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民族管弦乐主持稿

民族管弦乐主持稿|民族管弦乐主持稿(收藏十八篇)

发布时间:2019-06-24

民族管弦乐主持稿(收藏十八篇)。

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尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们大家下午好!

首先对努尔乡领导和师生来我校参加第31个民族团结月活动表示热烈的欢迎!(掌声鼓励)。向重视民族团结活动一牧场和努尔乡领导表示衷心的感谢!(掌声鼓励)。

胜利的旗帜伴随着欢庆的锣鼓,在中华56个民族儿女的心中飘荡,民族团结带来了学校的安宁与稳定,形成了建设合力,为新疆经济与教育事业的快速发展提供了有力保障。正值中央新疆工作援疆之际,内地各省份掀起新一轮援疆高潮之时,我们又迎来了自治区第31个民族团结月!今天,高朋满座,各族师生在这里欢聚一堂,同奏民族团结乐章!

第一项:介绍领导。

第二项:请领导讲话。

1、有请一牧场小学校长樊鹏致欢迎词。(掌声欢迎)。

2、有请一牧场党委、何副场长作重要讲话。(掌声欢迎)。

3、有请努尔乡党委作重要讲话。(掌声欢迎)。

4、有请努尔乡小学校长艾校长讲话(掌声欢迎)。

第三项:学校赠送民族团结纪念品。(努尔乡送一牧场小学)请樊校长接礼。

1、请副校长高小兵宣布两校结对子、手拉手荣获民族团结奖名单,

请(听到名字的学生到主席台前来。)。

2、(学生互相交换礼物)。

3、请领导为获奖学生颁发奖状。

结束语:?

相聚今天,让我们的心一起飞翔、展望明天,让我们的胸怀更加博大,我们向往着和平正如同我们期待着和谐,民族团结是我们前进的基石更是我们向上的开始,就让我们在与时俱进的时代精神引领下团结一心为了祖国的明天,为了人民的幸福安康。从今天起民族与民族之间互相帮扶、人与人之间互相感恩,让我们共同凝造出美好的家园,因为和谐中国不再是梦。!

下面进行第三项室外体育活动,请大家移步到操场,请高校长和王新安准备。

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1、快乐广场 大众舞台,自己的快乐自己主宰

2、你来 我来 大家都来,快乐才是最好的名牌

1、快乐广场 动感地带,自己的快乐自己安排

1、你来 我来 大家都来,快乐的人生最是精彩

1、 快乐因我而存在,生命因我而精彩。

2、 青春在这一瞬间迸射,热情在这片广场绽开!请欣赏5号代表队永济亭队表演

的广场舞《快乐广场》

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尊敬的各位嘉宾,女士们,先生们,


大家下午好!我是今天的商务主持人,非常荣幸能够在此为大家主持这场重要的商务活动。请允许我对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天的活动既是一个商务交流的平台,也是一个互相学习、合作的机会。希望我们能够共同分享、共同成长!


我想先介绍一下今天的活动议程。我们将会有数位业界专家和领导人进行主题演讲,分享他们在商业领域的经验和见解。除此之外,还有一系列的研讨会和讨论环节,旨在促进与会者之间的互动与交流。希望每个人不仅可以获取丰富的知识,还能结交到更多的商业伙伴。


今天我们的主题是“创新与变革”。在这个不断变化和竞争激烈的商业环境中,创新是企业取得成功的关键因素之一。只有不断地跟上时代的步伐,勇于创新和变革,才能在激烈的市场竞争中占有一席之地。每一个企业家和商务从业者都应该意识到创新的重要性,并积极探索新的商业模式和策略。


在接下来的活动中,我们会邀请到几位商业领袖,他们将分享他们的创新经验和成功之道。从他们身上,我们将学到很多宝贵的知识和经验,希望大家能够认真聆听,并思考如何将这些创新理念应用到自己的工作中。


除了主题演讲,我们也为大家准备了一些研讨会和小组讨论的环节。这些环节旨在为大家提供一个深入交流和讨论的机会。在这里,你们可以与其他业内同行交换意见,共同思考当前和未来的商业发展趋势。


在今天的活动中,我们还为大家安排了一个创新项目展示区。在这个区域,我们可以看到各种不同行业的创新产品和技术。希望大家能够积极地参观,并与这些创新者互动交流。也希望这个展示区能够激发大家的创造力和灵感,让我们一起为商业发展做出更多的贡献。


我想借此机会,祝愿今天的活动圆满成功!希望我们能够充分利用这个机会,拓展商业网络,学习新的知识,并为企业的发展贡献自己的力量。让我们共同努力,促进商业创新与变革的发展,为更加繁荣的商业环境做出贡献!


小编感谢您的阅读!

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奥尔夫音乐教案 奥尔夫音乐教案有着多种多样的组织形式,如节奏教学、语言教学、声势教学、动作教学、乐器教学。   奥尔夫音乐教案在语言方面还结合许多文化在其中。在奥尔夫音乐教案中是怎样将这些内容融入其中并激发幼儿的想象力、创造力的呢?   奥尔夫音乐教案之《森林狂想曲》   准备:音乐《森林狂想曲》   目的:训练听力,么应能力、身体的协调性。   过程:   1、 教师请家长带着幼儿倾听音乐   2、 请家长与幼儿拉成一个圆圈站好,并请每组家庭想象自己是一种动物,动物的动作用姿体语言表现   3、奥尔夫音乐教案在教学中虽然体验自由,但在自由的`同时还要有规矩,也就是奥尔夫音乐教案中的游戏规则:音乐响起后请每组家庭都要做好准备,因为教师会在不定时的给每个家庭指令,点到哪组家庭该家庭就做相应动物的动作并配有音乐的节奏舞动身体!   4、在音乐中,教师会不停的变换家庭,这就训练了幼儿的反应能力及专注力,同时感受音乐的节奏及旋律!

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1、婚礼开场白

尊敬的各们领导,各位来宾,先生们,女士们,朋友们,大家上午好!今天是个好日子啊,风和日丽阳光明媚,看看周围的花开的真美,每一朵都像一个笑脸,似乎知道今天有喜事降临一样,连远处树林里的鸟都忍不住放声歌唱了。没错,看这喜庆的气氛不用说就知道今天一定是喜事连连,非常高兴能在这鸟语花香的季节,又是在这美丽无限的大自然里主持__先生和__小姐的婚礼,我感到无比荣幸。首先,请允许我代表东道主对大家的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

我想在今天这个重要的日子里,除了新人最高兴的还有两个人,那就是今天的喜公公俏婆婆了,__夫妇这些年勤劳致富、勤俭持家、勤勤肯肯、勤奋努力,就是盼望有一天子女长大成人、成家立业,以继承他们的家业,完成伟大的事业。今天,他们的愿望就要实现了,大家看一看,两位老人真是乐在心头,喜上眉梢啊。下面我们用热烈的掌声有请喜公公俏婆婆入场。

2、介绍新人父母

我们大伙看一看,这两位老人今天是精神焕发,神采飞扬,走起路来是铿锵有力,两双眼睛是烁烁放光,一下子年轻了好几十岁!这就叫人逢喜事精神爽。

3、新人入场

(新郎入场)下面,我宣布,结婚典礼现在开始。首先有请我们今天的男主角帅气的新郎入场,让我们用热烈的掌声祝福他,今天他将要在这里娶走自己心爱的老婆,从此名草有主。他不在是曾经调皮爱玩的少年,他将是稳重持家,爱护妻儿,努力工作的好丈夫。

马上就要娶到心爱的人为妻了,心情怎么样?激动不激动?高兴不高?

大声喊出你爱人的名字吧,大声喊出你对她的爱,她会在你的呼喊声中缓步走来。

去吧新郎,迎接你的新娘去吧。(新娘入场)

4、婚礼开始

各位来宾,女士们,先生们,今天是公元两千一二年月日,今天是吉祥喜庆、吉星高照的好日子。一对新人,他们的爱情经过了春天的耕耘,夏天的守候,秋天的收获,终于今天,在这个阳光灿烂的日子,他们走到了一起,共同来品尝爱情的果实。正所谓:千里有缘来相会、有情人终成眷属,百年修得同船渡,千年修得共枕眠。

接下来,我为大家介绍今天的两位新人。站在左侧的这位身材健壮、相貌堂堂、皮肤健康、眼睛发光、头发很黑、牙齿很白、气宇轩昂的就是今天的新郎官先生。大家再看一看,这新郎长得多精神。看新郎,体格棒,力拔千钧,脚踏风浪,威风凛凛,气势雄壮。用一个字概括,那就是"牛",或者是"棒"。如果用一个比喻句的话,我把这小伙子比喻成一棵梧桐树,长得健康而挺拔,充满了阳刚之气。俗话说:家有梧桐树,引来金凤凰。那么,这梧桐树就是今天的新郎,这金凤凰就是今天的新娘子。这边看,站在新郎旁边这位温柔端庄、亭亭玉立、婀娜多姿、高贵大方的姑娘,就是今天的新娘子,女士。大家用掌声对她表示祝贺。

5、戴戒指

请俩位新人面临面站好,请用右首拿住钻戒,放于胸前,离心脏近来的地方。新郎官,看着你前面的这个女子,从今日起,她将变成你的妻子,你一辈子的挚爱,你是否准备好了,去用你所有的真情去爱她,爱护她,她哭了先湿的是你的脸,她笑了先暖的是你的心。你是否准备好做一颗高耸在天空中的大树,在往后的生存中让你的妻子儿女在你的树阴下安稳平静的嬉戏?(你准备好了吗?)

新娘子看着你对面的这个男子,从今日起,他将变成你的夫婿,你一辈子的挚爱,你是否准备好去做一片浩瀚的海洋,让你的挚爱在你的港湾中静静地停靠?假如你们准备好了,就请把象征忠贞不移爱情钻戒戴在你最爱的人的四拇指上。戒指作为见证,在你们未来特别长的结婚生存中,你们都向对方许诺,要给与对方一生的爱,这枚小小的戒指,也将封住你们刚才向对方许下的严肃地允言。

6婚礼礼成

今天是两位新人的大喜日子,也是这对新人另一段生活的开始。在这喜庆的日子里,各位来宾吃好、喝好、玩好,度过美好的一天!

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有哪些成语形容管弦乐?精心搜集了9个关于描写管弦乐的成语及解释如下:

[哀丝豪竹] āi  sī  háo  zhú

丝、竹:弦乐、管乐的通称;豪竹:粗大的竹管制成的'乐器。形容管弦乐声的悲壮动人。

[豪竹哀丝] háo  zhú  āi  sī

指管弦乐。

[豪管哀弦] háo  guǎn  āi  xián

指管弦乐。

[品竹调丝] pǐn  zhú  tiáo  sī

泛指吹弹管弦乐器。

[弄管调弦] nòng  guǎn  diào  xián

犹弄竹弹丝。指吹奏管弦乐器。

[弄竹弹丝] nòng  zhú  dàn  sī

指吹奏管弦乐器。

[品竹调弦] pǐn  zhú  diào  xián

泛指吹弹管弦乐器。亦作“品竹调丝”。

[楚管蛮弦] chǔ  guǎn  mán  xián

泛指南方的管弦乐器。

[吹弹歌舞] chuī  tán  gē  wǔ

演奏管弦乐器,唱歌跳舞。泛指音乐舞蹈娱乐活动。

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尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

一路欢歌,一路笑语;一段征程,一份收获。走过播洒汗水和希望的秋冬,我们又走进一个收获的季节。在那个美丽的金秋,我们齐聚一起,隆重举行开学典礼的情景还历历在目;学校领导在第一次升旗仪式上的讲话,对同学们提出的希望和要求还记忆犹新。转眼间一个学期就要过去了。这一个学期,在全校师生的共同努力下,我们学校各个方面都取得了可喜的成绩,在这里,让我们以热烈的掌声向辛勤劳动的全体老师表示衷心的感谢!向勤奋学习的全体同学表示热烈的祝贺!

下面我宣布:南华学校20xx年秋季学期散学典礼正式开始。本次典礼共四项议程

第一项:全体肃立,奏中华人民共和国国歌

第二项:请大家用热烈的掌声有请市桥华阳学校教导主任刘主任讲话并公布本次期末考试获奖学生名单。

第三项:颁奖仪式。

大会第四项:请刘校长讲话

大会第一项:全体肃立,奏中华人民共和国国歌。

大会第二项:请大家用热烈的掌声有请市桥华阳学校教导主任刘主任讲话并公布本次期末考试获奖学生名单。

大会第三项:颁奖仪式。由于获奖的同学比较多,在这里我们只颁发

获得班级总分前五名的奖状。

获得华阳学校20xx年秋季学期期末测试班级总分第五名的是:xxx请大家用热烈的掌声请以上同学上台领奖。

请政教助理单阳老师为他们颁奖

获得华阳学校20xx年秋季学期期末测试班级总分第四名的是:xxx请大家用热烈的掌声请以上同学上台领奖。

请901班班主任刘超老师为他们颁奖

获得华阳学校20xx年秋季学期期末测试班级总分第五三名的是:xxx请大家用热烈的掌声请以上同学上台领奖。

请数学教研组组长吴小娇老师为他们颁奖

获得华阳学校20xx年秋季学期期末测试班级总分第二名的是:xxx请大家用热烈的掌声请以上同学上台领奖。

请市桥华阳学校教导主任刘主任为他们颁奖

获得华阳学校20xx年秋季学期期末测试班级总分第一名的是:xxx请大家用热烈的掌声请以上同学上台领奖。

请市桥华阳学校校长刘校长为他们颁奖

让我们再次以热烈的掌声对上述获奖的同学表示祝贺!希望受到表彰的同学再接再厉,不骄不躁,在下一学期综合评价中再创佳绩。也希望没有获奖的同学不要灰心,勇于寻找自身的不足,更加勤奋、努力,争取进步的成绩!

大会第四项:请刘校长讲话。

刚才刘校长在讲话中,认真总结了本学期工作,安排布置了假期生活及假期注意事项,希望同学们认真遵照执行。让我们再次以热烈的掌声向刘校长表示感谢。

老师们,同学们,今天的散学典礼上,学校对本期综合素质评价中获奖的同学进行了表彰,刘校长就我们在假期的学习和生活等方方面面的注意事项做了详细的要求和部署,希望同学们能深入领会,做好计划,切实执行,利用假期的时间增长更多的见识,提高各方面的能力。最后,预祝大家平平安安过大年,快快乐乐返校园!愿大家过上一个平安健康、文明和谐、充实愉快的假期!

市桥华阳学校20xx年秋季学期散学典礼到此结束!请各单阳老师组织学生有序退场。

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乐器的生产不同于一般工业产品的生产。它不仅要求产品有合理的精美外观造型,还必须有良好的声学品质,其中包括音色、音乐和规定的音准高度。因而在材质的选择上非常严格。那么乐器的保养常识有哪些呢?下面小编为大家介绍几种常见的乐器保养常识,希望能为大家提供帮助!

吉他使用注意事项

1、吉他、电吉他应按E-A-D-G-B-E定弦。琴弦在定音时,必须逐渐接近标准音高,不可任意提高音准,以防断弦。

2、装有弦锁的电吉他在调弦时,要先把弦锁镙丝放松,待音调准后,再把螺线旋紧。

3、配有摇把的电吉他,需使用摇把时,可将摇把插进琴身的专用螺孔上,按顺时针方向旋紧,用手向下压动,便可产生颤音效果。

4、吉他应放置在干燥处、不要受潮,也不要靠近暖气或日晒的地方,以防损坏。如长期不使用时,应将琴弦放松。

古筝的保养方法

1、避免潮湿和曝晒,以免影响发音。

2、长途运输时,请将筝码拆下。

3、保持面板清洁,不用时清蒙盖好,以免筝弦锈涩。

4、移动筝码时要上提筝弦,减少筝码对筝面的磨损。

5、经常使用可保持古筝共鸣箱长期处于良好的振动状态,使筝音色相对稳定。

钢琴保养方法

1、 防潮

钢琴大部分构件为木质和铁质的,其结合是靠螺丝拧合和胶水胶合的,钢琴受潮后会使许多零件不灵活,钢丝和金属零件会生锈,木质零件会变形,胶接部分会脱胶且严重受潮时会使整架钢琴质量下降,甚至难以使用。所以,防止钢琴受潮非常重要,在南方更应该注意这一点。放琴的房子如果比较潮湿,最好做一个小型的木板台,把钢琴放在木板台上,在台下面散放一些生石灰,若在钢琴里放-些干燥剂〈如硅胶等)就更好了,干燥剂可装在若干个小布袋里,潮湿季节可定期将小布袋拿出来晒干或烘干再放入琴内。

2、防热

钢琴怕太阳晒,怕暖气烤,否则音板会裂,木质件会变形,也容易脱胶,其它机件也容易损坏。所以放钢琴的位置应当是通风、不潮、远离暖气的地方。

3、防尘

钢琴内部保持清洁也很重要,为了防止进去灰尘,最好用一块布盖住琴的.上身,另外再在键盘上铺一条质地柔软的布。钢琴使用完毕要随手将琴盖盖上,以防灰尘和其它杂物落入琴键内。

4、防蛀

钢琴内不少零件是由高级羊毛毡和呢子做成的,很容易被虫蛀蚀,为防止虫蛀蚀,应在机器架的两端各挂一袋卫生球,在踏板的两旁也散放一些卫生球。

5、防碰撞

钢琴受到碰撞,轻则影响美观,并使内部机件松动,造成音律不准,严重时则会损坏内部机件,甚至还会使钢板断裂。在挪动钢琴时,有人以为下面有四个轮子就可以用力地推来推去,其实那是完全错误的,用力一推整架钢琴震动得很厉害,不但琴弦会跑音,而且对机件部分也有损害,所以移动钢琴时最好抬起,或轻推轻放,防止猛烈震动。

管乐器保养方法

1、乐器管体和音键切勿碰撞,以名影响使用。

2、铜管乐器的活塞经常擦拭洁净,并注入活塞专用号油,以保证活塞运动灵敏。调音管配合面应经常涂少许凡士林油以防腐蚀。

3、木管乐器的音键切勿用力抓拿,以免变形影响使用,音键转动部位及螺丝处应经常注入专用润滑油或钟表油,以保证音键转动灵敏。

4、管体表面漆金的忌用溶剂擦拭以延长表面漆层寿命。

5、每次吹奏后应将管体内存水排出,以免腐蚀,并放入乐器盒内。

6、存放乐器时不要放置在温度过高或过低处,严防潮湿曝晒,雨淋。

竹管乐器保养方法

1、每天吹奏葫芦丝时间较长和有口水时,将葫芦丝拆开擦干内外口水或通风干燥。

2、葫芦丝、马乌、笛子等吹口部要经常保持清洁,并做到专人专用。

打击乐器保养方法

确保固定

在装鼓之前把鼓的零件都擦拭一下如汗水,清水,啤酒或其它的液体都可以缩短鼓的寿命。手上出的油会对 镲片表面起到侵蚀作用,会使镲片失去光泽。在装或拆鼓的时候,其实只要用毛巾把它们擦拭一下就好了,这就能对它们有保护作用。检查所有的零件确保它们都上的很好,需要时常更换镲垫,确保固定镲片的镙丝能很好的拧在镲架上。

踩镲架子以及踩槌的踏板这些需要经常运动的地方要隔一段时间上一次润滑油,让它们保持很好的运动。如果有些弹簧出现了刺耳的“吱呀”的声音,那么就要把它们 换掉。

鼓皮保养

让鼓皮保持弹性

“下鼓皮”一般都可以使用很长的时间,但是“上鼓皮”就不一定了。如果可能,建议能经常更换“上鼓皮”以保持其弹性和良好的手感。经常使用破旧不堪的鼓皮不但没有音色而言,同时还会把手感毁掉。

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一、宣布大会纪律

请大家安静下。我校第xx次学代会马上就要开始了。下面我介绍本次到会的各位领导:政教处主任周岗、政教处副主任王进、团委书记张欣惠、团委副书记金鑫、团委副书记杨波。让我们用热烈的掌声对他们的到表示欢迎。本次大会得到了学校领导及各部门的大力支持,校长室对本次学代会高度重视。下面宣布大会纪律。

(一)大会期间,请各位代表不要交头接耳,不得大声喧哗,不得起哄,不得做与大会无关的事;

(二)不得在会场内随意走动,不得中途退场,有事必须向大会主席请假;

(三)各位代表按规定行使本人权利,不得干涉他人。

二、宣布大会开始

各位代表,根据省学联程和区学联有关规定,出席大会的正式代表超过应到正式代表的半数,即可开始选举。大会应到代表数270人,实到代表数26人,符合法定人数,可以开会。

经过筹备组紧张有序的准备,大会各项工作已基本就绪。首先,我建议大家用掌声向筹备组表示衷心的感谢。下面我宣布:江苏省西亭高级中学第xx次学生代表大会现在开始,全体起立,奏中华人民共和国国歌。请坐下。

三、举行大会各项议程

(一)下面举行大会的第一项议程;提请各位代表审议通过工作人员名单。

1.大会工作人员名单xx以上人员,请各代表审议。如有不同意见,请举手(稍停,环视台下),如无不同意见,请鼓掌通过。

(二)下面举行大会第二项议程,审议通过第四十五届学生会执委会工作报告。请第四十五届学生会主席程意同学作工作报告。大家欢迎。(作报告)

对程意同学作的工作报告,请各位代表审议。如有不同意见,请举手(稍停,环视台下)如无不同意见,请鼓掌通过。

(三)下面举行大会第三项议程:通过投票方式选出第xx届学生会执委。

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2掌握顿音的唱法,学会用轻快、富有弹性的声音演唱。

3通过对《森林水车》的学习,培养学生热爱劳动,热爱春天的思想情感。教学重难点:

学会用轻快,活泼,跳跃的声音演唱。

1打开多媒体,放映一系列山、水、森林等地带的图片。(欣赏法)2画面展现水车(筒车),让学生说说在什么地方见过?(谈话法、提问法)学生回答:家乡、桂林·········

师:同学们,春天来了,老师带领你们走出校门,投入春天的怀抱,走进森林,感受森林的窃窃私语,让我们立足于山、水、森林间,聆听和唱响《森林水车》之歌吧

12345-|54321-||

教师示范。

(通过发声练习,使学生掌握顿音的演唱方法,为歌曲的教学进行初步的铺垫)

1歌曲简介:

这是一首由日本作曲家创作的歌曲,歌曲为二段体结构,第一部分描写了宁静的森林,第二部分速度转快,并用了像声词“咕噜咕噜咕隆”来描绘水车轮子磨盘的转动,在欢快的气氛中歌唱劳动,歌唱春天

。1979年日本的黑鸭子四重唱团到我国访问后,这首歌在我国传唱。

升记号#6#432在这个基本音级的基础上升高半个音(师示范,了解一下即可,不作掌握要求)

学生对照教材,找出有顿音记号和升记号的地方,掌握音乐理论知识。3复听歌

曲(欣赏法、提问法)放录音,结合多媒体的森林和森林水车的动感画面,引导学生展开联想并回忆:在什么地方看到过这样的景象?

歌曲表现了什么情绪?

听完歌曲后,你们好像看到了什么?脑海里浮现出一幅怎样的画面?

丁:我们成群结对的来到了这劳动场地,与森林水车一起劳动········

1)难点:

节奏××××××|××××××||

..

2/2旋律555515|555515||

..444427|444427||

1)教师弹琴,学生用“啦”演唱旋律。(体验音乐的旋律美)。

2)教师范唱,学生聆听。(让学生感受老师的歌唱状态和美妙声音)。

3)教师弹琴,与学生一起和唱该歌。(让学生快速进入歌唱状态)。

4)教师弹琴,学生独立完成歌曲的演唱。

提问:

歌曲中顿音记号使用较多,塑造了什么样的音乐形象?

去掉顿音记号,音乐情绪会改变吗?

学生再次随琴哼唱,思考问题并回答:

乙:不使用顿音记号,音乐情绪变得平淡、没有生气。

(通过比较,培养学生分析问题、发现问题的能力,提高学生的鉴赏水平,加深对音乐的感受和理解)

5歌曲的艺术处理和畅想(讲授法、启发法、创造法、实践法、表现法)

2)通过对此歌的学唱,我们收获了什么?

学生回答:我们不但学会了顿音的唱法,还感受了在劳动中歌唱,歌唱劳动,歌唱春天、歌唱生活的美好情怀,感受到生活的无限美好。

男声齐唱;

女声齐唱;

演唱接龙。

要求:根据音乐风格特点,歌词意境,可自由的加入律动,自由创作表情和动作进行表演唱。

四小结:

这节课我们学会了《森林水车》,在演唱《森林水车》的感觉中,感受到了劳动中的愉快,也感受到了森林默默为人类服务与奉献的精神,培养了我们热爱劳动、热爱森林、热爱春天、热爱大自然的的思想情感。好了,我们该回学校了,让我们呼吸春天的气息,踏着《森林水车》上路·····

1.学唱歌曲《森林水车》,感受歌曲的情绪。

2.音乐活动:能准确把握乐曲的节奏,用口风琴吹奏《森林水车》,并创进行想象绘画。【教材分析】

《森林水车》是一首日本歌曲。大调式,22拍。它以稍快的速度、明快的旋律,表现了水车在田间工作时热闹的场面。【教学目标】

1.感受关于大自然的音乐,能以歌声表达热爱生活的情趣。2.发挥学生的想象力进行绘画,培养学生想象思维和创作能力。3.学生能够对歌唱与表演主动进行自评和互评。【教学重点、难点】

1.能感受关于大自然的音乐并用自然明亮的声音演唱歌曲,以歌声表达热爱生活的情趣。

简介《森林马车》的歌曲名、作者、国籍等,让学生对这首歌曲有一个完整的印象。

1、播放录音,引导学生,并注意在歌曲里出现了哪些近似于现实中的声音。

2、教师伴奏,进行一句一句的拍并哼唱旋律,体会节奏特教唱,并对学生初次试唱时出现的`错误及时纠正。

3、指导练习,用竞赛的方式看旋律。哪一组、哪位同学学得最快、最好。

3、小组竞赛,采用不同的方式练唱,直到唱熟为止。点。

4、采用齐唱、领唱、轮唱等方4、用自然、明快的声音演式练唱,直到学生唱熟旋律,再填词演唱。

1.出示有指法的乐谱,讲解指法。1、将指法写到书上,认真2.分组指导练习,及时纠正错误。听讲。3.将学生分成两大组,一组唱歌,

一组吹口风琴,相互伴奏。

2、分组练习正确指法,采用以强带弱方式练习,直到吹熟旋律。

《森林水车》音乐教案篇三:三年级上音乐教学设计-森林水车人教新课标(2014秋)

1.能感受并说出乐曲欢快的情绪。

2.能哼唱A主题和C主题,体验人们愉快劳动的心情,并联想水车车轮滚动的形象。

3.能分辨乐曲“引子ABACA尾声”的结构。

(1)播放水车的视频,简单介绍水车的形状与用途。

(2)有许多音乐作品都表现了欢快的水车形象。老师范唱或播放日本歌曲《森林水车》,引导学生听出形容水车车轮转动的象声词是“咕噜咕噜咕隆”,并唱一唱。

(3)老师小结:这首歌曲前奏的旋律就是从管弦乐曲《森林水车》中借鉴来的。

(1)《森林水车》和《钟表店》《森林中的铁匠》是世界上三首最著名的描绘性的标题乐曲。从《森林水车》中我们好像就听到了水车车轮“咕噜咕噜咕隆”转动的声音。

(2)播放全曲,引导学生听辨音乐中表现水车车轮转动的形象。

①播放引子部分,引导学生从力度、速度和弦乐器的音色中感受引子优美、安静的情绪,从声效模仿中分辨鸟叫和水车车轮转动的形象,联想到安静、优美的森林早晨景象。

②复听乐曲,引导学生随音乐八六拍的韵律轻轻晃动身体。(注意:八六拍要按二拍子的韵律晃动身体)

①播放第一主题。引导学生听辨出“水车”主题,通过轻快活泼、跳进的旋律,以及连音与顿音的结合使人联想起水车车轮的飞速旋转和人们愉快劳动的心情。

①播放第一插部(B),引导学生听辨这段旋律是由长笛演奏的。

②复听,引导学生听辨节奏更加紧密xxxxxxxx|xxxxxo|好像水车车轮越转越快。

①播放第二插部(C),引导学生听辨音乐的节奏型是XXxx|xxxxx|以及随着音乐力度的增强,音乐情绪更加热烈。

②师生共同哼唱第二插部(C),老师弹奏学生演唱,进一步感受水车车轮的飞速旋转以及人们欢快的情绪。

(2)复听乐曲,引导学生用字母卡片随音乐排序。(引子ABACA尾声)

老师可引导学生为“水车”主题编创律动,并在老师指导下随“水车”主题做律动表演。插部一和插部二的旋律可随音乐轻轻晃动身体表现。在愉快的音乐声中结束本课。

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尊敬的各位来宾,亲爱的朋友们,大家好!今天我有幸能够为大家介绍一些精彩的民族故事。在这里,我们将一同踏上一段别样的旅程,领略不同民族的文化风情和值得传承的故事传统。



首先,我想带大家来到藏族羌塘草原,向大家讲述一则令人感动的民族故事。相传在敦煌的河西走廊中,有一位藏族姑娘名叫桑松,她在自家的蓝天下饲养着一群白羊。一次,一只恶狼突然出现,开始肆虐羊群。桑松不顾危险,她勇敢地挺身而出,用细腻的情感与顽强的信念与恶狼搏斗。最终,她成功地保护了羊群和家人的安全,而且她的英勇事迹也成为了当地的传说。这个故事表达了藏族人民勇敢无畏的精神,以及他们和自然和谐共生的态度。



接下来,我要带领大家去云南的彝族村庄,听一听他们祖先的故事。在很久很久以前,有一个彝族的村庄被剧烈的干旱所困扰。村民们无法找到水源,干渴的日子让人们痛苦不堪。一个智慧的老人告诉大家,附近有一个神秘的仙女湖,只要找到她,就能解决水荒问题。年轻的姑娘李花背起水罐,一路寻找,最终在茂密的森林中找到了仙女湖。她请求仙女赐予村庄水源,仙女满怀善意地答应了她的请求。当她带领村民返回村庄时,一派欢腾的景象,水源从村子中心的喷泉中涌出,村民们幸福地生活在这片青山绿水之间。这个故事讲述了彝族人民的勇敢与执着,以及他们对大自然的敬畏与感激。



我们再来听一听来自新疆维吾尔族的故事。它发生在一个以羊为生的部落中,故事的主人公是一位年轻的维吾尔少女名叫阿依。一天,充满野心的土匪带领着一众劫匪入侵了阿依的部落,抢走了所有的羊群。面对族人的哭泣与沮丧,阿依决定一个人前往追回羊群。无论是酷暑还是严寒,她都毫不退缩地踏上了充满险阻的旅途。在途中,她遇到了一个善良的老人,这位老人告诉她应该如何应对经历的种种困难。终于,在阿依的努力下,她成功地追回了被劫走的羊群,给予了村民们希望和安慰。这个故事告诉我们,维吾尔族人民勇敢无畏的精神和对友善的价值观的坚守。



最后,我要分享一个来自内蒙古的故事。这个故事发生在草原上的一个蒙古族牧民家族。一年的某个夏天,牧民们的羊群遭受了一场严重的疾病。无论如何治疗,疾病仍旧没有缓解。绝望之余,牧民们找到了一位名叫巴雅尔的智者,巴雅尔告诉他们,只有天上的仙女才能够治愈这种罕见疾病。于是,一位勇敢的少女纳什拉决定下凡去寻找仙女。她踏着坚定的步伐穿越了广袤的草原,直到一个神秘的湖泊。在湖泊中,纳什拉看到了一个美丽的仙女,她恳求仙女帮助自己的家族。仙女感受到了她的善良和真诚,送给了她一碗神奇的草药汤。回到家族,纳什拉用这碗药汤治愈了羊群,带来了新生。这个故事诠释了蒙古族人民的勇敢和无私,以及他们和大自然之间深厚的联系。



各位来宾,亲爱的朋友们,以上所介绍的只是民族故事的冰山一角。民族故事承载着每个民族的独特文化和智慧。它们当中蕴含着丰富的道德品质和传统价值观,值得我们世代相传。让我们一起珍惜和传承这些故事,让美丽的多元文化在世界的舞台上绽放光彩!谢谢大家!

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参加今天防震疏散演练活动的嘉宾有兰州政安防火中心戚继庆教官,城关区教育局校安办闵老师,学校领导有魏振江校长,校园安全办公室甘富兰主任。

戚教官,是兰州政安防火知识宣传中心特级教官。从事防火宣传工作五年时间内,在我省开展防火宣传工作3000余场,组织消防演练近800场, 工作期间一直致力于甘肃省机关、团体、企业、事业单位的消防宣传工作,为群众面对面讲解防火知识,深受各单位的群众好评与欢迎。

一、大会第一项:

首先我们用热烈的掌声欢迎戚教官为我们做防震疏散演练的讲座。

小结:老师们、同学们,刚才戚教官为我们做了一次生动精彩的讲座,他以鲜活的事例使我们开拓了视野,增强了防震意识和应急意识,还为我们提高应急突发事件的处置能力能提供了有益的帮助,我们深受教育和启迪,让我们再一次以热烈的掌声对戚教官的精彩报告表示感谢。

二、大会第二项:

进行防震应急疏散逃生演练。下面我将本次紧急疏散演练的顺序强调一遍:

1、听到“地震警报”声发出后,正副班主任指挥学生进行室内避震,并指挥学生迅速抱头、躲在各自的课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心。

2、再次听到“紧急疏散”信号声后。每班靠前后门的两位学生立即把门打开,正副班主任老师迅速将全班学生分成两路或四路纵队,边排队边撤离,但班级与班级之间必须严格按照疏散路线进行撤离,不得互相拥挤,争先恐后,不得乱跑。在撤离时尽量身体靠墙,不要靠在楼梯扶手这一侧,以免发生危险。

3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,两位老师一前一后护送学生,并按照规定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队(学校主席台前)。到达集中地点后,123年级在前,456年级在后。集合后班主任要认真核对人数,并及时将准确情况向总指挥(魏振江校长)汇报。

4、紧急疏散演练疏散顺序是:

东面楼梯疏散班级:

1)、四楼东面疏散班级是:六(3) 六(2) 六(1) (3个班)

三楼东面疏散班级是:五(1) 四(3) (2个班)

二楼东面疏散班级是:三(3) 三(2) (2个班)

2)、西面楼梯疏散班级:

四楼西面疏散班级是:五(2) 五(3)(2个班)

三楼西面疏散班级是:四(1) 四(2)(2个班)

二楼西面疏散班级是:二(3) 三(1)(2个班)

一楼疏散顺序是:一(1)一(2)一(3)二(1)二(2)

3)、各楼层转弯处负责老师:必须在第一时间赶到指定区域,组织学生分两路纵队有序迅速离开教室。同时要及时赶到楼梯口和楼梯拐弯处,组织疏散学生。

一楼东:甘富兰 一楼西:何田书记

二楼东:李艳梅 二楼西: 刘宏莉

三楼东:傅桦主任 三楼西:严玉莲

四楼东:陆强主任 四楼西:李祥天主任

救护组:保健室 冯晓霞 刘小青(要求穿校医服装) 职责:现场救护,听到信号后第一时间到达集合地点,并带好医药箱。

摄影:陈鉴业、姬慧娜(整个活动摄影、包括教室看视频)拍摄 职责:演练现场摄影,资料留存,资料活动完毕全部拷到安全处。

记时:体育组(周玉泽) 职责:演练开始后,现场记时并报告总指挥。

信号:体育组(魏萍) 职责:现场演练信号控制。

现在教室内学生全部撤离完毕。总计时2 分钟 47 秒。下面请各班清点人数然后依次汇报总指挥魏校长。

三、大会第三项:

有请戚教官给大家演示。

灭火器的使用方法,火槽灭火示范表演,现场灭火实战演练,有请戚教官给大家演示。

四、大会第四项:

魏校长做本次防震应急疏散演练活动小结。

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各位领导,同志们:

现在开始开会。今天会议主要内容是传达贯彻国家和省“十二五”规划编制工作会议精神,安排部署我市"十二五"规划编制工作以及扎实推进中央新增投资项目工作。

参加今天会议有:市委常委、常务副市长翟笃培、市政府副秘书长刘方,各县市区常务副县市区长、发改局长,云龙示范区负责人,市直有关部门主要负责人以及部分大中型企业负责人等。

会议有两项议程:一是请市发改委主任曾侃融同志传达国家和省“十二五”规划编制工作会议精神;二是请市委常委、常务副市长翟笃培同志发表重要讲话。

下面,进行会议第一项议程:请市发改委主任曾侃融同志传达国家和省“十二五”规划编制工作会议精神。

……

接下来,进行会议第二项议程:请市委常委、常务副市长翟笃培同志作重要讲话,大家欢迎。

……

刚才,市发改委侃融同志传达国家和省"十二五"规划编制工作会议精神,市委常委、常务副市长翟笃培同志就如何做好我市"十二五"规划编制和中央新增投资项目工作作重要讲话,提出明确要求,希望各级各有关部门认真领会,抓好落实。下面,就进一步贯彻落实好这次会议精神,我再强调三点意见:

一是传达好会议精神。各县市区和各部门与会同志回去后要向一把手作好汇报,尽快召开专题会议进行研究部署,并结合本地区本部门实际,制定切实可行工作方案。

二是要强化时间观念。按照国家和省里要求,11月底要完成前期研究,12月底要完成规划基本思路确定。时间紧,任务重。因此,大家要强化时间观念观念,争取时间,争取主动,抓紧启动和开展相关工作,保证我市"十二五"规划编制按要求进度完成。

三是要强化大局意识。编制“十二五”规划,实质上就是对我市今后一个时期发展目标和任务进行准确定位、认真求证和科学决策,它不是发改委或哪一个部门事情,而是一项系统工程,是全社会一件大事。因此,各级各部门要站在全市发展大局角度,予以高度重视,将"十二五"规划编制工作列入重要议事日程,切实增强责任感和紧迫感,以国际化眼光,抓紧启动、扎实做好各项规划编制工作,确保高标准、高质量完成规划编制任务。

四是要扎实推进中央新增投资项目。国家、省对去年以来中央扩内需新增投资项目实施情况高度重视,这次中央扩内需检查组来我省检查项目实施情况是由中纪委牵头,开展全面深入检查。因此,各级各有关部门务必予以高度重视,严格按照会议要求,认真进行排查整改,加快工作进度,加大工作力度,确保“三个100%”,确保顺利通过检查。

会议到此结束。谢谢大家!

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听阿什肯纳管弦乐团**会有感

中传赵茜

这是我第一次正式的去听**会,在刚进去国家大剧院的时候不得不震撼,剧院现代化的宏伟建筑和设计布局对视觉的刺激确实让人感觉情绪激昂,剧院里面从装修摆设到灯光,各个方面都有助于提高他们的艺术品味和价值,不过这些视觉因素,还没有让我对即将演奏曲子的乐感有深入的体会,真的期待从声音上来审视和品读剧院这现代化的产物,尤其是我作为声学专业的学生的角度来感受这些经典。

我们实验室的同学整体坐在二楼边上的最后一排,这一排虽然离乐队很远,但显然这并没有影响我对即将演出的节目的极大期待和兴致,至于具体怎么样,只有当**会开始时才能感觉出来,至少当时我加入了极大期望。经过来回转折最后终于来到自己的座位,说实话,大厅的灯光照的我头晕目眩,实在难以忍受,只期盼这**会赶紧开始,把灯光关掉,同时我还留意到房顶的墙面是凹凸不同的设计,不知道这是为了突出声音效果,还是视觉效果。座位后面还是假设了一排排的灯,几乎没有看到什么与声音有关的设备,这可能从另一个方面说明他们是原声演奏。

晚7时,中国爱乐乐团以其庞大的阵容,严谨的作风,精湛的技艺为近三百名观众奉献了路德维希·冯·贝多芬的芭蕾《普罗米修斯的生民》序曲,作品43,约瑟夫·海顿的降b大调交响协奏曲,作品84,以及彼得·伊里奇·柴科夫斯基b小调“曼弗雷德”交响曲,作品58。整个演出过程时而婉转悠远,时而激情澎湃,演出过程中除**在冉冉飘荡外,全场鸦雀无声,而演出结束后整个**厅里观众掌声雷动,经久不息。

首先,芭蕾《普罗米修斯的生民》序曲是贝多芬一生仅写作两部芭蕾**,第一部是1791年在波昂完成的《为骑士的芭蕾**》,《普罗米修斯的生民》(the creatures of prometheus)是贝多芬在其创作成熟期创作的一部芭蕾舞剧,作於1800至1801年間。普罗米修斯这位希腊传说中的巨人,不顾奥林匹斯山上诸神的禁令,偷盗天上的火种,把温暖、光明和启示传到人间。作为对普罗米修斯的惩罚,宙斯派众神把他关起来,让老鹰啄他的肝脏。

普罗米修斯的肝脏不断地被啄食,并再次生长。芭蕾**《普罗米修斯的生民》就是描述由于人民愚昧

无知,于是品格个性崇高的普罗米修斯传授人民礼仪、习俗、道德,领略人间的喜怒哀乐。《普罗米修斯的生民》以特殊的感染力,传达出贝多芬**中跳跃的节奏感与欢乐的情绪。

此外,贝多芬开始意识到如何通过创作这部作品超越前人和自己。拿今天最时髦的词来形容:贝多芬从此有别于他的任何一位前辈,成为一个“自由职业者”,再不是一个受雇于“老板”的技工,尽管此后他还接受委托,但那是“生意”,而不是为他人工作。

我们有理由相信普罗米修斯的剧情让贝多芬有了一种“英雄的使命感”,三年后诞生的具有里程碑意义的第三交响曲使用了这个芭蕾**的素材就是一个证据。

贝多芬曾经说:“**比一切人类的智慧和哲学更能展现人类的精神世界。”他的使命,就是要给人类带来精神之火。

因此,他自比为酒神,**与人的关系犹如酒与人,他要为人类酿出甘醇的美酒,使人的精神可以挣脱枷锁,自由飞腾。

从这个意义上说,这部作品是英雄交响曲的一部分,也是英雄诞生的序曲。

第二部分是海顿的b大调交响乐协奏曲。海顿的《降b大调协奏交响曲》,作于1792年,主奏乐器为双簧管、低音管、小提琴、大提琴。这首作品属于成熟的古典风格,一气呵成的三个乐章,无论首尾两个气势不凡的快板乐章,还是中间那个音色丰富的行板乐章,始终都洋溢着明媚的阳光,这样的**只有乐观而无消沉,总是会给人一种愉悦的情绪,这恰好是古典主义**的特色之一。

第一乐章,快板,b大调,协奏曲奏鸣曲。第一主题在快节奏弦乐伴奏下,由第一小提琴与长笛呈示,不经反复就进入经过部。再由第一小提琴与低音管加双簧管与大提琴表现第二主题。

主奏乐器群主奏的呈示部,先由主奏小提琴演奏第一主题,由双簧管承奏后半部,主奏大提琴反复,继由双簧管与低音管续奏进入经过部。在主乐器的对话形式之后,第二个主题按照原形式以f大调呈现。发展部不像一般协奏曲,而是交响乐形式的主题发展。

第二乐章,行板,大调,奏鸣曲式。在弦乐拨奏引导下的主奏小提琴与低音管演奏第一主题,以主奏双簧管与大提琴的二重奏给予反复,中间插人短小的转调的经过句。在主奏小提琴32分音符伴奏下,主奏大提琴奏c大调结束呈示部。

经过只有圆号持续音的短小主奏乐器群所演奏的中间部,再以全合奏将第一主题强有力再现,第二主题由主奏小提琴与大提琴予以反复。

第三乐章,有力的快板,b大调,自由奏鸣曲。快板和慢板交替,主要和协奏乐器回应。然后主小提琴和大管表现出自由插入的形式,而双簧管和大提琴又发展起来,如发展部。

接着,协奏曲乐器还表现出主旋律的主要动机,如发展部,最后表现出主小提琴的陈述句,结束了整首乐曲。

拜伦的哲理诗剧《曼弗雷德》(1817)反映了在启蒙主义“理性王国”因法国革命失败而破灭之后作者对人类命运的思考。德国作曲家舒曼曾经用**来反映。1882年巴拉基列夫向柴可夫斯基推荐时,他并不太感兴趣。到1884年

年从阿尔卑斯山到瑞士访问给他留下深刻印象后,他决定把拜伦的诗歌剧本写成交响乐。显而易见,拜伦在这部诗剧里形成的“世界悲哀”哲学,同柴可夫斯基身处的19世纪80年代反动桎梏下的俄罗斯生活现实是多么接近。作为柴可夫斯基标题**作品代表作之一的b小调《曼弗雷德》无疑是一部悲壮的史诗,代表着交响乐在乐曲规模、旋律结构以及配器方面的巅峰发展。

它是柴可夫斯基1885年根据拜伦同名诗剧的四个场景写成的。在这部充满诗意的戏剧中,曼弗雷德对知识和生活感到厌倦和失望,所以他放弃了对生活的任何探索。他不愿再在人群中生活,独自躲在阿尔卑斯山上人迹不到的一座堡寨中,拒绝向诸命运之神和众精灵之王屈膝,拒绝修道院院长的挽救,一心寻求遗忘,宁愿在孤寂中死去。

作品分为四个动作,即四个场景:

1、.阴郁的慢板。柴科夫斯基自己写道曼弗雷德在阿尔卑斯山上游荡。

由于为人生种种奥秘使他忘记所苦恼,为毫无指望的强烈痛苦和对罪恶的过去的回忆所折磨,他忍受着极大的精神痛苦。曼弗雷德完全在神秘魔法的控制之下,并与强大的地狱力量联系在一起。但是世上没有任何人或任何东西能使他忘记徒然追求而留下的痛苦印记,而热恋过又死去的爱丝塔蒂的回忆,又撕碎了他的心,曼弗雷德极度的绝望永无止境。

2、热情而有活力的。柴科夫斯基的解说是:“阿尔卑斯山的魔女在瀑布急流上的彩虹中出现在曼弗雷德面前。

”**体现了大自然的美和生机勃勃的景象。中间的旋律像一首歌,充满田园诗,优美动人。我一直认为这是柴可夫斯基最迷人的旋律。在高潮中,曼弗雷德德主题出现了,仿佛主人公在回忆人雷德苦难。

3、流畅的行板。柴科夫斯基解说:“田园诗、山民的厚朴、清贫和自由自在的生活场景。

”双簧管先以g大调表现远处传来牧人歌声的旋律,圆号持续后,英国管与单簧管反复牧歌情调。远处有铃铛、长笛、英国管和单簧管,牧歌部分重复。歌曲转瞬即逝,描述了山区人民朝气蓬勃的幸福生活,独奏双簧管、英国管和单簧管在开头和结尾都重复了这一主题。

4、有力的快板。柴科夫斯基解说:“阿里曼的殿堂,地狱的宴饮。

曼弗雷德在宴会上,爱丝特蒂的鬼魂和显化。曼弗雷德得到饶恕。曼弗雷德之死。

”地狱的统治者阿里曼的王国,在拜伦诗中寓意为世界罪恶的代表。曼弗雷德的死,也就是结局,在第一幕结束时再现了葬礼进行曲,这是整个作品的高潮,仿佛在哀悼死亡。

全曲终毕,留给我的震撼现在还绵绵不绝,流行可以娱乐人们的感官,唯有经典才能清澈人的心灵,这些曲子涤荡着我的心灵,让我停下脚步去思考生活,我觉得这也是这些东西之所以成为经典的原因。人们有时刻意的去把那些达官显贵所欣赏的东西叫做经典,纯不知真正的经典,唯有留给世人以思考,唯有与世人灵魂交流,才有资格透视经典,得到认可。

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甲:敬爱的老师

乙:亲爱的同学们

合:大家下午好!

甲:今天,我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。回想六年前,我们还是稚嫩的娃娃,可今天,我们已经成为了——

合:光荣的小学毕业生!

乙:这六年,我们在母校的悉心关怀下,茁壮成长!

甲:这六年,我们在老师的细心教导下,健康成长!

乙:这六年,我们在同学的爱心帮助下,快乐成长!

甲:亲爱的母校,我们明白了您寄予我们的厚爱与期望!

乙:敬爱的师长,我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

甲:可爱的同学们,我们品尝了属于我们的欢乐和追求。

合:让我们心怀感恩,真诚地道一声:谢谢母校,谢谢老师,谢谢同学们!

乙:下面,让我们用热烈的掌声请校长讲话,大家欢迎!(校长讲话)

甲:谢谢xx校长!我们一定会牢记您的教导,努力学习,奋发向上,将来为xx小学争光!

甲:老师,在这六年中,是你们给了我们无微不至的关怀,是你们的悉心呵护,才使我们健康地成长。

乙:老师,在这六年里,你们给了我们春风化雨般的教育,是你们的谆谆教导,才让我们掌握本领,取得成绩。

合:此时此刻,请允许让我们真诚地道一声:谢谢老师!老师,您辛苦了!

甲:今天,我们就要毕业,就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导,听到你们的祝福。

乙:下面,让我们用热烈的掌声欢迎六年级组老师代表毕业班全体老师为我们讲话。

甲:下面请毕业生代表同学发言。(同学讲话)

乙:谢谢同学!她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。

甲:像不愿告别亲人的儿女紧紧牵挂着母亲的衣衫,我们也不愿离开母校,但我们不得不离开!

乙:让我们满怀感恩,说出心中的感激之情吧!(毕业生代表一句话感言)

甲:我们就要离开了,满载多年采撷的累累硕果。

乙:我们就要离开了,满载着母校师生的切切深情。

甲:请相信,我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野!

甲:小学生活已成过去,我们心中留恋不已。

乙:光明前程呈现眼前,美好记忆铭刻心里。

合:明天,我们将扬起风帆,驶向未来生活的彼岸。

甲:下面请xx校长为我们颁发毕业证书,请各班代表上台领取毕业证书。

乙:庄严的教学楼、宽阔的操场,无不留下我们的足迹。

甲:琅琅的读书声、快乐的歌声,不时地回荡在校园的上空。

甲:同学们,今天我们是莘莘学子。

乙:明天我们是社会的栋梁。

甲:今天,我们以xx小学为荣!

乙:明天,xx小学以我们为荣!

甲:让我们再一次心怀感恩,真诚地道一声——

合:亲爱的老师,感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校,感谢您为我们扬起远航的风帆!

合:让我们牢记——(全体)今天,我们以xx小学为荣!明天,xx小学以我们为荣!

合:20xx届毕业典礼到此结束。

小学六年级教师会议主持稿5

开场前,音乐 《毕业生》《祝你一路顺风》;

画面1:“我们从这里起航”主页面;

第一部分 开场

师1:当盛夏伴着暖暖的阳光,和着动人的旋律款款走来;

师2:当盛夏吹开美丽的花期,舞动着盈盈绿意挥手喝彩。

生1:我们欢欣,我们雀跃,我们高歌。

生2:我们共同走进;

合:收获的七月。

师1:七月是火热的季节。

师2:七月是离别的.花季。

师1:七月,我们共同品尝收获的喜悦。

师2:七月,我们共同感受离别的伤感。

生1:今天,我们集合在这里,用激情再次点燃我们心中的火焰。

生2:今天,我们相聚在这里,用真情再次诉说我们心中的留恋。

第二部分 回忆 (画面2:那些年——)

生1:回想六年前的今天,我们个个满脸稚气,拉着爸爸妈妈的手,带着对知识的渴求踏入xx小学,成为一名活泼可爱的小学生;

师1:六年后的今天,你们将要离开母校,踏入中学校园,翻开人生崭新的一页。

生2:今天让我们共同拾起记忆中的温馨与快乐,让快乐的种子洒向四面八方,让快乐的翅膀带着我们去飞翔。

师2:那就让我们一起来回味六年来的历程,回忆我们一起经历的点点滴滴,看看我们曾经稚嫩的面容……

回忆小学生活精彩片段PPT 出示: 画面3 (师1读)之后逐个点认,学生喊出画面上同学的名字。到xxx停,(师2说):下面让我们一起回顾小学生活的精彩片段,点击xxx,自动播放,到191停。

第三部分 感恩教师

学生开始读,播放教师图片;

生1:这六年,我们在母校的悉心关怀下,茁壮成长!

生2:这六年,我们在老师的细心教导下,快乐成长!

生1:您用一根教鞭,指着通向理想的航向。

生2:您用一支粉笔,指点知识王国的迷津。

生1:一尺讲台,映着老师高大的身影。

生2:一块黑板,记下老师无限的深情。

生1:您用辛勤的汗水,哺育了春日破土的嫩苗。

生2:您用春风般的关怀,温暖着我们的心灵。

生1::谢谢亲爱的老师,在这六年中,是您给了我们无微不至的关怀,是您的悉心呵护,才使我们健康成长。

生2::谢谢亲爱的老师,在这六年中,是您给了我们春风化雨的教育,是您的谆谆教导,才让我们启帆远航。

生1:下面,请我们的毕业生向全体老师,表达自己的敬意。

(表演节目《恰同学少年》)

生1:同学们,难忘师生相处的一朝一暮,难忘师恩如海的浓浓深情,有请毕业生代表,为六年中曾教过我们的老师,献上温馨的礼物。

放音乐《每当走到老师窗前》

(学生寻找曾经的老师,献花,然后和老师手拉手走到前面,都到齐后,音乐停。

生1:今天,我们就要毕业,就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导,听到你们的祝福。

(教师朗诵节目)配乐:《神秘花园》,之后其他老师每人一句祝福。

生2:让我们再真诚地说一声:老师,辛苦了!请接受我们全体19届学生至真至诚的谢意! 全体学生起立!同学们,请让我们一起说:老师,谢谢您!您辛苦了!

生1:亲爱的老师,谢谢您,是您为我们插上腾飞的翅膀。

生2:敬爱的老师,感谢您,是您为我们扬起远航的风帆。

合:祝福我们的老师身体健康,桃李满园!

第四部分 感恩父母(画面:感恩父母 自动播放)

师1:从呱呱坠地到如今风华正茂的青春少年,

师2:一路走来,你的身边始终有关注的目光;

师1:你的冷暖始终有人挂在心间;

师2:你的甘苦始终有人时刻挂念;

师1:十几年的一日三餐,不知你是否懂得其中的付出;

师2:那逐渐增大的衣衫,不知你是否感到其中的奉献;

师1:她扶了你千回百回,才有了你的学步蹒跚;

师2:她教了你千遍百遍,才有了你的第一声语言;

师1:如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;

师2:那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾;

师1:如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;

师2:那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。

师1:许久以来,我们习惯了一种关爱,渐渐的我们忘记了感动,忘记了说声谢谢。

《感恩父母》的PPT停;

师1:在这特别的时刻,孩子们要用他们的歌声来表达对父母的感激之情。

下面请全体同学起立,齐唱《母亲》。

播放音乐《母亲》第一段;

师2:今天,让我们触摸心底里最柔软的角落,张开我们的双臂,拥抱父母,大胆说出我们的爱。

师1:请同学们一起说:爸爸(妈妈),我爱您!

第五部分:摘红领巾(主页面1)

师2:正是有了你们的悉心呵护,孩子才能象花朵一样甜蜜的成长,您见证了孩子成长的每一步。今天,孩子们即将小学毕业,开始自己新的人生篇章,下面我们请各位家长,再和孩子一起经历一次标志性的时刻。红领巾是少先队员的标志,也是小学生的标志。五年前,他们带上鲜艳的红领巾,站在队旗下宣誓,成为一名光荣的少先队员。今天请各位家长为自己的孩子取下红领巾,表示他们今天结束小学生活。同学们,请珍藏这条红领巾,珍藏这段人生的美好回忆。下面请听指挥:请家长为孩子摘下红领巾,然后学生双手接过。(家长为孩子摘取红领巾)

第六部分 校长致辞 (主页面1)

师1:祝贺我们在坐的每一位同学,从这一刻开始你们就不再是小学生了,我们已经开始了人生另一段崭新而美丽的旅途。同学们,现在为自己喝彩,为自己鼓掌吧,掌声送给我们自己,好吗?今天,在我们即将离开母校的时刻,让我们最后一次聆听可敬可爱的x校长对我们的殷切希望!大家掌声欢迎。(x校长讲话)

第七部分 结束(主页面1)

放音乐《祝你一路顺风》小声做背景音乐;

师1:七月流火,你们将带着众人的期望离开美丽校园;

生1:九月绚烂,我们又将与亲爱的朋友一同走进新的校园。

生2:此时我要说,我们衷心感谢您——亲爱的母校,是您给了我们信心和果敢,为我们一生的发展提供扎实的积淀。

师2:此刻我要说,我们衷心感谢你——可爱的孩子们,是你们给了我们无限的乐趣、激情与动力。

合:此时此刻,让我们共同祝愿;

生合:祝愿母校xx,蒸蒸日上,蓬勃发展。

师合:祝愿孩子们健康快乐,前程似锦。

师1:当校园里的丁香花再一次竞相开放,

师2:相信你会和我们一样,会心存感动的说,

生1:这里有我们的美好回忆,

生2:这里有我们共同的爱,

生合:这里是我们永远的港湾。

生合:老师,再见!

师合:孩子们,再见!

《祝你一路顺风》音乐放大。

⧈ 民族管弦乐主持稿 ⧈

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家,上午好!

送金龙,硕果丰收千里艳;迎银蛇,大展宏图万年青!

很荣幸今天的会议由我为大家主持。

本学期,同学们刻苦学习,严于律己,各年级各班都涌现出一大批品学兼优的好学生,是我们学习的榜样。特别是在本次期末考试中,考风端正、考纪严明,确保了考试的公平性、公正性,取得了预期的效果。为表彰先进,鞭策后进,特在今天召开表彰大会,对他们进行隆重的表彰。 今天的表彰会共有4个议程。

第一项:由王主任宣读表彰决定

第二项:颁奖

第三项:优秀学生代表发言

第四项:丰校长讲话

会议进行第一项:

有请王主任为大家宣读本次表彰决定。掌声欢迎!(王主任发言)

会议进行第二项:颁奖

区三好、优干、校三好颁奖词:

他们是学习中的佼佼者。刻苦是他们身上凸显出的力量,优秀是他们身上折射的符号,榜样是他们身上拥有的代名词。日复一日,他们敏而好学,孜孜以求,在博远的书山学海中取得了累累硕果。 他们是天之骄子,永不服输!相信他们一定可以创造美好的未来。祝贺你们! 进步奖颁奖词:

他们是一群正在攀登学习之山的登山者,一步一个脚印,摒弃身边的美景,无视脚下的“顽石”。他们的目标是一直向上,即使成果不大,结局不完美,只要他们是一直进步的,哪怕是一丁点儿,只要信念不倒,信心还在,终有一天会有“一览众山小”的豪迈,他们从一次又一次的失败中寻求成功,因为他们始终坚信:成功就在前方。今天我们为他们的努力见证,明天他们必定创造辉煌!同学们,让我们为他们送去最诚挚的掌声!

无论我们飞的有多高,走的有多远,在我们成功的道路上,永远不能忘记为我们辛勤付出的老师们。请大家把最最热烈的掌声同样送给我们身边可亲、可敬、可爱的老师们!

紧握寻梦的船桨,用知识充实力量,在校园这块圣洁的土地上,我们用执著和勤奋,将智慧化作一身的光辉。

会议进行第三项:

掌声有请低年级 年级 ## 优秀学生代表发言

掌声有请高年级 年级 ## 优秀学生代表发言

成绩的取得离不开平时的付出,只有脚踏实地的去努力、去拼搏,成功才有可能向我们招手,

会议进行第四项:

请丰校长为我们讲话。大家欢迎!

非常感谢丰校长的精彩总结,希望大家能够通过今天的表彰大会,总结经验,发扬成绩,以新的思想观念和更加饱满的精神状态,积极投入到接下来的学习中去。 老师们、同学们,让我们借此东风,在新学期,有个新起点、新展望,弘壮志,树新风,再接再厉,更上一层楼,为佳和谱写一曲更加辉煌的乐章!

最后祝愿我们的老师身体健康、工作顺利!祝愿同学们心想事成、学习进步!

祝大家新年快乐,明天更美好!

临沂佳和小学20xx至20xx学年上学期表彰大会到此结束!

请各班听从指挥,有序退场

⧈ 民族管弦乐主持稿 ⧈

竹竿舞主持稿


尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的观众朋友们:


大家好!我是今天的主持人XXX,非常荣幸能够为大家呈现这场精彩绝伦的竹竿舞表演。竹竿舞作为一项具有浓郁民族特色的舞蹈艺术,代表着我们中华民族优秀的文化底蕴和活力四溢的生活态度。今天,我们将带您领略竹竿舞的魅力与魄力,进入一个充满节日氛围和欢乐的世界。


竹竿舞起源于我国南方地区,至今已有几百年的历史。它以独特的竹竿为舞具,舞者们手持竹竿,有序地上下移动、交叉穿插,舞姿轻敏灵动,犹如翩翩起舞的仙鹤,给人一种优雅而独特的感觉。竹竿舞寓意着康乐、团结和祈福,尤其在农历的节日和庆典活动中,它更是一道亮丽的风景线。


有了对竹竿舞的简单介绍,让我们一同了解更多关于竹竿舞的魅力所在。让我们聆听一下竹竿舞的背后故事。相传,竹竿舞是为了纪念江南大地上万种花卉竞相绽放的美景,通过舞者们的舞蹈,展现出一片锦绣的江南风光。每一个舞者在具体的舞姿中,所体现的都是对生命的热爱与希冀。整个舞蹈形式简洁明快,但其中却蕴含了对生活的热情与向往,让人看到了生命的美好与充实。


除了竹竿舞的故事背景,它还具有丰富的文化内涵。竹竿舞在中国传统文化中有着重要的地位,它承载着丰富的象征意义。舞者们手持竹竿,互相协调配合,象征着社会团结和协作的精神。竹竿的起伏和舞者们的动作协调一致,展示了快乐与和谐的生活态度。而竹竿本身更是象征着中国人民在自然环境中的顽强生存意志,也寓意着生活的美好与富饶。竹竿舞用舞蹈艺术表现了人们对祥和、祝福、繁荣和团结的追求。


竹竿舞不仅在舞蹈形式上给人以美的享受,更让我们看到了中华民族传统文化的博大精深。它不仅是一种舞蹈表演形式,更是一种精神风貌的展现。它传承了千百年来民间的智慧与创造力,展示了中国传统文化的多样性和独特性,使我们在欣赏的同时也更加自觉地珍惜和传承这样一项优秀的舞蹈艺术。


今天的舞台上,我们有着一支由富有激情的舞者们组成的团队。他们经过了数月的潜心排练和精心准备,只为了将最完美的竹竿舞呈献给大家。他们用热情和汗水,诠释了竹竿舞的美妙,承载着对传统文化的敬仰与热爱。请大家放眼舞台,欣赏这一场精彩的演出,让我们一同感受竹竿舞的魅力!


通过这篇文章的详细描述,相信您对竹竿舞这一传统舞蹈艺术有了更加深入的了解。竹竿舞作为具有浓郁民族特色的舞蹈形式,不仅展示了我们独特的文化底蕴,更传递了人们对美好和幸福生活的追求。让我们一同欣赏这场精彩的竹竿舞表演,感受其中蕴含的魅力和力量吧!

⧈ 民族管弦乐主持稿 ⧈

尊敬的各位来宾、各位亲朋好友;女士们、先生们:

大家好!

我叫蒲慧颖,今天我十分荣幸地接受新郎新娘的重托,为他们的婚礼担任司仪。今天是200X年5月24日,农历四月初六。这是一个特殊的日子,因为从今天起,两个有情人:任涛先生和徐采娟小姐将结为幸福的伴侣;而盛源大酒店就成了一个特殊的地方,因为他们将从这里步入人生幸福的殿堂;在座的各位朋友将成为特殊的证人,因为你们将见证两位信任幸福生活的开始。现在我荣幸的向大家介绍出席婚礼仪式的新人父母和来宾,他们是:新郎的父亲任文义先生,新郎的母亲张贞兰女士;娘家代表,新娘的叔叔:徐统增先生,新娘的舅舅:崔广平先生。

今天婚礼的证婚人__先生 ,新郎单位瑞阳制药的朋友们,新娘单位县设计院的朋友,还有远道而来的各位亲朋好友,在这里,首先请允许我代表两位新人以及他们的家人对各位嘉宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎!

各位来宾,现在请证婚人__X 先生致证婚词。谢谢证婚人!接下来新人拜堂成亲。大家知道,年轻人结婚无论是从买房子到买家具,大部分的经济支出都来自于父母,父母可以说为了儿女费尽了心血。新郎新娘请听好,水有源,树有根,儿女不忘养育恩,今朝结婚成家业,尊老敬贤白发双亲。一拜高堂:一鞠躬,感谢养育之恩,再鞠躬,感谢抚养x,三鞠躬,永远孝敬老人!二拜亲朋:今天各位嘉宾的到来,为这对新人的婚礼增光添彩,两位新人无限感激。感谢各位嘉宾的光临,一鞠躬,祝各位嘉宾全家幸福,再鞠躬,祝福各位笑口常开,三鞠躬,祝大家身体健康发大财。好,接下来夫妻对拜,二位信任向左向右转。一鞠躬,谢谢你选择了我,再鞠躬,锦上添花,早生贵子,三鞠躬,白头偕老,永结同心!

好,新娘子,为了让你在婚后有非常高非常高非常高的家庭地位,咱们让新郎立下誓言,你说怎么样?好,新郎请跟我说:我起誓,我会一生一世爱护我的妻子和家人,把她捧在手中、顶在头上、含在嘴里,永远做她的保护神。新郎多实在啊,一句都没含糊,新娘啊,咱怎么着也得表示几句吧?好请跟我说:我起誓,我会一生一世尊重我的丈夫和家人,为他洗衣做饭、生儿育女,永远做他的小甜甜。

朋友们,让我们为幸福的恋人祝福,为快乐的情侣歌唱,为火热的爱情举杯,愿他们的人生之路永远洒满爱的阳光,好,各位来宾,亲朋好友们,今天的新婚庆典仪式就暂时告一段落,最后祝愿我们在场的所有来宾朋友们:家庭幸福,生活美满,身体健康,万事如意!我宣布:任涛先生和徐采娟小姐新婚喜筵(yan)现在开始,请各位来宾入席。谢谢大家。各位来宾,现在新郎和新娘给大家敬酒,让我们举起酒杯,为他们幸福的爱情干第一杯,为他们共同走向灿烂的明天干第二杯,谢谢大家。

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