借我一生读后感(通用17篇)_借我一生读后感
发布时间:2019-09-24借我一生读后感(通用17篇)。
<一> 借我一生读后感
看完了余秋雨先生《借我一生》,久久不能回过神来,这本封面,文字都看着这么平常的书却让我一直无法从脑海中移去。
《借我一生》以倒叙的方式,描写了作者由父亲去世陷入回忆,并从出生前的事一直写到父亲去世后的事。这本书花了很多的笔墨来写文革以及文革遗留问题,让人感触甚多,我仅选取此书读后感受中的几条,与大家分享。
读一本好书,就如同与高尚的人对话。在读过《借我一生》后,我在为人处世上有了很大的收获,对这句话也有了深刻的感悟。每读一本好书,就像接受了一场精神的洗礼,每看到一个细腻的描写时,我就会感到自己与作者融为一体,那种浮想联翩的奇妙感觉,用酣畅淋漓、身临其境来形容,属于词汇贫乏。在读这本书的时候,我总是隐隐约约的感觉到作者正坐在我的对面,向我传授他为人处世中的过人之处,书中的一句他们骂啦?他们骂什么啦?让他们骂去!让我颇为震惊,是啊!在人生中难免会有一些误解、一些坎坷,那又有何妨呢?身正不怕影子歪,诽谤能吓到谁呢?它只能让真正有过错的人感到害怕,只有一身正气,才能无惧于邪。但丁说过:走自己的路,让别人说去吧!我们学习知识是为了什么?难道就是一个高雅的称号?一句世俗的奉承?不!我们要跳出世俗的束缚,回归到真实的内心世界,做真实的自己!让他们骂去!在现实生活中,的确有不少叫骂的声音,可那能证明被骂者的低贱吗?也许恰恰相反,人们所能看到的是骂人者的不文明。正如在校园中有不少人习惯性的带口语,不管谁听到了,第一直觉就是谴责此人没素质、没教养。所以,不要与他们争辩,公道自在人心。
书籍是人类进步的阶梯。没错,读了《借我一生》后,我在写作上获益匪浅,我学到了一种新的写作方法欲扬先抑,欲贬先褒。例如作者在写一位十分让作者厌恶的伪精英时,他这样说道:这位大师的光辉让我仰望,却不敢靠近,因为他用他的双手创造了无数的惨剧。这样的写法不仅可以强调感情,还可以使人物性格更加清晰。一个短小的句子便可以写出作者的观点与看法,这是这种写法的最大优点。
读书好,读好书。不一定每一本书都如《借我一生》一样可以给人感悟和深思,但是每一本好书都肯定能让我们学到点什么,哪怕只是一个普通的人生哲理,我想这就是读书的魅力所在。
<二> 借我一生读后感
以前,我对外国电影和书籍不感兴趣。我总觉得人名长,情节拖。最重要的是我不了解作者创作的历史背景,所以我不能一直阅读或理解。
前些天,妈妈带我去图书馆,偶然发现了书架里面有一本是莫泊桑的《一生》,我对于莫泊桑的了解,始终停留在《羊脂球》这样的短片著作中,所以并没有引起我什么特别的兴趣,开始只是抱着试试看的心态,但不知不觉中被剧情吸引,看到了结局!
故事的主人公雅娜出生在一个非常富裕的家庭,是她父母的明珠,也是她家庭的财富。花甲之年,她绽放了灿烂的青春,无忧无虑地搬进了白马庄园,在脑海里遇见了白马王子。而命运就是这样的无常,蜜月期过后,丈夫遇害,母亲,父亲的相继过世,以及宠子的远离,这一桩桩,一件件的打击都令她日渐衰弱,敏感,以至最后成为自己口中的“老疯婆”。
剧情结尾前,雅娜重游白马庄园,她看着这座住了几乎一生的建筑,体味着物是人非之后的孤独凄冷,在房间里,在道路旁,在大海边,她抚摸着,感触着,回忆着当初妙龄少女时许下的美好憧憬。
我以为故事就要到此结束,以悲剧收场。作者却笔锋一转,送给雅娜一个大大的礼物:她有孙女了!
当她坐着马车上,感受着怀里孙女身体传来的温度,她笑了笑,说:“life is not always as good as we imagined, but also not as bad as we imagined.”。
这点睛之笔,触动了我的内心。雅娜经历了许多磨难,但她仍然有一颗童心。乐观的对待生活。
善意的看待生命。其实,每个人的生活都不可能一帆风顺。困难的时候,我们会跌跌撞撞。别担心。至少你有父母,情人和朋友。至少你还在那儿!
也许,这就是读书的魅力,我们的生活圈虽然窄小,但在书中,我们可以游离在他人的世界,经历我所未经历的,徜徉我所未徜徉的,在书海中,我学***,感悟生命,看淡波澜。
感谢书籍,让我成为更好的我。
<三> 借我一生读后感
《从容一生》是一本关于哲理的书,集中了俞敏洪对人生价值和生命意义的一生的思考,围绕从容一生这一主题,依次按五大部分篇成:心灵的脚步,行踪,观点,演讲录,第三只眼。它使读者沐浴在俞敏洪伟大人格魅力的同时,还获得无穷的精神享受。
打开书的第一篇文章就是《从容一生》,一个个生动的故事,一段段充满哲理的句子,一句句优雅的文字,充分阐明了急功近利只会使我们远离生命的意义的道理,即我们不应为每一分钟的忙碌而错过一生的风景,于是只有那活出生活高度的人,每一分钟才对他们有重要的意义。
书中让我最难以忘怀的一篇文章是《北京大学20xx年开学典礼致辞》看完之后,我深有感触,激动的心情久久不能平静。回忆自己上学时,每天庸庸碌碌,没有目标的消磨自己的青春,也更加了解了俞老师一生的不平凡,当面对挫折失败时,他始终认为困难是暂时的,他始终相信阳光总在风雨后,他始终懂得勇敢的面对,他坦然接受,他坚持不懈,他坚贞不屈,他自信像日出的光芒,以势不可挡的力量冲破黑暗,呈现黎明的曙光。他在大学是这样做的,他现在也是这样做的,他将来更会鼓励和呼唤千千万万的人这样去做。
读完这本书,确实有一点体会,特别是书中所推崇的勤奋,坚持,敬业,忠诚,善良深深感动着我,也深深激励着我,仿佛心灵得到了伟大的洗礼。
<四> 借我一生读后感
其实读《一生》也不完全一定要有太多的感悟。
故事刚开始给我一种很唯美的感受,因为主人公是一位充满幻想的贵族女孩,这让接下来的故事也更加明显——她会和王子过上幸福的生活。但事实却摆在她前面,她嫁给了她自认为很完美很可爱的男人。但她错了,错的连她自己都要淡淡一笑。当然,失败的婚姻,不可能有好的结果。也可以说:“她没有教育好她的孩子!”也许她把孩子教育好会让她一生的最后有些转折,但事实是她没有教育好她的孩子。迫使她自己把自己推上了绝境,到最后落得家产没有,分文尽失。
这个故事给我最大的感悟应该是:婚姻、教育。有一个美满的婚姻是必须的基础,而不要被那些有的没的所蒙蔽,而是要用心灵去看。教育这个问题,不用说从人类进化后就一直在教育自己的子孙后代懂得礼、孝。有很多中国家长不忍心让孩子上幼儿园,宁可自己累,父母累,也要让‘宝贝’留在家里。那我恭喜您,您的孩子OUT了!其实我对人生起跑线的理解是:幼儿园。首先孩子就输在了起跑线上,所以,家长们狠下心吧,让孩子自己去闯!
其实读《一生》也不完全没有感悟,以上就是我的感悟。
<五> 借我一生读后感
朋友向我推荐《借我一生》,读了,感慨良深。一时兴会,因缀谰言。蕰藻行潦,不成体统,高士闻之,且莫见笑。
余秋雨虽然杜撰了“记忆文学”的名目,然循其实而责其名,这部四十余万言的著作究竟不脱传记的藩篱。说到传记,我们就不能不想到其开山之祖《史记》。明代作家标格甚高,称文必秦汉,对《史记》奉若神明,敬爱有加。李攀龙以史读之,要涵养胸中功夫;归有光以文读之,则为涵养笔下功夫。余秋雨对太史公书下过什么功夫,鄙人无从知晓;单看《借》文,大约是笔下功夫优于胸中功夫的。
如此说来,《借我一生》实乃一部文胜其质的传记之作。作者以行云流水、飘忽绮丽之笔点染人事,以气带史,以情运文,如烟往事婆娑娑俱来眼前,传神写照,灵通飒爽,真可谓“山阴道上行,山川自相映发,使人应接不暇”。
在当代文坛上,余秋雨的才情无疑是高人一筹的。凌云健笔意纵横,指点江山几万重。你看,那些缥缈的舞榭歌台,荒陌古道,经余秋雨妙手拈来,真真是笔到神到,鲜活如初,遥远的历史扑面而来,早已销声匿迹的不知哪朝哪代的人儿仿佛就坐在眼前。既写其照,又传其神,百年以降,除了鲁迅先生的如椽巨笔,某也寡陋,尚不知何人还有这般轻描皴染勾魂摄魄之能。《借我一生》,笔墨一仍其旧,剪裁更见韵致,字字摇曳,声声含思,带人到如诗如画的境地;而尤为难能可贵的是,述近史不见其芜杂,画熟人毕显其风神,简净之至,却又丰润之至。作者之气,于国事家事巨事细事正事闲事得意事难堪事,事事灌注;作者之情,于亲人友人高人庸人近人远人通达人落魄人,人人体念。读其书,想见其为人。余秋雨的气是什么呢?余秋雨之情又是什么呢?余秋雨的气是自强之气,是贵傲之气,是千百年一脉相传的庙堂书阁之气,忧国忧民而又自足自乐,察古察今,鉴往述来,纠结愁苦达观于一身。余秋雨之情,是是非之情,又是包容之情;是旁观之情,又是顾念之情;是哀怨之情,又是骀荡之情:情情动人心扉。也许你比他有学问,也许你比他敢于自我剖析,但,你没有他的烂漫而又热烈,华美而又率性。苦难也好,欢畅也好,在他那里,都是那么地充满诱惑,诱惑你勇敢地品味和消受。活着,是多么迷离有趣啊。
所以,《借我一生》是传记中的另品。历史这块大幕被他裁成了一件便装,着装者便是他自己,上面涂满极富个性的色彩,借芸芸众生之碎影成他一生之传奇,其事并不壮观,其情足可感怀。假如你身心疲惫,它能给你以轻松和超越;假如你于人生之途茫然无着,它能给你以温慰和疏导。它没有哲学的高深,它没有小说的离奇,但它有虽修饰而仍不失真实的人生情思。也许,这正是你我―――微不足道却又实实在在活着的普通人所需要的。
余秋雨经历了历史又剪裁了历史,活过了自己又勾画了自己,真不真呢?韩干画马,取舍之间方见精神,美不胜收,若就其毛发与筋骨而言,你说真不真呢?艺术不全在真假,而终在于美丑。《借我一生》无疑是美的.,健康多姿,饶有情操的美。在颓废恶俗之作铺天盖地的今天,我,宁愿选择它。
无数读者的捧阅,不正证明了我们的社会多么需要这种辞旨兼胜的作品么?
《借我一生》的品格,若方之今人,论深沉雄奇,不如章诒和之《往事并不如烟》,论简淡幽远,不如张中行之《流年碎影》,而婉缛流丽,情在笔先,气韵生动,则又非两家之可比。此乃余氏文风之三昧,所谓才子型文人之珍珠船也。文苑百花,不当俾倪这枝奇葩。
《借》文一出,聚讼纷纭,或毁之或誉之,势若寇仇。然而不论文品论人品,岂不是舍本逐末么?故凡节外生枝者,窃以为殆不足观。还是就文论文,奇文共欣赏的好。
太白先生有诗云:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”珍珠画船,顺风顺水,余先生,一路好走!
<六> 借我一生读后感
知道余秋雨是在高中的时候,先是向同学借看了《山居笔记》,然后才接触曾使洛阳纸贵的《文化苦旅》,接着再陆陆续续地看了《千年一叹》、《行者无疆》、《霜冷长河》,还有一些重复的《文明的碎片》。现在我想起了当时对余秋雨作品的痴迷。除了**的宣传功能外,更重要的是作品本身每一个字都流露出的氛围,夹杂着一丝无奈的美感染了我。
坦白讲,是余秋雨先生和他的作品开阔了我的眼界,不仅仅是从作品中了解了很多人文地理的常识,对中国,对世界的文明有了一点感性认识,还从人们评论,诽谤余秋雨的喋喋不休的争论中,知道曾经向往的文坛亦非净土,知道一些所谓文人的可恶,知道了其他在教科书学不到的许许多多。虽然我真的分不清是非,但我想说的是,我从余秋雨先生和他的作品中学到了认识世界。
《借我一生》**上说是余秋雨对文化界的告别之作,我当然不会错过,从卓越网买回这本书后,安安静静地番过页又一页,依然熟悉的语言,依然含蓄优美的文字,我又找回那份曾经有过的感动,为我展示一个遥远而又似曾相识时代,倔强而无邪的童年,丰富而浪漫的童趣,贫穷的家境,了不起的母亲,高贵的祖母。*****中的磨难委屈,在校求学时借钱吃饭的无奈,农场工作的种种非人的磨难,调侃中依然能觉察的艰辛,还有艺术家严凤英的绝望自杀,工人作家胡万春人品的下作虽然这些都是轻描淡写,却也让我依稀领略到那个年代,那段岁月的荒唐和恐怖,荒谬和无聊。
第三卷中讲到*****结束后,作者对学术的孜孜追求,放弃世俗的名利,躲进知识的海洋,在和人类优秀的大师“对话”中实现自我的超越,我开始懂得大师是怎样“锻炼”出来的,不是哗众取宠得来的,不是刻意追求的来的,不是考试考出来的,不是在别人的监督中学来的……是自知自觉的学***,超越自我,是长年累月积累起来的。他们的追求不是沉迷于世俗功利,沽名钓誉之徒所能理解的,遭受非难在所难免。但是,苦难也好,欢畅也好,在他仁慈的笔下,都是那么地充满**,**你勇敢地品味和消受。
不单单享受快乐,也要品尝苦难。笔者还讲述了自己院长的经历,我最大的感受是,很多看似很难的事情,只要认真对待,就会发现事实是另一张脸。第五卷讲了作者当院长,正干得很辉煌的时候,却做出了“真正的人生**择”,辞去职务,做了“人文行者”!
和他文化散文相关的一些经历,我不知道为什么有那么多的人众口一词的攻击,为什么有那么多人喜欢拿那些现成的条条框框去套,稍有差异就抓住不放,这不是“削足适履“,难道社会不能更宽容一点吗?吹毛求疵的批评真的必要吗?也许余秋雨和他的作品真得有缺陷,不完美,但是,作为一种尝试,我们为什么要咬牙呢?
无论如何,我想说的是,如果余秋雨不走出书斋,很多所谓的精英可能永远都是他们队伍中的佼佼者。他们不像现在那么出名。在高层思想沟通方面,余秋雨先生做出了巨大贡献。
我不得不承认,余秋雨先生的语言确实具有超越他人的魅力。从读第一行字开始,就很难放下它,不自觉地读这本书。合上书,想想未来可能读不到余秋雨先生的书,难免有一丝遗憾。不过想想,我自己也已经从中学到了很多弥足珍贵的东西,心中也觉得满足了。
<七> 借我一生读后感
面对着一个不乏特殊个体存在的特殊群体,除了深夜袭来的迷茫和无助外,更多的时候是被一种无形的力量压得喘不过气来,于是迫切地想寻找一把打开心灵的钥匙。当目光无意间扫过这本《受益一生的心理学启示》时,我毫不犹豫地买下了它。
此书语言流畅,通俗易懂,深入生活,联系实际,尤其是作者从心理学的角度为一个个短小精悍的故事注入了生动全新的揭示,将人们在生活中遇到的各种心理问题深入浅出地呈现在我们面前,初尝平淡,如一杯白开水,细细品来,却感触颇深。即使像我这样一个不懂心理学的人,也可以借助书中的故事和试验发现自身存在的问题,继而寻求一种简单有效的解决方式。
书中有一个“破窗理论”很有意思——如果有人打坏了一栋建筑上的一块玻璃,又没有及时修复,别人就可能受到某些暗示性的纵容,去打碎更多的玻璃。久而久之,这些窗户就给人造成一种无序的感觉,在这种麻木不仁的氛围中,犯罪就会滋生、蔓延。
联想到我们的班级管理,或许就是因为第一扇窗户被打碎后没有及时修补才会出现一些不尽人意的局面吧——读书时间若第一个随便说话的人没有被及时制止这种不文明的行为,继而便会有更多的人开始窃窃私语或大声喧哗;若第一个随便往地上扔垃圾的同学没有及时受到批评、改正自己的错误,接下来,地面上就会有更多的垃圾,班级的环境就会脏乱不堪;若第一个在队伍里说笑打闹的人是班干部,那后果可就更严重了。看来只有在严惩“破窗”者的同时,号召“从我做起,从自身做起”,才能防微杜渐,维护集体秩序及行为准则的严肃性,以免“千里之堤溃于蚁穴”。
其实我们也可以将“破窗理论”换种思路用在班级管理上——表扬第一个弯腰捡起垃圾的孩子,赞扬第一篇写出真情实感的习作,鼓励第一次展示自我的登台,激励第一个大胆创新的设想……老师对孩子们充满积极的期待,孩子们则会受到积极的心理暗示,继而以一种积极的自我意识来确立自己的目标, “破窗”逐渐得到修复,孩子们也会逐渐走向成功。
书中还蕴藏着很多智慧与启示,迷茫时读读,可以答疑解惑,闲暇时读读,可以心理美容,《受益一生的心理学启示》的确是一本不可多得的好书哟。
<八> 借我一生读后感
《借我一生》是余秋雨先生对中国文化界的"告别之作",涉及到他和他的家族诸多不为人知的经历, 还描绘了记忆中文革时的"大揭发", "大 批判"的整人模式,从前辈到自己,作者以平实而深刻的记忆组成了这部作品, 作者以自己的笔触,细心地洞察了自己的祖辈,父辈,再到自 己的人生经历,语言朴素,仿佛一个饱经人事的人在诉说自己 的人生经历, 余先生曾经说过: "我向来不赞成处于创作过程中 的艺术家太激动,但写这本书,我却常常泪流不止。"
可见他在 完成这部作品的过程中投入了很多的感情。 在看这本书的同 时,我在心情总是随着书中主人公的命运或喜或悲,仿佛我也 正置身在那个时代, 随着作者的身影经历着各种情况, 看完之后, 我体味了很久, 后来我想到了自己, 反思自己十九年来的生活, 我的记忆一片空白, 我继而一怔, 我不得不承认在我以前的岁月里面,我的记忆始终就只有读书读书还有读书,忐 忑的经历先不说,即使是让我刻骨铭心的事情也是一件都没有。
我惭愧,为什么 我的人生就是如此的平淡无味呢, 是因为我生在一个和平年代吗 是因为我的生 活条件相对优厚吗 我不断地问自己, 最后我得到了答案, 不是我的人生太平淡, 而是我根本就不懂得体会人生的酸甜苦辣。在我过去的很多日子里面,我总是在 朝着既定的目标前进,当一个目标实现以后,又会有另外一个目标正在等着我, 当我以这样的状态进入大学以后,当既定的目标都一一实现以后,我觉得前所未有的空虚,我的生活失去了方向,而正是这个时候,我周遭的环境也慢慢清晰起 来,原来我也拥有着与作者一样美丽而生动的经历,只是以前我一直没有注意, 该说是没有注意还是不愿意注意呢,总是我错过了很多美好的风景。
人们总是 会因为失去目标而变得不安,就像封建时代的百姓,他们绝对不会以为帝王的暴 行而不满,只会因为失去帝王的统治而不安,人们即使抱着这样的心态生活着, 他们的视线里永远都只有目标,错过一站又一站的风景,甚至有的人会这样错过 一辈子的风景,为什么不停下来,看看人生路上多彩的风景呢 任何人都不可 能给我们完美的人生, 惟有自己才能回答谁来借我一生的问题。
放慢你的脚步吧, 其实周围的风景真的好美……
<九> 借我一生读后感
从东北到江南,从哈尔滨到宁波,从学员,教室管理员,助教,到老师,我完成了时间与空间的转换。与新东方的渊源,转眼已有五年。从《新东方精神》,《新东方精神期刊》,《永不言败》,《生命如一泓清水》到最新的《从容一生》,俞老师的书也随我走过五年。身份的转变,心态也发生改变,从讲台下到讲台上,从教室到办公室,再读俞老师的书,感受已经完全不同。这五年,是成长的五年,梦想从创建到实现,不断前进。
俞老师的新书,放在枕边半月,每天睡前读罢数篇,便会陷入沉思,思考自己的人生。《从容一生》,看到这个书名,便觉心头一颤。“从容”已不是时时刻刻可以做到,面对这个世界,面对世事,很多时候都难以从容面对。其实归根结底是过于计较得失,内心浮躁。每周一早上,打开集团邮箱,看到俞老师的群发邮件,看到俞老师的足迹遍布天下,同时也更看到俞老师时时刻刻不在感悟人生,我也往往从俞老师感性的文字中反省自己,感悟自己的人生。与俞老师相比,不禁自惭形秽,因为自己从未像俞老师这样肯花时间去认真思考,思考生活,思考人生。从17年前的中关村二小,到现在分校遍布全国,新东方与从前已经不可同日而语,可俞老师仍旧可以在百忙中保持内心从容地面对一切,不懈奋斗。俞老师的文字,时刻提醒我们需要从庸碌繁忙的日子里停下来,认真思考,努力生活,继续前行。新东方精神伴随我成长五年,五年间,绝望与希望,坚持与放弃,在选择中不断成长,不断前行。每次读到俞老师的文字,我都会认真审视自己,作为老师,自己着实太过年轻,人生路上,也缺少像他那样的感悟。真正加入东方,以一个老师的标准考量自己,才发现,自己要做的太多,欠缺的也太多。从前从别人处获得希望与鼓励,现在要给学生的,除了知识,还有希望与鼓励。在这方面,俞老师给了我诸多启示。对人生,不仅自己要时时思考,感悟,也要引导学生进行思考。
《从容一生》,提醒我在忙碌的工作生活中,不但需要全速前进努力奋斗,同样也需要偶尔停下来,去认真思考,自己做了什么,意义如何,作用怎样,接下来该做什么。从从容容地走,才能走的更久,走的'更远,走好一生。
最深刻的是封面上的一句话“生命的意义在于从容,在于从容之中眺望未来,在于从容之中成就人生,宠辱不惊,看天边风起云涌,闲庭信步,赏门前花开花落”,让我感受到新东方的创始人以及这本书的作者俞敏洪老师之所以能从被北大处分后的痛苦、被美国大学拒收后的绝望中挺过来,靠的就是这句话中所透露出的乐观主义精神和开朗的生活态度。通过这本书,我学到了很多。
一、拥有一颗感恩的心
“只要我们有一颗感恩的心,世界就会变得简单明快,幸福永驻”,让我最直接的感受就是不要抱怨生活,要感谢生活,感谢带给我生命的父母,感谢带给我知识的老师,感谢新东方给我展示的自我平台。
这让我想起了来自玉树的才仁旦周是地震时最小的志愿者,他没有陷入地震后的心理阴影中,而是以一个男子汉的从容加入了灾区志愿者的行列当中,就是因为他的从容中抱着一颗感恩的心,感谢那些来之祖国各地志愿者,感谢人民子弟兵,感谢生他养他的父母。尤其是从他稚嫩的笑容中让我感受到他的幸福。
二、居安思危
书中用鹿与狼的自然生存法则让我更透彻的了解俞老师的这句话“一个人也只有经过持续不断充满危机感的岁月,才能够走向真正意义上的成熟”。在教育培训行业高速发展的今天,尤其是新东方更是境况喜人,这正是得益于长存俞老师及新东方人的危机意识。
现在好多人都过于的安于现状,缺少几分“危机感”,这样会让人失去积极奋斗的精神,并且不思进取,一直消退。古人有云“生于忧患,死于安乐”这是亘古不变的真理。让我时刻不忘危机,在危机感的驱使下,积累资本,强大自己。
三、从容面对一切
大千世界,无所不有,人生百态,酸甜苦辣,需要勇敢的去面对,要相信生活,协作支撑梦想。尤其是遇到困难时,少些抱怨,我们更需要面对,因为“人为克服困难而生”,当你克服困难时,就会发现生活到处充满了惊喜。
《从容一生》给了我坚持梦想的信念,给了我努力向上的动力,给了我敢于面对属于自己人生的勇气。
<十> 借我一生读后感
感悟人与动物高洁的爱--------《借你一生》
大自然这位神奇的工匠,创造了这么多的动物,其中狗一直是被公认的人类忠实的朋友。
《借你一生》这本书写的是作者李巍与两只狗狗的真实故事。雪球:雪球是作者偶然遇见的一只白色北京犬,狗狗温顺忠诚,几近完美,作者的父母几次把她赶出去,它都可以自己寻路回来,而作者也把它看成是“上帝送给她的小狗”可是相处的时间是短暂的,作者要去城市读书,忠诚的雪球也便在风雨中等了作者49年,终于去世……雪糕:雪糕是作者在雪球之后的第二只狗狗,它显然不同于雪球,调皮捣蛋,恶作剧不断,甚至分辨不清谁是主人……但就是这样一条劣迹斑斑的小狗,给寂寞的女孩带来了快乐,解开了她的心结。
但当雪糕也离她而去时,作者也真正明白了什么叫“痛切心扉”——
作者也在书中写到——
你用小小的身躯
温暖了我整个世界
即使在生命尽头
也不忘让我驻守幸福
谢谢你,将一生借我
让我拥有了生命中最美好的时光
那些温暖而快乐的时光
感谢来到我生命中的两条狗——雪球和雪糕。
谢谢你们,让我的人生如此精彩!
谢谢你们,让我知道什么是爱和责任!
谢谢你们,教会我珍惜时光,珍惜我爱的和爱我的人!
人与狗之间的感情如此高尚,纯洁,它不是花言巧语,不是一闪而过的感情,而是无暇,高尚,是天长日久的感情!
读完这本书,我总觉得那尘封已久的事将被掀起:其实在我五六岁的时候,也养过一只狗狗,她没有像作者的狗一样有什么品种,她只是一只被爷爷捡回来的野狗:洗净的她,毛更加黄了,油光光的像上了腊一样,又黑又大又圆的眼睛好像还闪着光。我带着她又跑又跳,很快我们便成了好朋友,吃饭时总把骨头扔给她吃,有时和她玩抛接游戏,我还一直亲切地叫她黄黄,可爱的黄黄从来没有伤害过我,但是爷爷却说被黄黄咬一口就会得狂犬病,便把黄黄淹死了,我躲在墙壁后,听着黄黄的惨叫,心里“恨透“了爷爷”。也许这就是超越亲情的爱吧?!
人与动物之间的爱,是我们无法想像的伟大,也是我们永远感悟不透的高洁……
<十一> 借我一生读后感
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品”。在这个寒假里,我在书的海洋里畅游。最让我受益匪浅的就是《徐悲鸿一生》这本书。
这本书讲的是我国著名近代画家徐悲鸿的一生,作者是他的妻子廖静文。
徐悲鸿出生于一八九五年的旧中国,一九一九年徐悲鸿只身来到法国巴黎。在巴黎国立高等美术学院潜心研究绘画,为了买一些字画,他常常只能用一杯白开水和两片面包充饥。几年后,他得到了一张在海外流失多年的吴道子《八十七神仙图》真迹,一直想把它带回祖国。此画却因一次空袭而被盗,为此徐悲鸿三天三夜食不下咽、寝不安席,埋下了高血压的病根,十几年后因高血压发病而去世……
徐悲鸿这种爱艺术入骨髓,爱祖国胜生命的精神,深深地打动了我。在他去世的前一年,他多么希望自己晚生十年,有足够充沛的精力为新中国奉献自己的才华,而不是躺在床上养病(这时他已经有过一次脑溢血,静养)。
徐悲鸿是那么地热爱艺术,将他的一生都奉献给了艺术,毕生精力都用在了绘画上。
读了他的传记后,我明白了,干什么事情都需要对它有信心和热忱,还要有兴趣,“兴趣是最好的老师”,对一件事的专心致志和热爱,就一定会走向成功!徐悲鸿就是一个很好的例子,因为他热爱艺术,孜孜不倦的追求,所以成为了我国近代著名画家和美术教育家……
<十二> 借我一生读后感
我想,有海宽广的心胸
我想,有海的睿智
我想,有海的豁达
我想,有海的深沉
我想,有海美丽的双眸
我想,有海强健的体魄
可我总是,计较生活的得失
爱胡思乱想,钻牛角尖
常被感情牵绊,患得患失
我常常喜怒形于声,缺少心计
我的双眸,会出卖我心里的秘密
我孱弱的身姿,经不起岁月的鞭挞
我出生于滨海之城
与海种下不解之缘
听着美人鱼的故事长大
敬重精卫填海的执着与坚持
爱赤着脚,走在沙滩上
让海风轻拂我的秀发
海浪亲吻的小脚丫
偶尔,会与被海水冲上岸的海星相逢
大海,赋予我无遐的想象
总爱做着诗人的梦,诗意的生活
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大海,给予我坚强
教会我与风雨搏击
命运,在自己的手中
靠自己去掌握和改变
我有海的美丽
那种美丽,刚柔并济
我也有海的胸怀
乐于助人,不求回馈
我也有海的敏感
潮涨潮落,便是我的心情
我骄傲,我长于滨海
那里的故事,滋润了我的肌肤
丰富了我的思维
成就了美丽的梦想
借我一片海
愁恼的时候,投到它的怀抱
痛苦的时候,和它吐露心声
伤心的时候,躲在它的心里
失意的时候,勾勒它的慈祥
我是海的女儿
海是我的家
借我一片海
无论,天涯与海角
带着它,和我
分享喜怒与哀乐
共享荣华与富贵
同舟共济,共命运
<十三> 借我一生读后感
近日拜读了格莱恩·布兰德的着作《一生的计划》,书中对取得成功的三个特点进行了阐述,主要是方向、平衡和信念。方向,指让你的眼光留驻于生活中那些有价值的事情上,并且制定一个计划,不停地向着为了它们的实现而努力工作。平衡,指保持生活中各个方面的合适的比例和位置,让自己和带来完美平衡的自然法则保持和谐一致。幸福从所有事物之间的平衡中产生。信念,指一个人的信念越强,他也就越会成功。成功的人是有百分之百信念的人。
一个人从生下来到死亡,或者说一个人的一生,可以划分为不同的阶段,如果你碌碌无为而终,暮年时必将悔恨不已。那么,怎样才能使每一个“今天”都不显得苍白呢?你要有目标,使人生不再忙碌,你要有追求,使人生充满动力。
美国前总统罗斯福的夫人在年轻时从本宁顿学院毕业后,想在电讯业找一份工作,她的父亲就介绍她去拜访当时美国无线电公司的董事长萨尔洛夫将军。萨尔洛夫将军非常热情地接待了她,随后问道:“你想在这里干哪份工作呢?”“随便”她答道。“我们这里没有叫随便的工作”,将军非常严肃地说道:“成功的道路是由目标铺成的!”是的,没有奋斗的方向,就活得混混沌沌;准确地把握好自己的目标,是走向成功的第一步!我们平时做工作也是一样,要热爱这份工作,要琢磨、探索这份来之不易的工作,而不是领导安排什么就只做什么,要有自己明确的目标,时常思考怎样才能将工作做的更好,怎样将其与自己目标的实现得到融合,一步步实现自己的人生价值。
让我们一起制订计划,因为一分耕耘一分收获,与其碌碌一生,何不努力奋斗呢?愿我们在未来都能收获成功。
<十四> 借我一生读后感
“喜欢读书,就等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻!”虽然忘记了是出自哪本书,但是这却是我从开始看莫泊桑的小说以来,印象最深的一句话。而我每次看他的小说都受益匪浅,感悟良多。每次读到的都是不一样的感受,所谓:“常读常新”就是这样吧。
当然,我喜欢这本书只是因为让娜的精神让我感动,让我的心为之一颤,她那积极向上的态度让我肃然起敬。而我在看的同时也自然而然的想到了包法利夫人,可她面对失败和磨难却是一步步走向堕落,挥霍家产,最后因为走投无路而自尽。看完那本书,我常常在想为什么同样是女人,同样曾是贵族女人,同样追求幸福生活和憧憬爱情,为什么结果却是这样的迥然不同。是因为她们面对的种种磨难和挫折不同么?不,起码我不这么认为,我认为决定她们结局的是她们的态度。
“态度决定一切!”就是因为让娜的那种不服输的态度,让我能坚持看完这本书,也让我受益匪浅然我看待世界的`态度也为之改变……在那样一个浑浊肮脏的历史背景下,让娜能够保持着一个善良纯朴、洁身自好的女子,实在不容易,对于这样一个被命运所抛弃的女人,大家读过来的感觉更多是同情和怜悯,而我确认为那是一种人性的可贵和骄傲。同时也让我明白了,不论别人怎么看,怎么想,不论你生活在怎样的一个浑浊肮脏的环境下,只要你洁身自好、保持纯洁,没人能改变你,只有你的态度才能左右你的一切,包括命运!
正如莫泊桑所说:“人生活在希望之中,旧的希望实现了,或者泯灭了,新的希望的烈焰随之燃烧起来。如果一个人只管活一天算一天,什么希望也没有,他的生命实际上也就停止了。”
<十五> 借我一生读后感
午后温暖的阳光洒在宽大的投影幕上,看着投影幕上的黑体字,我的心早已不能平静。看着看着我想到了我的老师们,和那些曾经帮助过我的人。
小时候,爸爸对我很严厉,要求我学会独立生活,小学一年级开学没几天,爸爸就让我独自一人去上学。天真的我在车站旁看见了一个20来岁的小伙。“叔叔,您可以带我去学校读书吗?”旁边等车的人笑了起来,而那位叔叔却没有笑,而是把我抱上他的摩托。
没多会儿,我就到了学校门前。
“谢谢你,再见!”
伴着我欢快的话语,我跨进了校园,那时的我好像觉得完成了一件大事。
在学校里,我也常常有些出人意料的举动。
一年级,便问到“还有谁要?“
”我“!我一边大叫一边高高地举起”稚嫩“的小手。
诛如此类在我的童年中数不胜数,但最让我感动的却不是这些。
不知是为什么,从小学一年级开始我写字就都不是很好。几乎每次老师写评语都要提到我的书写不认真。
每个老师也都曾想帮我解决这个”老大难“,可每次都以失败告终,虽然结果并不是很满意,但每次矫正书写的时候我都深有感触。让我如今还记忆犹新的是小学五年级的那位老师。
那是一个星期五的晚上,老师让我去办公室找他,我以为是关于做操的问题(因为我那时候操的不认真)。原来他是让我坚持每天练一页字。除此以外他还嘱咐了我几句,全是关于书写潦草的弊端的,当时我也没放在心上,不过出于“应付”心理我连连点头,回家练字也坚持一笔一划写端正可不知为什么,每当我练字时写得端端正正,可一到正规作业,我就“龙飞凤舞”起来了。
可祸不单行,正当我为这件事发愁时,数学中考试成绩又给了沉重的打击。其中我大多数题目都会做,可因为字迹潦草把“了”当作“5”,把“6“当作b,这些错误频繁出现,使我的成绩大幅度下降。那时我才明白那天放学老师对我说的话的含义。
尽管我现在的字还不是很好,但我仍然感谢对我付出的那些老师。
这么多年来,对我付出的不仅仅是这些老师,还有我的父母,甚至是陌生人,以前我小,还不懂得感恩,然而现在的我已经长大了,已经学会感恩,我只有用优异的成绩来回报那些帮助过我的人,那些为我付出的人。
<十六> 借我一生读后感
50多年前一个细雨霏霏的黄昏,一个身穿旗袍的“破产地主”的女儿撑着油纸伞,踩着泥泞的乡间小道,来到了小镇一间破败的学堂,教刚收工的农民识字。晚上回到家后,她还要守着一盏昏黄的油灯,为村民们读信、写信、记账……日复一日,年复一年,没有丝毫怨言。这位“破产地主”的女儿,就是我的母亲。
4岁时,母亲便把我送进了学堂。在母亲的影响下,7岁时,我开始代替她的工作,为全村人写书信、记工分……多年后,偶有读者要我签名,刚动笔,他们往往会小声地加上一个额外的要求,要我写一句警句或座右铭。我写下“善良”二字———母亲的言行告诉我,只有一颗善良的心,才能包容生活的是是非非,才能在善意往返与暖流互温中,体味到淡定而从容的幸福。
有一次,一个文人发表文章称我在一本书上曾抄袭过复旦大学文史研究所所长章培恒教授的一段论文。一时间,全国哗然,不少朋友知道后十分气愤,纷纷打来电话要我出面“反击”。我淡然一笑:“我宁肯做一个满身污迹的劳动者,也不愿做一个天天都在清理自己衣冠而不劳动的‘干净人’。”结果到最后,谣言不攻自破,章培恒教授撰文《余秋雨先生何曾抄袭我》,对这位文人的文章一一进行了驳斥。
让我此生感到莫大幸运和幸福的是,一位性格同样善良的女性走进了我的后半生,她就是马兰。1991年,马兰前往上海演出黄梅戏,我和她相识并相爱。作为安徽省黄梅戏剧院院长,马兰不能像平常女人一样每天回家。但只要回家,她总是忙前忙后地把家里打扫得一尘不染。我笑着说:“所谓尘世就是充满灰尘的世界,要学会承受,别擦了。”马兰不肯。我每次出差,从不把脏衣服带回来,都是在宾馆洗好,叠得整整齐齐地带回家,讨好地说:“看,我疼你吧,自己把衣服都洗好了。”
也有磕磕碰碰的时候。刚开始,我写作的时候,马兰总在眼前绕来绕去,让我无法静下心来。我急了,抱怨道:“你能不能到隔壁去?”那以后,我写作的时候,除非万不得已,马兰绝不进书房。让我特别感动的是,每次发生小摩擦和争吵后,总是马兰主动作出让步。而且,她还对朋友现身说法:“家是个不讲道理的地方,对于一些小事情不能太较真。”
1997年,我和马兰开始在黄梅戏领域进行合作,携手做起“黄梅音乐喜剧”的文章:我编写出一幕充满童话色彩的新戏《秋千架》,马兰则昼夜排练,塑造了一个在秋千架上荡出青春和智慧的少女形象。这部大雅大俗的作品吸纳了民歌、西洋乐、古典音乐、流行音乐的精华,为戏曲注入娱乐因素,令人耳目一新,在合肥首次公演场场爆满。然而马兰对金钱毫无概念,《秋千架》演出时开支较大,到北京演出时几乎都是包场,不能卖很多票,结果是场场轰动却场场亏损。马兰担心我会责怪她,出乎她意料的是,我拿出了十多万元稿费继续支撑她在舞台上的梦想。
2009年“五一”期间,一篇号称马兰撰写的《我的声明》在网上盛传:“因为我的丈夫余秋雨与某美女作家私通,本人掌握了确凿证据,已经向人民法院提起离婚诉讼……”看到这则言之凿凿的无聊花絮,我不禁哑然失笑,忙叫来马兰:“瞧瞧,我们又离了一次!”马兰一看,随即笑作一团:“这个美女作家,不就是我吗?”这就是马兰让人感动的地方。从1999年参加凤凰卫视的“千禧之行”以来,我身边不乏美丽而智慧的女性,但马兰从没怀疑过。在她平和、信任的目光中,我虽然越走越远,心却与她越靠越近。掰指一算,5年中,我和马兰已经“被离婚”20次!几乎每三个月,我们都会“被离婚”一次。每次,我和马兰都乐不可支。
<十七> 借我一生读后感
“十几年的时间可以一眼看透,在漫长的岁月里,没有丝毫模糊之处,也没有禁区。“
—— 摘自《奇特的一生》
看完《奇特的一生》,最受启发的不是柳比歇夫56年坚持如一日的时间统计管理法,而是他在早年的时候就定下的确切的人生目标——创立生物自然分类法。他一生始终忠于他青年时代的选择,忠于自己的爱好和理想。
他的时间统计管理方法让他获得了大量的时间去做达到目标的事情,为他创造了高度理智和健康的生活,因此”他的一生生气勃勃、和谐统一”。柳比歇夫的时间统计法我们也许学不来,也不用照搬去学习,因为它只是一种方法。但是我们可以去思考,该如何规划我们有限的这一生,如何才能生活得更好。
就像这本书的编者所说:或许我们永远学不会时间统计法,永远不能成为柳比歇夫这样一个人,但至少,我们要知道,在这个世界上,有这样一个光辉的人曾经存在过,他自己设定了很好的一生。好像在茫茫人海中,看到这样一个人,你觉得,甚至自己都亮了。
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