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父母是孩子最好的医生读后感

职场资料|父母是孩子最好的医生读后感(热门15篇)

发布时间:2017-12-05

父母是孩子最好的医生读后感(热门15篇)。

✦ 父母是孩子最好的医生读后感

书中作者对培养少年儿童早期思想、品德、情感及良好行为习惯,素质教育如何配合学校和社会在家庭中开展等问题做了较全面的阐述,概括出家庭教育面临的三大渴求、孩子成长的五个需求、家庭和谐呼唤三个善待、帮孩子开发六大财富,以“施爱八法”“沟通九招”等,可以说是作者多年来教育实践经验的结晶,对少年儿童的现代人格养成,对于少年儿童从小树立正确的道德观具有重要的实际的指导意义。

这本书不仅是作者作为一名资深记者对全国典型案例的深入采访,更是对多年来从传统教育向素质教育转变过程中存在的问题的深刻剖析。更为可贵的是,作者突破了以往青少年道德教育空洞说教的做法,并未将该书停留在事例列举和纯理论研讨的层面,而是给出答案、方法和对策,落实到一系列可操作性的行动方案,它们几乎涵盖了少年儿童该树立怎样的人生观、价值观,如乐观、自信、奉献等所有核心问题,对孩子、家长以及教师有强烈的吸引力,让他们感受到了不同于平时所接受的崭新的德育教育方式。此外,该书还列举了大量中外家庭教育故事,生动、简单、明快、感染力强,都突出了传统观念与现代意识的结合。

有的父母,总把自己的理解强加在孩子身上,却对孩子自己的“梦想”不屑一顾。其实,这些童年的“梦想”正是孩子成功的第一块基石,无论他想干什么,只要不断努力就能成功。

帮助孩子树立目标,我们可以做两件事:一是发现孩子究竟对什么感兴趣;二是让孩子多看报纸、杂志和书籍,多与外界接触,让孩子多接触新的思想和新的信息,激发孩子产生自己的兴趣,树立自己的理想,最后实现自己的理想。

好父母好孩子读后感(二)

最近,我在看“知心姐姐”卢勤的《好父母好孩子》这本书,虽然只看了一半,但却被深深的吸引了。

作者有一双充满爱意的眼睛。五分钟内,他就能找到孩子的独特之处,找到他的闪光点,找到他的长处。她始终认为所有的孩子都是好孩子,他们身上有许多很棒的地方,只是有的不被别人发现。如果能被发现,他们的表现比谁都不差。

她爱孩子,理解孩子,又能从不同的孩子成长的经历中反复比较,得出若干切合实际的规律性认识,并且提出了“太好了!”“我能行!”“你有困难吗?

我来帮助你!”三句话,这是有利于孩子良好心理素质形成的教育方法。她又能理解年轻妈妈的心情,以过来人的身份,向他们点明孩子成长中的“秘密”。

这本书实际上是根据她数十年来面向家长和孩子的报告、谈话、咨询的内容整理而成的。

如:《在访日的刺激》这篇文章中,她写出了中国孩子与日本孩子的不同,中国孩子素质方面的缺陷,日本孩子的彬彬有礼,以及她回来后对家长说的语重心长的话语:“我们都是中国的爸爸妈妈,虽然对于家庭来说,我们只有一个孩子,好象孩子好不好,只能影响到一个家庭;但对于我们国家来说,这是一代孩子啊!

他们的素质好不好可要影响一个民族。为了世界的竞争,( 京icp备***号-1)就是人的素质的竞争,而这一代人,就将在我们手中产生。”多么让人深思的话啊。

作为一名教师,我太了解孩子们的素质缺陷,孩子们自私的言行,以及我们教育所面临的重要责任。儿童教育不能重复。我们的老师和家长有什么责任不教育孩子过上更好的生活?成就不等于质量。最紧迫的是未来一代的素质!

回想起这本书中知心姐姐的一些话,我知道评价一个孩子不能单从他的学***上看,面对学生,我们还要公正客观的看待他们。反思自己在教育教学中的一些行为,发现自己的工作失误。卢勤老师也是我们老师的亲妹妹!

在书中,“知心姐姐”还对培养少年儿童早期思想、品德、情感及良好行为习惯,素质教育如何配合学校和社会在家庭中开展等问题做了较全面的阐述,概括出家庭教育面临的三大渴求、孩子成长的五个需求、家庭和谐呼唤三个善待、帮孩子开发六大财富,以“施爱八法”“沟通九招”等,可以说是作者多年来教育实践经验的结晶,对少年儿童的现代人格养成,对于少年儿童从小树立正确的道德观具有重要的实际的指导意义。

请拿起《好父母好孩子》吧,相信她会给你不一样的感受。

好父母好孩子读后感(三)

开学了,但女儿还是沉浸在假期的乐趣中,一点也不认真学习。看到她的这种状况,我发了几次火,不但没起到效果,还惹得我一肚子气,女儿还受一顿批评甚至一顿打。现在真切的体会到,家庭教育的事关重要,教育孩子真的既是一件快乐、幸福的事,也是一件苦恼的事情。

今天和同事借了《好父母好孩子》一书。这本书是具有三十几年家教经验的卢勤老师的专着。看到此书我就迫不及待的阅读了起来。

在阅读了相关章节后,我深深地意识到,孩子对社会和他人的理解取决于父母对孩子的影响。结合书本的学***己日常生活对女儿的管教方式,我感觉就是自己对女儿要求太高,处处看着女儿不满意。这种状态令女儿产生了不自信,感觉自己什么都做不好,也就没有学***趣了。

家庭教育是靠家庭语言来完成的。父母的动机语言是儿童成长的营养,是儿童成长的动力。我觉得自己对女儿过于限制,语言上总是“这个不许做,那个不行,你不能这样”,天长日久女儿在这种否定词的生活环境,就只有不断的犯错误,不断的受指责了。

她该干什么不敢干什么,常常陷于不知所措之中,自身的思维极大地受到了影响和发展。家长对孩子肯定的话语,是孩子成长的正信息。好孩子是自夸。不是空话。这是一个值得每个家长实践的教育理念。

✦ 父母是孩子最好的医生读后感

子曰:述而不作,信而好古。孔子说:“我不会创作,我只是转述,我喜欢古代的文化,并且愿意做这份工作。”

我斗胆借用:写读后感,也不是创作,我只是摘要作品,我喜欢阅读,并且非常热爱分享。

这是一本不同于其它育儿书籍的作品。首先,它的作者金龙燮不是教育学家,也不是心理学专家,更不是牛娃家长,是一位韩国著名的全球趋势专家、大学教授和作家,所以视角更加独特,与育儿书籍略有不同。

这本书从未来会淘汰或至少用人会减少的四十种职业开始分析未来趋势,它们包含很多我们现在热门的行业,比如教师、律师、银行职员等等,读过之后,你会发现在AI时代来临。这些职业确实是可能会被替代,至少需求人类的数量会大幅度减少的。那么,养娃儿的.家长们,怎样防患于未然,培养孩子顺应时代的发展,并让娃儿轻松立足于未来呢?

以下摘自书中内容,稍有发挥处:

第一,找到孩子感兴趣的事情,每个小孩儿都有自己非常热衷的事情,有的是画画涂鸦,有的是拼图、乐高;也有的是做家务、料理或者手工剪纸……每个孩子的感兴趣的事情都不一样,发现并培养孩子的兴趣是父母的责任。孩子专注在兴趣上,他的创意将源源不断。

第二,提供孩子优良的学习空间,也是父母的责任。乔纳斯沙克做过相关实验:挑高的空间能激发创造力,空间对创造性法相和专注于研究,皆有极大的影响。对普通家庭而言,在条件允许范围内,孩子学习的空间尽量整洁、宽敞。

第三,阅读,决定孩子未来的高度。

●父母要先养成热爱阅读的习惯,才能影响孩子。

●除了看书之外,也可以去图书馆看一些自己感兴趣的杂志。

●阅读种类越广泛的人,思考越不受限,视野也更加开阔,也更容易启迪新鲜的灵感和创意。

●培养大量阅读习惯,有助于刺激思考。

●写日记也和阅读一样重要,父母先养成读书,记日记的习惯,孩子也会自然而然的学习—这就是比补习更有效的、更实在的“身教”。

第四,旅行、参加美术馆、博物馆,灵感来自体验。

●提供给孩子一个随心所欲玩耍、跑跳的环境,就是父母的责任,这比补习、课外班更重要。

●让孩子体验各式各样的活动,让她们熟悉从玩乐中获得快乐的感觉。会渐渐成为一个“很会玩”而且知道如何让自己快乐的孩子。有什么比快乐更重要吗?

第五,别让孩子只懂竞争,不会交流。这条请自行补脑,有没有有意无意暗示孩子“竞争”重要,比如孩子在游乐场玩耍争玩具的时候,孩子考试成绩下来的时候。

第六,将想法画出来,激发孩子无限创意。

●从小学画画,会画画的孩子,想象力比较不受拘束,天马行空。他们辨识具体化图像和实体的能力比较卓越。

●让孩子在白纸上创作的训练,就是将想象具体化最基本的方法。

●常去美术馆,用艺术开拓孩子的视野。

●让孩子自己思考作者想要表达什么,或是让他们分享看到作品后的感受或想法,这些对于孩子的情绪发展也是有正面的影响。

第七,多讨论事实,锻炼孩子思辨能力,提升孩子的思考力、逻辑力、创造力和口语表达能力等。

第八,建立金钱观念,不仅仅是如何赚钱,可以和还一起讨论资本的原始积累等问题。

第九,多让孩子参与烹饪,打扫等家务劳动,孩子在成长过程中不断地通过劳动及学习来获取价值感。晚清名臣曾国藩家书说:“子侄除读书外,教之扫屋、抹桌凳、收粪、除草,是极好之事,切不可以为有损架子而不为也。

两三岁时,娃儿最喜华帮忙做家务活~

以上观点摘要于书中,稍有发挥处。日常培养娃儿,每人都有一套方法,欢迎大家加入讨论,将你的有效的育儿方法分享给大家。

✦ 父母是孩子最好的医生读后感

应学校的安排,寒假期间我从“当当网”选购了一本书―《父母改变,孩子改变》。初为人母又是老师的我拿到以致阅读这本书时,感受最深的是张老师站在一个父亲的角度阐述了自己的教育理念和观点,真诚朴实,贴近生活。在对待孩子的问题上,张老师主张把耳熟能详的两个成语: “理直气和”与“义正辞婉”。原本对教育孩子还有些朦朦胧胧的感觉,待到读过张文质先生的《父母改变 孩子改变》,眼前竟然敞亮起来。

张老师的思想深深触动了我,在家庭教育中我们为人父母,在学校教育中我们为人师者。“理直气和”、“义正辞婉”是我们在教育中应该努力做到的。生活中孩子让我们生气的无非是学业功课、行为习惯等问题,有时我们控制不住自己的情绪会采取急风暴雨的教育方式。相反,我们不妨换一种温和耐心的方式,这样更能体现父母的智慧。教育是相通的,由此我想到不论是教育自己的孩子还是教导自己的学生,如果我们多一些“理直气和”,多一些“义正辞婉”,那么我们不就保护了孩子和学生的心灵,收获着教育的快乐了吗?

父母是孩子的第一任老师。孩子和父母相处,在耳濡目染、潜移默化中,孩子学会了为人处事,养成了行为习惯。父母对孩子的影响是悄然的,是深远的。我想,这也是张文质先生提出父母改变,孩子改变的原因之一。

可以说,作为父母,理解孩子一定是放在第一位的工作。理解了才有同情,才有慈悲,才有勇气,也才有以无限热情接纳孩子的信念。张先生说,在他看来,今天中国教育最大的麻烦,第一个麻烦就是父母不能跟孩子生活在一起,第二个麻烦就是很多父母下班后不能及时回到自己的家中。实际上养育孩子比所谓的专业知识更重要的是情感,每个父母在孩子身上最重要的投入就是陪伴。

俗话说:“十年树木,百年树人。”孩子的成长是缓慢的过程。教育不会产生立竿见影的效果。作为家长要坚持把鼓励、赞扬、肯定、分享、帮助变成重要的家庭文化,在充满爱意和希望的氛围中成长起来的孩子,一定会更坚强、更自信、更有美好的人生。

✦ 父母是孩子最好的医生读后感

作为教师,应该对教育关注,我精心拜读了张平的《什么是最好的教育后,感慨良多。这本书从交会学生如何做人、如何学习、如何做事、如何交往四个方面入手,阐述了教师如何更有效的关注教育细节,如何身体力行地搞好教育工作,成为出色的人民教师。

什么是最好的教育?教育的目的是什么?关于这个问题,众说纷纭。很多名人也都对这个问题发表过自己的观点,法国罗曼·罗兰说过:一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:不能总是牵着他的手走,而还是要让他独立行走,使他对自己负责,形成自己的生活态度。前苏联高尔基说过:爱孩子这是母鸡也会做的事,可是,要善于教育他们,这就是国家的一件大事了,这需要才能和渊博的生活知识。

名家们为探索教育真理,穷其一生精力,为人类灵魂的工程师做着最好的注解。在这个社会日益多元化的今天,拜金主义甚嚣尘上,很多人看不到精神教育的方向,尽管人们生活已大大改善,温饱已不是问题,但竞争却更为激烈,于是考好大学,找好工作,成了从幼儿园到大学教育最直接的目的,家长、老师,学生本人也在这条路上辛苦地攀爬着,分数成了衡量一切的根本。尽管有那么多的教育家现身说法,诉说着教育的本质,但社会依然急功近利,学生们为了分数,依然辛苦。

我们学校,是一所普通高中,学生来自县镇村,条件大多一般,考大学更是他们祖辈们几代的梦想,但自小家庭条件、教育条件实在有限,能考上好大学的也就有限。更多学生进入了高职类大学,还有学生高中毕业就踏上就业之途。那么,作为人类灵魂工程师的我们,除了努力提高他们的分数外,还应该做些什么呢?

社会竞争如此激烈,生存压力如此之大,我觉得,我们首先要教会(更准确的说是给予)孩子自信。孩子对自己有信心,就会精神抖擞,对一切都积极努力,乐观向上,乐于接受挑战;孩子缺乏自信,她就会在任何事情上面前表现出柔弱、恐惧心理,从而失去很多学习锻炼的机会,影响自身的发展。自信的孩子,学习会有动力,相信努力就会有收获,因为这份认识,会加倍努力,即使成绩暂不如人意,也会保持良好心态,在学生时代,这份心态,会促使他们积极努力的去提高学习效率与效果;进入社会,相信自己能将自己从事的工作干好,能实现自己的理想目标。自信不是在得到之后才相信自己能得到,而是永然相信自己能得到。它是人的意志和力量的体现,也是一个人最值得骄傲的心态之一。

那么如何给予孩子自信呢?首先我们自己要有良好心态,告诉孩子,努力学习,有好分数,敲门砖就会多一块,就会硬一些。无论成绩好坏,分数高低,努力学习的行为本身,就是在锻炼自己。教师有良好心态,就会包容、理解所有学生,有了理解、包容,学习好的自会更加努力,学习不如人意的,也不至于自暴自弃,或压力山大而导致心理问题。学生在这种氛围中学习,会心情愉悦,接受知识就快,即使差生,也会在正确的道路上行走,更容易接受正能量的熏陶。

除了自信,我们还要教会学生自尊自爱。学生有了自尊,懂得了自爱,就会自律,就会知道什么是真善美,什么是假恶丑,什么该做,什么不该做。

如何教会学生自尊自爱?身教大于言传,成长中的孩子最烦单调枯燥的说教,我们要亲身垂范,要“无言”的教育,我们自己也要自律自爱。平时,还要多和学生沟通,增加师生之间的情感交流,要用心倾听孩子心声,在日常教学中,要有效引导学生亲历体验,在亲历体验中懂得什么是自尊,什么是自爱。

我们还要保护学生的自尊。成长期的孩子,没有完人,我们不能随意撕开学生不好的一面。面对有缺点的学生,只能用心交流,激发学生的进取心,这就需要我们教师做有心人,关注从教育细节入手,身体力行。

和学生有了心的交流,也会让学生体会到老师对他们的尊重,体会到师生平等,在以后的学习生活中,也会去尊重别人,平等待人,更会体验到独立人格的尊贵和老师的真爱之心。在了心与心的愉悦中,学生醒悟了;在心与心的碰撞中,学生的思想升华了,灵魂净化了,成绩自会提高。

给予孩子自信,让孩子懂得自尊自爱,懂得尊重别人,在我看来,这就是教育孩子做人的根本。有了这个根本,无论社会竞争多么残酷,生存压力多么巨大,孩子都会行走在正确的路上;孩子的路没有走偏,成才也就指日可待。

以上就是我作为一名普通教师,对最好的教育的一点基本认识。在教书的这条路上,在日常教学中,我正在无怨无悔,身体力行着。

✦ 父母是孩子最好的医生读后感

最近,我在看知心姐姐卢勤的《好父母好孩子》这本书,虽然只看了一半,但却被深深的吸引了。

作者有一双爱的眼睛,五分钟之内就能发现一个孩子与众不同的地方,发现他身上的闪光点,发现他的长处。她始终认为所有的孩子都是好孩子,他们身上有许多很棒的地方,只是有的不被别人发现。如果能被发现,他们的表现比谁都不差。她爱孩子,理解孩子,又能从不同的孩子成长的经历中反复比较,得出若干切合实际的规律性认识,并且提出了太好了!我能行!你有困难吗?我来帮助你!三句话,这是有利于孩子良好心理素质形成的教育方法。她又能理解年轻妈妈的心情,以过来人的身份,向他们点明孩子成长中的秘密。这本书实际上是根据她数十年来面向家长和孩子的报告、谈话、咨询的内容整理而成的。

如:《在访日的刺激》这篇文章中,她写出了中国孩子与日本孩子的不同,中国孩子素质方面的缺陷,日本孩子的彬彬有礼,以及她回来后对家长说的语重心长的话语:我们都是中国的爸爸妈妈,虽然对于家庭来说,我们只有一个孩子,好象孩子好不好,只能影响到一个家庭;但对于我们国家来说,这是一代孩子啊!他们的素质好不好可要影响一个民族。为了世界的竞争,就是人的素质的竞争,而这一代人,就将在我们手中产生。多么让人深思的话啊。

作为老师,我太了解现在孩子素质方面的缺陷,太了解孩子自私的言行了,太了解我们教育所面临的重要责任了。孩子的教育不能重来,我们老师和家长有什么责任不去教育孩子在做人方面更出色呢?成绩不等于品质,当务之急的是未来一代的素质啊!回想起这本书中知心姐姐的一些话,我知道评价一个孩子不能单从他的学习成绩上看,面对学生,我们还要公正客观的看待他们。反思一下自己在教育教学中的一些行为,找到了自己工作的误区。卢勤老师同时也是我们每一位教师的知心姐姐呀!

在书中,知心姐姐还对培养少年儿童早期思想、品德、情感及良好行为习惯,素质教育如何配合学校和社会在家庭中开展等问题做了较全面的阐述,概括出家庭教育面临的三大渴求、孩子成长的五个需求、家庭和谐呼唤三个善待、帮孩子开发六大财富,以施爱八法沟通九招等,可以说是作者多年来教育实践经验的结晶,对少年儿童的现代人格养成,对于少年儿童从小树立正确的道德观具有重要的实际的指导意义。

请拿起《好父母好孩子》吧,相信她会给你不一样的感受。

✦ 父母是孩子最好的医生读后感

著名作家、学者周国平说,爱书的人应该有不读好书的信念。《孩子是父母最大的事业》绝对绝对是最好的书。

作为一名教师和母亲,我读过很多家庭教育书籍,但这本书给了我不同的感觉。一边读,一边偷偷地读:我说的就是我说的。读了这本书,你收获的不仅仅是一些观点和几种育儿经验。你将收获与你的孩子一起成长一辈子的快乐和幸福。

《孩子是父母最大的事业》内容简介:全书主要内容包括:父母要打造自己的“事业”航母,不要成为孩子的“祸害”所要谨记的三个原则,十一个误区;父母要向孩子学习“简单的深刻”和“幼稚的智慧”,要“眼对眼,手对手,肩并肩”的教育等。

在本书中,作者的教育理念振聋发聩:即使你对孩子付出了很多,但如果教育中有一点小小的失当,就可能给孩子的一生带来难以想象的困境;在教育孩子这件事情上你千万不能急功近利;在应试教育的夹缝中,我们不要再和学校联手“**”孩子,而应该教给孩子低头奋斗的智慧,抬头看天的情怀,和孩子肩并肩、手挽手地向前。

书中的许多观点对提高家长的教育观念很有帮助。父母的识字率差别很大。拥有文化或文化并不重要。重要的是父母的价值观、世界观的基础、思想境界、责任感、人格品质等。对家长的指导不仅限于原则和方法,也不限于教育和心理知识。关键是要提高家长价值观的指量,转变育儿的终极理念

服务社会。为了自己的孩子,家长也要不断进步!

作为教师和家长,一开始,我也没有意识到自己的教育方式有问题,看了《孩子是父母最大的事业》一书,不禁汗颜,尤其是张先生在文中说的教育孩子时的十一大误区,竟然有九条对上号。

列在首位的就是过度干预。书中说:“孩子的一切都是由做父母的进行了细致的安排,一切都有父母包办代替,包括孩子的个人爱好。

只要孩子的兴趣与父母的期望不一致,父母就根本不会同意或支持他们。”这也是日常生活中我们做父母的写照。不要让孩子体验他是如何知道事物的美的?

不让孩子去尝试、去经历失败从而有所承担,他怎能变得坚强呢?

列在第二位的就是生了气就教育。因为工作忙,看到孩子不满意的地方,生气,甚至大架。认为这就是教育,这就是尽责。

结果很多时候,适得其反,可能当时有点效果,却给孩子带来很多不良影响:孩子有时很急躁,也好发火,没有耐心。我读到“当孩子让我们很生气时,一定要忍住,别着急发火,因为,我们无论做什么事,首先冒出来的第一念头往往是有问题的。

”我在旁边做了批注“确实如此”。

列在第三位的是对自己的孩子没有耐心。无论孩子做什么都是催促,指责。起床要催,穿衣要催,吃饭要催,作业要催……对孩子一切都在催促之中。

这是按照自己的节奏和**的要求。他们从不考虑孩子的节奏和习惯,也没有耐心倾听他们的声音。对待孩子的错误,尤其是学业上的错误,那更是疾风暴雨,唇枪舌剑,一顿指责,一顿暴打。为什么我们做老师,有时是对学生,而不是对自己的孩子?

看了这本书后,发现自己真的太自以为是了,需要反思了。这本书封面上的写的“做别的事你可以急功近利,但唯独在教育孩子这点上你可不能这样急功近利,否则就会后患无穷。” 反思我们做父母的是不是太急功近利?

急于求成,求全责备,让我们失去理性,以我们的标准来要求孩子,过度干预,生气教育,毫无耐心,也就不足为奇了。

要想改变这种失去理性的教育。我认为首先要树立一个信念,即良好的教育并不总是立竿见影的。

我们做家长的需要有一种耐心,在孩子成长的道路上,要投入细致的指导,从点点滴滴中积累。特别是在早期教育中,必须把儿童的道德教育、人格教育和教育放在首位。在很多情况下,我们总是把学历教育放在首位,培养一批人格不健全的学生。

我们学校的“儒雅教育”,实际就是一种养成教育,它需要我们持之以恒的教育,反复的教育。不能因为我们的孩子身上有不好的行为习惯,就断定我们的“儒雅教育” 没有效果,没有意义。请记住,教育孩子千万不能急功近利。

其次,教育孩子要有一颗共同的心,过高的期望可能既是动力,也是灾难。父母对孩子的期望越高,孩子的成功率就越高。但同时,这也意味着孩子们将承受更多的心理压力。

就具体的个体而言,心理承受力强的儿童能够承受更大的压力,父母的高期望可能与他们的成功率成正比,而心理承受力弱的儿童则会走向向反的方向。我的孩子,一开始,琴棋书画样样都让他学,想让他艺多不压身,可是事与愿违,他一点玩的时间都没有,孩子的厌烦心理越来越大,去学***心不在焉,胡乱应付,花了大量的金钱和时间,棋没下好,字没写好,画没画好,琴没练好。没有办法,只能放弃一些学习,保留他喜欢的东西。结果,他的学习和状态越来越好。

作为家长,我们应该了解孩子,了解每个孩子的特点,做出适当的要求,降低标准,这可能会有意想不到的收获。作为一名教师,对于学生,我们也应该有一颗平常心,了解学生,要求更低,教育也许不会那么痛苦。

第三要培养孩子的劳动意识与劳动习惯。我们现在对孩子包办的太多,“衣来伸手,饭来张口”,孩子几乎没有劳动的机会,也就几乎丧失了劳动能力。没有劳动,自然就不会理解劳动,也不会珍惜他人的劳动,更不会尊重他人的付出。

苏霍姆林斯基说,一个不喜欢参加劳动、不想在劳动中感到快乐的人,长大后可能会成为一个无情、无心的人,不管是你还是外人。看看**报导的一些人伦惨剧,追根溯源,都能看到从小没有培养孩子劳动意识与劳动***影子,都能印证苏霍姆林斯基的话。劳动可以增强孩子的责任感,使他们成为能够关注他人的人,能够在团队中受到欢迎的人,以及更具竞争力的人。

所以无论在家还是在学校,我们都应该让孩子们尽我们所能。我们不应该让我们的孩子失去工作能力,变得冷漠、自私和漠视我们周围的世界。那样既是家庭的悲剧,又是社会的悲哀。这是我们父母不想看到的,也是我们在教育中不能容忍的。

读完这本书,应该说感想还是很多的。

还要再读,再去体会。

做好父母!做好教师!做好教育!

✦ 父母是孩子最好的医生读后感

今年暑假,我在**电视台上看到一段非常经典的广告,广告里说的是一个小男孩,他看到他妈妈每天下班做完家务以后。还要帮年迈的姥姥洗脚。于是他跑去打了一盆洗脚水,笑着来到妈妈身边。

并用他那稚嫩的声音说;“妈妈洗脚”。他妈妈笑了,笑容里洋溢着幸福和情感。而如今像这样的父母又有多少,隔壁邻居小丽的父母他们不是抽烟,酗酒,便是打麻将连小丽做完作业想找父母签字都找不到,更别说孝敬父母了,父母是孩子最好的老师。

难道你们就不怕你们的孩子也像你们一样吗?

我父母做得更好。每个周末,他们都会带我去市场买一些水果和蔬菜到我奶奶家吃,和她聊天。妈妈常常对我说;“你外婆老了,像他们现在不需要我们给予她多少,只要能抽时间多陪陪她,她就觉得幸福了。

如今我也是六年级的学生了,也明白了什么是无与伦比的爱,爸爸妈妈,我想对你们说:“你们辛苦了,我要感谢你们给了我一双慧眼,让我去发现五彩斑斓的世界,感谢你们给了我一个灵敏的鼻子,让我去亲吻美味,感谢你们个了我灵巧的双手,让我去创造奇迹,感谢你们给了我一对聪明的耳朵让我聆听人生,你们用甘甜的乳汁哺育我**,教我知识,为我树立榜样”。

✦ 父母是孩子最好的医生读后感

在学校推荐的三本寒假读物中,我最先读了《弟子规》,因为这是最熟悉的,也是家中最容易找到的,读后感容易写。而后两本书我没见读过,只能根据书名选择适合现状的书,前段时间老校每位老师都发了一本《改变孩子,先改变自己》,我借看了冯老师的很不错,因为我脾气急,解决孩子问题有时方法不正确,看完这本书之后对我有很大帮助。所以这次我又选择了《父母改变,孩子改变》,想让自己接受更多的教育,从中找到解决问题的方法,更好的帮助自己进行家庭教育。

《父母改变,孩子改变》这本书我是在网上看的,看到适合自己的实例我就开始反思自己在教育孩子方面的不足。我平时总是以自我为中心,有时工作多了,烦了,身体累了,儿子有事情时就会对孩子大声的。我也总是犯老毛病拿别的孩子和自己孩子做比较的毛病,而儿子在外人面前不善言辞,不主动和人打招呼,胆子有些小,这些是我最担忧的。这种担忧我知道是我平时对儿子太严肃、有时过分的严格,让儿子对我有些害怕,也就导致孩子对外人并不热情,遇事胆怯没自信。看完这本书我终于知道做父母的真的没必要过分的焦虑和担忧,自然陪在孩子身边耐心的指导和观看孩子一步一步的变化静心的和孩子交流让孩子度过成长的阶梯。书中写到:我们用心于他的点点滴滴,陪伴他每天的生活,其实就是作为父母送给孩子最好的礼物。你和孩子的关系越亲密、越自然,你对他的影响就会越为广泛,你能够改变、改善、帮助他的地方也就越多。这一点对我目前对儿子的教育问题中要改变自己的。

我近期希望自己改变收敛急、大声,学会能做到心平气和。想想班里学生的实例,和家长交流沟通了解的多了,的确是在孩子寄予希望太多,要求太严格,往往会适得其反。孩子一个阶段会有一个阶段的变化,只要自己对自己不足之处进行调整改变,孩子也会随之有变化,耐得住气和孩子一起成长。

✦ 父母是孩子最好的医生读后感

今天我终于读完了张文质教授的家教心得《父母改变 孩子改变》。令人诧异的是张老师事业出色、工作忙碌,但对于孩子却万般柔情,对孩子那细腻的情感感人至深。

捧起这本书,看到《父母改变 孩子改变》的题目,我就深有感触。 女儿小笛是我一手带大,对她的疼爱自不必说。但在学本领方面,我对她却是严格要求,“决不心软”。

早在20xx年的10月份,纬一路小学的校园里正在排练舞蹈。我家小笛跳舞时面无表情,有几次被老师点名批评,最后甚至老师对她下达了要淘汰她的最后“通牒”。对于孩子的这种表现,我也很无奈,在台下千叮咛,万嘱咐,要面带微笑,动作有力度,可一到舞台上她就忘一干二净。我思索着问题的症结,却得不到答案。最后还是舞蹈老师的一句话让我找到了问题的根源。老师说了很多,其中有几句话像锤头一样砸在了我的心头。老师说,孩子缺少笑容也许和生活的环境有关,也许孩子的爸爸或妈妈就很少笑,所以,久而久之,孩子也就变得很严肃了。老师的一句话使我陷入了沉思。小笛五岁学习舞蹈,这段时间,我本着对她的“负责”,对她要求特别严格。她的舞蹈课一星期两次,一次两个小时。在她上课的两个小时,我都是寸步不离,生怕她不够认真。为了让他认识到练功要认真、专心、动作到位,我总是坐在与舞蹈厅一层玻璃之隔的家长休息凳上,目不转睛,表情严肃地看着她。每当她与我的目光对接的一刹那,我总能记得,我用眼睛告诉她的是:老老实实地练吧,决不能偷懒!现在回想起来,孩子一直在诸多压力下学习舞蹈,她心里不轻松,脸上怎么会有笑容呢?当我认识到自己的这些做法不够妥当时,孩子已经受我“摧残”一年多了。我决定立刻改变对孩子的这种态度。

生活中,我要求自己对孩子多一份宽容,少一份苛刻,让她感觉到自由、放松。我还把孩子练习舞蹈当成了锻炼身体的一种方式。她跳舞时,我总是拿一本自己喜欢看的书,既学习了知识,又打发了时光。有时我们母女目光交汇的一刹那,总是我笑容最灿烂的时候。在后来的日子里,孩子在轻松、自由的环境中愉快地练习舞蹈,她在我的目光中还总能找在鼓励与赞赏,所以跳舞的时候她一直在笑。我想对孩子多一点微笑的道理不仅仅适合于练习舞蹈,也许还有很多很多地方。看来父母改变,孩子改变有道理。

✦ 父母是孩子最好的医生读后感

开学了,可是女儿还沉浸在假期快乐的疯玩中,一点认真学习的心思都没有。看到她的这种状况,我发了几次火,不但没起到效果,还惹得我一肚子气,女儿还受一顿批评甚至一顿打。现在真切的体会到,家庭教育的事关重要,教育孩子真的既是一件快乐、幸福的事,也是一件苦恼的事情。

今天和同事借了《好父母好孩子》一书。这本书是具有三十几年家教经验的卢勤老师的专着。看到此书我就迫不及待的阅读了起来。读完相关的章节,我深深体会到孩子对社会、对他人的认识都取决于父亲和母亲对孩子的影响。结合书本的学习和自己日常生活对女儿的管教方式,我感觉就是自己对女儿要求太高,处处看着女儿不满意。这种状态令女儿产生了不自信,感觉自己什么都做不好,也就没有学习的兴趣了。

家庭教育是靠家庭语言来完成的。父母激励性的语言是孩子成长的营养,是孩子成长的动力。我觉得自己对女儿过于限制,语言上总是这个不许做,那个不行,你不能这样,天长日久女儿在这种否定词的生活环境,就只有不断的犯错误,不断的受指责了。她该干什么不敢干什么,常常陷于不知所措之中,自身的思维极大地受到了影响和发展。家长对孩子肯定的话语,是孩子成长的正信息。好孩子是夸出来的,绝对不是一句空话,是值得我们每一个做家长的要践行的教育理念。

✦ 父母是孩子最好的医生读后感

2009年暑假前参加了校本培训,内容为江苏人民教育出版社出版的《什么是最好的教育——教师最需要关注的66个教育细节》一书。全书分为四个部分做人、学习、做事和交往四个部分,围绕着什么是最好的教育这样一个主题问题给出了66个小的教育主题(即本书所说的教育细节),即是,做人篇包括:教育的本质是学做人、诚实、自信、健康、生存能力、责任心、积极心态、坚强、乐观、耐心、谦虚、独立、勇气、幽默、感恩、勤俭节约、吃苦、自我教育即反省;学习篇包括:方法、习惯、自学能力、兴趣、思维力、注意力、观察力、记忆力、想象力、创新力、探究力、勤奋、问题意识、活学活用、合理安排时间、整体规划、休闲;做事篇包括:如何做事、目标、使命感、有计划、毅力、挫折、面对失败、行动、自我激励、做喜欢做的事情、劳动、选择、踏实、自我保护;交往篇包括:交往的心里需求、知足、真诚、善待他人、尊重他人、宽容、爱心、倾听、语言表述、友谊、距离、合作意识、孝、师恩难忘、处理冲突和分享快乐。其中每一篇的第一个教育细节都是这一部分的总论,即做人、学习、做事和交往四篇都有一个分别的总论。然后各篇的分论点各自独立成篇。

通观全书这是一本有关教师自我修养、教育常识重新确认的好书,对一些过去老师普遍遵循的教育原则又重新拿出来确认一遍,感觉很朴实、全面,但要真正落实躬行,并成为每个老师每时每刻自觉的行为却不是看书学习就能做得到的。全书不求理论框架的完整用散文随笔式的轻松优美的笔调对教育这件事做了实实在在的再认识再反思,供人参考,引人深思。比如什么是好的教育?本书序言做了探讨,教育要像杜甫说的那样“随风潜入夜,润物细无声”。教育艺术的最高境界在于“人不同,而教有类也,教无定法,便不可言传,此乃无之境界,大教无言矣”。由此得出一个结论:好的教育是指教育者遵循学生身心发展规律和教育规律,隐蔽教育意图,以教育情境的熏陶、教育技能的感染,教师自身的示范等为间接教育手段,潜移默化,摒弃单调、枯燥的说教,充分信任学生、因势利导,使学生在没有直接冲突式的说教中自觉接受教育,在获得的亲身体验中领悟道理,在自身为主体的自我教育中达到精神的升华和认识的飞跃的教育。

在学习的过程中深深感觉到这本书应该常读常新,和自己的教育教学实践和自我修养的提高结合起来,反过来指导、内化为自己的自觉教育行为。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

当然在通读全书之后,还是觉得本书在编排体例上可以构建的更加完善。当然有可能因为成书出自多人手笔,在内容上有重复的地方。个人觉得本书四个大的方面:做人、学习、做事和交往四篇可以加以整合,比如做人篇统摄全书、做事篇和交往篇可以加以整合,甚至可以将学习篇中关于人格养成部分归入到做人和做事篇中,学习篇中重点介绍一些学习方法。这样本书的结构更加合理,重叠部分可以避免。还有就是可以考虑将做事篇编排在做人篇之后,因为做人和做事是相互促进,相辅相成的,在某种意义上涵盖了学习,而学习篇放在最后,有了前面的做人基础,做事的锤炼,学习应该是掌握了好的学习方法,学好应该是顺理成章的事情。一孔之见,遗笑大方。可能由于出书的快速,书内有不少错别字未能校对出来,不过这对于全书而言只是白璧微瑕。我之所以这样挑剔,是因为我在看书的过程中始终有一个想法,就是不仅老师来看这本书,让孩子们即学生们还有家长们都来看看,提高自己反省自己,沟通认识,达成共识。而如果要让孩子们来读此书,就应该校对更为精良。

✦ 父母是孩子最好的医生读后感

几年以前,我得到一本好书《父母改变孩子才能改变》,几年来,我读了好多遍,并有针对性地把这本好书介绍给多位家长朋友,得到了大家的一致认可,他们都说自己读了这本好书,交上了一位好朋友,找到了教育孩子的好方法。

是呀,一本好书,是当你翻到了最后一页,但余味悠长,把自己的心里添得满满的!《父母改变孩子才能改变》这本书给我的感觉就是这样!

作者孙义君老师是着名教育专家,他总结了自己四十余年的教学经验,从威海教育学会举办的多场成功快乐营中问题孩子的转变经历中提取出典型,从上百场感人至深的家庭教育报告会中凝练出教子成功的精华这本书之所以不直接告诉父母如何去做,是因为每个孩子都不一样。让父母们转变观念,做专业的父母,做有教育智慧的父母,父母在让孩子改变前先改变自己,只有父母改变孩子才能改变。父母先改变自己的观念,进而根据典型案例找出问题孩子的真正问题,最终对症下药。本书是送给中国家长最渴望的家教礼物。

现在,在我们的班级里大多数孩子属于独生子女,同时由于父母的教育观点落后于变化了的时代,孩子相当缺失责任心。特别是这些孩子里面大多数人生下来就在爷爷奶奶家长大,几乎成了家里的小皇帝,爷爷奶奶对他们可以说是百依百顺,要星星不敢摘月亮,但是当他们进入小学以后,新的问题又摆在家长面前:爷爷奶奶老了,很少人能管得了孩子的学习,回到父母身边,他们又不买父母的帐,因为在孩子成长过程中,父母没有付出自己应该付出的一切,出现过断奶期。所以很多家长向我反映:自己的孩子在家里根本就不听爸爸妈妈的话。当我了解到家长在教育孩子的事情上存在的问题,我就想到了孙义君老师的书《父母改变孩子才能改变》,我把它推荐给家长,不断地借给大家阅读,解决了不少问题,班上的问题学生越来越少,《父母改变孩子才能改变》帮了大家不少忙。

在《父母改变孩子才能改变》里,孙义君老师的几条建议我觉得非常值得向家长推荐:

1、父母要作出具有强烈责任心的榜样。

孙义君老师说:责任心只能用责任心来培养,家庭教育的突出特点就是潜移默化。如果父母是对家庭很有责任心的人,对工作有强烈事业责任心的人,对社会同样很负责任的人,这对孩子的教育是潜移默化的。如果父母一方或双方对家庭不负责任、对工作不负责任、对社会不负责任,这对孩子潜移默化的影响也是非常严重的。因为问题家庭出现了问题孩子,这种例子在我们的生活中并不少见。父母自己事业心不强,却要求孩子好好学习,效果肯定会大打折扣,对社会没有责任心,增强孩子的自私心理,这就为孩子人生的成功埋下了定时炸弹。

2、父母要尽可能多的给孩子提供担当责任的机会。

孩子的责任心是在行动中培养的,不是口头说教就行,培养的越早孩子越刻骨铭心。乳山市南黄中学的李华老师用心良苦地培养孩子良好的习惯,儿子自小学时起,就担当起冬天家门到校门扫雪的责任。因此,不管儿子走到天涯海角,担当责任的品质永不改变。上小学四年级时,因为扫雪耽误了上学时间,这个责任也要孩子自己负,父母不可代替。让孩子开动脑筋,想方设法担当责任,真是一举多得。

3、从点滴细微之处培养孩子的责任心。

我们知道孩子的生活不会有惊天动地的事。所以,孩子责任心培养也只能从点点滴滴的小事上做起,从不经意的细微之处做起,父母要狠下心来,不能凡事代替孩子。孩子自己的事情应该自己做,自己犯下的错误自己要担当责任,自己的承诺要千方百计地兑现。我邻居家的小孙女上一年级,她在大街上看见有人扔下垃圾袋,她便主动捡起来,送进门口的垃圾桶里。孩子这么小的举动,充分折射出学校和家庭要培养孩子责任心其实并不难,人人都可以做到。

4、父母必须首先做出改变,孩子才能改变。要对孩子大爱,不要溺爱。大爱和溺爱的共同点都是爱孩子,但却有本质的不同。我们都知道:没有爱就没有教育。在学校里面,老师教育孩子用的是爱心。在家里,父母爱孩子这是天性,动物都会,这里的区别在于对孩子的爱是大爱,还是溺爱。大爱能够帮助孩子走向人生成功,溺爱贻误孩子发展,甚至会成为孩子人生路上的祸根。孙老师说:大爱就是高级的爱,智慧的爱,自然的爱。而溺爱则是低级的爱,本能的爱,刻意的爱。要关注孩子做人,不做分数的奴隶;要有个性有思想的孩子,不要乖孩子;做正爸爸,不做负爸爸;要为孩子做楷模,而不是注重说教;用你的手为孩子鼓掌,而不是给孩子耳光。

大爱孩子的父母,往往特别关注孩子高层次的需要,如社交需要、尊重需要和自我实现需要。尽可能多地为孩子提供社会交往的机会,培养孩子的三心二意(三心指人的自尊心、自信心和责任心;二意指人的创新意识和合作意识)让孩子有自己的理想抱负等等。

溺爱孩子的父母,往往过度关注孩子低层次的需要,如生理需要、安全需要。孩子的吃穿要关照好,有的人认为让孩子穿名牌、用品牌是爱孩子,不能让孩子受到任何委屈,不想让孩子受到任何挫折等等。

没错,对这本书,我爱不释手!这是一本很好的家庭教育书,更是可操作性很强的育人书。古人云:授人以鱼,只供一餐,授人以渔,可享一生。对我们而言,看了孙义君老师的书《父母改变孩子才能改变》有一种柳暗花明又一村的感觉,它不仅教会了我们如何教育孩子,还给了家长改变自己的勇气。如果能好好品读这本书,完全领会书中的精髓,我们学会的将不仅仅是教育孩子的技巧,还有一种乐观豁达的生活态度。

✦ 父母是孩子最好的医生读后感

在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的父母是孩子最好的榜样作文,希望对大家有所帮助。

天渐渐的阴了,起风了,凉飕飕的。

今天是母亲的生日,我拿着手里的1000元很是沮丧。本打算把攒了半年的零花钱拿出来买一条项链送给母亲,但那家店里最便宜的项链竟是1100元。眼看天色渐渐的暗了下去,去别的店肯定是来不及了。距离家最近的店也就这家了,但店主就是死活不肯给我便宜100元。我不甘心,在那家店的'门前徘徊着。突然我看到进店的客人掏手机时,不小心在门口掉落了100元。

我想都没想直接冲上去把钱踩在脚下,假装系着鞋带,然后趁周围没有人注意我时,把100元拾了起来,装进了自己的口袋,我若无其事地坐在了旁边的长椅上。但心里总感觉有鬼似的,腿也不停地颤抖起来,感觉装钱的口袋很炽热,像一块火炭,灼烧着我的腿。

我的思想进行着激烈的斗争,一半大脑控制着我说一定要把钱还给失主,这样的钱是花不得的。另一半大脑反驳着,可遇不可求,也不是天天都能捡着钱,天知,地知,你知,这钱知,你不说谁又会知道呢?

我感觉我的脸发热,装钱的口袋更是炽热,我把钱拿了出来,它像一块火炭,在我的双手之间翻滚着,好像只有还给失主,它才能平息下来。正在我不知所措时,我想到了母亲昨晚在餐桌上时说的一件事。

交易买卖时都会数钱,买者怕给多了,卖者怕给少了。就在昨晚母亲说了一件白天她数错钱的事情。父母干的是个体行户,买卖交易汽车。我的父亲做事谨慎,一丝不苟, 而母亲不像父亲那样,她做事总是大大咧咧,不拘小节。正是他们这种反差,相互取长补短,顾客越来越多,生意越来越兴旺。正是在昨天,父亲去提车的时候,一位顾客上门买车,最后交易价格是28000,但由于母亲的马虎,只想着那个零头,以至于数漏了10000,就这样顾客以18000的价格买走了那台车。接待完顾客,母亲收拾文件时,突然想到少数了100000,于是急忙给顾客发微信,打电话,那个顾客却不接。母亲很无奈,只好等父亲回来。但没过多久,那个过户给母亲回了个电话。 说你们先别走,我一会儿就把10000块钱给还上。原来是顾客的母亲给他做了思想教育。说这样的钱不能花,花了会良心不安,于是顾客在晚上把钱转给了母亲。

是啊,这样的钱我不能花。正当我准备把钱还回去的时候,我的脑海里蹦出来一个问题:顾客少给钱,母亲是知道的,但我捡的钱,失主是不知道的。况且也没有人看到,周围没有监控。我踌躇着又回到了长椅上,还在犹豫着要不要把钱交出去。

突然我又回想起母亲的另一次经历,也是在一次交易后。顾客买完车后,不小心把钱包落在了办公室里,眼尖的我拿起钱包就想塞到书包里,但不巧这一幕被刚进屋的妈妈碰到了,母亲从背后严厉的质问我在干什么,我支支吾吾的说清楚了来龙去脉。母亲愤怒地一把夺过钱包,拨打了客户的电话,客户急忙赶到后,很是感谢母亲,母亲赶紧让他数数,钱也没有少。顾客说没少,里面的重要文件也没丢,这是下午开会要用的,真是太谢谢你了。我的脸刷的一下红了起来,灰溜溜的溜出了办公室。

我明白了,这钱是必须要还给失主的。于是我阔步走进了首饰店,看到那位客人还没走,我上前跟他说清楚了事情的经过,正准备接受惩罚时,那位客人却笑了笑说没关系,知错能改就是好孩子。首饰店的店长也把那根项链给我了。我推辞着说钱不够,真的买不了。店主却说这是你应得,为你的品质我也会给你便宜这100元。经过精心包装后,用丝绸系上了一段漂亮的蝴蝶结。谢过店主后,我心满意足地带着项链回家了。

天渐渐的亮了,一线明亮的阳光从云缝里照下来。

✦ 父母是孩子最好的医生读后感

内容简介:这是一本可以帮助你在亲子教育上少走弯路的书。只要吃透这一本书,父母就可以树立起一个科学的教育理念,让孩子受用一生。全书用一种亲切可感的叙述方式,描述了现实生活中经常出现的场景,抛出生活中父母遇到的各种关于孩子的棘手问题,以生动的实例启发、引导父母,并且对每个现实情节进行了有效的延伸,由此父母可获得更深入的思考和总结。比如,如果想把孩子培养成一个仁爱坚强的人,你就不得不思考:我们对孩子说的话需要有什么与众不同之处?怎样去表达自己的赞美才会让孩子由衷地有所触动并做得更好?怎样做到“不插手”地培养孩子的自理能力?当被孩子惹恼的紧急时刻,我们应该怎样表达自己的愤怒?作者通过分享她们和其他父母的经验,以感人而富有说服力的故事,证明了她们的新颖方法具有很强的现实指导性,展示了能够让孩子建立自尊、自信并能够树立责任感的沟通方式。

解放父母解放孩子读后感,来自淘宝网的网友:作者强调尊重和接受孩子感觉的重要性。当然,接受并不等于认可和赞同。作者指出:父母可以用描述性的语言来简单叙述一下孩子当时的感受,以这种方式来表达父母对孩子感觉的接纳。感觉是一种事实,每个孩子的感受都是独特的。“倾听和承认孩子的感觉是建立仁爱的亲子关系的主题之一”。作者用了很大篇幅强调了感觉的重要性,指出否定感觉,尤其是孩子的感觉是一种社会上很普遍的现象。另外,还有一种现象就是父母对孩子的过度赞美。那种泛泛的赞?之词,对孩子并无真正的好处,也达不到父母夸奖的目的。同样,在书的后半部分,作者也论述了父母要尊重自我感受的重要性。一针见血的指出父母的真正责任在于对孩子性格的塑造,要教会孩子对自己负责、对自己的需要和感觉负责,甚至对自己的“限度”负责。而不是父母想当然的认为自己的责任是满足孩子物质需要,令他们永远快乐!当然,作者在最后也提到自己教育过程中的受挫,有时一切好像又回到出发前的起点,父母需要付出的努力是一生的,绝非参加一个学习班所能完成的。

解放父母解放孩子读后感,来自卓越网上书店的网友:我只看完了第一章,就觉得特别打动我。不要对孩子的能力和性格做出评价,而是要采用一种描述性的语言,客观地说出事实即可。 想想自己以前,就老是爱拿自己的孩子和比人的孩子做比较,然后数落他的不是。结果孩子也很逆反,我说什么他就“拧”着走。我觉得自己在教育孩子方面很失败,在孩子心中没有威信。但只看完这一章,我就找到自己的问题所在,这是一切要先从对话开始的改变。每次跟孩子说之前,都先过脑想一想。也许读完整本之后,我失落的自信心就会找回来的。

✦ 父母是孩子最好的医生读后感

由于时间紧,所以读完《一盏一盏的灯》以后,接着又趁热打铁把张文质老师的《父母改变,孩子改变》这本书一气读完了。

读了张文质老师的文章,感受最深的是张老师站在一个父亲的角度阐述了自己的教育理念和观点,真诚朴实,贴近生活。他告诉我们在教育中更重要的不是宣泄而是克制。当孩子让我们很生气时,一定要忍一忍,先不着急发火,因为我们无论做什么事,首先冒出来的“第一念头”往往是有问题的。为了避免犯错误,最简单的办法就是忍一忍,多想一想,克制一下。在对待孩子的问题上,张老师主张把耳熟能详的两个成语:“理直气壮”、“义正词严”,更多的时间的都应该改为“理直气和”与“义正辞婉”,即管教从严,讲的是原则从严,心思从严;态度则要尽可能的诚恳、温和、耐心。张老师的思想深深触动了我,回首教育弯弯的路程,有时候真的觉得很惭愧。为人父母者在家庭教育里,为人师者在学校教育中,在教育方式上“理直气和”、“义正辞婉”显得多么重要啊!

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