争吵二年级叙事作文(合集十七篇)
发布时间：2018-12-24争吵二年级叙事作文(合集十七篇)。
⬒ 争吵二年级叙事作文 ⬒
有一日夜里，电器们忽然打骂起来：我们都是人们最佳的朋友，电电扇和空调同时说道，没有我们，人们夏季会过得特别不快乐！
电灯焦急着叫道：你们都不是最佳的，我才是！人们天天黄昏都须要我，没了我人们啥也看不见了！电脑听了，有点忿忿不屈地说：你们不要吵了，我才是最佳的，没有我，人们就没方法上网盘诘他们所须要的资料了！电冰箱说：我才是最厉害的，我肚子里有非常多好东西，主人天天都要用饭，没有我，就没那么简单了。这下子，油烟机、电饭煲、煤气灶、高压锅等都吵起来了，都说本人是最佳、最厉害的，没有我们勤奋，人们天天都吃欠好正在停顿的电视机也被吵醒了，它喊道：大家都别呐喊了！我们有优点也出缺点，将来的电器都有能够比我们好很多，此刻说本人好、本人棒，有啥用啊？刚刚还在打骂的电器们，听了电视机的话，感觉到很羞愧。
此后，电器们再也没有打骂过。
⬒ 争吵二年级叙事作文 ⬒
二年级的课程即将结束，只剩下1节口语交际课，这节口语交际课是说“有趣的动物和植物”。怎样上好这节课呢?我摸不着头绪。课前想布置学生回去观察、调查或查询相关资料，了解一些动物和植物的知识，也不布置了。因为我知道从平时的预习来看学生是不会按布置去做的(其实这只怪自己不会指导学生预习，抓学生预习抓得不牢固)。
第二天早上，我走进教室上课，在师生互道问候学生做下后，我说：“同学们，我们的课程就快学完了，这节课是语文园地八的最后一节口语交际课，这节课后我们就将进入期末复习阶段，你们想不想把这节课上好呢?”
“想!”但这声音寥寥无几。我接着说“这节课是说有趣的动物和植物，你们能把你们了解到的有趣的动物说一说吗?”此时教室静悄悄的，没有一个学生举手。
“怎么了，你们天天看到动物，有时还和动物相处，难道就没有自己感兴趣的动物吗?”
下面还是静悄悄的一片。这时我有点恼火了。片刻，胡敏佳把手举了起来。
我不希望看到这样的场面，这些学生怎么了，连介绍一下有趣的动物都那么难，竟然只有一个人举手。没办法，请她说说吧。
“大熊猫很有趣。”
她声音很小，我站在离她两步路的地方几乎都很难听清。本来没人举手我就有点恼火了，加上这么小的声音就更加恼火了。我急忙大声地说：“你们听到她说什么了吗?”
“听不到。”教室里传出了多数学生的声音。
我又接着说“那还有谁来说一说有趣的动物呢?这时教室里又恢复了死一般的沉静，就是没有一个学生举手。我恼火到了极点，想破口大骂一顿，发泄一下内心的愤怒。就在我要破口大骂时，一个念头在提醒我：你不能这样做，深深地吸了一口气，想一想办法。我深深地吸了一口气，然后降低声音亲切的说：“同学们，刚才老师没做对，胡敏佳同学虽然声音小了一点，但她有举手的勇气，真了不起。老师再请她说一说，相信她一定能说的更好。”
我走到胡敏佳的身边：“刚才老师没做对，你就原谅老师吧!你接着再说一说，好吗?”
胡敏佳站了起来：“我觉得大熊猫很有趣。”
声音比刚才大多了，我接着对她说：“你能再大点声说一说它为什么有趣吗?”
“因为大熊猫很可爱。”
我接着问：“它可爱在什么地方呢?”
“它吃竹子的样子，还有它打滚的样子都很可爱。”
“那你还了解大熊猫的什么?”
“我们在学第33课时，老师你不是说虽然大熊猫看上去笨手笨脚的，其实它很灵活，它可以用后脚够到脑袋，它们爬树也很厉害，
遇到敌人时能轻松的穿过茂密的竹林。”
是啊，我在讲《活化石》这篇课文时已经介绍过大熊猫了，她还能记得那么牢。
“真是个记性好的孩子，假如你就是一只大熊猫，你上讲台向大家介绍一下你自己，开头你可以一边挥手一边说‘大家好!我是大熊猫’。”
她思考了片刻，走上讲台挥挥手说“大家好!我是大熊猫，你们别看我笨手笨脚的，其实我很灵活的，我可以用后脚够到脑袋，我爬树也很厉害，遇到敌人时能轻松的穿过茂密树林。”
“如果你能在后面再加上‘要是你不服气可以和我比一比，看谁先爬到树顶，’这样就更好了。”
她又把我的话重复了一遍。我急忙说“同学们，她说的好不好?” “好!”同学们异口同声的回答。
“哪给她掌声吧!”顿时教室里顿时掌声如雷。
“哪个同学也把自己当做最喜欢的动物上台来介绍一下自己呢?”
同学们纷纷举起了手，有的已经迫不及待了争着说：我来，我来。 “大家好，我是小猴子„”
“大家好，我是大象„”
“大家好，我是小松鼠„”
“大家好，我是青蛙„”
通过这节课，我深深地感受到：多一点耐心，就会多一份收获。如果我们对学生一点不好的表现就劈头大骂或冷嘲热讽，只会适得其反，使学生散失学习的信心。只有通过耐心引导激发学生学习的潜力，使学生产生一种本能的反映，产生探求知识(交谈)的浓厚兴趣，才能让学生全身心的投入到学习活动中。
⬒ 争吵二年级叙事作文 ⬒
猜谜语
“哈哈哈……”是怎么回事呢？原来是我们家正在举行猜谜语活动。
我的意洋洋地对爸爸说：“爸爸，我来考考你，世界上什么人一出生就是王？”爸爸左思右想，小声地念着：“这个答案是什么？”爸爸几乎把脑袋想破了，可还是想不出来。我的意洋洋，欢天喜地。我对爸爸说：“因为那个人叫王。”爸爸恍然大悟，觉得自己太笨了，连一个孩子都不如。
该爸爸考妈妈了，爸爸说：“什么人每年只工作一次？”妈妈可不像爸爸那么笨，一下子想出了答案：“是圣诞老人。”老爸这次可傻眼了，知道自己输了。
该妈妈考我了，妈妈狡猾一笑说：“什么国家最热？”我大声说：“是日本。”妈妈大吃一惊，问我是怎么回答出来的。我说：“书上面都有。”
这次猜谜语真是太有趣了。
安塞腰鼓甲天下
安塞腰鼓，号称“天下第一鼓”。凡是亲眼见过它的人，没有不为之惊叹的。
我这一次有幸亲自体验了安塞腰鼓。整个鼓队，一人打大鼓，作为整个鼓队的司令员。其他的演员跟着指挥鼓的节奏，有力地舞动着身体，挥着，跳着，踢着；摇着，绕着，跺着……像骤雨，像旋风，像火花……多么壮阔，多么豪放，多么热烈！
这安塞腰鼓，使空气燥热了，使阳光变飞溅了，赶跑了困倦，鼓舞了精神……这安塞腰鼓，蕴含着汉子的精神，阳刚的力量。那“能劲儿”，“蛮劲儿”，“猛劲儿”，“虎劲儿”，将他们的豪情发挥的淋漓尽致……
朋友们，欢迎你们也来延安，来舞起惊天动地的安塞腰鼓！
愿你们也凶猛如虎！浑身是劲儿！
⬒ 争吵二年级叙事作文 ⬒
春日里的一个下午，阳光洒在操场上，同学们在跑道上铺好餐布，架起风筝，等待着风的到来。
呼，一阵微风吹起，同学们一手扯着线，一手拿着线圈，弯着身子，往后望着风筝，迎着风跑来跑去。不一会儿，一个、两个、三个哈！风筝都飞起来了。只听啪的一声，一只三角风筝从天而降，线也打了好几个结。那个小伙伴坐在地上，解着结，还嘟着小嘴。而我的菱形风筝却迎风而上，飞到了半空中。正当我得意的时候，突然，一只三角风筝向我的风筝追去，和我玩起了你追我赶的游戏。
追着跑着，我的肚子开始咕噜咕噜叫了起来。我只能收起风筝，叫齐了组员，坐在餐垫上，吃着各自带来的美食。大家欢声笑语，聊着、吃着，没多久，餐桌上的食物一扫而光。
⬒ 争吵二年级叙事作文 ⬒
当你找到快乐时一定要与别人分享，因为快乐是可以传递的，就像耕作一样，你播撒的种子越多收获也就越多。
——题记
朋友！你要快乐，在每一个清晨和傍晚。你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交流。在你经过的每一个村庄，留下你的笑声作为纪念。这样在多年以后，人们再谈起你时，他们也会记得当年曾有一个多么快乐的小伙子从这里经过，让他们分享你的快乐。
你旅行时为那些帮助过自己的人准备一份礼物，让他们分享你成功的快乐，这样，你的成功才更有意义。你要记住在旅途上你喝过别人给你舀来的泉水，你吃过别人送上的食物，你向一位孩子问过路。要记住，记住这些人的声音、容貌。在你返回之前，你要为他们准备好礼物。毕竟，你的成功也有他们的汗水。你的快乐，也应有他们的份。带上你在路上看过的风景，听过的故事，再带上你的经历和感触，在温暖的火炉旁，讲给他们听。告诉缺水的人们，前头哪里有水，告诉生病的人，哪种草药可以治病，把你这一路的经验告诉他们，把前方哪里有弯路告诉他们，为迷失的孩子照亮来时的路。这些都是最好的礼物，他们收到后一定会像你一样快乐。这样，你这趟远行才算没有白走。
没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐？分享就像一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。通过分享自己的东西，你与他人之间的冰墙会渐渐消溶，能使人感受到分享的乐趣之大。如果什么都不与人分享，把自己封闭在“密室”里，个人的内心就只能是一个冰封而孤独的空间，无法与他人生活在同一个世界中。而每一种人生的快乐都需要与他人分享才能让它成为有价值的东西。
⬒ 争吵二年级叙事作文 ⬒
早上，我肚子很疼，所以妈妈就带我去医院看病。
来到医院，我看到了一位医生。他很年轻，也就三十多岁，我很担心他医术不好。一进门，医生就问我：“你哪里不舒服?”我轻轻地说：“我的肚子很疼。”医生用手摸我的肚子问：“这里疼吗?”我皱了皱眉说：“这里非常疼。”医生开了单子，我一看吓一跳，我的天啊，竟然要打针!
医生带我和妈妈来到病房。我看见一位护士推着一辆白色的手推车来到了我的旁边，只见那车上装满了五颜六色的瓶子，还有一根很粗很大的针。我吓得直抖，心想：这么大的针，那扎进去了肯定会很疼。护士先给我绑了一个止血带，然后蘸了一点黄色的消毒剂，最后打了一针，疼得我大声喊：“妈妈，疼!”妈妈连忙安慰我，我才觉得好了些。
回家之后，我想：打针太疼了，以后我一定好好锻炼身体，不再生病了。
⬒ 争吵二年级叙事作文 ⬒
八月二十三号我很早就起床了，我特别兴奋因为我们全家人今天要去韩国旅游。
早上我们出发去了机场和旅行团其他队员集合。我们好不容易办完所有手续上了飞机，在飞机上我学到了很多知识。学会了怎样使用耳机、调频到庭不同风格的音乐、使用看书的灯、调整座位和小桌板还有空调口。飞机外的云特别美丽就像冬天一样，云是冰和雪，蓝天就像小河。
我们今天坐了两次飞机，先从西安飞到韩国仁川国际机场，有从汉城机场飞到济洲岛。
⬒ 争吵二年级叙事作文 ⬒
放学回抵家，我拿出口算每天练来写，一会儿爸爸回家了，恰好我也写完。我把做好的给爸爸，爸爸认真的看了看说道：有一道题错了，应当是连线小于600我辩白道：纰谬的，应当延续大于600才对的接着我解说说是由于是估一估连相连的，即是应当这样做的。很快我们俩就你一句我一句的打骂起来打骂够了我对爸爸气哼哼的嘟囔说：假如你说对了就打我手十下爸爸赞同了。然后我们就各自忙各的了。我告知你们我还真有点畏惧的呢！
⬒ 争吵二年级叙事作文 ⬒
爸爸妈妈今天都加班，晚上要8点多才回来，我知道他们肯定吃不上饭，所以决定给他们一个惊喜：自己动手，做一顿丰盛的晚餐。
可是，做什么饭呢?米饭吧!我把一些米倒进了电饭锅里，唉，加多少米多少水呢?都怪平时妈妈说时没用心听，随便吧，跟着感觉走，哈哈!
接着炒菜，我打算先炒个土豆丝，这个比较容易。洗土豆，削皮，切片，切丝，最难的是切丝了，这哪里是丝呀，分明是土豆棍嘛!
把土豆丝泡在水里的同时，我开始点火、倒油，等油热好后，再把土豆丝倒入锅中，加作料翻炒，不一会，一盘土豆丝就出锅了，虽然有的糊了，有的还稍微有点硬，不过毕竟是我的处女作，给自己点个赞吧!
然后开始做凉拌白菜，我先切菜，在菜里放了点醋、糖和盐搅拌搅拌就做好了。紧接着我又做了糖拌西红柿，最后做了拌黄瓜。
饭做好了，爸妈也回来了，虽然米饭有点硬，但他们一边吃一边夸我做得好，我知道这是鼓励我呢。顿时我心里比吃了蜜还甜!
⬒ 争吵二年级叙事作文 ⬒
小学作文频道小编[柠檬树@]今天给大家整理了《二年级叙事作文:说谎》的优秀作文，这篇二年级叙事作文:说谎共有250字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级叙事作文:说谎很值得大家参考和学习。
每一个人都会说谎。谎言有两种，一种是善意的，一种是恶意的。
星期二的下午，爸爸开着车带着我们去维港城玩。没出发的时候，爸爸说玩一会就带我去看电影。我高兴极了，心里乐开了花。
刚进门，不一会，来了一个电话，说让爸爸出去玩。爸爸转身走了，过了好长好长时间，都没有回来。等他回来的时候，天都黑了，电影也看不成了。
一个人大人难道可以说话不算话吗?为什么要骗我们小孩?这样做以后谁还相信你呢?
我希望爸爸改掉这个臭毛病，做守信用的人
⬒ 争吵二年级叙事作文 ⬒
小学作文频道小编[蓝汐]今天给大家整理了《二年级叙事作文:叙事作文3》的优秀作文，这篇二年级叙事作文:叙事作文3共有300字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级叙事作文:叙事作文3吧。
以前，我总觉得只要学习好，就可以什么东西都可以不管。但是，我有一件事情，对我感悟很大。
记得去年五月的一天，我因为起床晚了，而晚了一点到学校。因为那天还下着雨，所以我连伞都没带，就急急忙忙的冲进学校，这时一个温柔的声音在我耳边响起，原来，有一位大姐姐也是在我的小学上学，她也有点晚了，这时，她对我说：”起床晚了吧，就没来得及带伞吧，这样吧，我们一起走!“说完，她就领着我一起去学校。虽然还是迟到了，但是这件事对我感悟很大，我非常谢谢那位姐姐，是她帮助了我懂得乐于助人，懂得乐于助人的好处。
虽然，她也快毕业了，但从那之后我再也没有见到过她，如果见到了她我一定要告诉她，我会给她一个承诺——永远帮助需要帮助的人。
⬒ 争吵二年级叙事作文 ⬒
“太棒啦！太棒啦！”我们兴奋地大喊大叫。因为明天要去青蛙乐园春游啦！
第二天一大早我和妈妈兴高采烈地来到学校，走进教室，只见同学们都在聊春游的事情，像一只只小麻雀叽叽喳喳地说个不停。
同学们都为春游准备了好多好吃的。有的是糖果，有的是鸡腿，还有的是饼干，学校里还为我们准备了面包和牛奶。
不一会时间到了，我们排好队伍准备上车了，我们走出了校园，来到车边有次序地上了车。我们各自都坐在自己的位子上，我心里想着，那里是什么样子的呢？我迫不及待地问：“施丝雨，青蛙乐园里面都有些什么？”她说：“里面肯定有青蛙。”我又问：“程睿你觉得青蛙乐园是什么样子的呢？”他想了一会儿说：“里面肯定有好多游玩项目。”听了他们这么一说，我更加期待了。
不知不觉中，我们已经到了。我们兴冲冲地下了车。我看见墙上的各种图案特别漂亮。我们开始进园了，我见到了许多用稻草做的小动物，特别逼真。我还看见了用青蛙做的垃圾桶，特别可爱。
里面的游玩项目各种各样，有青蛙车，有旋转木马，有海盗船……首先，我们玩了水果飞椅，转起来的时候，我们就像天空中飞翔的小鸟一样，飞呀飞，每个人都笑哈哈，真快乐啊！
我们又来到碰碰车。两人一组，我的搭挡是朱瑾珊，我们坐上碰碰车。她说：“我不会开，你来吧。”“好。”我说。我们开得特开心。突然，车子抖动了一下，我转身一看，原来是其他人的车撞了我一下，我一踩油门，车子就像火箭般开走了。其他人见了都开车来撞我们，真刺激啊！
开完了碰碰车，我们又迫不及待地去玩其他了。时间过得好快，一下子就到我们该回学校时间了，我们都恋恋不舍地上了车。
春游，快乐的天堂，我爱它！
⬒ 争吵二年级叙事作文 ⬒
今天，我一起床就感觉牙很疼，就到镜子那里照了照，哎呀！有两颗蛀牙。我立刻跑到妈妈身边说：妈妈我有蛀牙了，疼死我了。妈妈看着我，温柔的对我说：你听过一句话吗？牙痛不是病，疼起来真要命。你肯定平时不认真刷牙，不注意口腔卫生，还爱吃零食和糖果，那些残留物留在牙缝里，才让蛀虫有机可乘。以后记得吃完东西要好好清理牙齿，这样蛀虫就不会侵害你的牙齿了。
中午吃饭时，我刚吃第一口，牙就疼得要命，很难忍受，可是我还是忍着疼痛，用另一边牙吃饭。就这样很艰难，很痛苦的把这碗饭吃完了。晚上我刷牙的时候，牙刷刚碰到蛀牙，就痛得我哇哇大叫！眼泪就霹雳哗啦的掉了下来。
牙疼真是受罪，我以后一定要好好爱护我的牙齿，把那些想侵害我牙齿的凶手通通赶出去。
⬒ 争吵二年级叙事作文 ⬒
乡村的早晨是喔喔喔的鸡叫声唤醒的，而城市的早晨是由汽车短促洪亮的喇叭声惊醒的。
早晨起床，我和妈妈洗漱一番后，便去公园健身。走出门外，看到整个城市变得焕然一新。一路上，车水马龙，但是车辆和行人各行其道，显得，它们有的还是花骨朵，有的已经绽开了那婀娜多姿的脸颊，还有的含苞待放，像一个个害羞的小姑娘。这都是“三项整治”带来的巨大成果。
来到公园，远远就看见有一个人在井然有序。路旁的树木郁郁郁葱葱，枝头还不时传来小鸟叽叽喳喳地吹叫声，伴着汽车的鸣笛声，汇成了一首城市交响曲。小草也不甘示弱，长得格外绿；花儿更是美丽，有红的、有黄的、有紫的、各个争奇斗艳挥舞长剑。走进一看，原来是一位白发苍苍的老爷爷正在有板有眼的练剑。再往里走，看到一群人正在慢悠悠地打太极，有时仿佛抱着一个球，有时雄鹰展翅，有时金鸡独立，打得十分专注，丝毫不受人影响。最后，我们又被扭秧歌的音乐吸引了过去。各种颜色的扇子在她们的手中挥动，她们舞出了离石人的幸福，离石人的欢乐。看着看着，不由的让我想起：原来随着社会的发展，人们生活水平的提高，我们离石人的健身意识也渐渐增强了。于是，我也不由自主的加入到健身的行列当中。
走出公园，我们转身又来到了菜市场，老远就听见菜农的叫卖声：“卖豆角啦！5元3斤，快点来买呀！”“西瓜一块一斤，保沙保甜，不甜不要钱，我们不由自主地随着拥挤的人流向前走去，沿街摆满了各种土特产，那刚从地里采摘下来的青菜、韭菜等还带着晶莹的露珠，那刚从河里捕捞上来的虾鱼，又嫩又鲜，水灵灵的，令人目不暇接。一张张黝黑淳朴的脸带着微笑，甜甜地诉说着他们各自产品的鲜活肥美。
离石的早晨真美啊！我爱离石。
⬒ 争吵二年级叙事作文 ⬒
有一天夜里，电器们突然争吵起来：我们都是人类最好的朋友，电风扇和空调同时说道，没有我们，人们夏天会过得非常不愉快！
电灯着急着叫道：你们都不是最好的，我才是！人们每天晚上都需要我，没了我人们什么也看不见了！电脑听了，有点愤愤不平地说：你们不要吵了，我才是最好的，没有我，人们就没办法上网查询他们所需要的资料了！电冰箱说：我才是最棒的，我肚子里有很多好东西，主人每天都要吃饭，没有我，就没那么方便了。这下子，油烟机、电饭煲、煤气灶、高压锅等都吵起来了，都说自己是最好、最棒的，没有我们努力，人们每天都吃不好正在休息的电视机也被吵醒了，它喊道：大家都别叫嚷了！我们有优点也有缺点，未来的电器都有可能比我们好得多，现在说自己好、自己棒，有什么用啊？刚刚还在争吵的电器们，听了电视机的话，感到很惭愧。
从此，电器们再也没有争吵过。
⬒ 争吵二年级叙事作文 ⬒
“啊--热死了!”我刚刚帮妈妈搬完那一箱箱重物，回到家，特别想喝一杯冰酸奶。可是妈妈不准，怎么办呢?有了!我心生一计。我先假装献殷勤，给妈妈削了一个苹果，又倒上一杯橙汁，再开上空调，让妈妈进房间休息。妈妈果然中计，走进了房间。哈哈!现在客厅可是我的天下了!我拿出一盒酸奶，一包薯片，又打开电视，躺在我爸经常“葛优瘫”的沙发上，好不惬意!正吃得正欢呢，我妈出来了。完了!我心想。我妈嘿嘿一笑，原来她早就料到我会这样了!“小东西，跟***玩‘三十六计’，你还嫩了点儿!”我妈得意地说。
唉，姜还是老的辣啊!
⬒ 争吵二年级叙事作文 ⬒
小小的镜子，承载着我们最真实的形象。我曾经和镜子有过很多有趣的故事。
一天上午的体育课上，我和小伙伴们在跑步，其中一个小伙伴不小心摔倒了。他又哭又疼，老师让我去拿急救箱。我拿着急救箱跑回操场，一不小心，把手中的急救箱碰到了旁边的栏杆上，箱子里的药品、纱布、胶带等都掉了出来，散落在地上，一片混乱。这时，我看到了镜子。他只是静静地站在那里，给我反射出我焦虑的表情，我突然从它的眼中看到了自己，发现我已经变得如此的不淡定。这时，我也想要做像镜子一样安静冷静，想到这里我重新开始收拾箱子。镜子为人们传递了正面积极的价值观。
有一次，班级里面有一个同学被调皮捣蛋的同学愚弄了很久，他一定要为自己报仇。当时，同桌的小明拿了一面镜子照向那个调皮捣蛋的同学，镜像里面的那个同学口吐白沫，镜子再一次的告诉人们，所作所为是可以影响到自己的，慎重选择自己的行为才是正确的。
另一次，我和小伙伴们在上课时，一个毛茸茸、圆圆的桃子在课桌上晃来晃去，深深地引起了我的注意。课堂上一片安静，大家集中注意力上课，只有他在不停晃来晃去，仿佛在说：“快拿我吃吧”。我实在是太饿了，于是我伸手去抓桃子的时候，被眼前的镜子照射到了。反射回来的镜面，让我看到了自己，而我的动作直接让整个班级的同学都注意到了。班里一片哗然，老师也自然而然地批评了我。那一瞬间，我感觉到的是羞愧与难堪。我默默地坐下，心情很不好，只觉得镜子更像一个慈母，把人们的一切都映照在自己身上，提醒人们好好的掌控自己的言行，这就是镜子所传递的正确和积极的价值。
在我的认知中，任何事物都可以是镜子，它传递了正确和积极的价值观，而人们在把自己最真实的想法和表现反射在镜面的时候，也给予了自己一个自我反省和审视的机会。我一直相信，只要我们心中有一面真正的镜子，我们就能够掌控自己的言行和情感，走向一个更好的自己。
-
更多精彩的争吵二年级叙事作文，欢迎继续浏览：争吵二年级叙事作文
