全国助残日主持词（集锦3篇）。
全国助残日主持词 篇1
甲：尊敬的各位来宾、各位领导！
乙：尊敬的各位老师、各位同学！
合：大家好！
甲：精彩的舞蹈《欢腾在中华大地上》，为梦飞翔残疾人艺术团专场文艺演出《自强不息，真情回报》，正式拉开了帷幕。
乙：您知道吗？舞台上这些动作准确、情绪饱满、配合默契的所有舞蹈演员，都是聋哑学生。他们听不到外界声音，只能用眼睛看，用心去体会领悟每个动作所蕴涵的情感。一个节目从排练到呈现舞台，他们不知要摸爬滚打多少次，百次甚至千次！胳膊摔肿了，腿磕破了，但都改变不了他们自强不息的信念，他们坚信——只要是健全人能做到的，我们也一定能做到！让我们以热烈的掌声再次为他们的精彩表演鼓鼓掌好吗？
甲：聋哑学生是不幸的，残疾将永远把他们搁置在无声的世界里;可这些同学又是特别幸运的，生活在这个伟大的时代，政府关注、社会关爱，还有那么多那么优秀的特教老师呵护着他们！
乙：接下来请欣赏刘春娇老师与聋哑学生王红、邵静一起表演的情景剧：《心语》。大家欢迎！——节目2
甲：海林市特殊教育学校创业15年来,一批又一批的残疾学生通过学习，成为残而不废、残而有为、全面适应社会的劳动者。像方才情景剧中所展现的那样，xx年我市出现了第一位聋人大学生后，至今已有3名残障人在老师的培养下走出了母校，圆了大学梦。3人看似不多，要知道长春大学面向全国每年才只招40人呀！
乙：是呀，正常人成才已经很难了，可残疾人成才就更难了，他们要付出常人的几倍甚至几十倍的努力呀！他们之所以能实现大学梦，自强不息的精神自然是不可或缺的，但全社会施爱心、行善举，大力资助更是分不开的。尤其是海林市高级中学的领导和全体师生们,他们一直牵挂着这些残疾孩子的学习和成长,近三年来累积捐资三万三千元，在这里，我们向所有的关心他们成长的领导和资助他们圆大学梦的好心人致以崇高的敬意！
甲：聋人舞蹈除了能给大家带来愉悦和快乐外，更多的应该是留给我们的震撼！接下来请欣赏聋哑学生艾金艳、艾晶晶等为大家带来的舞蹈《印巴风情》，让我们在充满激情的韵律中感受聋人舞蹈带给大家的震撼吧。——节目3
乙：有人说比聋哑人更为痛苦的是永远生活在黑暗世界中的盲人。他们只能通过手摸、耳听、鼻嗅来感受世上缤纷的色彩，只能用坚强的心灵去拥抱想象中的光明。他们每个人都应该称为“被折断翅膀的天使”，他们来到学校就是要寻找能为他们缝补翅膀的人。下面走上台来的就是一位特别阳光、特别乐观、特别聪慧的年仅10岁的视力障碍孩子杨淼慧，她将为大家演唱歌曲：《隐形的翅膀》。聋哑学生王路、沈策等伴舞。大家用热烈的'掌声有请这位可爱的小天使好吗？——节目4
甲：盛立章和盛玉贤是我市走进大学的典型的贫困大学生，他们家境非常贫困，全家五口人，兄妹三人中竟有两个是残疾孩子，父亲还体弱多病，没有劳动能力。为了供残疾的哥哥和妹妹上学，家中唯一一个正常的孩子主动放弃了学业打工赚钱。她的伟大和真情付出，化作不竭动力一直激励着两个残疾孩子。他们节衣缩食，省吃俭用，放弃了休息日的娱乐、放弃了课间的嬉戏……终于以自强不息的精神赢得了属于自己的好日子！
请欣赏刘晶老师演唱，由于靖老师编导，聋哑学生冷乐乐、吴霞等表演的歌伴舞：《好日子》。——节目5
乙：海林人民正以追赶型、跨越式发展为目的。以“自强不息、创新创业、开放开拓”为主要内涵的城市人文精神，正得到大力弘扬。看到自强不息的精神在这些残疾孩子们的身上体现得如此真切感人，我们怎能不感到欣慰呢？方才已经说过，盲生杨淼慧特别聪慧，可以说是多才多艺。下面请欣赏她带给我们葫芦丝演奏：《月光下的凤尾竹》。张娜老师为她伴奏，刘丹柯、刘春娇老师为她伴舞。——节目6
甲：有位诗人为残疾孩子们的事迹所感动，以他们的口吻写了一首诗，我读给大家听：
带着不幸与希望同行，向世界展开自信的笑容。用自强弥补我们的残缺，
用理想撑起一片属于自己的天空！今天，我以学校为荣，明天，学校将以我为荣;
今天，我感动于老师的爱抚，明天，老师将感动于我的成功！
请欣赏邹舒琳老师编导、刘杰、洪福等聋哑学生表演的又一精彩舞蹈：《黄土黄》。——节目7
乙：让聋哑人说话，如同让铁树开花。朋友们，您能想象的到吗？这样的奇迹正在我们的特殊教育学校再现着，这是我们让残疾孩子回归主流社会迈出的第一步，下面即将上场的就是一位能说话的聋哑学生王红和一名没有视力的学生杜小慧为大家献上的诗朗诵《献给最可爱的人》！——节目8
甲：爱是什么？爱是人类文明的安全阀;爱是稀释仇恨、软化凶残的良药;爱是丢弃痛苦、亲近温暖的神奇力量！正是有了老师们润物无声的无边大爱，使残疾学生们懂得了，懂得了什么是爱，怎样去爱……
请欣赏谭文远老师演唱，刘春娇老师和聋生王路表演的歌伴舞：《懂你》。——节目9
乙：近年来,海林市特殊教育学校在市委市政府的关怀扶助下,在海林市教育局的正确领导下,在社会各界的关心支持下,发生了巨大变化,学校办学条件明显改善,设有语音室、图书室、微机室、律动室、多媒体教室，教学质量显著提高。
在良好的学习环境中，老师们辛勤耕耘，艰苦创业，培养了一大批身残志坚、学有所成的人才;舞台下的画展就是我校聋人大学毕业生，现已被我校聘任的胡立江老师指导下学生们的美术作品。
杨淼慧同学又要上场了——真是能者多劳了。她和另外两名盲生，其中的杜小慧已经朗诵过《谁是最可爱的人》，还有一位首次亮相的李强。3位同学非常自信地为大家献上三重唱：《吉祥三宝》。用掌声请出他们！
——节目10
甲：xx年中央电视台春节晚会上，21名聋人演员用自己的心演绎了一个令全世界观众为之震撼的舞蹈节目：《千手观音》。那个领舞的聋哑女孩邰丽华也一夜间被大家熟识，她的事迹也因此在祖国大江南北传颂，xx年还被选为感动中国十大人物，从此举国上下掀起了新一轮扶残助残的热潮。您能想象到吗？我们也有自己的邰丽华们！请欣赏艾金艳、姜德龙等可爱的聋哑学生们倾情演绎的具有相当水平的《千手观音》！——节目11
乙：特殊教育事业是一个爱的事业，老师就是妈妈，就是博大和美丽的化身，就是温暖她们一生的太阳！做一名特教老师，他必须具备特别能吃苦、特别能奉献、特别能攻关的精神，在艰难的文化课教学的同时，我们的老师还承担着一日三餐、早晚监护学生的义务。为学生洗衣洗澡，甚至擦屎擦尿……这些都是常事，他们有句这样的口号：“一切为了残疾学生，为了残疾学生一切;让社会满意，让家长放心”！可以说，在特殊教育学校有讲不完的故事，一次次湿润人们的眼睛，一次次净化温馨人们的心灵，我们的残疾孩子，也一次次在心底澎湃起绿色的希望！
请欣赏刘丹柯老师演唱，聋哑学生吴香兰、关雪莹等表演的歌伴舞：《希望》。——节目12
甲：据国家统计，中国的残疾人共有6000万人，其中残疾少年儿童多达1170万。让这个特殊困难的群体也和正常人一样拥有一个美好的明天，除了他们自己自强不息的努力之外，全社会无私的捐助也支撑着他们的一个又一个希望，实现着他们一个又一个的梦想，此次演出活动也得到了社会各界慷慨而友好的捐助，捐款单位有：
捐款额达xx元。
古人讲：送人玖瑰，手有余香。伟大的马克思说：使他人幸福的人，才是最幸福的人。那么，就让我们共同呼唤：世界需要热心肠！
老师表演唱：《世界需要热心肠》。——节目13
甲：扬起心帆，把生命的春风鼓满，高唱吧，高唱自强不息的主旋！
乙：穿越风雨，放飞美丽的期盼，托起吧，托起阳光灿烂的明天！
甲：看吧，大路小路，荡漾着缤纷的笑脸;
乙：看吧，大手小手，正写下海林特教事业的新篇！
全体演员手语表演唱：《感恩的心》。
甲：朋友们，今天的演出到此结束！
乙：谢谢各位的光临！
合：再见！再见！
全国助残日主持词 篇2
1、开场白
女：尊敬的各位领导、各位嘉宾，
男：亲爱的老师们、同学们，
合：大家上午好!
女：彩旗、横幅、鲜花，织成春的锦绣。阳光、欢笑、春雨，汇成爱的洪流。
男：在第二十一次“全国助残日”来临之际，我们在这里举办“加大扶持与救助力度，帮扶贫困残疾儿童”主题活动，共同来庆祝这个盛大的节日。让我们对各位领导的出席和大家的光临，表示最热烈的欢迎。
女：现在，请允许我向大家介绍出席今天活动的各位领导，他们是——(略……)
参加今天活动的还有：
1、xx等部门的领导;
2、xx及其xx代表;
3、热心残疾人事业的社会各界人士
合：在这里，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!(鼓掌)
2、校长致欢迎辞
男：自然之美，莫过于花开瞬间;人性之美，莫过于心中有爱。然而，花开无声，大爱无形。我们衷心感谢政府和社会各界人士多年来对我校的。默默关注和无私帮助。下面有请xx特殊教育学校校长xxx致欢迎辞。
3、学生代表发言
女：残疾人就像风雨中的彩虹，但是他们没有向命运低头。他们勇敢而坚强，用自己的意志去搏击、去创造，为自己的人生谱写出了壮丽的篇章。下面就有请曾荣获市文明少年、区四敬好少年、三好学生、行为规范生等多项荣誉的`xx同学，做学生代表发言。(学生发言)
男：在爱中，他们忘记了疼痛、沮丧和失落;在爱中，他们刻苦学习、顽强向上，编织着和正常孩子同样美丽的梦想。今天，当您再一次听到残疾孩子与命运搏斗的欢笑时，也一定会为他们的爱，再一次感动。
4、捐款
女：我们从不同的方向走到一起，走在今天这片明媚的蓝天下，用我们真挚的爱，去帮助残疾儿童放飞理想，播撒希望。
男：献出你的爱，留下你的情，共同为残疾人撑起一片晴朗的天、让我们伸出温暖的手，为残疾人事业献上一份爱心。
女：此次活动得到了社会各界慷慨而友好的捐助，下面我向大家介绍捐款的单位：————(略)(各单位捐款)(背景音乐：《爱的奉献》)(十个一组念单位名称)
男：今天你们无私的奉献，将会激励他们更加进取，明天我们会将爱的旋律继续唱响。让我们对你们的爱心再次表示衷心的感谢!祝愿：“好人一生平安”。
5、领导发言
特殊教育是党和政府关心的事业。正所谓：冷暖在心头，牵挂常相伴!弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造文明进步的社会环境，推动了我校特殊教育事业的全面发展。下面请xx讲话。
xx的讲话，字字句句里都体现了xx对残疾儿童的关怀和对特殊教育事业的厚爱。再次感谢各位领导给我们带来党的关怀，我们特教人更加信心百倍。
6、文艺节目
女：四月梧桐芳菲尽，五月槐花飘香来。温情的五月，怡人的时节，迎来了我们特校孩子自己的节日。
男：五月，我们沐浴春天的阳光，分享春天的雨露，挥舞春天的清风;
女：五月，我们奔放真情的怀想，拥抱真情的挚爱，追求真情的光辉。
男：我们从爱心桥的两端走来，我们用最真的情感，怀着浓浓的希冀，深深的等待。
女：20xx年xx特殊教育学校庆祝全国第二十一个助残日文艺演出现在开始!请各位领导到前台就坐，观看演出。
舞蹈《中国鼓》
首先请大家欣赏由校舞蹈队为大家表演的舞蹈《中国鼓》，大家掌声欢迎。(舞蹈表演)。
二胡《战马奔腾》
盲生也有他们五彩的内心世界，接下来盲班的xx同学将为大家展示他精湛的二胡技艺，请欣赏二胡独奏《战马奔腾》，掌声欢迎。
舞蹈《健康歌》
同在蓝天下，共享人间情。残疾孩子对生活一样充满了火热的激情。请欣赏由可爱的听障部小学组学生为我们带来的舞蹈《健康歌》。
合唱：《歌唱祖国》
伟大祖国，一日千里的巨变，多娇的江山更加壮丽。是祖国给予了残疾孩子明媚的春天，让我们在心中唱出对祖国的赞歌，请大家掌声欢迎培智部学生表演的合唱《歌唱祖国》。
手语舞《爱的翅膀》
我们从不同的地方走来，用真爱抚慰这群折翼天使，让他们展开爱的翅膀，自由翱翔，请欣赏手语舞《爱的翅膀》。由听障部中学组学生表演，请大家掌声欢迎。
《特教礼赞》
老师的爱像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。从不奢求每一次执著的付出都有回报，用爱浇灌着这些迟开的花朵，让爱和生命一起飞扬。让我们一起聆听特校教师的心声，请听由特校教师代表为大家带来的诗朗诵《特教礼赞》。
结束语：
女：朋友们：在这盛世歌声，欢欣鼓舞之时，我们感叹时间的匆匆。
男：当今天表演的帷幕落下的时候，朋友们，让我们铭记：
女：今天你们先出一份爱，捧出一颗心。
合：他日我们用累累硕果来回报社会。
男：让我们携起手来，同声告诉每束期待的目光：
女：生命因奉献而美丽;
男：爱心因播撒而多彩。
合：xx特殊教育学校的未来更加精彩!文艺演出到此结束!
7、观看作品展
全国助残日主持词 篇3
主1：尊敬的各位来宾，各位家长，各位老师
主2：亲爱的孩子们
合：大家上午好!
最美五月天，最真人间情。在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节，在这个充满希望的美好日子里，我们在这里隆重举行“全国助残日”活动。本次助残日的主题为“爱国守法，残而有为”
首先，我谨代表全体师生向各位来宾的到来表示热烈的欢迎!并致以崇高的敬意和衷心的感谢!感谢你们长期以来对特教事业的关心与支持。三年来，在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下，我校的教育规模越来越大，办学条件不断完善，办学成果不断显现。下面，请欣赏我校教育宣传片《我爱我的学校》。
当然，由于我县特教学校办学时间较短，全县残疾人教育需求总量较大，特教学校在基础设施和内部装备方面还有一定差距，不能很好地满足需求。但是，相信在社会各界的关心与支持下，残疾孩子的教育与就业前景会更加美好。节目串词：冷暖在心头，牵挂长相伴，今天，这些可爱的特殊孩子无以回报，只有用行动倾诉他们内心真挚的语言，表达真诚的谢意。
爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的'呢?让我们听听孩子的心声。请欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》。
虽然他们并不完美，但他们在内心深处有个声音，那就是《我最棒》，乙我们也坚信，他们是最棒的，因为他们一直在进步。请欣赏舞蹈《我最棒》。奥运，残奥会诠释生命的倔强，相信无人不知，奥运的真谛在于它的有容乃大，残疾人同样可以并且应当享受到奥运带来的快乐。请欣赏哑剧《举重》。
这是一首公益歌曲，朴实的语言写出了每一个孩子的梦想，他们都是祖国的花朵，是我们的未来，是我们应该宠爱的宝贝。我们用爱筑造完美现在，千万溪流汇聚成大海，每朵浪花一样澎湃，每个梦想都值得灌溉。让我们跟随着……唱起这首《最好的未来》，送个我们每一个可爱的孩子，祝福他们都能够茁壮成长!
结尾音乐《爱的奉献》起让我们伸出爱心的双手吧!当我们发现自己尚有能力帮助别人的时候，虽然我们的帮助也许微乎其微。不是说，“众人拾柴火焰高吗?”
让我们伸出爱心的双手吧!在这物欲横流的年代，总有一些东西是我们坚持不放弃的，比如一点纯真，一点爱心，一点善意。不是说，人之初，性本善吗?让我们伸出爱心的双手吧!除了尽我们一份微薄之力给那些聋孩子带去物质上的帮助，更重要的是带去心灵的帮助，带去文明的信息。
今天的文艺节目就全部结束了。让我们以崭新的灵魂去怡然笑对聋孩子，笑对聋教育事业，用我们的执著与爱心造福每一个聋孩子，造福每一个家庭，营造和谐的社会。
再见!
