竞聘德育主任演讲稿(收藏18篇)
发布时间:2017-12-14竞聘德育主任演讲稿(收藏18篇)。
「1」竞聘德育主任演讲稿
各位领导,老师们:
大家上午好! ,今年岁,大专学历,中共党员。1990 月参加工作。今天我竞聘的岗位是德育主任。 回首二十载,苦乐都是一首歌
1990 月带着儿时的梦想踏上三尺讲台,如今回首已有二十余载。20xx年的11 月因为工作的需要,我走上新的工作岗位,负责学校的德育少先队工作。
10 年的德育工作,让我积累了不少做好学校德育少先队工作的经验,也锻炼了 自己与家长、学生、教师及有关部门沟通的能力,促使学生教育工作更好的开
展。班主任教师是学校德育工作顺利开展的主要力量,我来自于一线班主任, 了解班主任工作是于繁杂于琐碎为伍,但也有着不同于其他教师的欢乐。如何
提高班主任的专业素养,尤其是青年班主任的队伍,通过“十一五”德育课题 的研究积累了一些经验。德育工作的目的提升学生的思想道德修养。多年来,
我坚持贴近学生实际、贴近学生生活、坚持知行统一、坚持学校教育与家庭教 育、社会教育相结合的原则,通过多样的自主教育活动提升学生的素养,锻炼 学生的能力。
回首往事,有成功的快乐,也有被家长、老师误会的眼泪;有被调皮的学生 气得暴跳如雷,也有工作上的困难让我愁眉紧缩。更有学生回校探问的欣慰与
欢笑。我认为人生就是五味瓶,苦乐都是一首歌。在二十年的吟唱中我收获着: 我负责的德育工作曾获得过市、区级行为规范示范校、区级孝敬教育先进单位、
市级绿色学校、区级文明学校、市级心理健康教育先进校等。我也曾获得过区 级优秀教师、优秀班主任、市级、区级德育先进工作者,市关心下一代优秀工
作者、市优秀中队辅导员、“十一五”德育课题研究先进个人。自己的多篇论 文、班会课设计获得市、区级奖项并在市级刊物《德育研究》区级刊物《
育》发表。看今朝,豪情满怀 20xx 年11 月我们迁入新学校 小学,我得到老师、领导的信任继续负责学 校的德育工作。
面对新的工作环境,大量的学校环境建设的工作,迎接现代化 学校建设达标工作,已记不清多少次早早来到学校进行各班学生情况的巡视;
记不清多少次婆婆翘首等待我吃晚饭,孩子等待给作业签字。我是一名共产党 员,多年工作的历练,让我具有吃苦耐劳的敬业精神,服从大局创新工作的意
识。学校现代化达标的顺利通过,老师们、孩子们在新学校表现出的和谐积极 向上的精神,带给我们的一次次感动,让我对未来的工作充满着希望。 展望未来,梦想起航
在决定参加这次竞聘之前,面对多年辛苦工作带来的身体的亚健康,面对繁 杂的工作,面对让人头疼的学生,面对周边学生家长的素质,面对学校发展不
断创新的步伐,我也思考了很久。
常言道:三十而立,我已过而立之年,在充 满生机与活力、竞争激烈的今天,我已过了最佳的年龄优势,要给更多的年轻
人发展的空间。经过思想斗争,我决定参加今天的竞聘,因为 小学是我们 新的梦想起航的地方。 如果今天的竞聘成功在今后的工作中:
一、树立一个意识,坚持两个原则。
一个意识即服务意识:
1:服务于学生。作为教师担负的责任是,培养具有 良好道德素质、文化素质、身体素质等综合素质较高的国家建设的人才。今后
的工作中深入到学生中了解学生的生理、心理、学习、生活中的需求积极为学 生创设展示自我,发展特长的舞台开展好多种有意义的教育活动,使学生在活 动中成长。
2:服务于教师。教师是教育教学工作的主要实施者,所以保护好教 师工作的积极性是非常重要的。今后的工作中深入教师中了解教师的需求,工
作、生活中的困难及时的给予帮助。通过“十二五”德育课题的研究工作,给 老师们搭建更多展示自我的平台,我愿做教师成长的托举人。
工作中坚持两个原则:
1、坚持服从大局的原则。作为德育主任,工作的临 时性非常强。有时工作任务重,时间紧,需要加班加点,因此会牺牲很多自己
的业余时间。这时要从学校的整体工作出发,想方设法完成确保学校的整体工 作的顺利进行。
2、坚持公平、公正的原则。在管理工作中涉及对教师工作的评 价与考核。坚决做到公平、公正的评价教师的工作。并坚持用发展的眼光看待
每一位教师,充分肯定教师的成绩和闪光点。不优亲厚友,不打击报复。
二、努力做好以下工作:
1、进一步配合学校修改班主任教师的考核及奖励方案。
2、坚持抓好学生的养成教育。 以学校的“静、敬、净”教育为载体,通过组织开展评比、宣传及学生的自
我教育,创新教育的形式,不断落实学生养成教育目标。
3、做好班集体建设工作。加强班级建设,开展交流、学习活动。力求是学 校有更多的特色班级产生带动全校的工作。
4、开展好多样的少先队教育活动,努力做好家庭、学校、社会教育的结合。
5、办好校报、校刊。这项工作在以往虽然再努力的完成,但是和许多兄弟 学校相比存在很大的差距,下学期把这项工作做好,成为宣传学校,展示教师
与学生的窗口。
6、积极探索“一校一品”德育特色 为了更好的打造学校的品牌教育,积极配合校长做好特色工作的落实,力争 初见成效。
「2」竞聘德育主任演讲稿
尊敬的各位领导,各位代表:
大家好!感谢您给我这次参加德育部副主任竞赛的机会!
古人讲:天生我材必有用。适逢这次难得的竞岗机会,我本着锻炼、提高的目的走上讲台,展示自我,接受评判,希望靠自己的能力'方案范文.
库.整理~为教育生涯留下一抹亮色。站在你面前,我稳重而不僵硬,激进而不张扬,温柔而不怯懦,聪明而不懒惰,诚实而不固执。
是一个既有山的稳重,又有水的灵动,更有海一样广阔胸怀的我。
我先简单介绍一下自己,我今年35周岁,大学本科学历,中学语文一级教师,我有过12年的班主任工作和3年的校团委工作以及一年德育处岗位培训的工作经历,曾经获得的主要荣誉有:吴县市优秀班主任、江苏省优秀教育**一等奖、苏州市教育法制研究**二等奖、吴中区优秀青年志愿者、吴中区教学叙事三等奖、东山镇优秀教育工作者、苏州市网上家长学校“互动之星”、校班主任德育**一等奖、校主题班会教案一等奖、多次获得校先进教育工作者和校优秀班主任。给全校的正副班主任上过主题班会示范课并在校“班主任论坛”为全体正副班主任做专题讲座。
这些荣誉的成就,是领导对我过去工作的肯定。它们只能代表过去。我也需要好好利用现在和未来。今天,我竞聘的题目是《没有我,学校德育工作的地球照样转,但是如果有我它会转的不一样》
今天,我参加德育处副处长职位的竞争,主要基于以下几点考虑:
首先,我认为我有担任副主任的资格。
我平时比较关心社会生活中的大事,对国家的重大政策有一定的了解,思想政治觉悟比较高。具有吃苦耐劳、无私奉献的敬神。工作15以来,一直担任二个班的语文教学,还兼有12年的班主任工作,一直是满负荷前行,我爱岗敬业,工作踏踏实实,兢兢业业,一丝不苟,无论领导分配怎样的任务,从不叫苦叫累,更不怨天尤人,干一行,爱一行,工作中努力追求“没有最好,只有更好的”的最高境界。
这种永无止境的追求意识,让我教的每届毕业班都受到领导的表扬,尤其是2001届我班的一位同学考出了原吴县市文科第九名的好成绩,大家可能还不清楚,那个班级的基础在我们学校只是中等,考出这样的成绩在理论上是不可能的,但在实践中却成为现实,我想,只要你努力去做,一切皆有可能。还有2005届我接手了由全年级成绩最差的53名同学组成的班级,接手后经过我的努力班级常规每学期都是榜首,最后还有人考取本科。再一次将不可能变成可能。
我思想开朗,勤奋好学,思维活跃,爱好广泛,接受新事物快,勇于实践,开拓创新;我朝气蓬勃,精力旺盛,工作热情高、干劲足,具有高昂斗志;我严格要求自己,诚实待人,尊重领导,团结同志,受到领导和同事的肯定。
第二,我认为我有能力担任副主任。
15年的教育生涯,培养了我求真务实的工作作风,养成了我遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。十多年各种层次的班主任工作,三年的团委工作,一年的德育处岗位培训使我积累了丰富的协调、管理经验,提升了自己的管理能力'方案范文.库.
整理~。
假如我有幸竞聘成功,我一定不辜负大家对我的期望,我将努力做好以下几个方面的工作:
第一,班主任工作方面,厘清班主任工作内容,理顺班主任在工作中的各种关系,明确班主任的职责,施行客观的班主任综合评价体系,加强对班主任工作思维方法的培训和指导,让所有的班主任都能够体会到当班主任的乐趣,人人都觉得当班主任是一种享受,而不是一种负担。
第二,学生工作方面,人的教育说到底是思想的转变,运用灵活多变的方式,当前学生乐于接受的方式加强对学生的思想引导,让学生认识到学习是我自己需要尽力做好的事情,是眼下最重要的事情,让学生能够从学习中品尝到成功的喜悦,体会到在学习中快乐成长的过程。
三是在学校主题活动方面,开展多种主题教育活动。中学德育的具体内容应以生动多彩的主题活动在学生心中展开,为学生的终身发展服务。让学生喜欢学校,热爱学校。
每个人都能快乐地当好班主任,每个学生都能快乐地学习和成长,这是德育工作者努力追求的目标。
教育人的力量有两种,一种是真理的力量,另一种是人格的力量。德育,就是要充分运用这两种力量塑造人的思想,引导人求真向善寻美,全面提高人的素质,德育处副主任是德育工作的管理者,协调者,更是服务者。学校的德育工作既要有山的稳重气势,又要有水的灵动之美,宏观上要弘扬主旋律,微观上为每个学生快乐成长,提供更好的人文关怀。
工作15年来,我曾经听说过东山中学在上个世纪的辉煌,也曾经历过东山中学在世纪之交的中兴,我希望大家能在新世纪给我一次机会,让我为东山中学的复兴尽自己一份责任,贡献自己的一份力量!
最后,我想说的是,参加比赛就是让大家了解我,了解我,帮助我,从而喜欢我,支持我。如果竞聘成功,我将摆正位置。辩证地看待自己的优缺点,扬长避短,团结协作,使自己更能胜任本职工作。
如果我不成功,我将继续做好自己的工作,并积极争取下一个机会。
我的演讲完了。
谢谢大家!
各位领导、各位老师:
大家好!
我叫_uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu,大专学历,小学高年级教师,中学生。___年参加工作。近二十年来,我以工作踏实、教学严谨、教学质量优秀而赢得广大师生们的信赖,曾获得过“吴中区育苗奖老师”、区优秀班主任,区优秀辅导员等光荣称号,从一名普通的小学教师,在领导-
的培养和同事们的帮助下,经过自己的拼搏与奋斗,一步一个脚印地走过来,不断成长。曾担任过光福中心小学教导处助理,德育处助理、教研组长、办公室主任、少先队大队辅导员、班主任等多项职务,常年工作在教育教学第一线。
今天,首先,我要感谢各位领导和老师对我的信任和支持,并给我这次参加竞争性演讲的机会。说实在的,决定参加这次竞聘前,我也曾犹豫不决,思想斗争激烈。常言道:
三十而立,而我早已过了而立之年,在充满生机与活力的新世纪,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,我似乎已失去了最佳的年龄优势,一向随遇而安的我还值得去冲一次博一回吗?但我又不甘心白白失去这可遇而不可求的好遇,给自己的人生路上留下永远的遗憾。于是,我思虑再三,终于鼓起勇气站在了今天的竞聘台上。
因为我知道机会永远只会光顾那些积极进取的人!我希望通过这次竞聘的机会,和大家交流思想,锻炼自己的能力、展现自己的才华,接受领导和老师们对我的挑选。我要抓住青春的尾巴,用我的激情和干劲,为自己找到合适的地方。
今天,我参加竞聘的职位是德育处副主任,我认为自己具有以下几个方面的有利条件。
首先,我认为我具备担任道德教育部副主任的素质
首先,我是中国共产党党员,具有一定的政治素养和思想觉悟。我热爱这份工作,有吃苦耐劳的敬神;我思维活跃,接受新事物快,勇于实践,具有一定的开拓精神;我信奉“诚实待人、严于律己”的处世之道,以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条,严格要求自己,尊敬领导,团结同志,多年来得到了领导、同事的肯定,学生的爱戴,家长的口碑。
第二,我认为我有能力担任德育部门的副主任。
1、 我有很好的教学能力。在我看来,作为一个学校的中层领导,我们首先应该站在三尺高的讲台上。从教近20年来,我牢牢把住了课堂教学这块主阵地,所任教的语文学科,在各级各类的调研测试中,成绩总是数一数二。
和管理能力。今年,我获得了吴中区第四届青年教师演讲比赛一等奖和班级比赛二等奖。
2、 具有一定的教育教学管理能力。在过去的20年里,我积累了丰富的管理经验。我的班级总是在学校的标准评比或竞赛活动中名列前茅,每年都是名列前茅。
一年不好,一直好实力量的象征,而我做到了。能很好地管理一个班级,加上十多年的教研组长工作和一年多的中层助理工作在管理能力上得到锻炼。我相信我也能胜任德育处副处长的工作。
3、 我有一定的创新能力和合作协调能力。以前我们学校的红领巾小广播工作几乎是空白。自从我担任大队辅导员,全面负责这项工作以后,两年来,红领巾小广播工作从无到有,从有到新,从新到兴,开展得有声有色起来,得到了大家的认可与好评。
我还成功策划了2005年学校庆六一系列主题活动,并和总辅导员周红芳一起策划实施了像“认养名木清、奇、古、怪”活动和寒假中“迎新年,献爱心”义卖活动等多次全校性大型主题活动,收到了令人满意的教育效果和良好的社会效应,这一切都很好地体现了我的创新能力和合作协调能力。
4、 我有一定的心理健康咨询能力。今年暑假,我有幸参加了吴中区教育局举办的心理健康操作技能培训班。在为期17天的学习中,我受益匪浅,不仅学到了有关心理健康方面的基本理论,让我更了解了学生,也更了解了自己,而且我还学到了许多与学生和家长的沟通技巧,有了一定的识别解决学生常见心理问题的基本能力。
我认为这些知识和技能将在我今后的工作中发挥非凡的作用。我愿意继续学习、实践、积累、提高,努力培养健康的下一代。
假如我有幸竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,做到“以为争位,以位促为”。
我知道班主任是学校德育的中坚力量,是提高学校德育质量的前提。如果我竞聘成功,我首先要做的第一件事就是提高班主任队伍的管理水平,建设一支素质高、有科学管理方法的班主任队伍。
我来自班主任工作的第一线,对班主任的起伏有个人的体会。伴随着光福中心小学从兴到衰再到兴的发展历程,我在这里工作了将近二十年,清晰地看到了我校过去德育工作的成功与不足。在我们这类普通小学,班主任是兼职而不是专职,既是班主任又是辅导员,除此之外还有一个完整的学科教学工作量,而且大部分班主任都是担任主要学科的教学。他们工作繁琐,劳神费心,即使整天疲于奔命,依然有顾此失彼的情况出现,也就谈不上育人工作的艺术性。
我将极力主张推行班主任和辅导员的分工合作制度,把班主任与辅导员工作职责加以区分,以此来尽可能地减轻一些班主任的工作,是他们能腾出更多的时间和精力来关注班集体建设,关注每个学生的思想动态。尽管这是一项全新的工作,吴中区尚无先例,但事在人为,我将不断摸索,调整,在专家的指导下争取走出一条新路来。除此,我将加大对班主任队伍的培训力度,强化班主任的角色意识和对工作职责的认识,定期召开班主任工作会议和举办各种以提高班主任素质为目的的培训教育活动,并通过以老带新,师徒结对的方式充分发挥有经验的老班主任的“传帮带”作用,培养年轻、优秀、骨干、特色班主任。
建立班主任工作量化考核制度,对班主任的“德、能、勤、绩”进行考核,完善一年一度的评选制度。
我认为德育干部不仅是管理者,更是服务者。在一个为共同目标奋斗的过程中,当一个班主任工作偏离轨道时,我应该拉他一把,当某个班主任满腹牢骚时,我应有一副兼听则明的耳朵,一颗善解人意的心灵,一个容纳百川的胸怀。当班主任失去信心时,我应该让他感到全队都和他在同一条船上。
人非草木,孰能无情。如果道德教育深入人心,我们的班主任队伍将是一支不骄不躁的铁军。
如果我在比赛中获胜,我要做的第二件事就是改进我们学校的心理健康教育。作为德育干部,我认为必须能紧跟时代脉搏,及时吸收新信息,针对学校和社会上出现的一些普遍性、苗头性、热点性问题作出敏锐的反应,及时疏导,防患于未燃。针对目前青少年心理健康问题日益突出这一普遍现象,我将建议我们学校开设学生心理咨询室“心语小屋”,为学生提供一个情感释放和心理疏导服务的场所与条件,使我们的学生能更好地健康成长,使我们的学校更加和谐。
虽然我只学到了一点知识,但我愿意尝试,愿意做同学们的知心姐姐。我计划通过个人面试、信函、短信、**联系等方式为学生提供力所能及的服务。我还准备在校成立一个“邓尉心语少年班”,把各班中存在一定学习、行为、或品德问题的那部分学生集中起来,定期给他们做心理辅导教育和各别疏导,通过开展各种团体心理辅导活动,是他们在活动中感受,在活动中体验,在活动中成长,逐渐使他们从阴影中走出来,培养他们积极乐观、健康向上的良好品格。
「3」竞聘德育主任演讲稿
尊敬的各位领导,老师、各位代表:
大家好!
感谢大家给我这个机遇参加德育处副主任的竞聘!
古人讲:生成我材必有效。适逢此次可贵的竞岗机遇,我本着熬炼、进步的目标走上讲台,亮相自我,接纳评判,盼望靠本身的本领为教诲生活留下一抹亮色。站在大家面前目今的我,慎重而不死板,激进而不传扬,温和而不懦弱,聪灵而不怠惰,正派而不固执。是一个既有山的慎重,又有水的伶俐,更有海一样广阔襟怀怀抱的我。
我先大略介绍一下本身,我本年35周岁,大学本科学历,中学语文一级教师,我有过12年的班主任工作和3年的校团委工作以及一年德育处岗亭培训的工作经历,曾经获得的紧张声誉有:吴县市优秀班主任、江苏省优秀教诲论文一等奖、姑苏市教诲法制探讨论文二等奖、吴中区优秀青年自愿者、吴中区传授叙事三等奖、东山镇优秀教诲工作者、姑苏市网上家长学校“互动之星”、校班主任德育论文一等奖、校主题班会教案一等奖、屡次获得校进步教诲工作者和校优秀班主任。给全校的正副班主任上过主题班会树范课并在校“班主任论坛”为全部正副班主任做专题讲座。这些声誉的获得都是带领对我过去工作的必定,它们只能代表过去,我还要好好把握如今和将来。
本日,我竞聘的题目是《异国我,学校德育工作的地球仿照照旧转,可是如果有我它会转的不一样》。
本日,我参加德育处副主任职位的竞争,紧张基于以下几个方面的思虑:
第一,我觉得本身具有担当副主任的本质。
我平常比较关心社会糊口生涯中的大事,对国度的大政目标有必定的明白,有较高的思维政治憬悟。有吃苦刻苦、安静无闻的敬业精神。工作15以来,一贯担当二个班的语文传授,还兼有12年的班主任工作,一贯是满负荷前行,我爱岗敬业,工作脚结壮地,谨小慎微,谨慎谨慎,不管带领分派如何的任务,从不叫苦叫累,更不怨天尤人,干一行,爱一行,工作中竭力追求“异国最好,只有更好的”的最高地步。这类永无尽头的追求意识,让我教的每届毕业班都遭到带领的表扬,特别是2001届我班的一名同学考出了原吴县市文科第九名的好成绩,大家大略还不明白,那个班级的根本在我们学校只是中等,考出如许的成绩在表面上是不大略的,但在实践中却成为实际,我想,只要你竭力去做,一切皆有大略。另有2005届我接办了由全年级成绩最差的53名同学构成的班级,接办后经过议定我的竭力班级老例每学期都是榜首,最终另有人考取本科。再一次将不大略变成大略。我谦和好学,思维活泼,喜好广泛,接纳新事物比较快,勇于实践,具有开辟进步的立异精神;我盼望茂盛,精神茂盛,工作热忱高、干劲足,具有奋发斗志;我严于律己、诚笃待人,恭敬带领,联合同志,获得了带领和同事的必定。
第二,我觉得本身具有担当副主任的本领。
15年的教诲生活,培养了我求真务实的工作风格,养成了我遇事不隐约,办事不拖沓的工风格俗,造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作立场。十多年各种层次的班主任工作,三年的团委工作,一年的德育处岗亭培训使我积聚了充裕的和谐、办理经验,提拔了本身的办理本领。
倘若我有幸竞聘告成,我必定不孤负大家对我的盼望,我将竭力做好以下几个方面的工作:
第一,班主任工作方面,厘清班主任工作内容,理顺班主任在工作中的各种干系,明了班主任的职责,实施客观的班主任综合评价系统,加强对班主任工作脑筋方法的培训和教导,让扫数的班主任都能够领会到当班主任的乐趣,大家都觉得当班主任是一种享福,而不是一种负担。
第二,门生工作方面,人的教诲说究竟是思维的变化,应用伶俐多变的方法,当前门生乐于接纳的方法加强对门生的思维指导,让门生认识到进修是我本身必要尽力做好的事变,是眼下最紧张的事变,让门生能够从进修中品味到告成的高兴,领会到在进修中高兴成长的进程。
第三,学校主题活动方面,展开式样多样的主题教诲活动。把中学德育的详细内容以鲜活多彩的主题活动深切门生的心灵,为门生的毕生成长办事。
每个人都能够高兴地承担班主任,每个门生都能高兴地进修成长,这是德育工作者竭力追求的目标。
教诲人的气力有两种,一种是真谛的气力,一种是品德的气力。德育,便是要富裕应用这两种气力塑造人的思维,指导人求真向善寻美,周全进步人的本质,德育处副主任是德育工作的办理者,和谐者,更是办事者。学校的'德育工作既要有山的慎重气概气派,又要有水的伶俐之美,宏观上要弘扬主旋律,微观上为每个门生高兴成长,供给更好的人文关怀。
工作15年来,我曾经传闻过东山中学在上个世纪的光辉,也曾经历过东山中学活着纪之交的复兴,我盼望大家能在新世纪给我一次机遇,让我为东山中学的复兴尽本身一份责任,贡献本身的一份气力!
最终,我想说的是,参加竞争,是想让大家认识我、明白我、救助我,从而喜好我、赞成我。如果竞聘告成,我将摆正位置。辩证的对待本身的长处和弊端、取长补短,联合协作,使本身更加胜任本职工作。
如果不告成,我还将一如既往地做好本身的本职工作,自动篡夺下次机遇。
我的演讲完了。感谢大家!
「4」竞聘德育主任演讲稿
1、 把德育纳入日常管理
“育人为本,德育为先”的理念早已深入人心,但一直很少有人付诸于行动,为什么呢?教师不重师的育,是因为学校没有把德育列为硬指标,没有纳入教师的正常管理。因此,应制定一套严格的德育评价指标,将德育工作纳入日常管理。
这样,就能强化教师的育人责任意识,教师就能摆正德育工作和教学工作的关系,不厚此薄彼。同时,还能形成“德育无闲人,人人育人”的德育格局。
(现实工作中,由于对德育工作认识的不到位,育人的责任理所当然的由班主任全部包揽,任科老师,尤其是音、体、美教师,对学生的不良行为习惯视而不见。这与班主任的严格要求形成了很大的反差,导致了班主任在不在,学生完全不一样的现象。试想,这样的德育还能有效吗?
因此,如果我是一名德育主任,我将大力宣扬“德育无小事,事事育人;德育无闲人,人人育人”的思想,统一认识。)
(强化班主任教育责任感:当前学校班主任工作为3:6:
1进行档次划分,且优秀班主任基本上是从一档中择优产生的,因此,平时班级管理中被扣分较多的班主任因与优秀无缘而放松班风建设,甚至对于学生行为问题而被扣分之事不闻不问,使原本问题就较多的班级雪上加霜,严重影响德育建设!如果我是德育主任,我一定要强化班主任的育人责任意识,让其明白班主任工作的目标指向是育人,是促进学生健康成长,并非是班主任个人的评优评模。)
二、制定合理的德育目标
现行学样德育整齐划一,且随意性强,缺乏针对性,这主要缘于德育工作缺乏一个长期规划!因此,如果我是一名德育主任,我会根据学生不同年龄阶段特点制定有层次性的德育目标,有的放矢地加强学生的德育工作。
同时,我还要将德育目标通知家长,让家长明确孩子在这一年龄段应该养成的好习惯有哪些,学校将如何重点培养,家长应怎样配合。这样,学校明确了,家长明白了,家校合作,朝着共同的目标努力,德育工作才能事半功倍。
3、 要重视德育科学研究,确保德育方法科学有效。
在实际工作中,一些教师缺乏科学的德育方法。他们往往习惯于用行政命令搞德育,把复杂的德育简单化,以传统的灌输式教育为主,而忽视了学生的主体地位,不容易让学生接受。因此,我们要重视德育科研,不断学习新形势下的教育教学理念,不断研究社会形势对青少年的影响,不断针对学生管理中的困惑展开讨论,积极探寻新形势下德育工作的新途径、新方法,打开德育工作的新局面。
4、 拓展德育内容,适应新的社会形势。
当前,在学校德育的内容中,高度重视学生的培养和诸如爱祖国等伟大思想的培养。
如果我是德育主任,我将在抓好养成教育的基础上,引领教师更多地关注社会形势对青少年的影响,加强对学生的网络教育、法制教育、心理健康教育等,使德育内容与时俱进。
(重视学生心理健康教育:当前,青少年心理健康问题日益突出。因此,学校应高度重视学生的心理健康教育,为学生提供一个情感释放和心理疏导服务的场所与条件,使他们从阴影中走出来,培养他们积极乐观、健康向上的良好品格。
这样,我们的学生才能健康成长,我们的学校才能更加和谐。)
5、 创新德育路径使校本课程走向德育
现行行学校德育主要以说教及活动为载体,且每年的活动形式、活动内容都大同小异,不能很好**憾学生的心灵、熏陶学生的道德育,因此,本人认为应创新德育路径,让校本课程走向德育。因为校本课程注重学生的实际需要,容易掩盖教育意图,淡化教育色彩,有利于提高德育的实效性;校本课程充分挖掘利用当地的教育资源,倡导学生走进生活、参与社会实践,进行生活体验和社会体验,有利于培养学生的道德选择与道德判断能力。
6、 重视养成教育,提高德育实效性。
著名教育家叶圣陶说“什么是教育?简单一句话,就是养成教育。”可见,教师培养学生良好习惯的重要性。我们只有抓好养成教育,才能培养出举止得体、道德高尚、表里如
1、 只有言行一致,才能促进学生的终身发展。因此,要重视养成教育,提高德育效果。
1、每月确定养成教育的一个主题,分期细化教育,强化训练。
比如,开展“文明礼仪”月活动,可以通过黑板报、主题班会、团队活动、国旗下讲等途径在学校形成浓郁的“文明礼仪”的教育氛围,努力通过这一个月的教育,促使学生认识到“文明礼仪”的重要性以及如何让自己成为一个拥有“文明礼仪”的人。
2、重点帮扶,大力推进个别行为习惯极差生的纠编工作。
有些学生的行为习惯很差。虽然学生人数不多,但影响很大。在这方面,教师要注重帮助和教学,如进行重点家访,经常谈话,指出不足,明确前进方向。
3、以 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为抓手,以“三项评比”为手段,开展养成教育示范班活动,引导学生将个人荣誉与集体荣誉结合起来,形成凝聚力和向心力,在争优创先的过程中受到潜移默化的感染熏陶。
四。师生是同步的,养成教育是相辅相成的。
身教胜于言教!良好的师德师风对养成教育能起到有力的推动和促进作用。因此,在学生发展教育的过程中,要求教师为学生示范并树立榜样。
7、 积极探索活动的有效组织,使活动的以开展。
现行学校活动轰轰烈烈,但大多还是流于形式,为活动而活动,参与面极窄,受益面很小,尤其是演讲、讲故事比赛等活动,每班也只有3、5个人,且活动的开展还不是面对全体学生的。因此,如何开展具有教育意义的德育活动,是每个德育工作者值得思考的问题。
如果我是德育主任,我将提倡活动的开展以德育目标为导向,以全员参与为原则,以年级为单位展开,让活动之花盛开在每个孩子的内心世界,指导他们的思想和行为。
一。做好家访工作,形成家校德育合力,提高德育效果。
2。办好家长学校,提高家庭教育水平。
8、 构建家庭、学校、社会的德育网络。
从某种意义上说,家庭和社会对学生人格的影响比学校更持久、更深远。社会、家庭对教学教育的影响,有人甚至用5+2=0来描述,意思是说周一至周五合计5天的学校教育如果遇到周
6、 周日两天不成功的家庭教育和社会影响将被浪费。
构建家、校、社三位一体的德育网络,有利于实现德育目标一致、德育过程同步、德育方法互补、德育资源共享,保证德育工作的连续性与不整体性。
我找到了一副对联,现在把它改了改,以表达我此时的心情:上联是“胜固可喜,宠辱不惊求锻炼”,下联是“败亦无悔,去留无意看发展”,横批是“竞争上岗”。
最后,我想用阿基米德的一句名言:“给我一个支撑点,我可以撬起整个地球。”但在这里,我不敢高喊这类豪言壮语,我只想表达一个愿望,那是:
“请给我一个舞台,让我更添广丰德育一份精彩。”
我的演讲完毕,谢谢大家!
我的优点:
1、教育信念坚定:自从我登上三尺讲台,便树立了做一名优秀教师的志向,即使我有幸成为了学校的中层干部,我的志向依然坚定不移!我一定做到“管理”、“教学”两不误!
2、 我思维活跃,接受新事物快,敢于实践,具有一定的开拓精神。
3、我热爱学校德育工作。我相信一个人,只要他执着地热爱自己的事业,就一定能够把自己的事业做好。
四。我有丰富的育人经验。从工作开始,我就担任班主任,近年来,我担任少先队辅导员,熟悉学校德育的方式和方法。如果我有幸成为学校德育主任,工作应该得心应手。
我的不足:
1、我的最大不足就是性子比较急,做事容易冲动,需要多加磨练,把处事的方式练得沉稳一点。
2。我的协调和沟通能力需要进一步提高。
如何完善:
我将如何完善自己呢?就是学习、学习、再学习,向书本、老师、领导学习,不断学习、不断反思,提高自己!
「5」竞聘德育主任演讲稿
各位评委:
大家好!感谢学校给了我这个既能服务学校,又能实现自己人生价值的宝贵机会。今天我竞聘的职位是德育处副主任。我的竞聘演说分为四个部分。
一、用汗水换来的荣誉
XX年,我大学毕业被分配到平湖中学,现在已经是第七个年头了。在学校领导和同事们的支持帮助下,我在教育教学方面获得过中考优秀率学校第一、市教学设计二等奖、首届“十佳班主任”等成绩。我担任过班主任、科组长等职务,带领这些团队取得过十佳班主任、优秀备课组、优秀科组等称号。
在这些成绩中,最让我为之自豪的是“带领11班由落后到先进”和“领导历社科组持续创造辉煌”的历程。
二、用事实检验的收获
作为班主任,XX年接手七(11)班时,它名列全年级倒数第二。我团结班级任课老师,在两年时间内,班级文化成绩上升到年级第二!作为历史与社会科组长,我团结科组同事,帮助学生不断刷新统考和中考的成绩记录,持续辉煌!在成长的道路上我努力做到了以下三条:
(1)想干!
年级倒数第二、全区排名第十。从接手这两个集体开始,我就下定决心:一定要干好,一定要做出成绩,不能辜负学校领导和同事们的信任。
(2)实干!
实干永远要比空谈重要!从了解学生情况开始,我给每个学生的六年级班主任打电话,了解他们的真实情况;从培养班干部开始,树立信心传授方法;从争取文明班开始,初一评七次得三次,到初二评七次得六次(成为获得文明班最多的班级之一)。从争取班级学习成绩开始,班级整体成绩每个学期都在进步!
(3)巧干!
讲究工作方法更重要!“心所向,智慧所在”,我立足三年打造班集体,充分利用班会,前瞻性引导学生渡过青春危险区,并不断进步;我带领学生进行小组合作学习,用先进的学习方式激励学生们共同进步;我建立以备课组为单位的竞争机制,充分发挥集体的智慧,三年来历社科组相继取得了广东省命题大赛一等奖、广东省教学设计一等奖、优秀备课组、优秀科组等荣誉!
在成长的道路上我收获良多:
想干!———思想上:必胜信念、坚持不懈、追求卓越;
实干!———行动上:勤勤恳恳、扎实用心、不言放弃;
巧干!———方法上:谦逊好学、潜心钻研、团队合作。
三、用热情规划的蓝图
如果我有幸得到领导和同事们的认可,担任德育处副主任,我将根据新岗位的要求,努力做到新的想干、实干、巧干:
想干——
(1)要为学生做到:育人为本、德育为先,让学生在“公平且卓越”的理念引导下茁壮成长。
(2)要为学校做到:无安全责任事故,违法犯罪率为零;
(3)要为同事做到:服务于各位教师,引导和帮助班主任工作;
(4)要为自己做到:必胜信念、坚持不懈、追求卓越。
实干——
(1)改进班风评比制度:根据不同年级不同时期,分阶段设置考查专题,而不是无侧重的一刀切;如:七年级第一个月大分值重点考查班主任了解每个学生优缺点(及反馈科任老师情况)、学生习惯(仪表、上课、作业、劳动、集会)、班级团队建设(特色项目及效果)。
(2)严抓常规管理,与德育干事、各年级组长分工协作,精细化工作,奖罚有根据有反馈。
(3)狠抓队伍建设,分专题开展班主任工作研究,如:案例分析+研究主题+优秀班主任引导+讨论总结式的培训,前瞻性班会课研究等。
(4)积极开展德育课题研究,引领学校德育队伍在真抓实干的基础上形成浓厚的德育科研氛围,如:德困生有效转化课题等。
(5)组织学生开展国防教育等社会实践活动,以丰富多彩的活动提升学生的综合能力和良好的心理素质。
总得来说,实干就是扎扎实实做好安全法制教育、常规管理、制度建设、队伍培训、课题研究、社会实践等工作。
巧干——
(1)关注和帮助每一个班主任,凝聚班主任队伍,使之成为学校德育工作的强大的主力军。
(2)坚持团队合作,充分发挥班主任队伍和任课老师在德育方面的集体智慧和创造力,形成教育合力。
(3)创新德育方式和方法,进一步提高学校德育处的工作实效。
四、用真心表白的心里话
最后,无论我这次能不能竞选上,我都将继续保持勤奋扎实、谦逊好学、多思创新、团结合作的工作热情!博学而笃志,切问而近思,悠悠教育生涯,吾将上下求索。
谢谢。
「6」竞聘德育主任演讲稿
三一文库(演讲稿范文/竞聘演讲稿
竞聘科长主任演讲稿
尊敬的领导人和同志们
大家好!
当前,我们正处在改革和竞争的时代,每个人都在这个时代锻炼和成长。我是1989年从华东师范大学哲学系毕业,在市卫生防疫站参加工作的,在大学入党,1990年考入市卫生局,1999年调到部里。曾任市卫生局团委书记(副科级)、宣传部长、办公室主任,1999年5月至今任职。
各位领导、各位同志:回顾我的成长历程,我最想说的就是“感谢”两个字。一是感谢党组织的多年培养;二是感谢各级领导的亲切关怀;三是感谢同志们的无私帮助!
曾经6年多主持3个科室工作的实践和在部里工作,我体会,科长(主任)作为中层主要干部,这个职位很重要。部领导要求你把负责的工作担起来,一道工作的同志们需要你把大家带起来。干好不容易。
一要头脑清醒,决策明白。不断向理论学习,向实践学习,向广大干部群众学习。按照党的路线方针政策和**集中制原则办事,集思广义,坚持“四个服从”。
二要待人诚恳,办事公道。老实说,老实说,公平对待每一位同志,尽力为下属的成长进步创造条件。三要团结同志,带好队伍。
“众人拾柴火焰高”,团结迸发生产力。这就要求,眼界要非常宽阔,胸襟要非常宽广,听得进不同意见,接受批评和监督,多看别人的长处和自己的不足。四要工作创新,争当一流。
任职期内,履行好科室所承担的职责,完成好领导交办的各项任务,力求使科室的工作有所前进、有所发展,并在继承中创新,在创新中发展。五要率先垂范,以身作则。古人言:
“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”应当做到廉政、勤政、优政。
领导和同志们:我愿在上述方面加强学习、实践和改进。当然,个人的进退去留由事业选择,由组织选择,由同志们选择。
其实,我这个人的缺点还很多。我要在克服缺点上,在党组织和领导的培训教育上,在同志们的关心和支持下,不断前进。
「7」竞聘德育主任演讲稿
尊敬的各位评委、亲爱的同仁们:
大家好!我是XX学校的XX老师,我非常荣幸能够站在这里,竞聘德育处副主任的职位。德育处是一个重要的职能部门,它不仅仅是学校教育的一个环节,更是学校培养学生全面发展的关键所在。今天,我想借此机会与大家分享我的理念和愿景,展示我适合担任这一职务的能力和经验。
作为一名教育工作者,我一直将学生的综合素养培养视为自己的使命。作为德育处的副主任,我将充分利用自己多年的教学经验和教育管理能力,为学校的综合素质教育贡献自己的力量。
首先,德育处是一个育人的平台,我将致力于培养学生的良好道德品质。道德教育是德育处的核心任务之一,在这个物质极度丰富而精神贫乏的社会背景下,培养学生的良好道德品质显得尤为重要。我将积极探索创新的道德教育模式,通过开展形式多样的德育活动,激发学生道德品质的培养兴趣,加强道德修养的实践。我相信,只有拥有崇高的道德修养的学生才能真正成为有价值、有意义的人。
其次,德育处也是一个学生发展的舞台,我将提供全面的成长支持。德育工作应该是全面发展学生的有力支持者和引导者。我将帮助学生认识自己的优势和潜力,明确个人发展的目标,并提供有效的指导和支持。我将与教师团队合作,建立指导性的个人发展计划,通过各类培训、课外活动和社会实践,帮助学生全面发展,实现个人梦想。
最后,德育处也是一个教师成长的平台,我将致力于师德师风的建设。作为一名德育处的副主任,我将积极倡导并亲自践行师德师风,树立良好的教师形象。我将团结师资队伍,加强与教师们的沟通交流,共同学习、成长。我将利用我的经验和专业知识,为师资队伍提供培训和指导,提高教师的专业素养和教育教学能力。
亲爱的各位评委、亲爱的同仁们,作为一名兢兢业业的教育工作者,我深知自己的责任和使命。我相信,通过我的努力和贡献,我能够成为一名优秀的德育处副主任,为学校的德育工作做出更大的贡献。我将用自己的实际行动和成果,回报学校和社会的期望,让每一位学生都能够在德育处得到最好的培养和发展。
谢谢大家!
「8」竞聘德育主任演讲稿
演讲——小学德育副主任竞选活动
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
很高兴有机会参加今天的竞选。在此,我对本组织为我们提供如此平等的竞争机会深表感谢!
我叫x x x。我今年x岁。我在xx年从***毕业。我有学士学位,是一名小学教师;先后在xx任教,曾担任数学、语文、班主任教育教学工作,xx年调入xx,现担任该校xx工作。我竞聘的岗位是德育副主任。
我竞争这个职位的原因是我有以下优势:
一、吃苦耐劳、求真务实
我出生在农村,成长在农村,并锻造了勤奋、求实、务实的职业精神。在从事教育教学工作的十年中,我一直站在工作的第一线,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,在工作中我踏踏实实,兢兢业业。无论领导分配什么样的任务,从不叫苦叫累,更不怨天尤人,而是努力想办法把工作做得更好。
我虚心好学,遇到不懂的事会及时向同事和领导请教,对于他们提出的意见和建议我会愉快地接受并加以改正。
二、勤奋好学、扎实工作
不断学习和自我完善是优秀教师最基本的素质。因此,在业余时间,我会尽量阅读课外书籍,特别是一些教育教学理论方面的专著。而且在读书的过程中,我注重积累,随时记录自己的体会和感受,我的**多次在榆林市教育教学**交流评选活动中获奖。
课堂教学中,我努力钻研教材,精心设计教学环节,坚持“四段一评”模式,积极营造轻松活泼、富有活力的课堂氛围。我注重“一帮一”帮扶工作,对于学困生我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,课后多辅导,对他们的进步给予大力的表扬;树立学习信心,激发学习兴趣。2013年被学校授予优秀教师、优秀小团队辅导员称号。
三、严于律己、团结同事
一个健康、和谐、充满活力的集体,是一切工作的基础和保证。我一向严格要求自己,积极遵守学校的各项规章制度,真诚地对待身边的每一位同事,工作中,我始终保持谦虚谨慎的态度,积极与大家沟通、学习、和睦相处。如果说过去的工作经历增强了我的能力,拓展了我的视野,而良好的个人性格和品行则能让我很快地适应工作环境,博得家长和同事们的信任和支持。
我相信所有这些将成为我成为道德教育副主任的基石!
如果这次竞选成功,我又开始新的工作,我将从以下几个方面配合领导,成为一名称职的德育副主任。
1、 完善日常管理注重培养教育
完善日常管理,重视养成教育,是德育工作的核心和重要组成部分。我计划建立六个独立的学生管理机构,加强对学生自主管理的培养。一是成立礼仪中队。每天早上,学生礼仪小组成员都在学校门口,为全体师生带来最美的笑容和最亲切的问候;二是成立学生自律委员会,负责学生在学校的出勤和出勤情况。
三是成立环保卫士队伍,禁止学生乱丢垃圾,提醒大家保护花草树木,树立良好的环保意识。四是建立校园广播电台。播音员用甜美的声音播报学风点评、学校新闻等,贴近学生生活,走进学生心灵。五是组建班级文化创建小组,让有一技之长、有创新精神的同学积极参与班级文化建设,营造良好的学习氛围和环境。
六是组建关爱就在身边志愿者服务队伍,让他们给学习、生活有困难的同学提供帮助,且利用休息日到社区街道、养老院、广场等地,开展爱心宣传、便民服务等活动。力争展示学生“我选择,我承担,我发展,我奋进”的自主自律的精神风貌。
2、 加强队伍建设提高管理水平
班主任是学校德育的中坚力量,是提高学校德育质量的前提。因此,要继续加强班主任队伍建设,建设一支高素质、科学管理的班主任队伍。首先,结合我县师德考核方案、班主任工作考核方案,完善学校班主任工作量化考核细则,让班主任工作有据可查,有据可依。
其次,要充分利用校县资源,积极推广部分班主任的先进管理经验。具体做法是:一是以创建特色班级为实施德育工作的突破口,经常开展创建特色班级评比活动,充分培养学生的创新能力和动手能力。
二是举办星级班主任工作经验交流会,促进班主任相互学习借鉴。作为五星班主任,学校将给予表彰奖励,并进行全面提升。三是积极开展班主任之间的校际交流活动,学习兄弟学校的先进经验、先进理念,促进班主任管理水平不断创新,不断超越。
四是德育处组织编辑《三小德育》刊物,这样既能发表班主任的工作心得,又能将德育管理的最新资讯及时与班主任分享。
3、 优化校园环境创建特色文化
校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,也是学校人格魅力合办学特色的重要标志。因此,德育部门必须**并出台一套完整的校园文化建设方案体系,其主要目的是让校园文化建设以动态的形式展现出来;引导师生以积极的态度关注和参与校园文化建设,使校园文化成为展示师生作品的大舞台。年级文化建设以走廊为主体,以中国传统文化为主要载体,结合学生的年龄特点和认知水平。
班级的文化建设坚持“把班级还给学生,让班级成为学生成长乐园”的指导思想。让我们的三所小学真正成为一所充满魅力和活力的现代化学校。
4、 树立服务意识实现公平正义
我认为德育干部不仅是学校的管理者,更应该是一个服务者。在争取共同目标的过程中,个别班主任的工作偏离轨道时,要拉住他,而不是盲目批评他;当某个班主任满腹牢骚时,我们应有一副兼听则明的耳朵,一颗善解人意的心灵,一个容纳百川的胸怀;当班主任失去信心时,我们应该让他感到全队都和他在同一条船上。他并不孤单。如果道德教育深入人心,我们的班主任队伍将是一支不骄横、不气馁、不失败的铁军。
同时,在实际工作过程中,我会尽量体现对教师的人性化管理,让制度说话,让事实说话,让量化说话,努力做到公平、公正、公开。
各位领导、各位老师,我的演讲即将结束。说实话,我很珍惜你的选票。我希望你选择我。我希望你能给我一个学习和锻炼的好机会。
我将一如既往,以严谨的工作态度,饱满的热情和扎实的工作作风,为学校的发展做出应有的贡献。
谢谢大家!
横山县第三小学霍宁
2014年4月6日
「9」竞聘德育主任演讲稿
各位领导、各位同事:
大家好:
首先作一个自我介绍,本人××× ,现年××岁,现在支行综合管理办公室工作,中共党员,大专文化,助理会计师。 我是一名勤勤恳恳一直在一线工作的员工,近两年来,对我们每一位员工提出了更高的要求,想轻轻松松工作,舒舒服服上班的日子不复存在了,我们面对的是日益激烈的竞争。竞聘对我来说既是一次机遇又是一场挑战,农行要生存要发展,靠的是我们每一位血青年,因此,我决定来参加此次竞聘,展示自己。
一、竞聘优势
1、具备良好的思想品质和政治修养。我十分注重加强自身的政治思想修养,思想上向党靠拢。并于 x 年 x 月成为了一名光荣的预备党员,今后我将更加努力学习和工作,发挥党员先锋模范作用,争取在最短的 时间内转正。
2、具备丰富的工作经验和良好的客户基础。入行 x 年来,我在许多不同岗位工作过,无论在何岗位都能 较好的完成工作任务。担任××分理处主任期间,在领导的关怀和同志们的共同努力下,分理处成立 ××年半, 各项存款余额达 ×××多万。年年都圆满的完成各项任务。此外,由于长期在基层工作与客户打交道,我拥有 大量自己的大客户群体,并掌握了独特的工作方法和技巧,能够针对不同客户,采取不同的工作方法,确保 以最有效的方式开展工作。多年的工作经历也使我能够站在整体发展的高度开展工作。我想,凭着扎实的实 践和丰富的经验为基础,我一定能在 xx 分理处开辟一片新的天地。
3、具备扎实的专业技能和综合知识。××××年来,通过坚持不懈的学习,我的理论水平、业务技能都得到明 显提高。在工作之余,我自学了计算机、英语、信贷等多方面的知识,并报名参加全国会计中级职称考试。
4、具备较强的工作能力和组织协调能力。在工作中我始终坚持“学以致用”的原则,努力把学到的知识应 用于实际工作中去。组织协调能力、分析判断能力、处事应变能力、文字组织能力、社会交往能力都有很大 提高。
二、目标和任务
这次竞聘如果成功,如果这次有幸能竞聘成功的话,我将以分行下达的各项目标任务为已任,竭尽所能搞好芳草分理处的各 项存款、中间业务、结算、优质文明服务等工作,以加强内部管理为保障,在巩固现有客户资源的前提下, 调动员工的积极性,寻找和挖掘存款新的来源,力争扭转目前发展缓慢、滞后的局面,走上一个良性循环、 健康稳步发展的行列中来。
我对今后工作的设想是:稳定现有客户、推广新兴产品、打造一流品牌、圆满完成任务。
我将进一步解放思想,带领各位同事提高结算质量,搞好优质服务,挖掘市场潜力,争取优质客户源,开创分理处新局面,全面超额完成行党委、行长室交办的各项任务.
三、完成目标任务的具体措施
为了全面完成各项目标任务,我将全力以赴抓好以下几方面工作:
1、思想总揽全局,做好表率。作一个网点带头人要有全局观念,从多方面考虑问题,协调各方面关系, 要正确认识、处理业务发展和风险防范的关系,认真执行有关金融政策和法律法规及各项业务操作规定,合 规经营。不断提高员工风险防范意识,养成按章办事的操作习惯。
2、经营客户,提高优质客户群体占比,开辟存款新的增长点。××分理处处于市中心,临近居民较密集,客户资源相对较丰富,该区域一直是金融机构必争之地。在以 我行为中心的前后 200 米范围内,聚集了工、农、建 3 家商业银行,金融竞争异常激烈。要使存款有较大幅 度的增长,我认为:
首先要挖掘优质客户源,提高优质客户占比。对客户进行差别化管理,根据客户对银行的贡献度确定营 销的方向,对客户有所取舍,并将主要精力集中在能为我行带来更多利润的客户身上,挖掘潜在优质客户, 建立完善的客户档案,加强与客户的沟通与联系。为客户提供绿色通道、提醒服务、节日慰问、个人理财建 议等服务,增强对客户的吸引力,从而提高优质客户占比。
第二,要主动走出柜台,积极营销。对市场动态进行认真的分析和研究,及时掌握信息,并根据相关信 息,积极主动开展工作,带领员工走出柜台,走进市场寻找新的客户源。
第三、搞好特色营销,扩大业务。在保持现有业务的基础上,向客户提供源源不断的金融新产品,以此 来满足客户的需求。为客户进行个人消费贷款、国债预约、票据结算等理财新产品的宣传,提高分理处中间 业务收入。
3、提升服务水平和层次,丰富服务内涵。加强员工技能训练和服务技巧训练,使员工的岗位技能和服务 水平提升到一个新的高度。搞好分理处的环境卫生,做好每一个细小环节,解答好客户的每一个提问,让客 户真正感受到我们分理处的优越性,增强分理处的竞争力。
4、以规章制度为标尺,狠抓内部管理。从大处着眼,从小事做起,在严格管理上下功夫,一丝不苟,从 严执纪,决不允许违规的事在 xx 分理处发生。加强内部管理及“三防一保”工作,确保各项内控措施落实到位, 及时发现漏洞和隐患,采取措施,立即整改。加强员工政治思想理论和业务操作制度的学习,提高工作效率。
5、加强队伍建设,确保分理处各项工作健康有序的发展。作为网点负责人,除了要注重业务,还应该带 好队伍,为员工提供良好的发展空间。首先,要多关怀员工,尽量为员工排忧解难,营造一种轻松、和谐的 工作氛围。其次,要多组织员工进行学习,形成良好的学习氛围。还要与员工多交流,加深了解,做到团结 友爱、互助互敬。发挥团队精神,凝聚力量,利用各自自身的资源,保证业务的健康发展。
6、以身作则,不断改进。作为分理处主任,在日常工作中我的言行将直接影响下属,我将保持一份平常 心与责任感,以身作则、率先垂范,在工作中不断改进自己,用自己的真诚与努力换取员工的认可。
各位领导、各位评委,我来参加这次竞聘是责任感和使命感的驱使,相信通过这次竞职演讲,会让我更 加走向成熟。无论最后竞聘结果如何,我都会一如既往以踏实的工作作风,务实的工作态度,进取的工作精 神,恪尽职守,履行职责。
最后,请允许我邀请在座的各位评委、领导和同事们一起,用最真诚、最热烈的掌声,为参加竞聘的全 体同志加油;为获得成功的同志祝福:为 ××中行光辉灿烂的未来祝福!请大家多支持我!
「10」竞聘德育主任演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事:
大家好!
我是经济生活频道的编导、记者xxx,xxx年出生,xxx年毕业于湖北财经高等专科学校,xxx年xx月进入十堰电视台经济频道。今天我竞选的岗位是经济节目中心副主任。
财经是我过去14年人生经历的关键词,其中三年在湖北财经高等专科学校系统学习了财税、金融、证券、国际金融、国际贸易、财务管理等30多门实用经济课程,这些都是我扎根于经济新闻的基础。其后的十年,我将自己大学所学的专业知识与电视工作进行无缝连接。
经济专业优势加上经济类节目十年从业经历改了我,让我对十堰经济整体现状有了一个全面的认识,对十堰经济盘根错节的复杂性、发展的艰巨性有了一定的了解,对十堰经济美好的发展明天坚信不疑。从业十年,基本上是和财税、金融、证券、期货、统计等众多政府经济部委和企业及企业家打交道,与他们结下了深厚的感情,拥有了大量的人脉、财脉资源。《期货周评》亮相荧屏半年,《今日股评》吸引股民2年,《十堰地税报道》3年搭建和谐征纳桥梁,《十堰十大经济新闻》全程撰写编辑,5年见证十堰经济骄傲。这些栏目和工作平时都由我一个人负责整体运作,不仅得到了合作单位的好评,在社会上也形成了一定的影响力。
十年财经报道经历,获得业界认同。其中论文《经济类电视节目的创新》荣获市广播电视奖一等奖、省广播电视等三等奖;论文《财经报道现实与定位的再思考》荣获市广播电视奖二等奖;合作作品《万人涌入博物馆》荣获市广播电视奖一等奖、湖北省广播电视等二等奖,《希望网校的新烦恼》荣获湖北省五四新闻奖,诸如此类的奖还有很多。由于守信务实的工作作风和突出的工作业绩,先后获得十堰优秀青年志愿者、十堰广电系统优秀记者、世界传统武术节报道先进个人等多项荣誉。
如果这次我能竞争上经济节目中心副主任一职,我将按照下面的想法推进我的工作。
①推动经济节目从“有什么”向“为什么”、“怎么办”进步。从时段服务向智识服务进步。
当前我们的电视经济新闻报道大部分比较肤浅,缺乏独立的审视和深刻的思考。过多的数据和专业术语,缺乏起伏的叙述,普通百姓看起来乏味,看不懂,专业人士看了不过瘾。报道不是某个阶段数字叠加出来的经济“成绩单”,就是某个政府部门的经济工作总结表,数字摆在那里都是冷冰冰的。报道不是某个产品的简单展示,就是企业形象的初级展示,观众看过之后印象不深,反响不大。我们的经济新闻不能还停留在简单的数字播报上,我们需要推动经济节目从“有什么”向“为什么”、“怎么办”进步。怎样才能提供受众喜欢并且实用的经济新闻,关键看我们的记者是否有足够的判断能力、分析能力。而对经济大走势的准确判断,则基于一定的经济理论功底,源于对经济规律和客观政策的准确把握。这就要求一名称职的经济新闻记者必须能够用经济学学者的眼光看经济。运用经济学家的眼光和思维方式,深入浅出地揭示大量经济事实背后活生生的经济规律和经济学基本原理。看经济问题,既看运行,又看发展,既讲量变走势,又讲质量内容。只有这样,经济节目才能做到不仅及时准确地回答经济领域“有什么”,而且正确无误地回答这些“有什么”背后的“为什么”和“怎么办”(怎么样)。
前面讲过我们的经济新闻基本上还停留在时段服务的初级阶段,我们需要经济节目从时段服务向智识服务进步(智是智力的智,识是见识的识),从单一的为企业做产品展示、形象展示到为企业发展提供策划等智力支持。现阶段很多企业想发展又看不清自己的发展方向,或者不知道自己的出路在何方,不知道如何发展壮大,满足现状的居多。帮助企业宣传、策划、营销,找准企业发展的软肋(lei),为企业提供决策参考,引导企业发展,这需要更多精准到位的深层次智力支持,这些都为我们媒体提供了新的发展空间。企业再次发展,自己忘记不了同甘共苦的引路人,它已经离不开我们媒体,这为我们广告收入拓展了金光大道。
②带动团队成长为“学者型专家型记者”。 我们所处的时代是一个知识经济的年代,所以首要的还是要加强员工的学习、培训工作,为员工提供更多的外出学习和培训的机会。学习历史,学习经济学的基本原理,让记者成为信息员、宣传员,同时又是分析家、观察家。当今电视越来越细化,频道越来越专业化,对记者提出了更多、更高的要求,记者不仅要是其报道领域某一方面的专家,更要是一个杂家。我们的最终目的是:我们的记者写出来或者报道出来的经济新闻,让我们的电视观众感觉到经济的生活化,并且经济的生活化无处不在。如同我们报道物价指数CPI10月份上涨了4.3%(这个数字是我们十堰的),也就是说去年10月放在家里的100元钱到现在只能买到95.7元的东西,钱在贬值。通过通俗语言说经济,让“经济”这样的专业术语、数字跟漂亮、舒服这样的词一样,它通俗可感。它看得见,甚至可以触摸,能摸出你吃饱了或是吃好了,穿暖了还是穿漂亮了。
③整理、优化经济界人、财资源。新闻从业十年,与十堰的经济界建立了良好的合作关系,与众多的企业家成为挚友。这些人、财资源集中在金融、证券、税务、工商界等众多领域,掌控着十堰的经济命脉,是社会财富的主要创造者和集成者。整理、优化这些人脉、财脉资源,不仅可以拓宽我们的报道领域,而且还可以为我们的广告创收打开一扇又一扇的大门。
④实现经济效益与社会效益相得益彰。整理、优化经济界人财资源,将为我台实现丰厚的经济效益,光有经济效益还不行,我们还需要彰显媒体的影响力,体现媒体的舆论引导功能。专业优势和十年的经济报道经验优势,让我对十堰经济从肤浅的认识到开始对十堰经济进行观察。在掌握了经济发展的规律后,通过新闻报道的理性思考和认知,为政府相关部门出台经济政策或经济方案提供参考性意见、建议和依据。在对十堰经济观察的基础上,通过新闻报道为相关产业发展提供指导性的建议,并融入相关产业发展之中,促进十堰经济全面可持续发展,从而让媒体成为整个社会的一种软性生产力。
⑤协助经济节目中心主任开展工作。团结同事,搞好服务,提高节目质量,加强节目管理,争取每年在国家、省市都有一等奖的获奖好新闻。
如果说拉动经济需要的是投资、消费、出口这三驾马车的话,那么,办好经济节目则需要我们大家共同的才智。我愿与大家一起努力,共同成长,见证十堰经济节目的精彩与美好明天!
谢谢大家!
「11」竞聘德育主任演讲稿
各位领导、各位同事:
大家好!今天,我竞聘的职务是:办公室主任,感谢领导为我提供了这个公平竞争、充分展示自我的机会和舞台。我衷心希望能为办公室奉献自己的一份微薄力量,同时一展自己的抱负和热情。
我叫王曙曙,今年30岁,本科学历,毕业于医学院,xx年从部队转业,曾担任过文化队副队长、医院副连长职务,曾多次获得优秀党员称号,现任主任科员。
办公室工作具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点,头绪繁杂、任务艰巨,事关全局,工作主要包括以下三方面:一是为部领导当好参谋,及时准确的提供决策所需的数字和资料;二是为全部事务当好总管,千头万绪,无一遗落;三是为一线员工当好后勤,,请注明,尽心竭力,搞好服务。总之,这是个助手的岗位,既要有全局的胸怀,又要有服从的意识。
所以,要当好办公室主任需要多方面的能力。但今天我之所以参加这次竞聘主要源于我热爱这份工作,并且有做好这份工作的强烈信心。伟大的物理学家爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师,信心是成功的源泉”。我的优势是:
一、熟悉岗位工作流程。
二、工作经验丰富。
三、具有良好的个人素质。
四、具有较强的协调能力。
有一句话说:“既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要铺成大路。”那么,如果我是办公室主任,我就要成为一名出色的领航员!我将做好以下工作:
一是出谋划策。
二是诚挚谦和。
三是善于协调。
四是加强管理。
五是树立形象。
不是每次呼唤都没有回响,不是每颗种子都找不到土壤!我正在寻找着适合自己的人生舞台。理想,是行动的种子!自信,是成功的关键!虽然机遇总是同挑战并存,但我坚信爱岗敬业的我肯定能看见绚烂的彩虹!
最后,再次感谢领导给我这个难得的竞聘机会,感谢各位评委和在座的所有听众对我的支持和鼓励。谢谢大家!
「12」竞聘德育主任演讲稿
尊敬的各位领导:
大家好!之所以有激情参加竞聘,因为在我的心中充满了感激、用这份感激来创新、挑战、锻造;之所以有胆识参加竞聘,因为在我的身边有支持信任、宽容理解、引领扶持我的各位相伴;之所以有信心竞聘,因为我的心灵里涌动着童心、真心、诚心、爱心、忠心,可谓春潮澎湃,群情涌动。所以我带着这份激动,这份希望来到大家面前,我相信我的每一份努力都是对学校的回报和感恩。
今天,我竞聘的职位是荆山小学德育主任主任。从我踏上工作岗位的那一刻起,我就踏实做事,诚信做人。整整一年的工作中,我担任过二年级语文兼班主任、五年级英语兼班主任。在种种的工作当中,我都用一种奉献精神来诠释我的每一份工作,用我真诚的心来为学校服务。
在工作中,我感悟到了做好每件简单的事,就是不简单;做好每件平凡的事,就是不平凡;做好学校与教师服务协作的桥梁,就是最好的事情;做好学生的发展,引领教师的成功,提升学校的品质,就是我最大的幸福。
德育主任要以人文精神作引领,以服务为宗旨,让学校成为具有亲和力、凝聚力的人文环境,使师生都能感受到民主、平等、友善、亲情、激励和鼓舞,形成“学校无小事,事事是教育;教师无小节,处处是楷模”的德育情境。
德育主任任期内工作总目标:学生健康成长能力强,教师幸福快乐创成功,德育文化有品位。
德育主任任期内工作分目标:
1、班主任队伍建设出成绩。
2、班级特色建设有典型。
3、养成教育见实效。
4、校园文化建设呈精彩。
以上四个方面是学校目前德育管理我认为存在的问题,也是我一直在努力奋斗的方向。所以针对以上4个方面将谈谈自己的认识、想法、改进措施和预期效果。
「13」竞聘德育主任演讲稿
竞聘人:**、男、**周岁、大专文化、中共党员,现任XXXXXX**,竞聘XXXXXXXXX**办公室主任
多年来,我作为XXX*,在区行领导班子的正确领导和全体员工的大力支持下,紧紧围绕东陵合作银行业务经营这个中心,努力在工作中配合好各位经理,做好参谋和助手,充分发挥了办公室的联系基层和区行领导班子的纽带作用,使自己的管理水平和业绩不断提高。
一、爱岗敬业、恪尽职守,努力提高办公室“三服务”工作水平
办公室是一个综合性服务部门,事情繁杂琐碎,特别是临时任务较多。几年来,我作为办公室主任,努力做到工作力度更大一点,“三服务”水平更高一点,参谋助手作用发挥更好一点,取得了较好的成绩。一是不断提高办公效率。在参谋决策上,围绕全行决策开展全过程的优质服务,在领导决定前,做好参考信息的收集,提供可供参考的建议,在领导决策中,进行综合办调,立足全局,把握重点,主动加强同各科室的联系,帮助理顺决策中的各种关系,准确领会领导意图,在决策后,抓好高效率的落实,并根据情况变化,及时提出调整意见。在文秘信息上,20xx年组织出稿《农村合作金融简报》50期,撰写业务相关论文9篇,其中简报被市联社采纳13期,区报采纳11期,业务论文被市联社《农村金融研究》采纳2篇,在市联社文秘综合排名中列第三位,实现了信息的有效交流和传递。在督查落实上。抓住业务经营中心问题和领导的重要决策进行督查,及时拟定督查方案,将工作任务落实到基层部门,同时抓住涉及面广、工作量大、落实有难度的问题,及时进行督查督办。在会议筹备和综合协调上,较好的完成了各种会议的准备工作。立足多商量、巧安排、重说理,认真做好方方面面的协调工作。对领导交的任务,着力协调。对业务科提出的问题,主动协调,对职工反映的问题,耐心协调。在食堂管理上,本着让机关员工“吃出品味、吃出健康”的主导思想,通过大力调整饮食结构,实行营养配餐,在努力节约费用的基础上,让大家吃好,让群众满意;在大楼管理上,结合我行实际情况,不断加强大楼卫生管理,研究制定了大楼卫生管理办法,强化对大楼卫生清洁员的管理力度,实行流动红旗评比,充分地调动了临时工的工作积极性,为在大楼里办公的市联社、机关和第二营业部创造了优美、整洁的办公环境;在车辆管理上,努力实现了全年安全无事故。
二、竞聘人具备的优势
⒈长期任职办公室主任职务。我于XXXXXX**任办公室主任至今,同时兼任XXXXXX**是作为区行的工会主席,多年来与基层单位建立起了深厚的感情。这些都有助于我开展好办公室工作。
⒉多次受到上级领导的嘉奖。从XXX*年至XXX**年连续二届被省总工会评为优秀工会工作者,多年被市、区两级工会评为优秀工作者,这些都是对我工作成绩的充分肯定。
3、积极开展创新工作。我在办公室主任的岗位上,认真贯彻执行党和国家的金融方针政策和国务院办公厅有关规章制度,在总经理的领导下,坚持以为业务经营为中心,积极开展创新工作,20xx年,我行被市总工会评为“创新工程先进单位”。同时我所著的《围绕中心、突出创新、全面激发企业经营活力》的文章被收录到市总工会创新工程论文集。
4、不断加强自身品德修养。我在做好本职工作的同时,为不断提高政治素养,认真学习了政工专业理论知识。通过学习不仅使自己更新了知识,转变了观念,增强了事业心和责任感,又进一步提高了组织协调能力和分析判断能力,为我进一步做好办公室主任工作打下了良好的基础。
三、拟聘后的工作设想
如果我在这次竞聘中,能够得到领导的认可和同志们的信任,我将在总经理、副总经理的领导下,认真履行职责,努力完成领导交办的各项工作任务。一是参谋要到位。充分发挥办公室主任的参谋和助手作用,在工作中,恪尽职守、锐意创新,做到敢出主意、善出主意、会出主意,积极协助领导做好各项工作。二是主动服务。不断增强政治责任感和使命感,发挥自己的主观能动性,想领导者之所想,谋领导之所谋,积极主动地想问题,办事情,凡事把各项服务都做在领导决策前,同时注意做好经验总结,发现问题及时纠正,切实做好协调和督办工作,经常深入基层,调查研究,反馈经营管理中存在的问题和不足,为领导调整工作思路和决策服务。促进全行各项工作的顺利进行。三是工作要有创新。无论是工作思路、工作方法,都要敢干突破旧思想、旧观念的束缚,全方位、多角度地思考问题,同时进行创造性思维,讲求“拿来主义”、总结旧有经验和创造新方法,使办公室的工作充满生机和活力。四是继续保持和发扬廉洁自律、克已奉公的优良传统和作风,正视自己,摆正位置,谦虚谨慎,自觉接受领导和职工的监督。
各位领导、同志们,以上是我对自己的客观评价和任职后的工作想法,希望领导和同志们给我以大力的支持。
谢谢大家
「14」竞聘德育主任演讲稿
尊敬的评委、亲爱的同学们:
大家好!我要感谢评委们给我这次机会,让我能够站在这里为大家分享我对德育工作的理解和愿景。
我想说的是,作为一名德育干事,我深切地知道德育工作的重要性。德育是学校教育的重要组成部分,它旨在培养学生的良好道德品质、文明行为习惯和积极的社会责任感,使学生不仅在学术上取得成功,更重要的是成为有品格、有能力、有担当的综合素质人才。
那么,作为一名德育干事,我将如何开展工作呢?
我将注重理论学习。只有深入理解德育工作的理念和原则,才能更好地开展实际工作。我将认真学习德育专业知识,了解德育的基本理论、实施策略以及评估方法,并将这些理论与实践相结合,以更科学的方法指导学生的成长。
我将重视教师团队的协作。德育工作不能仅依靠一人之力,而是需要整个教师团队的共同努力。我将与教师密切合作,共同制定德育目标和计划,在每个环节中发挥各自的优势,形成合力,共同推动学生的全面发展。
我将注重个别指导。不同的学生有不同的特点和需求,个性化的德育指导显得尤为重要。我将关注每个学生的思想、行为和情感特点,对他们进行细致入微的分析和指导,帮助他们树立正确的人生观、价值观和行为准则。
我还将积极组织丰富多彩的德育活动。德育工作要结合实际,贴近学生的生活和学习,激发他们的兴趣和参与积极性。我将组织各类主题讲座、座谈会、德育课程、社会实践等活动,旨在培养学生的自主意识、合作精神和创新能力,让他们在活动中体验成长和收获。
我要强调的是,作为一名德育干事,我将时刻坚持师德。师德是德育工作的灵魂,是德育干事应具备的最基本的素质。我将严格要求自己,做到言行一致,以身作则,做学生的榜样,以良好的师德和专业素养为学生树立正确的道德观念和行为规范。
在我看来,德育工作的目标不仅是培养学生的道德品质,更重要的是让他们内化为一种良好的习惯,并能够在实际生活中加以贯彻。只有这样,培养出来的学生才能成为有担当、有责任感、有正义感的社会栋梁之才。
我相信只要心怀教育的理想和使命,发扬德育工作的伟大和光荣,一定能够取得更大的成就。
「15」竞聘德育主任演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师们:
大家好!
我今天演讲的题目是《给我一缕阳光,还你一片灿烂》。
之所以我有激情参加竞聘,是因为我的心中充满了感激。之所以我有胆识参加竞聘,是因为身边有支持信任我的各位同仁;之所以我有信心参加竞聘,是因为我坚信我还能在管理工作中能带给大家别样的精彩。
下面我想对自己竞聘的德育工作岗位谈一谈自己肤浅的看法:
首先我认为德育部门要以人文精神作引领,以服务为宗旨,让学校成为具有亲和力、凝聚力的人文环境,使师生都能感受到民主、平等、友善、激励和鼓舞,形成“学校无小事,事事是教育;教师无小节,处处是楷模”的德育情境。
然后我想主要从三方面抓德育工作:
第一、班主任队伍建设
班主任是学校德育工作的主力军,是促进学生全面健康成长的骨干力量,是全面提高教育教学质量的核心人物。所以加强班主任队伍建设,是搞好学校德育工作的关键。我认为我们应该为班主任创造条件,支持班主任工作;制定有利于班主任工作的各项政策,组织班主任学习教育理论和班级管理知识;树立先进典型,表彰先进班主任;鼓励学习先进班主任的工作经验和班级管理方法,并灵活运用于班主任实际工作中。同时通过举行班主任工作经验交流、研讨等活动,促进班主任间的相互学习,相互借鉴,也可以再创新,以点带面,以个体带动群体,推动学校整体班主任队伍建设。
第二、抓好学生的养成教育
每一个年龄段的孩子都存在比较明显的共性,我们可以通过一系列的活动来对他们进行行为习惯养成教育。这些活动不求轰轰烈烈,但求润物细无声。我仅举一例:初始年级的第一课我认为不应该是空洞的说教,它可以是学唱我们沔中的校歌。因为沔中校歌歌词美旋律美情感美,是第一课的最好教材。它能润物细无声的培养起孩子爱校的良好情感。
第三、抓好校园文化建设
大家都知道:学校塑胶运动场修成以后,有关体育方面的活动已经很好的开展了起来,这大大的激发了学生的运动兴趣,增强了学生的体质。但学生的“琴棋书画,演唱说舞”的多方面能力在我校大大缺失了。我清楚的记得08年秋搞了一次合唱比赛,可到如今已整整5年了。所以我认为应该把我们的“校园艺术节”红红火火的开展起来。
最后,我想到了阿基米德的一句名言:“给我一个支撑点,我可以撬起整个地球。”在这里,我不敢高喊这类豪言壮语,但我敢说:“只要你们能给我一缕阳光,我将还大家一片灿烂。”
谢谢大家!
「16」竞聘德育主任演讲稿
尊敬的各位领导、评委、同志们:
你们好!今日我在此竞聘调度室主任一职,首先感谢公司领导给我这样一个机会,调度室主任竞聘演讲稿范文。
我竞聘调度室主任一职是基于以下理由:
第一,有较好的政治素养,有正确的人生观。
第二,我曾经担任过调度室主任一职,有着丰富的调度管理经验。
第三,有扎实的理论基础,有分析问题、解决问题的技术技能。
第四,有勤于学习,不断创新,勇于接受新技术新技能的勇气和不服输的劲头。
第五,逐步培养了自己踏实的工作作风和及时处理份内工作的责任心。因此,我有信心,也有能力做好竞聘岗位职责。这也是与我自己的工作历程分不开的。
我于1993年7月从武汉水利电力大学大专毕业参加工作,先后在变电站、调度室、生产技术部从事技术管理工作。于1998年至XX年四年期间在调度室担任主任一职。于XX年4月因工作需要调整至生产技术部工作至今。纵观自己的多年来的人生和工作历程,我将对自己充满着信心和勇气,也促使自己不断反思、不断完善自我。因此,今日我以一颗平常心来参与此次竞聘。胜则不骄,败则不馁,永远保持对生活对工作的热情。
如果我这次竞聘成功,我将在以下几个方面踏踏实实的工作:首先,认真履行自己的岗位职责,即在公司主管经理的领导下,主持电网的调度管理工作;根据上级下达的年度发、供电计划,组织编制电网季度、月发供电计划和运行方式;组织电网的安全、经济运行和连续供电工作;
组织召开生产调度、电网运行事故分析会议;根据电网发、供电和负荷变化情况,向上级提出电网发、供电调整方案;组织远动、通讯规划设计和调整设备的维护维修工作;负责电网的短路电流计算和继电保护的完整;积极处理调度室内部的日常事务,竞聘演讲稿《调度室主任竞聘演讲稿范文》。其次,建立健全调度室各项管理制度,如设备缺陷管理制度、继电保护异动情况管理制度。积极配合生产管理部门加强对调度、变电站的管理。
做好各种运行方案,配合公司城网改造、变电站改造及调度系统的改造工作,使工程顺利进行。利用“传、帮、带”的方式,加强对本室员工新技术、新技能的培训学习,努力提高调度运行管理人员的水平。积极配合其他生产部门加强安全生产管理。最后,祝愿我任职的三年内风调雨顺,公司的经济效益和社会效益节节攀升。
如果我这次竞聘未成功,我将在本职岗位上一如既往的努力工作,依然发挥自己的专长,在生产管理工作中贡献自己的力量。
谢谢各位! 欢迎来到演讲稿 范文网。
「17」竞聘德育主任演讲稿
尊敬的评委、各位领导、亲爱的同事们:
大家好!我是某某某中学德育处副主任竞聘者,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我的理念和想法。
作为一名德育工作者,我深知自己的使命和责任。在我看来,德育工作是学校教育的重要组成部分,是引导学生健康成长的核心。
首先,我认为德育工作的核心在于关注学生的发展,注重培养学生的内在品质和素质。我们不能只关注学生的成绩,而忽略了学生身心健康、全面发展的重要性。因此,我会注重学生的个性特点,尊重他们的思想和意见,帮助他们在学业、生活中“与人为善、与时俱进”,自信、自主地成长。
其次,我认为德育工作需要紧贴现实,关注时代发展趋势。随着社会的不断变化和进步,我们的德育工作也需要紧跟步伐,以适应新世界的需求。我们需要积极推进教育改革,培育创新型人才。同时,我们也需要关注学生的身心健康,关注他们在网络暴力、违法犯罪等方面可能面临的挑战和风险,及时进行教育引导和预警提示。
最后,我认为德育工作需要注重实际效果和成果的考核。我们需要通过各种方式,对德育工作的效果进行评估和分析,及时调整和改进工作策略,做到因地制宜、有针对性地推进工作。同时,我们也需要及时总结和分享好的经验和做法,推进工作的全面发展。
我的理念是:以学生为中心,关注其全面成长;以时代为背景,推进教育发展;以实际效果为标准,调整工作策略。如果我能够成为某某某中学德育处副主任,我会全力以赴,为学校的德育事业做出自己的贡献。
谢谢大家!
「18」竞聘德育主任演讲稿
??,熟悉学校德育的方式方法。如果我有幸成为学校德育主任,工作应该得心应手。
当然,我更清楚,无论是成就还是经验,都只能展示过去,不能展示未来。
如果我在比赛中获胜,我将尽力扮演以下角色:
一。不断探索,成为一名优秀的教师。
作为一名中层干部,我首先会在观念上定好位,那就是教学工作是自己的本行,管理工作只是一项临时承担的职务。因此,我将永不放弃自己的专业,在教学中不断探索,努力成为一名优秀的教师!
2、立足本职,当好校长的旗手。
想校长之所想,急校长之所急,对校长布置的工作竭尽全力去完成,且力求为学校发展献计献策。
三。以身作则,当好老师的桨。
老师是一艘在海上航行的船。我想成为一名好老师的桨,努力划船,使船更稳定,更快,更远!
四。与时俱进,做好学校德育的突破口。
我要有“不入虎穴,焉得虎子”的冒劲,要把握德育工作的新形势,发现新问题,探寻新思路,解决新问题,不断开创德育工作新局面。
如果我能在这次活动中取得成功,我将珍惜这次机会,全力帮助学校打造道德魅力。我会重点做好以下几方面的事:
1、 把德育纳入日常管理
“育人为本,德育为先”的理念早已深入人心,但一直很少有人付诸于行动,为什么呢?教师不重师的育,是因为学校没有把德育列为硬指标,没有纳入教师的正常管理。因此,应制定一套严格的德育评价指标,将德育工作纳入日常管理。
这样,就能强化教师的育人责任意识,教师就能摆正德育工作和教学工作的关系,不厚此薄彼。同时,还能形成“德育无闲人,人人育人”的德育格局。
(现实工作中,由于对德育工作认识的不到位,育人的责任理所当然的由班主任全部包揽,任科老师,尤其是音、体、美教师,对学生的不良行为习惯视而不见。这与班主任的严格要求形成了很大的反差,导致了班主任在不在,学生完全不一样的现象。试想,这样的德育还能有效吗?
因此,如果我是一名德育主任,我将大力宣扬“德育无小事,事事育人;德育无闲人,人人育人”的思想,统一认识。)
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