配音大赛心得（推荐十三篇）_配音大赛心得
发布时间：2019-03-29配音大赛心得（推荐十三篇）。
『一』配音大赛心得
尊敬的评委、亲爱的观众朋友们，大家好！
今天，我们迎来了一场别开生面的音乐盛宴——中音配音大赛！这个比赛旨在发掘和培养优秀的配音人才，展示他们对于音乐的理解和创造力。在接下来的比赛中，我们将倾听到来自各个方向的声音，感受至美的中音之声，为大家带来一场无与伦比的音乐盛宴。
首先，我要感谢所有参赛选手的付出和努力。在无数日夜的练习中，你们用心去感受每一首歌曲，用心去塑造每一段旋律，用心去传递每一个情感。在这个舞台上，我们将共同见证你们的音乐才华，向你们致以最崇高的敬意！
音乐是世界上最美的语言，中音是音乐最富有表现力的语调之一。它宛如丰富深厚的土地，为各种音乐风格和曲风提供了肥沃的土壤。在这里，我们能够听到激情四溢的摇滚乐，深情款款的民谣，华丽绚烂的歌剧，甚至是动情的电子音乐。希望大家能用心去感受这些美妙的音符，欣赏身心愉悦之际，也不妨思考音乐背后所传递的意义和情感。
本次比赛共设有三轮比拼，每一轮都有不同的主题和要求。第一轮是自由演唱环节，选手们可以自由选择一首中音曲目进行演唱。第二轮是舞台剧配音环节，选手们需要通过声音，表演和配乐来展示人物形象和情感表达的能力。最后一轮是即兴创作环节，选手们将根据主题，在限定时间内创作一段独特的中音演唱，并进行现场表演。每一轮都将为我们带来不同的惊喜和感动。
当然，我们的比赛不仅仅局限于竞技，更重要的是为大家提供了一个交流和学习的平台。无论是选手间的相互学习，还是与观众之间的沟通，我们希望能够为大家带来更多的启发和思考。音乐不分国界，不分语言，它能够让我们的心灵相通。希望在这个舞台上，我们能够团结一致，共同感受中音所带来的美好。
最后，请允许我代表所有工作人员对中音配音大赛的举办表示感谢。没有你们的辛勤工作和付出，我们无法呈现如此精彩的比赛。让我们共同期待和见证这场音乐盛宴的精彩时刻。谢谢大家！
以上是中音配音大赛的主持稿，希望能为大家带来启发和享受。让我们紧握音乐之手，共同创造一段美妙的旋律！感谢大家的支持和参与，让我们一起为这场精彩的赛事加油！谢谢！
『二』配音大赛心得
一、 活动背景及目的
以热爱动画、热爱故事、善于语言艺术的学生展示自己的平台。通过形式独特、内容丰富多彩的动漫配音比赛，让同学们体验动漫世界的美妙，感受语言的魅力激发学生用生动语言演绎的热情，提高语言表达水平。
二、 主办方及承办方
主办方：
承办方：
三、 活动时间安排
比赛时间：4月28日地点：a709
四、 活动流程
（1） 主持人介绍嘉宾、选手及比赛规则
（二）院系推选一部关于动漫的作品参加比赛，可以适当自行创作修改，但是所选**内容需要健康向上，每部作品时间控制在4分钟以内，人数不限。并进行抽签
第一轮：各部门根据抽签顺序对参赛作品进行配音，评委当场打分。
第二轮：评委会将提供三个与**相关的固定动画，参赛者即兴发挥。参赛者现场抽签选择三个**,每个****二遍后，各系参赛者上台为所抽**现场配音。
三次固定**时间控制在3分钟内。
（三）委评分期间，参赛者及观众可参加“听台词及**猜动漫活动”。以抢答方式进行。答对最多者可获精美奖品。
（4） 奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。一等奖为最佳声优奖。
（5） 颁奖仪式结束后，余兴主动唱歌报名。
五、活动组织
活动开始前半个小时，活动组织人员做好会场布置，参赛选手到达后，组织人员组织入场，确保每个人安全有序到达。活动结束后，清理场地并归还音响设备。
六、活动前期准备
1：申请场地：a709
2： 物品准备：自行购买气球、抽花、送礼，并向议会申请两个扩音器和两个麦克风。
3：预算：
1）宣传费用30
2）奖品费用150
3）评委纪念品20
『三』配音大赛心得
主办单位：xx学院学生会
xx学院社团联合会
承办单位：学生会科创部 xx学院外语协会
一、活动宗旨、意义：
英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
我院为丰富学院的活动内容，加强各系之间的学术交流，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第一届“魅力外语杯”配音大赛
二、参赛对象：全体xx学院学生
三、报名时间：以班为单位于xx日交到学生会办公室，也可通过电话报名，公布1-2名工作人员的号码。
四、比赛时间及地点：初赛、复赛
五、人员安排：物品准备、场地安排、主持人、ppt制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、
六、经费预算
七、前期宣传：通过导员老师下通知，在电教大厅贴海报，或者在餐厅前定点报名。
八、活动流程
初赛
（赛前个队将本队准备的幻灯片或flash考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）
1、主持人介绍本次比赛的基本内容
2、主持人介绍本次比赛的评委
3、主持人宣布比赛开始
第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。
第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。
初赛若时间较长设置2-3次中场休息。文艺表演：①外语协会文艺部英文歌曲，或其他节目；②播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。③街舞表演。
初赛前十名进入决赛。
决赛
由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。
第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。
第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。
中场休息：①观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）；②爵士舞表演。
如果现场出决赛成绩并颁奖，须在比赛结束时设置文艺表演。吉他协会、与外语协会各出一个节目，或魔术表演。
九、颁奖仪式
由主持人宣布获奖名单，评委颁奖
一等奖：1队
二等奖：2队
三等奖：3队
最佳女配音员一名，最佳男配音员一名
评委：初赛，复赛个五名，要是有英语助教或英语老师，能请外教最好。
『四』配音大赛心得
三一文库（总结报告/工作计划
“好音相伴再叙经典”—xx师范大学第二届电影配音大赛活动策划方案
项目名称：“好音相伴再叙经典”
--xx师范大学第二届电影配音大赛
起止时间：年月日至年月日
实施单位：xx师范大学学生会联合会
支持**：xx**……
一背景与现状
随着影视文化的迅速传播，镜头叙事逐渐成为大众接收信息最频繁的方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感，再现感是影视作品的杀手锏，而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。言不正，则名不顺。
语言作为区分人与动物的符号之一，具有独特的魅力。
二目标人群
xx师范大学所有在校大学生
三项目目的和目标
通过比赛展演，让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣，拓宽了广大同学的知识面，加深了对当代文化的理解，提高了同学们的科学文化层次。
四项目策略
以内容积极、趣味性强的电影片段、**、ｆｌａｓｈ等为素材，配以个性化语言，将各个角色演绎得惟妙惟肖。做为另一种提供视听盛宴的创新行为，它为学生提供了一个展示自我的平台，必将提高他们的科学文化素养。
五项目主体
进行初赛与决赛。
预赛：以学院为单位，进行简单的稿件式配音。
决赛：由各学院选出的选手参加比赛并配音。
六、项目评估
在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。
七、经费预算
三千元人民币
『五』配音大赛心得
男：尊敬的各位嘉宾。
女：亲爱的各位同学。
合：大家晚上好!
男：岁月满溢诗情，天籁流转盘桓。驻足回首，一切尽在你我之
间。
女：时间的掌纹划过，轻轻地触碰了我们心中最柔软的角落，在
放肆的青春中寻找单薄的`年华，在凡世的喧嚣中寻找心灵的慰藉。
男：在这美丽的夜晚我们在此迎来了由化工院文艺部科技部合办
的“经典旋律”配音大赛，
女：在这里，我(们)谨代表化工院科技部、文艺部，欢迎大家
的到来，下面，请允许我介绍出席本次活动的嘉宾，他们是：
合：欢迎你们的到来!
女：此次配音大赛，我们希望各位选手展现自己的风采，发挥自
己独有的优势，并借机发掘了解配音方面的一些相关知识，为大学现在略微枯燥的学习生活增色添彩。
男：下面，由我来为大家介绍比赛流程：
比赛分为两个环节，第一环节由各个参赛队进行现场表演，第二
环节为参赛队进行现场配音
女：好了，话不多说，下面让我门以热烈的掌声欢迎第一组选手
登场，他们为我们带来的是：《 》
男：前面一组的选手真是表现地非常精彩，下一组的表演会不会
更加让人兴奋呢?好，那么下面有情我们的第二组选手带来的参赛作品《 》，第三组选手请做好准备~ 女： 刚刚的两组都表演得非常精彩，会不会让第三组感到压力
很大呢?那么下面让我们请出我们的第三组参赛队，看看他们为我们带来了什么精彩的表演。下面有请他们为我们带来节目《 》
男：接下来出场的参赛队是我们本环节最后一组参赛队了，不知
道他们是会给我们一个伤感的结尾还是捧腹大笑的结尾呢?现在就让我们拉开他们神秘的面纱吧。有请第四组参赛队为我们表演《 》
女：第一轮的表演结束了，看得出各个参赛队都使出了自己的浑
身解数，我想大家都很期待下一环节的表演吧。
男：不急不急，我们这还有另一个精彩的表演等着为大家展示，
那么下面有请由化工院文艺部科技部为我们表演手偶剧《 》
女：下面请由我为大家宣布上一环节各个参赛队的最后得分
男：刚刚经历了激烈的比赛，下面我们进入下一环节——现场配
音，有请第一组参赛队为我们进行现场配音。
女：刚才的配音比赛真的是太精彩了，有搞笑翻版的，有模仿的
惟妙惟肖的。不过下面的互动环节也不会示弱哦。
男：那么下面让我为大家介绍一下互动环节的规则，首先有请
位观众来参加我们的互动游戏，所有参与观众都转过身，由工作人员为第一位参与观众展示词汇，然后从第一位开始依次用肢体语言传递词汇，两组参赛队猜对词汇最多的组获胜。
男：下面请由我宣布第二环节的各个参赛队得分。
女：下面有请嘉宾为我们颁奖。
男：有请 为我们的最佳团队奖颁奖
女：有请 为我们的三等奖颁奖，获得奖项的是 男：有请 为我们的二等奖颁奖，获得奖项的是 女：有请 为我们的一等奖颁奖，获得奖项的是
男：恭喜获奖的各位同学。此时此刻，方才的声律仿佛在滞留在
耳旁，大家不愧是多才多艺，今天，你们给大家呈现了不一样的自己，更风趣的自己，更完美的自己!
女：是啊，大家真的好有天赋，看来都是平日里不露山水的高手
啊
男：诶，这话不错，不过我相信，我们的水平不仅仅只体现在这
里，从这大门出去，我们依然是一等一的高手。那么在几天之后的期末测验，作为来到大学的第一份重要考试，我们一定会让大家看到我们化工院学子的娇人战绩，到那时候，我们不仅在这里说我们能行，我们更能拿着耀眼的成绩单，说;我能行，我牛逼!(淡定、低调。。)，我相信，我们每个人，都能做到!
女：好的，今晚我们度过了一个美好的夜晚。谢谢各嘉宾及观众
的到来
合：“经典旋律”配音大赛，化工院配音大赛到此结束!
『六』配音大赛心得
第1篇：大学电子竞技大赛策划书
大学电子竞技大赛策划书范文
一、电子竞技
“电子”是其方式和手段，指这项运动是借助信息技术为核心的各种软硬件以及由其营造的环境来进行，这类似于传统体育项目中的器材和场地。在电子竞技运动中，“器材”依赖信息技术来实现，这也是电子竞技与传统体育运动的不同之处。
“竞技”指的是体育的本质特性，即对抗。作为一个体育项目，对抗是最基本的特征。电子竞技运动有多种分类和项目，但核心一定是对抗、比赛。
从以上的理解我们来阐述电子竞技运动的概念：电子竞技运动是以是以竞技类电子游戏为基础，信息技术为核心的软硬件设备为器械、在信息技术营造的虚拟环境中，在统一的竞赛规则、以及在规则保障下公平进行的对抗性电子游戏比赛，电子竞技正在成为一种全新的体育运动。
电子竞技运动就是利用电子设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动。通过运动，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神。电子竞技也是一种职业，和棋艺等非电子游戏比赛类似。
二、dota
dota是defense of the ancients的简称，可以译作守护古树、守护遗迹、远古遗迹守卫， 是指基于魔兽争霸3：冰封王座（由暴雪公司出品）的多人即时对战、自定义地图，可支持10个人同时连线游戏。dota以对立的两个小队展开对战，通常是5v5，游戏目的是守护自己的远古遗迹（近卫方的世界之树、天灾方的冰封王座），同时摧毁对方的远古遗迹。dota是目前唯一被暴雪公司官方认可的魔兽争霸的rpg地图。allstars系列现更新作者为icefrog。dota也已成为最流行最经典的一款对战地图，也是电子竞技的经典项目。
三、比赛
本次活动名称为广州电子竞技八校联赛dota比赛XX年赛季。比赛由广州市执信中学电竞竞技社主办，由执信电竞社、六中电子竞技社、省实电竞社和协和电竞社共同承办。八间学校各派出一支参赛队伍进行比赛，比赛详细要求会在后面详细列出。八间学校分别为广州市执信中学，广东省实验学校，广州市广雅中学，广州市华南师范大学附属中学，广州市第二中学，广州市第六中学，广州市铁一中学和广州市协和中学。比赛尽量模仿大型国际电子竞技比赛，力求公平公正公开。
正如其他体育竞技项目一样，举办一次dota比赛可以团结各间学校，增加同学间的友谊，提高竞技水平，在比赛中体现体育精神，享受比赛带来的刺激与乐趣。
意义、主题和宗旨
一、活动意义
本次活动的意义是提供一个给喜爱电子竞技的学生们切磋技术的平台。通过举办比赛的形式，提高学生的水平，锻炼学生的团队合作能力和个人技术。同时通过和其他学校的队伍比赛，有利于促进学校间的友谊。也让其他学生对电子竞技有所了解，激发对电子竞技的热情。让学生在课余时间适当放松娱乐，以便更好得投入学习。
电子竞技已经在XX年成为中国体育总局承认的第99个正式体育项目，经过十年的发展。XX年3月，体育总局决定组建电子竞技国家队。dota也成为广大中学生深爱的电子竞技项目。本次活动贴近时代潮流，全面为学生服务，满足学生对这方面的需求，将这项运动规范化，让学生更好得娱乐。并将电子竞技推广出去，让更多学生了解这项运动的体育精神。
二、活动主题
本次活动的主题是“让电竞走入校门”。活动将围绕这个主题开展，让电子竞技走入高中校门。通过比赛的形式，和其他学校交流技术和心得，激发同学对电子竞技的热情，提供参赛者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神。
三、活动宗旨
本次活动的宗旨是“友谊第一，竞技第二”。活动将贯彻这个宗旨，促进学生间和学校间的友谊，以学生的利益为出发点和落脚点。同时提高各学校电竞队伍的竞技水平，提供一个合适的竞技平台。发扬体育精神，让学生享受电竞带来的乐趣。
时间活动时间：XX年11月到2014年6月间的节假日
比赛时间将安排在星期六日的早上或下午，具体时间由执信中学电子竞技社统一安排，由策划部和其他学校协商，并通知提前学校比赛时间。届时会以短信和微博的方式通知。为确保学生的学业，在期中考，期末考等考试前两个星期停赛。学校在校运会，学农等时间可以申请暂停比赛，但不得无故缺赛。
由于采用双败淘汰一回合的赛制，每次比赛时间不超过两小时，总共比赛次数不超过六次。时间尽量安排在学生空闲时间，不耽误正常生活和学习。
地点活动地点：各选手自己的住所或其他地点
本次比赛为线上赛。在虚拟局域网内,通过网络远程比赛。选手可以不在同一个地点通过服务器、平台进行网络对战。具体地点由比赛选手自行选择。
本次活动无须借用学校场地，也不需要场地布置。
活动人数及安排活动人数：约75人
八间学校各自派出一支参赛队伍，一支参赛队伍包括5名比赛选手和2名替补选手。执信电竞社同时负责策划比赛，联系各间学校，宣传比赛，工作人数约15人。裁判和解说约5人。
人员安排如下
指导老师：黄子和老师
总负责人：杨泽达
总策划书：陈俊宾
dota战队联系人：李子灿 负责联系选手参赛
宣传部联系人：梁德龙 负责比赛宣传
裁判和解说负责人：杨泽达 负责安排裁判和解说
资料记录负责人：范祖怡 负责记录比赛资料和数据
活动资金管理人：陈俊宾 负责管理活动资金和经费
社团联合会负责人：覃思远
电竞社其他成员听从上面负责人的安排
活动人员联系方式详见《附录（一）》
宣传活动宣传
本次活动宣传由执信电竞社宣传部负责。在比赛前制作一份a4大小的海报，张贴在承志楼一楼，让学生了解我们的活动。同时通过电竞社官方微博进行宣传，在每场比赛前发微博通知比赛时间和参赛学校。
在每场比赛后由裁判录制全场比赛并交给解说对比赛进行解说，制作后发上微博宣传。并更新比赛赛况，宣布比赛结果。
所需资源及预算资源：选修室 宣传费用 社员
本次活动在活动开始和结束时需要借用选修室一间来进行动员和总结。需要若干费用来印海报。需要部分社员参与。
预算：
本次活动需要打印海报2张，预计需要5元人民币
合计：5元
活动流程XX年10底，各间学校商讨比赛事宜，制定比赛规则，比赛时间，比赛地点，比赛方式等。递交策划。
XX年10月底，对各间学校进行分组，将分组结果公布在官博上。开始进行宣传。
XX年11月，策划审批完成后，准备开赛。
XX年11月，正式开始比赛。开赛第一轮对决，分出胜者组和败者组。
XX年11月，社内开会。商讨参赛队伍名单，张贴宣传海报。确认裁判员名单和解说员名单。
XX年11月—14年5月，各间学校进行比赛，淘汰部分学校。
14年5月—6月，进行胜者组和败者组的决赛，决赛将改为3回合制。
14年6月，活动结束，总结活动。
活动需知本次活动参赛队伍来着广州市八间学校（广州市执信中学，广东省实验学校，广州市广雅中学，广州市华南师范大学附属中学，广州市第二中学，广州市第六中学，广州市铁一中学和广州市协和中学），参赛选手必须是在校的高中生，不得请非在校生比赛，若被发现，将直接取消比赛资格。
本次活动最终解释权归广州市执信中学电子竞技社所有
本次活动由广州市执信中学电子竞技社负责
主办单位：广州市执信中学电子竞技社
鸣谢单位：广州市执信中学 广州市执信中学学生会社团联合会
广州市协和中学电子竞技社 广东省实验学校电子竞技社
比赛规则比赛平台为11对战平台。
比赛房间为cm专房，房间由该比赛的裁判建立。
比赛地图为defense of the ancients 6.78c 若比赛进行时有新地图更新，则比赛在新地图进行。
比赛模式为cm模式（队长模式）
试主机的时候，双方队长各输入-roll 100，数值比较大的一方来选择阵营和ban/pick顺序。如果roll的数字相同则继续roll，直到分出大校
近卫和天灾第一名队员默认为负责ban/pick的`人眩
队员间允许互换英雄。
比赛开始5分钟内，如果发生队员未能选择英雄或者队员掉线的情况，双方有要求重新游戏的权利。重新游戏的过程中，选手必须按刚才选择的顺序选择刚才选择的英雄。
比赛发生first blood之后由裁判保存游戏一次。之后每间隔10分钟保存一次。保存时应该注意双方没有冲突，在对比赛有重要意义的时间点后应保存一次。当发生队员掉线时，如果存在有效的存档，掉线方可以要求重载最新的存档，也可以选择继续。裁判拥有此规则的解释权。
任何故意利用游戏bug等，导致比赛出错的情况，一经发现立即判负。
出现掉线情况，可以使用掉线者的英雄继续进行比赛。任何情况下都不允许拾取或卖掉掉线者的物品。掉线者的装备可以放在一边，恶意养人仍会被判罚警告甚至直接判负。
禁止滥用暂停。
禁止使用神牛（earthshakers）的沟壑技能（fissure）去完全把基地的路口堵死。禁止在双方第一波兵相遇之前使用神牛（earthshakers) 的沟壑技能（fissure）阻挡己方小兵。
允许共享操作。
允许杀死队友。
允许在特殊情况下紧急暂停2次，之后要向裁判说明暂停理由。一般情况下需要暂停，请队长在公聊频道提出申请，此时仅允许裁判暂停，任何参赛者的私自暂停均会受到警告。
禁止使用先知的发芽技能和发条地精的能量齿轮框住第一波小兵。
禁止使用各种作弊软件。
本次比赛使用双败淘汰制，除总决算外采用一局定胜负制（bo1），总决赛采用三局两胜制（bo3）。双败淘汰制详见《附录（二）》
比赛裁判不得故意偏帮一方，比赛结束后保存录像。
比赛规则最终解释权归广州市执信中学电子竞技社所有。
附录（一）活动人员通讯录
姓名 手机
附录（二）双败淘汰制
双败淘汰制，即一支队伍失败两场被淘汰出局，直到最后剩下一支队伍夺得冠军。即战队抽签后两两交战，胜者继续留在胜者组，败者则掉入败者组。在败者组一旦失败即被淘汰，最后由胜者组和败者组的冠军决出总冠军。
双败淘汰制的比赛一般分两个组进行，胜者组与负者组。在第一轮比赛后，获胜者编入胜者组，失败者编入负者组继续比赛。之后的每一轮，在负者组中的失败者将被淘汰；胜者组的情况也类似，只是失败者仅被淘汰出胜者组降入负者组，只有在负者组中再次失败（即总共有两次失败）后才会被淘汰出整个比赛。
以一个8名选手参加的双败淘汰制比赛为例
第一轮比赛
四场比赛后，各自有4名选手依据结果编入胜者组或败者组
第二轮比赛
胜者组4名选手相互比赛，败者编入败者组
败者组选手在第一阶段先相互比赛，并淘汰掉2名选手
剩下的2名选手再进入第二阶段，与刚在胜者组淘汰到败者组的2名选手比赛，获胜的2名进入第三轮。
第三轮比赛（即败者组决赛）
败者组剩下的这2名选手在第一阶段先淘汰掉1名（已累积二败绩）
剩下1名进入第二阶段，对阵胜者组决赛中的失败者
败者组决赛中的胜者（到此仅败过1场）将与胜者组决赛中的胜者（到此从未败过），争夺最后的冠军。
第2篇：大学电子竞技大赛策划书这个网站大学电子竞技大赛策划书范文很有深度，希望可以助您一臂之力。
大学电子竞技大赛策划书
我们学校的同学有许多人是电脑高手或者游戏高手，很多人希望能够举行一次比赛，我们应该满足他们的愿望。
电子竞技在高校中有着广大的受众群体，随着电子竞技逐步走向正归化，其在高校中的发展也逐步走向成熟。当电子竞技成为中国正式体育项目，霎那间就在中国先起了一起电竞热潮，让人们亲眼所见了健康前卫的文化娱乐方式，体验到了奥运精神在新时代的延伸，也带动了信息产业的发展。
今天，电子竞技已经超越了简单的游戏娱乐层面，上升到一种人与机器，人与人之间智力上的对抗，已成为当今社会影响巨大的产业和一个不可忽视的重要文化现象。
为了丰富同学们的课余文化生活，增进各系间的友谊和联系，体现各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。我校特举办本次“电子竞技大赛”，具体安排如下：
一.活动简介
活动主题：电子竞技
活动定位:展示学生风采、建设校园网络文化。
活动目的：
1、引导电子竞技运动在医专健康发展，树立正确的电子竞技观念。
2、为扩大电竞爱好者提供展现自己竞技水平的平台。
3、活跃高校电子竞技气氛，引导校园文化潮流，丰富医专学生课余生活。
活动形式：本次大赛设cs、魔兽、两个个比赛项目。整个赛程分为淘汰赛、复赛、决赛三部分。
活动特点：形式活泼、互动性强、意义深刻。
二.活动流程
（一） 前期宣传
1、利用校广播站、记者站、协会网站宣传
2、在主干道两侧放置宣传板、张贴海报、悬挂条幅。
（二） 活动流程：
1、报名时间：
2、比赛阶段
淘汰赛：选手通过抽签跟指定的对手比赛，单败淘汰
复赛：cs、魔兽两个项目采用小组积分制，积分者胜出
劲舞团项目依然采用淘汰制，最后4名选手进入决赛
3、决赛阶段：（1）所有决赛选手当场决出胜负，
（2）比赛期间允许同学旁观
4、后续工作：奖获奖名单以红榜形式公布，组织颁奖晚会，并对商家做最后宣传
三．各游戏具体比赛规则
反恐精英( counterstrike )
1、版本： v1.5
2、队伍构成：每支队伍人数为3人，可以有1--2名替补，
3、每个队必须有队伍的专用名字及队长一名
4、比赛模式:比赛采取积分制
5、胜负判定:采取国际最新maxrou
nd规则；即双方得分总和为24分（t加ct的得分）比赛结束，在12分（t加ct得分）交换双方的角色如果打成平局，加赛一场。
比赛前,由双方队长抽签决定t或ct的优先选用权.
比赛地图:
初赛de_dust2： de_aztec
决赛： de_blood比赛
魔兽项目比赛细则
魔兽争霸ⅲ：冰封王座（warcraft3:the frozen throne）
1．基本规则：
1.1 比赛电脑由组委会提供。选手不能自带电脑；
1.2 选手可以使用自己的键盘，鼠标，和其它控制设备，但是必须自带驱动；
1.3 选手可以自带耳机，但比赛禁止使用音箱；
1.4 选手必须自己负责自带设备的安装和调试，并看管好自己的物品；
1.5 选手不能使用任何的配置文件；
1.6 选手不能使用任何除游戏本身以外的软件；
1.7 选手不能安装任何插件，外挂以及其它可以更改魔兽争霸iii版本的软件；
1.8 选手不能更改操作系统 (windows)；
1.9 选手可以修改显示器的亮度、对比度。
2、比赛程序：
2.1 每队按照抽签表和时间表进行比赛；
2.2 没有到场或者迟到的选手将因缺席而被取消比赛资格；
2.3 每位选手在开始比赛之前必须等待裁判员的指令；
2.4 选手不能和场外的人员交流；
2.5 选手在比赛的过程中断开连接或离开比赛等同于输掉这次比赛；
2.6 如果比赛由于外在原因中止（服务器瘫痪，服务器网络切断等），比赛将重新进行，任何一方都不会得到任何补偿；
2.7 选手在每场比赛之后必须离开比赛场地。建议选手确认下次比赛的时间表，以防止错过时间而失去比赛资格；
3、游戏规则：
1.游戏版本: warcraft iii:frozen throne v1.20e
2.总则
(a) 比赛模式 : 1 vs 1
(b) 比赛时间 ：每局比赛限时60分钟。 超时仍未分出胜负则看比赛结束后的积分，积分高者获胜。 半决赛和决赛不限时
(c) 胜者:彻底摧毁敌方或敌方投降。
(d) 比赛结束后，选手必须保留最后屏幕画面并等待裁判的确认。
3.游戏设置
(a) 比赛模式: 使用地图设置
(b) 种族选择: 每轮开赛前必须将使用种族申报给裁判(可以选择random) .禁止在读秒时更换 种族
(c) 游戏速度: fastest
(d) 地图: turtle rock, twisted meadows, echo isles, terenas stand , gnoll wood 4.比赛服务器设置 ntrol no (f) observersfull observers
(g) visibility default 5.断线
(a) 所有比赛选手之间由于系统，网络及电源问题产生的断线。
(b) 故意断开：除非裁判行为，任何赛者违规将被罚下。
(c)当任何断线发生：
1) 如果在比赛开始5分钟内：重新开始；
2) 如果在比赛开始5分钟后，
- 如果双方同意重新比赛，则重新比赛；
『七』配音大赛心得
一、活动整体方案
活动时间：20xx年4月19日（星期六）下午15:00~16:00
活动地点：XX城校区一楼
二、前期准备
1.有意愿的学员都可报名，（提前1-2周开始报名）；
2.每个PA负责一组队员，负责从备选电影中选择适当的片段（5-8分钟）进行练习，负责确定一位外教做专业指导，选出本队队员，确定一名队员为队长；比赛前1-2周开始练习。
3.Pisces负责对选择的电影片段进行剪辑、消音处理；
4.备选电影：《冰河世纪2》、《虫虫特工队》、《怪物史莱克》、《极地特快》、《超人总动员》、《查理和巧克力工厂》
三、分工
主持: Happy
比赛评委：全体参加的外教
与外教衔接：Clare、Amanda（确定参加外教、介绍活动流程、评委环节）
器材、奖品准备及场地布置：Tina、Lucky、Caie、
与家长交流、规则说明：Jamie、Maggie
照片、视频：Pisces、Lena
PPT制作：Zac（比赛过程中使用）
统计分数：Jamie
四、所需器材：
五、具体流程
流程一：开场（5分钟）
主持人开场，介绍电影，介绍活动流程。
流程二：抽签（2分钟）
1.每组的学员队长抽签决定比赛顺序。
流程三：配音比赛（40分钟）
1.每组开始配音前由学员队长简介配音片段的内容，组员自我介绍；
2.播放消音的电影片段，开始配音；
3.外教评审团进行打分（按照附件1《配音比赛评分表》）；
流程四：颁奖仪式（10分钟）
1.按总分高低评出一、二、三等奖
2.奖品设置：……
『八』配音大赛心得
活动主题：动漫配音大赛
活动目的及意义：锻炼大学生语言表达能力，团队协作能力，增加大家对时事的关心和了解。同时也丰富了同学们的课余生活，提高大家对大学生活的热情，活跃校园气氛，培养大学生的文学素养，增进大学生对国内动漫事业的思考。 充分发挥同学们的想象力和创造力，同时联系生活对身边的人或事，或者关心的事情，或者对生活的态度及某种理念以配音的形式表达出自己的见解和观点；
主办单位：常州工学院土木建筑工程学院
承办单位：土木学院社团联合会建筑艺术协会
活动对象：全体土建学院13级大一学生
活动地点：常工院大学生活动中心
参赛要求：1、自主题材配音片段的时长必须在15-20分钟之间，时间不足或超出则进行扣分惩罚。（具体扣分规则详见“评分标准”项）
2、自主题材选择要积极向上，饱含人文主义精神：内容选择要有人物思想的碰撞，观点鲜明，情节自然，不失张扬。
3、在院级预赛开始前十天，各班级需将各班的参赛作品名报至社联。如发现选材欠妥的情况，班级则需更换选材，直至审核通过为止。（可与另一个班进行合作，不限院系）
4、语种选择仅限中文，英文和日语，也可两种混杂，但
必须有一种语言占对话80%及其以上。若参赛作品台词内容中英文占总内容的80%及其以上，在总分上予以加分。
5、台词须自己编写（根据台词编写情况进行适当加分），内容必须健康，积极向上，所需配音视频必须有相应语种的字幕，参赛队可根据自己对所选动漫作品的理解对视频进行适当的剪辑，以凸显中心思想。但原则是视频要自然流畅，不能显得突兀，难以理解，否则以内容选取不当进行适当扣分。
6、每支参赛队限由3-6名成员组成，一位配音员只能配一位人物的台词。
7、各参赛队在进行配音表演时须站在舞台的一角，队形有序，仪表端庄，举止大方，不需进行肢体动作的展示，也不需穿着戏服、佩戴道具。表演开始和结束均需向评委、观众致意，配音员可带稿配音，但自我介绍时必须脱稿。
8、比赛期间不允许更换配音员。
9、各学院组织同学观看比赛，并可准备适当宣传道具、标语、口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序。
赛制及流程：1、初赛：各参赛队在比赛开始前抽签决定出场顺序，每支队伍在进行配音前都要进行自我介绍，其中必须有选材原因及目的的解说。这项时间不计配音时间，但必须控制在3分钟内。结束后随即进入配音的展示。表演完后评委立即进行打分，由采分员收集交至核分员处，约十分钟后下一参赛队进行表演，结束后主持人宣布上一支参赛队的最终得分，下面依次进行。最终从参赛队伍中选出总分排名前6名进入校级决赛。并选出本场比赛最佳配音员，颁发证书和礼品。
2、决赛：本场比赛采用创意命题，有校——在决赛刚开始时公布命题（即视频来自哪部影视作品）供选视频共6段（时长大约5分钟，且最后有一段视频多余），参赛队按照初赛总分排名从高到低依次出场表演。初赛总分排名第一的参赛队第一个上场，选择命题后，屏幕上会播放原声视频一遍，然后该参赛队下场进行十分钟的讨论和创意加工，此时由学生进行十分钟的表演，表演结束，参赛队上场进行配音展示，结束后，评委立即进行打分，欧采分员收集交至核分员处，接着评委对本队表演点评，约十分钟后下一参赛队上台表演，结束后主持人宣布上一支参赛队的最终得分，下面依次进行。最后6支队伍按总分排名，分获特、一、二、三等奖，其中二等奖、三等奖各两名。并选出最佳配音员。评分标准：（1）文学分：题材选择20分（体现在选出原因及目的上）；文学内涵的理解10分（体现在台词的表达效果上）。
（2）艺术分：情感、精神表达20分（体现在配音员的精神面貌、配音艺术和对话流畅度上）；音、影匹配20分（体现在配音和字幕的速度匹配与准确度上）；创意表达20分（体现在创意加工和展示上）。
（3）团队分：团队协作能力10分（体现在表演的组织、台词的衔接等方面）。
（4）其他加分与扣分细则：若参赛作品台词内容外语部分占总内容的80%及其以上，在总分上加十分；若视频内容选取不恰当或由于剪辑不当二显得凌乱，视情节严重扣1-8分；时间不足或超出时间一律扣8分；自我介绍时间超出3分钟，一律扣5分；其他违背比赛原则的，视情况严重扣1-8分。
为获胜者颁发奖状、证书及奖品，宣布活动结束，引导观众有序离场，协会成员清理场地。
活动奖项设置
活动要求与注意事项
参赛作品不可以大段引用已有作品的`台词，否则视为抄袭取消参赛资格；
由于活动场地大学生活动中心出入口狭窄，在观众进出时须有人疏导；
注意维持现场秩序；
活动时间不宜过长，原则上结束时间不超过九点。
活动经费预算
活动预期效果与展望
活动顺利举行后，在校园内引起较大反响，大家更多的关心和思考身边的人和事，活跃了校园气氛的同时也增进了同学之间的了解和交流。
策划人：
土建学院社团联合会建筑艺术协会
20xx年3月23日
『九』配音大赛心得
J：欢迎来到20xx基础医学院英文配音大赛的比赛现场，我是主持人陈雪姣。
J：首先，请允许我为大家介绍出席今晚活动的领导和来宾，他们分别是： 基础医学院党委 陈 明 副书记 P： 欢迎您。
P：喜欢呀，特别是各种外国大片，场景震撼人心，剧情扣人心弦，真可谓是一场接一场的视听盛宴啊。
J：那你今晚可走运了，我们多才多艺的同学们为了这次比赛，可是准备了各种精彩的影视片段呢!
J：好，在比赛开始前由我来为大家介绍比赛规则：比赛前，各小组以抽签的形式决定比赛顺序，每支队伍在开始表演前有1-2分钟时间以视频或者PPT的形式介绍自己的队伍，介绍完毕后正式开始表演。
P：规则都清楚了吗?话不多说，有请第1队首先为大家表演。
J:第1支队伍的表演真是精彩，下一队的表演会不会更加让人兴奋呢?好，那么下面有请我们的第2队登场，请第3队做好准备。
P：感谢第2支队伍的精彩表演，帮我们重温了当初看这部电影时的感动(欢乐、伤感等，视表演情节而定)，下面有请第3队登场，请第4队做好准备。
J：东澎啊，看了第3队带来的表演还真是让人XXX。
P：是啊。同时也让我对后面队伍的表演充满期待。好，让我们掌声有请第4队上台表演。
J哎呀呀，你知不知道我超喜欢这部电影的，(描述情节内容或者说男主角很帅女主角很漂亮……)。
P：好了好了，这的确是部好电影，但是麻烦你稍微克制一下好吧?比赛还没结束呢。
J：好吧，比赛继续，接下来让我们掌声有请我们这一轮的最后一支队伍，第5队上场。
J：好，第一轮5支队伍的表演到此就全部结束了。感谢5支队伍在短短几分钟内给我们带来的欢乐与笑声。
P：真是精彩绝伦风格迥异的表演，大家再次用最热烈的掌声送给我们的表演队伍吧。哎，看完之后，连我都有点后悔当初没有去参赛了呢。
J：你后悔是没用了，不过台下的观众们还是有机会的哦。
P：没错，接下来是我们有趣好玩的观众互动环节，请允许我为大家介绍一下规则：接下来大屏幕上将放出一些电影的片段，由观众抢答电影名字，答对了就可以获得我们的精美小礼品一份。
J:大家准备好了么?有请工作人员放出第一部电影的片段。
P：雪姣，我发现大家好像都很喜欢看电影和电视剧哦。 J：那是，在我们紧张的学习生活之余，看电影和电视剧都是不错的放松方式呢。
P：是啊，那既然如此，我们继续比赛继续放松吧。
J：大家的热情真是高涨啊。经过前5支队伍的表演，比赛也进入白热化的阶段。接下来请第6队上台，第7队做好准备。 P：第6支队伍的表演也相当有特色啊，不知道下一队怎么样呢?
J：没错，有请第7队，刚刚两支队伍表现都不错，你们也要努力哦。
P：第7队的表演真是精彩，接下来是今晚最后三支队伍，不知道他们是不是会比前面的队伍都要精彩呢?有请第8队，请第九队做好准备。
J:第8队的表演真是令人兴奋啊。我们的第9队要加油咯。有请第9对登台表演。
J：第9队果然不负众望，表演惊喜连连啊。接下来就是我们今晚的最后一支队伍了，他们又会给我们带来什么样的惊喜呢?
P：那我们可不能让大家失望啊，接 下来有请合唱队的陆苑同学为我们表演歌曲《Love Story》，掌声有请。
J：啊，真是一首动听的歌曲。这让我不禁想起了歌中罗密欧与朱丽叶动人的爱情故事。
P：嗯的确，而今晚的比赛也让喜爱影视的朋友们都着实享受了一番。不知道我们的评委嘉宾都怎么想呢?
J：下面有请 ____________为我们本次配音大赛做最后点评。
P：让我们再次以热烈的掌声，感谢____________对本次比赛精彩的点评。同时，今晚的比赛结果也已经出来了，下面就让我们揭晓本次比赛的.获奖情况。
J：获得本次比赛优秀奖的是_______(4支队伍)，恭喜他们。请每支队伍派出代表上台领奖。有请移________步台前为我们的获奖队伍颁奖。 请嘉宾与获奖选手合影留念。
请 移步台前为获奖选手颁奖。请嘉宾与获奖选手合影留念。
感谢 ，恭喜获奖队伍。
J：再接下来颁发的是第二名，获得基础医学院校规竞赛第二名的队伍是，你们说是谁?他们是
请 移步台前为获奖选手颁奖。请嘉宾与获奖选手合影留念。
感谢 ，恭喜获得第二名的队伍!
P：最后，是今晚比赛的重头戏。获得基础医学院英文配音大赛第一名的队伍是
让我们大声的喊出他们号码!有请 队伍上台领奖。
请 移步台前为获奖选手颁奖。请嘉宾与获奖选手合影留念。
感谢 ，恭喜获得第一名的队伍，恭喜你们。
J：请同学们有序退场，请各位领导来宾和参赛队伍以及工作人员到台前合影留念。
P：真是个令人难忘的夜晚，感谢所有的参赛队伍，感谢他们为我们呈现了精彩绝伦的表演。
J：也感谢所有到场观众的热情参与，相信有你们的支持，以后的活动会越办越好。希望这次的活动能够提高大家对英语的学习积极性。
『十』配音大赛心得
上海某大学公共经济与管理学院
团学联学术部与英语社
英语配音大赛
活动背景：
在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。
随着外国的影视大量的进入中国，其中的台词，及人物的塑造，不仅给同学带来了乐趣，还给同学带来了学习英语的兴趣。语言学家一致认为，模仿语音语调是学习地道语言的有效途径。影视配音具有趣味性和学术性，可以激发语言学习者的学习兴趣，提高学习效果。
活动意义：
1. 以学生对于外国影视日益增长的兴趣为契机，寓教于乐，同时循序渐进的提高口语能力，增进学生对于外国文化的了解，为日后更好的运用外语打下基础。
2.以竞赛的形式展开，融合娱乐性与竞争性于一体，通过营造既紧张又轻松的氛围，更好的调动学生们的积极性，丰富学生的课余生活，展现大学生的个性与智慧。
三。为学生提供相互交流的平台，增强人际交往的力量，促进形成积极向上、和谐和谐的校园文化氛围。
活动时间：
时间：地点：
活动内容：
学术部与英语社联合承办。
**剪辑和背景**自己选择或创建。配音比赛不仅可以模仿电影的动作和表情，而且可以创新。支持一人多角色原创。
通过比赛由评委与大众评审团决出冠亚季军。
具体流程：
前期准备：
嘉宾邀请及确认阶段：
外教、外院老师、英语社团社长，资深社员4人作为评委，英语爱好者二十人作为大众评审团
宣传阶段
（1）由校学术部制作海报，公管学术部于活动前四天张贴在学院海报栏以及武川校学生会海报栏。关注活动的主题和内容。
赛前4天，绿叶步行街上张贴了一块120cm×90cmkt的告示牌，介绍比赛的名称、时间和地点。
制作传单，打扫建筑物，并在餐馆门前分发
撰写宣传稿发布在人人网
财大手机报，飞信报
一、二、四和武东梯的黑板宣传
3、物品的准备
评委卡、奖品购买、公众陪审团投票贴纸、宾客用水
4.评分制：
评委4人，每人两票、一票两分，大众评审团20人，每人两票、一票一分
活动开展：
a)活动开始前一小时须布置现场：摆放席卡、台花，调试投影设备及话筒，将绿叶步行街的kt板移至活动现场。（如果参与者已经准备好道具，需要提前联系准备）
b)事先通知新传工作人员到场摄像。
c)现场工作人员安排如下：
活动流程：
后期总结：
1.场记在当晚整理好现场记要发送至公邮
2.部员对本次活动进行经验总结、整理成文档归案
3.上交第二课堂登记表给校学术部
4、 活动中应注意的问题和细节：
1负责人和现场工作人员应提前30分钟到达现场，进行现场准备工作；
2派队员带领选手完成设备使用指导；
3.在入离场登记与收发登记表时保证没有出现代他人登记的行为，同时提高效率；
4活动中注意安全问题，特别是离开现场要注意秩序；
5活动结束后，应及时清理现场，环保为先；
6在活动过程中，讨论可能过于激烈，部长和部门成员应适当控制；
7主持人要灵活机动，随时准备好节约场地和掌握场地时间；
8.注意会场的拍照留念。
五、活动预算
预算表rmb，单位：元
『十一』配音大赛心得
24日，我们农学院学生会网络部在研究生学院214教室举办了农学院首届动漫作品配音大赛。举办此次比赛，旨在丰富同学们的课余生活，增长见识，营造一个积极，团结，进取的课余生活氛围。同时为热爱动漫的同学们打造一个展现自我的舞台。
此次比赛由网络部策划和举办，作为网络部的特色活动，得到了网络部所有成员的重视。比赛从策划到举办，网络部所有成员在部长车喜庆的带领下，齐心协力，献计献策，考虑到了活动的各个细节。可以说，此次活动的成功举办，与所有成员的努力是分不开的。同时，活动得到了学生会文艺部，女工部，科技部的大力支持，他们为本次活动的举办都贡献了自己的一份力量。
一、活动过程
本次比赛我们邀请了农学院学生会主席张广宇，校社联副主席曹阳，校网络部部长高阳，以及各学院网络部部长做为我们的嘉宾。活动首先由农学院“情歌王子”马文龙的一曲《心有独钟》开场，顿时全场安静下来，只有静静聆听他那悠扬的歌声。歌曲唱罢，主持人宣布比赛开始。首先进行比赛的第一环节。
第一环节由选手自主选择作品进行配音。选手们充分发挥想象，选择了非常有特色的作品来进行配音。其中第五组选手更是有创意，用东北话来配著名的动画电影《麦兜响当当》，将麦兜的可爱与幽默演绎的淋漓尽致，将比赛推向了一个高潮。
第一环节结束，由14级的各班班长联合上台，进行即兴节目，对动漫《开心西游记》进行配音。他们将剧中人物的语气模仿的惟妙惟肖，还带上更具幽默感的动作，他们的`表演不断被同学们欢乐地笑声打断。
在接下来的第二中，选手被要求随机选取一个动漫作品进行配音表演。这是最具挑战性的一个环节。它不但要求选手有良好的记忆能力，还要有随机应变能力。所有人都为选手们捏了一把汗。但是他们的表现让在场的所有观众吃了一惊。所有的参赛队伍都能将剧中台词完整的记下来，并且完美的模仿出来。第四组抽中了英语版的《冰河世纪》，她们竟然能用英语来完整的将作品配音，这不得不让所有人对选手们佩服至极。
两轮比赛结束，同学们还沉浸在刚才的欢乐中，接下来的双簧表演又让观众着实感到了幽默的力量，所有人都开怀大笑，忘记了所有的烦恼，只是尽心享受这真正的快乐。比赛的最后，由评委评出了一等奖一组，二等奖与三等奖各两组，由到场的嘉宾为选手们颁奖。
二、活动自我评估
总的来说，本次动漫作品配音活动在各方面的努力下，取得了相对圆满的成功。活动结束后，我们也做了总结与反思。我们将活动成功的因素总结为以下几点:
1、前期准备充分
在部长提出本次活动的策划之后，网络部所有成员就为了本次活动而不断努力。从作品的选择到作品的消音处理，从活动的流程到选手的排练，所有人都为了活动尽心尽力，将活动的每一个环节都做了充分的准备。
2、分工明确，密切配合
为了准备活动，每个人都有具体的工作需要落实，例如，部长要邀请各位评委及嘉宾，并对活动作具体的统筹与安排;副部长主要负责选作品及对作品进行处理;干事要做的就是向广大的14级同学做宣传，号召同学们踊跃报名。除此之外，学生会文艺部及女工部也做好了自己部门应该做的事，也为活动的成功举办做出了不可忽视的贡献。
3、宣传范围广，影响深度大
此次活动不但面向14级大一新生，同时也在12级和13级同学们之间做了广泛的宣传。各年级同学都踊跃参加比赛。12级同学还积极为活动准备文艺表演节目。选手们也积极准备，为了表演成功不断努力。这些都促成了活动的成功举办。
与此同时，由于是首次举办动漫配音大赛活动，难免有缺漏。因此，我们也总结了活动中的缺点与不足之处:
1、活动现场秩序较为混乱。由于现场人数较多，同时观众不断被选手的幽默与搞笑逗乐，导致现场秩序混乱，又由于没有安排维持秩序的人员，这种状况没有得到很好的控制。
2、活动后期较为仓促。事先对活动时间估算不准，结果在第二环节时持续时间太长，现场观众情绪出现烦躁，活动的效果下降。
三、活动结果与意义
活动进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的，同时这次活动也充分锻炼我部门的成员，让我们在举办活动的过程中学习到了许多东西，比如活动的组织与准备等等。活动虽然小，但是却举办的有声有色，得到同学们的良好反应，丰富了同学们的课余生活。使同学们在学习的同时找到久违的那份欢乐。
『十二』配音大赛心得
主办单位：xx学院学生会
xx学院社团联合会
承办单位：学生会科创部
xx学院外语协会
一、活动宗旨、意义：
英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
我院为丰富学院的活动内容，加强各系之间的学术交流，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第一届“魅力外语杯”配音大赛
二、参赛对象：全体xx学院学生
三、报名时间：以班为单位于xx日交到学生会办公室，也可通过电话报名，公布1-2名工作人员的号码。
四、比赛时间及地点：初赛、复赛
五、人员安排：物品准备、场地安排、主持人、ppt制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、
六、经费预算
七、前期宣传：通过导员老师下通知，在电教大厅贴海报，或者在餐厅前定点报名。
八、活动流程
初赛
『十三』配音大赛心得
一、举办目的
配音大赛能够促使参赛者在模仿声音的过程中，逐渐掌握语言的运用技巧，能够在巩固基础的同时提升自己的语言表达能力。同时配音大赛将学习与娱乐融为一体，使学生能够在快乐的氛围中更好地学习，激发语言学习者的兴趣。真正起到了“自主学习，快乐学习”的作用。
二、举办时间
初赛日期：
决赛日期：
三、举办地点
初赛地点：逸夫楼W304教室
决赛地点：逸夫楼3楼报告厅
四、负责部门
法语学院学生会学习部
五、活动对象
法语学院全体在校本科生
（以小组为单位参赛，每组
六、举办形式
本届大赛将分为初赛、决赛两个阶段。
初赛无观众参与，决赛有观众参与（参赛选手可自带亲友团）。
初赛参赛选手自己准备已消音的参赛作品，按照抽签顺序参加比赛。
决赛分两部分，
第一部分参赛内容为初赛作品；
第二部分即席配音
学习部预先准备一系列较短的经典电影片段，决赛当天，按照抽签顺序参加第一轮比赛，第一轮比赛进行中从第一组开始，进入其他教室抽签，根据抽签结果观看电影片段利用10分钟准备，进行现场配音。
七、比赛流程
初赛
(一)赛前准备
向团委提交举办活动的申请及经费申请。
完成宣传单及报名表的印刷，各70份左右。
中午11：40召开学委宣传会，下发宣传单，通知学委在各班进行配音大赛宣传工作，鼓励同学们踊跃报名。并在逸夫楼一楼，三楼，六楼及食堂张贴宣传单。
报名截止，学习部召开内部会议，分配初赛各小组任务，整理参赛名单，并用完成名单的电子录入。
中午11：40召开初赛选手说明会。向选手说明初赛事宜。
6、20xx年10月17日到23日为选手准备时间。并请选手于20xx年10月20日上交初赛视频。
前，完成初赛场地申请；完成决赛即席部分推荐配音片段挑选。
（二）初赛流程
晚6:30
2、比赛地点：w302
3、比赛评委：专业老师及留学生共4人
4、比赛顺序：各组按现场抽签顺序进行比赛
5、时间限制：每组选手上场后各有一分钟自我介绍时间，且各组配音时间不超过3分钟。
公示。
决赛
（一）赛前准备
。
邀请较专业的配音人员（如电影社社长）教观众配音技巧（互动环节）。
，张贴进入决赛选手名单，并电话通知选手当天下午，说明会上抽取决赛参赛顺序号。
下午17：40召开学习部内部会议分配决赛任务；将决赛海报张贴在运动场围栏上。
-决赛奖品采购。
比赛选手出场顺序单、号码牌。
（二）决赛流程
晚，6：30
2、比赛地点：逸夫楼3楼报告厅
3、评委：法语专业老师，外教，前几届比赛的优胜者，日本留学生。
4、决赛流程：
（1）自我介绍：各组选手上场，做自我介绍，不限制形式，充分表现出“声优”这一主旨。时间限制在一分钟以内。
（2）声优大比拼：首先播放选手所配音的原声材料，然后选手上场，进行配音。
（教观众配音技巧（互动环节）。
（4）即席表演：选手参加完第一轮环节比赛后，进入其他教室抽签，根据抽签结果观看提前准备的电影片段利用10分钟准备，进行现场配音。
（6）最具人气队伍评定：按座位号随机选取20名观众上场，并选取8人提出与比赛内容有关的要求，各组在组长的带领下完成此要求，以此作为最后的拉票。20位观众根据各组的表演投票，以此选出最具人气奖的获得队伍。
（二等奖三等奖3名，最佳人气奖1名，最具潜力奖1名，并从所有团队中选出表现突出的个人，评定为“个人最佳声优奖。”
（合影、比赛结束。
八、奖项设置
一等奖（奖品：颁发奖状，奖励一个宫崎骏漫画碟。
颁奖嘉宾：特邀评委。
二等奖（奖品：颁发奖状，奖励一本感动心灵法语故事书。
颁奖嘉宾：团委老师，辅导员。
三等奖（奖品：颁发奖状，奖励一个笔记本。
颁奖嘉宾：学生会主席，副主席。
最具人气奖（奖品：颁发奖状，奖励电影书。
颁奖嘉宾：评委。
最具潜力奖（奖品：颁发奖状，奖励电影书。
颁奖嘉宾：评委。
个人最佳声优奖（奖品: 颁发奖状，奖励电影书。
颁奖嘉宾：评委。
互动观众（奖品：奖励笔记本。
颁奖嘉宾：学生会成员。
九、活动总结
1、在校园网上发出关于学生会学习部举办该活动的相关报道。
2、学习部例会上总结此次活动的成功之处及不足，为今后的活动提供宝贵的指导经验，以完善学习部组织活动的能力。
十、备注
如遇特殊情况，活动不能如期举行，学习部成员将及时做出告知，活动择期按上述流程举行。
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