我的眼睛小学作文(优选十四篇)

发布时间：2019-06-09

我的眼睛小学作文(优选十四篇)。

我的眼睛小学作文〖1〗

眼睛是心灵的窗户，保护眼睛是很重要的，想一想当你轻轻闭上双眼，你会看不到蓝蓝的天空、白白的云彩、五颜六色的花朵、绿绿的草，而且还感觉不到心灵的呼唤。眼睛健康可以看书、写字、看电视等许多许多。那么，从现在做起保护这双眼睛吧！

首先你应该做到：按时休息，躺着歪着不看书，走路乘车不看书，强光弱光不看书。

其次看电视要在3米远的地方看，而且不能超过2个小时。每隔30至40分钟休息10~15分钟，眺望远处，让眼睛放松。

第三要注意眼睛锻炼，做眼保健操能使血液畅通放松肌肉，缓解疲劳。一定要记住“三个一”“真确的读写姿势”等重要的规章制度。

最后注意一旦患上近视请赶快找眼医，及时用药物治疗，同时，我们要保护环境，环境对我们的眼睛也是很有利的，环境如果被污染了，眼睛会“哭”，也会得各种疾病，比如红眼病，沙眼等。得了真性近视可别忘记佩带眼镜，以防加大度数。同学们，从我们做起，大家一起来保护我们的心灵之窗——眼睛。

我的眼睛小学作文〖2〗

夜深了，主人在床上睡着了。他的鼻子、嘴巴和眼睛却醒来了。嘴巴说：“我们当中就数我最能干，如果没有我主人就不能品尝世界各地的美味佳肴了。”眼睛听到了嘴巴讲的话，边笑边说：“哈哈！

你知道吗，主人如果没有我，他将看不到世界上最美丽的风景了！”鼻子听到它们两个这样说，边笑边说：“哈哈哈哈！

你们两个苯蛋，你们两个知道吗？主人如果失去了我，他就不能闻到世界上最香的味道了！”就这样它们吵了很久。最后，眼睛说：“不如我们谁也不理谁，我们给自己放一次假，什么事都不做吧！”眼睛提出的建议得到嘴巴和鼻子的赞同。第二天，主人醒来了。他到厨房里准备做一道自己的拿手好菜，可是因为鼻子、嘴巴和眼睛不肯配合，他把醋当做酱油，把糖当做盐。大家吃了，不停的呕吐，让他很难堪。主人感冒了，鼻涕直流。好多次想打喷嚏，可是因为嘴巴不肯张开，所以没有打出来。主人买了很多药，可是嘴巴不肯张开吃药，所以他的感冒一直没好。晚上，鼻子、嘴巴和眼睛异口同声地说：“对不起。”从此以后，它们互相配合，让主人度过了一天又一天。

我的眼睛小学作文〖3〗

“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”这是猜什麽呢？其实很简单，谜底那就是：眼睛。

眼睛是心灵的窗户，心灵的窗户是眼睛，眼睛如秋水，似明星，又仿佛白水银里滚动着两丸黑水银。开心时眯成一条线，激动时则热泪盈眶。

他（她）有一双清澈美丽的眼睛，而他（她）却只有一双灰暗无光的眼睛，同样都是人，为什麽有这麽大的区别，你的眼睛可以有各种颜色，但你的眼前不能一片漆黑，有多少人有着一双炯炯有神的眼睛，但又有多少人期盼着自己有一双炯炯有神的眼睛，假如，一个原本拥有着一双清亮有神的眼睛的人，忽然有一天，他再也看不见了，你说，这是多大的打击呀。

你要透过心灵的窗户眼睛，遥望祖国精彩与博大。倾看祖国的美景。

用镜子照照自己的眼睛，看看是否美丽，谢谢你的眼睛，给你了那莫多的快乐，请你千万记住，爱护保护自己的眼睛。

我的眼睛小学作文〖4〗

我闭上眼睛，脑海里会出现各种各样的东西，有游戏，动物，魔鬼……

我在家里写作业时，眼睛酸了，就趴在桌子上休息一会，这时我的脑海里出现了手机，我正在玩，在“迷你世界”里造了传送门，打败了黑龙，获得了很多经验值和钻石，可就在我睁开眼睛的一瞬间，这些都没了，眼前还是一堆没有写好的作业，每当这时，我非常希望闭上眼，这些还是真的。

我在公园里，坐在椅子上闭上眼睛，我就会看到许多动物，有羊，马，梅花鹿……羊妈妈正在给小羊喂奶，马儿们在宽阔的草原上奔跑，梅花鹿有的在嬉戏，有的在喝水，有的在梳理毛发，小白兔在吃胡萝卜……我现在十分不想睁开眼睛，怕那些美好又会消失了。

有时，晚上我闭上眼睛，总会看到很多魔鬼，每次吓得我不得不睁开眼睛，很晚才能睡着。

闭上眼睛的幻想有时是美好的，有时又非常恐怖。

我的眼睛小学作文〖5〗

眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。我用我的眼镜看待“给予”。母亲给予我生命，让我明白了生的意义；父亲给予我所有，让我有一个快乐的童年；老师给予我知识，我手握着金钥匙，打开一扇又一扇知识的大门。

我用我的眼睛看待“智慧”。这双眼睛陪我看书写字，让我遨游在知识的海洋，漫步于知识的殿堂，让我懂得aoe，1+1=2，ABC

我用我的眼睛看待“感恩”。羊自打小就懂得感恩——跪乳之恩；乌鸦小时候父母给它衔食物，它长大后，懂得感恩，为父母衔食物，它们还一直守在父母身边，直到父母死去。而我呢，只知道一昧的索取，理所当然地接受。现在想想，真是羞愧。

我用我的眼睛看待友情。这双眼睛陪我和朋友玩耍，让我懂得了友情的真谛。

是这双眼睛陪我哭泣，陪我笑，陪我度过最美好的时光——童年，谢谢你，我的眼睛.

我的眼睛小学作文〖6〗

童年，母亲的眼睛，象故乡家门前那条涓涓流淌的小溪，她流溢着爱，流溢着深情，流溢着霞光和星星……在我采摘野果的山岭，在我放牛牧鹅的草坪，在我摸鱼捉蟹的石滩，在我捉迷藏的那片小树林!

呵，她流溢着一支支五彩而湿润的歌，染绿了我生长的摇篮，染脆了我牛背上的笛音，染乐了我金色的梦魂，染醉了我岁月的记忆……

是呵，谁能忘记属于自己的那串珍珠般的记忆?

记得幼儿时，我爱四山狂野，攀悬崖，捕小鸟，摘果子。常被山野的荊棘刺伤手脚，挂破衣襟，血，也一滴滴地洒在了山岭。夜晚，在昏黄的灯光下，母亲为我包扎时，那双平静的湖面泛起了一片涟漪：“孩子，看清路，要小心……”有一次，我在村边的路口挖了个陷井，布上荆刺，并狡點地在上面盖上了一个脚印。母亲知道后，那双潭春水冷得象块寒冰，声声教诲，如重锤敲打在幼小的心灵。

风前，当我发放出希望的风筝，理想小纸船，母亲的眼睛里流着霞光，飘着白云;月下，当我捧出采摘的野果，捕捉的小鸟，母亲笑了，笑得象一汪清溪，我犹如溪中一条青青的小鱼……

是呵，母亲的眼睛是那么清澈透明，晶莹无私。她象一口智慧的深井，有着儿女们取不完，用不尽的生命的源泉;似一面打不碎，染不黑的明镜，容不得半点污垢和杂质。

我长大了，要走向生活的征程了。母亲把我送到村口，千言嘱咐，万语叮咛。呵，我抬头猛然发现，为了养育众多的儿女们，母亲的脸上过早地失去了应有的红润，眼睛里失去了青春的魅力。

离别了，母亲的眼睛里沒有酸楚的泪水，凝结着的却是期望和担心。当我频频回首，看见母亲一直屹立在初冬的寒风中，久久地注视着我远去的身影。从此啊，我便成了母亲视网暯上一粒游离的细胞;我的路，和兄弟姐妹们的路一样，在母亲期望的眼光中延伸、延伸……

如今，我已扑进了生活的大海，在和风浪、漩涡、急流搏斗抗争。母亲的眼睛哟，依旧象那永不熄灭的航标灯，把变脸变色的海水照得五彩瑰丽。即便是在风浪中，在雨雾里，也时刻指引着我生命的航程!呵，她那一束束灼热深情期待的目光，为我编织起了一张张透明的网，在沧茫的大海上，撒下了我的追求和理想，撒下了我的信念和热血……

该怎样报答母亲的恩情?我把一个个“?”抛入生活的大海，苦涩地垂钓，不停地寻觅……

呵，到收网的时候了。快拉起来吧!

拉起母亲脸上千轮万轮火红的太阳，捞起母亲眼睛里千颗万颗亮晶晶的星星……

我的眼睛小学作文〖7〗

我的妈妈是个中等个，白皙的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，而且她的眼睛会说话。

有一次，我突然肚子痛，一下字吐掉了好多，妈妈赶快把我送到医院，路上妈妈担忧地看着我，好象在说：“孩子，再忍一忍，马上到医院了。”我顿时有了信心，忍着痛，来到了医院。检查好身体，医生看了看病情，让我挂两大袋吊针。“滴答，滴答……”治疗室里除了我和爸爸妈妈，还有护士，就没有别人了。我打了个哈欠，妈妈也看出了我的睡意，她柔和地看着我，轻轻地问：“孩子，要睡觉吗？”妈妈的眼神中充满着关切，好象在说：“孩子，睡吧，睡吧，你太累了，你一定要休息呀！”我点了点头，爸爸和妈妈蹑手蹑脚地把我抱到了床上，妈妈在我的额头亲了一下，把我的被子盖好。我睡着了，梦见我取得好成绩时，妈妈高兴的眼神，好象在说：“好样的！”“兔妞，兔妞……”妈妈把我推醒了，我揉了揉眼睛，原来，吊针已经打好了。妈妈的眼睛上多了一圈黑眼圈，眼睛里露出憔悴的神情，好像在问：“孩子，好些了吗？”我点点头，和爸爸妈妈一起回了家。

我爱妈妈，因为她的眼睛永远美丽、迷人、会说话的。

我的眼睛小学作文〖8〗

廖老师是我的幼儿园老师。她那水汪汪的眼珠儿又大又圆，炯炯有神。看上去好像没有什么特别，可是你仔细一瞧啊，嘿！廖老师的眼睛会说话！

制作贺年卡课上，我看着课桌上那漂亮的新剪刀，手痒了，不知不觉地伸过去，想去摸一摸它。正巧，被廖老师看见了，她的眼睛望着我，好像在暗示：“许嘉轩，你怎么做小动作啦？！难道想让我点名字批评你？”我的手立即缩了回去，赶紧放在腿上，坐好，认真地听老师讲课。

有一次，中午午睡时，我在和小朋友讲话，谁知，被廖老师发现了，我心想：这回可惨了，要成为笑柄了。没想到，廖老师只是看了我们俩一眼，好像在提醒我们俩：“可不要讲话了，不好好睡觉，下午，怎么会有精神上课哩？”听了这番“话”后，我们俩过不了多久就睡着了。

记得有一回，数学口算比赛我得了全班第一，廖老师高兴极了！她给我颁发奖品时，眼睛眯成了一条缝，像月亮一样弯，似乎在说：“许嘉轩啊！这次得了第一名，下一次也要得第一名，可不能骄傲哟！”

下午休息时，廖老师和我们一起玩游戏时，她的眼睛也会说话。一次，我们正在玩“老鹰捉小鸡”。廖老师突然凑进来，说：我来做老鹰，好不好？”“好！”我们一致赞同。廖老师这只“老鹰”一会儿跑到东，一会儿跑到西，眼睛睁得大大的，好像在告诉我们：“哎——当心！我要来捉住你们啦！”倒霉啦！末尾一只“小鸡”成了“老鹰”的美餐了。这时候呀！廖老师的眼睛笑得可真欢，好像在笑眯眯地对我们说：“哈哈哈哈……这回可被我捉住了吧！哈哈哈哈……”

廖老师的眼睛会说话，真是我身边的好老师！

我的眼睛小学作文〖9〗

你知道我们的第二双眼睛是什么吗？让我来告诉你吧，那就是我们神奇的双手，因为一些盲人眼睛看不见，都是用手来触摸的。你看，我们人类虽然有些人没眼睛，但是，我们还有第二双眼睛——手。

你知道我在哪学的吗？当然，我是在课堂里学的。而且，有个游戏非常好玩。不过规则很难，第一轮用手指猜，第二轮用手心猜，第三轮我们目瞪口呆，因为只能放在头上或在肩膀上。游戏开始了，陈艺鑫猜的是润唇膏，首先她也没有感觉出是什么东西，之后她忽然发现了一个有凹的地方，就猜出来了。徐新伟猜的是镜子，他还是一问三不知。然后，老师说：“打开摸摸。”他就马上猜出来了，然后，我们猜核桃，一个猜橡皮、一个猜橡皮泥、最后一个猜水果。老师哈哈大笑说：“不是，不是，是核桃。”最后结束了，我们带着疑问问老师。老师回答说：“因为手指尖皮肤的细胞和神经末梢最丰富、最发达，所以它的触觉最灵敏。”

这一次我学到许多知识，也明白了盲人是多么痛苦！今后我们要力所能及地帮助他们。

我的眼睛小学作文〖10〗

老师一进门就神秘地问我们“你们爱画画吗？”“爱！当然爱！”我听了很激动，但还是很奇怪：语文课画画干什么？老师接着问：“你们都爱画什么？”“爱画家园。”“爱画动物。”……教室里立刻沸腾起来。老师又说：“不能睁着眼，要闭着眼睛画。”这时，全班人的嘴立刻成了“O”形。我更加奇怪：闭着眼睛怎么画，就算画了也不完美呀。

这时，老师让一个同学上去画，又让一个小助手捂住她的眼睛，试探了一下她能否看见——用手指比划着不同的数目，直到她说错为止。之后，她慢慢地转身对着黑板，试探一下距离，就茫然地开始了。

她慢慢地画了一个圈，她自己感觉不对头，又擦掉了，又画了一个圈，她边画边耐心地解说她画的是一个人。

画完，大家哄堂大笑，一个个笑得前仰后合合不拢嘴。看看她的画吧：脸是“6”字形，鼻子还凑合，嘴在脸外面，牙齿长在鼻子上，站在嘴里的人被碎尸万段，简直就是漫画！她看了之后自己也笑了，还有点惭愧。

轮到我们在纸上画了。我先考虑画什么，再说出来。老师介绍了规则。我拿出一张纸，闭上眼睛，用钢笔画，画完了，我自认为很好。睁开眼一看，大惊失色：人的腿拐着弯，画“大嘴怪”时笔没水了，也没发现，只画上了两条腿……大嘴怪画得像只猫、云画得像草，难看极了！

这真是一堂别开生面的课，它不仅仅是一节课，还让我们懂得眼睛的重要。今后我们要多帮助盲人。

我的眼睛小学作文〖11〗

我的眼睛，说也奇怪。我的眼睛是远视，近的东西有些看不见，但远的东西都能看见了，不管多远我都可以看得见！你们说这奇不奇怪！

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就拿上次来说吧，刚写完作文的第一段，正愁这第二段怎么写的时候，我的眼睛就出神了，正好看见了几个外国小孩子在一起踢足球。啊我的眼睛都已经看到国外来了！！！！看久了，我想看看别的好玩情景，往别处一看，咦？这个老伯怎么晕倒了？可能是煤气泄漏吧！啊，不好，那我就给他们的消防队打电话吧！

“911，好了，嗨，你们的．．．．．．处，可能发生了煤气泄漏!快去看看吧!“

真的，我猜对了，真的是煤气泄漏，我的眼睛这个时候真是很有用！

这就是我的眼睛。

我的眼睛小学作文〖12〗

有一天，我来到一个陌生的地方。去我的大喊一声：“听！

那清脆的的鸟叫声，那叮咚、叮咚的流水声，真是太美了！

小主人没了我，一定会大哭的。” “什么什么？什么叮咚叮咚的，我只闻到了花朵、绿草、小溪的清香，有什么叮咚叮咚的声音呀，真烦人。我还知道，我是小主人最喜欢的，如果没有我，小主人吸不到氧气，会死的。”鼻子在嘴上面嚷嚷着。

嘴一边用红色的花粉抹着自己的身子，一边娇气地说：“你们别争了，我才是小主人最喜欢的呢！

没有我，小主人说不了话，吃不了东西。一会饿死，二不会说话会憋死。所以小主人认为我是最好的。”说完又用红红的嘴巴吧哒吧哒地吃起了甜葡萄。

眼睛在一旁歪歪嘴说“要说你们的素质就是差呢！

争什么争，你们看不见小主人最喜欢的人就在这儿吗？”鼻子和嘴巴都向上看了一下，异口同声地说：“你？能为主人干点什么？”眼睛说：“你们不知道吗？小主人如果没有了我，就不能学习了，不能学习就没有知识，没有知识就，就……对了，就会被社会淘汰！

”眼睛、鼻子、耳朵、嘴经过一番辨论，最后都认为自己的想法太偏激了，别人才是对的。于是就换了位：嘴跳到了眼睛的位置，鼻子跳到了嘴的位置，耳朵跳到了鼻子的位置，眼睛跳到了耳朵的位置。这下可乱了。

别人都说：“哈，是个小怪物！

”我苦恼极了。最后它们都跳回了原来的位置，我又开心地笑了，我说了声：“做一件事，没有你们谁都不行。”

我的眼睛小学作文〖13〗

有两个小姑娘，一个叫婷婷，一个叫兰兰，她们是一对好朋友。可惜从小婷婷的眼睛就瞎了，什么也看不见，她很伤心。

兰兰经常帮助她。每天放学回来都把自己学到的知识讲给婷婷听，婷婷学到了许许多多的知识，她想：“如果我有一双明亮的眼睛，可以去上学，该多好啊！”兰兰安慰她说：“没关系，我来当你的眼睛吧。”

从此以后，兰兰就把她看到的描述给婷婷听：春姑娘带着绿色的面纱笑着走来，黄色的迎春花迎风摇摆；夏天，荷花姑娘穿着粉红色的衣服在池塘里跳舞；五颜六色的菊花把秋天打扮得非常美丽；白雪铺满大地时，粉红色的梅花开放了。婷婷说：“四季真美啊！我要是能亲眼看见就好了。”

这时，飞来一只小鸟，它叽叽喳喳地唱着歌，兰兰说：“我们写封信，拴在小鸟的脚上，带给天上的仙女，请她送你一双明亮的眼睛吧！”婷婷高兴地说：“好吧。”她们就写了一封信拴在小鸟的脚上。

一个夏天的夜晚，婷婷和兰兰一起看星星，兰兰边看边说：“那星星一闪一闪像眼睛那么美，那么亮，如果能变成你的眼睛就好了。”这时，兰兰看见天上飞下来两颗明亮的星星掉入了婷婷的眼睛里，婷婷睁开眼睛，惊讶地叫起来：“我看见了！我看见了！我看见星星正在天上划月亮船呢！”这时天上传来一个声音：“这是仙女送给你们的礼物，只有心地善良的好孩子才能得到它。”