毕业设计设计方案范文10篇
发布时间：2025-09-11毕业设计设计方案范文10篇。
为了保证工作的有序进行，提前制定方案至关重要。方案的内容和形式需紧扣主题，以实现预期效果。以下是小编整理的毕业设计方案范文，供大家参考与借鉴，希望对你们有所帮助。
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一、绪论
简洁和实用是现代简约风格的基本特点。简约风格已经大行其道几年了，仍然保持很猛的势头，这是因为人们装修时总希望在经济、实用、舒适的同时，体现一定的文化品位。而简约风格不仅注重居室的实用性，而且还体现出了工业化社会生活的精致与个性，符合现代人的生活品味。
本案为面积130多平的户型，对于一个一家三口的家庭来说有足够的空间通过装饰装修营造出一个简约而不简单，空间感较为宽敞且温馨的居住空间。
本户型的整个墙面空间采用简单白色作为底色，一方面尽量避免带色墙漆本身所含的污染元素，另一方面也为了节约资金，更重要的是，如果家是一张画布，白色的底衬更能体现出其他装饰的作用，而且会大大提高居住环境的空间感，使整个居住空间更为简洁、明亮。同时也可以体现出户主简约、大气的时尚品味。
客厅的整体布局和家具装饰也能很直观的表现户主的品味、性情。首先客厅的吊顶没有做很复杂的样式，只沿四周做了一个很规矩的石膏吊顶，内加灯带，并在四周各加几个小桶灯，简单大方，还可以增加空间的立体感，使空间看起来更大一些。整个电视墙的造型，电视柜选择黑色混油面色和电视背景中间的米黄色软包搭配，使得整体的视觉感觉显得庄重大方，加上同样暖色系的沙发和简单的桌子彰显出整个居住空间既稳重得体，又不失和谐温馨。这类风格使在外忙碌了一天的人们在回到家中的一刻会感觉到放松，舒适。很适合上班一族的人群。窗帘采用同沙发同色系的颜色，提高了整个空间的温馨感，客厅的整个装饰装修简单又温馨，不仅提升了整个面积的空间感而且使整个空间显得大方温馨，会让居住在这里的人有很大的归属感，这也使得家装设计更加人性化。
餐厅的整体设计也是以简约为主线，餐桌、餐椅及灯的选择也是为了与客厅的整体感相呼应，体现整个外在空间的统一和谐。一盆小绿植和一副简单的装饰墙画使整个餐厅显得充满活力与生机。
厨房整套橱柜选择了颜色比较亮的红色，与银灰色的金属色搭配简约又时尚，使得下厨的人带着一份轻松愉悦的心情为家人准备餐点。
在现代这样一个忙碌的时代，家是人们温馨的港湾，在家里可以得到忙碌了一天后的放松自在，所以，一个理想的装饰装修很重要，本案的整体设计就是本着简约、温馨的主线，为户主提供一个可以放松自己的温馨的'居住场所。
二、设计范围
1、本工程为：家庭装饰装修
2、本工程包括：室内地面、墙面、吊顶及后期家具配饰。
三、平面布置
主要由起居室、餐厅、卧室、书房、厨房、卫生间等部分组成。
四、防火要求
1、根据建设部颁发的《建筑设计防火规范》要求，在本装饰工程设计中主要采用阻燃性材料和难燃性材料；
2、所有隐蔽木结构部分表面（包括木龙骨，基层板双面）必须涂刷防火漆二遍。
五、防腐防锈
1、所有与墙体连接的隐蔽木结构部分表面（包括木龙骨，基层板双面）必须涂刷防腐油一遍；
2、为防止钢构件腐蚀，所有钢结构表面涂刷红丹防锈漆二遍。
六、防潮防水
1、墙、顶面造型部分为防止潮气侵入引起木结构变形，腐蚀，所有隐蔽木结构部分表面（包括木龙骨，基层板双面）涂刷防腐油一遍；
2、厨房、卫生间墙地面采用SBS防水涂料，墙面防水距地高度为500mm，淋浴间为1800mm。
七、吊顶装饰工程
1、客、餐厅及其他采用木龙骨纸面石膏板吊顶，面罩“立邦永得丽”白色乳胶漆；
2、厨房采用木龙骨纸面石膏板吊顶，面贴银灰色铝塑板分缝；
3、卫生间采用木龙骨框架，耐变黄塑钢条形扣板吊顶（米、灰色相间）；
4、石膏板吊顶采用木龙骨框架，12mm厚纸面吊顶，特殊造型需采用大芯板、5mm夹板放样；
5、石膏板规格采用为12×1200×3000mm纸面石膏板，石膏板接缝处，切45O角，用配套穿孔纸带及腻子布缝；
6、吊顶板与墙壁面、窗帘盒、灯具等交接处应接缝严密，不得有漏缝现象。
八、地面装饰工程
1、客、餐厅地面采用白色800*800大理石砖满铺；
2、厨房、卫生间地面采用300*300防滑砖满铺（颜色待定）；
3、卧室、书房走道地面采用800*800大理石砖满铺；
九、墙面装饰工程
1、电视背景墙采用木龙骨框架，大芯板基层，面封不锈钢板，面贴米黄色软包装饰；
2、沙发背景墙采用“立邦永得丽”白色乳胶漆；
3、主人房床背景采用木龙骨框架，大芯板基层，面封纸面石膏板，面罩驼色乳胶漆；
4、原墙面采用“立邦永得丽”白色乳胶漆。
十、灯具、五金配件
1、筒灯、定位射灯、艺术吊灯等灯具建议采用节能型；
2、门五金及其它五金配件尽量采用耐腐蚀的不锈钢件、铜件或镀洛产品。
施工方案
一、工程概况
工程名称：家装装饰工程
工程开工日期：20xx年9月1日
工程竣工日期：20xx年2月1日
建筑结构：钢筋混凝土
装修范围：客餐厅，主卧，次卧，厨房，卫生间，阳台
二、施工部署
1、为确保本工程质量达标，施工队伍须用本单位队伍，不能找马路边散工。各工种施工时须有一个班长以上管理人员在场带班作业，另加一工长在现场管理全面工作。
2、施工程序：根据家装特点，施工时应先制作柜架、管道、罩门套等基层，制门待用，再吊顶，后墙面、地面的流程组织施工。
3、施工目标：争创家装优质工程，各施工人员将严格遵循公司家装部的质量方针，以优质、高效的敬业精神为户主服务。我们有信心，也有能力通过全体员工的共同努力，通过自己辛勤的劳动和汗水，以一流的质量、一流的管理水平，创行业一流，争领先地位，为公司家装部争创家居装饰中的一（丰碑）。
4、安全目标：施工人员要以公司为核心，人人来把关，避免，杜绝一切安全责任事故和火灾事故发生。
三、施工准备工作
1、家装部负责人应主动和户主协商落实有关事项，装修的意图、想法、要求、建议、使用中功能，尽量把问题在施工前解决。
2、根据现场情况和户主意图，合理按排施工程序，先进什么材料，后进什么材料，以免施工中倒腾，造成浪费、污损。
四、主要分部分项施工方法
1、地面工程
（1）地面的构造：钢筋混凝土楼地面（2）地面工程装饰施工工艺
大理石镶贴的施工流程为：选板→试拼→弹线→试排→基层处理→铺砂浆→铺大理石板→擦缝→贴踢脚线→打蜡→成品保护。
（3）施工要点
①选板：对大理石板逐块认真挑选，有翘曲、拱背、宽窄不
一、不方正的挑出来，用在适当部位。选用的石板背面清扫干净，用水浸湿，擦干或晾干后备用。
②试拼：在正式铺设前，每间按图案、颜色、纹理进行试拼，板块间缝隙一般不大于1mm。试拼后按其位置编号。然后按编号码放整齐。试拼工作，应在地面平整的房间或操作棚内进行。
③弹线：将找平层的标高弹在四周墙上，以便拉线控制铺灰厚度和平整度；按施工大样图弹线，将线弹在垫层上并引至墙面底部，用以控制板块位置。
④试排：在房间内两个垂直的方向，铺两条干砂，其宽度要大于板块，厚度不小于30mm。根据施工大样图把石板排好，以便检查板块之间的缝隙，核对板块与墙面、柱面等相对位置。
⑤基层处理：将混凝土垫层或水泥炉渣垫层表面清扫干净，不允许有松动颗粒，洒水润湿不得出现积水现象。刷水灰比0.5左右的素水泥浆一道，刷均匀不得有漏刷。刷水泥浆要与下道工序铺砂浆先后连续操作，以防止素浆干硬。
基层若为隔离层时，除浆表面清扫干净外，还应注意保护隔离层，防止损坏。
⑥铺砂浆：根据墙面上的弹线，定出找平层（又称结合层）的厚度。拉十字线控制铺灰厚度和平整度。砂浆一般采用1：3～4（体积比）干硬性水泥砂浆，干硬程度以手捏成团不松散但落地即松散为宜。
铺砂浆顺序，从里往门口处摊铺，用大杠找平，用木抹子拍实，其厚度宜高出实铺厚度2～3mm。
大面积地段应设找平墩，间距2m，分段铺设水泥砂浆找平层，用杠尺刮平，铺完一段后要及时铺石板，以防砂浆结硬。
⑦铺大理石板：铺石板顺序：一般房间先从里开始往外进行铺设。即先从远离门口的一边开始，按照试拼编号依次铺砌，逐步退至门口。当墙边、柱脚处有镶边时，先铺镶边部分。有独立柱的大厅，宜先铺柱子与柱子之间部分，然后往两边展开。先试铺，在铺好的干硬性水泥砂浆上先试铺合适后，翻开石板，在水泥砂浆上浇一道水灰比为0.5左右的素水泥浆，然后正式铺贴。安放
石板时注意四角同时下落，用橡皮锤或木锤轻击木垫板。木垫板的长度不得超过单块石板的长度，不得将木垫板搭在另一块已铺好的石板上，以免引起空鼓。锤击时不要砸边角，以防石板产生裂缝。经过敲实对照拉线用铁水平尺找平，若发现空鼓，过高或过低时，即将石板掀起，调整砂浆厚度，但严禁塞砖头、石块垫平。铺完一两块石板后，再向两侧和后退方向顺序铺设。大理石板块之间接缝要严密，缝宽不大于1mm。
⑧擦缝：在石块铺砌后隔24h，洒水养护1～2次，然后进行灌浆擦缝。事先将地面清扫干净。根据大理石颜色选择颜料和水泥拌合均匀，调成稀水泥浆，稀水泥浆干燥后的颜色应与石板颜色相似。用浆壶徐徐灌入石板间的缝隙内，使缝隙、边角空隙填满水泥浆，过1～2h后，再用棉丝团或软布蘸原稀水泥浆擦缝，以使缝隙密实，与板面擦平，同时将板面上的水泥浆擦净。如接缝宽度较大，应先用1：1水泥细砂浆填嵌，后用水泥色浆擦缝至密实、平整、光滑为止。
⑨贴踢脚板：贴大理石踢脚板分灌浆法与粘贴法两种。两种方法都要试排，使踢脚板的缝隙与地面大理石板接缝相对应为宜。墙面和附墙柱的阳角处，应采取正面板盖侧面板，或者切割成45o斜面碰角连接。
灌浆法：在墙下脚两端先各镶贴一块踢脚板，其上楞高度应在同一水平线上，出墙厚度应一致，一般8～10mm。然后沿二块踢脚板上楞拉通线，逐块依顺序安装，随安装随检查踢脚板的上口平直和立面垂直，把相邻两块板之间及踢脚板与地面、墙面之间用石膏稳牢。灌1：2水泥砂浆，用钎插捣以防空鼓，还要防止石板松动和位移。溢出的砂浆在随时擦净。待砂浆终凝后，再把石膏铲掉，并清理干净。
粘贴法：根据踢脚板出墙厚度，用1：2～3水泥砂浆抹墙面底灰，抹平找垂直并划毛。待底灰干硬后，在湿润阴干的踢脚石板的背面，刮抹2～3mm厚的素水泥浆（宜加10%左右107胶）后往底灰上粘贴，按控制线上口找齐，用橡皮锤或木锤敲平，使其密实。用靠尺找平，用方尺套方。粘结材料也可选用粘结剂或1：2水泥砂浆等。采用灌浆法或粘贴法，踢脚板的擦缝，均用板面颜色相同的色浆揉擦，并将余浆擦净。
2、墙面工程
（1）施工工艺：弹线→防潮层安装→木龙骨安装→基层板安装
（2）操作要点
①基层处理：木墙面施工前，应对墙体进行清理，清除墙面的水泥浆等杂质。
②弹线：根据设计图纸上的尺寸要求，先在墙上划出水平标高，弹出分格线。根据分格线在墙上加木橛或在砌墙时预埋木砖。木砖．木橛的位置应符合龙骨分档的尺寸，横竖间距一般为300mm，不大于400mm。
③防潮层安装：木质墙面必须在施工前进行防潮处理。防潮层的做法一般是在基层板或龙骨刷二道水柏油。
④木龙骨安装：本工程所有木龙骨的含水率均控制在12%以内，木龙骨应进行防火处理，可用防火涂料将木楞内外和两侧涂刷二遍，晾干后再拼装。
根据设计要求，制成木龙骨架，整片或分片拼装。全墙面饰面的应根据房间四角和上下龙骨先找平．找直，按面板分块大小由上到下做好木标筋，然在空档内根据设计要求钉横竖龙骨。本工程采用30mm×40mm截面龙骨。龙骨网格为300mm×300mm。基层龙骨固定：安装木龙骨前应先检查基层墙面的平整度．垂直度是否符合质量要求，如有误差，可在实体墙与木龙骨架间垫衬方木来调整平整度．垂直度。同时要检查骨架与实体墙是否有间隙，如有间隙也应用木块垫实。没有木砖的墙面可用电钻打孔钉木橛，孔深应在40－60mm之间。木龙骨的垫块应与木龙骨用钉牢。龙骨必须与每一块木砖钉牢，在每块木砖上用两枚钉子上下斜角错开与龙骨固定。
⑤木基层板安装：封钉胶合板，可用气泵气钉枪将15mm枪钉，把木夹板固定在木龙骨上。封钉前，就调整好生块板的拼缝，要求布钉均匀，钉距100－150mm左右。逐步淘汰铁钉固定方法。固定木夹板，如仍用铁钉钉入，则必须对钉头进行处理，处理方法有两种：一种是先将钉头用锤敲扁，再将钉头钉入木夹板内；另一种是先将钉头钉入木夹板，再用尖头冲了将钉头冲入木夹板内1mm。
3、吊顶工程
（1）施工工艺：弹线——膨胀栓装吊杆——安装主龙骨——安装中龙骨——安装罩面板
（2）具体方法
①弹线：根据楼层标高水平线，用尺竖向量至顶棚设计标高，沿墙四周弹顶棚标高水平线，并沿顶棚的标高水平线，在墙上划好龙骨分档位置线，并把龙骨位置线放到顶层楼板基层上。
膨胀栓装吊杆：沿主龙骨位置线，按设计要求和国家规范规定，确定吊杆间距、定好位置、用电钻在楼板基层钻眼、膨胀螺栓、固定主龙骨吊杆。
②安装主龙骨：用主龙骨吊挂件将主龙骨悬吊于吊杆上，拉线调平调整直。调好后在吊杆螺母上涂润滑油防锈。安装洞口附加龙骨，参照图集相应节点构造，设置及连接加固。
钉固靠边龙骨：用射钉固定。钉距不宜大于lm。
③安装中龙骨：在主龙骨上，根据石膏板的规格尺寸确定副龙骨的分档线，用中龙骨的吊挂件，将中龙骨卡放于大龙骨上。中龙骨的间距一般不大于地300mm。当中龙骨需要接长时，用中龙骨连接件，在吊挂中龙骨同时相接。调直固定。
④安装罩面板：在已安装好并隐验的龙骨架下面按章面板的规格进行分块弹线。从顶棚中间顺中龙骨方向开始先安装一行罩面板，做为基准。然后向两侧延伸分行安装。固定罩面板的自攻螺丝行间距为150—mm，螺丝帽沉入板内0.5mm –1.0mm，并涂防锈漆，钉距板边为10－15mm。第2层板固定时与第一层板长宽方向分别错开一半，用自攻螺丝穿过第一层板与龙骨固定，固定要求同第一层板。
4、铝扣板吊顶工程
（1）在装铝塑板前，先检查骨架质量，重点检查吊杆顺直，受力均匀，龙骨间距不大于500mm（潮湿环境设计要求适当减小间距），龙骨下表面平顺无下坠感，主、配件连接紧密、牢固等，确认合格方可装订。
（2）板的切割，沿切割折断，使切割板的边缘平直方正，无缺楞掉角等缺陷。
（3）铺板固定，将铝塑板的边和（包封边）与支撑龙骨相垂直铺设，权下得有悬挂现象。铝塑板对接时应靠紧，但不得强压就位。可从一板角或中间行列开始，不宜同时铺订。要求板缝顺直，宽窄一致，不得有错缝现象
（4）接缝，铝塑板对接时要靠紧，但不能强压就位，对接缝要错开，墙两面的接缝不能落在同一根龙骨上；采用双层板时，第二层板的拉缝不能与第一层的接缝落在同一竖直龙骨上，双层石膏板应错缝拼接。
5、门窗工程
（1）放样：放样是根据施工图纸上设计好的木制品，按照足尺1︰1将木制品构造画出来，做成样板（或样棒）。（2）配料、截料：配料是在放样的基础上进行的，因此，要计算出各部件的尺寸和数量，列出配料单，按配料单进行配料。配料时，对原材料要进行选择，有腐朽、斜裂节疤的木料，应尽量躲开不用；不干燥的木料不能使用。精打细算，长短搭配，先配长料，后配短料；先配框料，后配扇料。门窗樘料有顺弯时，其弯度一般不超过4mm，扭弯者一律不得使用。配料时，要合理的确定加工余量，各部件的毛料尺寸要比净料尺寸加大些，具体加大量（3）刨料：刨料时，宜将纹理清晰的里材作为正面，对于樘孑料任选一个窄面为正面，对于门、窗框的梃及冒头可只刨面，不刨靠墙的一面；门、窗扇的上冒头和梃也可先刨三面，靠樘子的一面待安装时根据缝的大小再进行修刨。刨完后，应按同类型、同规格樘扇分别堆放，上、下对齐。每个正面相合，堆垛下面要垫实平整。
（4）划线：划线是根据门窗的构造要求，在各根刨好的木料上划出榫头线，打眼线等。
门窗樘无特殊要求时，可用平肩插。樘梃宽超过80mm时，要画双实榫；门扇梃厚度超过60mm时，要画双头榫。60mm以下画单榫。冒头料宽度大于180mm者，一般画上下双榫。榫眼厚度一般为料厚的1／4～1／3。半榫眼深度一般不大于料断面的1／4，冒头拉肩应和榫吻合。
（5）打眼：打眼之前，应选择等于眼宽的凿刀，凿出的眼，顺木纹两侧要直，不得出错槎。先打全眼，后打半眼。全眼要先打背面，凿到一半时，翻转过来再打正面直到贯穿。眼的正面要留半条里线，反面不留线，但比正面略宽。这样装榫头时，可减少冲击，以免挤裂眼口四周。成批生产时，要经常核对，检查眼的位置尺寸，以免发生误差。（6）开榫、拉肩：开榫又称倒卵，就是按榫头线纵向锯开。拉肩就是锯掉榫头两旁的肩头，通过开榫和拉肩操作就制成了榫头。拉肩、开榫要留半个墨线。锯出的榫头要方正、平直、榫眼处完整无损，没有被拉肩操作面锯伤。半榫的长度应比半眼的深度少2～3mm。锯成的榫要求方、正，不能伤榫根。楔头倒棱，以防装楔头时将眼背面顶裂。（7）裁口与倒棱：裁口即刨去框的一个方形角部分，供装玻璃用。用裁口刨子或用歪嘴子刨。快刨到要刨的部分时，用单线刨子刨，去掉木屑，刨到为止。裁好的口要求方正平直，不能有戗槎起毛，凹凸不平的现象。倒棱也称为倒八字，即沿框刨去一个三角形部分。倒棱要平直、板实，不能过线。裁口也可用电锯切割需留lmm再用单线刨子刨到需求位置为止。
（8）拼装：拼装前对部件应进行检查，要求部件方正、平直，线脚整齐分明，表面光滑，尺寸规格、式样符合设
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计要求。并用细刨将遗留墨线刨光。
（9）门窗框的后安装
①主体结构完工后，复查洞口标高、尺寸及木砖位置。
②将门窗框用木楔临时固定在门窗洞口内相应位置。
③用吊线坠校正框的正、侧面垂直度，用水平尺校正框冒头的水平度。
④用砸扁钉帽的钉子钉牢在木砖上。钉帽要冲人木框内1～2mm，每块木砖要钉两处。
⑤高档硬木门框应用钻打孔木螺丝拧固并拧进木框5mm用同等木补孔。
（10）门窗扇的安装
①量出樘口净尺寸，考虑留缝宽度。确定门窗扇的高、宽尺寸，先画出中间缝处的中线，再画出边线，并保证挺宽一致。
②若门窗扇高、宽尺寸过大，则刨去多余部分。修刨时应先锯余头，再行修刨。门窗扇为双扇时，应先作打叠高低缝，并以开启方向的右扇压左扇。
③若门窗扇高、宽尺寸过小，可在下边或装合页一边用胶和钉子绑钉刨光的木条。钉帽砸扁，钉人木条内1—2mm。然后锯掉余头刨平。
④平开扇的底边，中悬扇的上下边，上悬扇的下边，下悬扇的上边等与框接触且容易发生摩擦的边，应刨成lmm斜面。
⑤试装门窗扇时，应先用木楔塞在门窗扇的下边，然后再检查缝隙，并注意窗楞和玻璃芯子平直对齐。合格后画出合页的位置线，剔槽装合页。
（11）门窗小五金的安装
①所有小五金必须用木螺丝固定安装，严禁用钉子代替。使用木螺丝时，先用手锤钉入全长的1／3，接着用螺丝刀拧入。当木门窗为硬木时，先钻孔径为木螺丝直径0.9倍的孔，孔深为木螺丝全长的2／3，然后再拧入木螺丝。
②铰链距门窗扇上下两端的距离为扇高的1／10，且避开上下冒头。安好后必须灵活。
③门锁距地面约高0.9～1.05m，应错开中冒头和边挺的榫头。
④门窗拉手应位于门窗扇中线以下，窗拉手距地面I．5～1.6m。
⑤窗风钩应装在窗框下冒头与窗扇下冒头夹角处，使窗开启后成90°角，并使上下各层窗扇开启后整齐划一。
⑥门插销位于门拉手下边。装窗插销时应先固定插销底板，再关窗打插销压痕，凿孔，打人插销。
⑦门扇开启后易碰墙的门，为固定门扇应安装门吸。⑧小五金应安装齐全，位置适宜，固定可靠。
五、施工进度计划
（1）主体改拆——进场，拆墙，砌墙。
（2）水电改造——凿线槽，水电改造并验收。
（3）包管道——封埋线槽隐蔽水电改造工程，闭水实验无渗漏开始做防水工程
（4）贴砖——卫生间，厨房贴墙面磁片。
（5）木工（垭口等）——木工进场，吊天花，石膏角线。
——包门套，窗套。制作木柜框架
——同步制作各种木门，造型门及平压。——木饰面板粘贴，线条制作并精细安装
（6）刷油——木制面板刷防尘漆（清油）。
（7）刷墙漆或贴壁纸——墙面基层处理，打磨，找平。
——墙面油ICI最少三遍
——家私油漆进场，补钉眼，油漆。
（8）边角处理——家什，门边接缝处粘贴不干胶（保护边）
（9）安装插座面板
（10）卫吊顶
（11）橱柜
（12）安装成品门
（13）安装灯具、洁具、卫浴五金件
（14）安装晾衣架、窗轨
（15）地板————理边角，铺设地砖，实木或复合木地板，防水大理石条，踢脚线
（16）开荒保洁
（17）家具、家电
（18）窗帘、床品
六、各项资源需要量计划
墙漆19升两桶，800X800大地砖150块，踢脚83条，卫生间地砖45块，卫生间墙砖230块，厨房地砖70块，厨房墙砖280块，卫生间、厨房、阳台铝扣板吊顶17平，室内门2樘（配五金），厨房卫生间门各一套（配五金）。整体橱柜2延米，洁具一套（含浴室柜、座便器、龙头、花洒），其他沙子水泥，防水涂料等基础施工材料及工具。
七、施工平面布置图
八、质量保证措施
1、结构施工完成以后，统一测试楼层楼高基准和坐标基准，逐个房间弹出坐标十字线，作为装饰施工与设备安装统一参照的水平线。
2、装饰施工单位根据装饰设计的要求选购材料，递交样品报设计单位（或业主、监理）审批，防火材料须有市级或市级以上消防专业单位检验证明。材料进场时对照经核准的样品检查、验收。装饰材料在安装之前须再次检查过关。
3、根据装饰工程和设备安装工序的逻辑关系编制统一的工序流程，各工序的工长按流程先后进入工作面。前后二道工序的交接一律以书面移交。上道工序的施工人员撤出工作面后，下道工序成品保护工作。
4、对各装饰分项，分别编制工艺标准，下达到作业队，作为技术交底和施工过程控制的依据。
5、由选定的材料和工艺做出样板，并经业主和设计单位（或监理单位）确认后方可按样板标准进行大面积施工。
6、采用专业领导下的专业班组的劳动组织形式，施工之前进行技术交底和操作培训，考核不合格的不得上岗操作。
7、明确成品保护的技术措施和责任划分，明确各成品、半成品项目保护的要求。
九、进度保证措施
1、强化指挥机构
选派经验丰富、专业能力强的领导干部组成精干、有力的项目经理部，在现场行使指挥职能，对业主负责，信守合同，服从监理，协调施工，确保施工任务的按期完成。
2、投放精锐力量
精选施工队伍，在本公司内调动有丰富的类似工程施工经验的部位参加本工程的施工，同时投入足量的、适宜的机械设备和人员，发挥专业技术优势，提高作业进度。
3、合理编排、实施短期网络计划控制
将本标段划分为四个施工区域，平行作业，各区域内采用流水作业，编制分阶段网络计划，确定阶段工作重点，严格按网络计划组织安排施工。
4、行内部承包责任制
对参与施工生产的管理人员质量、安全、进度全过程责任承包管理，作到责任到人，按工程的实际进度及目标进度分阶段和最终竞现，最大限度激活职工的积极性和创造力。
5、做好物资的采购、供应、储备
做好物资和设备采购供应工作，制定材料采购计划，按施工计划与物资需求计划，提前10天采购进场。
6、采用倒班制作业
经业主及监理工程师同意，配置足够的照明，适当进行夜间作业。白天采取关饭到工地的办法，以节约职工往返于营地间的时间。采用三班制24小时作业，以保证工期。
7、做好后勤保障
物资设备室对于易损、易坏的机械设备的配件作好储备和维修、保养工作，保障机械设备的完好率，避免由于设备故障而造成的不必要的停工。
8、作好施工准备
提前做好设备检修、人员安排与培训、现场调查，作到一经中标签订合同，立即组织队伍、设备及材料进场，在较短的时间内组织开工。
十、安全文明施工措施
1、施工现场不得扬尘作业，保持空气清新。施工中不扰民，噪声不得超过国家规定标准，严禁野蛮施工。
2、现场不得乱贴、乱画。
3、施工人员严禁打架斗殴，杜绝赌博、偷盗等现象发生。施工现场严禁大、小便，违反者予以经济处罚。
十一、季节施工措施
1、冬季装修，气候寒冷，油漆、涂料不宜干燥，墙砖、地板的黏结度下降，木材含水率一般高于12度，变形、脱胶现象时有发生，稍有不慎，就要返工。具体预防措施有：根据气温高低，在浸泡墙砖、地砖的水中加入适量的盐；基层处理后干燥过慢，可采用“烘干”的方法；墙砖要逐面铺贴，水泥沙浆的黏度适当高些；在油漆中加入适量的催干剂；乳胶漆可适当加温后使用；室内温度低于0度时，应停止铺贴墙砖、地砖等工作。
2、夏季装修，高温、干燥，附着力降低，墙砖极易脱落；油漆干燥过快，易开裂；木材含水率过低，一旦受潮即膨胀，尤其是地板，极易起拱。具体的预防措施有：贴墙砖、地砖前，一定要使墙体湿润；墙砖、地砖的浸泡时间要长，铺贴后要洒水保养；对太阳光能直射到的墙体须遮阳；油漆后须遮阳，防止干燥过快而开裂；油漆中挥发剂的量不宜过多，乳胶漆中的掺水量也要适中，以免降低遮盖力和黏结度；木材不宜放在太阳下暴晒；避免胶水、黏结剂等在太阳下直晒而挥发。
3、黄梅季节，阴雨连绵，空气湿度高，木制品膨胀，油漆层中的水分挥发不掉，极易导致质量事故。
4、具体预防措施如下：在油漆中增加防湿剂；处理墙面和木制品用的腻子尽可能干些，如有条件，可行抽湿；或关闭门窗，防止湿空气侵入；由于空气相对湿度大，所需凝固时间长，墙砖可分片贴，以便做好养护工作；黄梅季节最突出的问题是如何防止实木地板受潮。一是地板在铺设前24小时拆封，尔后摆放在室内，关上门窗，不使空气流动；二是与24小时后将地板的正反两面都涂上二度底漆；三是铺设后即磨平、涂漆。此外，在铺设时如遇下雨，应关闭门窗，油漆时，注意天气预报，趁无雨时磨地板与涂底漆一气呵成。
⌑ 毕业设计设计方案范文 ⌑
毕业设计是教学计划的一个重要组成部分，是培养学生理论联系实际，锻炼学生独立分析问题、解决问题能力的有效途径，是对学生掌握所学基础理论、基本知识、基本技能的综合考核。为做好幼师学院2015届学前教育专业本科生毕业设计工作，特制定本方案。
一、成立组织机构
毕业设计（论文）工作小组组长：xx副组长：xx
指导教师：刘xx马xx苏x陈xx马xx
二、工作安排
1、组织与选题：20xx年12月15日—21日
2、开题并填写任务书：20xx年3月2日—3月8日（1周）
4、上交初稿：完成截止日期20xx年4月30日
5、上交定稿：完成截止日期20xx年5月22日
6、答辩与成绩评定：20xx年6月2日—6月14日（2周）
7、总结评优及材料归档：20xx年6月15日—6月22日
三、命题要求
毕业设计的指导工作应由具有讲师及以上职称的相关专业教师担任。指导教师命题具体要求：
1、每个题目必须明确课题来源、类别；必须详细说明本课题需要完成的主要内容、关键环节、具体要求及需要达到的目标；每个题目必须列出本课题完成过程中所需要用到的核心知识与内容；每个课题要求至少列出3篇以上的相关文献资料。
2、毕业设计题目的范围和深度，应紧扣培养目标，满足教学要求，符合学生已学理论知识和实践技能的实际情况。要在能综合本专业课程基础理论、基本知识的前提下，从本专业某些基础理论和学术问题或从学前教育和社会生活的实际问题中命题。
3、题目应有较强的应用性和实用性，毕业设计题目应尽量选自学前教学实际或科研课题。
4、题目应以充分的资料、文献数据作依据。
5、鼓励学科间的交叉，拓宽学生知识面，培养应用能力。
6、课题命名必须科学规范。要求中文标题应不超过25个字，若有副标题，应与主标题统一用“——”分隔，总长不应超过35个字。课题名称应能准确概括课题内容，不能太笼统。学院毕业设计领导小组将对课题命名做严格审查，对不合格的题目将驳回限期重新拟定。
7、题目必须科学、合理。命题要考虑学生的专业基础和实际水平，题目要大小适中，既有一定的深度、广度，又要符合学生实际情况，可行性强，学生在指导教师的指导下在规定的时间内能独立完成或可独立地做出阶段性成果，能得到充分的训练。
四、选题原则
1、选题要符合学前教育本专业的培养目标、专业方向。要在能综合本专业课程基础理论、基本知识的前提下，从本专业某些基础理论和学术问题或从学前教育和社会生活的实际问题中选题。鼓励学生选做结合学校科研项目方面的课题，鼓励和支持学生选做有创新特色的课题。
2、选题原则上一人一题，多人共同承担或参与的大课题可分成若干小课题，每个学生必须有毕业设计的独立子课题，各子课题应有明确的界限和内容不同要求。
3、选题应尽量结合幼儿园教学、教研、科研实际情况，在实际环境中进行。
4、选题要考虑自身的专业基础和实际水平，题目大小适中，可行性强，在一定时间内经自己努力可完成或可独立地做出阶段性成果。
5、鼓励学生自拟毕业设计题目，但要求学生自拟题目必须要在相关教师指导下完成，对于通过课题评审的自拟题目直接分配给该学生，其它学生不能选择该学生的自拟课题。
五、开题要求
1成立由本专业具有讲师以上专业技术职务的相关专业教师组成毕业设计开题指导小组，全面负责本专业学生毕业设计的开题工作。
2、毕业生都必须认真填写《幼儿教育系毕业设计开题报告登记表》。学生在接到毕业设计任务书后认真收集资料，反复论证，两周内完成毕业设计的开题报告，填写开题报告登记表，交指导教师审阅。指导教师负责检查每个学生的开题准备情况；检查学生的文献综述和方案论证，判断是否已充分理解毕业设计的内容和要求；进度计划是否切实可行；是否具备毕业设计所要求的基础条件。经指导教师审查、填写意见后呈送开题指导小组审核。
3、开题指导小组负责本专业学生毕业设计开题报告的审定。开题指导小组应根据学生选题是否符合专业培养方向、研究内容是否适当、难度是否适中、研究计划是否详实合理、开题报告写作是否符合规范要求等，就是否同意学生的开题签署明确的意见和提出具体修改意见，报送学院主管教学副主任审核批准。
4、开题审核通过的学生，不得擅自更换选题；开题未通过的学生，应及时根据开题指导小组的意见更换选题，向开题指导小组提出二次申请开题。
5、《幼儿教育系毕业设计（论文）开题报告登记表》由学生、指导教师、开题指导小组、系部领导签署意见后，交学院教务处存档备案。
六、教学要求
毕业设计的教学要求应体现于整个工作的各个阶段中，可根据课题的特点而有所侧重，但应达到如下的基本要求：
1、根据课题任务制定合理、可行的工作计划；
2、进行必要的调研和资料搜集、文献阅读；
3、独立完成毕业设计；
4、通过毕业设计答辩；
七、指导教师
指导教师既是毕业设计的业务指导者，又是工作的组织者。指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业设计的全过程。指导教师的主要职责是：指导学生选题，制订指导计划和工作程序；对学生提出完成毕业设计的具体要求，指定主要阅读文献和参考资料；指导学生认真完成毕业设计的总体方案和工作计划，定期检查学生毕业设计研究的进度与质量，及时解答和处理学生提出的有关问题，并填写《毕业设计（论文）指导过程记录表》；指导学生认真完成毕业设计写作，审查学生毕业设计的写作质量，填写评语并提出是否同意该设计参加设计答辩的具体意见。毕业设计指导工作实行指导教师负责制，指导教师全面负责学生毕业设计的指导和督促。因特殊情况学生不能按进度完成毕业设计研究工作，指导教师应及时向系部领导反映真实情况，协同系领导研究和落实补救措施。
1、每个学生都要有明确的指导教师。指导教师由讲师以上职称的教师担任。
2、设计指导教师由系部统一指定。一位指导教师指导学生人数最多不超过10人，兼职指导教师指导学生数根据情况酌减。指导教师确定以后，不得随意更换。指导教师确因工作需要外出进修或调离，由学院指导小组委派水平相当的教师代理指导，并报系部主管教学副主任审批。
3、指导教师要根据专业教学要求指导学生选题。要向学生讲清课题意义、任务，提出明确要求，介绍主要参考文献，资料目录。要指导学生拟订毕业设计写作提纲，审阅学生设计撰写计划。
4、由指导教师根据选题拟定《毕业设计（论文）任务书》，明确分阶段的教学要求和日程。
5、教师在指导毕业设计期间，必须按计划时间指导学生，保证对学生的指导和督促。要定期检查学生毕业设计进展情况和质量，深入调查学生科研现场，了解学生工作进程并指导学生解决理论上的难点和实践中的关键性问题。通过毕业设计指导培养学生的科学思想、科学精神、科学态度和勇于创新的进取精神。
6、指导教师对所指导设计要写出评语，推荐优秀毕业设计，指导学生做好答辩准备工作。
7、教师在指导学生毕业设计期间，既要负责业务指导，又应加强学生思想政治教育及纪律教育。教师应切实纠正毕业设计脱离实际的倾向，坚决反对学生弄虚作假、抄袭等不良行为，积极倡导科学、求真、勇于创新的优良学风。让学生严格遵守学院的规章制度，不得随意离校做与毕业设计工作无关的事。如需请假，应按学校有关规定办理请假手续，请假累计超过规定时间的三分之一以上者，其毕业设计按不及格处理。未经请假擅自离校或请假愈期者，视为旷课，按有关规定处理。
八、毕业设计要求与成绩评定
（一）毕业设计要求
1、每个学生必须独立完成毕业设计；
2、设计书写要规范、文字通顺、力求做到主题鲜明、结构严谨、综合性强；
3、设计要求按统一格式打印，统一封面，装订成册。
（二）答辩组织及时间安排
1、组织工作
答辩前，学院毕业设计领导小组根据学生的论文内容，由相关专业具有讲师或以上职称或硕士学位的教师组成答辩小组，由答辩小组组织答辩。每位学生的毕业设计除指导教师外，学院毕业设计答辩小组还为其指定一位评阅人。
2、答辩时间答辩工作安排在20xx年6月2日—6月14日，具体答辩时间由答辩小组组长确定。
（三）成绩评定
学生完成毕业设计后，必须通过“审阅”、“评阅”、“答辩”三个环节。
1、审阅（评定“平时成绩”）
学生将完成的毕业设计及其附件（包括任务书）一并交指导教师审阅。由指导教师根据毕业设计的完成情况及是否符合要求写出审阅意见，评定成绩。审阅内容主要包括：
（1）对综合运用所学基础进行实践的能力（包括资料分析、方案制订、立论、推理、文字表达等）的评价；
（2）对学生工作态度（对设计撰写的态度、组织纪律情况）的评价；
（3）对学生毕业设计的质量的评价。
经指导教师审阅给出成绩后，才能进入评阅环节。未完成该环节者，不得进入评阅环节。
2、评阅（评定“评阅成绩”）
学生毕业设计经指导教师审阅后，在答辩前五天交毕业设计答辩小组，由其落实相应讲师专业职称及以上人员进行评阅。评阅人应认真评阅，写出具体而恰当的评阅意见，并评定评阅成绩。
对毕业设计的评阅意见主要包括：
（1）内容是否正确，有无独创性；
（2）分析问题是否严密，处理数据是否恰当，结论是否正确；
（3）文字表达及其他附件的水平。
评阅人根据上述内容写出评语及评定成绩后，才能进入答辩环节。
3、评定“答辩成绩”
学生毕业设计（论文）答辩均应在毕业答辩会上公开进行。学生答辩报告时间一般不超过15分钟。报告的主要内容应包括：
（1）课题任务、目的与意义；
（2）所采用的原始资料或参考文献等；
（3）设计的基本内容及主要方法；
（4）设计的价值；
（5）对自己完成任务的评价。
提问时间一般不超过10分钟，提问内容应包括：
（1）要求进一步说明的问题；
（2）与题目有关的基本理论、原理、方法、认识等；
（3）考察鉴别学生独立分析和解决问题的`综合能力。
答辩完成后，由答辩委员会（小组）写出评语，并评定成绩。每位学生必须在规定时间内进行毕业设计的答辩，答辩完毕由答辩小组根据学生开题报告和中期考核的成绩、指导教师和评阅人的意见以及答辩情况，评出成绩。毕业设计成绩不及格的学生，不能毕业。答辩结束，评选出优秀毕业设计，优秀的人数控制在5%以内。指导教师、评阅人、答辩委员会（小组）成员在评分中要坚持严格要求和实事求是的原则，根据学生在毕业设计中独立完成的实际情况和评分标准做出评定。毕业设计的成绩采用五级计分（优秀、良好、中等、及格、不及格）。评分标准如下：
优秀：按期圆满完成任务书规定的任务。能熟练地综合运用所学理论和专业知识，并在某些方面有独特的见解与创新。毕业设计立论正确、内容完整，结论合理，文档齐全、规范；独立工作能力强，科学作风严谨。文字条理清楚、书写工整，论述充分，文字通顺。答辩时思路清晰，论点正确，回答问题有理论根据，基本概念清楚，对主要问题回答正确、深入。
良好：按期圆满完成任务书规定的任务。能较好地运用所学理论和专业知识。毕业设计、立论基本正确，内容完整，结论合理且文档齐全、规范。独立工作能力较强。文字条理清楚、书写工整，论述充分，文字通顺，结构完整。答辩时思路清晰，论点基本正确，能正确回答主要问题。
中等：按期完成任务书规定的任务。在运用所学理论和专业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足。毕业设计内容基本完整，结论基本合理。文档基本齐全，基本符合规范，工作能力一般。论述有个别错误或表达不清楚，书写不够工整。答辩时对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入。及格：基本完成任务书规定的任务。在运用理论和专业知识中没有大的原则性错误。毕业设计质量一般，存在个别非原则性错误。答辩时讲述大致清楚，回答问题存在不确切之处。
不及格：未完成任务书规定的任务。工作态度不认真，在运用理论和专业知识中出现不应有的原则性错误。毕业设计有原则性错误。答辩时概念不清，回答问题不正确。
九、毕业设计工作过程管理
每个学生必须经过下列三个过程：
（一）开题报告
每个学生必须作开题报告，只有通过开题报告的学生才能开展毕业设计工作。开题报告结束后，由指导教师填写《毕业设计（论文）任务书》。
（二）中期检查
由毕业设计领导小组组织安排进行中期检查，在检查过程中每位学生必须报告课题的完成情况。检查结束后，由检查小组给出成绩，对未达到要求的学生指导教师要给予指导并提出警告。
（三）毕业设计答辩
学生必须通过毕业设计答辩，方可获得毕业设计成绩。学院毕业设计领导小组在学生毕业设计答辩工作开展前根据学生人数，毕业设计的研究方向以及教师力量分设若干毕业设计答辩小组，具体负责毕业设计的审阅、答辩和成绩评定工作。毕业设计答辩小组至少应由3位教师组成，其中1人为组长，负责毕业设计答辩的具体组织工作。
毕业设计指导教师应于答辩前5天向答辩小组提交学生的毕业设计、指导教师的评阅意见及评分。答辩小组成员按照答辩小组组长的安排交叉评阅本小组负责答辩的学生毕业设计，根据毕业设计要件、结构、论点、论据、见解以及是否有抄袭等情况，提出评阅意见和成绩建议。
答辩时，学生应首先介绍毕业设计的基本思想和主要内容（15分钟为限），然后对答辩委员会成员提出的问题一一作答，提问5—10分钟。答辩小组必须作好学生答辩记录，给出学生答辩成绩。
十、毕业设计收集与存档
（一）毕业设计的收集
学院毕业设计领导小组在组织完成学生毕业设计评审及答辩工作后，对各指导教师指导的毕业设计资料进行收集、汇总。
（二）毕业设计的质量检查
1、毕业设计的质量检查。在学生论文答辩工作结束后，学院毕业设计领导小组组织专家对学生设计的情况进行抽检。抽查结果登记存档。
2、抽检的主要内容：毕业设计选题是否符合专业培养目标，体现综合训练基本要求；题目难易度及工作量；选题的现实意义和实际价值；学生查阅文献资料的能力、综合运用所学知识能力、研究设计能力、研究方法和手段应用能力；学生毕业设计的成果质量；指导教师及设计评阅人的评阅是否恰当，及答辩小组对学生的成绩评定是否符合实际等。
3、抽检专家选定：由幼师学院指定，应为副教授及以上人员。
4、抽检数量：原则上应按毕业生人数的10—20％进行抽查。
⌑ 毕业设计设计方案范文 ⌑
选题依据：党的xx届xx全会出台了《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的解决》，在完善社会经济体制上有了重大突破。尤其是在公有制实现形式上，提出股份制为主要形式，在发展非公有制上突破了过去的局限。这对现有林区经济体制的改革提供了理论依据。现有林区经济体制存在很大的问题，极其不适应现有的市场环境，造成现有的林区经济落后。而且，发展没有后劲处于两难境地。一直以来，森工企业都是在计划体制和短缺经济并存的环境下生存。体制、机制、科技诸方面还跟不上社会整体的上升步伐。这些问题都亟待解决。2002年国家出台了《关于加快林区发展的决定》为林业的发展改革指明了方向。目前国家正在实行老工业基地改造政策，对政府体制、企业经营机制、社会保障制度改革提出了急迫要求，改革社会经济体制以成为改造振兴老工业基地的首要任务。从当前林区经济运行体制来看，必须改革经济体制。否则林区经济将无法摆脱困境。
当前影响我国林区经济体制改革的主要矛盾有：
（1）政企不分。由于历史原因形成的政企合一、企业事业交叉的经济运行体制。而由此导致三方面的矛盾，一是存在一定的社会不稳定因素，如林区、县政府机关、教师同工不同酬，工资差距较大，造成大量人才流失。二是林区建设包括林区基本建设、公益事业、社会事业等，造成重复建设浪费严重。三是国有森工企业承担着庞大的政府经费和社会负担，难以进入市场经济体制进行正常的市场竞争。
（2）市场环境有效性不高。森工企业难以作为市场主体进入市场竞争。一方面束缚了国有企业的发展，一方面降低了投资者对这一市场环境的信任程度，不利于区域经济的发展。生产布局结构不合理。
（3）原有的生产布局结构不能适应现在的林区经济发展。
（4）国有资产的管理不严。没有对国有资产进行合理的利用，没有人真正关心国家所有者的利益。可行性论述：目前林区经济发展体制改革面临难得的机遇。如天然林保护工程的实施，为林区生产布局调整、职工分流提供了有利的政策资金支持；生态保护区建设为林区改善自然资源环境提供了条件；西部大开发为林区基础设施的改造提供了有利条件，改善了职工生活条件，为吸引投资创造了良好的环境；老工业基地改造政策，可以为发展林区经济，振兴林区企业提供全面的经济支持。同时近年的国有企业改革实践工作，为深化经济体制改革提供了经验。
本论文拟采用以下手段和方法：
实证分析和规范分析相结合；对比论证；列事实、摆依据；理论和实践相结合；引用分析等方法。主要通过图书查询；网上浏览；去中小企业实地调研等方法来收集资料。拟运用经济学、管理学、组织行为学等相关知识来撰写论文。
本论文拟分以下几个部分撰写：
第一部分：现阶段林区经济发展的现状。通过对现有的林区经济发展体制存在的问题阐述进行林区经济体制改革的必要性及可行性。
第二部分：现阶段林区经济发展体制存在的问题。对林区经济发展体制存在的问题进行系统的阐述，分析问题形成原因过程以及问题的影响面。
第三部分：针对现有林区经济发展体制存在的问题提出解决方案。通过对现阶段林区经济发展体制存在的问题剖析，寻找到问题产生的根源，并从根本上提出解决方法。
⌑ 毕业设计设计方案范文 ⌑
一、实习的目的
1）通过在苏州银行实习了解和熟悉银行的各项业务，为下学期学的课程打好基础。
2）通过在苏州银行的实习，达到学校的社会实践要求，并在单位指导老师的指导、帮助和教育下，熟悉中国银行的主要经济业务活动，较为系统地学习银行个人金融管理工作和日常业务的操作流程。
3）通过在苏州银行的实习，学会如何更好的适应新的工作环境以及端正自我的学习及工作态度，为更好的走入社会打下坚定地基础。
二、实习时间：
三、实习地点：
苏州银行xx支行
苏州银行简介
苏州银行，全称“苏州银行股份有限公司”，是东吴农村商业银行深化改制而成的股份制商业银行，注册资本30亿元，资本净额130亿元，资本充足率39%。目前，苏州银行已拥有47个支行、1个营业部和58个分理处。2010年9月28日正式挂牌开业。站在历史新起点的苏州银行，拥有优质的股东结构、雄厚的资本实力、健全的法人治理结构和广泛的客户基础，具有广阔的发展前景。
关于苏州银行的业务
商业银行业务是苏州银行的传统主营业务，包括个人业务，公司业务，电子银行，银行卡业务等。
1）个人业务
包括个人存款业务、个人贷款业务、金石榴系列个人理财业务、各类个人公共代理缴费、保险、通兑等中间业务。我行致力于提供优质、快捷、高效的个人
金融服务，满足您的存款、融资、理财及缴费等各类金融服务需求，帮助您提高个人生活品质，开创事业和生活的美好未来。
2）公司业务
包括存款业务、贷款业务、票据业务、国际业务、保函业务等，以企业客户为服务对象，根据客户需求，为客户提供“全方位、多功能”的投资、融资、票据等服务，实现银企双赢。
3）电子银行
包括网上银行、电话银行、自助银行、人工服务等。以先进的网络科技为依托，从客户的需求出发、以为客户提供个性化、专业化的网络金融服务为己任，以客户的利益为着眼点、以客户的满意度为追求终目标，为客户提供安全、快速、人性化的网络金融服务。
4）银行卡业务
是苏州银行为满足个性化服务需要而开发的一种多功能的电子金融工具。它集定活期储蓄存款于一卡，具有存款取款、购物转账、消费结算、代理缴费等多种功能，是您居家理财的好帮手。
四、实习过程
在这次实习过程中可以说真的是获益良多，大致上掌握了苏州银行的各项业务，熟悉了银行日常业务的操作流程以及工作制度，为银行进一步拓展了“东吴宝”电话转账POS机业务，从客观上对自己所学的有关银行方面的各项知识和理论有了更深一层的认识，同时也锻炼了自己的业务能力和人际交往能力。在实习期间，我能够做到虚心学习，认真工作，认真地完成各项工作任务，并与同事建立了良好的关系，得到了行里员工的一致认可。实习的工作具体可以分为以下几个阶段：
1）前期学习阶段
通过对培训材料的学习，熟悉银行的各项业务，了解一些银行的业务操作流程，尤其是“东吴宝”电话转账POS机的业务推广学习，为之后的业务拓展与操作打下了坚实的基础。
2）定向客户业务
在对银行业务工作有一定了解的基础上，开始对指定客户进行业务办理。主要由经理为我寻找并联系客户，我来收取相关材料，并对其进行业务办理。
3）自己拓展客户
在经理的带领与悉心指导下，为了更好地锻炼自己的业务能力与人际交往能力，我开始深入市场，自己寻找客户，向其推广我们的银行业务。
五、实习的心得与收获
虽然实习只有四周，短暂但却又非常的充实，对我来说，是大学生涯中甚至是人生中很重要的一部分积累和经验，这在我以后的学习和生活中都会发挥着很重要的作用。而且这次的认识实习无疑成为了我踏入社会的一个平台，为我今后踏入社会奠定了良好的基础。
这次实习，我体会到了实际的工作与书本上的知识是存在一定距离的，并且我需要进一步的学习。这样才能使我在银行的基础业务方面的知识，不紧紧局限于书本，而是有了一个比较全面和深刻地了解。这些基本的业务往往是不能在书本上彻彻底底理解和学习的，所以基础实务尤其显得重要。
另外，我认为对待每一样工作都要有必不可少的责任心，做事情要谨慎小心，因为业务是复杂多样的，小小的错误就会给顾客和银行带来损失。还有就是要虚心，有什么不懂的要虚心请教。在这个实习过程中我也无时无刻地感受到了员工之间的团队精神、敬业精神、创新精神和奉献精神。
当这四周的实习结束时，我收获的不只是各方面的专业知识，还有就是做人做事的道理。抱有一颗负责任的心，谦逊沉稳，认真对待每一件小事，要待人热情，与人为善，良好的人际关系是今后工作生活中不可或缺的一部分。
对于个人的心理方面，我觉得自己相较于刚出校门时来说更加成熟，在对待事情、处理事情方面，自己能考虑的更为全面，同时处理的结果也是比较合理成功的。当然，在实习过程中我还发现到了自己身上存在的不足，因此在后阶段的学习生活中，自己一定会倍加努力，加强锻炼，努力让自己的综合能力能够得到进一步的提升，同时自己也将更加珍惜时间，努力让自己在毕业前，能够将自己培养成为一个可以符合社会、公司需要的复合型人才！
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一、实习单位简介:
xx电信科技有限公司成立于1993年，主要从事程控交换机、综合布线、系统集成、监控数字系统、公共广播系统及销售代理。经过十多年的努力，xx电信先后获得日本nec、日本松下、德国西门子等的代理权。凭借完善的设计方案和精湛的施工技术，成功地为全国数千家企事业单位提供了先进的通信设施，取得了令人瞩目的成绩，赢得了社会各界的一致好评，并迅速成为国内好的电信服务公司之一。
xx电信科技有限公司技术力量雄厚，每一位技术精英不仅注重自身技术水平的提升，还能取长补短，这是xx电信快速发展的重要原因。近年来，公司不断拓展新业务，除现有通信业务外，还开展了综合布线、移动网络优化等业务和工程化目的。
经过10多年的努力，xx电信科技有限公司在深圳、重庆、成都、海南、新疆、云南、广西南宁等地设立了分公司，向网络化运营迈出了可喜的一步。
今天，xx电信科技有限公司拥有200多名员工，他们在市场开发和产品销售方面为客户提供专业的服务，努力用集体的智慧为客户做到好。
我的部门是代理销售部南宁分公司，广西电信增值业务总代理。主要代理业务是17909电话ip业务和小灵通业务。广西电信17909业务营销中心是
xx电信科技有限公司是在广西南宁成立的分公司，是以无形通信产品为销售主体的营销网点。广西电信和xx电信科技有限公司联合推广，业务代表上门出谋划策。拨打国际电话时，可以直接拨打17909+国家代码+城市代码+对方电话号码，按拨号键完成通话。
二、实习时间:
20xx年1月22日-20xx年4月22日
三、实习的.主要内容:
我的部门是代理销售部南宁分公司，广西电信增值业务总代理。主要代理业务是17909电话ip业务和小灵通业务。我的工作是宣传和销售17909电话ip业务和PHS业务。具体工作流程是:寻找潜在客户，维护老客户，同时开发新市场，通过反复宣传介绍，说服客户接受并使用我们的通信产品或开通我们的ip电话服务。
20xx年1月22日进入xx电信科技有限公司销售部实习。刚进公司的前两天是实习，公司安排了一个师傅带我去实习两天。因为我们业务员的工作比较简单，经过两天的`学习，我对我们公司，对我们公司的产品，业务流程，运营方式有了一个基本的了解。作为公司的业务员，我的工作当然是到处跑业务。
师傅告诉我，在直销业务中，不要一开始就急于成交，关键是要看到更多有信心的客户，提高工作能力。拒绝很正常，多见一个客户，就多了成交的机会。
南宁琅东是一个好地方，也是一个主要的商业区。单位和公司的写字楼很多，当然需求方更多。同时这也是我喜欢跑步的地方，每次来都收获不少。我们的业务在南宁做了两年多，整体表现还是不错的。目前，公司正在不断开发新市场，寻找新客户。今年3月1日，我和几个同事被派到贵港出差。这是我工作以来第。
四、实习效果:
经过三个月的实习，基本完成了工作任务，通过实习达到了深化知识，提高个人能力的目的。同时，我学会了如何与客户沟通，如何开发市场，以及许多做事的原则，掌握了基本的销售技巧、客户沟通和管理技巧。在实习过程中，能够很好的遵守实习的相关规定和要求，通过个人努力取得良好的实习效果。
⌑ 毕业设计设计方案范文 ⌑
一、活动宗旨
为毕业生们提供一个展现自我、交流感情的平台，让他们在欢乐的氛围中告别母校，迎接新的生活。
二、活动安排
节目表演：包括歌曲、舞蹈、小品等，由学生们自愿报名参加。
师生致辞：邀请老师和学生代表上台发言，分享感悟与祝福。
照片墙展示：展示学生们在校园中的精彩瞬间。
感恩环节：学生们向老师献上鲜花，表达感激之情。
自助餐环节：让师生在轻松愉快的氛围中交流感情。
三、活动时间
XXXX年XX月XX日，下午XX点至XX点。
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主题：毕业季狂欢，潮品大放送
方案：
潮品展览：展示最新潮流商品，吸引年轻人关注。
限量发售：推出限量版毕业纪念品，如定制T恤、徽章等，增加购买欲。
社交分享：鼓励顾客在社交媒体上分享购物体验，设立分享有奖活动。
目标：抓住年轻人的消费心理，推广潮流商品，提高商场的时尚度和话题性。
⌑ 毕业设计设计方案范文 ⌑
我很荣幸有机会在xx年来由于中考招生的改革，学苗存在参差不齐现象，成绩相差很大，给教师的上课备课带来了不小难题。
再次，教师的教学方法比较单一，多数教师还是老式传统教学，教师讲的多，学生活动的少。虽然教师个人素质好，准备的非常充分，但是一节课下来学生得到多少，主要的教师讲的很累，学生学的也很辛苦。
下面就针对以上情况和学生的调查反馈推而广之，谈谈我个人对示范性高中不成熟的建议：
基于学校教学设施先进，广大教师一定要充分利用多媒体电子白板这个辅助教学工具，生动形象直观的演示，调动学生学习的积极性，通过直观的创设问题情景和教学情景来激发学生的学习兴趣，因为兴趣是好的教师，如果教师不会应用，学校应组织相应的培训，采取措施鼓励和激励教师应用，不然即是莫大的浪费，也会对教学效果大打折扣。毕竟现代化教学手段和教学内容的结合是现代教师必备的能力和要求。
集体备课很重要，但除了加大力度管理，更重要的是要追求集备的质量，再一个还要在集备的内容贯彻上加以考察。只有这样，才能真正起到集备的作用。
见于学生参差不齐的情况，对教师上课的要求就更高了，那就是一定在备课和准备上要有所区别对待，设计的问题有一定的坡度和层次性，能注意到分层教学；能引导学生从不同的角度、层次全方位地分析和思考问题，分析问题能环环相扣、层层深入，教师的引导、点拔、归纳到位，学生的参与积极性才能高。以问题教学法贯穿课堂教学的始终，以问题的创设来构建知识体系，再通过基础知识、知识结构来解决实际面临的问题情境，让问题教学法成为课堂教学的主旋律，让学生真正地动起来。真正体现新课改的要求突出学生的主体地位。
进一步强化以学生为中心教是为了学的新课程理念，体现课堂教学的二主模式教的主导和学的主体作用。能较好的引导学生构建知识体系，从宏观上让学生把握知识的整体结构，形成知识网络之树，从微观上让学生了解掌握学科的基础知识，提高学科能力，努力改进教学方法。在课前准备中，要从学生的知识基础和思维特点出发，设计具有一定思维含量的问题；在课堂教学中，要排除怕麻烦，赶进度的思想疑虑，耐心启发引导学生，养成学生良好的思考习惯，培养学生分析理解问题的能力；在课后的习题练习上，选取启迪学生思维，涵盖知识迁移的习题，培养学生灵活运用知识解答问题的能力，让学生学有所获，长期坚持必将取得好的成绩。尤其是对待层次不同的学生，更改如此。
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XX年5月24日下午，我来到了自己所在服务村——柏里村进行“村民经济收入走访调研”。下午三点，我带着笔记本沿着村主路走去，一路上看到有一些村民正在地里劳作，我今天计划着拜访一下之前给我们做过饭的李大娘家。不一会儿就到了，当我第走进大娘家里时，家里的小狗冲了出来，吓得我没敢动身子，我大声喊了几声：“大娘，在家吗?”等了一会，有一位大姐走了出来，简单交流后，她告诉我大娘去了地里劳作了，由于柏里村我之前走过，所以大概知道大娘的位置。我边走边问，十分钟后就来到了大娘的地里。当她看到我时，十分的高兴，立刻停下手中的活，微笑着和我打招呼。我们在地的边上找了块空地就直接坐下了，原来她地里种上了花生，正在为地除草呢。聊了一会，我坚持要帮大娘干活，大娘心疼的说：“不用了，怕弄脏了你的衣服”。我说：“没事，我在自己家也做农活，会锄草。”我们边干活边聊天，十分的开心。通过这个过程，我才了解到大娘家现在的经济收入现状，具体如下：
一、家庭劳动力及经济收入来源现状
1、劳动力状况：大娘家位于中柏里村，家里共有7口人，儿子媳妇，女婿都在平山县城敬业集团上班，有稳定的收入来源，女儿在家带孩子。
2、种植状况：大娘和大爷家有耕地六七亩，主要种植玉米，小麦，谷子和花生，每年经济收入还算不错。
3、养殖状况：家中养了一些鸡，主要用于自己食用，不算经济来源。
二、对如何增加收入的几点建议
1、可以继续加大农业种植范围，利用科学合理的种植方式和方法，在已有的产地上增加产量。
2、可以扩大规模进行小型养鸡场的建设，通过圈养肉食鸡和下蛋鸡两种模式，科学喂养和管理，提高经济收入。
3、可以联合关系不错的邻居一起尝试搞大棚蔬菜种植，形成规模，既能解决村民“买菜难，吃新鲜菜难”问题，又能为西柏坡景区饭店旅馆提供送菜上门优质服务，更能带动村民致富，可谓一举多得。
4、可以尝试在家中坐着挣钱，比如说十字绣加工，鞋垫、手套、围巾、以及纪念品加工，这些物品易存放，而且销路广，市场大。
5、可以尝试成立柏里村纪念品手工合作社，以入股的方式，大家共同出资，公共劳动，共同分红。充分发挥西柏坡红色旅游圣地的品牌优势，大胆利用优势资源为自己增加收入。
通过这次走访调研，使我真正了解到柏里村目前的发展现状不是很好，还存在很多问题，比如说：村干部思想比较落后，思路狭窄;村民种地、养殖科学技术含量低，走传统模式产量低。为此，我决定将进一步对柏里村进行不定时走访调研，希望通过我的努力和实践，真正为村民们提供一些实实在在的致富新路子。
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一、调查目的
了解各企业设置哪些会计工作岗位，各会计人员的学历水平，职称及工作年限等。作为一名合格的会计人员需要具备哪些基本条件。以便在今后的学习生活中进行改进。
二、调查对象和范围
主要在xx市区和星沙地区，设有会计岗位的各大中小型企业和事业单位。
三、调查内容
主要调查各单位的性质和会计工作岗位设置情况，会计人员的学历水平，会计职称，会计年限，所学专业，性别，以及对会计就业前景的看法等
四、调查方法
通过现场试书面问卷调查和现场交流了解近50名会计从业人员相关情况以及他们的主要看法。共发放问卷25份，收回16分，本调查问卷分为单选题和多选题（详见调查附表）。
五、调查结果和分析
从调查结果看，我们调查的企业类型比例如下：
（1）从表一看，大专学历占的比例较大，其次是本科。这说明会计专业对学历的要求相对还不是很高。大专生在这一领域竞争力相对较强。男女比例方面，男女比例为2：3。可以看出，女性占了大半江山。但男性担任会计主管的要多，而女性担任出纳和一般会计人员的较多。工作年限方面，一年的很少且基本都是担任出纳，2-3年的所占比例较多，其次是3-5年的。其中，会计年限越久一般担任的岗位级别越高。这印证了那句“会计越老越吃香”。职称方面，一般会计人员和初级职称较多，中级次之，高级和注会较少，这反应出当今社会还是缺乏高端顶尖人才和工作经验丰富的人才。另外，从表五可以看出，会计专业还是一个比较对口的专业，在这些被调查的会计人员中有百分之六十以前是会计专业的。因此，同学们以后从事会计的可能性还是较大的。
（2）调查中，会计人员在实际工作中会计业务处理能力应用是异常突出的，而其它的经济业务处理能力、税务业务处理能力、统计分析能力、审计能力等相应地应用较少。它们的应用比例如下图所示：
（3）在调查问卷中问到会计在部门经济管理活动中的地位这一题时，很多人在比较重要这一项打钩，这说明，我们会计人员还应具备一定的分析经济形势，经济决策的能力。另外，有45%的人认为会计专业前景为较有前途，15%的人认为无前途，13%较无前途，20%的人认为因人而异。10%认为很有前途。在会计工作稳定方面，有55%的人认为会计工作的稳定性为一般稳定，15%的人认为不稳定，30%的人认为因人而异。
（4）通过对会计人员的交流，他们认为在任职的基本要求中，专业知识和职业道德是比较重要的，其次就是专业的从业资格证以及诚实守信客观公正的态度，由此可以说明，现在大多数的会计从业人员中，都是具备了职业道德和专业知识为主的。下面是对会计知识结构的总结。
六、调查体会
1、总结
作为一名合格的会计人员需具备以下几点：
（1）一定要具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。
（2）要有严谨的工作态度。
（2）牢固的财务基础知识和专业知识把基础理论知识学扎实
（3）广泛的知识面要坚持学习。但不能只学习和会计有关的知识，还要学习与经济相关的知识。
（4）掌握会计电算化，不断提高英语水平
（5）具备良好的沟通能力，良好的综合素质。
2、对学院教学的建议
培养适合社会需求，理论.功底与实践能力较强、综合素质较高的复合应用型人才。强化电算会计，专业课每门课程配套模拟实训，与企业联合办学。
