幸福三年级作文(范本十八篇)
发布时间：2018-02-21幸福三年级作文(范本十八篇)。
（1）幸福三年级作文
很高兴回答这个问题，我的大宝正是在三年级，他看的一些书可以推荐给你，嗯，他是男生，他主要比较喜欢看一些《米小圈》《马小跳》这些是他自己喜欢看的书，嗯，我们要求看的时候有《中国四大名著》大部分是老师推荐的，有《夏洛的网》《足球大侠》《帅狗杜明尼克》。《闪闪的红星》，《小巴掌童话》《装在口袋里的爸爸》，《蓝鲸的眼泪》，《稻草人》《小英雄雨来》。《西顿野生动物故事集》还有《名人故事》《木偶奇遇记》还有一些小学生课外必读系列，比如说小学生作文起步，看图作文，培养男孩子的王子童话。嗯，其实他挺喜欢看漫画的，然后我们也没有阻止他也是让他看，但是他这些书他都有看，几乎所有的书都有看，因为我觉得先培养他的兴趣吧，她爱看什么书就看什么书，看了以后慢慢慢慢就会增加他的兴趣，如果你一开始只让他看作文那些书，不让他看课外书以及那些漫画书的话，很难提高他的兴趣，因为他很难静下心来看进去，先慢慢培养先先。看他爱看的书，感兴趣的书慢慢看起来。下面这些是我们家的书，你可以参考一下。希望可以帮到你。谢谢！
（2）幸福三年级作文
星期五早上，我刚走出家门。噼里啪啦，噼里啪啦！小雨点儿们从天而降。落在花朵上，像给小花儿们戴上耳环；落在小草上，像给小草儿们戴上项链；落在我的脸上，像妈妈在亲我的脸。
小雨点儿细细地下，像妈妈一样滋润植物，植物渐渐长高了。
看着雨中美丽的景色，如果你很伤心的话，一看就会很快乐了。
可是这场雨并不是给所有人都带来快乐的，在一个角落里，就有伤心的哭泣声。也许你听不到，但我能听到，因为是我种的绿豆在哭。这是怎么回事？看，雨水积得那么高，快把罐子里的柔弱的小绿豆苗给淹死了。不跟你多说了，还是赶紧倒了那多余的雨水吧！
（3）幸福三年级作文
幸福本身就是脚下的路。
幸福是什么？每个人对幸福的定义可能都会不同。
我认为：幸福是自己真切的感受。
小时候，幸福是和小伙伴一起自由的玩耍、游戏，听着鸟儿的欢叫声。
上学时，幸福是老师的夸奖和鼓励，是同学间的信任和关怀。
长大后，幸福是遇到困难时，家人朋友的体贴、安慰和鼓励。
在现实生活中，有时候，工作的忙碌，浮躁的心态，扰乱了我们的心智；物质和金钱，掩盖住了我们感受幸福的心灵，给幸福加上莫名的筹码。这些都让我们迷茫失措，忘记了曾经的幸福。
其实，幸福是一种心态，与贫富无关，与地位无关。
仔细想一想，我们平时为了生计，各自奔波，虽然面临各种困难与挫折，会经历失败的苦恼，也会收获成功的喜悦，只要能坚持自己的理想，努力去拼搏，在奋斗中体会人生，这何尝不是一种幸福？在人与人的交往中，真诚做人，诚实做事；宽以待人，严于律己；勇于付出，不要计较，这何尝不是一种幸福？
其实，幸福就在我们身边。
一个陌生人的帮助，一个来自远方的问候，点点滴滴的小事都能给我们带来感动，带来幸福感。
所以，我们要感悟幸福、珍惜幸福。
1.不抱怨生活。不要在“生活为什么对我如此不公平”的问题上纠结，而是努力寻找解决问题的方法，并付诸实践。
2.勤奋工作。在工作中，发掘自己的潜能，获得责任感和充实感。
3.用心感受。更多地去感受生命中美好的一面。
愿我们每一个人都能生活在自己的幸福中！
幸福感不仅是一种心理现象，更是社会构造。
尼采说：幸福就是随着权力的增加，阻力被克服了的那种感觉！
卢梭认为：幸福是银行有丰厚存款，家中有美食佳肴，加上良好的胃口！
哲学家罗素说：幸福存在于心灵的宁静与淡泊！
萧伯纳与雨果认为：幸福来自于与他人真正的分享！
亚里士多德与奥古斯丁认为：幸福是一种美德的体现！
职业经理人认为：最幸福的事情，就是在我的手里，公司可以上市！
小学老师认为：幸福就是我的学生可以成才，我的儿女可以成才，桃李满天下就是幸福！
工人说：幸福就是收入高一点，工作时间少一点，可以多点时间陪伴家人！
不同群体的人，对幸福的理解各有差别。
我是一名教龄xx的小学数学教师，班主任工作正好10个年头。我也是国家二级心理咨询师、少儿心理咨询师、婚姻家庭咨询师，家庭教育指导师。希望我的文字对你有些帮助，如果大家有育儿等方面的问题也可以随时和我交流。我是一名头条新手，大家多多指教……
（4）幸福三年级作文
我认为家人的爱是世界上最无私、最珍贵的爱。这是我从两件事中体会到的：
有一天是我的生日，我一进门，他们就异口同声地说道：祝你生日快乐!啊我惊讶的嘴巴都成了o型。我都忘了今天是我生日。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶把我推到了桌子前。哇！今天的菜全都是我喜欢吃的！有虾，有鸡汤，我迫不及待地拿起筷子就吃。一盘盘菜全排着队进了我的肚子。不一会儿，我的肚子快装不下了。
这时爸爸神神密密地从小房间里走了出来，一只手藏在了背后，走到了我的面前像变魔术一样变出了一个盒子。我想爸爸葫芦里卖的是什么药呢？爸爸笑咪咪地说：打开看看吧！啊！是一块崭新的手表呀原来他们有意安排的！
有一天晚上，我突然发高烧，全身长满了疹子，家人们非常着急。因为不及时治疗，就要住院，还可能有生命危险。家人马上把我送去了医院，打了一针抗生素，第二天疹子就退下去了。
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，你们对我的爱，让我深深体会到了什么是幸福，其实我也爱你们！
（5）幸福三年级作文
可爱的小花狗
外婆家有一只小花狗，它叫球球，我可喜欢它啦!
球球身上长着黑色的毛，中间夹着灰色的斑点，一双看起来很灵敏的耳朵，一双圆溜溜的眼睛，一张尖尖的嘴巴，加上四条细长的腿，显得十分可爱。
球球睡觉的时候，总是把耳朵贴在地上，再把眼睛眯成一条线。
有一天，我听见球球在院子里汪汪乱叫。我看了看，原来，球球脖子上的铃铛不见了。于是，我跑到房间把铃铛拿出来给它戴上。它不叫了，不停地往我怀里钻，好像在说：“谢谢你，主人。”
这就是我外婆家那可爱的小花狗。
（6）幸福三年级作文
你们好！突然收到一位素不相识的人写的一封信，你们一定十分惊讶吧！我先自我介绍一下：我叫杨颖，我是陈江小学的一名少先队员，我今年12岁。我读五年级。我是一个活泼开朗、特别爱笑、成绩一般的小女孩。你们是不是很好奇我为什么要给你们写信呢？告诉你们吧！因为我们班级正在开展与远方小朋友写信的活动。我在想你是怎么样的女孩或者男孩呢？你是一个安静的漂亮女孩吗？还是一个调皮可爱的男孩呢？不管怎么样，你们和我们都是黄皮肤黑头发的中国人，我们在一起手拉手，心连心，相聚在中国妈妈的怀抱里。最后，我可是真诚地想和你交个朋友。你愿意和我交个朋友吗？祝你身体健康，学习进步！
1．要选择名料，少选“自我”。用名人的故事作材料，文章会厚重起来。如果你选择司马迁、屈原、文天祥竺等事迹作作文材料比你选用自己的材料来写，那一定“底蕴”的多了；你用弘一法师、赵朴初、苏东坡的材料作文与你选择你小学时，初中时的“生动”事例来论证观点，那一定前者有份量的多；如果你选择凡高、尼采的材料来阐发，你的文章一定会深刻起来，思想起来。看看下面一段文章，也许你会感很多：
（7）幸福三年级作文
时光录下了一些零星的片段，这是我们在日子里想留下的东西，来纪念这个漫长但转身就溜走、充满大大笑脸，有间歇夹杂泪水的三年。那一年的我，那么倔强，有你们陪我并不孤单，这一刻的我已变的坚强，我知道，你们一直陪着我，就像我，未曾走远。
到了第五单元考试时，我就像做家庭作业一样，认认真真地去做，而且作文也写得很长。过了两天，试卷发下来了，作文满分30分，我得了29分，语文知识满分70分，我得了66分，总成绩第一名！这是我几年小学生活中的第二次。我兴高采烈地回到家，把这件大事向妈妈报告，全家人高兴得不得了。我想：这个第一名不是普通的第一名，而是一个母亲对孩子辛勤教育的结果。
大家都知道张梓崖同学的家庭有过不幸的遭遇，在张梓崖读一年级的时候母亲就离开了他，爸爸也在一次事故后失去了一条腿成为残疾人，正是这样，他平时非常节省，从来不吃零食，甚至没有穿过一件新衣服，凡是需要交钱的项目他都选择不参加。
（8）幸福三年级作文
今天我读了几篇文章，那些孩子多可怜啊，而我吃得好，睡得好，穿得好，却常常唠叨这不好那样不好。
第二次世界大战，很多孩子被抓起来做实验，例如731部队把手放入冰箱，冻上很多小时后，来泡热水。肉全被冲掉，只剩骨头。
德国集中营把人抓起来，能干活的不杀，不能干活的全部拿来做实验，很多小孩子活干的不好，被杀了。解放后，很多孩子要么得传染病，要么当童工，这些孩子很快的死去。为了纪念这些死去的孩子，人们就把6月1日订为儿童节。
非洲沙漠里面的孩子更可怜。
那些孩子一生下来就很可能死去，如果那些孩子能活下来，也会面临着饥饿而死亡的危机。他们只能吃树皮野草这些东西。在野草上玩的时候，还会面临被舌蝇叮咬而死亡。
看这些故事，我觉得我们应该能做的东西自己做，多帮爸爸妈妈干家务。
（9）幸福三年级作文
小学作文频道小编[花钻]今天给大家整理了《三年级日记:幸福》的优秀作文，这篇三年级日记:幸福共有350字，是一篇很优秀的原创作文，这篇三年级日记:幸福很值得大家参考和学习。
在成长的经历中，我学到了不少知识，也学会了一些家务活。最让我记忆犹新的莫过于洗衣服了。
一天，我见妈妈在洗衣服，觉得妈妈很辛苦，便嚷着也要洗，妈妈把两件衣服摆在我面前，说：”首先将肥皂搓在衣服上，然后再把肥皂冲掉，之后……“妈妈说完，还给我演示了一遍。我暗暗下定了决心：一定要学好洗衣服。
我开始了。先抹上肥皂，里外都得抹，再冲掉肥皂泡，然后我又抹上肥皂。这时，我的袖口湿了一大片，无奈，只好挽起袖子，继续”战斗“。之后，刷子带着泡沫，在衣服上来回舞动，呀，一头”拦路虎“挡住了我的去路，泡沫太多，冲不干净。我只能重新开始。这次我吸取了教训，肥皂只抹了一点。不一会儿，我的两件衣服就清洗完毕了。
我望着那两件湿漉漉的衣服，心里有说不出的快乐。我明白了，幸福就是用双手去劳动换回来的。
（10）幸福三年级作文
在成长的经历中，我学到了不少知识，也学会了一些家务活。最让我记忆犹新的莫过于洗衣服了。
一天，我见妈妈在洗衣服，觉得妈妈很辛苦，便嚷着也要洗，妈妈把两件衣服摆在我面前，说：”首先将肥皂搓在衣服上，然后再把肥皂冲掉，之后……“妈妈说完，还给我演示了一遍。我暗暗下定了决心：一定要学好洗衣服。
我开始了。先抹上肥皂，里外都得抹，再冲掉肥皂泡，然后我又抹上肥皂。这时，我的袖口湿了一大片，无奈，只好挽起袖子，继续”战斗“。之后，刷子带着泡沫，在衣服上来回舞动，呀，一头”拦路虎“挡住了我的去路，泡沫太多，冲不干净。我只能重新开始。这次我吸取了教训，肥皂只抹了一点。不一会儿，我的两件衣服就清洗完毕了。
我望着那两件湿漉漉的衣服，心里有说不出的快乐。我明白了，幸福就是用双手去劳动换回来的。
（11）幸福三年级作文
妈妈，幸福是什么？我问。妈妈想了一会儿，说：全家人身体健康，然后妈妈犹豫了一会儿，转了转眼珠子，吞吞吐吐地说：嗯，然后，能看见女儿开心的样子。还有呢？我觉得妈妈回答得太少了。还有公司和家里的事都顺顺利利的。我继续问：还有没有？嗯，没了。
我又去问爸爸：幸福是什么？嗯爸爸深思了一会，说：你还太小，理解不了大人的幸福，你会误解的妈妈在旁插话说：不就是不受打扰地下棋、看书吗？爸爸声音轻了，说：不是，不是这些可能是觉得妈妈太不了解他了吧。说完，他竟然走了。唉，老爸的幸福可真神秘！
我上qq问小丹阿姨（妈妈的同事），阿姨，问一下，你觉得幸福是什么？阿姨说：每个人的幸福定义是不同的。我又问：那你的是什么呢？阿姨说：我的幸福是吃得好，睡得好，寂寞的时候有人陪，生病的时候有人照顾。
问一下，幸福是什么？我又通过qq问英语助教老师。老师说：生活平平淡淡也是一种幸福，还有身体健康，工作顺利，可以做自己想做的事情。
老师还反问我：那你的幸福是什么？我的幸福是拥有可爱的小兔子，妈妈不要太忙，能常常带我去公园玩。
（12）幸福三年级作文
不知从什么时候开始，太阳不再火辣辣了，天蓝起来了，风凉起来了，雨也连绵起来了。仿佛一夜之间，树上结满了成熟的硕果，遍地金灿灿，这一切都在提醒着人们：秋天来了。你瞧：落叶跳着欢快的舞蹈，菊花弥漫着醉人的芳香，高粱卷起红艳艳的秀发，稻田掀起金灿灿的浪花，苹果嘴边带着微笑，梨儿脸上挂着喜悦……
秋风是个浪漫的诗人。也许，在秋风送爽的某一天里，你忽然发现天空那么蓝，像一尘不染的蓝宝石。阳光依然灿烂，依然照亮每个角落。你还会发现那些秋云不像春云那般柔弱，不像夏云那么淘气，也不像冬云那样阴沉。她活泼、灵巧，充满热情和生命力。
在秋雨过后。当金色的阳光再次普照的时候，田野里，便回呈现出一派丰收的忙碌景象。收割机在金黄的稻浪中行驶，在稻田里捞起一罐罐金子。就连蜻蜓都在为传播丰收的消息而忙碌着，而欢笑着。
秋，一个充满诗意，充满遐想，充满丰收，充满喜悦而又有浪漫色彩的季节。
让我们走进秋天，愿秋天永远绚丽多姿！
（13）幸福三年级作文
在我上学的路上，有一条小河，那小河真美，碧绿的河水波光粼粼，河面上被一丛丛青绿的水藻点缀着。居住在小河两旁的人们都很喜欢它，他们每天用它洗脸，洗衣服，有时还跳进水里痛痛快快地洗个澡。
而现在那条河，眼前的情景使我茫然了：拐弯处的河面上漂浮着乳白色的泡沫，一条条肮脏的木板、纸屑结成一团漂在河两边，中间全是些碎乱的小草，整个小河死气沉沉，令人无不惋惜。人们却若无其事，拿着杯子，刷着牙，口中吐出的“脏水”一滴滴地渗入河中;一位头发斑白的老奶奶，提着一桶垃圾走了出来，她想干啥呢?哗，一桶垃圾急促地倒进河里，那河面顿时腾起了尘灰，碧绿的水变成了灰土色，那脏水一波一波地向周围扩展。
看着这情景，我的心里久久不能平静：可爱的小河，如今却成了人们的“废品仓”。如果小河里的垃圾不断增多，河水不断地受污染，那时，人们再也无法享受小河赐给人们的方便了。这样，不但对环境美化有极大的影响，而且极大地污染了周围的空气，影响村民的健康。我们再也不能为了个人的方便，而不断地破坏大自然的洁净了。
救救小河吧，救救那被生活垃圾包围的小河吧，我的心急切地呼吁着。
（14）幸福三年级作文
今天，是一年一度的中秋节。
我非常高兴，因为我好久都没有回老家了。
虽然车程很长，但我一边走一边开心的唱歌，五个小时以后，我们回到家了，当然。先迎接我的当然是我的精英猫————包子，他生材矮小，头上有个懒羊羊的发型，所以叫包子。
然后就是爷爷奶奶了，爷爷说：“我做了满汉全席，等的就是你们了”我和爸爸一听，像一匹脱缰的野马，快速地跑过去，我吃饱饭，和我的包子玩，我一看心想：咦怎么胖了好多了?于是我就问：“你是不是又多吃了?”他喵了一声，好想再说：一听你回来，我就大吃一顿。“在吃就变成叉烧包了!”我一边笑一边说。惹的我们全家发笑。
爸爸提议去放烟花，我高兴极了。
我们家门前很大，适合放烟花，我拿了个二踢脚仍木瓜树，扑腾，木瓜掉下来了，包子去叼过来，我拿刀分两半，和包子一起吃起来。
妈妈拿着个火箭筒打天空，金玉满堂，爸爸也来了个金玉满堂，我却来了个蝌蚪满堂，惹的我们发笑。
以看天空，哎呀，那么快就黄昏了，我和包子和老家分开了
（15）幸福三年级作文
有些人在享受幸福，有些人在寻找幸福，有些人在仰望幸福。我属于后者，我是一个仰望幸福的女孩。我在仰望，从45度的角度仰望幸福，却达不到那份幸福。于是，我低下头，不再抬头看那个幸福，那是我从小失去的童年幸福。当时我很羡慕那种幸福，那种看不到我，抛弃我的幸福。
真的，它抛弃了我，那就是失去父爱的幸福。那种幸福变得我遥不可及。而我只能去寻找，去观察，去羡慕别人的`快乐。什么是幸福？幸福就是你爱的人在你身边，他们的爱，他们的健康。幸福是你的微笑，因为你的微笑鼓励和安慰了一些人。幸福是我兼职挣来的微薄工资，我用自己辛苦挣来的小钱买给亲人……幸福是我的幸福，是酒涡上的一个微笑，在面对生活中的各种困难时，给我灿烂的微笑。
幸福？我觉得我很幸福。甚至从小生活在单亲家庭，没有家的温暖，没有全家的幸福，没有一个完整的家。只有自己的妈妈努力，累。但我还是说:我开心。是的，没有什么能剥夺你的幸福，也没有人能代替你。开心了才能笑得开心。幸福，没有太多的色彩装饰，也没有太多的混合。幸福简单，幸福美好。
（16）幸福三年级作文
首先说说大学校园吧，校园生活幸不幸福这还得取决于自己，有的人觉得每天在宿舍打游戏天天和朋友们胡吃海塞就觉得幸福，有的人觉得每天和女朋友在一起就很幸福，有的人觉得每天泡泡图书馆就觉得很幸福，像我一样哈哈哈哈。不过在大学，生活就应该五味俱全，不断提升自己的品味，不断开拓自己的视野，端正自己的人生价值观，这应该就是大学生活中的幸福吧！
还有中学过程，没有利益的关系，每天只知道学习，只关注学习成绩，一切的一切都是这么的单纯，等拿到考满分的试卷时，没错了，幸福就是这么简单。
大学同学有一对，现在结婚生孩子了。
两个同班同学大一时在一起的，那时候刚开始女的还有高中时候的男票(女生自己说已经分手了，男的还没同意)，还没开学多久就在在一起了，然后女生的高中男友知道了还说要来打现在的男朋友，后面是真来了，不过来了后女生应该说清了吧，后面也没见说有什么牵扯了。但是因为这样，女生被他们宿舍集体排挤了，大家都觉得女生不太厚道，还没跟前男友撇清又找新的了，被排挤了三年，到大四的时候可能他们的感情在这三年也感化了他们宿舍的人吧，大四了他们才开始接受那个女生。
现在毕业5年了，他们在一个单位不同部门上班，去年结婚生了宝宝了，在工作地也买了房了，过得挺幸福的。
象牙塔下度韶华，岂敢言说不美好；每个人的校园青春，都是一部不可复制故事。忆那里的花花草草，形形色色，依旧如昨日重现，让人动容。
每个老师站在讲台的风格，有的温柔似水，意境延绵；有的雷霆万钧，气势恢宏；有的草蛇灰线，伏脉千里；有的言简意赅，一针见血，事过多年，依旧再耳边萦绕！
每个与我们青春有过交集的同学，男女无论，皆是美好。有的成了一生肝胆相照的兄弟；有的成了把酒言欢的朋友；有的成了无话不谈的红颜知己；有的却成了曾经最熟悉的陌生人！
人生苦短，珍惜眼前！
（17）幸福三年级作文
小学生涯中，教过我的数学老师有很多，可我最喜欢的是一直从二年级教到我四年级的陈老师，她中等身材，圆脸，一双黑珍珠般的大眼睛镶在脸上。她已经离开我们3年了，但她那和蔼的面容，亲切的语气却从没从我记忆中离去，还记得她第一次给我们上课时……
老师，我对您的赞美和崇敬，似乎用千言万语、千言万语也表达不完。老师，真是太感谢您了！您的课风趣、幽默，使我们精神百倍，我们非常高兴，时刻都想听到您的声音。老师，过去我们班是一个落后班级，年级考试最后一名。您经过千辛万苦，您的劳动没有白费，我们经过市上统考，从第六名，升到了第三名。真的把我们班的落后帽子扔给了其它班级了，要是没有您恐怕我们的落后帽子还戴在头上哩！
好了，再说作文吧：我为什么要学作文呢？因为我觉得作文难度较大，所以奶奶帮我和夫子报了名。我们学了作文怎样开头、结尾，还有想象作文、童话作文，内容可多了。有一天，作文班的老师还带我们到天颐科技园参观，我们乘车的路上，挨挨挤挤，你踩我，我踩你，特别是转弯的时候，大家都大叫大嚷。走了约半个小时，我们终于到了天颐科技园。那儿有一片片绿油油的草地、草地上开着五颜六色的鲜花，花儿簇拥着一座美丽的喷泉，往里看有一栋栋气派的办公楼和现代化的厂房，整齐有序，真是壮观啊！我们下了车，先来到会议室，看了宣传片，王叔叔就把我们带到了精练车间，我只看见一个个粗大的油罐，一条条丛横交错的管道，咦？油是从哪里来的呢？哦！原来是从预榨车间的储存罐里流下来的，我们来到了预榨车间，那里弥漫着油的香味。天气越来越热，正好走进了包装车间，一阵冷风向我们吹来，原来这里装有空调呢，工人们正忙碌着给一壶壶油包装。参观完油厂，我们又来到了精米厂，咦？怎么这么大的厂房里没看见工人师傅呢？王叔叔仔细地给我们介绍，我看见了碾米机、去石机、去壳机、抛光机，包装机，还有一个神秘的中央控制室，里面有好多电脑，原来整条生产线是完全由电脑控制，自动生产的，真神奇啊！一上午的参观，我看得津津有味，离开时还恋恋不舍呢。
（18）幸福三年级作文
这学期开始，学校开设第二课堂活动，要求每位学生根据自己的兴趣爱好报一个组，星期五下午前两节课，都去自己选择小组的班级上课。
同学们听了兴高采烈，根据自己的爱好，有的报了跆拳道组，有的报了葫芦丝组，还有的报了篮球组或足球组。我觉得自己写作水平不高，就报了快乐习作组。
快乐习作组我已经去了三次了，其中让我印象最深刻的是那节描写人物的课。刚开始，老师说出班上几个同学的外貌特征，然后让我们根据她的描述猜出是哪位同学。同学们的积极性一下子就调动起来了，大家争先恐后地回答。前几个老师都说是男生，后来才说到女生，老师说：“她皮肤黑黑的，头发短短的，前面绑个喇叭花，看作文着像男生却不是男生，简直就是个假小子。”大家都不知道假小子是什么，包括我在内都指向男生，老师又说：“男生是真小子，女生才可以叫假小子，我说的这个假小子呀，她的头发短短的，却不是男生。”这回大家明白了，左瞧瞧右看看，最后都指向我，当时我就笑了，老师又看了我一眼，接着说：“她呀，笑起来甜眯眯的，非常可爱，还穿着一身粉色的衣服。”这回大家就更肯定的指向我了。快要下课了，老师开始最后总结：“我们描写一个人时，不能光说他跟别人共同的地方，还要详细地抓住他最大的特点才行。”
通过参加快乐习作组，不仅提高了我的观察能力和语言逻辑能力，更提高了我的写作水平，我爱快乐习作组。
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