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新疆集中教育心得体会

新疆集中教育心得体会(合集十九篇)

发布时间:2021-03-08

新疆集中教育心得体会(合集十九篇)。

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今年暑假,我参加了“河北省中小学教师集中培训”,之后有参加了为期70天的网络培训真是受益匪浅。培训内容不仅丰富全面,而且非常细致。从小学教师职业道德及修养到怎样成为一名合格的人民教师;从学校教育教学工作思路、具体计划到任课教师该如何上好课、如何布置作业;从如何搞好班级管理到问题学生的个案分析等等。许许多多与我们教师自身工作息息相关的问题都在几天的培训中找到答案,平时教师们都在各自的工作岗位上努力备课、上课、批改作业,根本无暇抽出时间进行全面的培训,所以这次暑期培训就显得更加难能可贵!

关于语文方面收获也是颇丰。语文课如何备课?似乎是老生常谈,可细细追问起来,真得是不能说出子丑寅卯来。听了张老师的讲座,我一时还不能消化,把文字材料下载后又细细的阅读起来,认真的理解着语文教师“走进文本”的四次对话。渐渐地,语文课如何备课在我的头脑中明晰起来,我觉得这个过程也是我与这篇学习材料进行“对话”的一个过程。

语文教师如何走进文本?这篇学习材料为我们指明了方向,要经历一个四次对话的过程。即与文本的文字对话;与文本的作者对话;与编者对话;与“经验中的学生”对话。每一片文本我们都扎扎实实的经历一个这样对话的过程,就是从各各方面深入挖掘的一个过程。我们常说钻研教材,备学生,何为“钻”?何为“备”呢?我想在老师的讲座中就给我们做了非联系自己的教学实际,其中第四个对话,与“经验中的学生”对话,往往是被自己所乎视的。“经验中的学生”指的是教师所了解的学生的学习实际能力水平、经验、知识和情感思想实际。我想这个对话的过程也就是教师一个充分的课堂预设的过程。但是往往我们经历了前面三次的对话进行了大量的铺垫深入理解文本的过程之后,却不知如何把这些理解,感受潜移默化的融入我们的教学中去。也就是课堂中的教学目标的落实成了最大的困难。在老师的讲座中提到“学生该经历怎样的过程运用怎样的方法呢?这时,教师就要回忆自己走进文本的时候,是经历了怎样的过程,运用了怎样的方法。老师自己经历的过程、运用的方法中是蕴含了一些科学的阅读规律的。成人阅读与学生阅读的区别,主要在于知识经验、情感思想和能力实际。预测学生可能遇到的困难,其实就是判断哪些内容需要学生读懂、体会、感受,但是因为只是经验的欠缺、能力的欠缺而不能读懂、不能体会、不能感受。这样,我们就会思考:我们可以为学生提供什么,我们可以引导学生们补足什么、在阅读的时候,该给予怎样的方法的指点,该创设怎样的情境引发学生强烈的阅读期待,指点学生建立怎样的联系从而产生跟作者的共鸣。”读了这段文字,让我觉得语文教学要达到一个境界,教师就应该在这上面好好的下功夫了。教师的口若悬河、强牵附会的贴标签、亦或是品德课式的思想教育,那怎么会有学生的共鸣呢?

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通过本次培训,使我不但学习了很多的新观点、新理念,还有了更多的感触与想法。

在聆听丁昭民局长所讲的听课、评课与观课、议课的区别和何军老师的《珍惜专业生命成就幸福人生》后,我认真地整理了笔记,并结合所教学科进行了反思,虽时间短,同时还兼毕业班的授课,但仍使我受益匪浅,同时深觉自己对新知识、新理念的追求已懈怠多时,虽然每年在毕业班把关,针对不同的学生,也在不断地探索与寻觅有效的教学方法、教学手段和教学途径,也在学习一些理论书籍,但如今看来还远远不够。一直认为自己这是淡薄名利,应把更多的机会留给其他的同志,自己只需把工作干好就行了,现在看来只是一个放松学习的不太好的借口,真的应该静下心来好好的学习与研究了!所以应该感谢道里区的领导们、15中校领导及同志们和我们的'班主任能给我这个机会进行学习与反思!我也希望自己在今后的教学中能通过小寓言、小故事或身边的事娓娓到来,让学生听起来浅显易懂,生动活泼,在笑谈中明白和悟出很多道理!那样学生会在更愉悦的氛围中茁壮成长!

通过远程进修了钱老的《我的教学理念:回归尝试性思维》,从而了解了钱老对语文教学追求的是本真,追求一种最自然最真实的教学状态,理念是回归尝试。正如他自己所说的:“在创新教学喊的最响的时候,我回归一种本真的教学,回归尝试性思维教学”。我认为对于化学教学也要回归到真实的教学中来,把知识还原、回归,而不是刻意地创造热闹的氛围,去作秀。而应让所学的知识得以应用,与社会、生活、生产紧密的联系起来。同时也应学习钱老那认定了目标以后,就要以恋人般的痴情,宗教信徒般的虔诚,革命志士般百折不挠的意志,不离不弃、无怨无悔地紧追不舍---的做事情坚持不懈、持之以恒、永不放弃的难能可贵的精神。进修了曾老师的《走向发展性课程评价》,不但对发展性评价有了了解,通过“学生评价理念的转向”这一话题,找到了值得我们进行反思的众多问题,我想不止八个,对于不同的教师应有不同的问题,也拨开了一些迷雾,找到了问题的根本,还学习了新的评价学生的方法,如:表现性评价、档案袋评价等指导我们多思考、勤动脑,多想办法调动学生的积极性、主动性,争取做到教是为了不教这一目的,从而培养学生的团结协作、交流讨论、科学探究、分析解决问题的能力、创新能力等的综合能力。还学习了解了郑老师的“真正实现以学生中心努力提高课堂教学的有效性”、孙老师的“教师专业发展与行动研究导引”和周老师的“教师教学究竟靠什么”,并就周老师的“教师教学究竟靠什么”结合本学科进行了反思,我认为要想让学生愉快地学,让每一位学生都有所得,我们就要改变以往的教学模式,更新教学理念,还是那句话:“务实之前先务虚”,“拉车之前先看路”,从而实现我们追求的目标---高效能!让我们在自我反思的同时,开放自己,彼此支持,相互进行专业切磋,共同分享经验,实现共同成长,共同进步;也让我们在新课程改革中不断前进,争取成为有源头的活水!

所以我会在今后的时间里不断的学习、改进,在巩固已有的教学成果的基础上,将一些新的想法和在本次学习中的体会在教研组内进行,希望借此能在教研组内掀起新一轮的研课、议课,与组内的同仁们共同学习与进步,来迎接新理念的春天!我也倡议同学们在各自的工作岗位中有更大的进步!

在此,再一次感谢本次学习过程中给予我帮助、支持的唱老师和同学们!

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根据新疆福海县教育局统一安排部署,我们一行7人于20__年10月27日来到大庆靓湖学校参观学习。在此次参观学习过程中我本人收益匪浅,通过参观学习教育领军学校的教育管理经验,开阔了我们的视野,提升了我的个人素养。

近一个月的参观学习过程给我留下了深刻的印象,感到深受鼓舞和启发,确实开阔了视野、更新了理念、解放了思想、增长了知识,同时,我也深刻认识到自己的不足。靓湖学校善于思考和积累,经验丰富,特色突出,他们先进的办学理念、不断充实更新的现代化教学设施、善于经营学校的思想等,都非常值得我借鉴和学习。靓湖学校有一个有明确的办学思想、乐于奉献、艰苦创业的好校长。

下面我结合自身实际,谈谈我的几点体会、感悟和对今后工作的思考。

一、校长要有先进的办学思想和对教育执着的追求。

考察期间,我们了解到了学校领导对教育工作的执着追求和对教育工作的深深情结。他们的教育目标,就是对学生的一生负责,培养品德、极具爱心、有良好习惯和可持续性发展的具有终身学习能力的人。他们的一切教育活动都是围绕这个目标开展的。所以我觉得作为校长,就应该站在如何培养人,培养什么样的人的高度来管理学校,确立学校的办学思想。教育不是一件急功近利的事情,端正教育思想校长负有重要的责任

二、科学管理,发展内涵

从这次外出考察学习,我们深深地感受到他们很注重学校管理,并且他们的管理水平都达到了个性化管理。靓湖学校始建于2007年。现在有3000名左右学生,160名左右的教职工。他们的理念和思想很重要。只“管”不“理”,学校工作就难以理顺,很容易产生矛盾。如何“理”,相互沟通、相互理解是关键,以诚相待、推心置腹是沟通的桥梁和纽带,以身作则,从小事做起,是提高管理水平的源头活水。反观我们自己,在学校管理方面与他们相比却相差甚远。通过参观考察,作为学校的领头人,我会想方设法使学校管理尽快由现在的规范化管理向精细化管理过渡,最后实现个性化管理。用先进的管理理念和先进的管理思想武装自己,用科学的管理方式和方法,借鉴先进学校校长的思维方式,尽快把我们的学校打造成知名学校。

三、加强校本培训,促进教师专业化成长

学校要成为一所强校,培养组建一支高素质的教师团队至关重要。他们都非常注重教师培训进修,特别注重校本培训,因为外出学习、进修只能是少数人参加,只有校本教研、校本培训才能让全体老师受益。他们的做法是首先从培训教师良好的心态和良好的职业道德抓起,让老师能静下心来教书,潜下心来育人。这次考察使我深深认识到学校要发展,首先教师要发展,没有教师的发展,更谈不上学生的发展。所以,我们要充分利用骨干教师和名校、名人,把他们请到我们的学校或带着教师去他们那里学习,尽快提高教师队伍的整体素质。

四、考察学习得到的启示

1.一个好校长就是一所好学校。要做一个有思想、有品味的校长,做一个有责任的校长,校长的责任不是管理学校而是发展学校。

2.学校要有先进的办学理念。靓湖学校有先进的办学理念。无论是聆听学校校长的讲话还是深入参观他们的学校,我都能感觉到他们高瞻远瞩的办学思想。他们都有“以人为本,为学生的终身发展奠基”的人本发展理念,有明确的“规范化--特色化--品牌化”办学目标。

3.具有特色的“校园文化”是学校发展的灵魂。一走进校园都会被特有的校园文化氛围所包围:“会说话”的墙壁,“有灵性”的小草,以及楼道里独具匠心设计出的书吧,教室内读书角里琳琅满目的图书,仿佛闻到了弥漫在空气里浓浓的书香;浏览着学校几年来丰硕的教育教学成果,就会让你深深感觉到,这里是老师和学生们享受成功喜悦的美好舞台……这几所名校都有现代化的设施、深刻的人文内涵和优美舒适的环境。在追求教育均衡发展、和谐发展的今天,学校的办学特色倍受社会的关注,特色就要有特色的校园文化的支撑。如何才能构建“适合自己的”校园文化?值得我们做深刻的检讨和反思。

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一、学法与学文同等重要,掌握法律方能自强

在《中华人民共和国宪法》之下产生的众多法律,《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《刑事诉讼法》、《中小学安全管理条例》、《治安管理处罚法》。.。.。.从来没有系统学习过,它们的内容只略知一二或是道听途说罢。

使我懂得了什么是安全管理,什么是安全责任,明白了安全处理与处罚等知识。学习了《未成年人保护法》使我懂得了什么是家庭保护,什么是学校保护,什么是社会保护。

只有加强学习,认真领会,这些书本知识才能犹如源源不断活水侵润我们的心田。我们的智慧之树方能根深叶茂,结出累累硕果。

二、明德小学教学精进项目(电子平台)是我们教学的制胜法宝

明德小学教学精进项目是针对明德小学地处农村山区的实际情况,为明德小学的教师量身定做的一个项目。此项目的宗旨是提高农村小学的教育教学质量,让农村的孩子也拥有一片蔚蓝的受教育天空。农村的孩子学习智能也罢,潜能也罢,不比城市的孩子差。明德集团的这种高瞻远瞩、大爱无疆的精神使我非常之感动。

“明德小学电子平台再开发的意义。从国际教育潮流看,教师职后教育是世界难题。国外的教师都是合格教师,而中国有着庞大的职初教师和教学困难的教师队伍,因此,中国教师的培训尤其是农村教师培训是国际难题中的难题。开发电子平台的目的是通过农村教师模仿优秀教师的教学,在教学实践中通过“做中学”(简单模仿)、“做中思”(理解模仿)、“做中创”(革新创造)三个阶段提升教师的教学水平。”

诚然提高教学质量需要高质量的教师队伍,高质量的教师队伍也需要有高质量的教育教学设施。惟有如此才能有助于课堂教学质量的提高,有助于学生成绩的提升。明德集团身在台湾心怀大陆,为祖国教育的强盛滴血奉献。这是非常难能可贵的!

在教育教学中还诚恳地叮嘱我们,要关注与提高电子平台使用效益的几个相关问题:

1、倡导在课堂中多使用鼓励性评价,调动学生学习的积极性和主动性。

2、自觉锤炼教师的语言,挤掉水份,提高表达的有效性。

3、加强对学生学习习惯的训练培养,例如课前准备好学习用品,放在规定的位置,统一课堂练习簿等。

4、必须坚持循序渐进,在“做中学、做中思”后才能“做中创”,切忌“不会走就学飞”。

5、在“做中思”阶段,建议要充分利用电子平台说课,重点理解设计意图,同时对课堂中可能发生的问题提出预设性意见;要跟进课后反思,及时回收意见;要加强同伴互助听课,发挥“无名第三者插足”带来的教研优势,促进教师专业成长。

这些至情至理的教学真理我们绝不能听之任之。

总之,“生也有涯,知也无涯”!

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新疆位于中国的西北部,是一个多民族聚居的地区。多年来,新疆一直面临着各种社会矛盾和挑战,但通过政府的努力和人们的共同努力,新疆已经实现了持续稳定。我有幸来到新疆旅游,亲身感受到了这里的稳定和发展,下面我将分享一些我的体会和心得。



首先,我深刻体会到新疆政府高度重视维护社会稳定的决心和努力。无论是城市还是农村,无论是人口多的地区还是人口少的地区,到处都可以看到宣传标语和海报,号召人们共同维护社会稳定。政府通过实施一系列政策和措施,加强社会治理,促进各个民族之间的交流和融合,使新疆民众共同分享发展成果,提高了人们的福祉感。



其次,我观察到新疆民众对于社会稳定的追求和珍惜。在我与当地居民的交流中,他们普遍表达了对和平、稳定生活的向往。他们告诉我,通过改革开放以来,新疆的发展迅速,生活水平大幅提高。从过去的贫穷落后,到现在的繁荣富裕,他们欣喜地看到自己的家乡越来越美好。因此,他们非常珍惜社会稳定带来的和谐生活,愿意为之付出努力,保护好来之不易的成果。



再次,我认为新疆真正实现稳定的关键是加强各民族之间的交流和融合。新疆是一个多民族聚居的地区,不同民族之间存在着不同文化和宗教习俗。然而,随着经济的发展和人们思想观念的更新,各族群众开始更加理性地对待这些差异,促进了彼此之间的交流和融合。我在新疆旅行时,看到的正是和谐共处、多元发展的局面。不同族群的人们在一起生活、工作、学习,共同创造了美好的生活。



最后,我惊叹于新疆社会稳定背后所付出的巨大努力。新疆一直以来都面临着来自极端宗教势力的挑战,但通过政府的严厉打击和广大民众的支持,恐怖活动已经得到有效遏制,社会秩序得到了很大改善。然而,为了维护社会稳定,仅仅依靠安全措施是不够的。新疆政府积极扶持当地经济,推动发展,提高民众的生活水平和福祉感。此外,政府还大力发展教育事业,提升人们的文化素养和就业能力。这些努力的付出是不可忽视的,也是实现新疆持续稳定的重要基础。



综上所述,我对新疆的稳定发展有了更深刻的理解和认识。新疆政府对维护社会稳定的决心和努力,新疆民众对和谐生活的追求和珍惜,以及各民族之间的交流和融合,都为新疆的稳定作出了积极贡献。我相信,在全国各族人民的共同努力下,新疆的稳定与发展会进一步加强,展现出更加美好辉煌的未来。

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2014年8月30日开始,根据自治区党委的相关要求,在学院党委书记陈涛、校长白鹏同志的带领下,党办组织全体教职工开展了为期一周的伊犁州高级技工学校集中教育活动学习。一周内认真学习了《***在**新疆工作座谈会上的讲话》、《张春贤在自治区七届九次全委扩大会议上的讲话》、《八届七次全委(扩大)会议上的讲话》、**《爱在旅途》、《真爱》、《娜娜》三部电影及揭批“三非”等系列文章。

在整个学习过程中,既有宣传学习,也有交流、演讲和互动提问;既有规定动作,也有自选创新。通过学习、****、讨论、理论测试、撰写学习心得等活动,全体教职工受到了很大的鼓舞和启发,大家都深刻地认识到**出台了一系列推进新疆跨越式发展和长治久安的特殊优惠政策和重大决策,为新疆大建设、大开放、大发展提供了前所未有的历史机遇。现在,结合一周的学习,谈谈个人一些肤浅的经验,不足之处请批评指正。

一.民族团结,从我做起

作为教育工作者,特别是作为班主任,要自觉用科学发展观指导今后的教学工作,做好本职工作。结合实际教育教学工作,把新疆的民族团结和稳定作为宣传教育的出发点和落脚点,牢固树立“三个离不开”思想。用社会主义荣辱观教育学生知荣辱观,规范学生言行。

用先进的思想去和一切的破坏民族团结,制造****的极端分子作坚决的斗争,用先进的思想去教导那些思想狭隘的学生,让他们认识到民族团结是中华民族要发展的必要前提。

二.齐心协力,重塑新疆形象

2010年5月,**在首都北京召开了新疆工作座谈会,提出了未来5年至10年新疆发展的目标任务,从国家政策的支持到全国对口援建,我们应该坚信新疆必将以一个崭新的面孔呈现给世人。然而,一些恐怖事件给原本属于地理名词的新疆带上了政治的因素,在外地,当人们听到新疆籍的人时表现出了偌大的惊慌。为了推动新疆跨越式发展和长治久安,我们理应齐心协力自觉维护民族团结,反对民族**,坚决同破坏祖国统一的言行作斗争,时刻保持清晰地思维,明白什么事是该做的,什么事是坚决不能做的,通过我们的努力让人们重新认识新疆。

在共建和谐社会的今天,在新疆这块民族大聚集的地方,我们要坚持自己的思想,敢于和一切的反**势力作斗争。同时紧密结合今后新的工作特点和要求,加强自身建设,转变观念,拓宽思路,不断创新,为建设和谐、稳定、繁荣的新疆贡献自己的力量!

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近年来,随着社会的不断发展,教育培训行业也日趋兴盛。作为一位参与了多次集中教育培训的学员,我深感这一活动对我个人的成长和职业发展具有重要的意义。在此,我想分享一下我在集中教育培训中的心得体会。


集中教育培训为我提供了一个宝贵的学习机会。通过参与各种集中教育培训活动,我能够不断学习新知识、更新自己的思维方式,提升职业技能,并且与行业内的专家和同行进行交流和互动。这种学习方式相较于传统的独立学习,更加高效和系统,通过集中教育培训,我能够在较短的时间内获取更多的信息和学习资源,从而让我在职场中更具竞争力。


集中教育培训给我提供了一个拓展人际关系的平台。在集中教育培训的活动中,我结识了来自不同地区和不同行业的同行和专家。通过交流和合作,我不仅增加了自己的社交圈子,还深受他们的启发和影响。这些人与我分享了他们的经验和见解,在我职业发展的道路上给予我很多帮助。同时,通过与这些朋友建立联系,我还获得了更多的职业机会和合作伙伴,使我在职业发展中更加顺利。


集中教育培训的活动能够帮助我更好地了解行业动态和市场发展趋势。在集中教育培训中,我有机会与行业内的专家和学者进行深入的交流,并获得他们对行业未来发展的独到见解。这种洞察力对我在职场中做出正确的决策起到了至关重要的作用。在快速变化的市场环境下,了解并应对行业动态成为我职业生涯中非常重要的一环。


集中教育培训的活动还有助于提升我个人的自信心和专业形象。通过参与集中教育培训活动,我积累了丰富的经验和知识,使我对自己的能力有了更多的信心。同时,与专业人士和同行的交流和互动,让我更加深刻地认识到自己在行业中的价值和重要性,从而更自信地展现自己的专业形象,为自己的职业发展打下良好的基础。


集中教育培训给我带来了许多好处和宝贵的机会。通过参与这些活动,我不仅学到了更多的知识和技能,也拓展了人际关系,并对行业发展有了更深入的了解。同时,这些活动也促使我更加自信和专业地展现自己。我相信,通过不断参与集中教育培训,我会在职业生涯中取得更大的成就并为行业发展做出更多的贡献。

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为了认真贯彻党的十七大精神和落实医药卫生体制改革的目标、任务、政策、措施,进一步加强医德医风建设,弘扬伟大的抗震救灾精神,提高医务卫生队伍整体素质,激励和调动广大医务卫生人员的积极性,更好地为人民健康服务。我们中心从9月1日起组织全体工作人员开展医德医风集中教育活动。

本次医德医风集中教育活动,我们严格按照活动方案的要求,把集中教育活动作为当前行风建设的一项重要任务,紧紧围绕“行风明显好转、群众满意度明显提高”的目标,采取集中学习、培训、领导宣讲、个人自学、座谈会讨论和专题讲座等多种形式,认真组织全体人员学习党的十七大报告、学习职业道德、医学伦理、人文素养、社会主义荣辱观,纪律与法制,正反两方面典型等的材料,扎实开展学习教育活动。

开展医德医风集中教育,是转变社会风气的需要,是社会主义职业道德在医务工作中的具体体现。医德的基本原则是救死扶伤、防病治病、实行革命的人道主义,全心全意为人民健康服务。社会主义医务道德是我国医务工作者必须具备的一种美德,培养具有精湛医术、高尚医德的人才是社会主义医药卫生事业的根本任务,为此树立良好的医德医风,优化育人环境是各医疗卫生单位的一项极为迫切的重要任务。医德医风建设的状况如何,不仅关系到医疗卫生队伍的精神文明建设,而且对整个社会精神文明建设都有影响。医疗卫生工作是面向整个社会的工作,涉及到千家万户,具有广泛的社会性。医务人员用精湛的医术和高尚的医德,认真对待和处理每一个病人,不但可以使病人及其家属在精神上得到慰藉,切身感受到社会主义的优越性,而且还受到社会主义精神文明的熏陶,在一定程度上推动整个社会的精神文明建设。

胡锦涛同志在十七大报告中谈到实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求时说,我们必须适应国内外形势的新变化,顺应各族人民过上更好生活的新期待,把握经济社会发展趋势和规律,坚持中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的基本目标和基本政策构成的基本纲领。这就要求我们必须坚持“一个始终不渝”和“四个坚定不移”。这是党领导人民开创中国特色社会主义新局面的思想先导。“一个始终不渝”解决的是道路问题。而“四个坚定不移”是一个彼此关联的整体。解放思想是前提,必须落实和体现在改革开放上;改革开放是实现科学发展、社会和谐的动力;科学发展、社会和谐是中国特色社会主义的基本要求。所有这一切都是为了实现全面建设小康社会这一关系全国各族人民切身利益的奋斗目标。

开展本次集中教育活动,我们要求全体干部职工在开展集中学习的同时要注重联系实际、注重效果,把学习教育活动与业务工作紧密结合起来,认真学好必读科目,做到人员、时间、措施、效果“四个落实”,推进学习教育活动深入开展,营造医德医风集中教育活动的良好氛围,推进疾控工作的顺利开展,为保障广大群众的身体健康多做贡献。

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集中教育学习心得体会怎么写?下面是网整理的教师集中教育学习心得体会范文,欢迎阅读!

范文一

x月xx日至xx日,学校全体教师在多功能教室进行了为期三天的开学前集中培训,我感触颇深,受益匪浅。专家们科学的教育理论和先进的教学方法,令人耳目一新、百听不厌。虽然他们的教学风格各异,但是教学态度却是一致的,亲和而不乏幽默,谈笑间拉近了师生间的距离,为学生营造了一个轻松和谐、积极活泼的学习氛围,学生们的学习活动也特别充实。通过培训我明白了:如何在课堂教学中改变传统的教学模式,将新的课程理念融入到自己的教学中去,是我今后在教学工作中将继续努力和探索的。

本次培训给我印象最深的是特级教师王XX老师的语文课《威尼斯的小艇》,王老师以亲和的人格魅力,睿智的教学语言,丰富的文化底蕴,精湛的技艺、扎实而稳固的教学经验征服了大家。他遵循“自主读书感悟为本,以“学生个性发展”为目标的教学思想,让“读”贯穿始终,读的有序,读的有得,读的有法。还提倡学生充分地说,让学生主动学习,积极思维,在感悟和思考中受到情感熏陶,注重学生合作与交流的引导,培养合作探究能力,倡导学生大胆质疑,提出问题,解决问题。再加上王老师具有磁性的声音,富有感染力的叙述不仅把学生带入课文的`情境中,就连在坐的听课老师也受到了熏陶感染,实在是一种艺术的享受。

培训中马XX老师把多种课堂教学模式向我们作了详细的讲解和比较,让我增长了见识,开阔了视野,同时也明白了教学有法、教无定法、贵在得法。不论什么模式,既要有循序渐进的规律性,又要有随机应变的灵活性,随时注意考虑怎样才能使学生能够接受的更多些、更快些、精神上更愉快些。小学生的求知欲旺盛,活动性大,模仿力强,但持久性和耐力差。所以,在教学中应注意采用灵活多样、生动活泼、通俗易懂的方法进行教学,这样才能收到预期的效果。

虽说培训只有三天,但让我的眼界更加开阔,思路更加清晰,理念更加与时俱进。我将在今后的教学中,汲取专家的思想精髓,理论精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中不断地获得成长,获得属于自己的经验与方法。

范文二

x月xx日下午,区教师进修学校举行“中小学课题研究与论文撰写”的专题培训,主讲人是教师进修学校校长陈一中老师。学校教科室特意将此事做为本星期的重要工作,第一时间将通知传达给去年在区、市课题立项并准备在今年结题的老师,请他们安排好教学工作,务求准时参加。然而在教科室通知的途中,却遭遇到许多老师的“阻力”。本意只让需要撰写结题论文的老师参加的培训,却遭到了学校青年骨干教师培训班老师们的一致反对。反对的理由很简单:x、学校青年骨干教师培训班共二十人,本学期在大家的共同努力与教科室老师指导下,共有十余人的课题立项通过了学校的审核,并上报至区教师进修学校。加上去年市课题立项的两位青年教师,几乎所有的培训班成员都有自己的科研课题要进行,学校岂能如此“偏心”。x、区教师进修学校的陈一中校长在去年的长河中学青年骨干教师培训班讲座中,为培训班老师做的“中小学课题研究经验总结”至今仍让每位老师记忆犹新,尤其是“课题选择”板块中“明确学科层面”更让人耳目一新,受益匪浅。一下午的讲座终因时间飞逝结束,总觉意犹未尽。综上两条,学校教科室最终同意将此次讲座做为青年骨干教师培训班活动,以期通过此次讲座提高青年教师的综合教科研能力。于是青年骨干教师培训班与其他需论文结题老师共计二十四人,浩浩荡荡向高新实验学校进发。

本以为已经提早到场,总也可以占住几个靠前的座位好好当一回认真的学生。可一进场就傻眼了,全场一百个座位只有零星的空位,而且随着老师们的陆续到场,这空位的数量正在直线下降。只得被抽调到各个角落与过道,等待主讲人的到来。后来听说总签到人数达到一百七十多人,甚至有许多老师进不得场而被劝返,不得不感慨各学校教科室对老师教科研能力的培养之力度,各老师对自身教科研能力提升之迫切以及主讲人陈一中老师之于教育科研能力的独特魅力。

四张凳子挤坐着六位男老师,目睹着主讲人陈一中老师的进场。陈老师似乎也有微微一愣,也许也未想到竟然有如此之多的老师罢。随后听着陈老师因为眼前所见而发自内心的对于滨江教育振兴的感慨,并且对他深深的一鞠躬报以诚挚的掌声。我们后座的老师也妄自对陈老师有了评价——“性情中人”。这正如课堂的“预设与生成”,无定法却处处有法,这是种睿智,也是我们此次接受的第一课。

随后陈一中老师进行了“中小学课题研究与论文撰写的若干建议”的专题讲座,对论文的撰写格式板块进行了重点说明。并且适当的讲述了属于他自己的教科研历程,用他亲自从事的“智商测试”的教科研经历向老师们,尤其是在座的各位青年教师们讲述教科研的必要性与迫切性。勉励每位老师大胆去想,努力去做,勇敢去闯,做出属于自己的一番天地。继上次讲座的“明确学科层面”之后,这次陈老师讲座中的“教育统计学”一节也让人豁然开朗。如果说上次讲座中“哲学—横断科学—公共科学—教育科学—学科教学”属于宏观层面,为我们展开一幅画卷,延展拓宽了我们的思维的话。那这次“教育统计学”概念的提出更像是从微观比较的角度,更加细致地进行比对分析,用专业数据为我们的专业论文地撰写提供更为专业的实践保障。

不知觉间,时间总过得飞快,此次讲座又要告一段落。看着陈一中老师的PPT中还有许多的章节没有讲授,总觉遗憾异常,还有学不完的知识。回来的车上,培训班的成员们都在分享着今天的收获,尤其期待陈一中老师再到长河中学,为我们青年骨干教师培训班的二十位“学生”授课。

幸好我们还年轻,可以学着学无尽的知识。

趁着我们还年轻,可以去大胆的想,努力的做,勇敢的闯。

携手成长,我们共同的理想。

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**素有"塞外江南"的美誉。有句俗话叫"不到**不知中国之美,不到**不知**之美",**是河谷地区,母亲**远流长,造就了**为数不多的气候宜人、湿润的绿洲。

**蓝的天空

一提到**,可能很多人会立刻想到大片的隔壁荒滩,但是这里拥有的大片青翠的草原,湛蓝的湖水或者神秘的原始森林能让每位游客惊讶万分,之后陶醉于美景中,流连忘返。

赛里木湖像一枚湛蓝的珍珠,镶嵌在祖国的西部,冰凉的湖水来自山上融化的雪水,触手一片刺骨的寒冷,加上沿岸的草原和草原上星星点点的牛羊,以及牧民们的洁白毡房,构成一片人与自然和谐相处的天堂。

风吹草低见牛羊

着名的那拉提草原风光也让人惊艳,世界四大河谷草原之一,有"空中草原"之称。一望无际的大片草原,远处耸立的大片雪山,细看之下,遍地的山花色彩鲜艳,悠闲的羊群时不时低头吃点青草,正是应了那句"风吹草低见牛羊"的诗句。

美丽的那拉提

同学邀请我住在她家,带领我们领略浓郁的塞外江南风韵和**的特色美食,比如熏马肠(熏制马肉),格瓦斯(有蜂蜜味的啤酒),马奶酒,骆驼奶,纳仁,酥油,奶茶,以及很多美味的瓜果,让人大饱口福。

除了优美的风光和美味的食物,**人也非常好客,在毡房里吃饭的时候,**族女主人茹扎姐姐不仅忙着为客人倒奶茶,斟马奶酒,还兴致高昂的胃大家唱充满足足特色的哈族歌曲,尽展**女性能歌善舞,热情好客的一面。

观赏少见的自然风光,呼吸着山林新鲜的空气,品尝纯天然的美食,聆听异域风情的歌曲,感觉在哪里的每一秒钟都是对身心的净化,让总是身处都市喧嚣的我爱上了这片纯净的土地。

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为了进一步提高中小学教师的课堂教学能力,我们莫旗教师进修学校组织了一次特别的中小学老师暑期继教培训,所有参加本次培训的教师,无论是年长者还是新参加工作的年轻人,都对本次活动赞不绝口,并且热情高涨地投入到研讨中,使得本次培训活动取得了圆满成功。参加了此次培训,我也从中受益匪浅。说到这里,您一定对我们的培训内容特别感兴趣吧,那就是新一轮中小学教师教学基本功训练——“关注课前准备,实施有效教学”。

本次培训分三期进行,每一期培训老师都设计了周密的安排;第一天上午:崔老师对“关注课前准备,实施有效教学”进行讲座。然后利用下午和第二天的时间各个研修团队进行备课、交流,第三天由培训老师进行检查验收。可以说在整个培训的过程中我们的数学教研员崔老师非常的辛苦,她不仅要关注整体,还要深入各个小组进行指导,而且对每一个细节都指导得特别到位,中小学音乐教师继续教育培训总结让我们每一个参加培训的老师都大有所获。

“关注课前准备,实施有效教学”训练主要从以下六个方面入手:教材分析;学习者特征分析;确定教学目标;最近发展区分析与确定教学流程;教材处理与教学策略的选择;编制教学预案。可以说通过本次培训,我在这六大环节中都有很大的收获,下面我就教材处理深入谈一下自己的收获和体会。

新课程倡导“学生生活世界和科学世界的整合”,从而实现“现实生活资源于教材资源的整合“。尤其是对于我们农村学校来说,我们不具备大城市那些优越的教学条件,也没有优越的校外课程资源。例如:图书馆、展览馆、科技馆等,但我们老师应当学会主动地创造性地利用一切可用资源,为自己的教学服务。这就要求我们教师要有一双善于发现的眼睛,利用身边的教育资源对自己的学生进行教育,让学生感受到数学的生动有趣。

说到这里,我不禁止想到自己在教学四年级《植树问题》的点滴经验,本节课最让学生难以理解的是“间隔”,如果用术语来解释学生会感到很抽象。教材中也没有具体介绍“间隔”一词的含义,而它还是解决植树问题的基础。这可怎么办呢?正在我苦思冥想之际,我注意到很多小学生都玩拍手的游戏,两个手指间的缝隙不就是间隔吗?于是我在教学时利用学生表演“幸福拍手歌”入手,表演后让学生看着自己的一只小手,问“你能发现什么数字?”学生答:“5”。我说:“你们说的很对,我们一只手的确有五个手指。可老师除了发现你们说的5以外,还发现一个数字4,你们知道指的是什么吗?”学生一时全用诧异的眼睛看着我,又看看自己的小手,很快有的同学发现了:“老师,我知道了,是手指间的缝隙。”我称赞地夸奖那个同学:“你真是一个善于发现的孩子。”于是我轻轻松松地引导学生理解了“间隔”这一词语,顺理成章地进入了本节课的学习。

就像新课程倡导的我们老师要用教材教,而不是教教材,正如叶圣陶先生说的:“教材仅是个例子。”而如何把握教材,利用教材是我们教师教学成败的关键,我们教师要想成为智慧型的教师,就应该积极参与课程资源的开发和利用,从而实现有效教学。

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通过学习,我有以下收获:一是使我的党性修养得到提升,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,同党中央保持高度一致,做到政治立场不移,政治方向不偏,自觉接受党组织的考验,接受沾河人民的监督。二是能从反面典型中吸取深刻教训,做到表里如一、言行如一、始终如一,严以律己,在公司党委的领导下,认真履职,作为一名工会工作者,尽努力为职工群众服好务。三是在工作中争做生态文明建设先锋,在林区改革中发挥党员干部先锋模范作用,吸取毁林种参的深刻教训,为建设富饶、美丽、文明、和谐、幸福的新沾河争做贡献。

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新疆兵团精神是一种强烈的集体意识形态,是一种团结、拼搏、奉献并追求卓越的精神风貌。作为新疆兵团的一员,我深刻体会到了新疆兵团精神的力量和魅力。在与兵团的岁月中,我不仅学到了实际的本领,还感受到了团结奋斗、艰苦创业的精神力量。以下是我对新疆兵团精神的一些体会和思考。


新疆兵团精神体现了集体主义精神的核心价值观。新疆兵团是一个由各族群众组成的大家庭,这里的人们一心一意为了集体的利益奋斗,忘我地工作,默默无闻地付出。兵团的工作需要大量的体力和精力,但兵团的人们从不计较个人得失,而是以集体的利益为重。这种集体主义精神在新疆兵团中得以最大程度的发扬,使兵团成为了全国乃至整个地方的模范。


新疆兵团精神体现了坚强不屈、奋发向前的拼搏精神。在兵团的岗位上,常常会面临艰巨的工作任务和恶劣的自然环境,但从来没有退缩过,总是在困难面前挺身而出,勇往直前。在我所获取的工作经验当中,我看到许多兵团同志将自己日子过得非常的辛苦,甚至牺牲了自己的家庭,但他们从没抱怨过,总是鼓励着,为树立了榜样。这种拼搏精神不仅源于对工作的热爱,更源于对家乡和人民的深深眷恋。


新疆兵团精神体现了奉献和服务精神。在新疆兵团的历史长河中,无数的兵团人为了家乡的建设和祖国的繁荣,毅然选择放弃了城市的华丽和舒适,在边疆的土地上默默耕耘。他们辛勤的劳动和付出使得新疆的荒滩变得绿洲,使得荒山变得山河壮丽。无数个早起夜归、汗水浸染的日子中,兵团人通过自己的努力,为家乡、为人民创造了巨大的价值。兵团精神中的奉献和服务精神是一种非常可贵的精神品质,它激励不断奋进,为家乡和祖国的发展贡献更多的力量。


新疆兵团精神饱含着创新和卓越的追求。在兵团的各个职位上,要不断学习和探索,提高自己的能力和素质,为兵团的发展和进步贡献自己的力量。在这个过程中,不断应对各种困难和挑战,寻求创新和突破。只有具备创新意识和追求卓越的精神,才能在激烈的竞争中立于不败之地,为兵团的发展带来更多的活力和动力。


新疆兵团精神是作为兵团的一员应该具备和践行的一种精神风貌。它不仅是在工作中的动力源泉,也是在生活中不断进取的动力。希望每个人都能牢记新疆兵团精神,不断锻炼和提升自己,为兵团的发展贡献力量。让永远保持团结奋斗、奉献和创新的精神,共同为祖国的繁荣和边疆的美好明天而努力!

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——20xx年我新疆之行,认识了一个藏在山野的男人,但他并不害羞,反而让人耳目一新。

本来打算坐飞机的,但是大家都想多看风景,所以决定离开乌鲁木齐越野,在去伊犁的路上去看看赛里木。道路崎岖不平,车轮下的土地泥泞不堪。几个小时之内,我低声说:“在这该死的破地方杀了我我就不来了!”不久,一个大湖从窗户映入眼帘。曹叔叔说我们要去的是赛里木湖,赛里木湖是一个完全由雪和水组成的湖。水非常纯净,没有任何杂质。我半信半疑地下了车。“哇!”我忍不住张着嘴喊老板,感觉自己像个乡巴佬。“真不敢相信这个破地方还有这么漂亮的湖!”湖边是一条铺着雪白鹅卵石的窄路,在四周绿草的衬托下十分清新。我们都脱下鞋袜,下到鹅卵石路右侧的旅游游泳区(这里每隔一段时间就会有人来旅游游泳区清除杂质,换干净水)。虽然是耀眼的夏日阳光,但湖水清凉,带着雪白的鹅卵石沿着湖岸走了一会儿,身心放松了许多。

有人往我眼睛上泼了几滴冰冷的湖水。“是我!让我们泼水玩耍,给娱乐降温,一举两得!”“挺合理的!”梦见罗泼水,溅起的水珠晶莹剔透,给这个炎热的夏日增添了一点新鲜感。玩了一会儿,我和门罗坐在鹅卵石小路上休息,我盯着赛里木神秘的面纱看了一遍又一遍。这下,我也看出名堂了!湖里有许多颜色。最远的是深蓝色,最近的是蓝色。当它靠近时,浅蓝色与天空形成对比。附近的湖不是蓝色的,而是一条细细的嫩绿色的线。嫩绿色链接的另一端是金黄色。有一个游泳池大小的湖,呈橙红色,边上零星的蒲公英还在漂浮。望着湖中的绿岛,还有一栋顶上棕红色屋顶的建筑,四周云雾缭绕。

意外的天气发生了,没多久天气就变了。我们的人又要越野了!但我记得这来自山野的清爽,也记得这藏在山野的迷人的赛里木,清新脱俗,一尘不染。

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通过本次集中学习,在几位领导深入浅出,紧密联系当前实际的讲话中,使我对当前的发展形势有了更加深入的了解,心得体会颇多。联系我镇的发展实际,作为身处三农问题、民生问题第一线的乡镇基层党政主要领导,结合我镇当前实际情况,做好以下几点:

一、用活干部。坚持以人为本的用人观念,中国人重理、重法、更重感情,“一把手”既要当好领导,还要与干部做好朋友、关心干部日常生活,让干部在轻松愉快的氛围中主动干工作。坚持人尽其才,每个人都有其长处、短处,要对准干部的.长处,放在适合的岗位,充分发掘其潜能,让干部工作有动力,对工作应付了事。我们镇有20几名干部,文化水平和实际工作能力不尽相同,有的干部文化水平虽不是很高但在农村工作多年,具有丰富的基层工作经验和实践经验,这是最宝贵的财富,一定要用好,不能因为文化水平不高,不是大学本科生就不重用,或不用,有的干部文化水平较高,理论-功底好,但缺少实际工作经验,但也不能因为缺少实践经验就不重用或不用,总的说就是看怎么用,怎么能用活,要给一个他们适合自己能力发挥的岗位,使他们的积极性和主观能动性充分发挥出来,达到让自己、群众、领导都满意的效果。

二、尊重民-意,发挥民力。XXX说,发挥为了人民,发展要依靠人民。因此,群众支不支持是我们工作成败的关键。要尊重民-意,在乡镇党委、政府作出某项重大决定之前,应广泛征求党代表、人大代表、干部、党员、群众代表意见,争取绝大多数群众的支持;还要边实施边你听取群众意见反馈,及时调整规划部署,用好群众智慧。要发挥民力,对涉及群众切身利益的事情,要在政府统一指导下,按村民自治原则,让群众直接参与工程建设质量、财务、安全管理和内部矛盾纠纷协调,发挥群众主体作用,减少矛盾向乡镇集中。要引导民心,经常向群众宣传涉及农村的法律、形势、政策、道理,让群众主动围绕党委、政府的中心工作转。

历史的发展,成功的经验向我们昭示,加强和改善党的领导是党带领全国人民克服重重困难,跨越层层关卡,继往开来、披荆斩棘的刚韧利剑;是基层党员干部带领广大农牧民践行科学发展,构建和-谐农村的制胜武器;是稳固基层基础最核心的保障。

以上是我的心得体会,在以后的学习、工作中,我会用细心对待工作,用耐心对待处事,用真心对待人民。用我们亲切的言语拉近与人民的距离,更好的投身于党的事业,想人民之所想,急人民之所急。尽己所能,更好的投身于党的事业,服务于广大人民群众。

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转眼一年的时间已结束了,经过这一年的培训,收获很多。现将我学到的经验总结如下:

一、提高认识,增强了职业幸福感。

专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。特别是杨和平专家《主动成长收获幸福》的专题讲座,真是心生感慨,让我受益非浅,让我懂得从平常的工作中去体验幸福。我们老师面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力,面对如此重大的压力,我们必须先学会爱自己,要学会调节自己的心态。作为教师要学会调试自己的心理,同时还要学会与学生沟通,用阳光般的心态积极面对学生,才能有良好的教学效果.

魏书生说过:当你每天都能把这些极小的事情做得有滋有味,有声有色,从从容容,快快乐乐,如诗如画,如舞如歌的时候,你自然在天天尽到了生存责任的同时,每时每刻都能享受到生存的快乐与幸福!回顾自己多年的教学经历,我发现自己一直在成长着,不断地困惑,不断地摸索,不断地收获着幸福。成长的感觉真好!我在忙碌与进取中渐渐地走向成熟。我会为我的梦想继续努力,在以后的路上,会有平坦也会有泥泞,但既然选择了远方,我只会一如继往地风雨兼程。

我坚信收获的季节会随之而来,我终会收获专业发展带来的幸福,收获来自学生给予的幸福,收获物质回报馈赠的幸福,收获来自家庭倍增的幸福,收获职业归属产生的幸福。

二、夯实了专业知识基础。

作为一名教师,首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以往,我只是研读一些与之相关的资料,习惯于积累一点一滴的知识素材。通过学习,在这里所有的学习内容一目了然,科学系统,有标可依,有律可循,学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置,突现了以学科为基础,以问题为中心的特色。在这个学习页面上,通过专家引领,帮助我进一步领会了新课程的教学理念,让我对学科教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会,帮助我准确地把握了学科的主要教学内容及教学的重难点,帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段,并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。

三、要热爱自己的学生

教师必须关爱学生,尊重学生的`人格,促进他们全面健康地发展。这种热爱,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业。作为教师,应该多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助,把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。

总之,我通过这一年的培训,总感到还有许多需要学习的地方。确实,作为一名新教师,要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的教师,为我们国家的教育事业,为我们教师的发展壮大做出自己应有的贡献。

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今年暑假,我参加了“河北省中小学教师集中培训”,之后有参加了为期70天的网络培训真是受益匪浅。培训内容不仅丰富全面,而且非常细致。从小学教师职业道德及修养到怎样成为一名合格的人民教师;从学校教育教学工作思路、具体计划到任课教师该如何上好课、如何布置作业;从如何搞好班级管理到问题学生的个案分析等等。许许多多与我们教师自身工作息息相关的问题都在几天的培训中找到答案,平时教师们都在各自的工作岗位上努力备课、上课、批改作业,根本无暇抽出时间进行全面的培训,所以这次暑期培训就显得更加难能可贵!

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时间过得可真快啊!没等我细细整理两个多月的支教生活已悄悄从指缝间溜走了,在这两个多月的生活中有喜悦,也有辛酸,但这都不重要,重要的是这段时光是我最值得回忆和珍惜的,在这两个多月中我学到很多,感受很多,领悟很多。

一、生活方面

记得初来新疆时,刚下了火车之后我们便是盲目的等待、徘徊,甚至有要钱的人接二连三的向我们袭来,等了好久之后大巴把我们接到了呼图壁县第四中学。下车后,我们的带队老师告诉我被重新分配到了呼图壁县种牛场中学,当时我对这所学校是一无所知,也不知自己是怎么想的,在追求什么,反正就是有一种不乐意去的感觉,记得我们带队老师刚宣布我被重新分配到种牛场中学时,好多同学都惊讶地说:“啊!把你分到养牛场了啦!是不是让你去养牛呢!不过那也不错,你就去好好给人家养牛吧!”我也没说什么,只是轻轻的笑了一下离开了,等了一会,听说接我们的人来了,我当时也没想到会是

各校的校长来接我们,说实话当我知道接我们的人都是各校的校长时,我心里不知为什么产生了一种喜悦的感觉。

校长把和我一块在种牛场实习的数学老师小张接上车后为我们想的很周到,知道我们坐了几天几夜的车肯定饿了,刚上车后就问我们想吃点什么、喜欢吃什么之类的话。最后商校长和李主任把我和小张接到饭店,让我们亲自点了我们爱吃的菜,校长还怕我们吃不好,又亲自为我和小张点了几个肉菜,为我们的到来接风。

吃完饭后,校长用自己的私家车把我俩带到县上的各个中学都转了一圈,给我们大概地介绍了县上各个中学的情况,也让我们对该县的情况有了初步的了解,之后,校长和李主任把我俩接到了住处,没有让我想到的是校长和李主任对我们住的地方也非常关心,校长说由于单位的大学生公寓楼没有水,同时我们刚来对学校的环境又不是很熟,就让李主任把我和小张安臵在了学校宿舍。当我走进宿舍时,令我没有想到的是李主任给我们把什么都准备好了,新的被褥都已经铺在了床上,常用的洗脸用具也都是新的,地面也非常的干净,宿舍里还摆放了一台大电视,我们一进宿舍便躺在床上休息了。

我们一觉睡到了八点多,可我们还没睡醒就被校长的电话惊醒了,接起电话后,校长说让我俩起来洗个脸他带我们出去吃个晚饭。吃晚饭时学校的其他两位重要领导也来了,校长依次给我们介绍了几位领导,还当面给学校的其他领导说:“让学校各位领导在以后的工作中多多照顾我们。”同时还说如果我们在工作中有什么困难就可以直接找学校的这几位领导。吃完晚饭后校长和德育主任把我和小张送回到住处,自己却骑着一个破旧的自行车回去了。

回到宿舍后我满心的喜悦,我感觉自己真的很幸福,才刚来新疆第一天就有这么多关心我的人,真是太好了,因我小时候就失去了父亲,每次遇到困难的时候都是我一个人面对,而这次初来新疆的第一天,校长就像我的长辈一样对我如此的关心和照顾,让我体会到了以前从未有过的幸福的感觉。

第二天,后勤主任李主任给食堂的刘叔说让每天给我和小张按时做饭,让我们按时去吃就可以了,也不用我们掏钱,这对我们来说可算是解决了我们最大的问题。一方面,由于我们刚来对学校附近的饭馆又不是很熟。另一方面,由于我们都还是学生,新疆的物价又特别高,我们很难承担起这么高的消费。因此,对

我们来说这可算是对我们最大的照顾了。同时,做饭的刘叔每次在我们去吃饭的时候都很热情地问我们想吃什么他给我们做,还经常问我们新疆的饭吃的习惯不?刘叔对我们的关心也不是一般的好。

总之,在种牛场中学的这一段时间里,学校的各位老师和领导对我的生活都非常的关心和照顾。

二、学习方面

到了第二天早上,学校就为我和小张各自安排了指导老师和办公的地方,我们各自的指导老师对我们都非常的关心,尤其是我的指导老师对我非常的关心,刚来的时候我什么都不知道,我的指导老师经常教我如何备课,怎样给学生上新课,并且面对面的让我讲的同时给我分析错误。在上第一节课的时候我心里比较紧张,我的指导老师怕我控制不知课堂秩序,我的指导老师就亲自去班里听我给学生讲课,并给我做适当的指导,这让我对带好初三的物理课有了更大的信心。

我的`指导老师是理化生教研组组长鞠艳老师,也算是物理教学的学科带头人,她为人十分的热情,对我就像自己的师弟一样,而不是她的实习生。经常和我谈有关教学方面的工作,有时候她遇到不会做的题时也会问我,和我一块讨论解决。而不像其他老师一样总是把我看做是一个实习的学生。正因为这样,我和我的指导老师的距离也就更近了,在很多问题上我也更敢于向他讨教。周末的时候我的指导老师还叫我到她家里吃饭,吃完饭后就给我说说有关新疆的教育,讲讲她的教育经历,这样也让我从中学到了不少的东西。

对初来新疆的我来说,一切都要从头学习,因此每一位老师的身上都有值得我学习的地方。种牛场中学老师的好客、善意,学校领导对我们支教学生的关心、爱护和支持,让我很感动,为了不负学校的重托,为了不让家长失望,我刚来的前两周就为立即融入到种牛场的一员做准备,因为我只有融入到他们中间,才能更好的学习他们身上的长处,才能与他们一起进行教学的研讨和互动。

我们学校为了提高教学质量,4月14日早上统一组织了全体教师去昌吉州第三中学学习他们的现代化教学模式,学习完他们的教学模式后,让我有了很大的感悟,在以前老师总是一味的给学生讲知识,让学生做相关的练习题,形成了学生的应试教育,很少有老师让学生自己去探究推导某个知识点的

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9月,市教育院开展了20__年新教师的集中培训,我也有幸参加了为期4天的__培训,我感觉收获到很多很多,可以说受益匪浅。但我感触最深的,还是文晖中学的赵校长给我们做的演讲。其中,让我体悟最多的一句话是:总有几个忙碌到辛苦到想哭的时候,那时候真的觉得一切都糟糕到无可救药,等到风轻云淡以后,却会回头感激那些岁月,一遍一遍战胜自己,一遍一遍鼓励自己,不依赖而是坚强地完成所有事情。那时候,才是真让人羡慕。根据这句话,我写下这份学习心得。

当今社会,各行各业都面临着严峻的考验,竞争都非常激烈,要想生存,或者说想要做出一番大的成就,都要付出很多很多的显为人知的努力。尤其是作为教师的我们,要面对各种各样的压力:来自于家庭的压力,来自于社会的压力,来自于本职工作的压力,来自于与其它人的利益竞争的压力,更有来自于自身的有形或无形的情绪的压力。

面对各种压力的我们,要学会正视现实,要学会自我调节,要变压力为动力,不要因为一时的挫折而一蹶不振,失去前进的信心和勇气,因为我们的本职工作在提醒我们,教育需要的是心理健康的老师,需要的是积极向上的老师,需要的是知识渊博的老师,需要的是业务精湛的老师,所以我们应该从以下几个方面入手:

一、加强个人师德修养。

万事德为先,教师首先就应该知晓身正为范。教师的一言一行在潜移默化地影响着你的学生,教师是一个冒险甚至危险的职业。伟大和罪人都可能在他的手中形成。因此,教师必须如履薄冰,尽最大努力让自己和自己的学生走向崇高。在高尚的师德影响下,培养一批批最美最艳的花朵。

二、学会自省,自我检查,自我修定。

面对困难,面对挑战,我们应该清楚地认清自己,学会自我反省,自我检查,吸取教训,吸取别人的经难,也就是取人之长补已之短,从而进行自我调整,自我修定。要学会正确评价自己的工作,调节好自己的心态。不要使自己处于悲观失望的氛围中。那样,只能使事情越来越糟。

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