会场设计方案(实用十五篇)
发布时间:2024-05-01会场设计方案(实用十五篇)。
▷ 会场设计方案
关键词:薪酬;节税技巧;方案设计;目标协同
一、工资薪金的节税技巧<\/h2> 1.充分发挥免税项目和免征额的税收挡板作用 非特定行业工资薪金按月计税,因此,在员工年度应付工资总额大于等于年度免税项目和免征额的情况下,每月的应付工资,应当大于等于当月的免税项目和免征额合计,确保税收挡板的充分利用。 2.均衡每月的工资薪金,尽量避免超额税的发生 非特定行业工资薪金按月确定应纳税所得额,并按七级超额累进税率计税,一旦纳税年度内各月工资薪金出现较大波动,极易发生超额累进税而增加员工税收负担。在年度薪酬水平一定的情况下,撇开年终奖因素,若能通过合理的薪酬管理,均衡员工每个月的薪酬,可以分享到类似特定行业的税收优惠政策,达到节税目的。 3.取利舍弊,合理安排年终奖的发放 是否发放年终奖,应当发放多少年终奖,从节税视角看,需要遵循以下原则:(1)不影响税收挡板作用原则。也就是说,只有当员工年度应付工资超过年度免税项目和免征额合计时,才可以考虑年终奖的发放,并且发放年终奖之后,每月的应付工资仍然要求大于等于免税项目及免征额的合计金额。(2)规避年终奖临界点盲区原则。年终奖特定的计税方法,其税率确定和税额计算存在明显的数学缺陷,致使“馅饼”与“陷阱”并存。若使用得当,可以大大减轻员工的税收负担,但若使用不当而掉入纳税陷阱,反而会变成得不偿失的“冤大头”。“馅饼”:一是非特定行员工年终奖可以单独作为1个月的工资薪金计税,从而减少了年度内正常工资薪金的税基,甚至还可以传导降低工资的适用税率;二是年终奖适用的税率,可以按除以12的商数确定,从而大大降低了适用税率,规避“超额税”的发生。“陷阱”:由于年终奖在计税时,少了11个速算扣除数,导致年终奖临界点盲区的产生,如表1所示。一旦突破某个临界点税率发放奖金,会大大增加税款,在盲区内,多发的奖金抵不上增加的税额。要使每分钱年终奖都掷地有声,必须避开盲区,并按照极值点发放年终奖.(3)合理选择年终奖临界点原则。按临界点发放年终奖,虽然可以使得每分钱的年终奖得到最大的税后收益,但每个员工的薪酬水平不同,究竟应当按哪个临界点发放年终奖,最大限度地节税,则必须依靠纳税无差别点才能作出正确的选择。笔者通过建立纳税无差别点模型,结合逐次测试法,得出4个年终奖纳税无差别点.利用纳税无差别点节税的方法如下:①当员工年应纳税所得额在18000-83550元范围时,按18000元发放年终奖;②当员工年应纳税所得额在83550-519000元范围时,按54000元发放年终奖;③当员工年应纳税所得额在519000-627000元范围时,按108000元发放年终奖;④当员工年应纳税所得额在627000-1452500元范围时,按420000元发放年终奖;⑤当员工年应纳税所得额超过1452500元时,按660000元发放年终奖;⑥当年应纳税所得额超过1452500元之后,无法再找到纳税无差别点,说明无论年应纳税所得额有多高,按960000元及以上发放年终奖,其最大节税额依然低于按660000元发放年终奖的节税额,按660000元发放年终奖,已到达节税极限。 二、薪酬方案的实证分析<\/h2> 1.薪酬计划实施方案 某事业单位员工的薪酬主要由岗位工资、薪级工资、岗位津贴、补贴和奖金构成.说明:①12月份的应付工资包括全年一次性奖金9846元;②免税项目1-9月包括医疗保险、通讯补贴、住房公积金;10-12月份增加养老保险金;③其他扣款1月份包括失业保险金12元、工会费7.6元;2-9月份只包括工会费;10-12月份包括工会费7.6和职业年金408.74元;④各月应纳税所得额=应付工资-免税项目-3500元 2.薪酬方案执行情况分析 (1)12月份发放的全年一次性奖金9846元被并入当月工资计税,没有采用全年一次性奖金特定的节税方法,多纳税款1771.61元;(2)1月份的失业保险金12元、10-12月份每月的职业年金408.74元,没有在税前扣除。税法规定,职工失业保险费可在税前扣除;由个人负担,在工资薪金中扣发的职业年金,根据财税[20xx]103号,不超过岗位工资与薪级工资两项之和的4%部分,准予在税前扣除。由于税基计算错误,导致相应月份分别增加税款3元、40.87元、69.86元、102.19元;(3)9月份发生税款计算错误,导致多纳税款195.6元;(4)由于没有均衡各月份的工资薪金,导致大量“超额税”的发生;(5)若该单位在实施员工薪酬方案前,能增强责任意识和节税意识,避免错漏,用足用好税收优惠政策,可以大幅减少税款支出,提高员工的实际薪酬水平。比如在本方案中,首先正确计算出年应纳税所得额69999.94元,再比照纳税无差别点安排全年一次性奖金18000元,并按国税发[20xx]9号规定方法计税,剩余部分平均到每个月(69999.94-18000)÷12=4333.33元,计算出全年最低税额合计为4479.99元,可比实际节约税款支出4353.8元,降低税负49.29%。 三、嵌入节税目标的员工薪酬方案设计<\/h2> 1.薪酬方案嵌入节税目标的前提 (1)要协调好单位与员工的目标冲突。比如,为了激励员工,单位往往会根据自身目标需要确定员工的薪酬结构,采用按劳计酬方式发放工资、季度奖、半年奖、津贴等,导致员工不同月份的工资跌宕起伏,产生诸多“超额税”;再如在员工薪酬水平很低,本来无需纳税的情况下,要面子不要里子,不切实际安排发放年终奖,造成无端纳税。而员工虽然追求与自身价值相适应的薪酬待遇,但更关注单位是否真正能为自己着想,设法为自己最大限度地节税。 (2)要树立高度的服务意识。节税筹划是一项系统工程,牵涉面广,工作量大,运用不当还会有一定的风险。要让员工薪酬计划嵌入节税目标,不但要求单位人事、财会部门人员精通税收法律法规,更需要其具有高度的服务意识。 (3)要具有灵活的薪酬管理制度。非特定行业工资薪金按月计算纳税,避免“超额税”最好的方法就是尽可能根据每个员工的预计薪酬水平,先确定年终奖发放金额,剩余部分再设法均衡到每个月工资。要均衡每月工资,需要有灵活的薪酬管理制度作支撑。 2.嵌入节税目标的薪酬方案设计思路 (1)准确预计员工的薪酬水平。单位人事部门,可以根据行业薪酬平均水平,结合自身的实际情况,制定切实可行的薪酬计划。在此基础上,根据员工所从事的岗位性质、能力大小、价值高低,制定计酬标准,并量化落实到每一个员工,确定其计划年度的薪酬水平;也可以根据上年度的薪酬执行情况,结合员工成长与薪酬增长因素,准确预计员工年薪。 (2)合理设计员工的薪酬结构。不同层级的员工薪酬水平不同,实践中需要根据每个员工的实际情况设计个性化薪酬方案。在薪酬结构中,三险一金、职业年金(或企业年金)、免征额等项目具有刚性,可以根据相应的法规计算单列,再根据年度应纳税所得额大小,嵌入节税目标,确定是否发放年终奖、按哪个临界点发放年终奖、以及年终奖后的日常工资金额。 (3)建立员工薪酬管理台账。灵活薪酬管理制度的组织与实施,是一项极具挑战性的工作,需要单位内部人事、财会、部门、个人全方位的协调与配合。在员工薪酬计划的日常管理中,负责制定计划的人事部门,需要将每个员工的具体计划下发到员工所在的部门,由所在部门为员工建立薪酬管理台账,平时如实计算、记录员工实际工作业绩,1-11月份暂按薪酬计划确定的水平均衡上报给人事、财会部门计发工资,12月份再根据员工薪酬管理台账的实际情况调整工资金额。若薪酬计划与管理台账出入较大,也可以将调整额一并计入全年一次性奖金。但必须注意,将调整额计入年终奖的方法,只适用于计入调整额后年终奖金额仍然不超过18000元的特殊情况。为了避免因差额调整误入年终奖纳税临界点陷阱或违背纳税无差别点节税原则,在尊重员工意愿的情况下,可将本年度调整额递延到下一年度的薪酬计划合并执行。 陈谵然在《寤言二迁都建藩议》中提到:"不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。"而不知整体教材者,也不能上好一节课。因此,一堂语文课上得如何,关键在于教学设计。教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。教学方案的形成有诸多方面需要注意,下面是本人认为比较重要的几点。 1.教学目标的设计要细化 有效的语文教学从明确教学目标开始。教学目标不明确会导致教学内容随意化,教学过程形式化。《语文课程标准》中有对语文课最权威的解释:"工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"这个目标也是语文教学设计的"领航灯"。纵观众多语文教学目标的设计,无外乎"知识、能力、情感"三大块。其实,教学目标的设定不应过于宽泛,而应具体到某一篇课文的某一节课,让教学目标更细化,更具可操作性。如《观潮》一课的教学目标中有这样设计:"读懂读通文章,积累文言词句。"这一泛泛的目标在实际教学中就没有可操作性,应再设计得更具体些。 2.注重知识延伸,促进学生自主学习 在新课标的背景下,语文课程是集人文性与工具性为一体,其中,工具性即通过语文教学培养学生的语文应用与实践能力,贴近学生生活实际,并将语文知识的学习应用到其他学科中。这要求教师构建一个轻松、开放的课堂。为了实现这一目标,教师应激发学生联想与想象,启发学生思维,拓宽学生思维空间,实现从课内至课外,从学习至实践的延伸,引导学生自主学习与探究,提升他们的人文修养。 2.1教学中,教师应掌握语文课程特点,准确找出人文教育的切入点,注重人文精神与价值。人文教育要求教师对学生的人生与人性进行关怀,注重培养学生正确的情感态度与价值观。构建平等、互相尊重、信任及宽容的师生关系,提倡合作与民主的语文教风。在开展教学活动时,教师不但要顾及教育目的与教学内容,更应考虑学生学习中的需求与感受。 2.2人文教育具有想象与创造性,人文意义充满模糊性与抽象性,而人文语言富含隐喻性与混沌性。因此,人文教育不可以概念进行简单解释,还需某个特定的"场景",然后通过想象或联想,领悟出其中的涵义与道理。因此,教学中,教师应注重启发学生领悟力与想象力,使学生自主感悟,将知识不断延伸与拓展。 2.3语文教学与社会实践活动密切联系的,其目标是丰富学生与社会知识,启迪学生智慧,培养学生的社会态度与行为方式。因此,教师应将语文教学延伸到社会生活中,让学生在生活体验中提高人文素养,增强实践应用能力。 3.作业设计要合理 大家都认为作业既能巩固所学知识,又能检测学生学习效果,还可为下节课做铺垫。传统的作业形式更注重"知识的巩固",忽略能力的培养。面对相同的作业,很容易出现一部分学生"吃不饱",另一部分学生"吃不了"的现象。因此,作业的设计要依据实情,最好既有层次性,又有针对性,充分体现"因材施教"。如我在布置课外阅读作业时,会把全班学生按照个性差异分成A、B、C三组。要求A组学生阅读后依据自己的感受写一篇随笔或读后感。B组学生摘录一段美文并就某一方面进行阅读赏析。C组学生摘录文中的好词好句。这样既有利于调动学生的积极性,又有利于实现学生的可持续发展,让每个学生都能在作业中有所收获,并获得快乐。 每个学生都是一个独立鲜活的生命,我们要尊重学生对语言文字的不同理解和感悟,这也是我们对他们人格的尊重。 教学设计对整个课堂教学起着至关重要的作用,以上四点只是课堂教学设计诸多环节中的几个方面。设计好一节语文课还需要更多方面的准备和努力。但我相信"凡事预则立,不预则废"。在做教学设计时要以学生的发展为出发点,运用多种方法激发学生的兴趣,创造良好的学习情境,这样的教学设计才会取得更好的教学效果。 4.以读为本,重视阅读教学 阅读教学是语文教学的重要组成部分,是学生获取信息、理解课文、积累语言、提高学生语言表达水平的重要途径。正如大教育家苏霍姆林斯基所说的:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。"因此,教师在进行教学设计时要留给学生足够的时间,让学生充分阅读,有独立思考的时间,从而深入地理解文本。如在设计郭沫若的《天上的街市》和《静夜》这两首诗的教学时,我改变以往的教学方法,没有过多地进行讲解,而是把课堂的主动权交给学生,让学生以读来促进理解。在教学时,在介绍完作者生平与作品写作背景后,我让全班学生听录音,使学生对作品有了大致的了解。然后,我再指名让学生朗读,最后让全班学生齐读。这样,教学的大部分时间都用在了学生的朗读上,让学生读出音韵美,感受画面美,品味意境美,在读中把握诗歌清新、悠闲、自在的感情基调以及柔和的语调、舒缓的节奏,并在读中展开充分的想象与联想,体会诗人的思想感情。 5.创设情境,激发兴趣 大教育家乌申斯基说过:"没有兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。"学生只有对教学产生积极的认知倾向,才能积极主动地参与到教学中来,这样的教学才是成功的教学。因此,激起学生强烈的参与欲,提高教育质量是我们进行教学设计所要达到的最终目标。所以,在教学中,我们要善于运用多媒体图文并茂、声像俱全的特点,让我们的教学情景交融、形声并茂、形象直观、生动活泼,激发学生的学习兴趣,促进学生对文本的理解与记忆。 随着我国城市的快速发展和扩张,新旧建筑的对比也越来越明显,特别是城市旧商业街建筑的立面,存在着材料老化、色彩驳杂、立面混乱等诸多问题,极大地破坏了商业街的整体形象和可识别性。在丰富多彩的深圳属一个开放空间环境,商业街是重要代表部分。商业街道的个性景观设计为树立良好的城市形象做出了巨大贡献,一定程度上展示城市经济实力,引领发展方向等方面起到了重要作用。 在立面改造,旧建筑改造这块于二零零五年创立于深圳的空间设计公司来说有着资深的经验,十余年来我们专业提供室内空间设计与建筑设计的顾问机构,引进香港及国际先进的设计行业管理模式,有着经验丰富的设计师团队,倡导原创设计,致力于售楼处中心设计、旧建筑改造和立面改造、室内配饰设计等专属服务。 做过的比较有代表性意义的立面改造案例,和大家分享和交流! 观澜老街文化创意产业园建筑立面改造设计由朗昇建筑空间设计负责,面积12000平方米,项目位于深圳市龙华新区观澜古墟(俗称“老街”)——东门街,观澜古墟是至今保存比较完整、具有浓郁客家风情特色的商业街区,这里有古朴的.街巷和纯粹的岭南老建筑。规划复兴的观澜古墟将以文化、艺术、旅游为基本要素,针对特色旅游、商业激活、公共活动三位一体综合开发。 本项目处于古墟边缘地带,现状为五栋老旧厂房、宿舍,本次立面改造设计希望借古墟改造复兴的契机,以现代的表现手法刻画传统岭南建筑的精髓,全方位打造集美食、艺术、摄影等为一体的综合性文化艺术产业园。 深圳龙岗天健花园现代风格商业街设计, 项目位于深圳市深圳市龙岗区,现状为商住楼的两层裙房。现状经营业态杂乱,氛围嘈杂,档次较低。 项目打造为“商铺+公寓”的综合型商业形态,首层为沿街面商铺和内铺(主营酒吧、咖啡、甜品等休闲商业),二层主要为青年公寓,少量为“一拖二”的店铺。 XXX负责写房屋装修、房屋装修费用的计算、多媒体教室方案优势,XXX负责写房屋建设用途、配置组成,设备费用及型号,XXX负责写房屋需求、项目背景、项目实施内容、多媒体教室软件的主要功能,最后小组长负责把所有的资料整合在一起。 一、项目背景 作为新型的教育、培训模式,学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段,计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。这极大丰富了教学的手段和教学的内容,带给学生更加生动的课堂感受,是改革教学手段的必然发展方向。随着科学技术的发展,演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节,正受到学校的青睐和推崇。众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能:既能进行丰富的多媒体教学,又能进行传统教学,同时可作它用,力求教室资源达到最大限度的有效利用。 二、项目实施内容 1、学校计划建设一间,能容纳50人左右规模的多媒体教室,用来进行开展教研活动上课和教师开会以及集中培训学习等。 2、多媒体教室所需设备:50套桌椅,投影机一个,电动屏幕一幅,电子白板,实物展示台,电脑一台,交换机一个,音箱2个,功放一台,话筒两个,电子显示屏一个,数字中央控制器,操作台,投影机吊架,DVD,线材,延时稳压器等。共需资金约?元。 3、学校参与工作:负责安装好多媒体室的防盗窗,防盗门,装好窗帘。 4、学校安排专人负责管理多媒体教室的安装及使用。 三、建设用途 随着时代的进步、科技的发展,在现代化信息技术管理上,学校教育面临新的挑战,特别是新课改实施后,更迫切需要改变教育教学手段和方法,以适应不断更新的课程改革要求。为了丰富教学方法和手段,提高教育教学效率,及时掌握新课改动向,提高适应新课标的能力,培养学生的创新意识和创新能力,利有现代化多媒体技术手段全面、迅速、准确地掌握信息,辅助教学已成为学校新时期教学业务处理的迫切需要。因此,我们所要开展的多媒体综合教室的建设。 1、就是要采用图像、声音、文字、音乐、动画等各种媒体为教学提供丰富而生动的知识表达形式,便于寓教于乐。 2、可以和国际互联网连接,传递和接收各种最新的技术动态、技术知识。 3、通过计算机制作的“多媒体课件”可以方便地通过多媒体播放出来,让学生通过现代化的教学设备及教学手段可以十分容易地理解原本难以理解的一些运算、物理实验、化学实验、几何图形等。 4、通过视频展示台,可以方便地将一些实验、实物通过多媒体展示在学生面前,让每个学生都可以清楚地看到。 同时,建设的多媒体要支持屏幕广播、电子白板、语音广播、课件广播、程序操作过程广播;能够同步播放多种格式的影像资料;提供足够用的交互方式;能够视频监控整个教学过程,并能远程对课堂教学进行监察;能够在课前,备课时,上课时为课件方便调入做准备,并提供课件查找功能。同时,工程实施还要遵循以下指导思想和设计原则: 设备用途 多媒体进班级工程以多媒体计算机为核心,由投影机、展示台、多媒体中央控制系统、投影屏幕、视频输入设备、音响设备等多种现代教学设备组成。1、多媒体投影机:多媒体投影机是整个多媒体演示系统中最重要的也是最昂贵的设备,它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字展台,承担视频、数字信号输出成像的重任。2、视频、数字展示台:它可以进行实物、照片、书本资料的投影,是一种非常实用的设备。它不单独使用,只能输出视频、数字信号,由多媒体投影机来投影。3、投影屏幕:用于和投影机配套使用。良好的投影屏幕对投影机投射的影像效果有很大的提升作用,如果投影机与屏幕搭配得当,可以起到意想不到的演示效果。 4、多媒体计算机:多媒体计算机是演示系统的核心,大多数软件都要由它运行,而且在很大程度上决定演示效果的好坏。 5、音响系统:包括麦克风(有线或无线)、音箱等,用以输出音频信号,其配置可根据教室空间大小和人数的多少来定。 6、中央控制系统:由于多媒体教室中使用了多种数据、视频音频设备,要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法,把整个多媒体演示教室的'设备操作集成在一个平台上,所有的设备的操作均可在这个平台上完成,使用者无须对单个设备进行操作,实现各种电子设备的集中控制。 7、操作台(讲台):把所有设备均集成在一个操作台中,在传统教学中此操作台可当作讲台使用,所有设备均隐藏在操作台中。 8、电子白板:xx 四、房屋需求 需要容纳50人左右,教室要尽量够大够宽,光线要适合教室要求,便于同学和老师进行交流沟通。有以下几点要求。 1、多媒体教室的简单易用和个性化需求。由于每个老师对计算机的掌握程度不同,老师需要多媒体教室简单易用,一看就会,能够很快的进行信息化教学。而对计算机掌握程度较高的老师,则需要根据对计算机和信息化的理解,进行个性化教学。 2、多媒体教室的实用丰富的教学功能。信息化教学是教学的一种手段,其目的是为了提高教学效果。这种信息化手段是否符合教学习惯,是否有丰富实用的教学功能,真正帮助老师进行教学,提高教学效果就成为老师最为关心的问题。 3、多媒体教室的教学管理功能。学生如果上课不认真听讲,做与课堂无关的事,比如玩游戏,或随便添加删除程序等都是信息化教学中令老师头疼的问题;而为保障教学的顺利进行,也需要有相应的教学管理功能加以辅助。 4、多媒体教室的机房的管理和维护。学生经常会因太好奇或误操作等原因,导致机房庞大的维护工作量,这很花费机房老师的时间。 五、房屋装修 教室需要容纳50人左右,教室要尽量够大够宽,光线要适合,建议建设成为圆桌式的教室,便于同学和老师进行交流沟通。因此: 1、教室光线要充足,教室需要使用质量较好的乳胶漆进行粉刷,防止因装修污染对孩子的健康造成影响。 2、教室有时需要播放视频,或者使用投影,因此必须使用遮光效果较好的窗帘。 3、由于存在晚上上课的可能,或光线不足的情况,因此室内光照因充足,建议每6平米安装一个照明设备。 4、教室采用桌子组合成其它形状,5至10人为一单元,便于学生与学生,学生与老师的交流。5地板使用水磨石以便学生进行打扫和防止学生滑倒发生意外以及节省费用。6黑板使用移动的以便使用电子设备时妨碍教师对其的使用。7其余电子设备安装到位。 六、配置组成 多媒体教室的系统组成主要由投影系统、音响系统、控制系统三大部分组成。 1、多媒体电脑;它一方面是计算机软件教学的载体,另一方面是中央控制系统的一个组成部分,同时还是网络控制系统的一个控制节点。该电脑一机多用,节省设备投资。 2、中央控制主机;它是多媒体课室的控制核心。 3、按键控制面板;它为上课教师提供最简洁的控制方式。 4、录像机、卡座、展示台等电教设备;它是教学过程的基本配置。 5、多媒体投影机;它是图像信号的输出终端。 6、音箱;它是声音信号的输出终端。 7、屏幕;采用电动屏幕。 8、在多媒体课室设计两个校园网信息点,一个连接多媒体电脑,另一个提供信息插座,可连接上课教师手提电脑或台下控制的手提电脑。两个信息点还可互为备份,确保系统的可靠运行。 9、有线电视电缆连接到中央控制系统中的录像机,通过录像机的高频头和系统控制软件或面板实现直接收看电视节目。 七、项目的资金预算和来源多媒体器材资金预算:xx(单位元) 创业第一步:做好心态管理 这是一个产生神话的时代。 但是神话绝对不会发生在那些永远都不了解自己的人身上,如果你愿意发现,假如你一直非常关注创业成功人士的普遍规律,而且你确信自己善于总结,你就会发现:那些善于使用自己的天赋才能,善于控制自己情绪的人才真正能够控制自己为之奋斗事业。 你其实并不是缺乏才华,知道吗?你相对于他们并没有缺乏太多的东西,但是,你缺乏一种气质,这种气质你会在一个普通人与成功者相比较的过程中非常明显地感觉到,这种气质无论走到哪里,都是会让一个人非常清晰地判断出你是一个怎样的人。 对于一个刚刚创业的人,最忌讳漫天撒网,思路混乱、目光短浅;所谓“以剑伤人者,器也;以气伤人者,神也。”要真正在创业的过程中获得游刃有余、纵横捭阖的能力,你必须先过自己这一招。 我们在前面的创业解答问题的过程中明显感觉到一些问题,当然这些问题在任何行业都带有一定的普遍性,虽然我们今天主要是怎对动漫精品专卖店的创业而设置的栏目,但是对一些普遍的问题,我们还是希望引起所有创业同仁们的注意: 首先,看一下目前我们创业过程中普遍存在的几个大的问题: 一、缺乏自信 有人曾经说过:所有心态问题都出发于自信心的不足。本人比较赞同这种看法。 一个在创业中没有自信心的人,就会让人感觉无法安定深入地考虑一些问题,无法对他人产生足够地信任,同样,也无法对自己产生足够的信任。表现症状为: a、犹疑不决,不停地打电话咨询质问,到处问一些对自己的创业没有多少用处的人的意见; b、不清楚自己的规划和步骤,经常被繁琐的一个个问题忙得团团转; c、对装修和布置找不到自己的特色,人云亦云或者草草了事; d、在经营过程中无法招架不同的顾客群刁钻的问题或者清晰有力地回答各种问题; e、无法合理管束好自己的雇员,不知道是应该宽容一些还是应该苛刻一些; 二、缺乏灵活性 灵活性更注重地是一个人的做事方法。我们经常听说评价某人头脑灵活,应该是指该人视野开阔,思考问题能够从很多角度入手,自然在处理各种各样的问题的时候,也不会只认死理,而是“条条大道通罗马”,甚至能够从中找到最为便捷的那条道路。 我们许多创业的朋友就会经常被一些问题难倒,当然某些程度上的确客观原因能够非常大地影响我们的一些行为,比如盗版问题,比如与客户商的联系问题,但是如果你发现在同等条件下有人可以比你做得更好,那就要反思一下自己的做事方法了。 接下来的一些部分我们会告诉你怎样介入盗版,怎样与有关部门不发生冲突。 三、缺乏勇敢果断性 勇敢果断是一个人的做事态度。想赚钱却又无法下定决心,想成功却又左右为难,犹疑不决,这种状态是创业者的大忌;虽然并不是所有非常有决心的人都可以成功,但真正的成功的人绝对都是非常果敢的人。 也许有些朋友觉得所谓果敢非常空洞,其实不然。举个例子:我们经常说一个成功的人应该守时、守信、守诺言,如果做得到就说明这个人是一个意志力非常强的人,也就是果敢——敢给出承诺是勇敢,能够遵守就是果断。 一个平时不断训练自己果断勇敢的人,在做任何事情的时候都能够很好地把握事情的进度,控制好自己的情绪,内敛而沉静,张扬而节制,思路清晰,游刃有余。 实际上,这也是我们真诚希望参与我们青年动漫的同仁们真正具备的成功创业人士的目标,而且我们一直在为此努力! 下面我们总结了一些开一个动漫精品店可能会遇到的问题及其解答: 1、青年动漫的动漫策划方案可以在哪些方面为创业者提供方便? 青年动漫的动漫策划方案基点仍然立足于实用性与可作性两个方面。 动漫方案具备的知识结构包括: 目前国内最为精细的动漫相关知识介绍; 国内动漫市场分析; 几种较典型的经营模式; 大量的一手货源信息及进货目录表; 此外,我们还考察了港台以及新加坡等国家的动漫专卖店经营模式,总结出了一些非常有代表性的经营特色和竞争方式。 2、要是我们新开的动漫店竞争不过老店怎么办? 因为老店已经做出了市场,所以难免会对新的开业者造成压力;但是如果仔细分析,一个店的得失成败并不是由时间来决定的,从古到今做生意的有无数的人,但到今天还不是全部都败落了?! 当然这种说法有点极端,实际上我们想提醒各位的是创业成功的关键的因素并不在于谁开店更加早一点,而是谁更适合在这个行业中发展。那么谁最适合在这个行业中发展呢?当然是那些能够及时把握行业动态,善于经营管理,能够最后经营出特色的店家才是最适合的。 实际上大家不要过分相信我们的顾客对一个店的忠诚度,说白了,所有人更加忠诚于对自身更加有利有益的店家。所以,在这个层面上来讲,要真正对付一家老店也并不是一件多么困难的事情。一般来讲,我们可以从下面这几个角度来很好得招揽到顾客: 价格优势:只要找得到更加一手的货源商家,可以把进价相对压下来,那么在价格上哪怕只是少一块钱都会成为一种很好的优势,至少会在玩家心理上认为你的货品齐全而且价低。我们有体会就是经常问到一家书店打折的时候,如果是8折或者7.5折就绝对是两种不同的效果,实际上两者之间差多少钱呢,一本20元的书也不过是1元钱。还是那句老话:“让利不让市场”。 装修优势:目前很多动漫店的装修非常简单,有点类似于普通的玩具店,实际上动漫的消费群体对装修的标准是很高的,一个很聪明的店家可以引导顾客的这种审美需求。假如你的店相对于老店有我们向你推荐的那几款装修的特色,可以毫不含糊地说,就凭这点优势,你都可以留住很多到你的店里来观看的顾客。 管理优势:很简单的一个道理,我们很多朋友都在论坛中提到了的,一个对顾客冷冰冰的专卖店是没有什么可能性让顾客产生再次光临的;当然,并不是一味地对顾客很热情就是很好的经营方式,在一些相对经济文化较发达的地区,已经有了“零打扰”概念。所以我们在经营理念里面提出了很多不同的经营技巧,如果你认为合适你们当地的情况,不妨一试。 售后服务:关注你卖出的货品会非常容易地获得你的顾客的信任,无论它只是一个很小的钥匙扣,如果在相应的时间内(比如一周)出现了问题,就不妨给他换掉,看似一个很小的事件,但是对顾客的认知来讲,就会不由自主将你的经营定位到一个非常有品位的状态,而这种认知是未来店铺必须经营的一个方向。 3、我们动漫店不赚钱怎么办? 动漫店不赚钱是所有老板最为担忧的事情?有没有问一下自己为什么不赚钱?是市场没有做到位还是管理上除了问题?是货源没有找到还是其他的细节干扰了正常的经营? 我们在设计方案时实际上已经设想了很多可能会干扰正常经营的情况,所以除了正常中开店需要的一些基本资料之外,还特意准备了一整套统一模式的管理手册,这种手册虽然是站在一个店长的角度上来规范店员的,但实际上也是为了时时提醒我们的店长们,不要以为你的店就是一块自留地,可以任意涂改,你也需要遵守经营的基本规则,不要随意地改变自己的经营思路和管理的严谨性。 4、我们店应该怎样在开业时把人气做起来? 新店做人气是件比较需要耐心的事情,而且这个周期甚至可能延长至几个月到半年之久。如果能够在开业的时候选择较好的宣传方式,也许会在比较短的时间内达到较为理想的效果。 通常情况下做人气仍然不外乎宣传、经营、管理、装修、售后服务等等之类,但是具体的做法还是要具体问题具体分析: 选对时间 派送礼品 做好DM单,并针对目标群体进行散发 做好开业铺面装修,营造欢庆气氛 做好开业的一切准备,比如节目单之类,使得顾客到来能够享受到成熟店面的服务。 一、活动主题: 忆年信箱,回忆一年前青涩的自己 二、活动时间: XX.03.16 三、活动地点: 医学院六号楼、四号楼 四、活动对象: 大一全体新生 五、活动背景: 良好的规划是成功的前提,当人生的风帆驶向知识的象牙塔,如何规划好自己的大学生活成为前进路上必不可少的一步。借此次活动让同学们对自己一年的生活有一个明确的规划,并朝着自己的目标努力奋斗。 为了是大一新生对自己的大学生活有一个明确的目标与计划,使所有愿意参加的同学能从自己的信中了解一年的心路历程,增进同学之间的友情,把不好意思当面对同学说的话以信的形式表达出来。 七、活动计划: 一年后的你,可能会回想开学时的踌躇满志,而感叹如今被岁月磨掉的激情;一年后的你,可能回忆起当初的豪言壮语,而如今却被消磨殆尽;一年后的你,也可能回想起这一年与同学们的朝夕相处,而感到心中暖流四溢;一年后的你,也可能为你如今得到的成就,而倍感自豪。一年过后,你们还会记得当初的梦想么?那么借此机会把对一年后的自己想说的话都记录下来吧! 八、活动流程策划书: 1、前期准备: (1)社联通过拉赞助获取活动经费。 (2)在医学院四号楼和六号楼大厅张贴活动海报。 (3)社联与爱心社、DIY社和社联宣传部共同合作,将买好的信纸进行设计,一共设计出5款不同样式的信纸和信封共同学们使用。并将信分为两种,分别为保质期为一年的信箱和保质期为永久的信箱,日后会母校时可以随时领取。 2、活动执行: (1)社联人员带好宣传海报和做好的信封和信纸到各个班级进行活动宣传,记录好每个班级报名的人数,让同学们选择自己喜欢的样式,统计后以班级的形式进行上报。 (2)同学拿到信纸和信封后,将想对一年后的自己或者其他人想说的话写进去,各班班长分类上交到社联。 (3)社联人员将上交的信分类装到信箱里,装箱完毕后将信箱封上,并保存好,不到时间任何人不能将信箱私自打开。 3、后期准备: (1)、一年以后,社联人员将期限是一年的信箱打开,并按照班级上交的信件数量如数将信返还给同学。对于期限是多年的信箱,社联将把信件继续保留,以便日后随时取回。 (2)、在活动即将结束时,爱拍摄负责拍摄此次活动的照片及短视频,便于日后写新闻稿。 九、注意事项: (1)在活动工作人员不得私自打开信件。 (2)为了一年后能够准确的把信交给同学,社联人员必须将信箱妥善保管 (3)为了能够准确的联系到上交信件的同学,同学们务必把自己的详细联系方式留给社联人员,如手机号码、QQ号等。 (4)为了保证同学们能在多年以后拿回自己的信,社联将会把此活动一直交传给下一任社联,并尽可能把信保管好。 随机事件的概率 一. 教材分析 本节课是新人教版A必修三 第三章第一节《随机事件的概率》第一课时,它包含两部分内容:事件的分类和随机事件的概率。 在讲事件分类时,通过课本实例,结合生活实际,以便让学生较容易的得出三类事件的概念,然后通过课本例题和习题进行巩固。 三类事件的概念中,重点是让学生了解随机事件 二。学勤分析 根据学生的年龄特点和认知水平,本节课就从学生熟悉并感兴趣的抛掷硬币入手,让学生亲自动手操作,在相同条件下重复进行试验。 在实践过程中形成对随机事件发生的随机性以及随机性中表现出的规律性的直接感知,从而形成对概念的正确理解。 三。教学目标 1.体会确定性现象与随机现象的含义,了解必然事件、不可能事件及随机事件的意义; 2.了解随机事件发生的不确定性及频率的稳定性,进一步了解概率的意义以及概率与频率的区别; 3.理解概率的统计定义,知道根据概率的统计定义计算概率的方法; 4.通过对概率的学习,使学生对对立统一的辨证关系有进一步的认识 四.教学重难点 重点:事件的分类;概率的定义以及和频率的区别与联系。 难点:用概率知识理解现实生活中的具体问题。 五.教学方法 用生活中简单的实例引入本节课的知识,循序渐进的讲解知识点 六.设计思想 采用实验探究和理论探究,通过设置问题情景、探究以及知识的迁移,侧重于学生的“思”、“探”、“究”的自主学习,促使学生多“动”,激发学生兴趣,争取使学生有更多自主支配的时间。 七。 小结: 1.随机事件发生的不确定性及频率的稳定性.(对立统一) 2.随机事件的概率的统计定义:随机事件在相同的条件下进行大量的试验时,呈现规律性,且频率总是接近于常数P(A),称P(A)为事件的概率. 3.随机事件概率的性质:0≤P(A)≤1. 八.教学反思 本课主要让学生能够通过抛掷硬币的实验,获得正面向上的频率,知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值。在具体情境中了解概率的意义,从数学的角度去思考,认识概率是描述不确定现象规律的数学模型,发展随机观念。具体的方法应用图表以及多媒体等工具,逐步认识到随机现象的规律性;体会在解决问题的过程中与他人合作的重要性。让学生在解决问题的过程中形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯,并积极参与对数学问题的讨论,敢于发表自己的'观点,从交流中获益。 概率研究随机事件发生的可能性的大小。这里既有随机性,更有规律性,这是学生理解的重点与难点。根据学生的年龄特点和认知水平,本节课就从学生熟悉并感兴趣的抛掷硬币入手,让学生亲自动手操作,在相同条件下重复进行试验,在实践过程中形成对随机事件的随机性以及随机性中表现出的规律性的直接感知,从而形成对概念的正确理解。在课堂上学生们做实验十分积极,基本上完成了我的预先设想。比如在事件的分析中,因为比较简单,学生易于接受,回答问题积极踊跃,在做实验中,有做的,有记录的,分工合作,有条不紊,热闹而不混乱,回答实验结果时,大胆仔细,数据到位,在总结规律时,也能踊跃发言,各抒己见,思虑很敏捷,说明学生真的在认真思考问题。总之,效果明显。但是在具体的问题上还有不尽如人意的地方,比如学生们做的实验结果并没有在1/2左右徘徊,有的组差距还比较大;因为时间问题,实验做的并不很仔细,对实验的分析没有想设计中那么完美等等。 教完之后,很多想法。我想下次如果再上这节课时,将给学生更多时间,让学生们更充分的融会到自由学习,自主思考,交流合作中提炼结果的学习氛围中。 在课堂上也有不如意的地方,这需要以后教学中改进。 活动目标: 1、引导幼儿了解蝴蝶的主要种类、生活习性以及蝴蝶的生长过程。 2、通过观察蝴蝶标本,使幼儿了解蝴蝶的外形特征,激发幼儿对大自然、对昆虫界的探索兴趣。 活动准备: 1、多媒体,课件《蝴蝶》。 2、蝴蝶头饰,服装若干。 活动过程: 一、 以猜谜语的形式导入主题。(出示幻灯片2)启发幼儿猜谜语,并说出谜底:蝴蝶。提问:你们是怎么知道的呢? 二、引导幼儿了解蝴蝶的主要种类,外形特征及生活习性(出示幻灯片3)。 师:蝴蝶有很多品种,各式各样的,非常漂亮。你们想不想更多的了解蝴蝶呀! 生:想。 师:那让我们一起到蝴蝶王国去看一看吧。 1、演示幻灯片3,简要介绍蝴蝶的概况:蝴蝶是一种昆虫,它的品种很多,有几百种。昆虫学家把蝴蝶分为两类:一类叫粉蝶,它是由菜叶上那些小青虫变成的:另一类叫凤蝶,它翅膀上的花斑比粉蝶更美丽。蝴蝶喜欢在各种花丛当中飞来飞去采花粉,这样就成了传播花粉的益虫。 2、介绍粉蝶科的外形特征: 师:我们小朋友常见蝴蝶就是粉蝶。 (1)、演示幻灯片4,概括粉蝶科的总体特征。 粉蝶科大多数是中小型的蝶种;它们大多数颜色以黄、白色为基调, 间以黑、红、蓝等色彩的斑纹。而翅表则无光泽,且翅形圆钝,边缘较整齐;粉蝶科全世界有1240多种,我国有120多种。 (2)、演示幻灯片5—6,引导幼儿观赏并进行讨论,更深一步认识粉蝶科的蝴蝶。 3、介绍凤蝶科的外形特征: 师:刚刚我们认识了粉蝶,现在让我们来看看另一种类的蝴蝶。 (1)、演示幻灯片7,概括凤蝶科的总体特征。 凤蝶科是蝴蝶当中体型属中等至最大型的一个类群;它们色彩鲜艳,部分种类还具有耀眼的金属光泽。而且形态优美,许多种类的后翅有修长的尾突;根据记录,全世界有540多种,我国有90多种。 (2)、演示幻灯片(8—9),让幼儿欣赏凤蝶科的蝴蝶。 (3)、演示幻灯片(10),让幼儿对两种蝴蝶进行比较。 三、出示蝴蝶标本(幻灯片11),让幼儿观察蝴蝶的外形特 征。 提问: (1)、蝴蝶的身体像什么?(细长的,一节、一节像条虫。) (2)、蝴蝶的头部有什么?(两只眼睛,一张嘴巴,两根细长的触须。) (3)、蝴蝶身体两侧有什么?(有两对有花斑的翅膀,还有六条细 腿。) 四、帮助幼儿了解蝴蝶的生长过程。 (1)、提问:蝴蝶是从那里来的?(出示幻灯片12)引导幼儿进行讨论。 (2)、指导幼儿观看蝴蝶生长过程的图片。 教师小结:蝴蝶的一生要经过四个阶段:卵—幼虫—蛹—成虫。大约一个星期左右,蝴蝶的卵慢慢变地孵化成幼虫——毛毛虫,专吃植物的嫩叶子,是害虫。四个星期后,毛毛虫会把自己包起来变成蛹,七个星期左右,蝴蝶破蛹而出,接着,蝴蝶把身体倒转过来,让血液流入它的翅膀中。从蛹变成蝴蝶后,它不再吃嫩芽,嫩叶子,而要吃花蜜,在花丛中飞来飞去,就成了传播花粉的益虫。 五、欣赏蝴蝶标本。(幻灯片13—20) 六、结束语。(幻灯片21) 七、音乐游戏:《蝴蝶》 师:小朋友,让我们也到花丛中去为花儿传播花粉。 幼儿戴上蝴蝶头饰,穿上服装,随音乐,自由表现蝴蝶在花丛中飞舞,嬉戏。 活动结束: 1.有条件的地区,可带幼儿到野外捕捉蝴蝶,并制成蝴蝶标本。 2、利用网络等媒资源更多的了解蝴蝶的相关知识,探索蝴蝶家族的奥秘。 一.活动背景: 又是一中第一个黄金周,怎么样能在众多的家电品牌中脱颖而出。在五一期间光临百安电器的消费者,均可参加“早安晚安,百安有礼”的活动;并且有机会以“超低特价获得超级大礼”的活动等等。这一系列都可以充分体现出百安品牌的人文关怀和亲情关爱,在消费者心中树立良好的品牌形象。 二.活动目的: 1.借“事”营销,制造市场亮点,抢占先机,树立并扩大品牌效应。 2.在销售旺季中掀起销售高潮,扩大销量,争夺市场份额。 3.通过活动触动消费者心弦,提升品牌潜在性好感,塑造品牌形象。 三.活动时间: 4月30日——5月7日 共计8天 四.活动主题: 时尚家电 精致生活 百安为您着想 早安晚安 百安有礼 超低特价 超级好礼 五.活动内容: 1.在“百安开业活动”期间(1号—3号),凡光临百安电器卖场的顾客,均可参加“早安晚安,百安有礼”活动。上午卖场开门营业之后,早安有礼时间10:00——10:45,卖场广播通知“各位顾客您好,百安关怀,早安有礼活动现在开始,请有意参加的顾客在xxx排队领取礼品,因为礼品有限,本次赠礼限前100位顾客,没有领取到礼品的`顾客,敬请谅解,并请继续关注其他时间段的5次活动。在排队中请注意先后次序,不要拥挤,谢谢。欢迎您光临百安家电,希望您心情愉快,购物开心”。该前50位顾客,赠送牛奶一箱。下午将近营业结束时候,晚安有礼时间17:15——18:30,卖场广播通知“各位顾客您好,百安关怀,晚安有礼活动现在开始,请有意参加的顾客在xxx排队领取礼品,因为礼品有限,本次礼品只限50位顾客,前20位顾客赠送10元车费 ,后30位顾客赠送光盘一张,其余在卖场的不在此50位以内的顾客,均可赠送百安电器赠送的小礼品一份。请继续关注明天的“早安晚安,百安有礼”活动。在排队中请注意先后次序,不要拥挤,谢谢。营业时间即将结束,再次感谢您光临百安电器,希望您心情愉快,一路顺风”。 2.在“百安开业活动”期间(1号—7号),凡光临卖场的顾客,均可参加“超低特价,超级好礼”活动,并且有机会以超低特价购买百安特供产品。在卖场设置(a.冰箱,洗衣机b.彩电,空调c.小家电类)三个超低特价区,事先由广播通知超级特价抢购时间段(第一时间段11:15——12:30,第二时间段14:45——15:30),但是提前通知时并不说明是哪个区域开放,在超低特价时段开始的时候通知开放的区域,一次开放两个区域。超低特价时段顾客排队领取票号,限前100位,票号单放置在现场一个透明箱中,100张票号单中其中80张是特价供应单,另20张为超低特价供应单(特价:价位比展台标价低;超低特价:价位比特价低)。 3.在“百安开业活动”期间(1号—7号),凡光临卖场的并消费5.1元—5.7元的(从1号—7号递增)顾客,均可参加“惊喜礼品开心送”活动,并且免费获赠礼品。事先通知发放礼品时间段(第一时间段13:00——14:15,第二时间段16:00——16:45),在发放时间段内,随机选择时间通知发放礼品开始,并且通知有意参加的顾客请在xxx排队领取票号,只限前30位,领到票号的顾客于x时x分在xxx领取礼品。第一次礼品为清油,第二次礼品为大米。 4.在“百安开业活动”期间(1号),开业典礼。由舞台演出和威风锣鼓演出组成。典礼前由威风锣鼓在舞台前营造声势,然后主持人宣布开业典礼正式开始,领导讲话然后各位嘉宾剪彩(室外)。舞台演出开始,演出中间穿插有奖问答,由主持人向现场观众提问,提问内容为卖场的知识,答对者获赠奖品。奖品由公司承担(室内;奖品为印制有百安logo的t恤衫)。 5.在“百安开业活动”期间(1号—3号),凡上午12点前持报广光临卖场的顾客均可获赠小礼品一份(洗衣粉),赠完为止(控制为50位之内)。 六.活动范围: 百安电器卖场 七.活动控制: 活动前期和后期,需要报纸媒体的大力宣传,让消费者了解并且认知本次活动,积极的参与到活动中。本次活动报媒宣传定为《晨报》,《都市报》,《乌鲁木齐晚报》,活动前3天在报纸版面做宣传。考虑到5月到10月为销售高峰期,活动期间人流量会比较大,此次活动一定要准备充分。活动期间的排队领取票号环节,店员主管和店员一定要控制好卖场局面,一定避免拥挤和一些其他不必要的事情发生,及时引导顾客。 八.活动费用预算: 1. 报媒宣传费用 2. 礼品费用 3. 其他费用 主持人费用: 舞台演员演出费用: 威风锣鼓表演: 音响租用费用: 共计:(不包含报纸媒体和dm单发布费用) 九.活动效果评估: 1.同期销量增长比率。 2.品牌的知名度和美誉度。 3.创造出五一黄金周的“超黄金效应”。 b. 执行 执行促销活动的一重要原则就是讲求实施速度要快。 一.商务合作: 本次活动选用《都市报》为合作媒体,由其为活动做全程宣传,前期宣传和后期报道。并以此契机和媒体单位建立起良好的合作关系。舞台演出人员由在校学生组成,演员和主持人由策划负责。主持人暂拟于卫星广播fm92.9频道合作,由其提供专业主持人,并以此契机与其建立广播媒体合作关系。音响租用与公司合作。 二.报媒以及dm和店面宣传: 由公司设计部执行设计,并在公司通过之后,交由报纸合作商和印刷合作商制作,印制和发布。店面宣传可用拱型门,以及音乐陪衬。背景版由设计部设计并交由广告公司制作。 三.细节: 活动期间,所有工作由公司各个部门在总经理的领导和指导下,协调完成。未尽事宜,及时发现即时处理,力争不出差错。 1. 活动前期准备。由策划部提出方案,报总经理,策划部部长,行政部经理,业务部经理,店面主管处,会议中宣布并且各个部门讨论。以讨论定型的策划案为准,各个部门安排本部门的协助负责人,落实到人。(此项工作,由公司所有部门协同完成)。 2.活动中“早安晚安,百安有礼”。上午卖场开门营业之后,早安有礼时间10:00——10:45,卖场广播通知“各位顾客您好,百安关怀,早安有礼活动现在开始,请有意参加的顾客在 排队领取礼品,因为礼品有限,本次赠礼限前50位顾客,没有领取到礼品的顾客,敬请谅解,并请继续关注其他时间段的5次活动。在排队中请注意先后次序,不要拥挤,谢谢。欢迎您光临百安家电,希望您心情愉快,购物开心&rdquo ;。该前50位顾客,赠送牛奶一箱。下午将近营业结束时候,晚安有礼时间17:15——18:30,卖场广播通知“各位顾客您好,百安关怀,晚安有礼活动现在开始,请有意参加的顾客在排队领取礼品,因为礼品有限,本次礼品只限50位顾客,前20位顾客赠送10元车费,后30位顾客赠送超级大片的光盘。其余在卖场的不在此50位以内的顾客,均可赠送百安家电赠送的小礼品一份。请继续关注明天的“早安晚安,百安有礼”活动。在排队中请注意先后次序,不要拥挤,谢谢。营业时间即将结束,再次感谢您光临百安家电,希望您心情愉快,一路顺风”。(此项工作,广播由指定店员负责,顾客排队由店员负责维持秩序)。 3.活动中“超低特价,超级好礼”部分。在卖场设置三个超低特价区(a.冰箱、洗衣机b.彩电、空调c.小电类),事先由广播通知超低特价抢购排队领取票号时间段(第一时间段11:15——12:30,第二时间段14:45——15:30),但是提前通知时并不说明是哪个区域开放,在超低特价时段开始的时候通知开放的区域,一次开放两个区域。超低特价时段顾客排队领取票号,限前100位,票号单放置在现场一个透明箱中,100张票号单中其中80张是特价供应单,另20张为超低特价供应单(特价:价位比展台标价低;超低特价:价位比特价低)。领取到超低特价票号单的顾客,就可以以超低特价购买超低特价区的产品,领取到特价票号单的顾客,可以以特价购买超低特价区的产品。 4活动中“惊喜礼品开心送”部分。开业期间凡光临卖场的并消费5.1元—5.7元的(从1号—7号递增)顾客,均可参加此活动,并且免费获赠礼品。事先通知发放礼品时间段(第一时间段13:00——14:15,第二时间段16:00——16:45),在发放时间段内,随机选择时间通知发放礼品开始,并且通知有意参加的顾客请在 排队领取票号,只限前30位,领到票号的顾客于 时 分在 领取礼品。第一次礼品为清油,第二次礼品为礼品大米。 5. 活动中“开业典礼”部分。在开业典礼正式开始之前,威风锣鼓烘托气氛,正式开始:首先由公司领导讲话,然后由公司领导和嘉宾(驻场厂商领导)一起剪彩,完毕。由专人将音响设备快速转移至室内,舞台演出开始,演出中间穿插有奖问答,由主持人向现场观众提问,提问内容为卖场的知识,答对者获赠奖品。奖品小部分由公司承担(室内;奖品为印制有百安logo的t恤衫)。 6.活动中“持报广赠礼品”部分。1号—3号上午12点前持报广光临卖场的顾客 均可获赠小礼品一份(洗衣粉),赠完为止(控制为100位之内)。 7.物品采购,所有的物品采购由策划部提交所需物品,经公司批准之后,由行政部指定员工和财务部指定员工一共前往购买;背景板制作由公司指定广告公司制作;dm单由公司指定印刷公司印制;音响租用由公司指定音响公司提供(该项工作采购部分由策划部,财务部,设计部指定员工协同完成;背景板和dm单的审核由设计部指定员工完成;音响设备到位落实由策划部指定员工完成)。 8活动前,要全公司通报,并且例会时候详细布置,争取细节问题全部解决,并且各个任务分配落实到部门个人;活动期间所需要支付的款项,均在公司总经理批准之后交由财务部负责支出(该项工作由公司所有部门协作完成)。 四. 其他事项 在活动中,不论哪个环节出现问题和纰漏,请涉及人员保持冷静,及时通知相关主管部门和领导,及时有效的处理。在此,先对总经理,财务部,以及公司其他部门各位同事的支持和努力表示感谢。 我们共同努力,为了百安的发展,为了个人的荣誉。 五.活动后期总结 活动后期,及时开会总结,总结不足,扬长避短,在以后的活动中争取做的更加完美。并且活动中表现优秀的员工给予奖励,并且安排假期没有休息的员工及时轮休,让各位员工能有更加充沛的精力和更加愉快的心情投入自己的工作,为我们百安发展做出努力。 为切实作好地质灾害防治工作,避免或最大限度地减轻地质灾害造成的损失,确保校舍和师生生命财产安全,现根据上级有关要求及法律法规,并从学校实际出发,特制订本预案。 一、灾害性质 本预案所称突发性地质灾害,是指自然因素或者人为活动引发的危害师生生命和财产安全的崩塌、滑坡、泥石流、地面陷塌等与地质作用有关的灾害。 二、应急分类 地质灾害应急分:临灾应急和灾害应急两类。 三、救灾机构及职责。 (一)、地质灾害防治、救灾工作领导组 组 长:…… 副组长:…… …… …… 成 员:…… …… ……及班主任 领导组主要职责: 1、建立学校及周边地质、地貌档案,建立有效的预测、预警、预防和快速反应体系,加强地质灾害防治知识的宣传教育,作好日常监控工作。 2、根据地质灾害险情或灾情,决定是否启动本预案,统一指挥和组织地质灾害抢险救灾工作,执行上级地质灾害抢险救灾的指挥和下达其它地质灾害防治救灾任务。 3、监督、检查、落实各部门地质灾害应急准备工作,组织地质灾害灾情和险情的调查,预防灾害发展趋势和潜在的威胁,提出应急防范的对策和措施。 (二)地质灾害抢险救灾分组及职责 指挥组负责人:…… 警戒组负责人:…… 救护组负责人:…… 疏散组负责人:……及班主任 1、救灾注意事项: ①、当某处发生地质灾害时,全体人员应保持镇定,及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作,不可袖手等待救灾人员前来抢救而延误时机。 ②、迅速切断配电箱总电源等。 ③、救灾人员抵达现场后,除参与抢救工作外,其余人员应从速远离现场,以免影响或妨碍抢救工作的进行。 ④、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。 2、各组职责: 指挥组:(1)、熟悉学校建筑格局及道路情况;(2)、清楚学校地质灾害的地点、范围;(3)、了解学校内楼房装修材料的性质;(4)、了解电线铺设的线路;(5)、了解灾害的走势;(6)、确定逃生路线、避险场所、救护方案。 警戒组:(1)、了解学校建筑格局及道路情况;(2)、当某处发生灾害时,应迅速确定安全逃生的路线,避险场所,以便疏导他人逃生;(3)、在警戒线负责拦阻无关人员进入灾害现场。 救护组:(1)、应具备救护常识;(2)、应了解一般药物的使用;(3)、清楚指定的逃生路线;(4)、根据伤情紧急救护,或送医院治疗。 疏散组:(1)、利用学校报警设施和广播迅速报道逃生方案;(2)、确定预警信号和撤离路线,组织班主任有序疏导学生。 四、灾情调查 灾情发生后,学校要积极协助查明原因,提供必要的信息。 五、善后处理 在事故发生后的善后处理过程中,应积极稳妥地开展工作,立即将受伤人员送往医院治疗,尽量安慰受伤人员及家属,妥善解决他们的要求,并尽快恢复正常的教学秩序。事故处理结束后,及时将事故处理结果书面报告县教育局。 一、区角创设背景 本学期的第三个主题《大家一起来》,我们学习了早期阅读《鼹鼠搬新家》,通过这篇早期阅读,幼儿感受到了动物之间的分工合作,互相帮助的情谊,并且理解物质和精神的支持对朋友来说都是帮助。于是,我想何不将此活动延伸下去举行一个搬新家的party。让幼儿学习当个称职的小主人和小客人。体会与人共处的愉快气氛。正好,我们教室旁也有一个小阁楼,我可以利用这个自然资源把小阁楼扮成鼹鼠的新家,一部分幼儿扮小鼹鼠,一部分幼儿扮小客人,同时美术课的泥工和手工也得到了巩固,于是我设计了这个区角,取名为《童话小屋》。 二、区角名称:童话小屋 三、区角活动目标: 1.学习当个称职的小主人和小客人。 2.体会与人共处的愉快气氛。 四、区角设计说明: 我把这个区角分为三块:第一,利用小阁楼这个自然资源,把它设计成小鼹鼠的新家。第二,楼梯栏杆上挂上枝条、花草,根据早期阅读的内容挂上相关的动物,如:纺织娘、蟋蟀、小蜜蜂、小蝴蝶。第三,侧面的墙上有一个橱窗,把这个橱窗设计成小鼹鼠新家的窗子,并挂上窗帘,在墙上挂上一些小动物,让幼儿感受到新家的温馨和浪漫。 五、材料投放说明: 剪刀、固体胶等幼儿手工所需材料,蛋糕盘、橡皮泥、小鼹鼠头饰等办Party所需要的材料。 六、游戏规则: 游戏过程中,选择自己需要的材料,不可争抢别人的材料,同伴之间应互相合作。 七、入区活动标志设计说明: 一个温馨、充满童话情趣的小房子。 八、游戏指导: 1.师幼谈话: 小朋友们都知道,小鼹鼠在上个星期已经搬新家了,所以为了庆祝搬新家,我们大家来帮小鼹鼠举行一个搬新家的Party吧。 2.组织幼儿讨论: ①师:我们大家一起来商量一下谁愿意当小鼹鼠呢?谁要当小客人呢?好,那我们就分成两组:一组是主人组,另一组是客人组。 ②师:请主人组的小朋友自己商量一下,家里来客人了,我们都需要准备些什么呢?在这些工作里面有没有适合你的工作。 ③师:请客人组的小朋友讨论一下,小鼹鼠搬新家了,我们送什么礼物给小鼹鼠呢? ④幼儿找自己需要的材料制作礼物。(教师巡视,照顾全体幼儿的活动,相机评价幼儿的表现) ⑤Party当天,小鼹鼠热情招呼客人,跟客人交谈,带领客人参观新家。 3.引导幼儿自评和互评。 摘要:随着国家经济走势持续回暖,国民生活水平逐步提高,建筑行业为满足社会发展需求,逐步加大高层建筑的建设力度。由于建筑的层数越来越多,高度越来越大,所以高层建筑的给水排水问题引起了建筑行业的关注。文章围绕高层建筑的给水排水的特点及方法进行了分析,并提出了合理性的优化设计方案。 关键词:高层建筑;给水排水;优化方案;方案设计;建筑工程 高层建筑给水排水的设计不同于多层建筑,设计者给出设计方案前,要充分考虑到高层建筑层高、实用、美观等因素对给排水的影响,并且要对给排水的施工进行合理规划,提高施工质量的同时要保证高层建筑的整体美观效果。随着国民经济水平不断提高,人们对居住环境和质量的要求也随之不断升高,因此建筑施工各单位不仅要适应社会发展需求,还要保证在高层建筑的实用性、功能性、美观等多种性能。尤其在给排水的设计施工方面,由于高层建筑的主体结构、框架多采用框剪或筒形结构,所以给排水设计施工带来极大不便,如何优化高层建筑给排水的设计施工是现阶段施工单位亟待解决的问题,并针对难点积极探求优化方案。 1高层建筑给水排水工程的施工重点及特点 由于高层建筑给水排水工程分为给水系统、排水系统、热水系统及消防系统四个部分,所以在高层建筑室内的给水、排水设备较多,穿插管线种类多种多样,就现阶段建筑行业的给水排水施工技术来说,并没有具体的可行性指标和操作规范予以支持,因此在施工过程中,人为操作主观意识较强,施工工序杂乱无章,无法保证施工质量。另外,现行的高层建筑给水排水技术与实际施工要求产生脱节现象,随着国民经济水平日新月异的变化,高层建筑的给水排水技术不再是单纯地解决居民的供水和排水问题,而要结合消防安全技术和自动化技术,不断更新设计理念,将节水、节能的建筑设计理念引入到高层建筑给水排水设计和施工中,在施工过程中加强施工管理,合理利用新型环保材料,严格规范施工技术操作,在提高施工质量和效率的基础上,保证建筑的给水排水系统正常、安全运行。由于高层建筑本身具有的多层、多功能、多设备等特性,在给水排水工程的施工过程中具有以下五方面特点:第一,给水排水量相对较大。由于高层建筑的使用面积较大,容纳的居住人数较多,所以居民所需的用水量和日常生活产生的污水量较大,一旦管道拥堵或是损坏,势必会造成供水系统和排水系统发生故障,影响居民生活质量,甚至危及整栋建筑的供水系统和排水系统,导致大范围的停水,给居民的生活带来极大不便,因此建筑施工单位要尤其注意给水排水系统的日常维护工作;第二,施工单位为提高建筑的实用性,在施工过程中增设了多种使用功能,再加上繁多的管线穿插纵横在建筑室内,居民使用家电时会使电压过大而发生线路短路,给居民正常生活埋下安全隐患,稍有不慎就会发生火灾,而且在高层建筑中人员疏通起来较为困难,后果不堪设想,所以建筑施工在进行给水排水施工时要结合消防给水技术和防火材料的使用,确保高层建筑的安全性能;第三,消防系统的技术压力较大,以往设计的供水区域只有一个,易使管道和相关附件发生损坏,影响给水、排水系统的正常使用,因此设计人员在进行给水、排水系统的设计过程中,应采用竖向分区的方法,从而降低消防系统的静水压力,保证给水、排水系统安全、畅通运行;第四,由于高层建筑的给水排水量较大,施工单位通常会选用较多、较长的排水管道,增加管道水流压力,并且压力波动性较强,更容易造成给水、排水系统的不稳定,所以施工单位在选择排水管道材料时,应尽量采用机械强度较大的、接口柔韧性较好的材料或是专用通气管排水系统和新型单立管道,以减缓管道中的压力波动,强化给水、排水系统的使用性能;第五,由于高层建筑的给水排水设备较多,运行时产生的噪音也会随之增多,建筑施工单位必须要充分考虑到管道降噪问题,利用相关防震和降噪技术,在保证系统正常运行的同时为居民提供优质、舒适的居住环境。 2高层建筑中常见的给水排水方法 2.1气压罐式给水 气压罐式给水方法主要通过离心水泵和气压罐设备的协同工作来完成给水。气压罐的工作主要依靠罐内的空气不断压缩进行储水和调节供水量,一旦罐内的水压达到一定高度,离心水泵就会软启动和循环启动水泵机组,最终完成供水。这种给水方法无需水箱和水塔,不仅可以自动控制给水量,便于管理,并且由于气压罐的密封效果较好,可以防止罐内水资源不受污染,更能减少建筑工程的施工成本。但是在气压罐给水过程中,常常会出现因供水压力过大而引起的压力波动,而且它的储水量有限,必须要频繁启动才能满足供水需求量,所以势必会增加设备维修成本,从而缩短设备的使用寿命。 2.2高位水箱式给水 高位水箱给水方法主要利用离心水泵和水箱两个部分进行给水,根据以往的使用经验大致可以分为并联式给水、串联式给水、减压水箱式给水和减压阀式给水四种方法。它的主要作用是调节供水区的储水量、供水和水压,相比气压罐式给水方法来讲,虽然储水量也有一定限制,其优势是不需要频繁启动相关设备,因此建设成本和维修费用也相对较少,缺点也密封性较差,水质容易受到外界环境的影响而受到污染,且由于水箱占地面积较大,会增加建筑投资费用。 2.3减压分区式给水 减压分区式给水主要依靠减压阀和各个供水区的减压水箱的工作实现减压给水的目标。在相关设备运行过程中,离心水泵会降水直接输送到顶层供水区的水箱中,利用减压阀将水由上至下的输送到各个供水区的水箱中,且各水箱之间可以进行自动减压,一方面减少了占地面积;另一方面给水相对稳定、可靠,但也存在一些问题,例如下层供水区的供水压力较弱,增加了离心水泵的使用率。 2.4变频水泵式给水 变频水泵式给水是一种利用单片机、变频技术和水泵机组相结合而构成的给水技术,其作用是可以自行调节水压和水流量,并且不需要水箱。这种方法可以根据各个供水区的用水量自行调整相关设备的运行速度且占地面积较小,不仅延长了相关设备的使用寿命,更加有利于后期维修与管理工作。但是这种方法所使用的设备价格相对较高,大大增加了建设成本,特别是变频器,不仅价格较贵,还容易受到外部环境的影响,造成变频器的损坏,从而影响设备正常运行。由此可见,每一种方法都有各自的优势和劣势,需要设计人员在施工设计阶段结合高层建筑特点和施工要求对给水排水方法进行调整,针对在施工过程中易出现的情况和问题,调节设计方案的优化措施,以全面保证给水排水系统的安全、畅通运行,从而优化居民的生活质量和居住环境。 3高层建筑给水排水的优化设计方案 通过对高层建筑给水排水方法及施工特点的分析,高层建筑的给水排水系统的设计必须要进行优化和改善,以切实保证高层建筑给水排水系统的安全、畅通运行,因此笔者建设性地提出了以下三点高层建筑给水排水设计方案的优化措施,具体包括:第一,在进行给水排水系统的设计过程中,要采用分建供水区,并且这些供水区要共用供水管道,以减少设备的占地面积,减少施工成本。在水污染问题上,可以通过分别设置生活供水区和消防供水区来尽量减少水质污染的问题,施工单位应特别注意管道网络的铺设,并且结合管道施工的特性,提高管道的质量和使用性能,合理规划相关设备的设置;第二,针对建筑室内卫生间易出现渗水、漏水的问题,施工单位应加强建筑地面防水性能,合理设计厨具、洗脸池、淋浴器等家具家电的位置摆放,采用节能型附件和技术,例如充气式水嘴、真空节水技术,不仅起到节约水资源的作用,还可以有效提高设备的排污功能。在施工过程中,设计人员应尤其注意相关设施的位置规划要符合居民的基本生活需求以及排水管道的网络化铺设要尽量保证顺畅、安全且科学合理,避免管道位置与室内生活器具的位置相互冲突,从而为居民提供既舒适又实用的居住环境;第三,在施工设计阶段,设计人员要考虑到高层建筑整体的美观效果,由于排水管道通常设置在建筑外墙内,很容易影响建筑的视觉美感效果,因此施工人员在进行室内施工时,应该尽量将卫生间的位置设置在建筑的低地势处以及空调摆放处要设置排水管,并且要尽量保证建筑的室内和室外的整体美观效果,这样不仅可以便利居民的日常生活,更加满足高层建筑的实用性、美观、安全性等多方面性能的要求。 4结语 此外,合理设计给水排水系统和消防系统对高层建筑整体性能有着重要的意义。相对于多层建筑来讲,高层建筑给水排水工程的施工难度较大,对供水量、排水量的要求较高,所以对施工单位来说,发现问题解决问题,不断优化设计方案,才能有效提高给水排水系统的运行效率,从而实现高层建筑优化各方面性能的目的。随着国家经济飞速发展,建筑业的市场竞争越发激烈,在高层建筑给水排水工程的问题上,只有积极探索设计方案的优化措施,进行技术革新,才能在激烈的建筑业市场中立于不败之地,从而促进建筑业长久、可持续性发展。 参考文献 [1]袁成华.试论高层建筑给水排水工程的优化设计[J].城市建设理论研究(电子版),20xx,(16). [2]周盼.试论高层建筑给水排水工程的优化设计[J].城市建设理论研究(电子版),20xx,(13). [3]夏远.高层建筑给水排水工程的设计优化研究[J].城市建设理论研究(电子版),20xx,5(12). [4]胡冬贵.建筑给水排水工程的设计优化探究[J].建材与装饰,20xx,(26). 根据市安监局2xx年3月15日的整改指令,经全体股东、行管人员研究讨论,特制订兴旺采石场整改方案。 一、基本情况 我厂是一个股份制企业,目前《安全许可证》、《采矿许可证》和保险都在有效期内,主要产品供中材水泥混凝土公司,管理机构和制度健全,使用中深孔爆破技术,以产片石、砂石为主。 二、存在隐患 近期由于中材供货急需,较侧重产量,对安全方面有所松懈,现场管理不到位,存在以下几个方面的安全隐患:1、局部台阶已破坏。 2、上山表土面未超前剥离。3、台阶损坏部位顶部出现散岩险石。4、行管人员安全意识麻痹,管理不到位。 三、整改措施 1、由专职安全员亲自带班,采取封闭作业场地作业方式,在危险处设置安全警戒线,3月20日前到位,负责人李增涛。 2、用放炮方式排除台阶损坏部位顶部散岩险石,时间一个星期。 3、用放炮方式排除台阶损坏部位顶部散岩险石,报请镇、县、市安全主管部门验 收后,再进行边生产边整改。灌通损坏的台阶,保持宽度15米宽度,保证不破坏台阶,更高一步提升原有安全条件,负责人刘志明。 4、加强企业安全文化建设,设置矿山全貌牌,迎接五项标准化的建设。 5、现场作业人员必须严格劳动纪律,严格执行有关部门的规定作业。坚决杜绝上、下作业,不掏采作业,不悬空作业。 6、爆破作业后,及时进行排险,彻底清除、散、危石,做到不过班,不过夜。 四、整改时间: 从20xx年3月16日开始,至20xx年4月15日整改完成。整改后,申请乡、县两级安监部门验收。 五、整改领导小组 为确保整改期间的安全作业,确保整改落到实处,确实贯彻执行整改指令,进行专职,专人负责,做到责任明确。 组长:李增涛 负责全面工作、整改方案的全部到位,定时现场督导、检查。 副组长:林利峰、刘志明 负责现场指挥,协调人员安排及安全防范措施,后勤保障。 成员:黎文明、熊伟萍、刘志明 具体负责矿山安全警戒,整改方案的具体落实、执行。 一、指导思想 1、认真学习20××年潍坊市《考试说明》(还未到手),注意研究济南市与生物中考相关的政治、经济、文化、生活等方面的特点,以取得一定的课外知识量. 2、本学期生物复习要把思维能力摆在重中之重的位置,突出思维过程、思维层次和思维容量的训练,强调知识的迁移与知识的再现。 3、要特别注重对学生生物复习方式方法的指导,把不同层次的学生在生物复习冲刺过程中都能有效地提高复习水平作为本学期教学工作的出发点和终结点 二、教材分析: 本教材以全面提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以促进学生转变学习方式──变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口,符合学生发展的需要和社会需求,反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面全面发展,必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动,而不仅仅是被动地学习知识,因此,摆脱“以学科为中心”和“以知识为中心”的课程观念的束缚,促进学生实现学习方式的转变,教材在内容的选择和组织上有以下特点。 1.突破传统的学科体系,构建突出人与生物圈的知识体系 2.安排了系列化、多样化的科学探究活动 3.注重科学方法教育 4.重视能力培养的梯度设计 5.注重对生物学概念和原理的理解,适当删减需要单纯记忆的知识 6.注意反映生物科学的新进展 三、学情分析:基础较差,遗忘严重,对知识缺乏系统的了解,复习难度较大 四、复习措施 1、坚持集体备课,理论联系实际,加强交流,探索适应本校校情、学情又具有本校特色的生物教学新模式。 2、复习中运用灵活多样的方法,如“一章一练一结”。及时总结教改教研成果。 3、认真学习先进教育理论,解放思想,实事求是,用科学的教育理论、方法来提高生物教学水平,做教育改革的先锋。 4、以教材为本,努力做好导学案的准备工作,精选、精编复习题。 5、讲:串讲知识要点,梳理知识脉络,构建知识体系,强化记忆,拔升能力 6、练:精选精练,要求对每个知识点都力求重现一次,达到巩固知识的目的。 7、评:针对性的评讲,“打蛇要在七寸,用钢要在刀刃”,突出重点,突破难点,强调得分点,同时由个到类,培养发散思维能力, 8、结:没有总结,就不会有能力的提升,仅仅只是知识的再现,遇到新材料,新情景的题就会不知所措,因而让学生掌握解题的方法和技巧,培养正确的思维习惯很重要。 9、复习中注重基础性、系统性和趣味性。从学生掌握的角度出发,将教材的知识体系加以归类、梳理,形成网络,将知识融会贯通,从而达到培养学生自主学习的能力和创新精神的目的。 五、复习三个阶段: 第一阶段:基础知识复习 以章节为单位,旨在帮助学生对学过的知识点进行疏理,编织严密的知识网络,主要采取的方法是剖析典型题例,以加强巩固知识点的掌握。 第二阶段:综合复习 依据生物中考例题纲要,迎合本年度有关生物知识的热门问题(如健康、环保、能源的节约等),联系生活中实际,精选和精编习题,经训练学生分析问题和解决问题的能力。这一环节根据学生特点,应注重对视图题、分析说明题的解题方法和技巧的训练,主要对学生语言的逻辑关系、表述的准确性进行培养。近几年,中考命题比较简单,但学生的得分不高,原因之一就是语言表述的不严密。 第三阶段:模拟练习 依据纲要参考近几年中考命题和信息灵通学校的模拟命题(如银川地区,原因:一是捕捉出题的导向;二是这些学校的命题可能影响命题人的思路和命题方向),来进行模拟练习,通过模拟考试来查漏补缺。 当然,复习的最终目的是使学生中考能考出好成绩,好的成绩一是取决于教师,二是取决于学生,教师的复习计划要周密、治学要严谨,要反学生抓到手,因为现在的学生大部分学习自觉性和主动性差,语言表达的准确性差,教师要多讲、多练,把练过的和考过的习题附上标准答案,要求学生整理装订以供中考参阅。 四、复习安排 20××-20××学年第二学期初二生物复习进度 周次 时间 进度 1 2.15――2.21 第一单元认识生物1-48页 2 2.22――2.28 第二单元第一章生物圈中的绿色植物49-78页 3 2.29――3.7 二、三章动物类群微生物80-128页 4 3.8――3.14 第三单元一、二章消化和呼吸2-42页 5 3.15――3.21 第三、四章物质运输废物排出43-73页 6 3.22――3.28 第五章神经调节75-100页 7 3.29――4.4 第六、七章免疫人在生物圈中的作用101-130页 8 4.5――4.11 潍坊生物 9 4.12――4.18 第四单元第一章绿色开花植物的一生1-40页 10 4.19――4.25 第二、三章动物和人的生殖发育41-71页 11 4.26――5.2 第四章遗传变异72-97页 12 5.3――5.9 第五单元生命的延续1-37页 13 5.10――5.16 第六单元生物与环境38-77页 14 5.17――5.23 第七单元生物技术78-97页 15 5.24――5.30 处理市编资料 16 5.31――6.6 综合训练考试 17 6.7――6.12 综合训练考试▷ 会场设计方案
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会场设计是一门综合性较强的设计学科,主要关注的是如何通过布局、色彩、灯光、音响等手段来创造一个能够充分展示会议主题,并使与会者感到舒适、愉悦的空间和氛围。在这篇文章中,我将分享一下我对会场设计方案的理解和实践经验。
首先,会场设计方案的核心是主题。任何一个会议都有其独特的主题和气氛。因此,在设计会场之前,首先需要确定主题。主题可以从会议议程、主讲人、参会人群等多个方面入手。比如,如果会议主题是关于环保和可持续发展的,那么设计方案就应该体现出这种主题的特点,比如采用环保材料、绿色色调等。
其次,会场设计方案的重点是空间布局。空间布局是整个会场设计方案的核心,关系到与会者的体验感和参与感。一个好的空间布局应该考虑到不同参会群体的需求以及会议程序的安排。比如,主讲人需要一个独立的演讲台和舞台,听众需要有足够的座位来保证舒适度。此外,应采取灵活的布局和设计,以便能够在紧急情况下进行快速调整。
第三,会场设计方案的基础是色彩和材质。色彩和材质是会场设计中最具有表现力的元素,可以通过不同的组合来创造出不同的氛围。在选择颜色和材质时,应考虑到主题和参会者的文化背景。比如,如果会议的主题是创新和科技,那么可以选择高科技质感和冷色调的配色方案。
最后,会场设计方案的细节决定成功与否。在设计会场的过程中,应注意到许多微小的细节,比如灯光的亮暗、音频的音量、温度的控制等。这些看似小的细节,却会对整个会场的氛围和参会者的感受产生深远的影响。
综上所述,会场设计方案是一个综合性很强的设计学科,需要设计师充分考虑主题、空间布局、色彩和材质等因素,并关注到设计的细节,从而创造出一个符合主题、舒适、愉悦的会场。我相信,通过细致的思考和实践,任何一个人都可以成为一名优秀的会场设计师。▷ 会场设计方案
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