2025奇妙的发现作文(热门12篇)。
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写12篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的奇妙的发现作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
奇妙的发现作文 篇1
一天上午，我坐在家门口吃饭。无意间把几粒米掉在了地上，不一会儿，引来了一只小蚂蚁。它走到米粒旁边，挥动触角，好像在呼唤其它的蚂蚁过来，可是，周围一只蚂蚁也没有。
它仿佛很焦急，围着米粒直转圈。它用触角使劲地顶米粒，可是米粒仍然纹丝不动。就一只蚂蚁也想搬掉这些米粒，这是不可能的。可是蚂蚁并没有灰心，它离开了一会儿之后。它后面跟来了一群黑色长龙般的“队伍”有序地向米粒走来，看来它们要大干一场了。
“别妄想了，你们是搬不动的啦”，我对它们说。我知道它们听不懂，我还是忍不住对它们说，可有几只蚂蚁好像听懂了我的话，居然向我抬头晃晃触角，好像在对我说：“谁说搬不动的`，就让你见实一下我们蚂蚁的实力吧。”话刚停，那些蚂蚁就像跟我较劲似地，于是，它们使劲地搬起米粒，转眼间，那几粒米粒就被蚂蚁搬到洞里面，可所谓“蚁心齐，米粒移”呀。
奇妙的发现作文 篇2
大自然中的所有事物都会带给我们一些奇妙的发现。那在学校隔壁的鹳山，又会给我们什么发现呢？
进入鹳山，最先映入眼帘当然就是一朵朵娇翠欲滴的花和一棵棵粗壮挺拔的大树了。这时，我们猛然发现正面朝着阳光，树叶就茂密，主干上也长着许多可爱的、柔软的青苔；背面几乎吸收不到一点儿阳光，树叶就十分稀疏，主干上光秃秃的，没有一点儿生机和活力。因此，迷路的人就可以通过树这个方向盘来判定是南或是北了。
我们拾阶而上，来到半山腰便看到了一棵高大的樟树，它的技干多而粗，树叶多而密。这棵樟树已经有二百五十年的历史了，也可以用来辩别方向，是一个“自然指南针”。
再往山顶走，途中我们看见了许多争奇斗艳，芬芳扑鼻的小花，它们白的`像雪，红的似火，粉的如霞，黄的像金。接着就是樱花了，说起樱花，真想用一名改编的诗“忽如一夜春风来，千树万树樱花开。”来形容。
你瞧，春风又来了，这一吹，把满树的樱花都吹开了，有些调皮的都被吹落到了半空中，真像一场突如其来的大雪啊！我们在“雪”中漫步，别提有多开心了。忽然，我们又发现了一个“樱花方向盘”。原来，樱花和树一样，都是一种“向阳性”植物。
大自然是多么神奇啊，我们要留心观察，也许奥秘就在我们身边。
奇妙的发现作文 篇3
那是在一个温暖的春天里，我和几个小伙伴在小溪边玩耍，无意中发现一群乌黑的小蝌蚪正在水里游来游去。出于好奇，我们便趴在溪岸上，细心地观察起来。
“嗯，青蛙能捕食害虫，而小蝌蚪吃什么呢?”
“是啊，小蝌蚪吃什么呢?”小伙伴们个个疑窦顿生。
为了揭开这个谜，那几天，我一有空就来到小溪旁、水沟边细心地观察小蝌蚪的`吃食情况。一天，我终于在一堆草丛中，发现了小蟒抖吃的食物主要是一种乌黑的圆东西。那么，那圆东西到底又是什么呢?我决心“打破砂锅问到底”，
我访问了邻居的老农，请教了爸爸、妈妈，还杳阅了大量的资料。最后，我终于弄明白了。原来，蝌蚪初期以藻类为食，后期以一种叫“孑不”的小动物为食。州抖吃孑不的本领很大，一只州蚁，一天能吞食100多个孑不。孑不是蚊子的幼虫，州抖吃了幼虫，就等于消灭了蚊子。真想不到青蛙从小就是捕捉害虫的能手呢!
揭开了小蝌蚪吃食这个谜，我尝到了发现问题，并动脑筋学科学的甜头。以后的生活中，我也常常仔细观察，去发现问题，并解决问题。
奇妙的发现作文 篇4
暑假里的一天，天很热，我们去姥姥家做客。
到了姥姥家，姥姥拿出了平时舍不得吃的饼干、糖果等食物招待我们。
吃过午饭后，姥姥带我和妈妈去看邻居家的大白马，大白马看上去好温顺啊，看，它圆溜溜的大眼睛，长长的耳朵，头上还有一缕黑毛，我想：这大概是老天爷送给它的黑头发吧！我想和大白马玩一玩，可邻居却说它已经睡着了。我半信半疑地问：“它不是站着吗？怎么会睡着了呢？”邻居说：“马都是站着睡的。”
噢，原来是这样，可我的心里还有一个问号没有解开：为什么马会站着睡觉呢？我问妈妈，妈妈也不知道。我想：我一定要解开这个谜团。等回到家，我立即打开电脑，上网查起了资料。
原来，家养的马都是由野马驯化而来，生活在复杂的自然环境中的动物，都有特定的.睡觉姿势，野马这样的睡觉姿势，具有防御敌害、逃跑方便、警戒及时、保证安全的作用。
一次玩耍让我发现了一个奇妙的现象，明白了一个科学道理：大千世界真是奥妙无穷啊！
奇妙的发现作文 篇5
今天，我正在上网查资料，一目十行的扫视着资料。
突然，《仿生学》这三个字出现在我眼前，我想到了上星期学的《蝙蝠和雷达》。老师说：“雷达就是研究仿生学制造出来的。”于是，我就好奇的点开《仿生学》，里面全是什么东西是仿照生物制造出来”。这里也有雷达是仿照蝙蝠制造成，还有盲人探测仪，超声波眼镜。我简直看得目瞪口呆了，一种生物就能做三种东西，那世界上那么多种生物那对人类的利用价值简直无法想象，所以我们更保护动物。
我发现，很多不同的.益虫能做不同的东西，如：研究萤火虫做出了人工冷光；研究水母的顺风耳做出了“水母风暴预测仪”。能提前十五小时对风暴作出预报，屋顶瓦楞是研究动物的鳞做的。
我还发现了，不仅益虫可以模仿，害虫也可以，如：令人讨厌的苍蝇，仿制成一种十分奇物的小型气体分析仪，已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测气体的成分。
我发现：很多仿制生物成功的东西，都可能联系上很多大事，所以我们要重视仿生学。
奇妙的发现作文 篇6
春天来了，万物复苏，小草从土里探出脑袋，我们小区里的花陆续开放了。
这天放学，我经过小区门口，看到两排奇怪的'树。这些树的树干高大挺直，长着许多细细的枝条，枝条上开满了白色、粉色、淡紫色的花朵，真漂亮！可是，这些树上却没有一片叶子，难道被虫子吃光了？真奇怪呀！我带着满腹疑惑去问妈妈：“妈妈，小区门口的是什么树呀？树上为什么只有花没有叶子呢？”妈妈笑着说：“那些是玉兰花树，至于为什么没有叶子，我也不知道，你去查查书吧！”
我从书架上拿出百科全书，在书中找到了答案。原来是这样！玉兰花的花芽儿抗寒能力很强，哪怕在气温较低的时候，也能开出花朵；而绿叶却很怕冷，在温度较低时就无法生长。如果天寒时长出嫩叶，就非常容易冻坏，所以要等到天气暖和一些，嫩叶才会慢慢长出来。
从玉兰花中，我又学到了一个新知识。大自然中的秘密，还要我们细心观察才能发现呢。
奇妙的发现作文 篇7
今天我发现了一件奇怪的事情：我帮妈妈放洗衣服水的时候发现了水里有两片树叶。
我只看了一眼，没想到奇迹发生了，两片树叶渐渐靠拢在一起，这使我百思不得其解。我连忙将树叶拿了起来，这两片树叶没什么特别的啊！是怎么靠拢在一起的呢？这其中一定有一些鲜为人知的秘密。这到底是什么秘密呢？
我立即找来课外书，翻找起来，终于找到了答案：两个物体在2到3厘米之间，有一股气流或气压吹过，这时气流或气压有推力比静止的空气还小，当那个物体中有气压的话，外部的气压就会用力向内推，压力比内部的空气要大。因此才会向内靠拢。
这是不是很有意思！在科学这浩瀚的海洋里，知识是无穷无尽的。只有不断的学习，不断的`实践才会取得成功的。我们要学习鲁迅时时早，事事早的精神，因为你无论在什么学科上，你比别人早一步，就可能比别人多走一大步。
奇妙的发现作文 篇8
大自然是有趣的也是奇妙的。可以让你其乐融融，让我们一起走进大自然吧。
星期天的中午，我在书房看书，我家的`小猫来找我玩，我正津津有味地看一本新书，正读到危险情节，小猫来踢我的脚，我怒火冲天地把小猫抱出门外关上门。
不料，小猫走向开着窗户的阳台走去，我渴了去喝水，刚到客厅我一转身，啊，不知道是谁在撒纸片，我家的小猫为了抓纸片一下子从窗口跳了下去。这可是在八楼啊，它不摔死才怪。
我扔下书跑下楼去，我都忘了坐电梯，一心想着我家的小猫摔死的景象。到楼下，我竟然没看我家的小猫，我想它应该被清洁工扫走了吧。
喵，一阵猫叫声，我兴奋地转过头看，唉，原来是一只野猫，当我伤心地往楼梯口走时，又听到一阵猫叫，我抬起头一看是我的小猫。哈哈，我的小猫，我高兴极了。小猫一下子扑到了我的怀里。
我问妈妈小猫为什么没摔死，妈妈说：“猫的尾巴是很硬的，掉下去时就像降落伞一样。
我明白了，我又知道了一个新知识。
奇妙的发现作文 篇9
在我上学的时候，有一个奇妙的发现，虽然这个发现对于现在的我来说，不是特别的奇妙，但是当时的我们感觉很是奇妙，当时的内心都有一种想要告诉全世界的.冲动在里面。
那一节是课外活动，因为学校的学习生活很是枯燥，所以学校给我们安排了每周一次的课外活动，让我们劳逸结合，不要太累了，我们几个小伙伴每次都在一起玩耍，可是在玩的时候，我们发现了一个特别的发现，我们看着草在乱动，一开始我们以为是风刮的，当时的风也是特别的大，我们一开始就没怎么关系，可是到后来，我们越看越不像，仔细往前一看，居然是一直老鼠，我们赶忙胡跑，可是有一个人却说这不是老鼠，但是他也不知道是什么，他的胆子是我们这里面最大的，他用手拿起来，我们都吓的特别的厉害，最后我们一起拿着去找老师，当老师看见的时候，也是特别的不舒服，你们抓着刺猬干什么，我们第一时间听到的是“刺猬”，我们很是不理解，最后老师给我们讲解了刺猬，这时我们才恍然大悟，我们走到草坪里面，让他回归大自然的生活。
这是我小时候的发现，也是对于我们来说是奇妙的发现，更是只属于我们自己的发现。
奇妙的发现作文 篇10
我一直以为爸爸妈妈和其他所有人都是爱我的，可我发现我错了，我曾经以为姐姐中最爱我的晓花姐姐也是只把我当成一个玩偶来看，而且，她对于比她大的人的过错，发现不纠正。
那天，我们正看电视看得高兴，她忽然让我去拿床单，我觉得很奇怪，问她：“姐姐，拿床单干嘛？”料想她会心平气和的告诉我，谁知她不客气的'说：“让你拿你就拿，哪那么多废话！”还有那次，山花姐给我们讲题时，讲错了，她不但不纠正，反而说她对，她还对我说：“她比咱两大，不可能错！”
真是气死我了！她怎么是这种人？！
我一直以为爸爸妈妈和其他所有人都是爱我的，可我发现我错了，我曾经以为姐姐中最爱我的晓花姐姐也是只把我当成一个玩偶来看，而且，她对于比她大的人的过错，发现不纠正。
那天，我们正看电视看得高兴，她忽然让我去拿床单，我觉得很奇怪，问她：“姐姐，拿床单干嘛？”料想她会心平气和的告诉我，谁知她不客气的说：“让你拿你就拿，哪那么多废话！”还有那次，山花姐给我们讲题时，讲错了，她不但不纠正，反而说她对，她还对我说：“她比咱两大，不可能错！”
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奇妙的发现作文 篇11
生活中，还有许多事要你用心去感受，用眼睛去发现，用亲身去体会。
我们去爬山时，我看见一些藤蔓绕着一棵大树往上爬，我的好奇心一下就出来了便问妈妈那是什么植物。妈妈告诉我那叫爬山虎，我心里想：爬山虎？名字这么奇怪，难道是因为会往上爬？很多植物也会往上爬呀。就这样，我带着好奇心快速地跑回了家。
到家后，我像一匹饿狼一样翻找着资料，找了好久都没有找到。我突然想到一个好办法，那就是上网查找资料。我等待着电脑开机，心情非常激动，好像就要解开一个超难的谜一样。开机查找这一个个步骤在我心里加载地十分的慢。终于我查找到了它的资料。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。一根茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙面绿化覆盖面变可达30至50平方米。它的脚也是原来它有脚啊！我突然明白了许多，也知道它为什么叫爬山虎了。
我们的生活就像一个万花筒，多姿多彩。里面藏着许多的'秘密，但我们细心观察就能发现，他会给你无穷的乐趣。
奇妙的发现作文 篇12
发现是多么的奇妙，它能使人获得许多知识。
在我上四年级的时候，我对学习产生了特别浓厚的兴趣。有一次，我全神贯注地做着数学题，突然发现有许多字都是我们今天语文课上学的。刹那间，我的脑子里产生了一个疑问：数学课上怎么会有语文课上学的'知识呢？
后来，在一次读书课外书籍时，我又发现了同样的问题。我想：假如语文课上不不汉字，那就不能读这本书了，这样，得到的知识就少了。我的脑子里又一次产生了疑问：语文、数学、课外书……它们有什么样的联系？
这个疑问终于在一次自然课上让我找到了答案。老鼠吃庄稼，蛇吃老鼠，人捉蛇吃……生物之间不是存在着一环套一环的食物链吗？
学习也是如此，语文课上学了汉字，才能把数学题读懂，才能自由阅读课外书籍，还有音乐课上的歌词、种种报刊……数学课上学了计算，使你的思维活跃，又促进了其它学科的学习。社会课使你的视角更广，认识更深刻。劳动课让你心灵手巧；思品课让你学会自我教育；美术课能提高审美的欣赏水平。这样一来，你的综合素质自然是一升再升！
这就是学习链。学习也是一环套着一环的，哪个环节都重要，学习的链条一节都少不了。
在我稚嫩的童年里，我由食物链到今天我的重大发现学习链，我为自己这个发现感到自豪、高兴。
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