职场资料|火灾逃生大班教案（精选十四篇）_火灾逃生大班教案

火灾逃生大班教案（精选十四篇）。

[1] 火灾逃生大班教案

一、时间：

20xx年5月13日下午，上课老师注意。

二、撤离地点：

明德小学教学楼前

三、演练对象：

全体师生

四、演练主题：

遭遇学校教学楼发生火灾时师生应急逃生演练

五、领导组织机构：

组长：王苏

副组长：周会超

成员：各班班主任和科任老师

六．后勤保障：薛永富

七．演练现场分工：

1.总指挥：王苏

2.现场指挥：周会超

3.计时、记录：李凤

4.照相：李义众

5.卫生员：魏晓宁

6.各楼梯口疏散指挥员安排：（如括号外面的人员上课，括号里面的人员顶替）

一楼西边楼梯口：李静（魏万里）

一楼东边楼梯口：王富显（李新铭）

一至二楼西边楼梯口：李素品（张俊）

一至二楼东边楼梯口：王艳想（张硕）

7.口令：薛永富

八.撤离地点安排：

1.一楼：四、一年级、幼大班从教室分别从东、西教学楼安全出口直接撤离到教学楼前小广场南面甬路，一年级在甬路西侧，幼大班、四年级在甬路东侧，四年级在外侧，一年级在里侧。

2.二楼：二、五、六年级三个班从二楼西楼梯口撤离到教学楼前小广场南花坛甬路靠西处，紧挨四年级自西至东二五六；三年级二楼东楼梯口撤离到教学楼前小广场南面甬路一年级学生西侧。

3.幼儿中、小班：直接撤离到教学楼前小广场南面甬路。

九、疏散演练步骤要求：

1.5月13日下午吹口令演练信号。

2.听到信号后，任课教师立刻组织本班学生迅速撤离教室到相应地点集合。

3.各楼梯口负责人听到信号后，应立刻即到指定地点维持秩序，保证学生的生命安全。

4.上课老师要注意学生的情绪，特别注意体质异常学生的保护。

5.各班应按路线有序地疏散，上课老师应指导学生逃生时要弯着腰，手捂着鼻子快速有序的撤离现场，要注意楼梯口行走安全，防止学生拥挤摔倒和踩踏。（班主任协助撤离）

6.学生撤离现场后，各班主任整理队伍，检查清点人数人数，报告总指挥。

7.疏散演练完成后，各班有序回课室。

8.整个演练计划控制在五分钟以内。

十．提前准备事项：

1.学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。

2.各班主任通知学生疏散路线及各项要求，教育学生撤离时应沉着，冷静，避免摔倒受伤。

3.准备学生演练时意外受伤急救药品。

[2] 火灾逃生大班教案

活动背景：

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只�**诙∪幕∩喜拍鼙Ｖて渖硇慕】捣⒄埂�心得体会时下，正缝幼儿园贯彻《纲要》的时候，我们应该充分领会《纲要》精神，真正认识到安全教育的重要**，在平时教育教学中开展丰富多彩的适合本园实际的安全教育活动，促进每个幼儿富有个**。如何把这些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

活动目标：

1、通过活动引导幼儿了解几种灭火的方法。了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。

2、知道在公共场所应该怎样找安全出口。通过活动教育幼儿遇到事情要沉着以对。

3、掌握简单基本的逃生方法

活动资源：

请身为消防员的家长为我们作关于——消防安全知识和如何逃生的讲座。

活动准备：

1、带幼儿参观本园的消防设施。

2、每个幼儿一条小毛巾。

活动过程：

1、引导中、大班幼儿说说日常生活中经常看到的标志。

1）小朋友你们认识哪些标志？

2）在马路上要怎样看交通标志提醒行走呢？

3）你们还认识哪些安全标志？

（在这个活动中幼儿能很好地说出日常生活中所遇到的、常见的提醒、警示标志。如：交通信号灯、各种禁止标志和提醒标志等。幼儿理解并能自觉遵守公共规则，了解遵守规则的好处。）幼儿园《消防安全》教案

2、幼儿设计、制作标志。

1） “小朋友，你们说说：马路上的标志用这么大的作用，范文写作那小朋友想想我们班哪些地方需要提醒标志呢？”

（幼儿能说出上课时大家应该遵守的规则，在游戏中该怎样遵守规则。如：幼儿发现上下楼梯时经

常会遇到走逆向的小朋友，而且了解这样做是不对的。所以他们想出了用红、绿箭头来表示下楼梯和上楼梯。然后再到每个班进行宣传。通过这样的活动提醒大家上下楼梯的方向。）

2）幼儿分组设计班级的提醒标志。

（在活动中幼儿能设计出班级的安全标志。如：在活动室中禁止奔跑；搬椅子的方法。提醒标志如：请随手关水龙头、请安静等。通过活动大家了解规则是靠大家共同遵守的，大家共同努力的结果。）

3、请幼儿听消防安全讲座：

“请小朋友以热烈的掌声欢迎消防叔叔的到来。”

以下是消防战士的介绍：

1）介绍灭火器和水袋、水**的使用方法。

2）在公共场所遇到紧急情况如何逃生？了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。3）发生险情时应该如何****？了解几种情况的相应****电话号码。

4）着火了，应如何逃生及需要注意什么？

5）当险情发生在白天或黑夜应该怎样向别人提醒所处的方位。

6）请幼儿参观消防宣传图片。

（在活动中我们发现幼儿与消防战士的互动非常的热烈。同时也说明了幼儿对安全知识的掌握较好。当消防战士问：“遇到紧急情况是先撤离现场还是先保护东西？”幼儿说：“范文网钱财乃身外之物，应该先保护生命。”）

4、模拟火灾现场：教师指导幼儿如何安全逃生。

活动前的提醒：1）听到警报声时应该怎么做？

2）湿毛巾的使用方法。

3）如何在烟雾中行走。

4）怎样有序地走到安全的地方？

（在整个模拟现场中幼儿都非常的认真、严肃。小班的小朋友在听到警报声时立马跑到“娃娃家”拿起电话就按“119”。说明本次的消防安全教育深入幼儿的心中，给幼儿上了生动的一课。）

5、活动延伸：观看消防战士如何使用解救工具。

活动反思：

消防知识对****来讲可以是陌生的，因为大家都不希望此类事情的发生。但是又只怕万一的出现，因此我们应该趁早给幼儿打消防安全的预防针。安全教育也是一个****、连续的过程。幼儿园的孩子年龄小，自我保护意识差，每次活动前的安全教育都是必不可少的。因此，在幼儿原有的认识的基础上，应适时、及时地提醒幼儿，让幼儿巩固已有的知识并获得更深层次的认识。让安全意识逐渐在****儿园《消防安全》教案

儿心里扎根。

[3] 火灾逃生大班教案

一、 演练目的

通过演练使全系师生掌握火灾逃生的技巧和相关知识，熟悉出现火灾后我系紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时我系应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全系师生的生命安全，特别是减少不必要的诸如由于慌乱无序造成踩踏伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：火灾安全逃生演练

2、对象：轨道系全体师生。

3、时间：20xx年12月19日 15：20

三、演练准备

1、使全体教师明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员。让学生熟悉应急避险的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。12月18日15：25，班会时间先由各班班主任组织进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：①遇事不慌，头脑冷清。 ②判明情况，思考对策。 ③积极自救，互帮互助。 ④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的"安全地带"进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，外出逃生时用毛巾、袖头等捂住口鼻降低身体高度，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，按两队下楼道，不得串线。

逃生路线如下：11公路走二号楼南楼梯；12公路、12土木班、11造价走二号楼中楼梯，到达一楼走东门出口。

12造价、12测绘走一号楼东楼梯，到达一楼走二号楼北门出口。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

5、各班疏散时班长在最前面，班主任在最后面，单队列逃生。班级要安排好对生病学生和行动不便学生的帮助。

五、组织机构

1、领导小组：

总指挥：周连勇 。

吹哨：郭恩山 、哨声：先连续短声最后一长声。

成员：全体教师。

楼道口教师安排：

二楼中：

二楼南：

二楼北：

一楼出口：

班级组织：各班主任

2、职责

①、"警报"发出后，由各班班主任指导学生紧张、有序地疏散避险，带领学生迅速有秩序疏散到指定的"安全地带"。

②负责疏散的老师要确保提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。

六、演练程序

1、总指挥发出逃生信号。吹哨员吹响哨声。

2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开任课教师迅速将全班学生分成两路纵队并指挥其有秩序出门。各位置点老师跟在学生队伍最后出门。

3、学生在老师带领下有秩序从教室撤离，并按照预定的疏散路线。各班级按预案指定路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

4、撤离后在会操场地列队，各班班长协助班主任清点本班同学人数，并及时上报给负责人。负责人整理上报给现场指挥。

5、由系负责人对学生进行安全教育。

6、宣布险情解除：各班学生按照要求有秩序返回教室。

[4] 火灾逃生大班教案

一、出示‘火’字的字图卡，请幼儿观察

1.提问：这是什么字？火

首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道火字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？ （布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）

2.知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）

（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）

二、组织幼儿讨论并出示图片：

（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等）

（2）怎么样防止火灾发生？

如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?

① 发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、姓名。

② 家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。

③ 穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

④ 如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。

⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。

⑦ 若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。

三、 防火自救游戏：

小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。着火的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。

四、小结

这节课小朋友们都了解简单的扑救、求救及自救的方法，知道用火时要小心，不能随便玩火。

[5] 火灾逃生大班教案

一、身上着火怎么办?

人身上着火后千万不能跑，因为越跑火就越旺，还会将火种带到别的地方，有可能扩大火势，这是很危险的。应该尽量先把衣服脱掉，浸入水中或用脚踩灭;也可以跳入附近的水池和水塘内灭火，如果烧伤面积大，就不能跳入水中以防感染。

二、怎么使用湿毛巾防烟?

( 1 )折叠次数要依毛巾的质地而言，一般毛巾折叠 8 层为宜，这样的烟雾浓度消除率可达 60% 。

( 2 )毛巾不必太湿。

( 3 )使用时要捂住口和鼻，滤烟的面积尽量增大。

三、如何选择避难房间?

( 1 )选择临街的房间，因为那样便于观察火情，可以和救援者通过呼喊、手势等取得联系，对及时获得救援大有益处。

( 2 )选择有阳台的房间。

( 3 )选择有楼梯间便于接近的.房间

[6] 火灾逃生大班教案

一.教学目标：

1.知识目标：了解火灾的特点，掌握火灾中逃生的方法。

2.能力目标：采用模拟火灾报警，让学生积累面对火灾的经验。

3.情感目标：学生通过多媒体的演示，了解火灾的残酷、危急，知道预防火灾的重要性。

二.教学重点：

学习火灾逃生的安全知识，掌握正确的逃生方法。

三.教学难点：

通过本课的教学活动，学生体会到火灾的危险性和学会逃生的必要性。明白遇到危险时不慌乱，要冷静。在遇到火灾等灾害时保全自己的生命是最重要的。

四．教具准备：灭火器、毛巾、水、绳子。五．教学过程

（一）导入新课

火是我们生活中不可缺少的，火有什么作用？

总结：火是我们的朋友，给我们的生活带来很大的便利。但是，俗话说水火无情，火一旦失去控制，就会给我们带来灾难。

（二）感受火灾的无情

幻灯片出示几组图片，让学生谈谈火给人类带来哪些灾难？

总结：火灾会让人毕生的财富瞬间化为乌有，烧掉茂密的森林，广阔的草原，使生态平衡遭到破坏，甚至还威胁人民的生命，让一个家庭家破人亡。但是，面对这些灾难，我们只能坐以待毙吗？

据统计，在火灾中，如果掌握正确的逃生方法，有些灾难就可以避免。这节课老师和同学一起探讨在火灾中如何逃生？

（三）火灾致人死亡的原因

要想逃出来，我们就要先了解是什么导致人在火灾中死亡的。总结：1.有毒气体

2.高温

3.缺氧

（四）如何灭火

可以说这三大杀手时刻威胁着人民的生命。但在生活中，总有一些人，一不留神就发生了火灾。当火处于起火阶段时，一般火焰很小，这时，我们也不能任其发展。否则最多十分钟定会酿成大患，那这时我们可以用什么灭火？

1.水

（如果是电起火千万不能用水灭火，因为水导电。）

2.灭火器

今天老师就教大家灭火器的使用方法。教师示范讲解。请学生示范

请问家里有灭火器的同学请举手。家里没灭火器的同学，老师建议你请家长买一个，做到有备无患。

（五）如何求救

火灾发生时，我们小孩能直接参与救火吗？一般情况下是不能的。因为我们年龄小，自我保护能力还不足。但我们也决不能袖手旁观。当我们看到火灾时，首要的就是要做什么？

1.报火警

不能让小灾变成大灾。拨打119也是有学问的。有的同学认为打个电话还不容易吗？但是拨打119时，能像我们平时打电话那样啰啰嗦嗦吗？

时间就是生命，应该直接入主题。那报警时我们该说些什么呢？ 总结：（1）我家住在……

（2）我家电话是……

（3）起火原因可能是……

（4）火势……

同桌练习后，再请几位同学试试看，比比谁报警最快，最清楚。

2.信号求救

如果没有电话我们该怎样求救？怎样引起别人的注意？

（1）大声呼救。

（2）晃动鲜艳衣物或外抛轻型晃眼的东西。

（3）敲击金属物品。

（4）晚上可以用手电筒。

（六）如何逃生

求救后就可以坐下来等消防员叔叔来救我们吗？尤其在火场中，我们要抓紧这几分钟逃生。在不同的情况下，采取不同的逃生方法。

1.明辨方向，逃离火场

如果现在我们教室着火了，我们应该赶紧跑。往哪儿跑？

门，楼梯是我们的安全通道。倘若来到陌生的地方。特别是商场，宾馆等庞大建筑物中，你知道往哪儿跑吗？

老师找了一些安全通道的标识，这些标识有一个重要的符号？这些箭头有什么作用？

火灾时，我们要走安全通道，电梯多块呀！我们可以乘电梯吗？

2.匍匐前进，毛巾妙用

火灾的时候会产生大量浓烟，这些浓烟含有有毒气体，而且吸入高温的浓烟会损坏我们的呼吸系统。所以要尽量避开它，如何避开它。

（1）低头，弯腰。

（2）用湿毛巾捂住口鼻。找学生演练

3.浸湿衣物护身法

如果楼梯已起火，但还没有烧断逃生路线且火势不是很猛烈时，可以怎么做？

浸湿衣物可以避免高温的灼烧。

4.身上着火处理

如果身上的衣物被烧着该怎么办？（1）脱下着火衣服。

（2）若来不及脱衣服，可以就地打滚，使身上的火熄灭。

（3）也可以跳入附近水池或水塘内灭火。

（4）如果烧伤面积大，就不能跳入水中以防感染。可以奔跑?可以用手扑火吗？

5.堵塞门户，争取逃生时间

如果是我们房间外的火灾很大，房间内没有着火。而且安全通道被烧断。我们应该往外跑吗？

我们应该退居室内，在这危急关头怎样为自己争取更多逃生时间？（1）关闭门窗

（2）可向门窗上浇水，堵住门窗缝，防止火势蔓延。找学生演练。

5.床单结绳窗口逃

安全通道不能走了，我们还可以往哪儿逃？（1）把绳子绑在固定，结实的地方。

（2）实物教授学生挽丁香结，每位学生亲手学系丁香结。

6.搭“桥”渡火法

可在阳台，窗口，屋顶平台处用木板，竹竿等较坚固的物体搭至相邻单元或相邻建筑。以此作为跳板过渡到相对安全的区域。

7.走投无路，厕所避难

当无法冲出火海，又无处可逃，可以躲在哪里最好？

暂时无法向外疏散时，可选择卫生间空间小且有水源和新鲜空气的地方暂时避难。将毛巾等棉织物塞进门缝阻挡烟气，并泼水降温，等待救援。

（七）逃生时心态

只有对处境绝望的人，没有绝望的处境。只要我们保持镇定，就有极大可能拯救自己。可是，往往很多人在困难面前就失去了冷静。下面我们来看看这些人做得对不对。

（1）贪恋财物。（2）逃生时拥挤。

生命是宝贵的，没有了生命，其他财物也没有任何意义。在逃生时，如果相互拥挤，很容易造成踩踏事件。这样既不利于自己逃生，也不利于别人逃生。所以千万不能拥挤。当看到别人摔倒，我们可以伸出援助之手，既帮助了自己，也帮助了别人。

（八）总结，布置作业

1.齐读诗歌。

2.没有发生火灾，我们是不是就要放松警惕？安全意识很重要。今天的作业是把课堂延伸到生活当中，让更多的人了解火灾逃生方法。远离灾难给我们带来的危害。也祝同学们平安每一天，快乐每一天！

[7] 火灾逃生大班教案

一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人葬身火海，也有人死里逃生。因此，多掌握一些火场自救的要诀，在困境中也许就能获得第二次生命。下面小编给大家带来火灾逃生与自救知识，希望能帮助到大家!

公共场所火灾自救方法

1、当来到宾馆、酒店、商场等公众聚集场所时，首先要有意识地观察内部地形，观察消防标识，留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，做到心中有数，遇到紧急情况便可以摸清通道，尽快逃离现场;

2、发现火情扑救无果的情况下，应立即拨打119电话报警;

3、遇到火灾，面对浓烟和烈火，首先要强令自己保持镇静，快速判明危险地点和安全地点，决定逃生的办法。撤离时，应根据工作人员的引导进行疏散，要注意朝逃生指示标志方向或空旷地方跑，不要盲目跟风，相互拥挤，乱冲乱撞;

4、逃生时不要乘坐电梯，当火势不大时，要尽量往楼层下面跑，若通道被烟火封阻，则应背向烟火方向撤离，逃往天台、阳台处;

5、逃生时要防止烟雾中毒，可用湿毛巾或口罩蒙鼻，匍匐或弯腰撤离，穿过烟火封锁区时，如没有防毒面具、头盔、阻燃隔热护具，可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头身裹好，再行冲出;

6、必要时可利用周边的物品自制器材逃生，或利用落水管、房屋内外突起部位等建筑物设施;

7、在无路可逃的情况下，应积极寻找避难处所。

8、身上着火时，不要奔跑，应该脱掉衣服就地打滚将火扑灭。

消防部门同时建议市民，应选择安全的场所消费，具有以下特征的场所尽可能不要前往：

(1)只有单一出入口、营业期间安全门上锁的场所;

(2)位于地下层的公共场所;

(3)用大量聚氨酯或其他易燃物装修的场所;

(4)安全梯、通道、楼梯等阻塞，消防安全设备不合格的场所;

(5)防火分区受到破坏，消防设施不能正常启用的场所。

另外，一些特定的公共场所，比如学校、医院、宾馆等地，可以适当置备一些火灾逃生绳或火灾逃生面具，可以在火灾发生时，有效帮助人员进行自救逃生。

火灾逃生及灭火常识

一、火灾逃生常识

1、火势不大要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

2、在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

3、不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

4、当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。

二、灭火器使用方法

干粉灭火器是利用二氧化碳或氮气作动力，将干粉从喷嘴内喷出，形成一股雾状粉流，射向燃烧物质灭火。 普通干粉又称BC干粉，用于扑救液体和气体火灾，对固体火灾则不适用。多用干粉又称ABC干粉，可用于扑救固体、液体和气体火灾。我们这里用的就是该种。二氧化碳灭火器的使用方法

灭火时只要将灭火器提到火场，在距燃烧物5米左右，放下灭火器拔出保险销，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上扳70-90度。使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管，防止手被冻伤。灭火时，当可燃液体呈流淌状燃烧时，使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。如果可燃液体在容器内燃烧时，使用者应将喇叭筒提起。

从容器的一侧上部向燃烧的容器中喷射。但不能将二氧化碳射流直接冲击可燃液面，以防止将可燃液体冲出容器而扩大火势，造成灭火困难。

使用二氧化碳灭火器时，在室外使用的，应选择在上风方向喷射。在室外内窄小空间使用的，灭火后操作者应迅速离开，以防窒息。

预防家庭燃气泄漏发生爆炸爆燃火灾事故的应急措施

一、燃气泄漏应做到及时发现

燃气报警器是指家庭环境中天然气或液化气气体发生泄露，燃气报警器检测到气体浓度达到爆炸的临界点时，燃气报警器就会发出报警信号或声音。提醒家人及时处置燃气泄漏。所以，燃气泄漏报警器是非常重要的燃气安全设备，它是家庭使用燃气的最后一道安全保护屏障。因此，家庭安装燃气报警器势在必行(原始的靠用鼻子闻气味的时代已经过去，并且，不是百分之百的安全可靠)，同时，应该注意对报警器的日常维护、保养和检测。

二、燃气泄漏的应急措施

保持冷静，并采取以下措施：

一、切断气源，阻止环境中燃气的气体浓度的增加。即：迅速关闭管道总阀门;

二、防止引火源产生。

1勿动电器。打开和关闭任何电器，如电灯、电扇、排气扇、抽油烟机、空调、电闸、有线与无线(手机)电话、门铃、冰箱等，都可能产生微小火花，引起爆炸、爆燃等火灾事故;

2不要穿脱衣物。人们一般穿脱衣服，都会产生静电，特别是混纺、尼龙服装。据测试，在室内较干燥的情况下，脱毛衣产生的静电最高电压达2800伏;脱棉衣为2600伏;脱混纺服装为5000伏;而脱尼龙服装静电可达10000伏。一般静电电压达到2300伏即可引起燃气爆炸。因此，如发现燃气泄漏，就不能在室内穿脱衣服;

3、疏散人员要小心。注意：疏散家庭成员，要保持镇定、不慌张、不可移动任何家具、器皿，以免产生撞击、摩擦火花;

4、打开门窗。促进气体流通，降低燃气的浓度。注意：要轻拿轻放物品，轻轻打开门窗不要发生门窗等金属撞击火花产生，触发燃气爆燃、爆炸等危险;

5、电话报警。到远离家庭居室没有燃气泄漏的地方，打电话：110报警，或报告煤气公司。

三、燃气泄漏起火的应急措施

保持冷静，采取以下措施：

1、切断气源。切记“断气即断火”。应立即关闭总阀。当管道、炉具附近有火焰时，可用湿毛巾、湿衣物包住手，努力关闭阀门，截断气源;

2、积极灭火。用灭火器、湿棉被等采用喷射、扑打、覆盖等方法使火焰窒息;

3、疏散人员。迅速疏散家人，阻止无关人员靠近;

4、电话报警。

四、经常检查漏气情况

通常情况下容易漏气的部位:胶管、接口、燃气表、旋转阀、球阀等。

可以用以下方法简单查漏：

1肥皂液查漏。任选肥皂、洗衣粉、洗涤精三者之一，加水制成肥皂液，涂抹在燃具、胶管、旋塞阀、燃气表、球阀，尤其是接口处，有气泡鼓起的部位就是漏点;

2结合眼看、耳听、手摸、鼻闻配合查漏。

注意：禁止用明火查漏。

火灾分类方法

1、根据可燃物的类型和燃烧特性划分：

(1)、A类火灾：指固体物质火灾。这种物质通常具有有机物质性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、干草、煤炭、棉、毛、麻、纸张等火灾。

(2)、B类火灾：指液体或可熔化的固体物质火灾。如煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡、塑料等火灾。

(3)、C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。

(4)、D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金等火灾。

(5)、E类火灾：指带电火灾。物体带电燃烧的火灾。

(6)、F类火灾：指烹饪器具内的烹饪物(如动植物油脂)火灾。

2、根据等级划分：

(1)、特别重大火灾：指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾。

(2)、重大火灾：指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾。

(3)、较大火灾：指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾。

(4)、一般火灾：指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾。

扑救原则

扑救A类火灾可选择水型灭火器、泡沫灭火器、磷酸铵盐干粉灭火器，卤代烷灭火器。

扑救B类火灾可选择泡沫灭火器(化学泡沫灭火器只限于扑灭非极性溶剂)、干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器。

扑救C类火灾可选用干粉灭火器、水型灭火器、七氟丙烷灭火器。

扑救D类火灾可选择粉状石墨灭火器、专用干粉灭火器，也可用干砂或铸铁屑末代替。