有趣的小动物作文(通用十二篇)_有趣的小动物作文
发布时间:2024-12-22有趣的小动物作文(通用十二篇)。
一. 有趣的小动物作文
我最喜欢的小动物就是隔壁莉莉家养的那只宠物猪了。虽然猪给人的印象一直都是肥头大耳,但是这只宠物猪却颠覆了我对猪的印象。它一直都长不大,虽然已经喂了一年多了,但是它比刚来的时候只重了几斤。干净的皮毛,泛着白光,最惹人喜爱的便是它身上的图案了,白白的皮肤上有几处黑色的图案做点缀,尤其是后背上的图案,呈心形,看起来尤为可爱。
每次吃过晚饭后,我都喜欢和莉莉一起牵着宠物猪到外面去遛它。它的每次出行都会赢得周围人的注视。大家都很好奇猪还可以作为宠物养,每次我们都得给大家解释这是宠物猪,不是普通的猪。许多路人看见宠物猪那憨态可掬的样子,都忍不住和它合影,而每次宠物猪都非常配合,总是能摆出可爱的姿势,引得大家哈哈大笑,也许它天生就是表演明星。
空余时间,我还会和莉莉一起把宠物猪打扮一番。我们在它身体上套上一条漂亮的蓬蓬裙,然后再在它的脖子上缠上丝带做成的蝴蝶结,两个耳朵上也戴上蝴蝶结,一个耀眼的“明星”就诞生了。它仿佛已经懂了我们的心思,迈着模特步晃晃悠悠的走来,真是太可爱了。
二. 有趣的小动物作文
我家养了一只可爱的小猫,她披着金黄色的衣裳,露着甜美的笑容。
小猫晚上在它自己的小窝里,他睡觉的时候闭着眼睛,盖着毛茸茸的被子,我每天都要给小猫开空调,小猫很舒服,我却冷的打喷嚏。
到了第二天的早晨,小猫早早就起床了,他走到我的卧室里,扑到我的床上,对我喵的叫了一声,我就起来了,这时候,小猫围着我转来转去,让我给他拿猫粮,他开始吃猫粮,小猫他也有食谱,小猫第一天吃猫粮,第二天吃鱼干,一直这样循环下去,这就是小猫爱吃的食物。
他真是一只可爱的小猫呀。
三. 有趣的小动物作文
假期里,爸爸妈妈带我去浦东的昆虫馆玩。那里有动物触摸馆,其实就是喂小动物。我可喜欢啦。
爸爸妈妈买了一桶干草和叶子,我们先去喂垂耳兔。笼子里有两只垂耳兔,它们都长着长长的、毛茸茸的大耳朵,一直耷拉到脖子边。一只垂耳兔正懒洋洋地睡觉,我用手拍拍它,它理也不理,翻了个身,继续睡。另一只垂耳兔比较活泼,而且特别喜欢吃叶梗儿。吃的时候,它的三瓣小嘴动得可快了,十分可爱!
然后,又去喂小羊。圈里有两只小白羊,它们显然饿坏了,看到我们过来,都把头伸了出来,脚也踩到了栅栏上。我有点害怕,爸爸鼓励我说:“小羊不会咬你的,不要怕。”于是,我大着胆子从桶里拿了一根叶梗递给它们,它们马上就吃光了。我又拿了一根,它们又很快吃光了。我又给它们喂叶子,它们也很喜欢吃,很快就消灭了大部分叶子。桶里的叶子和干草没有多少了,我便把桶端平,凑近小羊的嘴边,一只小羊干脆把整个头都伸进桶里大吃起来,另一只小羊在一边因为吃不着,似乎十分着急。小羊吃草的时候,我趁机摸了摸它的小耳朵,热乎乎、软溜溜的,真舒服。
时间不知不觉很晚了,在爸爸妈妈的催促下,我恋恋不舍地离开了动物触摸馆。我期待着,下次有时间再来看一看、喂一喂这些小动物们。
习作写得好温馨,好可爱哦。通过小作者的文字,我们似乎也看到了垂耳兔的“懒洋洋”,看到了小羊们的贪嘴好吃。写得生动传神,是习作的最大优点,而这优点主要是通过情节和细节的描写表现出来的。如“我用手拍拍它,它理也不理”,这细节就很生动地表现了垂耳兔“懒洋洋”的可爱样子;而“另一只小羊在一边因为吃不着,似乎十分着急”,则以简洁而传神的语言描画了小羊贪吃的这一细节。
四. 有趣的小动物作文
我喜欢小兔子。
它白白的,软软的,小眼睛像两颗红宝石。耳朵长长的,有时候会垂下来。尾巴短短的,像个小球。
它爱吃萝卜、青菜。它跳来跳去,好可爱。我给它一根萝卜,它把萝卜吃了,它吃东西的样子好可爱。有一次它咬住了我的裙子,我把裙子拉回来,裙子上被它咬了个小洞。我把它从笼子里放出来,它在外面待了一会儿,我又把它抱了回来。
我好喜欢它!
五. 有趣的小动物作文
我姐姐家养了一只小仓鼠,可爱极了!小仓鼠毛绒绒的好像一个球,而它小身体上却长着一双大大的眼睛,两颗乌溜溜的眼珠子像黑宝石一样。一个小巧玲珑的鼻子,还有短短的腿,小小的爪子,像小白兔一样的尾巴。
最可爱的还要数它吃东西的时候了。它一看见有人拿着食物走过来,就会眨着水汪汪,可怜兮兮的大眼睛哀求,那份食物自然就到了它口中。只见它飞快地用两只前爪捧着食物,用它灵巧的嘴一口一口地把食物吃掉,那小脸都被撑得鼓鼓的。
六. 有趣的小动物作文
在宇宙中,有着这么一个星球,叫做地球。地球是一个生态大家园,除了人类,还有动物。我们常说:动物是人类的好伙伴。这不,我就有一只动物朋友,是一只有着天蓝色眼睛,烟灰色皮毛,长舌头,大嘴巴的哈士奇。
它是一只流浪狗。有一天,我和哥哥出去玩,正好碰上了它,我们于心不忍,就把它带回了家。它刚来时,大概一岁左右吧。为了能让它长的又壮又大,我们经过了一番商量,最后决定叫它黑虎。
黑虎有一个明显的特点:领地意识性极强。这一点,绝对不可否认。比如一阵脚步声,或是鸟雀的鸣叫声,都可以把它惊醒。这一醒可不得了,瞧它那雷达似的耳朵,仿佛非要把敌军的飞机给侦查到不可。我还记得有一次,有一个人正从我家大门口向院里走来,正在午睡的黑虎突然汪汪叫起来,就像一辆失控的赛车似的直冲门口。只见它又叫、又跳、又咬,直到把那个人赶了出去。它转过身,对我得意的哼哼两声,似乎在邀功。我一看,生气地说:喂,你有没有搞错?那是爷爷呀!它听了,尴尬了,夹着尾巴灰溜溜地去午休了。
或许它是二哈与哈士奇的结合物种。在它身上,有一个二哈的特点:特别能卡。一会儿卡这儿,一会儿卡那儿;一会儿卡沙发下面,一会儿又卡门缝里。有一天,我正在院子里玩耍,突然从狗窝那儿传来一阵急促的狗叫声。
我跑过去一看,都快笑倒了,我看见黑虎的一只爪子卡在一块砖头与另一块砖头的缝隙里,头和另一只前爪卡在了一根木头与砖头的缝隙里,两只后腿悬在半空中,尾巴甩着,正使劲将头往外拉,在做无力的挣扎。叫你不听话!我笑着数落它。它又摆出一副可伶巴巴的样子,嘴巴张张合合,一副茫然的表情好像在说:我无辜,我真无辜!我只是想尝尝墙上挂的那条鱼!
这就是我家的那只淘气包小动物小狗黑虎。
七. 有趣的小动物作文
我家里有一只兔子,叫小白。
它是一只公兔子,全身雪白雪白的,像一个大雪球,它的眼睛红红的,像两个红宝石镶在雪球上,它的尾巴很短,难怪人们都说:兔子尾巴长不了。
它爱吃白菜,但不喜欢吃萝卜,有一次,我拿了根胡萝卜给它吃,它怎么也不吃,我把胡萝卜切成小片,它还是不吃,我拿了个白菜叶子,它就津津有味地吃了起来,它一边吃一边看着我,好像再说:“好吃,真好吃!”我把它放出来,它就到处闻,好像要寻找食物,它闻了闻我爸的袜子,它突然皱起来眉头,把头马上转开,心里想:这是什么东西这么臭,之后它就蹦到别处去了。
有一天,我放学回到家,写完作业,我就打开笼子把小白放出来,发现它的脚脏了,我找来一个盆子,往里面倒上温水,就给它洗澡,我给它洗澡的时候,它漂亮的身子一下子变的乱糟糟的了,它把耳朵竖起来,皱了一下眉头,可能有点害怕,突然它闭上眼睛,乱挥起脚来,水珠洒到我脸上,我赶紧把水珠擦掉。我给它洗了一会儿,它可能适应,就把耳朵放下来。洗完澡后,我用毛巾擦干,再用电吹风把它的毛吹干,在吹它的时候,它东躲躲西躲躲,还不停地跳来跳去,我之前在书上看过,小兔子很爱干净,我终于发现了洗完澡后的'小兔子,用它的前脚不停地擦脸和舔自己的脚,我正在聚精会神地看,突然它用前脚互相不停地拍打,就像小孩子拍手一样,我想它洗完澡一定很舒服,才会这样子。
这就是我家的小白,你看它可爱吧?
八. 有趣的小动物作文
阳台的角落里放了一个闲置的盆子。春天,积了一盆子的雨水,从窗户的玻璃里照射过来的阳光,映在水面上,像一面大大的镜子。我想,这盆子不正好用来养小金鱼吗?
我和妈妈来到小区的门口,买了几条小金鱼回家养在盆子里。这群小金鱼,有的全身金黄,像金灿灿的太阳似的;有的通体黑乎乎,像一团墨汁似的。
盆里的小金鱼十分有趣。它们有的独自游来游去,有的在嬉戏打闹,有的在休息。要是你用小手去摸摸那些休息的小金鱼,它们会游到同伴的身边,一路上好像在赌气一样,不停地游上游下,鳃也一张一合,嘴里不停地吐着泡泡。如果这时碰到闲游的同伴,会告诉它们:“那里很危险!”于是,小金鱼们都绕道而行。
我觉得应该让小金鱼生活得更欢快一些。后来,我就和妈妈到小河边摘了些小金鱼草,拿了些小石头放在盆里。我知道,小金鱼是挺喜欢在金鱼草里休息的。
看着小金鱼一天天地长大,我心里喜滋滋的。
九. 有趣的小动物作文
我家有两只小猫,叫小黑和小白,都是公猫,是流浪猫,可爱极了。
以前,小黑和小白都是有小姨和小姨父捡的流浪猫,小白很张牙舞爪的,害的小姨夫打了好几次疫苗,小黑比小白温顺。小黑和小白身披黑白相间的衣服,小白的白色部分多一些;小黑的黑色部分多一些。两只小猫搬到我们家后,小姨夫把猫爬架也送给了我们,他们都变得很温顺,有时候帮我们捉小虫子,有时候来找我们玩,他每次想跟我们玩的时候,就用尾巴蹭蹭我们,意识让我们跟他玩,有时候就蹭的妹妹咯咯的笑。
小黑和小白都很可爱,你们更喜欢谁呢?
十. 有趣的小动物作文
有一天外面下着瓢泼大雨,下了一会儿雨停了,天空上出现了彩虹,彩虹的颜色五彩缤纷,有红色、黄色,蓝色、绿色、青色等,美丽极了,于是我想出去看一看,玩一玩。我玩儿着玩儿着,在花坛边发现了一只蚯蚓。因为下过大雨,土地太潮湿,蚯蚓钻出了地面。
蚯蚓的颜色是褐色的,像一根软软的管子,一节一节的,它的身体软软的、滑滑的。蚯蚓没有脚,一扭一扭的靠身体向前爬行。它喜欢在土里爬来爬去,给土地松土。
我听说蚯蚓可是一个分身大师,它被截成两端还能活着。它没有眼睛,没有鼻子,也没有耳朵,那它他怎么辨认方呢?原来蚯蚓的触觉非常好,靠触觉辨认方向。
蚯蚓还是个打洞高手,我看着他慢慢的钻进了土壤里。
十一. 有趣的小动物作文
教学目标:
1、学习用水彩色印染小动物头像,掌握对称印画的方法。
2、培养幼儿在绘画活动中想象各种动物的有趣形象。
教学重点:在水彩印画中让幼儿掌握对称印画的方法。
教学难点:能根据颜料混合后的不同变化进行对小动物添画。
教学准备:观察了解常见的小动物、画纸、颜料(红、黄、白、绿等)、油画棒
教学过程:
一、设置悬念,引起幼儿兴趣
你们见过这些小动物吗?你知道这些小动物是用什么画出来的吗?我在画这些小动物时,用了一个办法,使这些小动物都有了一个共同的特征?你们想知道这个秘密吗?
1、引导幼儿观察图画中的小动物。
2、找一找这些图画中的小动物的共同秘密。
师幼总结:这些小动物脸、身体左右两边都是相等的,我们把它称之为对称。
二、秘密激发幼儿思考
你们想不想知道我是怎么把小动物画对称的呢?请你用颜料在纸上试一试。(幼儿思考)
三、交流幼儿尝试结果,并揭开谜底
1、交流幼儿尝试结果,表扬能将动物画的对称的幼儿。
2、并推出自己的办法:先将纸对角对折,找出中心线。在中心线的一测绘画动物的半边脸,边画边印,将另半边纸覆盖在画完的半边纸上,并用力按压。最后展开画纸,根据动物的脸部特征用油画棒添画细部或局部特征。
三、幼儿再次尝试印画
教师强调印画重点:先要找出中心线,要边画边印,覆盖在画完的半边纸上,要用力按压。最后用油画棒添画。
四、交流展示。
十二. 有趣的小动物作文
在我家的阳台上,有一口缸闲着。
夏天,缸里装满了雨水,我想:这口缸不正好来养金鱼吗?于是我来到商场,买了几条小金鱼带回家,把它们一条条放进水缸里。
有的金鱼是金色的身体,腹部捎带白色。有的金鱼全身乌黑,有个蝴蝶似的尾巴。还有的金鱼头上有个红色的小鼓包,像长了一个定时炸弹一样。这么多品种的金鱼,真是五花八门,五颜六色。
缸里的金鱼十分有趣。他们有的鼓起鱼鳃,有的正在闲游,还有几条调皮的金鱼,正在开心的做游戏呢…。如果你用木棍去动动在休息的金鱼,它们就会在缸里左撞右撞。如果碰到正在闲游的伙伴,它们可能会追打起来。金鱼的搏斗很激烈,蹦出缸外是常有的事情。有时树上一片落叶掉进水中,不一会儿,叶子下就会聚集着许多金鱼。
这么可爱的金鱼给我带来了无比的快乐!
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