代表学校参加比赛光荣事迹材料（热门十九篇）

代表学校参加比赛光荣事迹材料（热门十九篇）。

[1] 代表学校参加比赛光荣事迹材料

李光宇，男，1956年11月出生，大学学历，中共党员，中学高级教师、永昌县政协委员、金昌市第四次归侨侨眷委员，现任永昌四中国共产党支部书记。多年来，他率先垂范、以身作则，以高度的责任感和强烈的事业心，团结和带领全体党员干部职工，真抓实干，使学校成为全县教育战线上一颗璀璨的明星。他胸怀大局，乐于奉献，体现了一个共产党员的高尚品质。

一九七八年从事教育工作，长期担任高中、初中外语教学工作。曾荣获永昌县先进教育工作者;金昌市高中英语教学优质课大奖赛二等奖;金昌市先进教育工作者;2005年培养辅导的学生在全国中学生英语能力竞赛中荣获二等奖;在省级刊物上发表有关教育教学论文10多篇。

一九89年步入教学管理岗位，在永昌县职业中学先后担任教务副主任、教务主任、副校长、党支部书记、校长等职位。现为永昌县第四中学党支部书记的他，怀着对教育事业的无限忠诚和热爱，在教育这个平凡的岗位上，他已辛勤耕耘了三十三个春秋。他认真履行岗位职责，把全部身心扑在教育教学工作和管理工作上，取得了突出的成绩，1998年荣获金昌市优秀教学管理人员;2003年12月荣获金昌市招生办招生自考工作先进个人;2005年被甘肃省评为“绿色学校”先进个人。受到了社会的广泛赞誉。

他深深懂得，作为共产党员带头人，要想使学校发展、充满生机和活力，就必须努力提高自身的思想素质和业务水平。

多年来，他十分注重学习党的各项方针政策，学习先进的教育理论，时时刻刻关注学校教育教学的动态和趋势。认真学习，写下了十几万字的学习笔记和心得体会，为管理和教学打下了扎实的基础。在工作中，他勇挑重担，吃苦在前，时刻想教职工所想，急教职工所急。从不计较自己的得失。统筹安排各项工作，出色完成了各项任务。

正是在这人格力量的感召下，永昌四中逐渐形成了一支业务精湛、爱岗敬业、潜心科研、无私奉献的教师队伍。

他善于创造性的开展工作，收到了良好的效果。他注重常抓队伍建设，增强了党组织的向心力和凝聚力。他认为学校教育归根结底是教师在发挥作用，要使学校教育教学质量不断提高，抓好师资队伍建设是关键，要促进教师队伍建设，抓好干部党员队伍建设尤为重要。一是狠抓支部班子建设，增强党支部的凝聚力。坚持做到“四抓”，即：“学习理论抓读书，结合形势抓方向，形成专题抓讨论，针对倾向抓思想。”通过学习，提高了思想水平，提高了分析和解决实际问题的能力;通过结合实际谈思想，谈学习体会，谈工作思路，谈工作要求，使班子成员思想统一，步调一致，形成合力。工作中，支部班子以身作则、顾全大局、不求名利，既提高了班子成员的组织纪律观念，又形成了积极主动，团结协作的优良工作作风。二是狠抓党员队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。“一个党员，就是一面旗帜”。他以抓好党员队伍建设为着力点，坚持“三会一课”制度，开展了“三高一争”、“四基建设”活动，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员的头脑，把胡“七一”讲话精神、十七大精神贯彻落实到各项工作中来，要求党员立足岗位，扎实开展“创先争优”活动。为了充分发挥党员在学校教育改革中的带头作用，立足岗位，无私奉献，他要求党员教师每节课都要成为优质课，党员班主任所带班级要成为先进班集体。党员要做师德修养的带头羊，教育改革的排头兵，教学管理的引路人，真正成为群众的表率。由于党员发挥了先锋模范作用，成为教学工作中的中流砥柱，因而使各项工作开展得有声有色。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。李光宇同志以此为座右铭，为了祖国的未来、永昌的教育事业履行着一个共产党员的神圣使命。

[2] 代表学校参加比赛光荣事迹材料

近年来，三十一中国共产党总支在市教育局党委的领导下，坚持“努力办人民满意的教育”为主线，狠抓思想政治工作，强化师德建设，不断加强班子、干部队伍和党组织建设，进一步发挥党组织的政治核心、战斗堡垒和保证监督作用，把党组织建设各项工作落到了实处，学校的各项工作取得了长足的进步，开创了我校各项工作的新局面。

一、班子坚强有力

学校班子成员认真贯彻党的十八大精神，坚持中心组学习制度，有计划学习党建工作文件、教育管理和改革、师德建设等文件，在学习中注意理论联系实际，学以致用，指导工作，研究和解决学校的有关重大问题。坚持民主集中制，坚持重大问题上会，集体讨论决定，并由个人分工负责贯彻落实。

领导班子坚持深入群众，坚持深入年级处、教研组和课堂，走到基层，通过与教师交谈，听课和教研活动，掌握第一手资料，做到胸中有数，及时发现问题，指导学校各个方面工作。领导班子成员能自觉遵守党风廉政建设的规定，从严要求自己。坚持实行党务公开和校务公开制度，对学校的重大问题和群众关注的热点问题做到了“公开条件，公开程序，公开结果”，增加透明度，加强群众监督。

二、党员队伍先进

我校紧紧围绕教育教学中心，开展了一系列发挥党员先锋模范作用的活动，认真组织党员教师开展“五个一”活动。在全体党员中开展创先争优活动已经常态化、制度化。学校党建紧紧围绕学校的中心工作，抓好教学质量。组织广大党员干部积极投入到学校“简约生态”课堂大练兵活动，以扎实开展各项活动为载体全面创先争优。充分发挥一个党员一面旗帜的作用，在各自的岗位上发挥党员的先锋模范带头作用。推动学校工作开展，不断提高学校教育教学水平。

三、制度机制完善

认真抓好理论中心组学习。采用集体学习为主，自发学习为辅的形式，要求每个中心组成员要做好学习笔记，定期进行学习交流。坚持“三会一课”制度，按时召开总支委员会、总支委员大会和各党支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座。坚持民主生活会制度和民主评议党员制度，坚持党政领导干部听课制度。学校党风廉政建设制度，先进党支部和优秀党员评选办法。

加强党员教师职业道德教育，坚持把师德建设摆在教师队伍建设的突出位置，持续开展形式多样的师德教育活动，严格执行教师职业道德“一票否决制”，把师德表现作为教师工作考核、职务评聘和评先评优的重要依据;积极引导广大党员教师树立崇高的职业理想，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象，做让人民满意的优秀党员教师。

四、发展成效显著

学校领导班子成员带头加强学习，在全体教职工会议上，印发好的材料让大家学习，在全校形成了良好的学习风气。学校不定期地为广大教师购买、推荐好书，这已经形成了学校的一种惯例。

抓教学常规管理，突出教学特色。一是开展专题培训和课堂练兵，稳步推进名师工程。二是因材施教试行分层教学，科学建设高效课堂。三是全面落实教学五认真，专题督导深入有效。

大力推行课程改革。在今年初实施的“学讲计划”实施过程中，全体党员积极开设研讨课，探索教学方法。

五、群众满意度高

我校党组织真心实意尊重教职工，全心全意依靠教职工，教代会制度完善，校务公开，推行依法治校，民主治校，阳光治校。学校每年定期召开召开教代会，认真听取广大教职工对学校各项制度提出意见和建议，不断修订相关制度。

关心每一个学生，为每一个学生提供适合的教育。我校全体党员通过建立帮扶学生结对子制度。党员走访学生家庭，加强了家校联系，将党组织的温暖送到了学生家中。

按照局党委部署，我校从今年三月起开展了第二批党的群众路线教育实践活动，在局第二督导组全程指导下，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以办人民满意教育为宗旨，以为民务实清廉为主题，积极开展教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。已全面完成学习教育、征求意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的各项工作，取得实实在在的成效。

本年度获得“市先进基层党组织”，市学校教育信息化规划一等奖等24项荣誉，新增名教师1人，市拔尖人才1人，青年骨干教师1人，教育教学获奖58人次， 20xx年中考取得巨大进步。在多次的党组织和党员测评工作中，全体师生对党组织和党员的评价都非常高。

[3] 代表学校参加比赛光荣事迹材料

一、指导思想

华辰学校团支部始终坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以关于"四个新一代"作为新时期开展青年思想工作的灵魂，在团区委、教育局团委和学校党政的指导和关心下，继续贯彻"育人为本、服务为基、创新为魂"的工作理念，通过学习交流、服务实践，全面提升华辰学校团员学生的整体素质和团队凝聚力，努力为学生团员的成长提供有利的外部环境和广阔的展示平台。

二、工作机制

良好的工作机制有赖坚实的制度做保障，在长期的工作实践中已建立了一整套完备的工作制度，如严格的学习制度，入团积极分子的培养、教育和考察制度等，使团建做到工作有目标、检查有内容、考核有尺度、奖惩有依据，使团建工作逐步走向制度化和规范化。一是建立规范的监督制约机制。通过召开民主生活会、进行民主测评等形式，加强对学生团员的监督。二是建立了民主参与机制。充分听取和吸收团员的意见和建议，保证了团员的合理化意见和建议得到及时反映和落实。在团员发展工作中，严格把关，始终贯彻"坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展"的方针，坚持"成熟一个、发展一个"的原则。

三、工作思路和举措

（一）以理想信念教育为主线，加强团员理论学习。

1、以班级团支部为主阵地，推动团员思想教育。

继开展增强共青团员意识主题教育活动和学习"八荣八耻"社会主义荣辱观精神之后，今年团委以团支部为单位开展"感恩励志"主题团日活动，并开展"回顾团的光辉历程"的主题教育活动。邀请社会爱心人士深入班级，与团员共同召开公益班会，讲述爱心故事。

2、以"中国梦"特色教育为主线，开展时政教育活动。

围绕时政热点事件，结合学生业余团校的有关内容，举办了以"我的中国梦"、"社会主义核心价值观""十八大要点回顾"等内容的知识讲座，有利于学生自身形成良好的思想道德品质、养成良好的行为习惯、端正自身的是非判断与价值取向。

（二）以志愿者服务、学雷锋活动为抓手，提升团员社会责任意识。

1、积极开展社区服务。

在寒暑假期间，积极发动团员开展社会服务活动，积极与金凤里社区联系，使之成为我校的团员社会实践服务基地。结合"四清一绿"工程，校团委定期组织团员到社区开展志愿服务活动，组织入团积极分子承担起学校操场的卫生保洁工作。培养学生的自立自强能力、培养学生坚强的意志，让学生了解社会、适应社会，亲近自然、保护环境等方面发挥积极作用。

2、爱心社团活动

继续做好爱心社团的新老团员更替工作，组织爱心社团的同学到社区孤寡老人家里开展献爱心活动，为老人表演节目。每年定期发动团员学生开展爱心捐助活动，为学校患白血病的某同学募集数万元善款。

（三）以各类文体活动为平台，展现团员个性风采。

团员学生成立了"小溪"广播，广播站于中午休息时间播音，节目内容涵盖国内外时事，又有经典校园歌曲放送，还有《作文长廊》《知识窗》《开心天地》等，丰富多彩的节目内容受到了全校师生的热烈欢迎。广播站的开播营造了健康活泼的校园文化氛围，进一步丰富了学生的课余生活，全面提高了学生的素质。

与德育处、各年级组合作，组织了班级合唱大赛、学生卡拉OK大赛，"过个津味儿年"演讲大赛、"好习惯伴我成长"演讲展示、七年级国学成语大赛、汉字听写大赛、"社会主义核心价值观"演讲比赛、"我的才艺我做主"才艺展示等丰富多彩的文体活动。

四、展望

当然成绩是属于过去的，我们将在下阶段的工作中，着重关注团员的思想动态，更多的听取团员的心声，加强相关调研工作。此外，利用好上级提供的资源信息，更多搭建团员交流平台。

[4] 代表学校参加比赛光荣事迹材料

我是时代小学四（2）班的小班长xx，我不仅是德智体全面发展的小学生，而且是“热心公益”的好少年。我热爱自然，努力尽自己的力量保护环境。在我们小区，我被选为护花小使者，我每周都要帮助保洁阿姨照顾小区里的`花花草草，我还和妈妈一起买来猫粮照顾小区的流浪猫。我还参加了浙江电台向阳花基金的慈善活动。

20xx年起，我和爸爸一起资助了甘肃省岷县中寨大谷小学和我一样大的董燕娟小朋友，我不仅节省自己的压岁钱给她家，还给她送书和文具。每次收到她的来信，我都觉得特别自豪。我还为甘肃省电教室活动捐赠了一台电脑，让那里的小学生也能和我们一样用上电脑。今年暑假，爸爸还会带我去看看我们资助的小朋友，我会认真准备，挑选出我最喜欢的书和文具带去给她们。我希望继续尽自己的小小力量当好公益小使者。

[5] 代表学校参加比赛光荣事迹材料

作为教务处的一名职员，徐丽静践行初心使命，做到守土有责、守土担责、守土尽责，克服困难，全力奋进，为打赢疫情防控阻击战贡献自己的全部力量。在学校实行封闭式管理后，她服从领导安排，丢下年迈行动不便的父母，全然不顾自己脚伤尚未痊愈，毅然坚守在学校抗疫一线。学校开展“线上教学”，学生们听讲容易懈怠，她就每节课都不定时的去检查各班上网课情况，确保“停课不停学”。一天下来，她的脚踝扭伤处总是肿痛，但第二天她依旧坚持。

担当责任，做好疫情防控表格统计。疫情封闭管理期间，各班的班级日志和缺课追踪更是马虎不得，她请示领导如何填写，然后逐一的通知到各专业部主任和安全负责人。各专业部上交后，她细心的挨个检查，确保各班学生的出勤情况一目了然。

众志成城，在不经意的细节中展现；忠职敬业是职业品格的外化。在这场没有硝烟的战争中，她坚守岗位，恪尽职守，以自己的实际行动展现了一名普通教师的抗疫决心。

[6] 代表学校参加比赛光荣事迹材料

微风徐徐，古树在风中微微晃动，我悠悠地在绿树繁荫下前行，绿树繁荫下的道路干净如洗。向远方望去，不觉眼前蓦然一亮。

我踏着轻快的步伐迈进校园，手拿着扫把的小同学们熟练地扫着地上的垃圾，角落里的清洁工默默地清理着墙壁上的笔迹和脚印。

忽然，一个小同学吸引了我的目光，他随手扔下一个白色的泡沫饭盒。这个白色的泡沫饭盒在干净的道路上显得十分刺眼，我眉头一皱，想要上前将其捡起。

“同学，你好，请把那个泡沫饭盒扔进垃圾桶里，好吗?”一个值勤的学生抢先我一步，上前对那个小同学说道，说完还给了这位小同学一个微笑。小同学急忙捡起饭盒，扔进垃圾桶。“对不起，我刚才不是故意的。”“没关系，下次不要再乱扔垃圾了。”

我看着这一切，笑了：校园的文明无处不在啊!。我继续向前走去，一位女同学抱着一叠厚厚的作业本走来，可以看出作业本的高度已经高过女同学的身高。她尽量射闪着人，嘴里还不时地说：“麻烦一下，让让，谢谢，借过，借过。”我连忙侧身，为这位女同学让路。

但是，当女同学走到楼梯口时，几个男同学正在嬉戏，没听到这位女同学的声音。

“啪”的一声，男同学碰到了女同学的作业本，作业本撒了一地。“啊，啊，我们不是故意的，真对不起……”男同学慌忙道歉还一边捡起作业本。我也上前帮忙，很多同学都走过来帮忙捡起作业本。女同学甜甜一笑，说道：“不碍事，没关系，多谢大家!谢谢!”大家一起拾起作业本，微笑着离开了。

我又笑了：校园的文明无处不在啊!

在这么美丽的校园里，同学们，我们怎能漠视地上的果皮纸屑?怎能让墙壁上留下笔迹和脚印?怎能冷眼看待这些不文明的行为呢?

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心。文明是花，它可以将校园装扮得更加美丽!同学们，让我们一同行动起来吧!注意我们身旁的小事，注意我们的一言一行，让文明在我们的校园里无处不在，生根发芽吧!

我相信，只要我们肯努力，我们就能营造出一个更加文明更加和谐更加温馨的校园!

微风徐徐，我悠悠地继续向前前行：文明在我校园，我为校园自豪!

[7] 代表学校参加比赛光荣事迹材料

在深入开展创先争优和基层党组织建设年活动中，学校支部全面加强基层党组织建设，提高党建的科学化水平，为学校的科学发展提供了坚强保证,为学校的发展和教学质量的提升起到了核心作用，取得了优异的成绩。

在今年的创先争优、基层党组织建设年活动中，我校支部为了把此项工作深入扎实地开展下去，针对学校实际，强化了组织功能，夯实了工作基础。充分发挥基层党组织的政治核心作用，在学校管理和教育教学工作中，让全体党员发挥支持、服务、保障、监督的作用，积极参与学校管理、校园文化建设、基础设施建设、校务公开等重大问题的决策。进一步完善规范了组织建设，提升了基层组织党建工作水平。

一、统一思想，提高认识，增强活力。

学校支部紧紧围绕努力推进学习型党组织建设，提高党组织服务学校发展的能力和水平。全体党员把建设学习型党组织的要求贯穿于创先争优活动的全过程，切实加强思想政治学习，结合学校的学月工作安排，坚持一月一次的政治学习，每次学习做到有人牵头负责，有学习记录。根据学习和活动的需要，我们及时组织党员学习党章，学校党的十七大精神，学习教育法律法规，学习先进党员的典型事迹，通过集中和个体学习活动、争当学习标兵，通过动员会、座谈会，努力把我校支部建设成为学习型党组织，把学习成果转化为推动学校教育教学工作、解决实际问题的能力。

学校支部结合学校教育教学工作的特点和学生的实际，努力提高基层党建工作的针对性和实效性。依据支部的工作情况，拓宽党建思路，党员教师在活动中找准了教学工作的切入点，在有效课堂和高效课堂上下功夫，不断提高课堂教学效益。我们的党员班主任立足班级学生特点，强化班级管理，争创党员示范班。党员领导紧密结合各自的管理工作，大胆管理，善于管理，在过程管理中出成效。全体党员积极引领和参与学校建设，关注学校发展，切实做好未成年人思想道德建设工作，加强师德师风建设，稳定教师队伍，维护学校正常的教育教学秩序，努力创设安全稳定的和谐校园。

二、立足学校发展，发挥模范作用。

在创先争优和基层党组织建设年活动中，我们切实建立起支部关心党员、党员关心教师和学生的工作机制，在全校内广泛开展“教书育人做楷模、服务发展当先锋”的活动，着力提升党员教师的人格魅力和学识魅力，抓典型、推模范，推进党员队伍建设。重点开展了以下几项活动：

1、学校支部结合学校工作的实际，深入开展党员承诺活动，支部全体党员在党旗下进行庄严承诺：我是新场镇学校一名普通的共产党员，一名光荣的人民教师。我的肩上扛着孩子的希望，我的心中装着教育的未来，我的手中托着明天的太阳。面对党旗，面对莘莘学子，面对灾后重建的美丽校园，我庄严承诺：我立志用感恩之心打动学生，用高尚品格引领学生，用智慧火花激发学生;精心呵护每一位学生;做学生爱戴的良师益友;为了新场教育事业的发展，为了孩子的健康成长，立足三尺讲台，心系全体学生，忠诚教育事业，不辱历史使命!在平凡的事业中作出不平凡的工作业绩，并在承诺书上签名承诺，通过这种形式，使每个党员激发自我，教育自我，提高自我，增强创先争优活动的积极性和创造性。

2、在创先争优和基层党组织建设年活动中，结合学校行政管理的特点，我们设置了管理服务工作示范岗。学校行政管理党员郭文莉、庞国云、罗洪康、侯向琼、黄凤君、李思军在争创活动中紧密结合自己的管理工作，按照示范岗标准，积极争创管理服务工作示范岗，充分发挥党员领导的先锋模范作用，积极推行“亮牌示范”活动。

示范岗责任牵头人郭文莉书记站在学校管理和发展的制高点，紧紧围绕学校的办学理念，校园文化建设，教学质量的提高谋远略，出高招，引领全校师生阔步迈向新的征程。行政会，教研会，家长会，总是传来她厚重而亲切的话语。在支部联系一户困难家庭活动中，由郭校长牵头。对教师家庭因残疾孩子住院开刀动手术造成的经济困难，大笔的医药费报销难的问题，以及随之而来的精神压力和工作给予帮扶。帮助解决困难教师的疑难问题，使这些工作踏实，默默无闻而又饱经风霜的教师，及早走出困窘，放下思想包袱，面对现实，努力工作，使党员教师深受感动。

在办理已辞退民办教师已清退代课教师购买养老保险的过程中，支部确定由庞国云同志具体负责此项工作，他为了服务好每一位民师和代课教师，耐心细致给他们讲解政策要求和办理程序，收集相关资料，汇总材料，及时上报。并一次次地通知对方签确认书，办理购买手续，对通知不到的教师，又亲自到双井村等地上门服务，不漏掉一户，当这些同志有疑难问题时，他不耐其烦地作细致的说服解释工作，深受这些教师的好评。使此项艰巨复杂的工作顺利进行，确保了民师和代课教师的安全与稳定。

在“城乡环境综合治理进校园”活动中，结合学校实际，开展了行之有效的系列活动，校园的净洁，秩序的井然，环境的创设，印证了她们工作的艰辛和频繁。是她们带领学生走街窜巷，散发传单，文明劝导。是她们引领爱心小分队帮困助残，清扫街道。是她们组织班级开展爱护环境，从我做起的征文，演讲，小报等比赛活动，使文明的火种星火相传。在百姓故事会演讲活动中，党员教师孟廷轩还代表政府参加了大邑县演讲，并取得了优异的成就。

3、支部结合班主任党员工作的实际，我们设置了班主任工作示范岗。党员班主任李明霞、杨克珍、张戈、王莉等在建设年活动中结合各自班级特点，针对学生实际，强化班级管理，不断开创新局面，取得新成绩。

我校由于社会和家庭的原因，出现一些教育问题的家庭和学生，造成班级管理的难度非常大，常常使老师们感到头疼。有的家庭教育不得法，存在教育问题，导致行为习惯差，学习困难。有的家长对孩子教育又不够重视。面对这样的问题学生和家庭，我们的党员班主任多次找学生谈心，与家长沟通，作耐心细致的说服教育工作，用真诚叩开他们的心扉，把爱心洒向他们的心田。学校还为部分家庭经济困难的学生免去了生活费，让这些家庭和孩子感到了党的温暖和学校的关怀。

4、学校的中心工作是教学，为了发挥党员教师的模范带头作用，我们设置了党员教师的教学工作示范岗。教师党员陈方贵、陈清蓉、叶世举、刘家松等教学人员在争创活动中，结合各自的教学工作，不断进行课堂教学改革，创设有效课堂和高效课堂。他们在支部的引领下，结合学月教学工作，强化过程管理，细化考核，起到了模范带头作用。

学校支部充分发挥我校市县名优骨干教师郭文莉、张戈、陈清蓉、黄凤君等优秀党员的引领作用，郭校长还经常深入课堂教学第一线，听课评课，指导教学，把他多年的教学经验和先进的育人理念传授给其他教师，促进共同提高。支部党员侯向琼在全县中学生心理健康教育活动赛课中，亲自选派人员，精心进行指导，使青年教师付凯宇在大邑中学一炮打响，成为农村教师的佼佼者，受到与会人员的高度评价。教师党员陈方贵为了上好县级体育教研课，查资料，选器材，精心设计，提前预演，花了不少精力。上课的当天，面向全体学生和众多观摩教师，不怯场，精心把握每一个细节，整堂课精彩激烈，受到了与会人员的一致好评。每名党员在创先优争活动中，立足课堂改革，关注学生发展，提高教学质效，争创有效课堂，进而达到高效课堂。

5、在争创活动中，我们开展了以“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”为专题的“四德”践行活动，让“党员教师亮出来”，积极推进党员师德师风建设，在学校形成 “以党性铸师魂、以党风带教风、以教风促学风”的良好氛围，以党员的正气、真诚、勤奋、努力，赢得社会和家长的信任。通过“四德”践行活动，使每个党员模范遵守社会公德，群众评价高。坚守教师的职业道德，不做违反师德师风的事，不体罚和变相体罚学生。构建和谐家庭，做品德优良的党员教师。

与此同时，我校支部在校园内还认真开展了“五个一”活动。

一是召开一次座谈会，讨论如何紧扣学校特点和各自工作特点开展创先争优的活动。二是提一条合理化建议，即针对学校管理、教师队伍建设等方面提建议。三是组织一次学先进，找差距，添措施，增干劲为主题的学习活动，努力营造一种积极向上的工作氛围。四是每人每月为学校办一件力所能及的实事、好事，使学校支部工作更好地服务于学校的建设和发展，服务于学生的健康成长。五是上好一次党课，激发和引领教师奋发向上，培养入党积极分子，增添党组织的新鲜血液。

三、建立专档，畅通信息，有序推进。

学校支部确定一名副书记庞国云和支委张戈、陈方贵具体负责创先争优活动的开展。及时开展工作，抓典型，出亮点，推动活动的有序进行，并认真收集资料，进行阶段总结，及时上报活动信息，建立专门档案，以备存查。

我校支部的创先争优活动，按照县教育局党组和新场镇党委的安排部署，结合本校的教育教学工作实践，针对社会和学生家长的愿望，提高思想意识，落实活动措施，鼓足工作干劲，深入教学实际，强化过程管理，收到了可喜的效果，为新场学校的建设和发展，为教育教学质量的提高，为学校的安全稳定作出了应尽的努力和贡献。

在创先争优活动中，学校支部充分发挥其核心和战斗堡垒作用，全体党员教师，率先垂范，努力工作，积极进取，助推学校工作迈上了一个新的台阶，共获得了上级部门表彰的19个奖项，取得了优异的成绩。今后，我们将进一步振奋精神，鼓足干劲，开拓进取，争取更大的成绩，为新场教育事业的发展作出应有的贡献。

[8] 代表学校参加比赛光荣事迹材料

今年来，xx学校在县、镇文教的正确领导下，继续全面贯彻党的教育方针，坚持“建一流校园，炼一流师资，创一流管理，争一流质量”的办学宗旨，以“勤奋、求实、文明、创新”为校训，始终把发展作为兴学育人的第一要务，充分调动广大教职工的积极性，积极稳妥地改革学校内部管理机制，使教育教学质量继续保持在全县第一集团当中。工作事迹如下：

一、狠抓素质教育建设。

南街学校始终坚持把德育工作贯穿教学和精神文明建设活动之中，其德育教育和精神文明建设活动的核心内容是爱国主义教育。围绕这个核心，学校多次开展诸如校园“献爱心”、“文明礼貌”月等活动，利用各种手段，教育学生爱党、爱人民、爱社会主义，努力塑造学生高尚的灵魂，收到了显著的效果。

二、完善各项管理制度。

为促进学校教育教学工作的全面发展，学校不断完善各项制度，探索教育科研的新途径。学校认真研讨，制订了教科研工作计划，建立了由校长任组长，教研组长和骨干教师为成员的教科研工作领导小组。并要求全体教师共同学习，共同参与，共同奋斗，创造条件，利用学校可利用的一切资源，积极开展教育科研活动。每学期做到期初有计划，期中有检查，期末有考核、总结。

三、加强教研活动，提高教学质量。

自课程实验改革以来，学校积极创新，不断拓展教育科研的内容和渠道，专门制订了教育科研的制度和计划，要求全体教师，端正教育思想，全面贯彻教育方针，积极探索教学规律，严格遵循教学原则，认真学习教育理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教学研究活动，坚持有计划的在职进修，提高教师自身素质，鼓励教师勇于改革，根据现代化教育的要求及时掌握教改信息，从实际出发，确定教改实验、教学研究课题，大胆实践创新，积极撰写教学论文，要求教师每学期完成一篇教研论文。同时对发表论文或获奖的教师，学校给予不同程度的奖励。另外，学校还提倡教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法。每学期每位教师上一节示范课。教师相互听课每学期不少于15节，听课要作记录，听后要及时商讨、交流，形成书面的记录。继续开展每周一次的教研活动，并要求每次活动要有专题、有记录、有实效。

四、紧扣大纲，深钻教材。

明确教材编写意图，备写每一课堂，做到“功在课前，利在课上”。教案的书写要体现出教学课题、目标、重难点、课时、课前准备、教学过程、板书及练习设计等项目，力求写出特色。认真上好每一堂课，以新的教育理论指导现行课堂教学，面向全体，转变学生的学习方式，使不同的学生在学习中得到不同的发展。作业的布置目的明确，设计合理，分量适当，照顾全面，批改认真细致、及时，考查后认真总结分析。

五、注重安全和稳定工作

要求教师时时处处想着学生安全，教育学生注意安全，并及时对学校的安全问题进行安全检查，对教师学生到校，在校，放学回家，交通，用电等安全问题进行排查，发现问题及时解决处理，每学期都要开专题会议，学校和教师、学生、学生家长层层鉴定目标责任书，做到层层到位，责任到人，坚持做到24小时昼夜值班，班主任自觉带班，保证了学校的财产和师生生命安全，从未发生过安全事故。

总之，南街小学在上级主管部门的领导下，按照教育局和镇文教的要求，充分发挥了工作的积极性和主动性，心往一处想，劲往一处使，教学水平得到不断提高。

[9] 代表学校参加比赛光荣事迹材料

xx，现任莲都区人大常委会委员，市、区人大代表，联城街道金周村党支部委员、村委会主任。一年来，把选区村居社会经济发展和人民群众利益放在首位，能积极履行人民代表的职责，为地方人民服务。

一、认真做好代表本职工作。作为一名人大代表，一年间能积极走访群众，收集民意，并如实地向人民代表大会提出议案、建议，将基层人民群众最需要、最迫切的心声和诉求反映给是上级领导部门和决策者。另外积极了解村民之间存在的矛盾，主动介入调解，平衡双方利益，做好人民的代表。

二、积极参与代表履职活动。盛荣林能积极参与区人大、联城代表团组织的各项代表活动，深入交流了解。认真学习、调研各地先进工作经验和典型做法。参与洁净村居创建工作，通过走村入户，宣传环境保洁，劝导村民做好门前屋后卫生保洁工作。还与其他代表一切参加“保护母亲河”活动，清理麻雀湾附近河道中的垃圾，引导周围群众环境保护的意识，构建一个“人人保卫母亲河”的氛围，还给母亲河一个干净与整洁的环境。

三、支持重点项目政策处理。因盛荣林所在选区联城街道花街片区今年新上马的项目比较多，涉及土地政策处理的农户也比较多。在市重点工程项目之江监狱和市第五中学征地政策处理过程中，一方面他及时与街道办事处、征迁办联系，了解工作重难点，协助做政策处理工作。另一方面积极深入迟迟不愿签订协议书的农户家中，了解他们不愿签字的原因和存在的困难，对他们做思想工作,经过多次劝导，使农户了解了工程建设的重要意义，并最终签订协议，为整个工程的有序推进做了奠定。

四、热心帮助生活困难群众。他对周围的困难群众十分关心，经常走访周围村庄的低保户、困难户、残疾人等，除了自己出资出力帮助他们外，还努力联系政府部门及社会力量给予他们帮助。向在得知花街村抗美援朝时期老军人周树火同志因病住院后，盛荣林立即前往看望，对老军人的病情十分关切，并送上一笔慰问金。

总之，一年来盛荣林在不断学习、加强自身履职能力的同时，尽心尽责地为人民考虑，想人民所需，解人民之困，为人民办事，做人民之子。他为选区人民所做的累累事迹都是他作为一名人大代表最真实的履职表现!

[10] 代表学校参加比赛光荣事迹材料

xx市建设工程专业分包、劳务分包交易中心（以下简称分包中心）是xx市建筑市场管理站的一个对外窗口服务部门，现有工作人员6人，其中女职工4人，占科室总人数的70%。主要负责建设工程专业和劳务分包交易服务与管理，建设工程专业和劳务分包信息发布，核发建设工程专业和劳务分包施工合同备案书，新建工程项目礼貌施工技术咨询服务的登记与信息传递，外来专业和劳务分包企业登记核验服务，全市建筑业流动人口计划生育管理，代收印花税，理解市民咨询和投诉等工作。多年以来，分包中心在市建委党组的正确领导下，坚持开展“建立礼貌岗位、构建和谐窗口”活动，把建立“巾帼礼貌岗”活动作为一面旗帜，严格制度，热情服务，顽强拼搏，不断改革创新，建立工作取得了较好成果。

一、领导重视、组织健全，开建立立工作新局面

为了抓好“巾帼礼貌岗”建立工作，站领导十分重视，把建立活动纳入日常工作计划，成立了建立领导小组，全面负责组织协调工作，制定建立规划，构成了党政一把手亲自抓，分管领导具体抓的工作格局。组织开展定期检查，科室负责人具体负责“巾帼礼貌岗”建立工作的落实，以确保建立活动有制、有序、有效地开展。通过会议宣传、组织学习、制作板报等形式，分包中心全体女职工以岗位建功为目标，用心开展争创“巾帼礼貌岗”活动，以“岗位成才、岗位建功”为目标，心往一处想，劲往一处使，开建立立工作新局面。

二、健全制度、规范管理，服务质量再上新台阶

“没有规矩、不成方圆”，分包中心为对各项工作进行规范、科学、长效管理，根据上级有关规定，结合实际状况，制定完善了一系列行之有效管理制度。先后制定了《业务受理操作指引》、《投诉处理工作规范》、《分包交易工作流程和交易规则》、《办事明白卡》、《社会办事承诺》等一系列流程制度，每年向前来办事的建筑企业发放各类宣传资料3000余份。此外，还对各项流程制度的执行状况进行监控，及时发现存在问题，制定改善方案。真正构成“人人是窗口，处处是形象，事事是服务”的良好局面，深受参建各方的好评。

三、强化学习、提高素质，窗口形象焕发新面貌

女职工们采取多种形式加强业务学习培训，坚持每周利用半天时间进行学习，常年坚持开展“三义”、“三德”、“四有”、“四自”教育、开展“做人与做事”、“争做岗位明星”等为主题的学习与讨论。女职工们能够严格要求自己，虚心理解干部职工和建筑企业的意见推荐，对社会反映强烈的焦点、热点问题，认真开展自查自纠，制定整改措施，确保突出问题有效解决。始终坚持从小事入手，从点滴入手，常年坚持着装仪表、待人接物、礼貌用语、卫生习惯等日常行为的`养成，并以此作为建立巾帼礼貌岗、树立礼貌服务形象的基础。

四、爱岗敬业、无私奉献，平凡岗位展巾帼风采

女职工们在工作岗位上兢兢业业，爱岗胜过爱家，全身心投入到每一天、每一刻的工作中，认真受理每一项业务，为给企业解难题、办实事，经常推迟下班，在自己平凡的岗位上，做出不平凡的表现。在搞好本职工作的同时，她们还积极参与社会各项公益事业，坚持每年参加站组织开展的“送温暖、献爱心”、“社区扶贫帮困”、救助下岗职工、捐资助学等活动，近年来先后捐款千余元。参加文体活动，陶冶情操，展现巾帼风采。几年来，她们在“三八”妇女节、“五一”劳动节、“七一”党的生日、元旦春节联欢会等节日中参加各项文体娱乐活动。

分包中心把“创一流管理、创一流效率、创一流服务、创一流业绩、树一流形象”作为工作的准则和行为标准，以实际行动争创“巾帼礼貌岗”、争当巾帼岗位明星，以实现我市城建事业的快速发展为己任，在新一轮的城市建设高潮中做出新的更大的贡献。

[11] 代表学校参加比赛光荣事迹材料

九十年代，福山区门楼镇曾经有过一个“侨”字号学校——西埠庄小学。那是在改革开放新时期、为回报祖国海内外侨胞而兴办的一所特色学校，是福山区第一所由海外华侨及归侨侨眷捐资兴办的小学。其管理及教学质量极高，深受当地群众的赞誉，产生了深远的影响，在当地教育史上留下了光辉的一页，建设学校的发起人是华侨李维鼎老人。

说起这位老华侨，如果他还健在，也应该103岁高龄了。祖籍山东省烟台市福山区门楼镇西埠庄村，那是一个传统文化余脉悠长的胶东小村。儿时，李维鼎随父亲生活在这里，父亲的勤劳勇敢、善良坚韧，邻里亲朋的淳朴有爱、守望相助，给李维鼎留下一生不灭的印象。李维鼎一生经商，早先与其父亲在烟台朝阳街做绣花生意，靠勤劳致富。上世纪50年代，随父亲辗转香港，后来其父亲在香港与世长辞，与父亲漂泊半生的李维鼎，更深的理解了父亲流落他乡的辛酸。退休后，站在大海的南岸遥望故乡，李维鼎最大的心愿就是希望有一天能回家，为家乡做点事情，替父亲为故乡奉献爱心，但是由于海天相隔，这个心愿迟迟未能如愿。

转眼已经是1990年，那年春天，已是古稀之年的李维鼎不顾自己年高体弱，不顾儿女们的再三劝阻，毅然踏上回乡之路。李维鼎先来到北京于当年同村的邻居离休老干部刘荣华相会，恰巧时任西埠庄村村长林福熙去北京为村办企业购买运输车辆，也住在刘荣华家。对故国的牵挂，对家乡的思念，对同胞的深情，一直是李维鼎内心最牵挂的事情，得知家乡建设需要买车，一定要为家乡出钱，村长林福熙和老干部刘荣华认为买车只是一时，为造福后代发展教育在村里建个学校才是长远之计，李维鼎深以为然，为故乡的教育事业贡献力量，是他最愿意做的事情。随后村长林福熙回家组织工作人员迅速报出捐建小学的实施程序和相关资料，并请福山设计院进行设计，学校占地3000平方米，前后各两栋教学楼，可容纳900名学生同时上课，在达成协议后李维鼎立即把90万元人民币捐给西埠庄村村委会委托村委全权办理此事。

一年后，新学校建成，李维鼎在儿女的陪护下来到西埠庄村参加西埠庄小学的落成典礼。看着崭新的校园，李维鼎当场流下激动的泪水。老人围绕着新建的校园一点点查看设施，当她发现学校的卫生条件还不健全，孩子们如厕后没有自来水洗手时，心里很是不安，当即做出决定，号召其他同村华侨捐款，后募集到20余万元为学校安装自来水等配套设施。

时光荏苒，西埠庄小学已完成了其历史使命和周边其他村办学校合并到门楼小学这所现代化学校，但李维鼎老人的拳拳爱国之心仍然激励着家乡小学的孩子们奋斗成长。

[12] 代表学校参加比赛光荣事迹材料

在长期的教育教学实践中，逐步确立了自己独特的教育观和学生观：讲究教学方法，提高课堂效率，减轻学生负担，培养学生能力。她注重学生的全面发展和个性特长发展相结合，采用“讲讲、练练、评评、议议”的课堂教学形式，因人施教，发展个性，把握不同层次学生的潜能“让优等生吃饱，让中等生吃好，让后进生爱吃。”让每个学生找到最近发展点，使学生的综合素质得到全面提高，教学工作得到学校、家长及上级主管部门的一致好评。

骄人的教学业绩使她在同行中脱颖而出，她先后被评为全国德育科研先进工作者、济宁市教育科研先进个人、济宁市小学数学教学能手、济宁市小学数学学科带头人等荣誉称号，并被省人民政府授予特级教师……更高的定位使她在一个更为广阔的教学舞台上继续创造新的辉煌。看，一堂堂青年教师的优质课上，有她字斟句酌的谆谆教诲；全市骨干教师培训班上，更少不了她精彩的讲座和生动的授课……大家都说：“可是我们身边的教学专家啊！”，可却笑着说：“我只是一直努力成为一名好教师而已。”

“学科带头人、教育改革先锋、老师的良师益友……”在外人看来，这些都是简单的评价，只有知道背后自己的辛勤和付出。

1999年，成绩突出的被组织任命为县党支部副书记兼副校长。从一名普通教师走上领导岗位，深深知道自己肩上担子的沉重。在自己的教学实践中，她更加勤奋好学，追求上进，以优秀的教学理念作为思想先导，不断提升了自己的管理水平，用专业的教学管理知识，充实育人实力。在工作、生活中，她团结同志，用自己的人格魅力为教师创建了和谐向上的工作氛围，并身体力行起模范带头作用，关心他人、鼓舞他人、支持他人、理解他人。特别对青年教师，更是言传身教，把自己的教学经验、教学方法毫无保留地传授给他们，使他们迅速成长为学校教学中的中坚力量。

是时，正值教育改革浪潮风起云涌、素质教育初见端倪之时。作为县“窗口学校”的第二实验小学，教育改革的路子怎样走，素质教育的文章怎样做，成了全社会普通关注的热点。在前所未有的压力和挑战面前，审时度势，以她特有的求真务实的态度和具有前瞻性的眼光找到了一条适合学校自身发展的特色之路，那就是“以德塑校，科研兴校，艺术扬校。”

“素质教育，首先要培养学生的道德情感。”经常这样说。在她的倡议下，学校成立了德育工作领导小组，建立了科学有序的德育工作体系，从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从教育学生感恩做起，在学生中广泛开展了各项活动。在她的积极建议下，在每年的母亲节之际都认真开展“五个一”活动，即：向母亲说一句祝福的话语、写一封感恩的信、为妈妈梳一次头、洗一次脚、包揽一天的家务等；汶川震灾发生后，在第一时间向全校师生发出“地震无情人有情，我为灾区献爱心”倡议，广大师生纷纷捐款，为灾区献上了一片爱心，“靠近春天，冰雪就会融化；靠近音乐，生命就会舞蹈；靠近清泉，心灵就会湿润”，潜移默化中让孩子们的心灵得到了净化与升华。

“素质教育，就要加强教育教学的科研力度。”对此，有自己的看法，她一直强调适度超前意识，大力发展现代教育技术，举全校之力，确立了以科研为先导，向科研要质量的工作思路，建立了学校DD教科室DD课题组DD实验教师四级管理网络，实行了领导分工包课题制、课题组长负责制、实验教师竞聘制，并通过课题研究，教师自身的业务水平明显提高，培养了一支科研型、专家型、学者型的.教师队伍。在她的带领下，目前，学校已完成国家级和省市级“十五”规划课题12项。其中，国家“十五”规划重点课题《新课程标准下的网络资源应用与开发研究》已顺利结题，并被评为山东省科研成果一等奖。承担了“十一五”规划国家、省市课题8项，其中省级课题《立足校本教研，加强师资队伍建设的研究》获得省科研经费一万元奖励。大量的实验报告和教科研论文在全国、省、市教育刊物上发表及教科研部门评选中获奖。

二实小先后荣获了山东省首批教学示范学校、山东省首批校本培训示范学校、山东省电教示范学校、山东省创新教育示范基地等诸多荣誉。

“素质教育还要让学生拥有一技之长。”在这点上，独具慧眼，依据学校优势和学生实际，“以艺育德、以艺启智、以艺健体、以艺冶美”，将“艺术教育”作为学校的办学特色来抓。倡导成立的“小百花”艺术团至今已经走过了10个年头，来，小百花在老师们的精心呵护下茁壮成长着，送走了一批又一批特长生，每年都有百余名学生参加艺术考级活动，学生的艺术才能得到最大程度的发展。学生刘丽荣获全国“十佳”歌手奖，谢宁荣获第八届宋庆龄奖学金，李雨朦荣获全国“中小学信息技术创新与实践活动”网页制作三等奖，张晖等4名同学荣获山东省“英拓杯”英语大赛团体冠军……目前，全校已有800多人获国家、省、市级以上奖励，学校也被中央教科所评为中国特色教育理念与实践项目学校。

[13] 代表学校参加比赛光荣事迹材料

怀着同样梦想的36个孩子组成了二（3）班这样一个集体。这是一个36孩子能够同舟共济，同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上，勇于挑战自我的集体。这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。一学年的努力，我们共同努力，由相知到相惜，取得了一个又一个的成绩。

首先，以荣辱观为导向，以制度为保障，以细节为抓手，促进健康文明班风的形成。我们充分发挥孩子们的爱班激情，先后制定了一系列管理制度，班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的集体。我们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格要求自己，以身作则，乐于服务同学。所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。并且提高了班级凝聚力，使得班级始终保持着积极向上的发展姿态。

其次，朴实浓厚的学风激励我们提高。有良好的学风做基础，就有优秀的成绩得以呈现。我们班的孩子学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和孩子的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。

其三，多姿多彩的活动丰富我们生活。

在班级的集体生活方面，我们坚持以团结向上和积极健康为主，开展丰富多彩的`活动。如：主题班会、跳绳比赛、下棋比赛、系鞋带比赛、阅读交流会等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。在系鞋带比赛中我们班还获得了“年级优胜奖”。

这一学年，我们有过许多的欢乐，同学们一起体验学习、体验生活、体验成长。进步无止境，我们仍需努力。虽有不足，但我相信只要同学们一直手握着手，一齐朝同一个目标奋斗，就一定会不负众望，取得骄傲的成绩回报学校和社会，迎接灿烂的明天！

刚进入大学的我们，怀着懵懂还带有一丝沉默的心在这片广阔的蓝天下开始了我们新的征程—大学。我们来自不同的角落，为了探索知识的海洋，为了追求人生的目标，为了实现心中的理想，我们一起喊出了“知明行笃，立诚致广”的。

在这一年的学习生活，我们尝过人生的酸甜苦辣，感受彼此的真情友爱，在磨练中慢慢走向成熟。我们班在班风、学风等各方面的建设各方面都取得了很大的进步，在班内形成了强韧的班级凝聚力、培养了同学们强烈的社会责任感，展示出了当代大学生应有的精神风貌。在今后的发展过程中我们将向着更高的目标迈进，将班级打造成一个更加团结友爱的大家庭。现在，让我们将一起从四个方面来回顾这个奋发向上的班集体的成长之路，一起感受这个大家庭的团结温暖，见证家庭中每一位成员的努力拼搏吧。

一、班风建设

求真务实，勇于担当是我们的班级风貌。班委们各司其职，尽心尽力，办事效率高。同学们积极配合班委们的组织，主动参加班级各项活动，每个人都在努力用自己的方式为班级的建设添砖加瓦。期间，同学们顶着烈日，挥洒着汗水，在操场上留下我们飒爽的英姿，同学还荣获“军训优秀学员”的称号。在生劳委员的带领下，我们认真打扫卫生，在卫生评比中，男女生宿舍都荣获“文明宿舍”的称号。心理委员的温馨标语，更是让我们发人深省，获益良多。

此外，同学们积极承担校学生会，校社联，院内等各个部门的工作。有青年志愿者协会、校社联技术部的干事，校广播电视台节目中心的成员，校新闻部编辑，院心理协会，质保部，组织部，礼仪队成员等，为学校及学院各项活动的开展奉献自己的力量。

二、学风建设

作为有志向的大学生，我们深知努力完成学业是我们的首要任务。同学们相互促进，相互学习，以小组的形式取长补短。为端正大多数同学的学习态度，避免出现来到大学后的懒散，及时的督促同学们的学习，我班学习委员带领同学们自觉分组，进行小组评比学习，并组织同学们进行早晚自习，在班内形成了良好的学习氛围。同学们主动参加英语翻译大赛，演讲比赛，诗歌朗诵比赛，配音比赛还有书法大赛等，锻炼自己各方面的能力，也为同学们的学习生活增添了乐趣。努力的付出，换来的是硕果累累。我们班级平均学分绩点达到3。08，有6个人获得了校二等三等奖学金，有3个人获得优秀干部的称号。

三、党团建设

我们班团支部在外国语学院团总支的带领下不断的向党组织靠拢，积极配合学校学院团总支组织开展的各项工作。认真学习中国共产党的革命精神，认识到要想成为一名合格的大学生所应具有的素质修养和精神风貌，也更深入地了解了我们的中国共产党是中国工人的先锋队，代表中国先进文化的前进方向和最广大人民的。同学们积极申请入党，我支部现有入党积极分子4人、团员20人。我们不断的追随着党的脚步，结合时事开展有特色、有意义的团日活动。我支部于xx——学年围绕“青春使命”大主题开展了“歌舞青春，同担使命”“携手阳光儿童，共促和谐社会”“福州闽南文化大pk，文化繁荣我先行”“关爱老人情，我们在行动”“点点敬老情，温馨永相伴”“青春承使命，深深敬老情”一系列团日活动，增强我支部凝聚力，促进班级团结。通过号召同学们积极参加这一系列团日活动，让同学们在思想与行动上积极向党靠近，承担青年一代的社会使命。

四、文体活动

我们是一群朝气蓬勃，意气风发的少年。为了促进同学之间的友谊，我们组织去森林公园观赏自然的美景，一起聚餐，一起玩游戏，一起唱歌，一起欢笑。到儿童福利院与那些纯真的小孩子们一起画图，一起玩耍。同学们还踊跃参与“校十佳歌手大赛”“校普通话暨主持人大赛”，明视杯“k歌之王”，“迎新晚会”等多项文艺活动，在台上展示了最自信，最绚丽的一面。我们集思广益，自己写剧本，运用多种道具排练了精彩的话剧荣获三等奖。在新生的辩论赛中，同学们更是艰苦地练习，并荣获了一等奖，为班级增添了荣誉。此外，我们也十分注重体育发展，同学们团结友爱，集体荣誉感强，积极参与体育锻炼，在外国语学院第三届运动会中，被评为“年级全员参与先进班级”。一张张的奖状是我们努力的见证，也是我们共同的美好回忆。

很幸运，在前行的道路上，我们有辅导员保驾护航，有导师细致地讲解专业发展和职业规划，有班主任热心地帮助我们解答学习和生活中的种种困惑。感谢老师们一路相伴，我们不再孤独，不再迷茫。今天，我们昂首挺胸，勇敢向前进，明天的xx级英语2班将会更美好！

[14] 代表学校参加比赛光荣事迹材料

事迹材料由标题，前言，正文，结尾,l落款五部分组成。

标题

通常有两种形式。单行标题，即“关于+先进对象的名称+先进事迹的主要内容(材料用途)+文种”。如，《关于评选×××党支部为市十佳党支部的事迹材料》;双行标题，采用正题和副题形式，正题高度概括文章的主旨，副题标明先进对象。如，《一心为乡亲 倾力筑和谐——×××同志先进事迹材料》

前言

开门见山地对先进对象进行介绍。前言有三种写法：简介式、概括式、引题式。简介式即用简洁明了的语言交代典型人物的姓名、性别、年龄、工作单位、职务以及所获的荣誉和称号。概括式即概括典型的突出之处和先进事迹。引题式是通过具有代表性的事例或群众对先进对象的评价引出先进对象和主题。上报的材料可采用简介式，而登于报刊的材料则较多采用概括式和引题式。

主体

事迹材料主体的写作以事迹为主要内容，写出先进单位或人物的工作经历、工作事迹及取得的成绩。为了达到写作目的，还要具体到典型事例、典型言论、典型行为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚以及获得的荣誉称号。在结构上可采取横式结构或纵式结构。横式结构按照材料的不同性质进行安排，纵式结构则以时间的前后或事物的发展规律为序。

结尾

结尾又称结语，此部分可进一步概括文章主旨;或表示先进人物或单位的努力方向和决心;或以所获荣誉、成就显示其先进性;或引用群众的评价、领导的表扬;或号召向先进人物或单位学习。结尾要简洁、凝练、意尽言止，切忌画蛇添足。实际运用中，在会议发言的事迹材料应当有个结尾，不能收束太快。以书面文章发表的事迹材料结尾可写可不写。

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落款

一般在材料正文的右下方注明单位名称、写作日期和加盖公章。

事迹材料特点

鲜明地体现特定的时代精神。事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。

以叙写先进事例为旨要。事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。

具有较强的触发力和感染力。事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。

事迹材料区别

事迹材料与先进典型材料：先进典型材料包括事迹材料和典型经验材料。事迹材料是先进典型材料下属的一类文体。

事迹材料和典型经验材料：事迹材料以先进对象的事迹和成绩为主要内容，侧重于“做了什么”;典型经验材料以先进对象的经验和做法为主要内容，侧重于“怎么做”。事迹材料可分为个人事迹材料和集体事迹材料，而典型经验材料主要指先进集体经验材料，实际中很少有先进个人经验材料。

事迹材料和人物通讯：事迹材料属于公文文体，人物通讯属于新闻文体。事迹材料对于本系统本部门实际的针对性更强，事例叙述更为实用。事迹材料的语言朴实、庄重，人物通讯的语言生动、形象。

[15] 代表学校参加比赛光荣事迹材料

“幸福是奋斗出来的！”XXX的这句话成为了孟__大学生活中一直不断坚持下去的原动力。孟__是计算机科学与工程学院软件工程专业20__级3班的本科生，现担任软件工程20__-3班团支部书记、院团委干事。她学习成绩优异，综测成绩一直位于专业前5%，曾获国家奖学金、校一等奖学金；她积极参加竞赛，曾获全国大学生服务外包创新创业大赛国家级二等奖、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛山东赛区一等奖等省部级奖项20余项，曾获得校“三好学生”、“优秀共青团干部”“优秀部长”等荣誉称号。

此外，她还积极的参与学校的文体活动，作为院主持队队长，曾代表学院参加校级演讲比赛获得第一名。并且充分发挥体育优势，在校运动会的__00米女子长跑中获得第六名。在工作学习之余，孟__还会积极的参与社会实践活动，在此次疫情中，更是担任了社区志愿服务者，为祖国的抗疫做出了一份自己的贡献。

马列主义，常驻我心

孟__出生在一个普通的工人家庭，良好的家庭氛围、学校的文化知识教育和品德教育，使她从小便开始了解党的历史、学习党的基本知识。在思想上，她积极向党组织靠拢，于是她大一一入学便向学校递交入党申请，她努力学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，学习和党章，了解党的光辉奋斗史。经过党组织的培训及考察，她于2020年7月7日成为__级首批中共预备党员，她深知身上肩负的责任与使命，不断地为人民服务，为祖国贡献自己的一己之力。

踏实进取，努力奋进

茅盾曾说过这样一句话：“奋斗求以改善生活，是可敬的行为”，一直以来孟__都在不断奋斗，作为一名大三学生，孟__始终认为学习是学生的首要任务，因此她积极努力，奋进进取，上课认真听取老师所传授的知识，不断地进行学习，她的成绩在专业名列前茅。她深知只有成绩是不够的，于是她便开始参加竞赛，第一次参加的竞赛是数学建模，她和她的队友在摸索中尝试、将学习的新知识运用到建模中去，不断地磨合讨论，得到结果的那一刻，所有的苦与累都被开心与喜悦代替，更是一种学到知识的满足。接着，她便开始在不同的领域继续尝试竞赛，不断地去提高专业能力。在疫情期间，她也没有放松对自己的要求，她克服了困难，获得了全国大学生电子商务“创新创意级创业”挑战赛山东赛区一等奖、全国大学生数学建模竞赛山东赛区二等奖等不同方面领域的多种奖项，正是因为这些活动和竞赛，孟__明白团队的重要性，也知道了自己的缺点和不足，需要不断地进行磨练，不断地提升自己的专业能力。

责任在肩，勤恳工作

孟__现任软件工程__级3班团支部书记，院团委干事职务，带领班级组织过许多团日活动，例如五四团日活动、日常的团内交流、微团课等，并认真负责并及时完成老师交代的任务，在青年大学习的督促任务中更是让班级的完成率位于院前3名左右。此外，她还曾加入过院学生会，担任院学习部副部长、主持队队长，可以协助老师、同学完成院内活动的举办、与老师的对接，可以更好的为同学服务。并且获得了院“优秀干事”、“优秀部长”的荣誉称号。对于班级中存在的问题孟__能够及时的向老师进行反馈，并且督促班级成员进行改正，提高班级凝聚力，在提升自我的同时，不忘督促宿舍里和身边的同学，带动他们一起进步。

乐观生活，奉献他人

在生活中，她认真负责，将老师下发的通知具体到个人，并且保质保量完成老师交代所有任务；她乐于助人，以饱满的热情迎接生活中的每一天的挑战，心中怀有一颗善良的心，能够及时的帮助同学们解决问题，很好的去排忧解难；她积极参加社会实践活动，去敬老院看望老人，认真撰写心得体会及社会实践报告，并代表学院参与校优秀社会实践报告评比，在此次疫情中，担任了社区的宣传以及测量体温的工作，并受到了当地的表彰。此外，她深知应该要去社会中锻炼她的个人职业能力，因此她做过电脑销售、帮助公司企业撰写过较为简单的web前端等，并且于2019年参与青岛市大学生创业培育“海鸥行动”集训活动，并顺利结业。这些经历无疑增加了她的个人能力、职业素养，不断地让她自己成为一个更优秀的人。

发扬兴趣，激发潜能

在文体体育活动中，她也会积极发挥自己的特长，在大一一入学的军训中，因为她认真严谨的态度，获得了校“优秀学员”的荣誉称号。此外，她还能够积极的参加院、校举办的文体活动，大一、大二两学年内参与校组织的朗诵比赛、合唱比赛均担任领诵位置，均获得校二等奖；在主持、演讲方面有突出优势，代表计算机学院参加的校演讲比赛中荣获第一名，校朗诵比赛获得校第二名。她还主持过很多具有代表性的比赛及活动，获得了老师、同学一致好评。在体育方面，她也不断加强锻炼自己，在举办的2019年院运动会中，曾获得院__00米乙组女子长跑第一名、标枪乙组女子第三名，在举办的2019年校运动会中，代表计算机学院获得了校__00米乙组女子第6名的成绩。正因如此，她获得了院“十大文体之星”的荣誉称号，不断地激励着她在课余生活中，发挥自己的特长，让自己的潜能不断地提升，注入一份年轻人的热血与活力！

生命不息奋斗不止

一分耕耘一分收获，没有最好只有更好，这是孟__一直以来所坚信的。在大学近三年的学习和生活中，她认为她的学习能力、工作能力等各个方面取得了长足的进步，她将继续努力，脚踏实地干好每一件事情，不负韶华，开拓进取，正如XXX所说的那句话一样——幸福是奋斗出来的！

[16] 代表学校参加比赛光荣事迹材料

__，男，中共党员，汉族，大专学历，现任__镇__村党总支书记。他一心为民，乐于奉献，十几年如一日。先后多次被评为“优秀共产党员”、“科技致富带头人”、“计划生育工作先进个人”等。在他的带领下，__村也先后多次被评为“先进基层党组织”、“村务公开民主管理示范单位”、“计划生育工作先进村居”、“关心下一代工作先进村”、“老龄工作先进村”、“村级工作规范化建设示范村”、“平安创建先进村”等。

一、抓班子，带队伍，凝心聚力强堡垒

俗话说，火车跑得快，全靠车头带。十几年来，作为村里的“一班之长”，__同志始终严格要求自己，以身作则，认真履职，积极带领一班人认真学习贯彻好党的各项方针政策，团结一班人，抓班子、带队伍，凝心聚力强堡垒。将加强基层组织建设当作村级工作的头等大事来抓，从班子建设和党员队伍建设入手，以构建“三位一体”的党建工作新格局和不断创新党建活动载体为突破口，打造了一个团结务实高效的村班子和党员队伍。他充分发扬民主，集思广益，制定出台了全县首部囊括了村干部坐班制、活动室卫生责任区划分制、财务开支实名报销制、周一例会制、村民会议代表制、计生工作岗位责任制等六大类，而且每类的背后都配以相应的监督机制并由专人负责执行落实的《村干部管理制度》，此制度的有效落实使得村级活动场所的卫生变得干净整洁，村干部的坐班变得正常规范，村级财务开支变得更加透明规范，每周例会定期召开效果显著，党员干部的积极性和责任感明显增强，使得村班子在进一步提高了工作水平和不断开创了村级工作新局面的基础上更好地服务了全村人民。在基层党组织建设上，他时刻注意每位党员的思想动态，认真执行党的规章，使每个党员时刻保持清醒的头脑，保持共产党员的先进性。对待每位党员，他创新性地变“管理”为“服务”，带领全村广大党员积极兴建活动场地、配备活动设施，定期通过利用现代远程教育、多媒体网络资源、聘请农业专家等手段，对党员进行种养殖技术培训，通过培训很多党员都成长为农村的致富能手，改善了家庭的生活条件。作为支部书记，多年来他始终坚持创新活动载体抓党建，特别是在开展创先争优活动过程中创新引进公开承诺项目化管理机制，对支部、党员在活动中的承诺采取预算、公示、实施、监理、决算等有效地引导和监管手段，并紧密结合村情和党员同志的自身实际，坚持从实际出发，将活动与服务村民群众、调整产业结构、维护和谐稳定、促进科学发展等有机结合。在他的努力下，__村真正实现了“党员干部受教育、人民群众得实惠、科学发展上水平”的党建工作目标。作为村支书，他清醒地意识到，工作应以大局为重。因此，在平时工作中，他始终能够做到不利于团结的话不讲，不利于群众利益的事不做。对村里重大事项的决策、群众的重大事情，能够充分发扬民主，及时征求村班子成员、群众代表的意见建议，多年来坚持做到办事公正、处事公平、要事公开。

二、创品牌，走特色，致富不忘为民谋福利

__镇__村地处江淮分水岭的脊背地区，常年干旱少雨，土质盐碱化、沙质化程度严重，极不利于耗水型农作物的生长。加之当地农民固守落后的传统农业耕作模式，农业产量低，收入低，农民长期处于贫困状态。__同志从小就生长在这片并不能给他们带来富裕生活的土地上，他深知传统的耕作模式和现有的产业结构已与发展现代高效农业极不匹配。于是，他便暗下决心要通过自己的努力改变家乡落后的面貌。一次无意中，他在电视上看到了有农民靠种冬南瓜致了富，他便有了在家乡种植冬南瓜的想法。于是，在与家人协商后，他毅然拿出了家中唯有的_多亩田地开始试种冬南瓜，探索产业结构调整。没想到第一年就大获全胜，他种的冬南瓜上市后很受市民们的欢迎，售价平均每斤在5毛钱左右，毛收入每亩就达到_多元，每亩净利润高达_元，获得了可观的经济效益，也尝到了甜头。第二年他又一次性租下了村里_多亩闲置抛荒的土地进行扩大种植规模，建起了冬南瓜示范种植基地。由于他善于学习，经常买书藉、到外地参观考查、向有关专家请教，结果试种成功，并获得了可观的效益。就这样，几年下来当别人还住着小平房的时候，他已经拿着种瓜赚来的钱盖起了小楼房。

__同志自己富了还不忘关心帮助村里的群众。他于20__年初开始对本村的__等_多户进行引导，手把手的教他们怎样种植冬南瓜，给他们无偿提供栽培、管理、病虫害防治和材料配制等技术服务，到现在他们已完全掌握了所有的技术，并获得了可观的经济收入，超过全年村人均收入的_%，使他们走上了脱贫致富之路，过上了幸福生活。附近的农民看到了种瓜户获得了可观的经济效益，于是积极行动起来，由过去种小麦和油菜转向种瓜，现已形成了冬南瓜规模种植基地，并辐射带动了__村周边的_个村发展瓜类种植。在__镇镇政府被聘请为冬南瓜种植技术指导员期间，他共为镇上培训瓜农_多户，这些瓜农尝到甜头后，纷纷逐年增加种植面积，拓宽就业渠道，现已走上致富之路。

由于产业结构调整使得农民家庭经济收入的增加是比较可观的，所以种植面积逐年增大。然而，随着面积逐年增加，销售却成了农民收入是否能够逐年增加的关键，这也是瓜农们所忧虑的，为了解决这一难题，不让农民种瓜的积极性受到影响，__同志又通过走出去和引进来两种办法，把市场搬到了家门口，方便了农民，解决了瓜农的后顾之忧。

三、抓民生，增设施，有序推进新农村建设

在任职的十多年时间里，__同志始终不忘为民谋福利，团结带领村两委一班人，积极落实民生工程，改善基础设施，关注弱势群体，努力改善并提高了村民的生产生活条件。先后通过筹资筹劳等方式，为村里修通道路_条，总长度达_余公里，较好地为全村群众解决了出行难、卖瓜难、运输难等问题。为了解决村民群众农业灌溉用水难问题和完善村内水利设施建设，他又先后组织力量为村里挖了当家塘_口，并对淤塞的渠道进行了清理。结合新农村建设，大力推进改水改厕工作，在村内先后建成家庭户用“沼气池”_座，完成改水改厕的卫生厕所_户。在村庄间隙和道路两侧，进行见缝插绿，完成绿化面积_亩。加大了垃圾的清理力度，并建立了垃圾清运长效机制，新建了_个固定垃圾池。为了给村民提供了一个休闲、娱乐、健身的良好环境，他多方筹资，修建了占地约_平方米的村民健身广场，并为其添置了各类体育器材_套，大力发展具有农村特色的文化体育事业。他时刻关注村内困难群体，先后在村里开办了留守儿童之家和老年之家，经过他的长期不懈努力，现在村里留守儿童和孤寡老人的生活变得丰富多彩。为了提高为群众办事的工作效率，改善村干部工作作风，方便村民群众前来村里办事，他积极整合资金_万元，兴建了占地面积_多平方米的为民办事服务大厅，并以身作则严格要求每位村干部在大厅内做到面带笑容接待、耐心接受询问、承诺办结期限。通过__同志的长期不懈努力，现在全村有效地改善了群众的居住环境和生产生活环境，使村民切切实实地感受到了新农村建设的成果。

[17] 代表学校参加比赛光荣事迹材料

1936年，受时局影响，袁家移居汉口，在那里居住了近两年。1936年8月，袁隆平进入汉口扶轮小学读书，成为一名小学生。

汉口位于汉水、长江交汇之处，古代就有九省通衢之说，水上交通极为方便。港口贸易十分繁荣，贩卖各种商品的摊贩沿江一字排开。夏天，每天早晨乡下的姑娘都会背着竹篓，装上满满一竹篓各色各样的花来卖，轻盈的花瓣还带着剔透的露珠，煞是好看。

插花几乎是那个时代所有女子学校的必修礼仪课。自幼在花红柳绿的江南长大的袁母，更是对花卉有着天生的喜爱，良好的文化素养让她对插花艺术具有更多的领悟。

“晕酣神敛，烟色迷离，花之愁也。欹枝困槛，如不胜风，花之梦也。嫣然流盼，光华溢目，花之醒也……”稍有闲暇，袁母便会一边吟诵明代文学家袁宏道的插花论，一边将修剪好的各色花朵插到一个装满水的大玻璃瓶里。“室雅何须大，花香不在多。”收拾得整整齐齐的房间，配上母亲流光溢彩的插花，整个小房间总是熠熠生辉，孩子们在花香中快乐地成长着。

冬天，袁母又在瓶里插上一两枝松柏枝，那松柏枝也给斗室带来满屋清香，几个孩子围着松柏枝写作业。母亲常给花瓶换水，有时见孩子们写作业累了，就给他们讲松柏树的风格。这位贤达的母亲，不只是希望孩子们努力读书，还希望他们有良好的人格和高尚的情操。

一年四季，袁母的花朵从未断过，即使在颠沛流离的岁月里，她依然保持着这个习惯。汉口码头上随处可见的野花，对于袁母来说是不小的诱惑，所以每逢从码头回来，她总要捧回一束很便宜的野花，放在向阳的窗台上。娇嫩的花朵在敌机的狂轰滥炸、弹片纷飞里，依然美丽地盛开。任凭风吹浪打，胜似闲庭信步。这已不仅仅是一种爱好。那满室流淌的花香，更彰显出母亲从容乐观的人生态度，并潜移默化地影响到袁隆平性格的养成。

如果说袁母闲时弄花是怡情雅兴，那么有意给孩子进行国耻家难的教育，则是内心夙愿最深沉痛彻的表达。

“国破山河在，城春草木深”是唐代诗人杜甫的名句。国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。诗句充分描述了安史之乱带来的民不聊生的凄凉惨景。与之相比，20世纪30年代日本侵华战争给中国社会造成的经济损失和人民的精神创伤更加难以估量。在那个国土沦丧、尸横遍野的年月里，国家、土地是人们心中最为敏感和热切关注的话题。为了让刚上小学一年级的袁隆平记住国耻家难，袁母总是有意给孩子们灌输国家、民族尊严的概念。

孩子们放学后，袁母就会让他们在桌子前坐成一小排，给他们另外再加一堂课。“人是从泥土里来的。女娲把黄土和成泥，然后捏成一个个男人和女人，捏完后，她朝着那泥人吹出一口法气，于是，那一个个黄土泥人便有了鲜活的生命。从那时起，人类便繁衍生息，传宗接代；”“无论外国人还是中国人，归根到底，我们人类都是从黄土地来的。我们吃的粮食是黄土地里长出来的，我们穿的衣服是用从黄土地上收获的棉花织成的布做的，我们住的房子是用黄土烧成的砖盖起来的；总之，我们的衣食住行都离不开土地。所以说，土地是生命之源。”饭后庭院里，当袁隆平问母亲人类从哪里来这个话题时，母亲如此回答的。虽然没有站在讲台上，可是声音依然铿锵有力。

土地似乎是个被烧烫的'词汇。只要一沾染，就会点燃母亲的激情，像当年在摇篮中给二毛读尼采时候的激情！可能是触景生情吧，看着窗外远处日本战机轰炸留下的残垣断壁，母亲特意给袁隆平讲述了民族英雄岳飞为了捍卫国土，浴血疆场的故事。“国土是神圣的。中华民族上下五千年，多少仁人志士浴血沙场，他们演绎了多少壮怀激烈的历史篇章，都与国土紧紧相连。”“土地是万物的母亲。”

我们民族自远古时代就对土地怀着虔诚的信仰，我们的祖先总是以隆重的方式祭祀土地。历代皇帝在年末岁首都要净身素食、叩拜土地。清朝皇帝每年三月，总要到先农坛，亲自扶犁，演示耕作一亩三分地。土地始终是人类的血脉所系，衣食父母，所以，我们要怀着最虔诚的敬意来叩拜土地。”面对眼前深重的国家灾难，母亲一改往日的温婉，一下子变成了慷慨激昂的诗人。看着母亲被热情烧红的脸颊，袁隆平深深地受到了感染，他的胸中涌动着一股莫名的热情，他第一次知道土地对于人有着如此伟大的意义。

6岁的袁隆平第一次感觉到沉重，他的眼前似乎出现了扛着大包逃难的人群，桃园镇那被战火烧焦的桃林，原来土地是这么伟大圣洁的载体。

这是袁隆平母亲对袁隆平第一次关于土地概念的启蒙，这次经历在袁隆平脑中打上了深深的烙印。

[18] 代表学校参加比赛光荣事迹材料

对教育，热爱、敬畏、奉献；对学生，理解、尊重、唤醒；对自己，反思、鞭策、完善。这是林海燕对职业生涯的坚信和坚守。

课程作为人才培养的核心要素，直接决定人才培养质量。要想实现全过程育人，实现价值引领，就必须利用好课堂的主阵地。林海燕承担的《汉语国际教育概论》课程，是该专业最核心的专业课，既要培养学生过硬的业务本领，又要启迪学生深刻的文化自觉、广阔的国际视野和博大的家国情怀。为达到这些育人目标，她对课程内容进行了解构与重构，改变以往线性教学顺序，纵向提炼出九大知识模块，在知识传授中注重能力的培养，将思政目标以“盐溶于汤”的形式与知识目标、能力目标相结合。经过两年稳扎稳打的建设与推进，《汉语国际教育概论》课程从众多同类课程中脱颖而出，被吉林省教育厅认定为省级一流本科课程。

林海燕潜心教学研究与改革，主持《国际汉语教师培养模式探索与实践》获长春大学教学成果奖一等奖。她把每节课都当做自己的“代表作”，深受学生喜爱。曾获长春大学最受学生欢迎教师4次、教学质量免检教师2次；获长春大学微课教学比赛一等奖；全国高校教师微课大赛吉林省一等奖、全国优秀奖。

在精于教学的同时，林海燕也时刻不忘科研对培养高质量人才的促进作用。近年来，主持教育部国家语委等项目8项，参研各级各类项目10余项，发表学术论文20余篇。在教育部专项科研项目“中国语言资源保护工程”中，她吸纳了3名在校本科生做项目组成员，利用寒暑假带领他们到偏远的山区，从事方言的田野调查工作，培养学生应用知识解决实际问题的能力，极大激发了学生的学习兴趣和创新精神。

在林海燕的科研引领下，本专业学生撰写的学术论文发表在《延边教育学院学报》《文教资料》等学术刊物上，虽然级别不高，但却是学生迈出的宝贵的科研第一步。

为了给汉语国际教育专业本科生创造一个完全真实的汉语教学课堂环境，林海燕创立了一个由本科生为外国留学生上课的课堂，既解决了本专业学生实践的问题，又可以帮助外国留学生提高汉语及汉文化认知水平，这件事情于双方有益，又能促进中外文化的交流，因此林海燕将它命名为“友谊课堂”。

“友谊课堂”自2009年创立，每周三、周五的下午，她都带着自己的学生进行课堂教学，其他同学随堂观课记录，教师即时督导点评，讨论教学得失。“友谊课堂”结束后师生共同仔细分析教学录像，研讨课堂教学方法，总结课堂教学规律。这一坚持就是11年，中国学生为留学生累计授课2300余学时，每一节课中都凝聚着林海燕的辛勤与汗水。做这一切并没有报酬，对于她而言，学生优秀的教学水平就是最好的回报。

教书育人是门大学问。林海燕常说，做老师不难，但做个好老师却是值得终身研究的课题。要想做名好老师，须得“心中壮志常在，脚下须臾不息”。

[19] 代表学校参加比赛光荣事迹材料

集团先进班组事迹

中国电信杭州分公司客户服务中心是全省规模最大的呼叫中心之一。共有员工精确管理、聚集客户、激情转型”为指导思想，以追求客户满意度为目标，努力提升10000号的综合服务能力。

精确运营、提升服务。客户服务中心建立“四维一体”品质管理体系，从员工培训、班组管理、质量监督和岗位辅导四个方面入手，推行数字化的管理理念精确运营，以团队管理沙龙的形式，不断提升管理人员对现场运营数据洞察力和分析能力。通过开发综合运营管理平台，综合支撑平台、精确拦载系统、求助系统等省公司科技创新项目，为服务提供强有力的支撑，使10000号管理水平和服务能力稳步提升，集团服务质量拨测连续在同城同业中排名第一。

聚集客户、集智创新。客户服务中心坚持以产品为中心向以客户为中心转变的方向，建立以客户需求为导向的差异化服务体系，先后成立了商客热线、宽带专家席、英语专席，不断满足客户更加多元化的需求。通过制定差异化服务标准、差异化服务内容、差异化的考核体系，不断提升客户感知，提升品牌形象，形成同行业的竞争优势。

以人为本、激情塑造。客户服务中心遵循人性化的管理思路，以企业文化为抓手，通过星级评定制、福利积分制、职位晋升制等激励手段努力实现员工价值，增进员工的归属感。通过知心妈妈、经理信箱、例会机制实现畅通透明的沟通平台。通过创办休闲吧、图书馆、健身房、成教班增进了员工的向心力。通过开展四季型、节日型、主题型团队活动激发了员工的工作热情，打造出一支一流的客服团队。

“满意的客户造就卓越企业”，中国电信杭州分公司客户服务中心秉承“用户至上，用心服务”的服务理念，追求“企业价值与客户价值共同成长”的经营理念，倡导“用声音传递微笑”的服务境界。以精确管理，高效支撑，创新服务不断提升客户的满意度和忠诚度。

于细微处见真情，在创新中求卓越，中国电信杭州分公司客户服务中心通过不懈的努力和追求，荣获“中国最佳呼叫中心”、“全国青年文明号”、“全国通信行业优秀质量管理小组”、“省职工小家”、“省巾帼文明示范岗”、“杭州市创建学习型组织先进团队”等荣誉。

服务明星班组事迹

海陵西路沟通服务为本”的活动主题，不断提高员工自身服务营销水平。大家满怀信心和热情、通过团队的智慧和共同努力，向广大用户推广移动企业文化、服务文化，将优秀服务文化及理念在工作实践中不断完善，将移动服务领先的形象以更新好的面貌保留在客户心中，体现了移动人追求卓越品质的专业精神。从省级“服务明星班组”、省级“巾帼文明岗”、“省标杆班组”、“省职工模范小家”等荣誉。

一、强抓服务，提高客户满意度。

营业厅是我公司的业务受理部门，是服务的窗口，代表中国移动的企业形象。最重要且最根本的要做到按照公司标准服务流程办理业务，提高自身的服务态度，发自内心，让客户感到亲切。就此，我们首先从前台营业员做起，包括营业员的一言一行开始，提高营业员的综合素质，逐步建立建全各项考核制度，对不合格的营业员时时提醒并及时纠正。全面培养营业员的主动服务意识;同时，加强员工业务素质技能提升力度，按照一帮一，一代一，手把手教，以身示范的方式，进行新员工培养，通过各种业务活动比拼，在班组内形成浓厚的学习环境和比学赶超的氛围，严格保证营业厅窗口的服务质量，达到2011年度无一例服务质量投诉，全年度业务办理差错只有两例，客户满意度也在不断的提升。

二、精心打造培养优秀员工的基地。

店长培训都将这里作为教育、实践基地，好的服务经验被成功复制到其他营业厅。同时，东海很多企事业单位也经常到这里学习服务经验，并与中国银行东海海陵支行组成对标单位，进行交流学习再提升。此外，自建厅以来，营业厅培养了多名优秀营业员、值班经理和店长。东海分公司三家主厅中一半以上营业厅的店长和值班经理都出自这里，丁利等员工被调升到更高后台支撑岗位，2012年营业员徐彬在省公司技能竞赛中荣获一等奖……随着优秀员工的培养和输送，营业厅也陆续增添了许多新鲜血液，但全心全意为客户提供满意服务的优良传统在不断的传承和创新，优质的服务持续得到了社会各界的充分认可。

三、全面增强员工业务素质。

为了能够在日益激烈的市场竞争中占得主导地位，针对现今的流行趋势以及消费心理， 营业厅不断自我加压，良好应用首问负责制、营业员绩效考核制度、营业厅现场管理制度，以制度促进作风良性发展。一是实行首问负责制。客户的满意是衡量服务的唯一标准，这就要求我们的营业员不仅要规范化服务更要灵活的服务。第一个接待客户的营业员，要对客户提出的所有问题一包到底，对特殊需求的客户进行特殊对待。二是改变工作意识。面对枯燥乏味的营业工作，要求营业员每时每刻都要以愉悦的心情对待客户，发挥年轻、有朝气，同时积极创造一个宽松的工作环境，变被动服务为主动服务。营业厅根据营业人员办理的业务短信评价满意度的结果进行评优活动，每月选出一名服务明星,并将当月“服务明星”的照片制作放大挂在厅内最显眼的'灯箱上，“服务明星”的所使用的电脑背贴也更换为她的照片，让所有来办理业务的用户都知道她的服务最棒，都来争当。让大家有一种你追我赶的向上精神,被动的服务意识转变为主动服务意识。此外，针对公司业务繁多的情况，营业员经常要背业务，很枯燥无味，为了提高大家的积极性，将主题检测的十几个业务制作成签，增加两个“免背”签，使大家抽签的时候有种忐忑兴奋的情绪，像做游戏一样，背业务再也不那么困难。

四、以满意度为标准，以“差异化”做好服务工作。

为满足用户需求，想用户所想，急用户所急，把用户的事当作自己的事，以客户满意度为首要职责，把用户满意与否作为工作好坏的取舍标准。营业厅每个员工针对青、中、老客户都有自己一套为不同客户服务的办法，总结出一看、二问、三介绍的服务程序，即察言观色判断类型、对症下药接待客户、详细讯问了解需求、细致介绍推荐业务、最后按要求办理。今年8月的一天，一位老大爷来到营业厅，一进门就大声的嚷嚷起来，值班经理王楠楠立刻上前了解情况，原来是儿子帮其充话费，参加了我们公司的充值送礼活动，因为充值的钱是分月返还的，他不知道，认为刚充值，没用几天，话费就没有了。王楠楠安抚好他后就开始给他再次解释活动的细则，消除了大爷的疑问，表明话费总是要充的，现在多充一点，钱不仅会一分不少的返还至账户，而且还可以得到优惠奖品。在查看了账单后大爷满意的表扬了王楠楠，对她热情耐心的服务，竖起了大拇指……一件件看似平凡的事情，一步步踏实服务的脚印，在客户心中树立了良好的公司形象。

五、积极开展服务创新，努力提升服务水平

为了调动员工参与服务提升工作的积极性，在员工中广泛征集能够有效提高服务质量的好建议，如：全球通专区改造：独立空间区隔为全球通专区，配备地毯、沙发、报刊、杂志等人性化、尊贵品质服务，除此之外营业厅配备了VIP专属咖啡杯，增强全球通品牌客户感知，提升满意度。客户休息区改造：因客户休息座椅为铁质材料，冬天较冷，从人性化角度出发，营业厅用班组奖励经费购买了棉坐垫放在座椅上。另针对冬天、夏天经常有客户在营业厅乘凉或取暖的现象，将客户休息座椅改成了两排座，有效避免了客户长时间逗留甚至躺在休息区的情况。儿童版画联谊：东海县为“中国儿童版画之乡”，在全国具有代表性，拟与东海县实验小学开展版画创作联谊活动，在营业厅开辟一块专栏，展示东海儿童版画。作为营业厅与实验小学、学生家长之家沟通交流的平台，并每季度更新一次展示版画作品，吸引更多家长关注孩子成长、关注与海陵西路的业务联系、关注东海公司服务提升，进而带动普遍客户对海陵西路沟通对东海移动分公司的感知。

为了提高客户知晓度与满意度，我们还自制了个性化名片，名片正面印有中国移动标识、营业厅地址、免费咨询热线、随E邮邮箱地址;背面附注我们厅可受理的业务种类及特色体验区和服务承诺，受到了客户的普遍欢迎;为了让客户享受营业厅提供的各种便民服务，在营业厅内放置了精美、醒目的服务设施和功能区指示牌。为了方便带宝宝的家长办理业务，还专门设立了母婴专区，放置宝宝座椅和玩具，深受妈妈们的喜爱，对我们的服务赞不绝口。

我们海陵西路沟通资费明码标价”等承诺。并提醒广大客户营业厅的忙闲时间，避开排队高峰期节省客户的时间成本，这些有利的举措都得到了广大客户的一致认可。我们在工作中坚持做到“诚必信、信必诺、诺必践”，用自己人的实际行动诠释了承诺服务的内涵，以优质的服务、真诚的奉献，努力塑造中国移动通信的服务新形象。

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