职场资料|家风家训演讲稿一等奖(合集15篇)
发布时间:2017-12-11家风家训演讲稿一等奖(合集15篇)。
♥️ 家风家训演讲稿一等奖 ♥️
尊敬的评委,亲爱的同学们:
大家好!我很荣幸能站在这里,为大家带来关于“垃圾分类”的演讲。让我用一个故事开始我的演讲。
从前,在一个小镇上,人们习惯将垃圾混杂在一起,随意倾倒。这些垃圾不仅污染了环境,还引发了各种疾病。有一天,一个叫小明的孩子得到了一个特殊的奖励——可以实现三个愿望。小明选择了让小镇变得干净、无污染,并且人们的生活变得更健康。于是,垃圾分类成为了小明实现这个愿望的关键。
同学们,这个故事告诉垃圾分类的重要性。垃圾是日常生活中不可避免的产物,而垃圾分类是应对环境问题、建设美丽家园的关键步骤。今天,我将从三个方面阐述垃圾分类的重要性,以及为什么每个人都应该积极参与其中。
垃圾分类可以减轻环境污染。由于垃圾种类繁多,如果不进行分类处理,就会造成大量有害物质的污染。例如,塑料袋、饮料瓶等塑料制品在自然界中降解需要数百年,对土壤和水体造成了极大的威胁。可回收垃圾如果被混入到其他垃圾中,会导致可回收资源的浪费和二次污染。只有通过垃圾分类,才可以将垃圾进行有效的处理和回收利用,减轻环境负担,为的后代创造出一个良好的家园。
垃圾分类可以节约资源。都知道,资源的开采和利用与环境的保护息息相关。如果垃圾中的可回收物被分类处理回收,那么这些资源可以得到充分利用,减少对自然资源的依赖。统计数据显示,通常一吨废纸回收能够节约17棵树木,一吨废玻璃回收可以节约约1.2吨的高岭土。垃圾分类不仅可以保护环境,还可以推动可再生资源的循环利用,为可持续发展提供坚实的基础。
垃圾分类可以培养良好的环保习惯。在垃圾分类的过程中,需要将垃圾归类分别投放。这个过程不仅使学会了仔细观察和辨识垃圾的能力,还能培养的责任心和乐于助人的品质。通过垃圾分类,可以认识到每个人都有责任保护环境,保护的地球家园。同时,通过示范和宣传,可以号召更多的人加入到垃圾分类行动中来。这将形成一个良好的循环:保护环境需要垃圾分类,而垃圾分类又会进一步加强环保意识,形成良好环保习惯。
同学们,垃圾分类是每个人的责任和义务,也是给予未来世界的一份礼物。要积极参与到垃圾分类中来,倡导垃圾分类的观念,将其融入到的日常生活中。可以通过宣传栏、讲座、社区活动等形式,扩大垃圾分类的知晓度和参与度。还可以结合现代科技手段,如智能垃圾桶、垃圾分类APP等工具,方便大家进行分类投放。只要共同努力,垃圾分类一定能够在的城市和家园中得到广泛的推行和普及。
让共同发出呼吁:让垃圾分类做到每个人的自觉行动,让垃圾分类成为生活的一部分,让垃圾分类为的未来增添更多的绿色和希望!
♥️ 家风家训演讲稿一等奖 ♥️
朋友们,你们快乐吗?
反应不大哦,看来大家习惯当老师,扮演老师这个角色太久了,忘却了追求快乐这个人的天性和本性。快乐是需要表达出来的,但自从当上了教师,肩负起传道解惑的神圣使命后,我们的心情开始变得无比地沉重,快乐的笑容慢慢地离我们而去。其实,我们应该是个一人,一个需要快乐的人,一个传播快乐的人。如果教学是很苦的,受众是不快乐的,那教学又有何意义呢?
所以现在就让大家跟我一起追求这快乐的一天吧:早上起床先伸一个懒腰,告诉自己,快乐的一天开始了;来到学校回应向我问好的孩子一个微笑,告诉自己,多么可爱的孩子呀!(记住,不要想起这个孩子的调皮事儿);带着孩子们走向音乐室的路上,告诉自己,排队不够整齐而已唱歌好听也不错啊;课堂上小涛围着课室绕圈圈、小安躺在地上,告诉自己,至少他们还在听课呀!下班了去买一件漂亮的衣服,睡前看一篇感人的文章……就这样,我度过了快乐的一天。想快乐其实也不难呀!
学生在我们的感染下学会快乐地享受校园生活。这也就符合了教育的最终使命:不用教育。
♥️ 家风家训演讲稿一等奖 ♥️
各位老师,各位同学:
大家好!我叫王丹倩。这天,我演讲的题目是——《诚信,永不凋零的心灵之花》。
2004年5月,《扬子晚报》刊登过这样1条新闻:安徽滁州一位50多岁的老农民来到南京,等他打算回家时才发现,口袋里的钱买车票还差5元。他在南京举目无亲,在万般无奈之下,他向玄武区的一位民警借了5元钱。5元钱,也许,谁也不会放在心上,更何况是一个被城里人认为素质并不高的农民借去的呢?但是,第二天一大早,这位农民却将5元钱给这位民警送来了。
这是一个很简单的故事,没什么曲折离奇、扣人心弦的情节,但它透露出来的质朴,折射出来的诚信,却不能不震撼人们的心灵。
《狼来了》的故事咱们实在听得太多太多了。然而,因丢诚信而失羊的痛苦教训,你吸取了吗?亲爱的兄弟姐妹们,请吸取放羊娃的教训!不好再愚蠢地认为在丢失诚信后还能够再挽回。难道被狼叨走的羊儿还无法唤醒你的觉悟吗?难道你愿意过那种除了欺骗,还是欺骗的生活吗?如果你的回答是不的话,那么,请你把“诚信”时时放在你心中吧!
诚信,是春天的花儿,只有开过花,才会结出完美的硕果;
诚信,是建房的泥浆,缺少它的粘合,便不会有牢固的大厦;
诚信,是植物的肥料,没有它的注入,就不会有茁壮的绿物。
鲁迅先生说过:“诚信,为人之本也!诚信,比金钱更具有吸引力,诚信,比美貌更具有可靠性,诚信比荣誉更有时效性!”
♥️ 家风家训演讲稿一等奖 ♥️
安全,守护生命的港湾
尊敬的各位领导,同事们:
大家好,很荣幸有机会参加今天的演讲,我演讲的题目是《安全,守护生命的港湾》
蓝天和白云的心是一样的,希望白鸽能在天空中自由飞翔。
爱和父母一样的心,我希望我的妻子和孩子在生命的海洋中平安健康。
领导者和员工喜欢发自内心,希望我们高兴地上班,安全返回家园。
亲爱的朋友:生活在这个多姿多彩的世界里,你有没有想过拥有这一切的前提和基础?不言而喻,那就是安全。
工友们,有这样一句话你是否还记得:“爱妻、爱子、爱家庭,忽视安全等于零”。
安全是什么?答案也许有很多,但是我认为安全是肩上的一份责任,安安全全的完成每天的工作,平平安安的回到家的怀报,是每个人义不容辞的责任。如果你连安全都做不到,如何面对家人的期望,你仍然可以谈论一个伟大的事业。
这是我对安全的理解,我对曾经发生在我们身边的血腥事实的理解。选煤车间皮带工刘某在清理b428皮带(三期煤塔)时,不慎掉进煤塔,造成坠落事故。父亲凄凉的呼喊着儿子的名字。
每一步都是那样的艰难,柔弱的母亲更是承受不了这样的打击,她的精神完全垮了。看着那白发人送黑发人的悲凉,在场的人无不痛心疾着,黯然泪下,大家怎么也不能相信,昨天还在谈笑风声的同伴,就因为一时疏忽,永远的离开了这个世界。
昨天的伤口还在痛,今天的我们应该记住这个痛苦的教训。记住是什么导致同事失去伴侣,妻子失去丈夫,老人失去儿子。是那条皮带吗?
不是的。是安全喧导不到位吗?不是的。
是因为安全员失职吗?不是的。不是不是都不是啊!
这是三个不变的坏习惯。 缺乏危险识别。 头脑中缺乏自我保护意识。总有人认为,现场安全设施施可选择的,安全规定大惊小怪。认为每天的安全喧导多此一举。
高空作业就是不系安全带,看到道口的栏杆放下了还要往前跑,他们**知道这是用命做赌注,与死神开玩笑啊。
哀思无法弥补往日的创伤,痛苦不能唤醒逝去的生命。只有我们把安全规程牢记心中,安全整改落到实处,才能让我们为公司的发展添砖加瓦,我们应该深刻的认识到安全培训中那些事例不是凭空想象,领导们苦口婆心的劝说不是多此一举,他们费尽力就是为了让我们杜绝违章操作,而能有一个温馨幸福的家。
那幸福又是什么呢?我认为幸福同样是安全,幸福就是让我们能够孝敬在老人的面前,夫妻恩爱,儿女承欢膝下,这些看似很普通,可是这个家要是没有了你会是什么样子的呢?这是一个多么可怕却也让我们必须面对的问题。
只有我们是安全和健全的是家庭和你最大的幸福。
朋友们,让我们牢牢记往吧?生命对于每个人都只有一次,幸福寄希望于安全,安全又给我们无限美好的幸福,让我们牢记安全,时刻沐浴在幸福的阳光中,享受平安幸福的乐趣,挥洒生命的精彩。
♥️ 家风家训演讲稿一等奖 ♥️
尊敬的领导,亲爱的同学们:
大家好!我是生物系1201的夏传京。在那之前,许多学生谈论了一些火灾案例。今天,我想谈谈一些更接近我们的事情。“校园消防”我将从以下两方面开展我的演讲。
一是防范未然。二是灭火逃生。
校园有两大部分:宿舍和图书馆。宿舍是学生休息,娱乐的场所。
一天至少1/4在宿舍。一旦发生火灾,特别是夜间,将对学生的生命财产安全构成严重威胁。因此,学生宿舍是学校校防工作的重点。
宿舍失火的主要原因如下。1.违章使用大功率。
危害有二,一是造成电线超负荷,造成短路引**情。二是劣质电器,没有安全保障。在校园宿舍里,快速供暖、电热毯等大功率电器引发的悲剧屡见不鲜。
2.忘拔插头。最严重的惩罚不是卫生设施,而是忘记拔掉插头。
这是一个普遍的安全隐患,也很容易造成火情。3.抽烟。
这是最容易引**情的因素。我说一个真实的事例吧。有一次我把车停在楼下的宿舍里,发现楼上吹下来的衣服上有个烟头。当时,衣服被烧了。
我走上去把烟头踩灭。我心想,如果衣服烧了,我该怎么办?如果碰巧点燃了我周围的被子,如果整个宿舍楼都着火了,我该怎么办?造成的财产和人员**谁来负责?
也许有人嘲笑哪会那么巧,试问哪一**灾不是那么巧才发生的呢?而抽烟也是图书馆颇为常见的。图书馆到处都是书籍,桌子和椅子,非常易燃。
图书馆用电安全更值得注意。一些学生在图书馆使用热水壶、热水盖等大功率。面对上述问题,我认为应该从两个方面来解决。
首先,学生要提高消防意识,自觉拒绝高压,消除隐患,防患于未然。二是学校要做好防火工作,严格检查电源,组织火灾讲座等。
可是一旦我们真正遭遇火灾(这句可以改成“如果我们真正遇到火灾”),千万不可慌张,冷静是我们自救的第一步。
其次,找到**的位置,看看能不能处理。如果可以处理,则将其踩灭、熄灭并泼水;稍大些,估计得上灭火器了。不管你有多大控制不了它,你都可以以人身安全为前提,进行逃生和自救。
在逃生过程中,千万不要拥挤。尽量用湿布捂住口鼻,弯腰向前爬。开门前用手背试一下把手的温度。
用手心,如果很烫,会无意识地握紧,二次受伤!如果被困在火中,先关门,然后用湿布关门。到窗口进行呼救。
身披湿衣物,被褥等。万不可以胡乱跳楼,或者按之前同学说的那种方法制作绳索,进行逃生。在火里,记得我还活着,我还有希望!
大学生是祖国未来的栋梁,未来属于我们。生活是万物的进步。我们必须对自己负责,提高消防意识。我们必须对他人负责,做好消防工作。
平时防范未然,实境灭火逃生!(最后可以这样改“我想光说不做纵然是徒劳无功,一切幸福的开始都源于我们平时的小心翼翼,作为当代大学生,让我们用于承担责任,从消防安全做起,保护自己,保护家人,保护你我他”只是建议,你自己再看看吧~)
谢谢,我的演讲结束了!夏传景
♥️ 家风家训演讲稿一等奖 ♥️
good afternoon, ladies and gentlemen. today i would like to begin with a story.
there was once a physical1) therapist who traveled all the way from america to africa to do a2) census about mountain3) gorillas. these gorillas are a main attraction to tourists from all over the world; this put them severely under threat of4) poaching and being put into the zoo. she went there out of curiosity, but what she saw strengthened her determination to devote her whole life to fighting for those beautiful creatures. she witnessed a scene, a scene taking us to a place we never imaged we've ever been, where in the very depth of the african rainforest, surrounded by trees, flowers and butterflies, the mother gorillas5) cuddled their babies.
yes, that's a memorable scene in one of my favorite movies, called gorillas in the mist, based on a true story of mrs. dian fossey, who spent most of bet lifetime in rwanda to protect the ecoenvironment there until the very end of her life.
to me, the movie not only presents an unforgettable scene but also acts as a6) timeless reminder that we should not develop the tourist industry at the cost of our ecoenvironment.
today, we live in a world of prosperity but still threatened by so many new problems. on the one hand, tourism, as one of the most promising industries in the21st century, provides people with the great opportunity to see everything there is to see and to go any place there is to go. it has become a lifestyle for some people, and has turned out to be the driving force in gdp growth. it has the magic to turn a backward town into a wonderland of prosperity. but on the other hand, many problems can occur---natural scenes aren't natural anymore. deforestation to heat lodges is devastating nepal. oil spills from tourist boats are polluting antarctica. tribal people are forsaking their native music and dress to listen to u2on walkman and wear nike and reeboks.
all these7) appalling(令人震惊的) facts have brought us to the realization that we can no longer stand by and do nothing, because the very thought of it has been8) eroding(侵蚀) our resources.
encouragingly, the explosive growth of global travel has put tourism again in the spotlight, which is why the united nations has made XX the year of ecotourism, for the first time to bring to the world's attention the benefits of tourism, but also its capacity to destroy our ecoenvironment.
now every year, many local ecoenvironmental protection organizations an: receiving donations--big notes, small notes or even coins--from housewives,9) plumbers(水管工人), ambulance drivers, salesmen, teachers, children and10) invalids(残疾人), some of them can not afford to send the money but they do. these are the ones who drive the cabs, who nurse in hospitals, who are suffering from ecological damage in their neighborhood. why? because they care. because they still want their mother nature back. because they know it still belongs to them.共3页,当前第1页123
this kind of feeling that i have, ladies and gentlemen, is when it feels like it, smells like it, and looks like it, it's all coming from a scene to remember, a scene to recall and to cherish.
the other night, as l saw the moon linger over the land and before it was sent into the invisible, my mind was filled with songs. i found myself humming softly, not to the music, but to some- thing else, someplace else. a place remembered, a place untouched, a field of grass where no one seem to have been except the deer.
and all those unforgettable scenes strengthened the feeling that it's lime for us to do something, for our own and our coming generation. once again, i have come to think of mrs. dian fossey be- cause it's with her spirit, passion, courage and strong sense of our ecoenvironment that we are taking our next step into the world.
and no matter who we are, what we do and where we go, in our mind, there's always a scene to remember, a scene worth our effort to protect it and fight for it.
thank you very much.
thanks,contestant# topic for your impromptu speech is:which is more important for you: knowledge from books or personal experience? answer: thank you. i remember, on my very first day of my beloved university, one of my professors said to me,“from now on, you’ll be on a journey between who you think you are and who yo can key is to allow yourself to continue the journey in the ocean of the books.”and i do learn a lot from books: i know the geometry of euclid, logic of
aristotle, fable of aesop the known to children around the world. well, no offense to all those great authors of the books, but during my three years at my university, i do realize that personal experience through practice means more to me. as we are in this global information age where both economic growth and individual opportunity are based on ideas, a commitment to providing all human beings the golden opportunity to develop themselves is so vital, not only to the people here, but all around. as we are in this transformational age where communications and commerce are global, investments are mobile, technology is almost magical, and the ambition for a better life is now universal, and i think this is why we are here today. we want to earn our personal experience through practicing our oral english, sharing our opinions of tourism and ecology with all the judges and audience here. and i think we are so lucky to be alive at this moment of the history. never before have our nation enjoyed so much prospertity and so much social progress with so little internal never before have our young people had so much great opportunity to practice ourselves and, therefore, have a profound obligation to build a more perfect nation of our ancestor’s dream. and i think our government had provided us young people with the tools and condition to build the future of our dreams. even if we know some rules, some regulations, or experiences from our books, we still simply cannot graft it onto today’s busier, more impersonal,complicated world. instead, our challenges is to arrive at a consensus values and common vision of what we can do today individually andcollectively to build a strong family and strong community, and above all, make the world a better place for us to live. thank you very much. contestant#18, in your speech, you talked about ecotourism. could you explain to us difference between ordinary tourists and e-tourists, or ecotourists?
♥️ 家风家训演讲稿一等奖 ♥️
亲爱的评委老师们:
大家好!我今天演讲的题目是—— 《光荣的称号,崇高的使命,不悔的选择》。
我,一个普通的女人,一个走在大街上永远不会引起别人注意的人,赢得羡慕的目光和赞美的话语,仅仅是因为我选择了“教师”这个被誉为“人类灵魂的工程师”的职业。正是因为有了人们的赞美和社会的认可,太阳底下最辉煌的职业——老师才显得如此高尚。
“老师是人的楷模”。两千年前的这句古训依然有着强大的生命力。
做老师,要有一个心平气和,安于平凡,默默奉献的心态。在教师这个岗位上,没有令人羡慕的权力和财富,没有显赫的名声和地位,没有闲适安逸。当老师就是老师,要用平凡的心态,愉快的心情去做真实的事情。当老师是老师,就要心甘情愿做一块小小的铺路石,为学生修出五颜六色的道路。
一个老师应该具有热爱学生,孜孜不倦地教书育人的崇高品质。“老师的爱是一滴甘露,即使一颗枯萎的心也能醒来;师爱是春风,即使是冰冷的感情也会融化。“每一个学生都是有可塑性的,无论聪明、美丑、脾气暴躁、成绩好、家境贫富,我们都应该有同样的关心、爱护、劝诫、教学辅助。我们不需要父母的礼包互送,也不需要父母的宴请感谢老师。老师的心像镜子一样清晰。我们能忍受细微的灰尘吗?
当老师要树立遵纪守法、以身作则的良好形象。
做老师的要有团结互助、共同教学的高尚作风。“学者不轻,老师需要互相帮助!”
教师是一个孤独的职业。也许又是一个没有月亮的夜晚,昏黄的灯光,沉重的文案,疲惫的身躯,流淌了很多年。然而,教师是民族精神和文化的继承者和开拓者。老师心中有一座伟大的丰碑,有一个伟大的理想。我们以“学生为本”,教育人们务实、求实、创新。我们都有承受孤独的决心。
教师是一个美丽的职业。她的美在于匿名,不攀比,自然而不修饰,冷漠而高贵。她是一种生命,她的存在不是为了取悦人,她的精致品质诠释了她生命的真谛。
“十年磨一剑,今日磨一剑。”你的人生有几十年?许多教育家,为了继承民族精神,弘扬民族文化,培养新一代,只奉献了十年。我们已经花了二十年,三十年,四十年。甚至我们的一生都在为青春的花朵浇水,直到生命的最后一刻我们都没有后悔!
唐太宗说魏徵是他的镜子,让他看清自己的是非。我以师德楷模为自己的镜子,告诉自己知荣知耻,爱岗敬业。人一定要有执着追求和进取的敬业精神。强烈的敬业精神和责任感是做好一切工作的动力和源泉。作为一个老师,不应该不负责任,应付工作,作风浮躁,成绩平平。要摒弃无志向、不上进、不平庸的状态,树立“事业高于一切,责任重于泰山”的思想,在教师岗位上出点成绩,成就点事业,造福一个学生。
我热爱我的职业和我的学生。在我心里,学生对我的依恋,父母对我的信任,永远是对我工作的回报。我想成为一名真正的、善良的、美丽的老师。我不想迷失在遥远的山野,而是紧紧抓住脚下的泥沙,一步一步,坚定地走下去,在平凡的岗位上兢兢业业,无怨无悔,竭尽全力,用爱和爱改变我的心,用我所拥有的一切去换取明天的桃李芬芳。
我的演讲结束了,谢谢大家!
♥️ 家风家训演讲稿一等奖 ♥️
尊敬的评委老师、各位领导、亲爱的同学们:大家好!
今天我非常荣幸能够参加“书香校园一等奖”演讲比赛,并有机会和各位同学一起分享我的想法。我们现在身处的这个时代,是知识经济和信息化时代,我们需要掌握更多的知识技能,才能更好地适应社会的发展和变化,才能更好地展示自己的优势,并实现自己的人生价值。而阅读是获取知识,提高素质的重要途径。
在我看来,“书香校园”不仅仅是一个口号,更应该成为我们校园文化的核心价值。我们应该始终坚持阅读,将阅读纳入到我们的日常生活中,让阅读成为我们的习惯。我们应该积极主动地去阅读,不仅仅是因为需要考试或者为了能够更好地完成学业,更应该是因为阅读能够让我们成为更好的自己,拥有更丰富、更深刻的思想和理解。
阅读可以拓展我们的视野,让我们了解更丰富的知识和文化背景。有句话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”阅读好书可以开启我们的智慧,彰显我们的气质,从而使我们更具深度和魅力。
阅读不仅可以拓展我们的知识面和人格魅力,更可以培养我们独立思考的能力。读书让我们在皈依知识的同时,也形成了自成体系的思想,从而能够在面对问题时更加沉着冷静,牢牢掌握自己的思想和观点。
阅读也不仅仅停留在纸面书籍上,随着现代科技的发展,我们现在可以通过各种方式进行阅读,并更快速地分享和交流知识。例如今天的网上演讲和直播,我们可以和遍及五湖四海的观众一起分享热爱读书的心情,一起感受阅读带来的快乐和收益。阅读让我们不受空间和时间的限制,跨越时空和地域,畅游于知识的海洋中,感受智慧的魅力。
尊敬的评委老师和各位同学们,作为一名学生,我们应该把阅读融入到我们的学习和生活中,通过阅读来丰富自己的知识和人生阅历,提高自己的综合素质,不断开拓自己的视野和品味,不断提高自己的思考和表达能力。让我们在日常的生活中保持着对知识的敬畏和热爱,保持阅读的习惯和节奏,保持阅读所带来的快乐和满足感。让我们一起携手,共同拥有“书香校园”的完美校园文化,共创美好未来!
感谢各位评委老师和同学们的聆听,祝大家阅读愉快!
♥️ 家风家训演讲稿一等奖 ♥️
尊敬的评委、亲爱的同学们:
大家好!我今天非常荣幸能够站在这里,为大家带来有关垃圾分类的话题。首先,我要向所有积极参与垃圾分类的人表示感谢。正是因为你们的努力,我们的社区变得更加清洁、环境更加宜居。
垃圾分类,这个貌似简单的任务,其实蕴含了对环保意识的认识和改变。它不仅仅是将垃圾分类投放到不同的垃圾桶里,更是一种责任感和对未来世界的关注。我们所做的一切都是为了创造一个更加美好的生活环境。
首先,垃圾分类对环保的意义非常重大。我们知道,垃圾的处理对环境有着深远的影响。如果我们将可降解的垃圾和有害垃圾混合一起处理,不仅会加重垃圾处理压力,还会对环境造成严重的污染。而通过垃圾分类,可回收的垃圾可以通过再次加工利用,减少了对自然资源的开采,降低了能源消耗。同时,有害垃圾经过专门的处理,可以避免对土壤和水源的污染,保护了生态系统的平衡。
其次,垃圾分类也对我们的生活产生了积极的影响。随着人们生活水平的提高,我们所产生的垃圾量也在逐年增加。垃圾的无序堆放不仅占用了大量的土地资源,还影响了我们的生活品质。而通过垃圾分类,我们可以有针对性地进行垃圾处理,减少了无效的垃圾堆放,提高了生活环境的整洁度和舒适度,让我们的社区焕发出新的生机与活力。
当然,垃圾分类对我们的社会经济发展也有着直接的作用。垃圾经过分类,可回收利用的废料可以经过加工,转化成新产品,创造就业机会,促进经济增长。同时,垃圾堆填场的减少也降低了政府的投资成本,资源的节约也使得社会经济更加可持续发展。
如何进行有效的垃圾分类呢?首先,我们应该尽量减少垃圾的产生。购物时选择环保的产品,避免过度消费。其次,深入了解不同垃圾的分类标准,正确投放。将可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾分别投放到相应的垃圾桶中。同时,加强宣传教育,培养大家的垃圾分类意识,养成良好的生活习惯。最后,政府、企业和社区应该共同努力,建设完善的垃圾分类处理设施,提供相关的宣传教育和支持,让垃圾分类成为每个人的自觉行动。
垃圾分类是一项长期而艰巨的任务,需要大家的共同参与和作出改变。但正是因为有你们的努力,才有了我们现在干净整洁的生活环境。我相信,只要我们每个人都能从小事做起,从一点一滴的努力开始,我们一定能够创造出一个更美丽、更绿色、更可持续发展的未来。
最后,我想借用一句话来结束我的演讲:“垃圾分类,从我做起!”希望大家能够牢记这句话,行动起来,让我们的社区、城市、国家更加美好!
谢谢大家!
♥️ 家风家训演讲稿一等奖 ♥️
一个一等奖,给我带来的有快乐,有烦恼,我甚至觉得,这并非是我想要的一等奖……
我本是一个讲道理的人,不把话说清楚,就别想跑。可是,我的风格被淹没了,就是同学A那一句短短的话,深深地打击了我,我的苦楚又向谁人倾诉?在第二节课之后,我蹦蹦跳跳地走出教室,同学A也随后走了出来,白了我一眼,用嘲讽的语气说:“得一等奖的人,挺了不起啊?”话一说完,我的鼻子一酸,忍住了在眼眶里打转的眼泪……得了一等奖,我并没有骄傲,也不求人人都夸我。
可是,这绝对不是我想要的一等奖。指导老师:张远凤
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尊敬的各位领导、各位评委,亲爱的老师们:
大家好!我演讲的题目是——《用爱唱响师德这首歌》
我是一名平凡的中学教师,既没有辉煌的成绩在这里炫耀,也没有感天动地的事迹向你们倾诉,只想把我教学生涯中的点滴回忆和思考说出来与大家分享。
记得初次担任班主任时,我班有一个出了名的小烈马,叫何阳。开学不久就屡次犯错,上网,彻夜不归;迟到、旷课更是家常便饭。但我发现他聪明、善良、热心。为了挽救他,我联系了他的家长。第二天早上,我发现他像小绵羊一样趴在桌上,显得无精打采。我问他怎么了,他说背上爸爸打得很疼。我带他到办公室,撩开他的上衣,那一幕,我至今难忘!条条血痕纵横交错着印在他那稚嫩的背上,深深刺痛着我的心。顿时,我的眼湿了,我愧疚极了。我对不起他,让他挨打,决不是我的本意!我对他说:“中午,我和你一块回家!”
见到他的父亲,我指着何阳身上的伤痕,泪水止不住滑落下来,说:“以后,可不能再这样打孩子了!”他的父亲也哽咽了,一个劲的说:“我也舍不得,我也是舍不得打呀!可是我又有什么办法呢?”
下午,何阳给我写了封信,其中有一句:“丁老师,没想到您会为我这样的差生而流泪,您的泪水,让我感到您比妈妈还要亲!”从此以后,我给予他无限的爱心。学习上,时时鼓励他;生活上,常常关心他。功夫不负有心人,何阳变了,刻苦学习的背影中有了他,上课积极发言的学生中也有了他。在经历了一番拼搏之后,最终他以优异的成绩进入了一所省内的重点大学。后来他还发来手机短信告诉我说,他进入了世界500强企业工作,并成为IT行业中的佼佼者。
收到短信的那一刻,我想了很多。也许我的一个鼓励的眼神,一抹赞许的
微笑,一份真挚的爱,就可能改变学生的一生!所以爱是春天的甘露,可以滋润干涸的心田;爱是盛夏的凉风,可以驱散烦躁的心情;爱是冬天的炭火,可以温暖冰冷的心灵。没有爱,枯萎的心灵不会苏醒;没有爱,冰冻的情感不会消融。只有爱,才是教育永恒的源泉;只有爱,才是教师最美的语言!
多年的教学工作使我懂得:教师意味着付出,付出时间,付出心血,付出本该献给家人的爱!高中毕业班的学生学习压力大、时间紧,我班很多学生来自农村,生活条件艰苦。为了给他们补充营养,我从微薄的工资中抽出一部分买了八十多个咸鸭蛋及一箱饼干。哪位学生家里有困难,我就帮他垫学费;哪位学生病了,我就亲自带他去医院;学生热了,我把开水提到教室让他们解暑;学生冷了,我把冬衣送到离家远的学生手里,让他们御寒。尽心尽力尽职尽责地做到学生有问必答、有求必应。数不清多少个周末,年幼的儿子拉着奶奶的手翘首企盼我的归来;记不清多少个周日,我又在儿子撕心裂肺的哭声中离去,这一走就是一个星期、甚至是两个星期。人说舐犊之情人皆有之,更何况我是一个年轻的妈妈,我深知幼小的儿子需要母爱的温暖,但我更知道,我不仅属于幼子,更属于那群学生。每当看到学生在日记里写到“妈妈”的字眼,每当看到学生家长在意见表里的“你比妈妈还要亲”时,我心里充满了无限的幸福和甜美!一分耕耘一分收获,我不仅得到了学生的爱戴,家长的赞许,也得到了社会的认可。
零八年在担任高三班主任时,我班马庆祥同学上体育课不小心扭伤了脚,看到他痛苦的样子,我毫不犹豫的扶他到骨科医院进行拍片治疗。当出租车司机看到我为学生跑前跑后,满脸大汗时,不禁感慨的说:“你们老师真好,不是父母胜似父母。”然后又对我的学生说:“以后有出息了,可别忘了你的老师呀!”在座的各位老师,当我们听到这些话时,怎能不为社会对我们工作的理解和认可而感到欣慰呢!
只因心中有爱,看着学生,才会“丹心热血沃新花”;只因心中有爱,钻研教材,才会“衣带渐宽终不悔”。看到学生大老远看见我就喊着“老师”并向我跑来时,我知道,他们从内心里是喜欢我的;看到学生在我的课堂上神采飞扬、侃侃而谈时,我知道,我的这堂课又成功了!虽然每天我苦着、累着,却也感动着、快乐着、幸福着。因为我随时随地都有可能收获一个又一个地惊喜。这不禁又让我想起了那个异常寒冷的清晨,当我走进办公室时,发现桌上多了一双崭新的毛线手套,旁边还附有一张字条:
亲爱的老师:
您知道吗?您那红肿的双手,让我们看在眼里,疼在心里。为了让您的手能快点好起来,我们学着为您织了一副手套,虽然样子并不好看,但它是温暖牌的,请收下!
多么动人的话语,多么纯洁的心灵,多么真挚的情感,!在我眼里,这不是一双普通的手套,分明是学生的一颗火热的心,一份温暖的情啊!霎时,一种感动在我心中流淌,一种幸福在我周围荡漾!
只因我爱着我的学生,所以我也欣赏自己的学生。我欣赏他们就如同欣赏那生机勃勃的原野:那聪慧的兰、优雅的菊、火红的杜鹃、摇曳的野花、无名的小草……他们全是我眼中最美的风景!所以我爱我所有的学生,我愿用满腔的爱唱响师德这首不老的歌!
谢谢大家!
♥️ 家风家训演讲稿一等奖 ♥️
再次,关爱每位学生。
爱一个学生就是塑造一个学生。不喜欢一个学生就是毁灭一个学生。苏霍姆林斯基(sukhomlinsky)是前苏联著名的教育家,他花了x年时间训练一个有偷窃习惯的学生成为一名成功的农场主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。
史烟飘过,回看今天。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台教书育人;走下三尺讲台当老师。
教师既是社会主义精神文明的建设者和传播者,也是学生道德基因的接受者。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!
让我们用良好的师德支撑教育的蓝天!
人活着总要有追求,活得有价值有意义,价值何在?意义何在?生命是可贵的,可贵在使别人活得更美好;生命是有价值的,生命的价值在于对亲爱的祖国作贡献为此,我执着追求,追求信念希望能点燃心灵之火。
小时候的我的崇高理想,就是当一名优秀的教师,把人类创造的精神财富通过自己的创造性的劳动播撒到学生心中,塑造学生优美的心灵。
九七年八月二十七日那是一个难忘的日子这天在我脑海记忆中最为深刻因为这天我背裹着希望来到了鸭子口乡,受到了领导和老师们热情欢迎和真诚宽待。
我们生活的目的,不在于耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功没有战士谁也当不了将军;没有水平,谁也当不了船长;没有各行各业的分工,就不存在国家和民族我既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去。
为了坚持信念,实现理想,就须孜孜不倦的努力教师知识长流水,才能对学生灌溉因此,学习上要执着追求,上下求索不断的学习其深刻地认识到自己的浅薄与无知,故而不断地自我鞭策,努力努力再努力。
路是人走出来的,不管是康庄大道,还是羊肠小道,如果没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水,没有坚强的意志,没有准备吃苦的精神是不会有什么成就的我相信,我自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。
在这充满朝气的五月前夕,在这美丽迷人的夷水之滨,谢谢大家给我一个展示的机会我很平凡,没有优美的文采,没有魅力的演讲艺术,但我的宗旨是参与,我演讲的题目是《与时代同行》。
这里,是我的母校,在座的各位,有我当年的老师,有我当年的同学,大家也许还记得我们当年的作文,x年的梦想,x年的我,文中的我梦想着成为一名教师,在母校迎接着我的同学,如今,文中的我,变成了现实中的我,我选择了她是为了生存?是为了发展,还是让青春与时代同行?答案是唯一的,让青春闪光,让青春随时代同行。
纵观古今,大凡有价值的生命,无不为自己的选择而苦苦追求十九世纪的中国,灾难深重,时代要求我们反抗、变革、图强戊戌六君子选择了她,不惜血洒街市口詹天佑选择了他,京张铁路人合形设计至今焕发光彩二十世纪初,封建王朝摇摇欲坠,时代呼唤我们摧毁它,秋瑾选择了他,追求自由,而为之抛头颅八十三年前的五月,作为战胜国的中国却又面临着瓜分,时代又一次呼唤着我们争取民主与自由,亿万的青年选择了革命之路,抛头颅,洒热血为选择而追求着五十年前,中华民族自由了,时代需要我们建设祖国,雷锋选择了她而为人民服务,众多的劳动者选择了她而默默无闻的工作选择了,所以追求。
如今,时代的车轮已滚入二十一世纪,我选择了教师这种职业,当我踏上岗位这初,发现生活并不平坦,那时,我曾经困惑,我曾经彷徨……
六年过去了,我对我的选择有了真实的感受:教师,日日在讲台上吟诵,月月在课堂里歌唱,回报的,没有掌声,没有鲜花,更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位,教师是平凡的,但她拥有世界上最宝贵的财富——孩子们。
她是一架人梯,让一个又一个孩子从他肩头走过去,她只在春蚕到死,蜡烛成灰的时候才被人想起,但她从不介意,依旧授业释疑,语化春风,依旧言传身教,频吐丹心;不怕烛熄丝尽,只期花红果硕正如赵朴初先生的《金镂曲》历尽艰辛终不悔,只是许身孺子,堪回首十年往事,无怨无忧吞折齿,捧丹心,默向红旗祭。
身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?
是知识渊博还是教学经验丰富?在实践过程中,我发现:
作为一名优秀的人民教师,我们不仅要有优美流畅的语言、广博的知识和丰富的教学经验,更要有爱心。
师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的梦想;它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。
鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!
”教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础,学生一旦体会到这种真情友谊,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教书育人就实现了其根本功能。
爱心不是教育的全部,但爱心是教育的最基本的前提条件,“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育是爱与创造的无止境的良性循环。
教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美好人生的开端掌握在教师手中,教师只有用自已的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木。
教育家马卡连柯曾经说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。”如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?
我一定当好一名火箭兵,用我坚实的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。
当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们,为了太阳下最光荣的事业,让我们携起手来,不回头,不犹豫,勇往直前。
♥️ 家风家训演讲稿一等奖 ♥️
尊敬的评审专家、各位领导、各位教师同仁、尊敬的各位来宾:
大家好!
今天,我非常荣幸地来到这里,发表一篇关于“师德师风”的演讲。师德师风是一个涵盖广泛、十分重要的话题,也是当今社会备受关注的热点话题之一。在我们的时代中,教育是一个至关重要的事业,教师是教育事业当中最重要的一环。因此,不管我们身处何地,提高教师的师德和职业素养、维护良好的师德师风是我们每个人的责任。
第一部分:师德的含义
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师德一词最早见于《论语》中:“以德报怨,何以报德?”从这里就可以看出,师德是教师应该具备的一种基本素养。师德作为教育者的一种职业操守,早已经被制定成为了一系列的规定和标准。师德的内涵丰富多彩,并且带有很强的时代性。总体上来讲,师德的内容包括敬业、言谆、尊重、正直、温和等方面。
首先,敬业是师德的核心。教师是培养人才的人,教师们必须认真负责地履行职业使命,不断提高自己的教学水平和教育态度,努力把每一个学生培养成为合格的公民;
其次,言谆是师德的重要组成部分,理解学生的需要,为学生指明方向,耐心、细致的解答学生的问题;再次,尊重是教育交往的基础,教师要尊重学生、尊重家庭、尊重学生成长过程中的个性差异和发展规律;在师德中更有体现的是正直,作为教育者,教师应该秉持诚信,维护学校和社会的尊严;
最后,温和是师德的重要标志,在教学教育上要以温和亲切、体贴周到的教育方式,建立与学生的良好关系,加强对学生的关怀和照顾,使学生积极进取、阳光向上。
第二部分:师风的含义
师风是指教师在教育和工作中所形成的一种具有特定道德特征、反映教书育人风格和职业成就的特定风气。师风具有生动的个性、鲜明的品质和高尚的情操。教师的专业技能和专业精神同等重要,教师们应该具备一定的敬业精神和职业道德,以身作则,做学生的榜样。
首先,师风要具有权威性。教师是学生的领路人,因此应具有教育的权威性。教育权威来自于教师丰富的知识和经验,也来自于其身上体现出来的品质和精神质量;其次,师风要具有亲和力。教师要能够与学生进行良好的沟通和交流,教师的教育风格应当具有亲和力,能够与学生产生共鸣,并且能够和学生共同享受教育所带来的快乐;再次,师风应具有开放性。教师面对学生、家长和社会的态度要是开放、充满真诚和包容的,教师要具有一种开放的'心态,尊重学生的个性和受教育的各个因素,保持一种真实的态度并以身作则,为学生和社会做出好的示范。
第三部分:师德师风如何加强
师德师风是教育改革的重要组成部分,备受重视。加强教师师德和职业素养的培训工作,加强师德典型的树立和宣传,严格师德师风考核机制,全面贯彻师德法律法规,构建新时代的师德风尚等方面都是加强师德师风建设的重要举措。
首先,要加强师德师风培训。教育部门可以制定出一系列课程,对教师进行培训,主要包括规范管理、师德修养、教育教学和业务素质等方面。通过培训,提高教师的业务素质、规范教学行为和管理能力,使教育经营活动得到规范、标准、科学化;
其次,要树立师德典型和宣传。学校要加强学校师德典型的树立,通过一些典型人物的宣传和推广,强化人们对师德的认识。此外,还要利用多种途径展开师德宣传、讲座、座谈会等活动,宣传师德学说,弘扬师德正气,努力构建新时代的师德风尚。最后,要严格师德师风考核机制。首先,制定严格的考核标准,建立师德师风考核评估体系。定期对教师进行考核,评选出师德优秀的教师,红榜曝光;对于表现不佳的教师也应督促其改正缺点,如有严重违反师德的行为,要依法给予处理。
最后,教育是一项神圣而光荣的事业,教师的师德和师风是教育事业得以顺利发展和健康持续的基础和保证。全社会都应该关注、支持教师的职业发展和成长,构建全方位立体化、多层次、开放互动的师德建设平台,为教师们追求卓越、践行师德、诠释人格、创造价值提供更多、更好的支持。让我们共同致力于教育事业的发展,建立起新时代的师德师风,让每一个孩子都能成长为优秀的公民,为我们美好的未来贡献出自己的力量。
谢谢大家!
♥️ 家风家训演讲稿一等奖 ♥️
全国师德一等奖演讲稿篇1
尊敬的评委:
大家早上好!
青春在这里闪光。
当我还在读书的时候,我们就把老师比作一棵小草有人曾写过这样一首诗——不是我的,我决不奢求,是我的,我也不放弃虽然我活的不算鲜艳,但活着,有自己的颜色,打扮自己,也打扮大地如果心的世界中只有自己,那就什么都会叹息……
几年前,我报考了水电学校师资班,却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师但我并不后悔,因为我知道,一组普通的音符,倘若排列在同一音阶上,就谱写不出优美的曲调,只有处在五线谱的不同位置上,才能创造出动人心弦的乐曲生活也是如此,倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取,那么生活的乐章只能是杂乱的,断续的,伟大的事业也只能是沙砾上的大厦,不摧自垮。
通过几年的教育实践,我真实地感受到——当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,使我感到高尚因为教师是太阳底下最光辉的职业,托起的是明天的希望每当我看到自己与学生们一同成长,就有一种成就感是的,我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。
有句话说的好,不是工作适应你,而是你去适应工作,尤其是在课改的关键时期,作为一名青年教师,我们更应该以饱满的热情,积极、主动地态度去学习,迎接挑战在工作中,经常向其它教师请教,参加外出培训,以及个人有针对性地学习,力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。
我时常为自己是一名教师而自豪,为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服,更为鸭子口乡的教育事业而祝福。
一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔这里有我的追求,这里有我的爱让我们守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光!
我的演讲结束,谢谢大家!
全国师德一等奖演讲稿篇2
尊敬的评委:
大家早上好!
小时候,曾有人问我:“你最崇拜的人是谁?"我毫不犹豫地回答:"是老师”不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会高兴,激动好几天当时我不听话,做错事情父母总会说:“我要告诉老师”,我心里就害怕极了在党的教育下,我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新只有这样,才能做一名合格的教师正如一位名人说:“教学对教师本人,来说也是一种最高意义的自我教育三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己”。。
甘愿吃苦,乐于奉献这就形成了教师的精神,在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳,能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱在每次的“教师节”的时候,我都会收到一些学生送来的贺卡,里面写着“老师好”就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感这,就是乐于奉献的教师精神
站在讲台上,我就会产生一种无言的神圣与庄严这样甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师淡薄名利,超然物外的气度,为了党的教育事业而无私奉献 的精神,这就是师德,师魂。
我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择 我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业!
我的演讲结束,谢谢大家!
全国师德一等奖演讲稿篇3
尊敬的评委:
大家早上好!
山高水长路漫漫,十三年的光景总是用匆匆的脚步去点数,从教十三年来,那一幕幕的往事时时浮现在我的脑海里。十三年花开花落,春去秋来。十三年如一日的在教育园地默默耕耘,以身作则为人师,满腔真爱献学生。自xx年踏入工作岗位,我始终如一的以党员的准则严格要求自己,爱校如家,爱生如子,以情育人,以情感人。并及时吸取先进的教学及班级管理经验,向课堂四十五分钟要质量,切实提高教育教学质量。
一、以身作则,无私忘我,做学生的表率。
两寸粉笔影射人生价值,三尺讲台绽放生命之火。班主任不仅要加强自身的思想道德建设,还要有吃苦耐劳、甘于奉献的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,更要有干好班主任工作的信心。要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的赞赏。我不会说什么豪言壮语,只知道备好每一节课、上好每一节课,教好每一位学生,用人格魅力感染学生,每天微笑着面对每一个学生。时时处处作学生的表率。为人师表,人格魅力感化学生的心田。师者,所以传道受业解惑者也。作为新时代的杰出园丁的代表,在继承古典主义的儒雅教风之时,我对“老师”的角色作出了新的诠释。老师可以是一面旗帜,用自身的行为默默感化学生。
二、严慈相济,让学生如沐春风。
我教书育人的理念是:严在当严处,爱在细微中。师爱是师德的灵魂,是教师教育学生的感情基础。 爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。我的师爱源于我的恩师,特别是钱兰芳老师。是德艺双馨的恩师。我反复对学生说:“我的恩师是怎麽培养我的,我就怎麽培养你们。我希望恩师的这份师爱通过我和我的学生延续下去”。
师爱是严慈相济的爱,是只讲付出不计回报的爱,是无私广泛而没有血缘关系的爱。学生“亲其师”,才会“信其道”。一个教师如果不注意培育自己独有的师爱,有形的讲台就会变成阻隔学生通向乐学殿堂的无形高山。在“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”的校园中,惟有无限的师爱才可以培育一批有一批栋梁之才。同样,也只有那毫不吝啬不知疲倦热情专注的挥洒师爱的老师,才是让学生真正心动铭记难忘的不朽的老师。爱浸透每一个学生的心田,这是教育的原则。 学生是未来的接班人,是祖国明天的建设者,要让他们成材,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把“动之以情、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。
我班有个男孩叫吕科迪,拿到本科录取通知书的时候对我说:“谭老师,能让我拥抱你吗?”他说“除了妈妈,您是我第一次拥抱的人,我就是要把这个第一次献给我的老师。谭老师,您是我心目中的神!”
“严在当严处,爱在细微中”是我履践笃行的师爱的内涵。爱仅仅是我师爱内涵的一半,另一半则是严。没有严就谈不上真正的爱。因为爱必须严。我对学生的严,首先是做人上的严格要求,因为一流人才的基础是砥砺一流品行,因此强调理想信念,强调艰苦奋斗厚德载物的传统美德。我坚持加强学生的道德品质和思想政治教育,既教书又育人,全面关心学生进步。要求学生从具体小事做起,把做人与学业结合起来。
三、相信学生,尊重学生,做好学生的思想转化工作。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。努力使后进生以失败者来,以胜利者走。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。
有个学生叫李伟伟 ,家里条件优越,从小养成了我行我素、无拘无束的生活方式。起初的表现为逃学,为了纠正他逃学的恶习,我采取了“看”和“管”两种办法。“看”即家长把他送到学校我就开始看,交代任课教师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去,并且我经常到教室外查,下课后我站在学校门口防止他出去。然后利用课余时间对他进行“管”,即说服教育。经过严密的“看”和苦口婆心的“管”,终于他答应不再逃学了。可是,他把精力从逃学转到了课堂上,做小动作,影响周围同学学习,面对这种情况,我也想过放弃,但班主任的职责就是教书育人,不能把差生转过来,那是不称职的班主任,于是我主动和他谈心,鼓励他,表扬他能战胜自己回到课堂,这是勇敢者的行为,不要害怕挫折,相信自己,一定能够成材,并帮他疏通和同学之间的关系,坚持“以爱动其心,以严导其行”。生活上关心,感情上亲近,要求上严格,方法上灵活,行动上作表率。并且和家长、任课教师联手,齐抓共管。一个月后,他的学习态度端正了,对老师和同学的态度温和了,并且开始奋发补课了。最终考上了本科,在一封来信中他写到:“千言万语我不知从何说起,只能说:感谢您!没有您,我不可能坐在大学的教室里”。
付出总有回报,十三年来,我多次受到上级领导的高度称赞。被聘为颍泉区中学优秀教师语文示范课执教老师。在安徽省作文竞赛中,我辅导的学生有一人获省三等奖,七人获市一等奖,三人获市二等奖。撰写的论文有十二篇获市级奖,课件制作三次获市级二等奖,20xx年被评为“阜阳市优秀班主任” 。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。做一名优秀的老师 ,是我永远不变的追求。路漫漫承诺无限,野茫茫求索无暇,这就是无言的歌。说到不如做到,“桃李不言,下自成蹊”。用魅力点燃启智的圣火,吮吸着中华文明的乳汁,本着爱生如子,学高为师,身正为范的德尚,在教育前沿寻觅着人生价值的琼浆。多少风雨,多少坎坷,抹去了青春脸颊上的风采,用满腔热血铸就桃红柳绿,这就是我最大的追求,无悔的教育人生。让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!
我的演讲完毕,谢谢大家!
♥️ 家风家训演讲稿一等奖 ♥️
篇一尊敬的各位领导、各位同事:
我想每个人都被问道了:你是做什么的?您一定会脱口而出:
我是一名小学老师!您在说出这个答案的时候,心里会有怎样的感受呢?我想,我会从您那睿智的眼神中,从您脸上慈祥的笑容中,体会到您内心的润泽,体会到您因为不断耕耘着,不断爱着而永远年轻的心!
因为,你已经意识到了作为一名小学教师教学的真谛!师德,爱和责任,这是我们道德的灵魂。
我身边的每一位同事,都是“日出而作,日落而息”,为同一块土壤精心耕作、无私奉献着。青年教师把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师将家庭搁置一旁,全身心地扑在教学工作上;老教师不会因为要退休而懈怠。他们仍然努力不懈地工作。从他们身上,我深深地感受到了作为一名教师的光荣和自豪。
记得小时候,有人问我:“你长大了干什么?”“当老师!
”我总是斩钉截铁地回答。小时候,我的愿望是当一名教师。长大后,当我真正成为一名人民教师,我才真正懂得了教师这个行业,这个行业要求我具备高尚的师德。
俗话说:“教学是一个良心活儿!”这句话一针见血地道出了师德的重要性。
师德高尚的教师将不断更新教育理念,引导学生在教学中学习和传授学习方法,使学生终身受益;师德高尚的教师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,教会学生在传授知师德过程中如何做人;师德高尚的教师,总时默默耕耘,无私奉献,像蜡烛一样,不抱怨,不后悔。
现在,我们学校已经成为中国的一所名校。一份耕耘,一份收获,我校之所以取得如此骄人的成绩,这不仅是因为我们有着一支过硬的领导班子,更离不开每一位教师辛勤的付出。我们学校教师的示范作用随处可见,大家以执着的精神、渊博的知识,丰富的教学经验为我们的学校发挥着光和热。
多少位老师都曾带病上课,多少个中午,老师们都放弃了自己的休息时间,耐心地一遍又一遍地给学困生补习、辅导;他们全身心地投身于教学,无怨无悔,不曾抱怨……
据说从来没有一个职业比教师更需要。是啊,他们只求付出不求回报。用他们自己的话说,这是对得起他们的良心的。
我们的老师呀,在世人肆意践踏良知时,却用行动去维护着它,一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美,将自己的一生奉献给教育事业。
“勤勤恳恳、默默无闻”是耕牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”是蜜蜂的精神;“燃烧自己,照亮别人”是蜡烛的精神。可以说,世间万物的存在都有一种精神支撑。而教师的存在呢?
支撑它的就种高尚的师德!
当我们到了老花甲,当我们蓦然回首,我们会感觉到平凡孕育伟大,生命给予幸福。因为我们找到了灵魂的尽头,从教书生活中会让我们无悔地流泪。
篇二最美的花,开在最安静的地方
有一种奇妙的生物,春天的蚕到死的尽头;
有一种崇高的精神叫红烛;
有一种广义的感觉叫做奉献——不求收获,但求耕耘。
千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在他们的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是的见证。
在我眼里,老师是一朵花,一朵花不娇嫩却有着强大的磁力,总是默默地奉献给自己。最美的花,不一定要有华丽炫彩的外表,不一定要有沁人心扉的香味,不一定要有常开不谢的毅力;最美的花,总是开在最安静的地方,那么的润物细无声,却又时时刻刻让你感受着他的存在,用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。
他总是一个能让学生永远信赖的人,不用做什么特别的事情,就能让学生视他为朋友,学生在生活中遇到麻烦首先想到的是他,向他求救。他总是让学生知道:只要他们愿意,能把一切向他倾诉,而他也会尽量去帮学生解决生活上的一些困难和难题,让他们有更多的经历和时间去面对学习。
他常说,老师过去是孩子,所以作为老师,应该了解孩子的喜怒哀乐。他总是关注每个学生,尤其是那些经常被忽视的学生。当一些学生做错了事情或考试成绩不理想时,他从不嘲笑学生,总是尽一切努力让学生明白:
要想成功,就必须从失败中吸取教训,在困难中积累力量,在黑暗中寻找光明。当有的学生在某个领域做出尝试时,他从不乱加阻止,而是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,他也要让学生明白他已看到了他们的努力和成绩。这种不经意的行为给了学生信心,使他们相信自己超越了自己。
他总是能轻易成为学生的榜样,成为学生人生道路的导航者,教会他们怎样做人,怎样做个对社会对国家有贡献的人。他不是演员,却吸引着学生饥渴的目光;他不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂。每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基,而他常常默默地把自己当做起点、源泉和根基,给学生护航。
不管学生在建造什么,他总是默默帮助他们垒好基础,为学生的成长做到!或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘,但他的热情、勇气和慈爱会永远保留在每个学生的心中。
教师是勤劳的,但塑造灵魂的工作是伟大的;燃烧的红烛是短暂的,但她燃烧自己
亮别人的心却是永恒的。教师之所以伟大,不仅在于传授科学文化知识,更在于树立学生的生活模式。
老师用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用辛劳滋润。他们这朵最美丽的花,总是开在最安静的地方,“捧着一颗心来,不带半根草去”。
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