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超级家长会发言稿

超级家长会发言稿

发布时间:2025-07-19

超级家长会发言稿(热门16篇)。

■ 超级家长会发言稿

各位尊敬的家长:

首先非常感谢您在百忙之中来参加这个家长会,应该说是一个共同的目标促使着今天我们相聚在这里,那就是让我们齐心协力,让我们的孩子健康成长!!

一、孩子们目前的学习生活存在的问题:

孩子们来到一中才二十来天,除了一个数学考试其他科目暂时还没有考查,有需要知道数学成绩的请会后到我这里来了解。但是目前据我的观察以及任课老师的反映,也有一些现象需要我们注意:一是学生还不能完全适应高中生活,有的是来自私立中学的,觉得这里学习生活和初中差别大,所以一直情绪上很焦虑;有的觉得高中学习内容和初中变化太大,初中重感性、诵记,高中重理性思考,一下子没办法适应这些学习方法的改变;有的是觉得高一是不是可以放松放松,学习不是百分百投入。包括一些家长也说我家孩子在初中只学了初三一年,好像觉得孩子聪明,其实这个这种突击式的方法在高中是绝对行不通的,而我们有的孩子觉得初三辛苦了一年,所以高一暂时放松一下:迟到,作业不按时交,上课开小差。高一是非常重要的,一是我们大三门语数外从必修一到必修五五本书,高一就要上掉四本书,所以高一是基础,万丈高楼平地起,没有扎实的高一,就没有顺利的高二辉煌的高三,教育孩子高一要扎实。我们这一届还是分科的,有的家长讲我家小孩马上高二学文科或者学理科,那么理化生和政史地是不是放一放,我负责任的告诉你,这样说是错误的,高一必须每一门全力以赴,学好文科才能更好的解理科的后面的大题目,学好理科文科题目才会回答的更理性有逻辑,再说,我们还有一个高二学业水平测试,也就是会考,如果您的孩子万一没过,虽然很少,但是有,那么别的孩子再准备高三复习,你的孩子还在搞会考复习,他又有什么心思学下去呢?所以高一任务重,难度大,学习量也大。所以请我们家长务必重视高一孩子的学习情况。

二、请教导我们的孩子尊敬并热爱我们的老师。

我首先将我班的教师介绍给大家,我们有些老师可以说是一中的名人,我一提大家也许就熟悉,有些老师虽然大家不熟,但是也是相当不错。首先语文老师是我,我叫谢发茹,同时也是他们的班主任。这后面是我的电话号码,其他任课老师的电话号码如果您想要的话,可以和我联系,我征的老师的同意后将号码给您。数学老师孙家和老师,是我校的明星老师,上一届重点班高三27班的数学老师,工作兢兢业业,责任心强,27班在今年的高考中74个学生考取了69个一本5个二本,一个三本都没有,我是他们班的语文老师。英语老师何老师有美国研修经历,也是原27班的英语老师,是我们肥东一中英语组的学科主任。物理老师袁老师,年富力强,是我们高一物理组备课组组长。化学老师王学功老师,资深化学老师,原化学组组长,现在上了点年龄不干了,是我校化学竞赛的金牌讲解员,课堂气氛活跃,孩子们都喜欢他。政治老师许海军老师刚刚获得合肥市优质课大赛二等奖,而且他也是我们高一英才班28班的政治老师。历史老师刘老师比我大几岁,温和可亲,生物老师陈老师,很年轻,汕头大学研究生毕业,有水平也有热情,学生们跟我反映也很喜欢她。地理老师陈老师,是我校很多课题项目的主持者。这些就是我们高考科目的相关科任老师,应该说我们的教师团队是一个一流的团队,在这样的团队下,对于我们的课堂质量您完全可以放心。

重口难调,我们的老师虽然都很优秀,但是不一定每一个同学都会适应,如果出现这种情况,请我们的家长和我一起孩子做好沟通,教育孩子发现老师的长处,亲其师才会信其道。

如果孩子说不喜欢或者听不懂某门功课,请你这样问孩子:你预习充分了吗?认真听讲了吗?及时复习了吗?老师叮嘱的都做到了吗?不要助长孩子的焦虑情绪,要知道焦虑一天比学习一天要累的多,而消除焦虑做好的办法就是着手去做让你焦虑的事;不要助长孩子的挑剔。肥东一中的讲台不是任何一个老师都能站的住的,都是经过了层层选拔,而且我班绝大部分的老师都有着十年以上的教龄,都经过了肥东一中上百甚至上千个学生的考验过来的,他们身上一定有着很多难能可贵、显而易见的优点,况且你喜欢一个老师才会接受老师传授的知识。希望家长不要随便来和我说换老师,目前还没有,希望以后也没有,除非你有能力找我们周校长办,没有的话,那你只有换班,我想你因为不适应老师而换班,估计也很困难,这一番折腾,吃亏的是孩子。我们一起将孩子教育成一个宽容积极阳光的人,而不是主张他的一些挑剔的习惯。

三、请教育我们的孩子做好班干。

但是,光有个一流的教师队伍是远远不够的,孩子们才是学习的主体,我们就需要一个有序的学习环境。下面我给大家介绍我们的班干成员:

班委:

1、班长:陈xx

2、团委委员:万xx

3、宣传委员:程xx

4、劳动委员:周xx

5、体育委员:刘xx

6、学习委员:黄xx

组长:

王海金、周xx、何xx、封xx、李xx

课代表:

语文:余xx;数学:谢xx;英语:钟xx;

物理:崔xx;化学:徐xx;政治:王xx;

历史:赵xx;生物:孟xx地理:马xx;

我们的班干选取主要通过军训期间的表现,自我介绍,初中的任职经历以及同学的推举产生的。学习委员以中考总分第一名担任,课代表由中考单科第一名担任。我们和所有的班干的约定是一尽职尽责,二,总体成绩不得低于班级前三十五名。其中学习委员的总成绩不得低于前十名,课代表的单科成绩不得低于班级前五名。改选以期中期末考试为准。之所以和同学定了这样一个苛刻的条件,是我们在这个教室还是以学习为主,希望压力能产生动力,而且希望我们绝大部分同学都能和教师、同学沟通交流的机会,我也希望家长在期中考试后能和万一落选的孩子做好思想工作。

以上这些孩子我都在任命之前和他们做了沟通交流,他们都是比较愉快的接受了挑战。我们有的家长觉得孩子担任班干部时不时耽误我小孩的学习时间,实际上这是非常落后的一个观点。班干可以锻炼一个孩子的沟通能力,协调能力我跟孩子说你把一个班干干好了,以后也一定能把项目队长项目经理之类干好,沟通协调的道理是一样的,而孩子到社会上需要这个能力才去培养,实际上迟了。同时,做班干在我们这个班实际上只会促进学习,我们有一个成绩的约定和压力在这里,再者,他是一个班干了,就会想着要起到带头模范作用,无形中就会对自我严格要求。所以,我也希望各位家长能支持孩子的班干部工作,并且鼓励孩子们将她做好。

四、请理解我们的位子排列。

我们班级的位子排列采取的是滚动制,除了第一排的个子不高的女孩子不动,只是左后滚动,从第二排开始都是采取一星期就前后左右呈顺时针滚动,如果不是很明白,请回去问孩子。目的是,除了特殊情况,让每个孩子都能近距离接触黑板。另外最近我观察到我们班有几个孩子视力不好,或者说眼镜度数不够,上课记笔记不看黑板看同桌,或者看黑板很费力,我已经和孩子们说了,请孩子一回家和你们反映,你们就要立即抽时间带他们去配眼镜,不然会影响听课,而且眼睛已经近视不及时配眼镜,度数会越来越高。

五、请帮助我们的孩子遵守作息时间

我们学校的作息时间请各位家长记一下,你们只要记几个时间点就行了,一是我们班要求早上6:45到班,超过这个点就算迟到,中午11:50放学,下午是2:20上课,5:35放学,5:45~6:10分晚读,7:10分上晚自习,9:30下晚自习。

我希望家长一早晨督促孩子早起,不要迟到。另外一定要督促孩子吃早餐,而且一定要吃的有营养,有条件的家长最好能给孩子准备好早餐。因为我们上午有五节课,而且都是主课,脑力劳动量大,并且我们9:00还有一个跑操,孩子如果不吃早餐是很难撑下去的,不要讲听课效率不高,我们高三经常有孩子不吃早餐低血糖在课堂上晕过去的。

第二,我们晚读到晚自习之间时间很短,并且有时有卫生扫除提前考试等情况,家离得较远的同学我们就不建议他回去了,我建议家长给孩子兜里时常准备一点零钱,够买晚饭就行,另外万一孩子没回去,请你们打我的手机询问具体情况。

第二个作息时间是关于你们填的信息表,这个信息表主要是关于周六我校开设的作业辅导,完全义务劳动不收费。我跟学生说,你选择了肥东一中,就是选择了面对高考,你选择了面对高考,就是选择了三年吃苦受累、惨烈竞争的生活,所以节假日对于一中的学生来说只是换了一个学习的场所而已。而现在我们留守的学生较多,电视电脑等客观诱惑也多,双休日孩子的学习时间既没有人辅导更连时间也难以保证,所以我校开设了周六的辅导。由于种种规定和约束,我们上下午各只能安排35人,所以请家长理解支持。我们班每天上午的时间段是:每周六上午8:00-9:20,生物;9:30~10:50数学。下午2:30~3:50物理,4:00~5:20化学。鉴于学生的安全等方面的考虑,请您务必知晓您的孩子的在校时间,我给每位家长发了相关名单,请您确保拿到了,如果有特殊情况不能来,一定要履行相关的请假手续。

我们每周日的晚自习是提前到6:30上的,主要考虑到天气越来越冷,天黑的早,另外周日晚我们可能有老师安排考试等。请您提醒孩子不要迟到。

六、请您不要给孩子配备手机、音乐播放器等电子产品

请家长们一定要做好配合,我们一旦在教室发现会没收,请你们最好不要配手机给孩子,现在手机等于网络,大人都忍不住拿手机上网交友等等,孩子根本抵不住这个诱惑。如果家远不放心,一是外面公用电话很方便,而可以让孩子到办公室那我的手机打,到级部有公用电话。

七、请您配合我们的请假制度

我们在校期间有任何特殊情况必须请假,要学生写假条,签上家长电话号码,我会及时和你们联系,核实后才会准假。

八、请您做孩子最好的榜样和创设最佳的学习环境

一个孩子的成长是需要家庭学校社会三方面起作用的。开学包括刚才有很多家长家长对我说的最多一句话就是我家孩子就交给你了,因为我比较年轻,我们年龄大一点的班主任还有家长对他说,你看就当你多生了一个。这种想法是不对的也是不负责任的,我们做的再好只能是学校教育,而家庭教育你们责无旁贷。

我希望你们能做孩子们最好的榜样。你希望你的孩子成长成什么样的人,那么你自己先努力成为什么样的人,我们有的家长说我这一辈子就这样了,所以我把所有希望都寄托在孩子身上,这样不公平,也没有说服力,孩子会在心里想,凭什么?!我曾经遇到一个家长,和她儿子关系特别紧张,小孩一句话都不听他的。但家长很会说,她说,我对我家孩子讲不要像我这一辈子,没文化受人欺负,他就是不听等等。后来我问她做什么,她说在家,我说在家做什么呢?她说干干家务然后打麻将看电视睡觉。我说,那孩子当然不会听你的话好好学习,他觉得你现在没文化日子过得好的很,最起码你给他看到的是这样。当然不是要你们现在有什么大成就,但是希望你们能给孩子一个积极进取的榜样,比如你让孩子起床,你先起床,你让孩子跟别的孩子比读书读书,你就要努力和别人比种田,打工,或者工作。高中生都懂事了,他们宁愿相信他们看到不会去盲目听他听到的。

就算这一点做不到,最起码要给孩子创设一个好的学习环境,周日家中不能麻将声声,电视机老开等等,而且家庭集体活动比如一家出去玩等要考虑到给孩子预留出学习时间,不然孩子肯定学不下去或者作业完不成,高中知识都是相互关联的,一旦落下,接下来补就困难了。

九、请对孩子的期望不要脱离实际。

孩子明明是以普通班的分数进来的,你非得以特长班的要求来要求他,和家门口这个比,和亲戚那个比,比来比去会把孩子比的没有信心、自卑、甚至厌学。我和各位一样也是家长,都觉得这个孩子虽然有这样那样的不足,但都是我们心目中是无可替代的。不过期望值是要尊重客观实际的。但是也要要求,怎么要求呢,和孩子自己比,每次大考,期中期末我们都有排名,只要孩子进步了,就可以表扬他;也可以和他原本程度差不多的比,更要客观的分析成绩进步或者退步的原因。我在班级里也是这样,会鼓励进步的孩子,批评退步的学生。只要孩子每天都在进步就是最好的事情。

十、请家庭教育行为一致。

说白了就是不能一个打一个护,更不能当面拆台,就算当时不认可也要背着孩子和对方商量。而我们家长尤其一些妈妈当着孩子的面骂的当父亲的一点面子都没有,或者父亲大男子主义对母亲没有最起码的尊重,你们的家长威严会在孩子那里消失,孩子到最后谁的话都不听,甚至会影响孩子的心理健康成长。

十一、请不要全天看管着我们的孩子。

主要针对一些全职妈妈来说,每天的工作就是看管孩子,像警察一样盯着孩子,这样孩子极容易逆反,让你们母子关系紧张。我就曾经遇到一个,高三一个妈妈专门辞掉工作回来看管孩子。但是一模过后,她的孩子一个多月不和她说话,教孩子看书孩子就故意睡觉……家长来和我说的时候一直哭,不仅心难过,而且还担心会影响孩子学习,最后一句话是,感觉孩子最近瘦了,她“好心疼”,这就是父母心,哪怕被孩子伤透了,还是在心疼着孩子。我分析,主要这个妈妈专门辞职全天式的陪伴给孩子的压力太大了,其实这个孩子在班里还算挺老实。所以我希望有条件的妈妈尽量既能照顾孩子又能出去工作,不管家里缺不缺这几个钱,可能不好找,一是个孩子一个积极的人生态度,二你整天陪着孩子就算不不多话也是无形压力。另外有一些家长容易唠叨,心理学上讲,一句话说三次没有回应,你再说就起到反作用了,各位家长尤其妈妈,唠叨三次之后孩子没反应,你就想想其他方法吧,不然只会起反作用。

十二、更不能对孩子放任自流

今天大家都来了,我们就应该没有这样的家长,但是我希望你们不仅要关注孩子们的学习,也要或者更要关注孩子的心理健康成长,就是要多沟通,多关心孩子的生活等等。每周六晚上可以一起和孩子散散步,两三个小时,什么话都会说了。今天有一些家长不是父亲母亲,那么请你们回去转告在外面忙碌的父亲母亲,请他们至少一个星期就要给孩子打个电话,尤其父亲,再平淡的话说和没说孩子感觉就是不一样。有一定文化水平的可以写信,就算住在一起但是亲子关系不那么融洽,也可以抽空写写信,放在孩子的桌上枕下,孩子看到会很感动,就算有错别字病句也没关系。我在初中时我的父亲就会给我写信,我大学乃至毕业这些信我都保存在,现在拿出来看还是很感动。

以工作忙就连这些最基本的交流都忽视的话是失职的,是不负责任的,不仅导致孩子心理问题更可能会产生情感方面的问题。现在的高中生,生理发育已经成熟了,但是心理发育还没跟上。如果孩子心理有压力等等情绪需要倾诉,那么你家长又不在,现在孩子已经长大了,极容易就找异性,小女孩找男孩子,小男孩找小女孩去倾诉,不是说他们就一定是在谈恋爱,或者就一定有危害,你们家长发现这些问题也要注意,不要一下子就拿“早恋”,“谈恋爱”去训孩子,我觉得那就是在找个倾诉对象,但是孩子不是大人,感情和学习他们没办法分开,就会耽误学习,而且小孩子把握不好度还会有更大的麻烦等着你我。

我知道各位家长都很忙很累,但是我们为什么而忙为什么累,中国传统的心理习惯我们百分之六十甚至朝上是为我们的孩子而忙,我们愿意为孩子花钱,为他们甚至愿意付出我们的一切,但是现在我们的孩子不需要钱也不需要你们的其他的一切,我们的孩子要你们的时间和精力,请多观察他的学习生活,多关注他们的情绪和思想动态,并多做指导沟通,多和老师班主任联系。高中三年是我们的孩子的人生的黄金时期,而且是不可逆转的,如果这三年不走好,那么将来孩子和我们家长将要付出更大的代价去弥补!所以请让我们联起手来,让我们的孩子健康、快乐、踏实充实的成长!!

下面家长有什么疑问或者不明白的地方可以提出来我们彼此讨论。

第一次家长会,啰嗦了一些实话,感觉收效还好。

■ 超级家长会发言稿

同学们,你们知道吗?在你们成长中,什么是最重要的?对!学会做人.做人与学习相比,虽然学习很重要,但学会做人比学会学习更重要。要成事先成人,成事中学会成人,讲的就是这个道理。“人”字大家都会写,“人”字好不好写?“人”字好写,但不好做。相当一部分同学只会写“人”字,还不懂得怎样做人,换句话说,还没有学会做人,具体表现为:自私、不合群、常与同学闹矛盾、爱计较小事、不懂得尊重关心他人、学习或做事缺乏责任心等等。这些都是不会做人的表现。那么,学会做人,该怎样做呢?

首先,要学会尊重别人。人的本质都渴望得到别人的尊重。你讲的话、做的事都希望别人相信、听你的,其实就是希望别人认可你、尊重你。但是尊重是相互的。应该说,现在老师们都很尊重你们,与你们平等民主相处,多数家长也很尊重你们。但是,相当一部分同学在家或在学校只懂得索取“尊重”。只要求别人尊重他,而自己却不尊重别人(不尊重家长、老师、同学)我行我素、固执任性。这是不公平的,这样的人长大以后,是不受社会欢迎的,所以学会做人,首先要学会尊重别人,在家尊重家长,在校尊重老师和同学。

第二、要学会宽容别人。同学之间因朝夕相处难免有矛盾,关键是当你与同学发生矛盾时你怎么办?你应该先反思自己在这件事上有没有错?不要老想是他错了,如果是自己错了应大胆主动地向对方承认、表态,取得对方的谅解。勇于认错也是一种好品质。假如你没错,也要学着宽容对方,你的宽容谅解也是促使对方改错的一剂良药。同学之间能相互宽容,即使有了矛盾,也能大化孝小化了;能相互宽容,同学之间就能和睦、友好相处。

第三、学会关心别人和集体。

第四、学会赏识别人

■ 超级家长会发言稿

尊敬的家长朋友们:您们好!

首先感谢大家在百忙之中抽时间来参加这个家长会,这让我感受到了你们对我工作的理解和支持,对孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

这个学期是小朋友告别幼儿园、准备升入小学的关键学期,对孩子来说,从相对宽松自主、以游戏为主的幼儿园生活,转入以学习为主的小学生活,是人生的一个重要转折,特别需要我们在座的家长和幼儿园、以及老师从心理、能力、生活等多方面给予关心和帮助。因此,我们本次家长会的主题就是——《顺利渡过幼小衔接》。在此之前我先简单介绍一下班级的基本情况

一、班级情况分析(全体幼儿照片)

本班现有幼儿49名。他们经过三年的幼儿园生活,有很大进步,如:( )都喜欢参与体育活动,在活动中表现得积极踊跃,动作灵活、反应敏捷;( )在活动中积极性逐步增强了,对创造性的活动非常感兴趣,( )更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动;( )学习中积极动脑、好发问,喜欢参加科学探索活动;( )小朋友的生活卫生习惯较好。

( )小朋友的自我控制能力有很大提高,( )倾听的习惯有明显提高。但大多数孩子之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养,注意力及相互间的情感教育需要重点指导。本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

二、常规工作:

1.开学之初为了给孩子们创设一个温馨和谐的教育环境,我们和孩子们一起对教室进行了崭新的布置。下面是一些教室墙面作品。(照片、介绍)

2.根据主题活动的内容我们在各个区域投放了大量的材料,供幼儿操作探索,让幼儿在无形的游戏中获得知识和能力的提高。(照片)这里还要感谢各位家长的大力配合,搜集各种材料。谢谢你们。

3.在开展主题教育的同时,我们也没有放松孩子们的安全教育。根据计划定期的开展安全教育活动,例如(教育内容及照片)等,提高孩子的安全意识,减少安全事故的发生。

三、教育教学

1.本学期我们预设了《爱心对对碰》、《科学放大镜》、《桃花朵朵》、《我就是我》、《房子大观》、《开心大王》、《大自然的礼物》、《我要上学了》八个主题,通过开展不同的主题活动,循序渐进的提高孩子多方面的`能力、拓展孩子的知识面。比如我们结束的主题一《爱心对对碰》中,(照片)通过语言活动《我和家人过大家》、美术活动《看花灯》、音乐活动《风儿找妈妈》、《一对好朋友》等引导孩子感受春节团团圆圆的家庭氛围,关注来自家人和同伴的关爱,获得关爱、合作、交往等情感体验。

(区角材料照片)而第二主题《科学放大镜》是从幼儿日常生活中常见的科学现象入手,和孩子们一起探索光、影子、旋转的奥秘及与人们生活的关系。(幼儿操作册照片)在最后的主题活动《我要上学了》中音乐《老师再见了》、音乐《毕业歌》、语言《毕业诗》等活动引发孩子对老师的感激之情、感受离别的依依不舍。故事《你我通行》、歌曲《祝福的歌儿唱不停》等让孩子感受到小学很好,有很多地方非常吸引我们的孩子。

数学方面:我们根据教材除了加强孩子10以内的加减外,逐渐渗透20以内的加减、连加连减等(照片)

美术特色方面:在促进幼儿想象力发展的同时,让幼儿尝试水墨画的学习,感受来自中国特有的绘画形式的魅力。一下是本学期孩子们在美术活动中的情景及作品(照片)

音乐游戏:幼儿园的生活总是生动欢乐的,孩子们在紧张学习的同时会和老师同伴在一起快乐的唱歌、跳舞,我们也和孩子们玩各种音乐游戏来放松身心。来我们也来休息一下,玩个音乐游戏,体验一下孩子们的欢乐。(互动)

四、入学准备:

1.本学期,我们将开展一系列的活动,为孩子能力的提高提供平台。

(1)围绕“三八节”、“六一节”等节日开展主题活动,使孩子对重要节日有一定的了解。

(2)不定期的开展故事大王比赛,提高孩子的口语表达能力,增加孩子在集体面前展示自己的能力及自信心。

(3)带领幼儿参观小学一年级哥哥姐姐上课的情况,了解小学生是怎么上课的,了解他们的一日作息时间,参观他们的课间操等。

(4)请小学的老师来园给家长做讲座,提醒各位家长需要注意哪些方面的问题。

(5)开展“入学倒计时”活动,学期结束时,和孩子一起举行毕业典礼,让每个孩子都上台展示自己的风采。

2.行为习惯的培养:

(1)学习习惯:养成每天回去都要复习学习内容的习惯,另外最好在睡觉前也回忆一下。这样有利于以后的学习。准备算术本和语文本。算术本可以每天做一些算术题。可以填空,可以听写,各位也可以出点习题给幼儿完成。10以内的加减,10以内的连加连减,10以内的分合式,口编应用题,20以内的加减等等。

语文本可以学习写名字,学习写10以内的数字等等。再者,要教育孩子管理好自己的小书包,自己的东西自己收拾。书包里只放与学习有关的东西。要求幼儿自己学会整理,家长可以在旁边指导并检查。最后要培养幼儿的专注倾听和独立的思考能力。可以让幼儿听故事复述。平时做一些题目时可以让幼儿独立的思考。借助于小棒、小圆点等学具让幼儿自己感知规律和加减法的意义。

(2)规则意识:“让幼儿知道没有一定的规则,便不能保证任务的完成”。让孩子理解规则的意义,学会遵守规则变得十分重要。

3.注意力的培养。

孩子上学后每堂课有40分钟时间,需要孩子集中注意力听讲,现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生,他们从小就养成了良好的听的习惯,倾听是一促和很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。

经常听听录音、听听广播;听得多,势必积累得多,在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。相信孩子的能力,不要过多重复自己的话。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间,独立完成自己的作业。

4.要让孩子学会承受挫折

教育孩子正确面对挫折。将来如小学后,为某种原因受到老师的批评,同学之间产生了摩擦,因某种原因遭遇尴尬等等,这些小挫折都是有可能遇到的,怎么办?让孩子知道,谁都会遇到这些事情,随着孩子年龄的增长,他们会有越来越多的同伴,要让孩子慢慢懂得,与同伴相片要学会分享、合作,不可能凡事都按照自己的意愿去做。

五、家长需配合的地方

1.心理指导

以正面的话语和态度鼓励激发孩子向往小学生活的积极地情感,比如说在路上看到小学生可以很羡慕的说“小学里的哥哥姐姐戴着红领巾可真神气!”或以肯定的语气称赞自己的孩子:我家宝贝马上也要去小学学更多的本领了,真棒!切忌以小学生活来吓唬孩子,有的家长会说:你最多在舒服几个月,马上到小学里去让小学老师给你上规矩!看你还能不能这样玩!等等,这些话语只会给孩子造成负面的影响,让孩子对小学生活产生恐惧和抵触情绪。

2.家庭配合

(1)遵守接送时间(早上7:15——8:30),早睡早起,建立合理的作息制度,早晨入园参加集体活动,不要无故缺席或迟到早退。

(2)有条件的家庭可以给孩子准备一个独立房间,或者一张写字桌、小书柜等。每天回家安排半小时的安静活动,可让孩子在书桌前看看书、画画画、写写字等,而家长也可在旁边看看报纸等,与孩子共同营造一个自主学习的氛围。

(3)带领孩子一起收拾小书桌、房间等,增强孩子的自理能力。

(4)交给孩子一些力所能及的家务活,培养孩子的责任意识以及为他人服务的能力。

(5)本学期,我们会经常布置一些作业来培养幼儿正确的听、说、读、写姿势,在幼儿园老师会正确引导幼儿、提醒幼儿,例如写数字,要求一拳、一寸、一尺、家长也要在家长坚持培养。

(6)在幼儿园我们每时每刻把安全放在首位,所以需要家长坚持使用接送卡,如果您临时有事委托他人接孩子,一定要提前电话告诉我们,描述来接孩子的人的外貌特征。这样我们才能将孩子交给她。另外为安全考虑,请家长不要让孩子带小饰品、危险物品入园。

总之,只要我们家园配合好,相信我们的孩子会越来越聪明能干,我们也真心希望家长能给我们一些好的建议,或者我们老师有做得不好的地方等,你可以把你们的想法直接告诉我们,也可以以书面的形式交给我们,我们一定尽力改进我们的工作。

六、好书推荐(书照片)

今天利用这个机会向各位家长推荐一本畅销书《跟着直觉做妈妈》

做妈妈不是一件容易的事。很多人抱着书本,跟着各种“规章”来培养孩子,将整个人生的重心都放在孩子身上,对孩子无微不至。结果,关怀变成了压力;妈妈累,孩子更累。

作为国内多家知名育儿杂志的专栏作家、两个孩子的母亲,本书作者立夏结合自身的育儿经历以及多年的研究和思考,在本书中以大量有趣的实例、清新诙谐的文笔,指出做母亲不应迷信理论,而应顺应孩子的天性,并相信自己的直觉和常识,“温柔地爱孩子”。孩子成长的过程应该是快乐的,做妈妈也应该做得轻松而快乐。

希望各位家长可以通过这本书得到些许的启示,更好的教育我们的孩子。

再次感谢大家的到来。希望在最后半年,我们能得到您一如既往的支持,在我们家园共同努力下,做好幼小衔接,让我们的孩子更好的成长,顺利入小学!

■ 超级家长会发言稿

尊敬的老师、家长朋友们:

大家好!

首先感谢老师给我这么好的一个机会,让我在这里和大家交流,我感到十分荣幸。为了孩子,我们走到了一起,5.3班,是孩子们的家园,也是我们家长沟通和成长的家园。借此机会,请允许我代表各位家长,感谢班主任王老师和5.3班的各科老师对孩子们无微不至的关爱。

谈到孩子,我们要说的话题很多。教无定法,但有规律可循。每个孩子都是独一无二的,与众不同的,他们不是家长的附属品,而是一个完整独立的个体。是因为缘分,才让我们成为亲人,成为父子和母女。感谢这份缘分,珍惜这份亲情,对孩子多一份关爱,多一份付出,孩子就会对一份的收获和快乐。

下面我从三点来和大家分享我的观点。

第一,立体培养孩子,素质全面发展。我们走在人生之路上,要抬头看看远方的高山,那是我们人生奋斗的目标。他给我们提供方向和动力,孩子不能没有梦想,有梦的孩子内心才充实。远方的高山,有孩子的梦想。对孩子要进行理想教育,制定大目标。低头走好脚下的每一步,关注现在的学习。走好脚下每一步,才能走的更远,才能走向成功的彼岸。学习时目光不能只盯着书本,还要看看前后和左右,走在你前面的人,他们是你的榜样,他们身上有很多需要你学习的地方;走在你身后的人,他们需要你的帮助,他们身上有需要你引以为戒的地方;这样保持纵深的同时,还要再扩展自己的宽度。看看自己的左右,同学们怎样生活和学习,再看看外班的同学,再看看外校的同学,再看看全市、全省、全国乃至全球的同龄人,他们都是怎样学习和生活的,他们都在做些什么、想些什么?放眼世界,开阔视野,不做闭门造车,不做井底之蛙。和时代的步伐保持一致,勤奋学习,快乐生活。在生活中,还要从书本上抬起头,看看道路两边,欣赏人生道路上美丽的风景,那里有丰富的情感世界,需要用爱的眼睛去欣赏,需要用爱的热心去体验。亲情、友情、同学情、师生情,让爱与孩子一路同行。孩子的内心世界才会更加阳光,更加温暖。

第二,沟通很重要。家长最关心孩子的学习了。可孩子最关心的是什么?我们是否了解孩子的需要,孩子心理在想些什么?若走不进孩子的内心世界,就无法真正与之沟通,你在发出信息,孩子却在换台,就是接不上频道,教育很无效。我在生活中就非常注重和孩子的互动沟通,沟通的方式可以有很多种,最常用的是面对面的交流,还有书信沟通、网络沟通、贺卡沟通、电话沟通、便签沟通、等等。家校联系册,也是我们每天沟通的最重要的工具,我利用这个平台,潜移默化的在进行着教育的渗透,可谓教育无痕、润物无声、孩子喜欢。还有,每天晚上我们临睡前特设的聊天时间,只要我在家,也是每天必须进行的。孩子上床,钻进被窝,我坐在床边,与之闲聊。这温馨的时刻,孩子很容易打开心扉,畅所欲言的,你也可以很清楚的了解他的思想动态,分享他的喜怒哀乐。我用沟通来代替了说教,沟通和说教,这不仅仅是一个词语的变化,而是一种行动的变化,说教是单向的、消极的,沟通时双向的、积极的,把我们家长的思想这个外部因素,让孩子接受,并形成他的内在力量,行动的动力,这样孩子就会自己积极主动的去做他应该做的事了,根本不用你再天天逼他学习了。

第三,阅读习惯的培养。阅读习惯的培养,我也是费了很多的心思。从三年级开始,王老师就开始引导我们要注意对阅读和朗读的培养。利用周末,开办家庭读书会,和孩子一起进行朗读美文,一起游戏,和同学们一起分享读书的快乐和收获。这种形式,孩子们非常喜欢,参与的积极性很高,逐渐培养的阅读的兴趣和朗读的能力。推荐孩子阅读经典的儿童文学作品,这些作品的力量是非常巨大的,它能带孩子走进一个全新的世界,净化净化思想,点燃希望。在网络上创建自己的博客,把他的文章发到博客上和博友交流,在校讯通网站上,也有很多优秀的老师、优秀的同学,优秀的作品,这里也是一个学习和展示的舞台,孩子在这里也学了很多东西,开阔视野,了解很多优秀同学的生活、学习状态和方法,他自己也连续三届获得校讯通阅读天使荣誉称号。每天晚上睡前,我们还有一个读书活动,就是钻进被窝听故事,家长给他读他喜欢看的书。孩子非常喜欢这样的方式,每天再晚也要进行。这样给他读的书,远远解不了渴,而会激起他白天抽更多的时间自己看书。

爱孩子也是需要智慧的。你发出的爱和教育的信息,孩子接收到了吗?还记得孩子刚出生时,你看孩子的眼光吗?现在,你看孩子的眼光是什么样子?家长朋友们,反思我们自己吧!从你的眼光中,孩子能读懂你的心。孩子要慢养,教育急不得,成长需要过程。给孩子一点阳光吧,孩子会还你一片灿烂!

好了,今天就说的这里,有什么不对的地方希望大家批评指正。

最后祝老师和家长朋友开心快乐。谢谢大家!

■ 超级家长会发言稿

首先,欢迎各位家长的到来,也向各位家长表示歉意,因为要参加一个重要的会议,不能请假,只能请邹老师替我向大家说声对不起。

和各位家长相处了一年半,因为孩子,我们已从陌生人成为了朋友;但仍有部分家长我对不上号,这是我工作的疏忽,我会在这学期中和家长们充分地交流,以便更好促进学生的发展。

四年级升五年级时,我班数学成绩在全片八个班中名列第二,可是就在上学期的考试中,我班成绩成了倒数第二,虽然和前面的班级均分只有零点几的差别,但名次毕竟是下来了。假期里,我进行了深刻的反思,有两方面的原因:

1.由于工作岗位变换而带来的不适应,对学生的管理特别是后进生辅导不到位。

2.部分学生视力下降,出于面子上课看不清黑板也不告诉老师,这样的学生据我调查班上有近十个,请家长及时给孩子配眼镜。有的孩子已经配了眼镜却总忘记带到学校。

本学期打算:

1.课堂上对学生,特别是后进生多提问,多辅导,根据孩子的发言情况加星以作鼓励。

2.本学期不给学生推荐任何教辅用书,请家长根据自己孩子的学习情况自行选购教辅,如果学生在家能够完成,第二天我将给学生加星,如果家长能够批改,我将给家长加星。

3.加强与家长的联系,我将每天针对课堂学习情况、课堂表现和作业完成及订正情况给部分家长发短信,希望您能根据短信的要求给孩子适当的鼓励和提醒或监督,如果在时间允许的情况下,您能给以回复,哪怕是“好的、知道了”等简单的几个字,让我了解到您收到了信息,我将第二天在家长夺星榜上给您加星。小小的一颗星,包含了您对孩子的重视,会给孩子带来学习的动力,让孩子感受到父母对他的关爱,同时也是对我工作的大力支持,这两周内已经有家长回复了,在此特别感谢陶富元家长、杨晨昊家长、张裕鑫家伙、王晓雨家长、王子航家长等在家辅导孩子学习并鼓励孩子完成课外学习的家长们。

开学两周了,学生们的表现都很好,特别是张裕鑫、陶富元、曹阳三位同学纪律上有很大的改观。曹阳、王欣、张洁、胥兴祥几位同学学习的积极性很高,课堂发言积极,作业完成较好,当然也有几个同学表现得不让人满意,朱明上课多次提醒后还总走神,杨晨昊、许宁课堂上也时常管不住自己,陶富元和王晓雨两周来作业拖欠情况严重,每天都需要老师盯着,徐珂和芮睿的家庭作业不是少写就是不按要求完成。

每位家长桌上应该有学生的补充习题和评价手册、两本作业本,一张试卷。试卷的成绩和我发的成绩有点出入,因为考试是请其他老师监考,应用题的第二题她改题了,所以不算学生做错。

这次,我班41人参加考试,均分为86.5分,三个100分,90分以上共有24人,80~89分有8人,70~79分有3人,60~69分有5人,一个不及格, 51.5分,进步比较大的是曹阳、胥兴祥、葛苏婉。这次测试成绩在年级中排名第一。

通过这次测试,可以看出我们班的孩子是很有潜力的,只要通过老师和家长的共同配合,我相信在五年级结束时,他们都能交上一份合格的答卷。

再次为我的缺席向各位家长表示歉意,同时也再次感谢各位家长对我工作的支持和配合。

谢谢!

■ 超级家长会发言稿

尊敬的各位家长:

大家好!今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。今天的家长会,我安排了两个环节。

首先是我们班学生代表发言;然后根据我们班的实际情况谈谈我的一些想法和建议。

首先,让我们欢迎xx同学上台演讲。

非常感谢孩子们的精彩发言。现在,让我们再次为他们鼓掌。

接下来,让我介绍一下我们班的基本情况。我们班从各方面来看,总体是不错的。班级学习氛围浓厚,集体荣誉感强,学生的学习和生活不断提高。

作为他们的英语老师和班主任,我和他们一起度过了三年半的时光。每个学生都给我留下了深刻的印象。在这三年半的时间里,我们也取得了许多突出的成绩。

例如:刘治彬被评为市级三好学生;李婷、刘慧欣、谢佳柔被评为区级三好学生。在我们学校举办的所有比赛中,我们班也取得了优异的成绩。

在班上,也有一些学生表现突出,如:。他们学习态度端正,上课认真听讲,积极按时完成所有作业。

在学校组织的每一次大型考试中,都为班级争光。他们是我们老师的骄傲,也是我们学生的榜样。当然,班上有一些问题。

比如:班上到现在为止还是有少数同学学习态度不端正,主要是思想懒散,不想动脑筋。但我认为只要他们端正学习态度,努力学习,就会成为好学生;也有一些学生严重偏科,不能实现全面发展。

每次考试,这一个好,另一个坏;还有些同学就是基础差,学习不投入,在学习上没有表现出很强烈的进取心,得过且过,导致成绩一直不太理想。当然,这只是孩子们表现的一个方面。我们都知道成就并不意味着一切。

儿童的心理健康、思想道德素质、文化素养、生活习惯也很重要。我很高兴我们班的许多学生在这些方面都很好。他们能和所有的同学和老师相处得很好。

对同学之间的小矛盾、小过错,老师对他的一些批评教育都能大方包容、理解、虚心接受。但是也有少数学生缺乏这种素质。

下面我就针对我们班这些情况,来谈谈我个人的一些想法。第一,让孩子不留遗憾。孩子们辛苦了6年,多少风雨,多少努力和付出。

现在到了最后收获的季节,该给孩子的小学生活画上句号了。但这个句号能否画得圆满,接下来的这两个月是至关重要的。作为老师,我希望我的学生长大以后,回忆小学生活的时候,是快乐的、是幸福的、是没有遗憾的、是没有羞愧的。

也希望他们每个人都是一个好形象,当他们出现在别人的记忆中。我希望我的学生能以三件事毕业:高尚的品质、良好的习惯和优异的成绩。

我想这里的父母在这方面和我一样。第二,为孩子进入中学打下基础。孩子们具有良好的学习习惯、善良、宽容的态度,进入中学后,会更快地适应,也会受到老师和学生的欢迎。

孩子们有良好的学习习惯。不管他们中学有多少课,他们也能应付自由。孩子素质好,那么在中学生中相处得更融洽。孩子关系好了,他的心情就会好起来,心情好了,学习的动力就会更大。

所以也可以说,小学毕业不仅是一个学习阶段的结束,也是另一个学习阶段的开始。‘好的开始是成功的一半’,所以我希望孩子们在这仅剩的两个月里,学习习惯,行为习惯方面,品质方面等都能突飞猛进,各方面有大的飞跃。为孩子们的中学生活打下坚实的基础。

这两个想法不仅需要老师的努力,也需要家长的配合。

那下面呢,我就给大家提几点小小的建议。第一,多关心,少溺爱。就是我们要真正关爱孩子,理解孩子。

而不是盲目地满足他们的物质需求,忽视他们的精神成长。因此,对孩子有爱的激情是不够的,还要有爱的能力和爱的艺术。放松不好,太严格,压力太大。相反,会导致个别学生产生叛逆心理,做伤害自己和家庭的事情。

因此要做到宽严结合,恰到好处。第二,家长自己要做好榜样。你的思想道德、处事态度、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用。

因此,家长要以自己良好的人格、文明的言行、孝敬长辈、尊重他人的行为、吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。家长要以身作则,做孩子的榜样。第三,家长要多关注孩子的道德表现。

现在,许多父母已经认识到送孩子上学就是学习。 因此,学习成绩是最重要的。这种理解有一定道理,但并不全面。我认为培训学生学习良好的知识很重要。

但身心健康、思想道德素养更为重要。有专家指出:学习不好是下品,身体不好是浪费,心理不好是危险品,思想不好是危险品。

所以一个人将来能否有所作为,除了能力的高低,更重要的是看这个人的性格如何。所以,我们家长在教育子女时要从品格教育入手,这样才能培养出举止文明、品行端庄、风度高雅、充满自信、敢于争先的孩子来。良好的品格养成了,还需要担心孩子不文明礼貌,不勤奋好学,不求上进吗?

因此,我们家长要做的就是从现在开始,从孩子的小事细节抓起,以“品格第一”的理念去教育引导孩子,去训练培养孩子。

最后,我想说,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生自身的努力。只有把三根绳子拧在一起,孩子们才能创造辉煌的明天。最后,我希望这里的每一位家长都能成为一位优秀的家长,也希望你们的孩子能够成功!

谢谢大家!

■ 超级家长会发言稿

尊敬的各位家长:

非常感谢,大家在这个又湿又冷的上午,百忙之中抽出时间来参加这个家长会。第一次站在大家面前讲话,心情有点激动。我们四2班的孩子个个都很朴实,很可爱,这个学期的相处,大家都很愉快,我觉得这是最要紧的。

自从孩子进入四年级以后,常听个别家长说孩子的语文作业多了,我这个新接手的语文老师觉得有点冤,我自认为我算是这个作业少的老师了,但是为什么大家会觉得作业还是多了呢?

我要讲的第一点就是帮助孩子提高效率,增强时间观念。

孩子从三年级上来,四年级的课文一下子深了,绝大多课文都是作家写的严肃的文章,而且换了我这个老师,不适应是肯定的。很多作业我都要求在课堂上、学校里完成的,但是不少孩子速度很慢,为什么慢?一部分是不会,但大多是因为无法静下心来做,多弄弄西弄弄,作业的习惯很不好。所以学校里的作业要带到家里去做了,或者是下午放学时要留下来做了。

再说一个老师一个令,前任老师喜欢这样交作业,我不喜欢,对孩子的要求不一样,所以我们需要磨合,孩子们需要适应。

经过一学期的磨合,除了个别同学外,绝大多数同学已经跟得上四年级的节奏了,作业基本能及时上交了,放学的值日一般能在15到20分内完成。孩子们早上一到校都会主动地把作业上交给组长,组长都能及时地收上作业本。我还是比较满意的。如果你觉得自己的孩子还是不够有时间观念,在家里还是要训练,做作业的时候给他一定时间,做不完的则必须采取相应的措施,包括一点惩罚吧。

也许大家还觉得孩子的语文成绩反而退步了,没关系,期末考试的优秀档分数不是90分了,是85分了。所以第二点,我要讲讲语文学习。

很多家长问我:要不要去外面学习语文?如何提高阅读与写作?对很多孩子我都建议他不用去外面补习,补是一种手段,但补不见得有效!

当一个人的身体缺少某种元素时,补一下会很有效;但当一个人骨瘦如柴,吃饭还挑三捡四的,你让他补吃再好的高丽人参,你觉得有用吗?所以我觉得,如果你一直盯着补习班,这是非常错误的,还不如让孩子上课认真一点,上课才是正餐,只有吃饱吃好了正餐才是正道,才是真正的大补。我觉得你要补要根据孩子具体情况,不能盲目。对于是否要参加补习,如果还有疑问的可咨询任课老师。

再说找一个适合自己孩子的补习老师不容易,那孩子成绩上不去怎么办??提高语文成绩有什么诀窍呢?那是没有的。只有坚持阅读与写作。

举我自己的例子。我小时候成绩很差,三年级的时候作文只能写个及格,那时课外书是很少的。老师老是批评我作文不会写。那时,我哥哥成绩很好,作文经常被老师当范文,他比我高一个年级。他写过的作文本被我藏起来,等我也读这个年级的时候,我就拿出来抄,也被老师当范文读了,第一次打了90分。老师当然不知道我是抄的。我保证只抄过这一篇,后来的作文都是自己写的。以后我的作文常常被老师当范文读了。为什么我抄过一篇之后,作文就写得好了呢?因为那时候没有作文书可参考,我根本不知道怎么写作文,自从我抄了我哥哥的作文之后才知道原来作文是这么写的。所以要提高写作能力,只有多阅读。当然不只只是看作文书。

我建议孩子看整本的书,不是一篇一篇的,是整本的小说。四年级了,档次要提高,不要看图画大文字少的课外书。为什么有些孩子的错别字那么多?也是看得少的缘故,多看就熟悉了,也能将作者运用文字的方法熟记于心了。当然现在不是什么书都可以拿来给孩子看的,不要看见孩子在看书你就高兴,要随时翻翻孩子在看什么书,对他的阅读情况应该了解。

我希望孩子们能提高作业效率,也是因为希望他能有更多的时间看书,看课外书,不仅仅是看参考书,作文书。

说说孩子们在写的小日记。

这学期开始,我叫孩子们写日记了,一周一般写4篇。为什么要写日记?我希望他们能学会自己选材,将一天中印象最深刻的事情记录下来,既起到练笔的作用,又能让他们学会整理自己的一天所得,或者作出反思。星期一到三是回家写,时间多一点,星期四是在校写,希望能快速地选择材料,运用语言文字,做出书面记录。写了将近一学期,我觉得很有效果,下学期我会继续写,要求还要高一些,可以给孩子去买一本真正的日记本,如果你觉得孩子写得好,可以随时将日记打印下来,留作纪念。

第三点、请继续做孩子的好家长!

孩子有一本记作业的本子,刚开始的时候我批过几次,后来没有在批了,但是我发现不少家长还是很认真地给签着名,我要表扬这些家长,一如既往地督促孩子完成作业。我为什么不批了?我觉得孩子已经四年级了,已经养成了抄作业的习惯。还有因为有些作业不是语文的,比如数学或其他,我不知道情况,不能给打星。我不批了,但还要表扬坚持签名的家长。有一个家长说:我签下这个名,我得负责。说得很对!孩子没有做,你没有了解过,就不要随便地签名。

我们学校有三本特色本子,体育本、阅读本、贤孝评价本,我希望各位能真正利用起来,不要将你的签名流于形式。

当您的孩子习惯是时好时坏的那种,我觉得你有必要再坚持一下!在孩子表现好的时候给予他不断地鼓励,在孩子表现差的时候给予更多的引导。您要时刻关注孩子的变化,不给孩子乘你疲惫之时而有放松的机会。只有您的坚持,我想才会让您的孩子在坚持中养成良好的学习习惯。

好了,再次谢谢各位,有问题我们在会后个别交流。最后,我送给大家一句话:无论孩子带给我多少困难、烦恼,甚至挫败,无论让我失去多少睡眠、时间、金钱、精力,我仍然豁达,因为,这都是上天的恩赐。

■ 超级家长会发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、家长们:

大家好!

很荣幸能在咱们北辰第一幼儿园的首届毕业典礼上发表几句感言。首先,请允许我代表所有家长,向幼儿园的所有教职员工,致以最诚挚的谢意——谢谢你们!你们辛苦了!

幼儿园不仅是一所学校,更是孩子们的第二个家。一年前,孩子们从全国各地不同的幼儿园转学而来,从此咱们拥有了一个共同的家,那就是:北辰第一幼儿园。在去年开学典礼上,咱们的园长说过的一句话至今让我记忆犹新,那就是:不是所有的幼儿园都叫北辰第一幼儿园!我想,这样的自信和承诺背后,一定有着专业的师资队伍和全方位科学有爱的教育理念!果不其然,在这短短的一年时间里,我相信所有的家长们都和我一样,切实感受到了幼儿园对孩子们的所有良苦用心,见证了孩子们在幼儿园一点一滴的成长和进步!

从早上入园开始,严谨有序的安保工作,到校医们一丝不苟的保健工作,再到孩子们营养丰富的保育工作,无不体现了北辰一幼独有的霸气和实力。在对孩子的教育和培养方面,老师们更是投入了大量的心血和精力。比如教室里精心安排的区域设置,既能科学有效地教授孩子们知识,又能丰富孩子们的集体生活;心理医生、保健医生定期在家长群里的讲座和互动,也让家长们学到了更多宝贵的育儿知识;亲子手工主题科技节、阅读漂流活动等培养了孩子们的动手能力,养成了良好的阅读习惯;爸爸助教日、以及六一亲子寻宝闯关活动更是让我们的家长零距离参与了孩子们的学习和生活,也让我们的孩子感受到了更多来自父母的爱,亲子关系进一步加深了。

作为一名深爱孩子的家长,我多希望我的孩子就这样一直在北辰一幼幸福快乐地生活下去呀!但是,小鸟总会长大,离开妈妈的怀抱展翅高飞;正如龙应台所说:所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世在不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默地告诉你:不必追。

每一个结束都意味着一个新的开始。在此,让我们恭喜所有的孩子们开开心心地告别幼儿园,预祝他们顺顺利利地踏上小学的新一段征程。我相信,老师们这一年来对孩子们习惯养成的悉心教导和科学有效的思维训练,已经让孩子们完成了幼小衔接的平稳过渡,在接下来的小学生涯里,孩子们也会带着北辰第一幼儿园独有的自信与笃定,从容面对今后的每一步,绝不辜负老师们的殷切期望;最后,让我们再次感谢幼儿园所有辛勤的园丁,感谢他们付出的一切,祝咱们的北辰第一幼儿园越办越好!

谢谢大家!

■ 超级家长会发言稿

各位家长,各位老师、同学们:

大家好,我是七班的一份子,梁xx,我在这里只想说,车中本就是xx区的一中,虽说条件差但教学指令却与其成反比,而我们考到了这所学校来,对我们来说最不能接受的便是分班,一开始就分在一起并生活了半年的小伙伴们几乎都分开了,在新的班级中多多少少也会有一个朋友也没有多少的人,他们需要重新结交朋友,这本就给了我们沉重的压力,再加之分班之后的紧张学习更加加剧了我们的压力。在每次考完试后,不知有多少人曾痛苦流涕。所以在这个时候作为我们最忠实的后盾,我们希望家长们不要在给我们施加压力,考得不好又如何,不是还没到最后么?我们会努力,我们会进步,所以请给我们一点信心,就算做错又怎样?就算失败又怎样?我们还年轻,青春需要拼搏,只有这样,当我们长大以后,我们才不会悔恨当年。

人总是要在一次次失败中才会积累出经验,总结出教训,最后开启成功之路,走向理想的彼岸。

■ 超级家长会发言稿

尊敬的各位家长:

大家好!

首先我对各位家长的到来表示热烈地欢迎!今天把大家从百忙之中请来,就是想共同教育好您的孩子,让您的孩子愉快地学习,健康地成长,让他们在各个方面都能得到稳步提高。一句话:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”今天的家长会我主要从以下方面谈谈:

第一:整体介绍

半学期以来,从整体情况看,大部分学生进步很大,其中进步比较大的学生有:王xx、李xx、张xx、房xx、赵xx、姜xx、高xx、马xx、姜xx、刘xx、李xx、李xx,对这些同学特别提出表扬。

第二:中考成绩分析

本次考试合格率88%,优秀率68%,人均82。6,最高分100分,90分以上25人,不及格6人。从试卷上看,存在的问题主要有:1。做题粗心,2。没有养成良好的检查习惯,3。不能灵活运用知识解决生活中的实际问题。

本次考试题难度适中,考出了学生的真实水平,增强了学生学习数学的信心。在这里特别感谢各位家长对我教学工作的支持。

第三:平时表现

成绩优异、书写认真、上课专心听讲、遵守纪律的学生有:权xx、白xx、刘xx、乔xx、麻xx、刘xx、刘xx、刘xx、杨xx、张xx、王xx、付xx、亢xx。

需要努力的学生有:郭xx、王xx、曹xx、姜xx、刘xx、徐xx、张xx、李xx、房xx、徐xx、高xx。这些学生的家长一定要多关注自己的孩子,与老师密切配合,促进孩子更快更好地成长。

第四:给家长的建议

1、帮助孩子养成良好的习惯。良好的习惯是取得优异成绩的关键,好习惯可以使孩子终生受益,好习惯是孩子一生的财富,建议家长用心帮助孩子养成良好的习惯。

2、正确对待并重视孩子的家庭作业。对孩子的作业要求家长每天检查、辅导,了解孩子的学习情况,帮助学生养成认真书写的习惯。

总之,学生的成长离不开家长和老师的密切配合,希望各位家长对我们的工作多多支持和理解。让我们携起手来,为了我们的孩子能够健康、快乐地成长,一起努力吧!

谢谢大家!

■ 超级家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友,

你们好

金桂飘香,秋风送爽,沐浴在惬意的秋风中,我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃生机,蕴藏无限希望的新学期。

作为太和一幼的老师,我感到非常荣幸和自豪,因为有这么多的家长朋友支持我们的工作。相信有了你们的支持和鼓励,我们一幼的老师将会更有信心把工作干好,更让你们满意!谢谢你们的光临!作为一名光荣的幼儿老师,在与孩子们朝夕相处的日子里,我有幸见证了孩子们的.进步,和他们一起快乐的成长。

虽然,我们的工作是琐碎的,从给孩子把屎把尿,穿衣吃饭,到和孩子们一起学习,游戏,每一件事我们都必须亲力亲为,因为,对于家长来说,孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说,孩子就是祖国的希望和未来,教育好孩子,带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任,是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然,我们苦了累了,但也幸福着,快乐着。

看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步,无一不让我们感到欣慰和自豪!辛勤劳作,默默耕耘,无私奉献,不求回报,这就是我们一幼的老师!人们常说:“爱是教育的前提,爱是老师的天职。”作为太和一幼的老师,我可以毫不夸张地说:“太和一幼的老师就是有爱心,有耐心,有责任心!选择太和一幼,选择一幼的老师,你们永不后悔!”“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们一幼老师的共同心声!在此,我代表全园老师在这里庄严承诺:我们有这个能力,也有这个决心让太和一幼的每个孩子个性得到张扬,潜能得到最大的发挥,我们要让每一个孩子在太和一幼健康,快乐地度过每一天,请相信我们!最后,祝家长朋友们身体健康,万事如意!祝小朋友们在太和一幼幸福地走过最纯真,最美好的童年时光!

谢谢大家。

■ 超级家长会发言稿

学校每学期期中考试后都要召开一次家长会,从教多年来,上学期与本学期的两次家长会,是我最精心的两次,开得非常成功。我现带的这个班孩子,以前成绩不太好,思想表现与行为习惯都不太好,一到四年级都是出名的捣蛋班。五年级接班后,我便一直想方设法一点一滴地改变他们。经过一年半的努力,孩子们已经脱胎换骨,由原来的混沌状态变得知事懂理了。而我也很非常想利用家长会的机会对孩子们进行更深入的教育与感化,于是乎,精心地设计了这两次家长会。

这两次家长会可谓形式多样,内容丰富多彩,主旨是用亲子真情来触动孩子心灵,从而让孩子们更加努力认真的对待学习,知道感恩,用具体行动来报答师长与父母。

家长会完全由四位小主持来组织,我也会适时地进行现场调控,就好比一位导演。两次家长会都采取让孩子与家长共同参加的形式,这完全打破了以前的常规。教室有限的.空间里,四十几名家长要和四十几名孩子同时坐下来,这具有一定难度的事情,居然在我们这个班完美地做到了。孩子们乖乖地呆着,没有谁吵闹,非常听话。家长们的表现也是超乎想像地好,事先我并没有提醒要把手机调成振动状态,但两个半小时里,家长们都保持绝对的安静。尽管同年级其他班的家长们早早散会离校了,尽管夜色已经笼罩大地,家长们仍然那么投入地观看孩子们的表演,聆听着老师们的发言,甚至很少人起身上洗手间。直到家长会圆满结束,他们才起身和老师道别,满意地离开!四位小主持表现非常出色,我只是把主持稿给了他们,他们就能够胜任。表演的孩子非常认真,精彩的节目让家长们露出了欣慰的笑容。其间,最感人的环节是孩子们跟着视频唱《感恩的心》,并集体进行手语表演表达对父母的感恩之情。家长们静静地看着自己的孩子,那种神情多么动人多么满足啊!另外,向父母献花的环节也非常美好动人,家长们接过孩子双手捧上的鲜花的同时,脸上也绽开了一朵花。我想,最触动孩子心灵的应当是读父母《给孩子的一封信》环节。爸爸妈妈的谆谆教导让不少孩子感动得哭了,他们纷纷上台讲出心动的感动,以及曾经对父母的愧疚,与父母进行最诚挚的心灵沟通。看着孩子流泪了,不少家长也眼睛湿润,感动不已,欣慰不已。

最后看孩子们的动感相册,那视频里的相片都是我平时偷拍孩子的,我的初衷就是希望在家长会时,父母们能够看到孩子们在校最真实的情况。家长会的成功,离不开家长们的支持,孩子们的认真,以及老师的付出,只有我们齐心协力,才会让班级变得越来越好!虽然,我两次都为了家长会的成功举行,而加班到凌晨,但我非常乐意去付出,因为我爱这个班的孩子,他们的可爱纯真深深地吸引了我。每天走进教室,我都感觉是那么新鲜。我与这些孩子之间已经建立了非常深厚的感情。我想,这将是我以后的美好回忆!

感谢家长们的全情参与,祝福孩子们拥有未来美好明天,也祝福我自己,将来桃李满天下!

■ 超级家长会发言稿

各位家长:

晚上好!

自本学期始,我任教八(6)班语文学科,于是,我和八(6)班的学生,和八(6)班的学生家长就有了交集,有了缘份。半个学期下来了,我和孩子们相处得怎么样呢?孩子们的学习情况如何呢?接下来,我就向家长们作一个汇报。

在日常的教育教学工作中,我能与八(6)班的同学们相互接纳,同学们上课能比较认真地参与老师组织的教学活动;作业也能做到人人上交,老师批改后,在讲解交流时能及时订正;平时补置的其他临时性任务也能乐意地去完成。应该说,师生相处是比较愉快的。

通过半个学期的努力,同学们在语文学科的期中考中,表现情况是:共35人,优秀的6人,10字头的(100分以上)的2人;9字头的12人;8字头的11人;7字头的4人;尚有6人不及格。由于我刚接手这个班级,对班级的原始情况不是很了解,但根据本次考试的成绩分析统计,结合老师和同学的反映,大家认为八(6)班的语文成绩有明显的提升。我对孩子们说:只要有上升的势头,就是好事,只要我们朝着好的方向努力,总会有收获的。我愿和同学们一道努力,陪伴同学们顺利地走过初中时代的两年时光。

当然,陪伴孩子一起走过的不光是老师,还有在座的各位家长。就我的语文学科教学而言,我还要有助于家长的帮助。语文学科,往往会受人轻视,因为这是母语教学,大家都生活在中文环境中,人人都懂一点,然而要学好,却又是不容易。所以,语文教学有其特殊的规律性。我对语文学习的理解是四个字“细水长流”。所以,我给学生补置的作业不多,一点点,但是,一个要求:一天不拉下。这作业,看起来挺轻松,十分钟二十分钟能完成,贵在坚持。学生总是坚持不了。所以也希望有家长参与督促。什么作业呢?叫“一天一抄,一抄一课”,每天花上一点点时间,抄某一篇课文里的词语、句子。可以重复,可以挑选,把整本语文书里的都掌握扎实了,也可以扩展到课外的。这样做可谓意味无穷:化整为零,很轻松,不知不觉间夯实了基本功,积累了丰富的词汇量,培养了语感,也培养了孩子们的意志、毅力。我请家长们能天天检查孩子的抄写本,最好打个勾、签个名。如果孩子够自觉的,或是做不到天天检查,也最好能隔三差五地查一查,打下勾、签个名。这既是督促,也是鼓励。我呢,也会不定期地检查。我至所以不天天让学生上交,是因为,三十五个人上交、发下,这个过程较费时,学生弄得很热闹,浪费时间。主要是养成一个好习惯,等孩子们习惯成自然后,就好了。

再要说的一件事情,是孩子们的名著阅读,这学期,我们要读的是三本书:《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》,当然,如果学有余力,再读几本更好了。我补置孩子们看书,写读后感。也请家长们督促着看。怎么督促呢?比方说,你问孩子,你今天看哪儿了啊?讲给我听听。每隔一段时间,讲哪几章节或哪几页的内容。听着听着,你还可以提问,比如,对文中某人、某事,对文中某些好的句子、道理,让孩子谈谈看法,并让孩子谈了后,写下来,这就是读后感。这样做,好处很多:语文学习的“听说读写”全在了,锻炼了孩子的多方面能力。同时,这也是难得的亲子教育,父母与孩子借此机会沟通,多好啊。

各位家长,语文的地位越来越突显,将来,高考只考三门课:语文、数学、英语。而在这三门课中,只有一门课,人人有用、时时有用、终生有用,那就是语文。学好语文,提高一个人的听、说、读、写能力,从短期目标看,可直接提升孩子们的语文成绩;从长效目标看,有利于孩子将来在社会上生存、立足、发展!

让我们携起手来,一起为孩子们的美丽语文而努力,一起为孩子们的锦绣前程而努力!

谢谢!

■ 超级家长会发言稿

尊敬的各位家长:

你们好!

感谢大家在百忙中抽出时间来参加这次家长会,我是高二12 班的数学老师,很高兴能和各位家长进行交流。刚才班主任老师已经就班级的情况做了详细的介绍。今天,我就主要谈谈以下几点:

一、班级数学学习及成绩情况:

本班有 68 名同学,基础还算扎实,有部分学生学习态度不端正、学习习惯不好,心不在学习上。尤其是最近一段时间,也许是因为离放假越来越近。下面请各位家长看一看数学学科成绩,了解一下自己孩子的数学成绩情况。

二、原因分析:归结为:差、懒。

1、差:计算能力差,68 名同学计算能力突出的 —— 没有,较好的也 只有 10 来个,有个别同学连小学初中的加减乘除运算都会出问题,这不仅仅是马虎的问题;阅读理解能力较差,很多同学拿到一个题目,不知怎样去读,如何挖掘题目中的隐含信息,信息收集与提取能力严重不足,从而无法解决问题;书写方面有的错别字较多,有的潦潦草草,致使阅卷人阅卷困难,自然得不到高分。

2、懒:主要表现:作业不按时按质按量完成,有的同学甚至不是独立完成而是抄袭他人作业。学习资料上的题目多是照着参考答案书写,养成了一个没有参考答案就没法做题的坏习惯。

三、建议:

(1)要教育孩子学会合理安排时间。

(2)要教育孩子养成独立完成作业和独立做事的习惯。

(3)要帮助孩子掌握科学的学习方法。指导孩子学习方法有很多, 比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四环节。

(4)要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿 自己检查,在作业本上乱撕乱画,不保管好学习资料,随意损坏或丢弃等。家长要经常教育,这些毛病会严重影响孩子的学业长进,我们家校一定要 互相配合,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中 精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。

(5)了解、重视孩子的心理健康教育。

各位家长,和孩子多交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。家长们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。现在,有个别的学生在家长老师之间两头瞒, 自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。

最后各位家长,为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了孩子的明天,我们一定会积极配合、一起努力。

谢谢各位家长!祝各位家长工作顺利,家庭幸福。

■ 超级家长会发言稿

尊敬的各位家长:

大家好!首先,我代表所有任课老师感谢您本学期对我们工作的支持,代表孩子们对各位的到来表示热烈的欢迎。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。召开元旦家长会是我们学校每年的惯例,但是孩子在年年长大、老师和环境在年年变化,相信每年的家长会都会带给您不同的感觉。

本学期,我们学校换了新的领导班子,由在新密教育界享有盛名的郭海晨校长亲自坐镇指挥,年轻有为的陈刘平老师担任执行副校长,业务精湛的李萍老师担任教导主任,踏实肯干、责任心强的李广辉老师担任政教主任。

有好的教师,才有好的教育。为了打造一支能力强素质高的教师队伍,本学期学校加强了师德建设,集中对老师进行职业道德和职业理想教育,开学初,郭校长面对全体教师做了学习新课标,树立新理念,提高教师素质的报告,并举行了我是附小一分子的教师三分钟即兴演讲,增强了我们教书育人的责任感。为了提高教学质量,学校从抓课堂实效入手,以提高教师教学艺术为目标,开展了教师风采大赛,全校教师人人参与,并有21个班级陆续举行了家长公开课,邀请大家走进课堂,感受孩子学习的全过程,针对大家提出的宝贵意见,我们老师都做了深刻的反思,学校将本次活动的教案、反思集成册子装订成书,促进了教师的素质提高。本学期没有向大家开放的学科,下个学期会继续这个活动,到时候,欢迎您参与并多提宝贵意见。本学期为了给学生的过程性学习成果提供展示的机会,学校紧紧围绕教学针对不同学科开展了丰富的活动:语文坚持每天10分钟的经典诵读,从一年级到六年级分别积累了弟子规、千字文、笠翁对韵、老子、大学、论语等经典内容,每月坚持一次作文展评;数学学科开展了口算比赛和奥数竞赛,英语学科开展日常口语竞赛,美术举行了立体作品展,体育学科进行了秋季运动会,音乐学科举行了乐器进课堂活动。孩子们的能力在一次次的活动中得到了有效的培养。现在的社会是一个竞争激烈的社会,终身学习的意识已经深入人心,因此我们在给上好课的同时,鼓励孩子们多读好书、坚持读书。作为孩子的老师,我们也不例外,一直以来,我们都坚持陪孩子一起读书学习,我们每位教师每天坚持读书半小时,每周给孩子上一节读书课,坚持写读书笔记,写教学随笔,每周二周三下午进行教研活动,集中学习,提高教师业务素质,每位教师都开通了博客,开学四个月里,咱老师们上传随笔一千多篇,真正践行了“给学生一杯水,老师要有一桶水”的格言。

我们来说一说四年级的学科特点。四年级的知识是三年级的延伸,语数外依然是三大主科。语文学习重积累,重感悟,重迁移运用,这就决定了学习中有很多知识需要记忆、积累,同时更注重学生个人的朗读感悟,并能将所学的知识迁移运用。随着课程改革的不断深入,孩子们对课外知识的掌握也显得越来越重要。四年级的数学从1—3年级的具体思维,逐渐转向抽象思维,在计算上,也比1-3年级更加繁琐。英语的词汇量在逐渐加大,要求背诵的内容也逐渐增多。

接下来,我说一说咱们班的具体情况:

我们班一共有35名同学:男生18人,女生17人;住校生14人,走读生21人。今年新进入的插班生有3人。开学前一天,我拿到学生名单时粗略的算了一下,在这35名同学中,有7人是去年就跟着我的,有12个是稍微有些了解的,这样算下来,35名同学中需要我重新了解的只有16人。当时,我就对这个全新的班级充满了信心,期待着赶紧开学,见到这些我了解的和我不了解的孩子们,我想,我和他们是有感情基础的,四二班在我们的共同建设下一定会取得不俗的成绩。事实证明,我当时的想法是正确的。开学5个月以来,我们班形成了团结向上的班风,得到了所有任课老师的一致好评。在班级总人数较多、后进生较多的情况下,每一次的考试成绩都名列级段前茅。在学校组织的各项文体活动中,我们班也在师生的共同努力下不断超越自我、完善自我。这一路走来,我对同学们的了解越来越多、感情也越来越深,我们之间的关系已经不只是师生那么简单,更像是同伴、是朋友。我们也越来越不愿意只把这个教室当成是我们共同学习的地方,而是当成我们共同的家、共同的乐园。一直以来,我都相信,每一个孩子都是一个天使,如果他现在还没有给你带来惊喜,那是因为他还在睡梦中没有醒来。面对这些熟睡中的天使,我们不能急躁,要给他充足的时间,让他慢慢长大。我们必须相信,每一个孩子都不是完美的,因此不要用完美的标准去要求他;每一个孩子都是独一无二的,因此我们要善于发现他们的闪光点。天天被可爱的天使们环绕着,我觉得很幸福,也很自豪。现在我就把小天使们在学校的表现骄傲地告诉大家:

有几个孩子头脑灵活、思维活跃,是老师心目中的机灵天使,他们是:李炎恒、王博、申炀、范浩文。

下面几个同学在学习上不畏艰难,不断超越自我,是老师心目中的进步天使,他们是:张龙飞、张洋浩、姜雨涵、任彦龙、刘芳伶、顾宠云、崔泰、李想、文君、阴麒豪。在这几个孩子中,芳伶、宠云、彦龙、龙飞、洋浩的进步是最大的,他们已经在给我们带来惊喜了!

火车跑得快,全靠车头带,下面几个孩子就是我们班的火车头,是老师心目中的聪慧天使,他们是:路蕗可、李童舸、秦怡阳、胡静雨、梁佳乐、蔡子萌、郭炫璞、杨喻丹、李可欣、张静苑、刘怡君。

还有些孩子对自己要求严格,勤奋好学,是老师心目中的向上天使,他们是:张雅琳、刘雅涵、晋敬壹、白雅心、陈珂、刘洋、王晨龙、孔纪创、朱一鸣、李雨兰。

可以说,在家长和老师的关爱、呵护下,我们班的每一个孩子都在原有的基础上再上了一个新台阶,离成功的殿堂越来越近了。让我们用热烈的掌声祝贺孩子们!(鼓掌)

人们都爱把孩子比作祖国的花朵,把老师比作辛勤的园丁。但我和蔡老师却觉得这个比喻不太贴切,应该说父母和老师都是培育孩子的园丁。!孩子是父母生命的延续,是一个家庭的未来,也是我们民族的明天。从他们呱呱落地的那一刻起,到他们长大成人,再伟大的科学家也计算不出他们受了父母的多少恩惠!在和孩子共同成长的几年中,相信您和老师有同样的感受,那就是——要想把娇贵的花朵照料好,那可真不是一件简单的事!蔡老师已经有近20xx年的教学经验了,而我从一毕业就进入了咱们学校,我们深知现代教育事业独特的历史使命、深知家长们对孩子的殷切希望,在工作中总是一丝不苟、小心翼翼。每天,我们潜心地备课、精心地上课、专心地改作业、尽心地辅导,这样的常规工作咱们暂且不说,我们就来说说常规工作外的一些细节。班上有同学病了,我们二话不说帮他联系家人;谁的学习用品忘带了,我们跑前跑后帮他借;从早上到校到第一节上课,我们拖地、提水、带孩子早读,一刻也没有闲着;下班的时间已经过去很久了,我们还趴在桌子上批改作业、书写教案;寒冷的冬天,为了保证每一个学生都写完作业,晚上八九点钟还没有离开学校;炎热的夏天,为了给落下的同学补习,没有睡过一个完整的午觉。为了给孩子们的成长提供更大的帮助,我们不管上班下班、分内分外,时刻付出着、奉献着。孩子们与我们没有任何血缘关系,但是我们的愿望和您一样,都希望这些花儿能开得更加娇艳!这些天使能飞得更高、更远!但是不管我们的愿望有多么美好,想得有多么周到,都必须到正视现实,我们不得不承认,由于孩子自身的原因和咱们大人的疏忽,他们在一下几个方面表现得不尽人意:

1.时间观念不强。比如说,个别孩子早上到校时间是7:50,等于说早读时间比别人少了二三十分钟,日久天长,这笔时间帐大家心里都很清楚。

2.习惯不好。不少孩子回家后不能主动完成作业,写作业不够认真,做事拖拉散漫。很多孩子,在学校表现得很乖巧懂事,在家里却不知道尊重长辈。

3.阅读量不够,阅读面太窄。不少家长在翻阅孩子考卷时都会发现孩子们的基础知识掌握得还算不错,大多是阅读题扣了分,是孩子的阅读理解能力有待提升,而这项能力又不是一朝一夕能培养成的,得靠日积月累、潜移默化。

4.缺乏高标意识不强,个别孩子上进心不强。现在咱们的生活条件都比较好,孩子从小就在优越的环境中成长,因此对于学习的重要性,孩子们的认识还很浅薄。

这些看起来微不足道的细节,却能影响孩子的一生。问题摆在我们面前,我们不能逃避,只能尽自己最大的努力去引导他们、帮助他们。社会环境、家庭环境、学校环境是影响孩子成长的最重要的三个因素。我们没有能力去改变当前这个社会大环境,但是我们应该会管得住自己。我们必须要做到家校一致,使家庭教育和学校教育凝成一股力量。作为老师,每天和孩子们朝夕相处,他们的每一点进步我们都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我们也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队,让好的能更好。我非常需要各位家长的努力配合。当你们有什么想法和好的建议,请多和我们交流。时间不方便可以电话联系。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长!具体来说,需要您做到一下几点:

1.要教育孩子学会合理安排时间。孩子就读的年级越来越高,学习任务越来越重,学会合理安排时间、学会和时间赛跑显得尤为重要。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后做操、晨读,下午放学后游戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使孩子接受这些活动,逐渐成为习惯。

2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有很多孩子是在家长的再三催促下才开始写作业的,有些孩子不愿下工夫自己做作业,会在家里缠着家长替他解答、替他检查,很多家长都照做了。我认为这样并不是很好,家长可以帮助孩子讲解他实在不会的题,但是必须要让孩子学会自己主动写作业、自己检查作业、自己整理书包。必须要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

3.创设良好的家庭育人环境.尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点.在孩子阅读的时候,您也可以拿起书本,和他共同寻找读书的乐趣。和孩子同读一本书是一个值得提倡的方法,不仅可以培养孩子的读书兴趣,还可以增进亲子关系。另外,也要跟您分享一个教育法则:表扬用喇叭,批评用电话。当孩子取得进步时,要大声地说出您对于他的赞赏;当孩子表现不好时,您需要尊重他,坦诚而耐心地给他批评和引导。相信,这种方式会让孩子逐渐自信起来。

4.经常带孩子们接触社会,研究社会的各种现象,比如说假期去交好朋友,参加有益的社区活动,参加体育锻炼,做小实验,搞小发明,编手抄报,编作文集等等。使孩子们全面发展,避免高分低能。

5.请关注孩子的学习过程.考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标.在某种程度上可以说,学习过程中的一些特点比分数更重要.因此,我们要客观看待孩子的分数,不要给孩子带来过大的心理压力。尤其是当他考得不好的时候,要帮他好好找找原因、查漏补缺,和颜悦色的鼓励远比厉声呵斥的作用大。

家长朋友们,有句话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。希望这句话能带给您一些思考、一些触动。今天您能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,单从这点就可以看出您对自己子女的关心和对我们学校工作的支持.有你们做我们的坚强后盾,老师们的工作会更有激情,孩子们的学习会更加努力,四二班的明天会更加灿烂!好了,再次感谢您的到来!下面请欣赏孩子们精心排练的节目!

■ 超级家长会发言稿

各位家长:

大家好!

首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在孩子们的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,他会觉得自己的家长是关心自己的学习的,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:

一、班级基本情况:

1、本班学生48人,其中男生25人,女生23人。刚开学近一个月来,学生总体来说在校都比较乖巧听话,没有一个迟到早退现象,每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,作业也只有几个学生会忘记做或者质量完成得不是很好,同学之间能团结友爱,班级在朝着良好的方向发展。

2、本学期我们加强了班级管理,同学们共同讨论制定出了班级管理细则。为了让家长朋友们更好地配合学校教育好孩子,我把我们孩子们自己制定的班级管理细则念给大家听一听,一边家长们教育,督促孩子。

孩子们除了制定了《班级管理细则》,还制定了《班干部工作评价表》和《值日生工作评价表》每周星期五的下午最后一节我们都将请班干部和值日生总结自己的工作,让全班同学给他们的工作评个等级。以便他们更好的完成自己的工作。老师这样做的目的,也是加强孩子们自己管理自己的能力,在学习上、行为习惯上都能自觉地监督自己,反省自己。

3、我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个,但在每个家长的眼中,好像自己的孩子总是不太让人满意呢?我们班的学生总体来说,学习习惯是好的,绝大部分同学能按时完成老师布置的作业,有几个同学比如吴婷、杨姗姗、邱悦、刘家晟、兰洲、吴骏洁、杨腾颖、邓小凡、邹冬旭等几位作业完成的质量还很高,不光是字迹工整,而且答案正确率也比较高,日记作文也写得比较好。而有一小部分同学的作业就不太让人满意了。不但数量上达不到标准,而且自己非常潦草。其实这些都是没有养成良好的学习习惯造成的。现在我们已经到了小学阶段的高年级了,学生两级分化就比较严重了,在前面基础打得比较好的同学呢,学习起来很轻松;但有一部分同学的基础知识掌握不够扎实、牢固,学习态度也不端正,对待学习不当回事,马马虎虎,这部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视,希望家长配合教育。

二、谈谈本期语文教学工作的总体思路。

本学期的教学、教育工作中,我从以下几项入手:

(一)注重阅读能力的培养。

学习语文,不光是学会本册的生字新词,会背几篇课文就行了,更重要的是语文综合能力的提高。比如表达能力,理解能力,写作能力等,都是学生的综合语文能力。要想使孩子的语文成绩好,好多语文教育专家也提出了一个最根本的方法,那就是多读课外书。课外书不光是给孩子买几本作文书就够了,更多的是要让孩子广泛地阅读各种有益的书籍。要提高学生的阅读兴趣,让学生爱读书、勤思考,拓宽知识面,让阅读成为一种习惯。所以,这学期我们班开展了读书兴趣小组活动,自己组合小组,在组内将自己的好书交换看,这样做的目的也是为了提高孩子们的阅读兴趣和阅读能力。再次,给家长们提个建议,给孩子最好的礼物就是书,多给他买书,让他没事就看书,双休日在家不要老看电视,看书的效果家长最好要定期检查一下。这样,才能起到监督的作用。

(二)注重学生学习能力和学习习惯的培养。

1、注重基本能力的训练

(1)要求学生做到“五认真”即:认真预习、认真听讲、认真思考、认真作业、认真复习。

(2)注重写字训练,针对部分学生书写欠规范的情况下,五年级语数教师注重写字训练。

(3)重视朗读与背诵的训练,常言道“会读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,可见读与背的重要。语文课文中除略读课文外,一律要求背诵。一些重点段落还要求能默写。

2、注重基础知识的积累与运用

如今的教育与以前的教育在方法上有了改变,而改变最大的却是观念的变化。注重能力的培养,注重平时知识的积累,一学期下来学生要掌握多少成语,多少名言警句,多少首古诗,均有计划地安排。

3、早上要求7:30到校读书,家长们要督促孩子们早睡早起,吃好早饭准时到校。中午11:50放学,中午在家要让孩子在家里休息,不要乱跑;下午2:30上课,2:00中开校门,不要过早的出门,防止在外发生安全事故和养成一些不好的习惯。下午是3:50放学,家长们要督促孩子一回到家就写作业的习惯,不要玩到很晚了才来赶作业。

三、就本班的实际情况,给家长们提一个建议;

重视家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。在剩下的这段时间里,我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。

1、树立正确的教育观念。教育观念是家长素质的核心,它不但制约着家长对知识和能力的运用,而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式,影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的方向。我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,尤其小孩子,他们更需要得到大人的赏识,有一位家长做得很好,只要有亲戚朋友来家做客,就把孩子画的画拿来给大家欣赏,客人们都把孩子夸奖了一番,后来孩子越画越好,取得了不小成绩。在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误我们要关起门来耐心教育,给孩子面子。尤其在学习上,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。总的来说就是多鼓励,多赞扬,少批评,适当批评,批评中应给孩子指出如何做,怎样做才是对的,让孩子轻轻松松的改正。

2、和孩子交流,多关注孩子的学习,及时了解孩子的心理,适时引导,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,督促孩子背书,及时查漏补缺,做到坚持不懈。

3、给孩子创造良好的学习环境,安静的环境,和谐的家庭;学生有自己的一张学习桌,一张凳子,一台灯;身教重于言教,给孩子树典范。

4、针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。现在,有个别的学生在家长老师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。

四、强调安全责任

孩子的安全是我们常抓不懈的工作。在家里,家长们要随时注意孩子们的安全,要随时跟孩子讲清一些安全知识,特别是上学放学路上要多注意安全,还要注意交给孩子一些必要的防骗,自我保护的知识。在学校我们也是讲孩子的安全放在首位。在这里,学校有一份安全责任书,请家长们认真阅读,签名。

另外,关于学校保险的问题,本期要求一年一次性投保,保费40元,完全自愿的原则。如果有不愿投保的家长,会后请写一份自愿不参加学校保险的申请书。

以上是我的一些想法,不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来,再次感谢!

五、下面就请我们的数学老师来谈谈我们同学的学习情况。

六、家长看孩子作业。

七、结束语。

最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,愿我们的学生都能健康成长,成为栋梁之材。

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