我们的日记(汇总十九篇)
发布时间：2022-06-23我们的日记(汇总十九篇)。
第一篇 我们的日记
在招宝山之西，甬江江畔座落着一所美丽的学校：镇海应行久外语实验学校。这是一所优秀的学校，可以在这样一所学校里学习，是多么骄傲，多么高兴呀！
走进我们多姿多彩的校园，首先映入视线的是一尊硕大的雕像，意味着我们可以在知识的陆地里高兴地畅游，在人生的路途上披荆斩棘，勇往直前。雕像的脚下有一座花坛，外面栽种着各种花草，从高处往下看，花草组成了一一般致的六角形。
雕像的左边是我校的综合楼，外面有媒体室，舞蹈室，实验室，机房……在综合楼前，有一尊应行久老人的铜像，当太阳从东边升起，放射出万道金光，照射在应行久老爷爷的铜像上时，他似乎正笑咪咪地看着大家。要在综合楼的左侧有八个金光闪闪的大字：勤劳、博学、文明、强身。这是为了鼓励同窗们要做到好好学习，天天向上。
雕像的右边是一栋教学楼，是我们学习知识的中央。每当上课铃一响，教学楼便会变得安安静静的，不久，教室里就会传来一阵阵朗朗的读书声。下课了，教学楼便成了欢乐的陆地，高兴的地狱。
沿着水泥路向左边走，那有一个大花坛，外面栽种着珍贵的银杏树，挺拔的枫树，百年常青的松树……春天，山茶花绽放了笑脸，那淡淡的幽香扑鼻而来，招引来许多小鸟；夏天，树木长得葱葱笼笼，密密丛丛的枝中把花坛封得结结实实；秋天，银杏和山茶树的叶子都黄了，只要那松树迎着秋风蜿蜒地站在那里；冬天，树木的枝头光秃秃的，每当那雪花飞舞的时分，树木枝头积满了白雪，就像穿上了一件雪白的棉衣。
踏着水泥路持续向前走，那是我们的操场。由六条塑胶跑道围成，另有六个篮球架，那是初中生打篮球的中央。操场的后方挺立着一根杆子，艳丽的五星红旗在杆顶上高高飘扬。下课铃声一响，操场便成了孩子们的天地。
我爱我们的校园！欢送大家来我们学校来做客。
第二篇 我们的日记
守门!啊!哎!排队，铃铃铃，铃铃铃。体育课下了，我们刚刚比赛完一场激烈的足球赛，虽然我一点儿也不懂足球，可是还是糊里糊涂的打完了这一场足球赛。到活动课了，啊，拔河，快一点儿上班，老师选了男生、女生各十三名。令人兴奋已久的拔河比赛，虽然我知道我们和六一班拔河就想青海高原的你一株柳树一样，是九十九条死亡之路，尽管我们已经很努力了，可是没能像那一株柳树一样成就一片绿荫!只是得到了几个泡泡。
付出了这么多的时间和精力，但是赚到的是小拇指上哪清晰可见的泡泡，就像红红的太阳流了一滴泪一样!(释义：冻得红红的手指上长了一个白色的泡泡，有一点像太阳流了泪一样)手就像被麻醉了一样，热乎乎的!
没事下一周还有长跑和足球比赛，这一下隔壁班的那些大块头们没有优势了吧!下一次，我们班一定会赢得!
第三篇 我们的日记
“同学，我大四了”，这就是“悔过励志帖”的开头。大四这一年似乎成了大学生活的分水岭，曾经一起学习生活的同学在这里走向各自不同的人生。也正是站在这道分水岭上，不少大学生回顾过去三年半的大学生活时发现，自己在不知不觉中留下了不少遗憾：没有努力学习、没有多出去旅行、没有减肥成功、没有谈一场恋爱……
一悔：大三才开始看书
“我大三才开始大量看书”，华南农业大学行政管理专业的黄同学从大三就已经开始后悔了，“看书看得越多，就会发现自己越需要看更多的书，也会更遗憾为什么到大三才来看书”。令她后悔的是，大学四年并没有像当初刚踏进大学时所设想的那般潜心钻研学术，“这要看个人对钻研学生的评判标准”，她表示如果单看绩点，她的学术钻研得还不错，但如果是看自身真正学到的东西，那么学术这方面将成为四年大学的一大遗憾。
二悔：逃课在宿舍打游戏
而对于暨南大学华文学院的阿强来说，遗憾似乎是从进入这个专业后开始的，“平时没有一帮哥们，有事情也找不到人倾诉，没人了解自己”。阿强所在的专业男女比例过于悬殊，全级仅有4个男生，“感觉很无助”。阿强曾经有段时间很迷恋网络游戏，甚至逃课在宿舍打游戏，“打太多了肯定不好”，他说自己会告诫师弟师妹们，玩游戏要控制。
三悔：写简历时“囊中羞涩”
“之前都会感到后悔，但最集中、感受最强烈的是在做简历的时候”，大四的苏同学告诉记者，当他发现自己在写简历的实践经验、学校活动、技能特长等方面均无从下笔时，大学四年积累的悔恨感在那刻井喷。“真的觉得大学都白过了，在心里会大吼‘你看看你都在干什么’，然后认真地想了一下，结果发现真的不知道自己在干什么”。
不少同学与苏同学一样，等到该向人展示大学四年的成果与积累时，才发现两手空空、囊中羞涩，空留一腔悔恨。阿强说，等到要毕业了才发现自己的专业知识不过硬，与人交流也不如意，“如果以前意识到就会有所改观，而不是现在这样”。
第四篇 我们的日记
今天，我看见我的同桌章翔，他的头像粽子，是三角形的。我看了哈哈大笑起来。你笑什么?章翔问道。你的头三角形，像个粽子，哈哈哈!!!章翔说：呵呵呵，呵呵呵，呵呵呵。我以后就叫你粽子啦!!!我说。我还让咱们的班长林铮 叫他粽子。
蛇妖扁蛋头，过来一下。同桌看着我说。我说：你叫谁呀?叫你!粽子说。我不是 蛇妖!!!我愤怒地说。以后我叫你蛇妖扁蛋头!粽子说。为什么?我奇怪的问。
你叫我粽子，我叫你蛇妖扁蛋头，不行吗?小粽子敢顶嘴?我大声嚷道。哈哈哈哈。粽子。，粽子还让班长叫我蛇妖扁蛋头。
第五篇 我们的日记
爱情是让人向往的带刺玫瑰，我不知道，一个人要经历怎样的伤痛，才会使之对一切事务淡莫死水。
那是一个秋风拂面的清晨，我独自一人走在铺满金叶一条林荫道上，听着树叶窸窸窣窣的声音，两旁的鸟儿欢愉的吵闹着，而此刻我的思绪早已神游太虚了。
一步一步的靠近着篮球场，忽然天空中飞来一颗篮球，直直的打在我的后背上，迎面朝着我跑来一个阳光帅气的大男孩儿，对着我说了句对不起，其实，当时我的内心是很气恼的，按照我现在的性格肯定就是将人指责一顿，可那时的我腼腆而又羞涩，就自己悻悻的红着脸走开了。
日子就这样一天天的过着，很快迎来了我们入学后的第一次分班考试，分班成绩下来，我考得不错，进入了尖子班，当我走进教室的时候，一张熟悉的面孔映入眼帘，就是那个篮球场上的大男孩儿，我看着他，惊呆在原地。
片刻 上课铃声响起，所有人找到自己的位置坐下 ，神奇的是他居然和我前后桌，就这样我和他做了三年的前后桌，他陪着我走过了三年的时光，期间我们一直是彼此无话不谈的朋友，毕业时，他和我一起去拍了大头贴，我们一人一份。
如今 回想，也许当初，两人之间都暗生情愫，只是都太过腼腆羞涩，那年的感情就是如此，深情而持久，只能永留心中。
第六篇 我们的日记
在大一下学期即将结束之时，我参加了由我校组织三下乡活动。参与这样一次有意义的活动，最重要的不仅是锻炼自己为人处世，随机应变的能力，更是为了给山区的孩子带来欢乐，让这些孩子通过我们看到外面大千世界的精彩，给予他们心灵的启迪。
在三下乡活动的前期准备中，每个成员都尽力做好属于自己的工作，从中体现出了我们小组成员即使是处在期末考试的紧张中，也非常注重效率与团结。虽然我个人所教授的是高年级，但拟写教案并不是这么容易的：首先，我们已经不知道一年级的课本教授什么内容，不清楚小朋友们的学习程度到哪里；其次，对于我们来讲简单的内容，要怎么教授才会让他们理解并记忆呢？这些问题只能在教学过程中不断的改进，我们现在能做的仅仅是做好对一切未知事物的准备，永远都要准备planB。
很快，就到了三下乡的时间了，在我第一眼看到那朗小学与学生们，心中有种小小的激动，自己竟然要做老师教学生了！同时心中也有点小心酸，相比我们城市中的小学，这所小学显得多么的简陋和窄小，没有图书馆，没有音乐室。……除了小小的课室，几乎什么都没有。刹那间，我为自己能来到这次三下乡而感到庆幸，不同环境的比较，更让我珍惜自己所拥有的生活。小小的课室没有使这些孩子们厌恶上学，相反，他们早早的就到学校上课学习。其中，最让我感慨的两点是，不管家离学校远还是近，他们每天早上早早就来到学校；即使我教授的科目没有课本上课，全靠老师板书，他们吸取知识的能力及渴望也深深的让我们感动。
第七篇 我们的日记
每天过去了，我和我的朋友们都坚持记录下自己的点点滴滴，而这些珍贵的回忆汇聚成了我们的日记。这是一本属于我们的日记，记录着我们的成长、冒险和友谊。
一章是关于我们的童年。这些年，我们一起度过了无数的快乐时光。在这些日子里，我们一起探索着附近的森林，捉迷藏，玩耍到夜幕降临。我们的日记中记载着我们捉到的第一只青蛙，我们第一次骑自行车成功，以及我们在树上搭建的秘密基地。这些回忆让我们感到无比幸福和无忧无虑。
接着，我们的日记中记录了我们进入初中的经历。那时，我们开始面临更多的挑战和压力。我们的日记充满了学习笔记和考试成绩。在这个阶段，我们互相鼓励，努力进步。我们还记录了每次运动会，课堂上搞笑的瞬间，以及我们通宵学习备考的艰辛。这个章节让我们看到了自己的成长和努力的价值。
我们的日记中的下一章是关于高中时光的。这个阶段，我们面临了更多的选择和决策。在准备大学入学考试的过程中，我们的日记记录了我们每天的学习进度和备考心得。我们一起渡过了艰难的时光，互相鼓励和支持。而我们的日记也成了我们倾诉心声的渠道，记录了我们的梦想和期待。
忽然有一天，我们翻开了日记的最新一章，发现自己已经步入大学的校门。这个新的章节令我们激动不已。我们的日记里记录了我们离开家乡，来到陌生的城市的点滴。我们的日记见证了我们在大学里的学习和成长，记录了我们参加社团活动，交到的新朋友，以及克服各种困难的经历。
我翻到最后一页，发现这本日记已经写满了。每一页都是我们生命中的一页。这本日记伴随着我们度过了许许多多美好的时光，见证了我们的成长和变化。
这本日记并不是终点，而是一个新的开始。我们继续写下去，记录下更多的回忆和经历。这本日记将成为我们宝贵的财富，一个能够让我们回忆起过去的纪念品。
我们的日记带给我们无尽的回忆和共同的成长。每次翻开它，我们都会被带回到过去，回到那些快乐的时光。它也是我们的见证，证明了我们共同度过了这段宝贵的人生旅程。
写下我们的日记，是为了留住时光的痕迹，也是为了告诉自己和世界，我们曾经在这个世界上存在过。无论多久过去，我们的日记将永远伴随着我们，提醒着我们曾经的故事。
我们的日记见证了我们的成长和友谊，它是我们珍贵的财富。而我们，也将继续书写属于我们的故事。
第八篇 我们的日记
我们的校园非常美丽，想看一看吗？那我乐意当一次导游，让你们一饱眼福吧！
我们的校园座落在万全街道中心的北面，占地面积约五万平方米。一条宽敞的水泥路贯通我们的学校。距学校约50米长校道的左边院墙上有12幅精美的图案，形成独具一格的文化教育和长廊：办学目标、校训、教学宗旨。校门口旁有一处校园文化宣传画廊：有领导人的画像、有中小学校简介、3幅美丽校园的风景图，28块先进奖牌、23份教师荣誉证书。大型的不锈钢制的全自动摇控校门，开关时仿佛如长龙一般蠕动，在阳光下闪闪发亮；白色银屏上显示出当天的日期、时刻表、工作安排、好人好事、校园欢乐曲。
走进校园映入眼帘的是美丽宽阔的橡胶操场、足球场、篮球场，国家体育局赠送的10副乒乓球台，操场前大理石旗台上有三面旗帜。一面五星红旗居中，左右两边各是一面校旗、运动会棋。校道右边有两栋教学楼，大理石操场；一栋教学楼右边是厕所，厕所的左边是是竹林，右边是小花圃。二栋教学楼右边是停车场，教学楼之间有一棵高大的雪松，它耐寒冷、干旱、勇敢、坚毅、冬夏常青，四季不凋，它迎风雪、傲冰霜。还有百木之长寿的铁树二十棵整齐的摆放在校道一边，我敬仰它们奋勇拼搏，日夜守卫着我们美丽的校园。与雪松相邻的是一片香樟林，第二栋楼后面是1000平方米的小山、百花园。花园里有：红季木、杜鹃花、桂花、金边黄杨、红叶石兰、茶叶、樟树。四个大花坛、六条羊肠小路，四通八达。再向后是学生住宿楼，老师住宿楼和学生食堂。
我们的教学楼屹立在校园东边，橘黄美丽的面墙、窗明几净，室外墙上有名人画像，警示语、班主任心语，走廊上铺着红色地毯，室内有空调、窗帘、十盏日光灯、崭新的桌椅板凳；多媒体教学仪器，教学白板，图文并茂的宜教大型电脑屏幕；笤帚、撮箕摆放整齐；教室布置协调合理，地面干净一尘不染，是学习、成长的摇篮。学校还设有图书馆、体育室、美术室、音乐室、卫生室、实验室、微机室等。
第九篇 我们的日记
站在窗前，望着如墨的夜。星空中最闪耀的星星啊！你是否还记得我们曾经的话语？
星光点点，闪烁着微弱的光芒，让我在黑暗之中可以找到一丝希望。在那夜空下，你我曾指着那颗最亮的星说：“如果哪天你找不到回家的方向时，它会指引着你回到我的身边，当你想起我时，就抬头看看它！”我不喜欢仰望，因为我害怕失去。其实我早已迷失，可只要有你在身边我就不会怕。所以我总是低着头前行。
我们相识七年，从陌生到相识到相知，难道这一切都要遗忘了么？曾记得鱼的记忆只有七秒，七秒一过就会忘记他所看到的，所听到的。我们相识七年，是否也代表着我们要相忘，如果是那样的话。请容许我最后一次想念你。
记得我们分离，第一次联系上时。我高兴的手舞足蹈，被路人说成“疯子”。我当时真想高歌一曲，我从不知我还会那么高兴！只因是你！现在的一切都以改变，我抬头仰望天空，可是依旧找不回迷失的方向。越望越迷茫，每当我仰望夜空时，你是否也会仰望，是否也会想起我。
请容许我最后一次想念你。
还记得我们在一起的日子是那么美好！七年时光匆匆，我们都已长大，都以改变。你有你的路要走，我有我的生活。你早已不再是那个纯真的少女！在你前行的路上或许会有许多人陪伴着你，你是否还会记得我？
请容许我最后一次想念你，想念我们在一起的时光；想念我们那段纯洁的友谊；想念那如墨的般的夜。
繁华落寞，终究是一场空！你我早已在岁月的磋跎中改变。星辰依旧是星辰，岁月依旧是岁月！可你我早已不再是你我。
请容许我最后一次想念你。
夜空依旧是星光璀璨，秋风吹起，秋叶飘零。
守望夜空，遥望彼岸！你是否会想起我？
岁月如歌，年华轻许
斑驳了谁的记忆，苍老了谁的容颜
那不经意想的岁月是谁伴你成长，又是谁在轻吟
大家好！我是安逸晨
我是一个文字控
如果你也喜欢文字，音乐
第十篇 我们的日记
我们的爱-爱情日记大全
你一直在我最初的梦幻里生长
彻底成与世无争的模样
面对晦暗的冬，我已丧失爱情的箴言
只有高昂的孤独，在练习谋生
回眸，断裂的时光隐隐作痛
那么多的呓语，在文字里牵手
我舞我的相思，你弄你的哀愁
城市的间隙，更有你我放牧的骚动
那时候，心头的光明一遍遍闪烁
抛出的羞涩，压弯枣树上的果
转身，你光鲜的名字变成放手
刚好落在我坚固的心灵之城
举起的梦，被撞得头破血流
谜一样的问号，开在嘶哑的咽喉
我就这样消瘦在月光的背后
给你写无字的信，埋种废弃的幸福
那唯一的眺望呵，丰盛得虚空
它替代，一串沉甸甸的心事
把你的眼神码高，把你的温度聚拢
最后，在一束灰暗的光线里结束
你看，在遗失的距离里
你也有那样的时光，举头望我
是甜，是咸
无力吟出口
第十一篇 我们的日记
我们甚至失去了这个黄昏。
今天下午没有人看见我们手牵手
当蓝色的夜降落世上。
从我的窗户我看见
远处山上西天的狂欢会。
有时像一枚钱币
一片太阳在我两手间燃烧。
我忆起你，我的心被你
所熟知的我那悲伤所挤压。
那时，你在哪里？
在哪些人中间？
说些什么话？
为什么全部的爱会突临我身
当我正心伤，觉得你在远方？
总是在黄昏时拿起的那本书掉落地上，
我的披风像一条受伤的狗在我脚边滚动。
你总是，总是在下午离去
走向黄昏边跑边抹掉雕像的地方。
第十二篇 我们的日记
在美丽的玉皇山脚下，在秀现的浑江岸畔，座落着一所美丽的校园---胜利小学。这里环境优美、生机勃勃，是我们学习的摇篮，是我们游戏的乐园。
一进校门，映入眼帘的是一座粉色的教学大楼，又看到教学楼上面的8个金灿灿的大字：好好学习，天天向上。还看到4个黑乎乎的大字：胜利小学。上面还写着：讲师德、学先进、正师风、铸师魂。教学楼的前面有一个升旗台，升旗台上有一面高高飘扬的国旗，一看到高高飘扬的国旗，我就想起每周一要升一次旗，我仿佛听到同学们的唱歌声，仿佛看到同学们在操场上玩耍，仿佛看到同学们在操场上开运动会，运动健儿快活地奔跑着。教学楼的另一侧有一尊雕像---希望之星，上面雕刻一位老师，她拿着一驾纸飞机，它代表的是让我们好好学习，她还雕刻着一个小男孩，他手里捧着一个球，它让我想起我们不光要学习，还要运动，那老师手里还捧着一把大钥匙，它代表着老师把知识教给我们，让我们用这把钥匙打开知识的大门。
走进教学楼前面有一个雕塑，那边还有我们学校的校园之星，他们代表我们学校铁风采。我们班在三楼，我走到三楼，第一个班级就是我们班，走进教室看到了可爱的同学，又看一了电视和电脑，有时老师就把电视打开，给我们看一些短片。还看见了那个墙报，上面有我们班的作品，我仿佛听到了同学们的写字声，仿佛同学们正在认真的上课。
这就是我的校园，它是我们学习的摇篮，是我们游戏的乐园，我一定要好好学习，用优秀的成绩回报祖国。
第十三篇 我们的日记
这是我第一次被黄老师批评的一天，因为……当时，我们在上数学课，我气愤的跟一个以前跟我做过同桌的同学写小纸条对话。【趁数学老师看不见我们的时候，记得今天的音乐课也一样，就是跟一位右边有个黑色胎记，右边的眼睛有些蓝色的小男孩吵架。先是他把有写着“猪”的修正贴贴到我衣服后面上，我拿不下了，只好叫煌云帮我拿下了，可他忙着喊：“别帮她拿下了”，但他说晚了，煌云已经帮我拿下来了，难道他会把写着“猪”的修正贴重新贴到我后面吗，我回答：“不会的……”
放学了，有同学来传话：彬彬，老师叫你上来，那位同学似乎很迅速的样子。我一上去，老师批评我和那个男生，因为……因为我和那男生吵架，数学老师问：“彬彬，为什么你画同学的衣服呢，还有，你这两天都不够好，为什么呢，都有同学向我投诉了。”我说：“是他先把写着“猪”的修正贴贴在我身上，还有，韦祺宝把我的脚搞成这样了。”我指着那受伤的脚。数学老师又说：“你老是把目光转到他身上。”数学老师又还说这次先原谅你们，下次再这样，我告诉你们爸爸妈妈哦。让我们下次注意。我收拾好书包，搬好凳子，就转身背着书包走了，离开了教室，离开了学校……我把这件事悄悄地告诉了妈妈，妈妈对我说：“批评是成长的过程。”
第十四篇 我们的日记
x月x日星期四天气：晴朗心情：忧愁
今天，阳光明媚，空气清新，柔和的风正亲吻着人们的脸颊。这些本该让人心情愉快，可我的心却快乐不起来，因为明天我们就要毕业了。另外，我们今天竟然还要上学。看到这儿，你一定会问：“既然明天毕业，那么你今天去学校干什么呢？”那是因为我们今天要彩排毕业典礼。刚开始我们也是大吃一惊：毕业典礼还要彩排！在我的潜意识认为里，在毕业典礼中，我们应该是随着自己的情感，而不需要彩排。但是，尽管如此，一想到我们明天要毕业了，要离开母校、同学、老师，不舍之情油然而生。是的，明天我们毕业！踏入缤纷多彩的少年梦，别离金色的童年，也意味着我们长大了。
x年级:xx
第十五篇 我们的日记
我们生活的家乡是一个美丽而古老的小镇，位于山脚下，四周环绕着郁郁葱葱的绿色山丘。这里的人们朴实善良，乐于助人，他们热情友好，让人们感受到了无比的幸福和安宁。
一大早，当太阳刚刚从远处的山脉后升起，我们闻到了清新的空气和农田里的泥土的香味。在家乡的清晨，农民们已经醒来，他们走出家门，准备开始一天的劳作。他们背着锄头和铁锹，带着笑容，走到田地里，开始播种。我们握住锄头，跟随着农民们的脚步，为他们提供帮助。这里的土地富饶，种植着各种各样的农作物，如小麦、稻谷和蔬菜。农民们辛勤劳动，耕种土地，给我们带来了丰收的希望。
当我们沿着乡村小路走来，可以看到沿途古老的建筑和传统的农舍。这些房子都是由红砖砌成，屋顶上覆盖着黑色的瓦片。小路两侧是一片片翠绿的稻田和金黄色的麦田，让人感到无限的宁静与舒适。走在这条小路上，我们可以看到孩子们在田间嬉戏，在河边捉鱼，他们笑声高亢，无忧无虑。
沿着小路走来，我们来到了河边，那是我们家乡最美的地方之一。河水清澈见底，微风吹来，草木簌簌作响，似乎在向人们述说着它的故事。在河边，我们看到了很多捕鱼的人，他们展开着渔网，恣意地垂钓，不时地捕获到美丽的鱼儿。在这里，我们学会了真正与自然和谐相处，我们感受到了大自然的美妙和神奇。
另外一个我们家乡的亮点是一个小山坡上的庙宇，它充满了宗教神秘和古老的历史。这座庙宇建于几百年前，其雕刻繁复而精美，展示了当地人民对宗教信仰的虔诚。每天，很多人都来到这座庙宇祈祷，烧香拜佛，这里流传着一种安宁和宁静的氛围。
除了美丽的自然景观和古老的建筑外，我们家乡还有许多活动和传统节日。每年春天，我们举行庆祝丰收的盛大农民节。在这一天，乡村人们穿着传统的服装，载歌载舞，在车厢和纸酒中间分享幸福和喜悦。我们家乡的美食也是一大亮点，比如当地特色的馒头、米饭和豆腐乳。人们在节日期间会品尝到各种美食，这让我们感受到了家乡的美味和热情。
我们的家乡是一个美丽而和谐的地方。这里的自然风光如画，人们热情友好，活动丰富多样。我们感到自豪能够生活在这样一个善良而宁静的地方，它让我们拥有无尽的幸福和快乐。我们会努力保护环境，珍惜这片土地，并将家乡的美丽传承下去，让更多的人来到这里，感受到这份宁静与温暖。
第十六篇 我们的日记
在美丽的玉皇山脚下，在秀现的浑江岸畔，座落着一所美丽的校园---成功小学。这里环境优美、活力勃勃，是我们学习的摇篮，是我们游戏的乐园。
一进校门，映入视线的是一座粉色的教学大楼，又看到教学楼下面的8个金灿灿的大字：好好学习，天天向上。还看到4个黑乎乎的大字：成功小学。下面还写着：讲师德、学先进、正师风、铸师魂。教学楼的后面有一个升旗台，升旗台上有一面高高飘扬的国旗，一看到高高飘扬的国旗，我就想起每周一要升一次旗，我似乎听到同窗们的唱歌声，似乎看到同窗们在操场上游玩，似乎看到同窗们在操场上开运动会，运动健儿快活地奔跑着。教学楼的另一侧有一尊雕像---希望之星，下面雕琢一位教师，她拿着一驾纸飞机，它代表的是让我们好好学习，她还雕琢着一个小男孩，他手里捧着一个球，它让我想起我们不光要学习，还要运动，那教师手里还捧着一把大钥匙，它代表着教师把知识教给我们，让我们用这把钥匙翻开知识的大门。
走进教学楼后面有一个雕塑，那边还有我们学校的校园之星，他们代表我们学校铁风采。我们班在三楼，我走到三楼，第一个班级就是我们班，走进教室看到了心爱的同窗，又看一了电视和电脑，有时教师就把电视翻开，给我们看一些短片。还看见了那个墙报，下面有我们班的作品，我似乎听到了同窗们的写字声，似乎同窗们正在仔细的上课。
这就是我的校园，它是我们学习的摇篮，是我们游戏的乐园，我一定要好好学习，用优秀的成果报答祖国。
第十七篇 我们的日记
今天有两节综合实践2课，我们的“赵老师”在昨天就让我们带齐材料。
今天，下午，开始上课了。我们纷纷拿出带的材料。我带了一个黑色塑料袋，里面装了一罐水彩笔，一袋紫砂泥，还有剪刀和双面胶。而李缘带了必备品——泡沫。这样，我们小组东西都带齐了。
“赵老师”走上讲台，让我们把书翻到42页，便让我们开始做。这可难着我们了，这树要做什么样的呢?要做多大呢?做几棵呢?怎样做呢?我们一无所知。于是，我们小组便想按照书上的来做。
分工合作——我做花坛，李缘做树冠，同桌和任宏伟涂色。我切了一块紫砂泥下来，用手捏了几下，再把它搓成圆，接着，我用力摁压，把它慢慢压扁，压到差不多厚度的时候，用剪刀把它剪成一个长方形，再把这个长方形剪成两个正方形，就这样做成了两个花坛。再看他们做的怎么样了。
李缘做完了一个树冠，任宏伟正在涂色，而王将林正在撇树枝。终于一棵树冠涂色完了，我拿起一根树枝，先插进泡沫里，接着把另一头插进我做的“花坛”里，为了让它更牢固，我在上面捏了又捏。
我们按照这棵树的制作方法，有制作了几棵这样的小树，把它围在事先做好的房子周围，这样使空旷的“草地”变得更充实了。
这次制作让我学到了团队合作精神很重要，往往有些事一个人是无法完成的。
第十八篇 我们的日记
一起写的歌曲里
最后没有我的歌声
一起写的故事里
最后没有我的对白
一起做过的梦里
最后没有我的存在
说好了要一起到永远
怎知永远还没到
我们就成了我和你
我们的歌成了你和她的定情曲
我们的故事成了你和她的爱情故事
我们的梦成了你和她的美梦
而我一个人
唱完我们的歌
写完我们的故事
打碎我们的梦
斩断我们所有的联系
我们说好的结局里没有我
想当你生命中的主题曲
和你演完大团圆结局
却只成了一首简短的插曲
只当了一回配角
无法一起走到最后
第十九篇 我们的日记
我的朋友姚科宇，他非常聪明，别人不会的题，他都能瞬间答上来。因此得名“智多星”。
他长着一张圆脸，啤酒肚在胸前一晃一晃的，显得格外霸气。有一次数学课上，老师出了一道难题，把我们全班都“定”住了，纷纷拿起笔来赶忙计算着。这时，姚科宇抢先举起手来，用粉笔写了满满一黑板，而且这些算式都写的井然有序。下课了，我跑到他的身边，崇拜地说：“你可真厉害，能告诉我秘诀吗？”姚科宇转过身，露出一丝微笑：“其实也没有什么秘诀，只要你认认真真的读每一道题，相信不一会儿的功夫，你也能够做出所有的难题。”
这就是我们班的智多星姚科宇，是不是非常聪明啊！
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