我和语文的故事作文
发布时间：2025-02-25我和语文的故事作文（锦集11篇）。
▣ 我和语文的故事作文 ▣
我每次写作文，为了找素材，都会亲身体验、仔细观察、认真思考。作文写出后，再仔仔细细地修改，一篇优秀的作文就出来了！
例如：有一次我为了写一篇老师布置的作文：写一篇关于动物的作文，要写出真情实感，抓住动物的特征和生活习性……回到家我认真观察妈妈前些天从外婆家抱来的“白雪”。
中午，吃过午餐，妈妈把“白雪”的午餐盘给我，说：“宝贝，你可是那小家伙的新主人，应该照顾好你的宠物哦，到餐桌上选些食物去喂那小家伙吃哦，仔细观察然后完成老师布置的作文，妈妈出去一趟！”我把食物放在小家伙的面前，却没想到“白雪”把我当作敌人了，一下子就在我的手上锦上添花――三道痕，可我却没有放弃，为了防止伤口感染，就拿了双氧水消毒，用医用纱布缠在抓痕上，继续观察这小家伙。我这次没敢站在小家伙的面前，而是躲在门后，一边给它做小窝，一边悄悄地观察“白雪”。过了许久，见“白雪”睡着了，我又忍不住去逗它，不管我怎样逗，“白雪”就是不理我。突然，“白雪”转过头，盯着我看了几秒钟后，立刻又一次地对我发起攻击，随着一声“哧”的声音，我的袖子变成了“花边”，幸好是围裙，要不然肯定会挨骂。“白雪”竟然没有接着发起攻击，回头一看，这小家伙，头靠在门上，头上还有一个“大灯泡”。不用猜都知道，这小家伙肯定是刚才攻击我的时候，撞到门上了。我慌了，生怕它死了。妈妈回到家，看我这样，问我发生了什么事，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈笑着说：“‘白雪’的小主人，猫吃过饭后，都会休息，你一定是在它吃完饭后，打搅了它睡觉，它才会对你发起攻击，它现在是昏了，过会就会好。”原来是这样，我才放下心来。妈妈又补充到：“马上去打预防针。”“啊，不会吧，为什么啊？”……
打完预防针，我就把刚发生的这些事，故事情节稍作修改，汇成了一篇作文――《猫》。而这篇真情实感的作文不仅得到了师生们的认可，还在校刊上发表了，别提我心里有多开心啦！
我们写作文前一定要多思考，写出真情实感，这样的作文才是最好的作文。
▣ 我和语文的故事作文 ▣
“嘿，好朋友！我们在一起十年了喔!”是你让我从“呀呀学语”成为能上台演讲。是你告诉我语文的世界有多么炫丽，文字的组成有多么神奇。若没有你，我哪会知道什么叫“随笔”;
什么是“通假字”；若没有你，我便也没有那么优美，煽情的词去告白。
其实，我并不是那么喜欢你，有了数学，物理，化学后，我就越发觉得你很枯燥。到了初中都有些抵触你了。你没有理科那么变化，数与数的转化，没有图形的结合，没有神奇的实验。而你，就是只是成篇大论的文字，越来越多的自然段。唉，挺烦的。
但到了高中，我却发现我离不开你了！虽说数学，物理，化学的转变，很是有趣，但随着难度的加深，让我越来越透不过气了。而你却能帮我解压。当我累了，烦了的时候，细细的读上一篇课文，随着作者去看看那“瓦尔登湖”的风光秀丽，去抚摸“巩乃斯的马”，顿时让我精神又恢复了一番，从“直挂云帆济沧海”中找回勇气······让我又有了学习的劲头。我便慢慢的爱上你，当我深受打压时，我写随笔来释放出来；当我充满感情时，我用作文表达我的心声；当我打算放弃逃避时，你用古人故事，激励鞭策我。而你，就是我“苦海”中寻找出的“乐趣”。
你知道吗？现在的我，有多麽爱你。未来的日子，我想我若“不离不弃“，你必“誓死相依”！
▣ 我和语文的故事作文 ▣
一个星期天的下午，蒙蒙的细雨在窗外下个不停，落在叶子上“滴滴”，落在窗户上“咚咚”，落在外出人们的雨伞上“嗒嗒”。三种声音交织成了一曲大自然的赞歌。
眺望片刻后，我的视线从窗外转到了桌子上。看见桌子上的作业本后，我突然心生一计，便立刻找到了爸爸，“下雨的周末好无聊，不如我们来玩一个关于学习的小游戏吧。”我随即拿出两张纸，折成书本的样子并继续说道：“我们各出一份考题考考对方，等做完之后再换回来批改，看看谁的本领强。”
我的提议立刻得到了爸爸的响应。说时迟那时快，他抢过我手中的“一本书”就跟我一起龙飞凤舞地出起题目来。这时，家里出奇地安静，好像没人一般，连一根针掉在地上都能听见。过了一会儿，我们俩都写完了，就交换了“考题书”。爸爸果然是读过大学的，他出的题目千奇百怪，这儿一道奥数题，那儿一道英语题。我看得目瞪口呆。他的眼睛里却射出狡黠的光芒。
我从十道题里选出三道来做。等我完成时，他老早做完了。我一检查才发现，他的答题竟然全对。我红着脸，结结巴巴地说：“我…我只做…做了三题。”爸爸哈哈大笑：“你的解题速度要加快哦！”爸爸检查的结果是：全错！最后，连我自己都抿着嘴笑了起来。
这就是我和充满童趣的爸爸之间发生的故事。
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著名教育家叶圣陶曾说过：“生活就如源泉，语文犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流着。”
秋雨绵绵，如同扯不断的丝、剪不断的线，望着眼前的细雨，我陷入了深深的沉思：因为我被一个“拦路虎”困住了，几乎绞尽脑汁，仍然百思不得其解，就在我头昏目眩、掩卷静思的刹那间，飞扬的思绪悄然勾起了我无尽的回忆。
前些日子，我们刚学习了莫顿·亨特的《走一步，再走一步》，文中的“我”因一直有病，在爬上离悬崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架后，“心惊肉跳”，“吓得几乎晕倒”，不敢再往上爬。最后在爸爸的引导劝告下，才勇敢地度过了难关，想到这儿，我不禁发自内心的感叹：是啊!在人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分化为小困难，一个一个的认真地解决，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。
不仅如此，我还想到了曹雪芹在失意时写出我国四大名著之一《红楼梦》;爱迪生在艰苦试验的基础上，以自己的聪明才智终于发明了电灯泡，后来成为蜚声世界的发明大王;大作家霍金在重病时，医生告诉他只有几个月的时间，但他仍旧没有放弃写作，功夫不负有心人，短短的几个月，霍金编写了《黑洞》等作品。想到这，顿时一股暖流涌遍了全身，我的这些学习上的小小困难与他们相比，真是微不足道。于是，我重新审视自己的解题思路，反复推敲，一边画线段图，一边回顾老师上课时的例题讲解，困难终于被我克服了。
这件小事也使我进一步认识到：有些事不亲身体验，是无法真正认识它的，没想到语文对我们学习其它学科知识有这么大的帮助。
生活中处处有语文，我们从生活中时时可以学到语文，只要我们处处留心，细心观察，放飞我们的想象，敢于创新，天长日久，你就会感受到语文仿佛浩瀚的大海，蕴含着无穷无尽的力量，吸引着你前往……
夜深了，月亮偷偷地张望着大地，星星调皮地眨着眼睛，皎洁的月光给大地增添了无限的银辉。望着眼前的美景，深感语文在我们生活中静静地流淌，已成为生命中不可或缺的一部分。
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▣ 我和语文的故事作文 ▣
刚入小学，我认识了懵懂的你，从懵懂的你看到了我。你是歌，唱响大江南北，你是调味剂，调味酸甜苦辣，你是风景，让我赏心悦目。
我喜欢与你流连于花丛中，认识了古老文明带来的文字，喜欢与你漂泊在海洋一起乘风破浪。你如星辰一样神秘，你如宇宙一样无际，我是那么的喜欢你的神秘，喜欢你的无际。
刚刚接触到你的温柔，你的温柔告诉了我学校门外千山绿，花发江边二月。你让我认识大才子欧阳修，随后又因为我的怠慢让我接受到了问渠那得清如许，为有源头活水来。朱熹对我的循循教导让我铭记于心。你颇感欣慰就与我再别康桥，我被你弄得哭笑不得。
可是慢慢的上了初中，不知你变了还是我变了，你变成长篇大论来找我，我退避三舍的躲你，还是躲不过，每次遇到困难，我可怜巴巴的问你，你依旧不理不睬，甚至有时无视了我。你使我在花丛中被蜂蜇，在海洋中已成覆水之舟。但是，一次偶然之间，我豁然开朗了，我原来没有真正地懂过你，对不起原谅我的无知与幼稚。原来你一直在无形之中帮助我呢！
在夏天，秋天，冬天直到现在你依然陪着我不离不弃，你用优美的文字感化我，每一个文字都像每一个音符敲进我的心里，让我震撼良久。我要好好珍惜你，你是物质文化遗产的精髓也是非物质文化遗产的诠释。
我相信，你会一直陪伴着我，你会一直在我身边做我的孔明灯，相信我，我不能没有你，就像刘备没有了诸葛一样。我们的故事还很长，让你，让我，一起来完成这段路程，虽然没有长征那样让人铭记，但你依旧是我心里的一股清泉，你是我至高无上的瑰宝。看！路才走了一半呢，我们要加油哦。
初二：刘雅倩
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我家养了一条狗，它的名字叫查理。要说它最大的特点，那无疑就是专注、忠诚了吧。
“彤彤，彤彤！”爸爸用兴奋的语调叫着我。“嗯？”我抬头看着他。“我给你买了只鹦鹉，你看看可不可爱？”那只鹦鹉毛色有些发灰，黄绿相间的羽毛中带着几根灰白色的杂毛，不大好看。我看着爸爸的眼睛，看着他期待的眼神，犹豫了片刻，说：“嗯……挺好看的。”“哈！我就知道！我有点事，你帮我把它放到花园里吧！”他说。
我屁颠屁颠地跑上楼，门外的查理立刻朝我扑来，摇着尾巴看着我，头朝外探，似乎看见了我手中的鹦鹉。它仿佛在用疑惑的眼神看着我。我低下头，举着鹦鹉对它说：“查理，我给你带了一个新朋友，你可要好好善待它呀！”它似乎听懂了我的意思，让开了一条路。我将那只鹦鹉挂到了一棵枫树上，不带任何留恋地关上门。嘴中嘀咕着：“真丑，我爸这什么品位……”
都说夏天的天气像小孩子的脸，说变就变。一会儿，原本艳阳高照的天气忽地变成乌云密布，这乌云还张牙舞爪的像个怪物，一点一点地吞没着阳光。所有的阳光被乌云吞没后，紧接着下起了雨。
雨越下越大，像泼、像倒。我猛地想起鹦鹉的事，赶紧匆匆忙忙上楼去，在门开了的那一刻，我震惊了：关着鹦鹉的笼子被风刮下来了，小门开了，鹦鹉掉了出来，似乎摔折了小腿，它躲在查理的身体下，不敢动。查理也不动，拱着身子，极力掩护着鹦鹉。原本，它完全可以跑回狗窝里避雨的，可是因为鹦鹉的小腿不能动，它索性淋着雨，为可怜的鹦鹉挡着雨，遮着风。我顿时被感动了，震惊了，眼泪在眼眶里打转。
啊，动物也是有情感，有爱的，它们会怜悯弱者，拿自己的身躯去守护弱者，而有些人，也许都做不到如此啊！
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说起小白，他是我家曾经养过的一只小狗，它长了一身的白毛，身上还有一个个不规则的棕色的小班点，它从小的时候就来我家了，它和我一同长大，有关的故事，还真不少！
一天，我带它外出散步，它是第一次外出，对周围的事物投以好奇的眼光，它左看看右看看，十分兴奋。我看着它兴高采烈的样子，不禁觉得有一些好笑，我带着它走了一会儿，它的兴奋也渐渐褪去了，渐渐地，它开始累了，舌头伸出口外散热，我看它也累了，就和它一起回家，由于我为了让它舒服，给他解了带子，它也很乖，不到处乱跑，在回家的路上，它看见了一个水滩，于是它便冲过去，不顾我的劝阻，在那一个水滩中不断的玩耍，我也管不了，因为我知道它一定会自己跑回来的，我走了一会儿，它便跑了，它的样子真让我哭笑不得，他一身雪白的毛十分凌乱，还多处了几处黑斑，它还浑然不知，真让我哭笑不得，它见到我笑，也开心的不得了。
它不仅是我的狗，也是我忠诚的好朋友，好知己，那一天。
一天晚上，我独自一人在家，看着窗外漆黑一片，我不觉得害怕，这毕竟是我第一次独自一人在家里，我的脑海里不禁浮现出恐怖片中的场景，这时，一声狗叫把我惊醒了，我看了看它，发现它不停的叫，还不停地转圈，我看了看，明白了它想自由，于是我把它的绳子解开，绳子解开后，它开始满屋子乱跑，我看着它的样子，脸上露出一丝微笑，它自己乱走了一会儿后，看见我无聊，于是便用嘴叼着一个小球来到我身边，放下球后用它温热的舌头舔我的脚背，便看向周围，发现它正在看着我，眼睛里流露出兴奋和期待，我看了看它脚边的球，想了想，便知道它想让我和它一起玩球，一开始我还是为了消磨时间，后来我的兴趣慢慢被它挑起，我开始认真玩起来，虽然我每一次扔球都很刁钻，但是他总能把球接住，然后把球再扔给我，我玩得很开心，忘了我是独自一人在家里，我和它玩得很开心，一直玩到爸爸妈妈回家之后才没有玩下去。
虽然现在小白已经不在人世了，但是我还一直记得它和我之间所发生的事，我永远忘不了小白，忘不了我与她一起发生的趣事，现在，每当我凝望它生前所系的绳子，我都会想起它生前那可爱的样子，那跑来跑去的样子
▣ 我和语文的故事作文 ▣
语文的身影无处不在。从古代到现代，从繁琐小事到轩然大波可以说，语文已经成为我们生活的一部分。而我，也被它身上的独特风采所折服。
捧起古书，感受那蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方的朦胧迷离；关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑的大胆真挚；无可奈何花落去，似曾相识燕归来的玩味情趣与何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时的浪漫感人。当然，历史的长河中也不仅只有这些风花雪月。还可以感受到对酒当歌，人生几何的慷慨乐观；老骥伏枥，志在千里的豪迈壮志，更有所向无空阔，真堪托死生的激情和勇敢这些都是语文带给我的不一样的体验。
周末，我会坐在阳台上，认真汲取书中的营养。读几首扎西拉姆多多的爱情诗，背一背徐志摩的《再别康桥》，或是穿越到曹雪芹的《红楼梦》中，亲身感受金陵十二钗的生死离别。语文修身养性，的确不错。
语文不同于数学的精确复杂，它是自由的，不受束缚的，她像一位智慧机灵的仙子，飘忽于世界的各个角落。而我，人生路上有幸与她相伴，应倍加珍惜。她让我的生活变得充实，心态变得乐观积极，甚至改变了我对人生的一些偏执看法。
我曾经在书店看到了一本书，但当时我没带够钱去买，第二天再去买时，那本书却不见了。我很着急，找遍了书店，甚至问了图书管理员。但我终究错过了它。那本书是孙睿的《草样年华》。当时，只看了十几页，就被作者自由不羁的写作风格深深地吸引了。真实的大学校园生活让我无比期待。可惜了，我没有买下它，没有了慢慢品味它的机会。这是我唯一一次与语文擦肩而过。
记得初一第一学期，语文老师就要求我们把书报上一些好的段落摘抄下来，起初我心里还不情愿，认为那是一种负担。但是慢慢地，我喜欢上了那种在文海中找寻的感觉。现在无论是一首小诗，还是一段文字，我都有了自己独特的看法和理解。有时甚至还想搞清楚它们的写作背景和作者身世。我已经爱上了语文。
语文就是这样充满了魅力。我想，它会一直影响着我，直到人生的终点。因为语文，我的生活丰富多彩；因为语文，我要在有限的时间里加速奔跑！
语文，我与你的故事，我会铭记在脑海中。我想那并不仅仅是一种记忆，更是一笔宝贵的精神财富。
▣ 我和语文的故事作文 ▣
“老二，去给我倒杯饮料，然后来按摩。”
“是。”
“老三，去帮我把作业写了，认真点儿，写错了看我怎么收拾你！”
“是，我一定认真写。”
“老四，过去给我把笔记本电脑拿过来。然后监督她们”
“噢。”
“老五老六，你们在门口守着，我有事叫你们。”
“老七给我做午饭。多一粒盐我拿你试问。”
当我悠闲自在的玩电脑时，还有人给我按摩，这一切简直太美妙了！这是我就在想：克隆技术可真好，这么一群“我”在伺候我，不仅勤快办事效率还高。太爽了！
不一会儿，老三作业写完了，老七饭也做好了，该是我享受美味的时候了。当然，这些克隆人也是要喂的，她们的食物，就是我剩下的残汤剩饭，这样既不浪费，还未报了她们，好让她们听我的话给我办事。
其实，她们听我的话也不完全是因为我养着她们，还有就是她们是我克隆的，是我的复制体，也就是说，她们和我一样有思想、懂的享受，但由于我手中有个智能芯片，可以控制人的思想。
可是，我日子不长，有一天，我出去散步，因为没有让她们陪同，所以我也没走远，可回来却发现智能芯片给丢了，这下可把我急坏了。到处找也找不到。让克隆人帮我找吧，她们又不听，我要是它们呀，巴不得那玩意儿永远也找不到呢！
这下有我受的，她们合起伙来欺负我，这个让我端茶，那个让我递水，这个让我掐腰，那个让我捶背，写作业有一个数字写不规范就往背上抽十下，做饭少一粒盐就把我受过伤的地方都撕烂再把盐撒上去，让我铭记在心。
这几天以来，我总结出了目前我的生活状况：吃得比猪还差，干得比牛还累，折磨得比鬼还难看，不要以为我用了什么修辞手法，是真的，不信，我就随便挑两件说说吧。
就在昨天，我正在写老三布置地作业，又一道题错了，她就举起半径有5cm的棍就往我身上打，得亏是塑料的，要不然我非残了不可。正写着，她非说我有个数字写得不规范，于是，又一曲《棍棒交响乐》奏响了。
刚才，就是刚才，我准备做饭，不知谁在柴里浇了水（因为他们不让我用电磁炉等高科技，我只好用柴），真是气死我也，柴点不着只好等它干了再说，可干了之后，烟还是很大，我便去找老七号扇子，可她却冲我大吼：“没有扇子你不会用嘴吹阿！”可怜的把嗓子都弄哑了还不让我吃一口饭，说是惩罚。
就这样有过了几天，我猛然发现她们时而对我好，时而又虐待我，我便知道智能芯片被人捡走了，于是我就趁他们服从我时，命令她们去找智能芯片，果然，一会儿芯片回来了，我一把夺过来，将它恢复到以前的样子，幸福生活又回来啦！
可是我再也不敢像以前一样啦，作业我自己做，电脑大家一起玩，饭大家一起吃，各干各的活，我可再也不享受“天伦之乐”啦！！！
▣ 我和语文的故事作文 ▣
语文可以让我们感受到中国文化的博大精深，语文可以让我们体会到学习为我们带来的乐趣。我喜欢语文！
记得我上小学一年级时的一节语文课，老师教给了我们一个课堂小游戏——词语接龙。游戏规则是这样的：同学们以一条龙的形式回答，后一个同学要用前一个同学组成词语的最后一个字，来当自己组词的第一个字，如果有同学不会的话，就要在十秒内背出一首诗。
同学们很高兴，随后就开始游戏。第一个同学站起来，说：“苹果”第二个、第三个……都脱口而出：“果树，树木，木头，头晕，晕车……”到了第十二个同学了，她站起来左思右想，就是想不出来。忽然，她拍了一下脑门，随后又犹豫了一会儿，说：“我……我不知道。”老师和颜悦色的说：“那你背一首古诗吧。”那个同学低着头，不好意思的说道：“我……我不……不会。”因为她的话语，全班同学都哄堂大笑。老师依然微笑着，说：“没关系，你坐下吧。下一个同学来代替她。”呀！下一个不就是我吗？我紧张的不得了。
我们的游戏照常进行着。我慢慢的站起来，想了好大一会儿，终于有了一个词。我回答道：“车辆！”见同学们都表示同意，我终于松了一口气。时间过得很快，游戏转眼间就结束了。
我和语文是好朋友，我喜欢语文。
▣ 我和语文的故事作文 ▣
刚入小学，我熟悉了懵懂的你，从懵懂的你看到了我。你是歌，唱响大江南北，你是调味剂，调味酸甜苦辣，你是风景，让我赏心悦目。
我喜欢与你流连于花丛中，熟悉了古老文明带来的文字，喜欢与你漂泊在海洋一起乘风破浪。你如星辰一样神秘，你如宇宙一样无际，我是那么的喜欢你的神秘，喜欢你的无际。
刚刚接触到你的温柔，你的温柔告诉了我学校门外千山绿，花发江边仲春。你让我熟悉大才子欧阳修，随后又由于我的怠慢让我接受到了问渠那得清如许，为有源头活水来。朱熹对我的循循教导让我铭记于心。你颇感欣慰就与我再别康桥，我被你弄得哭笑不得。
可是慢慢的上了初中，不知你变了仍是我变了，你变成长篇大论来找我，我退避三舍的躲你，仍是躲不外，每次碰到难题，我可怜巴巴的问你，你依旧不理不睬，甚至有时无视了我。你使我在花丛中被蜂蜇，在海洋中已成覆水之舟。但是，一次无意偶尔之间，我豁然爽朗了，我原来没有真正地懂过你，对不起原谅我的无知与幼稚。原来你一直在无形之中帮助我呢!
在夏天，秋天，冬天直到现在你依然陪着我不离不弃，你用柔美的文字感化我，每一个文字都像每一个音符敲进我的心里，让我震撼很久。我要好好珍惜你，你是物质文化遗产的精华也长短物质文化遗产的诠释。
我相信，你会一直陪伴着我，你会一直在我身边做我的孔明灯，相信我，我不能没有你，就像刘备没有了诸葛一样。我们的故事还很长，让你，让我，一起来完成这段路程，固然没有长征那样让人铭记，但你依旧是我心里的一股清泉，你是我登峰造极的瑰宝。看!路才走了一半呢，我们要加油哦。
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