董存瑞观后感(汇集二十篇)_董存瑞观后感
发布时间:2024-02-05董存瑞观后感(汇集二十篇)。
董存瑞观后感(1)
故事讲述的是1945年春,董存瑞在因种种原因的困扰下,终于参加了当地抗日自卫队,同年参加了八路军。在队伍中,董存瑞和他的伙伴都不满20岁,但却有着惊人的胆识和勇敢的魄力,在战斗中他屡次立功,让连长和队友刮目相看。
故事的高潮发生在1948年5月25日,进攻隆化县的战斗开始了。董存瑞的第六连负责撤除敌人的核心阵地隆化中学。临行前,作为爆破队队长的董存瑞代表大家表大了自己的决心:
“我就是死后化成泥土,也要填到隆化中学的外壕里去,让大家踩着我们把隆化拿下来!”他带领战友接连炸毁了敌人3个炮楼5个地堡。隆化中学东北角外围工事打开后,隐藏在墙外主河里的桥形暗堡机关枪突然**,部队遭受严重**袭击受阻,被派去炸的同志一个个倒在路**。
面对敌人碉堡的猛烈炮火,董存瑞要求在战,在战友的掩护下冲向桥底。这时,他的左腿被敌人的机关枪打断了。沙坑的底部离干涸的河床还有点高。河两岸的护堤很滑。他放了两次炸药,由于没有木支架,炸药滑了下来。此时,冲锋声已经响起。耽搁一分钟,就会有更多的同志死去。
董存瑞毅然用身体做支撑,左手拿着炸药包,右手拉着导火索。轰隆一声,敌人桥形碉堡被毁,红旗插进隆化中学。董存瑞用年轻的生命为军队的胜利开辟了道路。他19岁时就死了。
看完电影时,我的心中感慨万千。一个年仅19岁的青年,不惜献出自己的生命,为战斗奉献出宝贵的生命。想想董存瑞。他在进入革命队伍和党的过程中遇到了许多困难。但他通过不懈的努力实现了自己的目标。
他炸碉堡时,给革命事业和祖国、人民的勇气,使我深受感动。
现在想想。董存瑞比我大六岁,但他比我强壮几百倍甚至几千倍。他的勇气、勇气和思想对我来说都是不可战胜的。他只是一个学习了几天的年轻人,但他有献身祖国和人民的精神,比我们强得多。
现在想想我们。我们不愁吃穿。我们在老师和家长的关怀下成长。我们没有像董存瑞那样经历过困难,也没有为中国做过任何贡献。但我们也应该为中国和人民作出贡献。现在我们不需要轰炸碉堡或献出我们年轻的生命。我们现在唯一能做的就是努力学习,使我们能够负担得起董存瑞的生命,为中国的发展,为革命事业和我们现在社会主义的美好生活付出生命的士兵。
想想董存瑞吧,想想那些革命战士吧!是他们为社会主义建设献出了宝贵的生命,是他们为我们现在的美好生活献出了年轻的生命。想想他们,谁
不愿意在家中和亲人一起享受幸福,但他们还是为了中国的发展、为了人民的幸福而去上战场、打硬仗,也不惜献出自己宝贵的生命。想想他们的奉献精神,还有什么原因能让我们不努力学习,不为中国和人民做出贡献呢?
从这部电影中,我深深地体会到,一个人应该向董存瑞那样献身祖国和人民,要有无私的爱国精神和奉献精神!
董存瑞,为新中国的建立作出了巨大贡献的共产党员。董存瑞——一个顶天立地的革命战士!
董存瑞观后感(2)
今日上昼,我们返校查看功课,其间我们看了一部50年头的电影,由八一电影制片厂出品的电影《董存瑞》,给我留住了深入的培养。
故事叙述的是1945年春,董存瑞在因各类原由的搅扰下,总算参与了本地抗日自卫队,同庚参与了八路军。在戎行中,董存瑞跟他的朋友都生气20岁,但却有着惊人的胆量和勇猛的气概,在斗争中他反复建功,让连长和队友另眼相看。
故事的飞腾产生在1948年5月25日,抨击隆化县城的斗争打响。董存瑞地方的6连担负肃除仇敌中心阵脚隆化中学。临动身前,身为爆破组组长的董存瑞,代表大家表决计:我即是身后化成土壤,也要填到隆化中学的外壕里去,让大家踩着我们把隆化拿下来!他率领战友贯串炸毁了仇敌3个炮楼5个地堡。在翻开隆化中学东北角的外围工事以后,仇敌潜伏在围墙外干河流上桥形暗堡的机枪忽然开仗,队伍遭遇严峻伤亡,突击碰壁,而派去爆破的战友又一个一个在半途倒下。
面临仇敌城堡的凶狠火力,董存瑞再次请战,在战友的隐瞒下冲到桥底。此时,他的左腿被仇敌的机枪打断,暗堡的底部离干枯的河床还有段高度,河流两侧护堤陡滑,他两次睡觉的火药因没有木托都滑了下来。此时,进攻号已吹响,缓慢一分钟就会有更多的战友埋葬。董存瑞坚决用体魄做支架,左手托起火药包,右手拉燃了导火索。跟着翻天覆地的一声巨响,仇敌的桥形暗堡被炸毁,红旗插进了隆化中学。董存瑞用本人年轻的生命为队伍的告捷开发了路途,埋葬时年仅19岁。
看完电影时,我的心中慨叹万千。一个年仅19岁的青年,鄙弃贡献本人的生命,为斗争奉贡献宝贵的生命。想一想董存瑞,在进革新戎行、入党等过程当中遭遇了重重痛苦,但是他依然是经历本人不懈的勤奋,使本人完成了本人的目标。当他在炸暗堡时,那种为革新行状贡献、为故国和公共支出的勇气深深的感动了我。
此刻想一想,董存瑞比我大6岁,却比我强上百倍,以至千倍,他的胆子、勇气、心思都是我所不敌的。他不过一个上了几天学的青年,但有着为故国、为公共贡献的精神,比我们要出色很多。
想一想此刻的我们,衣食无忧,在老师、家长的关爱下生长,我们没有始末过董存瑞那样的痛苦,也没有为华夏奉贡献啥。但是我们也应当为华夏、为公共作出贡献,此刻我们既毋庸去炸城堡,也毋庸我们奉贡献本人年轻的生命。我们此刻唯独能做的,惟有好好学习,才可以对得起董存瑞为华夏的进展奉贡献的生命;才可以对得起那些为革新行状、为我们此刻的社会主义的优美生活付出身命的兵士们。
想一想董存瑞吧,想一想那些革新兵士吧!是他们为我们设立了社会主义支出了宝贵的生命,为我们此刻的优美生活贡献本人年轻的生命。想一想他们,谁不情愿在家中庸亲人一块享用美好,但是他们依然是为了华夏的进展、为了公共的美好而去上战地、打硬仗,也鄙弃贡献本人宝贵的生命。想到他们那贡献精神,我们还有啥情由不好好学习,不为华夏、为公共做贡献呢?
从这部电影中,我深入的会心到一个人就应当向董存瑞那样,为故国、为公共贡献,有一种忘我的爱国精神和贡献精神!
董存瑞一个为新华夏的设立立下了赫赫军功的共产党员。董存瑞一个顶天立时的革新兵士!
董存瑞观后感(3)
当我看完电影《董存瑞》时,我的心情是无比沉重的。这部电影讲述了一个年轻的共产党员,在抗日战争中英勇牺牲的故事。我作为一个在和平年代长大的人,很难想象他所经历的那些艰苦的时刻,也很难体会他所付出的那种牺牲心态。电影通过生动形象地描述了董存瑞这位英雄在抗日战争中的生动形象。从最初的进入红军部队,到随着抗日战争的深入,他背负着重要任务,不断进行敌后渗透,最终到达了一个炸毁日军高地的任务。电影中的董存瑞,是一个勇敢、坚毅、忠诚、无畏的共产主义战士,他不顾生死,为了祖国和人民的安危荡然无存。即使他知道自己的任务是自杀式的,但他仍然义无反顾地完成了他的任务。
对于我来说,董存瑞的故事,不仅是一次历史课,更是一次精神上的洗礼。在现代社会中,我们很少有人会真正去了解真正的英雄。我们的身边有许多快乐、优越的生活,在这样的环境下,我们很容易迷失自己的方向。然而,董存瑞的故事给了我们一个不同的精神空间,给了我们一个例子:什么是勇敢,什么是忠诚,什么是奉献。
电影《董存瑞》还给了我启示:今天的世界和昨天的中国有了巨大的改变,但对于我们所追求的英雄精神和国家的尊严永远不会改变。每个人都应该像董存瑞一样勇敢和坚定。在我们日常生活中,我们应该铭记英雄,弘扬他们的精神,尤其是在困难和挫折的时候。我们应该时刻记住,我们不能输掉信仰和国家尊严。这就是董存瑞给我的启示。
总之,电影《董存瑞》是一次深刻的观影体验。这是一部能够凝聚我们国家和每个人精神的电影。我相信,每个人在看过这部电影后,都会有所触动和思考。因此,我相信《董存瑞》一定会成为一部经典电影,会让每个人永远铭记那位伟大的英雄,更会让人感慨历史的坎坷和荆棘。
董存瑞观后感(4)
这天,我看了一部电影,名叫《董存瑞》。它主要讲的是:16岁的董存瑞不想当见习八路了,想要参军。王政委和连长都说他年龄小了点,不能够参军,董存瑞一点也不死心,就跟他们蘑菇。之后,王政委在一次战斗中牺牲了。连长最后没办法了,最后答应让他参军了。
当八路军准备攻打隆化,解放热河。国民党军队又造了许多碉堡,来做掩护。想打这场仗,爆破队长很重要。到底给谁呢?领导们思考了半天,决定给董存瑞。由火力队来掩护爆破队,让爆破队去炸碉堡。其他的碉堡都被炸了,就剩下最后一个了,这是一座小桥,也是最难炸的一个。眼看上去了几批人都没有成功,董存瑞说:“我来”。他左闪右躲来到桥底下,怎样也没找到能放炸药包的地方,炸药架又用完了。怎样办呢?眼看着同志们一批一批的倒下,总攻时光就要到了。这时候董存瑞用自已的身体做支架,举起了炸药包喊道:“为了新中国,前进!”
难炸的碉堡最后炸掉了,战役最后胜利了,而董存瑞却永远地离开我们!
看了这部电影之后,我被董存瑞的爱国主义精神和为了新中国而放下自已生命的高贵品质深深地打动了。同时我也十分生气。我弄不懂蒋介石为什么要打内战,难道你不是中国人吗?难道有了国民党就不能有共产党吗?难道国共两党不能和平相处吗?
我们就应珍惜此刻的生活,因为这是革命先辈们用鲜血和生命换来的,我们长大了以后,也要回报祖国!
董存瑞观后感(5)
在革命战争时期,中国涌现了许多英雄人物,董存瑞是其中之一。
我利用暑假时间,阅读了《董存瑞》这本书。
这本书讲述了董存瑞从出生到十七岁时,一直想要参军,打日本鬼子。他十七岁时,加入了民兵团,跟其他的同志一起,四处打听日本鬼子的消息,并且袭击他们。后来,董存瑞当了八路军,他认真训练,刻苦学习,勤动脑筋。白天,当同志们到训练场准备训练时,董存瑞已经在训练场上,而且满头大汗了;晚上,当大家都已经熄灯睡觉了,董存瑞却还在灯下看着书;每次打仗,董存瑞都会想出好办法,圆满完成组织上交给他的任务;而且,董存瑞还积极帮助老人们提水种菜。因此,董存瑞深受同志们和人民的爱戴。
一九四八年五月二十五日下午三点半,董存瑞接到任务,用炸弹炸掉在碉堡里向我军开枪的敌人。董存瑞一会儿匍匐前进,一会儿快速跃进,不一会儿,就到了敌人碉堡旁的空地上。突然,一颗子弹射中了董存瑞的左腿,可是,他还是不放弃,他坚持到了碉堡墙角,将导火线点燃了。可是,他来不及跑开,因为,导火线燃烧的时间只有七秒!董存瑞向着国旗,大声喊到:“同志们,为了新中国,冲啊!”话音刚落,只听一声山崩地裂的声响,敌人消失了,碉堡消失了,我们的英雄董存瑞也消失了。
董存瑞观后感(6)
今天上午,我们看了一部由八一电影制片厂出品的50年代的电影——《董存瑞》,我受到了深刻的教育。
故事讲述的是1945年春,董存瑞参加了当地抗日自卫队,同年参加了八路军。在队伍中,董存瑞和他的伙伴都不满20岁,但却有着惊人的胆识和勇敢的魄力,在战斗中他屡次立功,让连长和队友刮目相看。
故事的高潮发生在1948年5月25日,进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞所在的6连负责拔除敌人核心阵地——隆化中学。临出发前,身为爆破组组长的董存瑞,代表大家表决心:“我就是死后化成泥土,也要填到隆化中学的外壕里去,让大家踩着我们把隆化拿下来!”面对敌人碉堡的凶猛火力,董存瑞再次请战,在战友的掩护下冲到桥底。董存瑞毅然用身体做支架,左手托起炸药包,右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响,敌人的桥形暗堡被炸毁,红旗插进了隆化中学。董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路,牺牲时年仅19岁。
看完电影时,我的心中感慨万千。想想现在的我们,衣食无忧,在老师、家长的关爱下成长,我们没有经历过董存瑞那样的困难,现在的我们既不用去炸碉堡,也不用奉献出自己年轻的生命。我们现在唯一能做的,只有好好学习。
董存瑞——一个为新中国的建立立下了赫赫战功的共产党员!董存瑞——一个顶天立地的革命战士!我们永远忘不了您!您的精神永远光芒四射!
董存瑞观后感(7)
隆化战场莫疲惫,满身开花视如归。遥望故乡山水美,舍己英雄千古垂。在河北省隆化县北郊,长眠着模范共产党员、全国着名战斗英雄董存瑞的英灵。苍松翠柏中,矗立着一座雄伟的纪念碑,碑上铭刻着朱德总司令的题词:舍身为国,永垂不朽!连长,您当再大的官,可您怎么能一眼就看透我当不了八路军呢?啊?别笑啊,连长!咱们说真格的,您觉着我们个头小是不是?可我给您当小鬼总行吧?带着一口河北口音,软磨硬泡地追着张连长,请求加入八路军的队伍,虽然他红光满面的脸上夸张的表情看上去颇有喜感,却遮不住他斗志轩昂的年轻的心。这就是董存瑞,满脸稚气的16岁的少年。再等两年?再等两年日本鬼子就完了!干什么!?用不用拉倒!用不着磕碜人!告诉你们吧,八路军多的是,你们这个连呐,就是拉八抬大轿来请我,我都不来了!见软磨不成,于是大发了一通脾气,让人忍俊不禁他身上小孩子般的真性情。这就是董存瑞,感性而实在的16岁少年。为了新中国,前进!这就是董存瑞,冲动却又勇敢的青年。曾经听说过董存瑞的事迹,但对他的了解仅仅只有19岁舍身炸碉堡为国献身这些而已。直到真正开始接触并认识他,起初也只是纯粹因为作业之命不可违。刚开始去网上搜集了一些红色经典电影,粗略看了看简介,发现大部分讲的都是八路军或娘子军甚至到普通老百姓等等对抗日本侵略者的故事。还因为选择太多而有些乱了阵脚,不知道该看哪部,最后才选择了《董存瑞》这部电影。为了更深刻、更近距离地认识他,先是去查阅了他的资料,知道他的老家在河北,这部电影说的就是当年年仅16岁的他想要参军遭拒,但是就是因为他身上那股不服输的倔劲儿和热情满满的爱国心,打动了张连长,破例让他加入了八路军的队伍。在一次与敌军的交战之中,正在两方激战之时,队伍发现了敌人的暗堡。为了炸毁碉堡,又找不到炸药支架的情况之下,冲动勇敢的董存瑞毅然用自己的身体作支撑,点燃了炸药,炸毁了碉堡,也虽然看电影之前知道了是这样的结局,但是真正亲眼看到这一幕,我还是惊愕了。正处于美好青春的他,并没有因为自己的年少情怀而畏畏缩缩,却勇敢地站了出来,默默地做了一个炸药包的支架。那时的他不再是一个16岁的,嘿嘿傻笑的少年了,他经历了各种磨难和挑战,成了一个19岁的血气方刚的青年。他并没有像大部分的孩子一样,轻松而又愉快地过完自己一生只有一次的、最美好的、稍纵即逝的年少青春。而是,因为心中拥有的一点年轻的冲动,一点热血的斗志,和对日军的愤恨,誓为国捐躯矢石间。在搜集资料的同时,我也发现了许多人对董存瑞当年是否真的死于炸碉堡而质疑,因为当时根本没有人看到他跑去炸碉堡,也有人说在当时的废墟下曾经找到了他的袜子信则有不信则无。若是真的,还有人对此质疑,那董存瑞牺牲的岂不是悲催?若是假的,可我们都相信了,还拍了电影,纪念并赞颂了这位英雄,似乎显得有些可笑。可是,不管流言是否,放在现在,也许也不会有人像他当年一样愿意只是当个支架吧。英雄并不好当,不是所有像蜡笔小新一样做个姿势哈哈笑就是超人的。英雄也并不都是非同反响,有着特异功能的。英雄就在我们身边,也像我们一样呼吸着,生活着,微笑着,做着他们认为理所当然而我们觉得不可思议的事情。总而言之,看了这部电影之后,更加让人的认定,自古英雄出少年这句话也是有理的,历史上仅记载的就有不在少数都是年轻有为的,或是从少年之时就立下大志的。董存瑞就是其中一例,何尝不说他就是我们身边活生生的榜样之一呢?
董存瑞观后感(8)
董存瑞观后感董存瑞观后感(一):
这天我观看了电影《董存瑞》,给我留下了深刻印象。
董存瑞为了参加八路军,加入中国共产国,经历了重重的考验。八路军在进攻隆化中学的战斗中遇到敌人的碉堡的阻击,那是一个桥形碉堡。董存瑞自告奋勇地去炸碉堡,并在战友的掩护下最后冲到桥底。他将炸药包两次放到碉堡的底下,但是都滑了下来,如果将炸药包放在地下,又不能将碉堡炸了,而炸药包又无法安装在上方。这时总攻的时光眼看就到了,在千钧一发之际,他没有多想,毅然决然地用一只手举起炸药包、点燃了导火索,高声喊道:“同志们,为了新中国,前进!”只听“轰隆”一声巨响,火光冲天,碉堡被炸得粉碎。最后我军在这次战斗中取得了胜利。
看完这部影片,我被董存瑞的爱国精神深深地打动了。他不计个人安危,为了民族大义,为了祖国的解放,而壮烈地牺牲了。我们这天的生活是多么的来之不易啊,他是无数的先烈们用生命和鲜血换来的,所以我们必须要珍惜此刻,认真地学习,将来做一个对祖国有用的人,建设我们的祖国,使我们的国家更加繁荣富强,让我们的生活更完美。
董存瑞观后感(二):
这天上午,我们返校检查作业,其间我们看了一部50年代的电影,由八一电影制片厂出品的电影——《董存瑞》,给我留下了深刻的教育。
故事讲述的是1945年春,董存瑞在因种种原因的困扰下,最后参加了当地抗日自卫队,同年参加了八路军。在队伍中,董存瑞和他的伙伴都不满20岁,但却有着惊人的胆识和勇敢的魄力,在战斗中他屡次立功,让连长和队友刮目相看。
故事的高潮发生在1948年5月25日,进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞所在的6连负责拔除敌人核心阵地——隆化中学。临出发前,身为爆破组组长的董存瑞,代表大家表决心:“我就是死后化成泥土,也要填到隆化中学的外壕里去,让大家踩着我们把隆化拿下来!”他带领战友接连炸毁了敌人3个炮楼5个地堡。在打开隆化中学东北角的外围工事之后,敌人隐藏在围墙外干河道上桥形暗堡的机枪突然开火,部队遭受严重伤亡,突击受阻,而派去爆破的战友又一个个在中途倒下。
应对敌人碉堡的凶猛火力,董存瑞再次请战,在战友的掩护下冲到桥底。此时,他的左腿被敌人的机枪打断,暗堡的底部离干涸的河床还有段高度,河道两侧护堤陡滑,他两次安放的炸药因没有木托都滑了下来。此时,冲锋号已经吹响,拖延一分钟就会有更多的战友牺牲。董存瑞毅然用身体做支架,左手托起炸药包,右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响,敌人的桥形暗堡被炸毁,红旗插进了隆化中学。董存瑞用自我年轻的生命为部队的胜利开辟了道路,牺牲时年仅19岁。
看完电影时,我的心中感慨万千。一个年仅19岁的青年,不惜献出自我的生命,为战斗奉献出宝贵的生命。想想董存瑞,在进革命队伍、入党等过程中遭受了重重困难,但他还是透过自我不懈的努力,使自我完成了自我的目标。当他在炸暗堡时,那种为革命事业奉献、为祖国和人民付出的勇气深深的打动了我。
此刻想想,董存瑞比我大6岁,却比我强上百倍,甚至千倍,他的胆量、勇气、思想都是我所不敌的。他只是一个上了几天学的青年,但有着为祖国、为人民奉献的精神,比我们要优秀许多。
董存瑞观后感(三):
“隆化战场莫疲惫,满身开花视如归。遥望故乡山水美,舍己英雄千古垂。”在河北省隆化县北郊,长眠着模范共产党员、全国着名战斗英雄——董存瑞的英灵。苍松翠柏中,矗立着一座雄伟的纪念碑,碑上铭刻着朱德总司令的题词:“舍身为国,永垂不朽!”
“连长,您当再大的官,可您怎样能一眼就看透我当不了八路军呢?啊?别笑啊,连长!咱们说真格的,您觉着我们个头小是不是?可我给您当小鬼总行吧?……”带着一口河北口音,软磨硬泡地追着张连长,请求加入八路军的队伍,虽然他红光满面的脸上夸张的表情看上去颇有喜感,却遮不住他斗志轩昂的年轻的心。这就是董存瑞,满脸稚气的16岁的少年。“再等两年?再等两年日本鬼子就完了!……干什么!?用不用拉倒!用不着磕碜人!告诉你们吧,八路军多的是,你们这个连呐,就是拉八抬大轿来请我,我都不来了!……”见软磨不成,于是大发了一通脾气,让人忍俊不禁他身上小孩子般的真性情。这就是董存瑞,感性而实在的16岁少年。“为了新中国,前进——!”……这就是董存瑞,冲动却又勇敢的青年。
以前听说过董存瑞的事迹,但对他的了解仅仅只有“19岁舍身炸碉堡为国献身”这些而已。直到真正开始接触并认识他,起初也只是纯粹因为“作业之命不可违”。刚开始去网上搜集了一些红色经典电影,粗略看了看简介,发现大部分讲的都是八路军或娘子军甚至到普通老百姓等等对抗日本侵略者的故事。还因为选取太多而有些乱了阵脚,不明白该看哪部,最后才选取了《董存瑞》这部电影。为了更深刻、更近距离地认识他,先是去查阅了他的资料,明白他的老家在河北,这部电影说的就是当年年仅16岁的他想要参军遭拒,但是就是因为他身上那股不服输的“倔劲儿”和热情满满的爱国心,打动了张连长,破例让他加入了八路军的队伍。在一次与敌军的交战之中,正在两方激战之时,队伍发现了敌人的暗堡。为了炸毁碉堡,又找不到炸药支架的状况之下,冲动勇敢的董存瑞毅然用自我的身体作支撑,点燃了炸药,炸毁了碉堡,也……虽然看电影之前明白了是这样的结局,但是真正亲眼看到这一幕,我还是惊愕了。
正处于完美青春的他,并没有因为自我的年少情怀而畏畏缩缩,却勇敢地站了出来,默默地做了一个炸药包的支架。那时的他不再是一个16岁的,嘿嘿傻笑的少年了,他经历了各种磨难和挑战,成了一个19岁的血气方刚的青年。他并没有像大部分的孩子一样,简单而又愉快地过完自我一生只有一次的、最完美的、稍纵即逝的年少青春。而是,因为心中拥有的一点年轻的冲动,一点热血的斗志,和对日军的愤恨,誓为国捐躯矢石间。在搜集资料的同时,我也发现了许多人对董存瑞当年是否真的死于炸碉堡而质疑,因为当时根本没有人看到他跑去炸碉堡,也有人说在当时的废墟下以前找到了他的袜子……信则有不信则无。若是真的,还有人对此质疑,那董存瑞牺牲的岂不是悲催?若是假的,可我们都相信了,还拍了电影,纪念并赞颂了这位英雄,似乎显得有些可笑。但是,不管流言是否,放在此刻,也许也不会有人像他当年一样愿意只是当个支架吧。英雄并不好当,不是所有像蜡笔小新一样做个姿势哈哈笑就是超人的。英雄也并不都是非同反响,有着特异功能的。英雄就在我们身边,也像我们一样呼吸着,生活着,微笑着,做着他们认为理所当然而我们觉得不可思议的事情。
总而言之,看了这部电影之后,更加让人的认定,“自古英雄出少年”这句话也是有理的,历史上仅记载的就有不在少数都是年轻有为的,或是从少年之时就立下大志的。董存瑞就是其中一例,何尝不说他就是我们身边活生生的榜样之一呢?
董存瑞观后感(四):
这天上午,我们返校检查作业,其间我们看了一部50年代的电影,由八一电影制片厂出品的电影——《董存瑞》,给我留下了深刻的教育。
故事讲述的是1945年春,董存瑞在因种种原因的困扰下,最后参加了当地抗日自卫队,同年参加了八路军。在队伍中,董存瑞和他的伙伴都不满20岁,但却有着惊人的胆识和勇敢的魄力,在战斗中他屡次立功,让连长和队友刮目相看。
故事的高潮发生在1948年5月25日,进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞所在的6连负责拔除敌人核心阵地——隆化中学。临出发前,身为爆破组组长的董存瑞,代表大家表决心:“我就是死后化成泥土,也要填到隆化中学的外壕里去,让大家踩着我们把隆化拿下来!”他带领战友接连炸毁了敌人3个炮楼5个地堡。在打开隆化中学东北角的外围工事之后,敌人隐藏在围墙外干河道上桥形暗堡的机枪突然开火,部队遭受严重伤亡,突击受阻,而派去爆破的战友又一个个在中途倒下。
应对敌人碉堡的凶猛火力,董存瑞再次请战,在战友的掩护下冲到桥底。此时,他的左腿被敌人的机枪打断,暗堡的底部离干涸的河床还有段高度,河道两侧护堤陡滑,他两次安放的炸药因没有木托都滑了下来。此时,冲锋号已经吹响,拖延一分钟就会有更多的战友牺牲。董存瑞毅然用身体做支架,左手托起炸药包,右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响,敌人的桥形暗堡被炸毁,红旗插进了隆化中学。董存瑞用自我年轻的生命为部队的胜利开辟了道路,牺牲时年仅19岁。
看完电影时,我的心中感慨万千。一个年仅19岁的青年,不惜献出自我的生命,为战斗奉献出宝贵的生命。想想董存瑞,在进革命队伍、入党等过程中遭受了重重困难,但他还是透过自我不懈的努力,使自我完成了自我的目标。当他在炸暗堡时,那种为革命事业奉献、为祖国和人民付出的勇气深深的打动了我。
此刻想想,董存瑞比我大6岁,却比我强上百倍,甚至千倍,他的胆量、勇气、思想都是我所不敌的。他只是一个上了几天学的青年,但有着为祖国、为人民奉献的精神,比我们要优秀许多。
董存瑞观后感(五):
暑假里的一天,爸爸和我从网上搜到了革命老电影《董存瑞》,一齐完整地看了一遍。虽然是黑白的老电影,但是故事十分精彩、感人。
影片讲述了在解放战争时期的一场重要战斗中,我们的爆破队长董存瑞用自我的身体作支架,托起炸药包及时炸毁了敌人的最后一个桥式堡垒,为部队准时总进攻清除了障碍。
他的勇敢精神很让我敬佩,在死亡面前一点都不怕,最后为革命献出了自我年轻的生命。我想就是因为有许多像董存瑞这样的人,我们的祖国才得以解放,才有了我们这天的幸福生活。
看看此刻的我们,衣食无忧,在老师、家长的细心关爱下成长。虽然我们不会碰到董存瑞那样的艰难困苦,但我们也就应为国家、为人民作出贡献。此刻我们既不用去炸碉堡,也不用我们献出生命,我们此刻就应做的,就是好好学习,学好本领,将来为祖国的强大作出贡献!这样才能对得起革命烈士们为中国解放所作的牺牲,才对得起那些为我们此刻的完美生活付出生命的战士们。
从这部电影中,我觉得我们最就应学习的是董存瑞为祖国、为人民勇于奉献的爱国主义精神。
董存瑞观后感(9)
今天上午,我们返校检查作业,其间我们看了一部50年代的电影,由八一电影制片厂出品的电影《董存瑞》,给我留下了深刻的教育。
故事讲述的是1945年春,董存瑞在因种种原因的困扰下,终于参加了当地抗日自卫队,同年参加了八路军。在队伍中,董存瑞和他的伙伴都不满20岁,但却有着惊人的胆识和勇敢的魄力,在战斗中他屡次立功,让连长和队友刮目相看。
故事的高潮发生在1948年5月25日,进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞所在的6连负责拔除敌人核心阵地隆化中学。临出发前,身为爆破组组长的董存瑞,代表大家表决心:我就是死后化成泥土,也要填到隆化中学的外壕里去,让大家踩着我们把隆化拿下来!他带领战友接连炸毁了敌人3个炮楼5个地堡。在打开隆化中学东北角的外围工事之后,敌人隐藏在围墙外干河道上桥形暗堡的机枪突然开火,部队遭受严重伤亡,突击受阻,而派去爆破的战友又一个个在中途倒下。
面对敌人碉堡的凶猛火力,董存瑞再次请战,在战友的掩护下冲到桥底。此时,他的左腿被敌人的机枪打断,暗堡的底部离干涸的河床还有段高度,河道两侧护堤陡滑,他两次安放的炸药因没有木托都滑了下来。此时,冲锋号已经吹响,拖延一分钟就会有更多的战友牺牲。董存瑞毅然用身体做支架,左手托起炸药包,右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响,敌人的桥形暗堡被炸毁,红旗插进了隆化中学。董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路,牺牲时年仅19岁。
看完电影时,我的心中感慨万千。一个年仅19岁的青年,不惜献出自己的生命,为战斗奉献出宝贵的生命。想想董存瑞,在进革命队伍、入党等过程中遭受了重重困难,但他还是通过自己不懈的努力,使自己完成了自己的目标。当他在炸暗堡时,那种为革命事业奉献、为祖国和人民付出的勇气深深的打动了我。
现在想想,董存瑞比我大6岁,却比我强上百倍,甚至千倍,他的胆量、勇气、思想都是我所不敌的。他只是一个上了几天学的青年,但有着为祖国、为人民奉献的精神,比我们要优秀许多。
董存瑞观后感(10)
我相信,没有人想在19岁时永远入睡,但董存瑞可意在这个关键时刻站起来。他的无畏牺牲和无私奉献的精神深深**撼了我,让我哭泣。
看完这部电影,我不禁想起邓世昌、黄继光、方志敏、赵一曼、刘胡兰等人。他们都是优秀的中国人。当中华民族被侵略者侵略时,他们已经抛下了生命,为中华民族的崛起而英勇战斗。他们以自己的生命为代价,抛头颅洒热血,使我们的中华民族屹立在世界的东方。
是他们谱写了一曲曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。他们怎么可能不值得我们以英勇抗敌、报效祖国的精神学习呢?我们幸福安逸的生活,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。如果我们过着衣是无忧的生活,不努力学习,怎么能负担得起无数革命先烈?
正是他们生死攸关的革命精神,激励着一代又一代中国人为国家争光!
昨天晚上,我看了一部妈妈那个年代小时候看的电影《董存瑞》,影片中战斗英雄董存瑞给我留下了深刻的印象。
故事讲的是抗日时期,董存瑞虽然年轻,却勇敢地加入了当地的抗日自卫队,成为了八路军的战士。在战斗中屡次立功。
1948年春,在与隆化县的战斗中,他的连队担负着攻打国民党驻军防御点隆化中学的任务。董存瑞作为爆破队队长,带领战友先后炸毁4座炮塔、5座碉堡,圆满完成了指定任务。连队随即发起冲锋,但突然遭到敌人隐蔽的桥型暗堡猛烈的火力封锁,部队接连两次对暗堡爆破均未成功。
董存瑞挺身而出,向连长请战:“我是共产党员,请准许我去!”连长批准了他的请求。
他毅然抱起炸药包,冲向暗堡。虽然在前进中他左脚负伤,但是还坚持冲至桥下,由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。在部队进攻受阻的关键时刻,他毅然用身体做支撑,毫不犹豫地用左手举起炸药包,用右手点燃导火索,大喊:
“为了新中国,冲啊!”敌人碉堡被炸毁,董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进道路,牺牲时年仅19岁。
看完电影,我的心感慨万千。所以一个年轻的战士,为了革命事业,为了战斗胜利,为了新中国的建立,不惜牺牲自己宝贵的生命。
现在想想我们,在新中国的红色旗帜下,我们衣食无忧,生活幸福无忧无虑。在老师和家长的关怀下幸福的成长。我们没有经历过像董存瑞这样的战争时代,也就是说,我们不需要轰炸碉堡,也不需要献出我们年轻的生命。
我们现在唯一能做的就是努力学习,使我们能够负担得起像主人公董存瑞那样为我们国家的革命事业和我们现在的社会主义美好生活付出宝贵生命的革命战士!
我们要时时刻刻努力,为祖国的繁荣昌盛打下坚实的基础。只有我们长大了,才能为祖国作贡献!
董存瑞观后感(11)
自从看了电影《董存瑞》后,我的心久久不能平静,董存瑞不怕敌人、不怕困难、不怕牺牲的不屈精神让我的心久久不能平衡。
当电影演到董存瑞手拿炸药包,高声的喊道:“为了新中国,前进!“时,我的眼睛湿润了,这是一个多么伟大的壮举呀!
从此,董存瑞英雄的光辉形象深深地印在了我的心中。中国历史上有多少这样的壮士呀!他们愿意用自己宝贵的生命来换取今天美好的生活,但人们今天有时会做些什么呢?
现在大多数人都是独生子女。这些孩子在父母的溺爱下养成了许多坏习惯。例如:花钱、缺乏独立性、懒惰等等。
我想,如果那些先烈们还活在这个世界上的话,他们一定会为我们叹息。所以,我们要努力的学习,以良好的社会风气打造我们的新社会。但是,事实又怎们样呢?
现在有的人不但不悼念革命先烈,还说董存瑞等人的故事是故意编出来骗人的。我不知道他们为什么这么想。他们为什么不想想是谁创造了我们的新中国?愿以自己的生命迎来这美好的今天。这些革命烈士不士吗?
我真不明白他们的想法。这也体现出现在某些人的狂妄。
一言以蔽之,董存瑞无愧于党、无愧于人民、无愧于国家。他是人民的英雄!从此我们也要明白:
今天祖国的繁荣昌盛是祖辈们换来的。我们必须珍惜好时光,努力学习。今后,我们将为建设和维护伟大祖国做出自己的贡献。
董存瑞观后感(12)
首都博物馆观后感800字范文
首都博物馆的定位决定了首博展览的构成:基本陈列、精品陈列和临时展览。博物馆展陈的核心,表现了恢宏壮丽的北京文化及不断递升并走向辉煌的都城发展史,成为创建中国一流博物馆的品牌陈列。 下面是小编为大家整理的关于首都博物馆观后感,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
首都博物馆观后感1<\/h2>
今天单位组织我们去首都博物馆参观,首都博物馆是北京地区大型综合性博物馆,首都博物馆于1953年开始筹备,1981年10月正式对外开放。目前馆藏文物已达二十几万件,其中包括:青铜、陶瓷、书画、石刻、钱币、玉器、玺印、织绣、竹木牙角器、佛教造像等等首都博物馆新馆建设地下二层,地上五层,北部设计了绿色文化广场,东部设计了下沉式竹林庭院。建筑外形主要由矩形围合结构、椭圆形外立面和金属屋顶三部分组成。建筑内部分为三栋独立的建筑,即:矩形展馆,椭圆形专题展馆,条形的办公科研楼。三者之间的空间则为中央大厅和室内竹林庭院。自然光的利用、古朴的中式牌楼、下沉式的翠竹庭院、潺潺的流水,为观众营构了一个兼具人文、自然情调的环境。中国最早的“太阳神”太阳神纹石刻,据说至今已有7000多年了,是我国考古发现最早的刻画太阳神形象实物。这件石刻用写意的手法雕刻出一位身躯修长、两手下垂、双足分离的人,头顶上刻有23条光芒的太阳,腰部两侧的圆点似行星在宇宙中运行。它不仅反映了一个地区太阳神崇拜的情况,人们还能从这个形象中看到先民们按照人类自己的形象刻画心目中的“神”,反映出在生产力不发达,环境艰苦的条件下,对发展人类自身能力的渴望以及对人主宰世界的信心。还有秦始皇兵马俑,那些将军、神射手、战马的尊荣,原来只能在电视上看到,现在真的出现在自己的眼前了,心里很兴奋很激动,能看到这些国宝文物首先感谢单位组织的这项活动。参观的时间虽然有限,但古人留给我们的这些财富,反映出中国古代文化的悠久传统和深厚底蕴是无限的。参观不仅能让我们了解我国古代的珍贵文物,而且还教给了我们许多知识,这真让我为自己的祖国而感到自豪。
首都博物馆观后感2<\/h2>
红居南街居委会组织管辖区暑假在家的小朋友参观首都博物馆。虽然天气很热,但是我们很开心。我们一下汽车,就看见一座气势宏伟的建筑物呈现在眼前,悬挑的屋顶气度不凡,玻璃幕墙晶莹透亮,这就是北京首都博物馆。由于时间有限,我们不能全面参观。走进展览大厅,首先映入眼帘的是老北京的标志性建筑牌楼。牌楼可是老北京的象征,他仿佛是一个早已恭候我们多时的导游,引导我们向各个展厅前进。我们来到北京文物精品展厅,北京文物精品展厅有分为很多类。“温温玉色照瓷瓯”——龙泉窑青瓷艺术展,展示了龙泉窑这个古老窑系的整体发展脉络,展示了各个时期龙泉窑青瓷所呈现的不同艺术特点。古代瓷器艺术精品展分宋辽金、元、明、清四个展厅,以辽金至明清时期北京地区重要遗址、墓葬、窑藏出土文物。该展览充分展示了北京各历史时期出土及传世瓷器精品,反映了我国古代陶瓷发展史各阶段及当时北京历史的发展轨迹,集中体现了中华瑰宝——中国古代瓷器艺术的历史风貌。古代佛像艺术精品展,分为汉传佛像艺术和藏传佛像艺术两大部分。全面系统的展示了我国汉藏佛像艺术的历史风貌及北京地区佛教文化的历史底蕴。还有燕地青铜艺术精品展、古代家具艺术精品展、古代文房四宝艺术精品展……接着我们来到古都北京历史文化篇。中华民族几千年辉煌的文化,在北京得到了集中而又典型得反映。北京以其独特的地理环境,使多民族得文化得以交流与融合,造就了特征鲜明的历史文化。古都北京历史文化篇分为十个部分:文明曙光、燕蓟神韵、千年蓟城、幽燕风雨、都城序幕、帝王之都、国际都会、日下积盛、落日余晖、民国风云。该展馆以北京文化为视觉,表现了北京从原始聚落,经过封建王朝,走向民主共和的历程。这其中具有代表性的一些文物中,据我估计有些物品运用现今的技术也不一定能制造出来。而有些东西,则体现出了古代人独具匠心。如其中一样东西——七星铁剑,虽然现在是一把锈迹斑斑的破铁剑。但当初用X光照射剑身时会在其中看到北斗七星的形状,这是多么的神奇啊时间总是短暂的,我还没有满足,我是多么的希望故地重游,再好好的品味一番啊!
首都博物馆观后感3<\/h2>
今天在学校的领导组织下,我们来到位于北京长安街沿线的首都博物馆。刚来到这个壮观的比武官时,我们的心情是无比的激动,从外观上看这个比我馆的设计是十分独特的,有一个像绿色的大钟似的东西突出来,拒收这是一个十分大的放映厅。从总体上看这个东西体现出了我们中华民族的特色。一进入博物馆大厅,映入眼帘的是一面硕大的老北京式大牌坊,顿时一股浓浓的京味气息扑向我们。我们首先参观了“大英博物馆”,在这个馆中有272件展品是英国博物馆捐献出来的,展品出自古埃及,古希腊,古罗马等不同时期与各大洲。同时记录了不同人群和个人的多样化表现。在这次展览中有许多的展品都是举世无双的藏品,而且是首次在中国展出。如来自新西兰的毛利人战时用哨,著名画家伦勃朗的版画代表作《三个十字架》,达·芬奇的《裸体男子画像》,拉斐尔的《圣女像》等。我想这些展品的展出意味着我国与别国文化的交流。通过展出我们可以更好地了解自然,了解世界,了解我们的历史。当然看完大英博物馆的展出,让我不得不向一个问题,为什么要“侵略”别国的文化?如果少一些侵略和掠夺,每一个国家都可以完好的把持各国的文化,在以后各国的交往中,可以享受一下各国的文化历史的特点。还有在以后的交往中就会少一些纠纷!中午午饭过后,我们来到首都博物馆的其他展馆。这个展馆一共有五层,每一层都据有各自的特点,而且体现出了我们中华明祖的'特点与风采。二层的展区主要是一些历史事件及一些关于历史事件的产品,在这一层,我们找到了许多关于历史课上的指示,通过兰立体电影与详细地介绍,让我们对历史这一学科更加得感兴趣,而且知识也掌握得更加牢靠。同时也知道了在新中国成立前,我国的几个重要转折点的实践与电表的人物,通过这一层参观让我更加的热爱祖国,而且有一种想为祖国献出自己全部力量的决心。而第三层则是我国的建筑,进入展馆,我们可以看见许多的古建筑的模型和一些门上的装饰品,在这里我了解到我们北京的几个“门”的分布及名称。通过我们对“门”和建筑装饰的了解我们可以更好地看出,我国古代人的生活气息及生活习惯。才可以养成更好的生活习惯,提高自己的生活质量。而四层则是以宗教为主,大多数是以宗教为主,大多数则为佛像的展出,这些佛像显得十分的庄重,而且具有神圣的感觉,每个国家的佛像都是不同的,都具有各国的特点。从中我们可以了解到,以前的人们拜宗教的程度以及信仰与爱好。以便于我们以后的学习和研究。最具有民族气息的就是五楼的展出,在这里我们可以找到许多的旧式玩意,如“七巧板,抖空竹,抓周盘”等,这些都是老北京的特色玩意儿,而且还有描绘,嫁娶的展馆。真是京味十足呀!让我们感觉到了老北京人的热情与热闹。而且通过这些东西的展出让我们知道了许多北京的习俗,和国粹“京剧”的历史!总体来说,这次的首都博物馆只有是有意义的,有必要的。因为通过参观我学习到了许多历史知识,还看到了世界闻名,让我了解了许多历史事实的真相,认识了自然。了解到了老北京是如此的热闹与好玩。这让我更加的热爱学习,热爱历史,热爱自然。热爱祖国!
首都博物馆观后感4<\/h2>
一进博物馆就是一个大厅,大厅里有指示牌,上方清楚地说展区的分布。博物馆总共分为5层,分为东区西区。
首先我来到的是“古代绘画艺术精品展厅”,那里陈列的是明清绘画作品。对于绘画作品我能够说是一个完全的门外汉,但我也能感受到文人画家透过笔墨丹青,挥洒出的那种意境深邃、飘逸、青幽、惟美的精神世界。顺着二层的螺旋结构我来到了三层的“明清书法艺术精品展”,以收藏或流传于北京的明、清时期的名家墨书精品为主线,展示北京书法艺术的特色。四层有“燕地青铜艺术精品展”,以反映燕国青铜器文化面貌为主线,从铸造技术、造型、纹饰诸方面展示北京最早的青铜艺术。四层还有“京剧文物展”,有那些漂亮的脸谱,戏服,听戏的茶楼,坐在小桌旁看着前面的大屏幕正在上演的戏剧,能真实亲切感受到当时来茶楼休闲的人,那种自在享受的情绪。
四层还有我最关注的也是看的最仔细的“古代瓷器艺术精品展”,它分宋辽金、元、明、清四个展厅,以宋辽金至明清时期北京地区重要遗址、墓葬、窑藏出土文物为主。该展览充分展示了北京各个历史时期出土及传世瓷器精品,反映了我国古代陶瓷发展史各阶段发展轨迹,集中体现了中华瑰宝----中国古代瓷器艺术的历史风貌。
那里有太多让我吃惊,甚至是让我震撼的作品。很多我以前只在书上见过,没想到这次能够见到实物,这让我十分的兴奋。有一件工艺绝对堪称精细,那就是景德镇窑青白釉戏剧舞台人物纹枕,此瓷枕雕镂成戏台形式,戏台上珠帘漫卷,众多演员正在演出一场戏剧,反映了元代戏剧流行的社会风尚。瓷枕镂雕精细,集建筑、舞台与瓷塑艺术于一体,表现出元代戏剧艺术的面貌及景德镇窑工高超的制瓷工艺。瓷枕里边的人物、舞台竟也雕刻的如此精致。并且它的舞台梁柱、栏杆都十分的细,真怕轻轻一碰就会断掉。不明白怎样会保存到此刻还这么完整。真是让我激动感慨万分!陶瓷展厅里的很多展品都太让我大开眼界了,可惜记忆有限,不能在那里一一列举了。真期望还有机会,让我看的更仔细一些。
依依不舍的离开了四层,来到了五层。五层是“古代玉器艺术精品展”,分为新石器至南北朝时期、隋唐至辽金时期、元明清时期三大部分。本展览从展现北京玉器文化的角度出发,反映了北京地区的玉器发展史和艺术特色。我十分喜爱青白玉,看上去十分的纯净,有些能够说是晶莹剔透,看了就让人喜爱。五层还有“老北京民俗展”,在这个展厅随处可见用小泥人模仿当时婚庆热闹喜庆的场面,透露出当时纯朴的民风民情。除了这些还记得有剪纸展,风筝展,北京小吃展,服饰展。
时刻就这么匆匆过去了,没有办法,我依依不舍的离开了首博。真想让我的家人也来看看,绝对不枉此行。留给我的是太多惊奇,太多的震撼,我到此刻都处在兴奋之中。
首都博物馆观后感5<\/h2>
首都博物馆观后感11月24日,我们四年级全体师生参观了首都博物馆。博物馆总共分为5层,分为东区西区。
我们观看了古代绘画艺术精品展厅,那里陈列的是明清绘画作品。顺着二层的螺旋结构我们来到了三层的明清书法艺术精品展,以收藏或流传于北京的明、清时期的名家墨书精品为主线,展示北京书法艺术的特色。四层有燕地青铜艺术精品展,以反映燕国青铜器文化面貌为主线,从铸造技术、造型、纹饰诸方面展示北京最早的青铜艺术。四层还有京剧文物展,有那些漂亮的脸谱,戏服,听戏的茶楼,坐在小桌旁看着前面的大屏幕正在上演的戏剧,能真实亲切感受到当时来茶楼休闲的人,那种自在享受的情绪。
四层还有古代瓷器艺术精品展,它分宋辽金、元、明、清四个展厅,以宋辽金至明清时期北京地区重要遗址、墓葬、窑藏出土文物为主。该展览充分展示了北京各个历史时期出土及传世瓷器精品,反映了我国古代陶瓷发展史各阶段发展轨迹,集中体现了中华瑰宝----中国古代瓷器艺术的历史风貌。
五层是古代玉器艺术精品展,分为新石器至南北朝时期、隋唐至辽金时期、元明清时期三大部分。本展览从展现北京玉器文化的角度出发,反映了北京地区的玉器发展史和艺术特色。我十分喜爱青白玉,看上去十分的纯净,有些能够说是晶莹剔透,看了就让人喜爱。五层还有老北京民俗展,在这个展厅随处可见用小泥人模仿当时婚庆热闹喜庆的场面,透露出当时纯朴的民风民情。除了这些还记得有剪纸展,风筝展,北京小吃展,服饰展。
透过此次参观,孩子们大大开阔了眼界,首都博物馆留给我们的是太多惊奇,太多的震撼,真让人难忘啊!
董存瑞观后感(13)
自从看了电影《董存瑞》后,我的心久久不能平静。当董存瑞手拿炸药包,高声喊道:“为了新中国,前进!”时,我的眼睛湿润了,董存瑞不怕敌人、不怕困难、不怕牺牲的精神多让人感动呀!董存瑞那英雄光辉的形象深深的印在我的心中。
中国历史上有多少这样的壮士呀!他们不惜用生命和鲜血换来的今天的美好生活,我们新世纪的青少年该怎样珍惜呢?现在大多数学生都是独生子女,他们在父母的娇生惯养下养成了许多的不良习惯。比如:乱花钱、缺少生活的独立性、懒惰等等。我想,如果那些先烈们还活在世上的活,他们一定会为我们叹息。
所以,我们要努力的学习,以优异的成绩和出色的才干报效祖国,把祖国建设得更加繁荣富强,不辜负革命先烈们对我们后人的殷切期望。现在有一些人非但不悼念革命先烈,还在说董存瑞等人的故事是有人故意编造糊弄人的。我不知道他们为什么会这样说,他们为什么不想一想是谁缔造了我们的新中国?不正是千千万万个象董存瑞一样的革命烈士吗?
他们生得伟大,死得光荣,无愧于党,无愧于国家,无愧于人民。他们是人民的英雄!我们一定要珍惜现在的幸福时光,刻苦学习,将来为建设社会主义现代化中国做出自己的贡献。
董存瑞观后感(14)
思想政治教育心理学是在思想政治教育实践的基础上,借鉴和吸收心理学的研究成果,整合思想政治教育和心理学相关知识而形成的一门新兴学科。思想政治教育主要内容包括四个方面:一是原理研究,包括思想政治教育心理功能、思想政治教育心理学原则、思想政治教育知觉、思维、需要、激励、态度和挫折理论;二是思想政治教育环境心理研究,包括思想政治教育自然环境和社会环境的心理学研究;三是思想政治教育者与教育对象心理研究;四是思想政治教育心理学方法论研究。
我们通过在课堂上观看《董存瑞》革命电影,了解革命英雄人物的伟大贡献,更应从本科专业角度出发,考量这部伟大历史诗篇所反映的较深层次的问题,以期达到在实践活动中总结经验教训,并在总结理论的基础上,以科学的理论指导社会实践的进行,促进社会的进步。
电影《董存瑞》讲述了一个革命青年的为了新中国献出年轻生命的故事。本文主要论述抗日战争即将结束时,解放区青年参加八路军的竞争。青年民兵董存瑞和好友郅振标因达不到参军年龄而被禁止参军。
不久,在一次反“扫荡”中, 区党委书记王平牺牲, 临终前,他把最后一次党费托董存瑞转交给组织上。董存瑞、郅振标再次向赵连昌司令员提出参军,终于如愿以偿。刚到部队时,董存瑞因为不懂得珍惜子弹,受到了全体同志的批评和帮助。
抗日战争胜利后不久,又爆发了一场内战。经过战争考验的董存瑞,已经成为真正的革命战士,加入了中国共产党。1948年5月,在隆化解放战争中,董存瑞被任命为爆破队长。为了配合总攻,他们相继轰炸了敌人的碉堡。此时,一般攻击指控已经响起。突然,他们发现对面的桥是一个伪装的掩体。子弹扫射了它,挡住了解放军前进的道路。
为了减少战友的伤亡,董存瑞在找不到炸药支撑点的情况下,拿着一个高爆包在桥下炸死了自己的祖国。
影片中蕴含极多的、极优秀的表现了思想政治教育工作的原则和方法,他值得我们每一个思想认认真总结,并运用到现实的思想政治工作中去。从思想政治教育心理学的角度,总结了电影反映的思想政治教育心理学原理,为今后的工作做了更好的工具总结。
一、沟通疏导原则。沟通原则指思想政治教育者应当与受教育者达成良好的沟通,彼此意见通达,才能较好的了解受教育者的心理活动及思想动向,才能更好的做好思想政治教育的心理工作。说服原则是指在思想政治教育过程中,思想政治工作者要优先进行积极引导和说服教育,扬长避短。
这一点在影片中多次出现,生动地为思想政治工作者提供了实际的成功案例。在抗战接近尾声的时候,部队来招兵。董存瑞与好友郅振标先去参军当八路,但是在王平同志与赵连长的了解情况下,认为董存瑞两人年龄太小不符合条件,劝他们等两年再来参军;并没有直接一棒打死,打击他们的自信心。
在事后,王平同志给董存瑞和郅振标做了耐心细致的思想工作,并对他们无微不至的关心照顾,对于他们没能参军的沮丧心理做了较好的安慰和疏导工作。在对董存瑞他们的思想教育工作中,对他们采取积极主动的沟通和疏导说服工作。在王平同志与他们的教育中对他们不是很正确的观点不是敷衍过去,而是对他们开展了严肃认真的批评教育,例如在对董存瑞提出的较为“低层次”的“真正的战士”的问题时,王平同志严肃又不失活泼的向他们说明对于我们共产党的战士来说,我们战士的最大的衡量标尺是“思想”,让他们逐步了解我们所需要的战士究竟是什么,并逐步去了解真正的战士究竟是为了什么去战斗,更好的促进他们真正的强大:
思想上的强大。
2、情感渗透原则。情感渗透原则是指思想政治教育工作者在开展日常思想政治工作时,自觉、自觉地运用心理理论、方法和技巧,使学生掌握知识,形成能力,提高情感等各种心理素质,意志、个性等。思想政治工作者以情感渗透的方式进行思想政治教育,具有潜移默化的特点。受教育者在接受思想政治教育的同时,不自觉地接受教育和启蒙。
这是开展思想政治教育工作的一条重要的原则。
影片中,董存瑞从一个对党和革命没有更正确认识的八方实践,到最终完成向优秀党员的转变,这与王平同志、赵司令员等全军同志的情感渗透是分不开的。在没有董存瑞当选为八路人的情况下,王平同志对董存瑞的思想政治水平做了更加准确的定位,对董存瑞进行了思想政治教育,提高了他的思想认识。王平同志了解他们参加革命的愿望,肯定了他们的能力,积极推动他们锻炼自己,以适应党对士兵的要求,解决他们的问题。
但这并不是说这是小同志的无原则的住宿。它是为革命后人进行的一种思想政治教育活动。王平和赵连长在选拔过程中坚持组织的原则、标准和条件,但他们的个人情感并没有影响选拔结果。这给思想政治教育工作者上了立足实际的生动实践课,更有利于党的教育。
3、心理相容原则。心理相容性原则是指一个人或一个群体的行为特征引起另一个人或群体的积极反应,群体之间能够相互适应和协调的原则。它的构成为:
共识是基础,心里交流是条件,心里平衡是保证,心里愉悦是完美的体现。
影片中,董存瑞把王平同志的党费交给赵连长时,他想继承王平同志为革命而战的遗愿,成为八路军的遗愿。在行军路上,他因为不了解我们当时弹药紧张的困难形势,认为是革命队伍中有人欺负他们新兵,向赵连长评理,无视行军中国共产党的纪律性,犯了错误。在他错误之后,他们班级内部展开了沟通批评会议,在经过罗班长和班里同志的批评时,董存瑞认识到了自己的错误,这就打成了一个部队班内的一个小共识。
但是由于董存瑞年轻冒进,在打伏击时,没有得到实际的战争利益,受到了班内极多同志的奚落。赵连长因为对他的一个比较严重的淬炼,导致董存瑞思想打击过大。在指导员的提醒下,赵连长认识到自己的批评过于严厉,并在做过一系列的心里互换后,针对董存瑞个人的年龄特征,进行了思想政治教育,让董存瑞认识到“革命劲”,重拾革命的信心。
这次的“十个子弹”事件使得董存瑞实现了一次思想上的成熟,更加了解革命的意义和提高思想政治水平。
4、晓之以理原则。就是指思想政治教育者要讲道理,使思想政治受教育者明确应该怎么做,不应该怎么做,让受教育者的思想在思想政治教育过程以及社会实践中得到启蒙。
在影片中,在董存瑞因为个人在战争中的冒进错误,在受到部队首长的批评时,表现出了极大地挫折感。赵连长积极的给董存瑞做思想政治工作,向他表明了革命是不论大小,但是革命需要一种“革命劲”,这种革命劲不能因为一些小钉子、小挫折就漏掉了。这种“革命劲”就是指“无限的忠实,为人民服务”,一定要禁得起革命的锻炼和斗争的考验,这种革命的劲就是人生的宝贝。
没了它,人活着,也是没有作为的,死也是没有价值的。观点明确的表明的对于“革命劲”的重视和对董存瑞的期望。在董存瑞受到挫折,这个革命劲泄了的时候,给他讲事实,讲王平同志的革命事迹还让他多思考思考。
举例得当,发生在董存瑞的身边,更能让董存瑞了解到这种思想,取得思想上的进步。
5、动之以情原则。动之以情原则是指思想政治教育者要从情感角度出发,为培养思想政治受教育者良好的思想政治教育水平,关心受教育者,有真情感染受教育者,让受教育者的思想政治水平在情感的感染下得到提高。
在我们进行的抗日革命刚刚结束的时候,在全国人们喜庆胜利的时候,在美帝国主义支持下的蒋介石政党,又发动了国内战争。在人民庆祝胜利的当天,国民党军队轰炸无辜贫民区,使得无辜民众大量伤亡。在这种情况下,赵连长用真情打动并教育士兵和民众,揭露国民党的丑恶行径,让士兵和民众了解我们当前的敌人究竟是谁。
让士兵了解国家和民众正在遭受的劫难,以现实为例,让士兵明确他们的责任,增加士兵们的道德体验,丰富了士兵的道德感的内容。在这种血泪的教训下,赵连长及时调节士兵民众对国民党的恨及消极情绪转化为革命的昂扬斗志,更好的做好革命工作。
6、导之以行原则。导之以行原则是指思想政治教育者要以自己的模范行为影响、带动受教育者,为培养受教育者良好的道德行为习惯树立榜样,让受教育者的思想政治水平在潜移默化中得到熏陶。
在影片中,王平同志在面对敌人的扫荡中英勇的战斗事实,他用自身为乡亲们筑起了一道屏障,以自身的行为教育了董存瑞等革命青年。同样,董存瑞在隆化战役担任爆破队长时,在面对敌人狡猾隐藏的碉堡时,在面对战友一个个的牺牲时,他以一个共产党员的思想政治觉悟毅然承担起任务,以自己的血肉之躯为支撑,炸掉了碉堡;他用那一个坚定地形态从此铭记在人民的心中,用实际行动教育了一代又一代的青年。
7、个别教育原则。个别教育原则就是根据思想政治教育对象的个性心理,特出教育的要求,确定教育的内容实施不同的教育方法,有的放矢,因材施教。
在影片中,王平同志和赵连长分别根据董存瑞的年龄特征和个性特征,有区别对董存瑞进行思想政治教育,并不是一味的按照一个普遍的标准要求他。而是切实的根据他的年龄特征进行特殊的教育。如在第一次行军打仗时,董存瑞犯错,赵连长就因为他的年龄对他进行了一次单独的谈话,特殊的思想政治工作,这明显取得了良好的效果。
8、唯物辩证法原则。就是指我们思想政治教育者要坚持马克思主义为指导,用发展的、联系的、矛盾的方法看待思想政治教育工作中的受教育者的思想问题。
在影片董存瑞中,每件事都是一个联系的发展的过程。例如董存瑞完成了一个不懂革命真正意义的青年,到一个优秀革命者之间的转变;牛玉合媳妇对牛玉合革命看法的改变……而就是这些事件要求我们思想政治教育工作者能够在现时的工作中做到坚持马克思主义的唯物辩证法原则。
董存瑞观后感(15)
在这部影片里,给我留下深刻印象的是:董存瑞在解放隆化的战斗中,和战友们一道接到命令,去炸掉碉堡,以确保大部队前进的步伐。在两名战友牺牲的情况下,董存瑞他们化悲痛为力量,将剩下的碉堡全部炸掉。但他们没发现,在干枯的河床上,还建筑了一个更隐蔽的桥型暗堡,许多战友都牺牲在这个碉堡下,董存瑞看到这个情景,将个人生死置之度外,再次向连长请命,在机枪的掩护下,他机智勇敢的躲过敌人的子弹,并在左腿受伤的情况下,凭着坚强的毅力来到暗堡下,可怎么也找不到炸药包的地方。总攻时间到了,冲到前面的几名战友牺牲了,董存瑞心急如焚。为了战友的安全,他毅然举起炸药包。只听一声巨响,桥型暗堡没了,而董存瑞也献出了年轻的生命。看到这里,我满含眼泪,联想到了一件往事。
记得三年级的时候,我和同学们的关系很不好,同学说一句,我还他们十句。有时候骂不过同学,还动后打他们。在家里,我经常和大人顶嘴,大人们让着我,我还得寸进尺。看了这部影片,我惭愧的低下了头。我觉得自己做得很不对,我应该学习董存瑞那种牺牲小我,成全大局的精神,随时鞭策自己,做一个尊师重友,德、智、体全面发展的好孩子。
董存瑞观后感(16)
看了《董存瑞》这部动人肺腑的电影,令我百感交集,思绪万千,心情久久不能安静。一腔对仇敌的恨,一股对董存瑞的敬意,在我内心油但是生。这部电影介绍了1945年,16岁的民兵董存瑞参加了八路军,他在猛烈的战斗中慢慢锻炼成为一个机智勇敢的战士。在这期间,他光荣的加入了中国共产党。1948年,在解放隆化的战役中,我军被仇敌的暗堡所阻,董存瑞抱着火药包冲到桥下,一时又找不到火药支架,但就在这时冲锋的号角吹响了,许多战士倒在仇敌的枪口下,伤亡惨重。这时董存瑞为了整个战斗的成功,为了不让更多的战友捐躯,他毅然用手托起火药包,拉开了导火索。火光映衬着董存瑞那坚毅顽强的面孔,只见他拼尽全力地高喊着:“为了新中国前进!”一声巨响,仇敌的暗堡被炸得粉碎,战斗取得了成功,而董存瑞英勇地献出了自己年仅十九岁的宝贵生命。 我相信没有人情愿在十九岁就永久的睡去,可是董存瑞却能在这关键的时刻自告奋勇,他这种不怕捐躯,无私奉献的精神深深的震撼了我,禁不住使我潸然泪下。看完这部电影,我禁不住又想起了邓世昌、黄继光、方志敏、赵一曼、刘胡兰等人,他们都是优秀的中华儿女。他们在中华民族受入侵者入侵时,早已将自己的生命置之度外,为中华民族之崛起而英勇奋战。他们用自己的生命作为代价,抛头颅、洒热血,使咱们中华民族巍然的屹立活着界的东方。是他们谱写了一曲曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。他们奋勇杀敌、报效祖国的精神,怎么能不值得咱们学习呢?咱们幸福安逸的生活,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的,若是咱们过着丰衣足食的生活还不行勤学习的话,又怎能对得起无数的革命烈士呢?正是他们这种舍生忘死的革命精神鼓励一代又一代中华儿女为国争光!他们尽管捐躯了,但他们永久活在人们的心中,他们的辉煌永不朽。 曾经听说过董存瑞的事迹,但对他的了解仅仅只有“19岁舍身炸堡垒为国献身”这些罢了。直到真正开始接触并熟悉他,起初也只是纯粹因为“作业之命不可违”。刚开始去网上搜集了一些红色经典电影,粗略看了看简介,发觉大部份讲的都是八路军或娘子军乃至到一般老百姓等等对抗日本入侵者的故事。还因为选择太多而有些乱了阵脚,不明白该看哪部,最后才选择了《董存瑞》这部电影。为了更深刻、更近距离地熟悉他,先是去查阅了他的资料,明白他的老家在河北,这部电影说的确实是昔时年仅16岁的他想要参军遭拒,可是确实是因为他身上那股不伏输的“倔劲儿”和热情满满的爱国心,感动了张连长,破例让他加入了八路军的队伍。在一次与敌军的交战当中,正在两方苦战之时,队伍发觉了仇敌的暗堡。为了炸毁堡垒,又找不到火药支架的情形之下,冲动勇敢的董存瑞毅然用自己的躯体作支撑,点燃了火药,炸毁了堡垒,也……尽管看电影之前明白了是如此的结局,可是真正亲眼看到这一幕,我仍是惊愕了。正处于美好青春的他,并无因为自己的年少情怀而畏畏缩缩,却勇敢地站了出来,默默地做了一个火药包的支架。那时的他再也不是一个16岁的,嘿嘿傻笑的青年了,他经历了各类磨难和挑战,成了一个19岁的血气方刚的青年。他并无像大部份的小孩一样,轻松而又愉快地过完自己一生只有一次的、最美好的、稍纵即逝的年少青春。而是,因为心中拥有的一点年轻的冲动,一点热血的斗志,和对日军的愤恨,誓为国捐躯矢石间。在搜集资料的同时,我也发觉了许多人对董存瑞昔时是不是真的死于炸堡垒而质疑,因为那时全然没有人看到他跑去炸堡垒,也有人说在那时的废墟下曾经找到了他的袜子……信那么有不信那么无。假设是真的,还有人对此质疑,那董存瑞捐躯的岂不是悲催?假设是假的,可咱们都相信了,还拍了电影,纪念并赞颂了这位英雄,似乎显得有些好笑。可是,不管流言是不是,放在此刻,或许也可不能有人像他昔时一样情愿只是当个支架吧。英雄并非好当,不是所有像蜡笔小新一样做个姿势哈哈笑确实是超人的。英雄也并非都是非同反应,有着特异功能的。英雄就在咱们身旁,也像咱们一样呼吸着,生活着,微笑着,做着他们以为理所当但是咱们感觉难以想象的情形。董存瑞叔叔17岁就光荣加入了中国共产党。为了新中国的解放,他英勇战斗,冲锋在前。1948年,解放隆化的战斗打响了,董存瑞叔叔担任爆破组组长,他们一口气炸掉了几个堡垒。这时,一个假装很巧妙的堡垒挡住他们的去路。董存瑞看着战友们一个又一个的英勇献身了。董存瑞看马上就吹冲锋号了,他不屈不挠的举起火药包,与仇敌的堡垒一同捐躯。 看了那个故事,我感触极深。看着董存瑞叔叔炸堡垒的段落,我眼前恍如真地看到董存瑞叔叔仍然地拖着火药包,眼里放出愤怒的目光,炸掉了堡垒的情景。董存瑞叔叔所做的可成为惊天动地的壮举了。尽管他捐躯了,但他永久活在人们心中!董存瑞先辈,你临危不惧,面对死神视死如归,咱们应该向您学习,做国家的自豪,让后代瞻仰。他那英勇献身的精神和坚忍不拔的顽强的意志深深地感动了我,使我增加了克服重重困难、尽力进取的勇气和力量。 读着读着我的眼泪夺眶而出,像断了线的珠子,“啪啪”落在了书桌上。我心潮彭湃,泪水模糊了我的眼睛。董存瑞叔叔所做的可成为惊天动地的壮举了。尽管他捐躯了,但他永久活在人们心中!他那英勇献身的精神和坚忍不拔的顽强的意志深深地感动了我,使我增加了克服重重困难、尽力进取的勇气和力量。此刻尽管是和平的年代了,可是咱们还要向董存瑞叔叔学习。学习尽管不是打仗,但和打仗的道理是一样的,打仗要英勇献身,学习要勤奋、尽力。每当碰到难题我想畏缩的时候,每当一篇作文写不下去的时候,我的眼前老是浮现出董存瑞叔叔坚决的眼神,他恍如在说:“这么一点困难就畏缩了,长大怎么建设祖国呢?”。是啊,董存瑞叔叔将一直鼓励我在学习的道路上继续攀登,向着更高的目标前进!
董存瑞观后感(17)
小学作文频道小编[晴栀]今天给大家整理了《四年级观后感:《董存瑞》观后感》的优秀作文,这篇四年级观后感:《董存瑞》观后感共有550字,是一篇优秀的原创作文,下面我就一起来阅读一下这篇四年级观后感:《董存瑞》观后感吧。
很小的时候,妈妈就对我讲:战斗英雄董存瑞的故事。今天,我怀着无比激动的心情去观看了这部影响了几代人的优秀影片。
在这部影片里,给我留下深刻印象的是:董存瑞在解放隆化的战斗中,和战友们一道接到命令,去炸掉碉堡,以确保大部队前进的步伐。在两名战友牺牲的情况下,董存瑞他们化悲痛为力量,将剩下的碉堡全部炸掉。但他们没发现,在干枯的河床上,还建筑了一个更隐蔽的桥型暗堡,许多战友都牺牲在这个碉堡下,董存瑞看到这个情景,将个人生死置之度外,再次向连长请命,在机枪的掩护下,他机智勇敢的躲过敌人的子弹,并在左腿受伤的情况下,凭着坚强的毅力来到暗堡下,可怎么也找不到炸药包的地方。总攻时间到了,冲到前面的几名战友牺牲了,董存瑞心急如焚。为了战友的安全,他毅然举起炸药包。只听一声巨响,桥型暗堡没了,而董存瑞也献出了年轻的生命。看到这里,我满含眼泪,联想到了一件往事。
记得三年级的时候,我和同学们的关系很不好,同学说一句,我还他们十句。有时候骂不过同学,还动后打他们。在家里,我经常和大人顶嘴,大人们让着我,我还得寸进尺。看了这部影片,我惭愧的低下了头。我觉得自己做得很不对。
我应该学习董存瑞那种牺牲小我,成全大局的精神,随时鞭策自己,做一个尊师重友,德、智、体全面发展的好孩子。
董存瑞观后感(18)
1948年5月25日,董存瑞的第六连奉命攻打苔山。董存瑞率领爆破队炸毁敌人4座炮塔和5座碉堡,准备发动总攻。就在这时,一串子弹把士兵们压下斜坡,抬不起头来。原来,狡猾的敌人在一座桥上安装了一个伪装巧妙的碉堡。
这时,董存瑞和战友们要求连长炸毁碉堡。几位同志失败后,连长派董存瑞炸毁碉堡。董存瑞一会儿匍匐前进,一会儿一阵猛跑,冲进了火力的死角。
但桥下没有放置炸药的地方,董存瑞顿时焦急万分。这时,他的身后响起了嘹亮的冲锋号,发起总攻的时间到了。他楞了一下,突然他冲到桥**,左手高举炸药包,右手拉开导火索,随着“砰”的一声,敌人的暗堡被炸毁,董存瑞用自己的生命为部队开辟了前进的道路。
牺牲时,他年仅19岁。
这个故事表达了董存瑞的意志。这是爱国主义。他为祖国献出了生命!
这是一种多么值得佩服的精神啊。再看看现在,有许多人为了赚钱,竟然向外国**国家的机密文件,这是一件多么可耻的事啊!所以,我们一定要做一个爱国的良民,为祖国做出贡献。
我喜欢这个故事,希望它能激励更多的人为国家而战!
曾经听说过董存瑞的事迹,但对他的了解仅仅只有“19岁舍身炸碉堡为国献身”这些而已。直到真正开始接触并认识他,起初也只是纯粹因为“作业之命不可违”。刚开始去网上搜集了一些红色经典电影,粗略看了看简介,发现大部分讲的都是八路军或娘子军甚至到普通老百姓等等对抗日本侵略者的故事。
还因为选择太多而有些乱了阵脚,不知道该看哪部,最后才选择了《董存瑞》这部电影。为了更深刻、更近距离地认识他,先是去查阅了他的资料,知道他的老家在河北,这部电影说的就是当年年仅16岁的他想要参军遭拒,但是就是因为他身上那股不服输的“倔劲儿”和热情满满的爱国心,打动了张连长,破例让他加入了八路军的队伍。在一次与敌军的交战之中,正在两方激战之时,队伍发现了敌人的暗堡。
为了炸毁碉堡,又找不到炸药支架的情况之下,冲动勇敢的董存瑞毅然用自己的身体作支撑,点燃了炸药,炸毁了碉堡,也……虽然看电影之前知道了是这样的结局,但是真正亲眼看到这一幕,我还是惊愕了。
正处于美好青春的他,并没有因为自己的年少情怀而畏畏缩缩,却勇敢地站了出来,默默地做了一个炸药包的支架。那时,他已经不是一个16岁的,哈哈大笑的年轻人了。他经历了各种艰难困苦和挑战,成为一个19岁、朝气蓬勃的年轻人。他并没有像大部分的孩子一样,轻松而又愉快地过完自己一生只有一次的、最美好的、稍纵即逝的年少青春。
而是,因为心中拥有的一点年轻的冲动,一点热血的斗志,和对日军的愤恨,誓为国捐躯矢石间。在搜集资料的同时,我也发现了许多人对董存瑞当年是否真的死于炸碉堡而质疑,因为当时根本没有人看到他跑去炸碉堡,也有人说在当时的废墟下曾经找到了他的袜子……信则有不信则无。若是真的,还有人对此质疑,那董存瑞牺牲的岂不是悲催?
如果是假的,但我们都相信,还拍了一部电影,纪念和赞扬了英雄,看起来有点可笑。然而,不管传言与否,在现在,也许没有人愿意像以前那样只是一个支架。英雄并不好当,不是所有像蜡笔小新一样做个姿势哈哈笑就是超人的。
英雄也并不都是非同反响,有着特异功能的。英雄就在我们身边,呼吸,生活,微笑,做他们认为理所当然的事情,我们认为是不可思议的。
总而言之,看了这部电影之后,更加让人的认定,“自古英雄出少年”这句话也是有理的,历史上仅记载的就有不在少数都是年轻有为的,或是从少年之时就立下大志的。董存瑞就是其中之一。为什么不说他是我们身边的活生生的例子之一?
今天我读了《董存瑞》的故事,感触很深。
以前人们的学***真的是太艰苦了,教室里没有一样像样的学***,锅灰摸到墙上当黑板,两块石头上面支一块长条木板就是书桌,用黄砖当粉笔,这样的条件下,他们还是那么刻苦的学习,董存瑞学***认真,经常考试考得好成绩。我们和他们相比,现在是教室有整齐的桌椅,电扇,空调,学***都很齐全,可是我们还不好好学习,不珍惜这学***机会,好条件。觉得真是惭愧呀。
我很佩服董存瑞。他勇敢,机智,不怕牺牲。
在一次战斗中,解放军摧毁了敌人的无数碉堡,敌人藏在了一座桥里了,向解放军疯狂的射击,牺牲了许多人,解放军要胜利就必须炸毁这座桥,董存瑞奋不顾身的冲上去炸桥,可是没有支架,炸药包没地方放,就在冲锋号吹响的时候,他用自己的身体当支架,举起了炸药包,高喊:为了新中国的胜利,冲啊!桥炸毁了,董存瑞牺牲了,战斗取得了胜利。
多么勇敢的战士呀。
如果没有解放军,今天就没有我们。今天的幸福生活是解放军叔叔用生命和鲜血换来的。我们要珍惜它,努力学习,对社会和国家有用。
董存瑞观后感(19)
今天,我看了一部50年代的电影《董存瑞》,给我留下了深刻的教育。
在这部影片里,讲了1945年春,董存瑞在种种原因的困扰下,终于成为了抗日自卫队,同年参加了八路军。在队伍中虽然董存瑞和他的伙伴都不满20岁,但他却有惊人的胆识和勇敢的魄力,在战斗中,他们屡次立功,让连长和战友们刮目相看。
给我留下最深刻印象的是董存瑞在1948年解放隆化的战斗中,和战友们一道接到命令,去炸碉堡,以确保大部队前进步伐。
在两名战友牺牲的情况下,董存瑞他们化悲痛为力量,将剩下的碉堡全部炸掉。但他们没发现,在干枯的河床上,还建筑了一个更隐蔽的桥形暗堡,许多战友都牺牲在这个碉堡下,董存瑞看到这个情景。把个人生死置之度外,再次向连长请命。在机枪的掩护下,他机智勇敢地躲过了敌人的子弹,并在左腿受伤的情况下,凭着坚强的毅力来到暗堡下,可他怎么也找不到放炸药包的地方。
此时,冲锋号已经吹响,他心急如焚,看见战友一个个倒下,董存瑞毫不犹豫地用身躯做支架,左手托起炸药包,右手拉起导火线。随着天崩地裂的一声巨响,敌人的桥形暗堡被炸毁,红旗插进了隆化中学。董存瑞用自己年轻的生命为部队胜利开辟了一条道路,牺牲时年仅19岁。
看完这部电影,我已经泪流满面,想想;我们现在衣食无忧,生活在爸爸、妈妈,还有老师的关怀教育下,快乐地成长。是他们那种舍小我,换大局的精神,让我变成了这个新世纪的主人。我知道未来的中国属于我们,我们一定要发奋学习,向董存瑞一样,毫不保留地把一切贡献给祖国。
董存瑞观后感(20)
今天,我观看了一部红色经典电影,电影的名字叫《董存瑞》。这部电影讲的是:在战争的岁月里,日本侵略者仗着先进的武器横行霸道,老百姓苦不堪言。中国共产党在招兵时董存瑞才十八岁,他想当兵为老百姓报仇。可是别人说董存瑞的年龄太小了不够格不让董存瑞当兵,就在这时日本侵略者打进了村庄,共产党为了保护老百姓不惜一切上了战场没想到董存瑞也随着上了战场,队长为了保护他牺牲了。董存瑞很伤心找到了马班长求他让他成为一名正正的中国共产党,马班长答应了他的请求就这样董存瑞从一个顽皮、任性的小孩子,到一名爱哭鼻子的小兵再到一名英勇无敌的爆破队长,在这期间他尽力了多少磨难才能走到爆破队长这个位子这很不容易。这还不算什么在他举起炸药包的那一刻才是振奋人心的时候,在那一刻看到这一幕的人都会被董存瑞的行动所感动,是什么令董存瑞能举起炸药包的呢?
那就是董存瑞的一个个逝去的战友给了董存瑞无尽的力量,让董存瑞勇敢地举起了炸药包。我很佩服董存瑞举起了炸药包的呢一刻!啊!多少像董存瑞这样的英雄人物为祖国壮烈的牺牲了啊!我现在也是一名光荣的少先队员了,我一定要珍惜那些革命烈士们“抛头颅;洒热血”为我们创造的学习环境。我要好好学习,天天向上,不辜负他们对我们的期望。做一个有理想。有抱负,对社会有用的人。
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