热爱劳动的广播稿（精选十四篇）

发布时间：2019-09-27

热爱劳动的广播稿（精选十四篇）。

❖ 热爱劳动的广播稿 ❖

春天深锄一寸土，秋天多打一担粮。——胡顺华

要想庄稼好，不光要头脑，辛勤劳动也少不了。——唐嵩

今年种下一粒豆，来年吃穿不用愁。——刘红娟

不怕家里穷，只怕出懒虫。——李友文

男人勤，田头地角出黄金；女人勤，猪栏旁边有白银。 ——赵中山

劳动是一条甘甜而又清澈的小溪，它可以洗去人们的懒惰。 ——蒋君霞

你哄庄稼一天，庄稼哄你一年，要想得到丰厚的果实，必须勤。——扬丽君

成功的果实要用智慧的双手栽种，勤劳的汗水浇灌。——蒋智敏

劳动光荣，懒惰可耻，想要光荣，就是劳动。——李燕

劳动是的本钱。——李晓慧

劳动光荣，热爱劳动，劳动第一。——刘小云

热爱劳动，农民以劳动为荣。——喻桥

我们应热爱劳动，搞劳动能强身健体。——罗逢胜

以热爱劳动不荣。——唐祖旺

以热爱劳动光荣，我们应热爱劳动。——唐群

热爱劳动，人人有责。——周海萍

其实，劳动只会给人带来快乐而不是烦恼。——谭宁

天下没有白吃的午饭，只有劳动，才有收获。——唐林

劳动出成果，一份耕耘一份收获。——唐蒲英

劳其形者长寿，安其乐者短命。——蒋明

劳动是义务，是成功的源泉。——唐海

劳动产生灵感。——蒋秋芳

劳动使人树立信心。——卢冬莲

劳动得来欢乐，劳动解脱苦境。——唐莉

一技在手，终身受益。——蒋卫

庄稼吃得肥，不怕风雨不怕雷。 ——邹超前

劳动的果实需要我们自己用双手培育才能获得。——蒋长秀

勤劳的人生活好，懒惰的人生活苦。——杨鹏

只有辛勤劳动才能换得累累果实。——李碑林

春天一堆粪，秋天满地黄。——李柏霖

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读《爱的教育》有感：热爱劳动，热爱劳动者——

读了亚米契斯的儿童文学名著《爱的教育》，我不止一次流下了眼泪。**一共写了一百个故事。书中的主人公平凡而又高尚。

他们对祖国和人民，对父母和兄弟，对老师和同学的深切而真诚的爱深深地感染了我。高贵的卡伦，勤奋的斯蒂迪，才华横溢的代西给我留下了深刻的印象。

书中有这样一个故事，在我的脑海里激起了波澜，流下了羞耻的眼泪。小石匠到安利柯家来玩，小石匠穿的是他父亲——一个石匠的衣服，衣服的石灰把椅子弄脏了，安利柯伸手要擦，被父亲制止了。后来，小石匠悄悄地把石灰抹去了。

安利柯的父亲是这样对他说的：

“安利柯，你知道为什么我不让你去擦椅子上的灰吗？因为当着同学的面做这件事，就是责怪他弄脏了椅子，这很不好。他不是故意弄脏的。更何况，他的衣服是他父亲的衣服，上面的灰尘是他父亲的工作留下的。

所有劳动带来的，无论是是灰，是灰，油漆还是其他东西，都不是肮脏的。当你看到一个劳动归来的人时，千万不要说：“这个人真肮脏！

你应该说，‘他身上带着劳动的痕迹。’记住我的话吧，你要看小石匠，一来他是你的同学，二来他

是劳动者的儿子。”

回首往事，我的脸红了。记得过去的我，[~]曾经是一个嫌脏、怕累、娇生惯养的小姑娘。到农村打工，其他同学一次抱三四个白菜，而我一次只抱两个。

有的同学说:“还是体育委员呢，这么娇气！”我反驳道：

“体育好，并不等于胳膊有力气，再说，我今天可是带‘病’来的，你们对于这种精神不给于肯定，还来批评，早知道，我就不来干这费力不讨好的事了。”还有一次，我沿着马路边儿淌水玩，清洁工请我离开，以免把水溅到我身上。我没有动。几滴污水溅在我的花裙子上。

我生气地瞪着她。她急忙向我道歉，责骂我不听劝告。我却火了，说：“你不要一推六二五，自己什么责任都没有似的，要是嫌工作不好，请不要把火气发泄在一个孩子身上。

”读着安利柯父亲的话，我的心不禁为之颤动，想想自己的过去，我真是无地自容。是啊！没有劳动，就不会创造物质财富和精神文明；没有劳动人民，就没有社会进步。

劳动是最值得尊敬的，不怕脏不怕累的劳动人民的高尚品质也值得我们学习。因此，我决定摆脱这种不良习惯，从小事做起，积极参加各种劳动。首先，要按时值班，为集体做好事。

那次，我们放弃了游戏时间去清扫操场角落里的杂土，在劳动中我总是拣最苦最累的活儿干，打水、倒垃圾，我总是抢在前面。劳动结束了，我的头上、脸上、

身上都罩上了一层土，我自豪地说；“我身上带着劳动的痕迹。”

《爱的教育》是我的良师益友，它给了我许多的启迪，提高了我的思想境界。读了它，我似乎更清楚地爱祖国、爱社会、爱家庭的意义。我更爱我的祖国，我的父母和我的同学。

我更尊重别人的工作，我自己也更喜欢。

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足蒸暑土气，背灼炎天光。——易未姣

想要幸福美满的生活，就离不开我们辛勤的劳动。——于绍东

劳动光荣，好逸可耻。——唐斓

不磨面，没面吃。——莫凯莉

劳动是人们立身处世的根本。——唐彬

人生最大的美德——劳动。——吕林虹

世界只会给那些勤劳的人让路。——吕林虹

只有靠勤劳，才能获得财富。——黄绍俊

只有会劳动的人才是人生的主宰者。——匡增勇

一份耕耘，一份收获，只有辛勤的付出，才有巨大的收获。-——赵伊琳

不畏劳苦，不求回报，只求劳动改造自己的未来。——唐兰

天才是用劳动换来的。——黄龙

一技在身，幸福一生。——李艳辉

知识是从努力劳动中得来的，任何成就都是汗水的结晶。——唐月圆

我们应该永远记住，成就事业，需要的是手，而不是嘴。——蒋科

培育能力的事必须持之以恒地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——莫振妃

一切都靠一张嘴来做而不务实的人，是虚伪和假仁假义的。——李云

世界上最美好的东西，都是由劳动、由聪明的人的双手创造出来的。——唐捷

在人的生活中最主要的是劳动锻炼。没有劳动就不可能有正常人的生活。——唐剑霞

懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——蒋海波

只有劳动，才有收获。——张卯英

成功皆因劳动而起。——李彩霞

劳动是获取成功的源泉。——蒋芳华

劳动可以使人得到快乐，劳动可以使人学会自立，劳动可以使会幸福。——潘水姿

劳动是人生命的源泉，即能帮助他人，又能快乐自己，还能绿色世界。——潘彬彬

劳动虽然辛苦，但能锻炼身体，帮助他人，再苦也是甘甜的。——周妍

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亲爱的同学们：

大家好！

在这风和日丽的一天，在这被学习氛围浸润的复兴中学校园，我很荣幸为大家带来我的演讲：“热爱劳动，自成大美”。

在我们的现实生活中，有些同学不理解劳动，不愿意劳动。有人说学习太忙了，劳动占用时间；有人说科技进步了，劳动可以交给人工智能；更有甚者说劳动太累，让别人做就好了。然而，我们忽略了一点：劳动自古以来便是中华民族优秀的传统美德。民生在勤，勤则不匮，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，热爱劳动，自成大美的风景。

热爱劳动，古人将劳动佐以艺术的映照，美自不言。从“锄禾日当午，汗滴禾下土”到“田父草际归，村童雨中牧”，我们理解劳动艰辛的同时，还体会到了劳动的可贵。从陶渊明的“阡陌交通，鸡犬相闻……黄发垂鬓，并怡然自乐”，再到姚鼐“布谷飞飞劝早耕，春锄扑扑趁春晴”的世外桃源中，我们理解了自给自足的快乐，更体会到劳动带来的勃勃生机。

热爱劳动，当今人们将其充分诠释，其美自现。为乐吃上白米饭，黄大发带领乡亲奋斗几十年，在乡亲一铲一铲的行动中，大发渠终于引来甘甜的泉水，让人们感受到收获之美。扁担长，板凳宽，张玉滚以一颗赤诚之心，挑起乡村孩子们的梦，在翻山越岭的劳动之中，那颗金子般的被劳动的汗水不断洗涤的心灵，彰显了靠双手取得成就的光荣之美。

亲爱的同学们，德智体美劳是每一个中国青年在成长总不可或缺的五个方面，劳动，让我们在得到锻炼的同时，还懂得许多人生哲理。阅读《平凡的世界》时，我一直在思考一个问题，人的自由与尊严存在于何处？孙少平给我的答案是“劳动”，双手是创造生活的基础，劳动赋予人实现价值的途径，让人性绽放出美的光华。

投入劳动并不复杂，我们可以扫净教室的学习环境，我们可以帮父母做饭、洗衣，帮他们减轻家务的重担。而未来，我们也会用自己双手或大脑的劳动，为祖国做出自己的一份贡献。“天下最容易接近的是泥土”，让我们每一个复兴中学的同学，投入到劳动的大军中来，俯身感受“接地气”的朴实快乐。

同学们，热爱劳动，是大美的彰显，亦会促使我们逐渐接近梦想。国家逐梦之希望，民族复兴之期待，都会在劳动的汗水中愈加清晰。热爱劳动，从我做起，响应新时代号召，投入劳动大潮，让我们的青春绽放最美的光彩。

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他就是我们班级的生活委员。周四和周五检查班级值日生的卫生打扫情况，是他的工作职责。这看上去是一件简单的事情，其实是一件苦差事。因为他必须要等到值日生做完，检查过关之后才能回家。而他却从来没有抱怨过，每次都能认认真真地履行生活委员的职责，从不懈怠。放学时，当遇到班级有同学请假缺少值日生，他总是挺身而出；下课时，当发现班级的卫生需要打扫，他肯定会主动来做；早读时，当看到地上有垃圾和纸屑，他就会主动弯腰捡起。

他看到别的同学擦黑板擦不到写在上面的字或是擦黑板动作比较慢，他就会迅速地从旁边搬来一把椅子敏捷地站了上去，擦完这边跳下来，把椅子搬到另一边站在上面继续擦。当他把一个个粉笔字从黑板上抹去，黑板在他的努力下，变得干干净净，一尘不染的时候，他的嘴角就扬起了满意的笑容。

他看到别的`同学午餐时把饭粒落在了教室的地面上，他就会寻找工具开始打扫。他先用扫帚把地上的垃圾全都扫出来，他扫得非常认真并且仔细，连一点点小小的饭粒都不放过。他清扫完地面后，又拿来拖把开始拖地。他先到洗手间去把拖把打湿，然后提回教室，全神贯注地拖了起来，最后我们班的地板，变得闪亮闪亮的。他虽然累得满头大汗，但是他的脸上展开了幸福的笑容。

他看到别的同学玩耍时把书桌和椅子撞得歪歪扭扭时，他又会专心致志地摆起桌椅。他按第一排的桌椅摆放位置摆，他摆得非常认真仔细，不一会儿所有的桌椅就都被他摆得非常的整齐。他看着排列得笔直的桌椅，忍不住露出了开心的笑容。

他叫李业阳，他就是这样一个热爱劳动的好同学！

做习题，中午吃过饭也是这样，晚上除非妈妈不看书，要看也是十二点；爸爸下楼一看，大吃一惊，抱着我乘车往医院赶去，爸爸安慰我说“孩子，别害怕。热爱劳动的好同学700字作文原来，她爸爸腿没有受伤，他为了让女儿找回希望，为了使女儿重新找回生活的勇气，他是故意那样做的。冬天来了；

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妈妈是一位幼儿老师，长相平平，个子中等，不胖不瘦，身体健康，很有青春活力。妈妈有一个最大的优点，那就是非常爱劳动。

妈妈劳动起来认真卖力，只要是她打扫过的地方，都是一尘不染。不信你看，她在洗碗，一块抹布，一滴洗洁精，水花花地唱着歌，抹布跳着舞，碗上许许多多油渍随着妈妈的手上下舞动而干干净净。妈妈洗衣服的速度可是一流的，比蜗牛爬的还要慢，洗，搓，清水漂，换水，一盆衣服需要一个多小时。可以打破世界纪录了。正因为慢，她洗的衣服可是世界上洗得最干净的。

妈妈擦玻璃也是有水平的，有些地方用用纸，有些地方用布，不一会儿功夫，玻璃被她擦得一点儿污渍都没有。我心想；这下苍蝇，蚊子一定会撞下特别多，哈哈，它们看不见有玻璃的存在，往外直飞，头破血流。

妈妈扫地很有办法，扫地前，先把电风扇关掉，然后慢慢地、均匀地把灰尘扫到一块，再铲到垃圾桶里。不像我扫地，这扫一下；那扫一下，一会儿被风吹的`乱七八糟，我真佩服我的妈妈。

我爱热爱劳动的好妈妈，我要学习她的劳动态度与方法。

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高尔基说：“我们世界上最夸姣的东西，都是由劳动、由人的智慧的手创造出来的。”我读了《知荣明耻从我做起》这本书后对这句话的感触感染更深了。

在“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”这一部门中有这样一篇文章——《XXX的责任田》，XXX作为一位工作十分繁重的主席，在战士们开荒种地时还非划出一块地作为自己的责任田。毛主席忙里偷闲种上了黄瓜、辣椒、西红柿。一份汗水，一份收成，夏天到了毛主度田里西红柿结得又红又大，辣椒长得又尖又长，黄瓜沉甸甸地低垂着头，真是叫人喜欢。毛主席开荒种田的动静很快传遍了延河两岸，军民大出产的劲头更足了，毛主席更兴奋了。

毛主席这么高级的领导还要种自己的责任田，并从劳动中感触感染到了快乐和幸福。我们小学生平时很轻松，更应该积极参加劳动实践，自己的事情自己做，努力学习科学文化知识，帮父母做些家务。养成天天坚持洗碗筷；天天坚持自己叠被子；天天坚持自己顿房间的好习惯。假如再能帮妈妈洗洗菜、捶捶背、晾晾衣，那我们会感到更大的幸福和快乐！

我们班里同学都能积级参加学校劳动，从不退缩。有一次，学校要检查卫生，老师要留下几个人打扫卫生，同学们争先恐后，都高高地举起手大声叫着：“老师，我——，老师，我——”谁也怕老师叫不到，最后没被留下的同学很不兴奋。他们已感触感染到了自己参加劳动的快乐！谁不想参加劳动呢？

劳动锻炼了我们各方面的能力，劳动充实了我们的糊口，我们以后要更加热爱劳动！

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在糊口中，劳动者无处不在：在拥挤的道路上，是警察叔叔指挥交通，使交通井井有条；在繁华的人行道上，是城市的清洁工来打扫道路，使道路干净、美观；在安静的教室里，是老师孜孜不倦地给我们传授知识，让我们成为祖国未来的栋梁！

在世界上，有一些人把体力劳动者身份看低了。有一天，我走在大街上，听到了一位母亲对儿子的“教导”，说：“儿子啊！你要好好学习，长大了当一个有出息的人。不然的话，你就会像他们一样在街上打扫街道，多丢人！”我听了十分惊讶，竟然用这样的话来教育自己的孩子。岂非你以为打扫街道的清洁工就是下等人？劳动是不分贵贱的，劳动者都是同等的。假如没有这些清洁工，街道将会变成怎么样？锦绣的环境没有人来保洁，将会变得肮脏。在别人扫过的街道上扔一块垃圾；在别人清理过的地方吐一口痰；在干净的墙壁上涂鸦。将会给世界带来多大的“污染”？就由于有了他们的劳动，城市才这么干净。

只有清洁工在那辛辛劳苦地工作，没有人来保持，就会给清洁工带来莫大的无奈和痛苦。

“两耳不闻窗外事，同心专心只读圣贤书。”这一种人知识也是不全面的，要想当一个好公民，首先就应该要热爱劳动，从劳动中感触感染快乐。做到以身作则。让更多的人爱上劳动，喜欢劳动，热爱劳动！

在学校，老师把打扫教室的卫生的任务交给我们同学，我们通过扫地、拖地、擦黑板，把教室打扫得干干净净、纤尘不染，让同学们能在一个干净的学习环境中学习。

国际歌中有这一句歌词：“劳动者是新世界的主人。”是劳动人民创造了世界。劳动最光荣！作文

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今天上午我吃完早饭以后，就对妈妈说：“妈妈，今天我来洗碗。”，“可以。”妈妈兴奋的说。

开始洗碗了，我先把两个碗洗了，后来又看到一个小碗里很脏，我就把锁所有的筷子先洗了，然后又冲了一下那个小碗，这样就干净了。我又把之前的两个碗洗了。洗完那三个碗以后，我就继承洗。

然后，爸爸来了，他说：“让一下。”我毫无声音的闪开，只见爸爸把两个碗里的药倒进了一个保温瓶里，又把两个碗放进了洗碗池了，然后就回到了客厅了。我又继承洗着，发现旁边有一些筷子没冲掉泡沫，我放下正在洗的碗。把筷子全部冲了一遍，又发现勺子上面还有一点没洗干净，就把那里脏的地方擦了一遍之后就干净了。

洗完以后，我兴奋地想：妈妈可能天天都很累。我这样不仅可以帮到自己，还可以帮到妈妈，我以后有空就帮妈妈!

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活动目的：

1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”观念。

2、培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

活动形式和方法：

1、小品、诗歌朗诵、劳动竞赛等。

2、通过合作学习，促使学生形成合作学习的习惯和能力。

3、通过交流、表演，锻炼学生交流和表达的能力。

活动准备：

1、给学生几天时间，让他们参加一些力所能及的劳动。

2、准备录音机、名人名言及歌曲磁带。

3、准备奖状若干。

4、准备好小品、诗歌朗读等。

活动过程；

1、导入：整体感知热爱劳动要从身边小事做起：

在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

主持人：同学们，听了刚才的歌曲，你们知道这是一首什么歌吗？

生：《劳动最光荣》。

主持人：那么你们知道国际劳动节是哪一天？

生：知道，五月一日。

主持人：大家说得真好，五月一日是国际劳动节，我们小朋友也应该从小爱劳动，因为劳动是光荣的，是伟大的。我宣布：解放小学一（1）中队《劳动最光荣》主题现在开始！请听歌曲《好妈妈》。

全班同学听录音。

主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？

学生交流。

同学甲：我要帮妈妈整理房间。

同学乙：我要帮助妈妈抹桌，扫地。

同学丙：我要帮助妈妈洗衣服，做饭。

主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？

全班同学（齐）：是！

主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。

全班同学（齐）：对，说到做到。

2、活动探究：

（1）观看小品和表演，直观上进一步了解劳动是最光荣的，最快乐的主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

学生表演小品《帮妈妈做饭》。

全班同学热烈鼓掌。

主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看表演《洗手绢》。

学生表演。

（2）背古诗，读名言：帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

主持人：同学们，学习了《朱德的扁担》，我们知道了在战争时期身为军长的朱德同志以身作则和战士们一起下山挑粮食，大家都被他的行为深深感动。谁会背诵一下有关劳动方面的诗歌？

学生背诵古诗

《悯农》

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

《江上渔者》

江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。

主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

（出示名人名言）（齐读）

1、劳动是幸福之父。——富兰克林

2、我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

3、劳动创造世界。——马克思

4、只有人的劳动才是神圣的。 ——高尔基

5、劳动是一切知识的源泉。 ——陶铸

6、劳动财富之父，土地是财富之母。 ——威廉

7、劳动是社会中每个人不可避免的义务。 ——卢梭

主持人：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起，请欣赏三句半《我们从小爱劳动》。

独生子女是个宝，劳动观点最重要，培养劳动好习惯，不能娇！

我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能干！

自己锻炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒服！

自己的事情自己做，集体劳动不怕多，家长老师都高兴，不错！

班主任：同学们，你们在家劳动吗？我想采访两名同学。

同学甲：妈妈回家事儿多，我帮妈妈做点儿活，妈妈和面我坐锅，妈妈盛饭我搬座。

同学乙：妈妈渴了我倒水，妈妈累了我按摩，人人夸我好宝宝，我的心里乐呵呵。

学生合：从小养成好习惯，爱劳动不懒惰，爱劳动来不懒惰！

主持人：对，爱劳动来不懒惰，做一个爱劳动的好孩子。

（3）学习劳动技能：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

主持人：接下来我们进行劳动技能竞赛，现在我来宣布竞赛规则。

1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。

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2）遵守比赛时间。

3）遵守赛场纪律。

文娱委员：主持比赛（举起第一个竞赛项目牌：快速穿衣）

文娱委员：请各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。

完成时间；2分钟

计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”

（参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……）

计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”

裁判评定，宣布第一名名单。

（接下来按同样的步骤进行“摆用品”的比赛）

主持人：现在给获奖者发奖。（老师颁奖，学生鼓掌。）

主持人：通过活动，我们明白了：劳动最光荣，劳动最快乐。现在请中队长宣读倡议书。

中队长：我们全班同学要做到：

1、会穿衣服和系鞋带；

2、自己会系红领巾和洗红领巾；

3、会自己整理床铺和书包；

4、会自己洗脚、梳头；

5、会叠衣服和摘菜；

6、坚持每天做一件家务。

中队长：同学们，你们能做到吗？

全班同学：（齐）能做到。

主持人：最后请让我们一起朗诵《拍手歌》。

你拍一，我拍一，热爱劳动莫忘记。

你拍二，我拍二，自己的事儿自己做。

你拍三，我拍三，不会的事学着它。

你拍四，我拍四，服务他人牢牢记。

你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。

你拍六，我拍六，我们劳动最美丽。

班主任：现在我宣布：《劳动最光荣》主题活动到此结束，请刘老师讲话

3、辅导员总结谈话：

队员们，劳动是艰苦的，也是快乐的，更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生活，才能创造更美好的未来。今天你们已经迈出了第一步，有了点劳动的热情，学了点劳动的知识和本领，希望你们不断努力把自己塑造成一个勤劳的人，一个能创造生活的人！同学们，愿我们把勤劳精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的好帮手。

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故事：热爱劳动的熊

[感悟]生活中常常会有人踌躇满志的想从事某项职业，但结果却一无所成，因为他根本不具备从事这项职业的条件，哪里谈得上成功呢？

故事：

熊见农夫做马扼很成功，卖出后赚了很多钱，自己也想从事这门生计。

于是熊到树林里去伐树，咋擦声传出了好几里，糟蹋了好多樟树、榆树，但是仍然没有学会这门手艺。

熊只好去找农夫求教：请问邻居，这究竟是何道理？我倒是能把树折断，为什么我做不好呢。请告诉我，这里面主要的技巧在哪里？

亲爱的朋友农夫说：主要的技巧你都没有，那就是耐心和仔细。

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亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天，我给大家带来的是一个非常“传统”但却与我们“进步”息息相关的演讲主题——热爱劳动，从我做起！

劳动，是我们自古以来生存的根本，也是我们发展和进步的动力！从原古至今，及时是学生和小孩，也必然存在着劳动的行为。那么，对于“劳动”的行为，各位都有什么样的认识呢？扫地、擦窗户、擦黑板……没错，这些是我们校园生活中最常见的劳动行为。但在此外，请大家看看窗外，想想在我们校园之外的地方，农民伯伯们辛苦的照顾农田，是劳动；建筑工人们一砖一瓦的建设了高楼大厦，是劳动；及时是哪些以脑力为主的科学家们，他们努力的实验和发现对人类有益的知识，这也同样是劳动！

劳动的方式和方法有很多，它没有边界，没有约束，但他们都有这唯一的核心——创造！

父母努力的劳动，为我们创造了良好的生活，老师们的努力劳动，为我们带来了知识，就算是我们如今在学校中的劳动，也一定会给身边的人带来收获和帮助！这就是劳动！

同学们，我们中华民族作为拥有五千年历史的文明古国，在这段漫长的岁月中，我们从生活中最常见的桌椅板凳，到闻名世界的四大发明。这些具有的价值和意义的东西，无不出自劳动人民之手，无不是我们中华民族智慧的结晶！

而我们现在，又来到了一个崭新的时代！在到这里，我们利用自己的力量和智慧，利用我们辛勤的劳动，创造了一个朝气蓬勃，不断崛起的家园。思考的劳动者们，用他们的智慧为我们画出了未来的蓝图。而体力的劳动者们，有用他们的汗水和努力去将这些蓝图变为现实！各位，我们正处于一个积极的时代，一个热情的时代！劳动对于每个人都是平等的，只要我们去劳动，就能在这个社会中，创造出属于自己的价值和收获！

也许，一些同学还是认为劳动是辛苦的，是“不划算”的，但我相信，真正参与过劳动的人，是不会有这样的想法的！体会过劳动，我们才能感受到其中的收获！才能体会到劳动的荣耀！劳动，在于动，而不在于犹豫。只要在劳动中真正的创造了积极的价值，那么谁也不能去否认你的创造，你的贡献！

同学们，让我们一起劳动，一起为祖国的未来而努力吧！

谢谢大家！

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说到劳动，肯定有不少人脑海里涌现出“痛苦”“与我无关”等词语，李大钊先生曾说过一句话：“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”

劳动量大了固然会使肢体酸痛，但是每一个人都要劳动，这必不可免，再说了，劳动能开发脑子，这又何乐而不为呢？有的人说，再过几年，机器人普遍，我们何需劳动呢？那么机器人在各种劳动区域普及，那要多久？难道现在你就在沙发上一动不动，等着未来的机器人来照顾你吗？如果真到了机器人人满为患时，你也不干任何事了吗？再说了，制造机器人，也要人的智慧、思想和劳动。

热爱劳动，帮父母做做家务，这才是当今年轻人应当做的事情，而不是在床上玩着各种各样的游戏，做着自以为是比劳动好上千倍的事情，其实那只是最廉价的快乐而已。真正的快乐应当从生活中的点点滴滴获得，这是最显而易见的快乐。因为每次劳动后都会马上收获结果。当你干完家务身心俱累时，看到干干净净的屋子，心里豁然开朗；当工作完成，获得工资时，眼前一亮；当你看到自己辛苦教出来的学生有出息后，固然有一种“桃李满天下”的感觉。这些不都是劳动带给你的快乐吗？这些不就是生活中最纯粹的情感吗？

一份耕耘，一份收获。鲁迅曾经说过：“伟大的成绩和辛勤劳动成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从小到多，奇迹就可以创造出来。”有了劳动，你一定会有不一样的收获：或许是一些微不足道的经验，或许是一次次改变人生的转折，或许是一次心灵的冲洗。总之劳动一定不会亏待我们。居里夫人劳动许多年发现了镭，农民在奋发劳动一年后就会有满意的收成。

劳动实践，让我们对事物有深刻的理解，不一样的了解，对我们的以后大有帮助。热爱劳动，相当于利人利己，让我们铭记于心！热爱劳动吧。没有一种力量能像劳动那样使人成为伟大和聪明的人。