议论作文光环效应（集锦13篇）
发布时间：2018-08-19议论作文光环效应（集锦13篇）。
▣ 议论作文光环效应
在茫茫宇宙中一处不为人知的星球上，一个幼小的生命诞生了。名叫小草。
这是天使家族第678628933222983138278741传人，本应该这是一件值得庆贺的事。但非常的不幸他是众多天使中独一没有光环的。光环是天使的象征，可以赐福人类，可以与他们的世仇恶魔对抗。
十二年过去了。
今天是天使们的成人礼。而小草却没有资格参加。由于他是种族的耻辱，而他就自己默默躲在大树一旁站着，她的小脸蛋红扑扑的，大眼睛里闪烁着毫光，他多么但愿自己也能参加成人礼啊，想到这，她便低下了头。
突然当组长为孩子们颁奖时，一声巨响，天空中飞来了一个手拿三角插的恶魔。在这紧张之际，小草顾不得思索，扑闪着自己短小的翅膀飞了过去，为组长档下了那致命一击。战役爆发了，由于地形的有事天使们胜利了。而小草已经奄奄一息。组长看到就说“不惜一切资源，救回小草。可惜啊，我之前一直没有发现她。”
在那场事故中，小草活了过来。并受到了天使们的尊重，和之前的待遇截然不同。
从此，他们过上了幸福的糊口。
▣ 议论作文光环效应
第1篇 恩师的光环1500字<\/h2>
当我知道这一切的时候，一种难以抑制的感情促使我拿起笔，来书写我的老师！
那是一个接近傍晚的下午，我不知道我们8月31日几点到校，于是从同学那里找来班主任的QQ号，想问个清楚！在和老师聊天的时候，一开始老师打字特别慢，好像在犹豫什么、在思考什么！有好几次，老师想写什么后来没写，似乎不像平常。
在一个不经意间，我看到班主任的个性签名，是这样写的：“离开了我曾经努力的09级4班，我已不再是你们的老板，本想我可以带你们去迎接人生中的中考，但我没做到。”看到这里我茫然了！
“这是怎么回事！为什莫啊！”我问老师，老师也没多说什么！只是让我和郭宁去找她！当我看到一句“爱你们”时，触动心弦，迷惑中我似乎明白了一些！当泪水涌上脸颊的一瞬间，我恍然大悟，明白了老师的话语！老师不教我们了，我们要换班主任了！此时一些埋藏在心里的思绪如同沉在湖底的淤泥，被意识的暗流掀起了一一圈又一圈的涟漪，此时此刻任凭泪水在脸上旋转、倾泻。
夜、月朗星稀，这又是一个，夏末秋初，此时我又会想起了09年的这个时候，那是个9月1日的上午，我带着几点疑问走进了属于我的青春校园！那时的天空无限蔚蓝，无数喜乐交织成七彩的青春的图画。
在兴奋之中，我看到一位30岁左右的女老师，中等身材，身穿黑白相间的篇幅衫，斜跨一个灰色的小包包，满面春风！迈着矫健的步伐，朝教室的方向走来时，我一眼看出那就是我的新班主任，顿时我的疑问解开了。当老师走近我们时，我清楚的看到她，白皙的脸，月牙似地眉下嵌着一双神奇的大眼睛，好像能把你的五脏六腑都看得清清楚楚，她总爱微笑着，一笑起来，那洁白整齐的牙齿便自然的流露出来，显得可亲可近。
这位善良的老师带给我们无私的帮助和快乐。记得初一时，为了使我们养成良好的习惯，有一个健壮的体魄。那个冬天的每一个早上老师都亲自带领我们跑步！隆冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，但冬日的严寒都没阻挡老师对我们的关心，早上六点左右她就已经来到学校，那时天是黑的。她每次都比我们这些住校生早到，陪着我们一起跑步，整整一天的时间都在陪伴我们，直到下晚自习9：30以后才回家，这时天更黑。有一次开班会时，老师说“我早上六点到校孩子还没起床，晚上9：30回家孩子已经睡了，”这时我才知道，老师家里还有一个六七岁的孩子，需要人照顾。在照顾孩子和关心同学之中，老师选择了学生。老师为了我们所做的事说不完道不尽，每一件事都铭刻在我心中！
“燃烧自己，照顾别人”多么崇高伟大。这正是老师的精神，淡泊于名利，忘怀于追遂，尽心竭力，只希望为了我们的将来能够有出息，尽一份力量而多一份生机，别无企求、毫无怨言。为了我们日夜操劳、费尽心思。
是老师用手中那把金钥匙打开了我们这些顽劣而无知孩童的心扉；是老师让我们体会道人生路上该怎样做人；更使我们感受慈母的爱严师的情。
无论我将来是参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您说生祝福，我敬爱的王老师！我们是摩天大楼，那老师您就是奠基石！我们是雄伟的大桥，那老师您就是桥墩！老师快乐我们就快乐。
我们永远的班主任，我们爱老师，更爱老师崇高的兢业精神，牺牲奉献的精神，足以与日月争光而无逊色。
高二:张亚齐
第2篇 师恩难忘，师情永存800字<\/h2>
俗话说：“一日为师，终身为父。”古人为求师“尝趋百里外”。可见老师对我们多么重要。
从刚踏入校门到现在我已经过了九个年头的学校生活，遇到了很多老师，但从没和一个老师红过脸，因为我知道师爱的伟大，我知道师恩、师情无以为报。
还记得刚刚上一年级，还是一个牙牙学语的小孩子，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我人生中的第一个老师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇，总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题，而老师却从未厌烦，总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题，为我讲述一个个美丽的“故事”，那种亲切感，就像婴儿依偎在母亲怀里听故事一样。他交给我做人的原则，交给我人生的道理，虽然那是总很迷惘的听着，像是听天书，但是现在回忆起来却受益匪浅，真的很感激她，师恩无以为报，只有把这份师情永远铭记在心！
怀着对老师的感激和怀念我进拉二年级，有认识了一位新老师。9岁的我已经不再像一年级那样可爱，幼稚。对于老师，又有了一种新的感激之情，感激他们传授我们知识，感激他们每天半夜时还在灯光下为我们批改着作业，这种感激无以为报，只有将师情永远铭记在心！
怀着这种感激之情一直走到五年级，小学将要毕业，人生开始要迈出一步了，而我的老师们也将要离我而去，对他们的感激与思念溢于言表，只有内心的无比的感激。师恩无以为报，只有以优异的成绩让他们为我骄傲，为我快乐，他们的恩情永远放在我心里！
带着对新老师的好奇与以前老师的怀念踏入了中学校们。进入中学后，又让我认识了不一样的老师，同时，这些不一样的老师们让我学会了严格要求自己，也让我明白了教师这一职业的真正含义。
中学的老师不再整天与我们在课堂上嬉笑，他们很严肃，对我们要求也很严格。每天都有无数的提问在等待着我们，每天都有无数的批评围绕着我们，但是我知道，这是为我们好，正是这些老师们成就了现在严谨的我，恩情无以为报，只有永远铭记在心！
很快就要中考了，很快又要和老师们说再见了，虽然我们人不在一起了，但我们的师生心永远在一起!
师恩难忘，师情永存，永远铭记在心！！！！！
第3篇 师恩难忘，师情永存800字<\/h2>
俗话说：“一日为师，终身为父。”古人为求师“尝趋百里外”。可见老师对我们多么重要。
从刚踏入校门到现在我已经过了九个年头的学校生活，遇到了很多老师，但从没和一个老师红过脸，因为我知道师爱的伟大，我知道师恩、师情无以为报。
还记得刚刚上一年级，还是一个牙牙学语的小孩子，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我人生中的第一个老师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇，总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题，而老师却从未厌烦，总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题，为我讲述一个个美丽的“故事”，那种亲切感，就像婴儿依偎在母亲怀里听故事一样。他交给我做人的原则，交给我人生的道理，虽然那是总很迷惘的听着，像是听天书，但是现在回忆起来却受益匪浅，真的很感激她，师恩无以为报，只有把这份师情永远铭记在心！
怀着对老师的感激和怀念我进拉二年级，有认识了一位新老师。9岁的我已经不再像一年级那样可爱，幼稚。对于老师，又有了一种新的感激之情，感激他们传授我们知识，感激他们每天半夜时还在灯光下为我们批改着作业，这种感激无以为报，只有将师情永远铭记在心！
怀着这种感激之情一直走到五年级，小学将要毕业，人生开始要迈出一步了，而我的老师们也将要离我而去，对他们的感激与思念溢于言表，只有内心的无比的感激。师恩无以为报，只有以优异的成绩让他们为我骄傲，为我快乐，他们的恩情永远放在我心里！
带着对新老师的好奇与以前老师的怀念踏入了中学校们。进入中学后，又让我认识了不一样的老师，同时，这些不一样的老师们让我学会了严格要求自己，也让我明白了教师这一职业的真正含义。
中学的老师不再整天与我们在课堂上嬉笑，他们很严肃，对我们要求也很严格。每天都有无数的提问在等待着我们，每天都有无数的批评围绕着我们，但是我知道，这是为我们好，正是这些老师们成就了现在严谨的我，恩情无以为报，只有永远铭记在心！
很快就要中考了，很快又要和老师们说再见了，虽然我们人不在一起了，但我们的师生心永远在一起!
师恩难忘，师情永存，永远铭记在心！！！！！
第4篇 感恩灯光下的老师500字<\/h2>
鹰感谢蓝天，给他展现豪情的一面，为了蓝天，他将自己训练成鸟类中飞翔的主宰；树感谢土地，给他生命，为了土地，他将自己长成参天大树；我，感谢老师，老师教育我，爱护我，为了老师，我将自己努力成为中国的主宰！
我，曾有一个好老师，她就是您，您即使付出的青春，也要把我们培养成优秀的人才。您每天在自己宿舍里给我们批改作业，夜深了，人静了，您的灯光依然亮着。记得有一次，我们排练九色鹿，早上六点多就去了，看见教学楼没开门，便直奔您的宿舍。您的灯光仍然亮着，您却趴在桌上睡着啦！旁边还有一杯凉透了的水和药！您太累了，每天给我们上课，给我们批改作业，辅导比赛的同学，还要给我们排练，您20几岁的脸上不觉挂上了几道淡淡的皱纹，每当看到这几道皱纹，我的心中便会默默起誓：“老师你放心，我一定不会令你失望的。我一定取得好成绩，以此来报答你！”每当这时我总想对你说：“老师我感谢您，我更爱您。您就像我的母亲，在我失败的时候安慰我，在我成功的时候表扬我，您无微不至的关心我。老师您辛苦了！”
老师我永远爱您，就像您爱我们一样！永远永远……
山东省寿光市化龙镇丰城初中小学部五年级：纪涵
第5篇 爱我恩师，师恩难忘550字<\/h2>
在我们的学习生活中，处处都离不开老师们的教导和关爱。老师，就是我们人类文明的传播者、人类灵魂的工程师啊！如今，一年一度的教师节即将到来，我衷心地祝愿我们每位老师教师节快乐，心想事成！
在日常生活中，老师既是我们的恩师，又是我们的朋友。他们教会了我们许多做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，在我们失败时鼓励我们，成功时与我们分享，犯错时耐心细致地拨正我们的航向，骄傲时又是我们的清醒剂。我爱我的老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。
每位老师都在平凡的岗位上作出不平凡的业绩，都给我留下了深刻的印象。在我面对学习或考试产生的紧张的消极心理时，班主任老师总会鼓励我，时常亲切地对我说“艺高胆大”四字，使我有勇于战胜困难的决心。对于学习上，数学老师又是耐心地指导我，教我许多的学习方法和如何对待自己的学习态度。啊！老师，你就像我的母亲一样，那么慈祥，那么亲切，您倾注了太多太多的心血，教我们知识，使我们懂得如何做人懂得了比金钱更加珍贵的事物……真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！在教师节来临之际，我要对我各位亲爱的老师说一声：“老师，你辛苦了！”
千言万语表达不尽我对你的感激之情，我只有用好好学习的实际行动来报答您的辛勤培育。“老师，谢谢您！”
六年级:吴宏傑
第6篇 在师恩中成长——读《感恩老师》有感1200字<\/h2>
从小到大，教过我的老师有不少，我从他们身上找到了诲人不倦的影子，找到了勤奋好学的影子，找到了循循善教的影子……这一个个温馨的画面，是多么美好，这些都是老师赐予的，感谢可亲可敬的老师！
在暑假里，我又读到了你，老师——《感恩老师》，让我印象最深的是《学生得救，女儿永失》，主要讲述了：事情发生在2008年汶川大地震发生的那一刻，有一位老师正带领着班上五十九名学生参加活动。礼堂突然晃动起来，他立刻意识到发生了地震，马上招呼同学们躲在椅子下面。
几分钟过去了，地震暂时过去了。就这样五十九名学生奇迹般得救了，但是那位老师为了救学生，双手被坚硬的水泥划得鲜血淋漓，让人看得心疼。而这时，他还是赶紧往学校方向跑去，那是因为学校的两座教学楼的废墟下压着一千名学生，老师很着急，其中他的宝贝女儿也压在这片废墟中。刚开始他的女儿只是脚受了伤，由于缺乏大型吊车机械，暂时无法救援。后来，由于缺及没能及时得到救助，她的女儿最终离他而去。每次经过女儿被困的废墟时，去抢救学生时，都会感觉一阵阵巨大的心痛袭来，这位老师为了学生，而放弃了女儿，真是尽职，真是伟大。
当女儿的遗体被“掏”出来的时候，这这个外表粗狂的坚强汉子，在目睹女儿遗体的那一刻，突然情绪失控、放声大哭、悲怆之情，令周围人潸然泪下。
他，就是北川县第一中学初一（六）班的班主任——刘宁，一个救出自己的学生，却永失女儿的教师！
大难来临之际，他用冷静和机智挽救了五十九条鲜活的生命；灾难发生后，在争分夺秒的救援过程中，他一心救助他人，自己的女儿却不幸遇难。刘宁，他的名字深深地印在我们心间！
读着读着，我想起了你——老师。那天中午，我们正在认真写作业，校长突然从前门走进来，在讲台桌前谈论事情。从你们的谈话声中，我们可以清楚的听到，校长对您说：“让二班和我们一班一起上课。”但您坚决不肯，她说：“学生太多了，上课就不能个个都照顾得到，这样不利于他们的学习。”我们听了也摇摇头，心里都不同意。校长老师最终哟不过，看了看我们也只好无奈地走了。校长走后，语文老师对我们说：“其实，不愿意合班，只是希望可以多关注你们每一个人，让你们得到更好地发展。”我们听了这句话，心里有种说不出的感动！这就是你，老师！。
这就是你，老师！你是最真、最善、最美的种子。你在我们心田播种后，它就发芽，开出爱心之花，结出智慧之果，而我们的人生也将由此进入与众不同的新世界。感谢你，老师！
广西崇左宁明县海渊一小五年级:卢军宇
第7篇 感恩教师节演讲稿——让青春在奉献中闪光900字<\/h2>
各位同仁，当你面对学生求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么？——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来……毫无疑问，这些都是应该思索的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽？
青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，”金戈铁马，气吞万里如虎“；鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了”我以我血荐轩辕“的豪迈誓言；我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句”大江歌罢掉头东“，决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰；他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模！
抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献！各位朋友，”十年树木，百年树人“，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿；不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。
我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。
我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。
我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。
鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。
朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献；火热的生活需要我们奉献；青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们，凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧！擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。
第8篇 感恩老师900字<\/h2>
老师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
的安慰，给人无限的动力。学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。
您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。
您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖；您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。
“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人
第9篇 感恩老师750字<\/h2>
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。
老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
记的有一次，您已经发不出声音了，但是您却不在家里好好的养病，却跑到学校来为我们上课。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼。顿时，我不争气的眼泪如豆般大小的往下流，您向我走来，亲切的问：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？”我为了让老师不要在为我当心，说：“老师我没事，您不要当心，你要保护好自己的身子，别累坏了。”老师可能是被我感动了，流下了眼泪。老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪！老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您！伟大的老们。
第10篇 感恩老师800字<\/h2>
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“宣丹琼，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。
当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗？是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”
当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊！您是非分明，从来都不平白无故地批评人。
当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
当我……
五年了，在这五年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是神奇的。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我所做的一切！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师！
第11篇 感恩老师1200字<\/h2>
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。
最后，让我们真诚地说声：“谢谢！”
第12篇 教师节作文——感谢师恩400字<\/h2>
老师就像一个指南针，指引我们通向美好的未来；老师就像一个紧紧套住你的救生圈，在你无助的时候帮助你；老师就像一根火柴，虽然亮光微弱，却能照亮你的心，老师就像一杯清茶，在你疲劳的时候闻一闻茶香使你心旷神怡，品一品茶味让你滋润心田。
9月10日教师节，这一天是教师的节日，同学们纷纷拿出礼物送给老师，我看那一个个、一张张精美的礼物，而我的却是……唉！我的礼物太差了。“铃铃铃”上课了，老师说：“xxx同学送的礼物很好，但是同学们，你们给我最好的礼物不是这些，而是你们的成绩好。”听到这一句的时候，我决定还是把礼物送出去吧！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”老师不但教我们知识，还教我们做人的道理。在教师节来临之际，我们一定要感恩，送老师的礼物是最好的！
北京市房山区阎村中心校后十三里完全小学六年级:张楚婕
第13篇 师恩难忘900字<\/h2>
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于(学生无忧网)传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
最后，再次祝全体老师们节日快乐！
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第14篇 教师节演讲稿700字--难忘老师的目光700字<\/h2>
教师节演讲稿--难忘老师的目光<\/h2>
难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。
人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里 红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。
在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。
在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。
在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。
老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。
老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。
老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的目光！
第15篇 赞吟师情，难忘师恩。——读《爱的教育》有感750字<\/h2>
教师是人类灵魂的工程师，日复一日年复一年向学生传递着知识。安利柯的父亲说：“他们立在社会的背后，拿着轻微的报酬，为国民的进步发达劳动着。”他们不求高利的回报，只求自己的学生能够在自己的教导下有所收获，成为国家的栋梁。历年来，教师一直被人们称作最神圣、最富有奉献精神的职业，一直受到人们尊敬。然而在这尊敬的背后，是日日夜夜的操劳。
清晨，当学生还未睁开惺忪的睡眼，老师们就已经开始了一天的忙碌。他们用笑靥掩盖着因睡眠不足而疲惫的面容，慈爱地看着陆陆续续进教室的学生们，热情地打招呼。上课时，老师们辛苦地站着，尽管双腿酸痛，但他们并无怨言，他们在意的只有学生是否认真听课、是否懂得了这堂课的内容，因为没有一个老师是不爱学生的，他们像爱自己的孩子一样爱着自己的学生。在课堂上，老师会因这堂课的重要性而严肃，会因个别学生的捣乱而愤怒，会因这些情绪让学生们受到惊吓，但是在课下老师就是学生们的朋友，大家一起笑一起闹。夜深了，整个城市都安静下来了，可是老师房间的灯依然亮着，老师们还在批阅大量的作业，整理课件，从未有过清闲。
很多人都认为老师是最轻松的职业，一年有很多假期。殊不知，这个职业承担着巨大的责任，肩负着整个民族的希望，甚至他们的一生都在为国家的下一代付出着。随着学生们年纪的增长，老师的黑眼圈也愈来愈深；随着学生们体格的健壮，老师的双腿也渐渐无力；随着学生们知识的积累，老师的笑容也更加灿烂。曾经年少，不懂得老师背后的艰辛，不懂得老师对学生的殷殷期望，有时甚至厌恨、顶撞老师。如今长大了才明白，那些批评都是铺垫我们脚下的路的砖瓦，批评的背后都是老师满满的爱。
老师是我们智慧的启明灯，我们应当体谅老师的疲惫，对老师心怀敬意和感恩之心，用老师传授的知识为国家做贡献，也只有这样才能报答老师为我们艰苦奉献的恩情。
高一:李晦龄
第16篇 一缕光环550字<\/h2>
如天上纷飞的雪花，如色彩斑斓的烟花，如明亮夺目的珍珠，那一缕抹不掉的光环成为2011年的终点，也是我生命中的一束带着梦想的太阳花。
光环是无形的，没有雪花般纯洁，没有烟花般绚烂，没有珍珠般明亮，但它对于我来说意义非凡，它承载着我无数的努力，无数的梦想，在这朵太阳花绽放的时刻，实现了我的自我价值，它比金钱更可贵。
升入初二的我，怀着梦想，努力的学习，我每天都会忙碌的向老师问题，有的时候真的很累，但我生命中有一朵永不凋零的太阳花，它鼓励我要坚持下去，要战胜困难，所以我坚持不懈的在学习，再苦再累我都相信美好的明天将要到来。
经过我的努力，经过时间的轮回，我终于在2011年末取得了优异的成绩，我知道它有多来之不易，在这一刻见证了我所有的努力都是对的，我陶醉在这一刻中，那种美妙的感觉，那种神奇的魅力在我的心中油然而生。
当我站在领奖台上，我有无数的喜悦，我为自己感到骄傲，这就是自豪吗？这就是我一直梦想的自豪吗？台下人的羡慕感使我更加坚定了这就是自豪，我爱这一刻。
江山故国堪留鹤华夏昊天可跃龙2011年将要过去了，崭新的一年将要来到。
雪花纷飞的飘着，烟花如星子般滑过夜空，珍珠依然那么明亮，那一缕抹不掉的光环在我的心中徘徊。我愿化作漂流瓶，飘向大西洋的彼岸，让我的喜悦感回荡在人间，化成永恒的力量。
天津市宝坻区大白庄镇中学初二:石亚男
▣ 议论作文光环效应
大千世界，天地万物间都保管着狭窄却谢绝忽略的干系，轻牵一角，大概也会致使多米诺骨牌一般连锁成绩。从而，每一个看似无意的行动，都有可可以对社会形成深切的浸染。
西谚有云：没有一滴雨会觉得本人形成了洪灾。当我们纷纭埋怨社会品德的滑坡时，当我们满抱恨气地敌视着百般不良动作时，能否也该沉思一下：本人的动作有无不妥之处，抑或我们有无怂恿滋长过这类的“恶”呢？
美国作者阿法特曾提议一个观念：群氓。这个词，是指一般行家整体无认识地坐法却丝绝不觉内疚。必定的，这类动作不但使家国承受丢失，更会麻木人们的精神，应知，此词在中国事很是实用的。不管是高速公路上货车翻车引来成百农夫哄抢柑桔，依然是很多住户每人拿走一块砖以致雷峰塔的崩裂，抑或是大家再熟悉然而的“华夏式过马路”，无一不是“群氓”品行的知道。
好像自古以来人们就有这样的追念：官是恶的、贪欲的，而民是善的、无辜的。这类归天，明显有点不通盘。当个人被裹挟在集体当中时，他便会觉得伴随人人所做之事情有可原，以至不会意想到本人正在坐法，这是多麽恐怖又可叹的工作！而“法不责众”的见解，更成了滋长这类“平凡之恶”的托辞。
“无羞恶之心，非人也。无是非之心，非人也。”而今的华夏公共已不再是鲁迅先生笔下的麻痹看客。但是，一些人却日渐陷入一个更加荒唐的怪圈。所以，我们一定内省，分清善恶，坚持自我。言而不行是没有效的，表面上“感激华夏”万万扶不起一个跌倒的老头。
自然，我们更理当看见期望的曙光。而今网络的进展，也使得正能量被普遍地鼓励﹔多少暖和感动的故事，为我们带来了拂晓的脉息。跟着愈来愈多人的省悟，华夏正向着漂后大国之梦迈着坚毅的步调。
只是做到“勿以恶小而为之”是远远不足的，惟有做到“勿以善小而不为”，华夏社会的风貌才会有真实的转折。推辞“平凡之恶”，养一身浩然浩气，和全面国家一块走在追梦之路上，必能见到昭质的明媚向阳。
▣ 议论作文光环效应
一天，赵国平原君赵胜的小妾，在临街的楼上，见到一个瘸子一拐一扭地在井台上艰难打水，便好奇地盯着看，还大声地笑问：“大哥，你能打起水吗？要我帮帮忙吗？”瘸子顿感自己受到极大侮辱。这位身残志坚的仁兄得知女子是赵胜的小妾，就立即找到赵胜反映这一情况，怒不可遏地要求赵胜杀了这个小妾。见赵胜犹豫，此兄声色俱厉道：“大家都认为平原君尊重士子而鄙贱女色，所以，士子们都不远千里来投奔您。所谓士可杀而不可辱，请您为我做主。否则世人会认为您爱色而贱士，从而离开您。”平原君被说得无言以对，最后只好忍痛斩了那个说话没有分寸的小妾。小妾在临死前说的一段话定也让赵胜纠结不已：“妾只是无意说了一句对人不恭的话，就要被定死罪；而那些心怀叵测、暗中行恶的人却能继续在您身边享受荣华富贵……”
平心而论，这个小妾死得有点冤。一句“无心之言”刺伤了别人，偏偏对方又是个不依不饶、锱铢必较的人，最终给自己招来了杀身之祸。很多人可能都有过“无心之言”刺伤别人的经历，如果对方心胸开阔，在愤恨不快后原谅了你，但无法再喜欢上你；而如果对方心胸狭窄，则很可能为你这一句话耿耿于怀一辈子，并想尽办法报复你。一个人一句随便说出的话，却在另一个人心中掀起“惊涛骇浪”的现象，在心理学上被称为“瀑布心理效应”，即信息发出者的心理比较平静坦荡，但传出的信息被对方接收后却引起了心理失衡，从而导致态度行为的变化。
中国有句古话叫“说者无心，听者有意”，平日与人相处时一定要顾及他人的感受，给足人家面子，千万别用一些“无心之言”与他人结下冤仇。
▣ 议论作文光环效应
早上醒来，小天使突然发现悬浮在脑后的光环不见了！小天使急忙寻找：床下，没有；抽屉里，没有；天堂牌洗衣机里，也没有！
“一定是昨天工作时弄丢的！”小天使判断。
天使的工作就是到人间做好事，于是小天使返回人间，到处寻觅。他看见路边站着一位慈祥的老奶奶，就飞过去，礼貌地敬个礼。
“对不起，老奶奶，”丘比特说，“请问您看见我的光环了吗？”
“没有，”老奶奶颤巍巍地回答，“你是天使吧？可以帮我过马路吗？”
帮助老人是天使的天职呀。人行绿灯亮起，小天使就搀扶着老奶奶过马路。那些司机一看是天使亲自行动，都乖得不得了，一个闯红灯的都没有（怕去天堂）。
告别老奶奶，小天使继续寻找。他看见一个坐在路边的男孩，就问：“请问，你看见我的光环了吗？”
“没有，”男孩回答，“咦，你是天使吧？能不能帮我把书包减轻呢？我都累得走不动了。”
小天使一瞧：可不是，书包里装了那么多教科书、参考书，要一头大象才能背动呢！于是小天使一使仙术，男孩的书包就变轻了！
男孩又说：“光我一个人减轻不行，最好千千万万的孩子书包都减轻。”
小天使想了想说：“这就得改变老师的思想，让他们减少你们书包里的书了。我的法力有限做不到，回家我告诉爸爸，让他来帮助千千万万的小学生。再见！”
男孩一边挥手一边想：“小天使的爸爸，是不是上帝呢？嗯，不管他是谁，只要能减轻我们的书包，他就是我们的上帝！”
小天使在地球转了一圈，也没找到光环。他只好飞出大气层，正好碰见一艘飘浮的外星飞碟。
“你好，”小天使向外星人打招呼，“请问有没有看见我的光环？”
“没有，我只见过土星的光环，”外星人客气地回答，“你是天使吧？我们的飞碟抛锚了，能不能帮忙修理一下？”
这可是小菜一碟，小天使一挥手，飞碟的故障就排除了。小天使要离开，外星人突然问：“你为什么要寻找光环？”
“因为没有光环，大家都不知道我是天使呀。”
外星人笑了，“如果你乐于助人，就算没有光环，别人也会把你当成天使呀。”
小天使一想，还真对！于是他不找光环了，又去地球帮助人类了。这次他遇见一个幼儿园的小女孩，她说：“大哥哥，我捡到一个光环，可我要回家了。你帮我在这里等失主好不好？”
小天使一瞧：哟，这不正是自己丢失的光环吗？他乐呵呵地说：“这是我的光环呀！小朋友，如果你喜欢，就拿去玩吧！”
小女孩问：“你为什么不要了呢？”
小天使回答：“因为我找到了比光环更重要的东西，再见！”
▣ 议论作文光环效应
“诱饵效应”是指人们对两个不相上下的选项进行选择时，因为第三个新选项（诱饵）的加入，会使某个选项显得更有吸引力。
卖场里的帽子和毛衣是摆放在一起的，标签上标出的价格分别是：帽子49元，毛衣299元。但是，令人惊讶的是，最后还有一行字：帽子+毛衣=299元。其实，商家是精明的，他了解人们的消费心理：人们每做一件事，每选择一样东西，都会加以对比，而越是有对比的东西就越能凸显价值。有了前两个单价的对比，后面的“买一送一”就显得更有吸引力了。人们身边还有许多这样的案例，比如手机套餐、网费套餐、电器促销等等。
▣ 议论作文光环效应
他们为了这个世界的人能够活得更好一些而努力奋斗着，他们辛勤付出获得那些表彰的荣誉，可是他们从不把那些荣誉视为终极目标，而是将这些荣誉看做努力的副产品，积极为社会付出从而实现自己的生存意义。他们两类人看起来好像是一样的，都是在奋斗，可是他们两种人生观、价值观是迥然不同。
我们没有必要通过那些看不见、摸不着的光环来证明自己的存在价值。当我们秋收时，我们就会发现，我们收获的不只是物质上的东西，还有人生，因为我们感动过、爱过、恨过、欢笑过、哭泣过、体味过、彻悟过……只要我们认真的活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我们是入不敷出的傻瓜。人生不只是那些光环，有更多值得我们去追求的东西，并非只是那些莫须有的光环，我们可以通过很多方法快乐地是实现自己的人生价值。▣ 议论作文光环效应
千古龙飞地，一代帝王乡这就是我美丽的家乡徐州，这里是华夏九州之一，这里有着五千年的悠久历史，是一个人杰地灵、人才辈出的地方，这里诞生过很多名人。汉皇千古一英雄，休笑当年马上功。试问后来为帝者，谁人曾出范围中说的就是徐州最有名的汉高祖刘邦。
刘邦出生在徐州沛丰邑中阳里，年轻时不务正业。然而他却以布衣之身提三尺剑而取得天下，建立大汉基业。其原因大概与他的性格有关：一、他是一个百折不挠、越挫越勇的人。其二、他是一个知人善任情商极高的人；其三、他是一个豁达大度，从谏如流的人。
刘邦以亭长的身份为泗水郡押送徒役去骊山，徒役们有很多在半路逃走了。刘邦估计等到了骊山也就会都逃光了，所以走到芒砀山时，就停下来饮酒，趁着夜晚把所有的役徒都放了。刘邦说：你们都逃命去吧，从此我也要远远地走了！徒役中有十多个壮士愿意跟随他一块走。刘邦乘着酒意，夜里抄小路通过沼泽地，让一个在前边先走。走在前边的人回来报告说：前边有条大蛇挡在路上，还是回去罢。刘邦已醉，说：大丈夫走路，有什么可怕的！于是赶到前面，拔剑去斩大蛇。大蛇被斩成两截，道路打开了。展示了他的勇气过人。
刘邦与群臣论所以取天下之道，他说，张良、萧何、韩信，三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不能用，此所以为我擒也。
刘邦知道如何处理人际关系，其成功在于能斗智时决不斗力，刘邦具有高超的用人、驭人的领导能力。刘邦同项羽打了好几年仗，结果刘邦胜了，项羽败了，不是偶然的。能够打败项羽，是因为刘邦和贵族出身的项羽不同，比较熟悉社会生活，了解人民心理。 汉高祖刘邦比西楚霸王项羽强，他得天下一因决策对头，二因用人得当。刘邦是中国历史上最会用人的皇帝，知人善任，用人不疑，他开创了中国历史上最长的统一王朝，所创立的汉朝统一长达400余年，刘邦作为汉唐盛世之一的大汉盛世的肇基者，其伟大历史功绩为后世所称颂与敬仰。
这就是我的家乡名人之一汉高祖刘邦，我以我家乡的名人而自豪，我以我的家乡而自豪。
▣ 议论作文光环效应
当一个人被贴上某种标签时，他就会相应的做出自我印象管理。使自己的行为与所贴标签的内容相符，这种现象由于被贴上标签而引起的故为标签效应。
首先我们来谈一谈关于标签效应所做的一个实验。在1972年的时候，曾经做过一个非常著名的假病人实验。这个实验主要由八个人来扮演病人。但是这八个人并没有病，而把他们送到了精神病院。并且告诉我精神病医生他们的幻听都十分严重，除此之外他们的言行完全正常。并且给问陈者的信息都是真实的。实验开始后，这八个人被关进精神病院后，他们所有的行为都非常正常。也没有任何病例学生的症状，但是却没有一个假病人被医护人员是不，这些人陆陆续续要求出院时医护人员却不肯。原因是它们已经被贴上了精神病这个标签。他们这些医生认为病人的病情在不断加剧，他们的正常交谈被称为一场交谈行为。他们有时候写写东西做做笔记，都会被医生坑带为一种新病情的发展。本来没有病的人被贴上了精神病这个标签就顺理成章了，变成了精神病患者。这就是我们所谓的标签效应。
我们认为之所以会出现这种标签效应，在于标签对人起到了一个导向作用。不管这种效应是好的还是坏的，但是他们都对一个人有着非常强烈的影响。如果你被贴上了一个好的表情，那么你可能就朝着一个积极的方向前进。但反之，如果你被贴上了一个坏的标签，那么你也可能慢慢随着这个标签的影响而慢慢堕落。
在我们的生活中，这种标签效应往往都是不好的，因为我们大多数给人贴上的都会是不好的标签。有这样一个例子，美国一位著名的棒球手去监狱里与犯人交流。他进去后首先给犯人讲了自己小时候的故事，他在年幼第一次玩儿棒球的时候，无意间把父亲的牙打出了血。父亲没有责骂他，反而却称赞他说还是你将来一定能够成为一名出色的棒球选手。第二次他又不小心把家中的玻璃打碎了，父亲依然赞许他，孩子相信你将来一定会成为世界冠军，结果他真的成为了世界冠军。讲完这个故事的时候，一位犯人站起来说，你的故事让我想起了我小时候的经历。我们的状况几乎相同，但唯一不同的是父亲的回答，我的父亲当时就呵斥我将来一定会成为一名罪犯。
由此可见，标签效应对一个人的影响是如此的尤为深远。在学校如果我们对学习也有了兴趣，学习成绩变好，那么我们自然也会有了自信心。但如果学习成绩不好反倒被批评，被家长说，最后反而他自己会真的觉得自己不行，丧失了自信心。学习成绩一落千丈，最后肆意放纵破罐子破摔。
还有一个实验，人们发现高血压患者和正常人的生活质量非常不同。发现高血压患者他们的睡眠和记忆力比健康人差许多。也许有人会问，这不就是正常的生病的现象吗？其实不然。在高血压这一慢性疾病没有诊断出结果之前，症状其实并不影响患者本身也没有感受到多大的影响，但是一旦确诊病而告之。患者便被贴上了高血压病人的标签，那么状况就会变得非常明显，他们会立即紧张起来。并且经常会有各种各样的头痛头胀，睡眠不良，食欲不振等等现象。
所以在生活中我们一定要尽量避免自己被贴上不良的标签。就算被贴上这种表现，我们也要想着不能被这种标签影响过深。我们要给自己贴上积极正面的标签，这样才能更好地应对生活中的困难。更好地做自己。
▣ 议论作文光环效应
蝴蝶效应指的是南美洲的蝴蝶煽动一下翅膀，就可能引起亚洲地区的一阵台风。这也许有些夸张，但事实是一件极其细微，看似极其不经意的小事可能会引起极大的后果。这就是我们常说的勿以善小而不为勿以恶小而为之。
一件小事，可能在当下不会有什么样的影响与后果，可是随着时间的推移，可能产生的后果则是想象不到的。量变引起质变，任何大的成就都是从小事做起，从点滴做起的。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。生活中我们总是眼高手低，不屑于去做小事情，觉得小事情体现不出自己的能力。可恰恰就是一些小事情，才更加考验我们的能力。做一件事情不难，难的是做好一件小事。有一句话是，一步走错步步错。先前做错的一件小事情，会引起之后的连环反应。所以不管做什么事情，不管大小，都要踏踏实实用心去做好。只有做好每一件小事，才能取得成功。任何大事或大的目标，都是由一件件的小事或一个个小目标所组成的。对于大的难做的事情，我们可以采取分步行动各个击破的方法。不要被眼前的大困难吓倒，任何困难都有解决的办法。除了要有克服困难的决心与计谋，还要有能够克服困难的乐观心态。有了良好的心态与合理的办法，总会实现自己的目标。
让我们珍惜当下，只有做好当下的每一件小事，才能做好大事，才能取得成功。就想蝴蝶效应告诉我们的，小小的蝴蝶煽动一下翅膀，可能会引起一阵台风。现在的我们努力做好一件小事，可能就会为日后的成功奠定了基础。
▣ 议论作文光环效应
光环扰乱。
如果有一个天使可以降临我的世界，那么我的生活有更加美丽。我有许多许多的愿望，虽然我生活得很好，但是我有太多太多的奢望。
（前言）
“小柒，你在磨叽什么啊。”小稀的声音在我耳畔响起。一只鞋不正不倚的落在我的身旁。虽然习惯了这样的生活，但是多发生这种事终究还是会有后怕的。
小稀是我的朋友，在我面前大大咧咧，对待老师温顺得就像是一只小绵羊。当然大家都认为她是个乖乖女因为她长得清秀，成绩好，温柔可人。
我叫小柒，是个孤儿，从小就很向往自由的生活，一直相信有伊甸园。四岁的时候被和父亲有世交的伯伯接走。现在已经习惯了自己的生活。当然长相和成绩就不想多描述，因为这种东西自己说很恶心。大家在文中自己感受。
我很小就习惯了这样的大小姐生活，喜欢一个人走在路上。当然我有个和我同年同月同日生的哥哥他总说自己比我大。很少在我面前表现出自己软弱的一面，喜欢保护我，我知道他也清楚只是因为他认为他是我的哥哥，仅此而已。
我收拾好了东西，懒懒的说“嗯，等一下，我马上就来。”说完就兴匆匆的跑下楼去，看到一脸不耐烦的她还很不优雅的翻着白眼，我习惯了她这副表里不一的模样所以也只是不以为然的一笑。
跳上司机的车，到了学校。六年级A班嘛，还真是绕啊。到了。
A班里。
“听说今天有转校生啊。”“你说会是男的还是女的？”“概率都是50%”“废话。”……闹哄哄的班级，“你们不知道什么叫做教养吗？这里是学校，不是菜市场。希望你注意你们的言行，这次来的都是大公司的人，你们应该知道什么叫做素样。”一个欧巴桑，打断他们的对话便开始了长篇大论。在外人面前，她总喜欢扮乖，而我喜欢扮演那天真无邪又很有威严的人，是自己的习惯吧。
我听得好想睡终于的好想睡哦，我敲门。
里面的欧巴桑开门，微笑，甜甜的嗓音“请。”还真是讨厌的人，我微皱眉。进教室。“哇！”真是的，讨厌的声音。“好酷，她好像是芭比啊。”我歪头，轻笑。我喜欢大家对我的评判，我喜欢那可爱的芭比，最起码说明我很纯。“咦，她身后还有人啊，也长得不错啊。好乖啊。”小稀只是浅浅的笑，那两个酒窝可爱得致命。“我想睡”，我对她小声的说，说罢，走到一个靠窗的位置，趴下，睡。“好有型！”“可以别在我睡觉的时候打扰我吗？”过了许久，我终于受不了，淡然的说。来自远方的声音，遥远而动听。我很满意这样的效果，趴下。“总是这样，小柒好坏啦。”隐隐的我听见这个声音。但是顾不了这么多，昨天晚上把自己的长发剪断。就是想用一种不同的风格来面对。
其实我睡到第三节课就醒了，目光一直呆滞看着窗外的几朵白云，悠然自得的飘着，好美。
序言
未完待续。大家支持下啊。
▣ 议论作文光环效应
如天上纷飞的雪花，如色彩斑斓的烟花，如明亮夺目的珍珠，那一缕抹不掉的光环成为20xx年的终点，也是我生命中的一束带着梦想的太阳花。
光环是无形的，没有雪花般纯洁，没有烟花般绚烂，没有珍珠般明亮，但它对于我来说意义非凡，它承载着我无数的努力，无数的梦想，在这朵太阳花绽放的时刻，实现了我的自我价值，它比金钱更可贵。
升入初二的我，怀着梦想，努力的学习，我每天都会忙碌的向老师问题，有的时候真的很累，但我生命中有一朵永不凋零的太阳花，它鼓励我要坚持下去，要战胜困难，所以我坚持不懈的在学习，再苦再累我都相信美好的明天将要到来。
经过我的努力，经过时间的轮回，我终于在20xx年末取得了优异的成绩，我知道它有多来之不易，在这一刻见证了我所有的努力都是对的，我陶醉在这一刻中，那种美妙的感觉，那种神奇的魅力在我的心中油然而生。
当我站在领奖台上，我有无数的喜悦，我为自己感到骄傲，这就是自豪吗？这就是我一直梦想的自豪吗？台下人的羡慕感使我更加坚定了这就是自豪，我爱这一刻。
江山故国堪留鹤华夏昊天可跃龙20xx年将要过去了，崭新的一年将要来到。
雪花纷飞的飘着，烟花如星子般滑过夜空，珍珠依然那么明亮，那一缕抹不掉的光环在我的心中徘徊。我愿化作漂流瓶，飘向大西洋的彼岸，让我的喜悦感回荡在人间，化成永恒的力量。
▣ 议论作文光环效应
一些明星常在电视节目上当嘉宾。他们个个意气风发，给人以人杰之感。惜乎那个“快速抢答”，却让某明星屡屡尴尬：一些黄口小儿都能脱口而出的答案，在她那里却嗫嚅久久，谬误百出，让人感到明星知识之匮乏，思维之浅陋。即便其偶然答对，待主持人问其所依，亦坦然而笑曰：蒙也。
悲乎，这貌似一种坦率，其实是无知在作祟。无知在他们那里竟成了理直气壮、理所当然的东西。
须知，光环乃是一种飘浮物，再炽眼的光环也遮不住光环下的黑洞与残缺。达摩的背后有一道光环，那是他十年面壁的造化之功；而人为的光环，在瞬间光耀之后，将归于无边的黑暗。
走向完美之途有二：一是沉潜修炼；二是保持沉默。
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