篇11)
2．电子屏 “诚信做人，诚信做事，诚信学习，诚信与人相处”（ 责任部门：校办）
三。以国旗下讲话、黑板报、广播电台、广告牌等为阵地，全面开展廉政教育宣传（责任部门：团委）
（二）第二阶段：实施发展阶段
1.在诚信教育活动期间，各班组织开展诚信教育“七个一”活动：
（1）举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。（时间：12月7日；负责：各班主任）
（2）出版一期以“诚信”为主题的黑板报。（责任部门：团委，截止日期：12月14日）
（3） 提出诚信口号，在师生的监督下实施。（责任部门：各班主任）
（4）班级制定一份“班级诚信公约”，并组织全班签名活动。（责任部门：各班主任）
（5）举办一次以“诚信”为主题的征文比赛。征集要求：要以“诚信”为主题，结合学生年龄特点及各班实际，写有关诚信的认识、看法与领悟，文章要对他人能够起到启迪、教育作用，字数八百字以上，文体不限，要求原创。
专业部择优选出至少10篇文章交学生处，学校将评选一批优秀征文在校广播台、校园刊物或有关报刊发表和展示。（12月23日前，责任部门：学生部、专业部）
(6) 举办一次“做最好的自己,成就精彩人生”主题演讲比赛。（责任部门：团委、团总支、团支部）
1、活动目的：为提升本广大学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的新青年，立志在构建和谐校园过程中展现青春、贡献才智。
2时间地点：2015年12月30日下午图书馆艺术楼四楼
3、活动要求：
要求各专业系按照公平、公正、公开的原则，精心组织专业系预赛，选拔优秀代表参加大学主题演讲大赛决赛。
评分要严格遵照评分标准。每位参加者要求脱稿演讲。（服装、道具、化妆自行准备）
名额分配：每个专业部有5名队员，共20名队员。
（7） 开展诚信教育实践活动。各班可根据实际情况开展诚信教育实践活动，可以是师生之间的诚信承诺、家长与学生之间的诚信承诺、学生与学生之间的诚信承诺等来检验诚信教育的成效。（责任人：
专业部）
2.学生文明礼仪养成教育(月习一礼)---待人之礼（责任部门：学生处、专业部）:
目标：尊重老师，友好合作伙伴，宽容，礼貌，正直。
具体规范（高中阶段）：
1. 学会原谅他人；
2. 尽力完成答应别人的事；
三。用文明语言上网聊天，不编辑发布恶意谣言、诽谤贴子；
4. 拜访他人应预约，并准时赴约；
5及时回复正常通讯的短信和电子邮件；
6尊重少数民族和外国朋友的风俗习惯。
各班于12月14日召开好班会，专业部负责检查，并将召开的班会课情况汇总到学生处樊何花处（班会课备课内容、**）。
（三）第三阶段：活动总结阶段
1各专业部门对各班开展的廉政活动进行监督检查，检查结果作为评选先进班集体和先进团支部的重要依据。
2. 班级形成本班学生应遵循的诚信条款。并将通过**宣传及时开展诚信教育活动，在学生中发现和培养诚信模范。
各专业部要认真总结诚信教育活动经验，找出活动中存在的不足，提出今后工作的意见和建议，并将活动总结材料于2015年12月31日前交学生处樊何花。
五、活动要求：
1各专业部门和班主任要高度重视这次教育活动，层层负责，力求实效。
2. 各班要充分认识开展诚信教育活动的重要意义，高度重视、深入宣传、广泛动员，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围。
加强对学生的诚信教育，是学校不可推卸的责任，希望全校师生以本次活动为契机，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。
学生处、团委
2015年11月27日
诚信主题教育活动方案(篇12)
一、活动指导思想
1言行端正，作风端正，贯穿活动的全过程。
2从我们自己做起，从现在开始，才有真正的效果。
三。宣传社会，扩大影响力，带动身边的人。
二、活动目的
引导员工了解诚信的本质和内涵，了解诚信与道德、诚信与做人的关系，自觉做诚信员工；通过诚信教育引导员工树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，号召员工自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，培养员工“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的优秀品质，共建和谐社会。
三、诚信教育活动的要求
1、全站要充分认识开展诚信教育活动的重要意义，高度重视、深入宣传、广泛动员，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围。
2、全站员工应自觉主动地参与到诚信教育活动中来，从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极行动起来，培养诚信品格，塑造诚信人生。
四、活动形式
1对员工进行以下教育。
（1）文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现。包括各种场合的文明礼仪、文明的行为和礼貌的表达。通过外在文明礼貌行为的实践，培养内在的诚信品质。
（2）遵纪守法教育。遵守社会和单位的规章制度，是一个人良好社会声誉的标志。遵纪守法教育包括：
遵守各种社会法律法规，教育法规和个种学科的学术往来，树立学科纪律意识和个人社会信用意识。
（3）真诚待人和诚实守信的教育。诚实守信是诚实在人际交往中的表现。它包括真诚的理解，善待他人，善待他人，诚实和在人际沟通中信守诺言。
通过真诚的对待和诚实守信的教育，我们可以建立和谐的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。
（4）乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：
充满爱心和同情心，尽可能多地帮助他人，并采取主动，将帮助他人视为自己的需要。通过帮助他人的教育，我们可以提高关心他人的能力和积极的情感体验。
（5） 要言行一致，学会对教育负责。言行一致、学会负责是廉政教育的本质要求和重要内容。包括：言行一致，对自己、对家庭、对社会的责任感，做一个有责任心的人。
（6）诚信立人教育。诚信是诚信教育的核心目标和内容。包括树立诚实守信意识，以诚实为行为准则。通过诚信教育，我们可以唤起自我完善的意识。
2各部门利用班会时间，组织员工开展诚信大讨论活动。
3、征文活动。围绕诚实守信，诚实对待工作、生活等内容写作，可以是观点鲜明的议**，也可以是反映工作、生活中富有教育意义的小故事等。
五、活动的具体安排
（一）诚信教育活动的时间
时间表为2011年5月8日至2011年5月25日。
（二）全站动员宣传
制作一条以“树诚信学风，做诚信员工，创诚信单位”的横额，加强**引导，积极营造诚实守信的单位氛围，由站办公室负责。
（三）诚信格言征集比赛
组织全站开展廉政格言征集活动。征集要求：诚信格言要以“诚信”为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过30字。
站办公室将从中推选3-4条公开张贴。
（四）诚信征文比赛
车站办公室组织开展诚信征文比赛。征集要求：诚信征文要以“诚信”为主题，写有关诚信的认识、看法与领悟，文章要对他人能够起到启迪、教育作用，字数八百字以上，文体不限，要求原创。
车站办公室将评选出一些优秀文章进行颁奖。
