别哭妈妈观后感(锦集16篇)_别哭妈妈观后感
发布时间:2018-01-28别哭妈妈观后感(锦集16篇)。
★ 别哭妈妈观后感 ★
我们学校又一次组织去看电影,不过这次截然不同,是分批去的,就四个班:1。1、1。2、6。1和我们5。1班。其他的班是今天才去的,补充一下,我昨天去看的电影,只是因为作业的关系,才今天写。
到了电影院,老师给我们安排座位。我挨着孙博和李忠诚。
电影开始播放了,叫《宝贝别哭》。这部电影我从未看过,就认真地看起来了。这部电影讲述了从小被爸爸抛弃的覃婷听闻爸爸受伤就辞掉了手头上的工作来看望爸爸,并劝说爸爸住院,还要接替爸爸的工作。爸爸只好住院告诉她怎样照顾好那些孤儿并嘱咐她很多话。覃婷有了新的工作,变成了孤儿们的生活老师,和另一生活老师孟岩产生了纠纷,总会吵架。而用她独特的教育方式在改变这些孩子爱捣蛋、认为是妈妈克死爸爸和奶奶的李浩、爱捡垃圾吃的莫兰、到时间就哭的琳琳、沉默不语、爱好古筝的小非都是孤儿院的孩子,这些问题被覃婷的独特教育法一一化解。也使孟岩受益匪浅。在覃婷的改变下,这些孩子的性格都在慢慢的改变着,一切因为覃婷的到来而让孤儿们的性格改变。在最后,犯了罪的岳小非的爸爸逃狱来学校看望儿子,可小非没有心理准备,只得下次再见。终于,沉默不语的小非和爸爸见上了一面,父子两人结局圆满;而李浩也和亲生母亲抱在了一起。处处都是美好的结局。但中间覃婷想离开学校,却和孩子们抱在了一起。这段也最让我感动。
看到覃婷和孩子们抱在一起的时候,我哭了。看到李浩母子抱在一起的时候,我又哭了。这两处都特别感人,尤其是第一处,看得我大豆般的眼泪落了下来,比以前看过的电影还要感人。
当覃婷看到那些有病的孩子,就想要他们改变,让这些孩子变得无比坚强。覃婷每一刻都用自己的双手去改变这些孩子,不管遇到什么样的困难,她从未想过要轻言放弃,当她和孟岩产生纠纷时,她依然有自信自己是对的!她就像上帝派下来的天使,努力把坏孩子变成好孩子,把好孩子变成更好的孩子。当她又遇到调皮的捣蛋鬼时,她没有一丝要发脾气的意思,只是心平气和地劝说,通过正确的引导改变孩子。这部影片也告诉我们,要关心和保护贫困儿童、孤儿,给他们更多地关心和爱。像覃婷那样去改变更多的性格孤僻、因为是孤儿就伤心的儿童,给予他们帮助,呼吁全世界的人们呵护他们。
★ 别哭妈妈观后感 ★
今天,我们看了一部电影,名字叫《宝贝别哭》。这部电影主要讲了一个悲凉的故事?
电影主要讲了一个老人为了照顾那些孤儿而放弃了自己的家庭,妻子去世了,自己依然在孤儿院照顾孤儿,为此引起了女儿的不满。后来老人生重病了,在女儿婷婷的强烈要求下,老人终于住院了。但同时把孤儿院托付给了婷婷。在住院前,老人细心地为婷婷讲解孤儿院里的各种信息。一切都嘱咐好了之后,老人才去住院。
看到这里我也和老人的女儿婷婷一样的疑问:为什么老人为了孤儿而丢下家庭、丢下了妻子、丢下了女儿?在孤儿院中生活条件那么艰苦还为孤儿们洗床单、盖被子?带着这些疑问我继续往下看。
来到学校的勤婷婷没有当过老师,因为不了解学生们的心理,不知道该如何辅导学生,所以与一些同学发生了争吵。有一天,小飞不吃午饭,于是勤老师走到小飞身边对小飞说:"小飞,吃饭啊!"几秒钟小飞都没有反应。这时梦老师端过一碗饭,于是勤老师接过饭说:"给我吧,我喂他吧!""来,吃饭。"婷婷对小飞说。这时小飞不仅不吃还开始用牙咬勤老师的胳膊。这时婷婷彻底恼怒了,她大声说:"干吗啊你!"听到喊声梦老师赶来了,她批评了勤老师,并告诉她要注意教育方法。还有一次,有一个小女孩哭了,勤老师想起了爸爸说过的话:这个女孩一吃完饭就会哭。于是她就安慰小女孩儿,可是小女孩儿还是哭。勤老师看没有什么作用就走了。突然,李浩把一盆水沷到了勤老师的头上,看到这个情景,小女孩不哭了,
可是勤老师却感到十分气愤。
通过了很多天与孤儿们的接触,孩子们渐渐喜欢上了婷婷。勤老师也体会到了孤儿们的心理,也理解了父亲。
通过观看这个电影让我很感动,看完后我想到了自己的家庭,我有父爱和母爱,想到了父母的艰辛与对我的期望,我开始理解了父母,并学会了感恩。
★ 别哭妈妈观后感 ★
今天,老师带我们去看了一个电影,名叫《宝贝别哭》。
从“宝贝”这个亲昵的称呼中,我能感到人间的温暖,心想这部电影一定充满了爱意。果然如此,电影里讲的是一个姓覃的女老师呕心沥血,竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们打造有利于他们身心健康发展的成长环境。
刚开始,覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。但是,人非草木,孰能无情。在和孩子们朝夕相处的过程中,她真正尽到了自己作为生活老师的责任,真诚的关心没有父母的孩子们。
在那所学校里,有一个叫莫兰的女孩子,她有一个坏习惯,喜欢捡垃圾吃。有一次,这一举动被覃老师看见了,女孩有些不知所措。覃老师事先知道她的情况,没有加以批评,而是和颜悦色的说道:“老师知道莫兰是个讲卫生的好孩子,你刚刚把地上的脏橘子捡起来是要保护环境,对吗?”此时此刻,莫兰的心里对覃老师充满了感激,有种被肯定的快乐:“是的,我马上把橘子扔进垃圾箱。”说完,朝垃圾箱跑去。覃老师还在所以小朋友的面进行表扬。从那以后,莫兰改掉不良的行为习惯,充满了阳光和自信。
在覃老师的细心帮助和鼓励下,原来调皮、霸道、爱欺负同学的`李浩也开始懂事起来;爱好古筝的小菲当上演出队的队长;来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱队的领唱……
看完这部《宝贝别哭》的电影以后,我感到只要人人都献出一点爱,我们的生活将会变得更意义,世界将变成美好的人间。
第三篇:观《宝贝别哭》有感
周五下午,我们经过学校的组织看了一部电影,名字叫《宝贝别哭》。在这部电影中,我再次看到了人间的温暖。
电影里讲的是一位姓覃的女老师,一开始她不理解自己的父亲为什么把感情都投入到孤儿院,导致疏落了自己并没赶上母亲病逝,可后来她代替父亲去孤儿院当生活老师,也对孩子们有了感情,体会到了这种滋味。后来覃老师帮助许多孩子走出了心理的阴影,让孩子们开心起来,还排练了很多节目。
看完这部电影,我的眼眶湿润了好多次,但心里却为孩子们的改变而高兴。在孤儿院里的孩子确实很需要关爱,他们本就有心理阴影,再受人冷眼,让他们小小的身躯怎能受的住?但是他们要的却不是可怜、怜悯,而是一份真真正正的爱。
体会一下这些孤儿的生活,再转眼看一下我们。我们有父母陪着,有许多亲人陪着,每天衣来伸手、饭来张口,我们的生活是多么幸福呀!因此,我们一定要珍惜这来之不易的生活。我们虽然没有孤儿院里孩子的困苦,但我们要有他们自食其力、不怕困难的精神。平时的一些小事、小困难能自己做的,自己渡过的,就一定不要请求别人,不要放弃,这样才是真正有意义的成长。
人生没有一路顺风的,总会碰到些狂风暴雨,总会有许多烦恼,但往往都是在经历过后,才会变得更坚强。所以我们要学会微笑,扬起嘴角去寻找那属于自己的路,寻找那通向成功的路!
★ 别哭妈妈观后感 ★
影片《宝贝别哭》是从一位叫覃婷的代课老师的经历来展示对孤儿这些特殊儿童教育的社会必要性,以及渴望全社会都来关爱这特殊群体的故事。
影片中那一张张因为过早的承担不属于他们这个年龄应有的一些负担,而失去的那一张张童真的笑脸叫人心酸,那一颗颗本应是纯洁的心灵因为过早的承担了不属于他们这个年纪的痛苦而变的敏感脆弱,怜的叫人不敢轻易触碰他们幼小受伤的心灵。由于母亲离世,父亲劳累驾车撞人而入狱的父亲,小非变成了孤儿,无人照顾的主角小非在孤儿院中养成了阴郁的个性。爸妈离世,姑姑也不要她的可怜小女孩琳琳撕心裂肺的在峰顶上哭喊的叫唤亲人的画面,使现场观众落泪。从未见过父母的莫兰。父母双亡,因营养不良到身体瘦小的可怜小孩梁风。因继父的犯母亲的精神崩溃跳河而成为孤儿的可怜小女孩陈琼,这位弱小的小女孩幼小的心灵对身边的人都产生了恐惧感,她夜晚做恶梦时叫人心痛的尖叫让现场观众揪心。在这场影片中最让现场观众欣慰的是那些关爱他们细心照顾他们的生活老师们,细心耐心有职责心的老师帮忙这些可怜的孩子们走出了心理阴影,引导他们追逐梦想,影片最后孩子们得到了心灵的解放。
影片最后响起《感恩的心》的旋律,孩子们用肢体语言表示了对社会爱心人士的感谢,场面温馨感人,现场响起阵阵掌声。
★ 别哭妈妈观后感 ★
这是部令人伤感的影片,它讲述了在汶川大地震期间一连串关于友情、师生情、亲情的事。而最令我佩服的是主角刘琳琳,她一开始见好友元元受伤了,没有因要保住自己的性命而逃离,反而跑进教室帮助、陪伴她,结果自己也因此处在危险之中,这真是一份情深似海的友谊啊!我想元元的在天之灵也会因为有这么一位挚友而稍感安慰的!
还有,琳琳在自己危难之际一直在废墟中为自己加油,咬紧牙关坚持到最后并巧妙敲击身旁的琴键,发出声音引起救援人员注意,真是有勇有谋有胆识!
特别是最后那母女相见的场面,那位母亲是泪流不止(也许是喜极而泣吧)而琳琳则用血在雪白的.琴键上写下了“妈妈别哭”四字;而当余震来临是,她妈妈不顾危险,毅然留下陪伴琳琳——无论琳琳怎样哀求让其逃离此地!这是一对多么感人的母女啊!她们各自为对方着想,其之间的母女亲显现无遗,是令我们所难以理解的!
这令我想起了许许多多的抗震小英雄,他们都是那么勇敢,没有被地震吓坏,而是用清醒的头脑自救,获得生的希望。所以我们应当向他们一样面对危险,毕竟“还是活着的感觉好啊”!
★ 别哭妈妈观后感 ★
今天,我们学校四年级同学集体去观看《宝贝别哭》电影。
这部电影讲的是,有一个学校,里面的孩子们都是孤儿。有的不是没有了爸爸,就是没有了妈妈,或者是没有了爸爸妈妈,好可怜!
有一个男孩子名叫小菲,他的爸爸因犯了法,被关了起来。就是因为这个原因,让他的性格非常内向,就连一个字也不说。有一个生活老师因生病要做手术、住院,所以让他的女儿—覃婷来代替她的爸爸来照顾那些孤儿。
一开始,没有同学喜欢她,有的用水泼她,有的咬她……有个女孩子叫莫兰,她有捡地上东西吃的习惯,覃老师就对她说几句话,她就没有这个习惯了。覃老师和同学们一个又一个接触,一一改正了同学们的坏习惯,同学们都亲切地叫她为小覃老师。在她的努力下,小菲终于开口说话了。一天,小覃老师为了一个调皮的孩子而离开,最终,她在同学们的哭声中感动的留下来了……
看完了这部电影之后,我不由得一颤,觉得很惭愧。每天妈妈不停地唠叨,是为了我好,我却总是抱怨。以后,我一定会改正我的坏毛病。
今后,我要好好孝顺爸爸妈妈,也要体会没有爸爸妈妈的孩子,献出我所有的能力帮助他们,让他们受到平等的待遇。
★ 别哭妈妈观后感 ★
前不久,学校组织我们同学观看了电影《宝贝别哭》,我深深地被感人至深的故事情节所打动,尤其是谭婷老师对孩子们那份热情和全心全意的爱,触动了我的内心,不知不觉中流下了感慨的泪花。
这个电影主要讲了研究过心理学的谭婷为了身患重症又不肯住院治病的爸爸,把在深圳的工作辞掉了,来明天学校替她的爸爸当上生活老师。在学校里,以前莫兰捡垃圾、林琳爱哭、梁风爱尿床、李浩喜欢捣乱,但是覃婷老师呕心沥血、竭尽全力的为孩子们创造良好的成长环境。在她的不懈努力下,小非当上古筝演出队的小队长、莫兰成为食堂里的择菜志愿者……,大家找到了自信,得到别人的肯定,也赢得了尊严。
看到覃婷老师为了爸爸放下工作,我明白我们要听爸爸妈妈的话;看到小朋友们生活条件这么不好,却仍然好好学习,互相帮忙,我明白我们要珍惜此刻的生活,要学会吃苦耐劳,要和同学们互帮互助;看到小朋友们在自己和老师的帮忙下变化这么大,我明白我也要努力,要做一个让老师让爸爸妈妈喜欢的好孩子,为自己的理想努力和奋斗,无论遇到什么困难都需要坚持着。
对于我们来说,有悉心照顾我们的老师,有呵护关爱我们的父母,有和谐完美的家庭,还有在一齐玩耍的小伙伴。每一天老师教会我们知识,教会我们成长;家长关心疼爱我们;同学们在一齐嬉戏玩耍。此刻我觉得我们身边充满了幸福和快乐,我会好好珍惜的。
耳边再次响起电影的主题曲“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱?我来自何方?我情归何处?谁在下一刻呼唤我?天地虽宽……”,脸颊留下了长长的两道泪痕。
只要人人都献出一点爱,我们的生活会变得更完美,世界将变成完美的明天。
★ 别哭妈妈观后感 ★
篇一:《宝贝别哭》观后感南宁市西乡塘区大塘小学六(2)班陆双格“世上只有妈妈好,有妈的孩子……”当这优美的旋律回荡在耳边时,一帮孩子失声痛哭,或是顽皮时,覃老师呕心沥血照顾这些孤儿的温馨画面沥沥在目,让我不禁泪潸潸。今天有幸**了在家门口——明天学校拍摄的电影《宝贝别哭》。
他们,是一群孤儿,“爸爸、妈妈”,这个熟悉得不得了的称号对他们来说十分陌生,在覃老师竭尽全力,不懈的努力中和社会各界给予的关爱中,他们有了一个温暖的“港湾”。因为在老师们的心中,孤儿们被视为是已经付出的宝贝,明天在学校里享受着现是视界的大爱。影片中有越狱的小非爸有可能来校劫持流落他乡的小非;有受奶奶灌输是妈妈克死爸爸而拒见亲妈的李浩; 有痛恨姑姑不该把她送到孤儿学校的林琳;来自**地区的壮族孤儿因生活习性导致生活不便…令我十分难忘的是小非,他的爸爸因犯罪而蹲监狱,妈妈去世得早,小小的他被送到明天学校。
虽然父母不在身边,但他不哭,难道他们不在这里感受到温暖和爱吗?擅长捡垃圾的莫兰、爱哭的林林琳、爱尿床的梁风、患有多动症的李浩一系列令人担忧的事情,却在秦老师的倾心、不懈的努力下指引着成功的决心!用爱心托起明天的太阳,给一个无家可归的孤儿群体一个充满爱心和温暖的家!
(指导教师:陈萍花)篇二:《宝贝别哭》观后感影片《宝贝别哭》是从一位叫覃婷的代课老师的经历来展示对孤儿这些特殊儿童教育的社会必要性,以及渴望全社会都来关爱这特殊群体的故事。
()影片中那一张张因为过早的承担不属于他们这个年龄应有的一些负担,而失去的那一张张童真的笑脸叫人心酸,那一颗颗本应是纯洁的心灵因为过早的承担了不属于他们这个年纪的痛苦而变的敏感脆弱,怜的叫人不敢轻易触碰他们幼小受伤的心灵。由于母亲离世,父亲劳累驾车撞人而入狱的父亲,小非变成了孤儿,无人照顾的主角小非在孤儿院中养成了阴郁的个性。爸妈离世,姑姑也不要她的可怜小女孩琳琳撕心裂肺的在峰顶上哭喊的叫唤亲人的画面,使现场观众落泪。
从未见过父母的莫兰。父母双双去世,原因是营养不良,身体虚弱的可怜小男孩梁风。因继父的**犯母亲的精神崩溃跳河而成为孤儿的可怜小女孩陈琼,这位弱小的小女孩幼小的心灵对身边的人都产生了恐惧感,她夜晚做恶梦时叫人心痛的尖叫让现场观众揪心。
在这场影片中最让现场观众欣慰的是那些关爱他们细心照顾他们的生活老师们,细心耐心有责任心的老师帮助这些可怜的孩子们走出了心理阴影,引导他们追逐梦想,影片最后孩子们得到了心灵的解放。影片最后响起《感恩的心》的旋律,孩子们用肢体语言表示了对社会爱心人士的感谢,场面温馨感人,现场响起阵阵掌声。五年级:
黄馨榆篇三:《宝贝,别哭》电影观后感带着好奇与耐人寻味,触动人心的一幕幕不知不觉中已接近了尾声。电影最后以一首催人泪下的歌曲告终。
“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱?我来自何方?我情归何处?
谁在下一刻呼唤我?天地虽宽……”随着歌曲的抑扬顿挫,屏幕上闪过的画面让我回忆起刚刚在电影里的所见所闻,两腮早已留下了两条长长的泪痕。心中感慨万分……电影名叫《宝贝别哭》。
从“宝贝”这个充满亲昵的称呼中,我再次感到了人间的温暖,心想这部电影一定充满了温馨。果然如此,电影里讲的是一个姓覃的女老师呕心沥血、竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们创作有利于他(她)们身心健康发展的成长环境。在不懈的努力中,她看到了孩子们的进步,收获了自己的收获。
刚开始,覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。但是,人非草木,孰能无情?在与孩子们日夜相处的过程中,她真正履行了生命老师的职责,真诚地关心和帮助每一个失去父母的孩子。
在那所学校里,有一个叫莫兰的女孩。她有捡垃圾的坏习惯。有一次,这一举动被覃老师看见了。女孩有些不知所措。
覃老师事先知道了她的情况,没有加以批评,而是和颜悦色地对她说:“老师知道,莫兰是个讲卫生的好孩子,你刚刚把地板上的脏橘子捡起来是要保护环境,把他扔到垃圾桶的,对吗?”此时此刻,莫兰的心里一定对覃老师充满了感激,有种被肯定的快乐:
“是的,我马上把这个橘子扔到垃圾桶。”说完,朝垃圾箱跑了过去。覃老师还在集队集会的时候,当着大家的面,对莫兰的行为进行表扬。
这个女孩也改变了她的坏习惯,充满阳光和自信。我们要感恩那些帮助、爱过我们的人。
★ 别哭妈妈观后感 ★
今天,学校组织我们去看了一部公益电影《宝贝别哭》。影片是以广西的一个孤儿学校“明校为原型,由百名“明天学校”的孤儿本色出演。这些孤儿有的失去了父亲,有的失去了母亲,有的失去了父母。
他们没有家明天学校”就是他们的家。由于父母和家庭的变化,这些孩子失去了同龄孩子应该享受的家庭情感。他们特殊的生活经历在他们年轻的心中留下了不同的阴影,
体现在行动上就是偏激的性格及不好的生活习惯。在影片中,擅长捡垃圾的莫兰、爱哭的林林琳、爱尿床的梁风、好动的李浩就是一个典型的李子。这是一个弱势群体。这些孩子渴望得到照顾,但他们需要平等和尊重。
在影片中,生命老师秦婷勇敢地承担了这一责任。她悉心地教育和照顾孩子,同时洞察孤儿的细节,努力无限地扩大他们的优势或长处,让他们找到自信,让他们也得到别人的肯定,找到自己的尊严。这部电影的目的是唤起人们对这个群体更多的爱。这些孩子虽然经历了起起落落,但如果得到正确的引导教育和温暖关怀,将来也可以成为有用的人才。
据说在广西的这所孤儿学校长大的孩子,已经有20
多个后来考上了大学。他们一样可以成为祖国的栋梁之材。但是如果他们没有被社会关注,
如果放任自流,这些孩子性格的发展可能走向极端,甚至仇恨社会,后果不堪设想。关爱弱势群体,是全社会的责任。我想对他们说:
宝贝,别哭,你们一定要坚强!社会家庭不会放弃你,只要你不放弃,你的生活就会充满阳光!
覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。但是,人非草木,孰能无情。在与孩子们日夜相处的过程中,她真正履行了生命老师的职责,真诚地关爱着没有父母的孩子。
在那所学校里,有一个叫莫兰的女孩。她有捡垃圾的坏习惯。有一次,秦先生看到了这个举动,女孩不知所措。覃老师事先知道她的情况,没有加以批评,而是和颜悦色的说道:
“老师知道莫兰是个讲卫生的好孩子,你刚刚把地上的脏橘子捡起来是要保护环境,对吗?”此时此刻,莫兰的心里对覃老师充满了感激,有种被肯定的快乐:“是的,我马上把橘子扔进垃圾箱.
”说完,朝垃圾箱跑去。覃老师还在所以小朋友的面进行表扬。从此,莫兰改变了自己的坏习惯,充满阳光和自信。
在秦先生的仔细观察下,她发现淘气、专横、喜欢欺负同学的李浩也有软弱的一面。李浩失去了父亲和祖母,护视了母亲的照顾。在学校的围栏外面,不是站着一个女人。
她面容憔悴,瘦弱不堪,她就是李浩的妈妈。李浩的祖母有封建社会的思想,认为李浩的父亲是李浩母亲的思。其实,这不过是一个巧合罢了。
因为不让李浩见母亲,渐渐地,李浩对母亲变得漠不关心。每当见到妈妈在围栏外徘徊,心里也是充满了矛盾。在秦老师耐心的指导和劝说下,李浩终于敞开心扉,鼓起勇气去见母亲。
李浩的妈妈又惊又喜,十分激动。泪水瞬间夺眶而出。立即上前注视着、拥抱着自己日思夜想的儿子。
忽然,她似乎想到了什么,往孩子的脖子上戴了一条什么东西。然后,狠下心来,含泪而去。想必是不想占用自己孩子太多的时间吧。
当她要走远时,只见李浩喊了一声:“妈妈!”霎时,时光凝固在那一瞬间,母子两又紧紧地拥抱在了一起……
在覃老师的帮助下、鼓励下,爱好古筝的小非当上了古筝演出队的小队长、眼疾手快的莫兰成为食堂里的择菜志愿者、来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱队的指挥……
★ 别哭妈妈观后感 ★
愿每一个小伙伴都有快乐的童年
宁阳县鹤山乡中心小学四年级2班孔博文
因为自己幸福着,
所以以为世界都是美好的;
因为自己拥有着,
所以以为拥有的理所当然;
因为自己没有失去,所以从不懂得珍惜……
今天,学校组织我们去看了一部公益电影《宝贝别哭》。我被电影的情节震撼了。
那群孩子,他们几乎没有感受到父母的爱,吃得好,穿得好,甚至没有一个书包承载着自己的幸福和梦想。直到今天我才真正了解他们-一个需要我们帮助的团体。
习惯了去搜索那些所谓好看的电视剧、动画片、电影。不愿意去承认这个世界上还有这样一群和我们同样年龄,但生活却充满了坎坷的小伙伴。终于,那节班会课,我仔细地看到了他们。
大屏幕亮了。电影中,喜欢在垃圾堆里捡垃圾的莫兰、每天饭后哭闹的林琳林、爱尿床的梁风、因父母去世而患有多动症的李浩就是一个典型的李子。这是一个弱势群体。这些孩子渴望得到照顾,但他们需要平等和尊重。在影片中,生命老师秦婷勇敢地承担了这一责任。她悉心地教育和照顾孩子,同时洞察孤儿的细节,努力无限地扩大他们的优势或长处,让他们找到自信,让他们也得到别人的肯定,找到自己的尊严。
这部电影的目的是唤起人们对这个群体更多的爱。这些孩子虽然经历了起起落落,但如果得到正确的引导教育和温暖关怀,将来也可以成为有用的人才。
不知为什么明明很想跟着镜头笑的我却忍不住想哭了。镜头跟随着莫兰瘦小的身影到了一条大路上。她有一个坏习惯,喜欢捡垃圾吃。
有一次,秦先生看到了这个举动,女孩不知所措。孟老师事先告诉了覃老师她的情况,所以没有加以批评,而是和颜悦色的说道:“老师知道莫兰是个讲卫生的好孩子,你刚刚把地上的脏橘子捡起来是要保护环境,对吗?
”此时此刻,莫兰的心里对覃老师充满了感激,有种被肯定的快乐:“是的,我马上把橘子扔进垃圾箱.”说完,朝垃圾箱跑去。
覃老师还在所有小朋友的面前进行表扬。从那以后,莫兰改掉不良的行为习惯。我们看到了覃老师的高度伟岸的形象……
影片结束后,教室里依旧没有声响。班主任慢慢走到讲台边,说自己已经看第五遍了。我明白他想说的是珍惜现在,珍惜明亮的教室,珍惜父母,珍惜他所有的美丽。
★ 别哭妈妈观后感 ★
星期三下午,老师安排我们班到多媒体教室,观看《宝贝别哭》这部电影。
电影开始了,多媒体教室安静极了。同学们带着好奇走进耐人寻味,触动人心的一幕幕电影情节中去。电影最后以一首催人泪下的歌曲告终。随着歌曲的抑扬顿挫,屏幕上闪过的画面让我回忆起刚刚在电影里的所见所闻,两腮早已留下了两条长长的泪痕。心中感慨万分……
电影里讲的是一个姓覃的女老师呕心沥血,竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们打造有利于他们身心健康发展的成长环境。在学校里有一个小女孩叫琳琳,她父母双亡,只有姑姑一位亲人。就这样琳琳来到了覃老师的学校里。琳琳来到学校后非常想念姑姑,每天都以泪洗面。这一举动被覃老师看见了,覃老师每天都耐心的开导她。这天琳琳又想姑姑在树底下哭起来。覃老师发现了就把琳琳叫进办公室说:“琳琳又想姑姑了吗?”琳琳点点头。覃老师转过身子,从抽屉里拿出一张画满树叶的画,又拿出以后蜡笔说:“我这里有一张画满树叶的画,每天你只能用蜡笔画一片树叶,等树叶画满了就可以见到姑姑了。”过了一个多月,琳琳终于把树叶画满了,可姑姑还是没出现。琳琳非常生气,给老师写了一封信说老师是一个说话不算数的大坏蛋。覃老师把琳琳带到一处景色秀丽的地方告诉她:“琳琳,姑姑让我把这封信交给你。”原来是姑姑生前给琳琳写的一封信“琳琳,姑姑要去见你的爸爸妈妈了……”看完信琳琳失声痛哭。覃老师告诉琳琳以后想姑姑了就来这里,琳琳哭着大声喊:“姑姑,我想你了,你听得见吗?姑姑,琳琳想你了,你快回来啊!”看到这些情节我情不自禁的哭了。
我看了这部电影,每个环节都深深的吸引感动着我。以后我要孝敬父母,好好享受父爱母爱,好好学习。怀着一颗感恩的心回报亲人。
★ 别哭妈妈观后感 ★
今天,我和几个同学去看了一部叫《妈妈别哭》的电影,这是一部纪念汶川大地震的电影。
故事发生在北川中学,那时教室里一班学生正在安静地上课。突然,地动山摇—地震了!学生们顿时乱了阵脚,四散奔跑。楼房塌了,将学生们压在了下面,有一位叫刘琳琳的女生,也在废墟之下,她痛苦的看着周围的伙伴一个个死去------但她没有放弃,坚强的支撑着,还去安慰别人。她的妈妈得知自己的女儿被困在废墟里,马上赶过来,尽管正发生着余震,决不离开她……最后,她在一位救援叔叔的背上,重见了光明!
看了这部电影,我深深地被震撼了,为什么刘琳琳同学在那样的困境下,也不掉一滴眼泪呢?何况还是个女生?我们有的同学一旦受了一点小挫折,就要哭爹喊娘,这点小挫折能跟她忍受的苦难想提并论吗?我豁然开朗了,这,便是坚强啊!是它帮助刘琳琳度过这个难关的。
坚强是宝贵的,让我们学会坚强,它对于我们的未来非常重要,它可以成就我们一个完美的人生!所以,做人要坚强!
★ 别哭妈妈观后感 ★
实验小学三年级十班xxx
星期一的下午,老师组织我们去看电影,电影的名字是《宝贝别哭》。听到这个名字时,我心想这一定是一个充满爱心的故事,放映时果然不出我所料,这是一个充满温暖和爱的电影。
影片介绍了一群生活在孤儿院里的小朋友的故事。其中一个是一个叫莫兰的小女孩。她经常在地上捡东西吃。有一次覃老师看到了,走过去问:
“莫兰,你拿起它要做什么” ?莫兰不假思索的说:“当然是扔进垃圾桶了。
”说着她就把东西扔进了垃圾桶。老师立即在同学们面前表扬了她,让大家向她学习。莫兰通过这件事再也不捡东西吃了,改掉了坏习惯。
陈琼小时候做恶梦,被送到精神病院治疗。陈琼康复回来的时候,有一些同学装扮成古人的样子欢迎她,有几个同学跑过去说:“陈琼,这几天你去哪儿了?
”林琳每次吃完晚饭都要拿出姑姑的照片,大哭一场,覃老师走过去说:“别哭了,快去睡觉吧!” 林琳还是一直哭。
李浩很淘气。他从楼上泼了一桶水,弄湿了秦小姐的衣服。秦小姐很生气,但林琳琳觉得很有趣,没有哭。孟老师赶紧给覃老师擦干身子,换上新衣服。秦老师把林琳叫到办公室,给了她一张纸和一盒彩笔
“我从上面画了一棵小树,什么时候把树叶画满了,你姑姑就来来接你了。”林琳一听就不哭了。当她把树叶都画满了的时候,才知道姑姑早已去世了。
在她离开这个世界之前留给了林琳一封信,信中说:“林琳我相信当你看到这封信的时候,你已经长大了,当你想我的时候,你就在这座山上大喊,我会听得见的。”看到这里,我忍不住哭了起来。
后来,手眼敏捷的莫兰被校长安排到食堂选菜。林琳琳因嗓音圆润成为合唱团领队,小非成为古筝队领队
这部电影很感人,她告诉我们父母的爱是不可替代的,只要每个人都付出一点爱,世界就会变得更好。“感恩的心,感谢有你,花开花落,我依然会珍惜……”每当听到这首歌的时候,我的眼前就浮现出电影中的画面,让我感动的流下了泪水。以后我要把我的爱心奉献给那些需要帮助的人。
指导老师李霞
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★ 别哭妈妈观后感 ★
星期天下午在学院礼堂观看了一部关于汶川大地震的电影《妈妈别哭》,这是一部体现人间真情,亲情,甚至是纯洁爱情的情感电影。电影给了我很深的感触,从影片开始到结束,我的眼泪伴随着一幕幕感人的画面,凄惨的场景一次又一次的流下。惨不忍睹的残垣断壁;撕心裂肺的叫喊声;血肉模糊的双手;发自内心的眼泪时刻纠着我的心。在灾难面前,人的力量显得那么渺小,但爱是伟大的,同学情,朋友情是伟大的,伟大得足以震撼整个中华民族。5,12汶川大地震给祖国带来了巨大的灾难。但是英雄的中华民族没有倒下去,勇敢的90后青少年没有倒下去,他们用自己的血肉之躯与死神展开了殊死搏斗,最终赢回了一个又一个的生命,谱写了英雄的赞歌。
在影片中值得尊敬的还有在一线奋斗实施救援工作的官兵,他们同样也是用自己的血肉之驱与死神作斗争,尽自己最大的努力在挽救可能生还的生命,他们不愧为人民的子弟兵,同样身为子弟兵的我们,不仅从那些90后孩子身上所体现出来的大无畏精神得到启示,更要学习在一线的子弟兵不怕牺牲英勇无畏的高尚品质,温家宝总理说的好“在微小的力量乘以13亿,再大的困难也能克服;再大的困难除以13亿也是渺小的。”汶川大地震虽然已经过去,但我们应该铭记这段历史,激励自己要更好的活下去,并且坚定的相信我们的以后会更加美好,因为人间自有真情在,因为中华民族是有大爱的民族——大爱永恒。
★ 别哭妈妈观后感 ★
第一篇:观看《宝贝别哭》有感
这个礼拜四,我们学校组织同学们和老师去电影院去看电影,电影的名字叫《宝贝别哭》,一路上我都在想这个电影的情节是怎样的。
终于到了电影院,我们都坐下来了,灯光暗了下来,屏幕上出现四个大字“宝贝别哭”,看到这个我觉得,这一定是一个非常感人的故事。于是我怀着激动的心情,津津有味地看了起来。这个电影主要讲的是覃婷的爸爸覃老师收养了一群孤儿,而覃老师却生病了,在覃婷的劝说下,覃老师终于肯去住院,然而,孤儿院当然就由覃婷来照料,刚开始,覃婷还不是很习惯这里的生活,处处与孟老师作对,可是还是在孟老师的引导下和覃婷自己的努力下开导孩子们,最终淘气的孩子变乖了,内向的孩子变开朗了,这都是覃婷对他们的爱,才让孩子们有了很大的变化。其中最让我感动的情节是一个名叫琳琳的小女孩,当她念完姑姑给她的那封信,得知姑姑也去世了之后而伤心的哭起来时,我也受到感动,不禁潸然泪下。和他们这些孤儿比,我觉得我已经很幸福了,我有妈妈疼爱,有爸爸关心,比起那些孤儿我比他们好得多了。其实每个人都是一个开朗阳光的人,但是人生没有是一路顺风的,总会碰到风风雨雨,但往往都是在经历过挫败后,内心才会变得更加坚强。
生活就像一个大舞台,每个人都是舞台上的一个角色,每个角色都会有他的苦恼,但只要微笑,扬起嘴角就能找到自信。
第二篇:电影《宝贝别哭》观后感
今天,老师带我们去看了一个电影,名叫《宝贝别哭》。
从“宝贝”这个亲昵的称呼中,我能感到人间的温暖,心想这部电影一定充满了爱意。果然如此,电影里讲的是一个姓覃的女老师呕心沥血,竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们打造有利于他们身心健康发展的成长环境。
刚开始,覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。但是,人非草木,孰能无情。在和孩子们朝夕相处的过程中,她真正尽到了自己作为生活老师的责任,真诚的关心没有父母的孩子们。
在那所学校里,有一个叫莫兰的女孩子,她有一个坏习惯,喜欢捡垃圾吃。有一次,这一举动被覃老师看见了,女孩有些不知所措。覃老师事先知道她的情况,没有加以批评,而是和颜悦色的说道:“老师知道莫兰是个讲卫生的好孩子,你刚刚把地上的脏橘子捡起来是要保护环境,对吗?”此时此刻,莫兰的心里对覃老师充满了感激,有种被肯定的`快乐:“是的,我马上把橘子扔进垃圾箱。”说完,朝垃圾箱跑去。覃老师还在所以小朋友的面进行表扬。从那以后,莫兰改掉不良的行为习惯,充满了阳光和自信。
在覃老师的细心帮助和鼓励下,原来调皮、霸道、爱欺负同学的李浩也开始懂事起来;爱好古筝的小菲当上演出队的队长;来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱队的领唱……
看完这部《宝贝别哭》的电影以后,我感到只要人人都献出一点爱,我们的生活将会变得更意义,世界将变成美好的人间。
★ 别哭妈妈观后感 ★
今天,我们组织观看了一场电影,叫-——宝贝别哭。看完后我深有感触。
这部电影主要讲述一个叫老秦的老人和一个叫孟的老师。他们照顾那些可怜的孤儿。但大秦先生因脊椎受伤,在女儿的建议下住进了医院。他不得不让女儿婷婷接手他的工作,成为一名孤儿学校生活教师。
在学校里,她和小同学们之间发生了许许多多的故事。
在这部电影中,把孩子们可怜的身世和怎样住进学校的经过都描述的清清楚楚。让我们真正的从内心里感受到他们心中的阴影和痛苦。不过,多亏了这所学校的帮助,也多亏了小琴老师婷婷的努力,让孩子们从痛苦的过去走向了更好的现实生活。
在我的记忆中,一个叫琳琳的小女孩给我留下了深刻的印象。她的父母去世了,她唯一的亲戚阿姨把她送到孤儿院。她每天中午吃完饭,都会拿着她姑姑的照片,大哭一场。
这时,小覃老师想出了一个办法。她说:“把树上的叶子画完了,就可以见到姑姑了.
”有一天,琳琳画完了叶子,但是她的姑姑已经离开了这个世界。临走时,她留下了一封信,告诉琳琳要坚强。当我想她时,我会在山顶和她说话。琳琳知道了会哭的······
看到这里,我想到,我们现在的生活多么幸福啊!天天有父母的陪伴,受到良好的教育。以前,我总是不听妈妈的话,和她犟嘴。
自从我看了这部电影,我想我以前错了,我们应该珍惜这来之不易的幸福。
长大以后,我一定要做一个爱心人士,帮助需要帮助的人。郭明义曾经说过:“帮助别人,快乐自己!”我要帮助那些没爹没娘的孤儿们。
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