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成长如斯作文

成长如斯作文(汇编18篇)_成长如斯作文

发布时间:2018-05-17

成长如斯作文(汇编18篇)。

成长如斯作文 〈一〉

如斯青春

感觉过的太糊涂,转眼迷失了自我…

——题记

“明天怎么办啊?”

“你明天是怎么安排的呢?”

“……”

大学生活,原本迎接Sunday的是轻松的话语,可代替他的却是无惯例的“肺腑之言”。对话中,很难看出我们这是在勾画未来蓝天,是在规划时间如何充实运用,反映的却是我们对大学生活的无所事事,对感情的孤独寂寞以至于对明天的盲目忧虑。

讨厌我们的“这么”,也不愿我们用“这么”来面对以后的生活。生命再多,却也是经起“这么”的浪费,更何况生命如此短暂。人的一生都不希望着自己平庸无碌,相反自己在世能叱咤风云一番,传世千秋一世,刻名青书一笔是多么激动人心,因为我们都知道人活一世默默无闻生死,那是一种失败。只是我们可能在安逸的环境中突然迷茫了……

青春是一种矛盾的蜕变,不自由的时渴望自由,拥有自由的时却发现不是自己所要的自由。中学的努力学习,唯一的目标是有朝一日的金榜题名,上大学——这既简单有明确的目标。因为有了目标而没有迷惘,自己能够清晰的看见梦想而义无反顾的向前。这场毫无硝烟的战场上,从早到晚,从周一到周日,多少人只有着吃饭和睡觉才是自己的时间,可这点时间也从经不起自己的“奢侈”。

走进大学,是每一个读书人梦想的天堂,是每个人都想在这里放飞自己的梦想的地方。但许多人进来大学后却无所适从,宽裕的大学生活让他们迷失、迷茫和焦虑,是中国人不习惯自由?也许是应试教育让我们一个个变得深沉,变得缺少朝气,变得那么“冲动”,变得缺少主动性,最终涌现的是一批批盲目的“人才”。

大学生活,多少男生,以游戏而伴之而过,多少女生,贪恋暖窝而无精打采。中午时的“早安”以成为习以为常的事,两眼无神,没有丝毫的目标追寻。可能是因为我们还年轻而感觉不到青春的远去,可有朝一日的蓦然回首,我们会找不到自己的青春,因为我们没有留下任何……

可能我们就是叶公,“叶公好龙”,当龙真正出现时,叶公却惧之落望。对于现在的人生,我们何尝又不是这样的呢?渴望得到却又不喜欢,永远都处于矛盾之中……


成长如斯作文 〈二〉

时光兜兜转转,日子离离乱乱,

从没有过像现在这般颓废,计划要看的书搁置了好久,

原来没有目标的迷茫是这样让人无奈彷徨,

我不知自己是固执的不肯前行,还是偏执的宁愿原地踏步,

一直在把自己桎梏在那些消失的事件里,不愿走出,

是坚守那一份纯真,还是抗议现实的浮躁,我不懂,更不想懂。

二

于是,忘了大海的一望无垠,江河湖泊的浩瀚无边,

只好,把徜徉内心深处的那叫成熟的.无帆小船随波飘荡,不知何时靠岸

可是,能吗?

你没来,我一直在这里,你来了,我还是在这里,你走了,我依然在这里

等待是生命最初的苍老,于是来了,走了,离了,散了。

只是,剧中刚结束,这边,又开始,

该哭,还哭,该笑,还笑。

成长如斯作文 〈三〉

黑白色照片中的女孩微眯着眼,用清澈的眼睛看着这个她离开后的世界,她用支离破碎的身体宣告着这个世界的丑陋与肮脏。无论周围怎样呐喊,她都再也站不起来了。流淌的鲜血散发着离别的美,高空中自由飞翔最终跌入了救护车的怀抱,她静静地死去了。

面对她的生命的消失,我感到可悲与惋惜。我,作为一个旁观者,一个陌生人,置身于事件之外,但又不得不身处其中,去追问,去探究,从层出不穷的报道中寻找着她经历的一切。我不知道他是受了什么打击,流言蜚语、冷嘲热讽、生活的一盆冷水……我知道的是这其中的一个就能将一个内心催托的人击垮,它们代表着这个世界的灰暗,像是一股浓重的`雾气堵住了她的眼。

我想,她必定对世界充满了绝望,她的确令人可怜,但她只看到了世界的灰暗,却不去寻找美。海的表面有微风、旋风、潮汛、风暴,可在深处,最深处,海洋始终是平静的。这个世界再多的垃圾,再多的烟雾,遮住了表面,却遮不住本质。

她或许是生活在了自己臆想的世界里,没有美丽更没有美好。可你要知道,南极北极,正极负极,美妙丑恶与它们一样,同时存在,相互制约。谁不会遇到阴暗一面呢?我想你所缺少的不是寻找光的方法,而是一颗去寻找它的心。遥远的遥远的以后,在天长的地久的尽头,改变不了的将是你的初心。拥有一颗去寻找光亮的心,无论周围多么糟糕,总会有那么一个微小的点能让你开心,一点点的开心却能换来更多的美妙。一路看风景,你是否发现,风景并不都是美的,而让它们变丑的是你自己,是你自己所带来的阴影。你要知道,世界美如斯,请不要总在黑色的角落兜兜转转。

让欢乐伴随这美妙的音符来吧,尽情拥抱它们,当世界美如斯,当你少年时。

成长如斯作文 〈四〉

忽见白茫中绿叶成阴,柳絮乱飞,才晓得在朦朦的雾纱之后,春还未曾露面,已悄悄地远引了。

题记

一日清晨,微雨乍晴,放眼望去,树枝上却缀满了粒粒珍珠,这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。春天终于来了,万木高高兴兴地吐翠了。于是,我方知,这是春的初讯。

朋友啊,看吧,望吧。有滂沱的绿在天地间飞舞,点点霞色,安静地泊靠在杳无人烟的高山上。那若姑娘般娇羞,又藏匿在山间之中这便是海棠了。海棠是浅浅的红,红得乐而不淫,淡淡的白,白得哀而不伤,又有满树的绿叶掩映着,纤适中,像一个天真、健美、欢悦的少女,是造物者得意的作品。

为放眼望于熙熙攘攘的大街上,栀子花与杜鹃正占据着一方它们的土地。杜鹃是娇羞的,它始终躲在一旁的绿叶丛中。倘若不细细拨开绿叶觅它,它又何尝会告诉你那紫的、粉的花瓣里,一株株小的蕊群。栀子总是于暮春才姗姗迟绽。这洁白花瓣中,香气清新得像一湾小溪。那白瓣,总是于苞中抽出一瓣、一瓣又一瓣,像旋出的,却让人看不见那其中的蕊。水仙也是的,像一支小小的孩子们耍的竹蜻蜓,一绿而细的长茎,支着一朵花。花是五六片白瓣,中间一鹅黄的蕊,自是玲珑无比。茶花也争着开,粉的、白的,亭亭地就在那满树的绿中笑。含笑却有一股奇特的香,像苹果、香蕉的味道,白中泛黄或粉的瓣片,中间几株小蕊,齐簇着一株稍大的蕊,静静地向路人讨着抚摸。

桃花也应景着开了。满树粉色的小花竞着怒放。那花瓣不似其它,却是柔羸无比,轻轻地风一吹,他便摇曳;抽出的蕊,倒在花外了。

暮春时,亦可以看见花已化作春泥,枝头那沉甸甸地挂着许些绿果果。梨花开时,像一夜风雪来,全附着在枝头,白得透亮,白得晶莹。若身处其中,却像是随意地飘飞在枝头了。樱花开时,却觉着这是卖力的春。花后是响晴蔚蓝的天。这几棵樱花树上,有千千万万玲珑娇艳的花朵,乱哄哄地繁枝上挤着开。当林荫大道两旁满是樱花树,你置身其间,举首望那满树的玲珑,感受着微风吹过,落英缤纷,内心是喜悦着且幸福着的。樱花的寿命不长,只是恣情一放!

日头像一只倦鸟,静静地穿过杂木树林,黄昏薄薄地落着。白蒙蒙的炊烟从人家的烟囱冒出,自成一阵暖雾,喜悦地仰首,眼前是烂漫的春,骄奢的春,光艳的春似乎春在九十日来无数地徘徊瞻首,百就千拦,只为的是今日在此枝头,快意恣情地一放!

这春天吞咽得口有余香。没有落红万点愁如海,春来萧素如斯,大不必去惹那如海的愁绪。

这短暂的春光,对于春日似乎得了报酬!

成长如斯作文 〈五〉

又是一个浪漫的星夜,坐在校园河边的草地上,微风徐徐,仿佛闻到了一种久违的清香。我探视四周,却不见有一颗树,亦或是一株小花。映着月光,只有几粒沙子泛着纯白的光。大概是陶醉于这静谧的时光而出现了的幻影吧。

夏季的农庄人家,总爱在自家的小院里乘凉。爷爷奶奶吃完晚饭,就会端着小板凳坐在庭院中间。而我喜欢倚着青石墙壁,盘坐在已被磨得光滑锃亮的石头上,听着爷爷讲他们的小时候。爷爷讲的很有趣,我目不转睛的听着、看着。洁白如雪的胡须在爷爷的嘴角动来动去,颇有趣味。逗得站在屋檐上的三两只麻雀也笑了起来,不时地发出悦耳的鸣声。奶奶微微地摇着一把旧蒲扇,经历了几十年,蒲扇也渐渐发黄,还有一些小黑点,不知道是哪个调皮的小虫咬过的,更不知道它现在又爬到了哪家的蒲扇上。蒲扇静静地摇晃着,阵阵清风飘来,诉说着我还未降生时它就曾看过的风景。

父亲爱看书,是村里仅有的几个读书人之一。每当这个时候,父亲总喜欢借着堂厅里透出来那微弱的橘黄色的光,静静地阅读历史书籍或者从村部借来的报纸。每当看到什么重要的东西,就会突然走进屋内,拿起笔和纸孜孜不倦地抄写起来。然后,又继续在知识的宇宙中徜徉着,探索着。母亲温文尔雅,贤惠端庄。当我们吃完饭陆续来到小院的时候,母亲总是很麻利地收拾碗筷,在厨房里洗涮。听着锅碗瓢盆在一起碰撞发出的声音,仿佛是母亲在教它们一首动听的摇篮曲,清脆响亮。忙完了活,母亲就端着自己心爱的针线箩坐在我的对面,趁着屋里透出来的光,一针一线不停的在缝缝补补。还不时地摸摸我的小脸蛋,微笑着。我的家境也还好,买新衣服的钱还是可以拿得出来的。可是从小,我穿的就是堂姐穿过的衣服,有的上面被母亲打了很多的补丁。母亲的手很巧,在那些补丁的地方,母亲都会为我绣上一些兰花。她说,勤俭节约是美德;她还说,做人要像兰花一样,冰清玉洁,高雅出尘。

不知过了多少年,儿时的玩伴都去了大城市漂泊闯荡,我也离开家乡去县城读书了。回家的次数越来越少,父亲的来信却越来越多。父亲的字很俊秀,每每都是母亲在一旁叨唠着要跟我说的话,父亲一字一句记录下来。母亲向来不爱谈论别人家的事,可是,最近的几次来信她总说到谁家的孩子回来了,谁家盖了新房。你说,咱家也要盖新房,但是,得等到我回去,让工匠师傅按照我喜欢的那样建造。大概是操劳一天的父亲想早点休息了,我总觉得母亲还有好多话没说,但来信的最后总是:爸妈身体都很好,自己在外面照顾好自己,安心念书,不用记挂家里。早点休息。如此匆匆带过的一两句话,我知道,无论是父亲还是母亲,他们都很爱我,我永远是他们心里那个最大的牵挂。

偶尔月考能放上一两天假,从考场出来后我就飞奔到车站,寒冬腊月里,大雪满天飞。我顾不上已冻开裂的嘴唇,顾不上刺骨的寒风直往身子灌。掏出身上省下来的几块钱,扣除车费,我用仅有的几毛钱在车站旁边买了一个葱花油饼。我记得母亲第一次送我来学校报道的时候,给我买了一个这样的饼,我让她也尝一口,她说,真的很好吃哟,然后急急忙忙将剩下的饼都塞到我手里。后来听父亲说过我才知道,原来那天母亲买完了饼,身上的钱就不够坐车回家了。茫茫几十里的山路,她硬是一个人走回家了。刚开始她什么都不说,直到晚上和父亲在一起泡脚的时候,父亲发现母亲的脚又红又肿,好多地方起了泡还磨出了血,连袜子也被染红了一大片。父亲看着于心不忍,母亲却只顾拉着父亲的手,一再叮嘱他不要跟我提起一个字。从那以后,我每次回家,都会带一个饼。我知道,除了香味,还有浓浓的爱意也被包裹进去了。我希望母亲也能品到甜甜的爱,希望可以稍稍抚慰一下留在她脚上的伤口。

那年夏天,村委会的李爷爷手里拿着一份邮件,一路欢喜小跑到我家门口。母亲正在院里择菜,我和父亲正在树下下象棋。见到李爷爷母亲便连忙起身,准备去屋里拿凳子出来给李爷爷坐。李爷爷满眼激动的目光看着我,哪里顾得上自己气喘吁吁,拉着我,然后对父亲还有母亲说到:你们夫妻两可真是养了一个争气的娃啊,你看,我们村里第一个重点大学的学生就在你们家出了。然后便紧紧握住父亲的手,表示真挚的祝贺。父亲连连道谢,倒是母亲,站在一旁,啥也没说,只见豆粒大的泪珠就滚滚落下。父亲觉得不好意思,就招呼母亲进屋倒水给李爷爷。李爷爷也是个爽直的人,见到这情景,就拍拍母亲的肩膀,高兴地说道:孩子考上大学了,该乐呵呵的嘛,这掉眼泪可不吉祥了哦!我这个糟老头子都跑来给你们送喜讯了,总得给口水喝喝吧。李爷爷这么一说,还真的把母亲给逗乐了,母亲便轻轻抹掉眼泪,进屋泡茶去了。我小心翼翼地拆开邮件,一张红色的通知书映入眼帘,几千个日日夜夜从脑海慢慢浮现,我知道,一切都是值得的。感谢那段时光里的我的坚强,更感谢如今收藏在我的抽屉里那一叠叠的信,那是父母亲给我最大的鼓励与最温情的陪伴。

每一个节假日,看着离家很近的同学拖着小小的行李箱满脸洋溢着幸福的笑容。我都是只能一个人在心里默默地哭泣。在每一个月圆之夜,独自一人坐在操场边,抬头仰望着那轮明月,祈求它能告诉我家乡那头的父母亲此刻在干些什么。我不敢拨起家里的电话,我怕还没来得及和他们说声节日快乐,就已经泪流成河。唯有双手合十,在心里默念,但愿人长久,千里共婵娟。

如今的我,即将面临着毕业。对父母来说,总算是快熬出头迎来好日子了。我不知道在人潮拥挤的社会中,何处有我的一个安身之所。但是,我愿意充满希望。在大学里的时光,还好没有虚度。我是一个山里的娃,没有殷厚的家境,没有出众的外貌。我从来没有埋怨这些,相反,我感激父母给予我的这一切。它让我真正地成长起来。在每一间教室,我会认真听着讲台上老师尽职地讲述,在每一片草地,我会认真听着旁边好朋友真诚地诉说。是父母亲教我做人要尽善尽美,我也会带着他们谆谆教导,在以后的日子里,更加茁壮。

树欲静而风不止,子欲养而亲不待。我最大的愿望就是这句话不要在我身上显现。我要用生命中未来的时光陪伴父母亲。即使会因此需要付出一点点事业的代价,在我看来,已是稻糠换珍珠的幸福。

趁着父母未老,趁着我们还有力气去欢笑,我想背着感恩父母的行囊,在离家不远的地方,为我这个小小的可爱的家建一座理想庙堂。在每个闲暇的岁月,挽着父母亲的胳膊,听花开花落,梦如花岁月。

一阵风吹来,顿时打了一个寒颤,我才回过神来,原来,刚才做了一个梦。等我再回望四周的时候,行人已寥寥无几。不过,不远处的草丛里,不知道什么时候真的盛开了一株和家里那个小院的墙角一样的牵牛花。花芯映着月光,格外晶莹剔透,像是母亲思念我的泪。远方的亲人,感恩这么多年你们的陪伴,期待,还有守候,剩下的时光,让我来陪伴您!

成长如斯作文 〈六〉

卧听潮起潮落,坐看云卷云舒。

阳光很好,破晓的日射出的光打在空地上,映射出流转的金色。小孩子们在院子里跑的快快乐乐,而我,只是站的远远的,以着不知名的角度,笑的薄凉。

小孩子就应该是这样,对着喜欢的甜食垂涎三尺,赖在妈妈的怀里或爸爸的膝上,渡过他们灿烂而又愉悦的任性年华。

依稀记得,很久很久以前的一个场景。

那个时候,家里还是矮矮的小房子,可是门前有一大块空地,好多小孩子一起在门前追逐,笑闹,渡过了整天整天的闲暇时光。那个时候,我也还只是小小的矮个子,也喜欢整天和别人抢一块牛奶糖,抢到就塞在嘴里,满足了所有的感官。

可是啊,年华,顺生而行;光阴,逆流而殇。

曾经的曾经,我以为真的有无忧无虑,年华似锦这一说,而,现在的现在,愈发苍凉的心境和愈发寂静的心绪,似乎,是对当年的年少无知,或是对现今的世故苍白的讽刺,毫无回转的刺杀。

我不是不想混迹在一群人之间,我只是害怕人潮散尽之后,被拉得悠长悠长的身影独自一人的自己无法直面的落寞。

我不是不想迷恋那些精致的甜食,我只是惧怕回味过后愈发明显逼得眼睛生疼的苦涩。

当年的那棵树上还开着当年一样的花,而当年在树下看花的我,哪去了?连同那些曾经的孩子,也都去了水北天南,再也无法找寻了吧?

所以,今天见到的那些孩子,那些幸福的样子,让我有一种安定感,一种劫后余生的庆幸。

只可惜,很多年以后的他们,也会天各一方,独自漂泊,忘记最初的什么。

死亡的恐怖之处在于,死亡之前还没有完成的事,而不是死亡本身。正如,错误的恐惧不是其本身,而是丢失了那唯一的正确。人生,走向错误的方向并不可怕,忘记最初的正确方向,才最可悲。

现在的一切都是未知数,总有一天,你会违背你一向坚定的原则,那时方知,所谓坚守,不过是寂寞无聊的游戏,而所谓身不由己,也不过是背叛自己的借口。

流年如斯,瑾年逝,回首已是物是人非,苍泪满面流。

成长如斯作文 〈七〉

雨,安静的下,一滴一滴,狠狠地敲砸在我的心上,这是你离开的第二周……

雨,是你的最爱!你总爱在下雨天拉着我在公园的小路上,来来回回的走,然后捏着我的脸蛋笑我!这是这已经成为了永远的记忆,我,不知道怎么办才好,如果是以前,你一定会大笑着说:“哈哈,少了我,你肯定干什么都不行”然后揉着我的发说:“少了我,你要怎么办呀!小傻瓜~~~~~~~~”

我喜欢你的每一句小傻瓜,喜欢你宠溺的眼神,喜欢你牵着我的手,喜欢你温暖的抱抱……只是这些温柔,现在给了其她的女孩子,雨,还在继续,可是我的心已经不在这里了,没有你的日子,我的灵魂像漂浮着,你真的忍心这样吗?那些回忆,你可以就这么无情的忘记吗?

记得你说过,雨是天的泪,那么现在天都在为我哭泣,你为什么可以那么轻易的放弃?如果许下的诺言不能够让它实现,就不要对我i许诺,我真的很天真的以为,我们许下的诺言,真的可以和书上所言,不离、不弃,只是那些美好的过去不复存在了,雨,依然在下,只是我收不会对你的思念了,也收不回自己的感情了……

明明是夏季,可是我却感到刺骨的寒!

残雨,瑾年如斯……(这篇短文只是我对自己逝去爱情的叹息,不是每个诺言都可以实现,在恋爱中的人们,珍惜你的他或她,不要让自己后悔)

成长如斯作文 〈八〉

寂寞常伴,人生使然。也许有人经历寂寞,也许有人选择寂寞。寂寞,伴随着宁静与思考,人生,含蓄绽放。

“四海无人对夕阳”的寂寞是清高的;“独钓寒江雪”的寂寞是孤傲的;“采菊东篱下,悠然见南山”的寂寞是洒脱的;“帘卷西风,人比黄花瘦”的寂寞是委婉的;“我歌月徘徊,我舞影凌乱”的寂寞是豪放的;“江畔何人初见月,江月何年照初人”的寂寞是惆怅的;“前不见古人,后不见来者”的寂寞是怆然的;“缺月挂疏桐,漏断人初静”的寂寞是哀怨的;“待到山花烂漫时,她在丛中笑”的寂寞是豁达的;“宁落尘泥碾作尘,只有香如故”的寂寞是自怜的;“大漠孤烟直,长河落日圆”的寂寞是壮观的;“山光悦鸟性,潭影空人心”的寂寞是幽静的……

寂寞如同阳春白雪曲高自然和寡;寂寞如同高山流水知音唯有子期;寂寞如同阳光三叠一唱引出三叹;寂寞如同二泉映月忧愤而不失追求……

寂寞不仅是对镜之时一种无法梳理的情绪;也是面壁之时的一种冷静思索的境界;寂寞是一种思想,它时而冷若寒剑,冷冷痛彻心肺;它时而迅如闪电,瞬间稍纵即逝;在每个人心中它总是内心深处最柔软最不可触动的角落。

寂寞,并不是都那么可恨。有时候,选择寂寞,会让我们思考人生,思考属于我们自己的世界,或许你将,笑看浮华。

成长如斯作文 〈九〉

“逝者如斯”是什么意思?<\/h2>

时间就像这奔腾的河水一样,不停地流逝。形容光阴如流水一去不返。

逝者如斯:shì zhě rú sī

意思:

时间就像这奔腾的河水一样,不停地流逝。形容光阴如流水一去不返。

感慨人生世事变换之快,亦有惜时之意在其中。

“逝”在这里的意思是通假“誓”。

斯这里指“川”,即河水。

2.出处:《论语·子罕》,《前赤壁赋》。

3.原文:

“逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。”

《论语·子罕》:“子在川上曰:‘逝者如斯夫.不舍昼夜。’”

4.近义词:

岁月如歌:suì yuè rú gē ,时光荏苒,时间一点一点地流逝、不知不觉中便稍纵即逝,犹如白驹过隙。

时光如水:shí guāng rú shuǐ ,时间像水一样流得很快。

逝者如斯是什么意思<\/h2>

意思:用以形容光阴如流水一去不返。

读音: shì zhě rú sī

出处:《论语·子罕》:“逝者如斯夫!不舍昼夜(时光如水流过,不放弃白天和黑夜)。”

引用:苏轼《前赤壁赋》:“逝者如斯,而未尝往也(不断流逝的就像这江水,其实并没有真正逝去。)”

用法: 作谓语、定语、宾语;指快速的战术。

扩展资料

近义词:

光阴如箭 [ guāng yīn rú jiàn ] 光阴:时间。时间如箭,迅速流逝。形容时间过得极快。

出 处:唐·韦庄《关河道中》诗:“但见时光流似箭,岂知天道曲如弓(只看到时光流逝的象飞箭那么快,却不知道天道的运行轨迹弯曲的象弓一样,比喻世事发展的轨迹不会平坦的一帆风顺)。”

反义词:

度日如年 [ dù rì rú nián ] 过一天像过一年那样长。形容日子很不好过。

出 处:《魏书·苻坚传》。

逝者如斯的解释是什么<\/h2>

“逝者如斯”,成语,意思是:时光的流逝就像这流水一样。逝:流逝,离去。如:就像。斯:近指代词,这样。

成语出自《论语•子罕》:子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”孔子在河边感叹道:“时光像流水一样消逝,日夜不停。”川上:河边。川,河流。

逝者如斯夫,不舍昼夜:时光像河水一样流去,日夜不停。逝,往;离去。斯,代词,这,指河水。夫,语气词,用于句末,表示感叹。

这个成语是孔子对于时间流逝,生命短暂的感叹,告诫人们要珍惜时光。

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成长如斯作文 〈十〉

世界上什么东西是永恒的,爱情吗?初相逢时,我们预约了天长地久;而后满怀欣喜地实践着海誓山盟。可越来越接近的空间里,我们却不得不面对越来越无奈的现实,在终于要牵手的刹那,我们不由踯躅,不由彷徨,因为我们听到远处有一个声音在告诫:知道吗?世界上惟一不变的就是变化本身!

他和她,是在花卉市场认识的。白衬衫、牛仔裤,长发简简单单地披在肩上,那天,她觉得自己跟平常并没有什么两样。而他,却看呆了,觉得她的清新雅致远远胜过自己手中的百合花。那花本是买给他母亲的,他却全部送给了她。

她接受了他,因为他优秀,无论是人品还是学识,他都称得上出类拔萃。他和她沉浸在巨大的幸福之中,直到他正式把她带回家。

他的母亲不喜欢她,嫌弃她只是一个在胡同里长大的普通女孩,不能给他的家族带来所谓的荣耀。她痛苦,他无奈,可他们依然执意相爱,但从那时起,他们的爱却有若一瓶被启封的白酒,散失了原来的浓度与醇度,不再醉人。他倒不是畏惧,他只是不愿母亲伤心,她倒不是自卑,可到底意难平。他和她的精力被牵扯,放在如何取悦一个“第三者”身上,他累,她更累,终于,她选择了放弃,而他也只能在无人的夜里细细品味那些逝去的美好,直到泪尽。

他和她,是青梅竹马的玩伴。小时候,她喜欢玩布娃娃,喜欢过家家时做布娃娃的妈妈;而他,虽然更愿意端着玩具冲锋枪去跟小朋友厮杀,可每逢这时还是能耐下心来做一回布娃娃的爸爸。岁月就在两小无猜的情谊中悄悄流过。她大学毕业去一家外企做翻译,他则没有什么学历只能去卖保险。他们依然心无旁骛地爱着,犹如相互报恩。

为了能有更多的时间长相厮守,他和她住到了一起。在刹那的新鲜与激动之后,他和她都恍然若失,仿佛眼前的人并不是熟识与期待的那一个:她太显精明与优越,他过于鲁莽与粗心;她可以拿薪水的一半去买一瓶香水,他则只能买回几块钱的盒饭作午餐;她喜欢歌剧和咖啡几近狂热,他却只有足球和白开水就够了。先是他觉出了差异,接着,她提出了分手,不是不爱,而是越过苍茫的岁月之河,她等到的已不是她期望的那个人了。

他和她,是硬被同学拽到一起来的。在没有见到对方之前,他们都觉得在信息时代还要依靠媒妁之言来寻觅自己的另一半是一件非常可笑的事,但同学的好意难却,所以权当是给大家做一回笑料,于是心下并不当真地便去了。谁知一见,偏很投缘,想着都老大不小的年纪了,便绕过弯路直奔主题,欢天喜地地置办起成家的家当。再不是孤军奋战的日子了,可又该如何解决那些琐碎的家庭难题?

假若今天不做饭,我们泡方便面,你介不介意?假若我夜里加班要过了十二点钟才回来,你介不介意?假若这个礼拜不洗衣服,你介不介意?假若我把同事带到家里喝酒,你介不介意?他们每天如此困惑,觉得这不应该是他和她面对的生活,可所有的人都告诉他们这就是实际的生活。

他和她苦笑着挥手道别,他和她依然愿意保持他们原本豪放不羁的性格,生命本是一种过程,他们在意它的质量而不是形式。

世界上什么东西是永恒的,爱情吗?爱情本身可以长久,但相爱的过程却能让人耗尽热情。爱上一个人可以毫无理由,放弃一段情却有太多的原因。当千帆过尽,回首发觉你依然是我最动情的人,我们耳畔总是响起那个声音:知道吗?世界上惟一不变的就是变化本身!

成长如斯作文 〈十一〉

日子一点一滴划过,我们得到很多,懂得很多,同样也失去很多,怀念很多。

过去了的事不会重播。我们不会再与同一个人在同样的地方看同样的风景,呼吸同一方空气 ,过去了的终将逝去变为永久的纪念,所以,我们会用心地怀念以往,用心地珍惜现在。

偶尔会忆起儿时村子旁边的小河,小河中杨柳的倩影和戏水的鸭子,还有小伙伴们光着的脚丫,一连串的欢笑,忆起院中水井边歪脖子石榴树和树上挂着的红通通的笑脸,忆起烟囱上暖暖的炊烟和妈妈的红头巾,忆起老桐树上痴痴的知了和天空中大朵大朵的白云,忆起田野里的落日和残阳余辉中远方村落黑黢黢的轮廓,怀念那个被小孩子的嬉闹一语道破的恬静的村落。

当我踏上北上的列车的时候,便知道,那个怀揣着我的欢乐与忧伤的地方正离我远去,而我,也再回不到老地方,那些安静的空气 ,那些清凉的河水,那些熟悉的人一个个来了又走了,我站在十字路口,看人来人往,往南往北,朝东朝西,我看看,笑笑,逝去了的,我的童年,和我正在消亡的青春。

我们可以拥有冲动与安静,拥有阳光与黑暗,拥有不可一世毫不在乎的不屑和温驯的屈服,拥有小小的纯真和小小的城府,我们可以做我们本真的自己,也可以做伪装的自己,一只糖果皮包着的苦咖啡糖,我们喜欢将阳光美丽的表情留给别人,试图以此证明自己的坚强与成熟,同时在自己的世界里舔着苦涩的那部分,这是一个复杂而纠结的年纪

我喜欢安静地听着歌,笔尖游走于自己的文字,点点滴滴,记录一瞬间的心情,一瞬间的风景,一瞬的人物,一瞬的故事,一瞬间定格的美丽记忆,或许,当我走到黄昏迟暮之年,细细玩味这种种一瞬间的快乐与忧伤,未尝不是一种幸福呢

现在的你是快乐的也好,忧伤的也好,这都是美丽的,没有第二次青春的出现,所以我们如今所经历的点点滴滴都变得弥足珍贵,我们该感谢造物主独一无二的赏赐

青春,不是一个可以用学话语与文字表达清楚的年代,青春的路上,我们得到很多,丢失很多,我们可以怀念,也可以憧憬,祝福青春的我们和我们正在消亡的青春吧

成长如斯作文 〈十二〉

孔子说过:逝者如斯夫,不舍昼夜。一开始我不理解这句话的意思,但是,那两件事后,我终于明白了这句话的意思,感受到孔子地思想多么伟大。

有一天晚上,我写作业,写到了九点多,才写完。第二天早晨,我上学校去,我问了我周围的一个同学:“昨天晚上你几点钟写完作业?”他回答:“七点多钟”我顿时傻了眼,看来真的是我写作业的速度慢呀!我仔细的回想昨天晚上,首先,我没有抓紧写作业,直到时间晚了之后才抓紧写。我写作业的时候,遇到一道比较难的题就想来想去,想着想着,就像到了其他的事,想好之后,还是没有做出这道题。我写作业的时候,看到了其他有趣的事情,就不专心了。

还有一次考试,我做的很慢,遇到难的题就非常犹豫,不知道怎么写,到了最后有几题因为时间来不及没有做,导致我这次考的非常差。

我决定改正这个错误。我买了一套试卷,用手机计时,如果本来我做的这张试卷时间要求八十分钟,我在手机上就调到五十分钟,然后一直练速度,专心做试卷,不想别的。终于,在我的训练下,我能在五十分钟以内完成了,接下来再调到四十分钟,练习用比较快的速度,做出成绩高的试卷。

逝者如斯,我明白了,时间像水一样流逝,我们要珍惜时间,不能让时间从我的是指缝中流走。

成长如斯作文 〈十三〉

爱戴的吴教师:

您好!

当树叶纷繁飘落到广阔无垠的大地上,预试着他将与树妈妈别离;当鹰宝宝被充溢母爱的鹰妈妈抛下山崖,跌入谷底的那一刻鹰宝宝注定要自力更生,学会翱翔。现在我与您现已分别了两个多月了,从前幼稚生动单纯好奇心强的我现已踏入了新的旅途,不再是那个会倚在您身边就如您身上的口香糖相同粘着您了,与此同时,您迎来了一批生气勃勃怀着愿望的六年级新生。

日月如梭,日月如梭,栀子花开抵御不了我对母校殷切的眷恋之情;时光荏苒,仓促逝去,栀子花落阻挠不了我对教师们厚意的感谢之情。漫空万里,秋雁已去,旧日的晨光却让我情不自禁唤醒您在我心中的位置,与您如仙女般的容貌,您的形象在我心中难以抹去,我的启蒙教师——吴教师。

淅淅沥沥的小雨滴答滴答地突如其来,朗朗的读书声,您穿戴一袭潇洒的长裙,手里捧着语文书,教咱们朗诵,伴随着明亮的阳光,如同所有人都充溢了劲儿。您如航标,引导咱们走向成功的对岸;您如灯塔,点亮行进的路途;您如一位首领者,带领咱们漫游于常识的海洋……从牙牙学语,踉跄学步开端,逐步变得才高八斗,除了爸爸妈妈的谨教以外就属教师的耳提面命了,您便是那人世一弯温暖的海港。

离别欢喜的小学日子,走进奋发向上生机的初中。当我忐忑不安地走进新的教室,注视着一张张生疏的面孔,如一堵墙堵在胸口一般。忍不住想起您开学时诙谐幽默,与咱们谈笑自若,又浑然一体的场景如画一般。心里不由破旧一阵,轻轻一颤,眼泪瞬时湿润了眼眶。这儿的日子,五光十色,每逢晨光升起便起床,我与舍友们共处得很好,而我更想说的是教师们也很好——有着可亲、心爱、可敬的语文“羊”咱们称她为“羊羔姐姐”,讲起数学津津有味的“杨叔叔”,一口流利的英语与和咱们玩游戏的MissZhang。今日我为立人自豪,明日立人为我自豪,我深信在阳光灿烂的明日我会闯出一番新天地,明日会更好……

犹记起那一瞬间,晴空万里,您站在讲台上教育着咱们怎么做人,怎么懂礼貌,怎么讲文明……但是正在感同身受的那一刻我怔住了,由于我不经意间发现了在一束黑头发中存在着几根若有若无的青丝,似乎那一丝丝青丝便是为了我情不自禁的,其时“没心没肺”的牛孩子现在现已是明理老练的小姑娘了。那时您捧着十几封信如瑰宝一般,您比任何时候都高兴,笑靥如花地说:“这但是你们学长学姐给我写的信呢!”我看着您笑得脸上似乎绽开了花,我殷切地理解每一封信都是您说不尽的自豪,幻想着要是那其间一封信是我写的那该多好!

知悟最初,年月静好。兜兜转转,我挑选立人,您有了一批新学生,互相踏上了新的旅途。教师节降临,祝您教师节高兴!

十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。

祝:

桃李满天下,童心未泯!

您最顽皮的学生:xxx

xxxx年9月10日

成长如斯作文 〈十四〉

语文,犹如一条清澈瑰丽的河流,源远流长。从华光万丈的唐诗到缤纷多彩的宋词,从热情豪迈的《三国演义》到委婉含蓄的《红楼梦》,从巾帼不让须眉的《木兰诗》到情之绝唱的《孔雀东南飞》,从语文是一部说不完的故事。在仓颉造字时,语文便以她独特的魅力跃上世界文明的舞台,绽放其耀眼的光芒,风华绝代,五千年来经久不衰,且更用她古老灿烂的历史影响着一代又一代的华夏子孙。

到我们这一代,更是被这股千里迢迢奔来的风所折服。

读李白的天生我才必有用,唱李煜的问君能有几多愁,吟苏轼的大江东去浪淘尽诵美轮美奂的《荷塘月色》。当我们大声朗读着一篇又一篇的千古绝唱,使你身临其境,陶醉其中。不错,学习语文就是一种享受,追随着作者的笔调,层层剖析,你更会为语文叹服。当你一杯香茗,一卷古书,倚窗夜读,时而奔放热烈,时而温婉轻柔。带着语文的淡淡馨香,让她弥漫在世界的上空

广安区第二中学初一:王茜

成长如斯作文 〈十五〉

愿做一棵沉静又优雅的树,一半在泥土中安详,一半在风中飞扬,让悲伤化成年轮,任岁月将其冲淡,淡成浅浅的一道痕迹;让喜悦开成一树的花朵,惊艳了时光。

题记

喜于黄金屋,喜于颜如玉

爱赏花者不以无风无月为意,擅品酒者不以无金樽为意,乐山水者不以鲁鱼亥豕为意,爱书者不以窗外事为意。

在大好河山间流连,在课外班中奔忙,或悦了精神,却难免劳了筋骨,或丰了头脑,却难免乱了心境,皆我所钦佩也,非我所欲也。选一个无事的午后,披一身阳光,换上一副好心情,翻开扉页,从故事的第一个前奏开始:看人间的哭笑酸甜、悲欢离合;看世间白云苍狗,昔为沧海,今做桑田;看最真的痛苦与残忍,看最美的幸福与团聚,看无数人影从眼前略过,听无数话语从耳边响过,感受过泪的苦涩,体会过笑的甜蜜。待到轻轻合上末页,却似重新从书中回到眼前的世界,却似恍惚经年,却不过数行字迹。半个下午,一个人,一本书,一盏茶而已。

从一个个生命中穿梭而过,从一段段时光中抓住丝缕流光,默默品味,默默感动,默默喜悦。

喜于人间烟火,喜于柴米油盐

爱温婉的若仙女子,却割舍不下烈火烹油、鲜花着锦的人间烟火,故而空念琼楼玉宇,却终成不了那其中不食人间烟火的仙苑奇葩。

对于美食的执念,我将它看做爱生活者的徽章。君不见梁羽生身宽体胖似再生弥勒;蔡澜一生杂文,剧本小说,拿得起放得下,却执著于品一口好粥、享一碗鲜面;倪匡笔下的卫斯理,即便飞到南极,见迎面走来的一头熊,也要包肉片烤的嘶嘶冒油,再美美的吃下去;金庸先生在年轻时苦练芭蕾,但终究也没有扼住与美食结缘的命运的咽喉。

在街头与美食偶遇,看大叔熟练地片烤鸭,背脊正中做梅花状,38片肉,片片似瓣落盘底,侧胸肉肥而多汁,做长短不差分毫的长条,即留其鲜嫩,又不损其肥美。北方汉子一双粗壮的大手,却运刀于股掌,游刃而有余,从容平和,不像在卸鸭肉,却像雕龙凤,其定力与灵巧,不啻于俗世奇人,活在生活的角落里,依旧熠熠生辉,有趣而充实。鲜嫩的鸭肉,外焦里嫩,偶遇的美食,偶遇的奇人,生活豁然开朗,回首处,阳光依旧。

喜于一餐饭,喜于不经意的生活角落,远于月间朱阁,近于烟火人间。

喜于琴棋岁月,喜于诗酒年华

喜欢在晚风中执起心爱的琴,弓弦微错间,流畅的旋律飘然而下,或是斜阳边,双蝶翩翩,或是江边傍晚,渔歌回荡,或是广袤的草原上,吉普赛人无拘无束的自由歌声,或是清晨的海边,海风习习,浪花轻柔的拂过海岸。

喜欢用古典的方式,记录下一声初春的莺啼,一叶悠荡的黄叶,一次感动,一次欢喜,平平仄仄,是诗歌的格韵,我的笔触,才是诗的灵魂。

做不成胡笳曲,成不了咏絮才,有一点才思与情感,装点生命中的那片秘密花园,我爱,故喜悦。

可以在书中看破沧桑,可以在俗世间找寻人间真味,可以在琴棋诗酒中做回最轻灵的自己,可以让最微不足道的细小时光,从岁月中抽出时,温暖而动人,可以在生活中成全自己,让自己去成全生活。

绚烂于斯,喜悦于斯。

成长如斯作文 〈十六〉

故乡村旁有条弯弯的小溪,清清的,绕村流过,四季不息。

春来了,溪边盛开金针花,引得蜂飞蝶舞;冬天,水面结有一层薄薄的冰,晶莹剔透,你能看到溪水跳着、舞着,潺潺流向远方。

自从小溪的源头龙王泉被填死后,便只剩下了一弯千涸的渠道。说它干涸也不尽然,每到雨季,总有一些积水存留下来,微风吹过,水面缬皱着,倒也泊泊然、粼粼然。

儿时在溪水边常看姑娘村妇浣洗的身影。那时的我喜欢一个人静静地望着溪水,独自倾听哗哗的流水声,出神地望着、望着想些什么呢?说不清,现丰也记不得了。大概总有一些借助那水光波影而使童稚的心灵有所感动的东西吧!因为水是可爱的。

随着年龄的增长,知道了知(智)者乐水,仁者乐山这句话,不免感念圣人的高明。但也有些茫然,见过比故乡不溪气派得多的大河,面对浑浊的流水,思绪常被牵去很远,但儿时的溪畔与水心交神会的懵懵感觉,却很难再现。

再以后,漂泊辗转,寄身他乡,难得见到如故乡小溪的一泓碧水,几缕清波。偶尔行经名川大河,目光虽不免顾盼流连,然行旅匆匆,身心难能与心难能与之交流,心田总不免有干涸的感觉。

幸好,我的居处虽无水,案头却常有书。我发现书里古人与水相会,留下了许多观水佳话。

你看,屈子泽畔行呤,魏武观海遗篇,陶公问津桃源,东坡赤壁作赋骚人临水之际,是何等幸会淋漓!

再看:范蠡五湖泛舟,达摩一苇渡江,宗泽三呼过河,苻坚投鞭断流志士凭流之时,又是何等意气风发!

人心灵对水的感受,或水对人心灵的昭示,常常是因人、因时、因事、因势而相径庭。此谓观水有术。水不同,人相异不必不然。亦不必尽然。其实流水无言,古圣先贤却把如许沉重的人生感慨寄给了它。

然而,流水却是有情的。这情属于生命,属于热爱生活和用心去体味人生历史的人。

俱往矣!

诗人也好,英雄也罢,千古风流人物终被滚滚的流水淘尽。留下的惟有与水神交的晶体。

因为这些晶体,心中便常闪现着溪水的踪影。每每一些忧与乐萦回于胸时,它就会涤荡、滋润着我的心灵,使我从前的人的情思中受到某些启迪,获得释然和解脱。

溪水如斯,包含了多少难言的会心与默契。

成长如斯作文 〈十七〉

在这之前并不了解于漪,更不知道她是一个学术造诣以及教学成效极高的老师。直到最近我看了于漪老师的《岁月如歌》之后,我才知道这个一直驻足在自己教学岗位的老师。

在那如歌的岁月里,在这个有着一定成就的老师的身上,有着那么多或辛酸或不幸的生命故事。从她的身上我们看到的不仅仅只有坚强,还有责任,有对理想的追求,对教育的求索。在追寻人生理想的路上,我们需要有于漪老师一样的人生追求。在如歌的岁月中,我们要勇敢的面对苦难,坦然的面对那些未知的磨难。

风轻轻吹过。岁月停泊在那块斑驳的墙上,一点点地把墙侵蚀,只留下一道道或深或浅的伤痕。岁月如歌。是你我共同谱写的,是你我共同演绎的。那动听的歌谣,那优美的音符,是一首让人流连忘返的曲调。

蓦然回首,路途中有过的沧海桑田,已成为不可抹灭的记忆!停留在心中的梦,已成为让人为之赞叹的桃花源。是什么在我们心中悄然?是什么在我们心中留下情恨?那如歌如梦的岁月你是否能记起?

与你牵手走过,不曾有过的伤与痛。悠悠岁月,牵动多少人的心。多少深情往事被深深埋没。想拾起那一些已泛黄的相片,想回想那一滴滴已过去的快乐。但,一切犹如镜中花,水中月,可望而不可及。

走在淡水河畔,看着流水匆匆而过,仿佛看到当年孔子单薄的.身影站在河岸,对着匆匆的流水发出世人为之追寻的感叹:逝者如斯夫,不舍昼夜。是古人的前车之鉴,还是自己的感悟,为何心中会如此的落寞?为何曾是那么充实的心在这一刻会如此的空虚?

岁月的长河里,我驾一叶轻舟,从我生命源头起航,激流中也许只有错过停泊的岸头,才能觅得柳暗花明!雨打湿我的衣服,模糊了我的眼睛。我在河流上狠狠的触了礁,而河水不懂得同情。岁月的长河被风舞得惊涛骇浪,而我仍摆一轻舟冲破浪头,驶向前方。我不怕颠簸,我更不怕被覆舟。我只想证明我不是一个渡客。在岁月的长河里,会不会有一瞬间,一座桃花源忽而转变成人间地狱?我不了解生命的意义,只好继续在河流中起航,漂泊到天涯海角去观赏日落,以平息生命中的曲折。

成长如斯作文 〈十八〉

在这之前并不了解于漪,更不知道她是一个学术造诣以及教授教养成效极高的老师。直到最近我看了于漪老师的《岁月如歌》之后,我才知道这个一直驻足在自己教授教养岗位的老师。

在那如歌的岁月里,在这个有着一定成就的老师的身上,有着那么多或辛酸或不幸的生命故事。从她的身上我们看到的不仅仅只有坚强,还有责任,有对理想的追求,对教育的求索。在追寻人生理想的路上,我们需要有于漪老师一样的人生追求。在如歌的岁月中,我们要勇敢的面对苦难,坦然的面对那些未知的磨难。

风轻轻吹过。岁月停泊在那块斑驳的墙上,一点点地把墙腐蚀,只留下一道道或深或浅的伤痕。岁月如歌。是你我共同谱写的,是你我共同演绎的。那悦耳的歌谣,那柔美的音符,是一首让人流连忘返的曲调。

蓦然回顾回头,路途中有过的沧海桑田,已成为不可抹灭的记忆!停留在心中的梦,已成为让人为之惊叹的桃花源。是什么在我们心中悄然?是什么在我们心中留下情恨?那如歌如梦的岁月你是否能记起?

与你牵手走过,不曾有过的伤与痛。悠悠岁月,牵动多少人的心。多少蜜意旧事被深深埋没。想拾起那一些已泛黄的相片,想回想那一滴滴已过去的快乐。但,一切如同镜中花,水中月,可望而不可及。

走在淡水河畔,看着流水匆匆而过,仿佛看到当年孔子单薄的身影站在河岸,对着匆匆的流水发出生避世人为之追寻的感叹:逝者如此夫,不舍日夜。是古人的前车之鉴,仍是自己的感悟,为何心中会如斯的落寞?为何曾是那么充实的心在这一刻会如斯的空虚?

岁月的长河里,我驾一叶轻舟,从我生命源头起航,激流中也许只有错过停泊的岸头,才能觅得柳暗花明!雨打湿我的衣服,恍惚了我的眼睛。我在河流上狠狠的触了礁,而河水不懂得同情。岁月的长河被风舞得惊涛骇浪,而我仍摆一轻舟冲破浪头,驶向前方。我不怕颠簸,我更不怕被覆舟。我只想证实我不是一个渡客。在岁月的长河里,会不会有一瞬间,一座桃花源忽而转变成人间地狱?我不了解生命的意义,只好继承在河流中起航,漂泊到海角天涯去观赏日落,以平息生命中的曲折。

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