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一缸金鱼作文

一缸金鱼作文

发布时间:2025-06-18

一缸金鱼作文(合集13篇)。

▰ 一缸金鱼作文 ▰

古代有司马光砸缸,我家有小小乌龟爬缸。哈哈,有意思吧!这只小小乌龟是不久前搬进我家的,没过几天,它就和缸里的主人小乌龟成了一对好朋友。它们总是吃饱了就在缸里打打闹闹,用爪子摩擦缸底,发出刺耳的声音。

特别是那只小小乌龟,最调皮了!它一会儿逃到这里,一会儿又逃到那里去,满地乱窜。突然有一天,我发现小小乌龟不见了。更让我奇怪的是,刚出生不久的它竟然爬出了高出它身体几倍的乌龟缸!这让我感到惊奇,我思索了很久也没有考虑出为什么。

后来,我偷偷地躲在一旁观察它,终于知道了小小乌龟爬缸的秘密。原来,那只小小乌龟是借另一只小乌龟的背爬出缸的。只见它先是紧紧地用爪子抓住缸口,慢慢地往上爬。由于缸口太滑,它又“哗”的滑了下来,这样试了很多次都失败了。这小小乌龟还真够聪明的,一计不成又生一计。后来它轻松地爬上了小乌龟的背,借助另一只小乌龟的背增加自己的高度。小小乌龟后腿伸得笔直,前爪拼命往上凑。脖子已经超出缸沿啦,它用脖子使劲地扣住缸沿,脚一蹬,爬了出去。噢,小小乌龟成功了!

小小乌龟真聪明,爬出缸儿全靠脑子灵!

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教学要求:

1、能认真仔细听故事,完整的回讲故事

2、养成边听边记的习惯

3、明白故事里的小花猫这样的朋友是不可靠的。

教学过程:

一、完整了解故事

1、老师讲故事,学生认真听,用心记

2、学生根据问题理清故事的脉络

二、学生听录音,适当配合图片,帮助学生理解内容和有声有色的讲述故事,表演课本剧

三、展开想象

1、看图想象小花狗心理会怎样想。

2、小花狗请小花猫照看金鱼对吗?为什么?

四、用完整的几句话说说图上的内容

学生作品

小花狗跟小花猫是邻居。它们两个一有什么好吃的东西总是先给对方吃,所以它们既(j)是邻居又是好朋友。

一天,小花狗要出去采蔬菜,让小花猫看门。小花猫说:可以。小花狗出去后,小花猫见木桌上放着一个金鱼缸,里面放着几只又肥又胖的金鱼。小花猫见了,口水都快流出来了。可是又想了想,这缸金鱼是小花狗的,我不应该独吞它。但她又想了想,我就吃一条,没关系(x),反正小花狗有的是金鱼。于是,她就吃了一条。哇噻(wāsi)!这鱼实在太好吃了,我再吃一条吧。就这样,她把鱼缸里的鱼全吃了。

刚吃完,小花狗就回来了。发现鱼缸里的鱼全没了,生气地说:是谁把它吃了。小狗正想问小花猫,发现小花猫已经逃走了。

后来,花狗和花猫成了敌人。

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巧取缸底刷

三年四班卢嘉雯

人的智慧可以战胜任何困难。怀丙捞铁牛、曹冲称象、司马光砸缸救人、爱迪生聚光救母……这一个个见证智慧的故事令人难以忘怀,也给我深深的启迪——

吃过晚饭,我照例直奔客厅去看我心爱的小鱼,准备给她们喂食。鱼儿们瞧我来了,就像听到命令似的连忙集中到我面前,小嘴巴不停地张着,好像在说:“小主人,我们肚子唱的‘空城计’已经够响了,快给我们喂食吧!”看着小鱼那可爱的样子,我迅速打开鱼缸盖,抓了一把鱼食丢进鱼缸。看,有的小鱼迫不及待地蹦出水面抢食;有的小鱼正与同伴争得不可开交;还有的真羞涩,要等别的鱼儿游走了才悄悄地游过来吃。

咦,鱼缸的玻璃怎么这么脏呢?看来我又要为它做做美容了。于是,我拿起了缸壁上的玻璃刷刷了起来。不好,可能是我用力太猛,鱼缸里面的那一半刷子竟然掉到了缸底。这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。用网兜来捞,可柄太短了;用钩子来钩,我可没那个技术;叫妈妈来帮忙?不行,我的脑中浮现出急中生智的司马光、文彦博、爱迪生,难道我就不能自己解决吗?

就在我一筹莫展的时候,我看见了用来抄写《论语》的那块小白板,上面吸附着许多小磁铁。我回头一瞧缸底的刷子,顿时计上心头。玻璃刷不是有磁性吗?今天,我就来个以磁吸磁。我先把外面刷子移到靠近里面刷子的地方,轻轻晃动几下,然而刷子却纹丝不动。是不是距离太远了呢?于是,我又把刷子向下移动了一点了。哈,刷子终于动了一下,可是却又马上掉回缸底。顿时,我像泄了气的皮球,真想放弃这次“救刷”行动。就在这时,妈妈那句“做什么事都要有耐心”的话似乎在耳畔响起。于是,我决定再试一次。我再次小心翼翼地把刷子移到缸底,还用老办法,但是放慢了速度,我看到刷子又动了一下,就在我窃喜之时,整个刷子被吸了上来,牢牢地吸附在缸壁上。

欣喜若狂的我大叫:“成功了!成功了!”妈妈闻声赶来,瞪着眼睛看着我。我把事情一五一十地告诉了妈妈,妈妈亲了我一下:“太棒了,我女儿懂得用科学知识来解决生活中的难题了!”

古人云:“思曰睿,思虑之后,睿自然生。”看来,善于观察,善于思考,就能让我们拥有智慧。

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多年以前,缸在我们的生活中占着举足轻重的位置,如水缸、面缸、米缸、粪缸,吃喝拉撒,样样离不开缸。

水缸放在厨房的灶台后面,方便做饭、洗刷取水。上面盖着面板,和面、切菜、剁肉,就在面板上进行,水缸经常被敲击得“梆梆”响。夏天,水缸的表面会沁出一层细小的水珠。因为缸内的温度低,水缸成了天然的冰箱,每天的剩菜、剩飯就放在小瓷盆里,漂在缸里的水面上。河里涨水后,在河边捉回来的活鱼,三两天吃不完的,也放在缸里养着,这样一来,一缸水都成了鲜鱼汤。冬天,水缸里会结冰,舀水时,要用水瓢轻轻把冰砸开。随着水位的升降,缸壁上的残冰会积累好几层,鲜明地显示着每天水位的变化。保持水缸里每天都有水,是孩子们的任务。村里有限的几个压水井旁,餐前饭后总聚满了孩子和水桶。把水桶里的水往缸里倒的时候,是需要两个孩子一边一个提着桶梁合力抬起来的。水倒进缸里,激起微小的漩涡,孩子趴在缸沿上,在这渐渐平息的漩涡里寻找自己慢慢清晰起来的影子。

作为家里的小粮仓,装粮食的缸一般来说比水缸要大一些。它们被放在堂屋正对大门的条几两边,还有卧室的墙角里。粮缸的大小和多少,直接反映着这家人生活的殷实程度。这些缸上无一例外地盖着木拍子,其实就是盖锅的锅拍子。木拍子上还放着酱盆、竹篮、麻绳、水管等杂物。在我们乡下,还有一个尽人皆知的秘密,那就是,麦缸和稻缸还有着保险柜的功能,家里的存折、现金甚至老辈留下来的袁大头等贵重物品被包在塑料袋或红布里,就埋在麦缸或稻缸里。小孩子捉迷藏也会往粮缸里藏。

粪缸大多埋在屋后的地下,用一圈竹篱笆围着,蹲厕所时,可以透过篱笆,欣赏周遭的竹林、树木,真是“花影不离身左右,鸟声只在耳西东”,可谓:蹲在竹篱下,悠然闻鸟鸣。

儿时的记忆中,路上经常走着卖缸的架子车。通常是好几辆,每辆车上都装了七八个缸,缸口朝上,用麻绳紧紧攀在车架上。拉车的人,都是三四十岁的男人,穿着或灰或蓝的粗布衣衫,走累了,把车靠在路边,往地上随意一坐,从车把上的布褡裢里取出厚厚的干馍,慢慢啃了起来。这些人是从南山那边过来的,南山有个专门烧制缸和瓮的村子,村名就叫“老缸窑”。小时候,去南山舅舅家,坐在客车上,经过老缸窑时,可以看到路边一排又一排的缸,层层叠叠,交错着摞在一起。慢慢地,这路边的缸越来越少,最终一个也没有了。

缸是老照片中的景色,随着老照片的褪色已经淡出了我们的视野。怀念缸,怀念那乡村生活的物证。

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因为新型冠状病毒疫情特别严重,所以今年的寒假特别漫长。我宅在家里除了学习、运动、做家务之外,最乐意做、感到最享受的事情,就是喂养那一缸的金鱼。

吃好晚饭,我照例来到鱼缸前,看望那些鱼宝宝。我凑到鱼缸前,那些可爱的小鱼见我来了,立刻都游到我的面前,正目不转睛地盯着我,边看边摇摇尾巴。鱼缸中一共有77条可爱的金鱼,有红色的,有灰色的,有白色的,有绿色的……它们身上的斑点都不一样,大的小的,圆的方的。瞧,那一条小鱼的头和尾巴是红色的,其余部分都是金色的,在灯光的照耀下,像穿着一件金光闪闪的晚礼服,真像一条鱼美人。

我举起手,打算跟它们打个招呼,鱼池中便开起了几朵“花”,鱼群开始骚动起来。原来,它们饿了,以为我要喂它们吃晚饭呢。我急忙拿来装满牛奶的奶瓶,放到水面上。此时,潜伏在水底的鱼儿立刻把头伸出水面,谁都想抢到鱼食。那一条身穿乳白色衣服的鱼大王,用自己强壮的身子撞开了其它的鱼儿,用嘴紧紧咬住奶瓶狠狠地吸了几大口,才心满意足地游走了。咦,那条灰色的大头鱼在鱼群外游来游去,也不来抢食,只是从一个鱼群游到另一个鱼群,好像我爸爸在家时的样子,干嘛呢?不一会儿,奶瓶里的牛奶被它们喝完了,它们冲我摇摇头摆摆尾,好像在跟我撒娇,真是一群贪吃的猩爱啊!

这一缸可爱的小鱼儿,给我的宅家生活带来了乐趣。

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曾有人设想过一个人的大脑可能只是存在于一个盛满营养物质的缸形容器,任何感知都由化学物理刺激模拟,这样的实验品可能是我们中的任何人。对于处在这个时代中的我们正面临着缸中脑般的危机

苹果公司总裁库克所言及的人工智能像人类一样思考并不让他担心,究其原因我想正是因为人类本身思想情感的复杂性和思维的多样性,只有通断和高低电位的计算机要加以模拟尚须时日,且不确定。而后者人类像计算机一样思考已经成为日益严峻的问题了。

计算机的本质就如同缸中脑,外界的信息和其感知到的世界所形成的观念都由使用者所操纵摆布。而将这类比于当今世界的网络暴力,难道不也是如此?今日一方跳出来振臂高呼仁义道德,似乎言之有理,而对事态一无所知的大量网民听其片面之词便慷慨激昂,每个人都将矛头对准主流观点所攻击的一方,大肆批判一番、人肉搜索、封杀、甚至恶言威胁,面目狰狞可怖,像经人指挥而出动的恶犬。但是,当权威证明了被攻击一方的无辜,洗脱罪责后,随着一夜平反的浪潮,一部分人马上倒戈声援,从加害方调转嘴脸成为了正义凛(next88)然的卫道士,一部分索性偃旗息鼓,成为冷漠而偏激的沉默者。哈尔滨理工大学毕业生猥亵乌龙案就是最好的佐证,当事态明了后,平反倒没有当初轰轰烈烈的诽谤来的振聋发聩。

这一切乱象都表现出一类可怕的趋势,人们变得越来越不关心外部世界而更注重机械的生理需求,人们的价值观可以随便地被网络营销号及其枪手的一篇文章轻易改变,人云亦云,失去了审视外部世界和内部个体的人文思考和理性考量。娱乐至死,喧闹至死成为了大多数人掩盖自己躯壳之内逐步二进制机械化任人操纵摆布的状态,完全不再长远深入地考虑行为的后果和影响,单调麻木地选出最优算法,真正存在的只有眼前之苟且

缸中脑受限于其脱离物质而独存的意识,而我们不同。不是每个人都会成为圣人,但是至少我们每个人都可以努力保有我们原本推崇的良知慎独,至少不要像计算机一样跟着固定算法随波逐流。树立正确且坚定的价值观,保有换位思考的人文关怀,向远方眺望,这才能从根本上改变现状。我们每个人都是一个具有主观能动性的个体,不是计算机,不是缸中脑,是懂得进步自省的人类

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我爸爸的电脑桌旁,有一个小小的烟灰缸。每当我望见它时,心里总涌起一阵凄凉。

爸爸是个司机,在政府工作,是给领导开车的。我爸爸月薪不是很多,只有1000块。但是他还是很努力地工作,从不让我们母女受半点委屈。

爸爸每天都送我去学校,有时候,妈妈忘了给我早餐钱和搭车钱,爸爸一给就是10元5元的。但是,我总想象得到爸爸在吃午饭的时候,总找不到钱……

爸爸不是很频率地回来吃饭,但他吃的不是大鱼大肉,而是快餐店没营养的快餐。我也吃过快餐,那只不过是一小碗清清的葱花汤和很少肉的套餐。

每天晚上,爸爸都很晚回来。总在我睡着的时候,爸爸疲惫的身影在灯光下拉得老长老长……而每当我轻轻唤他醒的是后,老以为我看不到他的疲劳。

爸爸的车上,放着几本小说。那是我在坐他的车的时候看见的。我知道,很多次爸爸在熬夜的时候,借着昏暗的路灯和微微的车灯,吃力地读着。

爸爸半夜回来,都会打开电脑,看他的小说。因为爸爸睡不着。爸爸认为,那是他忘了疲劳的好办法,只是因为睡觉的时候,疲劳让他睡不着。这是,他会抽上一根烟,把烟灰缸用灰挤的满满的。每天早上,都会看见烟头和烟灰满出来了。

桌子上的烟灰缸是爸爸

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我对史实认知有如下观点:历史没有真相,只残存一个道理。我最怕历史老师或学者信誓旦旦地告诉我一个“历史真相”,误人子弟往往就从“真相”开始。历史是一个客观存在,后人对它可以有一个主观判断。这个判断如果除去看客心态,可以称为“史观”。

举例说明:司马光砸缸。这个故事自宋朝以后妇孺皆知,说明司马光天赋异禀,处理危机的能力过人。我从小学开始听此故事,未曾怀疑过它的真伪,也和常人一样欣赏着故事的传奇性。

可后来读《宋史·司马光传》,才知道宋史由元末蒙古学者蔑里乞·脱脱主编,此时司馬光已故去近三百年。做个比喻,间隔时间大约如同我今天写《雍正传》。《司马光传》开篇有一句话很重要:“光生七岁,凛然如成人。”就是说司马光七岁之时已是一副令人敬畏的姿态,人格端正。我们虽没见过司马光,但都见过七岁(虚岁)的孩子,这“凛然如成人”显然属溢美之词。关于“砸缸”,文字如下:“群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。”文字洗练清晰,说“瓮”未说“缸”。中国文字严谨,缸与瓮区别明显。

收口为瓮,敞口为缸。战国至西汉时期已有陶制大瓮,观复博物馆就有。陶瓷烧造有许多技术难题,你千万别小看器口的一收一敞,敞口深腹大缸完全烧造成功是明末之事,比收口大陶瓮要晚上两千年。所以你听不到有关缸的成语,而“请君入瓮”“瓮中捉鳖”“瓮牖绳枢”等成语则耳熟能详。

由“司马光破瓮”到“司马光砸缸”,从证据学角度有许多待商榷之处。细节决定成败,学者信誓旦旦告诉你的故事可能只是个影子,捕风捉影不是学术态度。至于外行与内行之间,永远有一条鸿沟天堑,不辩为上策。

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一天晚饭过后,我正在看电视,爸爸走过来,指了指我说:“过来,你把我的烟灰缸洗一洗。”哇,好脏的烟灰缸呀!几个浸泡发胖的烟灰浮在了水面上,我对爸爸说:“爸爸,你为什么老往烟灰缸里倒水,好难闻呀,而且还很脏!”爸爸只对我笑一笑,我无可奈何地把烟水随手倒在了一盆野菊花里。

第二天,我惊奇地发现在盆里的一只只黑色小蚜虫都不见了,我仔细一看,蚜虫都死了,有的.还死在了花上,有的死在叶子上,有的死在树枝上,还有的死在泥土里……

为了证明这个想法,我又为爸爸洗烟灰缸,把水倒在有蚜虫的花盆里。

一开始,没有什么动静,过了一会儿,它们有些烦躁,开始在花盆里爬来爬去。过几个小时后,蚜虫慢慢死去。原来烟灰是治蚜虫的“良药”,我高兴地手舞足蹈。

这个意外告诉我,生活处处有学问,只要你用心观察,知识就在身边。

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凸眼睛、阔嘴巴,尾巴要比身体大,就像一朵大红花,你们知道它是谁吗?它就是我今天的新朋友,小金鱼。

我有两条小金鱼朋友,它俩都长得不一样。

第一条小金鱼,它穿了红白的连衣裙,它的样子可真漂亮。圆溜溜的眼睛,圆鼓鼓的肚子,它的嘴巴一张一合,好像在喝水,尾巴像扇子一样,在水里快乐地游来游去。

第二条小金鱼的眼睛像珍珠,头顶有一顶皇冠,它身穿白婚纱,嘴巴一张一合,肚子圆鼓鼓,尾巴像扇子一样游来游去。

小金鱼很可爱,我很喜欢它们。

指导老师:吴老师

指导评语:一个二年级的小朋友能写出这么棒的状物类,实属难得,可见小作者平时很善于观察和思考,条理清晰,格式正确,非常棒!

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指导思想:

主要工作:

1、结合学校三年规划,继续完善学校各项管理制度,谋求学校新发展。

2、以科研引领各项工作,以师资队伍建设为核心,加强教师校本培训。

3、加强师生道德建设,优化学生成长环境,内化学生品德行为。

4、以“三个课堂”“教学有效”为目标,精心组织教研活动,加强质量监控。

5、加强爱校教育,以校园安全为第一己任。

目标是激发人的责任心的助推器,明确的目标是工作的动力。本学期,学校将通过“三动”,即目标推动、领导带动、榜样促动,激发教师的内驱动力。学校要把“师德”和“师能”建设摆在队伍管理的首位,创设一个和衷共济的集体氛围。

学校领导班子要增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识,进一步振奋精神,一心一意谋发展,使我们的管理从“管治”型向“服务”型转变,以带动教师队伍素质的提高。

本学期,学校领导班子将开展“榜样推动,创建好班子”的活动,通过举行教育理论和管理理论的学习,结合三年规划的实施,举行第一届领导班子管理论坛,通过每周的班子例会,强化“服务意识”和“效率意识”,努力构建和谐、团结、创新的领导班子。

学校继续定期组织全体教师培训学习,努力提高每个教师的德育素质和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生,杜绝体罚和变相体罚现象,构建平等、民主的师生关系。

切实确立“全员育人”的观念,明确每一个教师对学生的教育任务,尤其是班级工作中明确任课教师在班级集体建设中的职责,让每个人意识到自己的育人任务,切实承担自己的职责。

加大班主任建设的'力度,开好每月一次的班主任例会,明确学习目标,不断充实学习内容,要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法,融入自己的工作中。本学期,学校将建立《余一小学班主任管理档案》,针对班主任工作有突出成绩的老师,在档案中设立名师篇,将自己的班主任工作经验、班级工作特色案例等内容进行展示,不断提升班主任管理班级的主观能动性。

认真做学生的表率,全体教师每日自觉用《虹口区东余杭路第一小学教工每日自检自律》《教师个人发展三年规划》来反思自己的教育教学行为,深化“在育人中成长”师德建设研讨主题,在学生、家长、社会等层面树立教师良好的职业形象。

在实施提高教师教育专业水平的研究与实践中,深化“专业发展年”工作,根据教师的学科特点和需求,针对教学中出现的问题,学校要立足自培,将“个人自培”与“学校自培”相结合。一是强调“学校自培”,尽一切可能为教师的发展和成功创造必要的条件。二是强调“个人自培”,立足岗位,在教学改革中完善自我,提高自我,发展自我。

学校立足岗位,立足自培,以内请行家的方式,遵循自培课程的“五结合”原则,先后将开设《今天怎样做班主任》、《德育工作的机遇和挑战》、《探究型课程讲座》、《科研入门》、《二期课改下的课堂教学研究》等课程。通过一系列的课程培训,教师能将学到的教育教学方法运用于教学实践。

3、倡导竞争亮相,提升教学层次。

新的学期,新的挑战。师生们要努力在各级各类学科评比中崭露头角以提升学校的办学层次。教导处将进一步倡导竞争亮相之风气,将进一步提供竞争亮相之舞台。通过争取区级开课、邀请片级观摩、开展校级评优等使一部分教师得到锤炼,培养一批教坛新秀。对于区级的学生评比活动,学校也将鼓励教师全力辅导,力争榜上有名。

1、增强后勤服务意识,树立后勤服务形象。

2、加强对食堂卫生、安全、教育收费等问题有高度的负责精神。

3、勤于调查,做好教育资源的管理和使用。认真执行财物购买、财产登记、公物损坏报修制度。

4、财务经费要精打细算,严格执行“一费制”。严肃财务制度、严格财务纪律,努力保障教师的福利待遇。

5、各工会小组要继续开展组室文化的评比活动、比智慧、比干劲、比和谐,树立良好工会小组群体形象。

6、树立安全重于泰山意识,认真做好安全文明校园。开展经常性的安全检查和监督,加大安全工作投入,发现问题及时整改,消除安全隐患,确保师生安全。

7、以创建健康促进学校为目标,规范校园管理,要严谨细致,持之以恒,保持整洁,使校园的每一角、每一室都能成为校园管理的窗口。重视学校红十字工作,经常宣传红十字精神,让人道、博爱、奉献的红十字精神充溢校园。要加强食堂的日常严格管理、确保食品卫生,对学生进行健康教育及卫生习惯教育、监督与检查。

8、继续做好语言文字、图书阅览等管理及教学业务档案等工作。做好图书的登记造册工作。做好退管会、共青团以及计划生育工作。党、政、工、团、妇紧密配合,开展丰富多彩的活动。

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让寂寞搁浅,让爱情的船儿靠岸,让心灵趋于宁静,让希望不再停泊在山水之间。让回味变得悠远,让你我的未来循序蔓延,让痛苦的时光顺时针遗忘,让真情可以自由泛滥,勇往直前,让记忆不再象盐,总是那么咸,让思念你的心随那黄叶飞舞,象那莲藕,即使被割断也要紧紧相连……

迷醉在烟灰缸的.思恋中,只因为烟灰中有你留下的痕迹;迷醉在烟灰缸的思恋中,只因为烟灰中依旧残留着对你的感觉,挥之不去;迷醉在烟灰缸的思恋中,只因为你身上有这种总能吸引我的特殊味道……

即使烟灰堆满缸内,也不忍,也不愿,也不想就这样地倒掉;即使烟灰堆满缸内,也宁愿它保留着最初的形状,亦如对你的爱恋从来不曾改变;即使烟灰堆满缸内,也宁愿为你等待着,直到你把柔情和眷恋再次洒向缸檐.也许等待会变得没有期限,也许在你心底一切都是那么无所谓,也许你根本就没看到烟灰缸内我为你存续的思念,也许你已经忘却烟灰飘散时的那份爱的缠绵,也许男人总是那么不经意把细微的关怀忽略,但女人却总是把男人的点滴生活时时挂牵。

烟灰缸的思恋,你可曾有过?烟灰缸的思恋,是否会给男人留下深深的思索? 烟灰缸的思恋,写着女人的憔悴和寂寞;烟灰缸的思恋,让爱情变得难以琢磨……也许爱情就这么简单,烟灰缸的思恋,却凝结着一生一世的情缘……

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爸爸忙了一天,回到家,洗完澡后,他总喜欢泡杯茶,点一根香烟吸吸,因为他实在太累了。

可是爸爸一点都不注意小节,总是把烟灰弹的到处都是,我看了看,想起了南京的婆婆教我的用纸折的烟灰缸,于是,我拿起硬纸便折了起来,折了好多.我悄悄地走进爸爸的房间,把"烟灰缸"放在爸爸的床头.我说:爸爸,我帮你折了一个大的'烟灰缸',这下你的烟灰就不会弹的到处都是了."爸爸很高兴.我说:"我还折了好多呢!有吃饭的时候装鱼刺和骨头,有的可以装垃圾~~~"

妈妈看见了也很高兴:"这下我轻松多了,不用我洗了,都是一次性的."

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