安全好班长事迹材料

安全好班长事迹材料(收藏二十篇)。

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班长不仅事事助人为乐,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生。关于班长先进事迹材料该怎么写的呢？下面小编给大家带来班长先进事迹材料，希望大家喜欢！

班长先进事迹材料篇1<\/h2>

我叫苏美，是实验中学707班一名中学生，我认识到作为一个优秀的中学生，思想、学习、优良的品质是必须的，所以我每时每刻都严格要求着自己。

自入校以来，我积极参加班级各项活动，并有幸担任了班里的一名班干部，在配合老师老师和其他班委完成班级工作的同时，自己也从中得到了很好的锻炼。此外，我还按照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格的要求自己，在各个方面都以身作则，从不敢有丝毫的松懈。因为，我知道，要想做一名合格的中学生，做到这些，是最基础的，也是最重要的。在学习上，我谨着卧薪尝胆的作风，不放过一道不明白的问题，追求真理，虚心好学；在纪律上，我从不违法乱纪，上课认真听讲，起着模范带头作用；在生活中，我勤俭自强，从不浪费一粒米，一张纸。我是一位有理想，有道德，有文化，有毅力的优秀中学生。

在学习上，我时常用华罗庚说过一句话来勉励自己：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”我始终相信，“一分耕耘一分收获”，“只要付出努力就一定会有回报”。于是我总是加大数学的练习量，上课积极回答老师提出的问题，课余时间主动向老师或同学请教疑难问题，并把不会的应用题抄成卷子，认真地做几遍，以加深印象。很快我的数学成绩就有了一个很大的飞跃，在考试中取得了好成绩。

作为一名中学生，我除了严格要求自己认真学习外，还促进同学之间的学习交流和思想沟通。在平时，我总是热心的帮助老师和同学，我能和每个同学关系融洽，不论是优生或是差生，当他们有问题时，我总是及时的出现。课上我与同学们认真听讲，课后，我就充当起了小老师，找学习上有困难的同学，主动帮助他们解决学习上的困难，正是因为我的真诚和耐心，我结交了许多的朋友，在班级获得了同学们的信任，建立了自己的威信。

由于我的突出表现，我曾多次获得“行规示范生“优秀学生”等荣誉称号。

班长先进事迹材料篇2<\/h2>

我是箭滩河小学二（3）班的王谭，我热爱祖国，立志要勤奋学习，成为国家之栋梁。我性格开朗，活泼可爱，乐于助人，是老师的小帮手，也是同学们的好朋友。我遵守纪律，讲文明。在体育项目上，我总是咬牙坚持到最后，在学习上，我更努力地刻苦钻研，课堂上我打破砂锅问到底的精神更是让我学到了很多知识。

我在班级里是纪律委员，也是劳动委员，我能够身兼两职也是老师对我的信任。当班上同学违纪的时候，我会很好地管理，同学们都信任我。我每天安排班上的劳动任务，劳动后每次要认真地检查。放学排队的时候，我负责组队，带领同学们安全地离开。我还是学校田径队的队长，协助老师组织集合，训练等等。今后我会更加努力工作，让老师放心，让同学们信任。

我在班级里成绩优异，也十分好学，回家后以最快速度、最认真的态度完成作业，如果还有时间，会做相关的课外练习，阅读有益书报和名著，以开阔视野，增长知识。我还会背诵成语接龙，弟子规等等。

我在班级里也获得过很多荣誉，上学期，我在学校的作业评比中，获得了书法小能手和美术小能手的称号。在科技节活动中，我获得科幻画三等奖和书法比赛第一名的好成绩，老师还奖励给我一个大大的奖杯。初一年级里，我也获得过很多荣誉，还被评为学校的优秀班干部。

班长先进事迹材料篇3<\/h2>

我是高三（1）班的班长，在校各方面优秀表现如下：

思想上：追求上进，主动参加了学校组织的业余党校，顺利通过结业测试，并撰写了一篇优秀的结业论文；日常生活中，能严格要求自己，对同学团结热情，在遵守学校规章制度上起到了模范作用，表现出一名共青团员应有的优秀品质，在每一年的学校德育考核中都被评为“优秀”等级。

学习上：在高一四次大考中均取得优秀成绩，学年平均名次年级第六；高二更加刻苦钻研，再次取得优异成绩，学年平均名次年级第二；并在全国高中化学竞赛获二等奖；初中在实验学校，高中在第一中学期间，连续五年每年都获校奖学金一等奖！

工作上：在初中长期担任班长，团支书，课代表，多次获得优秀学生干部，三好标兵等称号；高一军训时任指挥员，带伤坚持训练，并获会操二等奖；在高一（4）班任班长期间，实行特色的班级量化管理，使（4）班在各方面表现突出，多次被评为文明班和卫生标兵；鉴于优异表现，被评为全级唯一的“2013学年度韶关市优秀学生干部”，并多次获校优秀学生干部和三好学生称号；在高二担任团支书期间，带领全班获得校运会团体总分第一；还担任了“飞一般”篮球赛的裁判，并积极参加学生会组织的其他工作；到高三，身兼班长与团支书二职，协助老师开展了大量工作，积极开展教学调查，给老师们提供了许多宝贵的建议；还和劳动委员建立了“班级基金”，利用课余时间收集瓶子，废纸等废弃物，不仅挣得数百元班费，还为美化校园环境做出巨大贡献。

在体育方面，积极锻炼，体质健康测试成绩突出，不仅在长跑和实心球项目上得到满分，还在校运会铅球项目上勇夺第六；在高一率队参加篮球赛时是全级仅有的四支16强队伍之一，并在高二的篮球比赛的关键时刻表现出色，率队杀进8强。

在课余生活中，参加过元旦汇演的表演；在研究性学习中获三等奖；在学校举办的辩论赛中带领反方获胜，被评为优秀辩手；并积极参加英语角，时事交流会等学生活动，拥有出色的交际能力和分析能力。

综合以上突出表现，已具备一名品学兼优学生的条件。

班长先进事迹材料篇4<\/h2>

李珊珊，七年级159班班长，具有良好的思想品质，热爱祖国，热爱学校和班集体，尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。活泼热情，善良正直，立场坚定，爱憎分明，有较强的组织能力。

一、班级管理以身作则，尽职尽责。

作为班长，她处处以身作则，起到班干部的模范带头作用，老师交给的任务她都能非常高兴地接受，做到有始有终，是老师们称赞的好干部。每天准时到校，协助老师管理好本班，中午午休期间对大声喧哗等违反纪律的同学敢于大胆制止，让班级形成好的学风。能耐心细致地收发同学们的作业，和同学融洽相处，得到同学们的信任和支持。

二、乐于探究，勤奋刻苦。

学习上十分认真，一丝不苟，各项作业都能认真完成。上课时认真听讲，积极回答问题，遇到难题，能积极向老师求教。并且主动帮同学讲解疑难问题，全班具有良好的学习氛围。

三、勤勤恳恳、爱憎分明。

李珊珊同学在北峰中学可说是小有名气，因为每个早晨她的身影是最早出现在校门的，到教室后首先打扫卫生、清扫垃圾，然后组织同学早自习，他的早来为同学争取了宝贵的早读时间。下晚自习她是最后离开的一个，为了是关好门窗，清理班级卫生，为同学创造良好的学习环境；学校组织各种活动时，她的身影最忙碌，学生会的工作忙完后还要张罗班级的工作，有一马当先的拼搏，也有保障后勤的指挥若定；因为她在冬季凛冽寒风中带头清雪的挥汗如雨和校园里拣垃圾时与身旁女同学的畏畏缩缩形成泾渭分明的对比；还因为她的爱憎分明，立志做一个对社会有用的人。而对班级一度出现的不良风气敢抓敢管，为了维护班级的良好风气，对破坏自习纪律、抄袭作业、等不良现象决不姑息手软，一面及时汇报班主任，一面与有不良习惯的同学进行思想交流，将不良势头消灭在萌芽状态，使那些有不良习惯的同学把精力投入到学习文化知识中来，班级的学习成绩明显上升。同时李珊珊同学严格要求自己，关心集体，团结同学，在各个方面都表现突出，堪称同学中的表率。对班级工作布置认真仔细，需要别人做到的自己首先做到。积极协助班主任老师的工作，特别是班主任老师去学习的时间里，班级各项工作管理得井井有条，所在班级在学校学习热情高，遵章守纪，受到全校师生的一致称赞。

这就是她——一个多么懂事、令人喜欢的小姑娘。她在今后的学习和生活中，她将更加发愤，努力学习，争取德、智、体、美、劳全面发展，做建设祖国的栋梁之材。

班长先进事迹材料篇5<\/h2>

赵芯冉同学，今年11岁，是红山区十七小学三年级2班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上勤思好问，各科成绩都优异;在班级工作中，她担任班上的班长，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。她时刻注意自己的言行，注重各方面素质的发展，在同学面前能起到率先垂范的作用，是同学们的好榜样。

一、刻苦勤奋，成绩喜人

她从小就爱好读书，以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座右铭。现实生活中她也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样多次在学科考试中名列前茅，一度成为“常胜将军”。

她不但爱好读书，更难得的是她善于学习。她非常注重40分钟的课堂效果，在课堂中，她聚精会神听课，积极地与老师互动，经常能听到她那清脆悦耳的答题声，难怪很多任课老师都称赞她“是个很会上课的好孩子”。

二、关心班级，爱护公物

赵芯冉同学作为班上的班长，知道以身作则，除了在学习上起带头作用之外，还以班上大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置劳动任务时，就配合老师，带领同学认真完成，有些脏活、累活全往自己身上揽，但她毫无怨言，她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益没关系!”

赵芯冉深知迟到、表现不好会扣掉班上的分，三年来，她严格要求自己，没有给班集体抹过一点黑，没给班上扣过一次分。

同时，她也很爱护班上的公物，把班上的一桌一椅当成自己的心爱宝贝，经常给它们打理打扮。如果班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，她会积极主动地利用课外时间，和其他班干部一起，把劳动工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新时代的大好人”。

三、团结同学，乐于助人

赵芯冉具有很强的集体荣誉感。她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在她的热忱帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。

四、老师的助手，同学的榜样

无论在家在校，赵芯冉都能够接受正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。长期以来，作为班干部，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

这就是她——赵芯冉，一个乐观向上、成绩优异、全面发展的少先队员。她一丝不苟地做着她喜欢的事情，犹如踏上一条通向理想彼岸的彩虹桥，向着自己既定的目标前进、前进。

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我们的班集体，班干部都严于律己，不仅在班级工作中起示范作用，在学校大队部工作中也起示范作用。邱XX同学是班长，梁XX是学校的大队委，他们不但学习成绩优异，还经常在学校的活动中担任主持人。英语节启动仪式上，他们出色的英语主持更是赢得了全校师生的夸赞。在这些优秀班干部的带领下，我班形成了良好的班级氛围，学风正。纪律稳定是六年一班的一大特点，在纪律上六年一班经常会得到各科任老师的好评。纪律稳定也保证了同学们良好的学习状态。

大部分同学积极向上，孩子们下课会追着英语李老师背诵外语，研究付老师的数学题。上学期期末成绩语、数、外均超过塘沽区平均分，三科总平均分列全区第七。语文三率均超过学校标准。他们还有更大的目标就是在毕业考试中取得优异的成绩为学校争光。

特色的班级管理

多元岗位，自我管理，培养责任之心。为提高每位同学的责任意识和自我管理、自我控制能力，使其成为班级的主人，我们班在本学期班级管理中采取“固定岗全员上岗、轮流岗分批管理”的方法。“固定岗”，就是班级中的一个服务性的固定岗位，要求班级36位同学人人根据自己的实际情况，必须选择一个服务性项目，发扬“我为人人，人人为我”的奉献精神，培养班级主人翁的责任感。而“轮流岗”，就是让全体同学轮流担任班委，体验班委角色。在锻炼中孩子们的能力增强了，更有责任意识了。每个学期初，班干部都主动与班主任一起讨论确定学期班级工作计划，有序地开展班级各项工作。特别是班队课、黑板报、班级园地等工作，同学们都自己安排布置并完成。如果你早自习来到教室可能会看到梁XX同学站在讲台上在给全班同学讲解数学题，中午来到教室，王XX同学也许在给大家听写词语。赵XX同学每天用校信通发作业，刘XX同学定期充实博客。班会、队会的开展，由班干部自己组织，老师成了顾问。我交给了同学们整理和归纳知识的一些方法，每个单元孩子们就学会了自己整理知识为自己出一份试卷，是那么有模有样，有板有眼。教这些孩子省心，是我经常发出的感叹。我为这些孩子感到骄傲，也为自己教过这些孩子感到荣幸。

爱心管理，真心渗透，培养人文之心。记得刚接班的时候，我在班级园地里贴了一个大大的心，它的寓意是“要有一颗仁爱之心”我提醒孩子们，我们班集体的每个人都是亲人。虽然不是同一个父母所生，但仍然是兄弟姐妹，大家要互相关心，互相帮助。六年一班有这么一个传统。每年元旦联欢时，都有一个特殊的节目，那就是给侯钰颖捐款。20元、50元、100元……孩子们尽自己的能力一会儿就凑了七八百元钱。女生侯XX全家遭遇了一次车祸，母亲丧生，父亲高位截瘫，因在车祸时母亲将她紧紧地抱在怀里，她幸运的活了下来。但小小的孩子一下子就面临这么残酷的事，她变得不爱说话了。她的家庭也因这次车祸而变得经济拮据。这些捐款虽然钱数不多，但是难得的是这件事一做就是五年。孩子们的爱心温暖了这个家庭，也温暖了这个孩子的心。虽然我们班人数不多，但每次捐款活动，捐款数都是全校第一。为5.12地震灾区捐款我班捐了1800多元，为西部干旱地区捐款我班捐了800多元。

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xx年8月的一天，正在井下带班生产的许伟刚检查完工作面的情况后，接着在机头平巷处观察溜子运煤情况，一面用电话联系泵站工合理调节泵站压力，确保足够的初撑力。当时正值21503工作面初采初放阶段，顶板压力大，他发现验收员王育红正向工作面行走，便下意识地抬头注视了悬移支架片刻，发现支架不稳定，好几处支柱倾斜过大，他大喊一声育红，赶快往后退!，紧接着大声喊职工向后撤，就在职工们刚刚撤到机尾不到5分钟，机头向里20架支架轰然倒地，巨大的声响伴着煤尘，裹挟着风涌向整个工作面，待烟尘散尽，许伟刚迅速组织职工进行扶架。先安排职工扛来多根单体支柱对卧架处进行支护，以防二次漏顶，又安排职工背来4部倒链，分别吊挂在棚梁上，他亲自操作指挥，凭着经验和过人的胆识，将支架分解，重新支吊起，而后一架一架的扶起，安装，连接，每道工序他都要严格检查确认，确保万无一失。经过近3个小时的紧张奋战，20架支架被全部顺利扶起，支撑完毕，恢复了原有的形态，工作面继续出煤，当班在没有老点的情况下顺利完成生产任务。像这样的情况，他们经常遇到，每次都是许伟刚冲在第一个，他的行为赢得了职工们的一致好评。

xx年，采煤队职工200多人，人多事杂，要负责21509工作面的回采，还有22采区的惨采，相当于两个队伍的人力和工作量，难度可想而知。每班入井，他都要先到21509工作面检查，确认无安全隐患后，再抽身到22采区跑一趟，现场检查监督生产情况。且不说每天成绩如何，单凭这每天跑一大圈就让人受不了，气喘吁吁，汗流浃背，许伟刚每班下井，每天都要检查这两个面的生产情况，平均每天行走近15km，在工作面发现问题，他有大声呵斥，也有耐心说服教育，让职工明白利害得失，自己醒悟。对那些刺头，老油条，他敢于硬碰硬，坚持原则，不姑息迁就，有人威胁他，他说：这是为了大家的工作，又不是为我自己，我怕什么。他的一身正气赢得了职工的称赞，都夸他人好，像大哥一样。这几年，职工谁家里有了困难都愿意向他说，谁有了事都愿意请他帮忙，他也非常乐意，很豪爽，古道热肠。从参加工作至今，该同志为困难职工捐款近3000元，为**灾区，青海玉树灾区群众捐款捐物近1000元，累计个人捐款4000多元。该同志为人公道正派，工作勤恳敬业，生活情趣健康，尊敬领导，团结同志，以实际行动彰显了一名普通共产党员不计名利得失，求真务实，勇于担当的优秀品质，受到了公司领导和职工的一致认可和高度称赞。

xx年11月份21509工作面过空巷时，在区队的正确领导下，我带领的班组强化现场安全管理，首先加强爆破工序管理，合理调整爆破参数、要求加密炮眼、少装药，尽量采用震动效果，控制顶、帮部，减少垮帮，其次要求职工加强对顶帮部维护，用圆木背顶背实，在距空巷510米时采取特殊支护，历时10天，顺利通过长90多米的空巷，无垮帮，无机械事故影响，无1例擦碰伤，圆满完成领导赋予的生产任务，为采煤队顺利完成年度生产任务做出了贡献。

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我深知这一切，离不开老师的帮助和教导，更离不开同学的支持与信任。所谓的班干部，顾名思义就是一个班级的主干，一个班级的领头羊，这就意味着作为一名班干部，光做到独善其身是远远不够的，还应该带领全班同学共同进步，共同发展。

作为一班之长，在班级中所扮演的角色也具有多样性。在学习生活中，我努力地做好自己，保证自己的成绩名列前茅，这会是管理班级的一项有利“武器”。我会以身作则，严格要求自己，不放纵、不懈怠，带领同学们共同学习。当同学在学习上遇到困难时，我会主动帮助他们讲解题目，解决难题。每当课间时，我总会和同学们针对某一道难题，讨论得热火朝天。在我的带领下，每个同学都在为营造良好的学习氛围而努力，朝着共同的目标携手共进。

在管理班级纪律上，我和纪律委员及其他班干部一起维护班级秩序。比如在早自习之前，我会提醒各科课代表带读，帮助同学们从早锻炼之后的散漫状态切换到读书状态：在上午第一节课之前，我会提醒同学们7点40之前到班，维持好纪律，让同学们珍惜早晨的时光，查缺补漏。在午自习和晚自习之前，我会协同班干部一起，提醒同学们安静下来，全身心地投入读书和学习中去。在课余时间，我也时刻提醒不要追逐打闹，确保有良好的休息环境。

在同学关系方面，当同学之间发生矛盾时，我会主动站出来调解。我以一个中间者的身份，用客观的态度去看待问题，循序渐进地引导双方认识各自的错误，使矛盾得以妥善处理，从而缓和他们的关系。同时，我也告诉他们不要因为这些事情影响正常的学习生活。

在班级事务上，我尽一己之力，完成班长所应该完成的事务。如班级中的班务日志，我按时提醒值日班干协助各科老师完成。当开展班级活动时，我用班费去购买所需要的物品，并仔细核对账目，做好存档。在班级开展的《我为家人做道菜》劳动教育中，我也是发挥主动带头作用，在学做菜的过程中体会生活的乐趣。在老师与同学的交流中，我起到一个传输带的作用，我会如实地将同学们的.学习状态以及近期表现向各科老师反映，使老师能够更好地了解我们，进而制定适合班级同学的学习计划。

尼采曾说过：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”作为一名班干部，我会带领着同学们一起舞动奋斗的翅膀，追求属于自己的梦想。我们803班是个温暖友爱的大家庭，相信在班主任和各科老师以及同学们的共同努力下，定能携手前行，每个人都可以绽放属于自己的光芒！

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宋__，女，20__年8月出生，为我校___班学生，同时也担任该班班长。自上初中以来，宋铮轶同学就因其较强的学习能力、出类拔萃的学习成绩成了全级师生关注的焦点。她在本学年三次大型考试都取得了全年级第一的佳绩，尤其是在上周刚结束的期中考试当中，以556分(总分544分为高分)的成绩独占鳌头。

宋同学诚实守信，谦恭有礼，性格内敛，沉稳干练，成绩又特别优秀，尽管如此，但她始终保持谦逊的心态，遇到学习上的问题总是和朋友交流讨论，或者向老师虚心求教。她深知在学习的道路上，只有坚持不懈的努力和钻研才能攀登上知识的高峰。她富有爱心，待人诚恳热情，对学习和生活上遇到困难的同学，总能及时地伸出援助之手，尽己所能帮助他们。"

作为班长，她工作认真踏实，以身作则，严于律己，有很强的集体荣誉感和团队合作精神。在她的带领下，各项工作开展得风生水起。每天公布迟到学生名单；每月对各班学习园地进行检查评比；组织开展学习经验交流活动；在她的影响下，班级学风浓厚，同学之间竞争意识强，师生关系民主和谐。

宋同学兴趣广泛，知识面广，注重社会实践。学习之余，运动场、图书阅览室经常可以看到她的身影。在学习上，宋铮轶同学的最大特点是各科均衡发展，而且科科优秀。她的成绩不是"死读书，读死书"得来的。宋铮秩同学好学、会学，课堂上勤于动手动脑，她的学习笔记并不是照抄老师在黑板上的板书，更多的是老师在讲解时的一些看似不经意的分析方法、解题思路，她所注重的是方法的学习。当然，她也清楚"他山之石，可以攻玉",向别人学习好的学习方法，及时和老师同学交流思想，可以让自己得到更大的提高，思维将得到更好的锻炼。

总之，在宋同学身上，充分展示了一个当代中学生的蓬勃生机与热烈色彩。今天的他，自信、稳重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，宋铮轶同学将走得更远，飞得更高。

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矿山咽喉的守护者

——记窑街煤电集团公司“十佳班组长”张振斌

窑街煤电集团公司三矿选运队钳工维修班班长张振斌，参加工作22年来，一直从事皮带维修工作，他凭着过硬的技术和吃苦耐劳的精神，从一名初出茅庐的普通技工成长为小有名气的钳工技师。这一切，源于他的勤学好学、源于他对矿山维修事业的热爱。由于业绩突出，多次被窑街煤电集团公司授予“十佳班组长”和“安全标兵”荣誉称号。

张振斌是一个善于学习、勤于钻研的人。他常说：“不学习、不实践就不会进步，设备的更新换代必须要有高素质的技能人才。”技校毕业的他不甘于学校学到的微薄知识，参加工作后，始终坚持自学钳工应知应会知识，一本《煤矿钳工手册》硬是被他“啃”得破烂不堪。遇到机械故障时，他总能积极参与其中，将所学知识与实践相结合，仔细琢磨设备性能，查找问题根源，制定修改方案。经过20多年的实践磨练，他的钳工技术有了很大提高，现在，在三矿，在皮带维修方面，他就是地地道道的专家，别人维修不了的设备他能修理，别人不愿意干的苦活、急活、累活、难活他抢着干，人称他为修理设备的好“医生”。

作为一名钳工维修人员，不仅要将设备故障查找出来进行修理，更要有技术革新能力，以提高设备性能。张振斌就是一个善于革新创造的人，20xx年3月，他为了提高块煤率，主张对井下以及选煤楼的部分设备及溜槽进行改造，并具体负责此项工作。经过仔细设计和认真研究，他自制加工的溜槽，大大提高了块煤率，原煤从井下到地面，运输更加畅通，此项改造荣获三矿“五小成果”三等奖。20xx年5月，三矿1500集中运煤巷给煤机出现破损现象，不大的一台设备，如果直接从厂家购买，将花费5万多元，为节约资金，他费尽心思，利用平时积累的经验，仔细观察，摸索设备性能结构，研究改造方案，组织班组技术人员发挥聪明才智，用钢板、角铁，自己设计、制作、加工配件，主动放弃双休，在短短一个月时间里将k3给煤机制作完成，并一次性安装调试成功，仅一台就为矿节约3万元。据统计，自20xx年以来，经他自制的给煤机就达十几台，节约资金约30余万元。

张振斌是一个善于吃苦、乐于奉献的人，今年7月27日夜里两点多，付轨下1#机副滚筒外侧轴承瓦座由于长时间运转导致发热严重，造成整个皮带机停止运转，影响了原煤正常运输。时间就是命令，睡眼朦胧中的张振斌接到通知后，立即赶往井下，组织技术人员实施抢救，仔细查找病因，制定抢救方案，运送备件，花了5小时就将滚筒顺利更换完毕，保证了原煤运输。今年以来，他带领班组先后更换1号皮下强力皮带100米、完成1500东大巷转弯装置技改工程、500、450两台减速机调试工作、更换付轨下强力皮带100米等大型工程，每每遇到这样的大工程，他都无怨无悔，主动放弃双休。

作为一名班组长，不但自己要有过硬的技术，还要做好传帮带工作。在带徒过程中，张振斌对新调进人员总是能够耐心地讲解，反复地操作演练，直到他们明白为止，切实做到了“缺什么补什么，补什么就要会什么”，帮助他们尽快进入角色。在几年的班组长工作中，共带徒8名，现在都己成为维修车间的技术骨干。

张振斌就是这样一个人，为了矿山咽喉运输的畅通，日日夜夜，就像爱护自己的孩子一样，每天精心呵护着皮带的每一个零小部件，用自己微不足道的举动守护着三矿年产200万吨煤炭运输的传奇。

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领导安排的工作不要有怨言、不要讲条件，干就要干好还要干出标准，这才是应该做的事。综采队队长李超辉在诠释如何干好工作时无意间解释道。

作为一名综采队长，最重要的任务就是出煤，出来好煤优质煤，不出煤就体现不出应有的价值，面对断层多、淋水大、顶板松软、人员出勤率低等困扰出煤的因素，他不坐不等，敢于带领队伍冲在最一线，用实际行动诠释示范引领，通过不懈努力综采队上半年完成煤炭产量18.8万吨，并通过内部材料管控原煤制造成本仅为191.17元/吨，较计划降低24.83元/吨。

管理先行，提高职工积极性

面对严峻的经济形势，他深知职工的积极性受到很大影响，如何提高职工积极性成为摆在面前最现实、最直接的问题。他从内部考核着手，严格制度落实，要求跟班队干升井后必须对当班任务进行打分，班长必须对职工完成任务情况进行打分，并与次日班前会上进行现场宣布，让每名职工清楚自己干啥活、吃啥分、挣啥钱，确保公开公平公正。

啥能提高职工积极性，说简单就是钱，钱咋来就是靠出煤干活，现在职工进队开会第一件事就是看墙上工分，谁心里都有小算盘，干多少活、挣多少分、分多少钱，月底总工资已出来都不用算，每个人都大概知道自己能分多少钱，现在干活谁不卖力都想挣高分拿高工资。采煤班副班长刘天宝在谈到职工积极性转变时说道。

打破大锅饭实行多劳多得后，职工积极性提高了，为保证队里无私语，综采队队长李超辉坚持唯亲者不用，能者上、平者让、庸者下的用人原则，坚决做到一视同仁，确保队里风清气正，营造良好的竞争氛围。

敢于担当，带领队伍冲在前

不待扬鞭自奋蹄。面对雨季来临，1401工作面淋水增大现状，他知道越是困难越要带头干，冲在前，只有以身作则职工才能心服口服。

近期淋水大，李队长自己带头在井下干活，衣服湿透了还接着干，实在不行上来换了衣服再下去干，这种对待工作的精神值得所有干部职工学习，尤其在当前困难形势下更值得宣传学习。常务副矿长李威在调度会上评价到。

就是靠这样领头干，6月份综采队硬是在过断层、治淋水、防顶板的条件下完成煤炭产量3.03万吨，为矿井战危机保生存做出了重要贡献。

李队长把工作永远放在第一位，只要听到现场有问题他肯定第一时间赶到现场，有时在井下一待就是十几个小时，非要把问题解决了才肯升井，每次劝他升井，他总是那句话没事，不解决问题上去也吃不安心，休息不好，不如解决了心头患再睡了安心觉。，他对待工作就是这样的人，队里的人都很尊重他。技术员杨忠生谈到队长李超辉时说道。综采队队长李超辉就是靠着说干就干要干就干好的激情投入到采煤工作上，将肩负的责任化为工作的无穷动力，像一块乌金一样，为矿井全民创业万众突围发热发光，释放着无穷的正能量。

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事迹简介：

徐英杰，男，汉族， 40岁，中共党员，天津市电子计算机职业中等专业学校高级教师。在教育教学过程中，他积极探索、勇于实践，取得突出成绩。培养多名学生在全市、全国大赛中获奖;组织教师研发编写中职教材，并在全国发行;组建学生创意实践工作室，培养学生自主创业的意识和能力，提高了学生的实践技能，得到家长和社会的好评。曾获全国模范教师、全国首届职教名师、天津市优秀教师等荣誉称号。

徐英杰，男，1970年11月出生，天津市电子计算机职业中等专业学校多媒体技术专业教师，教育部计算机设备配置与规划特聘专家。在工作中，他积极进取，孜孜以求，教书育人，以强烈的事业心、责任感，诠释着共产党员全心全意为人民服务的宗旨。近年来先后被授予“天津市十五立功先进个人”、“天津市优秀教师”、“全国首届职教名师”、“全国模范教师”等荣誉称号。现将他的事迹介绍如下：

作为一名专业教师，他热爱自己的事业，热爱自己的学生，热爱计算机职专这片养育他的热土。他常常告诫学生，从事计算机专业的工作是辛苦的，没有刻苦的钻研和不懈的追求就无法适应社会需求。工作中他废寝忘食，每天的工作时间都在十几个小时以上，绝大部分节假日也都用在教学与研究中。几年来，他放弃了多家计算机公司的高薪聘请，执着而辛勤地耕耘在职业教育这片土地上。

他真诚地对待每个学生，注重培养他们的学习兴趣。在他的眼里没有差生的概念，他认为学生不能以好坏区分，只是爱好和特长不同，理论学习困难的学生往往在观察和实践方面的能力很突出。他以广阔的视野，先进的理念，灵活的方法，指导学生探究问题，解决他们学习中的困难和疑惑，带给学生学习的动力、鲜活的知识和成才的本领，使学生自信、自立、成功成才。由他指导、70名学生参与成立的创业实训工作室“修罗数字媒体工作室”，担负起学校的各种会议、活动的支持工作，还对外承接项目，引导学生走上了自主创业之路。

他把全部的精力和智慧奉献给了学生，以自身的人格力量影响学生，真正地融入到学生的内心，成为学生离不开的良师益友。“桃李不言，下自成蹊”。来，在他的精心培育下，一大批优秀的毕业生成为全国技能大赛的高手和IT行业的技术骨干，许多学生成为他的挚友和同行。

他教育理论功底扎实，在教学上形成了自己的独特风格。他善于创造性地选择与组织教学内容、设计教学过程，课堂教学具有明显的灵活性、开放性、综合性、实践性特点。他把以人为本的教育思想融入到教学过程中，循循善诱的教诲，亲切的讲述，像甘泉、像雨露，滋润着每一个学生的心田。大家送给他一个亲切的绰号“徐琢磨”，这饱含着人们对他渊博的知识和不懈探索精神的敬佩之情。

他针对不同学生的知识水平，灵活的组织教材。通过对教材的剖析，将教学内容进行合理的增删，然后重新组合，使其形成一个由浅入深、由表及里、由因到果的教学过程，便于学生对知识的理解和掌握。同一门课程，在不同的班级，他讲课的侧重点都有所不同。例如，在“计算机网络基础”课程中，有些班他侧重于原理的讲解，因为这个班的学生好问“为什么”;有些班他侧重于实践指导，因为这个班的学生好问“怎么做”。

他在教学中不只是教授本学科的知识，而是将其他相关的知识与本学科知识有机联系起来，并告诉学生现在所学的知识会为以后哪些课程的学习奠定基础，使学生对专业课程的脉络有一个整体的认识。例如：在“微机原理”课程中，他引导学生利用BASIC语言的知识理解程序的结构，让他们认识到编程语言是互通的。在“数字电路”课程中，他让学生了解到，学好时序电路会为今后学习“计算机控制技术”打下扎实的基础，让学生有目的的学习知识。

他根据教学内容的需要和学生接受能力的不同，恰当地选择和使用教学方法，采用先进的教育技术，把计算机辅助教学作为手段，调动了学生的学习兴趣，培养了学生的动手能力，取得了很好的教学效果。在“计算机组装与维护”课程中，他制作的课件运用“虚拟现实”技术，让学生在计算机上练习主板部件的安装和设置，既使学生实践了操作技巧，又为学校节省了费用。在期末考核中，使用课件的学生对该知识的掌握率达到了100%。

职业学校学生的实践技能高低，关系到他们的就业前途。培养什么技能，如何提高学生的技能水平是他反复琢磨的问题。他提出以用人单位要求为目标倒排课程的思路，组建特长班，将并行线形授课方式改为串行模块化授课方式，探索新的教学模式。他组织科研人员先后编写了多门实训课校本教材，取得良好的教学效果。

他熟悉学校所有先进教学设备的使用与维护，从课件脚本的编写，到各种媒体素材的采集，到素材的编辑处理，再到课件的制作打包，他一个人可以独立完成。现在，他已制作不同专业的教学课件几十个，并且指导多名教师运用现代教育技术提高课堂质量和效益。经他指导的教师参加天津市职教创优课，获得两个一等奖。

不同的学生在知识基础和理解能力等方面存在着差异。他在教学中，本着“授之以渔”的思想，针对基础较好的学生，着重培养他们掌握学习的方法，鼓励他们学习更多的知识进行创新探索。级的一个学生爱好网页设计，他就在完成教学内容的前提下鼓励他学习动态网页，给他提供相关资料、解答疑难问题，让他自主学习，还把学校的网站交给他管理。针对基础较差的学生，注重培养他们的动手能力，提高他们的自信心，加强基础知识的掌握。有一个学生好玩游戏，对理论知识的学习缺乏兴趣，他就教他如何过关，帮助他解决计算机问题，当发现他有制作小游戏的想法时，就教他编程，给他动手的机会，同时引导他认识到“没有扎实理论基础，游戏也编不好”。对潜能突出的学生，他给予特殊的辅导，让他们成人成才。2006级的一个学生在入学前就取得了多项认证证书，进校后总感觉课程内容不解渴，他就给他创造学习环境，课余时间让他泡在机房，提高他的实践应用技能。

他运用掌握的计算机技术，指导学生动手实践。学校的计算机维修，新机房的建设，学校的网络系统的管理和维护，都是由他带领学生完成的。至今他已为学校节省了数十万元的费用。他教过的毕业生也成为了用人单位抢手的人才。

他是一名让自己的知识体系与时俱进的老师。以科研为先导，积极探索计算机辅助教学在教育教学实践中的应用，是他一以贯之的思想。在出色完成教学任务的同时，他积极投身教学科研。他编写了天津市职业高中《微型计算机原理与应用》学科教学大纲、《WINDOWS操作与应用技术》和《计算机应用基础》教材，撰写了《对多媒体和网络辅助教学的探索》、《计算机辅助教学的理论与实践》、《计算机组装与维护》等论文。他的研究成果曾获得河西区职教论文评选一等奖、天津市职教论文评选三等奖、中国计算机学会职教论文评选三等奖、天津市教科院实验基地教育科研优秀成果二等奖、中央教科所课题《现代教育技术促进教育发展的实验研究》中期评审一等奖。他讲的课获河西区职校实习课一等奖、天津市职业高中优秀课评选一等奖。他制定的《计算机应用与软件技术专业仪器设备配备标准》，成为该专业实训基地建设的部颁标准。由于在职教科研方面取得的成绩，他被评为天津市教科院实验基地教育科研先进工作者，被聘为天津市职教中心“微机原理”学科兼职教研员。

“普高成绩看高考，职校成绩看大赛”。他精心钻研大赛项目，在学校组织学生全员参与，精心挑选并培训学生。在他带领下，学校的学生参加“全国职业院校技能大赛”获得三个一等奖、三个二等奖，他也荣获优秀指导教师奖项。他培养的学生李晓晟获得全国“正泰品学奖”，学生刘庚申在全国“学装用微电脑”大赛中获得二等奖，现已成为网络公司的技术工程师;学生吕鸿儒、王学文在全国职教技能大赛“组网技术”项目获得二等奖，并已保送高职院校继续深造。他辅导学生制作的“电视场强仪”获得天津市青少年科技成果金奖。

，学校获得“中央财政支持实训基地项目”。他作为项目学校代表参加了实训设备招标工作，他的建议紧贴职教需求，被教育部采纳。在他的维护下，设备从到货到现在，每天使用时间超过10小时，所有设备完好率达到100%。开始，每年他都被聘请参与项目招标工作。

一分耕耘，一分收获。他以无私的奉献精神和突出的工作业绩，赢得了众多荣誉。被评为天津市职教系统最年轻的脱颖高级教师;，被评为“河西区第六届师德楷模”;，被评为“天津市十五立功先进个人”，“天津市河西区学科带头人”;，被评为“天津市河西区优秀共产党员”;，获得“河西区青年教师课件制作一等奖”，被评为“天津市优秀教师”;20，被评为“天津市教育招生考试院社会考试先进个人”;，被聘为“信息产业职业教育教学指导委员会计算机技术专业委员会”会员，被评为“全国职业院校技能大赛优秀指导教师”;，被评为全国模范教师和全国首届职教名师。

虽然取得了不少成绩，但他总是说：成绩只能说明过去，未来还要我们不断地去开创。他正以与时俱进的精神，踏着时代的节拍，执着坚定地行进在那铺满鲜花、但也多有艰难的职教育人道路上。

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我们班是直升班中基础比较薄弱的一个班级，上学期我们班被评为二星级班集体。这学期我们制定了三星级的目标，在师生的努力下，坚持“文明、成长、互助、团结”的理念，使得我们班在班级建设方面取得了很大的成就，班级面貌发生了日新月异的变化。以下是我们的具体工作：

一．尊重中我们体现文明

过去，看到老师不打招呼，一张口就是脏话连篇的学生很多，有些字眼因为说的人很多，说的次数很多，他们都意识不到那是脏话。课堂上，我们班也有很多学生习惯性的就用南京话来回答问题，甚至提醒纠正后普通话还是说不好。通过《我与文明有多远》的主题班会以及平日里的不断地提醒指正，班上绝大多数学生能够有意识的注意平时的说话用词。

英语课上，虽然很多学生的口语很差，但大家都用大声的跟读表达对认真负责的朱老师的喜欢；语文课上，同学们都用安静认真的听课来表达对返聘周老师的尊重；物理课上，我们班的学生都用积极的互动来表达对年轻沈老师的喜爱……

刚开学，我们班纸篓旁、抽屉里的垃圾很多，教室地面上总能看到有粉笔头，早上值日生排好的课桌椅两节课后一定是看不出六排四列的样子。光靠我反复的提醒效果并不明显。于是，我们召开班委会，经过商议，在同学中选出几位平时比较注意细节的同学课间主动做保洁。慢慢地，大家发现身边的同学会去弯腰捡起散落在纸篓旁的垃圾，发现自己抽屉里的垃圾总会被清理干净，教室的地面上很少再有粉笔头了，课桌椅也像是被固定在地面上后。渐渐地，大家都加入到了文明的行列，大家都有了尊重他人劳动成果的意识，班级常规较上学期有了很大的进步。

二．活动中我们渐渐成长

根据学生个性发展的需求，发动全体同学组织和设计许多有意义的活动。比如在班委改选的班会课上，借改选的风，培养大家主人翁的精神，大家畅所欲言的发表对班级建设的意见和建议，争论中发现大家其实都很在意我们这个集体，同学中有很多有心人；借竞选这个契机，增加大家的自信心、锻炼大家自我推荐的勇气和能力。在心育小论文的评比活动中，我们班平日不起眼的童贤如、张震天、朱紫涵等同学都写出了富有哲理、让人眼前一亮的好文章。在爱心一元捐的活动中，我们班46人共捐了68元5角。很多同学平时的零花钱很少很少，而这次的捐款大家倡议不向父母要一分钱，捐出自己的零花钱，尽自己最大的努力帮助需要帮助的人。在我们班一个学生的qq空间里我看到这样一段话“爱心一元捐，捐出的是我们的一片心意。大家的颗颗爱心织成了最温暖的衣服，带给那些贫困的伙伴们光明和温暖，让我们一起度过这个美丽而又寒冷的冬天。”在周三的读书日，很多同学都用摘抄本认真的记录着自己的读书心得，并且互相传阅学习。在元旦传统佳节的时候，在有心的班委们的策划下，科代表们负责用美丽的信纸记录下班级每位同学对任科老师最想说的一句话。当科代表把信纸送给老师的时候，听到最多的是“谢谢，你们真有心，1班的孩子开始变得贴心了。”这一张张信纸不但送去了学生的祝福，也见证了我们班学生的成长。

三．学习中我们互帮互助

我们班学习的总体情况不是很好，班级两极分化现象比较严重，比如这次数学期末考试，90分以上的有9人，比3、4班都多，但我们的均分却比他们少了近10分。过去，有些好学生不会也没有耐心教请教的同学，针对这一现象，班级开展了《向他人学习，取他人所长补自己之短》的主题班会，让每一位学生明白，在一个班集体里同学之间要互相学习，互相帮助，互相尊重，切不要事事以“我”为中心看问题，这样不但增进了同学之间的友情，促进了后进学生的学习积极性和自我发现，还帮好同学巩固了所学，夯实了基础。无论是课上还是课间，同学们都勤于思考，互相提问，共同进步。无形中，营造了一种积极的学习气氛。

四．努力中我们团结共助

一个班集体的好坏，最重要的是班级的凝聚力如何，在这方面，我十分重视培养学生的团队意识。“一个都不能少”成了我对他们说的口头禅：12.9歌咏比赛时，有同学说自己唱歌难听，我们班人也多，队形不好排，把他刷下来算了，我笑着对他说“一个都不能少”；在长绳比赛初期的选拔中，我又用“一个都不能少”这句话把班上所有会跳长绳的同学都集中起来，大家开开心心的一起练习，一次次打破我们自己的3分钟记录；在年级组组织的篮球对抗赛中，大家已经知道了“一个都不能少”的传统，全班同学都在篮球赛场边给我们的篮球高手们呐喊加油……“一个都不能少”让大家了解到了我的用意：不仅是在比赛中，在平时的学习和生活中，脱离了班级，将一事无成。因此，大家齐心协力，为建设优秀班集体而共同努力着。

初二（1）班的班主任和教学工作都是我半途接手的，经过初一一年的学习和生活，（1）班的学生与之前的班主任陈老师建立了深厚的友谊，（1）班的学生之间也形成了一个个不接受外来者的小团体，使用心理本和学生沟通帮助我的班主任工作顺利正常的开展。在心理本中，我读到了给我工作动力的话“班风，一个班级的面貌是最重要的，有了好的班风，就有了好的学习环境；有了好的学习环境，同学们的成绩也会蒸蒸日上的。新的班主任给了我们新的班风，一开始的我们调皮难管，但并不表示不好管，我们也希望获得光荣，我们也希望在学业上有所成就，所以我们正在十分努力地建设我们的班风，我们希望被认可，我们也相信我们会被认可！”虽然交流心理本很花时间，但在心理本中，我获得了做好工作的信心，“胡老师，你知道吗？我们班的广播操比以前整齐了，我们班迟到的现象少了，我们晨读的声音响了……”“胡老师，每次你留我下来写作业，开始我都有抵触情绪，想早点回家，但写着写着我也觉得在学校完成作业挺好的。而且你也是为我好，那么晚了，我五分钟就能到家，而您还要坐好久好久的公交车，以后我一定按时完成作业，不用您再陪我写作业了。”每每读到这样的话，我就欣慰自己的付出没有白费。班主任工作除了要用心，还要得法。针对我们班学生的学习能力和学习习惯都不强的情况，我还使用了家校联系本。通过联系本让家长知道孩子当天的作业情况，知道孩子的放学时间，也通过联系本和家长进行沟通交流。

成绩与不足是并存的，相信我们班在全体师生的努力下，将成为一个更出色的班级。

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从事计量工作的女同志身体有病，休长病假，此时正赶上夏季航班高峰，油品接卸任务特别频繁，化验计量室主任**一人把全室的`工作都扛了起来，化验计量一肩担。

计量化验工作就是打冲锋，无论休班还是节假日，只要有航油到达，计量化验室的同志们总是要最先到位。铁路往往夜间运来油车较多，计量化验室的同志们早上×点钟即提前赶到卸油站，几十节槽车爬上爬下，做好把每一辆槽车的计量，完成每一项化验。等到卸油的员工们到来，他们计量化验工作已经做完，保证了油品及时接卸。

今年×月份，**的妻子住院做手术，本想休几天陪在病床边，却适逢公司迎接适航审计检查，妻子离开手术台时他还在公司忙工作，照顾动手术妻子和四岁女儿的事情只能交给了岳母，

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化验计量室的班组成员积极参加“我为企业安全生产进一言”合理化建议征询活动，针对安全生产上的不足和薄弱环节提建议、出主意、想办法，大多数合理化建议能结合本部门的生产实际，针对性强，操作性强，充分体现了职工关心安全、心系企业的主人翁精神。

化验计量室注重班组工作和生活环境的改善，工作现场文明、清洁、整齐、规范，仪器内外如新，操作室内一尘不染。“和谐、环保”的理念在班组成员心中深深扎根，班组成员在“亲情化”的环境中愉快地工作、学习、生活，产生了一种家的幸福感、温馨感和归属感，班组呈现出心齐气顺的良好局面。

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男，1992年1月出生，2018年8月考入市中级人民法院工作，现任刑一庭法官助理。近年来，先后被表彰为全市律师辩护全覆盖工作先进个人、食品安全工作先进个人、政法队伍教育整顿表现突出个人。近日，被表彰为河南省平安建设先进个人。

李东明作为刑一庭的内勤，面对改革发展形势，他主动请缨，先后参与起草了《加强刑事案件办理流程节点时限管理的规定》《刑事专业法官会议工作规则（试行）》《刑事诉讼文书规范》等规范性文件，从审限管理、诉讼文书制作等方面规范全市法院刑事审判工作。

《加强刑事案件办理流程节点时限管理的规定》制定以来，全市法院刑事案件平均审理天数大幅压缩。《刑事专业法官会议工作规则》制定以来，市中级人民法院专业法官会议研究重大疑难案件376件，为合议庭办案提供了保障。

《刑事诉讼文书规范》长达219页，对刑事诉讼文书小到标点符号、标题格式，大到证据采信、事实认定、说理论证等均提出了明确要求。《刑事诉讼文书规范》印发全市法院刑事法官、法官助理以后，两级法院的文书制作水平、裁判文书质量均有了明显提高。

新时代要有新气象，新任务呼唤新作为。李东明把担当负责、主动作为刻在心里、落实在行动上，始终如一地执着追求、精益求精，不负重托、不负众望，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。

他先后参与审理了一批案情重大、复杂、卷宗材料繁杂的重大职务犯罪案件，如郑州市人大常委会原副主任王某某受贿案，南阳市公安局原党委副书记、常务副局长万某某受贿案等案件，他总是第一时间整理阅卷笔录、草拟“三同步”工作方案、庭审提纲等，为案件的处理打好基本功。

在参与办案的`过程中，李东明着重化解矛盾、释法说理。工作以来调撤案件30余件，被领导及身边同事誉为“调撤小能手”。

李东明工作经历丰富，能够及时转换自己的身份，调整工作思路。进入市中级人民法院工作后，李东明就开始负责该院平安建设工作。他高度重视，勤恳工作，加班加点成了常态，用自己的实际行动诠释了新时期法官的责任、担当。平安建设工作事关群众的安全感、幸福感，为了做好该项工作，他上传下达，积极与其他部门对接，向下级法院督导检查。平时，他积极学习和摸索工作方法，主动承担起所在部门的重要工作，身兼内勤、法官助理、书记员，又负责综合调研、平安建设，他总是任劳任怨、保质保量完成各项工作任务。

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自担任新城安监所所长以来，该同志认真履行职责，以全面落实企业主体责任为主线，以防范和遏制各类安全生产事故为目标，扎实推进安全生产监督工作，提升全民安全生产素质，推动辖区内安全生产形势稳定好转，主要工作如下：

一、精心组织，深化安全生产专项整治工作

（一）全面开展安全生产大检查，深化“打非治违”和专项整治工作。积极推动安全生产“党政同责、一岗双责、失职追责”制度的落实，按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的.总要求，扎实组织开展特别防护期、校外托管机构安全监管执法、粉尘涉爆、汽车制造和铅蓄电池生产行业开展尘毒危害等专项行动，严格事故隐患排查治理、坚决消除重大事故隐患。20__年上半年，累计对非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、粉尘涉爆等行业领域54家企业场所进行监督检查，共排查隐患78处，整改78处，整改率100%。同时对各单位做好安全宣传教育，督促其做好日常安全隐患的自查自纠工作。

（二）开展节假日期间安全生产专项检查。元旦、春节、清明、“五一”等重大节假日期间均组织安监员对辖区内的.非煤矿山、危险化学品和烟花爆竹、工贸企业、人员密集场所等领域进行安全生产专项检查，深入排查事故隐患，严厉打击各种安全生产违法违规行为。

（三）全面落实企业安全生产主体责任。督促辖区内企业建立健全安全生产责任制，依法设置安全生产管理机构和配备人员，不断完善安全管理规章制度和安全技术操作规程，严格日常检查和隐患排查治理，按规定加强从业人员培训工作，特殊工种人员持证上岗率达到100%。

二、强化宣传，积极开展安全生产宣传培训工作

（一）认真组织开展“安全生产月”活动。一是印发《新城镇20__年“安全生产月”行动方案》到各村（居）委、镇属相关单位及相关企业，要求各单位结合实际认真贯彻执行；二是于人员密集地方悬挂安全生产宣传横幅40条，张贴宣传标语300多幅；三是分别于百合山广场、凤凰广场开展安全生产宣传活动，现场接受群众咨询，并发放宣传资料共500多份。

（三）强化社会宣传，加强全民培训。加强全镇消防安全网格化管理人员的培训教育，联合县消防大队，组织全镇网格管理员共100多人参加网格化管理培训班，积极宣传火灾预防和扑救、火场自救与逃生等知识，有力促进了消防知识的普及工作。在安全生产检查过程中，切实落实“检查五分钟培训”制度，确保单位场所接受灭火疏散逃生等安全知识培训。

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东胜区第五小学五（7）班，是一个由各科教师带领着49名小小少年组成的乐学求知、团结友爱、自强自信的群体！班风正、学风浓，学生个个思想健康、积极向上，朝气蓬勃。沐浴着晨光雨露，他们已经走过了五年的春华秋实，在这第五年的成长道路上，同学们依旧相亲相爱，携手共进，用踏踏实实的步履留下了引以自豪的足迹。

一、书香浸润，学风浓郁

五（7）班的教室中的每一个角落都被知识浸润，教室文化布置的主题是“乐学”，处处彰显着孩子们乐于求知，勇于探索的精神。图书角满溢书香智慧，长长的古风画卷上，满是孩子们的成果展示。“团结自律、勤奋乐学”的班风鼓舞人心；“有志不在年高，但求力争上游”的班训引人上进，“让孩子们德智体美劳全面发展”是老师对他们的培养目标；教室外的展板，根据学校每个月的德育主题而精心布置，各项德育活动开展得有声有色，且取得了不错的成绩，获得了全校的表扬与推崇——教室文化布置一等奖。

各项读书活动中，孩子们在字里行间明白了做人要心怀善意、热爱生活，在潜移默化中逐步提高自身的核心素养，拥有属于自己的欢乐与悲伤，理想与希望。在诗情画意的.班级里，孩子们感受到了“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的热闹，感受到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的自然美好，感受到了“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的惆怅思绪，感受到了“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的孤单……读书本就志存高远，书香的浸润带给孩子们独特的感受和与众不同的新奇与快乐。

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二、活动丰富，感恩互助

在学校的整班集体活动中，五（7）班同学也均有精彩表现：爱心义卖活动荣获“爱心中队”称号、体育节篮球比赛第一名、歌咏比赛荣获一等奖、广播体操比赛、拔河比赛、跳绳比赛中均有突出表现，流动红旗也会经常光顾我班……绿茵场上，他们活力四射，青春飞扬，每年的校级秋季运动会中，团体总分都是名列前茅；爱国主义班会展示课活动中，他们是新时代的好少年，他们深深地感到，我们伟大的中国共产党了不起，我们伟大的祖国了不起，生长在祖国母亲的怀抱里是多么的光荣、自豪，今后会更加热爱党、热爱祖国，刻苦学习科学文化知识，全面提高自身素质，以实际行动回报党和国家的关怀，好好学习，天天向上，将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强；经典诵读活动中，他们是意气风发的好少年；实践活动中，他们是“红领巾”少年，一起美化社区环境，探访红色足迹，给养老院的爷爷奶奶们带去欢声笑语……在各项活动中，同学们真正地锻炼了自己，使自己成为了德智体全面发展的好学生。

教师不仅要教给孩子知识，还要教给孩子做人的道理，让孩子在点滴生活中学会感恩。我们平时结合母亲节、父亲节、重阳节、教师节等节日开展感恩活动，孩子们通过给妈妈一句关心体贴的问候，一杯饱含真情的热茶，一张感人至深的贺卡来演绎人间亲情的温暖。通过亲身体验的活动，学生们从真实的感知中，深深体会父母的伟大与艰辛，从而将“感恩”化为心灵深处的情感，并且从内心深处迸发出孝敬父母的情怀！使学生懂得感恩是做人之本，是快乐生活之源，使感恩之行成为自然之举。

班级生生友爱、互助尊重，成就了一个温暖的大家庭。班级里只要有同学需要帮助，总有很多人愿意主动帮忙。这个同学东西忘记带了，马上有同学愿意出借，那个同学遇到困难了，其他同学马上出手相助。孩子们不会以成绩评判一个人，即使是班级的后进生，孩子们也会从他身上发现闪光点，找到他乐于助人、热爱劳动的品德，并真诚地推选他为劳动小能手，在这个孩子获奖时，同学们都会给予之最激烈的掌声。

课间十分钟的活动也井然有序，丰富多彩。抓羊拐、翻花绳、抽陀螺、跳绳、跳皮筋、下棋、投沙包……孩子们劳逸结合，快乐游戏。

三、家校携手，共同育人

班级立足“家文化”，实实际际地走进孩子们的家中去。家庭文化的影响浸润着每一个孩子，不同家庭背景下，有不同的家庭教育，所以班里坚持“亲子阅读”的方式，努力构建家校育人的桥梁，经过长时间的实践，家长们都吃惊于孩子们的识字量和表达能力，孩子们也因为得到家长的鼓励而更加主动阅读。

在每学期的家长会上，孩子们自信地展示自己，家长们为之自豪。家长通过分享教子经验、亲子关系培养心得等方式，极大地促进了家校交流沟通，让家长对家庭教育有了新的收获，养成与孩子平等交流的习惯，与孩子共同成长。

四、落实“双减”，劳动育人

“双减”政策出台后，教育回归初心，明确提出学校要引导学生“从事力所能及的家务劳动”。我校持续进行劳动教育课程，开展了以“劳动创未来”为主题的系列教育课程，如：清洁、收纳、烹饪、种植、手工等。学生不但在课堂上学习劳动知识，还能在学校劳动基地亲手种植，体验劳动的快乐，养成劳动的习惯。“以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美。”帮孩子收获一种习惯，养成一种品格，通过磨炼意志，用双手成就美好未来，使他们学会生活，学会创造，热爱劳动，尊重劳动者，为孩子的幸福人生奠定基础。劳动教育的本质，是希望学生在劳动教育中热爱劳动，并能从中获得启发与启迪。我们期待未来的孩子能够热爱劳动、尊重劳动，成长为自食其力、独立自主的新时代劳动者。

五、展望未来，不断进取

一分耕耘，一分收获，在五（7）班全体师生的共同努力下，该班最终形成了学生进取上进，热情主动;师生关系、家校关系融洽、友好和谐的的良好局面。团结的思想，奋进的精神让该班有了更上一层楼的斗志。

成绩代表着过去，奋斗要面向未来，五（7）班全体师生必将以更加饱满的斗志和坚定的信心，再接再厉，蒸蒸日上，创造更加辉煌灿烂的明天！

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选煤厂洗煤车间党支部书记小波同志工作勤奋，作风优良，大胆管理，敢于负责，充分发挥基层管理人员作用，安全管理工作扎实有效，取得了优异成绩。现汇报如下：

一、以身作则，严格管理，深严细实地抓好安全管理工作

作为党支部书记，小波同志工作中严格要求自己，凡是要求别人做到的，自己首先做到，带头遵守各项规章制度；生产过程中牢固树立起“安全第一、质量第二、生产第三”的意识，坚持先安全后生产；不安全不生产的原则，及时掌握各岗各人的安全动态，科学合理地组织车间的安全生产工作。积极了解职工的思想动态，对重点人进行强化管理，严格执法，大胆管理，狠反“三违”，严格落实上级有关安全生产的规定，并结合车间安全管理实际，制定安全生产管理的办法，并严格执行，出现“三违”严肃处理。

小波同志在平时工作中，十分注重现场管理工作，他勤于巡检生产现场，积极排查事故隐患、安全隐患，堵塞管理漏洞，努力解决生产中的实际问题。对全车间二十几个岗位，每天至少巡检两遍，对重点岗位实行重点管理，及时掌握各岗、各设备的状况，合理调配生产人员，出现问题，他总是及时赶到现场，及时采取措施处理，保证了洗煤安全生产。

二、安全教育扎实有效，职工整体安全素质明显提高

在职工的安全教育方面，小波同志注重从整体上提高职工安全素质、自主保安能力和安全意识，一年来，充分利用班前班后会的时间，认真学习上级有关安全的指示精神，并组织学习了《选煤厂安全规程》《选煤厂事故案例》和相关操作规程。平时注重收集相关安全事故案例，结合生产实际适时教育广大职工。积极组织人员参加矿、厂组织的各项安全活动，以及安全竞赛等活动，充分调动了职工学安全保安全的积极性，员工安全意识明显增强，实现了由“要我安全到我要安全”的转变。严把新分到班组工人的上岗关，安全意识不强的人决不允许单独顶岗，加强了对重点人的重点管理，促进了车间整体安全素质的提高。

三、学习刻苦，努力提高自身安全素质和安全管理能力

小波同志特别注重自身安全素质和业务素质的提高，为此，该同志一方面积极加强洗煤生产理论知识和安全知识的学习，努力提高自身业务水平和安全技能；另一方面注重在工作中摸索安全管理的方法和工作技巧，不断总结经验提高安全管理水平，同时注重调动职工参与安全管理的.积极性、主动性，鼓励职工提出安全合理化建议，大力开展“献计献策”活动。一年来共征集安全合理化建议六十余条，为车间优化工艺、改善作业环境、消除事故隐患、。三个薄弱时间是：逢年过节时、农忙时、交接班时。节日期间，职工思想麻痹，精力分散，休息不好，上班后职工思想还没收回来，这个时间容易出事。农忙时，因为区队农合工较多，这个时间农合工想着回家帮忙，往往拖着疲劳的身体来到井下，导致工作标准要求不高。交接班时，职工都想早点把活干完，赶快上井回家吃饭，而忽视了工程质量。三个薄弱地点是：工作面采煤悬顶处、断层处、上下头处。这三处地点条件都不太好，是事故多发点。如果不加以注意，很容易出问题。在工作中，对待这些问题，他都格外注意。一次夜班，该区队开采的工作面上有三四条老峒子，顶板破碎压力大。正在生产着，他忽然听到咔咔地响声，意识到可能是周期来压，如不及时探明情况，加强支护，就有冒顶的危险，他立即责令停止生产，指挥工人撤到安全地带，自己却留在工作面上，迅速观察顶板变化情况，及时采取措施，加强顶板支护，消除了一场重大事故隐患，保证了安全生产。五种薄弱思想情绪是：一是夫妻闹矛盾容易产生精力分散的情绪。二是职工家庭遇到困难，容易产生畏难发愁的思想情绪。三是身体有病，容易产生萎靡不振的思想情绪。四是年龄偏大，容易产生不求进取的思想情绪。五是加班加点，容易产生图省劲的思想情绪。这五种薄弱思想情绪，虽然看不到摸不着，可是造成的后果却能看得见，摸得着。

职工带着思想情绪上班，工作时注意力不集中，很容易转化为违章行为，导致事故发生。而这些薄弱思想，必须做好耐心细致的思想工作。心病必须要用心药治，要管安全就必须先管人，要想管人必须先管心。他一直是这样做的，小王在井下睡觉被他发现，为批评教育对其进行了罚款。罚款后小王想不通，干脆休病假不上班了。他听说后，就主动利用班后业余时间到小王家做思想工作。并说明井下睡觉容易发生事故，如果你违章成习惯，发生了事故，父母、妻子靠谁照顾，没有长大的孩子靠谁抚养。他的父母听了后很爱感动，也主动做孩子的思想工作，说：“人家老尹说得对，管得严对咱有好处，不是对你不顺眼。”后来，他放下了思想包袱，愉快的上了班，在井下再也没睡过觉，而且还成了区队的安全生产标兵。

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我是箭滩河小学二（3）班的王谭，我热爱祖国，立志要勤奋学习，成为国家之栋梁。我性格开朗，活泼可爱，乐于助人，是老师的小帮手，也是同学们的好朋友。我遵守纪律，讲文明。在体育项目上，我总是咬牙坚持到最后，在学习上，我更努力地刻苦钻研，课堂上我打破砂锅问到底的精神更是让我学到了很多知识。

我在班级里是纪律委员，也是劳动委员，我能够身兼两职也是老师对我的信任。当班上同学违纪的时候，我会很好地管理，同学们都信任我。我每天安排班上的劳动任务，劳动后每次要认真地检查。放学排队的时候，我负责组队，带领同学们安全地离开。我还是学校田径队的队长，协助老师组织集合，训练等等。今后我会更加努力工作，让老师放心，让同学们信任。

我在班级里成绩优异，也十分好学，回家后以最快速度、最认真的态度完成作业，如果还有时间，会做相关的课外练习，阅读有益书报和名著，以开阔视野，增长知识。我还会背诵成语接龙，弟子规等等。

我在班级里也获得过很多荣誉，上学期，我在学校的作业评比中，获得了书法小能手和美术小能手的称号。在科技节活动中，我获得科幻画三等奖和书法比赛第一名的好成绩，老师还奖励给我一个大大的奖杯。初一年级里，我也获得过很多荣誉，还被评为学校的优秀班干部。

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教育是一项崇高的事业，而班主任工作则是有辛苦也有幸福，但更多是幸福，更多是能调动人的激情和热情的工作。我从教以来多年担任班主任工作，在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。在教育这片热土上，我用心用情在耕耘，我坚信每一段征程的背后，都有我深深的足迹，虽然会有失去，但职业的选择让我无怨无悔，特别是这一届的七年级，更是班风正、学风浓，精神面貌昂扬向上，日常行为规范表里如一，这是我教育生活中的更大骄傲。

从踏上教育工作岗位以来，我一直在学校担任着班主任工作。十五年的班主任工作，我深深体会到工作的艰辛与重要，所以我不断地学习心理学、教育学和德育思想理论，在实践中摸索行之有效的班主任工作方法，得出了如下的体会：

在刚进入宫前乡中时，校领导就让我担任七年级班主任，而这个班级大都是都是男生，好动，叛逆是他们最大的特点，并且在这里面有一个残疾的学生。接了这个班级后，我首先加强他们的思想教育工作，经常找一些同学进行个人谈话，与于家长经常联系，共同努力把孩子的思想端正好。一有空就到班级里去，给他们讲一些寓含深刻道理的小故事，让他们分清是非，学会做人，讲文明讲礼貌，能在班集体与同学和睦相处。经过一年的努力，孩子们的表现进步了许多，并在最后的期末考试中优秀率达到了86%。

而今年的七年级班级，我充分利用校园流动红旗评比，对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。我充分发挥教室内板报的教育作用，采用“今日标兵”、“每日格言”、“公告栏”等栏目进一步规范学生的行为习惯。我注意培养学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心，各项活动跃跃欲试，因此发现了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀，

都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，我的喜悦不言而喻。在学习成绩方面，我结合班级活动组织学生开展篮球比赛、跳绳比赛、朗诵经典诗歌比赛等，很多同学在比赛中脱颖而出。为了激励孩子们的积极性，我采用阶段奖励的形式，如到一个月或半个学期对表现较好，进步较大的同学奖励一次，让更多的同学有前进的动力。

谁不爱学生，谁就教育不好孩子。在学校里，与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。所以，作为一名初中班主任，在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。下面我结合自己的教学实际来谈一谈。

我们班的陈某同学，刚开学时曾一度与同学关系紧张，言语伤人，动手动脚，甚至还有顶状老师的情况。同样的情形重复了几次。于是在某一个中午，他又与其他同学打了架后，我把他带到我的办公室，没有责骂他，只是“请”他帮我倒杯水，这时他露出了惊讶的表情，但还是照我说的做了。当他把水杯交给我后，我对他说了声“谢谢”。我问了问他家庭的情况，聊了聊他感兴趣的话题，鼓励他好好学学习，和同学们处理好关系。从那以后，他变得喜欢与老师接近了，由于他的基础比较差，我采用了他层次布置作业的方式，让他慢慢地对学习产生了兴趣，并且在言语上行为上变得规范了许多。

每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，我总是用我的宽容去温暖学生的心灵，让学生知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。

“先学后教，当堂训练”已成为当今学校的主方向。我校校长特别注重对老师教学质量方面的培养，经常为我们提供外出培训的机会以及请专家来我校指导。我们也知道，抓教研的任务是艰苦而复杂的。而现在大多数数学老师都身兼班主任，就如我一样，在刚开始接手七年级时，整天忙于教学和班级管理，本就没有时间进行学习。但如鲁迅先生所说：

“时间就像是海绵里的水，挤挤总会有的。”我积极学校每周一次的教研活动，努力备好课，写好反思。在每一学期，我总是第一个去上公开课。从我的第一堂《绝对值》到本学期的《相交线》《平行线》《多边形及其内角和》，尽管课堂上有很多的失败之处，但每一堂课都是我进步的阶梯。准备公开课的过程虽然累，但准备的每一个过程却是难忘的。当然旁观者清，当局者迷，为尽量避免这一情况出现，我在每一次公开课时，都将自己的情况录下来，回家放在电脑上慢慢地看，如自己听他人上课一样。这样便知道了自己的缺点以及如何去解决。有时，我将公开课的上法适当地带到了自己的课堂上，除每节课备好详案、写好教学反思外，更加重了对学生综合能力的培养，努力地将教学研究与课堂教学紧密地结合起来。

在本年度，我的论文《浅谈如何开展中学综合实践活动》，案例《放飞梦想翅膀，激发想象空间》分别获市三等奖。

在班主任工作中，我勇于探索新的班级管理模式，通过制定班级章程、班级口号等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分发挥班干作用，建立完全自主要式的班级管理模式。关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过一系列的创新管理，所代班级在纪律、学习、卫生等方面取得令人满意的成绩。

多年的班级管理工作，使我深刻认识到，教育是灵魂的教育，教育本身就意味着付出，我既然选择了教师，选择了班主任，我便义无返顾，一路走下去。我将继续为学生奉献自我，愿我的心血浇灌出一朵朵希望之花，盛开在祖国肥沃的土地上!

我坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完善自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，我深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

我深深地认识到班主任工作的重要意义就在于班主任是学生德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年年成长过程中的引路人。在今后的教育教学工作中，我会以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中。

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，女，哈尼族，化工分析助理工程师，大为焦化质检中心原料成品班员工。

她爱岗敬业，每天除了干完自己的分析，她从不闲下来，帮助其他员工仔细审核报告单，发现错误及时纠正；利用闲余时间查看班组上的分析仪器是否正常；每天上下班她都是第一个先到岗位上，最后一个离岗；在班组人员不足时，她主动要求加班，班组没有完成的工作，自己利用下班时间尽职尽责的完成，并准确无误的'及时报出分析结果。

全年单种煤、配合煤工业分析3138个，入厂原料煤工业分析4060个，出厂焦炭工业分析3797个，胶质层测定282个，粘结指数测定5466个，镜质组反射率测定316个，焦炭反应性及反应后强度测定224个，标准溶液配制、标定172个，精甲醇全分析308个、大为制焦火车来煤工业分析286个等分析检测项目中，有她的汗水和付出。

她常说“我们中心给了我机会，给了我生活必须，组织的恩一辈子都报不完，我只能用努力工作来报答。取得的成绩，不是我的，是我们全班的。”尽职尽责、爱岗敬业、踏实肯干、朴实的她得到了同事的认可、领导的信任和组织的肯定。

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某煤矿是徐州矿集团公司主力矿井之一，年产原煤×万吨。该矿安全培训中心以争建国家煤矿四级一流的安全培训中心为目标，以推动企业新一轮创业发展为着力点，以打造品牌职工队伍为切入点，以提高企业核心竞争力为中心，积极推动安全培训工作创新。20该矿安全培训中心共举办各类培训班×期，共培训×工种，计×人次。扎实有效的安全培训工作为企业的安全稳定提供了素质支持和基础保证。

为加强对职工安全技术培训工作的组织领导，该矿成立了由矿长任组长、分管领导、职能部门人员为成员的职工安全培训领导小组。每年矿上根据职工的安全技术现状，结合企业安全工作的发展需要，制定下发《职工安全技术培训实施意见》，将全年安全技术培训作出具体规定，提出具体要求。在此基础上，该矿还推行安全培训问责制度，对安全培训质量问题进行追究。矿上规定凡外培人员一律先自带资金学习，培训期满后，合格者培训费用、住宿交通费用予以报销，并按其岗位技能工资标准支付工资；凡内外培训人员考核不合格者，培训费用一律自理，其学习期间的工资按徐州市企业职工最低工资标准执行。这次措施的实行提高了参培人员学习的自觉性和责任感。此外，根据矿颁布的《职工安培效果评价考核标准》，一是将安培效果与该单位生产指标和个人的工作效率挂钩；二是将安培效果与该单位质量标准化工作及个人的工作质量、服务质量挂钩；三是将安培效果与该单位及个人的违章人次、性质、工伤人次的比率挂钩。实行安培效果“三挂钩”考核办法。一年来，先后有×名内外培职工因在安培期间，擅自缺课、考试不及格和×个单位基层领导对培训指标未完成、培训工作组织不力等原因，按照文件规定给予经济处罚和通报批评。同时，从每期安培学员中，按一定的比例评出优秀学员和优秀组织单位给予奖励。这些措施的执行既激励了参培学员、又促进送培单位领导重视安培工作，从而有力促进了安培工作扎实有效的开展。在抓好外出创业提高效益的同时，该矿立足长远，狠抓安培工作的硬件建设。首先以巩固创建四级安培中心的成果为契机，着力改善安培中心的教学设施和条件，先后为投资×万元为安培中心购买了瓦斯煤尘爆炸实验装置、组合式多种通风实验装置、灾变风流逆转实验装置等实验装置和各种模型、示教板等；投入×余万元在对安培中心教学楼进行了改造的同时，建成一个多功能厅和一个标准化电教室。多功能厅用于各种安培研讨、讲座和安培活动；电教室用于职工安全技术培训的上机考试和各类管理人员的计算机知识培训，修整了篮球场，绿化美化外围场地×平方米。其次，分别建立了综采电气和采掘电钳工实习基地，制订了《实习基地管理规定》和实习操作规程。再次，我矿还利用老矸石山西侧的一座报废砖窑，改造成模拟井下的巷道，建成了通防和采掘实习基地，从而为安全技术培训创造了良好的条件。年，权×;矿被省安监局确定为安全培训教考分离的试点单位后，该矿党政领导能够统一思想，提高认识，搞好宣传，讲明意义，让广大职工明白实行教考分离，是促进干部职工学习安全知识、提高安全技能的有效载体，是维护广大职工自身安全利益的需要，也是对广大职工最大的关爱。该矿按照先试点，后推进的原则，积极稳妥地推进教考分离工作，受到了省安监局表扬，认为该矿党政领导对安全培训教考分离工作是重视的，态度是积极的，职工群众是支持的，培训程序是规范的，安全培训效果是好的。此外，矿安全委员会还组织部分工程技术人员结合矿上安全生产的.实际，分专业、分工种编写了《职工安全技术培训读本》丛书，要求每个学员根据自己的岗位利用业余时间认真通读，矿安全技术培训中心采取定期和不定期进行抽查，实施安全知识现场抽考。抽考由安全技术培训中心的教师、安监人员以及相关工程技术人员组成抽考小组，分别深入到基层单位会议室、井口、井下作业场所，进行安全知识抽考，抽考主要以口述和演示的形式进行,提高了安全技术培训的效果。推进全员、全过程 “学习工作化、工作学习化”，形成了某矿特有的安全文化氛围。

一是建立以矿安培中心为依托，各区队为骨干，各班组为基础的三级安培网络，把安全培训与安全管理有机结合，做到周有安排、月有计划、年有目标。各班组、各区队和矿安培中心根据全矿的安培总目标，结合安全周、安全月等阶段性安全活动，组织专项安全技术培训，并组织安全知识竞赛、专题片播放等活动，将安全方面的知识、案例编排成节目，使安全教育技术培训工作寓教于乐，收到良好效果。组织征集和制作了安全宣传标语达×条、提安全合理化建议×多条、播放安全宣传片×多尝安全征文×多篇、发放安全方面的书籍×多册。二是实行“培训证、矿灯牌、自救器牌”三证合一管理，从源头上杜绝未经培训从事井下作业现象的发生。三是选准职工安全技术培训内容与企业安全工作的最佳结合点，推行了职工安全培训与考试相分离，对安全知识教育由安培中心负责，命题、监考由矿安监科和企管科负责。通过上述措施，充分发挥出安培中心的基础性和辐射性功能，提高职工安全技术培训的实效性。

该矿党政坚持把建立安全生产信息系统作为巩固创建国家煤矿四级安全培训中心成果的又一重要举措，制订下发了《某煤矿安全信息化建设目标和原则》。矿党政领导充分认识到安全技术培训和安全信息化工作，是科学决策和正确指导安全生产的工作基础，为做到安全生产信息的“及时、准确、全面、安全、畅通运行”，落实好“管理、装备、培训”三并重原则，矿上本着统筹规划、分步实施、突出重点、投入近×万元资金购置了CDS――DH×数字程控调度机、FAX――L×型传真机。此外，还购买了电脑投影仪，建立了多媒体安全技术培训教室。这些现代化设备的投入使用，矿井基本实现了安全生产信息管理数字化、信息传输网络化、信息处理自动化。

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xx，男，中共党员，学校镇中心校副校长，分管学校安全工作。 该同志政治立场坚定，工作能力强，工作态度端正，勤奋进取、乐于奉献，团结同事、关心爱护学生、对教育事业充满了无限的热情。具有良好的职业道德，堪称表率。他在工作中明确工作职责，勤奋敬业，乐于奉献，扎实工作，事无巨细，工作成绩突出，服务意识强，善于思考和总结。他在我校管理工作中做出了优异的成绩，对学校的发展作出了很大贡献。更难能可贵是，他能长期顾全大局坚持服务意识，踏实工作，在平凡的岗位上做着不平凡的工作。近几年来，全镇教育教学氛围逐年浓厚，教育教学质量逐步提升。

现将该同志的主要工作事迹简介如下：

一、思想素质好，大局意识强。

该同志思想素质好，热爱本职工作，明确安全工作是学校一切工作的基础。工作中大局意识非常强，能很好地协调工作，在上级主管部门的正确领导和全校师生的配合支持下，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，学校安全工作扎实推进。

二、明确工作职责，勤奋敬业，乐于奉献。

该同志认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，热爱本职工作，事业心和责任心强，工作态度端正，不断提高工作水平和能力。本着“思想上高度重视，行动上坚决贯彻”的精神做好安全工作，健全规章制度，安全教育、管理的各项措施落到实处。以检查促安全，确保安全工作万无一失。工作中，尽职尽责、全身心投入。以校为家，爱校如家;乐于吃苦，乐于奉献。

三、扎实工作，事无巨细，工作成绩突出。

加强安全宣传教育，不断优化育人环境。坚持把学校安全工作作为大事来抓。加强领导，落实安全责任制，签订安全责任书，及时查处安全隐患。认真制定预案，不定期清缴违禁品，消除安全隐患，确保师生安全。切实开展了法制、安全教育活动，防止交通等意外事故的发生。应对突发事件，每期组织消防、地震疏散演练。通过不懈努力，学生的法制、安全意识增强。

四、服务意识强，善于思考和总结。

为了加强学校安全工作力度，确保各项工作管理制度化、科学化、规范化，建立健全各项安全管理规章制度。每周一的政治学习，布置安全工作要点。月底检查、总结安全工作得失。把自己的全部精力投入到安全工作中，经常性地在学校各个区域和学生中检查安全。成绩属于过去，作为一名安全教育工作者，安全工作只有起点没有终点，勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

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大学班级班长先进事迹 她，一个外表看起来斯斯文文的女生，心中怀揣的是对班级真挚热忱的爱。虽然身兼校干的她工作繁忙，但是再忙她仍然心系班级。在她任职期间，她带领班级摘取了学院师范生综合技能大赛第一名、才艺展第一名、xx学年度先进班集体第一名等集体荣誉达7项之多。同学惊叹，老师赞叹，她带领同学们创造了一个又一个的奇迹!

教育科学学院08教本2班的刘丹，就是这样一位优秀的班长：奋勇拼搏，敢想敢做。

学生干部，“学生”为先。她时刻告诫自己：要成为一名优秀的学生干部，首先在学习上就要起到先锋模范作用。在大一大二，她连续两年获得了校级奖学金。在大二，身兼校干和班干二职的她工作繁忙，但她从未在学习的要求上放松自己，大二学年综测8%，获得了校二等奖学金的好成绩。当别人问起她如何能在工作与学习之间寻求平衡点时，她回答说：“别人学习的时候我工作，别人休息的时候我学习。因为工作的事情延误了学习在所难免，所以就更需要把握时间高效学习。”学习、工作两不误，她真正做到了，可这背后蕴藏着她多少奋斗的汗水。

在完成自己的学业之余，她还不断从多方面提高自身的综合素质。第四届湛江海上国际龙舟邀请赛“优秀青年志愿者”，学生会系统“先进个人”，校“社会实践先进个人” 等，在任班长期间，她获得的个人奖项达10项之多。

因为青春，所以奋勇拼搏，在拼搏中不断提高自身的素质，在拼搏中不断朝成为一名优秀的班长迈进。

在担任班长期间，她为打造一个卓越的班级而不懈努力!在工作上，她虚心听取老师及同学们的意见，并勇于把担任校干所学到的先进知识及理念运用到班级建设中，带领班干们一起为班级服务。她能打破陈规，勇于创新，带领班级开展了一个又一个形式新颖而富有意义的班级活动。在组织策划中常常会遇到许多困难，但是她往往能齐聚民心，带领同学们迎难而上。思维开阔是她的一大优点，但是敢想敢做才真正是她的最大特色。

在她的带领及全班同学的共同努力下，班先后获得了院第六届师范生综合技能大赛团体总分奖第一名、院第六届师范生综合技能大赛才艺展第一名、院“爱国歌曲大家唱”班级歌咏比赛三等奖等一系列集体荣誉达7项之多，并获得学院“先进班集体”第一名的好成绩!

因为青春，所以敢想敢做，只有大胆创新，放手一搏，才能创造一个又一个的奇迹!

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