挑战杯演讲稿(汇总12篇)_挑战杯演讲稿

主办单位：大学生就业创业协会

2011年4月9日

一、活动背景

随着社会竞争的日益激烈，人们面临着越来越多的挑战和压力。为了取得成功，身心素质尤为重要。提高综合素质，挑战自我，已经成为每个年轻人的话题。在丰富同学们课余精神文化生活的同时，培养同学们团结协作、组织策划、言语表达能力和超越自我的精神，并引导同学们在活动中体会正确面对竞争、压力、与人协作、待人接物等方面的道理。

二、活动目的

丰富大学生校园生活，展现当代大学生的青春风采；

提高大学生素质，增强团队意识，挑战自我；

◆ 锻炼创协新干事的能力。

三、活动时间及地点

时间：2011年4月9日

地点：纺院北操场

四、活动对象

10级大一学生

负责人：赵海猛

策划人：创协活动部

五、活动前的准备

活动举行之前，我协会成员进行了一系列的准备工作，通过两次会议确定了活动的主题和活动方案，然后申请了活动场地，提前准备好活动所需的物品。为使活动圆满成功，我们协会在活动前一天举行了一次小彩排，并积极提前安排场地。

六、活动环节

本次活动分为8个环节：

（一） 我行我素

游戏规则：每组（3-5人）根据准备好的材料和笔，制作队旗、队徽、口号和队名。时间为5分钟，评委根据每组的制作情况和时间进行加分。

（二）吹气球大战

游戏规则：每组出两名选手，一名选手面骑自行车，另一名选手坐在车的后面吹气球，一边骑车一边吹气球，其他选手帮助收集吹好的气球。期间选手骑自行车时不能够中途停止，限时为5分钟，在规定时间内完成，以气球数量计算积分。

（三）头脑风暴

游戏规则：团队成员根据三类问题（共6个）回答问题。限时5分钟，在规定时间内完成，根据题量加分。

（四）书中寻宝

游戏规则：团队选手在书海中寻找此次活动的标志，找到“大学生素质挑战杯”字样为完成。时限为5分钟，在规定时间内完成，并根据持续时间增加积分。

（五）七彩流年

游戏规则：每组派两名玩家，一名玩家用丝巾遮住眼睛，根据另一名玩家的提示横穿五颜六色的方纸。选手比赛途中只能踩在一种颜色的方纸上行走，如违反规定回到原点继续比赛，每组有3次机会，限时为5分钟，在规定时间内完成，根据用时长短增加积分

（六）运筹帷幄

游戏规则：考验选手的勇气，每组提前猜测能够胜出的小组并适当押上模拟资金，金额不限，最后根据赢得模拟资金多少增加积分。

（七）投篮大赛

比赛规则：每组将派两名球员，两名球员的两臂，两名球员站在投篮线上共同投篮。时限为5分钟，在规定时间内完成。积分根据点击次数增加。

（八）名人广场

游戏规则：每名现场观众每人可领取一个笑脸，参赛团队按程序进行才艺表演唱歌，以此来吸引观众使其为其团队张贴笑脸。时限为5分钟，在规定时间内完成。相应的点数会根据笑脸的数量增加。

七、活动效果

（一）、此次活动以挑战赛的形式，开展融娱乐、趣味、竞赛、挑战为一体的丰富多彩的活动，其中每个活动项目针对不同方面素质内容进行挑战。在丰富同学们课余精神文化生活的同时，培养同学们团结协作、组织策划、言语表达能力和超越自我的精神，并引导同学们在活动中体会正确面对竞争、压力、与人协作、待人接物等方面的道理。

（二）、本次活动还考虑到了观众的情绪，让观众也参与其中，我部精心策划了由参与的“名人广场”游戏，尽我们最大的努力让每一个到场人员都尽兴而归。

(三)、活动的多样性避免造成冷场的情况，使得场面一直保持活跃的气氛，使同学们度过了一个轻松愉快上午。

八、活动感想及建议

从现场气氛来看每个参赛人员都是满载而归，最后招就处刘老师对我们的活动给予了高度的评价，我们的活动可以说办的很成功。

从活动组织上看，我们把分工做得很细，每个成员都有责任心，能够快速有效地完成任务。而且大家献计献策。在面对突发事件的活动中，可以迅速解决，但也反应出几个问题

1、在场面活跃的同时也使得现场秩序有时会比较乱，而又没有及时控制好。

2、有些方面考虑不周，在“运筹帷幄”这个游戏上，没有事先作出详细规则，造成这个环节增加积分的标准不是十分详细。

三。工作人员没有及时清理现场，对工作也不够了解。

建议：1。完善策划书的细节，加强活动的逻辑连系；

2在游戏中要提前几次实验，最大限度地节省各方面的时间浪费。

『三』挑战杯演讲稿

1、执行总结

指导思想是要注重引导合理摈葬消费与满足群众不同层次的需要并重。

1、1公司概述

上海思亿滨葬服务公司是一个提议中的公司，它倡导一种全新的、以文化为核心的摈葬服务，反对传统的“留下骨灰，遗失文化”或个别的“撤掉骨灰，也撤掉文化”的做法，以“让死者留下”为宗旨。任何人都有其精彩的一生，人生文化是一种更新意义的文化，对死者是缅怀，对生者是财富。本公司针对顾客不同需求，提供如生平简介、影像图片投影、纪念画册、音像制品、策划布置追悼礼厅和摈葬设计与指导等系列服务项目，全方位记录、展示死者一生。让平凡的一生变精彩，让精彩的一生更精彩，使死者家属和友人不仅可以更高雅地悼念死者，更可以分享死者独特的人生文化，随着人生文化的不断积淀，必将为社会留下一种全新的“文化遗产”。

1、2市场机会和竞争优势

本公司的产品主要面向具有一定文化水平的消费者，他们希望通过一种更加文明、更有意义的方式悼念死者，不仅留下骨灰，更留下文化。随着上海老龄化人口的不断增加和人们文化层次的不断提高，将会有越来越多的死者家属可以接受我们提出的服务理念，需要我们提供的服务。据调查发现，目前上海还没有一家以“让死者留下文化”为宗旨的摈葬服务公司，也没有其他公司提供此类的系列服务。本公司的出现可以填补这一空白，并尽早占领市场。公司本身整体较高的文化素质是我公司产品能在市场竞争中占有一定优势并可以为顾客供高质量产品的保障。

1、3产品前景

在人们越来越注意环保、越来越注重精神层面的今天，随着海葬等新型摈葬方式的流行，当逝去的亲属或朋友将什么也没留下时，我公司产品将他们的人生文化留下，保留下人一生中最珍贵的东西、最值得生者缅怀的东西。精美的画册散发出阵阵文化的气息，如条服杏醇，亲切3悉的声音，勾勒出独特的风格，在睹物思人的同时也领会5真话。

足够大的市场与高品质的产品将会使我公司的产品拥有前景。

1、4投资与财务

公司注册资本120万元。

公司成立初期共需资金170万元，其中风险投资80万元自筹20万元，银行贷款40万元，其中：固定资产投资25万金115万元。第二年估计盈利110万元左右。以后每年销售净于20%。资金回收期为2.26年。

风险投资最好在第5。6年退出，采用创业小组及公司员工险资本所占股本的方式较为适合本公司。

1、5团队概述

创业小组的成员将参与公司财务、营销、推广和人力资源管理工作，他们具有专业的管理和营销知识，可以有效控制人力成本和材料成本，提高公司运营效率。产品设计、制作人员主要出艺术和文学专业的员工组成，他们具有良好的文学艺术基础和优秀的专业素养；同时，公司聘请在摈葬文化方面有突出贡献的乔宽元教授和上海市民政局摈葬管理处处长顾秋根先生为顾问，不但能满足顾客的特殊需求，更能根据客户需求不断扩充公司文化的外延。

2、背景描述

中国人很重视丧葬问题。至亲至爱的人逝世是人生莫大的悲痛，人们一般都会举行声势浩大的摈葬仪式。在这一方面，人们大都不吝裔花钱，以求表达心中悲痛。据有关统计数据表明，从一位死者去世到骨灰正式下葬，亲属在殃葬各方面的花费一般累计约锡箔等物品，同时伴随的就是呼天抢地的哭声。从环境保护的角度来说，由于人数众多，每年此类时节，各个陵园都是浓烟弥漫，交通拥挤，给周边环境带来了极大的污染。从唯物的角度来谈，人死不能复生，更重要的是生者如何继承死者的精神文化遗产，更好地生活。

在我国，滨葬习俗主要经历了两次变革：第一次就是由埋葬变为火葬，这是人们思想认识的一大进步，在上海已经基本实现，那么，“新鬼、老鬼”共有100万，并将逐步以年20万的速度递增——这是一种“累积效应”。国外学者提出了“250定律”，即每一个现代人有250个社会关系，如250人都要为死者祭悼，则共有25删万人次扫墓！就以上海20xx年清明节为例，在短期内因祭奠扫墓而出行的就约有450万人，这还不算是一个大的数字。单单以这450万人计，这是一个多么巨大的消费群体啊！摈葬消费又是一个多么大的消费领域！城市化过程的加快，使居民的居住方式与农居不同，失去了办丧事的场所；上海滨仪馆中“一小时追悼会”的奔丧模式，是远远不能表达丧者家属和亲朋好友对逝者的怀念之心的。这里就有巨大的需求。有需求，就有市场。所以，我们认为关键在于我们如何去满足消费者潜在的购买欲，以何种形式推出我们的服务。

『四』挑战杯演讲稿

各位评委老师好，接下来由我来介绍我们易书客公司的营销、战略、财务以及风险分析与资本退出。首先我们来看营销与战略。

我们的营销分为两部分，第一部分为网站营销，我们可以通过网络广告、在论坛上推广、注册搜索引擎、创办电子杂志手段营销。

第二部分为高校代理店营销，我们可以通过校园推广、海报宣传、资助学生社团活动等营销。在图书定价上易书客公司将按照时点与时间两个不同的概念进行价格的制定。在时点上，我们将根据图书成新率不同来采取不同定价；在时间上我们将根据单个图书的市场需求状况来定价。在营销中，我们将以我们优质的服务，高质量的图书来树立我们的品牌，同时根据市场需求来进行产品策略的调整以便提供更优质的服务。

在我们优质的服务于高知名度的品牌基础上，我们对公司的战略进行了规划。我们的近期规划是未来三年，以10所高校为立足点，通过在这十所高校的经营中完善我们的公司管理以及产品服务。中期规划是未来四到八年在西安其他各高校增设代理点，将公司的品牌与理念辐射到各大高校，使易书客的品牌形象在大学生的心中扎根。远期规划是20xx年以后逐步丰富公司网站的功能，辅以电子书、课件等下载等业务，扩大企业品牌影响力，将业务逐步扩展到其他高校密集城市，力争成为B2C经营性质的二手图书交易的领跑者。

接下来是我们的财务部分，易书客公司股本规模100万，其中创业小组出资60万，吸引风投40万。

通过对数据的收集和整理，易书客财务部对三大财务报表未来一年的资金使用状况和盈余状况进行了预测和分析。由20xx年预计利润表可知，易书客公司在发展的第一年就有可观的利润172万元，未来两年预计利润也在2,000,000元左右。通过对静态和动态的投资回收期分析，易书客公司大约需要两年时间收回所有投资，预计净现值为270万。所以投资者可在较短的时间内收回首期投资，投资风险较低，具有很强的投资吸引力。

接下来是我们的风险分析与资本退出，任何经营活动都会面临风险，易书客公司将面临三种风险，市场风险，经营风险与财务风险。对于这三种风险，易书客公司将会本着经营理念努力提升公司的声誉与形象，增加产品和服务的“创新性”，加大对企业员工的培训，并且公司各级主管部门将与相关政府部门保持密切的联系，确保能及时获取行业内的各种信息，尽最大努力降低风险，获取最大受益。易书客公司经营三至五年后，风险投资将可以以股权交换与转让、管理层收购方式撤出，届时风险投资将会有至少2倍收益。在低风险与高收益基础上，我们已与xx家公司签订投资意向书，由此可见，易书客投资潜力是值得认可的。而公司不单单需要盈利，还需要有它存在的价值，比尔盖茨曾经说过，他的梦想是让全世界所有人都能使用电脑，尽管到今天为止，他的梦想依然没有实现，但微软已经改变了整个世界，而我们易书客公司经营的二手图书每年将会为国家省下多少木材，保护多少森林资源，这，才是易书客公司的企业价值所在，谢谢各位评委。

『五』挑战杯演讲稿

一、活动主题超越梦想，创业未来

二、组织单位商学院

三、参赛对象正式注册的在校全日制学生

四、组织机构

1、竞赛设立组委会、负责竞赛组织策划领导工作。组织委员会下设秘书处，负责竞赛的日常事务。

2、竞赛设立评审委员会，由组委会聘请经济类、管理类等学科的教授、教师组成，负责参赛作品的评审工作。

五、竞赛类别

1.本次创业大赛分三个类别。

A.商业创意类。创意大赛是创业计划大赛的热身环节，创意即所谓""，旨在帮助同学们开始初步的构想和组建科学技术与商业头脑完美结合的团队。此类竞赛没有过多的参赛限制，参赛形式是写一份简要的商业创意计划书。商业创意计划书又分为商机创新型和管理加强型。

Ⅰ.商机创新型：参赛者可以针对一项概念产品或服务、校内外各种商机制定一份商业策划书。

Ⅱ.管理加强型：针对已经存在或拥有的产业或品牌策划更为合理规范的管理制度和方案。所有的商业计划书以文字版形式(A4纸)和电子版递交。

B.创业计划类。参赛形式是写一份完备的创业计划书。计划书以文字版形式(A4纸)和电子版递交，完整的创业计划书包括概要、项目背景、公司描述、产品与服务、市场分析、竞争分析、及销售、财务分析，可行性分析，投资前景等，并注意计划的实用性和可实现性。

c.创业实践类。在全校范围内征集学生自主创业实践成功案例，要求提供创业实践的项目材料，包括概要、项目背景、产品与服务、策、财务状况和发展前景等书面材料以及图片等实证材料。

2、稿件要求一级标题用宋体三号字，二级标题用宋体小三号字，正文用华文仿宋小四字，行距21磅。

六、竞赛方式

1、参与:要求学生以竞赛小组的形式比赛。参赛者提出一项具有市场前景的产品和服务，组成优势互补的竞赛小组，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的商业计划。所提出的产品和服务应为参赛者参与的发明创造，也可以是一项可能研发的概念产品或服务，严禁抄袭他人成果，一经发现撤销参赛资格。

2、赛制：竞赛采用预赛和决赛两个阶段的方式进行。以学院为单位，广泛开展创业计划竞赛宣传，形成竞赛的群众基础，参赛者向各学院申报作品，由各学院组织预审，然后提交竞赛申报作品参加预赛，每学院提交作品数量不限。在预赛的基础上由评审委员会选出若干件作品参加决赛，并由竞赛评审委员会负责评审。

3、预赛只需要各学院将参赛作品发到指定邮箱;决赛需要优胜作品选手进行PPT答辩和回答竞赛评审团的问题。

4、各学院所报作品，每个作品指定一名指导老师，作品提交初审合格后，由商学院选派一名指导老师与其相互合作。

大学生挑战杯策划书二

一、活动主题

沈阳农业大学第七届“挑战杯”大学生创业计划大赛

二、活动目的

培养高校大学生创新意识、激发创意思维、提高创造能力、弘扬创业精神，引导和激励学生拓宽思维、大胆创新，深入开展大学生创业活动。

三、参赛资格

凡沈阳农业大学在校注册登记的各类全日制在校专科生、本科生、硕士研究生、博士研究生和全日制留学生都可申报作品参赛，在校学生以团队(学历、年级不限)形式(3—7人),以学院为单位报名参赛。

四、组织机构

大赛设组委会，负责大赛的组织、宣传、活动设计和会务等工作;大赛设评审委员会，负责对进入决赛全部作品进行评审，决定入围作品的奖励等级(详见大赛《评审实施细则》);大赛设执委会，负责执行大赛组委会的各项有关大赛的决定。

五、赛事安排

大赛分为初赛、复赛和决赛三部分。

初赛：以面试(30%)和创业计划大纲(70%)为主。面试主要围绕团队成员的基本素质、配合;团队的创业规划、凝聚力，沟通和协调能力等各方面，由评委(由专家学者、有成功创业经验的人、企业管理者担任评审)提问并由团队成员回答完成，时间大概每队10~15分钟。创业计划大纲基于具体的产品、技术、概念产品和服务，着眼于特定的市场、竞争、营销、管理、财务等方面，描述公司的创业机会，阐述创立公司、把握这一机会的进程并说明所需资源。初赛选取12支队伍进入复赛。

复赛：要求参赛选手在初赛大纲的基础上，结合评审意见，完善创业计划书。创业计划书应条理清晰、重点突出、力求简洁，相关数据科学、真实、准确，对于一个非技术背景的人士应清晰易懂。在复赛阶段，由主办方利用网络媒介介绍宣传各团队，扩大大赛的影响力，各团队进行上传资料对团队的创业方案进行宣传、推广，最终由大众进行网络票选，由大赛评委会针对团队的创业计划书进行秘密答辩。结合票选结果(30%)和评委会意见(70%)选取6支队伍进入决赛。

决赛：在复赛的基础上6支队伍进行公开答辩，公开答辩以风险投资人进行风险投资审核的方式进行，包括阐述商业计划和回答评委提问答辩每场次由一个团队参加，时间为20分钟(待定)。公开答辩分团队陈述、自由展示、评委提问及团队回答三个部分。决赛现场有30位大众评审(暂定各学院的主席、团副)，在公开答辩结束后进行现场投票。最终结合评审意见(70%)、决赛前期宣传的投票结果(20%)和决赛现场的大众评选结果(10%)决出大赛的一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，“最佳表现团队”奖1名，优秀奖2名。

六、赛事培训

初赛培训：针对如何成为创业者、寻找创业项目和产品设计、如何组织创业团队和如何撰写创业计划文本等内容进行培训。(由学院管理教研室老师、企业管理者、有成功创业经验的人担当培训人)

复赛培训：针对如何为创业项目进行市场定位、如何做好创业项目的财务分析和创业的沟通与创赛复赛的秘密答辩等内容进行培训。(由学院管理教研室老师、企业管理者、有成功创业经验的人担当培训人)

大学生挑战杯策划书三

一、活动背景

为了培养我校大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大校园生活，为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现温科学子的风采。计信院宣传部借此机会策划并组织了计算机与信息工程学院第三届“挑战杯”主持人大赛。

二、活动主题

挑战无处不在舞台任我主宰

三、参赛要求

主要面向我院大一大二以及计科113班同学，男女不限。每班至少派出3名同学参加比赛，五官端正，普通话标准，想展示与挑战自我即可。

四、报名时间

3月14日——3月23日

五、报名方式

以各班为单位，将报名表(附有)填好上交至院学生会宣传部。

六、比赛流程

比赛分初赛、决赛两部分。实施环节淘汰制，初赛优秀选手进决赛。

1、初赛比赛环节设置及评选标准

(1)初赛时间为3月24日(周四)晚七点，地点为院学生会办公室。

(2)简短自我介绍及才艺秀(评选标准：自我表达能力，语言流畅，普通话标准)

(3)自选内容(自己准备一段1分钟左右的主持稿例如晚会开场词闭幕词等)

选10名选手进入决赛

2、决赛比赛环节设置及评选标准

决赛时间为4月12日晚六点半，地点为大学生活动中心五楼。

决赛流程：

(1)闪亮T台秀(评分标准：舞台气质、服装、语言面貌)

(2)个人主持秀(每人3分钟以内的个人特色、模拟主持)：每位选手根据特长展开自定话题、情景的模拟主持，将最自信的一面带给大家，可选题材为英语节目、少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目、厨艺展示等，可以邀请评委、嘉宾、朋友上台帮助表演。(评分标准：主题风格、创意、语言感染、时间控制)

(3)个人才艺秀：剩6名选手先分别进行才艺表演后评委评分，累积分前两名顺利进入第四轮，后两名淘汰，剩两名再各自进行1分钟以内的拉票。

(评选标准：舞台表现力、艺术水准、现场观众效果)

(4)妙语连珠：给定选手3个词，组成一段感染的话。每人不能超过5分钟

(评分标准：临场反应、创意、语言和肢体表达)

备注：(1)一、二轮累积加分，淘汰后四名选手;

(2)本次决赛会设若干位“特邀嘉宾”对第三轮中剩余的两位选手进行投票，取票数多的一位进入最后一轮比赛;

(3)最后一轮剩三名选手角逐冠、亚、季军，最后结果按第一、二、三、四轮的累计分进行评奖;

(4)本次决赛还会增设一定数量的“观众评审团”(包括特邀嘉宾在内共49名)，在比赛的前三个环节中每一环节投票选出一名“我最喜欢的主持人”，每轮被选中的选手就可以获得0.05分，分数也算入比赛累积分。但每一轮投票若有两人以上票数一致则此轮投票加数作废并且不重复投票，到最后得投票累积分最高者可获得“最受欢迎主持人”称号，若有两名选手获相同投票累积分，则取消此称号的最终授予，此项奖项不限制获奖次数。

(5)比赛现场还会适时邀请观众竞猜哪两位选手最有可能晋级下一轮，并说明理由，参予点评的观众每人可获得小礼品一份。

(6)本次比赛后综合学生会各委员意见还将评出两个“最给力班级”，结果将在赛后几天公布，获奖班级将获得相应分数，记入本班月月评。

(7)特邀嘉宾人员暂定为学生会各委员及部分大三成员(9—11名)

观众评审团(奇数)：特邀嘉宾，计科1001班10名，电商1001班10名，其它大一班级各4名，观众评审团每人自备一支笔。

七、奖项设置

在10名进入决赛选手中，角逐出冠亚季军各一名，最具潜质奖、最具特色奖、最佳台风奖各一名。另外，还有一项“最受欢迎主持人”称号，此项不限制获奖次数。颁发证书或奖状和奖品，并进入我院主持队伍。

计信学院学生会宣传部

3月7日

Ⅱ、活动安排

一、活动奖项

冠军1名亚军1名季军1名

最具特色奖1名最具潜质奖1名最佳台风奖1名

“最受欢迎主持人”称号1名“最给力班级”2名(赛后公布)

二、活动现场准备工作

1、制作评委与嘉宾的三角牌。

2、准备大赛的宣传海报、选手号码牌、“妙语连珠”环节题目和信封等用品。

3、准备舞台背景、前景所需物品。

4、准备所有参赛选手的名单，供评委打分。

5、准备本大赛的评分标准，作为评委打分的标准。

6、准备评委打分用的笔和纸。

7、准备大赛所需的音乐素材和视频素材。

8、写请柬，邀请大赛评委及嘉宾。

9、准备评委嘉宾每人一瓶水，每人一份决赛流程和选手介绍单。

10、“观众评审团”投票纸、“特邀嘉宾”投票卡。

三、人员安排

1、总指挥(宣传部)：全面负责大赛各项工作。

2、参赛选手负责(刘钦、刘运珊、李小明、李阳及体育部)：全面负责参赛选手从入场、出场、道具搬动、衣物等看管的安排工作。

3、赛场布置总负责(滕思敏、李婷、文艺部)：负责在开场前4个小时内布置会场，包括舞台设计安排、评委、嘉宾、观众评审团成员以及各班观众坐席、增设椅子等工作安排。开赛前30分钟布置结束。

4、音响、麦克风、电脑调控等设备负责(科技部、刘玉锋)：全面负责音响工作。

5、统计投票和分数及书写证书、奖状负责(学习部、办公室)：负责全面统计分数及奖状。

6、礼仪负责(女生部、礼仪队)：负责大赛礼仪工作。

7、嘉宾、评委接待、签到和欢送负责人(外联部、赖小倩、李婷)：负责嘉宾、评委的接待安排和欢送工作。

8、全场纪律、秩序、点名负责(纪保部、生活部)：负责全场的秩序。

9、后台负责(生活部)：负责后台(赛前赛后的卫生、分发矿泉水、节目单等)所有事宜。

10、摄影负责人(王煜、李阳)

11、负责维持“观众评审团”的秩序、拿票以及观众点评的`递话筒(滕思敏、赖小倩)

Ⅲ、决赛活动流程

1、开场演出(暂定文艺部舞蹈)(5分钟)

2、主持人开场白及介绍到场评委和嘉宾，并介绍本次决赛各环节内容以及关于“特邀嘉宾”、“观众评审团”、“观众竞猜点评”、评定“最给力班级”等事项。(8分钟)

3、正式比赛：

(1)闪亮T台秀(评分标准：舞台气质、服装、语言面貌)(10分钟)

(2)共3分钟

A、“观众评审团”台下投票，学习部、办公室先统票后统分

B、观众竞猜点评环节：主持人询问两位观众(非观众评审团成员)谁最有可能成为观众们第一印象中“最喜欢的主持人”，并说明理由，颁发奖品;

(3)前5位选手进行个人主持秀;(评分标准：主题风格、创意、语言感染、时间控制)(每人3分钟以内，共15分钟)

(4)共1分钟

A、前5位选手个人主持秀完成以后，主持人公布第一轮获“最喜欢的主持人“的选手和第一轮他们的最后分数;

B、学习部、办公室统计前5位选手累积分数;

(5)后6位选手继续进行个人主持秀;(15分钟)

(6)共5分钟

A、“观众评审团”台下投票，学习部和办公室统票、统计累积分

B、嘉宾节目表演(表演嘉宾：电商081班郭庆龙)

(7)10位选手共同上场，主持人制造紧张气氛，询问一、两位现场选手对自我评价及对其他选手的评价(视分数统计出来与否而定、4分钟);

(8)主持人公布第二轮获“最喜欢的主持人”称号的选手，再公布一、二轮累积总得分，公布晋级下一轮比赛的名单，淘汰四名选手。(1分钟)

(9)个人才艺秀(评选标准：舞台表现力、艺术水准、现场观众效果)(每人3分钟以内，共18分钟)

(10)共4分钟

A、“观众评审团”投票，学习部、办公室统票并统计累积分

B、“观众评审团”成员竞猜点评环节(2名)：询问哪两名选手最有可能进入最后一轮和理由，并赠送礼物;

(11)主持人请6位选手上场，主持人询问一、两位选手感想和总结(询问人数视学习部统分结果是否出来而定)，宣布“个人才艺秀”环节获“最喜欢的主持人”称号的选手，并宣布他们的累积得分，前两名选手进入最后一轮，后两名选手淘汰，主持人针对被淘汰的两名选手进行简短的总结;(5分钟)

(12)另外两名选手分别进行1分钟以内的拉票，“特邀嘉宾”一个一个上台进行投票，主持人分别简单介绍他们，投票完以后，主持人公布进入得票最多的选手进入最后一轮，另一位淘汰者发表1分钟以内的简短感言;(5分钟)

(13)妙语连珠(评分标准：临场反应、创意、语言和肢体表达)

三位选手按累积分数高低抽签选题，分数高的先抽签看完题目30秒后进行表达(每人4分钟以内，共15分钟)

(14)嘉宾/选手/学生会成员/人文院友情表演，保持现场气氛，以免冷场。

学习部、办公室统分并填好证书和奖状

(15)主持人公布最终获奖名单(顺序：最具特色奖、最具潜质奖、最佳台风奖、季军、亚军、冠军)，嘉宾颁奖并合影留念。

(16)主持人致结束词，再次感谢各位观众、评委和嘉宾的到来。

备注：每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位(不得超过)。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。

Ⅳ、活动意外防范

(1)若中途统分时间实在不够，主持人可邀请第一次被淘汰的四位选手表演节目。

(2)为防止统分时间紧张和全场秩序混乱，学习部、办公室和纪保部应多加人手，另外计算器也要多准备几个。

(3)活动当晚为避免现场混乱，除宣传部、学习部、办公室、纪保部和礼仪队用本部门干事以外，各部门尽量让副部来负责各项事宜。

(4)为避免观众太少，活动前会尽力邀请院里领导、老师过来参观，并且向各班班委宣传，要求各班应到人数。

(5)为防止麦克风音效问题，除提前向管理员说明外，有可能的话会借用院里面的。

(6)为防止座位不够，活动前应额外准备相应数量的椅子，并要求各班级自己准备椅子。

附1：评分标准(每个环节10分)

1、T台秀环节：

舞台气质——根据选手谈吐修辞、举止行为、体型姿态等情况酌情评分;(4分)

服装形象——服装大方得体，发型、配饰搭配等形象上符合主持风格;(2分)

语言面貌——普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中;(4分)

2、个人主持秀环节：

主题风格——选手所选的主持主题鲜明，张扬个性，其动作、表情表达与个人风格相匹配;(3分)

创意——富有创意和特色;(3分)

语言感染——语言表达生动、到位，通过语言展示表演体现语言表达和组织能力，能够感染观众;(3分)

时间控制——在时间限制内完成规定的项目;(1分)

3、个人才艺秀环节：

舞台表现力——(6分)

艺术水准——(2分)

观众效果——台风较好，与观众亲和力强，观众热情程度较强;(2分)

4、妙语连珠环节：

临场反应——及时有效的表达，思维敏捷;(5分)

创意——(3分)

语言和肢体表达——生动、到位、感染力强;(2分)

附2各奖项评选方法

(1)得奖选手为全部累积分前6名

冠、亚、季军的分数是累积分总和的前三名

余下三名选手中个人主持秀分数最高者评为最具特色奖T台秀和个人主持秀分数总和最高者评为最具潜质奖T台秀和个人才艺秀分数最高者评为最佳台风奖

(2)投票累积分最高者可获得“最受欢迎主持人”称号，此项奖项不限制获奖次数

附3“最给力班级”评选方法(总分10分)

(1)原则上大一、大二各选一个班级;

(2)实到场人数要求占各班级总人数的一半以上(除参赛选手以外);(2分)

(3)现场各班级的纪律和秩序;(3分)

(4)现场各班级的热情表现程度(鼓掌、加油牌、鲜花、观众参予竞猜点评等);(3分)

(5)本班级选手获奖情况;(2分)

『六』挑战杯演讲稿

一、活动背景

随着素质教育的不断推进，创新能力的培养已成为大学生素质教育的重点。为了培养大学生的创新意识，创意思维，创造能力和创业精神。引导大学生的崇尚科学、追求真知、激发大学生科技创业、实践成才的热情、院团委、招生就业处决定联合举办大学生创业设计大赛。

二、大赛目的

本次大赛的宗旨在激发我院学生的创业意识，培养创业新精神，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计的'过程中，培养实践能力，提高综合素质。同时通过开展这一活动，推进我院学生科技创新活动的开展，增进校园学术氛围。

三、大赛宗旨

培养创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精神

四、主办方单位

xx外语职业学院委员会

xx外语职业学院招生就业处

五、承办单位;

xx工程学院分团委 xx学院分团委

学院分团委 学院分团委

七、活动时间

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

八、提交作品要求

创业大赛参赛作品必须有扉页，扉页填写有项目名称、团队成员姓名、性别、系别、班级、学好、联系方式等有关信息，以Word文档格式制作，A4打印稿，黑白、彩色均可。

八、提交作品要求

参赛小组应在广泛进行市场调研、认真进行企业分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的创业（商业）计划书。完成的创业（商业）计划书要求有文字版和电子版两种。大赛严禁抄袭，剽窃行为，一旦发现将取消参赛资格。

九、大赛流程

本届比赛分准备阶段、宣传动员阶段、初赛、复赛、决赛暨闭幕式五个阶段进行。具体安排和要求如下;

（1） 准备阶段

1. 完善并确定大赛方案

2. 邀请相关专家学者担任评委

（2） 宣传动员阶段

充分利用校广播台、海报、网络等对本次大赛进行集中宣传动员，同时在校内张贴海报、悬挂条幅等，并利用社会媒介向校外辐射。通过宣传动员，让每位同学都可以感受到大赛的氛围。

（3） 各参赛团队向各系团委递交创业设计大赛作品，由系团委评审团委选出进入预赛的作品，并向各参赛团队反馈评审意见和建议，并进行决赛的赛前培训，并将入围复赛的作品上交至楼301老师处（参加复赛的作品上交时间截止到20xx年xx月xx日

初赛时间：20xx年xx月xx日

（4） 复赛时间;

1、 20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

2、 地点;行政楼101室

3、 复赛形式;

（A） 创业作品核心PPT呈示（不超过五分钟

（B） 综合知识答辩

（C） 谈判技能表演

十、 比赛奖项设置

大赛将设：

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

优秀创业团队奖：3名

组织奖：2个系

『七』挑战杯演讲稿

一、赛目的：

我们本着培养创业意识、增强创业能力、提升我院学生的创业竞争力的目的，为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业，故拟在我院举办首届学生创业设计赛。力求通过这一平台，使同学们学习到更多的相关知识和技能，提高创业技能，激发创业热情。同时也为加强我院校园文化建设，展现我院和谐校园、魅力校园的一面。

二、活动宗旨：

培养创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精神。

三、活动主题：

创业成才，挑战未来

四、赛组织：

主办单位：

承办单位：

协办单位：

赞助单位：

五、活动地点：

安庆职业技术学院

六、参赛对象：

安庆职业技术学院全体在校中专生。

七、比赛时间：

▲66职场网Dm566.CoM内容团队年度内部评选:
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20xx年4月20xx年5月

初（预）赛时间4月15日---4月30日：4月15日---4月25日是参赛团队的准备阶段；4月26日---4月30日是参赛团队初赛评审阶段，决赛时间5月06日---5月20日：5月06日---5月16日是进入决赛团队的准备阶段：5月20日---5月25日是决赛的赛场角逐阶段。

八、参赛项目：

较强实践性的技术推广、产品开发和服务开发等（包括工业、商业、加工业、服务业、农业、手工业等领域）。

九、参赛要求：

1、以创业设计小组（团队）形式参赛，赛要求参赛者以系别、学生会、协会为单位（如果以协会或系别名义参加比赛的，其创业项目应与其协会性质或专业相关联）和个人自由组合成创业设计小组，组成创业设计小组（每队最多５人），小组成员务必事先协商明确作品第一责任人；由参赛团队自愿聘请指导老师。

2、参赛团队提出一项具有一定市场前景，且具有一定实施可行性的技术、产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的创业（商业）设计意向书、策划书。同时能创造条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推动创业（商业）计划真正走入市场。

3、完成的创业（商业）设计意向书、策划划书要求有电子版。

4、赛创业项目的启动资金没有明确要求，不同的项目需要的资金不同，只要参赛队不离谱的阐述项目启动资金都可以，不作具体要求。

十、作品要求：

在预赛比赛时，要求撰写800字以上的创业项目意向书，主要是阐述创业意向和对此方面的理解等；在决赛比赛时，要求完成一份新的策划书，策划书必须严格按要求撰写。

1、核心内容：包括产品或服务的特详尽的市场分析、竞争分析和市场调查等，现实可行的财务预算，明确的投资方式，管理队伍和公司介绍。

2、写作框架：

（1）概要：创业计划概要一般包括以下内容：公司简介、公司名称、公司的结构、公司的基本运作、主要的技术/产品/服务、公司的业务范围、创立公司的地区选择以及创立公司的原因等。

（2）技术、产品与服务：在这里描述你的技术、产品/服务，包括以下内容：技术、产品/服务的概念、性能和特性、主要技术、产品/服务的介绍、向消费者提供价值的途径、销售/服务的方式等。

（3）市场分析：简要叙述你的公司所处行业的市场特征，分析是否有新生市场，你将如何发展这个新生市场；你的公司在你选择的开发区域中的发展前景，这个行业的历史或历年的发展概况等。要求从实际出发，可以在图书馆或网上搜索相关资料，提供相关的网站;如：让同学们主动去查找相关资料。（以下列举初步提纲：市场描述、目标市场分析、目标消费群分析、可持续发展分析。）

（4）竞争分析：从项目特点、价格优势、市场份额、地区优势、营销方式、管理手段等方面出发，该项目在市场上的优势，以及在竞争市场上的盈利能力。必须描述以下两点：竞争描述、竞争战略。

(5)经营策略：制定经营策略须分析：

A 、消费者的特点；

B、项目的特性；

C、企业的自身状况；

D、市场环境方面的因素；

（6）市场调查：要有实际的市场问卷调查，调查的范围要广，不能局限于校园市场，人群的分布也要涉及到每个年龄段的人群。

（7）经营策略一般包括以下几点：描述你所希望达到的`市场份额；描述你进行销售所采取的策略,包括如何做广告等；分销渠道及合作伙伴；定价战略；市场沟通。()

（8）制定生产计划（主要针对制造业而言）：生产制造计划应包括以下内容：产品制造和技术设备现状、产品生产计划、技术提升和设备更新的计划、质量控制和质量改进计划等。

（9）财务分析：以列表形式分析你的原始总资产、固定资产份额、流动资金、员工工资、负债以及每月总收入、最终盈利额等。

（10）关键的风险和问题：可能的技术、市场、财务等方面的风险和问题、相应的规避计划等。

十一、比赛赛程：

初赛：各参赛团队向赛筹备员会递交创业计划赛作品，由专家评审团选出进入决赛的作品，并向各参赛团队馈评审意见和建议。（4月26日---4月30日）

决赛：复赛是创业赛的最后一环节，是实战商业性质创业策划赛,要对创业计划进行实战性考察,要求参赛队对策划书进行完善,也可以拿出新的商业策划书。对于选出初赛的团队，专家评审团再次进行评选出最优秀的，分别评出前三名和其他的奖项。（5月20号下午）

十二、评审办法：

1、评将本着“公平、公正、公开”的原则进行评判；

2、评对进入决赛作品预先进行书面评分,书面作品50分,占总分的50%；

①、市场机会（10%）：包括市场规模、快速发展潜力、产业生命周期、真实的市场调研。

②、项目商业构想（10%）：包括特创新、技术含量、技术优势及持续性、市场价值、进入壁垒。

③、管理能力（20%）：包括管理团队人员构成及素质、创业信念、实施计划的能力。

④、财务方面（10%）：资金需求、收益预测、退出策略。

3、评根据选手在正式（占总分的15%）、答辩（占总分的35%）和整体印象（占之分的10%）进行评分；

4、总分(100’)=书面分(50’)+正式陈述（15’）+答辩（25’）+整体印象（10’）。

注：其他三个评分标准在审评表上有详细的解说。

十三、奖项设置：

获奖的每位参赛选手、团队将获得主办方以及承办方共同盖章的证书一本,以及相应的礼品，同时成为协会的储备干部。

(1)一等奖：1个

(2)二等奖：2个

(3)三等奖：3个

(4)最佳参与奖：1个

附：

注意事项：

1、请在规定时间内(见赛通知)将初赛作品(一份)交至赛员会指定地点。

2、报名表请填写清晰,联系方式应有效,常用.(手机和寝室电话等常用联系方式变更请及时通知赛组会)，日后有关文件(如获奖证书等)以报名表登记的人员及其姓名为准。

3、如参赛团队出现违规(如抄袭等)行为将被视为故意作弊,赛筹备员会将取消其继续参加比赛和评奖的资格。

『八』挑战杯演讲稿

为了鼓励大学生科技创新，促进大学生发明与实践动手能力，进一步推进应用型工科人才培养模式改革，按照团中央举办"挑战杯"的相关文件精神，结合电气信息工程学院的实际，特举办学院内挑战杯比赛。

一.参赛对象

电气信息工程学院所有在校生(非毕业班)，尤其以学院的实验班学员，参与电子设计大赛，"飞思卡尔"智能汽车模型比赛等学科类竞赛的学生为主。

二.参赛形式

个人或组队参赛。鼓励组队参赛，每组不得超过3人，每人不得参与超过2个组。每人或每组应有指导老师，限一名。

三.作品要求与类型

(一)运用所学的专业理论知识，展开发散思维，改造，创造，发明日常生活中的各种用品与用具，或者制作优秀的作品。

(二)作品类型

1.实物：生活中的各种用品

2.虚拟多媒体作品

3.学术论文

4.大型发明创造

四.活动宣传

1、我部将于20xx年10月21日晚七点在D405举办电气学院第二届挑战杯的启动仪式，届时会通知安排电气学院大一，大二，大三班的班长以及每个班一个女生代表参加这次启动仪式。仪式宣布开始后，会有一个关于挑战杯的宣传片。宣传片反映完之后会安排第一届挑战杯的获奖选手进行自己作品的介现场绍以及参加上次活动的经验交流。活动过程中，会向每个班的班长发一份关于这次活动的通知，申请表和班级汇总表。现场班级负责人如果有什么不懂的，不清楚的，我们会做个详细的答复。

2、在九单元宿舍楼下，将会以版牌的形式对这活动的具体介绍展示出来，让大家都能有所了解。

五.比赛流程

比赛分为两个阶段：

(一)创意评选阶段

1.20xx年10—11月，在全院，尤其是参加学科类竞赛的学生中间进行广泛的宣传动员。实验班的学员，参加学科类竞赛的学生每人至少上交一个作品创意；如果班级无以上学生，班级还应至少上交一个作品创意。

2.20xx年12月中旬，组织专家评委对作品创意进行初审。挑选出10-20个优秀创意，每个优秀创意制作5-8分钟的ppt，说明创意的类型，原理，可行性以及成本等。

(二)实物制作与演示阶段

1.20xx年1-3月，评审通过的创意进入实物制作阶段，作品要求新颖，有可行性，成本在学生可承受范围(以学生的.意愿为主)。与虚拟多媒体作品，优秀论文一起参加最后的演示与评奖。

2.20xx年3月下旬，召开演示与评奖会，组织评委进行第二阶段的评选。

六.奖项设置

(一)优秀作品奖

1.特等奖一个，奖金1000元；指导老师200元

2.一等奖3个，奖金500元；指导老师100元

3.二等奖6-8个，奖金200元。

4.其余为3等奖，纪念品一份，价值50元以内。

所有作品都将推荐参加学校举办的"挑战杯"比赛。

(二)特别创意奖

创意新颖，有可行性但成本较高(一学生的意愿为主)的创意作品，将授予其"优秀创意"称号。名额视当年参赛情况而定，奖金200元。

(三)组织奖

对一些参赛积极性高，组织到位的班级给与"优秀组织奖"，名额视参赛情况而定。获"优秀组织奖"的班级在学校"优秀团支部"评选，"优良学风班级""先进班级"评选中将获得优先推荐。

七.特别说明

对不积极参与此项活动的班级体将取消班集体本年学度的评奖评优资格，减少发展入党的名额，并且适当减少班委成员综合测评的加分名额。

『九』挑战杯演讲稿

一准备阶段

创业计划书的编写涉及到的内容较多，因而制定创业计划前必须进行周密安排。主要有如下一些准备工作：①确定创业计划的目的与宗旨；②组成创业计划小组；③制定创业计划编写计划；④确定创业计划的种类与总体框架；⑤制定创业计划编写的日程安排与人员分工。

二资料准备阶段

以创业计划总体框架为指导，针对创业目的与宗旨，搜寻内部与外部资料。包括创业企业所在行业的发展趋势、产品市场信息、产品测试、实验资料、竞争对手信息、同类企业组织机构状况、行业同类企业财务报表等。资料调查可以分为实地调查与收集二手资料两种方法。实地调查可以得到创业所需的一手真实资料，但时间及费用耗费较大；收集二手资料较易，但可靠性较差。创业者可根据需要灵活采用资料调查方法。

三创业计划的形成创业计划形成阶段要完成以下几项任务：

1.拟定创业执行纲要主要是创业各项目概要。

2.草拟初步创业计划

依据创业执行纲要，对创业企业的市场竞争及销售、组织与管理、技术与工艺、财务计划、融资方案以及风险分析等内容进行全面编写，初步形成较为完整的创业计划方案。

3．修改完善阶段

创业计划小组在这一阶段对创业计划进行广泛调查并征求多方意见，进而提出一份较为满意的创业计划方案。

4．创业计划定稿进行定稿，并印制成正式创业计划文本。

1．创业计划书的编写方法

创业计划书编写的目的是为创业融资、宣传提供依据，同时作为创业实施的规划方案。因此，创业计划书的编写出尽可能的展现创业项目的前景及收益水平外，还要展现出创业项目的可实现性。在编写创业计划书时，应遵循正确的方法：

第一．做好工作计划，使创业计划书的写作过程有条不紊。

第二．始终围绕创业产品与服务进行展开，并经常性的评估产品业服务的创业价值。

第三．要充分寻求外部有关人员的指导与协助。

第四，在不断修改补充中完善创业计划。一般来说，最终形成的创业计划地正式文本与创业计划草案可能相差很大，有的甚至面目全非。

第五，要针对创业计划的目标读者，设置计划项目的不同侧重点。风险投资商对创业计划中的市场增长及盈利性感兴趣。战略伙伴与主要客户关心产品/服务、市场、盈利及管理团队的运作能力。而主要雇员、管理队伍则主要想知道创业公司过去的成功记录及今后的发展前景。

2.注意事项

（1）创业计划要重点突出、注重实效。每一份创业计划都应有自己独特的个性，要突出每一个创业项目的独特优势及竞争力。另外，要注意创业计划中所使用资

料的时效，制定周期长的创业计划应及时更新有关资料依据。

（2）产品服务描述使用专业化语言；财务分析要形象直观，尽可能的采用图标描述；战略、市场分析、营销策略、创业团队要使用管理学术语，尽可能的做到规范化、科学化。

（3）创业计划内容多，涉及面广，因此，要求创业小组分工完成，但应由组长统一协调定稿、，以免出现创业计划零散、不连贯、文风相异等问题。

（4）创业计划要详略得当、突出优势，机密部分略微建华，以防泄密。

『十』挑战杯演讲稿

一、活动目的、背景：

在“挑战杯”管委会的新理事刚进入这个部门不久时，每个人抱着对科学的热情和期望，想把自己的知识变为科技作品，而“挑战杯”又被称为科学界的“奥林匹克”。为了让我们的理事对“挑战杯”更熟悉，也为了我们以后更好的向全校同学宣传挑战杯，我们特举办此次活动。

二、活动主题

一起挑战吧

三、活动对象

北京交通大学“学生科学技术协会”——“挑战杯”管委会全体新生理事

四、活动形式

我们将会提前给理事们整理出相关挑战杯知识的资料，让他们提前做好准备，现场我们将以趣味知识问答的形式进行

五、活动时间

10月30日

六、活动地点

东教405

七、活动资源

礼品

教室（需要电脑，投影）

八、活动流程

前期安排：

选手分组 通过自由组合的形式把所有理事分成三人一组，在选取其中一组作为比赛时的活动人员

人员分配

试题准备 3人

每人出10道选择题，10道问答题（可包括一些趣味的`知识）；

主持人 1人 （需提前准备主持稿，并与相关工作人员做好沟通，已在现场及时发放奖品）

礼品准备 1人 尽量不超出80元

赛场布置 3人 （需提前找老师准备好投影仪，把教室布置成三人一桌的环境，并且在活动后将教室还原成原貌）

现场工作人员 1组

活动现场

1．由主持人宣布比赛开始，并且一边播放PPT,一边读题，等待读完题后,主持人宣布开始抢答后，每组出一名代表举手抢答，答对后由工作人员送上礼物，如若答错，则在主持人示意可以再次抢答后继续抢答，之前答错的组不可再参加抢答，如若没有人回答正确，主持人应公布正确答案及相关知识；

2．在比赛时由工作人员记录选手的成绩，答对加十分，答错不扣分，比赛结束后，由得分最少的组为大家表演节目；

3．最后由部长总结知识竞赛的效果；

活动后期

有理事收拾比赛现场，并且让理事发表意见，对本次活动提出意见，改进的方法

九、活动预算

买奖品 80

附：

人员调配 唐云鹏

若任务未及时完成，需及时告知负责人

『十一』挑战杯演讲稿

为促进科教兴湘和人才强省战略的实施，营造有利于青年学生健康成长的创新创业氛围，引导和帮助他们培养创新意识和创业精神，为今年举行的第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛选拔优秀作品，共青团南华大学委员会、南华大学校学生科协决定举办南华大学第六届“挑战杯”大学生创业计划竞赛。

个人或团队参赛，每队3--5人(上场人数为3人)，其中领队1人。

(一)、前期宣传 ....

1)03月27日，下发通知到各院分科协，让其先在本院作好相关宣传工作。

2)04月01日——24日，由校学生科协宣传部出三块展板以及各院分科协出一块展板，在南华广场进行展出。若经过批准可在三大校区各拉横幅一条，以增加宣传力度。 3)04月03日，联系校报、校记者团、校广播站对整个活动的相关情况进行报道，让学生更进一步的了解该比赛。

4)04月15日，在图书馆报告厅进行一次“小挑论坛”，以此来增加学生对比赛的兴趣。同时也更好的了解比赛内容

由宣传部出海报，分别张贴于南北校和弘辰食堂前的公告栏中。

信息部负责展会新闻的采编以及报道，布于南华大学扬帆网上。

宣传部将获奖名单写成海报，别张贴于南北校和弘辰食堂前的公告栏中。

从宣传活动开始后，在校本科生及研究生可在本院的科协负责人报名，报名截止时间04月24号。

为让同学们有足够的时间来完成自己的创业计划书，交稿时间定在05月25号。

由分科协负责人统计好后一起交到校科协办公室。

(1)参赛作品应以学生为主设计、撰写完成，要求具有一定的科学性、理论性和现实意义。

(2)参赛作品必须由本人自己完成，抄袭或拷贝他人的一律作废。

(3)学生自己参与的科技发明创造、个人创业或服务;学校提供的教师科研中有学生实际参与的科研项目、产品或服务项目的设计，等等。

(4)作品可分为个人和集体两类，申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上工作，合作者必须是学生且不得超过两名，凡作者超过三人的项目，均须以集体作品申报。集体作品除填写集体作品名称外，还要注明一位学历最高的作者为集体项目的代表，集体项目的作者必须为学生。每人只限报一件作品参赛。

1、本次大赛设一等奖一名(组)、二等奖二名(组)、三等奖三名(组)以及鼓励奖若干名(组)，分别颁发证书。学校将从获奖作品中选拔10~12件作品参加第五届全国“挑战杯”湖南省大学生创业计划大赛。

2、本次大赛设两名优秀组织奖，奖励在此次活动中组织有力，工作出色的学院。组织奖根据各院开展本次大赛的群众基础、水平、成效、宣传的力度和所交作品的数量(按百分比排次序)、质量和规范性等各方面综合评定。

『十二』挑战杯演讲稿

团结需要前提，协作需要条件。这个前提，这个条件，就是我们同学之间相互关心，相互尊重，相互欣赏，相互善良，相互理解。

只有这样，才能团结，只有这样，才能更好进行协作，那就是：爱与理解是团结协作的坚实基础，尊重与欣赏是团结合作的保证。

让我们养成好习惯，学会倾听别人的意见，创造良好的氛围。尊重和理解别人，关心和照顾我们周围的每一个同学，在我们的学术和事业上的合作打下坚实的基础，创造良好可靠的保证。

不知道在座的'同学有这样的经验，当我们去欣赏周围同学和朋友的时候，我们会发现我们周围的每个人都有自己的长处和优势，他们都有自己的闪光点，甚至有些是我们自己比不上的。

同学经常有这样一个现象，由于彼此之间的个性差异较大，在某些方面看不懂或者看不惯对方，然后在心里有敌意，两人相处的时候会觉得不舒服，可能还会产生摩擦。因为想要改善彼此的关系，所以开始调整自己的心态，用欣赏的眼光去看对方，发现对方其实没有那么讨厌，那么糟糕。渐渐地，彼此之间相处得很好，甚至成为了好朋友。

所以我们说，学会欣赏每个人，我们就会有越来越多的协作伙伴，我们就会有一片人际交往的蓝天，人生的道路，就会越来越平坦，越来越广阔。

同学们，幸福之路，成功之路，就在我们脚下，目标和方向已经十分明确，让我们一起努力，懂得尊重，学会欣赏，团结协作，共同创造美好的明天!

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