职场资料|带上妈妈去旅行作文(模板10篇)

书是由很多小故事组成的，我很羡慕她能把自己的亲身经历如此细腻地吧自己的真实感受展现在我们的面前，甚至可以让我也好像感受到她所经历的。在阅读当中，让我知道了自己以往不认知的领域，还让我了解到了国外与中国的一些区别，也让我对不同的事物有了新的了解和认识。在书的前面，笔者走访了临终关怀医院、中国学校等特殊群体。

后一部分则是一些真正的游记。

让我印象深刻的是临终关怀。所谓临终关怀医院，是指一些公立或私立机构，在人们死前对他们进行护理。类似但并不完全等同于中国的养老院，也有一些机构像中国的养老院，把老年人作为盈利的工具。

让我们谈谈我对临终关怀医院的认可。他们认为人们应该死在家里，死在他们最熟悉的环境里，死在最爱的人得陪伴下离开这个世界。而不是躺在医院冰冷的病床上。

对此，工作人员会在预计老人快要离开人世的前几个星期，将老人送回家中，定期的去为老人检查身体状况，为老人及其亲属做适当的心理辅导，将死亡看做一件圆满而安详的事情，待老人离开人世的那一天，心态平和的微笑的看着自己最爱的人们安静的闭上双眼。我们总是为生命的诞生而高兴。我们也应该用平和的心态把生活送回到他的故乡。

在临终关怀医院，也有一些孤寡老人。医院是他们的家。他们没有子女要照顾。所以他们会做一些小礼物，在死前挂在一颗特别的树的树枝上，作为世界的食物。来到医院参观或者做义工的人们可以买走树上的礼物，我想，如果在天堂的老奶奶看到自己亲手做的礼物被人带走，有人喜欢，肯定也是一件特别安慰的事情吧。

这是一本推荐书，它让我知道了许多我目前不知道的事实。所以我也喜欢旅行，住在寄宿家庭，体验当地的风俗。旅行使我们谦虚。

旅途中可能发生的事件，强烈的超出了我们已知的范围，以一种陌生和挑战的姿态，督促我们警醒，唤起我们好奇。在我们被琐碎磨损的生命里，张扬起彩色的旗幡。在我们刻板而疲惫的生活中，注入新鲜的活力。

在旅途中，猛地想起梦灭许久的往事，忆起许多故人的音容笑貌。

灵魂或许不能点亮烛火领着道路，但会无声无息的陪伴。不离不弃，除非断以牵挂。否则，我们就是一个漂浮在废墟中的躯体，敲一敲，发出空洞的回声，就像千年前枯萎的胡杨。

让我们都带着灵魂去旅行！

▣ 带上妈妈去旅行作文

平淡的生活，日复一日忙碌，在悄无声息中不知扼杀了多少人生活的激情。带上书本去旅行，让身体和灵魂一起遨游。

在旅途中，还没到达目的地，长达几个小时的时光。百无聊赖之时有书香陪伴这趟旅程，会让旅途充满韵味。翻动微微泛黄的书页，心如止水。一种前所未有的平静，在心中荡漾开来，书中的一景一物，宛如一个个丁香般美丽。无一不引起你的满心欢喜。沉浸在书中，想象自己走在书中的世界里，感觉脚步都是轻盈的，仿佛要飞起来一样，简单到只有快乐，美好到仿佛与作者在倾心交谈。

目的地到了，抛开一切杂念，融入自然，醉眼观赏大自然的一花一树，一草一木。看遍繁华的都市，瞻仰或古老或现代的经典建筑，身心疲作文惫之时，拿起一本书，一切不适随风而逝。遇车水马龙之时，翻开带着油墨清香的书页，仿佛闻到书中鸟语花香；走过人山人海，满耳充斥烦人的嘈杂之声时，沉浸在书本里，会带来平和的心境。做好准备，就翻开那本书，能让书的芳香洒满心房。走进书的世界，在不同的情感中穿梭，在悲与喜中感叹，感受书中的古人或今人微妙细致的情感，会忘却一切烦恼，心灵变得圣洁起来。

生活中的美好与诗意都潜藏在细枝末节中，轻易无法发现，但只要你的心慢慢平静下来，生活的芬芳不请自来。带上书本去旅行，感受诗一样的意境，诗一样的美好，在书中，细嗅它的幽香，遍观书中世间百态，你会更加珍惜现在拥有的，会带着激情去迎接每一个明天。

▣ 带上妈妈去旅行作文

青春柔情似水

江南水乡，小桥流水人家。江南，烟雨朦胧的小镇，正如我的高中身旁的一切清晰可见，但是高悬在我内心深处的那盏明灯却像阁楼上的那盏灯笼，红得耀眼却无法触及，只得由它在薄雾后闪烁。迎着初放的第一朵晨曦，背着背包，手中撑起一把油纸伞，走在青石板铺成的小桥上。昨夜杏花微雨，今朝岁月静好整个小镇经过雨水的洗礼，一切都变得那么清新。雨儿洗去了石桥上岁月的痕迹，只留下了清凉的石青色，不舍离去的雨珠顺着石桥的缝隙落进了桥下的水流中，流水冲刷着石板，梳理着桥边垂柳的长发，水中清晰可见的水草扭动着它那柔软的腰肢。寻着潺潺的水声，沿着被磨得光滑的石板路，我走进了一条小巷。小巷中古老的木屋散发出一股淡淡的木头的味道，像是承载了百余年的历史，铭记了太多的美好，可如今它寂静幽长，我无法解读，也不忍解读。墙角盛开着一簇丁香，纯净的白色衬得它如水一般娇柔。我想，戴望舒也曾来过这里吧，只不过他渴望逢着一个丁香一样的姑娘，而我只愿静静地漫步在一条条小巷中，等待午后的一丝阳光，化作小河里的水，抚摸青石板的脸庞，亲吻柳枝的长发，贪婪地享受这份似水的柔情。

青春热情奔放

广阔的大草原一直是我梦中的天堂，我爱它的绿草如茵，爱它的牛羊成群，爱它的热情奔放。在那里，没有考场上紧张的气氛，没有理科世界里繁冗复杂的公式定律，更没有社会生存法则中的自私自利，有的只是清新、自由与宽广。曾经无数次幻想：我骑着一匹白色的骏马，一手紧握缰绳，一手挥舞马鞭，驰骋在一望无垠的草原上。吸吮着最原始的泥土和青草的气息，任由风儿掸去我身上的尘土，掌握着自己的方向，回归大自然的怀抱。伴着天边最后一抹余晖，暮鼓敲响，我奋力奔跑着，追逐着回家的牛羊，此刻，累并快乐着。在满天星斗下与牧民手拉手围着熊熊燃烧的篝火跳舞，在格桑花海中学唱豪迈的藏家民歌，颈间洁白的哈达在火光的映衬下泛着金黄，飘舞在空中，踏着马头琴明快的弦音，青稞酒的甘烈在空中弥漫，酥油茶的醇香在齿间散开。此行是多么地无忧、忘情、忘我。

青春淡淡书香

旅行途中，总喜欢带上一本日记，随时随地写下我的心情。漫步古城时的悠闲，仰望雪山时的赞叹，聆听洞经音乐时的深思一点一滴汇成一字一句，融入我的旅行日记，掺杂着一些胡思乱想和人生随想，轻泻笔尖。日记换了一本又一本，我却停不住旅行的脚步，在旅行途中踏着青春的旋律思考着青春的真正含义。我不喜欢咖啡的苦涩，但却钟情于清茶的醇香。合上日记，闭上双眸，轻嗅鼻前淡淡的茶香和书香，脑海中已经浮现出一幅唯美的画面：紫罗兰在风中摇曳生姿，沉淀着它紫色的梦。两鬓斑白的老人坐在花架下，手中捧着一本早已泛黄的日记，那是自己当年在旅行中最美的记忆。端起桌上那杯香醇的热茶，轻呡一口，还是自己喜欢的味道，不觉之间，嘴角有一抹甜蜜的笑呵，那是我吧！

麦克阿瑟说：青春不是生命的一个阶段，是生命的一种境界。青春的境界里，有一个多面的我柔情似水，热情奔放，执着追求，还有不可避免的书生气息。我的青春洋溢着欢乐、忧愁，还有逐渐积淀的沉稳。我要在这个正确的时间做一件正确的事带上青春去旅行，读懂青春的真谛。最终，我的日记里会有一个终点站：青春就是用那份痴情与执着追求自己想要的东西，在一次又一次行程中脱去稚气，蜕去张狂与叛逆，最终走向沉稳。

旅行途中，青春相伴，人生之乐，有此足矣！

▣ 带上妈妈去旅行作文

带上书去旅行作文600字<\/h2>

人生像一段旅行，不一定全是坦途，也不一定全是坎坷。我觉得它更像一本书，带上一本书去旅行，也许，不管遇上什么，他也会为你点明前方的路。

十五六岁的我们，人生才刚刚开始，但即使刚刚开始，艰难险阻还是很多。

走在人生的路上，渡河，攀爬。我们会很多选择，会放弃、坚持？

那一次，夏日的火光灼烧在身上。汗与泪的煎熬，使我喘不过气，更多的煎熬则是心灵，面对父母，老师我更无颜以对。中考成绩出来了，没考上。知道成绩的一瞬间，甚至还有些淡定。一个人往家走，走走停停，徘徊不止。这次到底是我的中点，还是终点？

不知道，还是不知道。火热的太阳晒干了嘴唇，还有那父母对我得殷殷期盼。还是徘徊不止。终于，决定硬着头皮回家告诉还在地里干活的父母。他们没有原本我想象的语言和表情。也许是初中三年的成绩，早已使他们习惯了吧。晚上有三个选择，摆在我的面前。复习。上学。放弃。对此，犹犹豫豫。终归下不了决定。终于，在犹豫中沉沉睡去。然而，即便是在梦里，那令我痛心的成绩仍挥之不去。就那么，萦绕，心头。

早晨醒来反思一番，这中考不就是旅途中的一点挫折吗？路还长，还有机会。翻开那本熟悉的《钢铁是怎样炼成的》，我看到了保尔在死神面前不屈的精神。考试不会决定一个人，更不会成就一个人。把握自己，才能让生命走自己规划的旅途。

《老人与海》中的老人很渺小，但不也战胜了大海和鲨鱼吗？《西游记》中若没有那八十一难，师徒四人自然也就取不到真经……

人生就像一段旅行。只有经过坎坷磨难，才能够成长。正所谓“艰难困苦汝于成”苦难是人生最好的老师。

带上书去旅行，必要的时候翻开看看，我们才会一直走下去。

带上书去旅行作文1000字<\/h2>

曾听说，有游客去西藏时总会带上几本书，在路上看完后就送给当地的读书的小孩，因为那里的孩子很缺书籍。“读万卷书，行万里路，”当思想与身体碰撞同时旅行在路上的感觉，带着书去旅行，还可以把书中的爱分享给远方的小朋友。想想那该是一件多么美好的事啊。于是，我也学着西藏的游客，去哪儿都会带着我喜欢的书去旅行。

暑假，我跟随父亲回老家，父亲把我带到他小时候念书的地方。一路上都有浓密的树林为我们遮挡烈日，路两旁杂草里探出几朵黄色野花，淡淡的清香扑鼻，让我感受到了家乡大自然的美好。走了十来分钟，我终于见到了父亲所说的他小时候就读的那所小学，也是我们村里唯一的一所村办小学。

望着这所简陋的小学，木窗户、木椅子和陈旧的书桌，想着我现在就读的学校，高大的教学楼和宽敞的教室，还有我们高科技的教学设备，以前的学校和我现在就读的学校，实在是有天昂之别，这学校也太落后了吧？我回头问了父亲一句。父亲却不以为然：“这算是很好的学校了。那时我读书连课本桌椅都没有，听课还要自己带椅子去呢！”

听着父亲回忆童年的读书时代，我重新认识了这所装满父辈们童年读书故事的小学，放学铃响了，这里的同学一个个从教室里争先恐后的跑出校门，奔向回家的路。我和父亲顺着教师一间一间看过去，有一间教室同学们还没散去，昏黄灯光下同学们不回家在干什么呢？好奇心驱使我走进去看个明白，原来同学们围着看一本《水浒传》，父亲却走向讲台下的一个小女孩，小女孩看到我们眼神很是生分，看着我们又看看围着讲台看《水浒装》的同学。我问她，你也喜欢看《水浒装》吗？小女孩一个劲的的点头，原来她挤不进去只能在旁边感受他们阅读书中的快乐。

我想起我在旅行中带着的书籍，父亲似乎也看懂我要做些什么，赶紧用眼神示意我快去快回。我要小女孩等我，我飞快跑回家中，在我的旅行箱里找出《水浒转》又跑回学校，把书送给这个喜欢读书的小女孩。当小女孩拿着我送给她的书时，只见她迫不及待的一把抱在怀里，盯着封面人物看了又看，又望着我，似乎不相信这本书我可以送给她。小女孩对知识的渴望和对读书的热爱，更是坚定了我想要送书给她的决心。虽然我在旅行中很需要这本书的陪伴，但我还是很愿意把这本书送给小女孩。我朝小女孩点点头，又指指她怀里抱着的书说：“这本书，哥哥送你了。”

小女孩拿到书，脸上的笑容别提有多灿烂了，我很难想象在环境艰苦的西藏，当孩子们接到游客手里送的书时，该是怎样的感激和快乐。我原以为带上书旅行是为了在路上打发时间不寂寞才有的准备，没想到带上书旅行有时候也能和爱一起旅行。送书给喜爱阅读的小朋友也不仅仅是知识上的分享，更是爱的传播。在一些边远的山区，还是有很多孩子读不起书，阅读不到好书，为了让山里和边远山区的孩子多看书，有书看。就让我们一起去做一件有意义的事情，带着书去旅行吧！

带上书去旅行作文1000字<\/h2>

曾听说，有游客去西藏时总会带上几本书，在路上看完后就送给当地的读书的小孩，因为那里的孩子很缺书籍。“读万卷书，行万里路，”当思想与身体碰撞同时旅行在路上的感觉，带着书去旅行，还可以把书中的爱分享给远方的小朋友。想想那该是一件多么美好的事啊。于是，我也学着西藏的游客，去哪儿都会带着我喜欢的书去旅行。

暑假，我跟随父亲回老家，父亲把我带到他小时候念书的地方。一路上都有浓密的树林为我们遮挡烈日，路两旁杂草里探出几朵黄色野花，淡淡的清香扑鼻，让我感受到了家乡大自然的美好。走了十来分钟，我终于见到了父亲所说的他小时候就读的那所小学，也是我们村里唯一的一所村办小学。

望着这所简陋的小学，木窗户、木椅子和陈旧的书桌，想着我现在就读的学校，高大的教学楼和宽敞的教室，还有我们高科技的教学设备，以前的学校和我现在就读的学校，实在是有天昂之别，这学校也太落后了吧？我回头问了父亲一句。父亲却不以为然：“这算是很好的学校了。那时我读书连课本桌椅都没有，听课还要自己带椅子去呢！”

听着父亲回忆童年的读书时代，我重新认识了这所装满父辈们童年读书故事的小学，放学铃响了，这里的同学一个个从教室里争先恐后的跑出校门，奔向回家的路。我和父亲顺着教师一间一间看过去，有一间教室同学们还没散去，昏黄灯光下同学们不回家在干什么呢？好奇心驱使我走进去看个明白，原来同学们围着看一本《水浒传》，父亲却走向讲台下的一个小女孩，小女孩看到我们眼神很是生分，看着我们又看看围着讲台看《水浒装》的同学。我问她，你也喜欢看《水浒装》吗？小女孩一个劲的的点头，原来她挤不进去只能在旁边感受他们阅读书中的快乐。

我想起我在旅行中带着的书籍，父亲似乎也看懂我要做些什么，赶紧用眼神示意我快去快回。我要小女孩等我，我飞快跑回家中，在我的旅行箱里找出《水浒转》又跑回学校，把书送给这个喜欢读书的小女孩。当小女孩拿着我送给她的书时，只见她迫不及待的一把抱在怀里，盯着封面人物看了又看，又望着我，似乎不相信这本书我可以送给她。小女孩对知识的渴望和对读书的热爱，更是坚定了我想要送书给她的决心。虽然我在旅行中很需要这本书的陪伴，但我还是很愿意把这本书送给小女孩。我朝小女孩点点头，又指指她怀里抱着的书说：“这本书，哥哥送你了。”

小女孩拿到书，脸上的笑容别提有多灿烂了，我很难想象在环境艰苦的西藏，当孩子们接到游客手里送的书时，该是怎样的感激和快乐。我原以为带上书旅行是为了在路上打发时间不寂寞才有的准备，没想到带上书旅行有时候也能和爱一起旅行。送书给喜爱阅读的小朋友也不仅仅是知识上的分享，更是爱的传播。在一些边远的山区，还是有很多孩子读不起书，阅读不到好书，为了让山里和边远山区的孩子多看书，有书看。就让我们一起去做一件有意义的事情，带着书去旅行吧！

▣ 带上妈妈去旅行作文

旅行，是一场体能的马拉松，旅行，是一种心情的调节剂，旅行，不仅仅是欣赏，还要带上灵魂，用心感悟。

这是毕淑敏老师的一次灵魂旅行，尤其是美国之游，触动我的心弦，使我难以忘怀。

飞往美国后，作者住进了一位八十七岁老太太的家中，却因迟到而被老太太责备，一开始我想：“真是个奇怪的老人。”尽管如此，作者仍然体会到了家的感觉，就像回家晚了，亲人追问一样。这一点儿也掩盖不住老人的热情好客，早早地准备好了饭菜，还“不耐烦”地解释绿豆汤的做法，因为她的不耐烦，使我们又收获了一次责备，正是这种责备，才使你得到被人记着的感动……对了，还有老人亲自采新鲜草莓做的浓稠冰激凌，这个冰激凌也让我不禁心头一颤呢。

当冰激凌拿来时，大家突然发现有一只甲虫居然醉倒在里面，老人的手也被虫咬伤了，红肿得像个小面包，她们连惊诧和同情都忘了表达。这个甲虫是能吃的，老人慢慢伸出那双苍老的手，把小甲虫送入口中……，心中一惊的同时，环顾老人的家，一切都是如此陈旧，但这里的每一样东西都是老人唯一的回忆。因为，这是一个没有子女陪伴的老人，整条老街，也只剩下年过五旬的人，而老太太却也能从容谈论“死亡”这一话题……，也许是因为孤独，老人才有这孤僻性格。大家分别时，看着老人佝偻的身影，我也突然十分心酸，今生今世，作者也许再也见不到这位老人了。即使日后作者再去美国，还会有老人做的冰激凌，还会有美丽的甲虫，醉倒在冰激凌中吗？

这就是美国阴暗的一面吧。也许美国青年们还不知道，到底还有多少老人被“遗弃”在同一条街道里，还要多少老人沉浸在孤独中，我和作者似乎有着同样的感悟，感到一种温暖，却又有一种辛酸，这足以证明这个社会的虚伪，展示着光辉亮丽的一面，却从未想过被萋萋青草依附的旧街……

▣ 带上妈妈去旅行作文

18岁的雨季滋润着心灵这片干涸的土地，在这阴雨连绵的日子里，我决定带着陪伴我走过无数个日夜的仙人掌，离开这片伤心的土地，开始18岁的旅途。

题记

清晨，我简单的整理好行李，带上窗台的那盆仙人掌，踏上未知的旅途，这盆仙人掌陪伴我最久，而我却依旧无法靠近，年幼的我曾试图拔去它满身碍眼的刺，可它却从骨子里流出眼泪，我浑浑噩噩地度过了一天又一天，终于来到了这秀丽如画的江南。

江南果真是山水之乡，一路走来，小桥流水，处处有人家，时常可见文人骚客临溪而画，船夫们载着客人，在江河之间来来往往。满地的荷花散发出醉人的清香，不由让人想起了杨万里的那句小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，江南给人一种舒适的感觉，似乎生来就只为让人眷恋，在鸟语花香的环境里，似乎一切忧愁如同泡影般消失的无影无踪，然而，秀丽的江南总是多了几分阴柔之气，就连那岸边的杨柳也随风飘荡，妩媚多姿。在这偌大的水乡中，仿佛只有我手中的仙人掌永远都挺着它那傲人的身躯，这样的环境太容易让人沉沦，翻开史册，隋炀帝死在江南的龙舟之上，李后主在靡靡之盲中亡国。于是，我毅然决定离开这个让人留恋的地方，开始踏上下一站的旅途。

漠北，这是一片荒凉的土地，黄沙滚滚，一片片沙漠浩瀚如海，广豪无垠。在这里，我仿佛嗅到了死亡的气息，止步不敢向前，然而，最终选择迈出那一步，来探索这个未知的地域，在烈日下，我走过一片又一片的沙漠，每当我想要放弃的时候，手中的一抹绿色总是会带带给我希望，而我也在微小的希望中看到了一片绿洲和一片湖，湖水清澈见底，走到湖水旁，洗去脸上的黄沙，在北面上清晰地浮现着自己的哭脸，我端起那盆仙人掌，把它放在这绿洲之中，然后转身离去，也许，这才是适合它生长的地方。

我独自一人返回家乡，逐渐开始懂得：无论是生活中的痛彻心扉，还是曾经拥有过的轰轰烈烈，都需要勇敢的去面对，那些痛苦的，不愉快的事情，最终会在时光的消磨下，随风飘散。

窗台里透过的阳光依旧温暖，只是少了一抹陪伴我多年的绿色，我用一次旅行，为我的18岁画上句号，而我以后的人生，就会像仙人掌一般驻扎在荒漠中，在烈日下骄傲地抬头。

▣ 带上妈妈去旅行作文

今天，天上出现了几朵云彩，其中有一朵云一直向我微笑，好像在说：“来，快过来，我带你环游世界吧！”直到有一天晚上它找到了我，把我带到了天上一起旅行。

云朵把我带上了天空，天一亮，我眼前的景物都变了：我家的房子现在已经变成了蚂蚁般大小，以前我认为最大的北广场现在已经像钉子般大小。在我身边有许多那朵云的兄弟姐妹，它们跟我玩了半天才下去了。

我们正想飞出地球时，突然一阵大风把我刮了下来，幸好云朵及时把我救了上来，要不然我就没命了。正当我松了口气的时候，“哗哗哗！”地起了暴风雨，把我们冻的瑟瑟发抖，一个小时后，雨过天晴，我们终于飞出地球，到了太空。

三、失控的地方

“啊，快！快帮帮我，我要飞走了！”“我也控制不了呀！”就着样我们飞呀飞呀，终于我们看到了一颗星星，它把我们带到了火星。

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火星的温度很高，我离五米远的地方就感受到了热度，“呼呼呼，真热呀，我们赶紧走吧！”我对云朵说。“好咱们快＿快走。”可是我们没力气了，只好让太阳公公叫来了月亮把我们驮走。

这时，天上白白的，“月亮来接我们了！月亮来接我们了！”我们高兴极了，可月亮也不怎么好，凉凉的，我们为了飞走，骑上了月亮，一路上我心想：怪不得晚上那么冷！

我们旅行半天了，一点饭也没吃，我现在已经饿得前胸贴后背了，云朵说：“我们可以来个自助餐。”

“自助餐？”，“没错！星球自助餐，吃小星球。”“好吃吗？”，“你试试看”，我随手拿了一个小星球吃了下去，“嗯，不错，吃起来软软的。”我又吃了一个，也不错，吃饱后又出发了。

飞呀，飞呀，我们飞过高山，走了很远很远终于回到家了，一路上我们危险重重，好不容易回来了。

回到了家，云朵也该回家了，我们给对方送了礼物，拥抱了半天我们才分开了。

这才旅行非常好玩，有时间你也可以去哦！

▣ 带上妈妈去旅行作文

闲来无事，心情畅舒，突发奇想，带上安倍去旅行，让其长长见识，增增学问。

找安倍告之，一听旅行，欣喜若狂，要求立马动身，叹言：小小岛国，快憋死吾矣，中国地大物博，热爱和平，吾意欲往，只因多方缘由，怕有去无回矣，唉！

大可不必担心，我国民不拘小节，皆心如宇宙，心似瀚海，且由我导游，定让你眼界大开。

说罢，即刻动身。

第一站秦朝：国之心，权之巅，误打误撞，竟入秦皇金銮殿，此时正值早朝，不便打扰，遂在旁观闻。文武百官，七嘴八舌，似有大事商议，为满好奇，我与安倍都有知根之意。只见秦皇君临天下之势诏曰：徐福，朕命你带3000童男童女，往日本岛繁衍，即日起行，不得有误。

安倍一脸茫然，若有所思，我不愿打扰，但又恐其心有余悸，伤及游行，遂拉他离去。

第二站唐朝：路遇一和尚，便与之攀谈，得知其法号鉴真，此行日本，乃为扬佛教文化，受中华传统之精髓，让“落日”感余辉之美丽，觉自身之不足。我对大师目瞪口呆，那种善意，我五体投地。

我与大师交流之际，安倍面容呆滞，目露“欲言无予和”之迷惘，望天上云卷云舒，欲借酒消愁，又恐酒性猛烈，只好徘徊于此。告别大师，风尘仆仆，扬长而去。

第三站清朝：受邓世昌之邀，带安倍赴之，正值海战前夕，兵士好客，带余赏景游玩，乘“致远”驶向一岛，水兵将士于岛把酒言欢，笑谈壮志，誓献身于国得热血，使水之沸腾。举目瞩望，见一岛国，名曰日本，闻其战舰咆哮，正操兵练军，听邓之言，其目的明朗，野心十足，欲独霸亚洲。

见此，安倍瞩望，露丝欣喜，疑惑不解似已淡忘，举杯邀月与之共饮。我自欺欺人，闭目蔑笑，晃杯痛饮。邓为我安全考虑，便送我离去。

第四站1945：抗日胜利，中华儿女，举国欢腾，喜庆罩华夏，祥瑞洒大地。遂拉安倍观日受降，洗耳恭听投降协议，其有一条，使我欣喜若狂，令安倍垂头丧气，内容为：日无条件奉还台湾岛及其附属岛屿。民族耻辱，就此雪洗。

第五站2012：欲游国都，粗心大意，选错地点，险让安倍丢命于此。日演购岛闹剧，“士可忍，孰不可忍”，大街小巷，爱国行为愈演愈烈，以至愚爱，为保安倍性命，怕国人意气用事，想方设法，送其离开。

华夏团结，民族力量，于安倍脑海时隐时现，使其一路胆战心惊，其乃归日本，犹如虎口脱险般侥幸，冷汗似流水。

回归现实，我与安倍似时空之隔，他在政坛勾心斗角，我在校园为将来的勾心斗角创造机会。做为学生，才疏学浅，但真心希望可带其共游历史，铭记历史。

历史，让现实不容置疑；智者，让和平造福人民。认清历史，尊重历史，不要让愚昧为所欲为，让和平烟消云散，让人民水深火热。

之所以历史被铭记，是因为顺它即昌，逆它即亡，涂改它，无非是自取灭亡。

畅游历史，事实一清二楚；携手共游，是大局所驱，时代所驶；铁板钉钉，岂有争议之言？

若此游成真，愿安倍不枉此行，领略我意。不求如德国般忏悔，只求自重、自尊、自爱。

▣ 带上妈妈去旅行作文

有一天，看到这样一则童话故事：从前有一只小蜗牛，它看到蝴蝶姐姐在天上自由自在地飞，就焦急地问妈妈：妈妈，为什么蝴蝶姐姐可以在天上飞啊？妈妈说：因为蝴蝶姐姐受天空的宠爱。小蜗牛看到蚯蚓弟弟在地里钻来钻去的，好不快活，又问妈妈：妈妈，为什么蚯蚓弟弟可以在地里钻来钻去啊？妈妈说：因为蚯蚓弟弟受大地的宠爱。小蜗牛这时就急哭了：为什么我什么都没有，还要背着重重的壳啊？妈妈就跟它说：孩子，不用怕，我们不靠天，不靠地，我们靠自己

由此想到了我们的学校教育。我们面对的孩子，有的可能天资聪颖，不用费力就能接受和理解老师讲解的知识和能力的要点，有的孩子可能悟性很高，任何时候都走在同学中的前列。可也有这样的孩子，由于暂时接受能力的困难，成绩不是很理想，可能由于家庭的原因，性格有所偏差，可能因为身体的协调能力不够好，在活动中动作显得不那么到位。于是，我们常常给了前一类孩子更多的表扬、赞美；而对后一类孩子则多了一些有意无意的贬低与打击。

不好好学，将来是没法立足于社会的。

连这都学不会，你将来还能干什么？

你看看和你同在一起的某某，人家怎么能考那么高的分数，你真笨！

诸如此类的语言，经常在我们认为各方面表现的不理想的孩子面前顺嘴说起，虽然我们都是为孩子着想，但我们在为他们着想的时候，其实已经有意无意地消减了他们学下去的信心。

人的情绪，人的态度，许多时候都是在有希望和没希望之间摇摆的，如果能够得到更多的积极的、有希望的暗示，人也就会因此而变得愈加坚强，愈加努力，积极的暗示是给人以信心的。人是凭信心而活着的，人一旦丧失了生活的信心是不可能生活下去的，同理，孩子一旦丧失了学习的信心必然更加厌学甚至最终弃学。每一个人都是如此。俗话说，有坐轿子的就有抬轿子的。人不可能都成为坐轿的，那么我们就要给那些抬轿子的人以学会生活的信心。所以，我们的教育就要在关注培养有望升学的孩子的同时，也给那些升学无望的孩子以努力学习的信心，别再去打压他们，多一把衡量孩子的尺子，多看看孩子的长处。让他们能通过学习，获得将来做人、做事、生活的常识，让他们有信心面对社会、面对生活，而不是让他们感觉到学习成绩不好就一无是处。

XXX说，好老师应该用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦使学生充满自信、昂首挺胸。类推之，好的教育也应该如是。

小蜗牛靠着自己的努力活得高高兴兴，我们也应该让孩子们每天的生活也多姿多彩，学得高高兴兴。

我想，如果我们能做到这些，我们的教育可能就是真正成功的教育。

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