苹果树的故事|苹果树的故事（精选15篇）
发布时间：2018-01-26苹果树的故事（精选15篇）。
⬘ 苹果树的故事 ⬘
几年前的植树节， 我们在楼下种桃树，当时，我拿着一个鲜红嫩绿的大苹果在一旁边吃边看爸爸妈妈种树，我吃完了苹果，就把苹果核给扔了，正好扔到了一个坑里，没想到就是这个细微的举动才让我们可以看到今天这幅美景！
今天放学，当我来到我们家门，一阵微风拂过，一阵扑鼻的花香向我吹来，让我顿时神清气爽。我心里想是什么东西这么香呢？我心里打了一个大大的问号，带着疑问的神情，我抬头一望，哇！这么多美丽的苹果花呀，她们在对我微笑那，天呀！这正式我当年仍的苹果核长的苹果树呀，这颗小小的苹果树，我平时都没有正看过它，觉得它长的难看，更没有给它松过土，浇过水，总以为它不会长大，没有想到它今年竟然开花了，我的心里禁不住赞叹，伟大的种子，伟大的生命，伟大的树呀！
看到眼前的这一刻，我的心在颤抖，我默默地看着我的苹果树，觉得心里非常愧疚它，不应该不理它，更不应该不给它施肥，浇水，小苹果树，你辛苦呀！我的小苹果树，我一定会好好的照顾你，不让你受到任何伤害！
小苹果树，你是最坚强的，最伟大的，我敬佩你！
⬘ 苹果树的故事 ⬘
春天到了，我是一颗小小的苹果树苗，我来自大自然的角落里，被小女孩丽娜带到了她家的院子里，她每天给我浇水。施肥，从此我在这里安了家，茁壮的成长着。
日子一天天过去，我长出了嫩绿又茂盛的叶子，突然有一天，乌云密布，电闪雷鸣，风雨交加，可是我并不惧怕，狂风暴雨的天气，我吸收了更多的养分，我变得更加强壮了。
雨过天晴后，太阳公公露出了笑脸，丽娜急忙跑到阳台上，看看我有没有被狂风暴雨吹倒，可是我依然挺立着，而且更加精神了，我似乎再对她说：在风雨交加的天气里，我是胜利者。
在成长的过程中，我居然生了一场大病，可恶虫子都爬满了我的枝叶，来吃我嫩绿的叶子，我落下了悲伤的眼泪，我多希望有一只啄木鸟来帮我看病啊！
终于，啄木鸟医生来了，我高兴极了，啄木鸟医生把我的病治好了，丽娜也为我鼓掌喝彩，我说：谢谢你，啄木鸟医生，我又可以健康成长了。
炎热的夏天到了，我的枝叶茂密的像一把绿色的大伞，丽娜常常在大伞下面学习。游戏
金秋时节，瓜果飘香，我也硕果累累，丽娜一家来摘果子了！她们摘了一筐筐又大又红的苹果，还把它们送给了爷爷和奶奶一起分享。
凉爽的深秋到了，风娃娃来了，吹黄了我的叶子，一片一片地落下，大雁也向南方飞去，好像都在和我说再见，我孤独的站在院子里，感觉非常孤单，
冬天到了，大雪纷纷，漫天飞舞的雪花落在我的身上，厚厚的积雪使我披上了银色的外衣，丽娜和她的朋友堆了一个可爱的小雪人来陪伴我，我多希望寒冷的冬天马上过去
⬘ 苹果树的故事 ⬘
苹果树的童话故事
小狐狸有一株茂盛的苹果树。
一年秋天，小狐狸的苹果树结出了又大又圆的苹果，小狐狸看着灯笼似的苹果，心里默默地想：这么大的苹果，吃起来一定非常可口，可不能让别人抢去了。
一天，一只口渴的小乌鸦扑着翅膀飞了过来，说：“小狐狸，能给我一个苹果吗?”
“哼，我为什么要给你，这棵苹果树是我的，上面的苹果也是我的。”小狐狸说。
小乌鸦听了小狐狸的话。十分生气，立马就走了。
过了几天苹果树枯萎了，“这是怎么回事?”小狐狸紧张地说。就在这时候，小狐狸突然明白了一个道理：如果不与朋友分享快乐，快乐就会离你而去。
小狐狸马上到树林里找到小乌鸦，对小乌鸦说：“对不起，小乌鸦，我不应该那么自私。”小乌鸦听的话，原谅了小狐狸，小乌鸦和小狐狸一起来到了苹果树下，他们一起照顾苹果树，奇迹发生了，苹苹果树居然复苏了。上面还结出了比以前更大更红的苹果。
从此，小狐狸和小乌鸦就成了形影不离的好朋友。
苹果树的童话故事点评
学会分享也是收获友谊的方法，小朋友们你们愿意和朋友分享美食和玩具吗?你们与朋友之间有哪些有趣的故事呢?交朋友也要用心，懂得用心也会让我们拥有更多的朋友。
⬘ 苹果树的故事 ⬘
苹果树的故事
森林里生活了很多的小动物，有一天，有小猴子和小乌龟在玩耍的时候看到了一棵苹果树，可是就怎么分的问题产生了矛盾，狡猾的猴子是怎么做的呢?
一天，小猴子和小乌龟在小河边发现了一棵苹果树。
猴子说:“这棵树是咱俩发现的，咱们平分吧。我要树的上半部分，你就要树的下半部分。”乌龟不同意。猴子说：“就这么定了，再说，你的那半边比我的还要粗呢!”猴子刚说完，就拿起斧头，将苹果树砍成两半，把苹果树的上半部分连同苹果运回家了。乌龟只好不情愿地拖着剩下的半截树干，悻悻的回家了。
猴子回到家，心里想：哈哈，这下我可发大财了!这么多苹果，我能吃上好几个星期了!乌龟回到家，把树干往院子里一扔，走进屋里去看电视了。这时，“叮冬”一声，乌龟家的门铃响了，原来是好朋友青蛙来了。青蛙见乌龟一脸不高兴，忙问：“怎么了，好朋友?”乌龟回答:“哼，猴子这个坏家伙，我俩一起发现的苹果树，它说要平分，可是平分的时候，它却把树的上半部分连同苹果拿走了，给我留了个半截树干。我要树干有什么用啊!”青蛙听了，说：“当然有用啦!只要把树干栽上，用不了几年，这半截树干就能长成大树，结出苹果了。”乌龟听了，喜出望外，连忙拿起铲子，跑到院子里，选了一块地，把那半截树干栽上了。从此，乌龟悉心照料苹果树，还经常给它浇水、施肥。
猴子很快就把苹果吃完了。一天，猴子来到乌龟家，看见乌龟正在给苹果树浇水，它哈哈大笑，一边笑一边走出了乌龟的家门。乌龟见猴子在嘲笑自己非常气愤，心里想：走着瞧，等到苹果树开花结果的时候，你会非常羡慕的。
不出两年，乌龟的苹果树就已经长得枝繁叶茂，挂满了又大又红的苹果。一天，猴子又来到乌龟家，一进门，就看见一棵高大的苹果树，树底下，这棵树的主人——乌龟，正在悠闲地看报纸呢。
猴子后悔极了：我不该贪图小便宜，而因小失大!
苹果树的故事点评
故事里的猴子太狡猾了，假装每人半棵苹果树，但其实自己得了上面的有苹果的，而乌龟只能拖着半棵树干回家了，没有想到的是，勤劳的乌龟竟然把苹果树种活了，后来乌龟收获了更多的苹果。
⬘ 苹果树的故事 ⬘
春天，土壤里冒出了一棵小苗，这就是苹果树苗，过了大概一个月左右，小树苗已经长成了一棵亭亭玉立的小树了，树干是棕色的，叶子葱葱郁郁，在春风的吹拂下摇摇晃晃，像是在和我招手呢!又过了几个月树上开出了许多小花，苹果树的小花可好看呢，花瓣是粉白色的，花蕊是粉色的，就像一条条小女孩的花裙子，漂亮极了!
夏天，苹果花凋谢了结出了一个个的小苹果，只有我玩的玻璃珠那么大，浑身青绿，这时如果你咬上一口，又酸又涩。
秋天，苹果成熟了，红彤彤的，又圆又大，像妹妹红扑扑的脸蛋儿，叫人忍不住就想“咬”上一口，我摘了一个最大的“咔嚓”咬上一口，顿时淡淡的果香满溢在我的嘴里，那甜甜的滋味让我回味无穷!
冬天，苹果树上的叶子纷纷掉落，只剩下光秃秃的树干，平添了几分凄凉，我在心里默默地期待着，明年我的苹果树能像今年一样生机勃勃，结满密密麻麻的苹果。
⬘ 苹果树的故事 ⬘
在一个荒无人烟深山里，有片不为人知的苹果林，如果从周围的某个山顶向下望去，一望无际的苹果林郁郁葱葱，当然，不包括树林中央那棵高大却枯萎的苹果树。
那棵苹果树是树林所有树的老祖宗，说起来也有100多岁了，它的周围是它的子女，子女的周围是它的孙子女，然后是曾子女……这样，就有了这个苹果林。说到它怎么枯萎的，还要从今年初夏说起。
今年初夏，正是它枝繁叶茂的时候，不仅结了青色的苹果，春天的小花儿也有些“留”了下来，树干和根也特有精神。就在这个时候，它的枝叶、小苹果、小花一致决定举办个“选举会”，说要选一个为整个大树立功最大的部分做大树的领导人，来指挥、管理其他部分的工作。深谋远虑的树根和树干，也以“少数服从多数”的理由勉强答应了。
3天后，“选举会”开始了，先发言的是小苹果中选出的领导候选，它说：“你们知道这棵苹果的妈妈是谁，就是我……肚子里的籽。”
“别自大了。”小花代表说“你知道你是谁变成你，是老娘。就你，这个不认娘的东西，谁会让你当领导？”
“你……”
“别争了，我作用比你们大”一片叶子沙沙的嘶叫的“我用光合作用为你们呼吸，你们才活下来。”
“咳咳，我也吸收营养的吗！”年老的树根吃力的说。
树干不服：“我还传送呢！”
“你！”“怎么？”………
就这样，它们吵了好久，最后决定“分家”，各不帮忙――根不吸收营养了，干想输送也不行了，叶儿不呼吸了，整个树没了营养，不几天就枯萎了。
这棵苹果树就是这样枯萎的，其实，它们一起可以过的很好，只不过它们不服从集体，不一起工作，而枯萎的。小苹果树们都用枯萎这的大树做自己警告，互相帮助、一起工作，所以这样的事再没发生过。
⬘ 苹果树的故事 ⬘
从前喀尔巴阡山上有一个农妇。她有一个独生子名叫弗拉吉斯拉夫。
有一次，这个农妇到树林里去采野果。她摘了满满一土罐的野覆盆子，正打算回家，看见一棵树墩上坐着一个老太太，身上穿着一件花布背心。那老太太向这个农妇乞求说：
“好心的人啊，把野覆盆子给我吃了吧！我吃了你的东西，我就会给你儿子指示一条幸福的道路。”
农妇舍不得把野果给她吃，可是又很想让她儿子得到幸福，所以，她还是伸手把罐子交给老太太了。
老太太把覆盆子吃得一粒也不剩，吃完了擦了擦嘴说：
“你记住吧，你的儿子若是能够找到他喜欢做的工作，他才能孝顺你，他自己才能得到幸福，他对人们也才能有益处。”
农妇问：“老太太，我的弗拉吉斯拉夫喜欢做的是哪一种工作呢？”
没有人回答她的问题，老太太不见了。
老太太坐的地方，只有一只蝎子，摇了摇尾巴不见了。但是，土罐又自动长出满满一罐熟透了的覆盆子。
农妇知道，她刚才遇见的这个老太太绝不是平常人，一定是个巫婆。
她左思右想，想要给她儿子找一件他喜欢做的工作――想来想去想不出。
农妇在路上碰见一个裁缝，就问裁缝说：
“裁缝先生，世界上哪一种工作最好？”
农妇就让弗拉吉斯拉夫跟裁缝当学徒去了。这个男孩子学穿针，学把剪子递给裁缝，学把熨斗烧热。
这样过了三个月。农妇到城里来探望儿子来了。裁缝师傅把她儿子夸奖个没完――说孩子又勤快，又聪明。可是弗拉吉斯拉夫自己却是很不高兴的样子。
儿子回答说：“不，妈，我不喜欢。我们用金钱织锦缎给懒财主缝衣裳，穷人穿的却是破衣裳。”
妈妈吓坏了，让别人听见这种话，要不把她儿子关进监牢里去才怪哩，她急忙拉着儿子的手，从裁缝家里走出来了。
他们在路上碰见一个鞋匠，只见他迈着大步，口里唱着山歌。农妇把他叫住，问他哪一种工作是最好的工作。
鞋匠回答说：“鞋匠的工作最最好，我们不知道忧和愁，我们只知道替人家做鞋子。”
农妇就让弗拉吉斯拉夫跟鞋匠当学徒去了。
这样过了两个月。妈妈放心不下，又来探望儿子。
鞋匠也把弗拉吉斯拉夫夸奖个没完。可是弗拉吉斯拉夫自己还是闷闷不乐的样子。
儿子回答说：“不，妈，我不喜欢。我们用山羊皮给懒财主做皮鞋，爱劳动的穷人可光着脚，没鞋穿。我总是想，能倒过来才好哩。”
寡妇吓了一跳，让别人听见这种话，要不把她儿子关进监牢里去才怪哩，她急忙拉着儿子的手，从鞋匠家里走出来。
农妇又问了很多人：世界上哪一种工作最好？每一个人都夸自己的工作好。
⬘ 苹果树的故事 ⬘
活动目标：
1、 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
2、 掌握儿歌《苹果树》，能根据水果的变换，进行表演。
3、 利用声势训练，进行二声部节奏训练，培养幼儿的节奏感。
4、 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
5、 发展幼儿的表现力。
活动准备：
儿歌《苹果树》
活动过程：
一、幼儿分排坐好。
教师边念儿歌边做动作，念到“小猴爬上苹果树时”左上臂呈九十度上举，五指张开，右手食、中指做爬树的动作，“所有苹果吞下肚”时两手作抱状，并伴随一声响亮的饱嗝，“苹果布丁苹果派，什么水果你最爱”时，用手指逐个点幼儿，最后指到哪个幼儿，就让他说出他最喜欢的水果，然后继续念儿歌，只不过儿歌中的水果可以变成幼儿所说的水果。
二、让幼儿倾听儿歌，打出节奏。
1、老师念一句儿歌，幼儿用手拍一句节奏，儿歌共四句，每句的节奏都是
×× ×× | ×× ×|的节奏。
2、要求幼儿用手拍出八分音符的节奏，而在四分音符时用拍腿来表现，也就是每句儿歌的最后一个音用拍腿来表现。
3、完整地把儿歌的节奏打出，要求教师可以用口型来表现儿歌的内容，而幼儿在心里念儿歌，把注意力集中在打节奏上。
三、二声部节奏训练。
1、教师打出× ×| × ×× |的节奏型，四分音符节奏用拍腿，八分音符节奏用拍手表现。
2、引导幼儿找出与教师所打节奏的不同，一般幼儿都能说出“老师的动作与小朋友是不同的，小朋友拍手时老师拍腿，而在最后，小朋友拍腿时老师拍了两下手”。
3、分成两组，进行二声部节奏训练。
四、表现儿歌。
要求幼儿有表情地朗诵儿歌，第一遍随老师做动作，第二遍分组进行二声部节奏展示，第三遍二组互换节奏型。
五、活动结束。
老师用×× ×× | × × | 和 ×× × | ×× × | 的节奏型与幼儿告别，而幼儿用相应的节奏型与教师告别。
小百科：苹果是落叶乔木，通常树木可高至15米，但栽培树木一般只高3-5米左右。树干呈灰褐色，树皮有一定程度的脱落。苹果树开花期是基于各地气候而定，但一般集中在4-5月份。苹果是异花授粉植物，大部分品种自花不能结成果实。
⬘ 苹果树的故事 ⬘
苹果树作文700字在一个弯曲的小山上，有棵苹果树。村里的孩子最喜欢到那里玩，尤其是村长的儿子二豆，三年级的六耳和七岁的花晶，因为这棵苹果树是他们三人从小的伙伴，无聊，便去苹果树那儿玩。六耳喜欢爬到树上，摘片叶子做出口哨，轻轻一吹就能发出悦耳的声音。二豆喜欢玩捉迷藏，有一次忘了回家，被妈妈狠狠训了一顿。花晶喜欢读书，所以经常靠着树看，有时还会写几首小诗。秋天到了，六耳像个小猴子一样爬上树，树上的苹果涨红了脸，像小灯笼一样。六耳摘下几个苹果给树下的小伙伴。花晶说：多像红宝石呀！真好看！二豆说：我们玩游戏，谁赢，谁就得一个苹果好不好？好！六耳对着树下的花晶问：二豆今天怎么没来？花晶说：今天我没看见他，往常他比我慢几分钟的六耳说：好了，好了花小姐，您能别说了吗？花晶不说了，她知道六耳现在很烦，便继续埋头看书。这时候二豆来了，他脸色苍白的说：不好了！六耳在树上边吃苹果边问：怎么这么晚？二豆说：不是说这个的时候，父亲要把苹果树砍掉。六耳手中的苹果掉了下来，然后跳下来说：你说什么？二豆说：苹果树要被砍掉，因为这里要盖房子。花晶忍不住了，哭出了声。六耳生气的说：苹果树是我们的朋友，谁也不许砍！然后气呼呼地问：他们什么时候来？明天。可恶！六耳生气的说。第二天，孩子们看见一个大汉，右手拿着一个斧头。孩子们把树围了起来，六耳坚定的说：不许砍！大汉说：孩子们，请让开。孩子们异口同声地说：不！花晶说：不许你砍！六耳说：我也不许你砍，这棵树它每天陪伴着我们，像妈妈一样温柔。大汉说：好吧，如果你能说服村长，那我就不砍。二豆说：父亲会同意的。我想，你们已经说服了我。村长从草丛中走了出来。大汉问：村长，您怎么来了？村长回答：昨天，二豆哭着求我不要砍树，我怕出事，便来看看。孩子们，你们保护了苹果树，就像保护了自己的朋友一样，我被你们感动了，所以，我不打算砍掉这棵树了，毕竟这也是一棵好树呀！孩子们高兴极了，六耳，二豆，花晶，欢呼起来。苹果树作文500字山清水秀，鸟语花香，青松迎客，寒梅报春，大自然有声有色，有情有意。我就属于这美丽的大自然。我是一棵苹果树，春天，我长出了又小又绿的嫩芽，我的脚下长出了又嫩又绿的小草。我开始了新一年的生长，我要更深的扎根，长出更大的果子。我去年掉下的叶子已经深深埋在泥土里了，它们化作肥料，帮助我这一年健康的成长。看，在这几天，我又长出了一根细嫩的树枝，冒出了几十片嫩绿的树叶。经过两个月的成长，夏天来了，我比原来大多了，长出的叶子也不计其数，我像一把巨伞，人们累的时候，坐在我的脚下，会感到非常凉爽。这多亏了主人给我浇水施肥，辛苦的培育，让我一点一点的长大。我的胳膊上，被一只鸟筑了一个大窝，它在里面生了几只蛋，小鸟出世了，我看着它们在练习飞，在我的周围叽叽喳喳的叫着，我听到了它们愉快的歌声，这歌声让我不再那么寂寞。金色的秋天终于来了。我看着自己满树的果子，心里非常高兴。早上，主人来这里干活，干了很长时间，我觉得他一定疲惫不堪，我就叫来了秋风弟弟，它轻轻一吹，一颗熟透了的红苹果掉了下来，正好掉在主人的衣服上，主人高兴的笑了，我也很开心，因为这就是我报答主人的一片心意。寒冷的冬天又来了。我站在那积满雪花的院子里，我非常的寂寞，静静的等待着春天的到来。苹果树作文600字在一个荒无人烟深山里，有片不为人知的苹果林，如果从周围的某个山顶向下望去，一望无际的苹果林郁郁葱葱，当然，不包括树林中央那棵高大却枯萎的苹果树。那棵苹果树是树林所有树的老祖宗，说起来也有100多岁了，它的周围是它的子女，子女的周围是它的孙子女，然后是曾子女这样，就有了这个苹果林。说到它怎么枯萎的，还要从今年初夏说起。今年初夏，正是它枝繁叶茂的时候，不仅结了青色的苹果，春天的小花儿也有些留了下来，树干和根也特有精神。就在这个时候，它的枝叶、小苹果、小花一致决定举办个选举会，说要选一个为整个大树立功最大的部分做大树的领导人，来指挥、管理其他部分的工作。深谋远虑的树根和树干，也以少数服从多数的理由勉强答应了。3天后，选举会开始了，先发言的是小苹果中选出的领导候选，它说：你们知道这棵苹果的妈妈是谁，就是我肚子里的籽。别自大了。小花代表说你知道你是谁变成你，是老娘。就你，这个不认娘的东西，谁会让你当领导？你别争了，我作用比你们大一片叶子沙沙的嘶叫的我用光合作用为你们呼吸，你们才活下来。咳咳，我也吸收营养的吗！年老的树根吃力的说。树干不服：我还传送呢！你！怎么？就这样，它们吵了好久，最后决定分家，各不帮忙――根不吸收营养了，干想输送也不行了，叶儿不呼吸了，整个树没了营养，不几天就枯萎了。这棵苹果树就是这样枯萎的，其实，它们一起可以过的很好，只不过它们不服从集体，不一起工作，而枯萎的。小苹果树们都用枯萎这的大树做自己警告，互相帮助、一起工作，所以这样的事再没发生过。
⬘ 苹果树的故事 ⬘
A Boy and A Huge Apple Tree_男孩和一棵苹果树
A long time ago, there was a huge apple tree. A little boy loved to come and lay around it every day. He climbed to the tree top, ate the apples, took a nap under the shadow. He loved the tree and the tree loved to play with him.
很久很久以前，有一棵又高又大的苹果树。一位小男孩，天天到树下来，他爬上去摘苹果吃，在树荫下睡觉。他爱苹果树，苹果树也爱和他一起玩耍。
Time went by. The little boy had grown up and he no longer played around the tree every day. One day, the boy came back to the tree and he looked sad. “Come and play with me,” the tree asked the boy. “I am no longer a kid, I don’t play around trees anymore.” The boy replied, “I want toys. I need money to buy them.” “Sorry, but I don’t have money, but you can pick all my apples and sell them. So, you will have money.” The boy was so excited. He grabbed all the apples on the tree and left happily. The boy never came back after he picked the apples. The tree was sad.
后来，小男孩长大了，不再天天来玩耍。一天他又来到树下，很伤心的样子。苹果树要和他一起玩，男孩说：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是没钱买。”苹果树说：“很遗憾，我也没钱，不过，把我所有的果子摘下来卖掉，你不就有钱了?”男孩十分激动，他摘下所有的苹果，高高兴兴地走了。然后，男孩好久都没有来。苹果树很伤心。
One day, the boy returned and the tree was so excited. “Come and play with me,” the tree said. “I don’t have time to play. I have to work for my family. We need a house for shelter. Can you help me?” “Sorry, but I don’t have a house. But you can chop off my branches to build your house.” So the boy cut all the branches off the tree and left happily. The tree was glad to see him happy but the boy never came back since then. The tree was again lonely and sad.
有一天，男孩终于来了，树兴奋地邀他一起玩。男孩说：“不行，我没有时间，我要替家里干活呢，我们需要一幢房子，你能帮忙吗?”“我没有房子，”苹果树说，“不过你可以把我的树枝统统砍下来，拿去搭房子。”于是男孩砍下所有的树枝，高高兴兴地运走去盖房子。看到男孩高兴树好快乐。从此，男孩又不来了。树再次陷入孤单和悲伤之中。
One hot summer day, the boy returned and the tree was delighted. “Come and play with me!” the tree said. “I am sad and getting old. I want to go sailing to relax myself. Can you give me a boat?” “Use my trunk to build your boat. You can sail far away and be happy.” So the boy cut the tree trunk to make a boat. He went sailing and never showed up for a long time. The tree was happy, but it was not true.
一年夏天，男孩回来了，树太快乐了：“来呀!孩子，来和我玩呀。”男孩却说：“我心情不好，一天天老了，我要扬帆出海，轻松一下，你能给我一艘船吗?”苹果树说：“把我的树干砍去，拿去做船吧!”于是男孩砍下了她的树干，造了条船，然后驾船走了，很久都没有回来。树好快乐,但不是真的。
Finally, the boy returned after he left for so many years. “Sorry, my boy. But I don’t have anything for you anymore. No more apples for you.” the tree said.
“I don’t have teeth to bite,” the boy replied.
许多年过去，男孩终于回来，苹果树说：“对不起，孩子，我已经没有东西可以给你了，我的苹果没了。”
“No more trunk for you to climb on.”
“I am too old for that now,” the boy said.
“I really can’t give you anything, and the only thing left is my dying roots,” the tree said with tears.
“我再也没有什么给得出手了，只剩下枯死下去的.老根，”树流着泪说。
“I don’t need much now, just a place to rest. I am tired after all these years.” The boy replied.
“Good! Old tree roots is the best place to lean on and rest. Come, Come sit down with me and rest.” The boy sat down and the tree was glad and smiled with tears...
男孩说：“这么多年过去了，现在我感到累了，什么也不想要，只要一个休息的地方。”
“好啊!老根是最适合坐下来休息的，来啊，坐下来和我一起休息吧!”男孩坐下来，苹果树高兴得流下了眼泪……
This is a story of everyone. The tree is our parent. When we were young, we loved to play with Mom and Dad. When we grown up, we left them, and only came to them when we need something or when we are in trouble. No matter what, parents will always be there and give everything they could to make you happy. You may think that the boy is cruel to the tree but that’s how all of us are treating our parents.
这就是我们每个人的故事。这颗树就是我们的父母。小时候，我们喜欢和爸爸妈妈玩。长大后，我们就离开他们，只在需要什么东西或者遇到麻烦的时候，才回到他们身边。无论如何，父母永远都在那儿，倾其所有使你快乐。你可能认为这个男孩对树很残酷，但这就是我们每个人对待父母的方式。
⬘ 苹果树的故事 ⬘
秋天的田野，秋高气爽，白云在蓝蓝的舞台上跳舞，苹果树上结满了又大又红的苹果。小草换上了金色的衣服。
这时，空中的风婆婆看到了满树的苹果，她想：我一定要把苹果吹下来。于是，她鼓起腮帮，狠狠地吹了一口气，苹果树在风中来回摇摆。为了让农民辛苦培育的苹果健康成长，苹果树紧紧地抱住了苹果。小草和白云一起喊风婆婆：“你看，苹果树一直保护着苹果多感动啊！”风婆婆听了大家的话，急匆匆地走了，小草和白云都说：“苹果树真坚强。”
⬘ 苹果树的故事 ⬘
又到了花狐节苹果丰收的季节，人们纷纷祭拜花狐祖先。花狐，传说是远古时代一只神奇的狐狸，毛色光滑艳丽，背上长着殷红色的桃花图形，所以称之花狐。
爷爷奶奶恭恭敬敬地跪在垫子上，朝着家里的一座狐狸蜡像十指合一，默默地祈祷。南雪妍从小到大都不知道爷爷奶奶为什么要跪拜一只狐狸，只知道她们这么做，过几天就有红彤彤的大苹果吃。爷爷奶奶只告诉她，神奇的花狐，不管是谁，只要在花狐节跪拜它，我们种的苹果就会变得又大又甜。有人说，夜间，花狐会下凡撒仙粉，吃了撒仙粉的苹果，都会长生不老。
南雪妍不喜欢吃其它季节苹果，只爱吃花狐节过后的苹果，红彤彤的，又香又甜，上面还有亮晶晶的水珠，摘下来，根本不用水清洗，带着水珠咬下去，甜蜜的感觉直涌心底。
南雪妍一直想看看下凡的花狐，想和它交朋友。还经常做梦，梦见花狐在和她玩耍，在草丛里欢快打滚。
今年的花狐节，南雪妍打算晚上悄悄溜出家门，去抓花狐。在中午，雪妍就准备好了一切工具，藏在床底下。那是一个破鸡笼，一块腊肉。
但很快，藏鸡笼和腊肉的事情被爷爷奶奶发现。
“你藏鸡笼和腊肉干什么？”爷爷严肃地问。
雪妍挠挠头皮，镇定地说：“爷爷，我要去见花狐！请它来我们家做客！”
“什么？”爷爷大吃一惊，把雪妍吓着了。“只是传说，哪有真花狐！傻孩子，快去写作业，不用乱想了。”爷爷就当雪妍是童言无忌，丝毫没有看出雪妍寻找花狐的决心。“真奇怪，不相信花狐的存在，为什么还要跪拜？”雪妍心里闷闷不乐，她今晚一定要去苹果坡找花狐。
⬘ 苹果树的故事 ⬘
“砰”的一声，一颗苹果树上掉落了一只巨大的苹果，正好砸到了一个人的头上。
那个人摸着头，惊讶地看着面前这个看起来个头大了许多的苹果，迟疑地捡起来咬了一口。“哇，好甜呐！”那个人像吃了蜜一样，开心地叫了起来。“这个苹果比我之前吃的苹果甜太多了，这是什么神仙树啊？我要把整个村里的人带来摘苹果！”
于是，他把村里面的人全部都带来了，人们开始疯狂地摘苹果，可奇怪的是，苹果刚摘掉一个，就迅速又长出来一个，转眼，地上堆满了苹果，多得像铺了一层厚厚的苹果地毯。接着，苹果把整个山坡都装满了。
苹果逐渐堆积到了山下，很快就堆积满了整个村子。那棵苹果树还在不断地结着苹果，苹果越长越大，越长越大，青苹果接连地掉到村庄里，“咚咚咚......”就像地震了一般。人们恐慌地说：“这是什么东西啊！太可怕了！
苹果树的苹果还在不断地长着，人们每天都在苦恼着：这些堆积如山的苹果该怎么办呢？
⬘ 苹果树的故事 ⬘
设计意图：
奥尔夫音乐教学法强调“原本性音乐”教育，强调从音乐最基本的音高、节奏等本体元素入手，对幼儿进行训练。这节课主要是
×× ×× | ×× ×||的节奏型训练。需要幼儿利用声势打出节奏，并且进行二声部节奏训练，培养幼儿的节奏感，培养幼儿的合作能力。
一、活动目标：
1、×× ×× | ×× ×||
2、 掌握儿歌《苹果树》，能根据水果的变换，进行表演。
3、 利用声势训练，进行二声部节奏训练，培养幼儿的节奏感。
二、活动准备：
儿歌《苹果树》
三、活动过程：
（一）、幼儿分排坐好：
教师边念儿歌边做动作，念到“小猴爬上苹果树时”左上臂呈九十度上举，五指张开，右手食、中指做爬树的动作，“所有苹果吞下肚”时两手作抱状，并伴随一声响亮的饱嗝，“苹果布丁苹果派，什么水果你最爱”时，用手指逐个点幼儿，最后指到哪个幼儿，就让他说出他最喜欢的水果，然后继续念儿歌，只不过儿歌中的水果可以变成幼儿所说的水果。
（二）、让幼儿倾听儿歌，打出节奏：
1、老师念一句儿歌，幼儿用手拍一句节奏，儿歌共四句，每句的节奏都是
×× ×× | ×× ×|的节奏。
2、要求幼儿用手拍出八分音符的节奏，而在四分音符时用拍腿来表现，也就是每句儿歌的最后一个音用拍腿来表现。
3、完整地把儿歌的节奏打出，要求教师可以用口型来表现儿歌的内容，而幼儿在心里念儿歌，把注意力集中在打节奏上。
（三）、二声部节奏训练：
1、教师打出× ×| × ×× |的节奏型，四分音符节奏用拍腿，八分音符节奏用拍手表现。
2、引导幼儿找出与教师所打节奏的不同，一般幼儿都能说出“老师的动作与小朋友是不同的，小朋友拍手时老师拍腿，而在最后，小朋友拍腿时老师拍了两下手”。
3、分成两组，进行二声部节奏训练。
（四）、表现儿歌：
要求幼儿有表情地朗诵儿歌，第一遍随老师做动作，第二遍分组进行二声部节奏展示，第三遍二组互换节奏型。
（五）、老师用×× ×× | × × | 和 ×× × | ×× × | 的节奏型与幼儿告别，而幼儿用相应的节奏型与教师告别。
⬘ 苹果树的故事 ⬘
从前有一棵树，这颗树生长在一位小男孩家附近。
有一天小男孩无意之间发现了这棵树，于是小男孩在树上折下了一条树枝，编成花环戴在头上。小男孩爬上了大树，拿着两个枝条在空中玩荡秋千，小男孩哈哈大笑，因为他开心至极。小男孩爬上树，在树枝上坐着，还吃着苹果树上的苹果，与大树聊天。有一天，小男孩很伤心，因为他的妈妈吵了小男孩，大树像妈妈一样安慰小男孩说：“你的妈妈吵你了吗，你好像很难过。”小男孩靠着大树，大树弯着腰。小男孩拥抱着大树妈妈，大树妈妈也用两根枝条拥抱着他。
日子一天天过去了，小男孩长大了，而且不再理会大树了。树妈妈常常很孤独。一个人在那里伤心的哭。有一天，小男孩终于回来了，大树非常开心，说：“来呀孩子，爬上我的树干，吃苹果，抓着我的树枝荡秋千吧！”可小男孩却把苹果树的苹果都拿走了，树上从此没有了苹果。男孩走了好久都没有回来，大树妈妈伤心的哭了。几年后的一天，小男孩又回来了，树妈妈非常开心，又让他在大树上玩耍，可小男孩与上次一样，把大树的枝条拿走了，因为他要去盖房子。大树只有一根光秃秃的树干。树妈妈好开心，因为小男孩有用到她了。又过了几年，小男孩又回到了大树妈妈面前，小男孩把大树妈妈的树干也砍掉拿走了，因为小男孩要去做船，去云游四海。大树妈妈很开心，但是这不是真正的。
不知过了多少年，大树意外的又与他相遇了。大树说：“我已经没有东西给你了，我的果实没有了。”“我的牙齿咬不动了。”“我也不能让你在我身上荡秋千了。”“我荡不动了。”“我还不能让你爬树。”“我是爬不动的”小男孩坐在树桩上，大树与男孩一起笑了。
无论如何，妈妈总是一如既往，有求必应，想方设法让你开心！你可能觉得孩子对树无情，然而我们谁又不是那般对待我们的妈妈呢？
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