保护鸟类的话(精品十六篇)
发布时间：2021-10-28保护鸟类的话(精品十六篇)。
第一篇 保护鸟类的话
一个阳光明媚的早晨，我看到爸爸又在收拾东西。他拿了一把猎枪，还有水和吃的东西，看来爸爸又要去打鸟了。我看着爸爸的一举一动，思索了一下，胸有成竹地走了过去。
爸爸，又去打鸟吗?我问。是的。爸爸头也不抬地允许着。鸟类是我们的好朋友，您不知道吗?我继承劝爸爸。朋友?鸟又不会说话。就算有的鹦鹉、八哥会说话，它们也不明白什么意思。爸爸边收拾他的东西边说。您有没有听说过这个故事?有一个不女孩，为了救一只丹顶鹤，自己掉进了池沼地。我才不会去做那种傻事呢。爸爸背上包，向外走去。
我赶快拉住爸爸，说道：鸟类已被列为濒危物种，有12%的鸟类已灭绝，锦绣的东方白鹤目前数目不足3000只，29%的鹦鹉和23%的鸽子都濒临灭绝。有966种鸟类的数目不足一万只，最危险的77种鸟类已不足50只。有一种叫红腹灰雀的很可爱的小鸟，因为人类非法猎杀，数目已不足300只。橙额鹦鹉被古印度人视为掌上明珠，但现在野生的已灭绝，人类饲养着的不足10只。爸爸，放下您手中的猎枪吧!
爸爸低下了头，无言以对。过了一会儿，他抬起头对我说：好，我今后再也不打鸟了。我和爸爸都笑了。
回到房间时，我看到一对漂亮的鸟儿正落在窗台外边，一起向着阳光飞去
第二篇 保护鸟类的话
告急、告急，地球母亲告急，她已不堪重负，气喘吁吁了！
在人类之前，动物算是我们的祖先。可是人类为什么忘恩负义、灭祖灭宗？为什么没有人在清明期间去想过人类的祖先—动物的亡灵？人类仅仅因为“皮可穿、毛可用、肉可食、器管可入药”的原因去无境之地残害动物，而且往往都是“商业性的灭绝”！
多么可爱的动物呀，它们应该和人类一起生活在同一片蓝天下，是我们的朋友。我们不应该仅仅为了口腹之欲，经济利益而滥杀动物。人类要是失去了它们，那自己也存活不了多久。保护动物就是保护自己。
为了未来的绿色，就从保护动物做起！
第三篇 保护鸟类的话
__：
春天，燕子飞回来了，许多鸟儿都来我们英德安家了，它们开始筑巢，准备抚育鸟宝宝。还有些鸟儿准备去离我们更远的北方安家，它们有的要在这里歇歇脚，有的只是匆匆而过。但它们都是我们的朋友，它们美丽鲜艳的羽毛、宛转动人的鸣声为我们增添了很多光彩，是它们，让我们这个世界更加充满了生机和活力。然而，总有些人为了个人的私欲，在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网，残酷地将它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地，破坏了鸟儿的家。为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿，为了给它们创造一个安乐、祥和的家，值此我市开展第35届“鸟节”、“爱鸟周”宣传活动之际，英德市林业局向全市的少年朋友们发出如下倡议：
一、主动学习鸟类保护知识，不断增强对鸟类的保护意识，养成爱鸟护鸟的良好习惯;
二、严格遵守野生动物保护法律、法规，积极宣传爱鸟、护鸟，保护野生动物的重要意义;
三、多植树、种草、养花，爱护我们身边的一草一木，保护鸟类的自然栖息地，为鸟类创造良好的生存空间;
四、不伤害、不捕杀野生鸟类，不掏鸟窝，不拾鸟蛋，不笼养野生鸟类，妥善救治伤鸟、病鸟。
倡议人：__
时间：__年_月_日
第四篇 保护鸟类的话
亲爱的朋友们：
鸟是自然界的精灵，是人类的朋友，保护鸟类就是保护我们自己，爱鸟护鸟是人与自然和谐的重要理念。任何一种鸟类的消失，对于人类以及子孙后代都是有害无益的。在第38届“爱鸟周”来临之际，呼中自然保护区志愿者们特向全区公民发出倡议：让我们携起手来，争做保护鸟类的志愿者，为建设美好家园做出我们的贡献。
一、主动学习鸟类保护知识，遵守野生动物保护 法律、法规，积极宣传爱鸟、护鸟，让更多的人了解鸟类、知道鸟类对大自然，对人类的重要意义。
二、保护树木，保护湿地，不破坏鸟类的生态环境，让鸟儿有一个温馨的家。如果见到有砍伐树木者，要上前制止或报告有关部门。
三、保护鸟类，让它们有一个自由的天空，不要笼养野生鸟类，更不能掏鸟窝、拾鸟蛋、捕杀鸟类。
四、发现受伤的鸟类或者其他野生动物，及时将其送到呼中自然保护区管理局实施救助。对伤害鸟类者主动劝说，发现捕杀、贩卖鸟类的不法行为要及时向森林公安、资源管理部门举报。
呼中国家级自然保护区管理局全体志愿者
20__年4月23日
第五篇 保护鸟类的话
网友们:你们好!大家都知道，鸟类已被列为濒危物种，有12%的鸟类已灭绝，美丽的东方白鹤目前数量不足3000只，29%的鹦鹉和23%的鸽子都濒临灭绝。
有966种鸟类的数量不足一万只，最危险的77种鸟类已不足50只。有一种叫红腹灰雀的很可爱的小鸟，由于人类非法猎杀，数量已不足300只。
橙额鹦鹉被古印度人视为‘掌上明珠’，但现在野生的已灭绝，人类饲养着的不足10只。
你们看，鸟类以这样稀少，我们就更不能再猎杀鸟类了！
第六篇 保护鸟类的话
亲爱的少先队员：
你好!保护鸟儿家园倡议书
春天来了，让一个春天的布谷鸟唤醒沉睡的生物，南飞鹅那里得到这个消息的春天。这只鸟的性质是精灵，是人类的好朋友，是免费和生活的象征。人类不能离开鸟、保护鸟类是保护环境，保护人类自己。鸟类、hudiao是少先队员义不容辞的责任。在此，我向所有少先队员发出倡议。
一个，主动学习鸟类保护知识，遵守法律和法规保护保护鸟儿家园倡议书野生动物。
二、不要伤害，不要杀野鸟、不画出它的巢穴后，不要捡起鸡蛋，不像他的手偶的鸟。
三、发现谋杀，销售违法行为的鸟类在报告给相关部门。
四、拒食野生鸟类和野生动物，和亲戚，不吃野生动物的建议。
亲爱的同学们，让我们把在手，这场斗争保护鸟儿家园倡议书是保护鸟类卫报从我们的行动，保护生态，保重生命，让鸟儿飞，以及构建一个更好的家园，并使他们的贡献。
谢谢你!
李捷
20__年12月
第七篇 保护鸟类的话
王路加
天气晴朗的一天，明明走出家门，来到院子里，发现一只流浪猫爬到了大树上，准备吃鸟窝里可爱的小鸟。因为小鸟饿了，鸟妈妈出去给小鸟找吃的了，不在家。
那只流浪猫悄悄地爬到树上，两眼发绿，张开血盆大口，一步步逼近小鸟，准备向小鸟扑去，把小鸟当成午餐。明明看见了，跑到家里拿起妈妈送给他的玩具枪，朝小猫射过去，枪里的橡胶子弹正好打到了小猫身上，小猫疼得龇牙咧嘴，吓得胆战心惊，从树上跳下来逃之夭夭。
小鸟得救了，它在窝里“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“谢谢你，救了我们，我们会记住你的恩情，你真是一位爱护鸟儿的小朋友。”小明仿佛听到小鸟的心声，心里有说不出的开心。
第八篇 保护鸟类的话
野生鸟类是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。有效保护和合理利用野生鸟类资源，对于维护生态平衡，改善自然环境，增进人与自然的和谐，保持生物多样性，促进经济社会全面协调发展有着非常重要的意义!
党的将生态文明建设列入了五位一体的建设范围，野生动物保护是生态文明建设内容之一。然而由于错误传统观念的误导，少数人保护野生动物的法律意识不强，非法捕猎，贩卖、食用野生动物的现象时有发生，这与倡导的绿色消费、文明生活的主流格格不入。
为保护野生动物资源，根据《野生动物保护法》、《湖南省野生动物植物资源保护条例》、省政府《关于禁止猎捕野生鸟类的通告》和县政府《关于加强野生鸟类保护的通告》等法律法规。省人民政府规定从20xx年10月22日至20xx年12月31日为野生鸟类禁猎期，在禁猎期内，使用禁用捕鸟工具或非法猎捕野生鸟类20只以上的予以立案查处。亲爱的父老乡亲，让我们携起手来，积极参与保护野生鸟类，与林业、公安、工商、县森林公安局、各级政府等相关部门一道，严厉打击非法猎捕、运输、经营野生鸟类资源的行为，共同建立政府领导、林业牵头、区域联防、部门协作和社会参与的野生动物保护机制。
保护自然是持续发展的需要，保护野生鸟类是全社会共同的责任。为此，我们郑重地向全县人民发出倡议：
从现在起，从我做起，在全县范围内发起保护野生鸟类的全民行动，并长期坚持下去!
坚决反对落后、野蛮、残酷的消费陋习!
坚决不捕杀野生鸟类!
坚决不吃食野生动物!
坚决不参与非法买卖野生动物!
保护野生动物就是保护我们的家园!
勇敢举报违反保护野生动物法规的行为!
做到不为口腹之欲所惑，不为一时之利所动，不吃食野生鸟类，养成健康。环保、文明的生活消费方式，为建设生态新化、魅力新化而努力奋斗。
倡议人：
时间：X年XX月XX日
第九篇 保护鸟类的话
季霆楚
今天是周末，小明来到公园散步。
公园里可美啦，有郁郁葱葱的大树，有碧绿的小草，还有五颜六色的鲜花。玩得正高兴的小明听到了小鸟叽叽喳喳的叫声，他心里想：小鸟一定遇到危险了，我得去救它。他一边想，一边顺着喊声，走到一棵大树下，只见一只好吃懒做的小猫正悄悄地爬上大树，想吃掉小鸟。小明怒火冲天，从地上捡起一根树枝向小猫砸去。小猫受到了惊吓，一溜烟的功夫就跑得没影了。小鸟叫得更大声了，仿佛在说：“谢谢你。”
树上的小鸟得救了，小明心里乐滋滋的。
第十篇 保护鸟类的话
鸟类是大自然的重要组成部分，也是国家的一项宝贵自然资源。保护鸟类资源，在维护自然生态平衡，保障农林牧业生产，开展科学研究，发展经济、文化、教育事业以及美化自然环境，丰富群众文化生活，促进生态文明建设等方面，都具有重要意义。同时，鸟类保护状况如何，也是衡量一个国家、一个民族、一个地区文明进步的重要标志。山东省确定4月23日至29日为“爱鸟周”，在20__年高青县“爱鸟周”活动之际，我们向全县人民倡议:
一、严格遵守《中华人民共和国野生动物保护法》等法律、法规，牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，不断增强鸟类保护意识，养成爱鸟护鸟的良好习惯;
二、不乱砍滥伐林木，不污染水源，不侵占和破坏森林、湿地，保护鸟类自然栖息地，为鸟类营造良好的生存环境;
三、不伤害、不捕杀野生鸟类，不掏鸟窝，不拾鸟蛋，不笼养野生鸟类;
四、不经营、不购买野生鸟类，拒烹、拒食野生鸟类，树立健康饮食观念，倡导绿色饮食文化和文明生活方式;
五、遇到受伤的鸟儿，及时向当地林业主管部门、野生动物救护部门报告，妥善处理和救治;
六、发现乱捕、滥杀、贩卖野生鸟类的违法现象，及时向有关部门举报;
七、科学旅游，文明观鸟。在野外拍鸟时，做到不恐吓野鸟，不诱拍野鸟，不打扰野鸟正常的生活。信教群众在平时或参加寺庙活动时，不购买野鸟放生，防止被不法分子利用。
希望通过我们的实际行动，去宣传、感化、带动身边的亲朋好友，一起加入到保护野生鸟类的公益行动中来!
爱鸟护鸟，人人有责。让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，弘扬生态道德，保护生态环境，保护野生鸟类，为建设“美丽中国”、走向社会主义生态文明新时代而奋斗!
第十一篇 保护鸟类的话
“叽、叽、叽……”一个黑色的影子从空中掠过。我往天上望了望，惊讶地喊出：“啊，是点点！”我本想追上去，但周围的人都用异样的眼光看着我，我的直觉告诉我赶快走。我便加快了脚步走出了慌乱的人群。那只燕子仍在我的上方盘旋着，似乎在我的身上寻找什么重要的东西一般。但并非如此，其实它是我一年前饲养的“宠物”，说宠物也是名不副实，它只是我在宽阔的大马路上捡来的，而刚刚我之所以一眼便认出了它，是因为它身上有一个无毛的斑点。
那是一年前的一天，我和小伙伴正追逐打闹着，只听徐亦凡大声喊道：“快来人呀！快点儿，这儿有一只受伤的燕子！”我们三步并作两步地跑过去。“真的呀！”谢卓颖大声叫嚷。只见地上静静地躺着一只燕子，它瑟缩着，是那么孤单，那么无助。我便起了怜悯之心，那时的我是个动物爱好者，这千载难逢的机会我是绝不会让它走远的。我小心翼翼地捧起燕子往家的方向走去，还好我知道家里有纱布等医疗用品，否则我也不知怎么办才好。大家也尾随而来。
一进家门，我便把燕子放在桌上，熟练地操作着，为燕子包扎伤口、涂药等。几分钟后，终于把燕子给包扎好了。我把它放到了我曾经养金丝雀的笼子里。每天，我都会挖些蚯蚓给它吃，在我的细心照料下，燕子恢复得很快。我原本想针对燕子写一篇《燕子》，但当我搜索它的全身时，却发现了一个明显的无毛的大斑点，这让我惊叹不已，我猜想可能是打斗时留下的吧！我便给它取名为“点点”，我的点点。在往后的日子里，我一如既往地照料着点点。渐渐的，我们也融洽起来，感情变得更加深厚了。
当冬季即将来临的时候，点点好像发了狂似的想出去。我知道候鸟在秋天是要迁徙的，但是我舍不得，这感情可不是一天两天的事，就为这古老的规矩而让这份感情消失，我做不到。“对不起，点点！”我对着点点说。不知点点是不是真的听懂了我的话，但我能感觉到它要出笼子飞走的欲望更强了，它叫着、扑腾着。看了这举动，我任性的脾气又犯了我便转过身去不理会点点。爸爸从远处走过来，告诉我说：“燕子只要一到秋天就要飞走了，这是众所周知的。如果说把你关在小房子里，不能回家或出去，你难受吗？你好好想想吧！”说完，爸爸就走了。经过我的再三思考，我终于决定要将点点放飞。我打开了笼子，它掸了几下翅膀就飞走了。可能是我眼中有泪水而看错了，点点好像有意朝我看了看，然后又飞走了。我向着点点离去的方向，失声痛哭起来。
没想到，现在还能看到它，是点点还记得我吗，还是无意地停留而已……不知不觉，我已回到了家，我向点点招了招手便进了家门。吃饭的时候，我把这件事告诉了爸爸。也许点点也回到自己的巢中告诉它的伴侣和孩子吧！这是属于我和点点之间的故事，是的，只属于我们的，而且是不可复制的。我知道，我的心底里永远有这么一只燕子——点点。
第十二篇 保护鸟类的话
广大市民们：
鸟是翱翔蓝天的精灵，是与人类关系最为密切的野生动物，为人类的生存和发展提供了不可缺少的物质条件。你知道吗?威海市现有野生鸟类250多种，其中中华秋沙鸭、金雕、黑鹳、东方白鹳、白头鹤、大鸨6种列入国家一级保护鸟类，大天鹅、鸳鸯、灰鹤、苍鹰、松雀鹰、角鸊鷉、黄嘴白鹭、黑脸琵鹭、白额雁、灰背隼、红隼、红角鸮、普通雕鸮、鹰鸮、纵纹腹小鸮、长耳鸮16种为国家二级保护鸟类。你知道吗?一只海鸥一天能捕食200多克昆虫，一只啄木鸟一天可啄食蛀干害虫150条，可控制50亩森林不受危害，一只灰喜鹊一年能吃掉15000条松毛虫，能保护1-2亩松林;飞机、潜艇、雷达等的研制得益于人类对鸟类、海豚、蝙蝠的仿生研究等。鸟类是自然生态系统不可缺少的重要组成部分，鸟类以它特有的鲜艳羽色、优雅动人的体态和婉转动听的鸣声，为人类带来了多彩的春天、欢乐的夏天、丰收的秋天和纯洁的冬天，赢得了人们由衷的喜爱。保护鸟类等野生动物，就是保护人类自己。在人与自然和谐日益受到关注和重视的今天，人们应该倍加爱护鸟类。
第十三篇 保护鸟类的话
鸟类和人类一样，是地球大家庭的一员。试想：如果没有鸟类，自然界的食物链将被打破，害虫、鼠患肆虐，生态将失去平衡，人类将受到各种各样的威胁；如果没有鸟类，很多植物将无法繁衍；如果没有鸟类歌舞飞翔，世界将变得单调寂寞。爱护鸟类，保护鸟类的生存环境，就是保护我们人类自己。
1992年，国务院以法规的形式明确将“爱鸟周”确定下来，4月初正是候鸟们大量迁徙到我省繁殖的时期，因此我省把每年4月2日——4月8日定为“爱鸟周”。在这个特殊的日子里，我们向大家提出以下倡议：
一、主动学习鸟类保护知识，遵守野生动物保护法律、法规，积极宣传爱鸟、护鸟以及保护野生动物的重要意义；
二、爱护花草树木，保护湿地，减少农药的使用，保护鸟类的栖息环境；
三、 不伤害、不扑杀野鸟，不掏鸟窝，不拾鸡蛋，不笼养野生鸟类；
四、对伤害鸟类者主动劝说，发现扑杀、贩卖鸟类的不法行为及时向有关部门举报；
五、拒食鸟类等野生动物，并劝诫亲朋不食用野生动物；
六、见到伤鸟、病鸟及时与当地野生动物主管部门和市野生动物救护中心联系，妥善救治；
七、在林地、小区等处置鸟巢，为鸟类繁殖营造舒适温馨的家。
如果你是一个爱鸟使者，那么，别犹豫，加入到我们的行列中来吧！即刻起，你将成为鸟儿的知己，你为它们所做的点点滴滴、一丝一毫，都将令它们感激不尽。
倡议人
日期
第十四篇 保护鸟类的话
鸟是我们的朋友，还是国家保护动物之一。今天小编就来分享保护鸟类的作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
保护鸟类的作文(一)
鸟类是人们的好朋友。它给予人类的快乐是很多很多 的，甚至无处不在。尽管它做出了许多，可还是有人伤害 它。
鸟儿帮助我们消灭了许多害虫。一只啄木鸟，一天可 食森林害虫三千多只;一只家燕一年能吃掉三万多只害虫， 有些能高达五十万至一百万只;一只雨燕一天能灭蚊子、苍 蝇、蚜虫六百多只;一只灰喜鹊一年能吃松毛虫一万五千多 条。它们既像医生给植物看病，又像卫士保护着植物。所 以，我们要爱护鸟类。
如果没有了鸟类，那么树木也会一棵棵被害虫吃掉， 青山绿水会变成一片沙漠，人类的生存环境被破坏，也会灭 亡的。我国北方地区的沙尘暴天气、沙漠化就是证明 。如果 没有了树木，那天气不是狂风就是下雨，没有规律，洪水来 了，没有阻挡的树木，洪水就会泛滥，危害人类。
为了不让这些可怕的事情发生，那就让我们携起手 来，共同保护鸟类吧!不掏鸟蛋，不打小鸟，更不能吃鸟 类，小鸟受伤了要保护小鸟，不砍伐树木，破坏小鸟的美好 家园。
鸟类是人类的好伙伴、好朋友，我们应当时时刻刻、 随时随地的保护鸟类。
保护鸟类的作文(二)
一个阳光明媚的早晨,我看到爸爸又在收拾东西。他拿了一把猎枪，还有水和吃的东西，看来爸爸又要去打鸟了。我看着爸爸的一举一动，思考了一下，胸有成竹地走了过去。
爸爸，又去打鸟吗?我问。是的。爸爸头也不抬地答应着。鸟类是我们的好朋友，您不知道吗?我继续劝爸爸。朋友?鸟又不会说话。就算有的鹦鹉、八哥会说话，它们也不明白什么意思。爸爸边收拾他的东西边说。您有没有听说过这个故事?有一个不女孩，为了救一只丹顶鹤，自己掉进了沼泽地。我才不会去做那种傻事呢。爸爸背上包，向外走去。
我赶紧拉住爸爸，说道：鸟类已被列为濒危物种，有12%的鸟类已灭绝，美丽的东方白鹤目前数量不足3000只，29%的鹦鹉和23%的鸽子都濒临灭绝。有966种鸟类的数量不足一万只，最危险的77种鸟类已不足50只。有一种叫红腹灰雀的很可爱的小鸟，由于人类非法猎杀，数量已不足300只。橙额鹦鹉被古印度人视为掌上明珠，但现在野生的已灭绝，人类饲养着的不足10只。爸爸，放下您手中的猎枪吧!
爸爸低下了头，无言以对。过了一会儿，他抬起头对我说：好，我今后再也不打鸟了。我和爸爸都笑了。
回到房间时，我看到一对漂亮的鸟儿正落在窗台外边，一起向着阳光飞去
保护鸟类的作文(三)
上个星期三上午上体育课时，老师让我们自由活动，我和好朋友在操场中间的足球门那里玩耍。忽然，离我不远处有一个东西，但不确定是什么，我们便走过去看了看。我走到那个东西跟前，我大吃一惊，原来是一只死去的小鸟。我们观察了一下这只小鸟，发现小鸟的嘴是张着的，肚子朝上，翅膀张开。我们便得出了三种结论，1小鸟是因为找不到食物而死的。2小鸟是被可恶的人用枪或弹弓打死的。3小鸟是因为太冷了而冻死的。不过小鸟的死因不重要，我们只是看见了这只小鸟就想起了那些成千上万的燕子、麻雀、喜鹊那些小鸟也有大部分是无处可去，没有食物，没有家，而饿死、冻死的。那些小鸟多可怜呀，还有一些小鸟实在不知不觉的情况下一枪就失去了生命。
有的时候我想，那些猎人太可气了，如果他是那只小鸟，死神在他的面前，他会怎么办?他也会一瞬间就失去了宝贵的性命。又如果有人把他的母亲或父亲夺走了，取走了生命，他又该怎么办?他也一定会恨那些猎人的，但是，他们怎么不替那些小鸟想想，那些小鸟也和自己一样是有生命，有父亲和母亲的。假如那些猎人在打小鸟之前好好的想一下，也不会有那么多的小鸟在一天之间就失去了宝贵的生命。
好了，不说这些了，我太可怜那些小鸟了，真希望那些打鸟人能改变打鸟，去保护那些鸟类呀!
保护鸟类的作文(四)
让我们携起手来，共同保护鸟类，让鸟类永远成为我们的好朋友!
保护鸟类，保护我们心中的美。
草长莺飞的季节，不要让鸟儿的叫声成为回忆。
保护鸟类，人人有责。
听到这些保护鸟类的公益广告，我们触目惊心：鸟类本是一个庞大的家族，大概可分为：凌波仙子游禽，湿地之神涉禽，空中雄鹰猛禽，攀援冠军攀禽，竞走健将陆禽和无冕歌王鸣禽，但如今，这个庞大的家族渐渐开始衰败了，有些种类已濒临灭绝甚至已经灭绝了，以往常见的鸟儿也变得少见了。这是为什么呢?因为近年来，人们开始滥杀鸟类，肆意捕捉鸟类，还把一些色彩艳丽的鸟类贩卖给其他人，以此来赚钱，还有一点，那就是，天上的鸟越来越少，餐桌上的鸟越来越多，可怜的人们啊!觉醒吧!
假如没有了鸟类，抬头仰望天空时只会看到蔚蓝的天空与四处游荡的白云相依相伴，在工作之余，将再也无法听到悦耳清脆的鸟鸣声，人类将听不到来自大自然的声音，整个田野、山林将成为害虫的天地，想想，如果农田成为害虫的天地，农作物就将成为害虫的食物，没有了粮食，人类岂不是要闹饥荒?一年接一年的大饥荒，人类怎能生存?鸟是人类的朋友，每一只鸟都是一只快乐的小精灵，保护鸟就是保护人类自己啊!
让我们携起手来，共同保护鸟类，让鸟类永远成为我们的好朋友。
第十五篇 保护鸟类的话
鸟我们人类的朋友，我亲密的伙伴。在我们身边，时时刻刻可能都能看到鸟类，因为它们真的无处不在。
鸟对我们人类帮助多么大啊!猫头鹰能捉田鼠，啄木鸟能吃害虫但是近年来，人类不断捕杀鸟类，可爱的鸟儿们成了人们口中美味的食物。他们这样不断捕杀鸟类，只会使食物链中断，成为自然界的恶性循环。可恶的人类竟然为了自己的利益，不惜牺牲自己的朋友。人类捕杀小鸟，到头来只会使自己吃亏，自然界失去了平衡，人类将会无法活在地球上。这一幕是人人都不想看到的啊!我们不能像他们这样自私，我们要制止他们，我们要号召大家保护鸟类，我们要维护自然界的生态平衡!
我曾经经历过这样一件事：那是一个漆黑可怕的夜晚，狂风呼啸着。我仍然坐在灯光之下静下心来看书，但只听见几声小鸟的尖叫，我不禁浮想联翩，立刻放下书，开起门走了出去，屋外漆黑一片什么也看不见。家里一点微弱的灯光吃力的看着屋外的一切。等我刚跨出步伐时，我才发现一只将快奄奄一息的小鸟，他的腿部被鲜血覆盖着，眼睛已经紧闭，我把小鸟放在我的手掌心里，抚摸着它的羽毛。这时，他才费力的睁开双眼，嘴里叽叽喳喳地叫着，仿佛要告诉我们什么，而愣在一旁的我，也不知道它筋疲力尽的说什么。我把小鸟带进屋里，用绷带把它那受伤的小腿包扎起来。我看看小鸟，从它的眼睛里我仿佛看出它那幼小的心灵，看出他的内心受到了严重的伤害。我把这事告诉了爸爸妈妈，他们非常同情这个小鸟，让我不小鸟暂时安顿下来，给它一个居住的地方，给它一个温暖而舒适的家，我非常感激爸爸妈妈，他们竟然会允许我把小鸟留下来。就这样日子一天一天的过去，小鸟的腿也渐渐好了。一个月后，我把小鸟放飞了，让他重见光明，呼吸到大自然的气息，重温大自然的怀抱。小鸟走了家里也冷清了，我也更加怀念这只小鸟，要是他能再来见我一面那该多好啊!
我们要爱护小鸟，保护环境。不能中断这条食物链，大自然是环环相扣的，如果我们伤害小鸟，是小鸟灭绝，那么受到伤害的就不只是小鸟了!大自然是有生命的，这么多小生命难道你们忍心去伤害他们吗?如果大家还是执迷不悟，那么你们这是残忍，如果你们的家人是这只小鸟那你还忍心吗?如果没有鸟类世界就会变成黑白的;如果没有鸟类树木的害虫就会肆无忌弹;如果没有鸟类生态就会失去平衡。总之与鸟类和谐相处，爱护鸟类保护坏境，要把鸟类当成我们人类真正的朋友!大家要自觉的维护生态平衡，爱护鸟类，我们大家的责任。
第十六篇 保护鸟类的话
一、教学目标
1、通过说小鸟、看小鸟、演小鸟、画小鸟窝，加深对这位人类朋友的认识，激发幼儿的爱鸟情怀，潜移默化地使幼儿善待大自然中的美好生命，从而形成宽容品质，具有一颗博爱之心。
2、通过讲述、表演，体会激起小朋友对树木遇毁坏的同情，对破坏小鸟的家，使鸟儿无家可归的人的愤慨，培养孩子们的正义感是非观念。
3、通过画小鸟的家，使幼儿初步掌握用艺术表达情感的方法，培养想象力和创造力。
教学重点引发学生对动物的爱心和对自然环境的关注。
二、活动准备
1、表现树木被砍伐小鸟无家可归的图片、大火烧了树木邀请小鸟到幼儿园来安家的图片、人类用弹弓打鸟我们怎么去阻止的图片、送给小鸟一个温暖的家的图片。
2、纸和彩笔。
三、活动建议
1、小朋友们今天天气真好想不想到树林里去玩，想、放音乐《劳动最光荣》音乐中小动物们都在忙什么?你认为小鸟在做什么就用动作表现出来。
2、小鸟唱歌、跳舞，说明小鸟的心情怎样?高兴的表情是什么样的?讲故事《小鸟的家》，放图片伐木工人砍倒了大树，小鸟的家怎么样了?小鸟无家可归了，这时他的心情怎么样?表情是什么样的?小鸟还会有什么动作和语言?大树被砍倒了，它又有什么样的表情、动作、语言?你想替大树和小鸟对我们人类说些什么?
3、组织幼儿讨论怎么爱护鸟、鼓励幼儿大胆说出爱鸟、护鸟的办法。
四、想象与探索
1、设计音乐情景表演游戏：幼儿分组为分别扮演“大树”、“小鸟”、“砍伐者”体会各自的表情、动作、语言。
2、选1~2组上台表演大火烧了家小鸟的表情邀请小鸟到幼儿园来安家，下面的学生做观众，评议台上同学的表演。
3、选3组小朋友扮演用弹弓打小鸟我们是怎么阻止的、体会小鸟的表情。
4、你认为小鸟的新家应该是什么样的?老师送给它一个礼物，一个新家的图片。
5、简单指导：小鸟、大树、鸟巢的基本创作方法，对幼儿有一定的针对指导性。①鸟的基本形态②手形大树③鸟巢的种类
五、创作与表现
1、分小组创作完成小鸟的新家园，运用绘画，创设情景，进行综合艺术。
2、教师随时对学生给予指导，鼓励幼儿用自己喜欢的形式表现创作。
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