职场资料|我的姑父作文（汇总十三篇）
发布时间：2018-09-12我的姑父作文（汇总十三篇）。
◍ 我的姑父作文
我的姑父是一名军人，也是我最佩服，对我影响最大的人。姑父家是农村的，小时候吃过不少苦，但他在部队当上领导以后，也从不把自己当“领导”，要求战士做到的，他总是自己先做到。去年姑父参加了军区的比武，可是在比赛的前几天他在训练中不慎受伤，头部缝了好几针。
当时，大家都劝说他放弃比赛，可他仍然坚持带伤参加比赛，取得了军区全能第一的好成绩。姑父坚强的意志，挑战自己的精神，让我很佩服。姑父经常给我讲一些故事，教我做人的道理。姑父对我很好，可有的时候对我的要求却很严格。记得有一次我和姑父上街，我以为姑父会打车去，可是他却领我坐公交车去的，还和我说能不浪费的钱就不要浪费。我们在街里买完东西，姑父就剩了五块钱，我想正好够打车回家的，刚想和他说咱们打车回去吧，这时，我们看见前面很多人围在一起不知道在干什么，走近一看，原来是有个小孩得了病，他的爸爸抱着他向大家在求助。
姑父把兜里剩的五块钱给了他们。最后，我们两个从步行街一直走回家，姑父说要帮助有困难的人。那天虽然走的很累，但是我觉得能帮助一个有困难的人我很高兴。这就是我的姑父，让我佩服，也在生活中影响着我。
◍ 我的姑父作文
上课一条虫，下课一条龙，这也可以形收留我们班，但不管老师在不在，我们班都吵吵闹闹的。
超级魔术师，我看就非我莫属，当我下课时，我就会用日常糊口的用品来变，但要是用“超级魔术师”来形收留我，似乎又有点问题，那是由于我每次变魔术都会被发现。
游戏王我看就是他了，一个瘦小却布满想像力的一个同学，每个星期，喔！不不不，几乎是天天创一个游戏，大家都非常喜欢玩他的游戏，算来算去总共有六个人在玩他的游戏，而且人数不中断增加中。
环保人士，人称节能、吃素就是了，我们班就有一个，天天只见他拿起餐盒，一打开就是青菜，老师都对他的步履刮目相看，吃“素”竟然能吃得这么寻常，真是太强了呢！
我们这个布满活力、非常特别的班，连主任都问“上课怎么这么开心啊？”开心、快乐、爱搞笑，全五年级只有我们这一班了。
◍ 我的姑父作文
那天表姐结婚，迎亲的人来了，新郎官带着一众年轻小伙，大家闹腾着要撞门抢新娘子。
谁也没想到，姑父往房门口一站呜呜地哭得像个孩子，像是被抢走了宝物的孩子。一时间大家都愣住了，没等把姑父劝慰好，只听房里的新娘也哭闹起来说是:不嫁了!……想起那日的事，谁都难以忘却，谁也无法忘却。 很多人都认为男人的心比女人的心要硬，我不那么想，他们只是不想让人知道或看见罢了。我的姑父是个例外中的`例外。他从不管别人怎么看怎么说，他只管用心地去做一个丈夫，一个父亲，哪怕别人说他做得像个女人，像个孩子。 表姐小时候有一次让村里不知道是谁的狗追了一路，跑回家后哭得稀里哗啦。姑父就抱了表姐骑在肩上，然后挨家挨户去找那条狗，最后在村边上的人家找着了。姑父硬生生地用自己的拳头把那只狗狠揍了一顿，一边打，还一边吼:让你欺负我姑娘，看你还敢欺负我姑娘!……大家都笑姑父，怎么还跟狗较真呢!我却是为那条狗觉得疼，真疼! 我跟表姐同龄，常到她家去玩，同学朋友也都爱扎一块儿。可我们都发现，要是女孩子去表姐家，姑父就乐呵呵的，谁要看上他种的一两盆花啊草的，他都乐意大方地送人。
可要是换了男孩子上他们家去，他铁定是阴了脸的，谁都像是个贼，都是想来盗他宝贝的，任谁他都不待见，客气地递你杯水吧，你想喝都得担心被噎着!谁都知道，表姐就是姑父的宝物，是他比命还要贵重的宝物物!
◍ 我的姑父作文
我的作文我做主【内容摘要】修改作文在学生写作的过程中起着很重要的作用。《语文课程标准》将修改作文纳入学生的习作实践当中。要求“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力”.①那么本文就是从自己的教学实践出发，教会学生如何修改作文，提高自己修改作文的能力，让学生乐于修改作文，从而提高写作的水平。
【关键词】方法 范例 修改
2011版新课程标准中指出，在第二学段的习作教学中要让学生学习修改习作中有明显错误的词句，根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。由此可见，教会学生自己修改作文也是我们的一项重要任务。这样既有助于培养学生鉴赏文章优劣的能力，又能提高教学效率，从而能明显地提高学生作文水平，也体现了语文的探究性和创造性，让学生在实践中学习和运用语文。那么在具体指导学生修改作文时，我认为必须注意以下几点 :
一、 方法知识是首要。
《论语、卫灵公》中提到：“工欲善其事，必先利其器”.那么让学生修改作文之前，一定要教给他们必要的写作知识，让学生在感性地品读文章背后多一些理性的思考，如果只是呆板地讲授方法和要求，也是引起不了学生的兴趣的，甚至会扼杀他们灵感的产生，这时，我们必须想法设法做好学生的引路人，把学生带进知识的殿堂，还要让学生明确修改的范围和要求，一次不能提太多的要求，要循序渐进。那就要做到以下几点：（一）语言要通顺简洁、句子要准确生动、描写要妥贴得体、字迹要工整清楚等，例如：（1）看了你的字，仿佛刚刚秋游回来，还带着欢快的心情；（2）你习作的第一段实在太长了，像木偶的头一样，看着让人非常不舒服；（3）你的字写得歪歪扭扭，像一个喝醉酒的人傻傻地走在马路上；（4）句子难以读通，像河水被石头拦住了去路。（二）结构、谋篇布局要合理完整，层次要清晰等，例如：（1）层次混乱，一节包含那么多内容，读着读着就喘不过气了；（2）小节要分得清清楚楚，划分也要合适，一个小节讲一层意思，段落分明。（三）中心、题目与内容要相符，立意要正确、新颖、深刻等，例如：（1）题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆；（2）题目很有意思，让人忍不住想看下去。（四）材料要有利于突出文章的主题思想等，例如：（1）作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤；（2）写的事情太多，就像吃饭一样，每一样都想吃，结果撑坏肚子了。另外，他们还必须掌握统一的修改符号。
二、 范例习作是引路。
四年级的学生是第一次才接触到修改作文的任务，他们初次修改时，往往出现较多的随意和不合理，甚至感到无从下手，畏惧修改作文，但写作的技巧又是只可意会不可言传，靠平时学生自己的积累。因此，就需要我们给学生提供一些实际的实例和讲授一些必须的知识。而我往往会采取两种方法。一是我亲自写下水作文，根据本班学生的实际情况，这样他们就更容易接受。二是找一些精彩的示范作文。这些只是前期工作，面对参差不齐的学生这样还是不够的。最好还是亲自选取一篇切合学生实际的范例，在堂上指导他们应该如何去修改作文。然而在修改的过程中还不能一味求深求高求多。而且还要注意防止学生可能产生的盲目模仿和照抄照搬的不良行为。例如小茹同学的作文《不屈的蚂蚁》中写道：于是，我开始认认真真的注视着它们的行动，只见它们正熟练地合力想把蛋糕抬走。有的在前面领路，有的用头顶着，有的用嘴咬住，有的倒着地拖着，有的在后面推着，就这样一步一步地把蛋糕抬走。这个小作者把自己观察蚂蚁搬蛋糕的情形详细地描写下来。并且在结尾提到：它们小小的身躯不是代表渺小和无能，而是代表毅力与刚强，更是一种团结合作的精神的体现，我们在生活中非常需要这种精神。从中我们可以感受到小作者能够围绕文章的主题进行选材，点明主旨，写出了自己的感受，写出了自己的想法。
三、 实际操作见成效。
每次修改作文的时候，我都会根据本单元的写作要求和写作任务来确定。因为作文修改的范围比较广，不可能次次都可以把所有的任务都完美的完成，所以要逐渐地给学生确定目标，这样他们就不会不知所措，容易达到修改的效果。那么，要服从本学期习作教学的计划，该如何确定本次修改的重点？我就根据本单元的习作训练要求来确定，由点到面，最终提高从整体上提高学生的习作水平。现在我就根据第三单元的习作要求来谈谈如何让学生自己修改作文的情况。
（一）、我修我改我作文，我做主！
为了不让学生觉得修改作文有难度，我先让他们自己揣摩，自己修改，俗话说“文章不厌百回改”,学生就照着我讲授的知识点来进行修改，当然还要控制好时间，要不一节课很难完成任务。当学生修改完作文，自己对自己的习作满意了，班上有90%的同学通过了，接着我就让他们进行下一步的修改任务。
例如小乐同学的习作《小发明》第一次写道：今天，我打开窗户，看到一些小朋友穿反鞋，有时还会摔倒。看到这些我觉得心酸，于是，我的“小宇宙”爆发了，想到做容易辨认左右脚鞋。容易辨认左右脚鞋用的工具是：磁铁、幼儿鞋（普通的幼儿鞋）、万能胶。用磁铁贴在幼儿鞋上，如果穿反鞋，那鞋子就会相互排斥。立用“异性相吸，同性相排斥”,这是一种设计方案。这样一看，发现她的作文语言不通顺，有错别字，描写不够具体。经过我的再三鼓励与指导。她改的作文如下：在日常生活中，我们看到一些小朋友经常把左右脚的鞋子穿反，从而引起他们走路不便，严重时还会摔倒。（这是第一段）小朋友年纪小存在分不清左右脚的现象，如何帮助他们解决这一穿鞋难题呢？带着这个疑问，经过不断的思考，我发明了容易辨认左右脚的鞋子。 只要在鞋子的鞋面贴上箭头，则可区分左右脚了。当箭头方向相对时表明鞋子穿反了，箭头对开时表示鞋子的方向穿对了。该项目的制作方法简单而实在，只要各位有需要的孩子看后马上会操作，从此不再为因穿反鞋而摔倒伤脑筋。如果条件允许的我们可以在鞋子的外沿贴上磁条。根据“同性相吸，异型相斥”的原理，鞋子合起来平放时就相互排斥，小同学就能迅速知道鞋子穿反了。但由于本人没条件在鞋子的外沿贴上磁条，所以希望把想法告诉各位有条件的叔叔、阿姨，请你们尽快实现这个想法。（这是第二段）修改后的作文，给人耳目一新的感觉，不但句子通顺，语言优美，结构严谨，还言之有物突出文章的主题。
（二）、我赏我改他作文，我做主！
自己修改作文有时难于找出存在问题，这时就需要大家来碰撞思想的火花，同桌之间进行修改，一次只能提一个要求，这次的要求就是围绕语言方面来进行修改。语言是否通顺简洁、句子是否准确生动、描写是否妥贴得体、字迹是否工整清楚可以讨论。例如小韦同学的写作《猫头鹰的启示》开头中提到：在漆黑的森林里，如果是夜晚，茂密的枝叶遮住了月光。而猫头鹰却能在夜里捕捉老鼠，原来是猫头鹰的眼睛会发光，所以我从猫头鹰身上得到了启示。我想发明“电子猫头鹰”.从这段话中，我们可以看到学生能够具体描写事物，写出自己的感受。所以同桌之间互改作文更利于作文的提高。
（三）、我们共同改作文，我做主！
在同桌修改的基础上，为了让学生更深入领悟作文的主旨，更好地提高作文的水平，所以小组共同修改也是有必要的。当组员拿到小组内同学的作文，个个都很兴奋不已，想着帮忙修改，想着看看大家的作文，都很开心。接着大家就一起开动脑筋，齐心协力的对作文进行阅读，运用学到的只是对作文进行修改。
在进行了这一轮的作文修改，大家对写作更感兴趣了，还了解了老师平常是怎样修改作文的，相信只要能长期、有系统、有针对性地坚持下去，就能逐步提高学生的作文水平，学生的作文也会在批改中得到长进。
◍ 我的姑父作文
最亲近的人?跟我最亲近的人要数爸爸了，不论在学习上，还是在生活上都会有力的帮助我，但今天所说亲近的人是我的姑父。
我的姑父平时严谨，不苟言笑，从他的样貌举止行为就可以看出来。他的头发理得干净利落，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，挺拔的鼻梁上架着一个黑框眼镜，透过无色镜片可以看出他不大的眼睛和和眼睛截然相反的、像鹰一样锐利的、严厉的目光，笑起来嘴巴总是往一边歪。他总喜欢穿着黑色或灰色的皮衣，笔挺的西裤，和一双甚至反着光的黑色皮鞋。每次见到姑父除了礼貌性地称呼他，便无更多的交流，我有种莫名恐惧他的感觉。
他其实很细心，很照顾人。家里有什么新鲜的草莓、橘子等水果，也会一一拿出来与大家分享，他知道我爱吃水果，每次人多的时候等客人走后总会另外藏一些给我，说：你吃吧。这些细心的举动瞬间使我们之间的距离缩短不少。
记得一年暑假里，我与姐姐到楼下的公园玩，一不小心被健身器材砸伤了，左脚骨折了，姐姐上楼叫大人后，姑父拿着车钥匙往楼下冲，看到我坐在地上，发现是左脚趾受伤，马上抱起我，避免再次碰到我的左脚，姑夫把我抱上他的车，带上父母，往医院赶，周围的景色一闪而过，很快便来到了最近的医院。路上，他一直都在不停地问我：卉卉，疼吗?疼不疼?医院马上到了。我把脚抬得高高的，回答说：只要不碰到就不疼。医院检查后，脚趾骨折了，打上了石膏。受伤后的大部分时间，我在姑父家度过，他特意给我熬了骨头汤，我在餐厅看着他，他正在从锅里勺出一勺汤，品尝着味道，不时还咂咂嘴，自言自语道：嗯，味道真香!够鲜!然后他盛了一碗给我，说：是补钙的，对受伤的脚有好处，卉卉你多喝些。捧着热乎乎的碗，心里是一阵感动，我眼里一阵湿润，有点哽咽：嗯，我会多喝的。谢谢姑父!不用谢，姑父笑着，抚摸着我的头，喜欢喝就多喝，要让脚快点好起来啊!整个假期，都腻在他家，他总是变着花样给我做好吃的，怕我无聊，还特意买些我喜欢看的故事书，我最爱看书了，他又是怎么知道的呢?慢慢地，我的脚好了起来，他还是不时地问我：卉卉，你现在怎么样?感觉好多了吗?无聊吗?要不姑父带着你去外面溜一圈?好多啦!谢谢姑父!我笑得很开心，因为不久石膏便可以拆了，我又可以自由活动了，我还是在家里看看书吧。好的。真是一个爱学习的好孩子。卉卉，你上学成绩肯定很棒!九月份不是就要上小学了嘛，准备好没?加油哦!姑父笑容满面，鼓励我。
姑父现在经营着一家饭店，生意可红火啦!白天他忙得不亦说乎，有时候回家取个东西马上就闪人，于是我就偷偷给他取了个外号，叫风一样的男子。晚上姑父偶尔会在书房上网，还听着那我还没出生时就有的经典老歌，抽着烟。每次我去书房看书，都是小心翼翼的，我先悄悄地推开门，不发出任何一点嘈杂的声音，蹑手蹑脚地走到书柜旁，轻轻拉开书柜门，再快速地抽出要看的书，迅速关上门，走出书房，害怕打扰到他。因为这就是他的放松方法。
看到了吗?这就是我的姑父，可亲可敬的人! 虽然姑父安静、严肃，这是一个正常人的表现，但我更喜欢不拘小节、细心、平易近人的他。现在我对姑父的看法又不一样了，不知如何评价他，反正我越来越喜欢他了。
◍ 我的姑父作文
我的姑父是一位可敬的高中体育老师，他非常热爱运动。
姑父身材高大，总是喜欢理一个小平头，一双明亮的眼睛，一笑起来露出一排洁白的牙齿。他身体强壮，喜欢各种各样的运动，打篮球、踢足球、游泳……什么运动都会，给人一种很阳光的感觉。
今天，阳光明媚，姑父教我打篮球。
我和姑父一起来到了运动场上，我拿起篮球，只感觉篮球是那么重，拿在手上沉甸甸的，加上篮球架那么高，我心里不由得紧张起来：我可以投中吗？
我把球一扔，篮球像一只没头的苍蝇一样乱冲乱撞，不听使唤，一下子就跑歪了，没有投中。姑父笑了笑，说：“让我露一手，给你示范一下吧！”说也奇怪，刚才还像没头苍蝇一样的篮球，在姑父的手中就变得听话起来。只见姑父先拍了几下球，然后高高地举起篮球，瞄准篮球框，跳了起来，用力一投，一下子就投中了。我按照姑父的方法去练习投球，果然投中了！我高兴得跳了起来。
我最喜欢爱运动的姑父！
◍ 我的姑父作文
我想知道这是为什么？我不太明白，你到底是想干什么？虽然我不太喜欢写作文，但是每一篇作文我都是认真的写的。你这样做，让我太过伤心，我知道我的作文不太优秀，可是我努力了，我一直都在努力的写，我想得到所有人的认可。
每个人原来都不是优秀的，他们都经过努力，才会有优秀的他们。我我也想做一个优秀的人，我知道我的作文的质量是什么？但是，我希望你能尊重我的作文，在此，我对你说一声谢谢。
或许你有你的难处，或许有经济的问题，但是，在我努力的时候，需要别人的鼓励，可是，你一次又一次的打击着我，开始让我厌倦，让我不再想写作文了。我不想这样，我只是有一个目标，我想拥有一部自己的手机，然后可以做我自己想做的事情，比如，更方便的看电子书。我只有这一个目标，可是，手机必须用钱买，我只要努力的赚钱，才能实现我的目标。
所以，我开始慢慢的喜欢上我最讨厌的作文。我开始慢慢的信任你，开始觉得你是最了解我的人，你能够将我的作文通过，可是，或许我还是不够优秀，我让你失望了，或许我写的作文还不够多，我写的字数还不够多。但是，我可以努力，我可以认真努力的去写作文，只求不要这样让我难过。
我的作文，只有你能懂得，懂得我写的是什么？谢谢你能懂我，希望在以后的日子里，我的作文越来越优秀。
请你相信我，我的作文全都是自己写的，我尊重我的作文。
◍ 我的姑父作文
有人说过，“真挚的友谊是人生中最大的一种安慰”有人说过，“一个班级要靠班级中每一个人的努力，才会成为一个好的班级。”对于我们来说，生活在一个好的班集体中，才会使我们健康成长。很有幸，我来到了一所好的学校，也来到了一个团结友爱的班级，成为了这个集体大家庭的一员。下面就来听听我与我的同学，在班级里发生的故事吧!
在几个月前，我走进了这个班级，人生地不熟，我只好坐到座位上，怀念小学同学，孤独的我感觉很伤心。但是，一个女孩驱散了我的孤独，她主动过来，热情地与我打招呼，我感觉很开心，于是，我便放下心来与她聊了起来。很快，我俩便成为了知心朋友。
刚见到班主任时，感觉害怕极了，因为在我的脑海里“班主任”这个词语就是代表严厉，但出乎我的意料，我的班主任并没有想象中那么可怕，她对我们很好，不论我们做的有多好，做的有多差，她总会鼓励我们说：“挺好的”。于是，带着班主任的名言——“只为成功想办法，不为失败找理由”，我开始了梦的航行。
在班级里，我认识了好多朋友，开始大胆的与他们交流，几个月后，我完全了解了班级中的每一个人，适应了新环境，感觉并不孤单了。现在，我爱上了这个班级，与大家一同品味学习中的酸甜苦辣。
我本来就是一个上课不敢发言的人，没想到，这个班集体里的人全部都是我的同道中人。因为上课没人发言，各科老师没少批评我们，我们也想改，但没有人举手，自己也就不好意思举了，但这样下去，也不是个办法呀!班主任着急了，运用了“惩罚”制度。慢慢的，一个，两个，三个……教室里热闹了起来。从此，我们便改掉了“坏毛病”成为了老师们心中的优秀班集体。
运动会上，同学们都奋力拼搏，我们班的运动员也不例外，但老天爷没有眷顾我们，我们班没有几个个高、腿长、身材苗条的男生，因此，失去了很多机会，尽管都努力了，却一个奖也没有拿到。虽然我们失败了，但我们并不灰心，我们从比赛中获得了快乐、收获了友谊，这也是值得的。不管是谁输了，谁赢了，都不在乎，只要同学们付出了汗水，努力了，都是最后的赢家。
初中三年的学习生涯，肯定有苦有甜，但有了这个大集体的保护，我并不惧怕，只要我们团结，我们就会成功。这就是我的同学我的班。
◍ 我的姑父作文
这是一个寂静的夜晚，姑父突然离开了这个世界，留下了悲伤的亲人和朋友。在丧事期间，亲友们聚集在一起，希望可以通过这个大家庭的温暖和关爱来减轻一些悲痛。酒席上，尽管大家都是阳光的性格，却也难掩心中的伤痛。然而，依然有一个人挺直了背，就在那个晚上，我们一起聆听了他的哀思和演说。
他便是姑父的一个远房亲戚，他是一个50岁的家庭妇男子，起初，他就背着手，静静地站在那里，当其他人渐渐沉默下来的时候，他开口了，他的声音清晰、铿锵有力。第一句话，就让现场的每一个人都感到震撼。
“我和我们家姑父并不十分亲近，但我知道他为家族做出了伟大的贡献，他虽然已经离开了我们，但他的精神将一直传承下去。”
这个开始，说话的人并不十分流利，透露出来的情绪也很明显。在场的其他人朝着那个人看过去，或许会有些感到奇怪，可是他的话语却开始引发了更深层次的共鸣。
“我们都生活在人世中，而且谁都知道，时间不会一直停止于某一个时刻，就像姑父一样，他已经走向了自己的终点。但是，他给我们留下了一些珍贵的礼物。他教我们如何去优雅地生活，如何去理解真正的意义。对于他每一个细节来说，我都是感到启示，因为这正是我们在人生旅途中所需要的。”
说话的人，越来越自信了，他转弯抹角地表白姑父在他自己人生中的一个作用，并告诉我们，他精神给与了他人生的指引。他的声音逐渐响亮，不再害羞，掌声从桌上到屋里，每一个人都能感到他们的感官的触动，以及说话人的诚意和善意。
“我们都需要一些鼓励和支持，或许这些声音来自于家庭成员，或许来自于我们的朋友们。在我的生命中，姑父为我提供了支持和指南，我对自己追求的目标以及生活的质量有更深层次的认识。相信，姑父也会希望我们在他的逝世后能够继续朝着人生的方向前进。”
说话人的文言文在此刻变得有趣，越来越生动，也越来越感性，让我们都对生命感到了更深层次的思考。在那个晚上，每一个人留下了自己人生的感悟，明白了生命的意义。当一个家庭成员去世时，我们失去了很多东西，但同时，我们也会获得更多。我们应该记住那些人在世时对我们做出的贡献，珍惜他们给予我们的生命轨迹的指引。
因此，当那个人在指引之后，他的话语慢慢结束了，他收回了手，面容祥和，然后，整个场面都平静了下来，我们所有人都感悟到，亲人的离去之后，我们依然可以感受到他们在内心深处的温柔和思念，我们应该珍惜此生的时刻，继续追求真正的丰盈感。
◍ 我的姑父作文
今天是周六，我作业做完后，姑父带我去一汽马自达丽水市恒通4S店进行车子的第二次保养。
姑父的'车是一汽Mazda 6。
我们来到一汽马自达丽水市恒通4S店，一进去就他们就受到很热情接待，问需要什么服务等，他们穿着统一的Mazda蓝色工作服。
姑父把车放在那里后，带我去看新车，我看见有好多好多的车全是马自达的，我数了数大概有20多辆车。
接着姑父带我去看电视、书、报刊杂志和喝茶水、饮料等等。
我就选择去玩电脑及喝饮料，我一转眼隔着玻璃看见姑父的车被千斤顶举的高高的，足足有2米呢！师傅们认真地检查着每一个保养工序和更换机油等。
当我饮料快喝完的时候，那里的工作人员热情地又给我端来了一杯饮料，我想：他们的服务态度真好啊！一会儿一个半小时过去了，姑父的车保养好了……
他们的服务态度真好啊！
◍ 我的姑父作文
那些已逝的日子里，有许许多多的故事，我并不是不想提，而是无从提起。比如那个吵闹的ViVi，爱生气的CiCi，喜新厌旧的DiDi.以及我这个莫名其妙的AiAi.我想你们了，你们在哪儿啊？那个充满笑声的开水楼，叽叽喳喳的一群孩子，就在这个夏季成长了。可能各奔东西了。
vivi的愿望是当间谍，cici的愿望是当神偷，DiDi的愿望是当海盗。
我的愿望是当杀手头头。嘻嘻！
我，水草，海豚，海狮，悠悠是好朋友，永远的。为什么呢？因为都不正常。
◍ 我的姑父作文
我的姑父是甘肃省武山县教体局教研室主任。他个子有点矮，戴着一副眼镜，看起来很有学问。我的姑父很能干，不管做什么事都要慢慢来，从不马虎。我的姑父有时也爱唠叨，我一旦犯了错误，他就要叫我到他面前唠叨，一唠叨就要花我半个小时，不过现在我也喜欢上了姑父的唠叨。我的姑父也很热情，楼上楼下的人都知道我姑父，一见面就和我姑父打招呼，还叫我姑父庞主任。
因为他为人热情，被我们楼推选为“楼长”。有一次，楼道里的灯灭了，我姑父为了让楼里的人晚上能看清楚，便自己把灯给换了。还有一次，我们刚搬进楼里，过了几天，我姑父就和楼里的人熟悉了。一天，我姑父自己掏钱买了一大张纸，我问姑父这是什么？姑父对我说：“明天你去看看楼里有什么和以前不同了！”第二天，我便去一楼。“没什么不同吗！”我到一楼一看，忽然我看见每家每户的门上都贴了门牌号。它们分别是10
1、102、103、104……我便马上到二楼，和一楼一样，我便从二楼看到了八楼，到了家里，我问姑父：“姑父，一到八楼的门牌号是你贴的？”
姑父一听，便笑了起来。这就是我的姑父，一个热情、能干的姑父，一个爱唠叨的姑父。我永远爱我的姑父。
◍ 我的姑父作文
孝庄为什么会嫁给自己的姑父皇太极？她为何死后多年一直未下葬？
看过《孝庄秘史》的人或者对清朝历史有那么一点了解的人都知道，孝庄十三岁的嫁给了清太宗皇太极，而那个时候她的亲姑姑早就嫁给皇太极好多年了。论辈分的话，皇太极还是孝庄的姑父，姑侄两人共侍一夫这说法实在不怎么好听。那么孝庄为什么会嫁给自己的姑父皇太极呢？
蒙古曾经是个百战百胜的强大民族，可是这个民族气运很短，只一百多年就衰落下去，力量分化。分为漠北蒙古、漠北蒙古、漠南蒙古，而孝庄所处的科尔沁草原是漠南蒙古下的一个小分支。科尔沁草原自身力量不大，周围更是强敌环饲。因此科尔沁草原，从来不奢求可以靠自己部落的男儿收复失地。他们一直以来倚靠的是通过和其他强大的部落联姻，以获取强有力的支持。女人是科尔沁草原最珍贵的东西，漂亮的女人更是能给自己的部落带来强大的盟友。孝庄是蒙古科尔沁草原贝勒寨桑的二女儿，从小就长的特别出众，是科尔沁草原的一颗明珠。她贵族的身份，注定了她的婚姻是不由她自主的，也注定了她要通过自己给自己的部落带来强大的力量。
科尔沁草原和满洲世代联姻，皇太极也需要蒙古部落的支持。为了完成他父亲努尔哈赤的大愿，皇太极需要在攻打明朝的时候能够后顾无忧。于是与蒙古联姻结盟是最好的选择，他早就迎娶科尔沁的博尔济吉特哲哲为自己的大福晋。可是和哲哲在一起多年，只生了一个女儿，这对皇太极和科尔沁都是很危险的一件事。因为在他们看来，最牢固的盟约基础就是皇太极和哲哲能够生下一个带有满洲和蒙古两族血脉的继承人。可是哲哲肚子不争气，不孕多年，好不容易怀了，却只是个女儿。于是这个时候，已经长到十三岁的孝庄就在两族的考虑范围内了。
不要觉得十三岁还小，草原的人们吃的都是牛奶和肉，因此发育很早，实际上十三岁对于草原的女人来说，出嫁的女人已经有点偏大了。所以孝庄与皇太极的婚姻，其实就是一场政治交易。孝庄嫁给皇太极唯一的目的就是生下一个儿子，生下一个带有两族血脉的继承人。科尔沁的女人从小就知道，部落养大了她们，给了她们最好的一切，她们出嫁后要为自己的部落谋取更大的福利。所以孝庄对于自己嫁给自己姑父，并不是人们想的那样，把她和多尔衮拆散了。那个时候外族根本没有亲族不通婚的规定，他们的两性关系其实是很混乱的。所以姑侄共侍一夫在我们看来很难接受，在当时是很普遍的事情。
孝庄是个很聪明的女人，所以对于嫁给皇太极不会有任何不满，她只会笼络住皇太极，生下儿子。所以孝庄之所以会嫁给皇太极，虽不是因为爱情，但却是两族共同期望的。
孝庄于康熙二十六年去世，享年七十五岁，寿终正寝。可是她不仅没有和皇太极合葬，而且还一直停棺到雍正王朝，才起陵安葬。孝庄的陵寝风波，一直以来都是学者争论的焦点。孝庄为什么不与皇太极合葬呢？为什么死后多年才由雍正为她起陵安葬呢？
对于孝庄不与皇太极合葬，许多学者都认为是因为孝庄下嫁给了多尔衮，这让她觉得死后无颜面见皇太极，因此选择独自安葬，而不去沈阳和皇太极合葬。
实际上这是她自己的遗言，太宗文皇帝梓宫安奉已久，卑不动尊，此时不便合葬。若别起茔域，未免劳民动众，究非合葬之义。我心恋你们父子，不忍远去，务必于遵化安厝，我心无憾矣。康熙是个孝顺的孩子，祖母有此遗愿，他又如何不会遵守。可孝庄执意想在孝陵外安歇，可给康熙出了个难题，他只好先把祖母以前住过的慈宁宫东侧五间殿拆卸，全部建材运往在孝陵红墙外，按原样易地重建，作为太后的暂安奉殿。因为祖母曾经多次向他提到自己很喜欢这座宫殿。这一拖就是好几十年，孝顺的康熙实在是不知道该怎样为祖母安排。后来康熙去世，雍正登基，给雍正留下了这个难题。康熙的陵寝定下了，于是留给雍正的就只有孝庄的陵墓了。雍正也是聪明，他知道无论自己将陵寝定在哪里，都会惹来非议。因此，他招来诸大臣，话里话外都暗示着陵寝位置。虽然皇帝没有明说，但是惯会察言观色的大臣哪儿还不知道皇帝的意思啊！于是第二天就纷纷上奏折，说孝庄停棺这么久，早该下葬了。鉴于孝庄身前留下的遗愿，暂安奉殿又是个风水很好的地方。若是葬在这里，一定能保大清江山社稷无碍。雍正看着奏折，大笔一挥就这样将孝庄的陵寝定下了，就在暂安奉殿处起陵安葬。
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