写筷子的作文(合集十二篇)

发布时间：2022-02-10

写筷子的作文(合集十二篇)。

✹ 写筷子的作文 ✹

我们班有各种各样的“动物”，以下就是我们班的三种“动物”。

母老虎

“啊”！“兔子”（同桌）又发出一声惨叫。谁叫他又来惹我呢！没错我就是咱们班的“母老虎”，因为我是班长，所以我平常都很凶。事情是这样的：我正在外面玩游戏，“小兔子”准备把我的作业本偷偷地放入“跳跳蛙”的书包里，这一幕被我看见了，我气呼呼地冲他大叫起来：“好你个小兔子，竟敢拿我的作业本，看我不揍扁你！”。

骄羊羊

“哇……”在我同桌后面的后面的左面传出一声嚎哭，我们围了过去，原来“骄羊羊”又哭了。我们足足安慰了五分钟她才停下来。原来是“跳跳蛙”不小心撞了她一下，她就放声大哭起来，小嘴撅的都能挂个小葫芦了！她说“跳跳蛙”把她撞痛了，而且都青了。其实呀，根本就一点没青，你说她是不是“骄羊羊”！

跳跳蛙

哦，现在该说说“跳跳蛙”，他在前面已经出现多次了。为什么我们叫他“跳跳蛙”呢？因为他平时总喜欢蹦蹦跳跳，连走路也一样！

如果你还想知道更多我们班的“动物”，就来我们401班吧！

✹ 写筷子的作文 ✹

现在的筷子大部门都是木头做的，许多商家由于想要大量出产筷子，所以不择手段地砍伐树木。树木少了，导致空气被污染，糊口环境被破坏，所以我想发明一种环保的一次性筷子。

当你看到“一次性筷子”字样的时侯，你可能会说：“去，这算是环保的筷子吗？”告诉你，这可是一种可直接食用的筷子，吃完饭可以做饭后甜点。筷子还有许多不同的口味，老年人适适用的蔬菜味筷子，小学生可以用喜欢的零食味筷子，当然还有大家都爱吃的生果筷子。

筷子的形状也是千奇百怪的。蔬菜筷子的颜色大部门是绿色的，中间冒出几个像海藻一样的青菜。零食筷子的外壳是一种有营养的饼干。而生果筷子的外皮上却有一层不太厚但也不薄的膜。筷子是由苹果汁、梨汁、西瓜汁等搅拌凝固而成。大家都不用为洗筷子而烦恼。

这种筷子还有几个功能，就是能在吃饭的时侯播放好听的音乐。由于我在筷子里加了一种厚味的生果----音乐果子。音乐生果是我们精选的一些上过音乐课的果子；它还具有提醒功能：当你吃得主多或过少的时侯，筷子就会提醒你：“对不起，你吃得食物太多了。请留意你的饮食份量。”

多好的筷子啊！大家一定很喜欢，我相信在未来的世界里一定会有这种筷子。

✹ 写筷子的作文 ✹

“三、二、一，开始！”只见裁判老师一声令下，我们三年级的同学们便争分夺秒地开始了“筷子叠塔”活动。

在活动开始的前夕，数学老师让我们第二天每个人带二十双筷子来学校。而“筷子叠塔”活动的规则是在30分钟内，看哪个班级的同学搭得最高。

一进场，我的心就紧张地怦怦乱跳，担心自己搭不好了而影响班级的荣誉。

轮到我了，我小心翼翼地把筷子轻轻地叠上去，尽力不让这座“高塔”倒塌。费了九牛二虎之力，终于把筷子叠完了，悬着的一颗心也放松了。我轻轻地叹了一口气。后来我们班的同学把塔叠的越来越高，但是也越来越斜，差一点就要塌了。我们眼睁睁地看着别的班级的同学搭得一点一点地超过我们，这让我们伤心极了。时间像小马车一样，过得飞快。一眨眼功夫半小时的规定时间到了。成绩出来了，四（2）班倒数第一，我们班倒数第3名。

回到教室，佟老师心平气和地说：“其实，重要的不是结果，而是过程。”

这次“筷子叠塔”活动真令我难忘！

✹ 写筷子的作文 ✹

在一个富商厨房里的筷笼子里有两双筷子，一双玉筷子，一双木筷子。玉筷子看不起木筷子，常常奚落它。

“你有我漂亮吗？木筷子。”玉筷子傲慢地问。

“我没有你漂亮，玉筷子兄弟”木筷子谦虚地回答。

“你看我全身翠绿翠绿的，闪耀着高贵的光泽，和你站在一起简直是我的羞耻！”玉筷子轻蔑地说。

“我确实没你漂亮。”木筷子争辩说：“我们生来就是为主人夹菜用的，说到夹菜，我不见得比你差，再说……”

“住嘴”玉筷子恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！”

“你等着吧！”玉筷子尖叫道，“要不了几天，我就会让主人把你和我分开，或者把你扔到垃圾桶里面，把这里全部改成玉筷子！”

“何必这样说呢！”木筷子说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”木筷子不再理会玉筷子。

许多天过去了，有一天，主人举办了一个盛大的宴会。有一位客人不小心把玉筷子碰掉了。只听“啪”的一声，玉筷子断成了好几节，主人看了看玉筷子，叹息道：“多漂亮的玉筷子啊，真可惜摔断了。还是木筷子好啊，怎么摔都摔不断。”说完就让仆人把玉筷子扔到垃圾桶里，倒掉了。

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对于中国人来说，使用筷子过于习常，以至于熟视无睹。然而，筷子作为中华民族情感的载体和精神文化的传承，在一定程度上影响着中国人的思维和行动。遗憾的是，人们往往对这种潜移默化的影响缺乏关注。但也正因如此，这种作用才更为无形和巨大。可以说，不管是筷子的起源、外观或是命名都深深地打下了中国传统文化的烙印。

一、从筷子的起源看中国传统文化

原始社会时期，我们的祖先必定经历过直接用双手抓，捧而食的阶段。然而，随着进餐工具的产生和不断演变，炎黄子孙最终放弃了用手指和刀叉而形成了用筷子进食的传统，这背后隐藏着怎样的文化背景呢？

1、吃热食的饮食习惯

中国人的热食习惯可谓是与生俱来的。从消化生理特征上看，谢文伟的《易经于东方营养学》就提到：现代解剖学发现，东方人和西方人的消化系统的细微结构并不相同，各种消化器官之间的形态结构与组织结构也有差异。而东方人是偏向热食、熟食的。因此，为了满足这种消化生理上的需要，古人必然会利用一切条件创造人们所喜欢的热食。而随着火的发现和利用，先民们由于不能直接用手抓取熟食，就借助竹枝来放置和翻动食物。经过长期的练习也就学会了用竹条夹取食物的方法，于是就有了梜，即筷子的雏形。

此外，古人非常看重祭祀活动。而在祭祀中，进贡食物便是一项重要内容。又因为他们认为鬼神主要是吸收食物的精华，所以在生产技术较为低下的时代，烹煮食物所散发的热蒸气无疑被视为精华的最好体现。这也就造成了人们视热食为礼食的传统。而热食的普及势必会淘汰用手直接取食的原始方法。

2、传统农耕文明

在远古时期，先民们的食物来源主要是动物。然而古之人民皆食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足。所以人们因饥饿所迫，便转向了吃庄稼。而三大流域适宜的地理环境和气候条件，也使得中华民族的祖先们较早地进入了农耕文化形态，并获得了稳定的食物来源。这也就决定了中华民族文化的一个重要特色便是粒食传统。

不论是黄河流域的黍稞亦或长江流域的水稻，这两种粮食都可以直接剥壳经过烹煮后得到饭和粥。而一旦确定以饭和粥作为主食，则必不会把刀叉作为主要进餐工具。另外，受农耕文化的影响，羹成为古代先人的主要菜色。而羹汤中的菜肴不仅不便于直接用手抓，更无法用刀叉切取，于是用两根小木棍去夹就变得水到渠成了。

3、瓷饭碗的使用

中国古代陶盌发现于新石器时代中期的屈家岭文化遗址中，瓷盌则发现于汉代遗址中。而根据《说文》的解释，盌就是饭器。后来被写作碗。可以说，饭碗作为盛食物的工具很早就产生了。然而饭碗不止局限于盛放的功能，还可以作为进食的辅助工具使用。而随着瓷的发明，碗壁的厚度也大大降低了，更加方便人们以口就碗啜饮。从而弥补了筷子不便获取流质食物的不足，使其与筷子的配合更为天衣无缝。而筷子也逐渐成为中华民族的传统文化符号。

二、从筷子的得名看中国传统文化

筷子的得名还经历了由箸到筷再定为筷子三个阶段的演变过程，在这种命名的变迁中，我们同样可以感受到其中的传统文化气息。

早期的筷子被称为箸，目前找到的最早提出著的典籍是战国时期《韩非子喻老》中的昔者，纣为象箸箕子怖。而箸这个名称也被一直沿袭下来。直到明代，箸改名为筷。明代陆容的《菽园杂记》中记载：民间讳俗，各处有之，而无中为甚。从箸改为筷的变化中我们可以看到，避讳文化与我们的生活是紧密相关并影响着人们的生活。此外，中国人的民族心理崇尚偶数。因此，又在筷后面加上了子这一后缀，最终命名为筷子，使之更符合中国人的心理期待。

三、从筷子的外观看中国传统文化

其实，筷子作为中国传统文化的表征性符号从它的外观就可见一斑。首先，首方足圆便是筷子最普遍的造型。而圆和方更是中华民族的传统造型，筷子这种方圆兼并的外观无疑是中国人这种传统造型观念和审美趣味的绝佳体现，也和中国传统文化中早已存在的天圆地方、天人合一的宇宙观和人生观交相呼应。

其次，从筷子的外型所呈现出来的直、齐的特点来看，筷子不仅具有科学性，更是一种民族精神的体现。众所周知，筷子一定要直，不然就难以夹取食物。而这种直也符合中华民族宁折不屈的精神内涵。因此，帝王常常用贵重的筷子作为赏赐嘉奖臣子。古书上就有唐玄宗赐箸的故事，所赐之物，非赐汝金，盖赐卿之筯，表卿之直也。此外，筷子还蕴含着中国人崇尚协作、重视配合的特性。而筷子成双成对的形态就对此有所体现。我们知道，单只筷子的功用是有限的。然而一旦把两只筷子放在一起配合使用，它就成了人类手指的延伸，手能做到的几乎它都能做到。所以，学会如何协调两只筷子使其合作默契就显得尤为重要。

四、从筷子的使用看中国传统文化

筷子的使用也反映了中国人的民族性格和价值取向。罗兰巴特尔在《符号帝国》中这样描述筷子：食物不再成为人们暴力之下的猎物，而是成为和谐地被传送的物质。他称筷子与刀叉相比，有一种母性的温柔，因为筷子不切、不抓、不毁、不穿是在移动一个婴儿时所表现出的那种谨慎的动作，它是一种力量，而非一种冲动的确，与西方人在餐桌上使用刀叉切割未完全熟透的肉食所表现出来的暴虐和张狂相比，东方人温文尔雅地使用筷子夹取熟食，确实要显得内敛和含蓄。由此也可以看出，筷子隐含的中华民族传统的和为贵的意蕴。

此外，蔡元培先生曾对筷子和刀叉做过如下评述：中国远古时代也曾使用过刀叉进食，不过我们民族是一个酷爱和平的礼仪之邦，总觉得刀叉是战争武器，进食时用它未免太不雅观，所以早在商周时代就改用箸，世代相传至今，中国人皆以用筷子为荣。中国古代对礼的重视是毋庸置疑的，对于筷子的使用也存在诸多规范和禁忌。如不能将筷子长短不齐的放在餐桌上，这是不吉利的；不能将筷子直插在食物中，因为只有在供奉死者时才会那样做；此外，做客时，只有主人先动筷，客人才能动筷；用餐时，用筷子在盘子里翻挑也是不礼貌的这诸多的礼仪禁忌正是中国作为礼仪之邦重礼的体现。

✹ 写筷子的作文 ✹

1 . 江城如画里，山晓望晴空。

2 . 水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命！

3 . 伤了心，忘了情，拼了命，也不能挽回那破碎的曾经。

4 . 小草对您微微笑，请您把路让一让。

5 . 让大气清新让天空蔚蓝让河山碧绿

6 . 每一天，每一时，每一秒，您不慕虚荣，把心儿操。这一天，这一时，这一秒，我充满感恩，送祝福到。新年，老师，您辛苦了!

7 . 截至年月注册用户量已经突破亿，是亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件。但是还是有不少人不知道怎么发说说。下面，我们就来看看怎么在微信上发纯文字说说。

8 . 山色浅深随夕照，江流日夜变秋声。——王士祯《江上》

9 . 秋风万里动，日暮黄云高。——唐•岑参《至大梁却寄匡城主人》

10 . 有很多人觉得，一个人旅行好无聊。可我却偏偏喜欢一个人。

✹ 写筷子的作文 ✹

我们每个人家里，都必有一些筷子。筷子有不同样子的，有长，有短。

筷子是我们生活中必不可少的一件吃饭工具。形状算不上美丽，也不是很丑。筷子的结构是非常简单的，身高大约是两分米至三分米高。它的身体高而瘦，从头到脚没有一点儿是胖的。筷子的姿态都是直直落落的线段，相貌最体态秀丽，样子可爱。筷子在我们的眼中是非常渺小，没有用的东西。

筷子不怕刀伤、咬伤，样样都不用怕。筷子就像一对小夫妻，一对筷子才能吃饭、吃菜、吃面。一根筷子能干什么呢？一根筷子不有用来吃饭菜，做各种事的是不行的，只有一对筷子才能够办到。

一根筷子很容易就把它的轻轻折断，不用费九牛二虎之力。十根、一把根筷子就不一样了，你怎样的折它都拆不断。所以我们大家要团结起来。

我慢慢的明白了：团结就是力量，大家要团结起来，根根有用，根根有力，团结才能凝聚成巨大的力量。一个人的力量是很单薄的，大家团结起来才能形成强大的力量。就像一根筷子容易折，十根筷子硬如铁。

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✹ 写筷子的作文 ✹

筷子，我们日常生活中不可缺少的一样东西，在我们中国大多数人都是从一岁左右就开始训练拿筷子吃饭，直到生命结束，伴随一辈子的习惯。因我们从小训练，拿筷子吃饭很简单，但对于外国人来说，真的很难，他们来中国第一件事就是学习用中国的筷子吃饭，很多网友调侃，原来拿筷子夹菜还真是技术活。

郭德纲先生在自己的相声作品中曾经解释过筷子的问题，他是站在中国传统文化的角度来解释的，显示了郭德纲先生厚实的文化底蕴，解释的有理有据也很幽默，非常耐人寻味。

我们平时吃饭用的筷子有两根，可以说是一双，筷子形状直正，没有弯曲，在八卦里为巽卦，有随顺，进入的意思。两根筷子为二数，先天卦为兑，另外兑为口、为吃，组合在一起就是入口，即用筷子吃东西。筷子一头是方的，一头是圆的，意思是天圆地方，我们用圆的那头把食物塞进嘴里，意思是民以食为天。吃饭的时候一根筷子动，一根不动，动者为阳，不动者为阴，一阴一阳，这是两仪之象，代表平衡稳定。五根手指拿筷子，为天、地、人三才，拇指食指为天，中指为人，无名指小指为地。筷子吃饭也有很多讲究，比如:吃饭的时候不能敲碗，一方面这是在骂厨子；另一方面在旧社会乞丐才会敲碗来乞讨。吃饭的时候，不能用筷子来指人，这很不礼貌。

在古代，《论语》上有句话:君子远庖厨。一方面说君子在厨房看到杀鸡杀半，君子心中不忍；一方面说君子不应该干厨子的工作，在中国古代用筷子本身就显示了尊贵身份和地位的象征。古时候主人在吃饭的时候，下人在后厨已经把肉切好了，主人进餐的时候只需要用筷子夹起来吃就好了。

在我们华夏人的生活中，人们对筷子寄予更多美好期盼:送把筷子给结婚的新人，便有着成双成对，合二为一的寓意；给喜迁新居的人，便有着快快发家的寓意；送给好朋友，则有双木成林、同甘共苦的寓意；送给小孩，则有快长快长的期望；送老人长长久久、喜乐安康，福寿无边的寓意。在中国，筷子已是一种文化渗入到每个人的血液之中。

有外国人曾认为刀叉用餐是一种高雅表现，讥讽中国人用筷子是作丑。20xx年11月21日，意大利奢侈品牌DG设计师杜嘉班纳在社交网站上发布标题为起筷吃饭的广告片涉嫌辱华:其中模特展示了如何使筷子吃披萨饼、意大利式甜卷等物，广告中筷子被称为小棍子形状的餐具；同时，片中旁白所用的中式发音、傲慢的语气以及模特故意用筷子的扭捏笨拙的姿势，存在辱华的嫌疑，引发华人的强烈不满，一时间华人纷纷声讨本人认为这种观点确实有点可笑，要知道我们中华民族有上下五千年文化，当我们中国早已走上人类文明的时候，西方还在茹毛饮血。

我们中国的筷子不单单是必备餐具，更是我们的传统文化，象征着华夏人民几千年来各民族团结奋斗、宁折不弯的精神！我们的民族文化不容侵犯！我们是祖国的花朵，我们会踏着先辈们的足迹，将中国传统文化一辈一辈传承下去，并发扬光大！

✹ 写筷子的作文 ✹

“哈哈，我翻了17页！”“哎，我只翻了9页，肯定是倒数第一了。”咦？大家肯定要问了，这些声音是从哪儿来的呢？不要急，听我慢慢道来。

我刚进学而优课室的大门，就看见老师桌上有一本本书，旁边还放着一捆筷子，我的好奇心一下子就被提起来了，这到底是要干嘛呢？只听见老师说：“这节课，我们来举行‘筷子翻书’比赛”。老师话音刚落，同学们就欢呼起来，不过还没持续多久，便停了下来，因为大家要听老师讲规则，不然怎么能赢呢？规则大致是这样：一分钟内，看谁用筷子翻书的页数多，谁就赢；关键手不能碰书，而且翻多页了就得重翻。

我首先上场，虽然我表面跃跃欲试，但我心里却忐忑不安，毕竟是第一次尝试嘛。老师的“开始”发号声火速传入我的耳畔，我以迅雷不及掩耳之势，用筷子翻起书来。由于书面很硬，很容易就翻过去了。我心想：这有什么难的嘛，看我给你翻个70页。可没想到里面的书页可没那么听话了。因为书页很薄，筷子又那么细，真是“雪上加霜”啊！看我的三大连招，戳——掀——按。耶！过程开始相当顺利，可没过多久，又“败下阵来”。唉，只翻了11页，不过没关系，这已经是一个很好的成绩了。这场比赛就在一阵欢呼声中结束了。

通过这场比赛，我觉得其实失败并不可怕，害怕才可怕。每一场比赛，都是需要努力才能取得好成绩的，我一定会吸取教训，让下一次比赛的冠军称号无法逃出我的“魔掌”。

✹ 写筷子的作文 ✹

筷子，每个人都会用，就看你怎么用，个中充满人生智慧。

筷子文化就是有中华民族本土特色的文化。中国人使用筷子用餐的习惯是从远古流传下来的，古时称“箸”，日常生活中对筷子的运用是非常有讲究的，且不说“置箸思亲”有多么悠久的历史，中秋佳节倍思亲，往往在缺席者的空酒盅旁置筷为念。年夜饭前父母总将美味佳肴插上筷子，请祖辈品尝。

餐桌前，人生第一课就是在父母的指导下学用筷子。《周礼》记载：“子能食食，教以右手。”就是说孩子到自己能吃饭的时候，你一定教他用右手拿筷子。幼童上桌入席的第一课即是学习执筷之法以及用筷夹菜的家训。儿时的寓言是父母讲授的“一把筷子难以折断，而一双筷子则易折”的人生哲理。在日常生活中，常以喻一把筷子即是一个集体，而单只筷子便显得形单影吊，难以支撑。团结便是力量，集体的力量是不可战胜的。

我们的父母一生中，都是用筷子来完成一日三餐的，我们也自小受着筷子文化的影响。

用筷子夹取食物一直是炎黄子孙进食的习惯，甚至有不少外国学者称筷子为中国古代的“第五大发明”。筷子的正确使用方法，是用右手执筷，大拇指和食指捏住筷子的上端，另外三个手指自然弯曲扶住筷子，并且筷子的两端一定要对齐。在使用过程当中，用餐前筷子一定要整齐码放在饭碗的右侧，用餐后则一定要整齐地竖向码放在饭碗的正中。

筷子，反映了中国的传统文化和习俗。在封建社会，筷子是要分等级的。皇宫贵族用的筷子质地颇为讲究，有象牙的、玉石的、翡翠的、白银的、上等细木雕花的等等。皇宫贵族、达官贵人的筷子是品位、身份的象征，平民百姓不在乎用什么质地的筷子，只要能够果腹，没有筷子，随便折两根树枝就可。使用筷子也有讲究。譬如筷子直插到饭碗里，据说不吉利；大人、领导或有辈分的人或客人没动筷子之前，其他人是不能动的，这叫有礼貌或表示尊重。

此外，筷子跟传统书法艺术也有很深的渊源。知堂老人五十年代在《吃饭与筷子》一文里，谈及西方人的刀叉和国人的筷子之异同时曾指出：“刀叉与筷子也不好说在文化上有什么高下，总之因有这异同，用筷与用笔才有密切的关系，正如拿钢笔的手势出于拿刀叉一样。朝鲜、日本、越南、缅甸、新加坡各国之能写汉字，固然由于过去汉文化之熏陶，一部分是由于吃饭拿筷子的习惯，使得他们容易拿笔，我想这是可能的。”西方人由执刀叉而拿钢笔，国人由用筷子而执毛笔，知堂老人这番推论是饶有意味的。再者，凡是会用毛笔的人都知道，使用筷子其实就是在手上同时使用两只毛笔，很难令人不去设想筷子和毛笔有多紧密的关系。

中国是筷子的故乡，筷子是百姓每天必须使用的饮食器具，两根小小筷子，等于人类两根手指的延伸，它又有着力学的原理。

筷子，乃用餐之器也。两根细小的木棍，使用灵巧，体现着国人的聪明与智慧。而单单从使用独特筷子这一点，就足以证明中华民族是一个勤劳的民族、智慧的民族、伟大的民族！

您想过吗？简简单单的一双筷子有着这么丰富的文化内涵，体现了中华民族丰厚的文化底蕴。